在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
包餃子的活動策劃書篇一
二、活動目的。
1.讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情。
2.弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化。
3.增進(jìn)同學(xué)之間的感情,培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神,豐富大學(xué)業(yè)余生活。
4.為大家緩解壓力,希望大家用輕松的心態(tài)來對待即將來臨的考試。
三、活動時間及地點(diǎn)。
時間:12月15日(周六)晚上七點(diǎn)開始。
地點(diǎn):xxxx餐廳二樓。
11級化工專業(yè)同學(xué)自愿參加。
五、活動流程。
活動準(zhǔn)備:與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜,確定參與人數(shù),并與餐廳方面商討包餃子材料的用量和活動范圍。鼓勵同學(xué)積極參與活動。征集活動費(fèi)用,預(yù)定一人五塊,不足的用班費(fèi)補(bǔ)齊。提前備好香皂,方便同學(xué)們包餃子前、后洗手。
活動內(nèi)容:所有參加同學(xué)按寢室分組。各組定一個組長和一個口號,可以鼓舞士氣。
包餃子:
(1)包餃子小組內(nèi)部人員分工:和面,搟面皮,包餡。
(2)主持人隨機(jī)采訪各組,照相。
(3)活動期間組織同學(xué)們互做游戲。
(4)評比包餃子比賽,餃子創(chuàng)意比賽評選出第一名。由入黨申請書網(wǎng)和大眾評委評出“最標(biāo)致餃子”和“最有勇氣活著的餃子”。
(5)吃餃子和發(fā)禮物。
做游戲:煮餃子的時間由優(yōu)秀組指定其他的小組做指定的游戲,如:擺時鐘、你演我猜等,對于表現(xiàn)不理想的同學(xué)加以吃熱餃子的“懲罰”,以活躍氣氛。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
參加活動的同學(xué)一人交5元,作為活動經(jīng)費(fèi)。不足的用班費(fèi)齊。
七、活動注意事項(xiàng)。
(1)活動開展前,準(zhǔn)備活動策劃書,廣泛征集大家意見。
(2)提前確定好場地并做好考察。
(3)做好活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算,避免不必要的開支。
(4)活動中,各班委做好負(fù)責(zé)的工作,讓同學(xué)們樂在其中。
(5)用相機(jī)記錄下精彩的瞬間,為同學(xué)留下美好的回憶。
(6)做好活動結(jié)束后的善后工作。
包餃子的活動策劃書篇二
入冬時節(jié),本應(yīng)是一家人在一起包餃子,和諧親密相處的時候。然而,同學(xué)們卻要在距家萬里之遙的學(xué)校學(xué)習(xí)、生活。剛剛步入大學(xué)的15級新生難免會有一些不適應(yīng),而包餃子則是一種極佳的拉近人際關(guān)系,使同學(xué)產(chǎn)生溫暖感的方式。
與此同時,電物微電子學(xué)院學(xué)生會特色活動正在如火如荼的開展中。對于15級大一新生來說,大學(xué)生活已經(jīng)開始了兩個多月,學(xué)生會各部門間的聯(lián)系卻仍然不夠緊密,特此決定舉辦包餃子活動,以加強(qiáng)各部門之間的聯(lián)系,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
加強(qiáng)各部門之間的聯(lián)系,使各部門成員之間的關(guān)系更加緊密團(tuán)結(jié)。提升學(xué)生會成員的生活能力,增加學(xué)生會凝聚力;增加大學(xué)生活樂趣,豐富干事們的課余生活。
電物學(xué)院學(xué)生會全體成員。
時間待定,地點(diǎn)定于食堂。
1.活動前期準(zhǔn)備。
(1)一部分辦公室成員去菜市場或超市,進(jìn)行食材(餃子皮、白菜、芹菜、肉)以及其他惡搞元素(辣條等小零食)的購買。
(2)另一部分人與食堂經(jīng)理進(jìn)行協(xié)商,要求借用食堂以及請食堂工作人員幫忙做餃子餡,蒸餃子等。
(3)提前告知學(xué)生會其他成員此次包餃子活動,請他們出謀劃策,想出一些更有創(chuàng)意的點(diǎn)子,使此次活動更有趣味。
(4)人員安排情況如下:購買食材:
2.活動開展過程中。
(1)選定一個地點(diǎn)讓學(xué)生會干事集合,按照所屬部門分別結(jié)成小組,確保人員到齊。
(2)人員到齊后,對學(xué)生會干事提出要求及規(guī)范,避免出現(xiàn)意外。
(3)包餃子活動開始前,一定要使每名干事都洗手。
(4)鼓勵各干事互相學(xué)習(xí),掌握初步的包餃子技巧。
3.后期安排。
留下專門人員清潔食堂。
對提供幫助的食堂工作人員表示感謝。
1.食材的購買不宜太遲,使活動無法如期舉行;也不宜過早,長期放置會造成變質(zhì)或品質(zhì)下降。
2.活動過程中不得隨意逗鬧,造成食材的浪費(fèi)。
包餃子的活動策劃書篇三
1、在游戲的情境中,能隨音樂分段、有節(jié)奏地進(jìn)行表演。
2、嘗試將包餃子的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到音樂活動中,創(chuàng)編動作表演。
3、遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)既開心又有序的游戲情緒。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
重點(diǎn):嘗試將包餃子的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到音樂活動中,能隨音樂進(jìn)行游戲。
難點(diǎn):在游戲的情境中,幼兒能隨音樂分段、有節(jié)奏地進(jìn)行創(chuàng)編表演。
活動準(zhǔn)備。
1、音樂《包餃子》。
2、錄音機(jī)。
3、餃子皮及做餃子的其他材料。
活動過程。
一、出示餃子皮,引導(dǎo)幼兒回憶包餃子、吃餃子的生活經(jīng)驗(yàn),并學(xué)習(xí)做餃子皮的動作。
1、引導(dǎo)幼兒回憶餃子的做法。
2、教師小結(jié)做餃子皮的步驟和動作。
3、教師將做餃子皮的動作變成舞蹈動作:卷袖子、揉、壓、搓。
4、帶領(lǐng)幼兒練習(xí)做餃子皮的動作。
二、出示蘿卜和肉,引導(dǎo)幼兒回憶做餃子餡的方法。
1、出示胡蘿卜,引導(dǎo)幼兒練習(xí)“切”的動作。
2、出示豬肉,引導(dǎo)幼兒練習(xí)“剁”的動作.
