每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我愛古詩(shī)詞硬筆書法作品篇一

詞我酷愛語(yǔ)文，更喜歡古文，文言文是我喜歡的古文類型之一，而最愛的古文類型就是古詩(shī)詞了。

我之所以喜愛古詩(shī)詞，可能是因?yàn)楸斫?。小時(shí)候，我的表姐就鐘愛語(yǔ)文，她非常喜歡古文，你別看她最喜歡的是文言文，但是以前她經(jīng)常給我背誦古詩(shī)詞，表姐不光背詩(shī)句，還給我講述古詩(shī)詞的大概詩(shī)意和所描繪的意境。那些古詩(shī)詞不僅詩(shī)句美，連連所描繪的意境也美?！包S四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯和恰恰啼。”這是唐代詩(shī)人杜甫作的《江畔獨(dú)步尋花》，我還記得表姐當(dāng)時(shí)給我講的大概詩(shī)意：在江邊散步，看見黃四娘家前的小路上鮮花朵朵，把枝頭都?jí)簭澚?，是多么鮮艷，多么美麗??！就連可愛的蝴蝶也不舍得離開了，在花叢中翩翩起舞，自由自在的小黃鶯也在為花兒歌唱：“真美麗?。≌婷利惏。　甭犞斫阒v述的詩(shī)意，我想象到了那種美麗的田園風(fēng)情，是多么美麗，真是恍若人間仙境！

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)光是詩(shī)句、詩(shī)意、意境已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我的求知欲了。我開始想方設(shè)法地調(diào)查、了解詩(shī)人?！昂馇镌聝上嗪停睹鏌o風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺?！边@是唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，劉禹錫所作的《望洞庭》。劉禹錫字夢(mèng)得，洛陽(yáng)（今河南洛陽(yáng)）人。劉禹錫的詩(shī)內(nèi)容富于戰(zhàn)斗色彩，生活氣息濃，其語(yǔ)言通俗清新，善用比興手法寄托政治內(nèi)容，是唐代詩(shī)壇上的重要詩(shī)人，被稱為“詩(shī)豪”。劉禹錫與柳宗元同榜進(jìn)士，交往甚多，人稱“劉柳”，也與白居易交誼深厚，世人將其與白居易合稱“劉白”。作品有《劉夢(mèng)得文集》。

這樣優(yōu)美、瑰麗的古詩(shī)詞，不僅讓我陶冶了自身的情操，還增長(zhǎng)了語(yǔ)文知識(shí)，真是一舉兩得??！詞！

山東泰安新泰市谷里鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初三:林霖。

我愛古詩(shī)詞硬筆書法作品篇二

那一次，我家來了許多客人，大家圍在一起看電視。電視里正在放一則廣告。是什么廣告我忘了，只記得有一句廣告詞：明月幾時(shí)有……這首詩(shī)我可是背的滾瓜爛熟的。二年級(jí)時(shí)，老師讓我們背這首詩(shī)，我雖極不喜歡，可我是“乖學(xué)生”，哪敢違抗老師的命令？我可是花了比背課文多五倍的時(shí)間，把它死記了下來。如今看著電視，心情輕松，一時(shí)興起，我竟把整首詩(shī)脫口背了下來。那天客人特多，他們對(duì)我目瞪口呆，紛紛夸贊：“婷婷可真聰明，這么小就能背誦這么長(zhǎng)的古詩(shī)！”那些與我年紀(jì)相仿的小客人更是向我投來驚羨的目光。媽媽樂開了花，而我更是嘗到了前所未有的榮光。一時(shí)之間，我發(fā)現(xiàn)原來古詩(shī)竟是這么有魅力！

打那以后，我對(duì)古詩(shī)文的態(tài)度發(fā)生了一百八十度大轉(zhuǎn)彎。只要一有空，我就會(huì)去讀背古詩(shī)文。一旦遇到不懂的，我會(huì)先背出，然后有機(jī)會(huì)查資料。背的多了，寫作文時(shí)，我就會(huì)不由自主的把它引用到文章中。每每這時(shí)，我的作文都會(huì)得到老師的好評(píng)，并在班上朗讀，夸我把古詩(shī)句引用借鑒得十分巧妙。這一次又一次的表?yè)P(yáng)使我嘗到了更大的甜頭，我更喜歡讀古詩(shī)文了！

古詩(shī)文能讓我知識(shí)更充實(shí)，語(yǔ)言更豐富，！

我愛古詩(shī)詞硬筆書法作品篇三

我最要好的朋友就是古詩(shī)了。在我剛剛牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽便開始教我學(xué)古詩(shī)?！儿Z》，這是我小時(shí)候讀的第一首古詩(shī)。媽媽告訴我，我小時(shí)候都還說不清話，卻能把一整首《鵝》背下來。媽媽喜愛古詩(shī)，再加上媽媽對(duì)我的希望，所以她一有時(shí)間就教我。

