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最新關羽過五關斬六將的讀后感(優(yōu)秀14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 03:00:03
最新關羽過五關斬六將的讀后感(優(yōu)秀14篇)
時間:2023-11-19 03:00:03     小編:書香墨

讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

關羽過五關斬六將的讀后感篇一

在三國紛爭時期,可謂是英雄輩出啊,有許多將領一戰(zhàn)成名,如曹魏的夏侯淵,大敗袁譚,大破馬超;許褚,獨戰(zhàn)馬超,渭河救主;蜀漢的關羽,過五關斬六將,水淹七軍等等。

這些將領哪一個是等閑之輩,其中,我最喜歡關羽。關羽有萬夫不當之勇,驍勇善戰(zhàn)。手持青龍偃月刀,身披綠色大褂,騎著赤兔馬,霸氣側露。

在歷史上,呂蒙稱關羽“今東西雖為一家,而關羽實熊虎也記安可不豫定”諸葛亮夸關羽孟起兼資文武,雄烈過人,一世之杰。

關羽的武藝十分高超,過五關,斬六將,總共打了七八百回,直沖曹營,誰也攔不住。關羽還和呂布大戰(zhàn)三百回合,能屈能伸,一下退,一下進,不分上下,最終張飛實在按捺不住了才和關羽一同大戰(zhàn)呂布。關羽不僅僅武藝高強,并且重情義。在赤壁一戰(zhàn)曹操大敗后撤向華容道,但諸葛亮早讓關羽埋伏在那里。曹操一路撤退,關羽突然沖出來,曹操見關羽想要殺自我,便開始敘舊往日之情,曹操曾收留關羽,并在過五關斬六將時放他一馬,重情重義的關羽于心不忍,便放走了曹操。

這就是永遠的武圣——關羽!

關羽過五關斬六將的讀后感篇二

今日,我在xx作文班上,看到了中國名著《三國演義》其中的一個小故事《過五關斬六將》。

這個故事說了關羽、劉備、張飛被曹操給打敗,劉備和張飛兩人逃走了,關羽則留在山里,照顧劉備的家人。曹操派張遼來勸說關羽投降。

關羽剛開始死也不肯投降,可是最終經(jīng)過好朋友張遼的勸說后最終答應了,曹操也答應了關羽的條件。曹操送了許多珠寶,可是關羽都不要。有次,曹操送他一匹馬,他卻高興地理解了。

之后得到了劉備的消息以后,關羽立刻去找劉備,曹操設了五個關卡、六位將軍,但這全都被武功高強的關羽殺掉了。關羽最終找到了劉備。

看了這個故事,我對將軍們有了新的看法。以前,在我眼中將軍們都只是武功好而已。86??戳诉@個故事以后,我明白了將軍張遼不止是武功好而已,并且口才好,也很聰明。

我們也要像張遼那樣,不能夠單單是成績好,并且口才也要好才行。就比如,那次我們班有同學和別人打起架來,我立刻上前去勸架。我問了一下我們班的同學:“你為什么和他打架呢”,他對我說:“他罵我!”。

我輕聲對他說:“你看看,就這么小的事,又和別班的同學打架,到時又好像上一次那樣打得頭破血流,害了自我不說,教師明白后,又要罰我們抄書。真是害人害己??!”他聽了我的話后就立刻向?qū)Ψ秸J錯了,一場干戈就這樣被我平息了。從那里我們能夠看得出,口才好是多么的重要??!

關羽過五關斬六將的讀后感篇三

讀了《三國演義》這本書,書中的主人公蜀、魏、吳的主公與大將們都記在我的心中,不會忘記,最讓我記憶憂心的就數(shù)關羽了。

當我讀到《過五關斬六將》時,我心中十分敬佩關羽有著一份重情重義的品格。

當時話說顏良被袁紹派為先鋒,曹操先派出了三名大將都被顏良殺死,這時程立保舉關羽出戰(zhàn),關羽騎著赤兔馬沖出營外斬下了顏良的頭顱,因此曹操就更喜歡關羽了,給關羽金銀珠寶,服飾馬匹等,但關羽還是想見自己的主公————劉備。于是關羽就先到東嶺關斬了孔秀,又去洛陽城殺了孟坦,又殺了韓福,之后又來到汜水關,斬了卞喜,又來到了滎陽,斬了王植。關羽等人來到滑州,斬了秦琪。這一路關羽過了五個關隘,殺了六員大將。

