從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得體會(huì)篇一
「富爸爸讀書(shū)心得體會(huì)」這個(gè)主題是關(guān)于作者從讀富爸爸系列圖書(shū)中獲得的啟示和心得體會(huì)。富爸爸系列圖書(shū)是由羅伯特·清崎所寫(xiě),其內(nèi)容涵蓋了財(cái)務(wù)知識(shí)、理財(cái)技巧等關(guān)于金錢(qián)的話(huà)題。通過(guò)閱讀這些書(shū)籍,作者深刻地理解了富人思維和財(cái)務(wù)自由的重要性,以及如何運(yùn)用這些知識(shí)來(lái)改變自己的生活。
第二段:對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)的重視。
在富爸爸系列圖書(shū)中,作者發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)知識(shí)的重要性。富爸爸認(rèn)為,在現(xiàn)代社會(huì)中,掌握財(cái)務(wù)知識(shí)是非常關(guān)鍵的,因?yàn)榻疱X(qián)是人們生活的基礎(chǔ)和動(dòng)力。如果我們一直依賴(lài)工資收入來(lái)維持生活,那么我們無(wú)法獲得財(cái)務(wù)自由,我們將被金錢(qián)所控制。只有學(xué)會(huì)投資、理財(cái),并將金錢(qián)工作于我們而不是我們工作于金錢(qián),我們才能夠?qū)崿F(xiàn)財(cái)務(wù)自由和長(zhǎng)期的財(cái)務(wù)成功。
第三段:富人思維的重要性。
在閱讀富爸爸系列圖書(shū)時(shí),作者深刻體會(huì)到了富人思維的重要性。富人和窮人的思維方式截然不同。窮人只關(guān)注工資和短期生活的滿(mǎn)足,而富人則更重視財(cái)務(wù)自由和長(zhǎng)遠(yuǎn)的財(cái)務(wù)規(guī)劃。富人會(huì)學(xué)習(xí)如何投資和創(chuàng)造財(cái)富,而窮人只會(huì)花費(fèi)并消費(fèi)財(cái)富。通過(guò)改變自己的思維方式,作者開(kāi)始逐漸實(shí)踐富人思維,并取得了積極的變化。
第四段:運(yùn)用財(cái)務(wù)知識(shí)改變生活。
通過(guò)深入學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí),作者開(kāi)始將這些知識(shí)應(yīng)用于自己的生活中。作者學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行理財(cái)規(guī)劃、投資和債務(wù)管理。作者意識(shí)到一個(gè)好的投資可以讓金錢(qián)為自己工作,而不是為金錢(qián)工作。通過(guò)投資房地產(chǎn)和股票等資產(chǎn),作者不僅改變了自己的經(jīng)濟(jì)狀況,還實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)自由的目標(biāo)。這種改變不僅僅體現(xiàn)在財(cái)務(wù)方面,它還促使作者對(duì)自己的生活有了全新的認(rèn)識(shí),激勵(lì)著作者更加努力地追求成功。
第五段:總結(jié)和啟示。
富爸爸系列圖書(shū)給予了作者巨大的影響和啟示。通過(guò)閱讀這些書(shū)籍,作者了解到財(cái)務(wù)知識(shí)對(duì)個(gè)人的重要性,認(rèn)識(shí)到富人思維對(duì)成功的影響,以及運(yùn)用財(cái)務(wù)知識(shí)對(duì)生活進(jìn)行積極改變的能力。這些觀念和知識(shí)的獲得,幫助作者在財(cái)務(wù)上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,并對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。在實(shí)踐中,作者也體會(huì)到了堅(jiān)持和努力的重要性,因?yàn)楦淖儾皇且货矶偷模枰冻龀志玫呐ΑMㄟ^(guò)讀富爸爸系列圖書(shū),作者不僅獲得了實(shí)質(zhì)性的財(cái)務(wù)知識(shí),還培養(yǎng)了正確的思維方式和成功的態(tài)度,為自己的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié):
通過(guò)閱讀富爸爸系列圖書(shū),作者深刻體會(huì)到了財(cái)務(wù)知識(shí)的重要性以及富人思維的力量。運(yùn)用這些知識(shí)和思維方式,作者取得了積極的變化,并開(kāi)始實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的目標(biāo)。富爸爸系列圖書(shū)不僅是關(guān)于金錢(qián)的教育,更是培養(yǎng)正確思維和成功態(tài)度的指南。通過(guò)深入學(xué)習(xí)和積極實(shí)踐,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)改變自己的生活,并努力追求財(cái)務(wù)成功和自由。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得體會(huì)篇二
說(shuō)起《富爸爸窮爸爸》這本書(shū),有好幾次本應(yīng)早就看上,卻因?yàn)榉N種原因一次又一次的錯(cuò)過(guò),直到最近被我列為投資必看之書(shū),才進(jìn)入待看序列,但一看上就簡(jiǎn)直是一氣呵成的讀完,暢銷(xiāo)書(shū)就是暢銷(xiāo)書(shū),真是吸引人,尤其是像我這些在投資領(lǐng)域“滿(mǎn)身是傷”的人,不過(guò)在經(jīng)濟(jì)大環(huán)境下,大多數(shù)不管是職業(yè)還是業(yè)余投資人的日子都不好過(guò),所以看起來(lái)真有醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。
被作者的財(cái)商思維所折服,也感嘆于他在年紀(jì)尚小的時(shí)候就能遇上他的“富爸爸”,一個(gè)成功又充滿(mǎn)智慧企業(yè)家的敦敦教誨,使他能從小就耳濡目染商業(yè)運(yùn)行的規(guī)則,在他一生中打下良好的基礎(chǔ),同時(shí)也讓他能與他親生父親“窮爸爸”的那種思維去對(duì)比,是他的大幸。
書(shū)中前半部分無(wú)時(shí)不刻不都體現(xiàn)出富爸爸作為企業(yè)家的智慧,鍛煉著小羅伯特,讓他們從小就浸潤(rùn)在商業(yè)的環(huán)境中,受到學(xué)校不曾學(xué)到的財(cái)商思維。財(cái)商思維和日常我們傳統(tǒng)教育正相反,教育更多是培養(yǎng)人不要或少冒險(xiǎn),不要犯錯(cuò),盡量在考試中考取高分,而到了社會(huì)上的商業(yè)環(huán)境中則是殘酷的,不敢承擔(dān)相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn),不敢試錯(cuò),也就離實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值很遠(yuǎn)。敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),是財(cái)商的起步,不過(guò)這個(gè)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)是有前提的,是要鉆入到那個(gè)行業(yè)中去了解它內(nèi)在的脈動(dòng),這樣才能讓自己盡量的規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。
作者的富爸爸經(jīng)常教育他,要迥異于普通人的思維方式,普通人在有了筆收入時(shí)先支付支出,也就是先支付給別人,而富人更多是先支付自己,比如購(gòu)買(mǎi)能給自己增值的資產(chǎn),通過(guò)這些能夠增值的資產(chǎn)來(lái)達(dá)到財(cái)富的正向積累。而普通人則是先滿(mǎn)足自己的消費(fèi),把本來(lái)投資資產(chǎn)的余錢(qián)揮霍掉,讓自己掉入一個(gè)惡性循環(huán)中,永遠(yuǎn)羨慕別人在財(cái)務(wù)上自由,而自己常感嘆自己的命運(yùn)不佳。
書(shū)中不斷強(qiáng)調(diào)要走向財(cái)務(wù)上的豐裕,首先對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)有一定的了解,知道金錢(qián)的流動(dòng)性,也就是錢(qián)動(dòng)向的規(guī)律,只有了解金錢(qián)的規(guī)律,自己又懂得了常識(shí),并嚴(yán)格的按照自己設(shè)定的策略行事,結(jié)果都不會(huì)太差。但要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期對(duì)財(cái)商思維的訓(xùn)練及實(shí)踐后才會(huì)掌握,很多人剛一投資就想玩票大的,往往虧的底朝天,哀怨連連。他建議,先從小的投資開(kāi)始,把財(cái)商思維先培養(yǎng)起來(lái),就像一個(gè)剛學(xué)走路的孩子,要先學(xué)會(huì)爬,再經(jīng)歷著蹣跚走路摔倒的過(guò)程,最后擁有跑的能力。
我們看到作者在投資領(lǐng)域是一帆風(fēng)順,好像在他所投資標(biāo)的領(lǐng)域都比較成功,簡(jiǎn)直是火眼金睛,這是他長(zhǎng)期鍛煉所致,不僅鍛煉投資技能,他還主動(dòng)去花錢(qián)來(lái)投資自己,讓自己不斷去學(xué)習(xí)對(duì)自身有用的知識(shí),再通過(guò)這些知識(shí)積累去觸類(lèi)旁通,為他找尋更多投資機(jī)會(huì)。
本書(shū)最主要的核心觀念,就是當(dāng)他懂得了錢(qián)的流動(dòng)性時(shí),知道不斷買(mǎi)入能有收入的正向資產(chǎn),如股票、房產(chǎn)、基金,讓他的資產(chǎn)不斷的走向正數(shù),而他的負(fù)債很少,即使他在經(jīng)濟(jì)很困難的情況下也是不斷買(mǎi)入正向資產(chǎn),然后再想辦法考慮支付其他支出,這樣就逼迫他不得不去想其他辦法來(lái)解決支出問(wèn)題。
反觀自己,在對(duì)待金錢(qián)方面顯得隨意又無(wú)知,沒(méi)有任何規(guī)劃性可言,拆了東墻補(bǔ)西墻,弄的自己毫無(wú)章法,對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)更是關(guān)注少之又少,這實(shí)在像是在上戰(zhàn)場(chǎng)的人,不去對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)有利的信息做起碼的研究。大多亂投一通,反正就是想快速致富。誰(shuí)都想快速致富,可真正致富的人還是少數(shù),這是基本的二八定律。
對(duì)于財(cái)商的學(xué)習(xí)教育,是每一個(gè)人都要花上一定時(shí)間甚至一輩子去掌握去學(xué)習(xí)的,因?yàn)橛邪僖娑鵁o(wú)一害。財(cái)商就是對(duì)財(cái)富商機(jī)的把握,把握它應(yīng)有的規(guī)律,在規(guī)律中發(fā)現(xiàn)商機(jī),在讀懂商機(jī)后,用正確的方式抓住,并堅(jiān)守著,看著它茁壯成長(zhǎng),能高概率的收獲成功。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得體會(huì)篇三
正如深度模仿才是走向事物創(chuàng)新的最佳捷徑,那如何像富人一樣錢(qián)生錢(qián),真正讓錢(qián)為我們工作呢?今天,我們不妨用模仿三維度守、破、離來(lái)詮釋《富爸爸、窮爸爸》帶給我們的財(cái)富思考。
守——深度模仿,實(shí)為發(fā)現(xiàn)事物的底層邏輯。
書(shū)中開(kāi)篇以故事的形式向我們傳達(dá)了為什么富人之所以是富人的本質(zhì)原因,原因有以下三點(diǎn):。
第一,富人會(huì)明智的提醒自己要把現(xiàn)金不斷的流入資本項(xiàng)下,資本的壯大才是富裕的基礎(chǔ),而非負(fù)債。當(dāng)然在你的現(xiàn)金流足夠大時(shí),可以適當(dāng)流入負(fù)債,但一定要有結(jié)余的現(xiàn)金。即懂得好好照顧下金蛋的鵝,而非殺鵝取卵。
科普:資產(chǎn)是能把錢(qián)放進(jìn)你口袋里的東西。負(fù)債是把錢(qián)從你口袋里取走的東西。
我忽然想到,自己在第一條就硬生生的躺槍。初入職場(chǎng)那幾年,銷(xiāo)售業(yè)績(jī)一直名列前茅,雖然底薪不高,可加上提成在那時(shí)我的眼中還是很有滿(mǎn)足感和份量感的。小福之余的我雖不至于月光,但是銀行卡里的現(xiàn)金都流向哪兒了?服飾、吃喝、美容,還有為了滿(mǎn)足業(yè)績(jī)破零而做的基金定投。
除了基金定投是資本,其余都是負(fù)債。按照作者的解讀,最大的資本投入,一是自身,二是時(shí)間。而我在最需要學(xué)習(xí)充電的年華,卻沉迷在物欲消費(fèi)的買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)中,現(xiàn)在想來(lái),很是悔不當(dāng)初。
其實(shí),這種投資理念放到現(xiàn)代社會(huì),依舊視為真理。無(wú)論何時(shí),打鐵還需自身硬!唯有通過(guò)堅(jiān)持不懈的終身學(xué)習(xí),多維知識(shí)的廣泛涉獵,我們的大腦才能保持智慧精進(jìn),與時(shí)俱進(jìn)!
