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初中時(shí)代的回憶感言篇一
從自己的私心出發(fā),自然是想過上更加便利舒適的生活,于是,未來就成了首選。再大的困難,鼠標(biāo)輕擊,悉數(shù)解決;餓了渴了,自有機(jī)器管家奉上珍肴軟飲;足不出戶,交遍天下朋友;還有辦公工作娛樂休閑一條龍服務(wù)……一詞概括:完美!我不免有些心動(dòng),咽了口口水。
嘆口氣,我動(dòng)動(dòng)指尖將列表拉上一頁。提及人情世故,也許過去總會好些,鄰里間相親互助,師生間尊重有加,情人間情意纏綿,朋友間肝膽相照而親情大過于天。如今不曾再有過的白云和隨著藍(lán)天一同消逝的鳥鳴,還有腳下殘余夕陽溫度的泥土與趾間親吻,理想中的大同社會莫過于此。深吸一口氣,我顫抖著伸出去的指間戛然停止。他們真的幸福么?那些封建的倫理綱帶又何嘗不是對人性的壓迫與摧殘,有多少人的花朵還未來得及開出妖冶的花便已壓到卑微的死角?那些官吏的蠻橫,那些飽受戰(zhàn)火流連侵蝕的,那些承受親喪劇痛的,那些慘遭“莫須有”酷刑的,他們何嘗不痛恨這個(gè)時(shí)代,一昧想著逃離呢?抱著現(xiàn)世的智慧有想做救世主的心愿重回過去,可真的能把這些已經(jīng)支離不堪的人民從苦海中拯救么?并不簡單。
我站在原地足足愣了好幾秒。這個(gè)時(shí)代雖然是個(gè)不法分子滋生的時(shí)代,可仍不缺乏正義的存在;雖然有無良商販橫行,可是多數(shù)人仍然力于糾正錯(cuò)誤,雖然許多人麻木不仁,可也有不少的人堅(jiān)信真愛奇跡;雖然勾心斗角,爾虞我詐,可沒有生存的壓力,精英如何成型?這個(gè)時(shí)代生活安逸,人們也逐漸意識到環(huán)保的重要性,想來這個(gè)明暗糾替的時(shí)代,其實(shí)也不乏可愛之處。
于是我抽回雙手,決然轉(zhuǎn)身。
經(jīng)理詫異道:“哎,您怎么沒走哇?”我笑笑回答他:“想通了,還是這個(gè)時(shí)代最適合自己了?!薄澳上嗲宄?。這種情況我們公司是不予以退款的。”經(jīng)理納悶地搓搓手。
頓了頓離去的腳步,我向他揮揮手:“隨便吧,花大價(jià)錢使自己重拾對時(shí)代的信心,也算物有所值?!闭Z畢,我留給他一個(gè)瀟灑的背影,邁著穩(wěn)健的步子走回屬于我的時(shí)代。
初中時(shí)代的回憶感言篇二
初中時(shí)代是人生中非常重要的一段時(shí)光,也是讓人成長的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段,學(xué)校制定了一系列的規(guī)則,旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和發(fā)展他們的潛力。通過遵守這些規(guī)則,我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在本文中,我將詳細(xì)闡述我在初中時(shí)代學(xué)習(xí)規(guī)則方面的體會與感悟。
首先,規(guī)則教會了我紀(jì)律和自律的重要性。初中時(shí)代,學(xué)校制定了諸如按時(shí)上課、準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)等規(guī)則,要求我們在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。通過這些規(guī)則的約束,我學(xué)會了按時(shí)起床、按時(shí)吃飯、按時(shí)休息。這種自律的習(xí)慣讓我清晰地認(rèn)識到時(shí)間的珍貴和合理分配的重要性。尤其在如今快節(jié)奏的社會中,紀(jì)律和自律成為我不可或缺的品質(zhì)。
其次,規(guī)則教會了我公平和平等的原則。初中時(shí)代,學(xué)校設(shè)定了不同的規(guī)則,如師生相處的原則、班級管理的規(guī)范等,旨在營造一個(gè)公平、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們被教導(dǎo)要尊重每個(gè)人的權(quán)益,并在行為上不偏袒任何人。這使我認(rèn)識到每個(gè)人都應(yīng)該受到公平對待,不論是在學(xué)校還是社會中。