《三國演義》它塑造了一個個鮮活的人物,成為人的一面又一面的鏡子。

讀后我十分感動,關羽真是重情重義呀!關羽不為錢財所動,對劉備忠心耿耿。

所以我們也要努力學習本領,做個有情有意的人。

關羽過五關斬六將的讀后感篇四

自從劉備、關羽、張飛三兄弟分開以后,在張遼的勸說下關羽向曹操投降了,但他一心想著大哥,于是帶著兩位嫂嫂出了城門,并把財寶全部歸還了。一路上,經(jīng)過東嶺關、洛陽、汜水關、滎陽、黃河關口這五個關口。殺孔秀、韓福、孟坦、喜、王值、秦琪這六名大將,最終過了黃河渡口,到了汝南三兄弟相聚。

從文章中我看出關羽是一個重情義的人,他不貪金錢,不圖名利,為了兄弟敢上刀山下火海,在所不辭。我們身邊也有許多這樣的事列:兩兄弟,弟弟因為得了腎衰竭所以哥哥不停地去工作賺錢治病。幸運的是哥哥能夠把腎移植給弟弟,最終因為哥哥的重情義讓奇跡發(fā)生,弟弟存活了下來。這樣的事比比皆是,他們?yōu)榍榱x不顧自我的利益,只為這個義而奮斗。情義像一團火焰,點亮人們的期望。燃燒人生的斗志,讓弱者變成強者。

然而我又不禁想起曹值的《七步詩》“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?”曹丕因怕弟弟曹值篡位,于是讓他在七步之內(nèi)寫出一首詩,當曹值念完后曹丕很感動便放了弟弟。

我不禁為曹丕手足相殘而嘆息,比起關羽過五關斬六將,比起哥哥為弟弟捐腎賺錢讓我很感動,比起曹丕想殺自我的親生兄弟讓我惋惜。

情義像迷茫中的一塊指路牌,為你指引前方的道路;情義像一盞燈,照亮你應走的人生;情義像一杯熱茶,能夠溫暖你的心靈;情義……我也期望有這樣的情義。

關羽過五關斬六將的讀后感篇五

說起過五關斬六將,大家都不陌生,以前,我只在文章讀到過五關斬六將,今日,最終明白了過五關斬六將的來歷了。

過五關斬六將這個典故來源于三國演義中的一個故事,這個故事與關羽有關,五關指的是:山嶺關、洛陽、汜水關、滎陽、黃河。六將指的是:孔秀、韓福、卞喜、孟坦、王植、秦琪,關羽過五關斬六將,雖然他經(jīng)過了諸多磨難,可是,他最終還是成功了。

他哪怕是過五關斬六將也要去古城和張劉相會。還有,他的武藝非凡,在三國中排行老四(武藝),不是三結義的排行,尊崇他為武圣,與文圣孔子齊名,有千里走單騎、單刀赴會、溫酒斬華雄、過五關斬六將、刮骨療傷等佳話,卻在麥城小路上因大意沒了命。

要學習他的義氣和執(zhí)著,不能學習他的高傲,我發(fā)現(xiàn)三國人物里面每個人都他的特點和鮮明個性,這個《過五關斬六將》的故事具有了許多教育意義,使我受益匪淺。

關羽過五關斬六將的讀后感篇六

過五關斬六將比喻克服重重困難。這是《三國演義》中描寫關羽的故事。故事源自三國的關羽。

成語出處和典故。

明·羅貫中《三國演義》第二十七回“美髯公千里走單騎漢壽侯五關斬六將”