媽媽常常讓我把整首詩(shī)包括意思都背下來，如果背累了，可以寫。我很樂意學(xué)古詩(shī)。有時(shí)候，我會(huì)一不小心背錯(cuò)。媽媽會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我。當(dāng)委屈的淚花滑過臉龐時(shí)，我心里有深深的愧疚和淡淡的憂傷。但我從來沒有改變過我對(duì)古詩(shī)的喜愛。我喜愛古詩(shī)。喜愛它的抑揚(yáng)頓挫，合轍押韻，春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。孟浩然的這首春曉，相信已經(jīng)是家喻戶曉的名詩(shī)了；我喜歡它的景色優(yōu)美，喜歡蘊(yùn)含哲理的“明月松間照，清泉石上流”。

每次，當(dāng)媽媽拖著疲憊的身軀從外面回來時(shí)，她總是無論多累都要說的一句話就是“孩子，今天你又學(xué)了幾首古詩(shī)，來，被給媽聽聽”。我會(huì)一邊給媽媽捶背，一邊繪聲繪色的背給她聽。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)古詩(shī)也有了進(jìn)一步的了解。所謂古詩(shī)，就是古代的詩(shī)文。它不僅是一首詩(shī)，一篇簡(jiǎn)短的文章，更是一首歌，是心靈棲息之處。同時(shí)，也是詩(shī)人感情的抒發(fā)。

更愛把我?guī)нM(jìn)古詩(shī)天地的媽媽。

我愛古詩(shī)詞硬筆書法作品篇四

“讀經(jīng)典，養(yǎng)品性”，誦讀經(jīng)典詩(shī)文，讓我體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的博大精深，同時(shí)也豐厚了我的人文素養(yǎng)和語(yǔ)文素養(yǎng)。說起我與它的相識(shí)要從那次說起。

一天，爺爺?shù)睦吓笥褟暮Ｍ鈿w來，爺爺高興極了，緊緊握住客人的手說“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！”爺爺這句話，我非常疑惑：這句話是什么意思呢？在聽了爺爺?shù)闹v解后，我開始搜集類似的句子，和別人說話時(shí)，我也會(huì)想方設(shè)法用上，表現(xiàn)出我多有文化。但真正讀懂它的內(nèi)心世界，那還要從頭說起。

我最早的啟蒙老師是媽媽，在媽媽的指導(dǎo)下，我對(duì)古詩(shī)文漸漸產(chǎn)生了濃厚的興趣。在我還未上幼兒園時(shí)，就會(huì)背一些唐詩(shī)了。上學(xué)后，媽媽又給我買了一本《中華古詩(shī)文讀本》，我利用休息的時(shí)間去閱讀、背誦，它不僅增強(qiáng)了我的閱讀能力，而且也提高了我的記憶力。

古典詩(shī)文的內(nèi)容博大精深，我深深地陶醉其中。不同詩(shī)的意境在不同的時(shí)候給我?guī)砹瞬煌臉啡ぃ业纳钜惨虼俗兊枚嘧硕嗖?，樂趣無窮！

古典詩(shī)文是中華文化的驕傲，。朋友們，快來吧，讓我們一起——“讀千古美文，做少年君子”！

我愛古詩(shī)詞硬筆書法作品篇五

1、昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。(宋朱熹《觀書有感》)。

2、知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃?。

3、讀書患不多，思義患不明?；甲慵翰粚W(xué)，既學(xué)患不行。(唐韓愈《勸學(xué)詩(shī)》)。

4、讀書能養(yǎng)氣，乃為善讀書。(清汪瑩《示兒》)。

5、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵。(明于謙《觀書》)。

6、書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)?！勘葋?。

7、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U。

8、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)?！障＝?。

9、詩(shī)非易作須勤讀，琴亦難精莫廢彈。(宋劉克莊《贈(zèng)玉隆劉道士》)。

10、少小多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。(《神童詩(shī)》)。

11、人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長(zhǎng);苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失清爽。(清蕭掄謂《讀書有所見作》)。

12、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。(唐顏真卿《勸學(xué)》)。

13、書多筆漸重，睡少枕長(zhǎng)新。(唐姚合《別賈島》)。

14、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——孔子。

15、嗜書如嗜酒，知味乃篤好。(宋范成大《寄題王仲顯讀書樓》)。

16、少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。(宋朱熹《勸學(xué)詩(shī)》)。

17、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子?/p>

18、人讀等身書，如將兵十萬。兵多行慮嘩，書多語(yǔ)愁蔓。何以節(jié)宣之?一心制眾亂。不見陸士衡，才富轉(zhuǎn)為患。亦有淮陰侯，多多乃益辦。要以我用書，勿為書所絆。(清彭兆蓀《讀書》)。

20、木之就規(guī)矩，在梓匠輪輿。人之能為人，由腹有詩(shī)書。詩(shī)書勤乃有，不勤腹空虛。(唐韓愈《符讀書城南》)。

21、己所不欲，勿施于人?！鬃印?/p>

22、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。他日名宦恐不免，今日棲遲那可追。(宋蘇軾《宋安淳秀才失解西歸》)。

