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個人自查報告篇一

汝州二高組織廣大教師認真地學習了楊善洲同志的先進事跡，給我的觸動很大。同時，作為一名人民教師，楊善洲同志的先進事跡，也使我受到了很深刻的教育。今天我們緬懷先進、學習先進，就是要傳承和發(fā)揚他們的信仰追求，不斷矯正和找準自己的生命航向。

楊善洲同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，要立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手，承擔挑戰(zhàn)性工作增長才干。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。

我們要學習楊善洲同志一輩子淡泊名利、地位，一輩子生命不息、奮斗不止的革命精神，要學習他始終如一地堅守做一個合格共產(chǎn)黨員的高尚情操。

一、學習楊善洲同志愛崗敬業(yè)、淡泊名利的高貴品質(zhì)。

做過9年石匠、工農(nóng)干部出身的楊善洲，當了保山地委書記，依然保持著淳樸的農(nóng)民本色。他臉色黝黑，雙手老繭，和農(nóng)民一起鋤田、栽秧，走家串戶體察農(nóng)民的困苦，給受冤屈的人主持公道，自掏腰包給困難戶力所能及的幫助，下鄉(xiāng)不給農(nóng)民添負擔，從來都自掏飯錢。

"每次下鄉(xiāng)，他都把鋤頭帶在身邊。"給楊善洲擔任秘書2019年的祝正光印象最深的就是楊善洲時常和農(nóng)民群眾一起下地干活。"那時他有一半的時間都在基層，每天天不亮，我們就出了地委大門，天黑之后才回來。地委開會都在晚上。"祝正光說，"書記一直認為，與農(nóng)民群眾一起勞動是了解基層、了解農(nóng)民疾苦很重要的方式，和農(nóng)民在一起了解到的情況最真實。"。

通過學習我明白了，教育是一種心靈的影響活動，需要具有崇高的品質(zhì)和高尚的人格。既然選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不記名利，積極進取，努力創(chuàng)新。作為一名教育工作者，應該立志從走上三尺講臺的那一天起，就把自己的一切毫無保留的交給黨的教育事業(yè)。

教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻，認真負責，必須像楊善洲一樣，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。我們要像楊善洲一樣淡泊名利，志存高遠展示著一個優(yōu)秀教師崇高的價值取向。

教師肩負著教書育人的神圣重任，因而社會對一個教師的品行往往比其他行業(yè)人員提出了更高的要求。在當今這個社會，盡管拜金主義等在許多人的思想意識中盛行，但它不應該感染在教師的身上。一個優(yōu)秀的教師要習慣寂寞，習慣清貧，用坦然的心理面對生活，以豁達的思想憧憬未來，始終把教育好學生能力當作自己不可推卸的責任，能經(jīng)常自我反思教學的得與失，使自己真正能從教育教學理論的高度去審視自己教育教學行為，領悟教育教學的真諦，這樣的老師就做到了"愛崗敬業(yè)、淡泊名利"。同時，教師的一言一行都應具有示范作用，以身作則，才能真正教育感染學生。

二、學習楊善洲同志，生命不息、奮斗不止的革命精神。

有這樣一位老人，楊善洲，從事革命工作近40年，曾擔任保山地委領導近20年的地廳級干部，幾十年如一日，兩袖清風，清廉履職，。盛年時期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作，一心為民。為了兌現(xiàn)自己當初"為當?shù)厝罕娮鲆稽c實事不要任何報酬"的承諾，年事已高的他仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹造林作為為黨為人民服務的又一新起點。出于對他幾十年卓著成績的褒獎和關心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大常委會工作，但他婉言謝絕，把"我要回家鄉(xiāng)施甸種樹，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠"一句話說得鏗鏘有力，義無反顧扎根大亮山，義務植樹造林，艱苦創(chuàng)業(yè)，一干就是22年，建成面積8萬畝，價值1億多元的林場，且將林場無償上繳給國家。向楊善洲同志學習，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學到老、拼搏到老、奉獻到老，把畢生獻給黨和人民的事業(yè)。

通過學習，我更加明確了作為教師，不僅要教書，更重要的是育人。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生來說具有示范性。因此教師作為人類文明的傳播者，更應該注意為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都做凈化社會風氣的表率。"命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。"教師本身就是一塊豐富的教育資源，教師應模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品質(zhì)去教育，影響學生。

"恪守信念，清正廉潔，一心為民，忘我工作……始終如一地堅守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執(zhí)政為民的根本宗旨"——這是楊善洲老書記最本質(zhì)的精神所在，學習老書記就要進一步加強黨性修養(yǎng)，牢記為人民服務的宗旨，努力為人民群眾辦實事。學習楊善洲同志，就要學習他牢固樹立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀，不計名利得失，不計榮辱進退。

