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學(xué)生資助工作匯報(bào)篇一

為鞏固“普九”成果，確保我縣教育事業(yè)健康持

續(xù)發(fā)展，“讓所有孩子在同一片藍(lán)天下成長(zhǎng)，讓所有家庭困難的孩子都能上學(xué)讀書”，按找縣委、縣政府的統(tǒng)一安排，縣*局努力做好特困學(xué)生的資助工作并取得一定實(shí)效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位。

扶貧幫困關(guān)系到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的未來(lái)，關(guān)系到和諧社會(huì)的創(chuàng)建。我局對(duì)扶貧助學(xué)工作十分重視，在縣扶貧助學(xué)工作動(dòng)員會(huì)議召開后，局長(zhǎng)**就召集了局黨組會(huì)議，專題研究部署我局扶貧助學(xué)工作，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。成立了局扶貧助學(xué)工作小組，由局長(zhǎng)**任組長(zhǎng)、副局長(zhǎng)**任副組長(zhǎng)，辦公室主任**、**股長(zhǎng)**為成員。

二、調(diào)查了解，部署到位。

在局黨組會(huì)議后，局扶貧助學(xué)工作小組及時(shí)與扶貧幫困聯(lián)系點(diǎn)**取得了聯(lián)系，多次深入該校了解貧困學(xué)生情況，摸清貧困家庭狀況，通過(guò)調(diào)查摸底，明確了助學(xué)的思路，并制定了詳細(xì)而切實(shí)可行的扶貧助學(xué)的實(shí)施方案。

三、多方籌措，資金到位。

我局通過(guò)從經(jīng)濟(jì)上和精神上給予扶助關(guān)愛等渠道開展對(duì)**的對(duì)口扶貧助學(xué)工作，一是給予經(jīng)濟(jì)上的扶助。盡管我局工作經(jīng)費(fèi)十分緊張，但我們還是從有限的辦公經(jīng)費(fèi)中擠出1500元扶助該校的兩名經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。二是給予貧困學(xué)生生活上的關(guān)心。局工作組與該校有關(guān)負(fù)責(zé)人一道多次深入貧困學(xué)生家庭進(jìn)行慰問(wèn)走訪，幫助他們戰(zhàn)勝困難，克服自卑心理，解除家長(zhǎng)的后顧之憂，舒解特困學(xué)生精神壓力，鼓勵(lì)他們振奮精神、刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)答社會(huì)和父母的關(guān)愛。

學(xué)生資助工作匯報(bào)篇二

學(xué)生受資助情況匯報(bào)材料

一、學(xué)校概況

我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，立足“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的辦學(xué)方向，確立“以德立身，以能立業(yè)”為校訓(xùn)，積極實(shí)施“以提高升學(xué)率、提高就業(yè)率拉動(dòng)招生”兩大拉動(dòng)戰(zhàn)略，大膽調(diào)整專業(yè)設(shè)置，主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)需求，全員參與招生就業(yè)，積極開展聯(lián)合辦學(xué)，全力做好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，保持了學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。2008年12月,我校被教育部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

校園現(xiàn)占地140畝，建筑面積5.8萬(wàn)平方米，擁有綜合

教學(xué)

農(nóng)藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、財(cái)會(huì)電算化、汽車運(yùn)用與維修、學(xué)前教育等9個(gè)專業(yè)，兩個(gè)校區(qū)，在校生3000余人。近年對(duì)口升學(xué)率均在95%以上,酒店服務(wù)與管理和畜牧獸醫(yī)兩個(gè)專業(yè)連續(xù)三年對(duì)口升學(xué)率為100%，向大專院校輸送優(yōu)秀畢業(yè)生3500余名。2009年完成各類招生1615人，超額完成市局下達(dá)的招生任務(wù)。開展各類職業(yè)培訓(xùn)25萬(wàn)人次。共轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力7000余人，為農(nóng)民增收2.5億元。投資1500多萬(wàn)元，加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)，固定資產(chǎn)達(dá)2000萬(wàn)元。先后被確定為“河北省國(guó)家公務(wù)員專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)與考核定點(diǎn)考核單位”，“河北省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程品牌(餐旅)培訓(xùn)基地”，“河北省電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)基地”,蘇州“昆山技能型人才教育培訓(xùn)基地” , “邯鄲市溫暖工程李兆基基金百萬(wàn)農(nóng)民培訓(xùn)基地”,，共青團(tuán)“農(nóng)村青年素質(zhì)培訓(xùn)基地”。被河北省政府命名為“全省職業(yè)教育先進(jìn)集體”，獲全省職業(yè)學(xué)校教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力大賽、電子專業(yè)大賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)。被邯鄲市政府命名為“邯鄲市職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移先進(jìn)單位”，市教育局“職業(yè)教育先進(jìn)集體”，“職業(yè)教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”，“招生工作先進(jìn)單位”，“畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”，“對(duì)口升學(xué)工作先進(jìn)單位”,縣政府“教育工作特別服務(wù)獎(jiǎng)”,“就