只有知識(shí)才能解決問(wèn)題并創(chuàng)造財(cái)富,那些不是靠財(cái)務(wù)知識(shí)掙來(lái)的錢(qián)也不會(huì)長(zhǎng)久。
畢竟,靠人不如靠己,即使未來(lái)的你富甲一方,可想要聘請(qǐng)更多聰明人為你工作,至少你需要看得懂財(cái)報(bào),明晰投資策略,深諳市場(chǎng)供需,了解法律政策。否則,終將千金散盡。
第二,富人的財(cái)商思維決定了他們看待金錢(qián)的視角,不輕易淪為金錢(qián)的奴隸,而是努力探究金錢(qián)背后的運(yùn)行規(guī)律。即,懂得借勢(shì),站到時(shí)代風(fēng)口借力。
還記得父輩那代,大學(xué)畢業(yè)包分配的政策讓許多人羨慕不已,等到了80后,這項(xiàng)政策被取消,社會(huì)開(kāi)始把政府鐵飯碗的信仰捧到一個(gè)新的高度,考公務(wù)員熱就那樣不可思議的在各大政府機(jī)構(gòu)內(nèi)如火如荼的展開(kāi)。而今天呢?網(wǎng)上的燒餅姐,串串哥等以及各種抖音網(wǎng)紅、網(wǎng)絡(luò)媒體運(yùn)營(yíng)開(kāi)始風(fēng)靡線(xiàn)上線(xiàn)下,那一桶桶金的輕松掘起令父輩們頗感震驚和不解。
這,就是時(shí)代的勢(shì)!如果只知低頭趕路,勢(shì)必會(huì)錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)。開(kāi)放心態(tài),海納百川,像海綿一樣去吸納各種新鮮事物,不要求精通,但至少得知道,這樣才能擁有看見(jiàn)風(fēng)口的慧眼!
第三,要記住,財(cái)商是在解決財(cái)務(wù)問(wèn)題的過(guò)程中鍛煉出來(lái)的。
書(shū)中富爸爸講他到得州旅行的故事?!叭绻阏嫦雽W(xué)習(xí)如何面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、損失和失敗,就去圣安東尼奧市走訪(fǎng)阿拉莫。”阿拉莫的故事講的是,一群勇敢的人在知道毫無(wú)勝算的情況下依然選擇戰(zhàn)斗,他們寧可戰(zhàn)死也不愿投降。這是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的、振奮人心的故事,然而,這的確是一次悲壯的軍事失敗。他們最后不得不用槍托進(jìn)行肉搏。你完全可以稱(chēng)之為失敗,他們最終失守阿拉莫。你想知道得克薩斯人是如何面對(duì)失敗的嗎?他們高聲呼喊:“記住阿拉莫!”
這個(gè)故事不僅傳遞出越挫越勇的士氣,更讓我們深思面對(duì)失敗,錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)這個(gè)樸素道理。一定要重整旗鼓,絕不氣餒!接受失敗的現(xiàn)實(shí)并把它轉(zhuǎn)變成通向成功道路上的一個(gè)個(gè)插曲。去現(xiàn)實(shí)中謹(jǐn)慎思量,大膽試錯(cuò),勇敢迭代,才有可能成就財(cái)富成長(zhǎng)。
破——在大量刻意練習(xí)“守”的前提下,實(shí)現(xiàn)從0到1的突破。
工作和事業(yè),作者把兩者做了明確的界定,工作是我們?yōu)楣椭髻嶅X(qián),所得是稅后工資,而事業(yè)則是雇人為自己賺錢(qián),花的錢(qián)是稅前收益。即使某一天不上班,依然可以享受稅后收益。
工作只是面對(duì)長(zhǎng)期問(wèn)題的一種暫時(shí)的解決辦法。
其實(shí),這和李笑來(lái)老師在《通往財(cái)富自由之路》里提及的觀點(diǎn)有異曲同工之妙。所以,工作之余,著力發(fā)展自己的事業(yè)非常必要,這是通往財(cái)富自由的必經(jīng)之路。
比如,下班之余,可以發(fā)展自己的興趣特長(zhǎng),寫(xiě)作、健身、家教等,磨練生性,苦守寂寞,極致踐行,必將大有所獲。
離——不盲目模仿,形成自身特色,合理創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)從1到n的爆發(fā)。
在探尋財(cái)務(wù)自由的路上,不能盲目照搬,只有擦亮眼睛,善于發(fā)現(xiàn)事物背后的規(guī)律,合理利用規(guī)則,不斷學(xué)習(xí)與試錯(cuò),才有可能在實(shí)踐中踏出一條獨(dú)屬于你的財(cái)富自由之路。
世界上庸碌者很多,真的不缺你一個(gè)。
因?yàn)椤陡话职?,窮爸爸》這個(gè)名字,我錯(cuò)過(guò)了很久,甚至根本沒(méi)有想過(guò)要讀這一本書(shū)。更有趣的是,作者在書(shū)中有一段更是取笑了一名作家不會(huì)起名字,當(dāng)我讀這段的時(shí)候也只能懷疑是不是我的審美不夠好了。這個(gè)奇怪的名字以至于讓我給別人人推薦的時(shí)候都有些奇怪了。
言歸正傳,好書(shū),五星推薦,適合當(dāng)你第一本財(cái)務(wù)入門(mén)書(shū)籍。
作者叫做羅伯特清崎,日裔美國(guó)人。著名投資人,經(jīng)歷從優(yōu)秀的辦公室工作到海軍陸戰(zhàn)隊(duì),創(chuàng)業(yè)大獲成功,之后慘敗。經(jīng)過(guò)九個(gè)月住在車(chē)?yán)锏钠D苦歲月,最終重新成為投資人,終于在47歲時(shí)實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)自由。
這本書(shū)引用了大量的范例以及個(gè)人經(jīng)歷,以他自己的爸爸(窮爸爸)和朋友的爸爸(富爸爸)為主線(xiàn),展開(kāi)了他從小接受的教育的區(qū)別,以及他最終實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的過(guò)程。
他從富爸爸那里學(xué)到了六節(jié)課:
1、富人不為錢(qián)工作。
2、為什么教授財(cái)務(wù)知識(shí)。
3、關(guān)注自己的事業(yè)。
4、稅收的歷史和公司的力量。
5、富人的投資。
6、學(xué)會(huì)不為錢(qián)工作。
其實(shí),這本書(shū)在某種層面上也挺符合中國(guó)的國(guó)情的,第一就是對(duì)于學(xué)生的金錢(qián)掛念教育的缺失,這點(diǎn)上,國(guó)內(nèi)的金錢(qián)教育的缺失比美國(guó)還要嚴(yán)重許多。
本書(shū)的作者就提到了在當(dāng)時(shí)的美國(guó),很多人根本沒(méi)有對(duì)于金錢(qián)的基本概念,經(jīng)濟(jì)的基本知識(shí),很多中產(chǎn)階級(jí)掙得看似還可以的錢(qián),卻過(guò)著窮日子。這點(diǎn)在我認(rèn)識(shí)的美國(guó)家庭里就能看出來(lái),他們的工作都是標(biāo)準(zhǔn)的中產(chǎn)階級(jí),每個(gè)月的工資不少,也有錢(qián)供養(yǎng)小型游艇,還可以的汽車(chē),跟一座大房子,每年還能出去旅游,但是兒子卻在拿到了紐約大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金之后因?yàn)榧~約的物價(jià)貴而選擇留在了美國(guó)中部。無(wú)論他們的觀念怎么樣,至少在我看來(lái),這種看到世界走向國(guó)際的機(jī)會(huì),實(shí)在不應(yīng)該丟掉。如果他們能少出去玩一年,或者用買(mǎi)游艇的錢(qián)去做一些投資,甚至存起來(lái),也許他們的生活比現(xiàn)在會(huì)好一點(diǎn)。
回到中國(guó)上面,人們對(duì)于金錢(qián)的誤區(qū)更是可怕。理財(cái)就是為了開(kāi)公司,通過(guò)商業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)掙錢(qián)就是等著天上掉餡餅或者坑蒙拐騙,還有跟老人說(shuō)從商的時(shí)候,他們驚訝的眼神似乎養(yǎng)了一個(gè)不孝的孩子。
似乎,對(duì)于金錢(qián)的誤區(qū),比無(wú)知更可怕。
這本書(shū)講述的,是真實(shí)的商業(yè),在網(wǎng)上充滿(mǎn)了爭(zhēng)議,無(wú)論是方法方面還是道德方面。
什么叫做為錢(qián)工作?
顧名思義,為了錢(qián)工作。但是,這些錢(qián)是給了誰(shuí)?信用卡養(yǎng)活了銀行,稅收養(yǎng)活了政府,努力工作養(yǎng)活了公司,購(gòu)買(mǎi)的消耗品養(yǎng)活了企業(yè)。我們的錢(qián)來(lái)到了我們的錢(qián)包,然后就走掉了。
大部分人們做的其實(shí)是依靠工作得到了錢(qián),然后購(gòu)買(mǎi)了好車(chē),奢侈品以及一次次的大餐。之后他們?cè)俅伍_(kāi)始了下個(gè)月的工作,他們的生活越來(lái)越好,買(mǎi)了房,但是房貸苦不堪言,所以這個(gè)其實(shí)就是“老鼠賽跑”,跑了再久,就還是那個(gè)圈子。其實(shí)就是羅胖在他的節(jié)目里面提到的“階層”沒(méi)有任何的變化。
而不為錢(qián)工作,則相反,無(wú)論公司的工資有多高,他都不應(yīng)該是放棄自己事業(yè)的絆腳石。自己的事業(yè)?什么東西?當(dāng)然是我們的理想,比如創(chuàng)業(yè)或者哪怕單純的想掙錢(qián)。在工作的同時(shí)要想如何通過(guò)自己的經(jīng)濟(jì)管理來(lái)使獲得的資金升值,而不是購(gòu)買(mǎi)下一個(gè)奢侈品。讀書(shū)筆記.很多人,在有了一些錢(qián)之后,會(huì)買(mǎi)輛好車(chē),好游艇,殊不知,在掙死工資的條件下,購(gòu)買(mǎi)這些東西永遠(yuǎn)是掉價(jià)的,開(kāi)出賣(mài)車(chē)行的一刻,這輛車(chē)就不保值了。
本質(zhì)就是金錢(qián)的奴隸。
而富人,或者說(shuō)我們應(yīng)該怎樣做?支配他,支配金錢(qián),學(xué)會(huì)放棄購(gòu)買(mǎi)欲的貪婪,放棄對(duì)于沒(méi)有錢(qián)的恐懼。而這個(gè)是需要長(zhǎng)期的思考,以及個(gè)人所處的壞境而決定的。
簡(jiǎn)單的說(shuō),金錢(qián)就是驢車(chē)上的那一個(gè)蘋(píng)果,我們要做的不是跟著那個(gè)蘋(píng)果走,而是成為拿著這蘋(píng)果的人,只有成為了這種人,才能做到財(cái)務(wù)自由。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么呢?