出自《三國演義》:過東嶺關時殺孔秀;過洛陽城時殺韓福、孟坦;過汜水關時殺卞喜;過滎陽時殺太守王植;過黃河渡口時殺秦琪,“過五關斬六將”因此得名。

故事介紹。

斬孔秀。

前至一關,名東嶺關。把關將姓孔,名秀,引五百軍兵在嶺上把守。當日關公押車仗上嶺,軍士報知孔秀,秀出關來迎。關公下馬,與孔秀施禮。秀曰:“將軍何往?”公曰:“某辭丞相,特往河北尋兄。”秀曰:“河北袁紹,正是丞相對頭。將軍此去,必有丞相文憑?”公曰:“因行期慌迫,不曾討得。”秀曰:“既無文憑,待我差人稟過丞相,方可放行?!标P公曰:“待去稟時,須誤了我行程。”秀曰:“法度所拘,不得不如此?!标P公曰:“汝不容我過關乎?”秀曰:“汝要過去,留下老小為質(zhì)?!标P公大怒,舉刀就殺孔秀。秀退入關去,鳴鼓聚軍,披掛上馬,殺下關來,大喝曰:“汝敢過去么!”關公約退車仗,縱馬提刀,竟不打話,直取孔秀。秀挺槍來迎。兩馬相交,只一合,鋼刀起處,孔秀尸橫馬下。眾軍便走。關公曰:“軍士休走。吾殺孔秀,不得已也,與汝等無干。借汝眾軍之口,傳語曹丞相,言孔秀欲害我,我故殺之。”眾軍俱拜于馬前。

斬韓福和牙將。

關公即請二夫人車仗出關,望洛陽進發(fā)。早有軍士報知洛陽太守韓福。韓福急聚眾將商議。牙將孟坦曰:“既無丞相文憑,即系私行;若不阻擋,必有罪責?!表n福曰:“關公勇猛,顏良、文丑俱為所殺。今不可力敵,只須設計擒之?!泵咸乖唬骸拔嵊幸挥嫞合葘⒙菇菙r定關口,待他到時,小將引兵和他交鋒,佯敗誘他來追,公可用暗箭射之。若關某墜馬,即擒解許都,必得重賞?!鄙套h停當,人報關公車仗已到。韓福彎弓插箭,引一千人馬,排列關口,問:“來者何人?”關公馬上欠身言曰:“吾漢壽亭侯關某,敢借過路?!表n福曰:“有曹丞相文憑否?”關公曰:“事冗不曾討得?!表n福曰:“吾奉承相鈞命,鎮(zhèn)守此地,專一盤詰往來奸細。若無文憑,即系逃竄?!标P公怒曰:“東嶺孔秀,已被吾殺。汝亦欲尋死耶?”韓福曰:“誰人與我擒之?”孟坦出馬,輪雙刀來取關公。關公約退車仗,拍馬來迎。孟坦戰(zhàn)不三合,撥回馬便走。關公趕來。孟坦只指望引誘關公,不想關公馬快,早已趕上,只一刀,砍為兩段。關公勒馬回來,韓福閃在門首,盡力放了一箭,正射中關公左臂。公用口拔出箭,血流不住,飛馬徑奔韓福,沖散眾軍,韓福急走不迭,關公手起刀落,帶頭連肩,斬于馬下;殺散眾軍,保護車仗。

斬卞喜。

關公割帛束住箭傷,于路恐人暗算,不敢久住,連夜投汜水關來。把關將乃并州人氏,姓卞,名喜,善使流星錘;原是黃巾余黨,后投曹操,撥來守關。當下聞知關公將到,尋思一計:就關前鎮(zhèn)國寺中,埋伏下刀斧手二百余人,誘關公至寺,約擊盞為號,欲圖相害。安排已定,出關迎接關公。公見卞喜來迎,便下馬相見。喜曰:“將軍名震天下,誰不敬仰!今歸皇叔,足見忠義!”關公訴說斬孔秀、韓福之事。卞喜曰:“將軍殺之是也。某見丞相,代稟衷曲?!标P公甚喜,同上馬過了汜水關,到鎮(zhèn)國寺前下馬。眾僧鳴鐘出迎。原來那鎮(zhèn)國寺乃漢明帝御前香火院,本寺有僧三十余人。內(nèi)有一僧,卻是關公同鄉(xiāng)人,法名普凈。當下普凈已知其意,向前與關公問訊,曰:“將軍離蒲東幾年矣?”關公曰:“將及二十年矣?!逼諆粼唬骸斑€認得貧僧否?”公曰:“離鄉(xiāng)多年,不能相識?!逼諆粼唬骸柏毶遗c將軍家只隔一條河?!北逑惨娖諆魯⒊鲟l(xiāng)里之情,恐有走泄,乃叱之曰:“吾欲請將軍赴宴,汝僧人何得多言!”關公曰:“不然。鄉(xiāng)人相遇,安得不敘舊情耶?”普凈請關公方丈待茶。關公曰:“二位夫人在車上,可先獻茶?!逼諆艚倘〔柘确罘蛉耍缓笳堦P公入方丈。普凈以手舉所佩戒刀,以目視關公。公會意,命左右持刀緊隨。

