時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)暑假計(jì)劃表篇一

即將到來(lái)的暑假讓人充滿了期待，因?yàn)樗馕吨梢苑畔路敝氐膶W(xué)業(yè)，休息一下，也可以有更多自由的時(shí)間去做自己感興趣的事情。而在暑假之前，我制定了一個(gè)暑假計(jì)劃表，希望在期間能夠充實(shí)自己，發(fā)掘更多的興趣愛(ài)好，更好地度過(guò)這個(gè)美好的假期。

第二段：計(jì)劃內(nèi)容。

我制定的暑假計(jì)劃表包括學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)以及閱讀等多個(gè)方面的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)方面，我希望通過(guò)制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高我的學(xué)業(yè)水平。在體育方面，我計(jì)劃每天早上跑步，鍛煉身體。在藝術(shù)方面，我將專(zhuān)門(mén)去報(bào)一個(gè)繪畫(huà)班，學(xué)習(xí)更多繪畫(huà)知識(shí)。最后，我將定期去圖書(shū)館，借閱一些好書(shū)，讀懂更多經(jīng)典著作。

第三段：實(shí)施情況。

實(shí)際執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間安排還是有些過(guò)于樂(lè)觀。例如，我曾計(jì)劃在每天早上跑步后進(jìn)行讀書(shū)和繪畫(huà)的學(xué)習(xí)，但發(fā)現(xiàn)跑步和繪畫(huà)需要的時(shí)間加在一起已經(jīng)將我的大部分時(shí)間消耗掉了，所以我不得不取消了原計(jì)劃中的讀書(shū)學(xué)習(xí)。但是，我的每日學(xué)習(xí)計(jì)劃仍然實(shí)施得很好，我的成績(jī)得到了明顯的提高。

第四段：收獲與感悟。

在暑假期間，我通過(guò)制定計(jì)劃和實(shí)施計(jì)劃，不僅發(fā)掘了自己的興趣愛(ài)好，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間管理仍需加強(qiáng)，還需要更好地規(guī)劃自己的時(shí)間。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)通過(guò)制定和實(shí)施計(jì)劃，可以幫助我更好地完成自己的目標(biāo)，成就感也隨之而來(lái)。這令我更加積極地思考并制定更實(shí)際，更具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便在新的學(xué)期中取得更高的成績(jī)。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)制定計(jì)劃和實(shí)施計(jì)劃，我收獲的不僅僅是完成了計(jì)劃本身，更是學(xué)會(huì)了如何規(guī)劃自己的時(shí)間和如何實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。所以，我相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)歷都將對(duì)我起到很大的幫助。我將繼續(xù)努力，不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為自己的未來(lái)打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二年級(jí)暑假計(jì)劃表篇二

時(shí)間就像一支離弦的.箭，告別緊張的期末復(fù)習(xí)考試迎來(lái)了大家盼望已久的快樂(lè)暑假，這悠長(zhǎng)的兩個(gè)月暑期你準(zhǔn)備怎樣度過(guò)呢？你計(jì)劃好了嗎？老師希望你們既要痛痛快快地玩，又要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，把握住寶貴美好的時(shí)光，過(guò)一個(gè)快樂(lè)充實(shí)有意義的暑假。

暑假一結(jié)束，我們即將迎來(lái)的就是三年級(jí)，這也意味著我們要進(jìn)入小學(xué)中年段的學(xué)習(xí)生活了，會(huì)和低年段的學(xué)習(xí)生活有很多的不同哦！我們要告別鉛筆書(shū)寫(xiě)開(kāi)始鋼筆書(shū)寫(xiě)；課程設(shè)置也會(huì)有很多新的變化(如：增設(shè)了作文課、信息技術(shù)課程等)。暑假讓我們好好地休息放松的同時(shí)也為三年級(jí)學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始做一些準(zhǔn)備吧！

1、安全第一：不私自下水游泳，外出活動(dòng)告知家長(zhǎng)，聽(tīng)從家長(zhǎng)合理的安排建議；

4、練寫(xiě)鋼筆字為三年一期的鋼筆書(shū)寫(xiě)做準(zhǔn)備，可買(mǎi)字帖臨摹練習(xí)或通過(guò)摘抄積累練字；

5、外出游玩增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，文明出行、注意安全，制作一張游記主題小報(bào)；

