學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

上診斷學實驗課心得體會篇一

學習熱情和學習興趣是學生的一種品質(zhì)，是直接推動學生進行學習的動力。正確的學習動機是掌握知識的必要條件。因此要注意學生的觀察與實驗，使學生對實驗課產(chǎn)生濃厚的興趣，使學習變?yōu)樽杂X的行為。要使學生知道：物理學的發(fā)展離不開科學實驗，實驗在物理學發(fā)展中占據(jù)重要地位，要講明物理實驗是發(fā)展觀察能力、思維能力以及分析問題、解決問題的能力的重要手段，使學生認識到良好的實驗素養(yǎng)、熟練的實驗技能、技巧是將來繼續(xù)學習的必備條件。

上診斷學實驗課心得體會篇二

過這次實驗，我大開眼界，正因這次實驗個性是回轉(zhuǎn)機構(gòu)振動測量及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試，需要用軟件編程，并且用電腦顯示輸出。能夠說是半自動化。因此在實驗過程中我受易非淺：它讓我深刻體會到實驗前的理論知識準備，也就是要事前了解將要做的實驗的有關質(zhì)料，如：實驗要求，實驗資料，實驗步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實驗時，指導老師會講解一下實驗步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，但是如果自己沒有一些基礎知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實自己也不知道做什么。

在這次實驗中，我學到很多東西，加強了我的動手潛質(zhì)，并且培養(yǎng)了我的獨立思考潛質(zhì)。個性是在做實驗報告時，正因在做數(shù)據(jù)處理時出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時，遇到要進行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的.插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機構(gòu)振動測量及譜分析實驗，獲取數(shù)據(jù)時，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當然不只學到了這些，那里我就不多說了。

還有動手這次實驗，使測試技術這門課的一些理論知識與實踐相結(jié)合，更加深刻了我對測試技術這門課的認識，鞏固了我的理論知識。

但是這次實驗雖好，但是我認為它安排的時刻不是很好，還有測試技術考試時刻，正因這些時刻安排與我們的課程設計時刻有沖突，使我不能專心于任一項，結(jié)果不能保證每一個項目質(zhì)量，因此如果有什么出錯請指出!

上診斷學實驗課心得體會篇三

實驗課作為大學生活中不可或缺的一部分，對于培養(yǎng)學生的實踐能力和科學精神起著重要的作用。我曾參與過多門實驗課，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這其中，有一門我格外難忘的實驗課，那就是“藥物制劑與分析”。通過這門實驗課，我深深體會到了實驗技巧的重要性、科學數(shù)據(jù)的價值以及良好的團隊合作的必要性。本文將從這三個方面，分享我在實驗課中的心得體會。

首先，實驗技巧的重要性是我從這門實驗課中獲得的核心體會。在實驗室中，不僅僅要對實驗的原理和目的有所了解，更需要掌握實驗的具體操作方法。在制藥實驗中，我們需要精確地稱取藥物，掌握各種配制方法和設備的使用技巧，以保證實驗結(jié)果準確可靠。例如，在制備藥物溶液時，每一步操作都需要十分謹慎，尤其是注射用藥物溶液的配制，稍有疏漏就可能導致藥物劑量錯誤，影響實驗結(jié)論的準確性。因此，實驗前需要認真預習實驗內(nèi)容，熟悉實驗步驟，并在實驗中慎之又慎，這樣才能保證實驗的順利進行和結(jié)果的準確性。

其次，科學數(shù)據(jù)的價值是我在實驗課中受益匪淺的重要體會。實驗是科學方法的具體應用，而準確的數(shù)據(jù)是實驗的基礎，也是科學研究的依據(jù)。因此，在實驗課中，收集和分析數(shù)據(jù)是至關重要的一環(huán)。在藥物制劑與分析的實驗中，我們常常需要利用儀器設備對不同藥物的含量進行測定，然后根據(jù)實驗結(jié)果來評價藥物質(zhì)量。其中要求我們在實驗中嚴謹?shù)赜涗浢恳淮螌嶒灥臄?shù)據(jù)，并根據(jù)實驗過程中的數(shù)據(jù)變化來分析實驗結(jié)果的可靠性。通過這樣的實踐，我深刻理解到數(shù)據(jù)的重要性，也更加明白科學研究需要嚴格的數(shù)據(jù)支持。

最后，團隊合作的必要性是我在藥物制劑與分析實驗課中頗有感觸的。這門實驗課注重實際操作，往往需要分組完成，每個小組負責各自的實驗任務。在實驗過程中，我們充分發(fā)揮團隊合作的優(yōu)勢，合理分工，互相配合，使得實驗工作更加高效。例如，在配制藥物溶液的實驗中，我們可以將實驗步驟分解成不同的環(huán)節(jié)，由不同的小組負責，最后將各環(huán)節(jié)的結(jié)果綜合起來，共同完成整個實驗。通過這種合作方式，不僅促進了團隊成員之間的相互交流與學習，還培養(yǎng)了我們的分工合作和團隊協(xié)作能力，這些能力在未來的學習和工作中都將起到重要的作用。

綜上所述，通過參與藥物制劑與分析實驗課，我深刻認識到實驗技巧的重要性、科學數(shù)據(jù)的價值和團隊合作的必要性。實驗課不僅僅是課程內(nèi)容的學習，更是培養(yǎng)學生掌握實踐能力和科學精神的重要手段。通過這門實驗課，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會，不僅增強了我對藥物制劑與分析的理解，也提高了我的分析問題和解決問題的能力。在今后的學習和科研工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚實驗精神，不斷完善自己的實驗技巧，為科學進步和實踐發(fā)展做出更大的貢獻。

