范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

開學啦日記篇一

今天是寒假的最后一天，明天就要開學了。想到馬上就是小升初，學業(yè)一定很繁重！一定很辛苦！我不禁苦惱起來。

我以前聽過好多六年級的人抱怨升學壓力大。我也會有那么大的“鴨梨”嗎？真擔心啊！那么大的“鴨梨”之下，我還能考第一嘛？若考不到，媽媽又會打、罵了。而且，我已經被爸爸鎖定小升初就是考暨大附中（爸爸說暨大有最好的新聞傳播學院，如果考上了可以有機會去“熏”陶……）如果考不上？不敢想象啊，因為爺爺也對我寄予很大希望啊……哎！

我打開電腦，調開qq空間，看看同學們對開學的反映。天??！全是不快：

“嗚嗚嗚每天要上八節(jié)課”

“時間過得好快啊又要開學了”

“?。_學啦，真是有開心有淚奔那”

“又快開學了，有點想上學，又不想上，好苦惱啊”

……。

為什么假期總過得那么快呢！為什么上學總是那么苦呢！哎！

開學啦日記篇二

本人就讀的高中24號正式開學，考慮到前幾年的學習經驗不是很好，我在開學前做了不少準備。首先，我查閱了高中教材的大綱和課程表，了解每門科目的重點，做出學習計劃，以約定時間完成每項任務。其次，我重新復習了初中的基礎知識，以預先了解需要掌握的概念和公式。最后，我整理了筆記和文具，并為開學做好了充足的心理準備。這樣的準備，確保了我能夠在開學后迅速進入學習狀態(tài)。

第二段：重新回到校園。

開學一天早上，我和同學們一起回到了校園。開頭的一段時間是加深師生之間的了解。我們學習了校規(guī)、學紀和學校其他的一些細節(jié)。我認為這種過程是十分必要的，因為它有助于建立良好的師生關系，并使我更好地適應新的環(huán)境。

第三段：各科開學第一課。

各個科目的開學第一課讓我對新的學年有了一個基本的了解。歷史老師向我們介紹了新的教學方法，科學老師則教給我們如何進行實驗，并督促我們要有出色的學習態(tài)度。這些課程都很有啟發(fā)性，為我提供了良好的學習基礎。

第四段：邁向更高的層次。

由于我對社會學的興趣很濃厚，因此我報名參加了本學年社會學的選修課程。開學后我的社會學老師介紹了我們將要學習到的內容，包括了社會學研究的基本方法和社會結構的不同層次，進一步啟發(fā)了我的興趣，并激發(fā)了我對課程的熱情。

第五段：展望未來。

這個學年，我將要面臨更多的學習挑戰(zhàn)。為了更好地應對這些挑戰(zhàn)，我已經制定了詳細的學習計劃。我將會加強閱讀、理解和思考水平，獨立完成作業(yè)、項目和研究，與教師們保持溝通并與同學們分享知識和經驗。我相信這些方法，將會使我在接下來的時日里學有所成。

總結：

開學的第一周讓我意識到了學習的重要性，我快速適應了高中的學習節(jié)奏，并為未來的學習取得了一個良好的開始。這種起始階段為我為接下來更良好的學習努力提供了基礎。

開學啦日記篇三

時間似流水，新的一個學期又開始了，我們又背著書包，帶著新的愿望，信心十足地走進了新學校的大門。

我神氣地走在一，二年級同學前面，因為我已經是三年級的學生了，我也就是他們的姐姐，我一定要為弟弟，妹妹做好榜樣，不讓他們小看我們三年級。

我一來到教室，就一眼看見：墻壁又穿上了一件黃色的.“衣服”，地板也換了，一塊塊瓷磚光滑透亮。不用說，黑板和講臺也換了，教室也變得更大了。我仔細一看，又發(fā)現我們班多了三張新面孔，這一定是我們班的新同學吧！我們互相微笑著，默默地傳遞友情的初來乍到。

