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小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇一
主持人：韓x（甲）趙x（乙）。
甲：尊敬的老師。
乙：全體同學(xué)們。
合：大家好！（鞠躬）。
乙：九月的陽(yáng)光格外燦爛；九月的天空分外明媚；在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了第36個(gè)教師節(jié)。
甲：在這個(gè)歡樂的時(shí)刻，讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂！乙：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻(xiàn)的老師們。
乙：加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)；詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！
甲：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补啵艜?huì)有桃李的絢麗，因?yàn)槟环燎诘膭谧?，才?huì)有稻麥的金黃。
合：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意！
文藝活動(dòng)。
乙：首先是詩(shī)朗誦《老師您辛苦了》朗誦者：李昕媛、賴紅月。歌曲《每當(dāng)我走過您窗前》，演唱者：王春曉。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字；
乙：人民教師，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂。
甲：人民教師，一個(gè)光輝無比的形象；
乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。
合：敬愛的老師，你們是最可愛的人！
甲：此時(shí)此刻，沸騰的心仍在跳動(dòng)。
乙：此時(shí)此刻，激情的心仍在燃燒。
甲：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠(chéng)的祝福，歡聚一堂，共慶第36個(gè)教師節(jié)。
乙：今天秋韻盎然，今天歡樂無限。讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊睦蠋煥D―節(jié)日快樂！
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小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇二
合：大家好!(敬禮)
a：在漾著秋韻的日子里，我們高興的迎來了教師節(jié)。我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，不僅有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生對(duì)老師最深的祝福。此時(shí)，讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們，節(jié)日快樂!
b：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
a：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。
b：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
a：詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
b：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
a：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补啵艜?huì)有桃李的絢麗。b：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
a：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。
b：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
a：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)——合：譜寫更加靚麗的篇章!
b：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
a：親愛的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
b：綠化路小學(xué)五年級(jí)二班慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始?！?)。
同學(xué)們，衷心感謝你們的參與，慶祝教師節(jié)文藝匯演就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬世師表!讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曌８Ｎ覀兊慕處煛?jié)日快樂!
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇三
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)乙：親愛的老師們：
合：大家上午好!
甲：我是高三年級(jí)的語(yǔ)文教師。
乙：我是高一年級(jí)的英語(yǔ)教師。
甲：今天是一個(gè)美麗的日子，碩果飄香，金菊綻放。
乙：今天是一個(gè)幸福的日子，播種希望，收獲夢(mèng)想。
甲：今天我們歡聚一堂，共同慶祝即將到來的第**個(gè)教師節(jié)，
乙：在這里，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師——。
合：節(jié)日快樂!
甲：一高是一座灑滿陽(yáng)光的學(xué)校，夢(mèng)想的種子在這里發(fā)芽，萬千幼苗在這里成長(zhǎng);。
乙：一高是一艘啟錨揚(yáng)帆的航船，滿載著莘莘學(xué)子，遨游于知識(shí)的海洋;。
甲：堅(jiān)實(shí)的腳印，印證光榮的歷程;一高20xx再寫輝煌，34名學(xué)子從這里走入清華、北大的校門。
乙：血汗的關(guān)注，培育教育的未來;20xx年，我們一、二、三本上線率實(shí)現(xiàn)了“九連增”。
甲：放飛的理想，成就祖國(guó)的希望;20xx年，我們期待用智慧與責(zé)任創(chuàng)造新的奇跡。
乙：今天，我們歡聚一堂，用崇高的敬意、虔誠(chéng)的感恩和獨(dú)特的方式來慶祝我們自己的節(jié)日。
甲：同時(shí)，對(duì)在工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。
乙：今天出席本次表彰大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：同志……。
以及退離休教師代表。
甲：讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天第一組獲獎(jiǎng)教師，
第一組：模范教師21人。
乙：頒獎(jiǎng)儀式完畢，讓我們?cè)俅我詿崃艺坡曄蚴鼙碚玫睦蠋煴硎緹崃业淖ＹR!(結(jié)束語(yǔ))：
甲：三尺講壇論古今，一方黑板寫春秋。
乙：衣帶漸寬終不悔，自有樂趣胸中留。
甲：在過去的一年里，在政府部門的大力支持下，在劉校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的全心投入下，我校高考結(jié)出了累累碩果。
乙：在以后的工作中，我們一定要戒驕戒躁、再接再厲，為一高描繪出更加美好的明天!
甲：今天的慶祝大會(huì)第一階段到此結(jié)束，請(qǐng)大家稍作休息，不要遠(yuǎn)離，分鐘后繼續(xù)開會(huì)。
甲：讓我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯睦蠋焸兯腿ス?jié)日的祝愿!祝你們身體健康，工作順利，闔家歡樂!
乙：同時(shí)，向出席本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝!今天的表彰大會(huì)到此結(jié)束，散會(huì)!
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇四
1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：下午好!又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，在漾著秋韻的日子里，我們欣喜地迎來了第##個(gè)教師節(jié)，一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。今天我們歡聚在此，共慶這個(gè)美好的節(jié)日，請(qǐng)?jiān)试S我向全體教職工致以節(jié)日的問候!因?yàn)槟銈?，生活如此?dòng)人，因?yàn)槟銈?，生命永遠(yuǎn)精彩!