另外,規(guī)則還教會了我責(zé)任和承諾的重要性。初中時(shí)代,學(xué)校制定了規(guī)范的考試規(guī)則,要求我們?nèi)鐚?shí)作答。我們不得作弊,必須獨(dú)立完成考試。這種規(guī)則讓我們明白,每個(gè)人都有自己的責(zé)任和義務(wù),并且要為自己的行為承擔(dān)后果。只有承擔(dān)責(zé)任并信守承諾,我們才能夠成為真正有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
此外,規(guī)則也使我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在初中時(shí)代,學(xué)校制定了很多項(xiàng)目和活動(dòng),要求我們組成小組,共同完成任務(wù)。通過參與團(tuán)隊(duì)合作,我學(xué)會了傾聽他人的意見,領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的能力,以及如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。通過與隊(duì)友緊密合作,我們共同追求理想的目標(biāo),不斷超越自我,達(dá)到了不可思議的成績。
最后,規(guī)則讓我懂得了尊重和愛的重要性。初中時(shí)代,學(xué)校制定了相互尊重的規(guī)則,要求我們禮貌待人,不欺負(fù)弱小。這種規(guī)則讓我明白了尊重和關(guān)愛他人的重要性。我學(xué)會了與人為善,幫助他人,這種愛心的種子在我心中發(fā)芽。我相信,每一個(gè)人都應(yīng)該受到尊重和關(guān)愛,這樣我們的社會才能更加美好。
總的來說,初中時(shí)代的規(guī)則教育給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。通過遵守規(guī)則,我學(xué)會了紀(jì)律和自律,懂得了公平和平等的原則,明白了責(zé)任和承諾的重要性,也體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。此外,規(guī)則還教會了我尊重和愛的重要性。這些都是我成為一個(gè)有價(jià)值的人所需要的品質(zhì)?;厥壮踔袝r(shí)代,規(guī)則教育真的對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,塑造了我今天的成長與成就。我相信,這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會將伴隨我一生,并在我未來的人生道路上起到重要的指引作用。
初中時(shí)代的回憶感言篇三
我們懷著好奇的心情,邁進(jìn)了中學(xué)的大門,在這里,我們能感受到那濃濃的書香氣息,它感染著我們,讓我們一步一步走向美麗輝煌的人生。
在中學(xué)時(shí)代的第二年,我們將會度過一個(gè)完美而又辛苦的學(xué)期。完美在這一年,我們已經(jīng)認(rèn)識并了解了所有同學(xué)和老師。在有困難時(shí),他們會伸出援助之手;有煩惱時(shí),他們會為我們開導(dǎo)解悶;高興時(shí),他們會分享我們的快樂;痛苦時(shí),他們也會分擔(dān)我們的憂愁。同學(xué)老師和我們并肩同行,道路上也必定會毫無障礙。辛苦在這一個(gè)學(xué)期是初中到高中的過渡學(xué)期,我們定會承受一些壓力。但總而言之初二學(xué)期也會是非常美麗的。
在中學(xué)時(shí)代的第三年,我們會把精力全部放在學(xué)習(xí)上,更添加了許多必要的煩惱。例如學(xué)習(xí)幅度大大增多,壓力越來越大,科目也越來越多,甚至?xí)盐覀儔旱么贿^氣。但是我們大可以不用去理會這些困難。學(xué)習(xí)語文,不要想著思考之中的苦,而要想著學(xué)完之后我們能了解文章中的深層意味,從而使以后的路更加平坦;學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),不要想著如何捷足先登,而是要一步一步慢慢學(xué)習(xí),才能領(lǐng)會數(shù)學(xué)之中的奧秘;學(xué)習(xí)英語,不要想著語法發(fā)音的難度或是背單詞所需要的腦力勞動(dòng),而是要想著把英語學(xué)好然后探索外國文學(xué)是如何的精妙。這個(gè)學(xué)期我們將會充分體驗(yàn)到學(xué)習(xí)之中的苦與樂。
中學(xué)時(shí)代是美麗的,只要我們?nèi)ンw驗(yàn)它,從各個(gè)角度去品味它,就會讓我們的中學(xué)時(shí)代變成一幅帶有陽光,青山,綠水的風(fēng)景畫!