作為人民教師，應該以楊善洲同志為榜樣，立足工作實際，勤懇工作，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻。教師的職業(yè)注定安于平凡，如果把教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上，沒有自由自在的生活，只有默默無聞的奉獻，作為人民教師，必須像楊善洲一樣，干一行，愛一行，千萬不能這山望著那山高。"百年大計，教育為本。"教師肩負著教書育人的重任，因而社會對教師的品行提出了更高的要求。當今社會，拜金主義、享樂主義等在許多人的思想意識中盛行，但它不應該出現(xiàn)在教師的身上。一個優(yōu)秀的人民教師要習慣寂寞，習慣清貧，坦然的面對生活，以豁達的思想憧憬未來，始終把教育好學生的能力當作自己不可推卸的責任。教師對學生不僅是言傳，更重要的是要身教！"學高為師，身正為范。"作為教師就是要"淡泊名利、志存高遠"。

總之，作為新時期的人民教師，我們應該以楊善洲同志為榜樣，立足工作實際，以身作則，腳踏實地，從自己做起，從現(xiàn)在做起。學習楊善洲同志精神就是要學習他深入群眾，關心群眾疾苦，扎根基層，樂于奉獻的精神；時刻嚴格約束自己，正確對待個人得失，淡泊名利，勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，努力做好各項工作，讓自己成為一名讓學生信服、讓家長放心、讓人民滿意的好教師。

個人自查報告篇二

干部作風建設年活動的個人自查報告教育是最大的民心工程,而教育事業(yè)的興衰,成在作風,敗也在作風;教師的形象,好在作風,壞也在作風,作風就是形象,作風就是效率,作風就是質(zhì)量,作風就是保證.教師應該把學生的需要作為第一選擇,把學生利益放在第一位置,把學生的健康成長作為第一標準.

學校根據(jù)教育局的總體部署,開展“干部作風建設年”活動,根據(jù)辛局長的講話精神,針對以下六個方面進行深刻的剖析:一是大局意識不強.二是執(zhí)行力不強.三是創(chuàng)新意識不強.四是宗旨意識不強.五是紀律觀念不強.六是廉潔意識不強.找出問題的根源,認真吸取教訓,明確努力的方向,以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的.現(xiàn)將自查的主要情況報告如下:

到教導處工作以來,在學校領導和同事的指導幫助下,自身素質(zhì)得到提高,認真地完成各項工作和任務,但還有較大的差距.

一是思想解放的力度還不夠大.工作爭強當先的意識不強,與時俱進、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固,工作中沒有新的亮點.工作中習慣用老辦法、老經(jīng)驗處理問題,不能勇于打破老框框、老套路,工作缺乏主動性和創(chuàng)造性;開拓創(chuàng)新的精神不強,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量,認為自己工作能力弱,工作難度大,以致曾出現(xiàn)畏難情緒,因此,工作上沒有大的起色.

二是學習積極性不足.在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習,對學習“走過場”,流于形式,學習的自覺性、主動性不強;學習中滿足于“蜻蜒點水”,對有關政策、法規(guī)掌握不是十分全面,遇上處理具體事情,往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題;在理論學習上搞實用主義,與工作有關的就學一點,與工作聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化.由于理論功底不夠深,知識掌握不夠全面,了解大局不深不透,不能完全適應新形勢發(fā)展的需要,貫徹落實工作任務上存在走樣、偏差現(xiàn)象.

三是工作作風松懈、不夠嚴謹.表現(xiàn)在:在工作標準上不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握,離領導要求的“一點不差,差一點不行”的要求還有一定差距,文字校對工作中,有時出現(xiàn)錯漏字現(xiàn)象,在衛(wèi)生清掃方面有時不及時、不徹底;對待工作不夠主動、積極,往往是領導安排什么就干什么,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細,等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決;主動考慮工作還有欠缺,對自己的工作缺乏系統(tǒng)地考慮和研究,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力.

通過這次思想作風整頓活動,我看清了自己在思想、學習、工作等方面存在的一些問題,但并不是查找了問題,分析了原因就行了,關鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),拿出實際行動,扎扎實實地解決每一個具體問題.

一是進一步解放思想,在創(chuàng)新上下功夫.牢固樹立奮發(fā)有為、爭創(chuàng)一流的觀念,強化質(zhì)量意識和自我超越意識,緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、扎實工作,勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作;把創(chuàng)新意識貫穿于工作的全過程,努力跳出以前的思路和框架,在保證質(zhì)量的基礎上不斷求新、求活;針對新情況、新問題,大力開展調(diào)查研究,確保寫出一批有深度、有份量的調(diào)研成果.

二是加強理論學習、不斷提高自身素質(zhì).今后將全面、系統(tǒng)、準確地加強理論學習,努力打下堅實的政策理論功底,拓寬個人知識領域.按照通讀與精研相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合的原則,確定學習中心,制定合理的學習計劃,確定學習中心議題,確保每天拿出一定的時間用于學習,堅持作讀書筆記和心得體會,不斷豐富自己的專業(yè)知識、理論知識和實踐經(jīng)驗;針對自己文字駕馭能力不強、寫作水平需要提高的實際情況,加強寫作方法理論的學習研究.