23、力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會(huì)有歲稔時(shí)。(宋劉過《書院》)。

24、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索?！?/p>

25、讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！祆洹?/p>

26、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！璧?。

27、杜詩(shī)韓集愁來讀，似倩麻姑癢處抓。(唐杜牧《讀韓杜集》)。

28、古來學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。(宋陸游《冬夜讀書示子聿》)。

29、寒夜讀書忘卻眠，錦衾香燼爐無煙。(清袁枚《寒夜》)。

30、好的書籍是最貴重的珍寶——?jiǎng)e林斯基。

31、讀書如樹木，不可求驟長(zhǎng)。植諸空山中，日來而月往。露葉既暢茂，煙打漸蒼莽。(清法式善《讀書》)。

33、好書是偉大心靈的富貴血脈?！獜洜栴D。

34、賣卻屋邊三畝地，添成窗下一床書。(唐杜荀鶴《書齋即事》)。

35、孟夏草木長(zhǎng)，繞屋樹扶疏。眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬。既耕亦已種，時(shí)還讀我書。窮巷隔深轍，頗回故人車。歡言酌春酒，摘我園中蔬。微雨從東來，好風(fēng)與之俱。泛覽周王傳，流觀山海圖。俯仰終宇宙，不樂復(fù)何如!(東晉陶淵明《讀山海經(jīng)》)。

36、敏而好學(xué)，不恥下問。——孔子。

37、木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾。坐對(duì)韋編燈動(dòng)壁，高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火，一清足稱讀書者。讀書之樂何處尋?數(shù)點(diǎn)梅花天地心。(元翁森《四時(shí)讀書樂》冬)。

38、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)。未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量。(宋陸九淵《讀書》)。

39、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫。

40、讀書貧里樂，搜句靜中忙。(唐裴說《句》)。

41、書是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基。

42、書是唯一不死的東西?！鹛亍?/p>

43、書味在胸中，甘于飲陳酒。(清袁枚《遣懷雜詩(shī)》)。

44、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。——孫洙《唐詩(shī)三百首序》。

45、勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！悏邸度龂?guó)志》。

我愛古詩(shī)詞硬筆書法作品篇六

如一杯清茶，散著清甜幽香，亦帶幾分苦楚，翻開唐詩(shī)宋詞，誦讀那古詩(shī)韻中深藏的思緒……聽那“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的慷慨激昂，愿與李白放歌江湖，揮灑詩(shī)情；聽那“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”的低沉雄壯，愿與范公同赴沙場(chǎng)，金戈鐵馬；聽那“不堪倚危闌，腸斷已銷魂”的淺斟低唱，愿與柳郎棄了浮名，紙醉金迷……歡喜你的豪放，亦愛惜你的婉約，在浮華世上，詩(shī)詞是清遠(yuǎn)古韻，與心相和。

他是淡然寧?kù)o的菊。他拋棄功名，躬耕田野，官場(chǎng)的功名利祿早已令他心生厭倦，他在田園生活中寧?kù)o致遠(yuǎn)。你看那月下歸來，衣裳已經(jīng)沾上露水的人兒，卻笑談“衣沾不足惜，但使愿無違”，字句真誠(chéng)，竟是如此自然而率性！他是南山下悠然采菊的陶淵明，采下那朵菊，是如此清逸而灑脫。

她是清麗婉約的百合。曾是柔美纖細(xì)的官宦千金，在晨露中追逐蝴蝶的嬌俏少女，晚霞中蕩舟，口中輕吟“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的她，在北宋覆亡的大時(shí)代背景下終于眉眼滄桑，只嘆“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”了。《金石錄》一修數(shù)載，李清照的清麗百合也在時(shí)光荏苒中，散出厚重芳香。花敗亦是花開，長(zhǎng)盛不衰。

他是遙望幸福的格桑。一生在仕途不得志，飽受排擠，又在情之一字上兒女情長(zhǎng)，卻留下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句。他的詩(shī)句迷離恍惚，費(fèi)人猜想，一句“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”，讓多少人惘然？如此追逐幸福的李商隱，定愿將代表幸福的格桑花，開至極盛！

呵，朵朵花盛放在人類歷史長(zhǎng)河，不衰不滅。一本詩(shī)詞譜寫的時(shí)光書，讓我走往更遠(yuǎn)的路途。我愛的是那羊腸古道，你平穩(wěn)邁著韻腳的低吟淺唱，我愛的是那夜半宴會(huì)，你不必浮夸兀自一人安靜絮語(yǔ)。愛你如月光流淌的痕跡，愛你如舒伯特的小夜曲，愛你給文字最有力的節(jié)奏和秩序。你瑩潤(rùn)了心靈，中華的古音滲透了心，便是最華美的新生。

