無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

英語論文格式要求及字體大小篇一

首先將光標(biāo)定位到正文(introduction)的起始部分，然后選擇“頁面布局”，點擊“分隔符”，選擇“下一頁”。

首先選擇“插入”，點擊“頁碼”，選擇“設(shè)置頁碼格式”;下一步選擇“編號格式”為i,選擇“起始頁碼”為i。

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首先點擊“插入”，選擇“頁碼”，然后點擊“普通數(shù)字2”;下一步點擊取消“鏈接到前一條頁眉”;再下一步在“首頁不同”前點勾，點擊“頁碼”，然后選擇“頁碼格式”，“編號格式”為123，“起始頁碼”為1。

英語論文格式要求及字體大小篇二

有標(biāo)題頁和提綱頁的英語論文,其正文第一頁的規(guī)范格式為:論文標(biāo)題居中,其位置距打印紙頂端約5cm,距正文第一行約1.5cm。段首字母須縮進(jìn)五格,即從第六格打起。正文第一頁不必標(biāo)頁碼(但應(yīng)計算其頁數(shù)),自第二頁起,必須在每頁的右上角(即空出第一行,在其后部)打上論文作者的姓,空一格后再用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出頁碼;阿拉伯?dāng)?shù)字(或其最后一位)應(yīng)為該行的最后一個空格。在打印正文時尚需注意標(biāo)點符號的打印格式,即:句末號(句號、問號及感嘆號)后應(yīng)空兩格,其他標(biāo)點符號后則空一格。

英語論文格式要求及字體大小篇三

頁邊距一律采?。荷稀⑾?，左3cm,右，行間距取多倍行距(設(shè)置值為);字符間距為默認(rèn)值(縮放100%，間距：標(biāo)準(zhǔn))，封面采用教務(wù)處統(tǒng)一規(guī)定的封面。

論文所用字體要求為宋體。

第一層次題序和標(biāo)題用小三號黑體字;第二層次題序和標(biāo)題用四號黑體字;第三層次及以下題序和標(biāo)題與第二層次同;正文用小四號宋體。

畢業(yè)論文各頁均加頁眉，采用宋體五號宋體居中，打印“河北大學(xué)x屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)”。頁碼從正文開始在頁腳按阿拉伯?dāng)?shù)字(宋體小五號)連續(xù)編排，居中書寫。

中文摘要及關(guān)鍵詞：“摘要”二字采用三號字黑體、居中書寫，“摘”與“要”之間空兩格，內(nèi)容采用小四號宋體?！瓣P(guān)鍵詞”三字采用小四號字黑體，頂格書寫，一般為3—5個。

英文摘要應(yīng)與中文摘要相對應(yīng)，字體為小四號timesnewroman。

“目錄”二字采用三號字黑體、居中書寫，“目”與“錄”之間空兩格，第一級層次采用小三號宋體字，其他級層次題目采用四號宋體字。

正文的全部標(biāo)題層次應(yīng)整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的字體表示。第一級為“一”、“二”、“三”、等，第二級為“”、“”、“”等，第三級為“”、“”等，具體格式要求詳見模板(模板從河北大學(xué)教務(wù)處主頁下載專區(qū)下載)。

外文資料可用a4紙復(fù)印，如果打印，采用小四號timesnewroman字體，譯文采用小四號宋體打印，格式參照畢業(yè)論文文本格式要求，另外，要注意畢業(yè)論文結(jié)束語是否恰當(dāng)。，具體可參考畢業(yè)論文參考范文。

圖：a.要精選、簡明，切忌與表及文字表述重復(fù)。

b.圖中術(shù)語、符號、單位等應(yīng)同文字表述一致。

c.圖序及圖名居中置于圖的下方，用五號字宋體。

表：a.表中參數(shù)應(yīng)標(biāo)明量和單位的符號。

b.表序及表名置于表的上方。

c.表序、表名和表內(nèi)內(nèi)容采用五號宋體字。

公式：a.編號用括號括起寫在右邊行末，其間不加虛線。

b.公式中的英文字母和數(shù)字可以采用默認(rèn)的字體和字號。

圖、表與正文之間要有一行的間距，公式與正文之間不需空行;文中的圖、表、附注、公式一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分章編號。如：圖2-5，表3-2，公式(5-1)(“公式”兩個字不要寫上)等。若圖或表中有附注，采用英文小寫字母順序編號。

