在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇一

隨著時(shí)間的流逝，讀書已成為我生命中重要的一部分。我始終相信，讀書是一種陪伴，一種心靈的滋養(yǎng)。通過閱讀，我探索了世界的寬廣，見識(shí)了人生的曲折，受益匪淺。在成長(zhǎng)的過程中，我體會(huì)到了讀書的重要性，并找到了我個(gè)人的閱讀心得體會(huì)。

首先，讀書提供了我獨(dú)立思考的平臺(tái)。通過閱讀不同的書籍，我接觸到了各種各樣的思想和觀點(diǎn)，從而培養(yǎng)了自己的獨(dú)立思考能力。例如，在閱讀《1984》這本科幻小說時(shí)，我思考了個(gè)體與權(quán)力之間的關(guān)系，并意識(shí)到了個(gè)人思想的重要性。這種獨(dú)立思考的訓(xùn)練幫助我在生活中作出明智的決策，對(duì)于解決問題帶來了更全面和深入的理解。

其次，讀書拓寬了我的視野。通過書中的文字，我得以遨游于不同的文化、歷史和地理之間。例如，在閱讀《紅樓夢(mèng)》這本經(jīng)典之作時(shí)，我穿越到了古代貴族社會(huì)，了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰麗與復(fù)雜。這些親身經(jīng)歷雖然只是在書中，卻讓我從不同的角度審視世界，使我更加開放和包容。在與人交流時(shí)，我能夠更好地理解他人的背景和觀點(diǎn)，從而建立起更友好和諧的關(guān)系。

此外，讀書也讓我更加懂得感恩。在閱讀《活著》這本現(xiàn)實(shí)主義小說時(shí)，我深切感受到了生活的珍貴和脆弱。書中的主人公經(jīng)歷了各種磨難，但始終保持了積極的生活態(tài)度。這讓我明白了生活中的不易，并讓我更加珍惜眼前的每一天。每當(dāng)面臨困境時(shí)，我總會(huì)回想起那些感人的故事，堅(jiān)定自己的信念，勇敢面對(duì)困難。

最后，讀書也是一種豐富人生經(jīng)驗(yàn)的方式。通過閱讀，我能夠與各個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀作家們對(duì)話，汲取他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)。例如，在閱讀《小王子》這本寓言小說時(shí)，我深受書中關(guān)于友誼、愛和責(zé)任的啟發(fā)。這些帶給我的經(jīng)驗(yàn)和智慧，成為了我在成長(zhǎng)過程中的寶貴財(cái)富。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)陪伴著我一生，成為我不斷前行的動(dòng)力。

綜上所述，讀書伴我成長(zhǎng)，使我擁有了獨(dú)立思考、開闊視野、感恩生活和豐富人生經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。通過閱讀不同的書籍，我發(fā)現(xiàn)了自己的閱讀心得體會(huì)，不僅提升了自我修養(yǎng)，還拓寬了自己的人生道路。我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，在書中尋找更多的啟迪和智慧。讀書伴我成長(zhǎng)，是我生命中最重要且持久的陪伴，也是我不斷成長(zhǎng)的源泉。

讀書伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇二

立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。

——題記。

書籍是人類的精神食糧，于謙說過：鳥欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書。每個(gè)成功者的身上，都有著不一樣的人格力量，這種力量從哪里來？大多數(shù)書從書上學(xué)來的。因?yàn)?，在波濤洶涌的大海上航行，書籍就像是一座佇立在不遠(yuǎn)處的指明燈，以它微弱的光，來為你照明前進(jìn)的路；在迷蒙突起的巨峰上攀登，書籍就像是一名站在峰頂?shù)膿从眩帽M身上的力氣，來為你吶喊助威，加油鼓勁；在你感到前途茫茫，不知所措時(shí)，書籍猶如一位博學(xué)多識(shí)的老學(xué)者，給你以啟迪，為你撥開重重迷霧，讓你看到自己前進(jìn)的方向。