堅持高標準、嚴要求,更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度,時時處處嚴格要求自己,不該說的話不說,不該做的事不做;始終保持雷厲風行的工作作風,高標準、快節(jié)奏的做好每一項工作,重視工作中的每一個細節(jié)和每一件小事,力爭使每一項工作都不出紕漏,達到完美;進一步解放思想,求真務實,增強工作主動性和科學性,工作想到前頭,想細想全,克服盲目性,變被動為主動,做到“有的放矢”.

總之,我將以這次“干部作風建設年”活動為契機,振奮精神,扎實工作,嚴格要求自己,不斷充實、提高和完善自己,爭取早日達到獨當一面的要求.

個人自查報告篇三

中組部《關于在干部教育培訓中進一步加強學員管理的規(guī)定》出臺后，**區(qū)高度重視、迅速行動，通過深入學習，完善制度，加強管理等措施，切實在干部教育培訓中進一步加強學員管理，并對照《規(guī)定》進行了自查，現(xiàn)將相關情況報告如下：

一、主要做法

一是以學習宣傳先行。**區(qū)通過中心組理論學習、文件傳達、召開專題座談會等形式，讓領導干部、組工干部率先吃透《規(guī)定》精神，并要求他們當好義務宣傳員，幫助廣大干部深入了解《規(guī)定》出臺的重要意義。在4月份組織的非公經(jīng)濟和社會組織出資人、黨組織書記、黨務工作者示范培訓班入學教育中，抽出課時專門集中學習規(guī)定，逐條講解，確保用《規(guī)定》指導學習培訓。

二是用制度規(guī)范保障。區(qū)委組織部對照規(guī)定結(jié)合**區(qū)實際，對現(xiàn)行的干部教育相關規(guī)章制度逐條進行了深入梳理，完善了學員考勤制度、請假銷假制度、學習管理制度，新制定了學習反饋制度、學風考核制度、教學質(zhì)量評估制度等。通過制度的完善，為干部教育培訓提供了有力的保障，通過制度的規(guī)范，讓學員自覺主動貫徹規(guī)定精神，把精力集中在學習培訓本身，真正做到我想學、我要學、我在學。

三是以強化管理為重。規(guī)范的制度必須通過嚴明的管理落實到位。明確干部教育培訓管理紀律，嚴格落實不準在校外食宿、不準遲到早退，不準不交作業(yè)、不準無故缺課、不準接受宴請等八個不準。對違反管理規(guī)定、達不到教學要求的學員或督促誡勉，或限時整改，或予以勸退。真正把學員當做學員，通過加強過程管理激發(fā)參訓人員學習熱情、端正學習態(tài)度，讓干部教育培訓回歸本源。

四是與干部考評掛鉤。對領導干部每年參加干部教育培訓、在線學習等情況建立學習檔案，對學習情況進行科學的評價，既看干部理論學習的收獲，更看理論與實踐相結(jié)合的效果;既看學員在學習期間的表現(xiàn)，更看學習效果發(fā)揮作用情況。把干部教育培訓作為考察干部、發(fā)現(xiàn)干部、識別干部、使用干部的重要渠道，培訓情況與干部年度考核、任職定級和職務晉升掛鉤，參加培訓不合格者當年年度考核不能確定為稱職以上等次，不能評先選優(yōu)，不能提拔晉升，充分發(fā)揮干部教育培訓的良好導向作用。

二、存在的問題

一是思想認識還不夠深入。部分單位對干部教育培訓工作的重視不夠，說起來重要，抓起來次要，忙起來不要。一些單位借口經(jīng)費緊張、工作忙，不按要求參加培訓;少數(shù)干部滿足于已有的知識與經(jīng)驗，感覺不到本領恐慌的壓力，缺乏推動工作的責任心和上進心，認為參加培訓只是認認人，養(yǎng)養(yǎng)神，學兩詞，學習不積極，不主動，不扎實等等，影響了培訓的實效。

二是監(jiān)管手段還不夠有力。培訓主管部門對培訓效果的監(jiān)管手段還不夠有力，有時候存在失之于寬，失之于軟的現(xiàn)象。強調(diào)自覺遵守紀律的多，監(jiān)督檢查的少，未能采取科學有效的方法對參學人員所學的知識技能進行測評，對受訓后缺乏有效的跟蹤管理。

三是激勵措施還不夠有效。雖然我區(qū)堅持干部教育情況與干部考評掛鉤，取得一定成效，但對于少數(shù)干部，尤其是有船到碼頭車到岸的思想的干部觸動仍不夠深入，學習的主動性和積極性還不夠高。

三、下一步打算

一是加強宣傳。在下一步的工作中要進一步加強學習宣傳，利用網(wǎng)站、工作簡報、工作例會、理論學習等多種形式，在全區(qū)上下營造學習《規(guī)定》的濃厚氛圍。并把《規(guī)定》作為每次干部教育培訓班開班儀式上的規(guī)定動作，讓學員以實際行動自覺遵守《規(guī)定》。