說(shuō)白了,就是作者這本書(shū)提到的最多的詞匯:現(xiàn)金流。這段在書(shū)中介紹了讀懂財(cái)務(wù)報(bào)表,統(tǒng)計(jì)數(shù)字,還有了解經(jīng)濟(jì)的規(guī)律的重要性。更重要的是盡可能的購(gòu)買(mǎi)資產(chǎn),作者認(rèn)為資產(chǎn)是不需要管理也能增值的,比如房地產(chǎn),股票與債卷。而不應(yīng)該把錢(qián)花在負(fù)債上,比如每個(gè)月需要交的好車(chē)的保養(yǎng)費(fèi)上。
對(duì)于負(fù)債以及資產(chǎn)之間的關(guān)系,也是決定了為什么富人越來(lái)越富,而窮人越來(lái)越窮的原因。
這本書(shū)使用了大量的篇幅來(lái)使用個(gè)人的經(jīng)歷來(lái)闡述做一筆買(mǎi)賣(mài)是多么的簡(jiǎn)單,或者講述一筆買(mǎi)賣(mài)是如何達(dá)成的。概括來(lái)講,如果你覺(jué)得沒(méi)有了投資的機(jī)會(huì),很可能是因?yàn)槟愕难酃饪吹倪€不夠銳利。
很多人擁有很優(yōu)秀的才能,他們是優(yōu)秀的作家,優(yōu)秀的畫(huà)家,優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師,可是他們一生都在為別人來(lái)工作。作者認(rèn)為他們完全可以使用下班之后的時(shí)間學(xué)習(xí)一些財(cái)務(wù)的知識(shí),結(jié)合他們的卓越能力來(lái)讓他們的資產(chǎn)極大的上升。很遺憾,他們大部分人都拒絕了。
這本書(shū),很難用很短的篇幅來(lái)進(jìn)行介紹,他更多的是介紹了一種思維方式,一種對(duì)于金錢(qián)觀的理解。當(dāng)然里面的很多的觀點(diǎn)作者也是來(lái)回說(shuō)了很多遍。無(wú)論怎樣,推薦本書(shū),至少對(duì)于我自己來(lái)講收獲很大。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得體會(huì)篇四
最近,我正在讀《非常爸爸》。這本書(shū)是楊紅櫻老師“非常系列”中的一冊(cè),書(shū)里講述了五位不同性格的爸爸,雖然他們性格迥異,但是他們都善良、有愛(ài),都有家庭責(zé)任感。
我最喜歡冉冬陽(yáng)的爸爸,他的愛(ài)心與善良令我很受感動(dòng)。在《愛(ài)心與陰謀》這個(gè)故事里,他和女兒一起幫助朋友小雅的媽媽湊了6000元的生意資金……在《圣誕夜,發(fā)生在時(shí)代廣場(chǎng)的另一個(gè)故事》里,他拿出100元錢(qián)幫助了一位賣(mài)氣球的貧窮阿姨。在《燭光晚餐》里,他對(duì)女兒說(shuō):“對(duì)一個(gè)女孩來(lái)說(shuō),聰明和漂亮并不是最重要的,溫柔善良才是最寶貴的品質(zhì),即使不聰明、不漂亮的女孩,也會(huì)因?yàn)闇厝岷蜕屏级兊每蓯?ài)。”
冉冬陽(yáng)爸爸的言行,讓我想到了自己的爸爸。
一天下午,我和爸爸在小區(qū)里散步。當(dāng)我們走到一個(gè)小水池旁邊時(shí),突然看見(jiàn)路邊躺著一條小狗,一身棕褐色的毛發(fā)非??蓯?ài),但此刻它躺在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。我覺(jué)得很奇怪,拉著爸爸走近看,只見(jiàn)它水靈靈的眼睛滿(mǎn)懷希望地望著我?!八欢ㄊ軅?”我趕忙對(duì)爸爸說(shuō),“我們救救……”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,就看到爸爸飛快地從口袋里拿出幾張干干凈凈的紙,輕輕地把小狗抱在懷里。他望著還在發(fā)呆的我說(shuō):“大兮,快走啊,我們把它送到寵物醫(yī)院去?!毙疫\(yùn)的是,小狗得到了醫(yī)生的精心治療,也找到了它的主人。
回家路上,我由衷地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,您好有愛(ài)心啊,我要為您點(diǎn)贊?!卑职稚钋榈卣f(shuō):“小動(dòng)物也是我們家園的一部分,它們應(yīng)該被善待呢。”
聽(tīng)了爸爸的話(huà),我立刻又想到了書(shū)里的那些爸爸,他們都善良、有愛(ài),我還想起身邊的很多小伙伴,很多叔叔阿姨,想到了學(xué)校的“日行一善”活動(dòng),為山區(qū)孩子送上力所能及的幫助。我們的國(guó)家和社會(huì),一定會(huì)因?yàn)榇蠹业纳屏己蛺?ài)心,而變得更美好。
六一兒童節(jié)的時(shí)候,姑姑買(mǎi)了一套《非?!废盗械臅?shū)當(dāng)禮物送給我。我覺(jué)得很好看,因?yàn)檫@些書(shū)講得都是我們孩子們的故事,其中我最喜歡的是《非常爸爸》這本書(shū)。
一到暑假,我就開(kāi)始看了起來(lái)。這本書(shū)里講的是幾個(gè)不同性格的爸爸們,有貪玩爸爸、糊涂爸爸、硬漢爸爸、開(kāi)明爸爸和神秘爸爸。貪玩爸爸是小主公馬小跳的爸爸,他是個(gè)玩具設(shè)計(jì)師,很著名,還當(dāng)上了玩具廠(chǎng)的大廠(chǎng)長(zhǎng)。他非常貪玩,最沒(méi)勁的事就是上次替馬小跳寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,結(jié)果被老師罰抄了一百遍。糊涂爸爸是孟小喬的爸爸,他是個(gè)公司經(jīng)理,很健忘,常把問(wèn)題搞得一團(tuán)糟。一次他把膠卷放在裝雞蛋的盒子里,結(jié)果整整兩年都沒(méi)想起來(lái)。但吃了他們家保姆的清腦丸后,變得頭腦清醒。硬漢爸爸是吳緬的爸爸,他很有男人氣概,是個(gè)攝影家。他自信、樂(lè)觀,喜歡做有創(chuàng)意的事。冉冬陽(yáng)的爸爸是個(gè)開(kāi)明爸爸,他是個(gè)建筑師,曾在美國(guó)做了兩年訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者,舉手投足很紳士。他在圣誕節(jié)夜里,幫助過(guò)一位賣(mài)氣球的貧窮阿姨。神秘爸爸是戴安的爸爸,他單眼皮,有一個(gè)優(yōu)雅的下巴,曾和戴安在滑冰場(chǎng)跳了一曲優(yōu)美的冰上華爾茲。但他太神秘了,就連戴安也不知道那是她的爸爸。
我讀了這本書(shū),知道每個(gè)爸爸都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),也體會(huì)到了爸爸的辛苦。爸爸不僅得努力工作,還要保護(hù)媽媽和我。他平常工作很忙,很少有時(shí)間陪我,但只要一有時(shí)間,就會(huì)帶我出去玩,甚至在很疲憊的時(shí)候也會(huì)帶我去爬山,鍛煉我的毅力。我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,我可以幫媽媽做一些事情,替爸爸分擔(dān)一些責(zé)任,讓他全心全意地工作,少為我們操心。
如果書(shū)里的這幾個(gè)爸爸加上我爸爸,問(wèn)我喜歡誰(shuí),我還是最喜歡我的爸爸!
最近我看了很多故事書(shū),其中有一本叫《非常爸爸》,我只花了兩天時(shí)間就把它看完了。
《非常爸爸》一共講了4個(gè)爸爸:貪玩爸爸、問(wèn)題爸爸、硬漢爸爸、開(kāi)明爸爸。第一個(gè)是馬小跳的貪玩爸爸,是玩具廠(chǎng)的設(shè)計(jì)師,平時(shí)像個(gè)小孩子一樣很貪玩。第二個(gè)是孟小喬的問(wèn)題爸爸,是個(gè)公司經(jīng)理,他頭發(fā)像一堆亂草,做事手忙腳亂。第三個(gè)是吳緬的硬漢爸爸,是個(gè)攝影家,很具有藝術(shù)家的氣質(zhì)。第四個(gè)是冉冬陽(yáng)的開(kāi)明爸爸,是個(gè)建筑師,他幽默、開(kāi)朗、寬容、豁達(dá)。4個(gè)爸爸里面我最喜歡冉冬陽(yáng)的開(kāi)明爸爸,因?yàn)樗畲蟮男脑甘亲屌畠撼蔀橐粋€(gè)快樂(lè)的人,我的爸爸也希望我成為一個(gè)快樂(lè)的人。
我的爸爸是個(gè)全能爸爸,下面我給大家講一講。
玩電腦游戲,每天晚上都會(huì)固定時(shí)間玩游戲,爸爸玩的時(shí)候總是不讓我玩,因?yàn)槲业难劬τ悬c(diǎn)近視了。
我的爸爸是個(gè)故事爸爸。從上小學(xué)開(kāi)始,爸爸每天晚上睡覺(jué)前,都會(huì)給我講故事。有時(shí)候還會(huì)考驗(yàn)我,這樣可以讓我學(xué)到更多的知識(shí)。
我的爸爸是個(gè)老虎爸爸。我做錯(cuò)事情的時(shí)候,爸爸很兇,像一只老虎,偶爾還會(huì)狠狠地打我,疼得我哇哇大哭。
我的爸爸是個(gè)安全爸爸。開(kāi)汽車(chē)的時(shí)候,爸爸開(kāi)得很慢,每次都遵守交通規(guī)則。晚上別人都開(kāi)遠(yuǎn)光燈,但爸爸卻開(kāi)近光燈,因?yàn)殚_(kāi)遠(yuǎn)光燈的話(huà)對(duì)方就看不清楚路,很容易出車(chē)禍。
我的爸爸是個(gè)干凈爸爸。平時(shí)爸爸下班回家,都會(huì)把家里打掃一番,陽(yáng)光照到我們家的地磚上會(huì)閃閃發(fā)光,像用鉆石鋪成的,所以我們家總是很干凈。
我的爸爸是個(gè)綠化爸爸。我們家有很多綠色的植物,有吊蘭、玉樹(shù)、蘆薈、綠蘿。爸爸辦公室的墻上也全部爬滿(mǎn)了綠蘿,好漂亮。
我的爸爸是個(gè)廚師爸爸。奶奶回鄉(xiāng)下的時(shí)候,爸爸會(huì)親自下廚,燒的菜一端出來(lái),我和媽媽就直流口水,味道比飯店里的還好吃。
這就是我的爸爸,你說(shuō)是不是一個(gè)全能爸爸呢?
