總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生資助工作總結(jié)匯報(bào)篇一

xx年，在縣教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本中心認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會(huì)精神，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家助學(xué)濟(jì)困政策，不斷完善助學(xué)濟(jì)困體系，20xx年度，我們共資助貧困學(xué)生（x）名，資助金額達(dá)（x）萬(wàn)元。各項(xiàng)工作都得到了有效的落實(shí)。

根據(jù)局黨委對(duì)全年工作的安排，我們認(rèn)真的開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)股室，爭(zhēng)當(dāng)群眾滿(mǎn)意干部的活動(dòng)，本著提升工作業(yè)績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的要求，我們十分注重在平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

一是加強(qiáng)黨的政策，法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

二是加強(qiáng)自身潛力和素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng)。

我們嚴(yán)格強(qiáng)化對(duì)于自身的各項(xiàng)工作的要求，按照以人為本的精神，想群眾之所想，急群眾之所急，為方便學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款，我們把辦公點(diǎn)臨時(shí)設(shè)在縣行政服務(wù)中心，雖然是忙一點(diǎn)，累一點(diǎn)，但我們對(duì)于工作的態(tài)度得到了群眾認(rèn)可和一致好評(píng)。

今年的工作相比去年，工作任務(wù)更多，更繁雜，要求也更高。我們不遺余力，本著求實(shí)、務(wù)實(shí)的精神，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處：

一是完成了人的高校畢業(yè)生入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償及代償審核工作；

二是向名貧困高中學(xué)生發(fā)放了普通高中政府資助金萬(wàn)元；

三是是為名大學(xué)生辦理了生源地信用助學(xué)貸款萬(wàn)元等等。

資助中心平時(shí)的工作做得好不好，關(guān)鍵看基礎(chǔ)性的工作做得扎不扎實(shí)。今年，我們下大力氣，透過(guò)聯(lián)系各所學(xué)校收集資料，嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真審核，突出做好了全縣學(xué)生信息資料臺(tái)帳的完善和更新工作，幫忙名普通高中貧困家庭學(xué)生建立檔案庫(kù)，這為我們科學(xué)合理的安排各類(lèi)學(xué)生救助資金和助學(xué)金帶給了第一手的參考資料。

本年度學(xué)生資助管理中心的各項(xiàng)工作雖然取得了必須的成績(jī)，但是與新時(shí)期學(xué)生資助工作的要求相比，我們還有更多努力的空間，今后，我們將繼續(xù)努力，嚴(yán)格要求，進(jìn)一步創(chuàng)新工作的方式方法，不斷提升工作效率和水平，為新建縣的學(xué)生資助工作的又好又快發(fā)展而不懈的努力奮斗。

學(xué)生資助工作總結(jié)匯報(bào)篇二

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的文件精神，學(xué)校高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作，本著公開(kāi)、公正、公平的原則，把專(zhuān)項(xiàng)資金用在貧困學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上，讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)心與溫暖，又鼓勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，我們的主要做法是：

我校高度重視資助工作，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任組員。首先制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案，各班按班級(jí)人數(shù)分配指標(biāo)，既要照顧到家庭困難，又要考慮學(xué)習(xí)和平時(shí)表現(xiàn)等情況，做到公開(kāi)、公正、公平，把助學(xué)款真正用到刀刃上，讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭，沒(méi)受助的也心服口服。為了便于學(xué)生了解情況，公開(kāi)助學(xué)方案，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上，讓學(xué)生隨時(shí)查詢(xún)，同時(shí)公開(kāi)學(xué)校助學(xué)郵箱，學(xué)生如有情況反映，可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)展說(shuō)明，派專(zhuān)人每天查看2次郵箱，把情況直接提供給校長(zhǎng)。

為了能使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都能得到資助，感受到黨和政府的關(guān)心與溫暖，同時(shí)又鼓勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)，我校班主任對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生都采取多種途徑進(jìn)展調(diào)查摸底，通過(guò)家訪、調(diào)查、詢(xún)問(wèn)、座談等形式進(jìn)展摸底。各班級(jí)上報(bào)貧困學(xué)生前，由本班學(xué)生進(jìn)展討論和不記名投票的'方式進(jìn)展反映情況，無(wú)異議再上報(bào)到學(xué)校。上報(bào)到學(xué)校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進(jìn)展逐一核實(shí)，做到不看人情，不不徇私情。