上診斷學實驗課心得體會篇四

一天與公司老板聊天，聊到了一個人，聊到了一個愛說謊的人，聊到了一個愛說謊并被所有和他有過交織的人都在罵他的人!由此人讓老板提到了“說謊”，繼而又提到一部電視劇——《青瓷》(又名：《中國式關系》)，推薦我沒事兒的時候可以看看，長長精細兒!因此，我?guī)е鴮W習的心態(tài)用心的觀看了這部電視劇，并且發(fā)揚了學生時代時養(yǎng)成的做筆記的良好習慣，不過記筆記的方式有所不同而已——一邊在電腦上觀看《青瓷》，一邊用騰訊微博做著筆記。呵呵，一個同事還在微博中評論我的筆記：“對《青瓷》全神貫注的看啊，引經(jīng)據(jù)典，感悟深刻?！闭f到感悟，就來個如下分享：

一、浮石——借角色自我升華。

在網(wǎng)上搜索電視劇《青瓷》的時候，也查到了該劇的作家——浮石。浮石真名胡剛，湖南人。畢業(yè)于湘潭大學哲學系，留校任職十年，教過大學，管過教大學的老師;下海做老板十年，曾經(jīng)千萬身家，曾經(jīng)身陷囹圄，曾經(jīng)負載累累……《青瓷》是浮石20__年至20__年因涉嫌行賄被羈押在看守所里306天的創(chuàng)作“成果”，是他的的長篇處女作?！肚啻伞帆@“全國優(yōu)秀暢銷圖書獎”、入選“改革開放三十年最有影響力書目”，并在越南、韓國出版，并且拍成了由王志文、張國立等人主演的電視劇。

南創(chuàng)辦了自己的拍賣公司，主要是做法院的拍賣業(yè)務，成天跟承辦法官打交道，生意一度風生水起，真的是槌子一響，黃金萬兩，造就了千萬的身家。這不就是活生生的劇中人物——張仲平嘛!如果浮石沒有入獄，就不會有《青瓷》的問世。劇中張仲平與顏若水一次次密晤到?jīng)Q裂、與曾真講述“雅賄”到相愛、與曾真無性愛情升華的“真愛”、心中埋藏對夏雨的思念、面對妻子重病又幡然悔悟、對江小璐母女的無私幫助、對徐藝大道理式的挽救等等這些對張仲平的睿智、良知、沉穩(wěn)、圓滑、老練，描寫的淋漓盡致，不難看出浮石是在借著劇中人物張仲平來感慨自己的經(jīng)歷，同時也是在完成心中自我的升華!

二、青瓷——中國式關系。

或者叫特色，只怕其歷史之悠久，絲毫也不輸于“青瓷”了。用“青瓷”內(nèi)斂而神秘的特點隱晦的指出中國式關系的象征——博大精深、亦明亦暗、似是而非、欲說辭窮。

劇中，完美的詮釋了官商勾結(jié)——“整合資源”!

三、關系——對人心的震撼。

剛不了兩句大蛋，就會有人扯到我認識誰誰誰，有什么什么關系云云，不管提起誰他都認識，還都是好兄弟、好哥們、好同學或者是七拐八拐的親戚，好像不這樣剛大蛋，連個人也做不成了一樣。

思前想后，現(xiàn)實對照。關系這個詞怎能會不對人心產(chǎn)生巨大的震撼呢?

四、賞析——劇中人物。

(一)睿智的張仲平。

王志文把他刻畫的入木三分、演繹的淋漓盡致!劇中久經(jīng)商海沉浮的張仲平，心機的深沉滴水不漏，步步為營步步驚心，為人處事的沉穩(wěn)、圓滑、老練，語言表達的哲理、幽默、風趣，還有他能夠站在別人的角度去考慮問題，去幫助別人成就自己。在條件需要的時候還會裝糊涂，張弛有度，讓我深深的折服。

從他身上我看出了一個成功的商人所要求的不只是圓滑處世，同時也擁有著一番境界和修為。在青瓷茶會所里，他和顏若水一場場的博弈，是最具有吸引力的一部分，我的微薄筆記在他和顏若水的言談中，做的最多。通過一盤盤的圍棋，講圍棋、談人生、論商道、議“整合資源”，他們不斷的彼此試探，不斷的平衡利益，同時也在揭露著現(xiàn)實社會的一些東西。

從他身上我看到了一個不但是商場高手，同時也是一位感情專家，從他身上所表現(xiàn)的能力和散發(fā)的一種魅力更是讓美女記者——曾真不能自拔，讓曾真不求名、不求利、倒貼性的去追求和張仲平的一種至高無上的精神戀愛、無性感情，甚至是替代張仲平對夏雨的寄托。

正如曾真的舅舅胡海洋所說：“像張仲平這種四五十歲的人是那些年輕女人的殺手”，同時也在表現(xiàn)著張仲平人格魅力的所在。

從他身上還表現(xiàn)出了一個遵守底線，擁有良知的商人。一個很小的細節(jié)，便顯現(xiàn)出來了，當徐藝拿著左達的推薦函和五十萬下樓的時候，興高采烈。而張仲平卻責備他說：“人都沒了，錢還有什么意義”，接著是左達摔下后落地的聲音。現(xiàn)實生活及當今社會去衡量張仲平，他肯定會是成功商人的代表，在中國特色的人際關系中游刃有余，遵守并充分利用著“局里”的游戲規(guī)則，平衡著各方面的利益，實現(xiàn)著共贏的局面。

(二)可憐的徐藝。

徐藝在劇中商業(yè)的運作中自以為是，想當然、所以然的成分居高，和張仲平的“雅賄”恰好是背道而馳。他做事過于直接，關系、金錢和美色，在他手里只是赤裸裸的交易工具，毫不掩飾。

看到徐藝劇中見左達時的所作所為、小人得志的嘴臉，給我的感覺就是這貨真賴種!忍不住有一種想要弄死他的沖動。

看到徐藝了解到周辛然的背景后那種哄騙周辛然的伎倆、大膽的商業(yè)規(guī)劃、利用關系籌劃發(fā)展的思路、美男計的順利實施，給我的感覺就是他代表了現(xiàn)實生活中很大一部分人。

