心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得體會(huì)篇一
在我十九歲那年,我有幸參加了一次富爸爸的講座。當(dāng)時(shí),我并沒(méi)有太大的期待,只是被朋友拉來(lái)應(yīng)付。然而,這次偶然的機(jī)遇卻改變了我的人生軌跡。富爸爸的思想觸動(dòng)了我內(nèi)心的一根弦,他給我?guī)?lái)了一種不同尋常的啟發(fā)。于是,我決定深入研究他的理念,并將其實(shí)踐在我的生活中。
第二段:財(cái)商教育的重要性。
富爸爸在他的書(shū)中強(qiáng)調(diào)了財(cái)商教育的重要性。他認(rèn)為,學(xué)校教育只注重知識(shí)的輸入,卻很少關(guān)注如何運(yùn)用這些知識(shí)去創(chuàng)造財(cái)富。而財(cái)商教育則是教會(huì)人們?nèi)绾卫碡?cái)、投資和創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵。通過(guò)學(xué)習(xí)財(cái)商教育,我明白了如何有效地管理金錢(qián),避免消費(fèi)陷阱,以及如何利用投資來(lái)實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。這些知識(shí)為我以后的人生規(guī)劃奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段:改變思維模式。
富爸爸的理念給我?guī)?lái)了一次真正的思維觸動(dòng)。他堅(jiān)信,財(cái)富的源泉在于思維模式的改變。他認(rèn)為,我們需要用富人的思維方式去看待財(cái)富和投資,而不是被傳統(tǒng)的思維方式所束縛。通過(guò)改變思維模式,我開(kāi)始注意到周?chē)臋C(jī)會(huì),并學(xué)會(huì)利用它們?nèi)?chuàng)造財(cái)富。我學(xué)會(huì)了從風(fēng)險(xiǎn)中尋找機(jī)遇,從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),追求個(gè)人成長(zhǎng)和財(cái)務(wù)自由。
第四段:自我投資。
富爸爸也提到了一個(gè)非常重要的概念,那就是自我投資。他認(rèn)為,最重要的投資是投資你自己,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的能力來(lái)創(chuàng)造更多的價(jià)值。我深刻地理解到,如果我想要獲得更多的財(cái)富和成功,就必須提高自己的技能和知識(shí)水平。于是,我開(kāi)始主動(dòng)地學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí),提升自己的溝通技巧和管理能力。通過(guò)不斷地自我投資,我的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人生活都得到了巨大的提升。
第五段:激勵(lì)和啟發(fā)。
富爸爸的理念對(duì)我的人生產(chǎn)生了巨大的激勵(lì)和啟發(fā)。他教給我如何以積極的心態(tài)去看待財(cái)富和成功,如何用正確的思維方式去創(chuàng)造財(cái)富,以及如何持續(xù)地提升自己。通過(guò)富爸爸的書(shū)籍和講座,我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有追求的人,不斷努力實(shí)現(xiàn)自己的財(cái)務(wù)目標(biāo)和人生理想。他的理念幫助我明確了自己的方向,給予了我前進(jìn)的動(dòng)力。作為富爸爸讀者的一員,我深信自己能夠創(chuàng)造出屬于自己的財(cái)富和成功。
以上是關(guān)于“富爸爸讀書(shū)心得體會(huì)”的一篇連貫的五段式文章。通過(guò)富爸爸的財(cái)商教育,我認(rèn)識(shí)到財(cái)商的重要性,改變了思維模式,開(kāi)始自我投資,并受到了他的激勵(lì)和啟發(fā)。富爸爸的思想為我提供了一種不同的人生觀和財(cái)富觀,幫助我在個(gè)人成長(zhǎng)和財(cái)務(wù)自由的道路上取得了巨大的進(jìn)步。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得體會(huì)篇二
《富爸爸窮爸爸》是我最近看的一本書(shū),在這本書(shū)中,作者羅伯特清崎談?wù)摿擞嘘P(guān)財(cái)商的話題,離開(kāi)學(xué)校后,我才明白的道理。他說(shuō),學(xué)校教育不會(huì)教你如何去提高財(cái)商,當(dāng)前的教育體系致力于讓年輕人學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),從而并找到一份好工作。從經(jīng)濟(jì)角度來(lái)看,正規(guī)的學(xué)校教育體系缺乏財(cái)商教育,所以很多人一生正如窮爸爸生活的樣子那般,辛辛苦苦工作,卻也總是付不完的賬單。站在更多的角度,比如社會(huì)認(rèn)知、人際交往等,學(xué)校教育缺乏的東西更是數(shù)不勝數(shù)。多年的教育中,我們熟讀了一本又一本的教科書(shū),卻還是理解不了讀書(shū)的意義,解了無(wú)數(shù)道深?yuàn)W晦澀的數(shù)學(xué)題、物理題,卻忘記將思考的方式方法應(yīng)用到生活當(dāng)中。
工作一年來(lái),以下是我覺(jué)得最受益的幾個(gè)點(diǎn)與你分享。
一、堅(jiān)持讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。
沒(méi)有離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候,周遭的人給我傳遞的觀念如同羅伯特清崎那位受過(guò)高等教育的窮爸爸一樣,堅(jiān)持好好學(xué)習(xí),考上好好的學(xué)校,從而去得到好的一份工作。我所理解的堅(jiān)持也僅僅停留在堅(jiān)持好好學(xué)習(xí)這一個(gè)方面。工作以后,我嘗試過(guò)堅(jiān)持很多事情,寫(xiě)日記、看書(shū)、寫(xiě)作、健身等等很多,當(dāng)連續(xù)寫(xiě)了一周的日記、連續(xù)看過(guò)幾本書(shū)、連續(xù)吃過(guò)兩個(gè)周的健康餐以后,生活、心境都開(kāi)始發(fā)生變化,我開(kāi)始更加深刻地明白了堅(jiān)持的意義。日記本子上會(huì)記錄每一天要做的事情、會(huì)記下來(lái)我美好的回憶、工作上的重點(diǎn),慢慢地,我的生活更加有條理、有規(guī)律。工作的效率更高,更多的時(shí)間留給興趣;讀書(shū)讓我覺(jué)得我的視野更加開(kāi)闊,很多平常偶有靈感尚不成體系的想法開(kāi)始在書(shū)里找到共鳴,從不喜歡讀書(shū)開(kāi)始覺(jué)得讀書(shū)的人生真是賺大了;堅(jiān)持健康的吃讓我覺(jué)得皮膚在變得更加細(xì)膩,體重也有所減輕,整個(gè)人的精神狀態(tài)在變得越來(lái)越好,變美的這條路我想繼續(xù)走下去,健康餐越吃越上癮。當(dāng)然這些是能看得見(jiàn)的東西,于我而言那些看不見(jiàn)的東西更讓我明白了堅(jiān)持的意義、堅(jiān)持的力量。內(nèi)心在告訴我,你的每一天都不是渾渾噩噩,都是清楚地知道自己的規(guī)劃與安排,能感受到今天比昨天好了一點(diǎn)點(diǎn),這樣即使遭到別人的質(zhì)疑,也不會(huì)妄自菲薄懷疑自己;別人的朋友圈的面朝大海、春暖花開(kāi),似乎都與我沒(méi)有什么關(guān)系,我只是更加清楚每個(gè)人都有著屬于自己的生活,走哪條路應(yīng)該取決于自己的心,而不是世俗;從前做什么事情總是因?yàn)椤皠e人說(shuō)……”現(xiàn)在首先想到的我“我需要”。有這么一種感覺(jué),我所堅(jiān)持的那些東西都好像是我的團(tuán)隊(duì)一般,忠誠(chéng)而又堅(jiān)韌,它們?yōu)槲抑鹆藦?qiáng)大的堡壘,是它們?cè)谠丛床粩嗟靥峁┲芰?,在支持著我。所以讓我有勇氣做自己?/p>
二、思考是人生的捷徑。
上學(xué)的時(shí)候,老師經(jīng)常說(shuō)的一句話是多思考多總結(jié),的確我們也在這樣做。一道數(shù)學(xué)題,我們可以用著不同的方法來(lái)解,但是你知道畢業(yè)以后工作、社會(huì)給你的那道題比數(shù)學(xué)題中不可控制的量要多得多。如何掙到更多的薪水,如何能夠和身邊的父母朋友相處,如何讓生活的質(zhì)量額更高,我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候不會(huì)遇到類(lèi)似問(wèn)題,老師更沒(méi)有針對(duì)性地教導(dǎo)過(guò)我們?nèi)绾稳ヌ幚恚欢@些卻是與我們生活聯(lián)系最大的問(wèn)題,青年文摘《離開(kāi)學(xué)校后,我才明白的道理》。回憶起離開(kāi)學(xué)校來(lái)被我搞砸的問(wèn)題,所有的致命問(wèn)題無(wú)不在于缺乏思考。如果在面試中我能將一個(gè)問(wèn)題的來(lái)龍去脈思考清楚,而不是將一閃而過(guò)的想法脫口而出,那么也許得到的是一個(gè)更好的offer;上個(gè)月的評(píng)比中我只因?yàn)槎嗫紤]了一步,就在月末考核中拿到了一等獎(jiǎng)。思考與思考,結(jié)果千差萬(wàn)別。思考常規(guī)工作的時(shí)候,工作經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始更多更豐富更順利;思考與人如何更加有效溝通時(shí),我自己也不再是那么擰巴放不開(kāi),也開(kāi)始顯得落落大方。離開(kāi)學(xué)校后,我們不會(huì)再有需要思考多種方法來(lái)完成的數(shù)學(xué)題,也不會(huì)有人讓你總結(jié)如何在下次模擬考試中獲得更好的成績(jī)。
然而事實(shí)上,生活中的問(wèn)題處處需要你的智慧。讓自己走向更好的路也許有很多條,但是其中稱(chēng)不上捷徑的捷徑一定是多思考。如果一個(gè)人不思考,那么同一臺(tái)冰冷的機(jī)器也沒(méi)了區(qū)別。
三、讀書(shū)收獲干貨、獲得情感體驗(yàn)。
似乎這個(gè)世界永遠(yuǎn)有人在提倡讀書(shū),永遠(yuǎn)有人讀不進(jìn)書(shū),讀書(shū)究竟能帶來(lái)什么東西,只有讀書(shū)的人才能有所領(lǐng)悟。終其一生,每個(gè)人都會(huì)面臨著種種的選擇,我們沒(méi)有辦法去嘗試每一條路。但是讀一本書(shū)卻可以感受一種心路歷程,體驗(yàn)一種人生。生活的圈子也許不大,但讀書(shū)帶給你生活圈卻是無(wú)窮盡的。教育、經(jīng)濟(jì)、攝影、文學(xué)等等你所有想了解,在書(shū)中都可以得到。書(shū)的世界就像是一個(gè)伸著雙手懷抱宇宙的巨人,正如有句話說(shuō)“只要付出一個(gè)漢堡的錢(qián),便可以得到一個(gè)作者在那段歲月所有的心思與時(shí)間”。在《自控力》這本書(shū)中,我收獲到的是滿(mǎn)滿(mǎn)的干貨。面對(duì)各種美食的誘惑,面對(duì)突如其來(lái)的心情抑郁,我會(huì)學(xué)著分析自己的心理特征,從而讓自己更加“堅(jiān)強(qiáng)”地面對(duì)。我知道了“十分鐘法則”,我還學(xué)會(huì)了意志力訓(xùn)練。在《解憂(yōu)雜貨鋪》這本書(shū)中,一個(gè)個(gè)有關(guān)選擇的故事讓我明白身為情感動(dòng)物,無(wú)論哪一種選擇,我們永遠(yuǎn)最需要的都是有關(guān)支持。支持則源于愛(ài),有了支持,我們才有前進(jìn)的動(dòng)力。珍惜愛(ài)自己的人有多重要。在《烏合之眾》中,我明白了為什么有時(shí)候看似熱鬧盛大的聚會(huì)不僅不會(huì)輕松,反倒壓力重重,我開(kāi)始相信孤獨(dú)也會(huì)是一種減壓方式。我開(kāi)始學(xué)著讓自己不去依賴(lài)群體,開(kāi)始學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú),學(xué)會(huì)獨(dú)處,我開(kāi)始相信自己的智慧、自己的思考。在一本本書(shū)中,我開(kāi)始感受到讀書(shū)的力量,讀書(shū)讓我收獲更多的情感體驗(yàn),讓我看到不一樣的思維方式,讓我感受到文字的奇妙,讓我愛(ài)上寫(xiě)作,讓我覺(jué)得閑暇時(shí)光去閱讀一本書(shū)是那么的充實(shí)美好。
