黨員，即政黨的成員，是贊同某黨的綱領和政策、遵守黨章、自愿加入該黨的成員。黨員是構成政黨的基石和細胞。黨員的素質在很大程度上決定政黨的水平。下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關于2022年度黨員組織生活會個人發(fā)言材料8篇的內容，希望能對大家有所幫助。

第一篇: 2022年黨員組織生活會發(fā)言材料

各位黨員同志：大家好！

按照xxxxx縣教育局黨組的統(tǒng)一部署，學校黨支部今天在這里召開全體黨員會議，開展“不忘初心牢記使命”專題組織生活暨民主評議黨員，下面我從三方面進行自我檢視。

一、對照黨章、準則和條例，查擺出的問題

（一）對照黨章查擺，存在的問題。

黨章中指出，“是否按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。”我能夠按照黨員干部六項基本條件要求自己，做到了信念堅定、為民服務，勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。但總是由于工作頭緒多，任務重，時間緊，調查研究特別是下基層的調查研究做的不夠，擔當作為方面存在一定的問題。

（二）對照準則查擺，存在堅決反對“四風”還不夠堅定問題。

（三）對照條例查擺，存在遵守紀律有差距的問題

我認真研讀了《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，對照查擺發(fā)現(xiàn)，在處理局部與全局關系上，還是站位不高，看得不遠，想得不深，做得不細。

（四）對照黨員意識、擔當作為和遵守紀律情況查擺，存在對黨的理論和習總書記講話學習還不夠深透，看齊意識行動上不力，如補差環(huán)節(jié)落實不夠好；未值班時段待在辦公室時候多，深入各環(huán)節(jié)巡查還不夠好，組內教研示范帶頭作用發(fā)揮不夠好；上課接電話執(zhí)行不夠強等問題。

（五）在服務群眾方面，還存在幫扶上深入跟進不夠，轉變成效不顯著；對教職工工作、生活需求了解不夠深入全面；工會活動創(chuàng)新形式不夠等問題。

二、問題存在原因分析

問題（一）產(chǎn)生的原因一是責任擔當不夠。滿足于常規(guī)性工作開展，習慣安于現(xiàn)狀、按部就班，對工作困難和矛盾有有時問題估計不足，主動作為意識不強，存在礙于情面，在“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”方面總覺得自己是副職，只是按照書記要求落實即可，主動性還不夠；在工作職能有交叉時能推就推，主動擔責意識不強，還怕“多做事、多吃虧”。二是謀劃工作科學性還需加強?？偢杏X“時間都去哪了”，每天看起來踐行‘四個意識’，扎扎實實推進教育教學管理都很“忙”，但是忙的沒章法，未形成部門聯(lián)動，協(xié)調推進，未真正意識上幫書記排憂解難。三是工作標準不高，有時深入不夠，會疲于應付，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去。包括對個人教學總想以工作繁重為由，未真正意義上過關、補差，總想以思想引領促進學生轉變，教學業(yè)績進入同類學校前列，相反成為工作上的掣肘，影響自己管理的深入與創(chuàng)新。

問題（二）原因分析，在對照準則找問題方面，本人在嚴格落實中央八項規(guī)定方面能走在前、作表率，官僚主義、享樂主義和奢靡之風暫未發(fā)現(xiàn)問題，但是在堅決反對“四風”方面力度還不夠，有時被形式主義蒙蔽。比如黨員筆記，只停留在檢查量與規(guī)定動作，對于深層次的質與版面書寫等要求不夠；在學校常規(guī)管理中，有時深入師生中間看問題還做得不好，容易被表面的讀書和課間展示麻痹，未做到提前查，縮后檢，把問題控制在萌芽狀態(tài)或最后三分鐘。

問題（三）原因分析，在具體工作中，常常以工作為重、發(fā)展為先，容易導致在推進工作中不能時時刻刻嚴格執(zhí)行黨的政治紀律和政治規(guī)矩，存在講情面、講人情，多講事不過三，少了一些剛性的紀律與要求。