看到徐藝為了達到目的，劇中也提到了他的一些觀點：“想認識一個人，就要投其所好。要是沒有共同的興趣愛好，就要去培養(yǎng)!”他的這種不擇一切手段，和別人拉關系的招術還是很高明的。

看到徐藝和張仲平搶生意無所不用其極的卑鄙手段、極端主義的。

成則青龍在云頭、敗則魚蝦在泥溝的精神、失敗之時那種痛哭流涕、極度崩潰的表情，又讓我覺得這個人很可憐。尤其是最后一集，當他要跳樓的時候，張仲平在不停地勸說他，他聲嘶力竭的對張仲平說了一些話：“……我這樣還不是你造成的嗎?商場上利益高于一切是你教我的，不擇手段也是你教我的……”。徐藝是一個孤兒，從小是張仲平夫婦帶大，和張仲平生活在一起，工作在一起，最后徐藝這樣的下場，甚至和張仲平反目，不得不說也有張仲平的責任，所以張仲平才會說：“這個孩子本質(zhì)不錯，就是有點急功近利了些!”

徐藝的這種好高騖遠、急功近利、野心勃勃、窮兇極惡、不顧一切追求金錢的行為，讓人嘆息、憤怒、為他捶胸頓足，可是仔細想想，現(xiàn)實生活中，我們是否也是這樣呢?是不是應該去正確解讀徐藝，深層剖析自己，才是拿別人過錯來修正和完善自我的最好途徑。

(三)鎮(zhèn)定的顏若水。

“上善若水、厚德載物”。顏若水，這個名字真好，也正如其名，表面如水般清澈，充滿知識文人的氣息，劇中張國立恰到好處的詮釋了一種成功中年男子的城府和魅力。說真的，這樣的貪官，卻讓我一點也無法討厭起來，還很佩服他的老奸巨猾。顏如水盡管貪婪無度，卻能做到“大奸似善、大奸若忠”，巧妙的用青瓷茶會所掩人耳目，利用職權(quán)、整合資源為自己謀取更多的利益。

趕緊走，他獨自來對付暴風雨的到來。劇中他在說檢察院約他公司的高會計“喝茶了”，肯定會查出他的蛛絲馬跡，可是他表現(xiàn)出的還是閑庭信步的平靜背后和來回的慢慢踱步，以及坐在檢察院的車上，透過車窗里露出的一絲冷笑……這樣的人，明明知道是社會的蛀蟲，卻讓人心中生不起恨來!

(四)率真的曾真。

曾真是一位電視臺的出鏡記者，自然會有她的美貌與氣質(zhì)，同時也不會缺乏知識與修養(yǎng)。她是以徐藝的同學和暗戀對象的身份躍入劇中，最終卻和張仲平纏綿悱惻，并且還有一個只談感情沒有肉欲“柏拉圖式”的愛情約定，追求一種心靈溝通，控制肉欲，理性的精神上的純潔愛情。很特殊的小三，更是別有一番韻味。

(五)寬容的唐雯。

劇中的唐雯令人贊賞，不卑不亢，將溫柔、堅毅、知識、修養(yǎng)、品位、大度融于一身，這是今日女人該有的品質(zhì)。唐雯教授在處理與丈夫張仲平的婚姻問題上，無疑是成功和明智的，沒有大吵大鬧，表現(xiàn)出了一個深愛丈夫和家庭的妻子，所擁有的那種隱忍、寬容和信任。唐雯是一位好女人，好妻子，從她的身上我看到了善良與包容，最終才使得與張仲平?jīng)]有分開。

(六)正直的叢林。

愛女兒。為夫，包容忍讓。不過僅僅是劇中而已，現(xiàn)實生活中這樣的人估計會想當今社會上和處女一樣的稀缺了!

(七)其它人物。

古人說“水至清則無魚，人至察則無徒”，這話直到今天方顯真意。那些至清至察的人，就注定只能是孤獨的人，甚至連存在社會上也是一種尷尬。劇中有兩個人物且不說現(xiàn)實社會中存不存在，僅僅對于劇中評論而已，就如正直無私的法官侯昌平只有去當“烈士”，堅持原則的副市長周運年只好在抗震救災中因公致傷。其實，這兩個人在中國的現(xiàn)實中是不存在的角色，如果他們被拉下水了，那才符合中國實際。

傻的可氣的周辛然，是一個很傻很天真的女孩，有時候甚至看到她的傻與天真都想扇她一巴掌。

傻的可愛的龔大鵬，在劇中應該是最大的贏家，債務也要回來了，美女也娶回家了。最重要的是，導演還讓他說了非常富有哲理的一句話：“做事不按規(guī)矩，做不成事!做什么事都規(guī)規(guī)矩矩，什么事都做不成!”

電視劇《青瓷》劇中的很多臺詞，也發(fā)人深?。骸耙粋€人首先要懂得什么叫生活，為什么生活，怎樣生活，他才能成為一個真正的人!如果連自己為什么而活都不知道，那么整天的忙碌著工作，弄得跟綠頭蒼蠅一樣的，又有什么意義呢?”

上診斷學實驗課心得體會篇五

實驗課是高校學生在課堂外進行實踐操作和實驗研究的重要環(huán)節(jié)，對于培養(yǎng)學生的實踐動手能力和科學研究能力起著至關重要的作用。我作為一名化學專業(yè)的學生，經(jīng)歷了許多實驗課，從中收獲了很多寶貴的心得體會。

第一段：扎實的理論基礎。

作為化學實驗課的學習者，我們需要在參與實驗之前，通過課堂學習掌握相關的理論知識。只有掌握了一定的理論基礎，才有能力去理解實驗的步驟和結(jié)果，進行準確的觀察和判斷。實驗課的實踐內(nèi)容與課堂教學融合，理論與實際相結(jié)合，通過實驗課的學習，加深了我對化學知識的理解和應用。