受助學(xué)生確定后，為了將此項(xiàng)工作切實(shí)做到公開(kāi)、公正、公平，對(duì)受助學(xué)生進(jìn)展了為期三天的張榜公示，并公示舉報(bào)、信箱，主動(dòng)承受師生及社會(huì)的監(jiān)視，公示期間，未收到任何舉報(bào)信息。

所有受助學(xué)生填寫(xiě)了家庭情況調(diào)查表，并由學(xué)生戶(hù)口所在地的街道或村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)展嚴(yán)格復(fù)查，通過(guò)走訪、家訪等方式進(jìn)展核實(shí)。并且根據(jù)學(xué)生家庭困難情況分配受助等次，同時(shí)，將貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，學(xué)校匯總輸入微機(jī)，建立貧困家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，對(duì)貧困家庭學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)跟蹤管理，讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，如果受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象，班主任要跟蹤管理，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，確保貧困生學(xué)習(xí)不落伍。

家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟(jì)困難的同時(shí)，也要密切關(guān)注他們的心理健康，做好他們的思想教育工作，經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)費(fèi)用的問(wèn)題，精神解困才是最終的目的。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要樹(shù)立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)，自覺(jué)克服自卑心理;教育他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和成才觀;注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折教育;教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹(shù)立老實(shí)守信思想;加強(qiáng)關(guān)愛(ài)教育，感恩教育。培養(yǎng)他們良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì);教育他們養(yǎng)成關(guān)愛(ài)弱者，助人為樂(lè)的品質(zhì)，提倡勤儉節(jié)約，花錢(qián)不大手大腳等。

學(xué)校為了切實(shí)解決貧困學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題，不讓因家庭經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題影響學(xué)生求學(xué)，每年從學(xué)雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)、行李備品費(fèi)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)展減免，每年減免各種費(fèi)用多達(dá)60萬(wàn)元。

學(xué)生資助工作總結(jié)匯報(bào)篇三

20xx年大學(xué)生資助中心在對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作中以資助育人、精準(zhǔn)資助為工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生資助相關(guān)工作，全力服務(wù)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成長(zhǎng)成才?，F(xiàn)總結(jié)如下：

在資助規(guī)范年活動(dòng)中，對(duì)我校已有的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了一一梳理。根據(jù)國(guó)家和省里的文件精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，增補(bǔ)了《學(xué)生資助工作檔案管理實(shí)施辦法》、《學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)導(dǎo)出使用管理辦法》等相關(guān)制度，修訂了《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法》，基本形成了適合學(xué)校情況的規(guī)章制度，進(jìn)一步保障了我校資助工作的有序開(kāi)展。

近幾年，國(guó)家資助政策密集出臺(tái)，資助政策的惠及面越來(lái)越大，資助政策的資助內(nèi)容也越來(lái)越多，為了確保資助政策深入人心，大學(xué)生資助中心加大宣傳力度，抓住重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，通過(guò)多渠道進(jìn)行宣傳。開(kāi)展暑期家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家訪活動(dòng)；在新生入學(xué)前隨通知書(shū)給每位錄取新生郵寄《高等學(xué)校學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》、《學(xué)生資助 助你飛翔》宣傳單、《生源地助學(xué)貸款辦理流程》宣傳單；設(shè)置資助政策宣傳板報(bào)、張貼相關(guān)文件；印發(fā)資助政策宣傳材料、助學(xué)貸款宣傳材料；建立咨詢(xún)qq群，開(kāi)通了咨詢(xún)熱線，安排既懂政策又了解情況的專(zhuān)職人員值班，耐心解答。努力做到國(guó)家資助政策和貸款知識(shí)全覆蓋，為精準(zhǔn)資助工作奠定基礎(chǔ)。

完成國(guó)家和地方政府各項(xiàng)資助評(píng)定、發(fā)放、上報(bào)工作，指導(dǎo)學(xué)生辦理年度生源地助學(xué)貸款，具體如下：

（1）評(píng)定發(fā)放國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金5人次4萬(wàn)元；

（2）評(píng)定發(fā)放國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金 人次85.5萬(wàn)元；