業(yè)再就業(yè)先進(jìn)單位”、“農(nóng)民增收先進(jìn)單位”,縣文教體育局實(shí)績(jī)考核一等獎(jiǎng)等50余項(xiàng)榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì),是曲周縣職業(yè)教育歷史上最好的時(shí)期。

二、我校中職學(xué)生國(guó)家助學(xué)金發(fā)放情況

根據(jù)省市縣助學(xué)要求。我校對(duì)學(xué)生資助工作非常重視，多次召開不同層次的資助學(xué)生工作會(huì)議，成立了“中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金”領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行學(xué)校法人代表負(fù)責(zé)制，下設(shè)辦公室，配備專職人員具體負(fù)責(zé)助學(xué)工作。并根據(jù)國(guó)家、省、市助學(xué)金實(shí)施辦法，制定了“中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金”實(shí)施方案來(lái)具體指導(dǎo)助學(xué)工作。

（一）、資助工作依據(jù)

為加快我縣中等職業(yè)教育發(fā)展，滿足縣域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)中等技能型人才的需求，幫助我縣及周邊農(nóng)村戶籍的學(xué)生和縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶口的學(xué)生以及城市家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生順利接受中等職業(yè)教育，保證每個(gè)學(xué)生不因家庭貧困而失學(xué)，促進(jìn)教育公平。根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見》（國(guó)發(fā)[2007]13號(hào)）和《河北省人民政府關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系實(shí)施意見》（冀政[2007]73號(hào)）

及《河北省財(cái)政廳、河北省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》（冀財(cái)教[2007]54號(hào)）的規(guī)定，確保我校助學(xué)金資助工作的順利實(shí)施。

（二）、成立學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)

為保證國(guó)家資助金的合理使用，確保資助金落實(shí)到每位受助學(xué)生手中，學(xué)校成立了“中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金”領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行學(xué)校法人代表負(fù)責(zé)制，下設(shè)辦公室配備責(zé)任心強(qiáng)、熟悉數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的人員為專職人員由學(xué)生處、教導(dǎo)處、計(jì)財(cái)處組成，具體負(fù)責(zé)助學(xué)工作。

（三）、利用中職學(xué)校學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)，做好中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助信息填報(bào)工作

學(xué)校在新學(xué)期開學(xué)后20天內(nèi)，錄入符合國(guó)家中職資助條件的學(xué)生資助信息，并打印擬上報(bào)信息報(bào)送校長(zhǎng)和縣局學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)，再通過(guò)信息系統(tǒng)正式提交。此后每月，學(xué)校對(duì)新增或減少的受助學(xué)生名單，按照上級(jí)有關(guān)要求，在當(dāng)月按規(guī)定程序通過(guò)信息系統(tǒng)向上級(jí)資助機(jī)構(gòu)申報(bào)。

（四）、國(guó)家助學(xué)金撥付、發(fā)放

按照省市助學(xué)資金管理要求，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家相關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)，對(duì)