書包里又多了很多新書，有語文書呀，數學書呀，科學書呀——把我的小書包擠得滿滿的。我背起小書包，雖然有點沉，可是，我知道書包里裝得是我們的希望，我們的夢想啊！

??！這個新學校真是太漂亮了。在這個寬敞明亮的教室里，我一定要好好學習，天天向上，更上一層樓。

開學啦日記篇四

快要開學了，我很興奮。

今天早上，我和哥哥躺在溫暖的被窩中，一起討論下個學期該怎樣作才比上學期更加優(yōu)秀。就這樣，我倆你一言，我一語的討論起來。哥哥說：“以前的我很自私，的什么吃的就不和同學們分享，別人有時不會作這個題，來找我，我卻不管……”

我聽了，說：“你嘛，以前是有些自私，我呢？學習到不了前三名，我有時還去作一些對公民不利的事，上課有時不認真聽講，我，我真恨死我自己了！”哥哥見我垂頭喪氣的，就安慰我說：“沒事小弟，不是一首歌叫“《從頭在來》”嗎？“心若在，夢就在，天地之間還有真愛……”我聽了，如換了魂似的，“自信”站了起來！我說：“對！大不了從頭在來！在下個學期里，我要尊老愛幼，與同學們團結友愛，將快樂美好之種撒向神州大地！”

我期待著，期待著一個美好的明天！

開學啦日記篇五

“呀嘿！看我一招大海撈月！”“我閃！百米齊發(fā)！”“哎呀！被擊中了，看我的螺旋球！”聽到這聲音，你是不是想知道我們在干什么??？哈哈，我們在打雪仗呢！

一天早上，我從床上爬起來，看到外面仍在下著雪，大地早已成為一片銀白色的世界。

我馬上換上外套，叫上小伙伴，我們活蹦亂跳低跑到雪地上，準備打雪仗。

我和孫逸鳴一組，趙德宇和邵陽一組，雪仗開始了！

我沖出陣地，先發(fā)制人，對這趙德宇來了一個“燕回閃”。雪球正好擊中了他。孫逸鳴躡手躡腳地走到邵陽的背后，從地上抓起兩把雪，心想：“這回你躲不掉了！”誰知，趙德宇發(fā)現了孫逸鳴的“陰謀”，正當趙德宇要把雪球扔向孫逸鳴時，孫逸鳴立刻把手中的雪扔向了趙德宇，趁機跑回我們的“陣地”，我們都暗自得意。

趙德宇趁我們都沒有防備，拿起兩個雪球來了次“兩重擊”。還好我及時避開了，可是孫逸鳴就沒有那么幸運了。孫逸鳴擊中后心中頓生“詭計”：“敢打我？看我不把你砸得落花流水！”孫逸鳴拿起許多的雪球，來了次“百彈齊發(fā)”，趙德宇和邵陽躲閃不及，只能吃雪球了。

經過無數次的pk之后，我和孫逸鳴終于打贏了這場雪仗。(維加酒窖-維加文學)。

這次打雪仗讓我快樂地度過了銀白色的冬季，打雪仗也在我童年的交響曲中變成了一個歡快的音符！

開學啦日記篇六

這一年的開學，我感覺和以往都不太一樣。盡管大部分的同學都有些失落和不舍，但我卻感覺到一種輕松自在的心情?；蛟S這就是成長的代價，在經歷過無數次的離別和相逢后，我們已經逐漸學會了如何去面對和處理好這些變化了。

第二段：回顧過去。

想到開學，就不能不提到過去。在這個夏天里，我不僅經歷了一個人的旅途，還和朋友一起去了很多地方，讓我感覺收獲頗多。不過，在這段美好的回憶之中，我也意識到了自身的不足和需要改進的地方。接下來的學習生活，我肯定會更加珍惜機會，提高自己。

第三段：面對現在。

回歸到校園，我感覺大家都有些疏離和陌生。雖然我們都是相互認識的同學，但在暑假之后，也許是由于太陽的魔力，連心理上的距離都產生了微妙的變化。因此，在這個開學的時期，我們需要更加珍惜時光，互相學習、幫助和了解對方，讓彼此之間的距離不再存在障礙。