我愛古詩(shī)詞硬筆書法作品篇七

我喜愛古詩(shī)，不因它的文學(xué)史，不因人們的仰望，而在它的美，在它的美句詩(shī)詞。我雖背得古詩(shī)不多，但也背了幾首，我背詩(shī)，但從來不背它的意思，背多了自然就明白了。幾首古詩(shī)背得最多的就數(shù)唐詩(shī)了，其實(shí)我并不喜歡唐詩(shī)，更不愛唐詩(shī)中的七言，只是平常接觸的比較多罷了。

我愛古詩(shī)詞硬筆書法作品篇八

從很小的時(shí)候，我就開始學(xué)習(xí)古詩(shī)詞。而這期間，我深深愛上了這中華民族特有的文學(xué)體裁，這世界的瑰寶。

我愛古詩(shī)詞，在我看來，它不是刻板僵硬的，而是趣意盎然的，充滿了能夠引人入勝的靈性。之所以那么說，是因?yàn)椤案脑?shī)為詞”這件事。一天我正如醉如癡地讀一本雜志，目光忽然被一個(gè)標(biāo)題深深吸引：改《清明》為詞。我感到十分新奇，便翻到有答案的那一頁(yè)，只見一首《清明》已被斷成了詞：

“清明時(shí)節(jié)雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家何處？有牧童遙指杏花村……”

我的嘴巴驚訝地一張一合，心就像兔子般怦怦直跳起來?！疤腥ち?！”我興奮地合上雜志，不禁嘖嘖稱贊起來。我找來古詩(shī)書，當(dāng)翻到《小池》這首詩(shī)時(shí)，我突然來了靈感，奮筆疾書：

“泉眼無聲惜，細(xì)流樹陰照水，愛晴柔。小荷才露尖，尖角早有蜻蜓，立上頭?！?/p>

我滿意地端詳著自己的杰作，一種難以言喻的自豪感油然而生。這時(shí)我看到了懸掛在床邊的紙船隨風(fēng)搖曳，忽然想起了李白《望天門山》中的“孤帆”，經(jīng)過一番冥思苦想，我終于在心中斷好了句，筆下溜出一行字：

“天門中斷，楚江開碧水，東流至此回。兩岸青山，相對(duì)出孤帆一片，日邊來?！?/p>

就在我深深陶醉在詩(shī)的美妙的境界時(shí)，爸爸推門而入。我迫不及待地向他朗誦了我的杰作，表?yè)P(yáng)聲如雨點(diǎn)落在我身上。我感受著這清爽，內(nèi)心洋溢著幸福，不經(jīng)意間看到了窗外的世界因春的歸來姹紫嫣紅。這時(shí)我想起了朱熹的詩(shī)句，脫口而出：

“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！?/p>

我愛古詩(shī)詞硬筆書法作品篇九

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”這是唐宋八大家之首的韓愈。用書堆積起來的大山中，要想攀登遙遠(yuǎn)的高峰，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦烦獭o邊無際的海洋里，苦難將是一艘前行的船，能夠載你走向成功。在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，只要汲取更多更廣的知識(shí)，也能走向成功。學(xué)習(xí)上哪怕不聰明，但勤奮的人，才會(huì)達(dá)到一定的高度。

這首詩(shī)是我深切的感受到只要勤奮學(xué)習(xí)，就沒有學(xué)不會(huì)的知識(shí)。于是，我?guī)е粸a千里的狂潮，一股腦兒地扎進(jìn)了古詩(shī)詞里，就像書蟲一樣咬文嚼字。經(jīng)過幾年古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)，使我明白了學(xué)習(xí)古詩(shī)詞是培養(yǎng)我寫作能力，感受世間萬物的“老師”。每當(dāng)翻閱古詩(shī)詞，我都猶如遨游在一個(gè)神奇的世界中，如魚得水一般暢快淋漓。那一位慷慨激昂的是人的雄心壯志;如火如荼的勞動(dòng)場(chǎng)景透露著勞動(dòng)人民的勤勞和善良;如詩(shī)如畫的美景蘊(yùn)含作者對(duì)大自然的喜愛與贊美之情。這一切是我進(jìn)入無聲的陶醉之中，使我癡迷。