3、集體練習(xí)“切、剁”的動作。
三、練習(xí)“捏”的動作。
1、教師:“好了,我們把餃子皮和餡都做好了,接下來,我們開始包餃子了”。教師引導(dǎo)幼兒做“捏”的動作。
2、教師和幼兒一起練習(xí)“捏”的動作。
四、教師引導(dǎo)幼兒將包餃子的動作步驟按順序進(jìn)行練習(xí)。
將包餃子的動作“卷袖子、揉、壓、搓、切、剁、放餡、捏”等動作連起來加以練習(xí)。
五、播放音樂,讓幼兒初步感受音樂。
1、幼兒欣賞音樂,初步熟悉音樂旋律。
2、教師隨音樂“包餃子”,讓幼兒初步了解游戲的步驟。
3、引導(dǎo)幼兒隨著音樂,跟隨教師進(jìn)行“包餃子”。
五、讓幼兒回想餃子在鍋里煮的情形,并模仿創(chuàng)編動作。
(1)教師:“餃子包好了,我們開始煮餃子了,餃子放在鍋里煮會是什么樣子的呢?”引導(dǎo)幼兒自由討論。
(2)組織幼兒圍個圓圈,在教師帶領(lǐng)下,聽音樂進(jìn)行集體表演。
教師:“請小朋友圍成兩個大圓圈,和旁邊的人保持距離,以免做動作時碰到別人,我們一起來表演餃子在鍋里的情形,好嗎?。”
(3)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編餃子在煮熟后的造型。
教師:“煮熟的餃子是什么樣的?如果你是“餃子”,請你想象一個“餃子”煮熟的造型,比如:彎腰、側(cè)身……,我來數(shù)數(shù),數(shù)到3就要擺好造型給我們大家看看誰的餃子造型是最特別的,好不好?”
(4)教師和幼兒一起練習(xí)餃子的造型.并找出比較特別的造型大家看。
六、幼兒聽音樂完整地做《包餃子》的音樂游戲。
七、小結(jié),結(jié)束音樂活動。
包餃子的活動策劃書篇四
豐富學(xué)院各組織成員的課余生活,加強(qiáng)各組織之間的合作、溝通能力,增強(qiáng)各成員的默契及感情。
夜常相伴歡樂聲,餃子暖進(jìn)心頭寒。
1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至(12月22日)舉辦“熱乎的餃子,溫暖的`心”活動,通過包餃子比賽及一系列活動,讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情,并借此活動弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。
2、借此機(jī)會,促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流,增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,增強(qiáng)班級的凝聚力,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。
3、我們學(xué)院各組織永遠(yuǎn)是一家人,相親相愛的一家人。
以餃交心,團(tuán)結(jié)共進(jìn)。
20xx年12月21號(冬至)17:00。
大學(xué)生活動中心(餐廳三樓)。
xx傳媒職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會、院社團(tuán)聯(lián)合會、青年志愿者協(xié)會、青春雜志社全體成員。
xx傳媒職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委。
王方老師。
知識問答。
游戲環(huán)節(jié)。
吃餃子比賽。
猜謎語得驚喜等各種小游戲,可臨場發(fā)揮,穿插在主活動中進(jìn)行。
1、總指揮:主席團(tuán)。
2、財(cái)務(wù)部:活動前:匯總各部門參加活動的人員所繳納的費(fèi)用,進(jìn)行資金預(yù)算,購買活動所需物品(棗、花生、保鮮膜、飲料、紙杯、氣球等)。
3、策劃部:負(fù)責(zé)活動的策劃以及各部門的工作分配。
4、外聯(lián)部:與餐廳相關(guān)工作人員的協(xié)商活動的事宜(面、餡、工具和價錢等)。
5、宣傳部:配合各部門完成工作任務(wù)。
6、禮儀部:活動時所需物品的擺放及設(shè)置。