問題（四）原因分析，一是學習力還不夠，定期不定期抓緊學習意識不強。二是落實補差時段安排不夠好。中午時段或課間時段有針對性進行基礎知識過關補差未積極推進。在全方位跟進教育、教學、總務、后勤及辦公室管理方面，還未能夠全面協(xié)助校長做好常規(guī)管理工作，未堅持寫好管理日志，因為時間原因未帶頭上示范課。因工作性質原因未關機或不帶手機進課堂?？傊?，愛找借口敷衍，未以原則杜絕。

問題（五）原因分析，對葉浩的幫扶不夠精心，未深入其內心，不能早日促其改變，當他出現(xiàn)問題時聽之任之多余引之導之，家校溝通也不夠深入和有效；未經(jīng)常性與教職工交流談心，教師例會講得多，了解他們的思想動態(tài)與正常訴求時間少；未認真思考研究工會動態(tài)與作用發(fā)揮，工會形式內容匱乏，游戲趣味益智類活動偏少。

三、下一步的措施

一是進一步做到責任擔當。作為一名共產(chǎn)黨員，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在具體工作中，努力為廣大群眾排憂解難，使自己的一言一行都要從優(yōu)秀黨員的良好形象出發(fā)，時時處處創(chuàng)先爭優(yōu)，不僅形式上做到盡善盡美，內容上更要精益求精。

二是進一步抓好反對“四風”。堅決把工作中的形式主義去除，以一種大無畏的精神與態(tài)度深入下去。黨建旗幟鮮明，工會形質兼美，安全無縫管理，教學力爭上游，不僅做好副職工作，堅定干好本職工作，不僅口號響亮，更加行動有力。

三是進一步強化紀律意識。嚴格遵守《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例》，扎實履行黨風廉政建設責任制，模范執(zhí)行“一崗雙責”，堅持按法紀、按規(guī)矩、按程序辦事，切實筑牢拒腐防變的思想防線。認真執(zhí)行中央八項規(guī)定和省實施細則，慎初慎微，妥善處理好同事、同學、朋友相處之道，任何時候都不能放松，要求別人做的，自己帶頭做，要求別人不做的，自己堅決不做，努力做到公私分明。加強規(guī)則意識，講格局、講政治、講正氣，全面、高效協(xié)助書記做好各項管理工作。

敬請同志們監(jiān)督！

第二篇: 2022年黨員組織生活會發(fā)言材料

按照黨員組織生活會的要求，我認真對照自己平時的實際工作情況及思想動態(tài)，實事求是的查找問題，認真思考，現(xiàn)將一年來工作學習方面的不足和措施向大家匯報，請批評指正。

一、在工作方面

1.完成擋扣組件旋鉚預研工作；從擋扣組件旋鉚技術入手，開展了產(chǎn)品設計，過程設計工作及驗證，試驗等工作；擋扣采用非熱處理材料的技術驗證工作，并申報發(fā)明專利，目前正在評審中。通過預研，使公司具備擋扣組件旋鉚技術能力。

二．存在的問題

1.黨員的模范作用，工作作風不夠扎實：在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性這根“弦”繃的不緊。對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，有時明哲保身除了自己必需完成的以外，其他的工作建議很少提。工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻。

2.業(yè)務知識學習不夠：工作中學習不夠，公司新上的PLM系統(tǒng)，有些單元還不會操作。

三．改進措施：

1.加強學習：要認真學習黨的各項方針政策，。勤學習、勤動手，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業(yè)務知識，拓展知識面，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。

2.提高律己標準。在工作和生活中要嚴格按照黨員模范的標準嚴格要求自己，嚴格遵守黨的各項規(guī)章制度，積極參加單位組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進性?？朔ぷ髦屑痹昵榫w，進一步增強工作用心性，從我做起，少說空話，多辦實事，樹立良好的黨員形象。

第三篇: 2022年黨員組織生活會發(fā)言材料

根據(jù)黑泉鎮(zhèn)中心小學黨支部的組織要求，本人通過集中學習和自學相結合的學習形式，思想認識得到了進一步提高，現(xiàn)對自己的思想、作風、工作、紀律四個方面進行深刻反思。