注意中英文標(biāo)點符號的區(qū)別，不能混用。

英語論文格式要求及字體大小篇四

論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對問題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請看下文。

a4紙打印。

論文題目(居中，黑體小二號字)。

姓名(居中，楷體四號字)。

專業(yè)、班級、學(xué)號(居中，楷體五號字)。

指導(dǎo)教師：姓名(居中，楷體四號字)。

摘要：(黑體五號字)內(nèi)容……(楷體五號字)。

關(guān)鍵詞：(黑體五號字)關(guān)鍵詞1、關(guān)鍵詞2……(楷體五號字)。

正文……(宋體小四號字，行距1.5倍;文中一級標(biāo)題用黑體四號字，二級標(biāo)題用黑體小四號字)。

參考文獻(xiàn)(左對齊，黑體四號字)。

(圖書類的參考文獻(xiàn)的書寫格式：[序號]作者名，書名(版次.)，地點，出版單位，出版年，引用部分起止頁碼;期刊類文獻(xiàn)的書寫格式：[序號]作者名，文章名，期刊名，年，卷(期)，引用部分起止頁碼)。

英語論文格式要求及字體大小篇五

很多學(xué)生第一次寫畢業(yè)論文往往有盲目性和輕視心理。不知道如何入手寫論文，也不清楚格式要求。加之臨近畢業(yè)都在忙著找工作或者到處找實習(xí)單位，而無暇顧及編寫論文，最后往往導(dǎo)致論文不合格，重新答辯。

其實本科生畢業(yè)論文對內(nèi)容要求并不高。畢業(yè)設(shè)計不是去研究一個新東西或者一個新課題，而是用大學(xué)四年學(xué)到的知識去完成一個工作或者一個項目。它屬于應(yīng)用型論文。既然是應(yīng)用型論文，本科畢業(yè)論文的題目往往都是很多年前就有的，而且是很常見的。所以論文資料從各種途徑獲得是必然的，格式也是多樣的。

應(yīng)用型論文就注定了這種論文對格式的要求特別突出。所以就本科的畢業(yè)論文來說，格式是重中之重，必須認(rèn)真對待。在獲取論文資料時，最常見的莫過于網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)上能搜索到很多有用的資料供編寫論文使用，這也節(jié)省了大量工作，但是需要注意的是網(wǎng)上資料的格式也是五花八門的，需要統(tǒng)一的整理和規(guī)范化。一個格式規(guī)范的畢業(yè)論文，答辯通過率大大超過格式不規(guī)范的畢業(yè)論文。

每個學(xué)校都有論文格式要求，但是大致都是一樣的，都是參照國家論文標(biāo)準(zhǔn)制定的。東昌學(xué)院也有專門的論文模板文件：“本科畢業(yè)論文(設(shè)計)參考模板”。

英語論文格式要求及字體大小篇六

隨著經(jīng)濟全球化趨勢的進(jìn)一步增強，英語日益成為我國對外開放和與各國進(jìn)行經(jīng)濟文化等方面交流的重要工具，因此如何改進(jìn)英語教學(xué)已成為人們街談巷議的話題和舉目關(guān)注的焦點。我校經(jīng)過三年多的實踐和研究，已初步確立了小學(xué)英語活動體系的目標(biāo)和模式，實踐證明小學(xué)英語活動體系是必要的，可行的，普遍適應(yīng)小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。

近年來我國基礎(chǔ)外語教育有了很大的發(fā)展，然而，在大力發(fā)展基礎(chǔ)英語教育的同時。很多教師卻不同程度地忽略了兒童心理認(rèn)知的'特點。綜觀我們的外語課堂教學(xué)，教師的教學(xué)理念與社會的要求還有較大的差距。在傳統(tǒng)的教學(xué)方法的影響下，教師仍占去課堂大部分時間，導(dǎo)致為學(xué)生成為語言知識的消極接受者。因而從更高的層面上來反思小學(xué)英語教學(xué)，真正的把小學(xué)英語活動體系應(yīng)用到日常英語教學(xué)與英語活動中去就顯得尤為重要。

為了改變現(xiàn)狀，更好地貫徹教育部關(guān)于《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，培養(yǎng)學(xué)生交際運用語言的能力，實現(xiàn)知識、技能向能力的轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)學(xué)生在英語活動中生動活潑`積極主動地發(fā)展，我們提出了《小學(xué)英語活動的實效性研究》的課題研究。