初中時(shí)代的回憶感言篇四
初中時(shí)代是一個(gè)人成長的重要階段,每個(gè)人都會在這個(gè)時(shí)期經(jīng)歷許多規(guī)則和制約,而我在初中時(shí)也體會到了其中的不少規(guī)則,并從中獲得了一些心得體會。
第一段:學(xué)習(xí)規(guī)則的重要性。
初中時(shí),學(xué)習(xí)是我們最主要的任務(wù)。學(xué)校為了提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平,制定了很多學(xué)習(xí)規(guī)則,比如規(guī)定每天要完成一定的作業(yè)量,規(guī)定考試必須全勤,規(guī)定著裝要整潔等等。這些規(guī)則看似麻煩,但實(shí)際上卻是在為我們的學(xué)習(xí)提供有序的環(huán)境。只有遵守這些規(guī)則,我們才能更好地投入到學(xué)習(xí)中去,提高自己的學(xué)習(xí)成績。所以,學(xué)習(xí)規(guī)則的重要性在初中時(shí)代尤為突出。
第二段:友誼規(guī)則的影響。
初中時(shí)代,我們交到了許多新朋友,與他們一起度過了許多美好的時(shí)光。但是,這其中也有一些友誼規(guī)則需要遵守。比如,我們要互相尊重,不攻擊、嘲笑別人;我們要信任彼此,不傳播別人的隱私;我們要有責(zé)任心,幫助朋友解決困難。這些友誼規(guī)則的遵守,讓我們的友誼更加穩(wěn)固和長久。通過與朋友之間的相互聯(lián)系和互動(dòng),我懂得了尊重、信任和責(zé)任的重要性,這對我來說是一種寶貴的財(cái)富。
第三段:體育運(yùn)動(dòng)規(guī)則的鍛煉。
體育課是初中生活中最令人期待的時(shí)刻之一。在體育課上,我不僅學(xué)到了各種運(yùn)動(dòng)技巧,更學(xué)到了體育運(yùn)動(dòng)規(guī)則。這些規(guī)則不僅是為了保證比賽的公平性,也是為了保證我們的安全。比如,我們在打籃球時(shí)不能暴力對待對手,不能隨意犯規(guī);我們在跑步比賽中不能脫隊(duì),不能踩線。通過遵守這些規(guī)則,我學(xué)會了尊重對手,懂得了合作和競爭的平衡,也增強(qiáng)了我的安全意識。在體育運(yùn)動(dòng)規(guī)則的鍛煉下,我不僅身體更健康,也變得更加自信。
第四段:學(xué)校紀(jì)律的約束。
初中時(shí)期,學(xué)校紀(jì)律對我們的約束非常嚴(yán)格。學(xué)校規(guī)定了不準(zhǔn)上課遲到、曠課,不準(zhǔn)在課堂上交頭接耳、吃東西等等。這些規(guī)定是為了維護(hù)教育秩序,培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。但是在遵守學(xué)校紀(jì)律的過程中,我也曾經(jīng)因?yàn)橐恍┬″e(cuò)誤而受到懲罰,比如被罰站、被責(zé)罵等。通過這些懲罰,我深刻地意識到了自己的錯(cuò)誤,同時(shí)也明白了規(guī)則的必要性。學(xué)校紀(jì)律的約束使我變得更加守紀(jì)律、自律,促使我建立了正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。
第五段:規(guī)則的培養(yǎng)意識。
在初中時(shí)代的經(jīng)歷中,我深刻意識到規(guī)則對我們的意義遠(yuǎn)超想象。規(guī)則讓我們的生活更有條理,讓我們的學(xué)習(xí)更高效,讓我們的友誼更加美好,讓我們的體育運(yùn)動(dòng)更符合公平和安全。通過遵守規(guī)則,我懂得了尊重、信任和責(zé)任;通過違反規(guī)則,我也明白了錯(cuò)誤的代價(jià)。在這個(gè)過程中,我逐漸培養(yǎng)了遵守規(guī)則的意識,學(xué)會了合理安排時(shí)間,注意自己言行,更好地與他人相處。
總結(jié):
初中時(shí)代的規(guī)則對我們的成長、學(xué)習(xí)和人際關(guān)系都有重要影響。通過遵守這些規(guī)則,我更好地理解了學(xué)習(xí)的重要性,培養(yǎng)了友誼,提高了自身的素質(zhì)。規(guī)則讓我們的生活更有秩序,更明朗。因此,在初中時(shí)代,我們應(yīng)該深刻認(rèn)識到規(guī)則的重要性,牢記這些規(guī)則,將其融入生活的方方面面,使自己更好地成長。
初中時(shí)代的回憶感言篇五