中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金實(shí)行分賬核算，做到?？顚Ｓ茫瑢Ｈ素?fù)責(zé)確保應(yīng)助才助、應(yīng)助必助。首先入學(xué)時(shí)每位學(xué)生提供本人貧困證明、家庭情況、本人是否農(nóng)村戶口、身份證等。然后由學(xué)校統(tǒng)一上中職國(guó)家資助網(wǎng)申報(bào)，上級(jí)主管部門審核，辦理國(guó)家助學(xué)金，統(tǒng)一上卡、統(tǒng)一把卡發(fā)到每一位學(xué)生。其資金流程為：上撥資金→縣財(cái)政局→縣文教體育局集中支付中心→農(nóng)行根據(jù)學(xué)校提供名單辦理銀行儲(chǔ)蓄卡→受助學(xué)生手中

2007年秋季（9-12月）國(guó)家助學(xué)金撥付172.2萬(wàn)元（中央126萬(wàn)元、省29萬(wàn)元、縣17.2萬(wàn)元），實(shí)際發(fā)放2722人，每人600元共發(fā)放163.32萬(wàn)元，結(jié)余8.88萬(wàn)元。

2008年春季（1-6月）國(guó)家助學(xué)金撥付246萬(wàn)元（中央125萬(wàn)元、省54萬(wàn)元、縣67萬(wàn)元），實(shí)際發(fā)放2473人，每人900元共計(jì)222.57萬(wàn)元，本期結(jié)余23.43萬(wàn)元,累計(jì)結(jié)余32.31萬(wàn)元。

2008年秋季（9月-09年1月）國(guó)家助學(xué)金撥付106.6萬(wàn)元（中央54.6萬(wàn)元、省34萬(wàn)元、縣18萬(wàn)元），實(shí)際發(fā)放1557人,每人750元共計(jì)116.775萬(wàn)元,本期結(jié)余負(fù)10.175萬(wàn)元,累計(jì)結(jié)余22.135萬(wàn)元。

2009年春季（3月-7月）國(guó)家助學(xué)金撥付141.515萬(wàn)元（中央

94.4萬(wàn)元、省24萬(wàn)元、縣財(cái)政23.115萬(wàn)元），實(shí)際發(fā)放1466人,每人750元共計(jì)109.95萬(wàn)元,本期結(jié)余31.565萬(wàn)元,累計(jì)結(jié)余53.7萬(wàn)元。

三、存在問(wèn)題

1．學(xué)生流動(dòng)性大、退學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重，導(dǎo)致助學(xué)金出現(xiàn)結(jié)余數(shù)

2．助學(xué)金卡年費(fèi)高而使用效率不高

3．職教中心學(xué)生變化大，加上常年招生操作復(fù)雜。

4．整體助學(xué)金發(fā)放不夠規(guī)范精細(xì)。

5、下一步加強(qiáng)管理，做細(xì)做實(shí)是該項(xiàng)工作更趨規(guī)范精細(xì)，把好事辦好，服務(wù)好學(xué)生。

2009年10月15日

學(xué)生資助工作匯報(bào)篇三

亞布力林業(yè)局第一中學(xué)關(guān)于2011年秋季學(xué)期普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告

省學(xué)生資助管理中心：

按照省學(xué)生資助管理中心《關(guān)于報(bào)送2011年秋季學(xué)期普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告的通知》的通知精神，先將我校2011年秋季學(xué)期普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告如下：

（一）主要做法及取得的成績(jī)

一、制定辦法，保證普通高中國(guó)家助學(xué)金的落實(shí)

根據(jù)財(cái)政部、教育部《關(guān)于印發(fā)普通高中國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法的通知》（黑教助[2012] 1號(hào)）精神，根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況，制定出臺(tái)了具體的高中助學(xué)金發(fā)放方案，在制定制度的同時(shí)，按要求成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的普通高中國(guó)家助學(xué)金管理領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，有專人負(fù)責(zé)學(xué)生助學(xué)金的審核、上報(bào)及資金發(fā)放工作。

二、規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行普通高中國(guó)家助學(xué)金發(fā)放工作程序 學(xué)校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定了相應(yīng)的學(xué)生資助管理工作制度、學(xué)生資助實(shí)施辦法及學(xué)生資助流程等制度，規(guī)范管理，嚴(yán)格助學(xué)金發(fā)放程序。