二、理論依據(jù)和研究目標(biāo)。

理論依據(jù)：

活動型教學(xué)方式符合外語教學(xué)理論中的“情感過濾”假設(shè)。有利于調(diào)節(jié)兒童的情感因素?！扒楦羞^濾說”(theaffectivefilterhypothesis)是dulay和burt于1977年提出的，旨在解釋情感因素如何影響外語學(xué)習(xí)的過程。情感過濾說認(rèn)為，有了大量可理解語言信息的輸入并不等于學(xué)生就能學(xué)好目的語，因為外語教學(xué)的進(jìn)程還受到情感因素的影響。語言輸入必須通過情感過濾才有可能變成語言的吸收，也就是說，情感因素起著促進(jìn)或阻礙語言獲得的作用。對教師來說，重要的是如何總結(jié)經(jīng)驗，尋找辦法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強化情感因素對他們語言習(xí)得的正面影響。符合兒童心理和生理特點的活動型教學(xué)法，可以寓教于樂，減輕心理壓力，降低情感過濾，增加兒童愉快的情感體驗，形成良好的心理傾向，激活兒童學(xué)習(xí)的興趣和動機。

研究目標(biāo)：

1`在構(gòu)建小學(xué)英語活動型教學(xué)課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索小學(xué)英語活動的實效性，使學(xué)生在個人或集體的語言實踐中生動活潑，積極主動的學(xué)習(xí)英語。

2、通過課堂教學(xué)模式的改革，增強學(xué)生的主體參與意識，由以前的被控制者，轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂的積極參與者，從而提高學(xué)生的語言交際能力，提高課堂教學(xué)效率。

3、通過課題研究，提高課題組成員的教育理論水平和研究能力，活躍我?；顒咏虒W(xué)的研究并形成特色。

三、國內(nèi)外研究情況：

活動課程的主要倡導(dǎo)者是美國實用主義教育家j.杜威。在美國，小學(xué)英語課在培養(yǎng)學(xué)生聽`說`讀`寫技能的同時，還特別重視使兒童獲得與人交往的能力，這些能力的培養(yǎng)通過兒童自己編故事`寫詩歌`演話劇等具體的活動進(jìn)行。美國小學(xué)的課外活動包括課外學(xué)習(xí)室活動`學(xué)生會活動`俱樂部活動`參觀等。其中，俱樂部活動占有最大比例，起的作用也最大。因此，有的學(xué)校規(guī)定對學(xué)生參加俱樂部活動的情況要做累積記錄。

為了適應(yīng)21世紀(jì)我國現(xiàn)代化建設(shè)迅速發(fā)展的需要，90年代初以來，我國部分中小學(xué)在改革學(xué)科課程的同時進(jìn)行了開設(shè)活動課程的實驗。上海`北京`廣州等城市的部分小學(xué)，在三`四年級或者一`二年級，就開設(shè)了英語課或開始了以課外活動為方式的英語教學(xué)，在提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的同時，也為后來的英語學(xué)習(xí)打下了良好的基矗我校經(jīng)過三年多的實踐和研究，已初步確立了小學(xué)英語活動體系的目標(biāo)和模式，實踐證明小學(xué)英語活動體系是必要的，可行的，普遍適應(yīng)小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。在今后的工作中，我們將積極施行小學(xué)英語活動教學(xué)法，探索其有效性，積累出一套行之有效的做法，不斷總結(jié)完善教育教學(xué)理論，使每一個孩子都能積極主動，充滿自信的投入到英語學(xué)習(xí)中來。

英語論文格式要求及字體大小篇七

自薦信格式與寫作方法、寫自薦信時要注意格式與技巧大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)推薦一份自薦信基本格式為參考。

一封成功的求職信可以從四個方面入手：

a:開頭。

開頭一定要開門見山的寫明你對公司有興趣并想擔(dān)任他們空缺的職位，以及你是如何得知該職位的招聘信息的。

例如：獲知貴公司****年**月**日在******上招聘******的`信息后，我寄上簡歷敬請斟酌。

b:推銷自己。

信的第二部分要簡短地敘述自己所學(xué)的專業(yè)以及才能，特別是這些才能將滿足公司的需要。沒有必要具體陳述，詳細(xì)內(nèi)容引導(dǎo)對方查看你的簡歷。此外，推銷時要適度，不能夸大其詞。

c:聯(lián)系方式。

寫清楚在求職信中給出你電話預(yù)約面試的可能時間范圍，或表明你希望迅速得到回音，并標(biāo)明與你聯(lián)系的最佳方式。

d:收尾。

感謝他們閱讀并考慮你的應(yīng)聘。

另外還有幾點是一定要注意的：

a:首先求職信的篇幅不要太長，簡明扼要就可以了。

b:其次不要粘貼或附帶太多支持文件，諸如證書、獎狀等復(fù)印件，除非是招聘單位在招聘廣告中特別申明要求的，否則寄了厚厚一大疊材料，成本代價不菲，收效可能甚微。