我愛讀書，因?yàn)樗o了我太多太多的力量，太多太多的啟示，也讓我在她身上留下了太多美好的回憶。

還記得第一次讀《格林童話》，我就被深深吸引，沉浸在曲折的故事中不能自拔，美麗善良的白雪公主，聰明可愛的小紅帽；充滿危險(xiǎn)的黑森林，風(fēng)光綺麗的城堡……奇妙美麗的意境，撲朔迷離的故事情節(jié)，就像一滴水珠都落在石頭上，輕輕擊打著我的心。

還記得夜深人靜之時(shí)，我一人坐在燈下，讀著蕩氣回腸的《水滸傳》，被宋江的重情重義，一心報(bào)國(guó)所打動(dòng)，被李逵的憨態(tài)可掬，有勇無謀所逗笑，又被潘金蓮的悲慘下場(chǎng)所感到惋惜。水滸傳是我國(guó)的四大名著之一，全書在悲劇的氣氛中結(jié)尾，合上書本，我卻再也睡不著了，被書的內(nèi)容所震撼，也在最后一百零八位好漢的下場(chǎng)中沉思。

還記得在某個(gè)清晨，太陽初升，把金色的陽光灑在大地，打開窗子，夾雜著梔子花香的微風(fēng)輕輕拂過我的臉頰，一天的好心情就這樣開始了。打開《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，便迫不及待地讀了起來，看著馬克吐溫詼諧幽默的文字，我不時(shí)發(fā)出幾聲爽朗的笑聲，被湯姆的調(diào)皮搗蛋所逗得開懷大笑，也為湯姆的聰明機(jī)智所感到敬佩。

還記得在我傷心難過，獨(dú)自垂淚之時(shí)，拿出了《童年》，什么也不去想，全身心投入到故事情節(jié)之中，看到阿廖沙被外祖父毒打，生活中太多的苦難壓在他身上，但他也沒有被打到，我聯(lián)想到自己，我才受了一點(diǎn)小委屈，值得哭嗎？狠狠的擦掉眼淚站了起來。

感謝有你，與我相伴！

讀書伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇三

我今年九歲，但我與書結(jié)緣卻已近十年了，作文。因?yàn)槲疫€在媽媽肚子里時(shí)，就已經(jīng)養(yǎng)成了“每日聽故事”的好習(xí)慣。每當(dāng)我在媽媽的肚里不安份時(shí)，媽媽就打開錄音機(jī)，讓我聽故事?！罢嫫婀郑宦犉鸸适聛硇〖一锞妥兊美蠈?shí)多了”，直到現(xiàn)在，媽媽還經(jīng)常這樣說。

我出生以后，媽媽又為我買了《幼兒故事》、《幼兒睡前故事》等書籍，聽媽媽讀或講故事成了我每天最快樂的時(shí)光，睡前必修課，還是媽媽對(duì)付我哭鬧的最大法寶。

上學(xué)了，我有了新武器——學(xué)拼音識(shí)漢字，于是媽媽給我買了兒童拼音版的四大名著——《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》以及《小故事，大道理》、《成語故事》等等書籍。雖然一開始，我自己讀書還比較費(fèi)勁而且慢，但故事里那優(yōu)美的情節(jié)卻深深吸引著我堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持，直到后來能非常熟練的且順暢的讀了，小學(xué)四年級(jí)作文《作文》。只要一有空閑時(shí)間，我就會(huì)一頭扎到書堆里，兩耳不聞窗外事，享受屬于我自己的時(shí)光，有時(shí)甚至到了癡迷的程度。記得有一次，到了吃飯時(shí)間，媽媽叫正在房間里看書的我吃飯，叫了幾聲都不見回應(yīng)，來到臥室一看，我正津津有味的看著《好心眼巨人》呢?？扌Σ坏玫膵寢岦c(diǎn)著我的頭說：“你快成小書呆子了，我看你早晚得餓成小豆芽菜。”媽媽的話逗得我哈哈大笑。今年暑假，剛剛?cè)昙?jí)畢業(yè)的我因成績(jī)不錯(cuò)又得到媽媽送的“厚禮”——《鋼鐵是怎樣煉成的》、《好小子———童年故事》、《世界冠軍丹尼》、《昆蟲記》等。我如獲至寶，馬上投入了緊張的戰(zhàn)斗——如饑似渴的看起來。當(dāng)然，隨著閱讀理解能力的提高，我也不忘了及時(shí)寫下我的讀書心得。如“好心眼巨人”讀后感、“魯濱孫飄流記”讀后感等?，F(xiàn)在，讀書已成了我日常生活中不可或缺的一部分。有句名言——書是人類進(jìn)步的階梯，我對(duì)此深有感觸。因?yàn)橥ㄟ^讀書我不僅開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，更主要的是通過讀書，我懂得了許多做人的道理，而且我的作文水平也得到了提高。