是我意外得到《非常爸爸》這本書(shū)的。是一個(gè)同學(xué)推薦的,我就叫爸爸去幫我買(mǎi)回來(lái)了。一看到這本書(shū),我興奮不已,是我喜歡的類(lèi)型,便對(duì)這本書(shū)有了非常濃厚的興趣,愛(ài)不釋手。我把它帶到了學(xué)校,每節(jié)下課都在看《非常爸爸》這本書(shū),簡(jiǎn)直到了忘我的境界。
第三個(gè)吳緬的硬漢爸爸有著男兒走四方的男人氣概,剛?cè)岵?jì),有著很男人的“男人味”。不過(guò),他和吳緬的媽媽離婚了,他也很坦誠(chéng)地對(duì)吳緬說(shuō)清楚離婚的原因。
有那么多的爸爸,當(dāng)然也少不了開(kāi)明爸爸。沒(méi)錯(cuò)!他就是冉冬陽(yáng)的爸爸。這個(gè)爸爸很富有愛(ài)心,幫助一位賣(mài)氣球,家境條件不好的阿姨。開(kāi)明爸爸還跟冉冬陽(yáng)供進(jìn)燭光晚餐,真浪漫!這本書(shū)里,我最喜歡這個(gè)爸爸了。
最后一個(gè)是戴安的“神秘爸爸”,很有紳士風(fēng)度。但戴安從不知道這是她爸爸,她只知道她爸爸在遠(yuǎn)方,并且有著優(yōu)雅的下巴,而且是單眼皮的。一次在白果林學(xué)校的偶遇,使戴安找到了擁有優(yōu)雅下巴的人了,并知道那個(gè)人姓安,叫安先生,戴安想象中的爸爸就是這樣的,甚至覺(jué)得安先生有點(diǎn)像她的爸爸。
這些爸爸們各有各的特點(diǎn)。我覺(jué)得有些爸爸“返老還童”了,有些爸爸讓人無(wú)法形容。原來(lái)爸爸也有活潑的一面。也許我們的爸爸也有這樣的一面,而不是那么古板、嚴(yán)厲了,而是有點(diǎn)像小時(shí)候那樣的有趣,試著去發(fā)掘他們的另一面吧。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得體會(huì)篇五
伴隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)于傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和理解也越來(lái)越深刻。作為家庭教育的重要組成部分,繪本的閱讀在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演了越來(lái)越重要的角色。近年來(lái),“繪本讀書(shū)”成為了一種時(shí)尚,很多家長(zhǎng)們開(kāi)始加入到繪本的閱讀中來(lái)。我的爸爸也是這樣。作為一位教育工作者,他很注重孩子的閱讀教育,也喜歡閱讀繪本來(lái)豐富自己的知識(shí)。今天我想分享一下我的爸爸的繪本讀書(shū)心得體會(huì)。
第二段:選擇繪本。
繪本的種類(lèi)繁多,有經(jīng)典的童話(huà)故事、民間傳統(tǒng)文化、兒童成長(zhǎng)類(lèi)、繪本詩(shī)歌等等。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),每一種繪本都有其獨(dú)特的故事和意義。在爸爸的眼中,選擇適合孩子閱讀的繪本也是一件非常重要的事情。比如,對(duì)于不同年齡階段的孩子,我們要選擇不同難度的繪本,以便孩子能夠理解和接受。而在選擇繪本時(shí),爸爸還會(huì)關(guān)注繪本的故事情節(jié)是否合理、創(chuàng)意是否獨(dú)特、畫(huà)面是否精美等因素。通過(guò)綜合考慮,爸爸才會(huì)給孩子推薦最合適的繪本。
第三段:閱讀體驗(yàn)。
每次閱讀繪本,爸爸都會(huì)選擇合適的位置和環(huán)境,為孩子營(yíng)造舒適的閱讀氛圍。他會(huì)大聲朗讀繪本的故事情節(jié),并解釋一些孩子可能無(wú)法理解的詞匯,這樣可以讓孩子更好地理解繪本的內(nèi)容。此外,爸爸也注意引導(dǎo)孩子去欣賞繪本中的畫(huà)面和色彩,讓孩子在愉悅的氛圍中感受讀書(shū)的樂(lè)趣。通過(guò)與孩子的交流,爸爸相信這樣的閱讀體驗(yàn)可以對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。
第四段:引導(dǎo)思考。
閱讀繪本不僅可以讓孩子了解各種故事情節(jié)、擴(kuò)展知識(shí)面,還可以鍛煉孩子的思維能力。在閱讀中,爸爸會(huì)引導(dǎo)孩子去思考繪本中所包含的一些道理和精神內(nèi)涵。例如,孩子可以通過(guò)繪本中的主人公來(lái)了解人生的意義,明白做人的道理,培養(yǎng)主動(dòng)思考的能力。在閱讀中,爸爸也會(huì)協(xié)助孩子發(fā)表自己的看法和思考,鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)中發(fā)揮自己的獨(dú)立思考能力。
第五段:總結(jié)。
繪本讀書(shū)不僅是一種簡(jiǎn)單的傳遞知識(shí)的形式,更是一種全方位的、綜合性的教育活動(dòng)。我的爸爸非常熱愛(ài)繪本閱讀,并通過(guò)閱讀繪本來(lái)啟迪我的思想與內(nèi)心,讓我變得更加樂(lè)觀,成為一個(gè)更有責(zé)任感的人。繪本閱讀也給了我更多的啟示和靈感,豐富了我的生活。我非常感激我的父親,他為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),讓我擁有了更多的選擇和機(jī)會(huì),讓我感受到愛(ài)的力量。繪本閱讀,不僅讓我成為一個(gè)更好的自己,也會(huì)讓更多的孩子獲得成長(zhǎng)的養(yǎng)分,成為自信獨(dú)立、有責(zé)任感的人。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得體會(huì)篇六
這幾天在看《窮爸爸富爸爸》這本書(shū),看了一部分,里面的思想讓自己非常的震撼,也讓自己的脊背發(fā)涼?;仡欁约核艿慕逃?,并對(duì)號(hào)入座自己的現(xiàn)況,自己是窮爸爸理念的受害者,現(xiàn)在一定程度上也變成了加害者。這本書(shū)里的兩位爸爸,并不是從物質(zhì)上衡量的窮人和富人,而是指兩者所持有的迥異理念。兩位爸爸實(shí)際上都是富人,都非常支持和重視教育。窮爸爸的觀點(diǎn)是,要去接受好的教育,能夠有一技之長(zhǎng),憑借自己的技能,找一個(gè)好的工作,謀個(gè)好的崗位,然后兢兢業(yè)業(yè),換取工資養(yǎng)家糊口??傊?,為了錢(qián),你要努力工作。富爸爸的觀點(diǎn)是,你要去接受良好的教育,學(xué)很多的知識(shí),更重要的是學(xué)習(xí)駕馭知識(shí)的能力。通過(guò)這種能力,讓知識(shí)為己所用,然后賺取金錢(qián)。獲得金錢(qián)之后,要懂得讓錢(qián)為自己工作,即投資理財(cái),而不是自己為錢(qián)而工作。兩個(gè)爸爸,一個(gè)是金錢(qián)的奴隸,一個(gè)是讓金錢(qián)成為自己奴隸。窮爸爸的教育就是讓自己能更好的為別人工作,這樣實(shí)際上也是讓別人更好的壓榨自己。這么做不至于貧窮,但也絕無(wú)可能財(cái)務(wù)自由。富爸爸的理念剛好相反,學(xué)到知識(shí),駕馭知識(shí),學(xué)會(huì)讓錢(qián)為自己工作,更要學(xué)會(huì)讓別人為自己工作,不是自己讓別人壓榨而是自己去壓榨別人。接受這種教育的人,不能保證變得富有,但一定會(huì)有富有的可能。
回顧一下自己和看看周?chē)娜藗?,我們絕大數(shù)人都是窮爸爸教育思想的受害者。我們的父輩和學(xué)校的教育,就是讓我們好好學(xué)習(xí),有個(gè)一技之長(zhǎng),找一份差事,然后就這樣終老。從來(lái)沒(méi)有傳授過(guò)讓錢(qián)為自己工作的理念。父輩和當(dāng)初的師長(zhǎng)由于種種原因,沒(méi)有這個(gè)理念是可以原諒的。但自己自絕于這種理念之外是不可饒恕的,可以說(shuō)這等同于自絕于財(cái)富大門(mén)之外。
08年比特幣才出來(lái)的時(shí)候就有所耳聞,但當(dāng)時(shí)不去關(guān)注;三年前身邊有朋友說(shuō)他買(mǎi)比特幣賺了錢(qián),但自己無(wú)動(dòng)于衷。5年前有學(xué)生讓我跟他學(xué)習(xí)炒股,我還斥責(zé)他不務(wù)正業(yè),義正言辭的教育他要好好學(xué)習(xí),以后才能找個(gè)好工作。想想自己是多么愚蠢,自己被誤,還要去誤別人。當(dāng)初自己要是能在意身邊發(fā)生的這些新奇的事情,不能保證說(shuō)今天財(cái)務(wù)自由了。至少可以可定,現(xiàn)在對(duì)區(qū)塊鏈會(huì)比較了解,對(duì)股市的相關(guān)知識(shí)會(huì)比較熟悉。人的貧窮是由思想上的貧窮導(dǎo)致的,思想上的貧窮是由于固執(zhí)和封閉所致。所以,我黨的解放思想的理念是何等的英明,國(guó)家亦然,人亦然。當(dāng)我們身邊出現(xiàn)不符合自己價(jià)值觀的人或事的時(shí)候,不要去斥責(zé)他,而是要去探究他,也許這是一個(gè)你接觸新世界的契機(jī)。
故事一個(gè)接著一個(gè),閱讀到這似乎又到了高潮,天下間的母親是最無(wú)私的,最偉大的,但有時(shí)也是最沒(méi)有理由的。喬楓的母親為了喬楓,不得已放下尊嚴(yán)去求燕子,但已失去一條腿而產(chǎn)生自卑的喬楓卻不領(lǐng)母親的這份情,他認(rèn)為如今的他已配不上燕子公主了,不可能再擁有自己心目中的女神了。最后眾人經(jīng)過(guò)努力,才使喬楓敢于接受燕子。
故事的結(jié)尾雖然是圓滿(mǎn)的,但過(guò)程卻是曲折的,喬楓和燕子也是經(jīng)歷了一次次的困難之后才在一起的。田笑和她的黃毛哥哥害得他們的爸爸從富人變成了窮人,也讓他們的母親到精神病院走了一遭。
從這個(gè)劇情上看,我看到了我們應(yīng)該珍惜身邊的一切,珍惜現(xiàn)在,同時(shí)內(nèi)心也應(yīng)該心存感恩之心,有一顆善良的心比什么都重要,整本書(shū)就是要告訴我們這一些事物的可貴,希望我們可以人窮但志不能窮。
當(dāng)我翻了這本書(shū)幾頁(yè)后,我已經(jīng)能發(fā)現(xiàn)它給予我不少啟發(fā)了。說(shuō)實(shí)話(huà),以前的我也并不關(guān)注個(gè)人財(cái)務(wù)問(wèn)題,更不知道不懂得處理個(gè)人財(cái)務(wù)問(wèn)題會(huì)引發(fā)多大的弊端,看了這本書(shū),我覺(jué)得我對(duì)自己的狀況有了更進(jìn)一步的了解,尤其在處理財(cái)務(wù)問(wèn)題方面。書(shū)中的思想十分獨(dú)到,當(dāng)作者在富爸爸與窮爸爸的影響下成長(zhǎng)時(shí),我覺(jué)得自己也在成長(zhǎng)。
最后,十分感謝此書(shū)的作者清崎先生,給予我如此大的啟發(fā)。對(duì)此書(shū)有興趣的朋友,快快行動(dòng)吧,通往財(cái)務(wù)自由之路等候著你!