初中時(shí)光如同一壇酒,封存了無數(shù)的回憶和成長。而在這個(gè)階段,我們也迎來了不少時(shí)代楷模,他們用自身的努力和拼搏,為我們樹立了榜樣。與他們的接觸,讓我深受啟發(fā),收獲頗多。在這里,我想分享一下我對于時(shí)代楷模的一些心得體會。
首先,時(shí)代楷模身上的勵(lì)志故事將我深深打動(dòng)。不論是楊利偉航天壯舉,還是朱镕基勤奮樸素的精神,他們的一言一行都散發(fā)著強(qiáng)烈的力量。作為年輕一代,我們很容易被外界的影響所左右,有時(shí)會迷失自己。然而,當(dāng)我們看到時(shí)代楷模的故事時(shí),我們仿佛看到了自己,看到了我們也可以變得優(yōu)秀的可能性。他們鼓舞了我們內(nèi)心的斗志,讓我們深刻地認(rèn)識到只有努力拼搏,才能成就自己的夢想。
其次,時(shí)代楷模教給了我勇敢追求夢想的勇氣。人生就如同一場長跑比賽,必須有一顆永不言敗的心。時(shí)代楷模們都是奮斗的化身,他們不斷超越自我,戰(zhàn)勝一次又一次的困難。正是他們的堅(jiān)持和信念,才讓他們走向了成功的道路。在我們的成長過程中,我們面臨著各種各樣的選擇和困難,但只要我們有勇氣去追求,只要我們相信自己,就一定能夠攀登成功的巔峰。
第三,時(shí)代楷模的事跡激勵(lì)我追求真理和正義。當(dāng)我們看到時(shí)代楷模們?yōu)榱藝摇榱松鐣瞰I(xiàn)的事跡時(shí),我們仿佛看到了勇敢正義的化身。他們無私奉獻(xiàn)的精神和對真理的追求,深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。在生活中,我們面臨的選擇和困難時(shí)常會讓我們覺得困惑和迷茫,但是只要我們始終堅(jiān)持真理和正義,就能找到正確的方向。正如時(shí)代楷模的一句名言所言:“事實(shí)勝于雄辯”,只有真理的光芒才能照亮前行的道路。
第四,時(shí)代楷模教給我要珍惜每一點(diǎn)機(jī)會。在時(shí)代楷模的身上,我們看到了一個(gè)個(gè)機(jī)會的腳印。他們用自己的機(jī)會,改變了自己的命運(yùn),也改變了整個(gè)社會。由此,我明白了每一個(gè)機(jī)會對于我們來說都是寶貴的。只有珍惜每一次機(jī)會,我們才能不辜負(fù)自己的付出,才能不留遺憾。
最后,時(shí)代楷模教給我要做一個(gè)有責(zé)任心的人。責(zé)任是一個(gè)社會人最基本的品質(zhì)。時(shí)代楷模們都是有責(zé)任感的,在自身的崗位上盡職盡責(zé),為他人做出貢獻(xiàn)。他們的行為和精神鼓舞著我們,讓我們也愿意付出,去承擔(dān)起對自己和對社會應(yīng)盡的責(zé)任。
時(shí)代楷模的故事如照妖鏡般照亮著我們每個(gè)人的內(nèi)心深處。他們的道德品質(zhì)和壯舉,讓我們產(chǎn)生了一種共鳴和向上的力量。正是有了時(shí)代楷模的存在,我們的生活變得更加鮮活、更加有意義,我們的夢想變得更加清晰而真切。因此,我們應(yīng)該好好思考并借鑒時(shí)代楷模的精神,爭取在有生之年成為這樣一位讓后人敬佩、榜樣的人。
初中時(shí)代的回憶感言篇六
時(shí)代在變,你要還沉迷于“奧特曼”,你就out了!
貓吃老鼠,可現(xiàn)在,有魚吃,哪只貓還在吃老鼠?繼續(xù)吃老鼠的貓,終究抵不過那享受的貓,因?yàn)樗粫r(shí)代淘汰了!我們也不是沒嘗過被時(shí)代所拋棄的苦頭,清朝末年,歐洲的國家都經(jīng)歷了工業(yè)革命,走向了資本主義。結(jié)果“大清帝國”都把自己當(dāng)作一間“鐵屋子”,終于是被強(qiáng)大的資本主義國家嘲笑、欺負(fù)了的,它不想著怎樣輕松的、多快好省地干完一件事,反而把自己留在過去的、落后的體制中,自然是不長久的,這也就是那四位科學(xué)家提出863計(jì)劃的重要性。我們要想有更強(qiáng)大的國家,就萬不能與時(shí)代脫軌,把先進(jìn)的技術(shù)、優(yōu)秀的體制、高級的方法放在那兒不管,非要按過去的做,那實(shí)在不是聰明人的做法。
跟上時(shí)代的步伐,是現(xiàn)在能享受到好生活的關(guān)鍵所在。賣菜的都用支付寶了,如果你去購物掏出一堆零頭,旁邊的人也一定會以奇怪的眼光看著你,因?yàn)槟阋呀?jīng)屬于過去了,跟不上時(shí)代是可怕的。
大哥大的歷史也不過才二十幾年,但是,現(xiàn)在人手一部!從摩托羅拉到洛基亞,到三星,到蘋果。爺爺修車行拿出一部摩托羅拉與其他人打電話,結(jié)果就被一位八十多歲的老太嘲笑了,人家還用華為,智能的!爺爺只能換掉了摩托羅拉,用上了vivo,爺爺感嘆,還得跟上時(shí)代??!