第二段：獨立思考與解決問題的能力。

在實驗課中，每個人都要獨立進行實驗操作，面對實驗中的各種情況，我們需要主動思考并解決問題。例如，在實驗過程中遇到的異常現(xiàn)象，就需要我們自行進行推理和分析，找出原因并采取相應的措施。通過實驗課的學習，我逐漸養(yǎng)成了獨立思考和解決問題的能力，這對我今后的學習和工作都是極其重要的。

第三段：團隊合作精神的培養(yǎng)。

實驗課通常是小組合作完成的，每個小組中的成員需要緊密配合，相互幫助和支持。在實驗課中，我學會了傾聽他人的意見和觀點，與小組成員開展有效的溝通與合作。每個人的專業(yè)知識和操作經(jīng)驗都不同，每個人都可以為小組的實驗結(jié)果作出重要的貢獻。通過這樣的團隊合作，我意識到團隊力量的強大，也提升了自己的團隊合作精神。

第四段：安全意識的培養(yǎng)與規(guī)范操作。

實驗課中，安全是至關重要的。從實驗課中，我學到了許多實驗操作的注意事項和安全措施，并積極遵循實驗室的規(guī)章制度。例如，佩戴防護眼鏡和手套、正確使用實驗儀器設備、合理地處理實驗廢棄物等等。通過實驗的親身經(jīng)歷，我的安全意識得到了極大的提升，并且在實驗操作中也能夠做到規(guī)范和細致，以保證實驗的順利進行。

第五段：實踐與理論的有機結(jié)合。

實驗課是理論知識的應用，通過實踐操作的方式將理論知識迅速鞏固和實踐，加深了我對理論知識的理解。當我親自操作實驗時，我才能更加深入地理解化學實驗原理和操作要點。通過實驗課，我不僅提高了實踐操作能力，還培養(yǎng)了實驗設計和實驗結(jié)果分析的能力，更加全面地補充了我的專業(yè)知識。

總結(jié)：

通過實驗課的學習，我在理論基礎、獨立思考和解決問題的能力、團隊合作精神、安全意識和規(guī)范操作以及實踐與理論的有機結(jié)合等方面都有了明顯的提升。這些都是實驗課帶給我的寶貴財富，也是我在今后學習和工作中的寶貴資本。因此，我將始終保持對實驗課的熱愛和敬業(yè)精神，不斷提高自己的實踐動手能力和科學研究能力。

上診斷學實驗課心得體會篇六

實驗課是大學課堂中必不可少的一環(huán)，通過實驗可以讓學生更深入地了解理論知識，并掌握實踐技能。在經(jīng)歷了一段時間的實驗課學習后，我深刻體會到了實驗課的重要性以及其中的感悟與收獲。

第二段：理論與實踐的結(jié)合。

實驗是理論教學的重要組成部分，可以幫助學生更準確地理解和掌握理論知識，并將其應用到實際環(huán)境中。例如，在物理實驗中，我們可以通過實驗操作在場景中觀察物理規(guī)律，從而更加深入地了解并掌握這些規(guī)律。

第三段：團隊合作的重要性。

實驗課程項目往往需要團隊協(xié)作完成，這也是與單純的理論課有所不同的地方。在團隊合作中，我們需要與組員配合，相互之間協(xié)調(diào)，每個人都承擔相應的責任，這樣才能成功完成實驗課程的任務。在這個過程中，我學會了更好地傾聽別人的意見，更好地與他人溝通合作，讓我在團隊中變得更加成熟。

第四段：實驗課的挑戰(zhàn)。

實驗過程中難免會遇到各種各樣的實驗難點和挑戰(zhàn)，例如數(shù)據(jù)記錄的準確性，數(shù)據(jù)分析的正確性以及實驗過程中出現(xiàn)的各種不同情況。在這些挑戰(zhàn)和問題的面前，我們要不斷地思考和分析，并尋找解決問題的方法，這也可以讓我們在實驗課程中更加深刻地體會到曲折與成長。

第五段：實驗課的收獲。

通過一段時間的實驗課程學習，我不僅掌握了更加深入地理論知識，而且還學會了更好地協(xié)作與溝通，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，并獲得了不少寶貴的實踐技能。這些收獲不僅對我的學習和個人成長有著重要的作用，而且將在以后的工作和生活中發(fā)揮重要的推動作用。

總結(jié)：

實驗課對大學生的成長和發(fā)展具有重要的作用，通過實驗可以讓學生更加深入地了解和掌握理論知識，更好地學會團隊合作和溝通能力，并在一系列的實驗課程中掌握實踐技能。我相信，在未來的學習和工作中，這些寶貴的體驗和收獲必將對我的發(fā)展和成長有著重要的幫助。

上診斷學實驗課心得體會篇七

物理演示實驗具有形象真實，生動有趣的特點，能為學生在形成物理概念、得出物理規(guī)律前營造出活生生的物理情景，使學生感覺倍深。

（一）演示要有示范性，在演示實驗中教師嚴格要求自己，做好充分準備，使用的儀器要清潔，放置的位置要妥當，既要使學生看得清楚，又要便于自己操作，在儀器的使用、連接、操作中要做到準確、協(xié)調(diào)。例如：串、并聯(lián)電路的連接，一定要先畫好電路圖，標出電流方向，按照電流方向的順序連接、連接完后，要與電路圖進行比較，檢查無誤后才合上開關。

（二）演示的目的要明確。如演示《做功和內(nèi)能的改變》的實驗時，就必須提示同學們認真觀察瓶口，使同學們能在看到塞子跳起來的同時發(fā)現(xiàn)瓶口有霧，然后征對此現(xiàn)象進行分析。

上診斷學實驗課心得體會篇八

實驗課是我們大學生活中非常重要的一部分。通過實驗課的學習，我們不僅可以鞏固理論知識，還可以通過實踐掌握科學方法和技能。在實驗過程中，我們需要仔細觀察、認真思考、合理推斷，這對我們的科研素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)意義重大。在此，我將分享自己在實驗課中的一些心得體會。