我愛古詩(shī)詞。一首首深情的詩(shī)詞，一片片波瀾壯闊的大海，使我陷入一望無際的美好邊崖。“本自同根生，相煎何太急?”這句古詩(shī)詞是出自于漢朝魏國(guó)的曹植寫的，詩(shī)題是《七步詩(shī)》，我之所以把它放在第一位，是因?yàn)檫@首是對(duì)我的感受和影響最深刻。詩(shī)句中體現(xiàn)了三國(guó)時(shí)期哥哥曹丕，為了當(dāng)國(guó)王，不惜要?dú)⒌艿懿苤?，曹植無奈之下寫的一篇詩(shī)集，詩(shī)中流露出了弟弟曹植的哀傷哥哥做出的沖動(dòng)。讓我知道了對(duì)待自己的親人要比對(duì)待自己還要好。讀起這詩(shī)，一切仿佛沉浸在悲痛之中。以及“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”。這句詩(shī)是明朝作家于謙寫的，作者用普通的石頭比喻一個(gè)人即使化做了骨灰，做人也要?jiǎng)傉话?。讓我明白了做人要清清白白，?shí)事求是的道理?！叭碎e桂花落，夜靜春山空”這句詩(shī)是唐代山水田園詩(shī)人王維寫的，剛讀到“靜字的時(shí)候，我仿佛進(jìn)入了寂靜的森林，落入耳旁的只有桂花飄落的聲音，聞到了桂花的陣陣清香.......還有唐代著名詩(shī)圣杜甫寫的《聞官軍收河南河北》，詩(shī)中寫出了杜甫在劍門關(guān)收到官軍收復(fù)薊北的消息之后的開心，寫出了杜甫對(duì)故鄉(xiāng)和家人的思念之情。讀完這首詩(shī)之后，就猶如一股緩緩的清泉從我的心里流過。時(shí)間久了，我的心情就會(huì)隨著詩(shī)里的感情而變化，有時(shí)哀傷，有時(shí)開心，有時(shí)激昂，有時(shí)平靜。

我愛古詩(shī)詞，因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我，溫暖著我，讓我感受到祖國(guó)文化博大精深。我愛你--優(yōu)美的古詩(shī)詞，我愛你--偉大的祖國(guó)。我喜歡古詩(shī)，因?yàn)樗┐缶?，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我更喜歡讀詩(shī)，因?yàn)樗屛腋袆?dòng)。

我愛古詩(shī)詞硬筆書法作品篇十

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！边@是唐宋八大家之首的韓愈。用書堆積起來的大山中，要想攀登遙遠(yuǎn)的高峰，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦烦?。無邊無際的海洋里，苦難將是一艘前行的船，能夠載你走向成功。在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，只要汲取更多更廣的知識(shí)，也能走向成功。學(xué)習(xí)上哪怕不聰明，但勤奮的人，才會(huì)達(dá)到一定的高度。

這首詩(shī)是我深切的感受到只要勤奮學(xué)習(xí)，就沒有學(xué)不會(huì)的知識(shí)。于是，我?guī)е粸a千里的狂潮，一股腦兒地扎進(jìn)了古詩(shī)詞里，就像書蟲一樣咬文嚼字。經(jīng)過幾年古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)，使我明白了學(xué)習(xí)古詩(shī)詞是培養(yǎng)我寫作能力，感受世間萬物的“老師”。每當(dāng)翻閱古詩(shī)詞，我都猶如遨游在一個(gè)神奇的'世界中，如魚得水一般暢快淋漓。那一位慷慨激昂的是人的雄心壯志；如火如荼的勞動(dòng)場(chǎng)景透露著勞動(dòng)人民的勤勞和善良；如詩(shī)如畫的美景蘊(yùn)含作者對(duì)大自然的喜愛與贊美之情。這一切是我進(jìn)入無聲的陶醉之中，使我癡迷。

我愛古詩(shī)詞。一首首深情的詩(shī)詞，一片片波瀾壯闊的大海，使我陷入一望無際的美好邊崖?！氨咀酝嗉搴翁?？”這句古詩(shī)詞是出自于漢朝魏國(guó)的曹植寫的，詩(shī)題是《七步詩(shī)》，我之所以把它放在第一位，是因?yàn)檫@首是對(duì)我的感受和影響最深刻。詩(shī)句中體現(xiàn)了三國(guó)時(shí)期哥哥曹丕，為了當(dāng)國(guó)王，不惜要?dú)⒌艿懿苤?，曹植無奈之下寫的一篇詩(shī)集，詩(shī)中流露出了弟弟曹植的哀傷哥哥做出的沖動(dòng)。讓我知道了對(duì)待自己的親人要比對(duì)待自己還要好。讀起這詩(shī)，一切仿佛沉浸在悲痛之中。以及“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”。這句詩(shī)是明朝作家于謙寫的，作者用普通的石頭比喻一個(gè)人即使化做了骨灰，做人也要?jiǎng)傉话?。讓我明白了做人要清清白白，?shí)事求是的道理?！叭碎e桂花落，夜靜春山空”這句詩(shī)是唐代山水田園詩(shī)人王維寫的，剛讀到“靜字的時(shí)候，我仿佛進(jìn)入了寂靜的森林，落入耳旁的只有桂花飄落的聲音，聞到了桂花的陣陣清香．．．．．．．還有唐代著名詩(shī)圣杜甫寫的《聞官軍收河南河北》，詩(shī)中寫出了杜甫在劍門關(guān)收到官軍收復(fù)薊北的消息之后的開心，寫出了杜甫對(duì)故鄉(xiāng)和家人的思念之情。讀完這首詩(shī)之后，就猶如一股緩緩的清泉從我的心里流過。時(shí)間久了，我的心情就會(huì)隨著詩(shī)里的感情而變化，有時(shí)哀傷，有時(shí)開心，有時(shí)激昂，有時(shí)平靜。