雖然改變不一定都是好事,但一成不變一定是壞事。拿“大哥大”行業(yè)舉例,為什么摩托羅拉和洛基亞賣不出去了,因?yàn)樗鼈兌几簧蠒r(shí)代了!大家都在用大屏,你卻用按鍵按來按去,不是太另類了!跟上時(shí)代,別太懷念過去的東西,否則活在過去,終究會被時(shí)代淘汰!
前幾年還普桑到處跑,現(xiàn)在福特、豐田滿地飛,時(shí)代在變,對國家,對社會,對企業(yè),對個(gè)人都是一樣。跟上時(shí)代,才能享受生活,跟上時(shí)代,才能體會美好,奧特曼都“out”了,你不跟上時(shí)代,你就更“out”了!
初中時(shí)代的回憶感言篇七
天藍(lán)的放肆,校園中散發(fā)著熟悉的味道,舊心酸一笑而過,誰又會在這個(gè)夏天戲說離別。
——題記。
你是否還記得?當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)這方熱土?xí)r內(nèi)心的期待感,陌生的人陌生的事傳來陌生的美好,滿懷一腔熱血稚嫩的開始初中時(shí)代的征程,那一年,我們種下蓬勃。
你是否還記得?每一份作業(yè)都有您筆尖劃過的印跡,每一堂課都有您嘶啞著喉嚨的講課聲,您的敬業(yè)、嚴(yán)厲、認(rèn)真的表情都那么刻骨銘心,它的名字叫老師。親愛的老師,央央離別之際,莫名的不舍涌上心頭,也許我將帶著您的淳淳教誨走未來。為了孩子的一切,一切為了孩子是你們至高無上的宗旨,照顧好自己。云淡風(fēng)輕,誰許誰只聚不散?我的良師我的益友。
親愛的朋友,我們都別哭,說了再見是暫時(shí)還是永恒,笑著面對,留下最美的姿態(tài)。
初中時(shí)代,我會記得,記得曾給過我的美好!
初中時(shí)代的回憶感言篇八
現(xiàn)在的社會科技日新月異,生活一天比一天幸福,我們每天都在享受科技給我們帶來的樂趣----一天二十四小時(shí)不間斷的電、四通八達(dá)的公路、各種各樣便利的交通工具、連接世界各個(gè)角落的互連網(wǎng)……,可是,聽爸爸媽媽說起他們讀書時(shí)代的酸甜苦辣,確有一種別樣的滋味。
酸
甜
當(dāng)你看到“甜”這個(gè)字的時(shí)候,你也許會問,在這么艱苦的環(huán)境下怎么還會有甜呢?爸爸媽媽說,在那個(gè)時(shí)候能上得起學(xué),已經(jīng)是非常幸福的事了,而且在鄉(xiāng)下也有鄉(xiāng)下的樂趣,空氣清新、鳥語花香、各種各樣的家禽、各式各樣的娛樂,這可是城市里享受不到的樂趣呢!
苦
說到苦,當(dāng)然是當(dāng)時(shí)社會科技不發(fā)達(dá),生活水平不高,給學(xué)習(xí)帶來許多苦惱了。其中最為艱苦的就要數(shù)照明了,爸爸說因?yàn)楫?dāng)時(shí)電很緊缺,農(nóng)村里是不通電的,到了晚上到處漆黑一片,吃飯和學(xué)習(xí)就必須點(diǎn)煤油燈,那是一種自制的照明工具----用一個(gè)瓶子裝滿煤油,然后在蓋子上鉆一個(gè)孔,從孔里穿一條棉線,當(dāng)點(diǎn)燃線頭后煤油就會不斷的吸上來,這樣點(diǎn)亮的部分就是照明用的了,那種光線很暗,但那是能想到的最好辦法了。
辣
那個(gè)時(shí)候除了課本幾乎沒什么課外書,所以對于父輩們來說,迫切的讀書欲望都只能望課本止渴了,哪像我們現(xiàn)在這么好,想看什么書,到書店隨時(shí)都買得到。
我們要珍惜今天來之不易的幸福生活,刻苦學(xué)習(xí),將來做一個(gè)對社會有用的人,成為國家的棟梁之材,同學(xué)們,為了我們的目標(biāo),前進(jìn)吧!
初中時(shí)代的回憶感言篇九
致我已經(jīng)逝去的初中時(shí)代特意去開了個(gè)小號,只為矯情這一下下。
想說最近過得不好,究竟是如何不好也說不上來,總之就是不好,并且可能這個(gè)"最近"也已經(jīng)持續(xù)很久了。
果然,離開港中以后各種不好!