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得體會(huì)篇七
作為一個(gè)爸爸,我一直致力于給我的孩子們創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。然而,直到最近,我才真正體會(huì)到讀書(shū)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)和教育的重要性。通過(guò)閱讀大量的書(shū)籍,我認(rèn)為讀書(shū)不僅僅是提供知識(shí)和信息,更是培養(yǎng)孩子思維能力、創(chuàng)造力和品格的有效手段。下面,我將分享我在閱讀過(guò)程中對(duì)于爸爸讀書(shū)的心得體會(huì),希望能給其他爸爸們一些啟示和幫助。
首先,讀書(shū)讓我明白了家庭教育的核心是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。讓孩子對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生興趣,建立起每天閱讀的習(xí)慣,是家庭教育的基本功。通過(guò)每天給孩子講故事、讀繪本和一起觀看具有啟發(fā)性的電影等方式,我激發(fā)了孩子們對(duì)于閱讀的興趣。久而久之,閱讀對(duì)于他們來(lái)說(shuō)不再是一種任務(wù),而是一種樂(lè)趣,他們主動(dòng)去書(shū)店借書(shū)、在圖書(shū)館找書(shū)籍,甚至在家自己翻閱經(jīng)典名著。這使得他們的閱讀能力和思維習(xí)慣得到了極大的提升,為他們的學(xué)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。
其次,我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)能夠培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力。閱讀不僅提供了豐富的知識(shí)和信息,更能夠激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。通過(guò)閱讀各種類(lèi)型的書(shū)籍,孩子們可以學(xué)到不同的故事情節(jié)、人物形象和想象空間,這對(duì)于培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力是至關(guān)重要的。在讀書(shū)的過(guò)程中,我也發(fā)現(xiàn)孩子們開(kāi)始寫(xiě)一些小故事,還嘗試著畫(huà)一些圖畫(huà),他們的創(chuàng)造力和想象力逐漸得到了鍛煉和提高。
此外,讀書(shū)還可以培養(yǎng)孩子們的思維能力和解決問(wèn)題的能力。在讀書(shū)的過(guò)程中,孩子們需要理解故事情節(jié)、分析人物性格和解讀作者的用意。這個(gè)過(guò)程需要他們進(jìn)行思考、推理和判斷,培養(yǎng)了他們的邏輯思維和批判性思維。通過(guò)與孩子們討論書(shū)中的問(wèn)題和觀點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)他們的思維越來(lái)越敏銳,對(duì)于問(wèn)題的分析和解決能力日益提高。這使得他們?cè)趯W(xué)習(xí)各種學(xué)科的過(guò)程中都能夠更好地理解和掌握知識(shí)。
最重要的是,讀書(shū)能夠培養(yǎng)孩子們的品德。通過(guò)閱讀各種形式的兒童文學(xué)和經(jīng)典名著,我發(fā)現(xiàn)孩子們開(kāi)始對(duì)于善惡、公正和誠(chéng)實(shí)等價(jià)值觀有了更深層次的理解。他們通過(guò)書(shū)中的英雄人物以及他們面臨的種種選擇,學(xué)會(huì)了如何正確對(duì)待他人,如何勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),如何堅(jiān)持自己的信念。這種潛移默化的影響,培養(yǎng)了孩子們的良好價(jià)值觀和積極品格,使他們成為有責(zé)任感、正直而勇敢的人。
總之,作為一個(gè)爸爸,我深刻體會(huì)到讀書(shū)對(duì)于孩子們成長(zhǎng)和教育的重要性。讀書(shū)不僅僅帶給他們知識(shí)和信息,更培養(yǎng)了他們的思維能力、創(chuàng)造力和品德。我相信,通過(guò)爸爸們的努力和引導(dǎo),我們的孩子們將會(huì)成為有知識(shí)和智慧的人,也將成為有品格和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。讓我們一起努力,為孩子們?chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境,讓他們?cè)陂喿x中成長(zhǎng),享受到讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣和收獲。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得體會(huì)篇八
來(lái)印尼的第14天,讀完了這本《窮爸爸,富爸爸》。
作為一名準(zhǔn)畢業(yè)生雖然現(xiàn)在手里還沒(méi)有任何可以流動(dòng)的資金,但我覺(jué)得這本書(shū)已經(jīng)成功的引起了我對(duì)理財(cái)?shù)挠?,也讓我認(rèn)識(shí)到自己在理財(cái)方面的欠缺或者可以說(shuō)是財(cái)商教育的空白。
這本書(shū)是在《小狗錢(qián)錢(qián)》后看的第三本關(guān)于理財(cái)方面的書(shū),如果說(shuō)小狗錢(qián)錢(qián)中的很多內(nèi)容自己在生活中根本沒(méi)有意識(shí)到,那么這本書(shū)中的很多觀點(diǎn),可以說(shuō)與自己腦海中之前固有存在的東西截然不同,其中讓我印象最深刻的一點(diǎn)是,文章提到了要以自己為先,而我之前一直認(rèn)為一些情況下我們不得不先考慮別人;當(dāng)然還有貫穿全文的窮人思維和富人思維,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己身上,身邊的很多朋友身上存在很多的窮人思維,本來(lái)我認(rèn)為我這么想就是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,?yīng)該其他人也會(huì)這么想的吧,但在看了這本書(shū)后,發(fā)現(xiàn)自己思維的很多地方掉進(jìn)了漏洞里;第三個(gè)點(diǎn)就是全文一直在通過(guò)各種方式想要告訴我們的是關(guān)于資本和負(fù)債,從口袋里出去的錢(qián)是負(fù)債,而能進(jìn)來(lái)的錢(qián)才是資本,窮人買(mǎi)入負(fù)債,而富人購(gòu)買(mǎi)資產(chǎn)!
剛開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)枯燥,特別是當(dāng)你有一部分看不懂的時(shí)候,但后來(lái)這本書(shū)實(shí)實(shí)在在的改變了我自己腦海中對(duì)一些事物固有的認(rèn)知,同時(shí)給我在金融方面的入門(mén)有很多的啟發(fā),我開(kāi)始迷上了作者講的東西,并且有一種很想繼續(xù)聽(tīng)下去的欲望。很不錯(cuò)的一本書(shū),推薦推薦!
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得體會(huì)篇九
近年來(lái),隨著生活節(jié)奏的不斷加快,讀書(shū)成為越來(lái)越多人日常生活中的奢侈品,更何況是那些身負(fù)家庭責(zé)任的爸爸們。然而,作為一名兒女,我深深地感受到了爸爸讀書(shū)給他們帶來(lái)的改變和啟發(fā)。本文將從爸爸讀書(shū)的方法、目標(biāo)、內(nèi)心變化、家庭影響以及對(duì)孩子的影響五個(gè)方面,展開(kāi)一次探索之旅。
第二段:方法。
爸爸讀書(shū)的方法各不相同,有的喜歡電子書(shū),方便攜帶,有的喜歡實(shí)體書(shū),更能享受紙張的質(zhì)感,又或者傾向于有聲書(shū),可以邊開(kāi)車(chē)邊學(xué)習(xí)。而不論是哪一種方式,我都看到了爸爸們愈發(fā)融入的閱讀世界。他們?cè)谕ㄇ诼飞夏闷鹗謾C(jī)讀電子書(shū),享受一段獨(dú)處的時(shí)光;在家里,爸爸們選擇寧?kù)o的角落,安靜地翻閱實(shí)體書(shū)。他們將自己融入到不同的閱讀環(huán)境,以最適合自己的方式,堅(jiān)持閱讀。
第三段:目標(biāo)。
每個(gè)爸爸閱讀的目標(biāo)也是各不相同的。有的爸爸對(duì)某個(gè)領(lǐng)域很感興趣,他們會(huì)選擇深入研究;有的爸爸希望通過(guò)閱讀豐富自己的知識(shí)面,不斷擴(kuò)展視野;有的爸爸為了教育孩子,選擇讀一些家庭教育類(lèi)的書(shū)籍。無(wú)論目標(biāo)如何,他們都無(wú)私將自己的時(shí)間投入其中,為了成為更好的自己。
第四段:內(nèi)心變化。
當(dāng)爸爸們不斷閱讀時(shí),他們的內(nèi)心也發(fā)生了翻天覆地的變化。他們逐漸變得樂(lè)觀和充實(shí),不再只是工作和家庭的奴隸,更開(kāi)始關(guān)注自己的內(nèi)心世界。閱讀讓他們領(lǐng)略了更廣闊的世界,學(xué)會(huì)了感恩,也找到了自己存在的意義。爸爸們閱讀的過(guò)程中,思考問(wèn)題的方式也隨之改變,他們能從不同的角度看待問(wèn)題,豐富解決問(wèn)題的思路。
第五段:家庭影響和對(duì)孩子的影響。
爸爸讀書(shū)不僅影響了他們自己,還深刻影響了整個(gè)家庭。他們閱讀的知識(shí)和智慧,會(huì)悄然地融入到家庭生活中,甚至在家庭的決策中起到重要作用。同時(shí),爸爸們對(duì)孩子的影響也是顯而易見(jiàn)的。他們不僅通過(guò)親身示范告訴孩子們閱讀的重要性,還會(huì)分享自己讀書(shū)的心得體會(huì)。這樣,孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,不僅受益于學(xué)校的教育,更可以從爸爸的閱讀經(jīng)歷中汲取知識(shí)和智慧。
結(jié)論。
爸爸讀書(shū),不僅是豐富自身的精神世界,更是對(duì)整個(gè)家庭的投資。他們用閱讀提升自己的能力,在面對(duì)困難時(shí)能夠更加從容和樂(lè)觀地面對(duì)。爸爸們的閱讀,為家庭生活增添了更多深度和內(nèi)涵,讓孩子們從小就能領(lǐng)悟到閱讀的樂(lè)趣和益處。所以,讓我們也加入到讀書(shū)的行列中,與爸爸一起享受閱讀的樂(lè)趣吧!
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得體會(huì)篇十
“這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……每當(dāng)聽(tīng)到這首家喻戶(hù)曉的歌《愛(ài)的奉獻(xiàn)》時(shí),我的心潮澎湃。人世間到底有多少種愛(ài)?有母子之間的愛(ài),有師生之間的愛(ài),有同學(xué)之間的愛(ài),有父子之間的愛(ài)。
《非常爸爸》是中國(guó)超級(jí)兒童暢銷(xiāo)書(shū)作家楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。在這本書(shū)中介紹了馬小跳的貪玩老爸,孟小喬的問(wèn)題爸爸,吳緬的硬漢爸爸,冉冬陽(yáng)的開(kāi)明爸爸。這些爸爸可謂各有特色,我最喜歡的是問(wèn)題爸爸,他能讓孟小喬提高學(xué)習(xí)成績(jī),真為她著想啊!