2、首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎汪校長(zhǎng)致辭!
3、感謝汪校長(zhǎng)熱情洋溢的講話，我們一定加倍努力，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望。師恩如山，因?yàn)楦呱轿《?，使人崇?師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。在今天這個(gè)特殊的日子里，可愛的孩子們要用一首詩(shī)朗誦《贊師恩》表達(dá)對(duì)老師的感恩。
4、在我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)，有這樣一群教師，他們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，他們勤于奉獻(xiàn)，淡泊名利，于細(xì)微處彰顯精神，在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中實(shí)現(xiàn)著人生價(jià)值。接下來請(qǐng)王校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀教師名單。
5、請(qǐng)汪校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)為優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。
6、請(qǐng)鄭校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀班主任輔導(dǎo)員名單。
7、請(qǐng)汪校長(zhǎng)、鄭校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)、張書記為優(yōu)秀班主任輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)。
8、請(qǐng)楊主席宣讀工會(huì)積極分子名單。
9、請(qǐng)汪校長(zhǎng)、楊主席為工會(huì)積極分子頒獎(jiǎng)。
10、請(qǐng)饒校長(zhǎng)宣讀綜治先進(jìn)個(gè)人名單。
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇五
主持人：一師一生（2人）。
（音樂準(zhǔn)備：《老師，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹》等樂曲營(yíng)造氛圍）。
一：開場(chǎng)舞蹈（校園集體舞《旗開得勝》）。
一、開場(chǎng)祝福及介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。
師：踏著歡快的鼓點(diǎn)，踩著動(dòng)感的節(jié)奏，我們走到一起來！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，
生：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
生：今天是9月10日，一個(gè)特殊的日子，一個(gè)充滿祝福的日子，更是一個(gè)盛滿關(guān)愛和暖意的日子！
師：值第xx個(gè)教師節(jié)到來之際，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，為辛勤工作的老師們送來了親切的關(guān)懷，送來了溫暖的祝福！出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲，表示對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝！
這個(gè)滿載感恩的日子！請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了！
合：老師，節(jié)日快樂！
師：涢水之濱，漢十之畔，xx是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。
生：我的父母告訴我，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個(gè)山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府，走出國(guó)門，走到祖國(guó)的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。
師：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在中心學(xué)校戈校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘，xx教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，藝術(shù)活動(dòng)一枝獨(dú)秀，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。xx，已經(jīng)成為曾都教育的一個(gè)樣板，一個(gè)品牌！
生：是的，我驕傲！因?yàn)槲沂莤x的一名學(xué)生，享受著得天獨(dú)厚的教育資源，享受著健康快樂的校園生活！享受著無微不至的教育關(guān)懷，享受著來自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光！
師：接下來，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解xx教育的足跡，感受xx教師的風(fēng)采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。
二、視頻（播放視頻）。
師：展現(xiàn)在大家面前的，就是一個(gè)農(nóng)村教育團(tuán)體在近年來的完美蛻變！團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持為學(xué)生的未來負(fù)責(zé)的理念，思謀如何讓xx教育更好更健康的發(fā)展，一步一步，邁得堅(jiān)實(shí)，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái)，用心血教書育人。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對(duì)知識(shí)的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對(duì)教育的無限忠誠(chéng)，黑與白的對(duì)比，定格成永恒。
四、表彰師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師并頒獎(jiǎng)。
師：帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書海浩瀚，陪伴學(xué)生穿過青澀華年。桃李不言，下自成蹊！為了表彰xx教育工作者作出的`突出貢獻(xiàn)，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對(duì)xx鎮(zhèn)“師德標(biāo)兵”，“優(yōu)秀教師”，“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)教育管理工作者”及“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的表彰決定。以此來嘉獎(jiǎng)和勉勵(lì)大家。獲得“xx鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)的是：
獲得xx鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的是：
有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師上臺(tái)！（播放音樂）。
有請(qǐng)xx鎮(zhèn)為獲獎(jiǎng)的老師生頒獎(jiǎng)！
（禮儀隊(duì)上，證書，獻(xiàn)花）（受獎(jiǎng)教師獲獎(jiǎng)感言）。
五、獨(dú)唱《感恩的心》。
師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆；站了一輩子，沒走出三尺講臺(tái)。也許你很清貧，但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚；也許你沒機(jī)會(huì)走出國(guó)門，卻為學(xué)生描畫藍(lán)天的高遠(yuǎn)。