二、實驗前。

在開始實驗前，我們需要認真地閱讀相關實驗原理和步驟，準備好實驗所需的器材和試劑。同時，我們還需要對實驗中可能出現(xiàn)的問題做好充分的準備和預防措施，確保實驗的順利進行。此外，我們還要對自己的操作步驟進行反復練習，尤其是需要進行量的測量或容量調(diào)配的實驗，更需要嚴格按照要求進行實驗。

三、實驗中。

在實驗中，我們需要認真觀察實驗現(xiàn)象，注意記錄實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果。同時，我們還要總結(jié)實驗規(guī)律和原理，進行推斷和分析，培養(yǎng)自己的邏輯思維、創(chuàng)新意識和實驗技能。值得注意的是，我們在實驗中要認真遵守實驗室的安全規(guī)定，保護好自己的安全和健康。

四、實驗后。

實驗結(jié)束后，我們要及時整理實驗數(shù)據(jù)和記錄，進行數(shù)據(jù)處理和分析，撰寫實驗報告或論文。在報告或論文中，我們需要準確表達實驗結(jié)果、規(guī)律和結(jié)論，同時也要注重論證思路的清晰和論據(jù)的充分。此外，我們還需要對自己的實驗過程進行回顧和總結(jié)，找出不足之處并進行改進，以提高實驗技能和創(chuàng)新能力。

五、總結(jié)。

通過實驗課的學習，我們不僅可以深入了解和掌握知識，還能培養(yǎng)自己的科研素養(yǎng)、邏輯思維和創(chuàng)新能力。實驗課的學習也是我們對將來科研工作的充分準備。因此，在實驗課中，我們要注重實踐經(jīng)驗的積累和技能的提高，同時也要注重思維方法的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。在今后的實驗學習和科研探索中，我們一定能夠得心應手，學以致用，取得更為優(yōu)異的成績。

上診斷學實驗課心得體會篇九

當十一月的考試結(jié)束后，我們就迫不及待的離開了學校，憧憬著，開始工作的日子。簡單的收拾了一下行李，就來到了這個陌生的城市——深圳。剛剛出校門的學生，選擇的余地不會那么多，只要能學到東西，接觸到很多的知識，那么這份工作就是值得的。經(jīng)過半個月的尋找，最終進入了現(xiàn)在的實習的廠當跟單助理。

實習的這家廠是一家制衣廠，它的主要業(yè)務是滑雪服、羽絨服和登山服，有時候也做一下其他類型的服裝！我進入的是業(yè)務部，業(yè)務部一共有四個組，每個組也只有組長和助理兩個人，雖然業(yè)務部的人很少，但是卻是十分重要的部門，整個工廠的運行都與業(yè)務部的工作密切相關！我們組是做fob業(yè)務的，簡單點說就是直接面對外國客戶的，這樣對我來說就十分有壓力了，因為這對英語的要求也相對比較高，而英語能力一向平平的我就有點擔憂了！

剛進入廠的時候，很多東西都很陌生，不論是對人還是對事。都不了解，首先我接觸的就是對衣服物料的了解，雖然很多東西我們在日常生活中都經(jīng)?？吹?，甚至自己穿的衣服上面就有，但是對于有些東西的傳統(tǒng)認識，一時很難讓我接受這些東西的專業(yè)名稱，組長給了一本物料本我，讓我對照上面的物料樣本熟悉她的名稱，沒有人會很認真的教你，很多東西只有靠自己去摸索。漸漸熟悉了之后，就開始接觸英文制單，當初此看到那些密密麻麻的英語的時候，頭都大了，組長不會一個詞一個詞的教你那是什么意思，只是給了一堆帶有翻譯的英語制單，讓我自己去熟悉了解！

我只有硬著頭皮看下去，剛開始的感覺就是即使是英語六級以上的人只要是非服裝專業(yè)的人也未必能夠看懂，但是一段時間之后突然發(fā)現(xiàn)這些其實并不是很難，很多東西都是相通的，變來變?nèi)ヒ簿椭挥心菐讉€名稱，那幾個語句！一些前期的準備工作完成后，我就開始正式接觸跟單這個工作的流程。

其實跟單總的來說就是對產(chǎn)品出生到最后大批量生產(chǎn)這一整個過程的跟進。我們的工作沒有分得那么的細致，所有的東西都必須我們親自跟進，從接單開始，做制單，做初辦、pp辦、再到產(chǎn)前辦、產(chǎn)量。這是整個跟單的大致流程，不過對于整個流程來說，大體上都是一樣的！

跟單的第一步是接單，客人會把他所需要做的衣服制單發(fā)給我們，而我們會根據(jù)客戶提供的粗略信息，通過自己的整理提取，做出一個規(guī)范的格式，這一步是至關重要的，因為各個部門的作業(yè)并沒有現(xiàn)成的成品能夠拿來參照，因此許多的工作只能依靠這個制單來完成。因此我們必須很好的去了解這些產(chǎn)品的知識。因為制單僅僅是一種書面的東西，而且有些時候書面與實際還是有一定距離的，在理論上不在理論上不可能發(fā)生的事情，而在實際操作當中卻會出現(xiàn)各種意想不到的問題，在作為一個跟單，是處理所有問題的最關鍵者，所以必須得很好地去把握，盡量避免出現(xiàn)錯誤，這就需要在進行下一步工作前認真地檢查之前的工作，因為所有的工作都是相當于是一個流水線，前面的工作有問題，沒有處理好，必然會影響到后續(xù)的工作，如果沒有及時發(fā)現(xiàn)前面工作當中出現(xiàn)的錯誤，那么在等到在后續(xù)的工作當中才意識到這些問題時，就會有亡羊補牢之嫌，且所有的工作都是白費，必須得重新返工。這其中不僅僅需要經(jīng)驗，還需要對工作的認真負責熟悉。第一輪過程的開發(fā)主要是主料的開發(fā)，這其中我們需要去尋找客人要求的那種主身布，如果公司沒有，就得去尋找供貨商幫忙開發(fā)。