7、組織部:活動場地的布置,活動所需桌椅的準(zhǔn)備。
8、辦公室:負(fù)責(zé)確定參加活動的人員名單,聯(lián)系各組織負(fù)責(zé)人。
9、設(shè)備部:準(zhǔn)備好照相設(shè)備,隨時在活動中進(jìn)行拍照和攝影。
包餃子的活動策劃書篇五
快樂為主,比賽為輔。
1.緩解思鄉(xiāng)之情,并借此活動弘。
20xx年12月xx日(周六)下午16:00——20:00。
2.地點(diǎn):中心食堂。
3.對象:歷史文化學(xué)院學(xué)子。
1.搟餃子皮速度賽——。
內(nèi)容:每班選出二名選手,在規(guī)定的時間內(nèi)搟出最多的餃子皮,計(jì)算總數(shù),餃子皮的質(zhì)量要過關(guān)。時間可以設(shè)定5分鐘。
獎項(xiàng):設(shè)置一、二、三名。
獎品:中袋洗衣粉各三、二、一袋。
2.包餃子速度賽——。
內(nèi)容:每班選出二名選手,在規(guī)定的時間內(nèi)包出最多的餃子,計(jì)算總數(shù)。
獎項(xiàng):設(shè)置一、二、三名。
獎品:大袋裝卷紙各三、二、一袋。
3.餃子創(chuàng)意拼圖賽——。
內(nèi)容:每個班用餃子拼出創(chuàng)意的圖形。
獎項(xiàng):設(shè)置“創(chuàng)意獎”一名。
獎品:獲獎班級每人一張新年賀卡。
4.“特別”餃子評比——。
內(nèi)容:評選出“最標(biāo)致餃子”,獎項(xiàng):各設(shè)置一名獎。
獎品:與特色餃子合影照片各一張。
5.吃餃子比賽——。
獎品:大瓶飲料一瓶。
6內(nèi)容:到。
獎品:棒棒糖,小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎品。
8.個人才藝展示——。
內(nèi)容:同學(xué)們自愿進(jìn)行才藝展示,不限方式內(nèi)容。
獎項(xiàng):參與有獎,并評出“表演獎”“與眾不同獎”“潛力獎”
獎品:各種筆記本。
一、前期準(zhǔn)備工作:
1.協(xié)調(diào)工作小組:與餐廳方面商定活動前的`相關(guān)事宜。
2.組建宣傳小組:由每班宣傳委員組成,負(fù)責(zé)活動宣傳,現(xiàn)場拍照等工作。
3.組建組織小組:每班派出3名代表組建,負(fù)責(zé)完成活動所需物品的采購工作。
4.組建評比小組:每班一名代表組建,負(fù)責(zé)比賽的評比計(jì)時計(jì)數(shù)工作。
5.組建費(fèi)用小組:由學(xué)生會干部組成,負(fù)責(zé)費(fèi)用的收取支出記錄公開工作。
6.活動分組方式:以每班為一個單位,進(jìn)行各項(xiàng)比賽。
7.包餃子工具:搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供。
8.選定一名主持人。
9.完成參賽選手的統(tǒng)計(jì)(每班統(tǒng)計(jì)好參賽選手名單)。
8.各班級自行煮餃子并自由享用,9.10.11.12.13.結(jié)束。
1.活動結(jié)束,人員有序退場。2.各班派人一起清理場地,回收可利用的。
由老師做最后的活動結(jié)束陳詞。
活動結(jié)束后派同學(xué)幫助工作人員打掃衛(wèi)生(學(xué)生會、研究生會留下,其他同學(xué)自愿)。
包餃子的活動策劃書篇六
此次活動由xx級音樂學(xué)院音樂表演班主辦,旨在增進(jìn)音樂表演班學(xué)生之間的感情,即讓同學(xué)深感家務(wù)事的不易,體會到父母的偉大;也讓同學(xué)們學(xué)會了搟面皮、包餃子等手藝,鍛煉了同學(xué)們的動手能力?;顒又?,大家分工明確,這也讓大家明白了合作的重要性,增強(qiáng)了大家團(tuán)隊(duì)合作的意識。而活動中不絕于耳的歡笑聲表明同學(xué)間的感情得到了進(jìn)一步升華。讓大家在冬日感受到“家”的溫暖?;顒忧拔覀冞M(jìn)行了大量準(zhǔn)備工作,包括聯(lián)系食堂師傅,收拾場地,搟餃皮、包餃子,擺餐具等,以確?;顒禹樌M(jìn)行。
特別提醒:活動期間注意安全!