1.圖文并茂的優(yōu)秀游記作文的打印稿；

2.工整美觀的閱讀記錄卡（可在空白處畫(huà)上插畫(huà)邊框）；

3."祖國(guó)風(fēng)光美如畫(huà)"主題小報(bào)（電子小報(bào)或手抄報(bào)）；

暑假附加作業(yè)名單

附加作業(yè)原因

附加作業(yè)內(nèi)容

仇、付、鑫、翰、亮、凱、龍、聶、彭、萬(wàn)、文、偉、謝、澤、趙

語(yǔ)文期末試卷或語(yǔ)文綜合素養(yǎng)檢測(cè)試卷上扣了書(shū)寫(xiě)分。

澤、恬、玉、錦、寶、游、謝、弈、偉、朗、萬(wàn)、彭、聶、凱、昕、翰、鑫、鄧、仇、趙

語(yǔ)文期末檢測(cè)成績(jī)未達(dá)班級(jí)均分，需加強(qiáng)閱讀積累練筆。

二年級(jí)暑假計(jì)劃表篇三

六月的太陽(yáng)是炎熱的，池塘出現(xiàn)了一朵朵的荷花，顏色可豐富了!有紫色的;白色的;還有粉紅色的……它們不僅顏色豐富還千姿百態(tài)，有的才展開(kāi)兩三朵花瓣;有的全展開(kāi)了，還有的是沒(méi)有開(kāi)放的花骨朵微風(fēng)吹來(lái)，它們輕輕的擺動(dòng)。你瞧：它們像不像一位位穿著五彩繽紛的連衣裙，在池塘中跳舞，給寂寞的池塘帶來(lái)一絲絲歡樂(lè)。

二年級(jí)暑假計(jì)劃表篇四

暑假到了，我終于又可以盡情的玩棋、玩電腦和玩玩具了，也可以去看電視和旅游了。我先要看世界杯足球賽，看一看大力神杯的復(fù)制品到底歸誰(shuí)？還要去看一看上海世博會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、還想到海邊去游泳，劃船、想和好朋友一起玩游戲，看書(shū)。對(duì)了！媽媽說(shuō)還得讓我去青少年宮學(xué)寫(xiě)作文，克服掉我怕寫(xiě)作文的毛病。下面是我暑假一天的時(shí)間表：

上午：吃早餐、做作業(yè)、看電視。

中午：睡午覺(jué)。

下午：做作業(yè)、看書(shū)。

晚上：看新聞聯(lián)播、做天音快樂(lè)學(xué)堂、玩二十分鐘電腦、睡覺(jué)。

你們說(shuō)，我的暑假精不精彩？

二年級(jí)暑假計(jì)劃表篇五

1.每天的學(xué)習(xí)從早晨的單詞記憶開(kāi)始，每天早上記30-40個(gè)英語(yǔ)單詞，在后面可以慢慢的增加。單詞的記憶是長(zhǎng)久的工程，我也不能急功近利，這要到最后只會(huì)丟三落四。

2.早上看一些下學(xué)期的英語(yǔ)課文和課外的英語(yǔ)故事文章，我喜歡看一些小故事，如果是有一些帶翻譯本的小故事文章就再好不過(guò)了，我可以自己先看一遍英語(yǔ)的，等到故事能流暢翻譯出來(lái)的時(shí)候，看看譯文。這樣不僅可以增進(jìn)我的語(yǔ)法，還可以累積一些好句子。

3.中午的時(shí)候可以看一些古詩(shī)文，歷史故事、事實(shí)政治。在閑暇的中午，一些看一些過(guò)去和現(xiàn)在的事跡是不錯(cuò)的打發(fā)時(shí)間的辦法，還能增長(zhǎng)我在這三門(mén)課的知識(shí)。

4.下午我可以寫(xiě)寫(xiě)數(shù)學(xué)試卷，作為弱項(xiàng)的數(shù)學(xué)是需要多做才能順手的科目，只是光看公式是不能很好運(yùn)用到實(shí)際的。

5.晚上的時(shí)候?qū)懸粚?xiě)日記，一天的心得和感受都可以成為內(nèi)容，寫(xiě)作能力提升的同時(shí)也是對(duì)一天學(xué)習(xí)的總結(jié)。

二年級(jí)暑假計(jì)劃表篇六

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知：學(xué)會(huì)記錄自己的成長(zhǎng)進(jìn)步，從而懂得做事情應(yīng)該持之以恒。

2、技能：能夠在成人的指導(dǎo)下合理安排自己的暑假生活。

3、情感：懂得放暑假的意義。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

學(xué)會(huì)合理安排自己的暑假生活，并懂得做事情應(yīng)該持之以恒。

課前準(zhǔn)備：

了解本地區(qū)兒童在暑假中可能有的實(shí)際生活，并與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解家長(zhǎng)在暑假中怎樣安排孩子的生活。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)表：