師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚(yáng)的眉宇間，在站到講臺(tái)前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛的心！
六、表彰優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀管理/服務(wù)工作者并頒獎(jiǎng)。
師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學(xué)子對(duì)老師的敬意。還記得那真誠(chéng)親切讓人感激涕零的話語(yǔ)嗎？還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評(píng)嗎？操心學(xué)生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。
生：他們有一個(gè)名字：班主任。有人說，這是天下最小的“官帽”，可是他們行使的卻是人間最神圣的責(zé)任。
師：被評(píng)為xx鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是：
師：誰(shuí)信滿園春色時(shí)，落紅末曾化春泥！他們是學(xué)校的管理工作者，他們著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，精心規(guī)劃，細(xì)致管理。被評(píng)為xx鎮(zhèn)“先進(jìn)教育管理工作者”的是：
生：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的校園里時(shí)，當(dāng)我們品嘗著可口的飯菜的時(shí)候，請(qǐng)記得感謝校工師傅們的辛苦付出！
師：被評(píng)為xx鎮(zhèn)“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的是：
有請(qǐng)以上受獎(jiǎng)同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
請(qǐng)xx鎮(zhèn)為他們頒獎(jiǎng)！
（證書，獻(xiàn)花）（即興發(fā)言：那些年，感動(dòng)你的教職工）。
七、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話。
師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀！xx教育所取得的一切成績(jī)，離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和鼓勵(lì)！領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為大家指明了方向，增強(qiáng)了動(dòng)力；領(lǐng)導(dǎo)的祝福讓大家心生溫暖，倍覺幸福；我們?nèi)wxx教育工作者將更加敬業(yè)，盡職盡責(zé)，盡心盡力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托！
八、新教師亮相發(fā)言。
師：你們好！歡迎你們加入xx教育的大家庭！今天跟大家見面，一定有話要講……。
師：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，xx教育這輛戰(zhàn)車上，又增添了新的能量和動(dòng)力！相信他們的加盟，不僅能彌補(bǔ)我們短線學(xué)科的師資，還會(huì)讓xx的教育血液更加沸騰！期待你們的精彩！掌聲歡送他們！
九、合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》。
生：您的陽(yáng)光對(duì)著我的心頭的冬天微笑，從來不懷疑它的春天的花朵。
師：因?yàn)槊慷浠ǘ加凶约旱拇禾?，每個(gè)孩子的未來都有無限的可能。
生：請(qǐng)欣賞大合唱《在陽(yáng)光燦爛的日子里》。
（合唱，全場(chǎng)唱）。
師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷。
生：今天的校園/花香陣陣/親愛的老師/無尚榮光。
師：享受教育，享受幸福。
生：美麗人生，桃李芬芳。
師：衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)！
生：衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂，身體健康！
合：到此結(jié)束！
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇六
甲：九月的樂章已經(jīng)奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們！首先請(qǐng)欣賞由五年級(jí)組老師給我們帶來的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)大后我就成了你》。
乙：在這個(gè)值得慶賀的日子里，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂。請(qǐng)欣賞三年級(jí)組吳章建老師帶來的獨(dú)唱《我的中國(guó)心》。
甲：一首耳熟能詳?shù)睦细?，唱出了我們大家的`心聲，我們都是龍的傳人，澎湃洶涌在夢(mèng)里的是東方一條龍，請(qǐng)看我們二年級(jí)組的妙手何珍珍的才藝表演《一筆畫龍》。
乙：歡快的樂曲暫歇，一首《青春無悔、生命無憾》又讓我們涌起對(duì)自己職業(yè)的崇敬之情，請(qǐng)聽六年級(jí)組的詩(shī)朗誦《青春無悔、生命無憾》。
甲：讓我們用青春和熱情去創(chuàng)造教育事業(yè)更輝煌的明天，這是我們的夢(mèng)想，我們相信夢(mèng)想、相信希望，我們相信我們的生活會(huì)更精彩，請(qǐng)欣賞一年級(jí)組帶來的小合唱《我相信》。
學(xué)校發(fā)展壯大，離不開教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體，有請(qǐng)賴校長(zhǎng)為今年的優(yōu)秀教師們頒獎(jiǎng)：......
結(jié)束語(yǔ)：
甲：今天，我們用最嘹亮的歌聲贊美你——辛勤的園丁。
乙：今天，我們用最深情的詩(shī)篇歌頌?zāi)恪`魂的工程師。
甲：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，
乙：就讓這似海的恩情長(zhǎng)留在你我心中。
甲：收獲的季節(jié)同樣要播種希望，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響。我們將創(chuàng)辦一流名校，展望未來，我們信心百倍。
乙：讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上。讓我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，
甲：祝老師們（合）身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，節(jié)日快樂！
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇七
(活動(dòng)開場(chǎng)詞)。
男1：你是一朵潔白的花、開放的季節(jié)不分春秋冬夏。
女1：你把芬芳播撒在每位患者的心田、你的微笑把所有疼痛融化。
男2：你是一朵美麗的花、青春歲月同樣也有酸甜苦辣。
女2：你把愛的奉獻(xiàn)在每間病房里升華、你的關(guān)懷把每位患者的煩惱融化。
男1：你是一朵英雄的花、抗震救災(zāi)中有你矯健的步伐。
女1：你把希望的種子播撒在患者的心中、你的奉獻(xiàn)讓患者對(duì)災(zāi)難不再可怕。
男2：回眸記憶永恒的5。12，我們無悔艱辛的付出，
女2：面對(duì)大災(zāi)后標(biāo)準(zhǔn)化的醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè)，我們深知肩上的責(zé)任重大，
男1：展望希望與危機(jī)并存的未來，我們正向著深化醫(yī)改、人人享有基本醫(yī)保的目標(biāo)啟程遠(yuǎn)航。
女1：我們懷揣感恩之心，用智慧為理縣衛(wèi)生事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，譜寫嶄新的樂章!