（3）春季發(fā)放省政府獎(jiǎng)學(xué)金27人共 萬(wàn)元，秋季評(píng)定發(fā)放29人次共5.8萬(wàn)元；

（4）春季發(fā)放國(guó)家助學(xué)金 人次 萬(wàn)元，秋季評(píng)定發(fā)放 人次 萬(wàn)元；

（5）完成本年度入伍教育資助工作；

（6）本年度我校共258名學(xué)生辦理生源地助學(xué)貸款，合同金額達(dá)187.66萬(wàn)元；

同時(shí)完成資助高職、教育扶貧等各類(lèi)系統(tǒng)的錄入、審核，以及教育廳各項(xiàng)材料上報(bào)工作。

組織廣泛深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)感恩、自立、自強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)守信等方面的主題教育，在5月份的主題活動(dòng)月中，大學(xué)生資助中心組織了“誠(chéng)信·感恩”手拉手系列活動(dòng)，參加活動(dòng)人次達(dá)1000余人，起到了較好的宣傳、引導(dǎo)、教育效果。

學(xué)生資助工作總結(jié)匯報(bào)篇四

做好貧困家庭學(xué)生資助工作，是堅(jiān)持黨中央提出的“立黨為公，執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn)；是實(shí)施“科教興國(guó)”和“人才強(qiáng)國(guó)”方法的重要保證；是在教育工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要資料；是為維護(hù)學(xué)校乃至社會(huì)穩(wěn)定，增強(qiáng)中學(xué)生對(duì)黨和國(guó)家熱愛(ài)之情，發(fā)奮辦好讓人民滿(mǎn)意的教育的重大措施。解決好學(xué)校貧困家庭學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題是我國(guó)政府的職責(zé)，它直接關(guān)聯(lián)到我國(guó)教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)定，直接關(guān)聯(lián)到教育收費(fèi)制度改革的發(fā)展，直接關(guān)聯(lián)到廣大公民機(jī)會(huì)均等地理解教育的權(quán)利。我校在學(xué)生資助工作方面總結(jié)如下：

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作，嚴(yán)格按照《教育部、財(cái)政部關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》等文件精神，對(duì)家庭經(jīng)困難學(xué)生進(jìn)行評(píng)議和認(rèn)定，對(duì)貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)選，幫忙品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生得到資助，順利完成學(xué)業(yè)，成為國(guó)家的棟梁之才。

1、成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校政教處牽頭，各班班主任帶給困難學(xué)生名單，最終由政教處全面負(fù)責(zé)系家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，分管領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和檢查學(xué)生資助管理工作的開(kāi)展?fàn)顩r，及時(shí)檢查學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)、學(xué)生資助工作經(jīng)費(fèi)以及學(xué)生資助工作人員配備的落實(shí)狀況，監(jiān)督學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)的使用狀況。

2、成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組，負(fù)責(zé)建立制定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的管理和資助體制、建立家庭經(jīng)濟(jì)困學(xué)生檔案。做好資助經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)籌和分配，對(duì)各班上報(bào)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核、認(rèn)定，并及時(shí)將評(píng)審結(jié)果上報(bào)學(xué)校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)組審定，認(rèn)真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生管理及扶助工作的意見(jiàn)和推薦，及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。

3、同時(shí)成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評(píng)議小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各班班主任為組員。班級(jí)評(píng)議認(rèn)定工作小組由副組長(zhǎng)具體組織，負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校有關(guān)資助工作的精神，以嚴(yán)肅的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣椒ò盐召Y助工作的政策和精神，對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生進(jìn)行初步的審核，并民主評(píng)議認(rèn)定，及時(shí)向?qū)W生資助中心帶給家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單，整理家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的個(gè)人材料。

4、上榜公示，公開(kāi)透明。貧困學(xué)生確定后，為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正，對(duì)貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報(bào)電話(huà)及信箱，主動(dòng)理解廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督；同時(shí)，由班主任組織各班進(jìn)行討論，征求學(xué)生意見(jiàn)。公示期間，未收到任何舉報(bào)的信息。