學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)生活動(dòng)

教師活動(dòng)

1、回憶、交流暑假愿望。

2、聽(tīng)愿望、評(píng)愿望。

3、制定暑假計(jì)劃。

4、交流收獲。

1、教師帶領(lǐng)下回憶以前的暑假生活，有哪些收獲、遺憾。

2、展望今年的暑假，提一提自己的暑假愿望。

3、聽(tīng)同學(xué)的暑假愿望。

4、制定自己的暑假計(jì)劃。

5、交流自己在暑假中的收獲，或向同學(xué)展示自己的學(xué)習(xí)成果。

1、在活動(dòng)之前，教師引導(dǎo)學(xué)生回憶以前的暑假生活中怎樣渡過(guò)的。

2、根據(jù)以前的生活經(jīng)驗(yàn)，組織學(xué)生交流自己的暑假愿望。

3、組織學(xué)生評(píng)議暑假愿望。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排自己的暑假生活。

4、教師指導(dǎo)學(xué)生制定一份適合自己的、切實(shí)可行的暑假計(jì)劃。

5、教師鼓勵(lì)、欣賞學(xué)生的成績(jī)，引導(dǎo)學(xué)生感悟成績(jī)的取得是自己做事持之以恒的結(jié)果。

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：

1、學(xué)生以小組為單位說(shuō)一說(shuō)各自以前的暑假生活，再說(shuō)一說(shuō)現(xiàn)在自己的暑假愿望。

目的：引導(dǎo)學(xué)生思考如何合理安排暑假。

2、全班范圍內(nèi)交流：說(shuō)說(shuō)自己的暑假愿望，想一想：這樣過(guò)暑假好不好？為什么？

3、全班同學(xué)討論。

4、教師小結(jié)：有意義的暑假生活，應(yīng)該是學(xué)玩結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、勞逸結(jié)合。

1、引導(dǎo)學(xué)生想一想：

(1)教材中的舉例包括哪些內(nèi)容?

(2)還可以添加哪些內(nèi)容?

(3)修改哪些內(nèi)容?

(4)哪些內(nèi)容是每天都要做的?

(5)哪些內(nèi)容可能不能實(shí)現(xiàn)?

2、學(xué)生自己制定暑假計(jì)劃，并與小組同學(xué)交流，作些補(bǔ)充、調(diào)整。

3、教師小結(jié)：

制定一份適合自己的暑假計(jì)劃，并持之以恒地實(shí)施，就會(huì)讓我們的暑假生活過(guò)得有意義。

如果自己暑假任務(wù)完成得好，就為自己畫(huà)個(gè)笑臉，以資鼓勵(lì)。

下學(xué)期，我們一起交流自己的收獲和體會(huì)。

教師通過(guò)對(duì)學(xué)生以往暑假生活的了解，做到學(xué)生可能出現(xiàn)的問(wèn)題心中有數(shù)。同時(shí)，教師沒(méi)有生硬地告訴學(xué)生哪個(gè)對(duì)哪個(gè)不對(duì)，而是讓學(xué)生把各自的想法都說(shuō)出來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生們根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，討論哪些做法對(duì)，哪些做法不對(duì)，經(jīng)過(guò)討論、商量，最重要的是由學(xué)生自己說(shuō)出來(lái)的理由，學(xué)生自己更容易接受。并且給學(xué)生一個(gè)可以有自己的小秘密的天地，就是可以說(shuō)出自己的愿望。同時(shí)，他們自己也明白這些愿望短時(shí)間內(nèi)可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)。這樣，也滿足了學(xué)生們的心理愿望。

給學(xué)生設(shè)置展示自己的舞臺(tái)，教師應(yīng)該言而有信，這樣，教育的延續(xù)性、發(fā)展性才能充分體現(xiàn)。這一點(diǎn)尤為重要。

二年級(jí)暑假計(jì)劃表篇七

1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);。

每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;。

每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);。

每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃;。

每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;。

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行;。

可以偶爾睡懶覺(jué)，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;。

把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍，(重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫(huà)、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū);。

假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍;。

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;。

假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);。

把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限;。

假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類(lèi)匯總;。

若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

二年級(jí)暑假計(jì)劃表篇八

一、學(xué)習(xí)：完成暑假作業(yè)、復(fù)習(xí)和背頌《古詩(shī)八十首》、練鋼筆字、復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞、練一些數(shù)學(xué)題。

二、寫(xiě)作：參加校訊通第六屆“書(shū)香班級(jí)”和第三屆“博客之星”活動(dòng)，多讀書(shū)，多寫(xiě)博文，煅練自已的寫(xiě)作能力。