卞喜請關公于法堂筵席。關公曰:“卞君請關某,是好意,還是歹意?”卞喜未及回言,關公早望見壁衣中有刀斧手,乃大喝卞喜曰:“吾以汝為好人,安敢如此!”卞喜知事泄,大叫:“左右下手!”左右方欲動手,皆被關公拔劍砍之。卞喜下堂繞廊而走,關公棄劍執(zhí)大刀來趕。卞喜暗取飛錘擲打關公。關公用刀隔開錘,趕將入去,一刀劈卞喜為兩段。

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關羽過五關斬六將的讀后感篇七

這幾天,我讀了《過五關斬六將》這篇文章,受益匪淺。我不是為關公的忠心和義氣所折服,而是為曹操的誠信所折服。

這篇文章的主要資料是關羽與兄弟失散,無奈之下投靠曹操,得知兄長下落后,與曹操告別。曹操念其忠義,沒有不遵守承諾,放關羽而去。雖關羽一飄過五關斬六將,但曹操并沒所以而違反承諾將其殺之。

看了這篇文章,我的感受是雖然曹操愛惜關羽的武藝人才,但他并沒有所以強行將他留下,從此可看出曹操為人誠信,真是天下豪杰。從這篇文章中,我想到了許多類似的事情,如:某人答應了另一人到哪里去干什么,天氣再惡劣,他也準時赴約。

我也記起了與之相反的.事例,如:我邀請我的同學到我家共做一件事,可我在家里從早上等到晚上,還是沒等到她的蹤影,第二天問她時,她便用各種理由為自已開脫,這是不對的??戳诉@篇文章,我想起幾年前學過的一篇關于宋慶齡的課文,是講有一天宋慶齡要去伯父家,她十分想去,但正因她答應她的同學這天教她做花籃,所以沒有去。

想到這,我的眼前浮現(xiàn)了這樣的畫面:有個人與兄弟姐妹相約去釣魚,但正因臨時有個大客戶而不能赴約,事后又用各種理由為自我開脫職責。我突然明白了此刻有些人不講誠信的原因是利益和為自我開脫的理由!其實,遵守誠信只是舉手之勞,讓咱們拋棄利益和為自我開脫的理由,開始講誠信吧!

讀了這篇文章,我的收獲是講誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,讓咱們重拾美德,一齊講誠信吧!

關羽過五關斬六將的讀后感篇八

今天我讀了三國演義里的'《過五關斬六將》這個故事。

關羽降曹操后,一直想把兩位嫂子送到劉備身邊,曹操便同意他護送而放行。但在路上,孔秀說不見曹操的批文不放行,關羽怕耽誤行程就斬了孔秀。東行來到洛陽,太守韓福不讓過,還一箭射中關羽左臂,關羽用牙拔出箭,飛馬把韓福斬了。汜水關守將汴喜要暗中殺死關羽,關羽就斬了汴喜。滎陽太守王植與韓福是親戚,王植的手下胡班勸關羽快走,王植拍馬追趕要殺了關羽,被關公砍為兩段。黃河渡口守將是秦琪,關羽將其斬首。經(jīng)過不懈的努力,終于把兩位嫂子送到劉備身邊。