一、存在的突出問題及表現(xiàn)

（一）認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。

一是思想意識不夠高，學習時間也不充分，經(jīng)常以參加組織活動或書寫黨員學習筆記為目的進行學習，不能深刻領會精神內涵，沒有利用業(yè)余時間進行自主學習。二是學習的自覺性還不強，忙于業(yè)務工作多，靜下心來學習理論、思考問題少；平時學習堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好；學習不夠系統(tǒng)，理論學習與實際工作結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。

（二）樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面。

有時候大局意識不強，沒有奉獻精神，比如周末或假期，接到加班或臨時性工作的時候，不能以積極的心態(tài)去面對，有發(fā)牢騷現(xiàn)象。

（三）履職踐諾方面。

一是高標準的意識還不強?？傮w上說自己對待工作是認真負責的，但在工作任務繁重、頭緒多的情況下，有時有滿足于過得去、還行的現(xiàn)象。順利時熱情就高，遇到矛盾時熱情有所下降；心情舒暢時熱情比較高，遇有不順心的事時工作熱情或多或少受到一點影響。

二是素質能力與黨員干部要求還不夠適應。工作中，我堅持把提高素質、增強本領作為十分緊迫的任務，特別是在黑泉鎮(zhèn)中心小學這個溫暖的班子里共事，在黨支部悉心幫帶下，自己實際工作能力有了一定提高。但嚴格對照黨員干部的標準，素質能力還有較大差距：一方面提高素質能力的緊迫感不夠強。因為恒心毅力不夠，學習時冷時熱，不能深鉆細研，憑經(jīng)驗抓工作，導致素質能力與當前教育教學形勢不相適應。另一方面理論基礎不夠牢實。對理論問題的內涵知之不全，學得不深、悟得不透，表現(xiàn)在實際工作中用理論指導實踐有時感到辦法不多，有時想問題、提建議，辦事情不能從全局考慮。

（四）擔當作為、真抓實干方面。

一是進取精神弱化，創(chuàng)新精神不強。由于有求穩(wěn)思想，有時認為現(xiàn)在學校事務繁雜，保住現(xiàn)有成績就行了，教育教學創(chuàng)新顧不過來；有時存在滿足思想，認為現(xiàn)在學校工作千頭萬緒，按部就班、安全第一就行了；有時存在畏難思想，認為制約學校發(fā)展的因素多，干工作思前想后、患得患失。

（五）遵規(guī)守紀方面。

思想態(tài)度不堅定，有時候打擦邊球，不能以積極的心態(tài)去遵規(guī)守紀，比如有時候參加組織活動，但同時又有教學任務的時候，會心里著急業(yè)務工作，不能以積極心態(tài)參加組織活動。

（六）參加“主題黨日”活動方面

一是不注重細節(jié)，有時候有忘記準備佩戴黨徽和忘拿黨章的現(xiàn)象。這主要是自己不夠細心，經(jīng)常把黨徽黨章隨意保存，到參加活動的時候就找不到。二是不能沉下心來認真參加活動，學習時會開思想小差，不能專心的去參加活動。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

針對以上查擺的問題，對照黨章標準，進行了深刻剖析，認真查找問題根源，主要有以下幾個方面:

一是政治理論學習不夠主動、不夠深入，沒有系統(tǒng)的學習計劃。

在理論學習上不夠嚴謹。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴，在政治理論的學習上花的功夫不夠。在學習上存在著一定的片面性，學習的范圍較窄、深度較淺、形式單調，被動學習培訓多，主動學習時間少

二是自我要求標準不高，模范帶頭作用不夠強，宗旨觀念有所淡化。

主要表現(xiàn)在：首先自我要求標準不高，宗旨觀念有所淡化。對黨章學習不深刻，自我要求標準不高，對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識。其次是黨員的模范帶頭作用不夠強，自我管理還有待于進一步提高，思想觀念不能及時更新，艱苦奮斗精神有所弱化，不能在工作中充分發(fā)揮責任、擔當、表率、示范作用。