二是嚴格管理。進一步嚴肅干部教育培訓相關制度,凡是缺課時間超過總課時十分之一以上的，不得發(fā)給結(jié)業(yè)證書。對于不服從調(diào)學安排的，要采取組織措施，給予紀律處分。要加強對學員的教育管理，實行組織部門派員跟班學習、考察制度，培訓結(jié)束時，要對學員進行嚴格的考試考核，并將考核情況記入培訓檔案。

三是有效激勵。一要豐富內(nèi)部激勵措施，延伸培訓內(nèi)涵，拓寬培訓層面，使素質(zhì)培訓與能力培訓相結(jié)合，在培訓方式上變傳統(tǒng)的教師講課、學員聽課為情景式教學、案例式教學、研討互動式教學，激發(fā)學習熱情;二要強化外部激勵措施，嚴格執(zhí)行《選拔任用工作條例》，提拔黨政干部必須切實經(jīng)過固定期限以上的培訓，否則不予研究;盡快建立領導干部教育培訓的考核制度，把述學、評學、考學貫穿到干部的述職、評議、考核等管理環(huán)節(jié)中來;將干部的教育培訓納入黨政領導班子目標責任考核，逐步建立起科學的評價體系和獎懲機制。

個人自查報告篇四

領導在生產(chǎn)力布局調(diào)整的特殊時期，站段合并的關鍵時刻，做出了在全段干部中開展“整風肅紀”活動的決定，是適應新形勢，落實分局提出的各項工作立足高起步、瞄準高目標、追求高質(zhì)量、體現(xiàn)高效率的重要舉措，是加強干部隊伍建設的具體措施，是對全段干部同志的關心和愛護。自己通過學習深感活動及時，意義重大。對標自查又深感自己工作標準很低，差距很大，問題很多。其具體的表現(xiàn)形式是：

1、xx年6月2日寶坻站四道的機車脫線事故，自己作為車間領工員應該負主要責任，雖然有設備投入長期欠帳，上半年生產(chǎn)任務緊站專線用工少等一些客觀原因，但主要還是自己對站專線檢查不到位，對工區(qū)整修盯得不緊考核不嚴，有些站專線病害解決整修不及時所致。在自己的工作崗位上留下刻骨銘心的教訓，每每反思起來總感到深深的愧疚，愧對組織的培養(yǎng)，領導的重托，職工信任。

2、這次事故同時也暴路了當時車間管理的諸多問題，主要是安全大檢查搞得不徹底，一些安全管理制度落實得不實，安全七項管理機制在車間班組運行的不暢，干部職工安全意識不強，工班長職能作用較差等一些列問題?；貞浄此歼@些問題存在，是與自己在安全管理上思想盲目樂觀，工作中經(jīng)驗主義作怪，考核中好人主義存在有著重要的關系的，反映了自己工作標準不高，作風不實，工作抓得不徹底，職能作用發(fā)揮得不好等問題。

3、從車間目前安全管理現(xiàn)狀看，仍然存在著現(xiàn)場慣性違章時有發(fā)生，部分工班長職工安全第一思想還樹的不牢責任心差等問題。這說明了自己在職工的安全思想教育抓的不緊，對現(xiàn)場作業(yè)控制力度不夠，工作標準不高，好人主義的現(xiàn)象仍然存在。從生產(chǎn)管理現(xiàn)狀看，存在著有的工區(qū)病害解決不及時，有的工長設備檢查不細項目不全，現(xiàn)場作業(yè)效率不高工時利用低等問題。究其主要原因是自己盯的不緊，考核不嚴，要求的多檢查的少，以至班組長壓力不大，職工責任心不強。

主要問題是，自己在思想認識上與形勢的需要貼的不緊，和上級領導的要求有差距，還沒有真正適應鐵路跨越式發(fā)展的需要和上級領導提出的高標準的要求。其主要的表現(xiàn)是：

1、工作只求過得去，不求過得硬。工作的標準不高，爭先創(chuàng)優(yōu)的思想意識不強，只滿足于不出問題，不捅簍子，不挨鞭子，工作甘于平庸。

2、對上級領導提出高標準，格上格的要求，理解的不深，吃的不透。總認為有些標準是給主要干線定的，我們是支線有些標準還夠不著，自己降低工作標準。

3、創(chuàng)新意識不強，在根據(jù)新形勢、新要求結(jié)合車間安全生產(chǎn)實際，研究探討新方法、新思路方面有差距。

1、對上級的文件領導的要求，缺乏認真的學習、領會、研究。只滿足學了、念了、讀了，沒有真正做到通過學習文件指導工作，結(jié)合學習研究工作，分析新問題，解決新情況，開創(chuàng)新思路，探討新方法。創(chuàng)造性地抓好車間安全生產(chǎn)工作。

2、對日常的政治學習抓的不緊。只限于有記錄、有筆記，有時工作一忙生產(chǎn)任務一緊還要推一推放一放，系統(tǒng)學習不夠，理解程度不深，以至思維陳舊，理論聯(lián)系實際意識較差，指導工作意識不強。