在初中時(shí)一直覺得高中生活會很愜意,至少不會被各種瑣碎之事牽絆,可以有自己的追求,當(dāng)然高中生活確實(shí)可以這樣,只要你iq夠高,背景夠好。吾等閑人也只好隨便想想。高一至今就壓根沒放松過,與中考沖刺階段相比有過之而無不及。有人說有了一定的閱歷就會被磨平棱角,那我也只好感嘆一聲:“我的棱角真是太容易被磨平!”
現(xiàn)在的高中,每天只是固定上著語數(shù)英各一節(jié),其它科目都是一天隔一天的上,偶然有調(diào)課,也會原封不動(dòng)地補(bǔ)給我們,不多一分鐘。我漸漸得都快忘記了還有種叫“搶課”的事,那是可愛的主課老師又“教歷史”,又“教生命科學(xué)”的日子??!現(xiàn)在想想還覺得有些好笑。感覺主課老師都是萬能的`,有的時(shí)候“教教體育”也是可能的,所以我們常說的“我數(shù)學(xué)是體育老師教的”并不是什么假話,只好說懂得人懂。
一直感覺初中生活是最輝煌的歲月,拿著不賴的成績,上過三次元旦匯演,連任兩屆大隊(duì)委,國旗下講話和擔(dān)當(dāng)升旗手也都有幾次,偶爾還能夠順手拿幾個(gè)獎(jiǎng)??墒乾F(xiàn)在,whocare?好像終于體會到“天外有天人外有人”這類話的內(nèi)涵,可是,也完全沒有要到自卑的地步,母校帶給我的鍛煉太多,以致自己也能夠成為現(xiàn)在學(xué)校各類活動(dòng)的固定主持,但是,為什么現(xiàn)在會沒有初中時(shí)候的興奮感?從前討厭悲喜不露、故作清高之人,到頭來,卻變成了曾經(jīng)自己最討厭的那類人,這是什么?是生活!這是我最討厭的名詞!
但不管怎樣,路還是要踏踏實(shí)實(shí)地走下去,我磨平的棱角告訴我:我的初中時(shí)代早已逝去。
最后,衷心感謝港中的每一位老師,感謝港中的每一寸土地,仍在港中的校友們,請代我問候他們!
初中時(shí)代的回憶感言篇十
這兩天閑來無事,便翻看了一本看似幼稚的書,列那狐的故事。
小時(shí)候看,是以讀童話的眼光看這本書,而現(xiàn)在,卻覺得,書中更多的是諷刺。
在那個(gè)動(dòng)物王國里,能經(jīng)常吃飽肚皮,漫步在田間,還哼著小曲的,不是忠信的狗熊,不是一根筋的狼,而是一只狡猾甚至卑鄙的狐貍。這便是列那。實(shí)際曾經(jīng)也想象過這是一只極有頭腦又十分可愛的動(dòng)物。他聰明到已經(jīng)被別人送上絞刑架卻又能想法脫身甚至讓國王親自與其攀談;他也可愛得只是一只脖子上繞著鰻魚的.饞貓。
現(xiàn)在看起來,能忍心吃掉最美麗的母雞而且戲弄?jiǎng)e人連自己舅舅都不放過的動(dòng)物,也真是殘暴到極點(diǎn)了呢。但換個(gè)角度想想,列那的做法又似乎很平常。他吃掉母雞是因?yàn)闉榱思胰怂仨毴?;而迫害公狼一事,也?shí)在是怪他自己太貪心了。這還真是符合常理吧,我也突然發(fā)現(xiàn),這些活靈活現(xiàn)的森林動(dòng)物,都透視著我們?nèi)说挠白印?/p>
首先想到的便是那些阿諛逢承的狐貍化身,知曉內(nèi)情的人都會做出厭惡的表情??勺鳛榕杂^者的我們,是否也想過他們這樣做的目的呢?是生活所迫還是純粹的狡詐。是的,也許在他的工作圈子里,面對沒有文化卻又大權(quán)在握的頂頭上司,他不能開口挑錯(cuò),而覺得更多的是贊美,也許他自己對自己的行為都會感到厭倦,可他們?yōu)榱松睿€必須說。
為此,他們得到了更多的機(jī)會。其實(shí),真的不是人越變越壞,而是人真的抵不住社會的沖刷。社會在變,如果我們不變,那終將是落伍者。這不禁讓我想到了自己,我是學(xué)生,幾十年前,父母也是學(xué)生,然而我與他們必將是天壤之別。但你卻不能說我變壞了,畢竟時(shí)代的步調(diào)是一直向前的。
我只不過是社會進(jìn)步的結(jié)果的組成部分。正如列那的時(shí)代,那是一個(gè)有一半以上的動(dòng)物都在餓肚子的時(shí)候,所以列那的智慧,暫且不稱為狡猾,就成就了他的一世英明。如果我變成列那了,在將來的某一天,別怪我好嗎?畢竟這已是一個(gè)非比尋常的“列那時(shí)代”了!