三、今后的努力方向和整改措施

今后工作中，將針對存在問題和原因，建立健全問題整改臺賬，采取有效措施，認真抓好整改落實。

（一）提高思想認識，認真對待理論學習。針對在認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面存在的問題，我會充分發(fā)揮主觀能動性，制定系統(tǒng)的學習計劃，樹立終身接受學習教育的思想觀念，全面提高自身的整體素質。要認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想理論知識，精讀有關重點文章，關注時事政治，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。

（二）端正思想態(tài)度，樹牢思想堡壘。針對在樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面存在的問題，我要認真參加黨員學習和組織生活，通過學習和接受教育，增強自己的責任心，樹牢自己的思想堡壘。

（三）積極開拓進取，不斷強化求真務實意識。針對在履職踐諾方面存在的問題，在今后的工作中要立足本職崗位，務實進取，謀求更大發(fā)展。要熱愛本職工作，深入鉆研，勇于擔當，始終把工作放在首位；要堅持實事求是，一切從實際出發(fā)，不弄虛作假，不搞形式，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，努力把年級工作和教育教學工作效果提高到一個水平。

（四）嚴格要求自我，始終保持良好的工作作風。針對在擔當作為、真抓實干方面存在的問題，在今后的工作生活中，我要樹立強烈的事業(yè)心和責任感，以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，處處起到模范帶頭作用，從具體問題改起，從一件事一件事做起，嚴格對待個人分管工作，對存在的問題要敢于指出，督促改正。

（五）注重思想交流，凝聚事業(yè)發(fā)展的一切力量。針對在遵規(guī)守紀方面存在的問題，在今后的工作中，我要主動開展批評與自我批評，和同事大膽開展積極健康的思想交流，誠懇接受監(jiān)督和指正。在具體工作中，嚴格要求自己，充分發(fā)揮大家的監(jiān)督和榜樣的帶領作用，以此保證自己以積極的心態(tài)遵規(guī)守紀。

（六）注重細節(jié)，端正學習態(tài)度。針對在參加“主題黨日”活動方面存在的問題，我要改變懶散的生活習慣，對黨章黨徽等重要物品要專門放置，在主題黨日活動中要明確學習的意義，集中精力，學有所獲，不斷提高自己。

第四篇: 2022年黨員組織生活會發(fā)言材料

1、堅持不斷的學習。

科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，必須堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務。對于小學來說，發(fā)展既是辦學條件的改善，更是辦學理念的提升，辦學思路的明確，辦學行為的規(guī)范，辦學活力的彰顯，特別是要體現(xiàn)在優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承，適應能力的提高，教育方式的改善上，最終體現(xiàn)在教育效果上。作為黨員干部要去適應瞬息萬變的各種疑難雜癥，要善于學習、勤于學習。樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

2、要堅持以人為本。

科學發(fā)展觀的核心是以人為本。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。要始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。這就要求學校管理者辦事情，想問題都要站在教師的立場上，時時處處為他們著想，急他們所急，想他們所想;老師們的課堂教學也要站在了解學生的立場上，進行課堂設計，向課堂40分鐘要質量，耐心細致的為學生解疑悉惑，而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好學生。作為學校，以人為本的最終目的就是為師生創(chuàng)造民主、和諧、向上的成長環(huán)境。近期學校開展了“進言獻策”等活動，取得了比較好的效果。。

3、要堅持統(tǒng)籌兼顧。

科學發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。所謂“統(tǒng)籌兼顧”就是要處理好各種關系，在學校里要樹立“全方位構建和諧校園，以和諧促進學校發(fā)展”的理念，努力構建五種和諧關系:即和諧互信的干群關系;和諧互補的教師之間的關系;和諧互動的師生之間的關系;和諧互助的學生之間的關系;和諧一致的學校教育與家庭教育的關系，這些關系處理的正確與否，會直接影響到學校教育教學工作的正常開展。