四、慎言是處理同事關(guān)系的不二法門(mén)。
每個(gè)人都需要交談,交談能夠釋放壓力、促進(jìn)感情、讓生活更加輕松。但是選擇交談的對(duì)象、傾訴的對(duì)象卻需要謹(jǐn)慎行之。到了社會(huì)更加明白一個(gè)道理,在學(xué)校里學(xué)不到的東西大多是走過(guò)很多彎路才會(huì)明白的。剛剛工作的一個(gè)月里,無(wú)意間跟不在一個(gè)部門(mén)的學(xué)姐表達(dá)過(guò)對(duì)一個(gè)合作伙伴的不滿(mǎn),后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)的一個(gè)星期里,我開(kāi)始受到合作伙伴的旁敲側(cè)擊,暗示我她已經(jīng)知道了我對(duì)外人的說(shuō)辭。的我最開(kāi)始一定想不到結(jié)局會(huì)是這個(gè)樣子。一個(gè)單位的圈子就只有那么大,流言就像夏季的風(fēng)一樣,總會(huì)刮到每一個(gè)人的耳朵里。每個(gè)人的心理界限不同,你不經(jīng)意間的一句話,也許會(huì)讓人覺(jué)得你出賣(mài)了他。更愚蠢的方式便是上述我自身的案例,把對(duì)同事的不滿(mǎn)說(shuō)給同事聽(tīng)。即便你是出于信任,跟同事說(shuō)了一句不可公之于眾的話,那么對(duì)于你所傾訴的那個(gè)人來(lái)說(shuō),她也多了一份幫你保守秘密的責(zé)任。于你于聽(tīng)者都不是一件好事情。學(xué)會(huì)喜怒不形于色、謹(jǐn)慎言之,能夠讓心胸變得更加開(kāi)闊明朗,不再斤斤計(jì)較一些誰(shuí)是誰(shuí)非;守住口德一定程度上也會(huì)免于讓自己陷入被議論的對(duì)象,謹(jǐn)慎言之更是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。所以,同事之間的聊天應(yīng)該僅限于日常交談則是明智的選擇,樹(shù)洞的事兒還是應(yīng)該尋找合適的人、合適的方式。
寫(xiě)在后面:和正規(guī)的學(xué)校不同,社會(huì)這所大學(xué)校中的每一件事、每一個(gè)人都像是一個(gè)老師;沒(méi)有人逼迫你會(huì)背多少課文,沒(méi)有試卷會(huì)告訴你這次考試你能得到多少分,但是它的排名更加有競(jìng)爭(zhēng)力、更加殘酷。每每面臨生活中的無(wú)奈與無(wú)助的時(shí)候,日記里寫(xiě)下所有各種情緒,最后總會(huì)以耐克的那句經(jīng)典的廣告語(yǔ)“justdoit”來(lái)擺渡所有的情愫。去做吧,正規(guī)學(xué)校里學(xué)不到的東西社會(huì)學(xué)校會(huì)教你,社會(huì)這所學(xué)校同樣也需要在學(xué)校里里那份堅(jiān)忍不拔的決心與毅力。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得體會(huì)篇三
第一段:引言(200字)。
富爸爸讀書(shū),這一點(diǎn)或許會(huì)讓很多人感到疑惑。畢竟,富有的人通常不太需要通過(guò)讀書(shū)來(lái)賺取更多的財(cái)富。然而,正是因?yàn)楦挥校话职植鸥用靼鬃x書(shū)的重要性。他堅(jiān)信,只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),才能保持富有的狀態(tài),并不斷邁向更高的層次。在讀過(guò)富爸爸的有關(guān)理財(cái)和人生觀的書(shū)籍后,我對(duì)他的讀書(shū)心得有了一些體會(huì)和反思。
第二段:尋求財(cái)務(wù)自由(200字)。
富爸爸的書(shū)中強(qiáng)調(diào)了財(cái)務(wù)自由的重要性。他認(rèn)為,財(cái)務(wù)自由是指不必再為物質(zhì)需求而擔(dān)憂(yōu),能夠自由選擇自己想要的生活方式,而不是受困于經(jīng)濟(jì)壓力。為了實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由,他強(qiáng)調(diào)了通過(guò)投資來(lái)讓錢(qián)為你工作的重要性。通過(guò)讀他的書(shū)籍,我明白了正是要實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由,才需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的財(cái)商。
第三段:改變思維模式(200字)。
讀富爸爸的書(shū),最深刻的體會(huì)之一就是改變思維模式的重要性。他指出,無(wú)論是對(duì)待財(cái)富還是對(duì)待成敗,思維模式是影響我們行動(dòng)和決策的關(guān)鍵。只有擁有正確的思維模式,才能從負(fù)面循環(huán)中脫穎而出。通過(guò)富爸爸的教導(dǎo),我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到自己之前許多錯(cuò)誤的思維模式,例如追求安全感而忽視風(fēng)險(xiǎn),以及將努力工作與創(chuàng)造財(cái)富對(duì)立起來(lái)。通過(guò)改變思維模式,我學(xué)會(huì)了更加務(wù)實(shí)和樂(lè)觀地看待生活中的諸多問(wèn)題。
第四段:教育的重要性(200字)。
在富爸爸的書(shū)籍中,教育被他視為個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵。他批評(píng)了傳統(tǒng)教育系統(tǒng)只注重傳授理論知識(shí),而忽略實(shí)際應(yīng)用的問(wèn)題。他主張通過(guò)實(shí)踐和不斷學(xué)習(xí),才能真正獲得能力和技能。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的觸動(dòng)。我開(kāi)始反思自己的學(xué)習(xí)方式,鼓勵(lì)自己主動(dòng)尋找實(shí)踐的機(jī)會(huì),并將書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。我相信這樣的學(xué)習(xí)方式能夠使我更加全面地發(fā)展自己,并為未來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段:實(shí)踐是成功的關(guān)鍵(200字)。
富爸爸強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐在成功中所起的關(guān)鍵作用。他認(rèn)為,只有通過(guò)實(shí)踐,才能了解和理解真正的商業(yè)運(yùn)作,獲得實(shí)際經(jīng)驗(yàn),并從中吸取教訓(xùn)。這使我明白,光是讀書(shū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,真正的成長(zhǎng)和成功必須在實(shí)踐中磨練和積累。通過(guò)富爸爸的啟發(fā),我開(kāi)始嘗試將所讀書(shū)籍中的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行動(dòng),發(fā)現(xiàn)實(shí)踐不僅能夠加深對(duì)知識(shí)的理解,更能鍛煉自己的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。
總結(jié)(100字):
讀富爸爸的書(shū)使我不僅學(xué)到了理財(cái)和投資的知識(shí),也開(kāi)闊了我的思維視野,并刺激了我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的動(dòng)力。他教會(huì)了我實(shí)踐是成功的關(guān)鍵,教育是個(gè)人發(fā)展的基石,改變思維模式是取得突破的契機(jī)。通過(guò)運(yùn)用這些學(xué)到的智慧,我相信我能夠走向財(cái)務(wù)自由,并實(shí)現(xiàn)更大的成功。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得體會(huì)篇四
隨著生活水平的提高,人們追求休閑度假方式也越來(lái)越多樣化。除了傳統(tǒng)的旅游方式,如觀光、購(gòu)物、美食等,旅游讀書(shū)也逐漸成為了一種新的旅游方式。旅游讀書(shū)即是在旅途中結(jié)合閱讀,讓自己在旅途中開(kāi)闊眼界、遠(yuǎn)離繁瑣、認(rèn)識(shí)新事物的同時(shí),也讓文化和知識(shí)成為旅行的一部分。與此同時(shí),和父親一起去旅游意味著更接近他們的關(guān)系,讓我們更能發(fā)現(xiàn)他們。
第二段:分享旅途中的感性認(rèn)識(shí)。
和爸爸去旅游,這次選擇的目的地是青城山。在旅途中,我們結(jié)合了閱讀,感性認(rèn)識(shí)了青城山的文化底蘊(yùn)和歷史沿革。通過(guò)一本與青城山有關(guān)的書(shū)籍,我們了解了青城山古鎮(zhèn)和黃龍洞,其中最讓我們感動(dòng)的是一句話,“自古道成蹊,難在紅塵中;總有橋相連,明月夜更貼近。”這句話讓我們更深刻地體會(huì)到父愛(ài)如山,并從中領(lǐng)會(huì)到了許多生命的真諦。
第三段:分享旅途中的情感體會(huì)。
在青城山,我們還一起欣賞了另一本與山有關(guān)的經(jīng)典作品,它既展現(xiàn)了景區(qū)的獨(dú)特魅力,也詮釋了在父子關(guān)系中的情感。讀這本書(shū)的時(shí)候,爸爸總是會(huì)為我講解一些有趣的歷史故事,讓我對(duì)青城山有了更深入的認(rèn)識(shí),更重要的是,我們能夠通過(guò)這次旅行更進(jìn)一步地了解彼此,打通了溝通的橋梁。
第四段:分享旅途中的學(xué)習(xí)收獲。
除了感性和情感層面的收獲,我們還在這次旅行中學(xué)到了許多新知識(shí)。我們閱讀了一些與青城山有關(guān)的文化著作,了解了三國(guó)時(shí)期的歷史、文化和人物,探究了中華歷史文化的深厚底蘊(yùn)。通過(guò)與爸爸的閱讀交流,讓我受益匪淺,讓我懂得到閱讀可以讓自己變得更加有深度和內(nèi)涵。
這次旅行中,我們不僅享受了美麗的自然風(fēng)景,更通過(guò)閱讀打開(kāi)了彼此的心扉,彼此之間更加地親近和理解。通過(guò)旅游讀書(shū),我們收獲了情感上的滿(mǎn)足、受益于學(xué)習(xí)上的收獲。我們堅(jiān)信,在以后的生活中,旅游讀書(shū)將會(huì)成為一種更加重要的旅行方式,而與家人一起分享共同的閱讀體驗(yàn)將會(huì)讓關(guān)系更加恒久。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得體會(huì)篇五
你們讀過(guò)《富爸爸窮爸爸》這本書(shū)后,有什么樣的感受呢?》接下來(lái)小編給你們帶來(lái)《富爸爸窮爸爸》。
心得體會(huì)。
500字家參考,希望對(duì)你們有幫助。
大學(xué)畢業(yè)后忙于工作,或者由于各種原因已經(jīng)沒(méi)有閱讀的習(xí)慣了,常常在讀完一本網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)后感到人生乏味與空虛,于是又急于尋找下一個(gè)故事,一個(gè)虛幻的,能夠引起自己內(nèi)心共鳴的故事,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年過(guò)了一年,每每夜深人靜的時(shí)候,對(duì)著天花板,想著自己的未來(lái),想著現(xiàn)在的生活,感覺(jué)就像溫水煮青蛙,用現(xiàn)在的安逸葬送了未來(lái)的苦難。一次偶然的機(jī)會(huì),聽(tīng)到過(guò)所謂的窮爸爸,富爸爸,讓我很好奇,上網(wǎng)找了半天發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一本書(shū)而已。由于好奇心驅(qū)使我下了一本電子書(shū)翻了翻,然后我就不淡定了。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的觀念是如此的與我們從小受到的教育與眾不同。他教育我們要掌握自己的財(cái)務(wù),他說(shuō)儲(chǔ)蓄是最笨的一項(xiàng)投資,在富爸爸理念里,最重要的兩個(gè)觀念是:財(cái)務(wù)自由和持續(xù)收入?;蛟S你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這兩個(gè)觀念,或許你聽(tīng)過(guò)但是你認(rèn)為他與你就想兩條平行線,永遠(yuǎn)沒(méi)有交叉的一天,那么我要告訴你,你錯(cuò)了。一直以來(lái)我都有個(gè)想法,就是這樣一直打工,不是一個(gè)解決問(wèn)題的辦法,但是有時(shí)候會(huì)覺(jué)得如果工資高點(diǎn)或許就可以了。