3、思想麻木，自我感覺良好。視野不夠開闊，對周圍的變化形勢的要求不夠敏感，跟的不緊，進取意識不強。

主要問題是：有時對安全管理不夠嚴格，生產(chǎn)管理抓得不緊，對班組管理檢查指導不及時，崗位職責落實的有偏差，逐級負責制落實得不徹底。其具體表現(xiàn)是：

1、安全工作有時是說起來重要干起來不要，工作一忙，生產(chǎn)任務一緊，就不能很好地擺正安全與生產(chǎn)的關系，也曾有過違章指揮的問題的發(fā)生。深入班組現(xiàn)場、檢查工作，雖然能及時發(fā)現(xiàn)安全問題，糾正錯誤，但是處理時是批評教育多，堅持原則嚴肅考核少。在落實“五定三率”方面也有偏差，特別是在夏季生產(chǎn)任務緊張的時候，查崗、查哨的次數(shù)相對減少，一些量化指標不能很好完成。

2、在生產(chǎn)管理方面主要是在設備質(zhì)量控制上有差距，特別是在夏季維修中車間重點工作一多，生產(chǎn)任務一緊，有時就不能及時組織對工區(qū)的維修工作驗收和全面的設備保養(yǎng)抽查，只是重點看看，有側(cè)重的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。自己的設備檢查在重點施工多，生產(chǎn)任務緊的時候有時也不能及時完成。

3、對班組管理有時檢查的不細，問題掌握得不準，工作指導針對性不強，

個人自查報告篇五

根據(jù)大足縣財政局《關于開展20xx年度行政事業(yè)單位財務會計管理情況檢查的.通知》(渝財監(jiān)督[20xx]18號)的文件精神，我校高度重視，為嚴肅財經(jīng)紀律，加強學校財務會計管理，提高教育經(jīng)費的使用效率。由校長李遠志牽頭，對我校20xx—20xx年財務會計管理工作進行了認真的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、財會隊伍管理情況

我校配有兼職財務人員1人，設立報賬員崗位，由大足縣財政核算中心統(tǒng)一管理。報賬人員取得重慶市會計人員從業(yè)資格證書，具有一定的專業(yè)理論素養(yǎng)和較強業(yè)務能力，嚴格按照有關財經(jīng)規(guī)定程序報賬，經(jīng)費使用合理，報表準確、及時，數(shù)據(jù)真實。

二、財務管理制度建設情況

我校財務管理制度健全，制定了健全的固定資產(chǎn)管理制度，對固定資產(chǎn)的購置、領用、處置、報廢等工作程序作了明確的規(guī)定。建有《報賬員管理制度》《現(xiàn)金管理制度》《財務管理制度》等制度，并做到制度上墻。

三、單位賬簿設置、經(jīng)費核算情況

單位賬簿會計科目和會計賬簿設置合理、完備，會計賬簿、財務報表信息真實，賬表之間、賬賬之間、賬簿與憑證之間對應真實。會計往來科目、會計結(jié)余科目真實，單位不存在將收支計入往來賬核算問題。沒有在工資科目之外核算單位職工工資福利性支出，嚴格規(guī)范津補貼政策，我校從沒有在規(guī)范津補貼的范圍之外發(fā)教師的其它補貼。

四、學校收入管理情況

學校收入主要是財政撥款及事業(yè)收入，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理，嚴格杜絕“小金庫”及“賬外賬”等違規(guī)行為，嚴格執(zhí)行收費管理制度公開收費項目，公開收費標準，統(tǒng)一使用財政部門印制的收費(收款)票據(jù)。經(jīng)過學校自查，未發(fā)現(xiàn)自立收費項目、提高收費標準現(xiàn)象。學校的捐贈收入等收取完畢后全額上繳財政部門非稅系統(tǒng)。

五、學校支出管理情況

學校各項支出均按實際發(fā)生數(shù)列支，無虛列虛報，無白條作為報銷憑證。對于大額款項支出，均要經(jīng)過經(jīng)辦人、證明人簽字，對于涉及基建等項目的支出，都附有合同、驗收報告和其他相關材料。嚴格按照審批制度，購買執(zhí)行先審批后辦理的制度，報銷環(huán)節(jié)要求領導簽字核準，各項支出據(jù)實列支。嚴格執(zhí)行政府采購制度，重大事項須通過全體行政會通過，嚴格執(zhí)行“一支筆”審批制度。經(jīng)過學校自查，經(jīng)費支出合理，不存在上級行政支出轉(zhuǎn)至單位列支現(xiàn)象的發(fā)生;單位培訓費支出，教導處有培訓方案，每次培訓經(jīng)費的列支都有相關培訓文件和依據(jù)，差旅費的報銷依據(jù)《大足縣行政事業(yè)單位旅差費的管理辦法》進行實施，報銷憑證附件合規(guī)、合法、完備;單位按規(guī)定提取住房公積金和工會經(jīng)費。