1、對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行家庭狀況調(diào)查，要求每名學(xué)生都填寫(xiě)學(xué)生家庭狀況調(diào)查表，并由學(xué)生當(dāng)?shù)氐拿裾块T(mén)出具相關(guān)的證明材料。定期對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資格復(fù)查，并不定期隨機(jī)抽取必須比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，透過(guò)信件、電話(huà)、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。并且根據(jù)學(xué)生家庭狀況調(diào)查表制作了學(xué)生家庭狀況匯總表，以供隨時(shí)能夠方便、快捷、準(zhǔn)備的了解到學(xué)生家庭狀況，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行評(píng)議、認(rèn)定，有資助款項(xiàng)時(shí)能夠及時(shí)、公平的進(jìn)行評(píng)選。

2、秉承公開(kāi)、公平、公正、實(shí)事求是，本人申請(qǐng)、民主評(píng)議和學(xué)校評(píng)定相結(jié)合的原則，根據(jù)學(xué)生資助中心的要求，由家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評(píng)議小組組織學(xué)生申請(qǐng)、民主評(píng)議，提出家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生推薦名單及檔次，公示結(jié)束后上報(bào)學(xué)生資助中心。平時(shí)堅(jiān)持做到準(zhǔn)確掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化，及時(shí)提出調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次的推薦。

1、按照學(xué)生資助中心的'安排，第一時(shí)刻落實(shí)好各種獎(jiǎng)、助學(xué)金的評(píng)定、發(fā)放，使有困難的學(xué)生得到幫忙，并且及時(shí)領(lǐng)取到獎(jiǎng)助學(xué)金。

2、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，在巨大的經(jīng)濟(jì)壓力面前，很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理，容易產(chǎn)生嚴(yán)重的思想壓力，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，我們?cè)趧?chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，要高度重視、密切關(guān)懷他們的心理健康，做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)濟(jì)幫困是目標(biāo)，精神解困才是最終目的。要教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)，自覺(jué)克服自卑意識(shí)；教育他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀；注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折調(diào)節(jié)潛質(zhì)的培養(yǎng)；教育他們建立良好的人際關(guān)聯(lián)；教育他們樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，要誠(chéng)實(shí)做事、誠(chéng)信為人，做到誠(chéng)信生活、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信就業(yè)；加強(qiáng)關(guān)愛(ài)教育，感恩教育。個(gè)人潛質(zhì)有大有小，但都能夠盡力而為，培養(yǎng)他們良好的情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)，滴水之恩，涌泉回報(bào)，從個(gè)人抓起，使他們養(yǎng)成關(guān)愛(ài)弱者，助人為樂(lè)的品質(zhì)。提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)?，F(xiàn)代學(xué)生勤儉意識(shí)越來(lái)越淡薄，花錢(qián)大手大腳，班主任要注意教育學(xué)生提高勤儉節(jié)約意識(shí)，爭(zhēng)取做到“兩個(gè)一”，與家長(zhǎng)通一次電話(huà)，和學(xué)生談一次心。

回顧本年度的學(xué)生資助工作，雖然取得必須成績(jī)，但是也還存在不足，比如說(shuō)幫忙的范圍還不夠廣，還是有些需要幫忙的學(xué)生沒(méi)有得到幫忙。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使真正需要幫忙的學(xué)生都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫忙。能夠說(shuō)貧困學(xué)生的資助與教育工作是所有學(xué)生工作者務(wù)必沉下心來(lái)好好思考，不斷總結(jié)的一項(xiàng)工作，也是衡量學(xué)生工作質(zhì)量的一個(gè)尺度，需要所有的人共同發(fā)奮，讓我們的學(xué)生“一個(gè)都不能少”！

學(xué)生資助工作總結(jié)匯報(bào)篇五

20_年度我校學(xué)生資助工作在市教育局和學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹國(guó)家和省對(duì)普通高中學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助政策，順利完成了高中國(guó)家助學(xué)金的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、基本情況。