4、班子之間要和諧相處。

所以作為一名黨員干部，要有大海一樣寬廣的胸懷。當領導之間意見不一致的時候，一定要維護大局，當決策失誤的時候，要敢于承擔責任，決不可互相推卸。要積極鼓勵中層干部發(fā)揮作用。事無巨細，事必躬親有時體現(xiàn)了領導工作的認真細致方面，但有時會*中層干部的手腳。作為領導要掌握好抓大與放小的關系，圍繞中心工作去布置具體工作，讓中層干部充分發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才能做到一級指導一級、一級對一級負責，才能形成合力。

二、自己存在的問題:

1、在學習過程中存在時緊時松現(xiàn)象，對堅持學習的重要性認識上有“三個欠缺”。

一是對待學習的認識和態(tài)度有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃，但平時中有以干代學的思想，沒有把學習放到首要的位置，認為學習是為工作服務的，只要工作搞好了，學習并不重要，缺乏持之以恒。

二是學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多，看黨員學習的書籍較少。對于本職工作的業(yè)務研究、政治理論研究，沒有形成比較完整的系統(tǒng)，學習停留在表面上。

三是學習的方法和效果上有所欠缺。沒有創(chuàng)新學習方法和學習形式，沒有進行學習后檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠。

2、在創(chuàng)建特色學校的過程中教育教研工作抓落實做得不夠，創(chuàng)新意識不足，工作滿足于現(xiàn)狀，只求過得去，不求有亮點。

(1)求真務實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，沒有很好地結合工作實際，把他們具體化，上下一般粗，做事處理方法不細化。

(2)創(chuàng)特色學校的積極性不夠。按照科學發(fā)展觀的要求，我校教學教研工作積極性還不高，在實現(xiàn)學生全面發(fā)展、終身發(fā)展，結合學校實際制定有針對性的課堂教學措施方面有待進一步加強。

(3)工作不深入，抓落實不到位。一是調查研究不夠深入。如在學校管理、指導教師、了解學生中，在深入教研組、班級中的調查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向，對一些問題沒有及時發(fā)現(xiàn)和真正解決，深入基層進行扎實有效還不到位，只停留在以會議落實精神，工作落實計劃上，實質效果不顯著。

3、交心談心、關心教師不夠。

聽取意見建議還停留在表面上，對教師的思想了解不夠。在工作之余，教師需求的教研活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找托辭，實際上是關心教師群眾的呼聲不多不具體。在引導教師學習做研究型骨干教師方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動性和系統(tǒng)性，對青年教師培養(yǎng)的力度還不夠。

三、整改措施及努力的方向

1、加強業(yè)務學習，深入開展教研活動:

(1)加強自身學習，提高政治、業(yè)務素質，團結協(xié)作，凝聚力強。

(2)按照科學發(fā)展觀的要求，和其他班子成員一起認真策劃學校教育教研管理工作，形成有特色的教學思路。

(3)堅持以人為本，加強教師隊伍建設，形成高素質的教育教學氛圍。

(4)、全心全意為學生服務，關注學生全面發(fā)展、終身發(fā)展。

(5)制定教育教研計劃。認真抓好、抓實、抓細教與學的矛盾，形成主動學習、善于學習、勤于思考、刻苦鉆研的良好學風。

(6)堅持理論聯(lián)系實際。堅持理論學習與學校整體發(fā)展的實際相結合;堅持以人為本、和諧發(fā)展、以德為先、全面發(fā)展的教育理念;探索新時期學校管理與教師隊伍建設，探索新時期教育規(guī)律，用理論作為強大思想武器，用科學發(fā)展觀指導教育發(fā)展的實踐，努力提高理論指導實踐的能力。

2、深入調查研究，牢固樹立校本教研觀念。

(1)進一步轉變工作作風，從繁雜的事務性工作中解脫出來，深入開展調查研究，把聽取匯報與參加教研有機結合起來，從家長反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質和執(zhí)政能力。

(2)牢固樹立課改創(chuàng)新的意識，端正教風，端正學風，堅持民主集中制原則，增強教師的凝聚力和向心力，始終保持一種團結向上的精神狀態(tài)，力求解決實際問題。