朗誦者：張麗楊曉靜唐莉。
(比賽開場(chǎng))。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
男：敬愛的各位老師、
女:親愛的同志們。
合:大家下午好!
男：現(xiàn)在我很榮幸地宣布理縣人民醫(yī)院同唱感恩歌比賽正式開始：
女：首先，我很榮幸為大家介紹今天擔(dān)任本次比賽的評(píng)委，他們是；
男：現(xiàn)在宣布比賽規(guī)則：
一、今天的比賽分兩個(gè)部分進(jìn)行。
(一)、大合唱；大合唱比賽評(píng)分采用10分制。
(二)、附加參評(píng)節(jié)目，每隊(duì)有一個(gè)附加節(jié)目參評(píng)，參評(píng)節(jié)目在合唱得分的基礎(chǔ)上，按照附加節(jié)目的整體表現(xiàn)附加0。2—0。5分。大合唱最后得分加附加節(jié)目得分為該隊(duì)的最后得分。(如遇兩隊(duì)分?jǐn)?shù)并列，再以兩隊(duì)未評(píng)分的附加節(jié)目的整體表現(xiàn)附加0。2—0。5分。如已無附加節(jié)目參評(píng)不得分，即有附加節(jié)目的隊(duì)排前)。
(三)統(tǒng)計(jì)分采取去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分后的平均得分為該隊(duì)的比賽得分。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。組織獎(jiǎng)1名。
四、名次排列：從高分到低分依次排序。
(宣布完畢、比賽正式開始，1號(hào)參賽隊(duì)上場(chǎng))。
女：懂得感恩，就會(huì)真情永在；
男：懂得感恩，就會(huì)真愛永存；
女：懂得感恩，就會(huì)斗志不敗；
男：懂得感恩，就會(huì)幸福常伴。
女：感恩于心，感謝以行!希望通過本次比賽，給我們帶來一些啟示，那就是：
男：做一個(gè)感恩祖國(guó)、感恩父母，感恩他人，感恩社會(huì)的人。
合：讓我們蕩漾于五月感恩的暖風(fēng)中拉開今天感恩比賽的帷幕。讓我們用歌聲祝福偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，用歌聲祝福偉大的祖國(guó)，用歌聲祝福人民幸福安康。
1、《感激在心》串詞。
女：19世紀(jì)50年代，一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)在英國(guó)發(fā)生，戰(zhàn)地士兵的生命被硝煙無情奪走，在戰(zhàn)爭(zhēng)面前是一位慈愛的女神給生命以愛的呵護(hù)。
男：三年前的此刻，一場(chǎng)無情的特大災(zāi)難在中國(guó)發(fā)生，一個(gè)個(gè)鮮活的生命被廢墟無情掩埋，在災(zāi)難面前是心手相連，把生命托起。
女：災(zāi)難無情、人間有愛，
男：5月，一座具有現(xiàn)代化規(guī)模的國(guó)家二級(jí)綜合醫(yī)院，在理縣的廢墟上用愛心建起。
請(qǐng)?jiān)u委為1號(hào)隊(duì)亮分(報(bào)分)。
2、《走進(jìn)新時(shí)代》串詞。
男：你挺起泰山的巍峨、昆侖的氣慨，從昨天走到今天，你讓世人驚嘆；
女：你高舉旗幟，迎著和諧從今天走向未來，你的天空一片蔚藍(lán)，你讓世人贊嘆；
合：你帶領(lǐng)全國(guó)人民走進(jìn)嶄新的時(shí)代，共同走進(jìn)幸福安康。
男、請(qǐng)聽：大合唱《走進(jìn)新時(shí)代》，演唱：外科代表隊(duì)，請(qǐng)門診醫(yī)技代表隊(duì)準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委為2號(hào)隊(duì)亮分(報(bào)分)。
3、《中國(guó)、中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》串詞。
男、長(zhǎng)江奔騰，昆侖巍峨，
女、沸騰的山河，波瀾壯闊。
男、前進(jìn)浪潮，氣勢(shì)磅礴。
女、不屈的山河，巍然屹立，
合、中國(guó)、中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落。
男：請(qǐng)聽；大合唱《中國(guó)、中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》。
演唱：門診代表隊(duì)請(qǐng)內(nèi)科代表隊(duì)《沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)》準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委為3號(hào)隊(duì)亮分(報(bào)分)。
4、《沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)》串詞。
男：貧窮時(shí)他勵(lì)志奮斗。
女：災(zāi)難時(shí)他挺起脊梁。
男：他走過多少艱難坎坷。
女：他經(jīng)歷多少生死決擇。
男：他的奮斗歷程向世人昭示。
合：“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)”