六、單位資產(chǎn)管理情況

學校設立了專門的固定資產(chǎn)管理人員，建立健全資產(chǎn)的購置、驗收、保管等內(nèi)部制度，建立學校固定資產(chǎn)管理臺帳，定期組織資產(chǎn)清查并及時和主辦會計對賬，報廢及毀損的固定資產(chǎn)及時上報。嚴格管理資產(chǎn)，未發(fā)現(xiàn)有學校固定資產(chǎn)對外出租、出借的情況，安全防護措施較好，做好了防火、防盜、防爆、防潮、防塵、防銹、防蛀等工作。

此次自查工作中學校領導高度重視，通過自查工作的開展充分認識到財務管理工作的重要性，今后我們要規(guī)范基礎管理，強化經(jīng)費監(jiān)督，深化服務內(nèi)涵，扎扎實實地把財務會計管理的各項工作落到實處。

個人自查報告篇六

教師的素質(zhì)直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質(zhì)的`培養(yǎng)。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。只有這樣才能保證教書育人的實效孩子才會“親其師，信其道，進而“樂其道”。

作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。

因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好課前準備、認真?zhèn)湔n的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則。

教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

主要做到了兩個字：“愛” 和“嚴”，這使我在工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。更重要的是我用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就樹立起來了。

1、工作有時不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。

2、對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

3、對待學生有急躁情緒，不夠耐心。

1、端正學習態(tài)度，自覺、主動加強理論學習。

2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對待學生方面，要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對待基礎差的學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法，因此，要時刻注意為人師表。

3、在工作過程中，虛心聽取教職工們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

個人自查報告篇七

工作的落實，經(jīng)過大隊上下通力協(xié)作，精心組織，有效的預防了犯罪行為，調(diào)處了矛盾糾紛，維護了全局的政治穩(wěn)定社會安定。為云南經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，創(chuàng)造良好的法治環(huán)境，現(xiàn)將20xx上半年工作自檢自查情況報告如下：

大隊黨支部始終把平安創(chuàng)建和社會治安綜合治理工作作為黨支部中心工作的重中之重，堅持常抓不懈，形成了大隊領導親自抓，各中隊領導具體抓，綜治成員單位全力抓，形成齊抓共管的良好局面。年初，黨支部分別與下屬中隊負責人簽定了綜治工作目標責任書4份與大隊個人簽訂責任書8份，形成橫向到邊，縱向到底的工作格局，實行社會治安一票否決。 大隊把綜治維穩(wěn)和平安建設納入到單位議事日程，并做好了年初部署, 積極參與當?shù)厣鐣伟舱温?lián)動防范工作，妥善部署、嚴格要求、及時檢查落實。

大隊設立綜治維穩(wěn)領導小組，

組 長：

副組長：

組 員：

綜治維穩(wěn)領導小組辦公室設在大隊辦公室，電話。由兼任綜治維穩(wěn)辦公室主任。定期分析大隊各階段治安形勢，確定工作重點，組織好全局治安防范工作，有效地預防和減少違法犯罪，社會治安狀況良好。

大隊制定和建立了矛盾糾紛排查調(diào)處工作預案和制度，有效化解各種矛盾素糾紛，至今未出現(xiàn)群體性上訪等事件。

大隊嚴格按照支隊級制定的“禁毒防艾”三年規(guī)劃要求，落實并抓好禁毒戒吸和預防艾滋病工作。

大隊建立專項工作領導小組嚴格排查重點高危人員，對刑釋教育人員、社會閑散青少年、精神病人、建立重點高危人員信息檔案，落實教育穩(wěn)控措施。

此外大隊還積極預防“”邪教組織的滲透、定期摸底、排查職工思想動態(tài)，至今單位內(nèi)部及家屬未出現(xiàn)“”練習者。未出現(xiàn)破壞社會穩(wěn)定的行為。

大隊抓好路政隊伍建設，加強干部職工政治、業(yè)務、紀律、法制和道德教育，至今大隊職工無參與賭博、吸毒、偷盜、搶劫、斗毆、封建迷信活動等違法犯罪行為。 完善現(xiàn)金管理制度，落實人防、物防、技防等安全措施，至今未發(fā)生刑事治安案件。

制定消防安全制度，落實防火安全責任，開展消防安全責任，開展消防安全宣傳，開展防火檢查，消除火災隱患。

加強對路政案件現(xiàn)場和治超站點的安全保衛(wèi)工作，健全制度，規(guī)范程序，完善設施，做好防盜、防搶、防火、防爆炸等工作，加強值班備勤工作。

大隊建立了門衛(wèi)管理制度、外來人員管理制度，按照“誰工作、誰負責”，“誰出租、誰管理”的原則，加強了對本單位內(nèi)部流動人員的管理，健全了對外來人口清查、登記制度，確實管理好單位內(nèi)部出租房。

現(xiàn)為年初本大隊未開展平安建設活動，但已根據(jù)大隊實際制定了創(chuàng)建方案，接下來將領導各中隊全面系統(tǒng)的具體推進“四創(chuàng)”活動。