三、鋼琴：參加鋼琴考級(jí)，在考級(jí)中能取得優(yōu)異的成績(jī)。

四、游泳：假期游泳班15天的時(shí)間里學(xué)會(huì)游泳。

五、快板：繼續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)好快板，比以前有一定進(jìn)步。

六、做家務(wù)：洗一些自己的小衣服，整理自己的房間，幫媽媽打掃家里的衛(wèi)生。

除此之外，有時(shí)間的話出門(mén)游玩，還有做一些有意義的事情，比如賣(mài)東西之類(lèi)。

二年級(jí)暑假計(jì)劃表篇九

炎炎夏日的炙烤過(guò)去了，學(xué)子們的暑假已經(jīng)開(kāi)始，通常我們把一個(gè)學(xué)年的第二學(xué)期稱(chēng)為考試學(xué)期，經(jīng)過(guò)了這樣一個(gè)考試學(xué)期的拼搏，身心有點(diǎn)疲憊的學(xué)子們，在休息了一段時(shí)間后，心理的緊張得到了很好的調(diào)節(jié)，體力的透支得到了補(bǔ)充。現(xiàn)在，就到了靜下心來(lái)，回顧過(guò)去的學(xué)業(yè)，思考來(lái)年怎樣挑戰(zhàn)的時(shí)候了。特別是我們初中的學(xué)生，有必要重新審視自己在學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整、方法的積累、能力的增強(qiáng)等方面的狀況，制定出一份合適自己的暑假生活學(xué)習(xí)計(jì)劃，無(wú)論對(duì)自己的學(xué)業(yè)還是有序的生活，都是很有好處的。

暑假中，我經(jīng)常和學(xué)生交流生活、學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生有一份很好的暑假生活學(xué)習(xí)計(jì)劃，在這里把這些計(jì)劃介紹給大家，以供大家參考。

a份計(jì)劃：(自律型英語(yǔ)、數(shù)學(xué)為相對(duì)弱項(xiàng))。

新初二年級(jí)以上。此類(lèi)計(jì)劃比較合適有一定自律能力，具備一定學(xué)習(xí)能力，特別是具有自學(xué)能力的學(xué)生使用。

1.提高自己在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;。

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì);。

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

1.組織好學(xué)習(xí)小組，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)。

2.按教材知識(shí)前后的順序，整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買(mǎi)一、兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)。

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的'關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。

5.無(wú)論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí)，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書(shū)館去找參考書(shū)，可以去找老師，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽，看誰(shuí)先解決問(wèn)題。

6.把錯(cuò)題訂正完成以后，就把錯(cuò)題訂正的全過(guò)程背出來(lái)，進(jìn)行接替方法的積累。

7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班，提高自己的英語(yǔ)會(huì)話能力，和英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì)。

8.對(duì)于新初三的學(xué)生，可以在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類(lèi)競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)。

9.每周打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。

10.每天晚上，聽(tīng)音樂(lè)，上網(wǎng)瀏覽，看書(shū)讀報(bào)，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事。

11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。

1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。

3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。

4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。

二年級(jí)暑假計(jì)劃表篇十

1： 按時(shí)作息，保持早睡早起的好習(xí)慣。

2： 鍛煉身體，使自己更加健康的成長(zhǎng)。

3： 發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，更上新臺(tái)階。

4： 幫家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)，減輕家長(zhǎng)的額負(fù)擔(dān)。

5： 學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，提高自己的綜合能力為下學(xué)期打好基礎(chǔ)。

6： 參加一些實(shí)踐活動(dòng)，讓自己能夠在活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

1：鍛煉身體，健康成長(zhǎng)

每天早上6：30起床，跑步、跳繩、踢毽子。下午戶(hù)外活動(dòng)一小時(shí)，或與小伙伴做游戲。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。

2：認(rèn)真讀書(shū)，汲取更多的知識(shí)，豐富自己的寫(xiě)作內(nèi)涵。

上午8：00——9:00 讀書(shū)一小時(shí)，邊讀邊寫(xiě)讀書(shū)筆記，并摘抄好詞好句，養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。

3：認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己更上一層樓

上午10：00——11：00與下午2：00——3：00復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，并按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。寫(xiě)一張鋼筆字，提高自己鋼筆字的水平。

4：豐富自己的內(nèi)涵，練習(xí)特長(zhǎng)