(3)關心師生，營造良好教研氛圍。推心置腹，交心談心，廣泛聽取教職工的意見建議，同時，多開展健康有益的幫教活動，多幫助教師解決實際困難，多鼓勵幫助后進老師消除依賴與消極思想，營造團結向上、勤奮務實、大有作為的校本教研精神風貌。

3、樹立科學的理念，做領導藝術的表率。領導是一門藝術，領導是一門學問，做為校長，我一定在今后的工作中關心愛護班子成員，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發(fā)揮好集體的智慧和力量，經(jīng)常溝通思想，溝通感情，密切關系，增進團結，注意調動全體班子成員的積極性，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使班子成為全校職工的堅強領導核心。

第五篇: 2022年黨員組織生活會發(fā)言材料

在學習實踐十九大活動中，透過不斷學習，對照檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感?，F(xiàn)將自己對學習十九大的認識、存在的主要不足和今后的努力方向總結如下，期望領導和同志們批評指正。

一、對“四個意識”的認識

透過參加集中學習和個人在工作中不斷學習，根據(jù)機關黨委部署，通過深入查找自身在理想信念、宗旨意識等方面的情況認真剖析，找準原因，明確今后整改方向，以便更好的開展工作。

二、個人存在的不足

1、理論水平有待提高。雖然平時比較注重學習，但對理論學習不系統(tǒng)、不全面，對新事物、新知識學習不透。一是用理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。認為只要在政治上、行動上與黨中央持續(xù)一致，用心干好本職工作就能夠了，沒有把自身工作同共產(chǎn)主義聯(lián)系起來，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。在學習實踐活動中，往往停留于學文件和參加集中學習，沒有主動擠出時間來開展自學，系統(tǒng)的學習科學發(fā)展觀理論。二是在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策學習和領會不深、不透，政治敏銳性有待進一步加強，站在全局的角度思考問題、解決問題做得還不夠。

2、創(chuàng)新工作有待加強。在開始參加工作時，就抱著要透過努力工作，以出色的工作實現(xiàn)自身的價值，把自己的知識和年輕人的熱情和高素質的服務體現(xiàn)到工作中去，但是隨著工作年限的增長，對工作的不斷熟悉，思想上的惰性也隨之增加了。工作中進取心不夠強，只安于做好領導交代的任務和自己份內的工作，不注重用創(chuàng)新的思維去謀劃工作，用創(chuàng)新的舉措去推動工作，導致工作按部就班，缺少創(chuàng)新和特色。

3、工作作風有待改善。一是工作深入不夠。存在畏難情緒和急躁思想，不能以平和的心態(tài)去做工作，還需要進一步增強事業(yè)心和職責感。二是溝通協(xié)調不夠。由于平時忙于工作，加上本來性格有點內向，認為只要工作做好，就萬事大吉了。所以在工作中與同志們交流不夠，個性是與領導及部分同志的溝通不夠，與社會的溶合度不高。

三、今后的努力方向

對存在的問題，我進行深入的剖析，其思想根源主要是：自認為自己資格比較老，放松了自身的改造，放松了學習，放松了對人生觀、價值觀以及權力觀的認識。通過這次學習活動讓我從思想的深處來剖析自己，查找問題的根源，也重新對黨的認識、黨的理論進行了一次全面系統(tǒng)的學習，對黨的有了新的認識。

四、整改措施

1.用心參加各種教育教學活動的交流和學習，向有經(jīng)驗的教師吸取經(jīng)驗。結合自身狀況，本著以人為本的原則探索出適合與自身的教育科學發(fā)展觀的理念和方式及時運用到教育教學活動中，并對新的教育教學效果和學生的發(fā)展狀況結合是否貼合可持續(xù)發(fā)展進行研究，從而進一步確定改善的方向。

2.要以身作則，透過熱愛生活，熱愛祖國，珍愛生命的情感，提高自身人格魅力。性格開朗，胸襟開闊，精神飽滿，人格健全，身心健康，成為的新時代新型的合格人材。

第六篇: 2022年黨員組織生活會發(fā)言材料

按照各級黨組織的要求，認真學習了《黨的十八屆六中全會精神》、《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等材料，領會精神實質，結合自身實際，深入剖析自身差距，挖掘問題根源，制定了整改措施，理清了今后努力方向。