讀了這個故事后,我想到了關羽的為人義舉很是令人欽佩。同時也想到了成語人在曹營心在漢。

關羽過五關斬六將的讀后感篇九

今日,我在xx作文班上,看到了中國名著《三國演義》其中的一個小故事《過五關斬六將》。

這個故事說了關羽、劉備、張飛被曹操給打敗,劉備和張飛兩人逃走了,關羽則留在山里,照顧劉備的家人。曹操派張遼來勸說關羽投降。

關羽剛開始死也不肯投降,可是最終經(jīng)過好朋友張遼的勸說后最終答應了,曹操也答應了關羽的條件。曹操送了許多珠寶,可是關羽都不要。有次,曹操送他一匹馬,他卻高興地理解了。

之后得到了劉備的消息以后,關羽立刻去找劉備,曹操設了五個關卡、六位將軍,但這全都被武功高強的關羽殺掉了。關羽最終找到了劉備。

看了這個故事,我對將軍們有了新的看法。以前,在我眼中將軍們都只是武功好而已。86.看了這個故事以后,我明白了將軍張遼不止是武功好而已,并且口才好,也很聰明。

我們也要像張遼那樣,不能夠單單是成績好,并且口才也要好才行。就比如,那次我們班有同學和別人打起架來,我立刻上前去勸架。我問了一下我們班的同學:“你為什么和他打架呢”,他對我說:“他罵我!”。

我輕聲對他說:“你看看,就這么小的事,又和別班的同學打架,到時又好像上一次那樣打得頭破血流,害了自我不說,教師明白后,又要罰我們抄書。真是害人害己啊!”他聽了我的話后就立刻向?qū)Ψ秸J錯了,一場干戈就這樣被我平息了。從那里我們能夠看得出,口才好是多么的重要啊!

這個《過五關斬六將》的故事具有了許多教育意義,使我們受益匪淺。

關羽過五關斬六將的讀后感篇十

聽說要體檢了,我不禁打了個冷顫。心想:“?。坎幻?,今日肯定是兇多吉少啊,我得做好一切準備,來迎接這場戰(zhàn)斗。”

第一關。

第一關是脫鞋測身高。這一關,是我們男生都很很討厭的一個測試,雖然我的小腳丫子不臭,但還是很煩的,我們班里有一個人一脫鞋,那臭味兒!這一股臭味就跟洋蔥一樣,辣眼睛啊。這就是傳說中的香港腳嗎?還好我昨天洗了洗腳。自從我用了香皂洗腳,腳丫就香噴噴的。這一關我險些失敗,下一關,我要多加小心。

第二關。

第二關是檢查嘴巴和脖子兩個項目。一開始,一個醫(yī)生在我的脖子上,左摸摸,右摸摸,好像在我脖子上摸不出什么病來,她很生氣呢。該檢查嘴巴了,第二個醫(yī)生在檢查我的口腔,我就把嘴微微張開,正好擋住我的小蟲牙,嘻嘻!我又贏了。

第三關。

第三個是聽心臟有沒有毛病?!斑诉耍诉??!蔽夷芨杏X到心臟的跳動,這時,我我不禁緊張起來,然后我聽到我的心臟跳動的越來越快,就像一只小鹿在心里亂跳,手心的汗不禁增多了。一直到聽完心臟。

第四關。

第四關是測血壓,這個醫(yī)生給我?guī)狭藴y血壓的機器,只覺得這個機器越來越緊,直到緊到不能再緊,當時感到一陣麻麻的感覺,我光想笑,跟被電了一樣。

第五關。

第五關是最后一關――測視力,這一關對于我們這些“斗雞眼”患者是最難受的,也是最恐怖的,當我摘下眼鏡的一瞬間,眼前刷的一下就成昏的了,像蒙了一層薄薄的紙,什么也看不見。但是,我是就算是瞎蒙也能蒙對倆仨。

啊,這個測試終于闖過了了,還好我是文武雙全,一點都不害怕。其實我是嚇得不輕,還得提心吊膽,手心一直出汗呢,但是現(xiàn)在不會了。

關羽過五關斬六將的讀后感篇十一

大家讀過《三國演義》嗎?里面有個十分武功十分了得的人物,他手持一把青龍偃月刀,所向披靡。他就是關羽,字云長。他《過五關斬六將》的故事讓我百讀不厭。

有一次,劉備,張飛,關羽三人打了敗仗,他們分散了,各個生死未卜。之后關羽被留在曹營,曹操十分欣賞關羽,款待關羽,想讓關羽做自我的部下。但關羽對劉備張飛乃是生死之交,關羽對劉備更是忠心耿耿,當人不會答應曹操。不久后,關羽明白了劉備的下落,便騎著曹操贈予自我的赤兔馬去找劉備??刹懿偈窒虏环?,命令各個大將在城池里待命,關羽經(jīng)過,格殺勿論!