包餃子的活動策劃書篇七
:發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)習(xí)俗。
20xx年12月21日。
:校園里。
(1)本次活動要求同學(xué)們都能夠積極參與,體會活動給大家?guī)淼臉啡ぁ?/p>
(2)班委與本次活動負(fù)責(zé)人應(yīng)相互合作,相互配合,共同為本次活動做好充分的準(zhǔn)備,同時能夠積極才與本次活動主題內(nèi)容,為班級起好帶頭作用。
(3)其次活動負(fù)責(zé)人應(yīng)該在班里征求每位同學(xué)的建議,由活動策劃人將每位同學(xué)的意見進(jìn)一步整理,制成活動策劃書。
(4)活動盡可能地代表班級每位同學(xué)的意愿,盡的可能讓每位同學(xué)都能夠從活動中有所收獲,有所感悟,從而讓每一位同學(xué)都得到的滿意。
(1)在萬物懶散的冬季里舉辦此次活動,為了能夠揚(yáng)起同學(xué)們的激情,活躍財(cái)經(jīng)系同學(xué)們地氣氛。
(2)舉辦此次活動,為了增強(qiáng)各班同學(xué)們的凝聚力,團(tuán)結(jié)力。讓同學(xué)們在學(xué)校在班級里也能感受到家的溫暖和溫馨。
(3)舉辦此次活動亦能夠提高同學(xué)們對節(jié)日,對生活的熱情,豐富我們的校園生活,進(jìn)而調(diào)動起同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情和積極性。
(1)慶祝冬至的到來,同學(xué)自己動手包餃子,冬至日吃餃子是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)習(xí)俗,在班級里進(jìn)行包餃子,同學(xué)們一起吃大家共同包好的.餃子享受其中的樂趣,感受學(xué)校的溫暖。
(2)隨著冬至和圣誕節(jié)的到來,各班組織“慶雙節(jié)”節(jié)目,要求各班同學(xué)都積極參與其中,一起歡度雙節(jié)。(節(jié)目不限,可以唱自己喜歡的歌,講自己喜歡的故事,展現(xiàn)自己的才藝等等~)。
(3)在節(jié)目表演娛樂之際,班級同學(xué)可以自制圣誕賀卡,互相贈送,共同感受圣誕節(jié)帶來的歡樂之情。
(4)在班級同學(xué)共同慶祝雙節(jié)之時,別忘了邀請導(dǎo)員和老師們共同參與其中。可以請各位老師品嘗自己班同學(xué)包的餃子,并贈送老師們節(jié)日禮物,同時送給老師們最真誠的祝福。
(5)在包餃子制賀卡的同時別忘了評選一下呦!各班可以評出餃子包的最多,賀卡制的最精致最漂亮的給予其表揚(yáng)或獎勵其節(jié)日小禮品,并同時選出較差的,活動后的家務(wù)就有他(她)們擔(dān)任主角了,嘿嘿。
(6)如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節(jié)目,娛樂,互相分享自己班的節(jié)日歡樂之情,活躍活動氣氛。
(7)在各項(xiàng)節(jié)目活動結(jié)束之余,各班每位同學(xué)不妨將自己對紀(jì)律部的看法,建議寫下來,最后由各班負(fù)責(zé)人收繳紀(jì)律部,以此來完善紀(jì)律部,為財(cái)經(jīng)系營造一個更好地學(xué)習(xí)氛圍。
(1)將活動用品準(zhǔn)備充分,以免活動中途誤事而掃(活動具體用品由各班負(fù)責(zé)人與同學(xué)們共同制定備齊)。
(2)在班級如果用電(如煮餃子時)請給位同學(xué)注意安全,小心謹(jǐn)慎。
(3)活動旨在讓每位同學(xué)能夠滿意,并從中受益,因此,各班同學(xué)應(yīng)該和諧友好相處,避免活動中因意見不同等問題而帶來的不快現(xiàn)象。
包餃子的活動策劃書篇八
“熱乎乎的餃子,熱乎乎的心”。
快樂為主,比賽為輔。
通過包餃子比賽活動,讓會員感覺到節(jié)日的溫暖,同時促進(jìn)職工的交流,增進(jìn)友誼,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的.合作力和凝聚力。
借此使職工放松心情,緩解工作壓力。
1.活動時間:xx年12月22日上午10:00。
2.活動地點(diǎn):后勤集團(tuán)會議室。
3.參加人員:后勤集團(tuán)機(jī)關(guān)工會會員。
(1)各工會小組報(bào)參加活動人員名單,確定參加人員數(shù)量。
(2)根據(jù)參加人數(shù)協(xié)調(diào)食堂準(zhǔn)備活動食材。
(3)準(zhǔn)備包餃子工具:案板、搟面杖、篦子、笊籬等。
(1)所有參加人員需準(zhǔn)時到場。
(2)抓鬮分為四組,每組4人參加比賽。剩余人員通過抓鬮確定煮餃子人員、照相人員、裁判及評委。
(3)每組包夠70個餃子算完成比賽,評委從包餃子速度、餃子的外形及比賽場地的清潔等方面綜合評分后取團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀獎一個。
包餃子的活動策劃書篇九
地點(diǎn):暫定食堂三樓南側(cè)。
冬至節(jié)亦稱冬節(jié)、交冬,我國北方歷來有包餃子的習(xí)俗,為了讓大家能夠真正過上冬至節(jié),我們特別舉行這次冬至聚會。
大概時長:20分鐘。
鑒于有些同學(xué)不會包餃子,也為了能夠讓每位同學(xué)都能親身動手參加這次活動,特設(shè)此活動。
現(xiàn)在需要資深“教師”三名,在活動當(dāng)天為大家展示如何包餃子,想學(xué)的`的可以自己動手,三位“教師”要手把手教,確保每個想學(xué)的同學(xué)都能學(xué)會。
所以現(xiàn)在就需要各位“行家”踴躍報(bào)名!