1、認(rèn)真確定資助對(duì)象、嚴(yán)格界定資助范圍

按照普通高中國(guó)家助學(xué)金管理辦法，對(duì)申報(bào)助學(xué)金的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格審查，將符合條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全部納入了受助范圍。根據(jù)

貧困程度確定享受等次，其中一檔：1400元/學(xué)年；二檔1600元/學(xué)年；三檔2000元/學(xué)年。并將受助學(xué)生名單在全校范圍進(jìn)行公示，公示7天，7日后無(wú)異議后再進(jìn)行發(fā)放，直接將助學(xué)金打入受助學(xué)生卡中。不以實(shí)物或服務(wù)等形式抵頂或扣減國(guó)家助學(xué)金，確保助學(xué)金準(zhǔn)確無(wú)誤發(fā)放。嚴(yán)格按照學(xué)校資助流程履行學(xué)生本人簽字手續(xù)，同時(shí)建立了國(guó)家助學(xué)金臺(tái)帳，建立健全了學(xué)生受助檔案。目前已經(jīng)全部將2011年秋季學(xué)期普通高中國(guó)家助學(xué)金發(fā)放到了學(xué)生手中。建立受助學(xué)生檔案，確保國(guó)家助學(xué)政策不折不扣執(zhí)行。

三、

在國(guó)家對(duì)普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施助學(xué)金資助的基礎(chǔ)上，我們又建立了對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施減免學(xué)費(fèi)，設(shè)立校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)學(xué)金，等一系列方式的資助體系，盡可能做到應(yīng)助盡助，確保每一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不應(yīng)家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。2011年秋季全校享受減免學(xué)費(fèi)學(xué)生達(dá)81人，減免金額5.77萬(wàn)元；享受校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金9人，資助金額1.62萬(wàn)元；享受特殊困難補(bǔ)助21人，補(bǔ)助金額1.6萬(wàn)元。

四、加大宣傳，確保國(guó)家的資助政策家喻戶曉

為切實(shí)做好普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，將黨中央推進(jìn)教育公平、保障和改善民生的重要指示精神落到實(shí)處，學(xué)校通過(guò)發(fā)放宣傳單、校園廣播等多種渠道，宣傳助學(xué)政策，做到公開、公正、公平、應(yīng)助盡助。同時(shí)各學(xué)校還開展以感恩政府、感恩社會(huì)為主題的班會(huì)，讓學(xué)生在感恩的同時(shí)，樹立滴水之恩涌泉相報(bào)，長(zhǎng)大之后報(bào)效

祖國(guó)，報(bào)效社會(huì)的意識(shí)。還通過(guò)采用家校聯(lián)系的辦法，讓家長(zhǎng)在了解助學(xué)政策的同時(shí)，有效監(jiān)控學(xué)生助學(xué)金的使用，防止學(xué)生把助學(xué)金挪作他用。將這項(xiàng)關(guān)系教育公平、社會(huì)公平，關(guān)系民生保障和社會(huì)穩(wěn)定的政策落到了實(shí)處。

（二）、存在問(wèn)題及建議

一是國(guó)家助學(xué)金免學(xué)費(fèi)資金各級(jí)財(cái)政預(yù)算下達(dá)不及時(shí)，地方配套資金不到位或到位較晚，助學(xué)資金一般要后推2-6個(gè)月后到位，造成貧困學(xué)生不能及時(shí)受助，給學(xué)校的助學(xué)金按時(shí)足額發(fā)放帶來(lái)了一定困難。 二是資助面不夠

目前我們高中在校生958人，其中：寄宿制學(xué)生430人，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生約占在校生的50%。國(guó)家從2010年秋季起對(duì)普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施了助學(xué)金政策，按照在校生20%的比例確定享受人數(shù)，2011年秋季共有

人享受了1500/學(xué)年、每生的國(guó)家助學(xué)金，約有30%即近

人未享受到補(bǔ)助。不能滿足需要。三是資助工作人員培訓(xùn)不夠

雖然各學(xué)校都配備了資助工作人員，但基本都是教師出身，對(duì)資助工作業(yè)務(wù)不熟悉，建議上級(jí)資助管理部門盡快舉辦培訓(xùn)班，做好資助人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

二〇一二年三月九日 亞布力林業(yè)局第一中學(xué)