女：請(qǐng)聽大合唱：《沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)》演唱：請(qǐng)行政后勤代表隊(duì)準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委為4號(hào)隊(duì)亮分(報(bào)分)。
5、《因?yàn)橛心恪反~。
女：廢墟上我們重新站起來。
男：那是因?yàn)橛心悴磺募沽骸?/p>
女：災(zāi)難中我們心手相連，
男：那是因?yàn)槟銦o疆的大愛。
合：因?yàn)橛心恪⑸ㄔ俣戎亻_，因?yàn)橛心悖屖澜绯錆M愛。
女：請(qǐng)聽大合唱：《因?yàn)橛心恪费莩盒姓笄诖黻?duì)。
請(qǐng)?jiān)u委為5號(hào)隊(duì)亮分(報(bào)分)。
男：接下來將要登臺(tái)的是附加節(jié)目的表演，請(qǐng)?jiān)u委結(jié)合附加節(jié)目的整體表現(xiàn)為參賽隊(duì)附加0。2—0。5分。
1、《青春踢踏》串詞。
女：青春的腳步、您踏遍理縣的山山水水。
男：青春的年華、您奉獻(xiàn)給理縣的藏羌同胞。
女：今天我們踩著青春的踢踏，沿著您的足跡。
男：踏出新的希望，踏出幸福和吉祥。
女：請(qǐng)欣賞外科代表隊(duì)隊(duì)帶來的舞蹈《青春踢踏》，請(qǐng)內(nèi)科《翻身農(nóng)奴把歌唱》準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委為1號(hào)隊(duì)亮分(報(bào)分)。
2、《翻身農(nóng)奴把歌唱》串詞。
男：回首昨天，我們歷盡滄桑和苦難。
女：站在今天，我們吐氣揚(yáng)眉，當(dāng)家作主。
合：展望明天，我們昂首闊步，引吭高歌《翻身農(nóng)奴把歌唱》。
男：請(qǐng)欣賞女聲二重唱《翻身農(nóng)奴把歌唱》，請(qǐng)門診醫(yī)技代表隊(duì)《雪域踢踏》準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委為2號(hào)隊(duì)亮分(報(bào)分)。
3、《雪域踢踏》串詞。
男：美麗的格?；ㄩ_放在高原大地。
女：姑娘燦爛的笑臉好似高山的雪蓮。
男：青春的踢踏給雪域高原踏出吉祥和如意、雪域的踢踏為各族人民踢出幸福和安康；
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《雪域踢踏》，請(qǐng)婦產(chǎn)科《向著太陽(yáng)》準(zhǔn)備請(qǐng)?jiān)u委為3號(hào)隊(duì)亮分(報(bào)分)。
4、《向著太陽(yáng)》串詞。
女1：我們是日夜守在護(hù)母嬰身邊的天使，
女2：我們見證陣痛后的新生和笑臉。
女1：我們用雙手輕輕地擦干媽媽的眼淚。
女2：我們用雙手迎來一個(gè)個(gè)稚嫩的生命。
合：我們向著太陽(yáng)送上真誠(chéng)的祝福，為他們鋪開人生七彩的畫卷；
女1：請(qǐng)欣賞婦產(chǎn)科帶來的舞蹈《向著太陽(yáng)》，請(qǐng)內(nèi)科代表隊(duì)舞蹈《洗衣歌》準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委為4號(hào)隊(duì)亮分(報(bào)分)。
5、舞蹈《洗衣歌》串詞：
女：是誰(shuí)幫咱們修公路，是誰(shuí)幫咱們得解放?
男：是親人解放軍。
女：災(zāi)難中是誰(shuí)幫咱們搭建帳篷，是誰(shuí)在廢墟里用雙手把生命高高舉過頭頂?還是親人解放軍。
男：請(qǐng)欣賞內(nèi)科帶來的舞蹈《洗衣歌》，請(qǐng)外科代表隊(duì)《一個(gè)媽媽的女兒》準(zhǔn)備請(qǐng)?jiān)u委為5號(hào)隊(duì)亮分(報(bào)分)。
6、《一個(gè)媽媽的女兒》串詞。
男：是您背著簡(jiǎn)單的行李，踏上崎嶇的山路從內(nèi)地向我們走來，我的前輩；
女：是您用真誠(chéng)的心，用靈巧的手為藏羌同胞解除痛苦和憂傷，我的老師；
男：太陽(yáng)和月亮是一個(gè)媽媽的女兒，藏族和漢族是一個(gè)媽媽的女兒，我們的媽媽叫中國(guó)。
女：請(qǐng)聽外科代表隊(duì)蒼燕演唱《一個(gè)媽媽的女兒》，請(qǐng)行政后勤隊(duì)《友誼地久天長(zhǎng)》準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委為6號(hào)隊(duì)亮分(報(bào)分)。
7、《友誼地久天長(zhǎng)》串詞。
女：用我們的真誠(chéng)捧出吉祥的哈達(dá)，
男：用我們的情誼獻(xiàn)上香甜的青稞酒，
女：用我們虔誠(chéng)的心為你祈禱平安、快樂和幸福。
請(qǐng)?jiān)u委為7號(hào)隊(duì)亮分(報(bào)分)。
下面請(qǐng)計(jì)分統(tǒng)分員統(tǒng)計(jì)各隊(duì)的最后得分。
現(xiàn)在宣布最后得分情況。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽名次結(jié)果。
頒獎(jiǎng)：
女：今天的活動(dòng)就要結(jié)束了，我們用自己最誠(chéng)摯的方式表達(dá)我們對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民和對(duì)生活的熱愛。
今天的同唱感恩歌比賽到此結(jié)束，感謝大家的參與。
謝謝!