在做好制單后就要把這些制單那到紙樣房，紙樣房會根據(jù)制單上的信息進行后續(xù)的工作，而在這個過程中我們要不斷地跟進其開發(fā)進度。同時紙樣師傅在開發(fā)的過程中也有可能會遇到有疑問的地方，我們就必須幫助他們解決問題，跟他們解釋清楚，如果連我們也不懂得問題，就要直接跟客戶進行溝通，，通常在做初辦的過程中遇到的問題比較少，因為初辦只是一個雛形，只是大略地護板去做一個模子出來。在紙樣打出來以后，會有專門的裁床去裁，我必須得跟進他們工作的進度，裁好后我必須得把這些裁片給到針車，如果有轉(zhuǎn)印或其它特殊工藝的話還要送到其它部門去進行加工生產(chǎn)。在這整個過程當中，我必須得熟悉每一個工序要求是怎么樣的，清楚地明白應該怎么做，要達到什么效果，什么是合格，什么是不合格，哪些地方?jīng)]做好，要重新做，我都必須得要清楚，雖然不是要我親自去做，但我必須得知道。因為所有的原始數(shù)據(jù)和信息都是從我這里出去的，所以我必須得很清楚。這個階段是一個不斷積累不斷獲取的過程，有的時候會因為不確定性，沒有經(jīng)驗，可能要做好幾次才能做到正確的。

pp辦的要求基本上就要比初辦的要求高多了，作！而這一輪做出來的就是pp辦，

它直接決定著你是否要做下一次pp辦，而重做不僅浪費時間，而且直接影響客戶對我們的印象，但是有時候是讓客人要求有所更改，這樣我們就必須再做一次pp辦，直到客人滿意為止！

第三輪的開發(fā)也就開始了大批量的生產(chǎn)，在這個過程中，我們要不斷地跟進其進度和質(zhì)量，保證產(chǎn)品按時按質(zhì)的完成！以求讓客人滿意！當批量生產(chǎn)完成后就等著出貨，這也就接近了整個跟單流程的尾聲，當活走完時，一次完整的跟單就結(jié)束了！

（一）學會如何更好地與人溝通。

跟單的工作比較繁雜，瑣碎，它需要接觸的部門最多，基本它跟每個部門都會有接觸，從業(yè)務，物控，倉庫，二次加工，針車生產(chǎn)車間這整個一系列的部門都有聯(lián)系。跟單它既不屬于最高層也不屬于最低層，就像一個夾心餅一樣，它處在最中間，所以這其中需要很好地學會與人溝通。這是我實習當中體會得最深的一點。很好地與人交往，學會做人，在工作當中還是在生活當中，它都起到了至關重要的作用。在學校里的時候，在家里的時候，可能我們從來都是姣姣者，可工作了，就不一樣，每個人都一樣，做錯了事，做不好事情，那么你就得接受批評。

（二）其次，我覺得方法很重要，最開始做事的時候，沒有計劃性，也沒有正確的方法，對整個流程和細節(jié)不熟悉，做事總是會事倍功半，后來慢慢碰了幾次壁，摔了幾次跤，綞于體會到要先學會怎樣去把一件事情用最簡單的方法最快的效率去把它做好，用心去做，用心去想，如果我要把它做好，我應該還要做些什么？積極地思考這些讓我懂得了很多。

（三）再次，學會學習，專業(yè)知識與實際結(jié)合，提高素質(zhì)能力。

在工作當中總是會有很多的問題出現(xiàn)，很多東西都是自己從嚴沒有接觸過的，這就需要向同事們多學習，多問，共同探討，共同學習，有時候祂們的一句話，一些指引，會讓你少走很多的彎路。

在學校學習的時候，也學過外貿(mào)跟單的知識，可那時僅僅只是一個理論的了解，在現(xiàn)實當中會比書上講的更復雜很多。有了實際操作的經(jīng)驗，對于以前的知識有了更好的理解，也對外貿(mào)跟單有了更深的認識，對跟單這份工作也有了一個更深層次的了解。

（四）學會怎么去面對壓力以及突發(fā)事件。

想的沒做的實際，凡事想到的并不能就具體實施，在開始我們準備了好多準備功夫，以為可以應對接下來的問題，但實際上到了真正操作，會有好多困難以及突發(fā)事件。

上診斷學實驗課心得體會篇十

劉嘉蕾。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

物理作為一門實驗學科，理論源于實驗，學習理論知識的同時，更要注重回歸實驗。通過基礎物理實驗的學習實踐，我們增長了理論知識，提高了操作技能，避免了理論與實踐的脫節(jié)，將從課本上學到的抽象的理論知識同實驗操作的具體時間相結(jié)合，使理論得到落實和檢驗，也使實驗現(xiàn)象得到升華成為理論。

物理實驗是一門說難也難，說易也易的學科。其實，“難者不會，會者不難”。要想做好物理實驗，個人認為在實驗過程中有很多值得注意的地方，就拿這個“分光儀”實驗來說：對于這個之前沒有接觸過的實驗內(nèi)容和實驗儀器，必須得在實驗前真正的預習好實驗，把握好實驗重點，弄清楚實驗的原理，搞清楚實驗的具體操作步驟。實驗中要用到的光學儀器分光儀構(gòu)件還是比較復雜的，大大小小有30多個部件，實驗中要調(diào)節(jié)的有一半以上，必須是在實驗前，了解此儀器的構(gòu)造、原理和調(diào)節(jié)方法，不要等到試驗時手足無措。實驗前熟練掌握分光儀的調(diào)節(jié)步驟和注意事項對實驗而言，可以說是事半功倍的。

光學儀器第一步基本都是粗調(diào)，本實驗粗調(diào)結(jié)果要求達到光軸與主軸垂直，平臺平面與主軸垂直。調(diào)節(jié)望遠鏡調(diào)焦于無窮遠時，必須達到’綠十字’與叉絲無視差，否則的話，實驗可能不會出現(xiàn)象，或者后面測量時的數(shù)據(jù)誤差會非常大。