讀書伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇四

冰心奶奶曾在《憶讀書》中說：讀書好，多讀書，讀好書。

書，是打開知識(shí)殿堂的金鑰匙，是治愈心靈創(chuàng)傷的醫(yī)藥箱，而讀書，則是能讓你暢游在知識(shí)海洋里的唯一路徑。

雖然我小時(shí)候愛聽童話故事，卻不愛讀書，甚至厭煩它。

可長(zhǎng)大后，我卻因?yàn)檎业搅俗x書的樂趣而沉迷于其中不能自拔。

高爾基說過的，書是人類進(jìn)步的階梯。這一點(diǎn)，我感同身受。

有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，無論怎么苦思冥想，絞盡腦汁卻還是做不出來。后來，我在一本奧數(shù)書中看到了類似的題目，再往下一看解析，才知道原來這種題是這么簡(jiǎn)單，只要兩三步就可以解決。

從那以后，我一有空就去看一些有關(guān)數(shù)學(xué)的書。一遇到難題我就先自己想解法，想不出來決不罷休，想出答案后再對(duì)照書上更深入地了解過程。漸漸的，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹碓胶茫看瓮瑢W(xué)一有不會(huì)的問題，就會(huì)找我?guī)兔獯稹?/p>

“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這句話是西漢史學(xué)家劉向說的。對(duì)此，我舉雙手雙腳贊同。除了課本，我還喜歡讀文學(xué)名著和冒險(xiǎn)恐怖類的課外書。當(dāng)然和多數(shù)同學(xué)一樣，我只要一讀那些世界型的大名著就會(huì)看不懂，感到枯燥無味，想睡覺，所以我只選擇有趣好玩又長(zhǎng)見識(shí)的兒童文學(xué)名著讀。

不要像那些無聊并且世界觀和我們完全顛倒的大人一樣，總是一副自以為是的樣子說課外書除名著外都是垃圾，因?yàn)樗鼈儾粌H刺激，而且還能教給我們?cè)S多道理。

例如我最喜歡的.一本長(zhǎng)篇冒險(xiǎn)恐怖小說《外公的13號(hào)古宅》：主人公絲汀在得知所謂的“祖父”實(shí)際上是她的第13代曾祖父時(shí)，并沒有氣憤地摔門而去，而是更加堅(jiān)定了打敗魔王的決心，理由卻只是想要替祖父彌補(bǔ)錯(cuò)誤。它就告訴了我們一個(gè)道理：魔王算什么？世界末日又算什么？它們都敵不過親情的力量，盡管是大自己十幾倍的親人，但兩人之間的“親情”這條線是誰也剪不斷的。

現(xiàn)在，我已經(jīng)初一了，時(shí)不時(shí)還會(huì)去讀一本書讀得入了迷。盡管爸爸媽媽會(huì)因?yàn)槲姨朊远鷼?、教?xùn)我，但我還是堅(jiān)持讀書，因?yàn)椤白x書”這件事已經(jīng)成為我的習(xí)慣，它已經(jīng)伴我成長(zhǎng)了好幾年。