c:最后，態(tài)度要誠懇，不需要任何豪言壯語，也不用使用任何華麗的詞匯，只要讓對方讀來覺得親切、自然、實實在在就可以了。

經(jīng)理：

您好！

我寫此信應(yīng)聘貴公司招聘的經(jīng)理助理職位。我很高興地在招聘網(wǎng)站得知你們的招聘廣告，并一直期望能有機會加盟貴公司。

兩年前我畢業(yè)于首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)，在校期間學(xué)到了許多專業(yè)知識，如國際貿(mào)易，國際貿(mào)易實務(wù)，國際商務(wù)談判，國際貿(mào)易法，外經(jīng)貿(mào)英語等課程。畢業(yè)后，就職于一家外貿(mào)公司，從事市場助理工作，本文信息來源于大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)請注明主要是協(xié)助經(jīng)理制定工作計劃、一些外聯(lián)工作、以及文件、檔案的管理工作。本人具備一定的管理和策劃能力，熟悉各種辦公軟件的操作，英語熟練，略懂日語。我深信可以勝任貴公司經(jīng)理助理之職。

感謝您閱讀此信并考慮我的應(yīng)聘要求！

此致敬禮！

您真誠的朋友：

06月13月。

閱讀更多。

英語論文格式要求及字體大小篇八

一、學(xué)生要嚴(yán)格按照論文題目、作者及學(xué)號、單位、指導(dǎo)教師、摘要、關(guān)鍵詞、正文、主要參考文獻(xiàn)。

二、字體、字號規(guī)定如下：題目（黑體?。蔡柧又校蛔髡?、單位（宋體４號）；指導(dǎo)教師及其姓名（楷體４號間隔３空）；摘要、關(guān)鍵詞（黑體５號）；摘要內(nèi)容、關(guān)鍵詞內(nèi)容（楷體５號）；參考文獻(xiàn)（黑體５號）、參考文獻(xiàn)內(nèi)容（宋體５號）；正文內(nèi)容（宋體小４號），一級標(biāo)題（黑體?。刺枺?，二級標(biāo)題（小標(biāo)宋?。刺枺?。

三、論文的標(biāo)題層次采用阿拉伯?dāng)?shù)字分級編號。如：一級標(biāo)題１，2級標(biāo)題１.１，三級標(biāo)題１.１.１。編號左起頂格書寫。

四、中文摘要１５０字左右，關(guān)鍵詞３－７個。

五、參考文獻(xiàn)只列文中引用的公開發(fā)表的文獻(xiàn)（未公開出版的用腳注說明），按文中出現(xiàn)的先后次序列出。其排列格式如下：

專著：作者名（包括前三位）、書名、出版社、出版年。

論文集：作者名（包括前三位）、文題、編著者、書名、出版社、出版年?？铮鹤髡呙òㄇ叭唬?、文名、刊物名稱、期（卷）。

如：

[2]wugaridi.thejacksontheoreminbaspaces.approx.theory＆appl.,1996,12(2):60-69.

六、用蒙文撰寫的論文的題目、單位、作者、指導(dǎo)教師、摘要、關(guān)鍵詞必須用蒙文漢兩種語言表達(dá)。

七、畢業(yè)設(shè)計（創(chuàng)作）要求錄入作品名稱（題目）、單位、姓名、指導(dǎo)教師、畢業(yè)設(shè)計報告書。

一、論文的題目要求。

2、論文題目不能用縮略詞、首字母縮略詞、字符、代號和公式等。

3、論文題目一般不超過20個字。

4、論文題目語義未盡可用副標(biāo)題補充說明。

二、論文摘要的要求。

三、論文的關(guān)鍵詞。

2、內(nèi)封大標(biāo)題使用“粗體三號字”，內(nèi)封其他信息使用“粗體四號字”

3、正文大標(biāo)題使用“粗體小三號字”，章節(jié)標(biāo)題使用“粗體四號字”

4、正文使用字體為timesnewroma，大小為12font（也就是小四）“小四號字”，正文中成段的引文使用“五號字”

5、行距為1.5或2倍行距，段與段之間需要空一行。

6、對齊方式為左對齊或者兩側(cè)對齊（總之，左起必須頂格）。

7、reference（參考文獻(xiàn)）必須另起一頁，且不計入文章字?jǐn)?shù)。