無(wú)論是誰(shuí),一生中都離不開(kāi)金錢(qián),所以掌握一定的理財(cái)技能會(huì)讓我們的生活過(guò)得不至于那么艱難。最起碼在急需用錢(qián)時(shí),不會(huì)一籌莫展,不知錢(qián)從何來(lái)。
富爸爸給羅伯特說(shuō),“如果你不能下定決心,就永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)如何賺錢(qián)。要知道,機(jī)會(huì)總是轉(zhuǎn)瞬即逝的,要想成功必須迅速作出決定。”所以要迅速做出決定,抓住生活中可以賺錢(qián)的機(jī)會(huì),不能瞻前顧后,猶豫不決。
隨著羅伯特漸漸長(zhǎng)大,他逐漸意識(shí)到富人之所以越來(lái)越富有,窮人之所以越來(lái)越窮,中產(chǎn)階級(jí)之所以總是在債務(wù)泥潭中掙扎,其主要原因之一在于他們對(duì)金錢(qián)的觀念不是來(lái)自學(xué)校,而是來(lái)自家庭。
家長(zhǎng)對(duì)待金錢(qián)的觀念會(huì)讓孩子們耳濡目染,所以孩子長(zhǎng)大后就會(huì)“重蹈覆轍”,如果沒(méi)有刻意去學(xué)習(xí)了解財(cái)務(wù)知識(shí),那便會(huì)產(chǎn)生惡性循環(huán)。
一個(gè)人的觀念對(duì)其一生有著巨大的影響力。當(dāng)要買(mǎi)一件東西時(shí),不要說(shuō)“我可付不起”,要問(wèn)“怎樣才能付得起”,以此來(lái)開(kāi)動(dòng)自己的大腦。就像富爸爸給羅伯特說(shuō),“腦袋越用越活,腦袋越活,掙錢(qián)就越多?!陛p易說(shuō)“我負(fù)擔(dān)不起”這類(lèi)話是一種精神上的懶惰。
長(zhǎng)期精神上的懶惰會(huì)麻痹一個(gè)人的神經(jīng),使得最后就算能負(fù)擔(dān)得起,也會(huì)變成負(fù)擔(dān)不起。
錢(qián)是一種力量,但更有力量的是關(guān)于理財(cái)?shù)慕逃?。錢(qián)來(lái)了又去,但如果你了解錢(qián)是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的,你就有了駕馭它的力量,并開(kāi)始積累財(cái)富。光想不干的原因是絕大部分人接受學(xué)校教育后卻沒(méi)有掌握真正的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律,所以他們終生都在為錢(qián)而工作。
窮人和中產(chǎn)階級(jí)為錢(qián)而工作,富人讓錢(qián)為他們工作。
《富爸爸窮爸爸》是一本理財(cái)書(shū)籍,我開(kāi)始認(rèn)為此書(shū)是以非常死板的寫(xiě)法寫(xiě)的,但當(dāng)我靜下心來(lái)讀了10分鐘后,發(fā)現(xiàn)書(shū)中卻是以作者的親身經(jīng)歷為例子,慢慢地、細(xì)心地讓我們理解富爸爸的成功理念:“窮人為錢(qián)工作,富人讓錢(qián)為自己工作”。在我細(xì)細(xì)口味書(shū)中故事時(shí),我也悄然打開(kāi)了一扇全新財(cái)商認(rèn)知之門(mén),它告訴了我在社會(huì)當(dāng)中的兩類(lèi)人:一種人是有學(xué)歷有知識(shí),但只會(huì)按部就班的完成著既定的工作,和窮爸爸一樣;另一種人是會(huì)通過(guò)創(chuàng)新與探索去尋找一份成功,很好的平衡好自己的工作與生活,他們懂得把錢(qián)用來(lái)投資,讓錢(qián)生錢(qián),也就是讓錢(qián)為他工作,跟富爸爸一樣。當(dāng)我把這本書(shū)中所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活中去,忽然發(fā)現(xiàn),我貌似也登上了致富快車(chē)。
總之,《富爸爸窮爸爸》告訴了我寶貴的財(cái)商知識(shí),告訴了我以后工作學(xué)習(xí)時(shí)要抓住良好的機(jī)會(huì)為成功鋪路,并三思而后行,還要敢于冒險(xiǎn),擁有堅(jiān)強(qiáng)的人格,勇敢的心。在此我也很樂(lè)意將這書(shū)推薦給大家,也希望你們也能從這書(shū)中讀到屬于你的學(xué)習(xí)致富理念。
雖然明白富貴險(xiǎn)中求的道理卻從不曾越線??梢哉f(shuō)今后依然會(huì)會(huì)考慮分散風(fēng)險(xiǎn)但也會(huì)平靜地接受收獲減低的事實(shí)。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得體會(huì)篇六
“和爸爸去旅游讀書(shū)”一直是我心中的夢(mèng)想,因?yàn)橐恢庇X(jué)得旅游能夠開(kāi)闊眼界、開(kāi)拓思維,而讀書(shū)則能夠使人更加深刻地了解一些知識(shí)和文化。最近,我終于與爸爸一起實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,通過(guò)在旅途中不斷閱讀,我收獲了很多感悟。
第二段:體驗(yàn)。
這次旅途中,父親和我充分利用了旅途中的碎片時(shí)間,閱讀各種各樣的書(shū)籍。在路途中,我們讀了名著《紅樓夢(mèng)》、《格林童話》、《小王子》等,感受到了這些著作所呈現(xiàn)出來(lái)的不同的思維和文化價(jià)值。此外,我們也選讀了一些和旅途有關(guān)的書(shū)籍,例如《游記》、《旅行日記》等。這些書(shū)籍增強(qiáng)了我們對(duì)旅途文化的認(rèn)知,使我們對(duì)旅行產(chǎn)生了更深層次的思考。
第三段:心得。
通過(guò)這次旅行讀書(shū)經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)閱讀確實(shí)是一種非常好的學(xué)習(xí)方式。我們除了在觀光景點(diǎn)和美食店感受當(dāng)?shù)匚幕?,也通過(guò)文學(xué)作品進(jìn)一步了解當(dāng)?shù)匚幕?。同時(shí),閱讀也能夠?yàn)槲覀兲峁┬碌乃伎冀嵌?,使我們能夠更深刻地理解一些事情。閱讀還可以幫助我們更好地記錄旅途的美好瞬間,讓我們的旅途更加難忘。
第四段:?jiǎn)⑹尽?/p>
這次讀書(shū)旅行經(jīng)驗(yàn)使我受益匪淺,我覺(jué)得可以把這種方式推薦給大家。我們每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好,可以根據(jù)自己的興趣來(lái)選擇閱讀的書(shū)籍。在旅途中,我們可以結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈幕尘?,選擇其代表性的文學(xué)作品進(jìn)行閱讀,這樣在旅途中獲得的文化知識(shí)也會(huì)更加深入。此外,閱讀可以拓寬我們的視野、增加我們的閱讀量、幫助我們更好地沉淀旅途心情。
第五段:總結(jié)。
讀書(shū)是一種非常好的旅行伴隨方式,旅行也可以成為閱讀的好機(jī)會(huì)。在旅途中,我們可以隨時(shí)隨地打開(kāi)書(shū)本,享受美景的同時(shí)也能夠窺見(jiàn)到不同文化的精髓。在這次旅途中,我和父親從不同的角度領(lǐng)略了旅途和書(shū)籍對(duì)我們思想帶來(lái)的影響,這些閱讀和旅途經(jīng)歷都讓我從中獲得了靈感,也收獲了很多思想上的啟示。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得體會(huì)篇七
我想從以下幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感受!
教育方面:世界每天都在變化,人類(lèi)的思想方式、生活方式等等都在變化,而我們的教育界一直固守著原方式不變,一直是許多的孩子盲目的接受,聽(tīng)從于家長(zhǎng),學(xué)校的各種建議。你要知道的是:每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體,你就是你自己,學(xué)來(lái)的知識(shí)要變成自己的東西。而不是強(qiáng)迫別人甚至是自己孩子來(lái)接受自己的觀點(diǎn)。如果你得到批評(píng),就用積極的行為告訴人們,你是一個(gè)聽(tīng)話的孩子,你是一名與其他孩子是一樣的,不是孤立的,不是不同的。如果這樣的話,你放棄的就是一個(gè)真實(shí)的自己!
學(xué)校的教育跟不上時(shí)代的潮流,家長(zhǎng)的思想就多方面的影響孩子的思想,就是以上這兩種觀點(diǎn),造成很多的平常人!
家庭方面:家長(zhǎng)在做,孩子在看。你的觀點(diǎn)、意見(jiàn)、行動(dòng)無(wú)不影響下一代孩子的思維、路程。世界的對(duì)與錯(cuò)、美與丑、善與都是孩子從你那里得到的,而不是他自己的。
對(duì)于一個(gè)合格的父母,千萬(wàn)不要盲從于父輩遺留下來(lái)的教育方式去教育自己的下一代,不要祖祖輩輩遺傳的思想,禁錮在下一代身上。要隨時(shí)跟上時(shí)代的潮流,或者是你與你的孩子一同生長(zhǎng),對(duì)與錯(cuò)只要是孩子自己的思想,不要禁錮,只能是建議!
孩子不需要太聽(tīng)話,只需要培養(yǎng)出他們自己的意見(jiàn)。要主觀的幫助孩子,用事實(shí)證明什么是錯(cuò),什么是對(duì)。不要光嘴上說(shuō),最主要的是用實(shí)際行動(dòng)去說(shuō)明,而非暴力!
社會(huì)方面:一成不變的社會(huì)不存在!千變?nèi)f化的社會(huì)并非沒(méi)有,要適應(yīng)社會(huì),首先要樹(shù)立自信,自強(qiáng)的思想意識(shí),并用到實(shí)際中去。
生活方面:生活并非一成不變,一成不變的只是你思想的懶惰性,拋棄原有的惰性,一成不變的往前看,向前走。道路不是平順的,人生并非是一順再順的,一帆風(fēng)順的只是我們的心態(tài)!
工作方面:穩(wěn)定的工作只會(huì)讓你更加后退,穩(wěn)定的工作只會(huì)讓人處于貧窮的邊緣。穩(wěn)定的工作只會(huì)讓你的生活更加無(wú)彩,更加無(wú)趣。要敢于嘗試冒險(xiǎn),并非要做小人物。
正如深度模仿才是走向事物創(chuàng)新的最佳捷徑,那如何像富人一樣錢(qián)生錢(qián),真正讓錢(qián)為我們工作呢?今天,我們不妨用模仿三維度守、破、離來(lái)詮釋《富爸爸、窮爸爸》帶給我們的財(cái)富思考。
守——深度模仿,實(shí)為發(fā)現(xiàn)事物的底層邏輯。
書(shū)中開(kāi)篇以故事的形式向我們傳達(dá)了為什么富人之所以是富人的本質(zhì)原因,原因有以下三點(diǎn):。
第一,富人會(huì)明智的提醒自己要把現(xiàn)金不斷的流入資本項(xiàng)下,資本的壯大才是富裕的基礎(chǔ),而非負(fù)債。當(dāng)然在你的現(xiàn)金流足夠大時(shí),可以適當(dāng)流入負(fù)債,但一定要有結(jié)余的現(xiàn)金。即懂得好好照顧下金蛋的鵝,而非殺鵝取卵。
科普:資產(chǎn)是能把錢(qián)放進(jìn)你口袋里的東西。負(fù)債是把錢(qián)從你口袋里取走的東西。
我忽然想到,自己在第一條就硬生生的躺槍。初入職場(chǎng)那幾年,銷(xiāo)售業(yè)績(jī)一直名列前茅,雖然底薪不高,可加上提成在那時(shí)我的眼中還是很有滿(mǎn)足感和份量感的。小福之余的我雖不至于月光,但是銀行卡里的現(xiàn)金都流向哪兒了?服飾、吃喝、美容,還有為了滿(mǎn)足業(yè)績(jī)破零而做的基金定投。
除了基金定投是資本,其余都是負(fù)債。按照作者的解讀,最大的資本投入,一是自身,二是時(shí)間。而我在最需要學(xué)習(xí)充電的年華,卻沉迷在物欲消費(fèi)的買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)中,現(xiàn)在想來(lái),很是悔不當(dāng)初。
其實(shí),這種投資理念放到現(xiàn)代社會(huì),依舊視為真理。無(wú)論何時(shí),打鐵還需自身硬!唯有通過(guò)堅(jiān)持不懈的終身學(xué)習(xí),多維知識(shí)的廣泛涉獵,我們的大腦才能保持智慧精進(jìn),與時(shí)俱進(jìn)!