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇八
女：今夜我們把所有的輝煌和燦爛涂滿天空。
男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有的辛勤耕耘、播撒青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲一定會(huì)記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。
男：就讓我們帶著更多的愛與責(zé)任上路。
女：就讓我們把更多的希望與信心播撒四方。
男：就讓我們把更多的激情與熱血揮灑在吉?jiǎng)趹c小學(xué)的蔚藍(lán)晴空。
合：吉?jiǎng)趹c小學(xué)第32個(gè)教師節(jié)晚宴到此結(jié)束，謝謝各位老師、各位來賓的參與!
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇九
合：大家節(jié)日好!
甲：一曲《開門紅》拉開了慶三八聯(lián)歡會(huì)的序幕。
乙：紅紅火火，激情飛揚(yáng)，鑼鼓喧天，歌聲嘹亮。
甲：在這新的一年春風(fēng)送暖的時(shí)刻。
乙：在全國(guó)人民共商國(guó)事中央兩會(huì)隆重召開的日子里。
甲：我們播種希望、放飛理想。
乙：我們慶祝三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)97周年這個(gè)女性自己的節(jié)日。
甲：我們?cè)跇?gòu)建和諧--，實(shí)現(xiàn)總量翻番的熱潮中沐浴。
乙：我們帶著許多期許走進(jìn)xx。
甲：因?yàn)橛心赣H的牽引，即使離家再遙遠(yuǎn)的游子也會(huì)為她魂?duì)繅?mèng)系，因?yàn)橛衅拮拥臏厍椋词股硖幒＝翘煅?，總?huì)記掛著充滿親情的家里，因?yàn)橛信畠旱那啻喝崦?，世間才變得如此靚麗，因?yàn)橛信缘膼蹗従礃I(yè)，各項(xiàng)事業(yè)才會(huì)不斷創(chuàng)造奇跡!
甲：女性驕傲，女性豪邁，讓我們把掌聲和歌聲獻(xiàn)給為--建設(shè)貢獻(xiàn)力量的姐妹們吧!獻(xiàn)給關(guān)心支持婦女工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位嘉賓!獻(xiàn)給現(xiàn)場(chǎng)所有的姐妹們!
甲：讓我們?cè)诿赖母杪?，美的旋律，美的舞姿，美的?chuàng)意中。
合：盡情領(lǐng)略巾幗風(fēng)采!
甲：首先，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出--女企業(yè)家們帶來的小合唱。
有n人被評(píng)為xx年三八紅旗手標(biāo)兵。她們是。
我還要榮幸地告訴大家：在xx年度--市十大女經(jīng)濟(jì)人物評(píng)選活動(dòng)中，經(jīng)過組織推薦，群眾評(píng)選，網(wǎng)絡(luò)投票，我區(qū)--中學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)張--大姐以最高票當(dāng)選為吉林市十大女經(jīng)濟(jì)人物。
今天她們的光臨使得現(xiàn)場(chǎng)棚壁生輝，讓我們用最熱烈的掌聲向這些杰出女性致敬!
甲：--區(qū)五大班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)拼搏，在帶領(lǐng)--經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展中，嘔心瀝血，灑下了辛勤的汗水。
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小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇十
開場(chǎng)白：
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，各位來賓，下午好!
乙：一個(gè)颯爽的九月，一個(gè)收獲的金秋，我們迎來了第xx教師節(jié)，
甲：今天是個(gè)好日子，在鴉灘黨委政府的關(guān)懷下和社會(huì)各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實(shí)的第xx個(gè)教師節(jié)。
乙：鴉灘鎮(zhèn)黨委政府歷來把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，真正體現(xiàn)了“黨以教育為先，政以重教為本?！钡淖谥?，每年的教師節(jié)，對(duì)做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，今天受表彰的優(yōu)秀教師，是教育戰(zhàn)線上的標(biāo)兵，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。
1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!20xx年10月1日，是我們偉大祖國(guó)的生日，走過世紀(jì)的風(fēng)雨，跨過歲月的長(zhǎng)河，我們的共和國(guó)從來沒有像今天這樣威武強(qiáng)大。鴉灘鳳棲小學(xué)的《扇子舞》祝愿祖國(guó)蒸蒸日上，國(guó)富民強(qiáng)。
2、有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動(dòng)!真的很感動(dòng)!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會(huì)給你帶去感動(dòng)!帶去人性的啟迪!帶去永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請(qǐng)欣賞鴉灘鎮(zhèn)中梅松濤老師的男聲獨(dú)唱《老師，我總是想起你》，有請(qǐng)!
3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚(yáng)的青春，請(qǐng)欣賞鴉灘完中的《舞動(dòng)青春》。readygo。
4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊碚f，并不陌生，可是有點(diǎn)你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調(diào)，感受鄉(xiāng)野吹來的輕風(fēng)，欣賞麥元中心學(xué)校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請(qǐng)!