期待你的加入愿所有學(xué)生都愛上讀書。

讀書伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇五

在每個(gè)人的一生中，書籍都扮演著非常重要的角色。好書是人們一生的老師、忠實(shí)的朋友，在人們迷失時(shí)，他總是指引人們正確的前行方向。

當(dāng)我還是一個(gè)呀呀學(xué)語的孩童時(shí)，母親捧著花花綠綠的書，坐在我的床邊娓娓道來，也許我那是什么也聽不懂，但正是這些簡(jiǎn)單的書籍給了我一個(gè)彩色的童年，彩色的夢(mèng)。

書籍，能夠給予你想要的一切，它就像一個(gè)無窮無盡的寶庫(kù)，讓我盡情地汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，讓我自信，強(qiáng)大。，我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)！

讀書伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇六

兩三歲時(shí)，媽媽就開始給我講故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺時(shí)，我總纏著媽媽給我講故事，一定要聽兩三個(gè)故事才肯入睡，而且百聽不厭。那故事至今還令我難以忘懷。從一年級(jí)起，老師教會(huì)了我怎樣讀拼音。媽媽還為我買來了帶有拼音的書籍，讓我可以借助拼音讀書看書。這不僅使我的拼音大有長(zhǎng)進(jìn)，并把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得牢，扎得實(shí)。而且開闊了我的眼界。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我掌握的漢字越來越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高，再也不用一個(gè)拼音一個(gè)拼音地去念了，可以直接讀書，閱讀課外書籍。直到現(xiàn)在，我的'漢字已經(jīng)積累很多了，可以看一些比較厚的書了?，F(xiàn)在我的書架上都堆滿了大大小小的書，有科普知識(shí)的，有漫畫的，有文學(xué)的、也有海洋生物的……足有100多本，可謂是樣樣俱全。我每天都興致勃勃地翻閱著，我還有個(gè)小秘密：我總把平時(shí)的零花錢攢著，去買更多的我喜歡的課外書來讀！由于我平常很喜歡看書，所以能積累下來一些成語和好詞好句，都做成了筆記?，F(xiàn)在以有56本筆記本了。媽媽說：“這些成語和好詞好句能夠提高你的寫作能力，使你的作文寫得更生動(dòng)，更有趣?！?，一刻也沒有停止過。書里有一句話使我至今記憶猶新：“知識(shí)就像無邊無際的海洋，永遠(yuǎn)也學(xué)不完?！蔽疫€得努力，成為一個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)生，讓。

讀書伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇七

一切浮泛在無盡的學(xué)海中的人們都會(huì)對(duì)時(shí)間、空間、色彩、聲音、地域等構(gòu)成我們所居住的這個(gè)世界的那些最基本的要素感到無法遏止的好奇與熱愛。他們熱愛與此相對(duì)應(yīng)的一切人類文化。如：歷史、物理、繪畫、音樂、地理……為了使他們的靈魂感受到最強(qiáng)烈悸動(dòng)的某種文化，他們可以付出自己所擁有的一切東西，包括生命！他們把自己的靈魂裸露并蜷縮于母親的懷抱，這就是他們生命最后所回歸的地方，是他們靈魂終身膜拜的圣地——那是決不容侵犯的！

二、生命的奇跡。

讀書，使自然和人類的精神創(chuàng)造奇跡。

梅蘭竹菊，蜂蝶雁鶯，不一樣的生物給我們帶來不一樣的神采。“脫塵”、“修長(zhǎng)”、“卓然”、“輕盈”，栩栩如生的詞匯傳遞給我們以美的享受，人類的胸懷也正因這道不盡，說不盡的學(xué)問而博大——“采菊東籬下，悠然見南山”是恬靜；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”是雅致；“無邊落日蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”是豪放；“楊柳案曉風(fēng)殘?jiān)隆笔峭窦s……人們?cè)趯?duì)大自然的感悟中，竟有這么多“最難將息”的表達(dá)，冥冥間創(chuàng)造了一個(gè)奇跡！這個(gè)奇跡不僅映紅了大自然的楓葉，更映紅了生命的旌旗！