在我的家里,也有一位非常疼愛(ài)我的爸爸。他中等身材,有,整整,一雙眼睛炯炯有神。爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格,經(jīng)常要求我獨(dú)立完成,認(rèn)真思中有一題特別難,我左思右想,整整20分鐘過(guò)去了,還是毫無(wú)頭緒,這是爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)“雯雯,你仔細(xì)想一想,把全部可能都列出來(lái),再算一算就ok了,我聽(tīng)了爸爸的話(huà),冥思苦想,終于把這道難題做出來(lái)了。這下,我可佩服爸爸了,因?yàn)樗麨槲抑赋隽私鉀Q問(wèn)題的方法。
“我一個(gè)好爸爸,好爸爸……”這是經(jīng)常掛在我嘴邊唱的一句歌詞。
爸爸的愛(ài)讓我自信勇敢,爸爸的`愛(ài)讓我學(xué)習(xí)進(jìn)步,爸爸的愛(ài)讓我健康成長(zhǎng)。因?yàn)楦赣H的愛(ài),讓我生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,父愛(ài)永恒!
今天是我的生日,媽媽知道我喜歡楊紅櫻阿姨的書(shū),于是送給我一本《非常爸爸》。接過(guò)媽媽送的禮物,我別提有多高興了!
回到家里,我就聚精會(huì)神地看了起來(lái),書(shū)中有四個(gè)欄目:1、貪玩爸爸,2、問(wèn)題爸爸,3、硬漢爸爸,4、非常爸爸。我最?lèi)?ài)看《貪玩爸爸》中的“裝病的游戲不好玩”。馬小跳的同學(xué)生病了,喜歡買(mǎi)什么,大人就給買(mǎi)什么。生病有這樣的好處,馬小跳也決定生一次病??山Y(jié)果,爸爸買(mǎi)來(lái)的漢堡不能吃,足球賽沒(méi)有看,又是吃藥又是灌白開(kāi)水,他后悔極了。看著馬小跳因?yàn)檠b病而痛苦的樣子,我真的想笑。想起自己也有那么一次,因?yàn)闆](méi)有完成回家作業(yè),怕老師檢查出來(lái),故意說(shuō)生病了,結(jié)果被媽媽識(shí)破了,大訓(xùn)一頓。看了這個(gè)故事,我更覺(jué)得不應(yīng)該說(shuō)謊,說(shuō)謊是一個(gè)壞習(xí)慣,我不想做“狼來(lái)了”的小孩。
書(shū)中還有馬小跳的爸爸幫馬小跳做作業(yè),結(jié)果被老師罰寫(xiě)100遍。看了這一節(jié)我懂了做回家作業(yè)一定要抓緊時(shí)間,認(rèn)認(rèn)真真的完成,不能偷懶,而且不能讓別人幫助做。
讀了這本書(shū),我覺(jué)得書(shū)中馬小跳的爸爸是一個(gè)每天都很開(kāi)心的人,可我爸爸卻是一個(gè)很?chē)?yán)肅的人,對(duì)我的要求也很?chē)?yán)格。我把書(shū)也推薦給了爸爸看,希望爸爸讀了這本書(shū),能變得更開(kāi)朗,對(duì)我也不再那么高要求,讓我有一個(gè)快樂(lè)、幸福的童年!
椰林樹(shù)影,水清沙白,海邊的家庭聚會(huì)好熱鬧!爸爸們可忙了,既要參加各種運(yùn)動(dòng),還要照顧媽媽和孩子們。你看,吳緬爸爸拿著沖浪板,孟小喬爸爸竟然扛來(lái)了高爾夫球桿……原來(lái),爸爸們也有瀟灑活潑的一面!
最近,我讀了一本書(shū),名叫《非常爸爸》。
里面有個(gè)說(shuō)了五個(gè)爸爸:馬小跳爸爸,孟小喬爸爸,吳緬爸爸,冉冬陽(yáng)爸爸,戴安爸爸。五個(gè)爸爸代表五個(gè)類(lèi)型:貪玩爸爸馬天笑,糊涂爸爸孟金斗,硬漢爸爸吳維,開(kāi)明爸爸冉先生,神秘爸爸安先生。
我最欣賞的是開(kāi)明爸爸,他幽默,開(kāi)朗,富有愛(ài)心和童心。他是一名建筑師,曾在美國(guó)做了兩年訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者,舉手投足都很紳士。他有一次在圣誕夜,幫助了一位賣(mài)氣球的貧窮阿姨。呀,他真有愛(ài)心!還有一次,女兒弄燭光晚餐各她吃,他脫了西服,已經(jīng)在解領(lǐng)帶了,忽然她又重新系好,還說(shuō):“既然是燭光晚餐,穿著也不能太隨便了。本來(lái)是應(yīng)該穿燕尾服的,可惜我沒(méi)有?!焙?,他真幽默。兒童節(jié)時(shí),他比女兒還高興。在游樂(lè)園玩瘋了,把任何煩惱都拋向腦后。哈,有童心的人永遠(yuǎn)不會(huì)老。
請(qǐng)問(wèn),你們最欣賞誰(shuí)?
《非常爸爸》這本書(shū)是楊紅櫻創(chuàng)作的書(shū),里面有貪玩爸爸、糊涂爸爸、硬漢爸爸、非常爸爸和神秘爸爸。這本書(shū)突出了他們的特點(diǎn):非常。我們先來(lái)介紹貪玩爸爸,貪玩爸爸就是馬小跳的爸爸馬天笑。他是個(gè)在一家玩具廠(chǎng)里當(dāng)了八年的玩具設(shè)計(jì)師,但設(shè)計(jì)了一大堆一點(diǎn)都不好玩的玩具。但自己的兒子——馬小跳出生后,給了馬天笑一個(gè)靈感——跳跳娃。因此,馬天笑在世界上出名了,過(guò)上了幸福的生活,而且還當(dāng)上了玩具廠(chǎng)的廠(chǎng)長(zhǎng)。
我們?cè)賮?lái)介紹糊涂爸爸,糊涂爸爸是孟小喬的爸爸孟金斗。他有許多問(wèn)題,他的腦子很亂,做事手忙腳亂。他無(wú)論喝什么都總是仰頭一飲而盡,嘴邊還常留下一點(diǎn)來(lái)。他很愛(ài)錢(qián),給女兒上補(bǔ)習(xí)班的錢(qián)都舍不得給。
我們接著來(lái)介紹硬漢爸爸,硬漢爸爸是吳緬的爸爸吳維,他很強(qiáng)壯,長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。他把吳緬當(dāng)一個(gè)男人一樣講話(huà),他很尊敬吳緬。他是一個(gè)攝影家,他整天背著相機(jī)到處照相,有時(shí)把當(dāng)?shù)氐拿褡宸b帶回來(lái)給吳緬他媽媽。
我們接著來(lái)介紹非常爸爸,非常爸爸是冉冬陽(yáng)的爸爸,他幽默、開(kāi)朗、寬容。他希望自己的女兒成為一個(gè)活潑快樂(lè)的人。他不會(huì)讓自己的女兒上補(bǔ)習(xí)班,自己女兒的成績(jī)還“高高在上”(遙遙領(lǐng)先)。真是一個(gè)非常的爸爸。
我們最后來(lái)介紹神秘爸爸,神秘爸爸是戴尼的爸爸,他具有優(yōu)雅的下巴、單眼皮眼睛。由于戴尼的父母從戴尼很小的時(shí)候就離婚了,所以戴尼不知道他爸爸的樣子。戴尼的爸爸其實(shí)早就在戴尼的身邊了,只是他不知道而已,而且還曾和他跳過(guò)一次冰上華爾茲。
我也有一個(gè)非常的爸爸,是個(gè)自信的爸爸,他非常喜歡唱歌,沒(méi)事的時(shí)候就喜歡哼唱兩句。我和弟弟也受到了爸爸的感染,沒(méi)事的時(shí)候也習(xí)慣性的跟著爸爸唱了起來(lái),有時(shí)候爸爸在唱歌,我就情不自禁跟著爸爸的歌跳起舞來(lái),他也經(jīng)常帶我和弟弟媽媽一起出去拍照,每次都像個(gè)大孩子一樣,擺出各種各樣的拍照姿勢(shì)。我很愛(ài)我的爸爸,我的爸爸也很愛(ài)我。
每個(gè)孩子都有不一樣的爸爸,但是同樣每個(gè)爸爸都愛(ài)他們的寶貝孩子。
這是一本專(zhuān)門(mén)寫(xiě)爸爸的書(shū)。里面又貪玩爸爸馬天笑;有糊涂爸爸孟金斗;有硬漢爸爸吳維;有神秘爸爸安先生;有……可是,不管他們是怎樣的爸爸,都是孩子們喜愛(ài)的好爸爸。
這讓我想起了最美爸爸:黃小榮。那是20。
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年的一個(gè)中午,黃小榮像往常一樣去食堂吃午飯。就在他走出食堂大門(mén)的'時(shí)候,一個(gè)小女孩前來(lái)求救,她說(shuō),與自己在一起玩耍的小女孩掉進(jìn)水里去了。黃小榮連忙跑到堤壩上,一看心想:這堤壩有5米高,只要繞行一座橋,再下石梯,便可把小女孩救上來(lái),可是卻要花十幾分鐘的時(shí)間。就在這時(shí)黃小榮縱身一跳從堤壩上跳了下去,在落地的一霎那右腳頓時(shí)失去了知覺(jué),可是看著孩子的掙扎,他竟然咬著牙一下子爬了十米多遠(yuǎn),終于把孩子從鬼門(mén)關(guān)救了出來(lái),可是他的右腳卻……想到這我不忍再往下想,不是自己的親身女兒,卻舍身相救,真是一個(gè)“好爸爸”
我為有這么一個(gè)爸爸感到自豪。
《非常爸爸》這本故事書(shū)是楊紅櫻非常系列的一冊(cè),它講述了五位不同性格的爸爸。
首先介紹的是貪玩的馬小跳爸爸——馬天笑,他是著名的玩具設(shè)計(jì)師,他有一顆貪玩的童心。它經(jīng)常做出些讓人哭笑不得的事。有一次馬小跳做練習(xí)冊(cè)時(shí)寫(xiě)著寫(xiě)著睡著了,馬天笑先生發(fā)現(xiàn)了,幫助馬小跳完成沒(méi)有做完的作業(yè),可是他把玩具的具多寫(xiě)了一橫。第二被老師發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)字,因此馬小跳被老師罰抄了一百遍為。
再來(lái)介紹的是糊涂的孟小喬爸爸——孟金斗,他是位公司經(jīng)理,他很健忘,經(jīng)常把問(wèn)題弄得一團(tuán)糟。有一次,他把膠卷放在裝在雞蛋的盒子里,然后藏進(jìn)冰箱,整整兩年都沒(méi)想起來(lái)。
接著介紹的是硬漢的吳緬爸爸——吳維,他是位攝影家,他是位樂(lè)觀,自信,剛?cè)岵?jì)的爸爸。他很尊重吳緬,經(jīng)常和吳緬交心,有一次他從同事那借來(lái)一輛破老爺車(chē),帶著吳緬一起去了木材加工廠(chǎng),在路上車(chē)子發(fā)生了很多故障,差點(diǎn)把吳緬折騰了半死。
接著再來(lái)介紹開(kāi)明的冉冬陽(yáng)爸爸,他是位建筑師。他是位開(kāi)朗、幽默、富有愛(ài)心和童心的人。有一次圣誕夜,他們遇見(jiàn)了一位正在哭的賣(mài)氣球的阿姨,她家里有一個(gè)讀小學(xué)的孩子,那天是她第一次出來(lái)賣(mài)氣球,可是一個(gè)氣球也沒(méi)有賣(mài)出去,反而因罰款而把本錢(qián)都賠了。冉冬陽(yáng)爸爸連忙從包里取出一百元錢(qián)讓冉冬陽(yáng)媽媽送給那阿姨。
最后介紹了神秘的戴安爸爸——安先生,他是白果林學(xué)校的校董,他是位開(kāi)明、神秘可親的爸爸。戴安是個(gè)單親家庭里孩子,她很可望父愛(ài),安先生因?yàn)榇靼苍?jīng)拒絕接受他,而默默地接近戴安,慢慢地融化了她心中的堅(jiān)冰。
哇,這些爸爸真可愛(ài)呀!