除了具體操作外，實驗過程中，還要遵守儀器操作規(guī)則，愛護實驗儀器，精密儀器要輕拿輕放，光學儀器切記用手碰觸光學表面。做完實驗之后一定要整理好實驗器材，本實驗的鈉光燈要及時關掉，電源也應該在走之前斷開插座。這既是對實驗的善始善終，也是對實驗室負責，對后來做本實驗同學的負責，同時也是自身素質(zhì)的體現(xiàn)。

試驗后的報告撰寫也是一個重要的環(huán)節(jié)，一定要獨立完成。辛辛苦苦做的實驗，一定要進行個人的總結(jié)，否則的話，實驗的收獲可能不是那么的充分。報告撰寫中要注意回憶做實驗時的場景、操作，將書面的報告立體化，在腦海中重復進行一次實驗，這樣的話，一次實驗就達到了兩次的效果。同時，這種聯(lián)想式回憶，可能得到意想不到的結(jié)果，對實驗的檢驗，對實驗的改進，也許就有了思路。

事實上，實驗中需要注意的細節(jié)還有很多很多，雖然都是不起眼的小動作，但是這些細枝末節(jié)有時候卻關乎實驗的成敗。這讓我們體會到，物理實驗需要充分的準備，縝密的思考，精確的操作，靈活地進行數(shù)據(jù)的處理，全方位的進行誤差分析，想方設法進行試驗的改進。從實驗中來，到實驗中去。我們要將淺顯的實驗結(jié)論與實際生產(chǎn)、生活相聯(lián)系，使實驗結(jié)論得到升華，以求創(chuàng)新。

“德才兼?zhèn)?，知行合一?！敝匾暲碚?，立足實踐，將理論與實踐相結(jié)合，或許就能迸發(fā)出創(chuàng)新的思維火花。

我的實驗心得體會本學期我們開設了3門實驗課，在實驗課中，我學到了很多在平時的學習中學習不到的東西，尤其是物理光學實驗。它教會我更多的應該是一種態(tài)度，對待科學，對待學習。為期七周的的大學物理實驗就要畫上一個圓滿的句號了，回顧這七周的學習，感覺十分的充實，通過親自動手，使我進一步了解了物理實驗的基本過程和基本方法，為我今后的學習和工作奠定了良好的實驗基礎。

我很感謝能夠有機會學習物理實驗，因為每一位老師都教會了我很多。每次上實驗課，老師都給我們認真的講解實驗原理，輪到我們自己動手的時候，老師還常常給予我們幫助，不厭其煩地為我們講解，直到我們做出來。有的同學在實驗過程中出現(xiàn)了問題，就耽誤了時間，老師也總是陪著我們直到最后一名同學做完實驗。

在大學物理實驗課即將結(jié)束之時，我對在這一年來的學習進行了總結(jié)，總結(jié)這一年來的收獲與不足。取之長、補之短，在今后的學習和工作中有所受用。下面我就對我這一年所學到的東西做一個概述：1、實驗課的基本程序1.1、課前預習：

我們做實驗是在每周周二的下午，先由實驗輔導老師對實驗進行講解，老師的講解很重要，一定要認真地聽。因為老師會講一些實驗中可能會出現(xiàn)的問題及注意事項，這會幫我們解決很多麻煩，可以避免很多錯誤。老實講解完實驗有關的事情后，還會給我們再詳細的對實驗儀器的使用進行講解，在對基本實驗的裝臵了解之后，我們對自己動手實驗就不會有一種很陌生的感覺了，這一點對我們來說很有利，我們可以很投入和很成功的完成實驗。因為我們已經(jīng)知道什么地方是操作的要點，什么可能導致失敗。并且物理實驗本就在很大程度上調(diào)動我們學習的積極性。

實驗完畢，實驗數(shù)據(jù)須經(jīng)教師審閱、簽字，再將儀器整理好。1.3、實驗數(shù)據(jù)記錄。

“實踐是檢驗真理的唯一標準”，通過實驗，我們在研究中才能獲得第一手的數(shù)據(jù)，以幫助我們順利得出結(jié)論。同時我們也初步體會到了何謂“嚴格審慎的科學態(tài)度”：科學實驗容不得一絲作假，它是永遠與“誠實”二字相聯(lián)系的；即使在實驗過程中遇到挫折與失敗，也要實事求是。我們不能因為一點虛榮心，就只想把成功的步驟或漂亮的結(jié)果記到實驗記錄里，而不想把那些不好的甚至是失敗的過程留下。其實這是不好的。殊不知，許多寶貴經(jīng)驗和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過。客觀、真實、詳盡的記錄是一筆寶貴的財富。我們應該始終摯著地追求科學真理，就能無愧吾心，科學的大門也將為我們敞開！

1.3、整理實驗報告。

驗報告我每次都很認真地對待，很認真地去完成。只有將實驗報告完成了，才表示本次實驗已經(jīng)完成了。

2、物理實驗數(shù)據(jù)處理的基本方法（列表法、作圖法、最小二乘法、逐差法）一般在記錄原始數(shù)據(jù)的時候用列表法，在處理數(shù)據(jù)的時候有時為了直觀會用到作圖法，另外兩種方法并不是很常用。

總之在實驗中需要注意的事情很多，但也是因為這些事情讓我們能體會到，物理實驗需要的是嚴謹?shù)乃季S，需要認真的去想，每一步都要做的很嚴謹，不然就會產(chǎn)生不該產(chǎn)生的誤差影響最終的數(shù)據(jù)結(jié)果，導致實驗失敗。

要作為一個合格的實驗者，必須具備很多綜合素質(zhì)：1、科學的嚴謹性；2、解決問題的主動性；3、對知識的探索性。開放實驗教會了我許多東西，而這些東西，恰是我今后大學生活乃至日后的科學研究方面所必須具備的。