我愛古詩(shī)詞，因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我，溫暖著我，讓我感受到祖國(guó)文化博大精深。我愛你－－優(yōu)美的古詩(shī)詞，我愛你－－偉大的祖國(guó)。我喜歡古詩(shī)，因?yàn)樗┐缶?，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我更喜歡讀詩(shī)，因?yàn)樗屛腋袆?dòng)。

我愛古詩(shī)詞硬筆書法作品篇十一

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”一走到四樓，我就聽到了我同桌的聲音。小跑進(jìn)教室一看，同桌正在認(rèn)真地背古詩(shī)呢。不止我的同桌，教室里其他同學(xué)都在全神貫注地背著詩(shī)，整個(gè)教室熱鬧非凡。這都是因?yàn)榈葧?huì)兩節(jié)語(yǔ)文課，我們班要進(jìn)行古詩(shī)詞背誦挑戰(zhàn)賽，我們?yōu)榱诉@個(gè)比賽可花了不少的時(shí)間來準(zhǔn)備呢。

上課鈴聲響起來了，只見老師拿著抽簽盒走進(jìn)了教室，這時(shí)教室里還有同學(xué)在小聲地讀著詩(shī)。老師讓我們停下來，并向我們說明本次古詩(shī)詞背誦挑戰(zhàn)大賽的規(guī)則：每個(gè)人按順序上來抽簽，每次抽出兩張寫有詩(shī)的紙條，抽出來之后直接交給老師，老師報(bào)詩(shī)的題目，然后開始背誦。總分100分，每首詩(shī)40分，背錯(cuò)一個(gè)字扣兩分，還有20分表現(xiàn)分，老師要求每當(dāng)有同學(xué)在背詩(shī)的時(shí)候，我們要認(rèn)真聽，不能吵鬧。聽著老師在講臺(tái)上說比賽規(guī)則，大家坐在座位上都十分緊張。

這次古詩(shī)詞背誦挑戰(zhàn)賽我背錯(cuò)了一個(gè)字，我很后悔。我告訴自己，以后一定要認(rèn)真背古詩(shī)。

我愛古詩(shī)詞硬筆書法作品篇十二

古詩(shī)詞是中國(guó)古人展示才華和表達(dá)情懷的一種方式，也是后人追溯遠(yuǎn)古，探索文明的橋梁。

這周五，我們班開展了“我愛古詩(shī)詞”詩(shī)詞朗誦活動(dòng)。同學(xué)們都踴躍參加。終于到了激動(dòng)人心的時(shí)候了，同學(xué)們都躍躍欲試，想要一展身手。第一個(gè)上場(chǎng)的是我、白佳琦和任文茹朗誦《將進(jìn)酒》。我們自信滿滿地走上講臺(tái)，同學(xué)們也屏聲凝息。隨著優(yōu)雅動(dòng)聽的古箏曲緩緩響起，我們幾個(gè)便盡情朗誦起來?！疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來。”“陳王昔時(shí)完好平樂，斗酒十千自歡謔?！敝钡健拔寤R，千金裘，呼兒將出換美酒，與樂爾銷萬古愁?！蔽覀儾沤Y(jié)束了朗誦。在朗誦中，我仿佛感到了李白的喜怒哀樂，豪情壯志，與詩(shī)融為了一體。

接下來是陳嘉騏和王夏楠的朗誦。她們朗誦的是蘇軾的《水調(diào)歌頭》。首先，她們生動(dòng)，富有感情地朗誦了一遍，好像她們就是大醉后“把酒問青天”的蘇軾，將我們也深深沉浸于其中?？闪钗覀円庀氩坏降氖牵核齻儌z馬上轉(zhuǎn)“悲”為喜，又將《水調(diào)歌頭》變成拍手歌，又為大家表演了一遍，真是有趣！

緊接著，歐陽(yáng)羽騏她們組陸續(xù)登臺(tái)，除歐陽(yáng)羽騏以外，其它組合都整齊地走上講臺(tái)。咦，歐陽(yáng)羽騏呢？原來，她將葫蘆絲吹了起來，悠揚(yáng)的音樂，覺悟的吟誦，讓我們耳目一新，可見大家在下面都做了別出心裁的準(zhǔn)備了。

然后，男生們雄赳赳、氣昂昂的朗誦，讓我們感到了一代代偉人的豪情壯志；于宛禾陶醉的朗誦；還有的同學(xué)還加上了作者簡(jiǎn)介……真是大飽耳福！

“叮呤呤——”下課了，朗誦比賽也隨之結(jié)束了，可大家仍深深陶醉在古色古香的氣氛中，回味在精彩的朗誦中……陳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“古詩(shī)詞都是古人的精華，從這次朗誦活動(dòng)中，不僅體現(xiàn)了大家的朗誦水平，更體現(xiàn)出大家日常的積累，希望大家能再接再厲?！?/p>