20_年我校學(xué)生2100余人，春季享受助學(xué)金學(xué)生人數(shù)898人，占學(xué)生人數(shù)42.76%，享受助學(xué)金額達(dá)99.25萬(wàn)元，其中國(guó)家助學(xué)金60萬(wàn)元，學(xué)校勵(lì)志生減免學(xué)費(fèi)18.65萬(wàn)，滋蕙計(jì)劃助學(xué)金18萬(wàn)元，特困生生活補(bǔ)助2.6萬(wàn)。秋季享受助學(xué)金學(xué)生人數(shù)967人，占在校生46.04%，享受助學(xué)金額達(dá)76.78萬(wàn)元，其中國(guó)家助學(xué)金65.5萬(wàn)元，學(xué)校勵(lì)志生減免學(xué)費(fèi)9.28萬(wàn)，高校新生入學(xué)資助金2萬(wàn)元。

(一)20_年中央公益金滋蕙計(jì)劃助學(xué)金發(fā)放工作。

20_年中央公益金濨蕙計(jì)劃，我校共有黃明惠等90名同學(xué)獲得18萬(wàn)元的資助。學(xué)校資助辦于20_年元月17日舉行了助學(xué)金發(fā)放儀式，用現(xiàn)金方式發(fā)放到學(xué)生個(gè)人手中。

(二)20_年春普通高中國(guó)家助學(xué)金發(fā)放工作。

我校資助工作嚴(yán)格按照大冶市教育局資助中心的安排，及時(shí)、足額把20_年春季享受?chē)?guó)家助學(xué)金學(xué)生800人，金額60萬(wàn)元，發(fā)放到位。在整個(gè)助學(xué)金資助了發(fā)放過(guò)程中，學(xué)校本著公開(kāi)、公平、公正原則，完成春季學(xué)期國(guó)家助學(xué)金資助工作。

(三)20_年國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地貸款工作。

按照教育局工作安排，20_年5月，我校啟動(dòng)了20_年度國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行畢業(yè)生生源地貸款申請(qǐng)工作，共為396名畢業(yè)生辦理了生源地貸款申請(qǐng)工作。

根據(jù)大冶市教育局關(guān)于普通高中貧困生助學(xué)金發(fā)放管理工作相關(guān)文件的要求，我校于20_年8月底順利完成了20_年高中高校新生入學(xué)資助的各項(xiàng)工作。我校畢業(yè)生共有35名學(xué)生獲得高校新生入學(xué)資助，其中省內(nèi)30名，省外5名，資助金額2萬(wàn)元。

(五)20_年秋季普通高中國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)、評(píng)審工作。

教育局學(xué)生資助管理中心于12月初已經(jīng)下達(dá)《關(guān)于做好20_年秋季學(xué)期普通高國(guó)家助學(xué)金初評(píng)工作的通知》，我校享受?chē)?guó)家助學(xué)金學(xué)生人數(shù)達(dá)870人，金額達(dá)65.5萬(wàn)元。

(六)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生減免學(xué)費(fèi)工作。

20_年春季，學(xué)校為94名勵(lì)志生減免學(xué)費(fèi)18.65萬(wàn)，特困生生活補(bǔ)助2.6萬(wàn)。20_年秋季，學(xué)校為62名勵(lì)志生減免學(xué)費(fèi)9.28萬(wàn)。

(一)成立學(xué)生資助組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案。

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《大冶市普通高中國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》和湖北省《關(guān)于普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助有關(guān)問(wèn)題的通知》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，始終把學(xué)生資助工作擺在管理的重要位置上，成立了學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。胡梅校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，為第一責(zé)任人，其它校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)生資助工作辦公室，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，制定了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)施方案。做到分工明確，責(zé)任到人，機(jī)構(gòu)健全，組織嚴(yán)密，確保學(xué)生助學(xué)金按政策按時(shí)、足額，準(zhǔn)確發(fā)放，切實(shí)推進(jìn)和落實(shí)國(guó)家助學(xué)金政策。

(二)實(shí)行了陽(yáng)光操作制度。

學(xué)校認(rèn)真組織，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)機(jī)構(gòu)評(píng)議認(rèn)定原則。由于普通高中40%的學(xué)生享受?chē)?guó)家助學(xué)金，所以在具體評(píng)審過(guò)程中，無(wú)論是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，資助辦公室人員還是班主任，必須本著“公平、公正、公開(kāi)，透明”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則，認(rèn)真組織實(shí)施受助學(xué)生的評(píng)審工作。