結(jié)合“普法”工作要求，在本大隊開展法制宣傳教育活動。至今地政府或支隊、總隊綜治維穩(wěn)工作未舉辦的業(yè)務培訓，故分管綜治工作的領導和工作人員尚未參加培訓。

20xx年3月及潑水節(jié)期間我大隊按照支隊綜治辦的相關要求積極組織開展以“平安和諧穩(wěn)定”為主題的“綜治維穩(wěn)宣傳月”活動以促進全省經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展創(chuàng)建良好的社會環(huán)境和法治環(huán)境。成立了由李成洋擔任組長、杜新莉為副組長的綜治宣傳月活動領導小組，制定了較為詳實的宣傳工作總體計劃和創(chuàng)建目標，明確了專人負責，精心組織實施。對公路沿線的廣大老百姓，宣傳地點主要以沿線農(nóng)貿(mào)市場、中學、醫(yī)院、客運站為主，向其發(fā)放宣傳資料和講解毒品的危害，愛路護路確保公路安全暢通以及與禁毒和公路方面的法律法規(guī)。 宣傳方式主要以在收費站設點、懸掛標語、散發(fā)《拒絕毒品珍愛生命》、《參與禁毒斗爭構(gòu)建和諧社會》、《云南省攻速公路路政管理大隊法律法規(guī)宣傳資料》等宣傳材料為主，并在沿線村寨粘貼宣傳海報，解答群眾對毒品、公路法律法規(guī)等方面的疑問，同時還組織村委會利用宣傳欄,墻報,刷寫宣傳標語,入戶散發(fā)宣傳冊等靈活多樣的形式進行禁毒、公路法律法規(guī)宣傳出動9車次，30人次，發(fā)放宣傳資料480多份，提供咨詢服務26多人次。

積極建立“路檢、路警、路運、路地”等共建機制，積極開展共建活動，優(yōu)勢互補、信息互通、管理互助，確保公路的完好、安全、暢通。

大隊綜治維穩(wěn)責任書負責人參照與支隊簽訂的目標責任書結(jié)合大隊實際制定了大隊的綜治維穩(wěn)工作的目標責任書，并與大隊各科室、中隊各領導逐層簽訂。

大隊抽取考核檢查景洪中隊一季度的綜治維穩(wěn)工作，經(jīng)檢查景洪中隊一季度綜治維穩(wěn)工作合格。

大隊按照年初指定的學習培訓計劃對路政員的思想政治、職業(yè)道德、法制和交通安全進行教育，現(xiàn)已學習了30多個課時。強化路政員的公正廉潔，防止執(zhí)法不公、執(zhí)法不嚴、執(zhí)法程序錯誤、引用條款不當、發(fā)生的各種事件。

為抓好路政管理隊伍建設，大隊于20xx年4月26日起開始第二期隊伍整訓，全面加強干部職工的政治、業(yè)務、紀律、法制和職業(yè)道德教育，。

綜治維穩(wěn)和路政管理工作的基礎資料、文書、票證等齊全規(guī)范，基礎資料、文書、票證存單實現(xiàn)臺帳化，臺帳檔案化。

根據(jù)《云南省廳社會治安綜合治理維護穩(wěn)定工作實施辦法》的有關規(guī)定，我大隊35人每月每人有0.5元投入綜治維穩(wěn)經(jīng)費，一季度共投入52.5元。

各中隊已將本季度開展綜治維穩(wěn)的工作情況，以書面小結(jié)的方式上報大隊綜治維穩(wěn)辦。 根據(jù)支隊的有關規(guī)定，我大隊近三個月無矛盾糾紛排查調(diào)處情況，故“零報告”上報。

個人自查報告篇八

所里這次在全所組織安全整頓大會教育活動，也是所里每年一度的教育活動。通過安全整頓教育活動，使我在思想上.政治上.保持合格，作風上.紀上保持嚴謹。必將更有效地使我在以后的工作中起到重要作用。

通過展開安全整頓大會教育活動，并經(jīng)過這段時間的看教育片，學習、整改、查找自身，讓我知道自身的缺點，對我以后會有更高的提高。

以下是我查找自身的安全問題；

第一 在思想上有時存在麻痹松散，容易沖動，考慮問題不能全面，自己腦袋的那根弦時常蹦不緊。

第二 作風上存在散漫不夠麻利，缺乏雷厲風行，大打衛(wèi)生不及時，集合站隊老是下不去，出車的時候不能提前到達老首長家門口。

第三 紀上存在可有可無的舉例觀念，請假銷假不及時，特別是在車的問題上 容易不按照指定路線走 有時會有情緒會有與他人搶道的行為 車場日 觀念不強 出車前不提前檢查車輛，開車時打電話，碰到道路上車輛少前方視野好時容易單手扶方向盤的，并線懶得打轉(zhuǎn)向燈的毛病，這些都是最容易發(fā)生安全的事故重要隱患。