我愛古詩(shī)詞硬筆書法作品篇十三

詩(shī)詞曲賦是一張素雅的古畫，是一曲蘊(yùn)藉的琴瑟，是一副華美的錦緞，是一闕精妙的絕唱。隔著歷史的煙塵，泛著璀璨的光，溢著幽幽的香。

接觸唐詩(shī)宋詞始于讀師范時(shí)。那時(shí)聽聞的一句：近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木早逢春。讓我不得不頷首低嘆：確實(shí)大有哲理和切合實(shí)際。后來又逐漸的讀到：相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。更覺凄美得無言以釋，氣息抑屏。一顆古詩(shī)詞的種子就在心中冉冉生了根芽。所以在鎮(zhèn)圖書館的淘汰書中，挑來《唐詩(shī)別裁集》；在路過水師營(yíng)時(shí)，買來了舊書：《宋詩(shī)選》。但卻沒有細(xì)讀，純屬附庸風(fēng)雅。沒有堅(jiān)定地背、純粹的地背，徹底地背。

后來選擇自學(xué)考試：漢語(yǔ)語(yǔ)言。記得必考和選考科目一共十幾科，而在選考科目中，我選了唐詩(shī)研究、楚辭研究于是在大連的路邊舊書攤淘來了《唐詩(shī)鑒賞辭典》。當(dāng)時(shí)花了七十元的高價(jià)購(gòu)得，真正是大出血到心疼。簡(jiǎn)略得翻看，囫圇吞棗地背，不知怎的就過關(guān)了，只知道自考結(jié)束時(shí)，只是古代文學(xué)和邏輯重考了兩次。過關(guān)雖過關(guān)，但是沒有幾句唐詩(shī)深印腦海，真是為應(yīng)考而考的。

但是鐘愛是持續(xù)未改的，也曾制定過計(jì)劃，每日吟誦一首唐詩(shī)宋詞，但始終未下苦工。又被所遇之人放言：詩(shī)詞不過是一時(shí)應(yīng)景附和之作，不過而而，不值得鉆研，而放任過。所幸所工作的環(huán)境小學(xué)，詩(shī)聲朗朗，國(guó)學(xué)方興，自己每日能耳濡目染。

曾經(jīng)遇到一位長(zhǎng)者師專的講師，他肯定地說：要想寫文章，心中沒有上千首詩(shī)詞，是不能夠的。所謂熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。當(dāng)時(shí)的我不太認(rèn)同，直到自己寫得搜腸刮肚，詞窮意枯，才真正的認(rèn)識(shí)到自己的無知。

真正醉心是在的夏季，某個(gè)周五的夜里，偶爾電視遙控調(diào)到河北電視屏道的中華好詩(shī)詞，對(duì)那些對(duì)答如流的闖關(guān)選手，佩服之至。臺(tái)灣和大陸的兩位才女在《走進(jìn)臺(tái)灣》一集中的對(duì)月的擂臺(tái)賽中，她們洋洋灑灑對(duì)決了百余首含月的詩(shī)詞，更是讓我著迷。

這檔節(jié)目成了我打開電視的唯一的一欄電視節(jié)目，它，像一杯甘甜的玉液瓊漿，滋養(yǎng)我的魂靈；像一餐豐盛的饔飧，盈補(bǔ)我的臟腑；像一道光華，照耀我的微暗；像一溪清澗，潤(rùn)化我的心神。那是一場(chǎng)華麗麗的比擂，是一場(chǎng)飽滿滿的期待。讓我沉浸，讓我陶醉。所以也身體力行動(dòng)手背詩(shī)詞，身體力行的堅(jiān)持背詩(shī)詞，更是為了感召和教導(dǎo)我的兒子。

一遍、兩遍、三四遍，八九十來遍，甚至二十多變，直至熟記于心。我的記憶類型就是，記性緩慢，遺忘快速，必須反復(fù)鞏固。隔三差五，再拿出來一看，所背的古詩(shī)詞已剩無幾，就再重新吟背，舉一反三，直至牢記于心。但有詩(shī)詞供遣興，微軀此外更何求。

詩(shī)詞中水江愁酒、風(fēng)花雨月這些個(gè)意象是出現(xiàn)頻率最多的，為文人騷客寄托了太多的'情思。以月為詩(shī)的詩(shī)句，我猶愛。

自古以來，明月就牽動(dòng)著文人敏感的心，歷朝歷代幾乎所有的大文豪無一不有吟月的詩(shī)作。南朝民歌中就有望月興嘆的佳作：月子彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁。古詩(shī)十九首中就有：明月皎夜光，促織鳴東壁。曹操的名句：月明星稀，烏鵲南飛。點(diǎn)點(diǎn)擷取不勝枚舉。盛唐時(shí)期更是詩(shī)的綻放，詩(shī)的輝煌。