關羽帶著劉備的夫人走了,到了城池,曹操的大將就是不肯讓關羽過去,便和關羽殺了起來。關羽一揮手中的大刀,一下子敵人就頭落地。就這樣,關羽闖過五座城池,殺了曹操六名大將。最終,和劉備張飛重逢了。

可是,很遺憾的是,關羽因為傲慢而“大意失荊州”,還被呂蒙斬下首級,這也使他成為了一個杯具人物。我真是為他感到痛心,一代英雄豪杰竟落到如此下場!但他作為忠義的化身,世代為人們所銘記,所敬仰!

關羽過五關斬六將的讀后感篇十二

這幾天,我讀了《過五關斬六將》這篇文章,受益匪淺。我不是為關公的忠心和義氣所折服,而是為曹操的誠信所折服。

這篇文章的主要資料是關羽與兄弟失散,無奈之下投靠曹操,得知兄長下落后,與曹操告別。曹操念其忠義,沒有不遵守承諾,放關羽而去。雖關羽一飄過五關斬六將,但曹操并沒所以而違反承諾將其殺之。

讀了這篇文章,我的收獲是講誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,讓咱們重拾美德,一齊講誠信吧!

關羽過五關斬六將的讀后感篇十三

關羽(約162-220年),字長生(后改云長),河東解良(今山西運城)人。東漢末年的名將。劉備起兵時,關羽跟隨劉備,忠心不二,深受劉備信任。劉備、諸葛亮等入蜀國,關羽鎮(zhèn)守荊州,劉備奪取漢中后,關羽乘勢北伐魏國,曾圍襄樊、擒于禁、斬龐德、威震華夏,中原震動,但是東吳偷襲荊州,關羽兵敗被害。關羽去世后,逐漸被神化,被民間尊為“關公”;歷代朝廷多有褒封,清代奉為“忠義神武靈佑仁勇威顯關圣大帝”,崇為“武圣”,與“文圣”孔子齊名。《三國演義》尊其為蜀國“五虎上將”之首,毛宗崗稱其為“《演義》三絕”之“義絕”。

關羽過五關斬六將的讀后感篇十四

今日,我在班上,看到了中國名著《三國演義》其中的一個小故事《過五關斬六將》。

這個故事說了關羽、劉備、張飛被曹操給打敗,劉備和張飛兩人逃走了,關羽則留在山里,照顧劉備的家人。曹操派張遼來勸說關羽投降。

關羽剛開始死也不肯投降,可是最終經(jīng)過好朋友張遼的勸說后最終答應了,曹操也答應了關羽的條件。曹操送了許多珠寶,可是關羽都不要。有次,曹操送他一匹馬,他卻高興地理解了。之后得到了劉備的消息以后,關羽立刻去找劉備,曹操設了五個關卡、六位將軍,但這全都被武功高強的關羽殺掉了。關羽最終找到了劉備。

看了這個故事,我對將軍們有了新的看法。以前,在我眼中將軍們都只是武功好而已。86。看了這個故事以后,我明白了將軍張遼不止是武功好而已,并且口才好,也很聰明。我們也要像張遼那樣,不能夠單單是成績好,并且口才也要好才行。就比如,那次我們班有同學和別人打起架來,我立刻上前去勸架。我問了一下我們班的同學:“你為什么和他打架呢”,他對我說:“他罵我!”。

我輕聲對他說:“你看看,就這么小的事,又和別班的同學打架,到時又好像上一次那樣打得頭破血流,害了自我不說,教師明白后,又要罰我們抄書。真是害人害己?。 彼犃宋业脑捄缶土⒖滔?qū)Ψ秸J錯了,一場干戈就這樣被我平息了。從那里我們能夠看得出,口才好是多么的重要?。?/p>

這個《過五關斬六將》的故事具有了許多教育意義,使我們受益匪淺。

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