我們召開(kāi)校委會(huì)和班主任會(huì)議，根據(jù)大冶市教育局[20_(7)號(hào)]文件結(jié)合我校實(shí)際下發(fā)通知給每一位班主任，讓班主任真正理解文件中每一句話(huà)的意義，每一步操作的程序。在會(huì)上我們明確要求，每一位班主任要按文件辦事、按要求辦事，除宣傳方式外不允許創(chuàng)新、不允許變通。

班級(jí)操作由學(xué)生本人寫(xiě)助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)，并附家庭經(jīng)濟(jì)情況證明等材料，交班主任上報(bào)學(xué)校審核;學(xué)生材料上報(bào)學(xué)校資助辦公室后，由資助辦公室專(zhuān)人對(duì)上報(bào)學(xué)生基本情況進(jìn)行調(diào)查落實(shí);資助辦公室審查完畢后上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組專(zhuān)門(mén)開(kāi)會(huì)研究;研究后上榜公示。為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正，對(duì)貧困學(xué)生名單在班內(nèi)和學(xué)校分別進(jìn)行了為期5天和5個(gè)工作日的張榜公示，并公示舉報(bào)電話(huà)及信箱，主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督。公示無(wú)異議后，學(xué)校資助管理辦公室將有關(guān)信息，上傳至教育局資助辦，同時(shí)上報(bào)紙質(zhì)材料。學(xué)校資助管理辦公室將學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建立專(zhuān)門(mén)資助檔案。

(三)規(guī)范了資助檔案工作。

根據(jù)我市出臺(tái)了資助檔案建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)文件，進(jìn)一步推進(jìn)了我校資助檔案建設(shè)工作。一是建章立制，規(guī)范檔案管理，對(duì)辦理完畢的文件集中管理，及時(shí)收集、定時(shí)清理、年終復(fù)查，保證文件材料收集完整、齊全，嚴(yán)防遺失和泄密;二是注重收存，科學(xué)合理歸檔，分類(lèi)整理裝訂成冊(cè);三是存放有序、方便查找利用;四是以查促建，整改提高，結(jié)合資助檢查對(duì)檔案材料進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，自我完善;20_年，我校資助檔案建設(shè)被市教育局評(píng)為先進(jìn)單位。

在以后工作中，我們會(huì)全力以赴，扎實(shí)工作。把各項(xiàng)學(xué)生資助政策貫徹好，落實(shí)好，為促進(jìn)教育公平和社會(huì)公平，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)而不懈努力。

學(xué)生資助工作總結(jié)匯報(bào)篇六

20xx年的學(xué)生資助工作是一次性發(fā)放全年的資助款，共收到學(xué)生申請(qǐng)材料180余份，經(jīng)認(rèn)真、嚴(yán)格核實(shí)學(xué)生情況，全校受資助學(xué)生169人，總金額26.4萬(wàn)元。按照上級(jí)文件要求，資助劃分為生均1000元/年和生均20xx元/年兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字，按手印。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，完備手續(xù)，符合上級(jí)文件要求，此項(xiàng)工作已圓滿(mǎn)完成。受資助學(xué)生名冊(cè)在校園內(nèi)張榜公示，無(wú)異議。并已交縣學(xué)生資助中心。

20xx年秋季的學(xué)生資助工作已經(jīng)啟動(dòng)，，金額總計(jì)26.2萬(wàn)元，已報(bào)區(qū)學(xué)生資助中心審核。

二、工作成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)。

第一、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，抓好責(zé)任落實(shí)。

學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實(shí)做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時(shí)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由德育副校長(zhǎng)分管，校長(zhǎng)辦公室、政教處、財(cái)務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助工作，負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格審查、復(fù)審、公示、人數(shù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)，做到“專(zhuān)款、專(zhuān)賬、專(zhuān)人、專(zhuān)卡”，分工明確，責(zé)任到人。

組長(zhǎng)：校長(zhǎng)。

副組長(zhǎng)：黨總支書(shū)記德育副校長(zhǎng)教學(xué)副校長(zhǎng)。

成員：總務(wù)主任支部主任政教主任教務(wù)主任。

聯(lián)絡(luò)員：資助管理員報(bào)賬員學(xué)籍管理員檔案管理員。

第二，制定完善方案，實(shí)行規(guī)范管理。

學(xué)校學(xué)生資助小組在認(rèn)真研究省市及江岸區(qū)教育局學(xué)生資助工作的文件基礎(chǔ)上，制定、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實(shí)施方案》和《校內(nèi)資助辦法》，形成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在制度的指導(dǎo)下，學(xué)生資助工作得到了有序開(kāi)展。