只有知識(shí)才能解決問(wèn)題并創(chuàng)造財(cái)富,那些不是靠財(cái)務(wù)知識(shí)掙來(lái)的錢(qián)也不會(huì)長(zhǎng)久。
畢竟,靠人不如靠己,即使未來(lái)的你富甲一方,可想要聘請(qǐng)更多聰明人為你工作,至少你需要看得懂財(cái)報(bào),明晰投資策略,深諳市場(chǎng)供需,了解法律政策。否則,終將千金散盡。
第二,富人的財(cái)商思維決定了他們看待金錢(qián)的視角,不輕易淪為金錢(qián)的奴隸,而是努力探究金錢(qián)背后的運(yùn)行規(guī)律。即,懂得借勢(shì),站到時(shí)代風(fēng)口借力。
還記得父輩那代,大學(xué)畢業(yè)包分配的政策讓許多人羨慕不已,等到了80后,這項(xiàng)政策被取消,社會(huì)開(kāi)始把政府鐵飯碗的信仰捧到一個(gè)新的高度,考公務(wù)員熱就那樣不可思議的在各大政府機(jī)構(gòu)內(nèi)如火如荼的展開(kāi)。而今天呢?網(wǎng)上的燒餅姐,串串哥等以及各種抖音網(wǎng)紅、網(wǎng)絡(luò)媒體運(yùn)營(yíng)開(kāi)始風(fēng)靡線上線下,那一桶桶金的輕松掘起令父輩們頗感震驚和不解。
這,就是時(shí)代的勢(shì)!如果只知低頭趕路,勢(shì)必會(huì)錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)。開(kāi)放心態(tài),海納百川,像海綿一樣去吸納各種新鮮事物,不要求精通,但至少得知道,這樣才能擁有看見(jiàn)風(fēng)口的慧眼!
第三,要記住,財(cái)商是在解決財(cái)務(wù)問(wèn)題的過(guò)程中鍛煉出來(lái)的。
書(shū)中富爸爸講他到得州旅行的故事。“如果你真想學(xué)習(xí)如何面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、損失和失敗,就去圣安東尼奧市走訪阿拉莫。”阿拉莫的故事講的是,一群勇敢的人在知道毫無(wú)勝算的情況下依然選擇戰(zhàn)斗,他們寧可戰(zhàn)死也不愿投降。這是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的、振奮人心的故事,然而,這的確是一次悲壯的軍事失敗。他們最后不得不用槍托進(jìn)行肉搏。你完全可以稱(chēng)之為失敗,他們最終失守阿拉莫。你想知道得克薩斯人是如何面對(duì)失敗的嗎?他們高聲呼喊:“記住阿拉莫!”
這個(gè)故事不僅傳遞出越挫越勇的士氣,更讓我們深思面對(duì)失敗,錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)這個(gè)樸素道理。一定要重整旗鼓,絕不氣餒!接受失敗的現(xiàn)實(shí)并把它轉(zhuǎn)變成通向成功道路上的一個(gè)個(gè)插曲。去現(xiàn)實(shí)中謹(jǐn)慎思量,大膽試錯(cuò),勇敢迭代,才有可能成就財(cái)富成長(zhǎng)。
破——在大量刻意練習(xí)“守”的前提下,實(shí)現(xiàn)從0到1的突破。
工作和事業(yè),作者把兩者做了明確的界定,工作是我們?yōu)楣椭髻嶅X(qián),所得是稅后工資,而事業(yè)則是雇人為自己賺錢(qián),花的錢(qián)是稅前收益。即使某一天不上班,依然可以享受稅后收益。
工作只是面對(duì)長(zhǎng)期問(wèn)題的一種暫時(shí)的解決辦法。
其實(shí),這和李笑來(lái)老師在《通往財(cái)富自由之路》里提及的觀點(diǎn)有異曲同工之妙。所以,工作之余,著力發(fā)展自己的事業(yè)非常必要,這是通往財(cái)富自由的必經(jīng)之路。
比如,下班之余,可以發(fā)展自己的興趣特長(zhǎng),寫(xiě)作、健身、家教等,磨練生性,苦守寂寞,極致踐行,必將大有所獲。
離——不盲目模仿,形成自身特色,合理創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)從1到n的爆發(fā)。
在探尋財(cái)務(wù)自由的路上,不能盲目照搬,只有擦亮眼睛,善于發(fā)現(xiàn)事物背后的規(guī)律,合理利用規(guī)則,不斷學(xué)習(xí)與試錯(cuò),才有可能在實(shí)踐中踏出一條獨(dú)屬于你的財(cái)富自由之路。
世界上庸碌者很多,真的不缺你一個(gè)。
因?yàn)椤陡话职?,窮爸爸》這個(gè)名字,我錯(cuò)過(guò)了很久,甚至根本沒(méi)有想過(guò)要讀這一本書(shū)。更有趣的是,作者在書(shū)中有一段更是取笑了一名作家不會(huì)起名字,當(dāng)我讀這段的時(shí)候也只能懷疑是不是我的審美不夠好了。這個(gè)奇怪的名字以至于讓我給別人人推薦的時(shí)候都有些奇怪了。
言歸正傳,好書(shū),五星推薦,適合當(dāng)你第一本財(cái)務(wù)入門(mén)書(shū)籍。
作者叫做羅伯特清崎,日裔美國(guó)人。著名投資人,經(jīng)歷從優(yōu)秀的辦公室工作到海軍陸戰(zhàn)隊(duì),創(chuàng)業(yè)大獲成功,之后慘敗。經(jīng)過(guò)九個(gè)月住在車(chē)?yán)锏钠D苦歲月,最終重新成為投資人,終于在47歲時(shí)實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)自由。
這本書(shū)引用了大量的范例以及個(gè)人經(jīng)歷,以他自己的爸爸(窮爸爸)和朋友的爸爸(富爸爸)為主線,展開(kāi)了他從小接受的教育的區(qū)別,以及他最終實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的過(guò)程。
他從富爸爸那里學(xué)到了六節(jié)課:
1、富人不為錢(qián)工作。
2、為什么教授財(cái)務(wù)知識(shí)。
3、關(guān)注自己的事業(yè)。
4、稅收的歷史和公司的力量。
5、富人的投資。
6、學(xué)會(huì)不為錢(qián)工作。
其實(shí),這本書(shū)在某種層面上也挺符合中國(guó)的國(guó)情的,第一就是對(duì)于學(xué)生的金錢(qián)掛念教育的缺失,這點(diǎn)上,國(guó)內(nèi)的金錢(qián)教育的缺失比美國(guó)還要嚴(yán)重許多。
本書(shū)的作者就提到了在當(dāng)時(shí)的美國(guó),很多人根本沒(méi)有對(duì)于金錢(qián)的基本概念,經(jīng)濟(jì)的基本知識(shí),很多中產(chǎn)階級(jí)掙得看似還可以的錢(qián),卻過(guò)著窮日子。這點(diǎn)在我認(rèn)識(shí)的美國(guó)家庭里就能看出來(lái),他們的工作都是標(biāo)準(zhǔn)的中產(chǎn)階級(jí),每個(gè)月的工資不少,也有錢(qián)供養(yǎng)小型游艇,還可以的汽車(chē),跟一座大房子,每年還能出去旅游,但是兒子卻在拿到了紐約大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金之后因?yàn)榧~約的物價(jià)貴而選擇留在了美國(guó)中部。無(wú)論他們的觀念怎么樣,至少在我看來(lái),這種看到世界走向國(guó)際的機(jī)會(huì),實(shí)在不應(yīng)該丟掉。如果他們能少出去玩一年,或者用買(mǎi)游艇的錢(qián)去做一些投資,甚至存起來(lái),也許他們的生活比現(xiàn)在會(huì)好一點(diǎn)。
回到中國(guó)上面,人們對(duì)于金錢(qián)的誤區(qū)更是可怕。理財(cái)就是為了開(kāi)公司,通過(guò)商業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)掙錢(qián)就是等著天上掉餡餅或者坑蒙拐騙,還有跟老人說(shuō)從商的時(shí)候,他們驚訝的眼神似乎養(yǎng)了一個(gè)不孝的孩子。
似乎,對(duì)于金錢(qián)的誤區(qū),比無(wú)知更可怕。
這本書(shū)講述的,是真實(shí)的商業(yè),在網(wǎng)上充滿(mǎn)了爭(zhēng)議,無(wú)論是方法方面還是道德方面。
什么叫做為錢(qián)工作?
顧名思義,為了錢(qián)工作。但是,這些錢(qián)是給了誰(shuí)?信用卡養(yǎng)活了銀行,稅收養(yǎng)活了政府,努力工作養(yǎng)活了公司,購(gòu)買(mǎi)的消耗品養(yǎng)活了企業(yè)。我們的錢(qián)來(lái)到了我們的錢(qián)包,然后就走掉了。
大部分人們做的其實(shí)是依靠工作得到了錢(qián),然后購(gòu)買(mǎi)了好車(chē),奢侈品以及一次次的大餐。之后他們?cè)俅伍_(kāi)始了下個(gè)月的工作,他們的生活越來(lái)越好,買(mǎi)了房,但是房貸苦不堪言,所以這個(gè)其實(shí)就是“老鼠賽跑”,跑了再久,就還是那個(gè)圈子。其實(shí)就是羅胖在他的節(jié)目里面提到的“階層”沒(méi)有任何的變化。
而不為錢(qián)工作,則相反,無(wú)論公司的工資有多高,他都不應(yīng)該是放棄自己事業(yè)的絆腳石。自己的事業(yè)?什么東西?當(dāng)然是我們的理想,比如創(chuàng)業(yè)或者哪怕單純的想掙錢(qián)。在工作的同時(shí)要想如何通過(guò)自己的經(jīng)濟(jì)管理來(lái)使獲得的資金升值,而不是購(gòu)買(mǎi)下一個(gè)奢侈品。
讀書(shū)筆記。
很多人,在有了一些錢(qián)之后,會(huì)買(mǎi)輛好車(chē),好游艇,殊不知,在掙死工資的條件下,購(gòu)買(mǎi)這些東西永遠(yuǎn)是掉價(jià)的,開(kāi)出賣(mài)車(chē)行的一刻,這輛車(chē)就不保值了。
本質(zhì)就是金錢(qián)的奴隸。
而富人,或者說(shuō)我們應(yīng)該怎樣做?支配他,支配金錢(qián),學(xué)會(huì)放棄購(gòu)買(mǎi)欲的貪婪,放棄對(duì)于沒(méi)有錢(qián)的恐懼。而這個(gè)是需要長(zhǎng)期的思考,以及個(gè)人所處的壞境而決定的。
簡(jiǎn)單的說(shuō),金錢(qián)就是驢車(chē)上的那一個(gè)蘋(píng)果,我們要做的不是跟著那個(gè)蘋(píng)果走,而是成為拿著這蘋(píng)果的人,只有成為了這種人,才能做到財(cái)務(wù)自由。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么呢?