每天下午4：00——6：00學(xué)習(xí)毛筆字活畫(huà)畫(huà)，使自己更加完善。

5：寫(xiě)日記，養(yǎng)成好習(xí)慣

準(zhǔn)備一個(gè)日記本，每天晚上8：00——8：40寫(xiě)一篇日記，把當(dāng)天的所見(jiàn)所聞所思記錄下來(lái)。

6：做家務(wù)，我是小大人

每天幫媽媽做力所能及的家務(wù)，分擔(dān)媽媽的辛苦，使自己成為真正的小主人。

7：有節(jié)制的玩電腦游戲或看電視

每天玩游戲看電視時(shí)間一個(gè)小時(shí)，使自己在學(xué)習(xí)之余能有所放松。

8：參加實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉自己

姥姥家在古商城，我打算參觀古商城，了解我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，增強(qiáng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。

友好的接受父母的監(jiān)督，認(rèn)真遵守方案的各項(xiàng)計(jì)劃，學(xué)會(huì)自我約束。

通過(guò)以上的這些活動(dòng)，我一定會(huì)度過(guò)一個(gè)有意義的暑假。開(kāi)心快樂(lè)每一天，健康成長(zhǎng)每一天!

二年級(jí)暑假計(jì)劃表篇十一

這學(xué)期馬上就要結(jié)束了，快樂(lè)的暑假即將來(lái)臨。為了讓我的暑假過(guò)得更有意義，我制定了一個(gè)暑假計(jì)劃。

我打算每天上午寫(xiě)作業(yè)，下午玩耍。每天上午先完成老師布置的`當(dāng)天作業(yè)，然后讀兩篇課外文章，畫(huà)出里面的好詞好句，并抄寫(xiě)下來(lái)。我還要每天做20道口算、10道筆算，每天練一張字帖，每周寫(xiě)一篇日記。

我打算繼續(xù)學(xué)習(xí)我喜歡的英語(yǔ)和美術(shù)，我還要去打乒乓球、學(xué)會(huì)游泳，使我的身體更強(qiáng)壯。

我還想讓媽媽帶我去北京旅游，去看看雄偉的長(zhǎng)城、古老的故宮和美麗的天壇公園。

當(dāng)然，我在家里也要做一些力所能及的家務(wù)，如：掃地、洗碗、擦桌子……做一個(gè)懂事的孩子。

真希望暑假快點(diǎn)到來(lái)呀!

二年級(jí)暑假計(jì)劃表篇十二

這個(gè)暑假，我打算好好的輕松一下。以一個(gè)良好的精神面貌迎接五年級(jí)。

我打算在暑假里做幾件有意義的.事，安排如下：

我打算去日月谷泡溫泉，因?yàn)槟怯猩习俜N不同的溫泉，我主要是想領(lǐng)悟到中國(guó)近幾年的巨大變化。

我打算去一次野炊，因?yàn)閺男〉酱蠖际侨ゴ河?，可以嘗試一下野炊。所以趁這個(gè)暑假去一次野炊。

我還打算約我的表哥、表妹、表弟一起去植樹(shù)活動(dòng)。自己來(lái)種，我還要把這棵樹(shù)取名為“希望樹(shù)”。

我還準(zhǔn)備拿出我的小掃把。清掃整個(gè)小房間。掃出我十分有個(gè)性的小房間，掃出一片小天地。

我一定會(huì)開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)這個(gè)炎熱的暑假。

二年級(jí)暑假計(jì)劃表篇十三

10到11小時(shí)正常的睡眠時(shí)間可以保證孩子的健康成長(zhǎng)，對(duì)孩子的身高、智力發(fā)育都起到了重要作用。

2小時(shí)每天抽出時(shí)間閱讀新課標(biāo)規(guī)定的書(shū)目，按照不同年齡安排每天讀書(shū)時(shí)間，計(jì)劃每周讀完一本或者兩本書(shū)，長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，就會(huì)提高閱讀能力。

1.5小時(shí)根據(jù)孩子的愛(ài)好，可以幫助孩子參加特長(zhǎng)班，比如聲樂(lè)、舞蹈、書(shū)法等；或者建議孩子每天抽出1.5個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間在家練習(xí)。

1小時(shí)暑假作業(yè)可以讓孩子對(duì)于所學(xué)的知識(shí)溫故知新，但是暑假期間，應(yīng)該給孩子更多的時(shí)間來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)生活。

4小時(shí)愛(ài)玩是兒童的天性，暑期長(zhǎng)假給孩子提供發(fā)揮天性的空間，孩子可以和社區(qū)或者同學(xué)結(jié)伴游玩，或者看經(jīng)典電影、電視等。

1小時(shí)假期中讓孩子適量做些家務(wù)，可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自我價(jià)值感。小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生可以在吃飯前幫助父母擺好桌椅等一些簡(jiǎn)單的事情。