大概時長:40分鐘。
簡單規(guī)則:一男一女為一組,二人合作包餃子,組數(shù)不限。每組包20個餃子,由三位“美食評論家”進(jìn)行打分,勝出的一組將有豐厚的獎勵。
評分標(biāo)準(zhǔn)(僅供參考):速度快(40分),餃子美觀(40分),兩人配合默契、花樣多(20分)。
前期準(zhǔn)備:需要統(tǒng)計(jì)大家誰會包餃子,并隨即分組,還有三位“評委”也要經(jīng)過選拔。
3、文藝表演。
大概時長:40分鐘。
在餃子包完之后,中間有一段時間要等餃子煮熟,這段時間內(nèi)進(jìn)行文藝表演,比如相聲、歌舞、舞蹈等,務(wù)必使現(xiàn)場氣氛活躍起來。
前期準(zhǔn)備:由文藝委員負(fù)責(zé)鼓勵大家積極展示才能并做好統(tǒng)計(jì),最后交給班長,以便安排時間。
4、活動物資準(zhǔn)備。
1、餃子餡、面,盤子等喬明偉負(fù)責(zé)。
2、“評委”、“參賽者”、“教師”人員報(bào)名及選擇劉瑞琪。
3、現(xiàn)場照相、錄像、錄音,以及音樂的播放等(需電腦、照相機(jī)兩部)喬忠正、李璇。
4、現(xiàn)場文藝表演者報(bào)名及統(tǒng)計(jì)文藝委員們。
5、活動期間飲料、零食以及娛樂工具等,外加比賽獎品賈浩、張釗。
餃子餡等:50元。
現(xiàn)場零食等:100元。
煮餃子時的人工費(fèi)等:50元。
比賽獎品等:50元。
合計(jì):250元。
包餃子的活動策劃書篇十
前言:冬至?xí)r節(jié)吃餃子是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗,在今年冬至舉辦的“冬至陽生春又來”包餃子活動,通過包餃子比賽等一系列活動,讓同學(xué)感受到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情,并借此機(jī)會弘揚(yáng)我國“包餃子”這一傳統(tǒng)的飲食文化。
3、我們學(xué)院各組織永遠(yuǎn)是一家人,相親相愛的一家人。
王方老師。
知識問答。
游戲環(huán)節(jié)。
吃餃子比賽。
猜謎語得驚喜等各種小游戲,可臨場發(fā)揮,穿插在主活動中進(jìn)行。(各活動的時間視活動進(jìn)程而定)。
活動進(jìn)程:前期準(zhǔn)備:
1、(1)12月19號之前確定參加活動的人員名單,并相應(yīng)地收取一定費(fèi)用(初定每人十元)。
(2)12月20號之前與餐廳相關(guān)人員協(xié)商活動的相關(guān)事宜。(面、餡、工具和價錢等)。
(3)準(zhǔn)備好活動所需的物品(例如棗、花生、保鮮膜等)。
(4)邀請?jiān)簣F(tuán)委老師共同參加。
2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉活動的贊助。
3、宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)的設(shè)計(jì)及張貼,并做好相應(yīng)宣傳工作。
4、設(shè)備部負(fù)責(zé)活動期間的拍照等工作。
2、活動過程:
(1)所有參加活動人員12月21號16:00到達(dá)場地進(jìn)行準(zhǔn)備工作。
(2)17:00活動正式開始。
(3)話劇表演(餃子的來源)。
(4)搟餃子皮比賽。各組織推選兩命成員參加比賽,在兩分鐘的時限內(nèi)誰完成的數(shù)量最多為獲勝,按照數(shù)量的多少各組織可以優(yōu)先選擇包餃子的工具(筷子、勺子、叉子)。
(5)來個家鄉(xiāng)話接龍。從第一組開始每人說一句家鄉(xiāng)話,下一個人接著說如果說錯或者聽不懂就讓上一個人在餃子里加點(diǎn)佐料并且要包的別人看不出來差別。
包餃包餃,趣味無窮。
每個部門選出5人,每個人洗好手后,站到各自地盤,主持人宣布開始后,各組成員方可包餃。按每人20個計(jì)算,哪個部門先包好,組長向主持人報(bào)告。
計(jì)分方法:第一名的組,加上50分,第二名的組加上40分,第三名的組加上30分,依此給各名次的組計(jì)分。
(7)游戲環(huán)節(jié)。