說(shuō)白了,就是作者這本書(shū)提到的最多的詞匯:現(xiàn)金流。這段在書(shū)中介紹了讀懂財(cái)務(wù)報(bào)表,統(tǒng)計(jì)數(shù)字,還有了解經(jīng)濟(jì)的規(guī)律的重要性。更重要的是盡可能的購(gòu)買(mǎi)資產(chǎn),作者認(rèn)為資產(chǎn)是不需要管理也能增值的,比如房地產(chǎn),股票與債卷。而不應(yīng)該把錢(qián)花在負(fù)債上,比如每個(gè)月需要交的好車(chē)的保養(yǎng)費(fèi)上。
對(duì)于負(fù)債以及資產(chǎn)之間的關(guān)系,也是決定了為什么富人越來(lái)越富,而窮人越來(lái)越窮的原因。
這本書(shū)使用了大量的篇幅來(lái)使用個(gè)人的經(jīng)歷來(lái)闡述做一筆買(mǎi)賣(mài)是多么的簡(jiǎn)單,或者講述一筆買(mǎi)賣(mài)是如何達(dá)成的。概括來(lái)講,如果你覺(jué)得沒(méi)有了投資的機(jī)會(huì),很可能是因?yàn)槟愕难酃饪吹倪€不夠銳利。
很多人擁有很優(yōu)秀的才能,他們是優(yōu)秀的作家,優(yōu)秀的畫(huà)家,優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師,可是他們一生都在為別人來(lái)工作。作者認(rèn)為他們完全可以使用下班之后的時(shí)間學(xué)習(xí)一些財(cái)務(wù)的知識(shí),結(jié)合他們的卓越能力來(lái)讓他們的資產(chǎn)極大的上升。很遺憾,他們大部分人都拒絕了。
這本書(shū),很難用很短的篇幅來(lái)進(jìn)行介紹,他更多的是介紹了一種思維方式,一種對(duì)于金錢(qián)觀的理解。當(dāng)然里面的很多的觀點(diǎn)作者也是來(lái)回說(shuō)了很多遍。無(wú)論怎樣,推薦本書(shū),至少對(duì)于我自己來(lái)講收獲很大。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得體會(huì)篇八
隨著時(shí)代的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,人們掙錢(qián)的欲望也不斷膨脹。我看到過(guò)很多為了金錢(qián)而忙碌奔波的人,有些人甚至為了錢(qián)拋棄自己的道義,人格。
為了生存,生活,而努力工作,努力賺錢(qián),可是錢(qián)是賺不完的。人們通常只是埋頭苦干,無(wú)比辛苦的工作著,但并不停下來(lái)思考為什么自己會(huì)被錢(qián)所困擾。
作為一個(gè)金融專(zhuān)業(yè)學(xué)生,我很慚愧并沒(méi)有專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),臨近畢業(yè)才對(duì)這方面有了些興趣。斷斷續(xù)續(xù)用了兩天時(shí)間看完了羅伯特。清崎的《富爸爸窮爸爸》,很久以前就聽(tīng)別人推薦過(guò)這本書(shū),但對(duì)金融,理財(cái)并不感興趣,就沒(méi)有在意。如今看完,很后悔自己沒(méi)有早一點(diǎn)讀這本書(shū)。
書(shū)中,羅伯特有兩個(gè)爸爸,準(zhǔn)確的說(shuō)一個(gè)是他好朋友邁克的爸爸,一個(gè)則是他的爸爸。邁克的爸爸在書(shū)中被羅伯特稱(chēng)為“富爸爸”,而他自己的爸爸是“窮爸爸”。其實(shí)兩個(gè)爸爸的事業(yè)都相當(dāng)成功,而且一輩子都很勤奮,兩個(gè)人都有著豐厚的收入。然而一個(gè)人終其一生都在個(gè)人財(cái)務(wù)問(wèn)題的沼澤中掙扎,另一個(gè)則成了夏威夷最富有的人之一。
窮爸爸受過(guò)良好的教育,聰明絕頂,擁有博士光環(huán)。而富爸爸連八年級(jí)都沒(méi)念完。兩個(gè)爸爸都深信教育的力量,但卻給羅伯特截然對(duì)立的建議,這讓他有了對(duì)比和選擇,而這種對(duì)比和選擇的結(jié)果決定了他的一生。在富爸爸的教育下,他和邁克有豐富的財(cái)務(wù)知識(shí)和理財(cái)技巧,都沒(méi)有被財(cái)務(wù)問(wèn)題所困擾,都有自己的財(cái)務(wù)自由,成為了“富人”。
大多數(shù)人都希望有一份工資收入,之所以會(huì)這樣是因?yàn)榭謶趾拓澙分摹O日f(shuō)恐懼感,沒(méi)錢(qián)的恐懼會(huì)刺激我們努力工作,當(dāng)我們得到報(bào)酬時(shí),貪婪或欲望又開(kāi)始讓我們?nèi)ハ胨绣X(qián)能買(mǎi)到的東西。于是就形成了一種無(wú)窮無(wú)盡奔忙的模式。
我們希望錢(qián)能消除恐懼,但卻還是無(wú)法擺脫恐懼,不停的工作,不停的掙錢(qián)。錢(qián)主宰了生活,控制了情感和靈魂。
人們總是為了實(shí)現(xiàn)欲望,而最終變成是為錢(qián)工作。他們認(rèn)為錢(qián)能買(mǎi)來(lái)快樂(lè),可用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的快樂(lè)往往是短暫的,所以他們不久就需要更多的錢(qián)來(lái)買(mǎi)更多的`快樂(lè)、更多的開(kāi)心、更多的舒適和更多的安全。于是,他們不斷的工作,以為錢(qián)能使他們那被恐懼和欲望折磨著的靈魂平靜下來(lái),但實(shí)際上錢(qián)無(wú)法滿(mǎn)足他們的欲望。
富爸爸告訴羅伯特和邁克,“造成貧窮和財(cái)務(wù)問(wèn)題的主要原因是恐懼和無(wú)知,而非經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政府或富人。自身的恐懼和無(wú)知使人們難以自拔,所以你們應(yīng)該去上學(xué)并接受大學(xué)教育,而我教你們?cè)鯓硬宦淙胂葳??!?/p>
他教羅伯特和邁克在學(xué)校里學(xué)不到的東西,讓他們學(xué)會(huì)支配錢(qián),而不是害怕它。讓他們成為錢(qián)的主人,而不是奴隸。
富爸爸還給羅伯特他們解釋說(shuō)人生實(shí)際上是在無(wú)知和幻覺(jué)之間的一場(chǎng)斗爭(zhēng)。一旦一個(gè)人停止尋求知識(shí)和信息,就會(huì)變得無(wú)知。因此,人們需要不斷地與自己作斗爭(zhēng),通過(guò)學(xué)習(xí)打開(kāi)自己的心扉。
從長(zhǎng)期來(lái)看,重要的不是你掙了多少錢(qián),而是要看你能留下多少錢(qián),以及留住了多久。
在羅伯特九歲時(shí),他和邁克想成為富人,所以便開(kāi)始和富爸爸學(xué)習(xí)掙錢(qián),剛開(kāi)始他們?cè)诟话职值牡昀锩恐芰ぷ魅r(shí),報(bào)酬是每小時(shí)10美分,這在當(dāng)時(shí)算是比較少的工資了。在羅伯特覺(jué)得工資少,想放棄時(shí),富爸爸又和他進(jìn)行了一次談話,這次是他和邁克無(wú)償工作,最后他和邁克也都答應(yīng)了,并經(jīng)受住了誘惑。
富爸爸告訴他們,“生活才是最好的老師,大多數(shù)時(shí)候,生活并不對(duì)你說(shuō)些什么,它只是推著你轉(zhuǎn),每一次推,它都像是在說(shuō)‘喂,醒一醒,有些東西我想讓你學(xué)學(xué)’,假如你弄懂了生活這門(mén)大課,做任何事情你都會(huì)游刃有余。但就算你學(xué)不會(huì),生活照樣會(huì)推著你轉(zhuǎn)。所以生活中,人們通常會(huì)做兩件事。一些人在生活推著他轉(zhuǎn)的同時(shí),抓住生活賜予的每個(gè)機(jī)會(huì);而另一些則聽(tīng)任生活的擺布,不去與生活抗?fàn)?。他們埋怨生活的不公平,因此就去討厭老板,討厭工作,討厭家人,他們不知道生活也賜予了他們機(jī)會(huì)如果你是那種沒(méi)有毅力的人,你將放棄生活對(duì)你的每一次推動(dòng)。這樣的話,你的一生會(huì)過(guò)得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),不做錯(cuò)事、隨時(shí)準(zhǔn)備著當(dāng)永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生的事情發(fā)生時(shí)解救自己,然后,在無(wú)聊中老死。你會(huì)有許多像你一樣的朋友,希望生活穩(wěn)定、處世無(wú)誤。但事實(shí)是,你對(duì)生活屈服了,不敢承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。你的確想贏,但失去的恐懼超過(guò)了成功的興奮,事實(shí)是從內(nèi)心深處,你就始終認(rèn)為你不可能,所以你選擇了穩(wěn)定”。
富爸爸教給羅伯特的知識(shí)無(wú)疑是最寶貴的財(cái)富,那么可以總結(jié)為以下值得我們學(xué)習(xí)的幾點(diǎn):
錢(qián)能買(mǎi)來(lái)的快樂(lè)是暫時(shí)的,所以不要讓貪婪和欲望蒙蔽了雙眼,長(zhǎng)久的快樂(lè)和安全是靠自己聰明的大腦去獲取的。
要善于思考。
克服恐懼和無(wú)知,要不斷的學(xué)習(xí),尋求知識(shí)和信息。
要抓住機(jī)會(huì),與生活抗?fàn)?,而不是任其擺布。
跳出舒適區(qū),敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。
要做一個(gè)有毅力的人。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得體會(huì)篇九
隨著生活水平的提高,人們的休閑方式也越來(lái)越多樣化,而旅游和讀書(shū)也成為了許多人最喜歡的休閑方式之一。而當(dāng)這兩種休閑方式相結(jié)合時(shí),又會(huì)帶來(lái)什么樣的體驗(yàn)?zāi)??最近,我和爸爸一起去旅游讀書(shū),感受到了兩種元素結(jié)合的奇妙之處。接下來(lái),我將會(huì)分享一下我的旅途經(jīng)歷以及這種方式帶給我的心得和體會(huì)。
第一段:旅游的美妙。
我們的旅游目的地是一座著名的古城,這座城市歷史悠久,人文環(huán)境也非常濃厚。我們的計(jì)劃是在這里待三天,通過(guò)游覽城市中各種有代表性的景點(diǎn),領(lǐng)略古城的風(fēng)韻,感受這座古城的歷史氣息。在這幾天的旅行中,我們游覽了不少著名的景點(diǎn),如歷史博物館、古建筑群等等。這座城市給我們留下了深刻的印象,古老而又充滿(mǎn)生機(jī)。
第二段:讀書(shū)的豐盈。
在旅行中,我和爸爸同時(shí)帶著了自己的書(shū),在各個(gè)景點(diǎn)休息的時(shí)候,我們都會(huì)拿出自己的書(shū),坐在角落里悠閑地看起來(lái)。那獨(dú)屬于靜謐時(shí)刻的一幕,徐徐展開(kāi)。爸爸專(zhuān)注地看著他那本優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)書(shū),我著迷于我的小說(shuō)。每一本書(shū)都像是一個(gè)人的心靈世界,批判、闡述、展望。每一步的閱讀,都能豐富我們的靈魂、拓展我們的精神空間。
第三段:結(jié)合的美妙。
在旅行中,我們不僅只是純粹地游覽,也看到了一座城市與書(shū)之間的完美融合。在博物館中,我們看到了關(guān)于這座城市的歷史介紹;在市中心,我們看到了許多書(shū)店和文化衫店。這一切,讓我們感受到了旅游與讀書(shū)的完美結(jié)合,讓我們能夠更加深入地探尋這座城市的文化底蘊(yùn)。
第四段:相互促進(jìn)的體驗(yàn)。
讀書(shū)和旅游各有其優(yōu)點(diǎn),它們各自給我們帶來(lái)了不同的體驗(yàn)。旅游能夠讓我們親身體驗(yàn)文化的精髓,而讀書(shū)則使我們受到了更為深遠(yuǎn)的啟迪。更重要的是,它們彼此之間的相互促進(jìn),為我們打開(kāi)了一扇更加深入了解一座城市的門(mén)戶(hù)。通過(guò)旅游和讀書(shū)的結(jié)合,我們可以更加全面地了解一個(gè)城市、一個(gè)文化,這種體驗(yàn)無(wú)疑是獨(dú)一無(wú)二的。