1小時(shí)假期是和孩子進(jìn)行溝通的好時(shí)機(jī)，每天抽出一部分時(shí)間和孩子談?wù)勑模L(zhǎng)此以往，孩子和你的關(guān)系會(huì)越來(lái)越融洽，交流更通暢。

2小時(shí)每天給孩子一段自由的時(shí)間，在這段時(shí)間里，不要對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)多的干涉和限制，以此培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)和自我管理習(xí)慣。

二年級(jí)暑假計(jì)劃表篇十四

現(xiàn)在已經(jīng)到了暑假了，在暑假里有什么好的計(jì)劃呢?下學(xué)期就是二年級(jí)了，為了能取得好成績(jī)，在暑假里將開(kāi)始復(fù)習(xí)下學(xué)期的課程了。

一、學(xué)習(xí)：完成暑假作業(yè)、復(fù)習(xí)和背頌《古詩(shī)八十首》、練鋼筆字、復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞、練一些數(shù)學(xué)題。

二、寫(xiě)作：參加校訊通第六屆“書(shū)香班級(jí)”和第三屆“博客之星”活動(dòng)，多讀書(shū)，多寫(xiě)博文，煅練自已的寫(xiě)作能力。

三、鋼琴：參加鋼琴考級(jí)，在考級(jí)中能取得優(yōu)異的成績(jī)。

四、游泳：假期游泳班15天的時(shí)間里學(xué)會(huì)游泳。

五、快板：繼續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)好快板，比以前有一定進(jìn)步。

六、做家務(wù)：洗一些自己的小衣服，整理自己的房間，幫媽媽打掃家里的衛(wèi)生。

除此之外，有時(shí)間的話出門(mén)游玩，還有做一些有意義的事情，比如賣(mài)東西之類(lèi)。

早上：6：30起床;跑步30分鐘、背古詩(shī)或英語(yǔ)30分鐘;

上午：寫(xiě)暑假作業(yè)(每天每門(mén)各3頁(yè))、彈琴1小時(shí)、寫(xiě)鋼筆字2頁(yè);

中午：午飯后讀書(shū)1小時(shí)、午休1小時(shí);

下午：練習(xí)快板40分鐘、4：30—6：30游泳(游泳班結(jié)束后可自由安排);

晚上：晚飯后彈琴1小時(shí);散步或出去玩;9：00—10：00親子共讀;10：00睡覺(jué)。

注：中間空閑時(shí)間可自由安排。

1、背詩(shī)：每周背誦《古詩(shī)八十首》10首。

3、做家務(wù)：每周收拾自己的.房間1—2次，并幫助家長(zhǎng)收拾家里的衛(wèi)生1—2次。

怎么樣?我的計(jì)劃不錯(cuò)吧，相信有了這樣一個(gè)計(jì)劃我會(huì)渡過(guò)一個(gè)豐富多彩地假期!

二年級(jí)暑假計(jì)劃表篇十五

為了讓我的暑假生活變得充實(shí)，與父母商量下，制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、語(yǔ)文：每天背誦古詩(shī)一首，共55首，要求懂意思，會(huì)背誦，知作者；成語(yǔ)字典背誦一頁(yè)，共55頁(yè)，要求懂意思；字帖一頁(yè)；循序漸進(jìn)完成《暑假生活》。

2、數(shù)學(xué)：完成《暑假生活》。

3、英語(yǔ)：每天聽(tīng)讀課文半小時(shí)，要求課文全部背誦，單詞會(huì)默寫(xiě)。

5、每周畫(huà)一幅畫(huà)，一共5張，要求版面布局豐滿，色彩搭配合理，注意遮擋，可自創(chuàng)和參考。

6、閱讀指定課外書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么（人文、科技篇）》、《考古的故事》。

7、下午自由安排?？砷喿x課外讀物，曹文軒、沈石溪、冰心、鄭淵潔的小說(shuō)。

二年級(jí)暑假計(jì)劃表篇十六

首先是在前幾天便寫(xiě)完暑假作業(yè)，然后報(bào)一個(gè)物理補(bǔ)習(xí)班，其實(shí)高二的教材我都可以暫時(shí)先不借，當(dāng)務(wù)之急是將高一的知識(shí)歸納梳理一遍，因?yàn)槲矣兄芏鄾](méi)有弄懂的地方。比較慶幸的是我的英語(yǔ)成績(jī)還算不錯(cuò)，并沒(méi)有因此給整體成績(jī)拖后腿，比較差的是物理和地理這兩門(mén)科目，另外就是字跡較差的問(wèn)題。在找出自身的不足以后，我就可以想辦法去解決了，本著先易后難的原則，我決定每天都抄幾遍課文，因?yàn)槲矣X(jué)得臨摹字帖有些浪費(fèi)時(shí)間，還不如多抄幾遍課文，不但可以在抄寫(xiě)中鍛煉一下自己，還能夠在這個(gè)過(guò)程中記憶課文。