在具體評(píng)審過(guò)程中，嚴(yán)格按照《湖北省普通高中國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，本著“公平、公正、公開(kāi)、透明”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則，認(rèn)真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的評(píng)審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，內(nèi)容包括受助學(xué)生《湖北省普通高中國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》、《湖北省普通高中國(guó)家助學(xué)金匯總表》、各級(jí)各類(lèi)貧困證明材料，材料不充分者令其限時(shí)補(bǔ)交材料，做到檔案資料完備、翔實(shí)。

受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核通過(guò)后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進(jìn)行公示，公示無(wú)異議的交區(qū)資助中心復(fù)核通過(guò)。

按照上級(jí)“應(yīng)助盡助”精神，我們本著對(duì)每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待這項(xiàng)工作，涉及問(wèn)題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過(guò)不懈的宣傳、努力，我校學(xué)生資助工作始終運(yùn)行平穩(wěn)。

第三，進(jìn)行感恩勵(lì)志教育，發(fā)揮育人綜合效益。

我校在資助學(xué)生過(guò)程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生“知識(shí)改變命運(yùn)”。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，能力上鍛煉學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個(gè)健康的的心理，勇敢面對(duì)貧困，輕松愉快地投入學(xué)習(xí)、生活。通過(guò)行之有效的措施，對(duì)受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報(bào)恩教育，使之成才后反哺社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。

值得一提的是，20xx年2月，我校一同學(xué)突患重疾，同年級(jí)同學(xué)，在自己的qq空間上發(fā)帖，呼喚大家發(fā)現(xiàn)愛(ài)心，同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)帖，學(xué)校美術(shù)班、演播班、主持班同學(xué)，紛紛自發(fā)行動(dòng)起來(lái)，連夜趕繪作品、排練歌舞，在市區(qū)廣場(chǎng)以義演和義賣(mài)自己繪畫(huà)作品等形式為同學(xué)募捐，創(chuàng)造了一個(gè)多小時(shí)現(xiàn)場(chǎng)募得捐1.9萬(wàn)元的神奇。一場(chǎng)以學(xué)生自發(fā)組織為主的“愛(ài)心接力”，贏得了社會(huì)各界的關(guān)注和大力幫助，終于募得捐款11萬(wàn)余元，拯救了這個(gè)同伴如花般的生命。《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》、《湖北日?qǐng)?bào)》、中新網(wǎng)、荊楚網(wǎng)等媒體紛紛進(jìn)行跟蹤報(bào)道。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出的愛(ài)心和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，也是對(duì)學(xué)校學(xué)生資助感恩教育工作的一次展示和檢閱。

三、存在的問(wèn)題和今后的打算。

學(xué)校學(xué)生資助工作總體上是好的，但也存在一些問(wèn)題，這些問(wèn)題有些是體制上的，也有些是工作方法上的。

首先，學(xué)生資助工作責(zé)任大、任務(wù)重、環(huán)節(jié)多，財(cái)務(wù)上更是不容絲毫差錯(cuò)，加之如前文所述，我校是一所兩所學(xué)校合并而來(lái)的學(xué)校，學(xué)生資助工作相當(dāng)繁重;但是，因?yàn)闆](méi)有相關(guān)文件規(guī)定，學(xué)生資助工作并不能算作正式工作量，這方面的工作只能算作義務(wù)性的。

再有，就是工作上分工合作的問(wèn)題，學(xué)生資助工作一方面需要直接與班主任、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)打交道，名額的分配，受助資格的認(rèn)定等等都是政策性很強(qiáng)的工作，另一方面又與財(cái)會(huì)工作密不可分，必須嚴(yán)謹(jǐn)而不能出差錯(cuò);此外，由于國(guó)家助學(xué)金發(fā)放對(duì)象的嚴(yán)格要求，學(xué)籍審定也極為重要;所以，學(xué)生資助工作主要應(yīng)由政教處、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)，由財(cái)務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助。我校這方面的制度建設(shè)今后要繼續(xù)完善。