放暑假之前,我在學(xué)校圖書(shū)館里借了一本好書(shū),是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《非常爸爸》?;氐郊?,我便饒有興趣地讀了起來(lái)。
故事里介紹了貪玩爸爸(馬小跳的爸爸)、問(wèn)題爸爸(孟小喬的爸爸)、硬漢爸爸(吳緬的爸爸)。你也許會(huì)想,爸爸都是忙碌的、嚴(yán)肅的,有什么“非?!敝幠?楊紅櫻筆下的爸爸也是平常人,只不過(guò)對(duì)生活的態(tài)度、個(gè)性特點(diǎn)與平常爸爸不同,所以他們都是“非常爸爸”。
首先來(lái)說(shuō)說(shuō)貪玩爸爸馬天笑。他最?lèi)?ài)和他兒子在一起玩了。晚上,馬小跳的作業(yè)真多,做呀做呀,總也做不完?!榜R小跳,做完了沒(méi)有?”這樣的話(huà)?cǎi)R天笑先生不知問(wèn)了多少便,他一直等著馬小跳和他玩飛鏢。最后,馬天笑先生幫馬小跳一起寫(xiě)作業(yè),第二天因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)一個(gè)字被老師罰寫(xiě)了一百便!我的爸爸可沒(méi)馬天笑這么貪玩,記得有一次,我中午寫(xiě)了很長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè),爸爸已經(jīng)很想休息了,但他還是堅(jiān)持著和我打乒乓球,想激勵(lì)我對(duì)乒乓球的熱愛(ài)。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)問(wèn)題爸爸孟金斗。他出的問(wèn)題太多了,只顧孩子的成績(jī),不顧孩子的健康。上學(xué)時(shí),那所學(xué)校已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)十分重視,一個(gè)星期學(xué)下來(lái)已經(jīng)很累了,可是雙休日他還給孟小喬報(bào)補(bǔ)習(xí)班,兩天時(shí)間一點(diǎn)兒沒(méi)休息,是稱(chēng)職的“愛(ài)心殺手”。我的爸爸和孟金斗恰恰相反,爸爸總是對(duì)我說(shuō):“你們的作業(yè)已經(jīng)夠多了,把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完就好好玩玩,休息吧!”我身體好,成績(jī)也還好。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)硬漢爸爸吳維。這位爸爸是一名攝影師,他喜歡周游世界,然后把美景拍下來(lái),作為展覽。在攝影中遇到的各種艱難險(xiǎn)阻,他總是執(zhí)著、堅(jiān)定地戰(zhàn)勝,所以他是“硬漢爸爸”。我的爸爸對(duì)釣魚(yú)執(zhí)著是任何人也擋不住的,早上五點(diǎn)多,爸爸就起來(lái)扛著魚(yú)竿釣魚(yú)去了,一直到下午六點(diǎn)多才回來(lái),可是晚上我們都能吃到鮮美的魚(yú),喝到鮮美的魚(yú)湯,爸爸卻是很累。
這些爸爸讓我難以忘記,我從他們身上看到了我爸爸的影子,我為有這樣的爸爸感到自豪。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
《富爸爸窮爸爸》這本書(shū)之前有讀過(guò),也聽(tīng)別人解讀過(guò)這本書(shū),一直記憶深刻,而一本書(shū)在不同的時(shí)間段讀意義不一樣,一本經(jīng)典之作每讀一遍,跟上一次讀肯定是不一樣的,領(lǐng)悟也更深,該書(shū)目前只讀了開(kāi)頭。
開(kāi)頭幾十頁(yè)中便有一句經(jīng)典的話(huà)打動(dòng)我:人們的生活永遠(yuǎn)被這兩種感覺(jué)所控制:恐懼和貪婪。富爸爸給這句話(huà)解釋說(shuō):“大多數(shù)人都希望有一份工資收入,因?yàn)樗麄兌加锌謶趾拓澙分?。一開(kāi)始,沒(méi)錢(qián)的恐懼會(huì)促使他們努力工作,得到報(bào)酬后,貪婪或欲望又讓他們想擁有所有用錢(qián)能買(mǎi)到的好東西。于是就形成一種模式。起床,上班,付賬,再起床,再上班,再付賬。”
確實(shí)是這樣,物欲橫流的社會(huì)讓有些人被打磨的忘記初心,忘記來(lái)時(shí)的路。很多職場(chǎng)人士,包括即使是受過(guò)高等教育的碩士、博士工作以后都是如此,以前的人們擁有一輛自行車(chē)就很滿(mǎn)足,后來(lái)?yè)碛凶孕熊?chē)不行,要擁有一輛摩托車(chē),再后來(lái),擁有一輛摩托車(chē)不行,應(yīng)該是要一輛小汽車(chē)的。再后來(lái)?yè)碛幸惠v小汽車(chē)不是最終目的,而是要好車(chē),豪車(chē)。
所以很多人說(shuō)“即使拿三萬(wàn)塊錢(qián)一個(gè)月依然撐不起一個(gè)家”雖然有點(diǎn)夸張,但是那是因?yàn)槿说挠菬o(wú)止境的,人對(duì)沒(méi)有錢(qián)的恐懼也是無(wú)止境的,在越高消費(fèi)水平的人,要的東西越多,對(duì)錢(qián)的不安全感也越深。富爸爸提出:不要為了錢(qián)而工作,要錢(qián)為我工作。但是當(dāng)目前為止,如果有的人還找不到一個(gè)方法“讓錢(qián)為我工作”的時(shí)候,可以找到工作對(duì)自己的樂(lè)趣和意義。當(dāng)工作變成一種樂(lè)趣時(shí)候,做自己喜歡的事,工作也就不是工作了,而是成就你自己。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
這是一篇由羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的一篇童話(huà)故事,里面描繪了一位聰明的狐貍父親、賢惠的狐貍母親和三只可愛(ài)的狐貍寶寶,還有一些小動(dòng)物。
故事里講述了三位摳門(mén)并且卑鄙的農(nóng)場(chǎng)主,他們分別是:雞場(chǎng)場(chǎng)主博吉斯、鴨鵝飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主邦斯和比恩,他是火雞飼養(yǎng)場(chǎng)和蘋(píng)果園的主人。
半夜的時(shí)候當(dāng)狐貍父親從泥土洞里出來(lái)找食的時(shí)候,他們用槍打斷了狐貍父親的尾巴。狐貍父親忍痛帶著大家,把家具綁起來(lái),背在身上,尋找出路。
狐貍先生突然想到了一個(gè)好辦法,他催促孩子們向著博吉斯的雞舍挖去,然后他召集了一些伙伴向著邦斯的鵝圈挖去,最后又挖向了比恩的蘋(píng)果酒窖。
那三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主一向在那等,卻殊不知?jiǎng)游飩冊(cè)诘叵驴駳g。他們不知道他們實(shí)際上最后還是把雞、鴨、鵝等“送給了”狐貍一家。
就這樣,狐貍先生用智慧打敗了那三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主。他們能夠不時(shí)地去倉(cāng)庫(kù)拿東西吃了,還開(kāi)了聚會(huì)。他們?cè)僖膊挥脼槲癸栕约憾鴵?dān)憂(yōu)了。狐貍父親不僅僅聰明,而且機(jī)智、勤勞、勇敢,他用智慧一齊救活了所有動(dòng)物。
看了這本書(shū),我深刻地體會(huì)到,我在學(xué)習(xí)上也要有這種堅(jiān)持不懈的精神,我要不斷地鼓勵(lì)自己:“要多動(dòng)腦筋,碰到困難不灰心!我能行,別停下,我很快會(huì)成功的!”