物理這門(mén)科目我要進(jìn)行惡補(bǔ)，其實(shí)我在初中的時(shí)候物理就很差，即便到了現(xiàn)在也是一樣，雖然一直在補(bǔ)習(xí)，但沒(méi)有什么明顯的進(jìn)步，這與我對(duì)物理不感興趣是有著一定關(guān)系的。暑假的時(shí)候每天我要抽出三小時(shí)的時(shí)間專(zhuān)門(mén)來(lái)學(xué)習(xí)物理，我還是覺(jué)得應(yīng)該先補(bǔ)習(xí)一番初中物理，將這些理解清楚以后再?gòu)?fù)習(xí)高一的物理知識(shí)，我也不奢求再去學(xué)習(xí)高二的物理，目前我要做的便是將不牢固的基礎(chǔ)重新打牢，否則的話，到了大二的時(shí)候會(huì)嚴(yán)重拖累我的整體成績(jī)的。

地理這門(mén)科目的文字部分我還是可以理解的，但是比較令人費(fèi)解的是我不會(huì)看圖，也就是說(shuō)我可以默寫(xiě)知識(shí)點(diǎn)，但是一看到地圖我就頭暈，我應(yīng)該好好加強(qiáng)一下對(duì)經(jīng)緯度的學(xué)習(xí)，我想之所以地理成績(jī)不好應(yīng)該就是栽在這上面了。所以有的時(shí)候我對(duì)地理有種無(wú)從下手的感覺(jué)，或者說(shuō)我沒(méi)有那種立體三維的觀念，就像是計(jì)算能力特別好的學(xué)生遇到幾何類(lèi)型的題目簡(jiǎn)直就像是遇到了天敵一般，對(duì)于如何證明還是個(gè)模糊的概念。每天我會(huì)抽出兩小時(shí)學(xué)習(xí)地理，至于效果如何我就不敢保證了。

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二年級(jí)暑假計(jì)劃表篇十七

為了讓我的.暑假生活變得充實(shí)，與父母商量下，制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、語(yǔ)文：每天背誦古詩(shī)一首，共55首，要求懂意思，會(huì)背誦，知作者;成語(yǔ)字典背誦一頁(yè)，共55頁(yè)，要求懂意思;字帖一頁(yè);循序漸進(jìn)完成《暑假生活》。

2、數(shù)學(xué)：完成《暑假生活》。

3、英語(yǔ)：每天聽(tīng)讀課文半小時(shí)，要求課文全部背誦，單詞會(huì)默寫(xiě)。

5、每周畫(huà)一幅畫(huà)，一共5張，要求版面布局豐滿，色彩搭配合理，注意遮擋，可自創(chuàng)和參考。

6、閱讀指定課外書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么(人文、科技篇)》、《考古的故事》。

7、下午自由安排?？砷喿x課外讀物，曹文軒、沈石溪、冰心、鄭淵潔的小說(shuō)。

二年級(jí)暑假計(jì)劃表篇十八

期末考試完了，暑假就要來(lái)了。為了讓暑假過(guò)得有意義，我有以下打算。

1、鍛煉身體。參加學(xué)校的暑假足球隊(duì)，每天堅(jiān)持和爸爸打羽毛球、網(wǎng)球、籃球、排球，騎自行車(chē)，讓身體更棒、更強(qiáng)壯。

2、我要把老師布置的作業(yè)做完，復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的課本知識(shí)。

3、如果我考試考得好，作為獎(jiǎng)勵(lì)，爸爸媽媽帶我去北京玩，看看美麗的長(zhǎng)城、故宮、天安門(mén)牙、中華世紀(jì)壇、水立方等景點(diǎn)，拍很多很多的照片給同學(xué)分享。

二年級(jí)暑假計(jì)劃表篇十九

高二暑假學(xué)習(xí)可以為“不斷積累，學(xué)會(huì)歸類(lèi)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)”。

高二暑假要學(xué)會(huì)積累。這個(gè)暑假一過(guò)，高考就進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，因此，重視知識(shí)積累的階段，如英語(yǔ)的單詞、短語(yǔ)、英語(yǔ)作文素材等；語(yǔ)文學(xué)科的名人名言、古詩(shī)詞等；數(shù)學(xué)、物理學(xué)科的公式、定理等，都是需要不斷積累的。倘若這時(shí)候不努力積累，后面幾乎是很難再有大的突破的。