一、存在的主要問題及問題產(chǎn)生的根源

1、學習力度不夠，忽視了政治理論學習。共產(chǎn)黨員的純潔性、先進性來自于不斷地自我學習，自我改造。只有不斷地加強政治理論學習，才能堅定社會主義理想信念，提升自身的黨性修養(yǎng)。由于放松了學習，思想認識上有所退步，導致工作滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識。

2、服務意識有待提高。作為一名基層黨員，只有把工作融入到為群眾服務當中，才能實現(xiàn)其本身價值。工作時間長了，產(chǎn)生了事不關己、免談為好的錯誤思想。對群眾疾苦了解不多，反映甚少。其根源，就是全心全意為人民服務的宗旨意識淡薄了，自我要求有所放松。在廉政問題上還存有模糊認識，有時認為只要在大事面前不糊涂，守得住警戒線，不必太拘于小節(jié)。

3、缺乏工作熱情和創(chuàng)新精神。工作有時憑經(jīng)驗，按部就班，不求過得硬，只求過得去，忽視了自我的進一步完善提高，跟不上時代發(fā)展的需要。錯誤地以為，只要把領導安排給自己的工作做好就行了，不會積極主動找事做，做事上從不創(chuàng)新，不知不覺工作的主動性、創(chuàng)新意識逐漸沒有了。

二、整改措施和今后努力的方向

通過全面剖析自己，在學習實踐中查找存在的問題及根源，更加清醒地認識到自身的差距和不足，今后將重點從以下幾個方面努力：

1、要進一步加強政治理論學習，增強黨性修養(yǎng)。把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置，重點學習黨的十八屆六中全會及中央和省市重要會議精神，學習黨的路線方針政策以及最新理論，切實增強政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒，促進政治上的堅定。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。要進一步調動工作積極性，加強責任心，強化創(chuàng)新意識，提高工作能力，更好地做好工作。

第七篇: 2022年黨員組織生活會發(fā)言材料

黨的十x大以來，習總書記多次強調：各級領導干部要樹立和發(fā)揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。三嚴三實的重要論述，既是新的歷史條件下領導干部黨性修養(yǎng)的新要求，又是新時期黨的作風建設的新指南，為進一步加強和改進黨風建設、全面從嚴治黨、從嚴治干指明了方向。習總書記的講話既樸實具體，又語重心長。是對新時期干部作風建設的新要求，反映了群眾的期盼。

按照縣、鎮(zhèn)活動總體安排，自己認真學習了習近平總書記關于三嚴三實的重要論述和一系列重要講話精神，并結合自身思想和工作實際，進行了深刻的自我剖析。現(xiàn)匯報如下：

我到萬安鎮(zhèn)工作近五年以來，恪盡職守，勤勉敬業(yè)，基本上完成了各項分管工作，同時也暴露出一些問題和不足。

一、自身存在的突出問題。

一是政治學習不夠自覺。自己總是感覺到理論學習是軟指標，往往是上級要求學什么就學什么，自覺主動抽時間靜下心來學習比較少，利用工作空閑和業(yè)余時間學習也比較少，經(jīng)常以工作忙、任務重和事務性工作多等理由，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神，有時只停留在學過、看過，學得不深不透，缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，存在實用主義傾向，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，遇到問題才翻理論、政策，碰到材料才找依據(jù)、查資料，往往把工作放在第一位，工作一忙起來，就把政治理論學習放松了。

二是道德修養(yǎng)有時放松。按照三嚴三實的要求，嚴以修身是基礎。作為一名基層公務員應該懂得道德是衡量一個人的標尺，尤其是領導干部，應該是遵守道德規(guī)范的中堅力量，同時也是履行道德義務的示范者。但深刻反思，自己黨性修養(yǎng)還不夠，面對不良風氣不敢批評抵制，對不良現(xiàn)象不敢較真碰硬，對歪風邪氣不作斗爭，視而不見，在黨員干部中沒有樹立起真正的模范形象，尤其在與智者對話、與高手切磋、與精英交友的工作中以自己行動說服群眾、影響群眾、帶動群眾的表率作用發(fā)揮不夠。