物理實驗遠沒有我想象的那樣簡單，要想做好一個物理實驗，容不得半點馬虎。大學物理實驗正是這樣一門培養(yǎng)我們耐心、恒心和信心的課，讓我們的思維和創(chuàng)造力得到了大幅度的提高，讓我們的科學素養(yǎng)有了很大的飛越。真真正正變學生的被動學習為主動學習，激發(fā)了我們的學習熱情，不管實驗成功或是失敗，我們都能從中獲得很多從其它地方得不到的知識，讓我們獲益匪淺！

當然對于這門課程，我也有一些想法，我們所做的六個實驗都是按照已經(jīng)設計好的路子走下來的，有點變化也不怎么大，如果這門課程可以變成一門開放的課程就更好了，讓學生自己去摸索，自己去查閱資料，自己去想辦法做好一個實驗，或者讓學生自己去設計一個實驗驗證一些理論，這樣的話這門課將會變得更加有吸引力，而且學習效果也會更加的明顯。

經(jīng)過了一個學期的電路實驗課的學習，學到了很多的新東西，發(fā)現(xiàn)了自己在電路理論知識上面的不足，讓自己能夠真正的把點亮學通學透。

電路實驗，作為一門實實在在的實驗學科，是電路知識的基礎和依據(jù)。它可以幫助我們進一步理解鞏固電路學的知識，激發(fā)我們對電路的學習興趣。

首先，在對所學的電路理論課而言，實驗給了我們一個很好的把理論應用到實踐的平臺，讓我們能夠很好的把書本知識轉(zhuǎn)化到實際能力，提高了對于理論知識的理解，認識和掌握。

其次，對于個人能力而言，實驗很好的解決了我們實踐能力不足且得不到很好鍛煉機會的矛盾，通過實驗，提高了自身的實踐能力和思考能力，并且能夠通過實驗很好解決自己對于理論的學習中存在的一些知識盲點。

對于團隊協(xié)作與待人處事方面，實驗讓我們懂得了團隊協(xié)作的重要性，教導我們以謙虛嚴謹?shù)膽B(tài)度對待生活中的人與事，以認真負責的態(tài)度對待隊友，提高了班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力，通過實驗的積極的討論，理性的爭辯，可以讓我們更加接近真理。

實驗中應注意的有幾點。

一，一定要先弄清楚原理，這樣在做實驗，才能做到心中有數(shù)，從而把實驗做好做細。一開始，實驗比較簡單，可能會不注重此方面，但當實驗到后期，需要思考和理解的東西增多，個人能力拓展的方面占一定比重時，如果還是沒有很好的做好預習和遠離學習工作，那么實驗大部分會做的很不盡人意。

二，在養(yǎng)成習慣方面，一定要真正的做好實驗前的準備工作，把預習報告真正的學習研究過，并進行初步的實驗數(shù)據(jù)的估計和實驗步驟的演練，這樣才能在真正實驗中手到擒來，做到了然于心。

意義性的原則，選擇了這個實驗。實驗本身的原理并不是很復雜，但那只針對有過相關學習的同學，對于我這樣的初學者，對于實驗原理的掌握本身就是一個挑戰(zhàn)。通過翻閱有關書籍和查閱相關的資源，加深自己對功放的理解，通過ewb軟件的仿真，比較實驗數(shù)值與理論值之間的誤差，最終輸出正確而準確的波形和實驗數(shù)據(jù)。

總結(jié)：電路實驗最后給我留下的是：嚴謹以及求實。能做好的事就要把它做到最好，把生活工作學習當成是在雕刻一件藝術品，真正把心投入其中，最終命運會為你證明你的努力不會白費。

上診斷學實驗課心得體會篇十一

實驗是學習的重要途徑，它是理論知識的鞏固與實際應用的結(jié)合體。隨著科技的發(fā)展，實驗技術也得到了不斷的改進，而對于學生來說，實驗課也是學習過程中必不可少的一環(huán)。在實驗課中，學生們積極參與，學習并掌握更多相關的知識，同時結(jié)合實驗的具體操作過程，也會收獲更多的收獲。本文將分享我在實驗課中的心得體會。

第二段：實驗前的準備工作。

在進行實驗課之前，充分準備是十分必要的。首先，認真閱讀實驗指導書，理解實驗的步驟和方法。其次，準備好所需的實驗器材和化學試劑，保證實驗進行順暢。最后，對于一些重要的步驟，需要做好安全預防措施，如佩戴眼鏡、手套等。好的準備工作是實驗成功的前提。

第三段：實驗中的體驗與收獲。

在實驗課程中，我不僅從中學習到了很多相關知識，還收獲了不少的體驗與感悟。首先，我發(fā)現(xiàn)實驗需要細心耐心，每一個步驟都要嚴格按照實驗指導書完成。尤其是在注重各種數(shù)據(jù)的準確性和實驗設備的易損性的實驗中，更需要做好每個步驟的細節(jié)。其次，實驗需要注重團隊合作，大家分工合作，敢于提出問題和討論，才能更好地完成整個實驗過程。最后，實驗也讓我意識到科學技術的必不可少性，加深了我對科學知識學習的興趣。

第四段：實驗后的總結(jié)與反思。

實驗結(jié)束后，我常常會對整個實驗過程進行總結(jié)和反思。通過對實驗過程的回顧，可以更好地理解實驗指導書上的知識點。同時，也可以評估具體實驗過程中的問題，以便今后更好地避免這些問題?？偟膩碚f，這種反思有助于更好地鞏固理論知識和掌握實驗技巧，提高實驗的效益。

第五段：結(jié)語。

在學習路上，實驗經(jīng)驗的積累是非常重要的。毫無疑問，實驗真正實現(xiàn)的是從“知道”到“知道為什么”的過程，而不僅是單純的知道，實驗可以幫助我們深入了解理論知識，讓我們親身實踐并體驗其中的樂趣。因此，我們要的不僅僅是過程中的成功，我們要的是這種體驗和經(jīng)歷，可以讓我們在成功中更深刻地認識到自己的不足，進而不斷地往前推進。