大詩(shī)人李白寫月的詩(shī)很多。據(jù)我不完全統(tǒng)計(jì)，他的有月的詩(shī)共計(jì)四十多首。

我寄愁心與明月。的清傲。

長(zhǎng)安一片月，萬戶搗衣聲的闊大。

清風(fēng)朗月不用一錢買，玉山自倒無人推。的灑脫清閑。

青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺(tái)。的瑰麗奇想。

萬里浮云卷碧云，青天中道流孤云。的曠緲。

其他大詩(shī)人的詠月名句也是歷歷可拾。

海上生明月，天涯共此時(shí)。的遙想。

今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。的博愛。

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)圓。的憶念。

可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。的明澈。

月黑雁飛高，單于夜遁逃。的肅煞。

更深月色半人家，北斗欄桿南斗斜。的幽冥。

離人無語(yǔ)月無聲，明月有光人有情。的深沉。

滄江好煙月，門系釣魚船。的冷幽。。

野曠天低樹，江清月近人。的空曠寂寥。

遷客此時(shí)徒極目，長(zhǎng)洲孤月向誰明。的孤懷。

萬戶千門皆寂寂，月中清露點(diǎn)朝衣。的闃寂、

亂煙籠碧砌，飛月向南端。的曠達(dá)。

此去與師誰共到，一船明月一帆風(fēng)。的清麗。

昨夜風(fēng)開露井桃，未央前殿月輪高。的清冽。

二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。的愁思。

大漠沙如雪，燕山月似鉤。的廣袤蒼涼。

開簾見新月，便即下階拜。的嬌羞。

不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。的激蕩。

潮落夜江斜月里，兩三星點(diǎn)是瓜州。的悠遠(yuǎn)。

還有耳熟能詳?shù)男谴蛊揭伴?，月涌大江流?/p>

家喻戶曉的張繼的月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。

以及著名的李商隱的無題詩(shī)中的月：

滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。來是空言去絕蹤，月斜樓上五更鈡。

曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。含蓄而幽怨。

詩(shī)詞的浩瀚汪洋的大海中，闕闕珠璣，光芒萬丈。時(shí)光移轉(zhuǎn)，來到大宋王朝。大宋的詞章又另辟佳境，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

春花秋月何時(shí)了，往事知道少。這一聲嘆問，融藏了多少的痛苦絕望。

故國(guó)不堪回首，月明中。的羞悔。

無言獨(dú)上西樓，月如鉤。的無奈。

月上柳梢頭，人約黃昏后。的美好。

沙上并禽池上眠，云破月來花弄影。的纖巧。

雁字回時(shí)，月滿西樓。的幽獨(dú)。

月華收，云淡霜天曙。的浩渺。

壚邊人似月，皓腕凝霜雪。的明麗。

三十功名塵與土，八千里路云和月。的浩蕩。

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。的清朗。

今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。的凄涼?/p>

霧失樓臺(tái)，月迷津渡，桃源望斷無尋處。的迷惘。

正銷魂，又是疏煙淡月，子規(guī)聲斷。的淡雅。

記得那人，和月折梨花。的凄婉。

蘇軾寫月的詩(shī)詞既多又大氣豪放。

明月幾時(shí)有，把酒問青天的篇首質(zhì)問的氣勢(shì)。

缺月掛疏桐，漏斷人初靜。的靜謐。

料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。的蒼涼。

秀簾開、一點(diǎn)明月窺人，人不寢，攲枕釵橫鬢亂。的凄苦。

明月如霜，好風(fēng)如水，清景無限的潤(rùn)澤。

素月分輝，明河共影的澄明。

會(huì)會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天涯。的豪情。

詞人以月為象，寄情抒懷的華章，令人回味無窮，口齒留香。元清時(shí)期的詩(shī)詞也各顯風(fēng)華。

元曲中的溪橋淡淡月，茅舍澄澄月。的溫馨。

帶月行，披星走，孤館寒食故鄉(xiāng)秋。體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)和民生的愁苦。寄予詩(shī)人的同情。

清時(shí)首先想到的是大才子納蘭性德：謝卻酴釄，一片月明如水。的皎潔。

纖月黃昏庭院，語(yǔ)密翻教醉淺。的靜悄。

清時(shí)的詩(shī)最響亮的要數(shù)袁枚的那句：明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見在他鄉(xiāng)。

當(dāng)然不得不提曹雪芹：冷月葬花魂。倩影三更月有痕。月窟仙人縫縞素。瘦月清香夢(mèng)有知。更把月賦予了人的感知和人格。

黃仲則的綺懷中：有情皓月連憐影，無賴閑花照孤眠。靈妃喚月將歸海，少女吹風(fēng)半入林。

今月曾經(jīng)照古人，古人不見今時(shí)月。彪炳古今，光耀千古的詩(shī)詞穿透歲月，瑩潤(rùn)你我。

不同的月，不一樣的深情，但愿月與人同在。

姣姣朗月下，當(dāng)窗吟誦一首詩(shī)詞，雅致，悠永，凝練，醇摯，不可不謂快哉！愜哉！