(8)比賽吃餃子環(huán)節(jié)。、餃子熟后,大家一起分享美味,并進(jìn)行吃餃子比賽,在規(guī)定的時間內(nèi)誰哪位同學(xué)吃得最多就獲勝,評選出吃得最快的兩人。
(9)活動結(jié)束,全體合影留念。
1、總指揮:主席團(tuán)。
2、財(cái)務(wù)部:活動前:匯總各部門參加活動的人員所繳納的費(fèi)用,進(jìn)行資金預(yù)算,購買活動所需物品(棗、花生、保鮮膜、飲料、紙杯、氣球等)。
活動中:給各部門分發(fā)飲料等,保管氣球等活動物品。
3、策劃部:負(fù)責(zé)活動的策劃以及各部門的工作分配。
4、外聯(lián)部:與餐廳相關(guān)工作人員的協(xié)商活動的事宜(面、餡、工具和價錢等)。
5、宣傳部:配合各部門完成工作任務(wù)。
6、禮儀部:活動時所需物品的擺放及設(shè)置。
7、組織部:活動場地的布置,活動所需桌椅的準(zhǔn)備。
8、辦公室:負(fù)責(zé)確定參加活動的人員名單,聯(lián)系各組織負(fù)責(zé)人。
9、設(shè)備部:準(zhǔn)備好照相設(shè)備,隨時在活動中進(jìn)行拍照和攝影。
10、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
面、餃子餡500元。
棗xx4袋30元。
花生xx4袋25元。
總共555元。
包餃子的活動策劃書篇十一
1、在游戲的情境中,能隨音樂分段、有節(jié)奏地進(jìn)行表演。
2、嘗試將包餃子的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到音樂活動中,創(chuàng)編動作表演。
3、遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)既開心又有序的游戲情緒。
重點(diǎn):嘗試將包餃子的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到音樂活動中,能隨音樂進(jìn)行游戲。
難點(diǎn):在游戲的情境中,幼兒能隨音樂分段、有節(jié)奏地進(jìn)行創(chuàng)編表演。
1、音樂《包餃子》
2、錄音機(jī)
3、餃子皮及做餃子的其他材料
一、出示餃子皮,引導(dǎo)幼兒回憶包餃子、吃餃子的生活經(jīng)驗(yàn),并學(xué)習(xí)做餃子皮的動作。
1、引導(dǎo)幼兒回憶餃子的做法
2、教師小結(jié)做餃子皮的步驟和動作。
3、教師將做餃子皮的動作變成舞蹈動作:卷袖子、揉、壓、搓
4、帶領(lǐng)幼兒練習(xí)做餃子皮的動作。
二、出示蘿卜和肉,引導(dǎo)幼兒回憶做餃子餡的方法。
1、出示胡蘿卜,引導(dǎo)幼兒練習(xí)“切”的動作。
2、出示豬肉,引導(dǎo)幼兒練習(xí)“剁”的動作、
3、集體練習(xí)“切、剁”的動作。
三、練習(xí)“捏”的動作。
1、教師:“好了,我們把餃子皮和餡都做好了,接下來,我們開始包餃子了”。教師引導(dǎo)幼兒做“捏”的動作。
2、教師和幼兒一起練習(xí)“捏”的動作。
四、教師引導(dǎo)幼兒將包餃子的動作步驟按順序進(jìn)行練習(xí)。
將包餃子的動作“卷袖子、揉、壓、搓、切、剁、放餡、捏”等動作連起來加以練習(xí)。
五、播放音樂,讓幼兒初步感受音樂
1、幼兒欣賞音樂,初步熟悉音樂旋律。
2、教師隨音樂“包餃子”,讓幼兒初步了解游戲的步驟。
3、引導(dǎo)幼兒隨著音樂,跟隨教師進(jìn)行“包餃子”。
五、讓幼兒回想餃子在鍋里煮的情形,并模仿創(chuàng)編動作
(1)教師:“餃子包好了,我們開始煮餃子了,餃子放在鍋里煮會是什么樣子的呢?”引導(dǎo)幼兒自由討論。
(2)組織幼兒圍個圓圈,在教師帶領(lǐng)下,聽音樂進(jìn)行集體表演。
教師:“請小朋友圍成兩個大圓圈,和旁邊的人保持距離,以免做動作時碰到別人,我們一起來表演餃子在鍋里的情形,好嗎??!?/p>
(3)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編餃子在煮熟后的造型。
教師:“煮熟的餃子是什么樣的?如果你是“餃子”,請你想象一個“餃子”煮熟的造型,比如:彎腰、側(cè)身……,我來數(shù)數(shù),數(shù)到3就要擺好造型給我們大家看看誰的餃子造型是最特別的,好不好?”