第五段:結(jié)語(yǔ)。
在這次旅行讀書(shū)的體驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)了旅游和讀書(shū)的結(jié)合,可以給我們帶來(lái)更佳的旅行體驗(yàn)和閱讀體驗(yàn)。讀書(shū)可以讓我們更深度地了解一座城市的歷史文化,從而在旅行中更加仔細(xì)地體驗(yàn),而旅游則可以讓這種了解更加深入、更加立體。總的來(lái)說(shuō),旅行和讀書(shū)的結(jié)合是一種非常有意義的休閑方式,它讓我們的旅行更加有意義,也讓我們的閱讀更加有層次感。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得體會(huì)篇十
在我成為一名父親后,我開(kāi)始意識(shí)到家庭教育的重要性。然而,我很少有機(jī)會(huì)了解如何正確教育孩子。正當(dāng)我為此感到苦惱時(shí),我偶然讀到了《我是熊爸爸》這本書(shū)。通過(guò)閱讀這本書(shū),我獲得了許多關(guān)于家庭教育的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第二段——情節(jié)梗概。
《我是熊爸爸》的故事發(fā)生在一個(gè)小熊寶寶和他的父親之間。小熊寶寶雖然天真無(wú)邪,但常常因?yàn)樽约旱囊恍┬″e(cuò)誤而受到父親的教訓(xùn)。在故事中,小熊寶寶的父親始終溫和耐心地引導(dǎo)他,讓他明白正確的道理,并鼓勵(lì)他勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。
第三段——啟示與體會(huì)。
在讀完《我是熊爸爸》后,我深受啟發(fā)。首先,書(shū)中的小熊寶寶的父親總是耐心地和他溝通,通過(guò)理解和傾聽(tīng)解決問(wèn)題。這讓我意識(shí)到,與孩子溝通是非常重要的,我們應(yīng)該尊重他們的想法和感受,并耐心地傾聽(tīng)他們的心聲。此外,書(shū)中的父親也會(huì)對(duì)小熊寶寶的錯(cuò)誤進(jìn)行正確的引導(dǎo),并給予積極的鼓勵(lì)。這提醒我,在孩子犯錯(cuò)誤時(shí),我們應(yīng)該關(guān)注問(wèn)題的本質(zhì),通過(guò)引導(dǎo)和鼓勵(lì),幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,并借此成長(zhǎng)。最后,書(shū)中展示了父親作為孩子的榜樣的重要性。小熊寶寶時(shí)常模仿父親的行為,這讓我意識(shí)到,作為父母,我們的行為對(duì)孩子的塑造起著至關(guān)重要的作用。
第四段——借鑒與實(shí)踐。
在讀完《我是熊爸爸》后,我決定將書(shū)中的教育方法借鑒到自己的家庭中。我開(kāi)始更加耐心地與孩子溝通,認(rèn)真聆聽(tīng)他們的想法和感受。同時(shí),我也更加注重對(duì)孩子錯(cuò)誤的引導(dǎo),不再輕易對(duì)他們發(fā)脾氣,而是用理性的方式與他們交流。此外,我也深刻意識(shí)到作為父母是孩子的榜樣,因此,我在日常生活中努力做好表率,希望能給予孩子正確的引導(dǎo)。
第五段——結(jié)尾。
通過(guò)閱讀《我是熊爸爸》,我深刻地意識(shí)到了作為父親的責(zé)任和重要性。這本書(shū)不僅給了我許多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn),還提醒我要時(shí)刻關(guān)注自己的行為對(duì)孩子的影響。我會(huì)將所學(xué)的知識(shí)和方法應(yīng)用到實(shí)際生活中,成為一個(gè)更好的父親,并為孩子的成長(zhǎng)做出更大的努力。感謝《我是熊爸爸》這本書(shū),讓我領(lǐng)悟到了教育的真諦。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
一個(gè)人一生能積累多少錢(qián),不是取決于他能夠賺多少錢(qián),而是取決于他如何投資理財(cái),人找我不如錢(qián)找我,要知道讓錢(qián)為你工作,而不是你為錢(qián)工作。
――(美)沃倫?巴菲特。
選題理由:
趁熱打鐵,把剛讀完書(shū)的感受整理下來(lái);
理財(cái)確實(shí)是我需要開(kāi)始著手學(xué)習(xí)的內(nèi)容;
書(shū)籍信息。
作者:【美】羅伯特?清崎。
譯者:蕭明。
出版單位:四川人民出版社。
先說(shuō)說(shuō)我對(duì)這本書(shū)的感受吧。
讀之前我就在知乎上看到網(wǎng)友對(duì)這本書(shū)有很高的評(píng)價(jià),所以我當(dāng)時(shí)以為讀完這本書(shū)就可以學(xué)會(huì)投資理財(cái)?shù)闹R(shí)和技巧,所以滿(mǎn)懷期待地開(kāi)始閱讀。
但讀完以后發(fā)現(xiàn)其實(shí)這本書(shū)并未達(dá)到我內(nèi)心想象的高度,因?yàn)檫@本書(shū)沒(méi)有講什么投資理財(cái)?shù)募记芍R(shí),它只是通過(guò)作者從小到大和兩位爸爸的生活和溝通經(jīng)歷總結(jié)出關(guān)于錢(qián)和投資的一些經(jīng)驗(yàn),換句話說(shuō),就是給你一些看待錢(qián)和投資的新角度。
我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得挺好,但真有知乎上說(shuō)的影響力那么廣嗎?也未必。
但這并不妨礙我對(duì)《富爸爸窮爸爸》的喜愛(ài),所以接下來(lái),我將談?wù)勛x完這本書(shū)后得到的一些理解。
01我看錢(qián)的“眼神”有了新變化。
我現(xiàn)在認(rèn)為幾乎沒(méi)有什么東西能比錢(qián)更重要了。錢(qián)能解決我的大部分問(wèn)題,錢(qián)也可以治愈我大部分不開(kāi)心。
所以我要想辦法賺錢(qián),我要努力工作,多掙錢(qián),還要……。
打住吧!
本書(shū)從序言開(kāi)始就在駁斥我上面的想法:要讓錢(qián)為我工作。
而且第一章作者通過(guò)他兒時(shí)經(jīng)歷告訴我:窮人和中產(chǎn)階級(jí)為錢(qián)工作,富人不為錢(qián)工作。
為什么?
工作得越多越優(yōu)秀,你要支付的稅就越多,所以辛辛苦苦地打工除了讓老板壓榨以外就是增加了政府的收入。
作為打工人的我們一想到自己的剩余價(jià)值就這樣被壓榨心里可能會(huì)有不滿(mǎn),但我們沒(méi)辦法。為了錢(qián),我們的選擇非常有限,所以在每一個(gè)都不是完美選項(xiàng)的選擇題中,我們只能“矬子里拔大個(gè)”,找到相對(duì)的最優(yōu)解。
換句話說(shuō),我們還是得靠努力工作來(lái)賺錢(qián)。
這就引出了我的第二個(gè)點(diǎn):搞清楚自己的負(fù)債和資產(chǎn)。
02搞清楚自己的資產(chǎn)和負(fù)債。
想想看:二十來(lái)歲的年輕打工人拼命賺錢(qián)為啥?因?yàn)橐ā;ㄔ谀模糠孔?,?chē)子,結(jié)婚等等。
辛辛苦苦掙錢(qián)不僅沒(méi)有讓生活得到本質(zhì)的提高,還變得更難:累死累活還得省吃?xún)€用。
所以我覺(jué)得是不是需要稍微按個(gè)暫停鍵,想想是哪里出了問(wèn)題――是不是我們沒(méi)有搞清楚自己的.負(fù)債和資產(chǎn)。
作者在書(shū)中對(duì)資產(chǎn)和負(fù)債做了很通俗的定義:
資產(chǎn)――能把錢(qián)放進(jìn)我口袋里的東西。
負(fù)債――把我從口袋里取走的東西。
下圖是書(shū)中對(duì)資產(chǎn)和負(fù)債的現(xiàn)金流說(shuō)明:
(現(xiàn)金流――要學(xué)會(huì)先投資自己)。
有了這個(gè)定義我們就可以來(lái)分析分析我們?yōu)橹畩^斗的到底是資產(chǎn)還是負(fù)債。
首先來(lái)說(shuō)車(chē)。
讀這本書(shū)之前我會(huì)認(rèn)為車(chē)是資產(chǎn)。但讀完以后我覺(jué)得這完完全全就是負(fù)債!買(mǎi)的新車(chē)到手以后就會(huì)貶值三分之一,再加上要償還的車(chē)貸妥妥的負(fù)債。當(dāng)然,當(dāng)你還清車(chē)貸或全款提車(chē),甚至去跑滴滴,那就另當(dāng)別論。但它產(chǎn)生的價(jià)值和你支付掉的成本需要你自己去做判斷。
我在這里只是講出這個(gè)思路,反正本書(shū)的作者是在投資賺了很多錢(qián)以后才買(mǎi)的高級(jí)轎車(chē)。但是大人,時(shí)代變了啊,年輕人在是否有車(chē)這個(gè)條件上也開(kāi)始內(nèi)卷,所以就造就了現(xiàn)在普遍貸款買(mǎi)車(chē)的狀態(tài)。
第二個(gè)是房產(chǎn)。
有人說(shuō)是資產(chǎn),有人說(shuō)是負(fù)債,這個(gè)答案比較難統(tǒng)一,畢竟每個(gè)家庭擁有房產(chǎn)時(shí)的狀態(tài)不同。當(dāng)我們住在剛付完首付,開(kāi)始按月還貸的時(shí)候,這房子完完全全就是負(fù)債,因?yàn)樗恢痹趶奈覀兛诖锬缅X(qián)。但當(dāng)我們完全擁有這套房產(chǎn),而且還多一套可以出租或變賣(mài)時(shí),那這就是我們的資產(chǎn)。
第三個(gè)說(shuō)的是我們各自擁有的絕對(duì)資產(chǎn)――頭腦。
是的,我們依靠我們的大腦學(xué)習(xí)知識(shí)和技能,并在工作和投資中發(fā)揮作用,持續(xù)不斷地為我們帶來(lái)收入。那這剛好就引出我們第三趴的內(nèi)容:要認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)。
03要認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)。
作者把財(cái)務(wù)知識(shí)也稱(chēng)作財(cái)商,擁有財(cái)商是作者在本書(shū)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一個(gè)點(diǎn)。財(cái)商由四部分組成:會(huì)計(jì)、投資、了解市場(chǎng)、法律。
作者又對(duì)這四部分做了一定的解釋?zhuān)?/p>
會(huì)計(jì):財(cái)務(wù)知識(shí),也就是解讀數(shù)字的能力以及評(píng)估意向生意的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。
投資:錢(qián)生錢(qián)的科學(xué)和策略。
了解市場(chǎng):供給與需求的科學(xué)和市場(chǎng)條件。
法律:減稅優(yōu)惠和在訴訟中獲得保護(hù)。
坦白講,這一趴我并沒(méi)有提多自己的感悟,只是讓自己記住這四要素。因?yàn)橛X(jué)得有道理,所以我就分享給各位。
ok,以上就是我想要分享給大家的讀后感。其實(shí)這本書(shū)還分享了更多關(guān)于投資理財(cái)?shù)囊恍B(tài)度和看法,這里就不贅述了,各位要是感興趣可以去買(mǎi)一本學(xué)習(xí)下,相信會(huì)對(duì)你的財(cái)商有所幫助。
偷偷告訴你:如果打工忙又累,時(shí)間少,想速讀此書(shū),可以看每章后面“討論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)”,這部分會(huì)將本章的關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行匯總整理,讀起來(lái)干貨滿(mǎn)滿(mǎn)。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