還有，結(jié)合國(guó)家助學(xué)金受理發(fā)放各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生的感恩、勵(lì)志教育還要進(jìn)一步加強(qiáng)，這方面也應(yīng)由政教處負(fù)責(zé)的同志和班主任在今后的工作中繼續(xù)完善。

學(xué)生資助工作總結(jié)匯報(bào)篇七

20xx年，我校學(xué)生資助辦公室在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)開(kāi)展學(xué)生資助工作，堅(jiān)持公正、公開(kāi)、透明的原則，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，健全體系，提升水平，努力把“好事辦好”，使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益?，F(xiàn)將我校學(xué)生資助情況報(bào)告如下：

一、基本情況。

我校20xx年在校生人數(shù)386人，有9個(gè)教學(xué)班。學(xué)生很多為留守兒童，生活較為困難。這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較為繁重。

國(guó)家助學(xué)金。

20xx年的學(xué)生資助工作是一次性發(fā)放全年的資助款，共收到學(xué)生申請(qǐng)材料180余份，經(jīng)認(rèn)真、嚴(yán)格核實(shí)學(xué)生情況，全校受資助學(xué)生169人，總金額26.4萬(wàn)元。按照上級(jí)文件要求，資助劃分為生均1000元/年和生均20xx元/年兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字，按手印20xx年學(xué)生資助工作總結(jié)5篇20xx年學(xué)生資助工作總結(jié)5篇。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，完備手續(xù)，符合上級(jí)文件要求，此項(xiàng)工作已圓滿(mǎn)完成。受資助學(xué)生名冊(cè)在校園內(nèi)張榜公示，無(wú)異議。并已交縣學(xué)生資助中心。

二、工作成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)。

第一、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，抓好責(zé)任落實(shí)(20xx年專(zhuān)項(xiàng)整治工作總結(jié))。

學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實(shí)做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時(shí)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由德育副校長(zhǎng)分管，校長(zhǎng)辦公室、政教處、財(cái)務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助工作，負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格審查、復(fù)審、公示、人數(shù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)，做到“專(zhuān)款、專(zhuān)賬、專(zhuān)人、專(zhuān)卡”，分工明確，責(zé)任到人。

組長(zhǎng)：校長(zhǎng)。

副組長(zhǎng)：黨總支書(shū)記德育副校長(zhǎng)教學(xué)副校長(zhǎng)。

成員：總務(wù)主任支部主任政教主任教務(wù)主任。

聯(lián)絡(luò)員：資助管理員報(bào)賬員學(xué)籍管理員檔案管理員。

第二，制定完善方案，實(shí)行規(guī)范管理。

在具體評(píng)審過(guò)程中，嚴(yán)格按照《湖北省普通高中國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，本著“公平、公正、公開(kāi)、透明”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則，認(rèn)真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的評(píng)審工作20xx年學(xué)生資助工作總結(jié)5篇工作總結(jié)。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，內(nèi)容包括受助學(xué)生《湖北省普通高中國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》、《湖北省普通高中國(guó)家助學(xué)金匯總表》、各級(jí)各類(lèi)貧困證明材料，材料不充分者令其限時(shí)補(bǔ)交材料，做到檔案資料完備、翔實(shí)。

受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核通過(guò)后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進(jìn)行公示，公示無(wú)異議的交區(qū)資助中心復(fù)核通過(guò)。

按照上級(jí)“應(yīng)助盡助”精神，我們本著對(duì)每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待這項(xiàng)工作，涉及問(wèn)題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過(guò)不懈的宣傳、努力，我校學(xué)生資助工作始終運(yùn)行平穩(wěn)。

學(xué)生資助工作總結(jié)匯報(bào)篇八

20xx年，我校學(xué)生資助辦公室在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)開(kāi)展學(xué)生資助工作，堅(jiān)持公正、公開(kāi)、透明的原則，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，健全體系，提升水平，努力把“好事辦好”，使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益?，F(xiàn)將我校學(xué)生資助情況報(bào)告如下：

一、基本情況。

我校20xx年在校生人數(shù)386人，有9個(gè)教學(xué)班。學(xué)生很多為留守兒童，生活較為困難。這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較為繁重。