初中時(shí)代的回憶感言篇十一
這個(gè)暑假,我讀了由美國作家喬治·塞爾編寫的《時(shí)代廣場的蟋蟀》,剛翻開這本書,我就被深深地吸引了。這本書不僅讓我懂得了友誼的力量,學(xué)會了互相關(guān)愛,互相幫助,更讓我明白了名利其實(shí)根本不重要。
這篇童話描寫的是這樣一個(gè)故事--一只名叫柴斯特的蟋蟀在一次偶爾事件中被帶到了紐約最繁華的地方---時(shí)代廣場。在這兒,他遇到了小主人瑪利歐,亨利貓和塔克老鼠,他們成了朋友。不久,大家發(fā)現(xiàn)了柴斯特的音樂天賦,他名聲大噪。他用美妙音樂幫主人擺脫了困境,也立刻成為了震驚紐約的演奏家。但當(dāng)他成名之時(shí),他卻想回到鄉(xiāng)下,過自在的生活。這一想法,應(yīng)該引起大家的深深思考。
當(dāng)讀到“‘我不想拉了?!袼固卣f”,我非常疑惑,為什么功成名就的柴斯特還會滿心失落,思念起鄉(xiāng)下的安靜生活來?我一直都想成為明星,讓每個(gè)人都認(rèn)識我,崇拜我??刹袼固貙幵阜艞壒γ惨牖氐讲輬?,這又是為什么?而現(xiàn)在我明白了,自由比名利重要,它是金錢功名遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的.。人一生是自己的,應(yīng)該做自己想做的事,不能一味追求名利。成名固然是好事,當(dāng)成名同時(shí)也會讓人感到疲憊。如果自己覺得不快樂,那成名又有什么意義?現(xiàn)在有很多人太看重名利,這是為了什么?有調(diào)查顯示,生活中有許多大學(xué)生受騙、深陷傳銷的原因,就是他們總幻想出人頭地。這個(gè)教訓(xùn)我們要牢記心中。
我想名利根本不重要,只顧追求名利是沒有絲毫意義的。
初中時(shí)代的回憶感言篇十二
我暑假想呀想,盼啊盼,終于到了開學(xué)的日子。9月1日前一晚興奮的睡不著,想想就要“兒童”的“帽子”,邁入“青少年”的門檻,心里就樂開了花。
時(shí)間越用越少了。經(jīng)歷了早上6年不遇的“遲到事件”,下午我早早地就從家跑到了學(xué)校,請注意,是跑啊,可還沒站穩(wěn),就又隨著人潮被“擠”進(jìn)了教室。我只能感嘆,這競爭時(shí)代的學(xué)生太厲害了,才2點(diǎn)8分06秒誒,光分校的學(xué)生幾乎就來齊了,百米賽跑似的往學(xué)校沖,好象早到1秒就能多考2分似的。經(jīng)歷了這一天的中學(xué)生活,我的感受總的來說,就是:中學(xué)生——忙。
第二天,吸取了第一天的教訓(xùn),幾乎與太陽同時(shí)起床,趕上了進(jìn)校的末班車,一進(jìn)教室,板凳還沒坐熱,就開始早讀了,讀完英語讀語文,讀完語文又得去軍訓(xùn),忙得不可開交,比起小學(xué)的忙里偷閑,算是天壤之別了。這天的感受,還是:中學(xué)生——忙。
經(jīng)過了幾天的軍訓(xùn),我們開始了正常的學(xué)習(xí),政治、地理、歷史、生物等紛紛從“二線”升到“一線”,幾乎每天豆油背誦、讀寫的要求。走出小學(xué)的課堂,邁進(jìn)新的中學(xué)時(shí)代。剛進(jìn)入校園,就急切的想看看新教室,走進(jìn)教學(xué)樓,坐在位子上,感覺少了些什么,現(xiàn)在,我知道了,少了小學(xué)的舊同學(xué),少了那份稚氣,少了能打打鬧鬧的小伙伴。步入中學(xué),多了一份自我,多了一份責(zé)任,多了一份壓力。這責(zé)任是要好好學(xué)習(xí),等三年的中學(xué)生活過后,考入更好的學(xué)校。在步入中學(xué)后,很多同學(xué)分岔于不同的學(xué)校,看著原來的學(xué)校,我不禁哭了,想以前的同學(xué)、老師......