針對以上問題，我將采取以下方式來進行單對單的改造整改。

一 端正思想克服麻痹，不斷要求自己，保持頭腦冷靜，積極參加組織學習來促進自己進步，加強自己的世界觀，人生觀、價值觀、多看正面報道了解形勢 時刻保持警惕，做到思想政治合格。

二 扎實工作做到積極主動，不怕苦，不怕累，不怕臟，加強時間觀念在平時工作過程中注意合理安排時間，采用科學的方法來提高工作效率，做到時時想著 事事做在前面在。

三 我將嚴格遵守條令條例，做到紀里嚴明，有事請示匯報。不出私車 不酒后駕車 不穿紅燈 不走逆行道 不走應急車道 不走公交車道 不開特權(quán)車 霸王車 服從交警指揮。

堅持參加車場日 ，及時對車輛進行保養(yǎng) 擦洗 檢修 保持良好車況 車容車貌 。

個人自查報告篇九

透過我局近期開展的黨員干部廉潔從政學習活動，我認真學習，并用心參與，緊緊圍繞黨員干部廉潔自律自查自糾活動的資料，聯(lián)系思想工作實際，查找廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，切實對照，逐一查擺。經(jīng)過自查自糾，起到了凈化思想，進一步改造世界觀、人生觀、價值觀、服務理念觀和推動工作的作用?，F(xiàn)將主要自查自糾的主要狀況匯報如下：

一是學習是個長期的過程與積累我仍要努力，尤其是對廉潔從政的理論學習仍要加強，仍要提高廉潔從政政治理論水平，總結(jié)不足積累經(jīng)驗，分析問題與解決問題的潛力不夠，把握工作的潛力欠缺，導致出現(xiàn)有時窮于應付，工作重點不夠突出，工作的預見性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，工作成效不夠突出。二是業(yè)務工作潛力、說話潛力、組織協(xié)調(diào)潛力都有待學習提高。

一是對政治理論，個性是廉潔從政的知識理論要堅持做到勤學、精學，做到自覺加強學習，不斷進步。要進一步加強自身的理論學習，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝頭腦，提高政治素質(zhì)，提高業(yè)務素質(zhì)，以適應反腐倡廉工作不斷發(fā)展的需要，真正體現(xiàn)與時俱進的要求。二是要進一步加強對反腐倡廉工作、依法從政工作特點、規(guī)律的研究，增強工作的預見性、創(chuàng)新性和有效性。

1、統(tǒng)一思想，提高認識。充分認識開展廉政勤政、依法行政的重要性和必要性，決心把開展廉政勤政、依法從政自查自糾作為自我當前一項重要的政治任務，切實上心入腦、認真查找、自查自糾、抓出實效。

2、遵守紀律，廉潔從政。進一步增強了紀律觀念，嚴格遵守了黨章和黨的紀律。較好地做到了八小時之內(nèi)愛崗敬業(yè)，有效地做到了自重、自省、自警、自勵，嚴格地要求自我進一步樹立廉潔奉公的良好形象。

3、勤政踏實，敬業(yè)工作。進一步提高了貫徹落實黨的理論和路線方針政策的潛力和水平，提高推動科學發(fā)展、促進社會和諧的潛力和水平，提高依法行政、依法辦事的潛力和水平，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為思考問題和開展工作的出發(fā)點和落腳點，切實加強勤政建設。

4、求真務實，開拓創(chuàng)新。進一步樹立了科學發(fā)展觀，正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀和利益觀，改善工作方法，轉(zhuǎn)變干部作風。

個人自查報告篇十

認真學習了落實省法院黨組理論學習中心組讀書會暨全省法院隊伍建設會議精神，我意識到：這次司法作風大檢查活動的開展，是解決司法工作中存在的問題，提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。通過認真的學習和分析，對個人存在問題以及危害進行了深層次的剖析。作為一位基層法庭工作的同志，最大的收獲是克服了惰性，使自己專下心來想問題、做工作，自覺把這次活動的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善的過程。同時，在認真回顧自己的工作，廣泛聽取領導、同志意見的基礎上，對自己的思想和工作進行總結(jié)反思，現(xiàn)自我剖析如下:。

通過自查，檢討自己工作中還存在的不足。

第一、工作上有時存在懶惰思想。主要表現(xiàn)一是開拓創(chuàng)新意識不強。往往借口于工作條件查，經(jīng)費不足，不能積極利用有限條件創(chuàng)造性的開展工作。二是工作作風不夠扎實。全心全意為人民服務的意識不強，靈活性不夠。

第二、對于工作開拓創(chuàng)新意識不強，沒有扎實的把工作做好。工作上有時存在懶惰思想，對于一些困難往往借口于工作條件查，經(jīng)費不足，不能積極利用有限條件創(chuàng)造性的開展工作，全心全意為人民服務的意識不強，靈活性不夠。

第三、業(yè)務上對自己的要求過低，沒有嚴要求自己，只求過得去，不求過得硬。只重視現(xiàn)學現(xiàn)用，不能把眼前學習與長遠學習結(jié)合起來。學習的深度不夠，在業(yè)務知識學習上沒有系統(tǒng)性。