作為一位忙于工作和家庭的熊爸爸,我的時(shí)間總是被瑣事所占據(jù),幾乎沒(méi)有時(shí)間去讀書(shū)。然而,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了《我是熊爸爸讀書(shū)心得體會(huì)》這本書(shū)時(shí),我被書(shū)名所吸引,決定抽出時(shí)間來(lái)讀一讀,看看書(shū)中會(huì)給我?guī)?lái)怎樣的啟示和體驗(yàn)。讀完這本書(shū)后,我不僅對(duì)讀書(shū)有了新的認(rèn)識(shí),也對(duì)自己有了一種新的理解,下面我將從五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业淖x書(shū)心得體會(huì)。
首先,這本書(shū)讓我明白了讀書(shū)的重要性。在書(shū)中,作者強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展的影響。他以自己的親身經(jīng)歷告訴我們,雖然忙于工作和家庭,但只要我們抽出時(shí)間去讀書(shū),就可以獲得新的知識(shí)和智慧,讓自己變得更加有見(jiàn)識(shí)和能干。這深深觸動(dòng)了我,讓我意識(shí)到讀書(shū)是提升自身能力的重要途徑,而不僅僅是為了應(yīng)付工作和生活。
其次,這本書(shū)給我的啟示是,無(wú)論多忙,都應(yīng)該堅(jiān)持閱讀。在書(shū)中,作者向我們講述了自己如何合理安排時(shí)間,抽出寶貴的時(shí)間來(lái)讀書(shū)。他強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持的重要性,指出只有將讀書(shū)納入日常生活的一部分,才能夠得到真正的收益。這讓我深受啟發(fā),我決定在工作和家庭之余,也要抽出專(zhuān)門(mén)的時(shí)間來(lái)閱讀,將讀書(shū)融入到我的生活中。
此外,這本書(shū)還告訴我,選擇合適的讀書(shū)方式對(duì)于提高閱讀效果至關(guān)重要。作者在書(shū)中分享了他的讀書(shū)心得,包括如何選擇適合自己的書(shū)籍和閱讀策略。他建議我們根據(jù)自己的興趣和需求來(lái)選擇書(shū)籍,有針對(duì)性地進(jìn)行閱讀,并提出了一些實(shí)用的閱讀技巧,如速讀、記筆記等。通過(guò)他的建議,我開(kāi)始有意識(shí)地去選擇適合自己的書(shū)籍,并嘗試了一些閱讀技巧,發(fā)現(xiàn)閱讀的效果大大提高了。
與此同時(shí),這本書(shū)也告訴我,讀書(shū)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。作者在書(shū)中強(qiáng)調(diào)了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性,他認(rèn)為只有不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)和不斷鍛煉自己的思維能力,才能夠保持活力和競(jìng)爭(zhēng)力。這讓我體悟到,讀書(shū)并不僅僅是為了獲取知識(shí),更是為了發(fā)展自己的思維和能力,讓自己變得更加全面和有價(jià)值。
最后,這本書(shū)給我留下的最深刻的印象是“享受閱讀”的理念。作者在書(shū)中強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)的樂(lè)趣和快樂(lè),他將閱讀比喻為一種自由自在的享受,一種與作者靈魂的對(duì)話。這讓我想起了小時(shí)候?qū)﹂喿x的熱愛(ài),那種與書(shū)中故事和主人公相伴的快樂(lè)。而如今,繁忙的工作和家庭壓力讓我很少有時(shí)間去享受閱讀的樂(lè)趣。但是,通過(guò)讀完這本書(shū),我意識(shí)到閱讀是一種可以給我?guī)?lái)內(nèi)心愉悅和滿(mǎn)足的活動(dòng),于是我決定重新拾起那份久違的熱情,讓閱讀成為我生活中的一部分。
總的來(lái)說(shuō),通過(guò)閱讀《我是熊爸爸讀書(shū)心得體會(huì)》這本書(shū),我對(duì)讀書(shū)有了新的認(rèn)識(shí)和理解。我明白了讀書(shū)的重要性,以及如何去安排和選擇適合自己的讀書(shū)方式。同時(shí),我也意識(shí)到讀書(shū)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程,應(yīng)該享受閱讀的樂(lè)趣。通過(guò)這本書(shū),我對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)了期待和希望,我相信通過(guò)不斷地閱讀和學(xué)習(xí),我能夠使自己變得更加優(yōu)秀和有價(jià)值。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
《富爸爸窮爸爸》是一本理財(cái)書(shū)籍,我開(kāi)始認(rèn)為此書(shū)是以非常死板的寫(xiě)法寫(xiě)的,但當(dāng)我靜下心來(lái)讀了10分鐘后,發(fā)現(xiàn)書(shū)中卻是以作者的親身經(jīng)歷為例子,慢慢地、細(xì)心地讓我們理解富爸爸的成功理念:窮人為錢(qián)工作,富人讓錢(qián)為自己工作。在我細(xì)細(xì)口味書(shū)中故事時(shí),我也悄然打開(kāi)了一扇全新財(cái)商認(rèn)知之門(mén),它告訴了我在社會(huì)當(dāng)中的兩類(lèi)人:一種人是有學(xué)歷有知識(shí),但只會(huì)按部就班的完成著既定的工作,和窮爸爸一樣;另一種人是會(huì)通過(guò)創(chuàng)新與探索去尋找一份成功,很好的平衡好自己的工作與生活,他們懂得把錢(qián)用來(lái)投資,讓錢(qián)生錢(qián),也就是讓錢(qián)為他工作,跟富爸爸一樣。當(dāng)我把這本書(shū)中所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活中去,忽然發(fā)現(xiàn),我貌似也登上了致富快車(chē)。
總之,《富爸爸窮爸爸》告訴了我寶貴的財(cái)商知識(shí),告訴了我以后工作學(xué)習(xí)時(shí)要抓住良好的機(jī)會(huì)為成功鋪路,并三思而后行,還要敢于冒險(xiǎn),擁有堅(jiān)強(qiáng)的人格,勇敢的心。在此我也很樂(lè)意將這書(shū)推薦給大家,也希望你們也能從這書(shū)中讀到屬于你的學(xué)習(xí)致富理念。
雖然明白富貴險(xiǎn)中求的道理卻從不曾越線。可以說(shuō)今后依然會(huì)會(huì)考慮分散風(fēng)險(xiǎn)但也會(huì)平靜地接受收獲減低的事實(shí)。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
最近,我正在讀《非常爸爸》。這本書(shū)是楊紅櫻老師“非常系列”中的一冊(cè),書(shū)里講述了五位不同性格的爸爸,雖然他們性格迥異,但是他們都善良、有愛(ài),都有家庭責(zé)任感。
我最喜歡冉冬陽(yáng)的爸爸,他的愛(ài)心與善良令我很受感動(dòng)。在《愛(ài)心與陰謀》這個(gè)故事里,他和女兒一起幫助朋友小雅的媽媽湊了6000元的生意資金……在《圣誕夜,發(fā)生在時(shí)代廣場(chǎng)的另一個(gè)故事》里,他拿出100元錢(qián)幫助了一位賣(mài)氣球的貧窮阿姨。在《燭光晚餐》里,他對(duì)女兒說(shuō):“對(duì)一個(gè)女孩來(lái)說(shuō),聰明和漂亮并不是最重要的,溫柔善良才是最寶貴的品質(zhì),即使不聰明、不漂亮的女孩,也會(huì)因?yàn)闇厝岷蜕屏级兊每蓯?ài)?!?/p>
冉冬陽(yáng)爸爸的言行,讓我想到了自己的爸爸。
一天下午,我和爸爸在小區(qū)里散步。當(dāng)我們走到一個(gè)小水池旁邊時(shí),突然看見(jiàn)路邊躺著一條小狗,一身棕褐色的毛發(fā)非??蓯?ài),但此刻它躺在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。我覺(jué)得很奇怪,拉著爸爸走近看,只見(jiàn)它水靈靈的眼睛滿(mǎn)懷希望地望著我?!八欢ㄊ軅?”我趕忙對(duì)爸爸說(shuō),“我們救救……”我的話還沒(méi)說(shuō)完,就看到爸爸飛快地從口袋里拿出幾張干干凈凈的紙,輕輕地把小狗抱在懷里。他望著還在發(fā)呆的我說(shuō):“大兮,快走啊,我們把它送到寵物醫(yī)院去?!毙疫\(yùn)的是,小狗得到了醫(yī)生的精心治療,也找到了它的主人。
回家路上,我由衷地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,您好有愛(ài)心啊,我要為您點(diǎn)贊?!卑职稚钋榈卣f(shuō):“小動(dòng)物也是我們家園的一部分,它們應(yīng)該被善待呢?!?/p>
聽(tīng)了爸爸的話,我立刻又想到了書(shū)里的那些爸爸,他們都善良、有愛(ài),我還想起身邊的很多小伙伴,很多叔叔阿姨,想到了學(xué)校的“日行一善”活動(dòng),為山區(qū)孩子送上力所能及的幫助。我們的國(guó)家和社會(huì),一定會(huì)因?yàn)榇蠹业纳屏己蛺?ài)心,而變得更美好。
六一兒童節(jié)的時(shí)候,姑姑買(mǎi)了一套《非?!废盗械臅?shū)當(dāng)禮物送給我。我覺(jué)得很好看,因?yàn)檫@些書(shū)講得都是我們孩子們的故事,其中我最喜歡的是《非常爸爸》這本書(shū)。
一到暑假,我就開(kāi)始看了起來(lái)。這本書(shū)里講的是幾個(gè)不同性格的爸爸們,有貪玩爸爸、糊涂爸爸、硬漢爸爸、開(kāi)明爸爸和神秘爸爸。貪玩爸爸是小主公馬小跳的爸爸,他是個(gè)玩具設(shè)計(jì)師,很著名,還當(dāng)上了玩具廠的大廠長(zhǎng)。他非常貪玩,最沒(méi)勁的事就是上次替馬小跳寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,結(jié)果被老師罰抄了一百遍。糊涂爸爸是孟小喬的爸爸,他是個(gè)公司經(jīng)理,很健忘,常把問(wèn)題搞得一團(tuán)糟。一次他把膠卷放在裝雞蛋的盒子里,結(jié)果整整兩年都沒(méi)想起來(lái)。但吃了他們家保姆的清腦丸后,變得頭腦清醒。硬漢爸爸是吳緬的爸爸,他很有男人氣概,是個(gè)攝影家。他自信、樂(lè)觀,喜歡做有創(chuàng)意的事。冉冬陽(yáng)的爸爸是個(gè)開(kāi)明爸爸,他是個(gè)建筑師,曾在美國(guó)做了兩年訪問(wèn)學(xué)者,舉手投足很紳士。他在圣誕節(jié)夜里,幫助過(guò)一位賣(mài)氣球的貧窮阿姨。神秘爸爸是戴安的爸爸,他單眼皮,有一個(gè)優(yōu)雅的下巴,曾和戴安在滑冰場(chǎng)跳了一曲優(yōu)美的冰上華爾茲。但他太神秘了,就連戴安也不知道那是她的爸爸。
我讀了這本書(shū),知道每個(gè)爸爸都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),也體會(huì)到了爸爸的辛苦。爸爸不僅得努力工作,還要保護(hù)媽媽和我。他平常工作很忙,很少有時(shí)間陪我,但只要一有時(shí)間,就會(huì)帶我出去玩,甚至在很疲憊的時(shí)候也會(huì)帶我去爬山,鍛煉我的毅力。我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,我可以幫媽媽做一些事情,替爸爸分擔(dān)一些責(zé)任,讓他全心全意地工作,少為我們操心。
如果書(shū)里的這幾個(gè)爸爸加上我爸爸,問(wèn)我喜歡誰(shuí),我還是最喜歡我的爸爸!