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
我覺(jué)得這本書(shū)真的很好,故事很有趣,最精彩的是狐貍先生有個(gè)計(jì)劃,這個(gè)計(jì)劃很不錯(cuò),也很聰明。
本來(lái)博吉斯、邦斯和比恩都是個(gè)小氣鬼,也很貪財(cái)。博吉斯是養(yǎng)雞的,邦斯是養(yǎng)鴨子和鵝的,比恩是火雞飼養(yǎng)場(chǎng)和蘋(píng)果園的主人。
博吉斯胖得出奇,因?yàn)樗蝗杖投汲匀凰箅u。邦斯是個(gè)大腹便便的小矮個(gè),他吃的東西是炸面圈。他把鵝肝搗成糊糊,然后把它們?nèi)M(jìn)炸面圈里。這種食物使他肚子疼痛,脾氣暴躁。比恩根本不吃什么東西,而是飲用大量的烈性蘋(píng)果酒,這種酒是他用自己蘋(píng)果園里的蘋(píng)果釀制的,他瘦得像一支鉛筆。在他們?nèi)齻€(gè)人當(dāng)中,他是最聰明的一個(gè)。
在他們飼養(yǎng)場(chǎng)的不遠(yuǎn)處,有一個(gè)狐貍洞,里面住著狐貍先生、狐貍太太、和他們的四個(gè)孩子。每天晚上,狐貍先生就會(huì)對(duì)狐貍太太說(shuō):哎,親愛(ài)的,今晚上要吃什么呀?等狐貍太太告訴他想吃的東西以后,他就會(huì)趁著夜幕悄悄地溜進(jìn)山谷隨意取貨。博吉斯、邦斯和比恩都不喜歡丟失一丁點(diǎn)東西,所以他們恨死狐貍先生了。他們決定要報(bào)仇,但是狐貍爸爸能聞出他們氣味,所以幾乎每次都失敗,最后呢比恩出了個(gè)主意,從山頂上把他們給挖出來(lái),但是就要挖到狐貍洞的時(shí)候,最后太累了,三個(gè)沒(méi)有毅力的家伙打退堂鼓了。狐貍先生想:我怎么沒(méi)有想到呢,狐貍挖洞的速度比人還要快得多,然后狐貍他們飛快地挖洞。比恩又出了一個(gè)主意,說(shuō)用挖掘機(jī)把狐貍給挖出來(lái),但挖掘機(jī)也不能一直挖,最后那三個(gè)人又打退堂鼓了。他們又想把狐貍一家餓出來(lái)。狐貍先生想到了一個(gè)辦法,他向上挖,最后挖到了飼養(yǎng)場(chǎng)主的房子底下,得到了食物。邀請(qǐng)了困在山里的其他動(dòng)物,組成了一個(gè)地下小鎮(zhèn)。
我覺(jué)得狐貍先生又聰明又很有毅力。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
段落一:引言(150字)。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母的角色至關(guān)重要。特別是父親,在寶寶的教育中扮演著不可或缺的角色。爸爸們除了給孩子提供溫暖的家庭環(huán)境和豐富的物質(zhì)條件外,也應(yīng)該承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任。其中,教寶貝讀書(shū)是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。本文分享了我作為爸爸教寶貝讀書(shū)的心得體會(huì),旨在啟發(fā)更多的父親們重視這項(xiàng)教育,促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展。
段落二:選擇適合寶貝的讀物(250字)。
爸爸們?cè)谶x擇適合寶貝的讀物方面,首先要根據(jù)孩子的年齡和興趣來(lái)進(jìn)行選擇。在寶貝很小的時(shí)候,我會(huì)選擇一些簡(jiǎn)單的圖畫(huà)書(shū),這樣可以讓他通過(guò)觀察圖畫(huà)來(lái)開(kāi)闊眼界。隨著他逐漸長(zhǎng)大,我會(huì)選擇一些富有故事性的繪本,這些繪本可以引導(dǎo)他進(jìn)入故事情節(jié)中,培養(yǎng)他的想象力和閱讀興趣。同時(shí),我也會(huì)選擇一些有趣的兒童文學(xué)作品給寶貝閱讀,這些作品既可以幫助他擴(kuò)大知識(shí)面,又可以培養(yǎng)他的閱讀能力。只有選對(duì)了適合寶貝的讀物,才能讓寶貝產(chǎn)生讀書(shū)的興趣和熱情。
段落三:積極參與閱讀過(guò)程(300字)。
除了選擇合適的讀物,爸爸們還應(yīng)該積極參與寶貝的閱讀過(guò)程。首先,在寶貝讀書(shū)時(shí),我會(huì)陪伴在他的身旁,與他相互交流。我會(huì)鼓勵(lì)他提出問(wèn)題,理解故事背后的含義,并與他分享我的思考和感受。其次,我會(huì)適時(shí)地提出一些問(wèn)題,幫助寶貝理解故事情節(jié),并培養(yǎng)他的思考能力。更重要的是,我會(huì)由淺入深地讓寶貝參與閱讀過(guò)程,比如讓他試著讀一些簡(jiǎn)單的字詞或段落,這樣不僅可以培養(yǎng)他的語(yǔ)言能力,還可以增強(qiáng)他的自信心。通過(guò)積極參與閱讀過(guò)程,我能夠深入了解寶貝的思維方式,并與他建立更加緊密的情感連接。
段落四:創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境(250字)。
良好的閱讀環(huán)境對(duì)寶貝的閱讀習(xí)慣養(yǎng)成起著重要的作用。作為爸爸,我積極營(yíng)造一個(gè)安靜、舒適的閱讀環(huán)境。我會(huì)定期為寶貝購(gòu)買(mǎi)新書(shū),組織書(shū)架,擺放整齊。同時(shí),我也會(huì)選購(gòu)一些舒適的閱讀家具,比如柔軟的坐墊和書(shū)桌,讓寶貝在讀書(shū)時(shí)能夠坐得舒服。我還會(huì)將家里的電視關(guān)掉,避免干擾寶貝的閱讀。此外,我也會(huì)根據(jù)寶貝的需求調(diào)整閱讀的時(shí)間和地點(diǎn),保證他有足夠的時(shí)間專(zhuān)注于閱讀,幫助他建立起良好的閱讀習(xí)慣。
段落五:與寶貝共同成長(zhǎng)(250字)。
爸爸教寶貝讀書(shū)不僅僅是傳遞知識(shí),更重要的是共同成長(zhǎng)。在與寶貝的閱讀過(guò)程中,我能夠感受到他的成長(zhǎng)和進(jìn)步,進(jìn)一步了解他的興趣和才能。同時(shí),我也會(huì)在與他的交流中獲取新的知識(shí)和啟迪。爸爸教寶貝讀書(shū)是一次雙向的學(xué)習(xí)過(guò)程,我們可以一起閱讀、一起討論、一起成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅教給了寶貝一種重要的能力,也收獲了更多的父愛(ài)與陪伴。
總結(jié)(100字)。
作為爸爸,教寶貝讀書(shū)是我責(zé)無(wú)旁貸的使命。通過(guò)選擇適合寶貝的讀物,積極參與閱讀過(guò)程,創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境以及與寶貝共同成長(zhǎng),我不僅培養(yǎng)了寶貝的閱讀興趣和能力,還加深了我們之間的親子關(guān)系。我相信,在爸爸的引領(lǐng)下,寶貝將會(huì)走向更加美好的未來(lái)。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)漸成為人們生活中不可或缺的一部分,而讀書(shū)則是獲取知識(shí)的重要途徑之一。在我看來(lái),陪爸爸媽媽讀書(shū)不僅讓我更加了解他們,也讓我感受到了讀書(shū)的重要性。在這篇文章中,我將分享我在陪伴父母讀書(shū)過(guò)程中的所思所感,并對(duì)讀書(shū)的重要性以及陪伴父母讀書(shū)的好處進(jìn)行探討。
第一段:初始的閱讀體驗(yàn)。
剛開(kāi)始,我的閱讀體驗(yàn)并不是很好。我不喜歡讀書(shū),也不想陪伴父母讀書(shū)。畢竟,我認(rèn)為讀書(shū)是一件枯燥無(wú)味的事情。但是,在父母的不斷耐心帶領(lǐng)下,我漸漸地明白到,讀書(shū)并不是一件單調(diào)的事情。
第二段:讀書(shū)的重要性。
在陪伴父母讀書(shū)的過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的重要性。通過(guò)閱讀,我們可以汲取到各種各樣的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),開(kāi)拓了我們的眼界,讓我們不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)。同時(shí),閱讀也可以提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力,讓我們更好地理解自己和社會(huì)。
第三段:讀書(shū)帶來(lái)的啟示。
在父母的閱讀中,我意識(shí)到了很多以前沒(méi)有想到過(guò)的問(wèn)題,比如人性的復(fù)雜與生活的多樣。我被書(shū)中的一些觀點(diǎn)所啟示,比如要積極面對(duì)生活中的難題,要堅(jiān)持做正確的事情等等。這些啟示讓我對(duì)人生的看法更加深刻,對(duì)父母的成長(zhǎng)也有了更深入的了解。
第四段:陪伴父母讀書(shū)的好處。
陪伴父母讀書(shū),不僅可以增進(jìn)我們的家庭感情,而且可以促進(jìn)家庭成員之間的交流和溝通。我們可以在讀書(shū)中學(xué)到很多知識(shí),增加彼此之間的共同話(huà)題,同時(shí)也可以更好地了解彼此的愛(ài)好和思考方式。這種交流和溝通讓我們的家庭更加和諧,也讓我們有更多的話(huà)題可以探討。
第五段:結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)陪伴父母讀書(shū),我不僅學(xué)到了很多知識(shí),還更加了解了身邊的親人。陪伴父母讀書(shū)不僅是一種好習(xí)慣,也是一個(gè)家庭更好地相處和交流的好機(jī)會(huì)。讀書(shū)讓我們走得更遠(yuǎn),那么多的人生經(jīng)驗(yàn)和人生感悟,都可以通過(guò)閱讀得到。在今后的日子里,我也將繼續(xù)在父母的帶領(lǐng)下,持續(xù)地進(jìn)步和成長(zhǎng)。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
最近我讀了一本書(shū),書(shū)名叫《了不起的狐貍爸爸》。它是由獲得英國(guó)“白面包兒童圖書(shū)獎(jiǎng)”,“世界奇幻文學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)”以及三度獲得“愛(ài)倫。坡文學(xué)獎(jiǎng)”的英國(guó)作家羅爾德。達(dá)爾所寫(xiě)的。這本書(shū)講述了三位飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主博吉斯,邦斯和比恩為了報(bào)復(fù)聰明的狐貍先生,一次又一次的找機(jī)會(huì)要干掉狐貍先生,但是狐貍先生簡(jiǎn)直是太聰明了,我都不知道該怎么形容好。不過(guò)按博吉斯,邦斯和比恩的性格,他們是不會(huì)善罷甘休的,最后干脆直接就守在狐貍先生的洞門(mén)口,等著狐貍先生自投羅網(wǎng)。還好,狐貍先生找到了他們?nèi)齻€(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)倉(cāng)庫(kù)的入口。他們最終不但沒(méi)有被餓死反而每天像國(guó)王一樣吃飯!
看完這本書(shū)后,我覺(jué)得人們千萬(wàn)不要像比恩他們那樣自私,吝嗇;要學(xué)會(huì)和睦相處;否則一定會(huì)逐漸失去民心。當(dāng)然啦,我們也要學(xué)習(xí)狐貍先生的聰明機(jī)智,冷靜沉著,這讓它一次又一次的粉碎了他們的陰謀!還有就是那幾只小狐貍在自己都三天三夜沒(méi)喝一滴水,沒(méi)進(jìn)一粒糧食的時(shí)候,仍然能夠給自己的爸爸以信心和鼓勵(lì);給媽媽以關(guān)懷。讓我感動(dòng)讓我學(xué)到不達(dá)目的誓不罷休!
富爸爸窮爸爸讀書(shū)心得體會(huì)篇十七
這是一篇由羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的一篇,里面描繪了一位聰明的狐貍爸爸、賢惠的狐貍媽媽和三只可愛(ài)的狐貍寶寶,還有一些小動(dòng)物。
故事里講述了三位摳門(mén)并且卑鄙的農(nóng)場(chǎng)主,他們分別是:雞場(chǎng)場(chǎng)主博吉斯、鴨鵝飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主邦斯和比恩,他是火雞飼養(yǎng)場(chǎng)和蘋(píng)果園的主人。
半夜的時(shí)候當(dāng)狐貍爸爸從泥土洞里出來(lái)找食的時(shí)候,他們用槍打斷了狐貍爸爸的尾巴。狐貍爸爸忍痛帶著大家,把家具綁起來(lái),背在身上,尋找出路。
狐貍先生突然想到了一個(gè)好辦法,他催促孩子們向著博吉斯的雞舍挖去,然后他召集了一些伙伴向著邦斯的鵝圈挖去,最后又挖向了比恩的蘋(píng)果酒窖。
那三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主一直在那等,卻殊不知?jiǎng)游飩冊(cè)诘叵驴駳g。他們不知道他們實(shí)際上最后還是把雞、鴨、鵝等“送給了”狐貍一家。
就這樣,狐貍先生用智慧打敗了那三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主。他們可以不時(shí)地去倉(cāng)庫(kù)拿東西吃了,還開(kāi)了聚會(huì)。他們?cè)僖膊挥脼槲癸栕约憾鴵?dān)憂(yōu)了。狐貍爸爸不僅聰明,而且機(jī)智、勤勞、勇敢,他用智慧一起救活了所有動(dòng)物。
看了這本書(shū),我深刻地體會(huì)到,我在學(xué)習(xí)上也要有這種堅(jiān)持不懈的精神,我要不斷地鼓勵(lì)自己:“要多動(dòng)腦筋,碰到困難不灰心!我能行,別停下,我很快會(huì)成功的!”