第四段：對未來的展望。

在這個學期里，我們會迎來一些新的教師、知識和挑戰(zhàn)。對于那些涉及到考試分數的科目，我們要更加努力學習和探索解決方法，借助各種資源進行不斷的提高。而對于一些創(chuàng)新和實踐類的課程，則需要我們走出教室，去實地探索和實踐。讓我們充滿熱情和好奇心，踐行教育的呼聲。

第五段：總結。

開學不僅是個過程，也是一種態(tài)度。不要讓我們對陌生人、對新挑戰(zhàn)和對未來的不確定性過分恐懼，要展現一種積極的心態(tài)，去探索、去發(fā)現、去嘗試。我們的生活將會豐富多彩，并且在這些經歷之中變得更加堅強、更加自信、更加成熟。

開學啦日記篇七

今天是開學日，經過漫長的暑假，終于開學了。

學校亂哄哄的，大家都有一點亂亂的，我想可能要過一個星期，大家才會恢復正常吧。

學校來了很多一年級的弟弟妹妹們，看著他們什么都不懂的樣子，我猜我以前也是這個樣子吧！

我的班主任是個男老師，他叫“李嘉民”。他生氣的時候，臉部表情好嚴肅，講話聲音也好大，看起來非?？植?。不只我一個人這樣想，其它的同學也都覺得這個老師很兇呢！

希望老師慢慢了解我們以后，就不要這么嚴厲了。

這就是我的開學日，好累哦！

開學啦日記篇八

開學了，我很開心又有點緊張。開學的第一天，我和同學們一起來到了教室，重新坐在了自己的座位上。老師隨后進來，讓我們互相認識并介紹自己。我心里有點緊張，但也有一種激動的感覺。這是一個新的開始，一個全新的學期等著我們去探索。

第二段：新老師的帶領。

新學期開始之后，我們迎來了新的老師。他們很親切，給我們留下了深刻的印象。新的老師不僅教給我們知識，還給我們帶來了新的學習方法和思維方式。他們鼓勵我們勇于提問，積極參與課堂討論。在他們的帶領下，我感覺自己的學習動力更加強烈。

第三段：新的學習計劃。

新學期開始后，我制定了一份新的學習計劃。按照這個計劃，我每天都會分配一些時間來復習和預習。我覺得這樣可以幫助我更好地掌握和理解所學的知識。此外，我還加入了一些學科俱樂部，參加一些有趣的活動和講座。這樣既可以拓寬自己的眼界，又可以結交更多的朋友。

第四段：新的學習方法。

新學期我學到了很多新的學習方法，讓我感覺受益匪淺。其中之一就是做好筆記的重要性。我現在會按照老師的講解和課本內容做筆記，在課后仔細復習。這樣，我在復習時可以更好地回想起課堂上的內容。此外，我還掌握了一些記憶技巧，比如用圖表和圖片來幫助記憶。這些新的學習方法讓我覺得學習變得更加有趣和高效。

第五段：新的成長與收獲。

新學期過去了一段時間，我覺得自己在各個方面都有了一些進步和收獲。不僅知識水平有所提高，而且學習動力也更加堅定。我學會了如何與同學們更好地合作，如何更好地管理時間和安排學習任務。在這個過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。但是我相信，只要我能堅持下去，就一定能夠克服困難，邁向更高的學術高度。

通過這段時間的學習和不斷的努力，我對新學期充滿信心。我相信我可以在新的學期里取得更好的成績，提升自己的學術水平。我也相信我可以和同學們一起共同進步，互相幫助，共同創(chuàng)造美好的學習環(huán)境。我對未來充滿期待，我相信我可以用自己的努力和堅持創(chuàng)造自己的未來。開學心得體會，讓我不僅更加了解了自己，也為未來的學習奠定了堅實的基礎。