7、《花裙子》，這個(gè)發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實(shí)故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個(gè)故事一曲歌，一個(gè)故事一次心靈的震撼，請(qǐng)欣賞麥元中心學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。
8、下面欣賞麥元中學(xué)袁雷老師的男聲獨(dú)唱《你不會(huì)孤單》。
10、黃梅戲是我國(guó)地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學(xué)，好唱，看看古爐中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的。
11、請(qǐng)欣賞古爐中學(xué)童璐老師的女聲獨(dú)唱《歡天喜地》。
12、鴉灘中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉(zhuǎn)，無不展現(xiàn)青春活力，無論是年長(zhǎng)的，還是年輕的，今天的舞臺(tái)是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》讓我們的青春飛揚(yáng)起來吧。
13、每到教師節(jié)，《長(zhǎng)大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師，從老師教我到我教學(xué)生，正是這理想在耕耘一片天地。請(qǐng)欣賞鴉灘中學(xué)陳玉琴老師的獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。
14、同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞麥元中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：20xx年9月10日，第xx個(gè)教師節(jié)，我們齊相聚，樂開懷。讓我們記住這一美好時(shí)刻。
乙：在此祝愿中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)再上一層樓，祝愿教育碩果來年更輝煌。
甲：今天的教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
合：祝大家節(jié)日快樂!
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇十一
師：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，同學(xué)們開始了新的學(xué)年。第x個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。老師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
師：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。一日為師，終身為父。在我們國(guó)家，教師歷來倍受的尊重和愛戴。
師：從老師的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的；在老師的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神；為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)。
合：節(jié)日快樂！
師：在這個(gè)歡慶的節(jié)日里，我校又創(chuàng)可喜成績(jī)。
生：不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。所有的榮譽(yù)離不開領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤工作，下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出xx校長(zhǎng)，為教師節(jié)致辭。
師：如果有一種力量可以指引人生的方向，這其中一定有老師的光芒；如果有一種聲音可以影響一個(gè)人的思想，這其中一定有老師的嘹亮。
生：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長(zhǎng)；是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深。您親切的話語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回蕩。
師：讓我們將一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師們。
師：愿我們的感恩編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
生：愿我們的祝福化作一首的歡歌，助您的事業(yè)——。
合：譜寫更加靚麗的篇章！
生：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。
師：鮮花芬芳、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
生：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
師：親愛的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——。
合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
師：“感恩教師節(jié)，不忘化雨情”20xx年教師節(jié)慶祝活動(dòng)，到此結(jié)束，各班整隊(duì)帶回。
文檔為doc格式。
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇十二
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：親愛的老師們。
(合)下午好!
甲：在漾著秋韻的日子里，
乙：在碩果豐收的季節(jié)里，
合：我們又迎來了第34個(gè)教師節(jié)。
甲：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
乙：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
甲：此時(shí)，讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師，
(合)節(jié)日快樂!
乙：首先，首先有請(qǐng)我們和藹可親的校長(zhǎng)講話。
甲：感謝校長(zhǎng)熱情洋溢、催人奮進(jìn)的講話，我們一定倍加努力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望。學(xué)校發(fā)展壯大，離不開教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體，有請(qǐng)：
甲：九月的樂章已經(jīng)奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們!首先請(qǐng)欣賞由五年級(jí)組老師給我們帶來的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)大后我就成了你》。
乙：在這個(gè)值得慶賀的日子里，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂。請(qǐng)欣賞三年級(jí)組老師帶來的獨(dú)唱《我的中國(guó)心》。
甲：一首耳熟能詳?shù)睦细?，唱出了我們大家的心聲，我們都是龍的傳人，澎湃洶涌在?mèng)里的是東方一條龍，請(qǐng)看我們二年級(jí)組的妙手--的才藝表演《一筆畫龍》。
甲：老師們知道嗎?最近有一首歌是紅遍大江南北、全國(guó)上下，你們知道是什么歌嗎?對(duì)，那就是筷子兄弟演唱的《小蘋果》，今天我們綜常組的--老師就將為我們帶來獨(dú)唱《小蘋果》。
乙：歡快的樂曲暫歇，一首《青春無悔、生命無憾》又讓我們涌起對(duì)自己職業(yè)的崇敬之情，請(qǐng)聽六年級(jí)組的詩(shī)朗誦《青春無悔、生命無憾》。
甲：讓我們用青春和熱情去創(chuàng)造教育事業(yè)更輝煌的明天，這是我們的夢(mèng)想，我們相信夢(mèng)想、相信希望，我們相信我們的生活會(huì)更精彩，請(qǐng)欣賞一年級(jí)組帶來的小合唱《我相信》。
乙：無論身在何方，總有一種思念無法忘懷;無論今夕何夕，總有一輪明月照耀心間。請(qǐng)欣賞四年級(jí)組帶來的詩(shī)詞新唱《水調(diào)歌頭》。
甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。我們可以優(yōu)雅大方，可以陽(yáng)光健康，可以流行潮流，可以復(fù)古時(shí)尚，藝體組的老師們準(zhǔn)備好了，老師們你們敢來挑戰(zhàn)嗎?請(qǐng)欣賞藝體組帶來的歌舞串燒《時(shí)尚混搭》。
乙：學(xué)校發(fā)展壯大，離不開教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體，有請(qǐng)-校長(zhǎng)為今年的優(yōu)秀教師們頒獎(jiǎng)：
節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：今天，我們用最嘹亮的歌聲贊美你------辛勤的園丁。
乙：今天，我們用最深情的詩(shī)篇歌頌?zāi)?-----靈魂的工程師。
甲：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，
乙：就讓這似海的恩情長(zhǎng)留在你我心中。
甲：收獲的季節(jié)同樣要播種希望，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響。
乙：我們將創(chuàng)辦一流名校，展望未來，我們信心百倍。
甲：讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上。讓我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
乙：祝老師們。
(合)身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，節(jié)日快樂!