走進(jìn)中學(xué),學(xué)習(xí)主科目多了好多,作業(yè)也是小學(xué)的好幾倍,在中學(xué),學(xué)習(xí)的知識增多了,自主管理要求提高了。在中學(xué),要更努力,要更認(rèn)真。在中學(xué),面對的幾乎是陌生的面孔,我們赫然生出孤單的感覺,不僅因?yàn)橥瑢W(xué)、老師變了,還是因?yàn)槲覀兊奈恢米兞?,從高年級的大哥哥、大姐姐變成低年級的小弟弟、小妹妹。正因?yàn)橥瑢W(xué)、老師、環(huán)境變了,我們踩一個(gè)打開心鎖,去結(jié)交更多朋友,收獲更多友誼。
我學(xué)會了,在陌生的環(huán)境里,要學(xué)會微笑。
初中時(shí)代的回憶感言篇十三
段一:認(rèn)識時(shí)代楷模的重要性(引入話題)。
時(shí)代楷模,是指在特定歷史時(shí)期,具有典型代表性和廣泛影響力的人物或事跡。他們不僅在個(gè)人層面上有出色的表現(xiàn),更是為整個(gè)社會樹立了榜樣。在我的初中生活中,我有幸遇到了許多時(shí)代楷模。他們的故事深深地觸動(dòng)了我,讓我從不同的角度重新認(rèn)識了自己,也對時(shí)代楷模的重要性有了更加深刻的理解。
段二:時(shí)代楷模的精神力量(分析時(shí)代楷模的品質(zhì)和意義)。
時(shí)代楷模之所以受到廣泛的贊譽(yù)和尊重,是因?yàn)樗麄兙邆淞艘环N與眾不同的精神力量。比如,當(dāng)我了解到中國女排隊(duì)員郎平的故事時(shí),我深深被她的不放棄精神所震撼。從她的身上,我看到了勇往直前、不畏困難的品質(zhì)。同時(shí),她也成為了無數(shù)人努力追求成功的榜樣。時(shí)代楷模的精神力量不僅能夠激勵(lì)自己,更能夠啟迪和影響周圍的人,讓更多的人受益。
段三:從時(shí)代楷模中汲取力量(講述自己從時(shí)代楷模身上學(xué)到的東西)。
在初中時(shí)期,我經(jīng)歷了許多困難和挫折。每當(dāng)我感到無助和迷茫的時(shí)候,我總會想起我們國家的科學(xué)家鄧稼先先生。他在研究航空航天領(lǐng)域做出了巨大貢獻(xiàn),但生前卻飽受非議和打壓。然而,他并沒有放棄自己的信念,一直堅(jiān)持不懈地追求自己的科學(xué)夢想。通過他的事跡,我明白了只要堅(jiān)持努力,就一定能夠克服困難,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。時(shí)代楷模的力量正是源自他們面對困難時(shí)不屈不撓的精神和對事業(yè)的執(zhí)著追求。
段四:時(shí)代楷模的影響力(討論時(shí)代楷模對社會的影響)。
時(shí)代楷模的影響力不僅僅局限于個(gè)人層面,他們的事跡也會對社會產(chǎn)生廣泛的影響。比如,我曾經(jīng)聽說過一位義工老師的事跡。他放棄了高薪的工作,到農(nóng)村支教,并用自己的實(shí)際行動(dòng)影響了無數(shù)的學(xué)生。這位老師的事跡引發(fā)了社會對教育資源分配的關(guān)注,有力地推動(dòng)了農(nóng)村教育的發(fā)展。從中我認(rèn)識到,時(shí)代楷模不僅是為了自己而努力,更是為了整個(gè)社會的進(jìn)步而奮斗。他們的影響力超越了個(gè)人,成為了推動(dòng)社會進(jìn)步的重要力量。
時(shí)代楷模的故事讓我明白了一個(gè)道理,那就是每個(gè)人都可以成為自己的時(shí)代楷模,只要我們勇敢追求夢想,堅(jiān)守初心,不斷學(xué)習(xí)和成長。作為一名初中生,我決心要在之后的學(xué)習(xí)生活中保持一顆積極向上的心態(tài),不畏艱難,不辜負(fù)自己和他人的期望。我相信,只有通過不斷努力和奮斗,才能成為一位真正的時(shí)代楷模,為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
通過與時(shí)代楷模的接觸,我逐漸認(rèn)識到他們的精神力量對我成長的重要性。他們不僅給予了我無盡的勇氣和動(dòng)力,更讓我明白了如何做一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人。初中時(shí)期是人生的關(guān)鍵階段,而時(shí)代楷模的力量將伴隨我一生。我相信,在未來的日子里,我會繼續(xù)從時(shí)代楷模身上汲取力量,并努力成為一個(gè)對家庭、社會和國家有所貢獻(xiàn)的人。