(4)教師和幼兒一起練習(xí)餃子的造型、并找出比較特別的造型大家看。
六、幼兒聽音樂完整地做《包餃子》的音樂游戲。
七、小結(jié),結(jié)束音樂活動。
包餃子的活動策劃書篇十二
豐富同學(xué)們的課余生活,增進(jìn)同學(xué)們之間的感情。
校外餐館。
20xx級107班全體成員,特邀小導(dǎo),部分餐館工作人員。
一,活動地點(diǎn)選取及布置。
二,嘉賓邀請。
三,活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動。
四,活動中節(jié)目表演。
五,活動前,中,后期宣傳。(宣傳委員負(fù)責(zé))。
七,總策劃,細(xì)節(jié)商議。(策劃人,班長及團(tuán)支書負(fù)責(zé))。
一107班班委溝通協(xié)商,就活動的細(xì)節(jié)交換意見;
(1)面粉,肉,菜。
1,需要多少面粉。
2,爭取同學(xué)們的意見想吃什么肉,和計(jì)需要多少肉。
3,爭取同學(xué)們的意見想吃什么菜,和計(jì)需要多少菜。
(2)開展活動。
我們以簡單自己動手為樂趣,讓同學(xué)們?nèi)繀⑴c到活動當(dāng)中,并且避免鋪張浪費(fèi)。
1,比賽揉面,獲勝的.給予棒棒糖獎勵。
2,比賽搟面皮,獲勝的給予棒棒糖獎勵。
3,比賽包餃子,獲勝的給予棒棒糖獎勵。
4,欣賞,觀察餃子的外形,啟發(fā)同學(xué)們相互交談家人平時是怎樣包餃子的。
(3)邀請餐館工作人員品嘗,并希望同學(xué)們能夠相互講述自己包餃子的方法。
二召開班會,向同學(xué)們宣傳活動,鼓勵大家踴躍參加。
1,要積極參與,增進(jìn)同學(xué)們之間的感情;
2,體會自己動手,豐衣足食;
3,增加集體意識,團(tuán)體精神;
4,感受勞動的樂趣,進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力;
5,同學(xué)們再次嘗試制作,比一比與其他同學(xué)的速度和質(zhì)量。
三與餐館工作人員協(xié)商活動時間及所需用具;
1,活動需要兩個小時;
2,半個小時中間要舉行一次小活動;
3,所需用具由校外餐館提供。
四冬至22號下午6:00整活動正式開始,同學(xué)們將自己動手包餃子;
1,5:50請同學(xué)們和小導(dǎo)準(zhǔn)時到達(dá)校外餐館。
2,6:00活動正式開始。
五,體會自己動手的樂趣;
1,請班長及小導(dǎo)對本次活動作出評價;
2,請班委對這次活動發(fā)表意見和看法。
3,請同學(xué)們談?wù)剬Υ舜位顒拥母惺芎鸵庖姟?/p>
六,活動結(jié)束后派同學(xué)打掃衛(wèi)生,班委留下,其余同學(xué)自愿。
20xx級建筑環(huán)境與設(shè)備工程107班。
活動場地租賃費(fèi)及材料準(zhǔn)備費(fèi)用共130元,飲料費(fèi)用共50元,買棒棒糖共10元合計(jì)總共消費(fèi)190元。
注:如果有其它活動沖突,此活動另作安排,并會及時通知。
策劃人:
學(xué)號:20xx10711。
包餃子的活動策劃書篇十三
1、緩解思鄉(xiāng)之情,并借此活動弘。
20xx年12月xx日(周六)下午16:00——20:00(冬至前一日)。
2、地點(diǎn):中心食堂。
3、對象:歷史文化學(xué)院學(xué)子。
1、搟餃子皮速度賽——。
內(nèi)容:每班選出二名選手,在規(guī)定的時間內(nèi)搟出最多的餃子皮,計(jì)算總數(shù),餃子皮的質(zhì)量要過關(guān)。時間可以設(shè)定5分鐘。
獎項(xiàng):設(shè)置一、二、三名。
獎品:中袋洗衣粉各三、二、一袋。
2、包餃子速度賽——。
內(nèi)容:每班選出二名選手,在規(guī)定的時間內(nèi)包出最多的餃子,計(jì)算總數(shù)。
獎項(xiàng):設(shè)置一、二、三名。
獎品:大袋裝卷紙各三、二、一袋。
3、餃子創(chuàng)意拼圖賽——。
內(nèi)容:每個班用餃子拼出創(chuàng)意的圖形。
獎項(xiàng):設(shè)置“創(chuàng)意獎”一名。
獎品:獲獎班級每人一張新年賀卡。
4、“特別”餃子評比——。
內(nèi)容:評選出“最標(biāo)致餃子”,獎項(xiàng):各設(shè)置一名獎。
獎品:與特色餃子合影照片各一張。
5、吃餃子比賽——。
獎品:大瓶飲料一瓶。
6內(nèi)容:到。
獎品:棒棒糖,小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎品。
8、個人才藝展示——。
內(nèi)容:同學(xué)們自愿進(jìn)行才藝展示,不限方式內(nèi)容。
獎項(xiàng):參與有獎,并評出“表演獎”“與眾不同獎”“潛力獎”
獎品:各種筆記本。
17:40—18:10。
8、各班級自行煮餃子并自由享用,9、10、11、12、13、結(jié)束。
1、活動結(jié)束,人員有序退場。
2、各班派人一起清理場地,回收可利用的。
由老師做最后的活動結(jié)束陳詞。
活動結(jié)束后派同學(xué)幫助工作人員打掃衛(wèi)生(學(xué)生會、研究生會留下,其他同學(xué)自愿)。
包餃子的活動策劃書篇十四