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇十三
如果有一種力量可以指引人生的方向，這其中一定有老師的光芒;如果有一種聲音可以影響一個(gè)人的思想，這其中一定有老師的嘹亮。下面就是本站小編給大家整理的小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)。
主持詞。
講話，僅供參考。
(入場(chǎng)音樂：在老師身邊)。
師：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，同學(xué)們開始了新的學(xué)年。第三十一個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。老師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
師：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。一日為師，終身為父。在我們國(guó)家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
師：從老師的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美;在老師的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神;為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)。
合：節(jié)日快樂。
師：在這個(gè)歡慶的節(jié)日里，我校又創(chuàng)可喜成績(jī)。(音樂：萬寶路進(jìn)行曲)。
生：不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。所有的榮譽(yù)離不開領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤工作，下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出胡艷萍校長(zhǎng)，為教師節(jié)致辭。
師：如果有一種力量可以指引人生的方向，這其中一定有老師的光芒;如果有一種聲音可以影響一個(gè)人的思想，這其中一定有老師的嘹亮。生：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深。您親切的話語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回蕩。
師：讓我們將一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師們。(學(xué)生致辭——音樂：燭光里的媽媽)。
師：愿我們的感恩編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。生：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)——合：譜寫更加靚麗的篇章!
生：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。
師：鮮花芬芳、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
生：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
師：親愛的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
師：“感恩教師節(jié)，不忘化雨情”20xx年教師節(jié)慶?；顒?dòng)，到此結(jié)束，各班整隊(duì)帶回。
(音樂：每當(dāng)我走過老師窗前)。
一、
開場(chǎng)白。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
女：親愛的老師們。
合：大家晚上好!
女：在這描繪錦繡、繼往開來的日子里，我們歡聚一堂共享收獲的喜悅和前進(jìn)的激情。
男：在這個(gè)充滿笑聲、綻放歡顏的日子里，我們用滿懷的激情共赴這場(chǎng)屬于自己的盛宴。
女：九月，清風(fēng)吹拂，一年一度的節(jié)日如期而至，人民教師因此奪目。
男：九月，鮮花遍地，所有的掌聲和贊美只屬于一個(gè)名字——人民教師。
男：今夜星光燦爛，今夜歡聲笑語(yǔ)，今夜激情飛揚(yáng)，今夜豪情滿懷。
合：吉?jiǎng)趹c小學(xué)第二十七個(gè)教師節(jié)晚宴現(xiàn)在開始。
二、介紹來賓。
結(jié)束語(yǔ)。
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。
男：今夜，我們把無盡的憧憬和希望鋪滿大地。
女：今夜我們把所有的輝煌和燦爛涂滿天空。
男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有的辛勤耕耘、播撒青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲一定會(huì)記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。
男：就讓我們帶著更多的愛與責(zé)任上路。
女：就讓我們把更多的希望與信心播撒四方。
男：就讓我們把更多的激情與熱血揮灑在吉?jiǎng)趹c小學(xué)的蔚藍(lán)晴空。
合：吉?jiǎng)趹c小學(xué)第二十七個(gè)教師節(jié)晚宴到此結(jié)束，謝謝各位老師、各位來賓的參與!
開場(chǎng)。
親愛的同學(xué)們：
早上好!
各位敬愛的老師：
節(jié)日快樂!
九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感念師恩的情緒。
二十八年前的今天，一個(gè)嶄新的節(jié)日誕生，
尊師重教的千年傳統(tǒng)融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。
古老民族振興的期望融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。
九月，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，
我們激情滿懷，共同展示新時(shí)期教師的新形象、新風(fēng)采!
甲：是你，用知識(shí)的清風(fēng)吹走了無知的塵垢;。
乙：是你，用文明的陽(yáng)光驅(qū)散了愚昧的陰霾;。
甲：是你，用頑強(qiáng)的堅(jiān)定傳承著不屈的精神!
乙：老師，在我們的心目中您是那么的美麗。請(qǐng)欣賞三年級(jí)詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。甲：點(diǎn)燃青春，傾盡余生，這是教師的一生，承載希望，傳承文明，這是教師的一生。是春蠶，是蠟燭，是園丁，你是仰望怒放春花的根底腐葉，你是守護(hù)無限春光的遠(yuǎn)方枯木，老師，請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬意，老師，請(qǐng)接受我們最淳樸的祝福：
請(qǐng)欣賞，四年級(jí)舞蹈《啦啦操》。
乙：老師，是你帶來文明的種子，是你留下知識(shí)的渴望，是你用自己的生命和事業(yè)，把我們的民族推向人類精神的青藏高原。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)朗誦《老師您好》。
甲：教育是文明春天的和暖的陽(yáng)光，教師是文明春天的真誠(chéng)使者，是教師，為文明點(diǎn)火，是教師，為文明代言!
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的舞蹈《荷塘月色》。
愿老師們身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,節(jié)日快樂!愿我們永新的教育蒸蒸日上、不斷騰飛!