高二暑假要學(xué)會(huì)歸類(lèi)?；旧鲜菍?duì)原有知識(shí)的強(qiáng)化、深化、拓展和應(yīng)用的訓(xùn)練，前期復(fù)習(xí)知識(shí)歸類(lèi)越有序，應(yīng)用起來(lái)就會(huì)越順手，解題的速度越快，準(zhǔn)確度越高。高二暑假歸類(lèi)、積累必不可少，分析總結(jié)對(duì)準(zhǔn)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)也是不可缺少的。

高二暑假要學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。暑假期間，不要過(guò)度玩樂(lè)，要高度重視知識(shí)的積累，獨(dú)立完成對(duì)學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，從知識(shí)的接受者轉(zhuǎn)變成知識(shí)的梳理者，把自己所學(xué)的知識(shí)盡可能全部梳理一次，從中發(fā)現(xiàn)自己的薄弱點(diǎn)，有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化自己的知識(shí)儲(chǔ)備。比如，梳理語(yǔ)文的文言文、古詩(shī)詞，英語(yǔ)的詞匯、語(yǔ)法，數(shù)理化的公式、定理等。梳理這些知識(shí)要以課本為主，適當(dāng)參考其他資料。

1.將學(xué)科知識(shí)“類(lèi)化、細(xì)化、系統(tǒng)化”，作全面復(fù)習(xí)安排。要高屋建瓴，將各科知識(shí)分門(mén)別類(lèi)；先宏觀調(diào)控，再精耕細(xì)作；對(duì)各科知識(shí)如此梳理，學(xué)習(xí)才會(huì)有章法，解題思路才會(huì)更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。

2.把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總。分析了解自己的長(zhǎng)處，找出欠缺或不足，這樣，實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃才會(huì)“有的放矢”。

3.制訂長(zhǎng)期有效的暑期、高三學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)自身實(shí)際知識(shí)和智力水平以及身體條件，制訂長(zhǎng)期、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要持之以恒，避免“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。

4.勞逸結(jié)合，適當(dāng)放松，注意體育鍛煉。要注重學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把主要精力用在刀刃上。因此，要學(xué)會(huì)放松，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，保證長(zhǎng)時(shí)、高效的學(xué)習(xí)。

5.利用暑假補(bǔ)缺、補(bǔ)漏。先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識(shí)，后補(bǔ)有難度的知識(shí)。只有循序漸進(jìn)、由淺入深，才會(huì)做到“事半功倍”。

6.嚴(yán)格合理安排作息時(shí)間。根據(jù)自身生物鐘以及對(duì)各學(xué)科的吸取程度，制訂合理的作息計(jì)劃。根據(jù)上下午時(shí)間段對(duì)文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，感到疲倦時(shí)就適當(dāng)休息，不要打“疲勞戰(zhàn)”。

高三學(xué)習(xí)壓力大，需要整合的知識(shí)多，因此，要利用高二暑假這段時(shí)間做好心理調(diào)整。

首先，要做好溫故知新的心理準(zhǔn)備。很多學(xué)科在授新課的同時(shí)，將進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，有些學(xué)生重視新知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)為復(fù)習(xí)舊知識(shí)不重要，使得高三一開(kāi)始就忙得焦頭爛額。所以，高二暑假要做好溫故知新的心理準(zhǔn)備。

其次，要做好打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備。并非只有高二暑假需要努力，還有更“虐人”的高三在等著大家，因此，不要因?yàn)榭?、累就放棄，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，才能收獲滿滿。

再次，要爭(zhēng)取家人的支持。高二暑假開(kāi)始，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，可能和家人溝通變少，彼此的交流也越來(lái)越有障礙，因此，利用高二暑假提前和家人講明，讓家人與你一起共同面對(duì)高考。

二年級(jí)暑假計(jì)劃表篇二十

10－11小時(shí) 正常的.睡眠時(shí)間可以保證孩子的健康成長(zhǎng)，對(duì)孩子的身高、智力發(fā)育都起到了重要作用。

1小時(shí) 暑假作業(yè)可以讓孩子對(duì)于所學(xué)的知識(shí)溫故知新，但是暑假期間，應(yīng)該給孩子更多的時(shí)間來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)生活。

2小時(shí) 每天給孩子一段自由的時(shí)間，在這段時(shí)間里，不要對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)多的干涉和限制，以此培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)和自我管理習(xí)慣。