最近我看了很多故事書(shū),其中有一本叫《非常爸爸》,我只花了兩天時(shí)間就把它看完了。
《非常爸爸》一共講了4個(gè)爸爸:貪玩爸爸、問(wèn)題爸爸、硬漢爸爸、開(kāi)明爸爸。第一個(gè)是馬小跳的貪玩爸爸,是玩具廠的設(shè)計(jì)師,平時(shí)像個(gè)小孩子一樣很貪玩。第二個(gè)是孟小喬的問(wèn)題爸爸,是個(gè)公司經(jīng)理,他頭發(fā)像一堆亂草,做事手忙腳亂。第三個(gè)是吳緬的硬漢爸爸,是個(gè)攝影家,很具有藝術(shù)家的氣質(zhì)。第四個(gè)是冉冬陽(yáng)的開(kāi)明爸爸,是個(gè)建筑師,他幽默、開(kāi)朗、寬容、豁達(dá)。4個(gè)爸爸里面我最喜歡冉冬陽(yáng)的開(kāi)明爸爸,因?yàn)樗畲蟮男脑甘亲屌畠撼蔀橐粋€(gè)快樂(lè)的人,我的爸爸也希望我成為一個(gè)快樂(lè)的人。
我的爸爸是個(gè)全能爸爸,下面我給大家講一講。
玩電腦游戲,每天晚上都會(huì)固定時(shí)間玩游戲,爸爸玩的時(shí)候總是不讓我玩,因?yàn)槲业难劬τ悬c(diǎn)近視了。
我的爸爸是個(gè)故事爸爸。從上小學(xué)開(kāi)始,爸爸每天晚上睡覺(jué)前,都會(huì)給我講故事。有時(shí)候還會(huì)考驗(yàn)我,這樣可以讓我學(xué)到更多的知識(shí)。
我的爸爸是個(gè)老虎爸爸。我做錯(cuò)事情的時(shí)候,爸爸很兇,像一只老虎,偶爾還會(huì)狠狠地打我,疼得我哇哇大哭。
我的爸爸是個(gè)安全爸爸。開(kāi)汽車(chē)的時(shí)候,爸爸開(kāi)得很慢,每次都遵守交通規(guī)則。晚上別人都開(kāi)遠(yuǎn)光燈,但爸爸卻開(kāi)近光燈,因?yàn)殚_(kāi)遠(yuǎn)光燈的話對(duì)方就看不清楚路,很容易出車(chē)禍。
我的爸爸是個(gè)干凈爸爸。平時(shí)爸爸下班回家,都會(huì)把家里打掃一番,陽(yáng)光照到我們家的地磚上會(huì)閃閃發(fā)光,像用鉆石鋪成的,所以我們家總是很干凈。
我的爸爸是個(gè)綠化爸爸。我們家有很多綠色的植物,有吊蘭、玉樹(shù)、蘆薈、綠蘿。爸爸辦公室的墻上也全部爬滿(mǎn)了綠蘿,好漂亮。
我的爸爸是個(gè)廚師爸爸。奶奶回鄉(xiāng)下的時(shí)候,爸爸會(huì)親自下廚,燒的菜一端出來(lái),我和媽媽就直流口水,味道比飯店里的還好吃。
這就是我的爸爸,你說(shuō)是不是一個(gè)全能爸爸呢?
是我意外得到《非常爸爸》這本書(shū)的。是一個(gè)同學(xué)推薦的,我就叫爸爸去幫我買(mǎi)回來(lái)了。一看到這本書(shū),我興奮不已,是我喜歡的類(lèi)型,便對(duì)這本書(shū)有了非常濃厚的興趣,愛(ài)不釋手。我把它帶到了學(xué)校,每節(jié)下課都在看《非常爸爸》這本書(shū),簡(jiǎn)直到了忘我的境界。
第三個(gè)吳緬的硬漢爸爸有著男兒走四方的男人氣概,剛?cè)岵?jì),有著很男人的“男人味”。不過(guò),他和吳緬的媽媽離婚了,他也很坦誠(chéng)地對(duì)吳緬說(shuō)清楚離婚的原因。
有那么多的爸爸,當(dāng)然也少不了開(kāi)明爸爸。沒(méi)錯(cuò)!他就是冉冬陽(yáng)的爸爸。這個(gè)爸爸很富有愛(ài)心,幫助一位賣(mài)氣球,家境條件不好的阿姨。開(kāi)明爸爸還跟冉冬陽(yáng)供進(jìn)燭光晚餐,真浪漫!這本書(shū)里,我最喜歡這個(gè)爸爸了。
最后一個(gè)是戴安的“神秘爸爸”,很有紳士風(fēng)度。但戴安從不知道這是她爸爸,她只知道她爸爸在遠(yuǎn)方,并且有著優(yōu)雅的下巴,而且是單眼皮的。一次在白果林學(xué)校的偶遇,使戴安找到了擁有優(yōu)雅下巴的人了,并知道那個(gè)人姓安,叫安先生,戴安想象中的爸爸就是這樣的,甚至覺(jué)得安先生有點(diǎn)像她的爸爸。
這些爸爸們各有各的特點(diǎn)。我覺(jué)得有些爸爸“返老還童”了,有些爸爸讓人無(wú)法形容。原來(lái)爸爸也有活潑的一面。也許我們的爸爸也有這樣的一面,而不是那么古板、嚴(yán)厲了,而是有點(diǎn)像小時(shí)候那樣的有趣,試著去發(fā)掘他們的另一面吧。
貪玩爸爸——馬天笑是馬小跳的爸爸。他呀是個(gè)整天昏頭昏腦、吊兒郎當(dāng)?shù)男』镒?。他是一家玩具廠的設(shè)計(jì)師,他設(shè)計(jì)的不過(guò)是摁一下肚皮叫一聲的橡皮鴨,眼睫毛長(zhǎng)得嚇?biāo)廊说难笸尥?,還有就是那個(gè)傻乎乎的、打起鼓來(lái)就不停不下來(lái)的老黑熊……廠長(zhǎng)一見(jiàn)到他,從頭到腳都?xì)?,?jīng)常指著他的鼻子數(shù)落。但自從有了馬小跳,馬天笑的靈感一下子出來(lái)了,不出三天設(shè)計(jì)出了“跳跳蛙”,它一上市便大獲成功。
現(xiàn)在,廠長(zhǎng)一見(jiàn)到他從頭到腳都是笑。馬天笑還為了幫兒子做作業(yè)結(jié)果被法抄了一百遍;只要一生氣,頭發(fā)就可以豎起來(lái);還讓馬小跳當(dāng)一天自己的爸爸……問(wèn)題爸爸——孟金豆是孟小喬的爸爸。他的頭發(fā)像一堆亂草;腦袋里時(shí)常亂七八糟,像一鍋糊糊湯;做事手忙腳亂,不過(guò)后來(lái)吃了蜜兒給他的“清腦丸”,整個(gè)人煥然一新……硬漢爸爸——吳維是吳緬的爸爸。他外形是一個(gè)粗獷,彪悍,有藝術(shù)的氣質(zhì)。性格也是執(zhí)著,堅(jiān)定,對(duì)所熱愛(ài)的事業(yè)全情投入。他整天背著照相機(jī)滿(mǎn)世界亂轉(zhuǎn);還帶著他的兒子吳緬做軍車(chē)去西藏旅游;還把他當(dāng)做一個(gè)男人與吳緬對(duì)話……開(kāi)明爸爸——是冉冬陽(yáng)的爸爸。他很幽默、開(kāi)朗、寬容、豁達(dá)。在冉冬陽(yáng)的心目中是100分。他最大的心愿是讓女兒成為一個(gè)快樂(lè)的人……(:)爸爸就是——曾趴在地上讓我們當(dāng)馬騎、摔跤了要我們自己爬起來(lái)、考試考少了幾分就會(huì)狠狠打我們屁股的那個(gè)人。不過(guò),那個(gè)人也不是千篇一律的,他們或許是忙碌、嚴(yán)肅的、或許是幽默的、豁達(dá)的,他們有時(shí)很貪玩、有時(shí)也會(huì)掉眼淚,還有著一雙臭氣熏天的腳。這本書(shū)讓我們知道那個(gè)叫爸爸的人其實(shí)就是個(gè)大男孩!
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
作為一位家有幼兒的父親,我時(shí)常為孩子的教育問(wèn)題感到困惑。因此,我開(kāi)始閱讀相關(guān)的兒童教育書(shū)籍,希望能夠從中獲取一些有益的啟示和方法。在我閱讀了《我是熊爸爸》這本書(shū)后,我非常受益,對(duì)于如何成為一個(gè)合適的家長(zhǎng)有了更深入的理解。在這篇文章中,我將分享一下我從這本書(shū)中獲得的心得體會(huì)。
首先,本書(shū)讓我明白了父母是孩子最好的老師。在書(shū)中,作者從自己與孩子相處的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中給出了很多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)。我從中學(xué)到了,不僅僅是通過(guò)書(shū)本知識(shí)和學(xué)校教育,而是通過(guò)平日里與孩子的交流、陪伴和教育方式才能真正影響他們的成長(zhǎng)。因此,作為父母,我們要時(shí)刻關(guān)注孩子,盡可能地和他們建立美好的溝通和親密的關(guān)系。
其次,本書(shū)提醒了我關(guān)于家庭教育兩者的平衡問(wèn)題。正如書(shū)中所說(shuō):“父愛(ài)猶如冰淇淋,味道雖甜,但不可總是把童年用冰淇淋浸泡。”這個(gè)比喻向我表明了,在家庭教育中,父母應(yīng)該在關(guān)心孩子的同時(shí),注重培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的能力。我們?cè)诮逃谐3:鲆暤氖?,孩子也需要面?duì)困難和挫折,才能更好地適應(yīng)社會(huì)。因此,作為父母,我們應(yīng)該給孩子一片自由的天空,讓他們能夠自己去探索和成長(zhǎng)。
此外,本書(shū)還讓我深思教育方法的問(wèn)題。在書(shū)中,作者強(qiáng)調(diào)了教育的方針應(yīng)該是以孩子的個(gè)性為主導(dǎo),從而更好地發(fā)展?jié)撃?。這就告訴我,作為父母,我們應(yīng)該注重發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),以他們的特長(zhǎng)為基礎(chǔ),為他們提供更適合的培養(yǎng)和發(fā)展環(huán)境。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的,他們需要不同的教育方式和關(guān)注點(diǎn)。因此,我們應(yīng)該在教育中不斷調(diào)整自己的方法,以適應(yīng)孩子成長(zhǎng)的需求。
另外,本書(shū)還著重強(qiáng)調(diào)了父母的角色和影響力。很多時(shí)候,我以為只有學(xué)校或老師能夠?qū)⒆赢a(chǎn)生積極影響,忽視了家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。從書(shū)中我了解到,父母的身體力行和言傳身教對(duì)孩子具有重要的影響。孩子更多地模仿和學(xué)習(xí)父母的行為和態(tài)度,所以作為一個(gè)榜樣和引領(lǐng)者,我們必須給予孩子正面的力量和正確的引導(dǎo)。
最后,在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中,我也深刻體會(huì)到了作為父親的責(zé)任和使命。作為一個(gè)合格的父親,我們應(yīng)該有責(zé)任去給予孩子最好的教育和成長(zhǎng)環(huán)境。我們要關(guān)注孩子的情感需求,培養(yǎng)他們的自信心和獨(dú)立性。我們要陪伴孩子成長(zhǎng),并且給予他們足夠的空間去探索和成長(zhǎng)。通過(guò)肩負(fù)起這些責(zé)任和使命,我們才能真正成為孩子心目中的英雄和伙伴。
總之,《我是熊爸爸》這本書(shū)給了我很多有益的啟示和思考。從中,我明白了作為父母的教育責(zé)任和方式,并且對(duì)于家庭教育的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)。我相信,只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和自我提升,我們才能更好地成為父母,為孩子的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。