三、對(duì)書的理解。

這不僅是人類的悲哀，更是書的悲哀，現(xiàn)在讀八封雜志的人越來越多，但讀文學(xué)精品的人越來越少，讀書，似乎在生活中漸漸隱退。你知道李白的云帆點(diǎn)綴了滄浪之水；辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影；范仲俺的淚水朦朧了蒼顏白發(fā)；陸游的夢(mèng)鄉(xiāng)回蕩著鐵騎錚錚；蘇軾的'華發(fā)張揚(yáng)了少年意氣嗎？讀書可以幫助你！

在每一個(gè)字里行間，都記錄了人生中的每一次搏斗，每一次疾病，每一次痛苦，當(dāng)然也包括了全部的幸福，那在貧苦的年代和豐盈的歲月中每每挺過來的襲擊和回回逃過去的災(zāi)難。書，是最神圣的！

浸在那只屬于我的小小世界……。

帶著微笑，合上書，關(guān)上燈，漫長(zhǎng)孤寂的夜會(huì)在書香與甜蜜中度過……。

我深信，另一個(gè)完美的一天即將到來……。

讀書伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇八

我從小開始便與書有著不解之緣：父母講的故事書，啞啞學(xué)語的識(shí)字書，學(xué)齡前的連環(huán)畫，上學(xué)時(shí)的課本，各種科普書、寓言、童話和許多名著，可以說書在我的成長(zhǎng)中是不可缺少的。

記得小時(shí)候，我還不識(shí)字，媽媽就教我背唐詩(shī)，讀《唐詩(shī)三百首》里的唐詩(shī)，媽媽說一句，我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一遍。

上幼兒園的時(shí)候，媽媽常常買一些帶拼音的書給我看，遇上不會(huì)念的字就讓我按拼音讀，上小學(xué)前，我已經(jīng)可以自己看一些故事書了。

一年級(jí)時(shí)候，我識(shí)字已經(jīng)很多了，便迷上了課外書籍，媽媽就給我買了一套《少兒百科全書》，厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識(shí)書上都有，書中的每個(gè)問題都說得非常詳細(xì)，真使人愛不釋手，這套書又使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。

現(xiàn)在我上四年級(jí)了，對(duì)于讀書，我一直還是蠻有興趣的。我讀了一些優(yōu)秀的散文、作文集，從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。

讀書真的是一種享受，今后，我可能會(huì)再有其它的興趣，但可以確定的是：讀書仍會(huì)是我的一個(gè)主要興趣，我愿意以書為友，多讀書，多讀好書！

讀書伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇九

在我小學(xué)四年級(jí)的那段光景里，我的閱讀面非常狹小，甚至每次到了書店，也只看鄭淵潔的童話故事，其他的一律把它放在一旁。有一天，姐姐看不下去了，她教育我說：“你的閱讀面太狹小了，難道你以后就只看鄭淵潔的書嗎？這是不現(xiàn)實(shí)的。你要放寬眼界，多閱讀一些科普類的書籍，這樣你的知識(shí)就會(huì)更廣了，你說呢？”聽了她的這番話，我頓悟了，立即奔上樓，去挑選書籍了。

中飯過后，我品味起了第一本歷史類的書籍—《明朝那些事》。別看它似乎很深?yuàn)W，講述的都是一些復(fù)雜的歷史故事，其實(shí)不然，里面都是一些通俗易懂的語言，以我現(xiàn)在的水平，完全可以。我興致勃勃地翻開書頁，仔細(xì)地閱讀，不放過一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。