活動主辦單位:
活動時間:20xxxx年12月21日。
活動地點(diǎn):校園里。
活動要求:
(1)本次活動要求同學(xué)們都能夠積極參與,體會活動給大家?guī)淼臉啡ぁ?/p>
(2)班委與本次活動負(fù)責(zé)人應(yīng)相互合作,相互配合,共同為本次活動做好充分的準(zhǔn)備,同時能夠積極才與本次活動主題內(nèi)容,為班級起好帶頭作用。
(3)其次活動負(fù)責(zé)人應(yīng)該在班里征求每位同學(xué)的建議,由活動策劃人將每位同學(xué)的意見進(jìn)一步整理,制成活動策劃書。
(4)活動盡可能地代表班級每位同學(xué)的意愿,盡的可能讓每位同學(xué)都能夠從活動中有所收獲,有所感悟,從而讓每一位同學(xué)都得到的滿意。
活動目的:
(1)在萬物懶散的冬季里舉辦此次活動,為了能夠揚(yáng)起同學(xué)們的激情,活躍財(cái)經(jīng)系同學(xué)們地氣氛。
(2)舉辦此次活動,為了增強(qiáng)各班同學(xué)們的凝聚力,團(tuán)結(jié)力。讓同學(xué)們在學(xué)校在班級里也能感受到家的溫暖和溫馨。
(3)舉辦此次活動亦能夠提高同學(xué)們對節(jié)日,對生活的熱情,豐富我們的校園生活,進(jìn)而調(diào)動起同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情和積極性。
活動具體內(nèi)容及安排:
(1)慶祝冬至的到來,同學(xué)自己動手包餃子,冬至日吃餃子是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)習(xí)俗,在班級里進(jìn)行包餃子,同學(xué)們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂趣,感受學(xué)校的溫暖。
(2)隨著冬至和圣誕節(jié)的到來,各班組織“慶雙節(jié)”節(jié)目,要求各班同學(xué)都積極參與其中,一起歡度雙節(jié)。(節(jié)目不限,可以唱自己喜歡的歌,講自己喜歡的故事,展現(xiàn)自己的才藝等等~)。
(3)在節(jié)目表演娛樂之際,班級同學(xué)可以自制圣誕賀卡,互相贈送,共同感受圣誕節(jié)帶來的歡樂之情。
(4)在班級同學(xué)共同慶祝雙節(jié)之時,別忘了邀請導(dǎo)員和老師們共同參與其中??梢哉埜魑焕蠋熎穱L自己班同學(xué)包的餃子,并贈送老師們節(jié)日禮物,同時送給老師們最真誠的祝福。
(5)在包餃子制賀卡的同時別忘了評選一下呦!各班可以評出餃子包的最多,賀卡制的最精致最漂亮的給予其表揚(yáng)或獎勵其節(jié)日小禮品,并同時選出較差的,活動后的家務(wù)就有他(她)們擔(dān)任主角了,嘿嘿。
(6)如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節(jié)目,娛樂,互相分享自己班的節(jié)日歡樂之情,活躍活動氣氛。
(7)在各項(xiàng)節(jié)目活動結(jié)束之余,各班每位同學(xué)不妨將自己對紀(jì)律部的看法,建議寫下來,最后由各班負(fù)責(zé)人收繳紀(jì)律部,以此來完善紀(jì)律部,為財(cái)經(jīng)系營造一個更好地學(xué)習(xí)氛圍。
活動注意事項(xiàng):
(1)將活動用品準(zhǔn)備充分,以免活動中途誤事而掃(活動具體用品由各班負(fù)責(zé)人與同學(xué)們共同制定備齊)。
(2)在班級如果用電(如煮餃子時)請給位同學(xué)注意安全,小心謹(jǐn)慎。
(3)活動旨在讓每位同學(xué)能夠滿意,并從中受益,因此,各班同學(xué)應(yīng)該和諧友好相處,避免活動中因意見不同等問題而帶來的不快現(xiàn)象。
包餃子的活動策劃書篇十五
包餃子是家庭生活中最為傳統(tǒng)的活動,尤其在節(jié)日來臨的時候更能增加溫馨的氣氛,通過包餃子比賽,豐富社區(qū)居民業(yè)余生活,促進(jìn)鄰里間溝通與交流并借此活動宣傳文明城創(chuàng)建知識。
1、時間:xx月xx日,上午九點(diǎn)半。
2、地點(diǎn):xx社區(qū)xx小區(qū)。
1、社區(qū)居民自由報(bào)名,每隊(duì)兩人。計(jì)算10分鐘內(nèi)做出的水餃數(shù)量,分別決出三對“最快餃子手”。參與有獎,獲勝重獎!
2、各小組選派一名選手參加“最美餃子”比賽,計(jì)算5分鐘內(nèi)做出的“最美餃子”的數(shù)量,要求水餃外形美觀,餡料飽滿,由組委會現(xiàn)場監(jiān)督產(chǎn)生“最美餃子手”。
3、現(xiàn)場產(chǎn)生幸運(yùn)觀眾三名。
4、中午社區(qū)居民聚餐,吃團(tuán)圓水餃。
1、參加者準(zhǔn)時到場。
2、材料準(zhǔn)備充足,辦事處提供水餃餡,要求參賽隊(duì)員自備的工具有:面團(tuán)、搟面杖、面板、匙子、水餃墊。
3、水餃必須是面皮封好的,沒有餡料外溢的`情況。
4、制作過程中杜絕浪費(fèi),每浪費(fèi)30g餡料減去1個餃子成績,每浪費(fèi)2個面皮減去一個餃子成績。對浪費(fèi)量大于200g的小隊(duì)采取取消比賽資格的懲罰。