時(shí)間一眨眼就過去了，我看看表，已經(jīng)5點(diǎn)了，再看看外面，太陽下山了。我這才感受到了我做了一件挑戰(zhàn)自己極限的事——我閱讀了4個(gè)小時(shí)，在此以前，讓我在書架上找書都會(huì)抓耳撓腮、心不在焉的，何況是連續(xù)閱讀4個(gè)小時(shí)！我真不敢相信我做了這樣一個(gè)“壯舉”。

晚上，八點(diǎn)的鐘聲敲響，我該去睡覺了，可我怎么也無法安睡——我心里還是惦記著那本書，經(jīng)過一番思考，最后我還是經(jīng)不住書的誘惑，小心翼翼地起身，開起臺(tái)燈，把它一口氣看完了。結(jié)果第二天，我變成了一只“大熊貓”，被老媽臭罵了一頓。但我心里還是充滿了幸福感。

現(xiàn)在，書成了我的朋友、老師，一盞指路的明燈，陪伴我一生。照亮我前進(jìn)的道路，并指引我勇敢地向前！

讀書伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇十

讀書，可以使人提高修養(yǎng)；讀書，可以使人增加知識(shí)；讀書，當(dāng)然也可以提高作文水平。成長(zhǎng)的歲月，書籍一直伴隨著我。

記得我擁有我的第一本課外書是在小學(xué)一年級(jí)，爸爸給我買的《安徒生童話》。那時(shí)，我不認(rèn)識(shí)太多的字，只會(huì)拼音。于是，我就一個(gè)字一個(gè)字的拼著讀，漸漸的，我完全被這本書吸引了，也正是從這時(shí)，我不知不覺中愛上了書，喜歡上了閱讀。

因?yàn)橄矚g看書、閱讀，我也在不知不覺中提高了作文水平。先前，我并沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)好處，媽媽也不想讓我看這些與學(xué)習(xí)無關(guān)的童話，依她的話說：“看這些沒用的書，就是在浪費(fèi)時(shí)間?！蔽铱偸潜持催@些“沒用的東西”。慢慢的，我逐漸體會(huì)到了讀書的快樂。

時(shí)間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我上了初中，成為了一名中學(xué)生。我的作文脫穎而出，成績(jī)?cè)诎嘀忻星懊?，老師時(shí)常拿我的作文當(dāng)范文讀，這時(shí)，我才知道讀書有很多好處。古語說：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉，”現(xiàn)在，我能夠理解這句話，越來越體會(huì)到讀書的好處。

渾然不覺，半年過去了，我在六年級(jí)度過了六個(gè)月。每當(dāng)閑暇時(shí)，我總是拿起自己以前的作文，左看右看，總覺得里面的內(nèi)容實(shí)在令人覺得可笑。幼稚的文字似乎在激勵(lì)著我，讓我看了更多的書。從學(xué)校開始成立文學(xué)社，我當(dāng)上了社長(zhǎng)，我越發(fā)愛上了讀書，喜歡上了寫作。依我說，書就像我的一位朋友，和我形影不離；書像我的一座故地，一座我隨時(shí)想去就去的故地；書就像一把金鑰匙，一把可以開啟知識(shí)大門的的鑰匙。

從吳承恩的《西游記》中，我學(xué)會(huì)了寫作要充滿浪漫主義的風(fēng)格；從曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》中，我學(xué)會(huì)了寫作要多觀察生活，了解生活百態(tài)；從《愛的教育中》，我懂得了做人要充滿愛心……書籍，伴隨著我，一步一個(gè)腳印，我的作文水平漸漸地提高了。

我愛讀書，因?yàn)闀屛姨岣吡苏Z文知識(shí)；我愛讀書，因?yàn)闀俏业牧紟熞嬗延眩晃覑圩x書，因?yàn)闀鴥艋宋业男撵`，陶冶了我的情操。

我慶幸，我的生活中有書；我快樂，我的生活中有書可讀，感謝數(shù)這位無言的的老師，一直伴隨我成長(zhǎng)，并將伴隨一生，受益一生。