三是對工作要求不嚴，謀事方面存在不實。有時對上級精神領會不到位、思考不全面，特別對不是自己分管的工作，對一些看似軟性的工作，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果。對全鎮(zhèn)的大局考慮不周到，不全面;在工作中，特別是對不是自己分管的工作，有時會局限于主要領導布置什么做什么，沒有把自己放在全局的角度去考慮，對全局性的工作，深入思考比較少，好的建議也不多，總認為只要做好自己分管的工作即行，考慮到了有越位之嫌，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)，主觀上有不想得罪人，怕得罪人的心理。

四是存在怕?lián)熞庾R，嚴以律己方面做得不夠。對一些重點工作，難度大的工作，不愿意積極主動地承擔，缺乏一抓到底的韌勁，擔當意識不強。例如在個別村社發(fā)生矛盾糾紛時，有些需要自己協(xié)調的工作，讓駐村干部去處理，而自己則遙控指揮。對服務對象的疾苦、訴求重視不夠，對日常事務性管理松懈，倡導節(jié)儉、反對浪費方面想得不多，強調不多，要求不嚴。例如，生活中有以私人名義主動或被動參與宴請的行為。

五是聯(lián)系群眾不夠緊密，做人方面不實。雖然能夠廣泛聽取方方面面的意見，但不能準確掌握大多數(shù)群眾的所想、所需、所求，影響為民辦事的效率。有時習慣于坐在辦公室，想問題、看材料、聽匯報，了解的很多情況都是紙上、網(wǎng)上的東西，對群眾的實際情況和需求，存在的問題和愿望，自己直接面對和了解得不多、不透、不深、不廣。因此，工作中對問題的思考和決策，自然就會不全面、不及時。

六是工作方法不多，在創(chuàng)業(yè)方面存在不實?？偢杏X服務對象有需求再服務，盡量少去打擾基層，主動問主動服務的意識缺乏，因而造成了服務落實不太到位。同時創(chuàng)新精神不足。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，改革創(chuàng)新意識有待增強。

二、問題產(chǎn)生的根源。

以上問題的存在主要原因是自己理論學習不夠重視，思想上有得過且過思想，缺乏擔當意識，認為自己年齡偏大，有不思進取思想。

三、整改措施及努力方向

針對以上問題，本人通過認真反思，對照習近平總書記提出的三嚴三實和新時期五好干部的要求，本人應從以下幾個方面認真加予整改：

一是加強學習的自覺性，重點是進一步加強政治理論學習，增強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界。把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置，重點學習黨的十八大和十八屆三中、四中和五中全會及中央和省市重要會議精神，學習黨的路線方針政策以及最新理論，切實增強政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒，促進政治上的堅定。堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，時刻提醒自己，嚴把思想關口，認真踐行三嚴三實，努力提升自己的理論功底和業(yè)務能力。

二是改進工作作風，增強工作的主動性和自覺性，強化宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。把個人價值的實現(xiàn)與社會需要、群眾需求緊密結合起來，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。進一步強化擔當意識，深入基層，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

三是進一步解放思想，更新觀念，增強工作的創(chuàng)新意識，在堅持做好工作的基礎上，要不斷總結和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。

四是注意工作方法，切實轉變工作作風，加強與班子成員和一般干部的溝通和協(xié)調，多下村調研解決實際問題，突出抓好重點工作和難點工作，進一步提高工作效率。

五是增強工作責任意識，大局意識，遇事敢于擔當，多從全鎮(zhèn)大局上考慮問題，積極圍繞上級和鎮(zhèn)黨委政府中心工作，多為領導出主意、想辦法、提建議，當好參謀助手，杜絕老好人思想。

總之，通過這次三嚴三實教育學習活動，自己一定要以一個領導班子成員的身份嚴格要求自己，以先進典型為鏡子，知錯就改，努力做信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的新時期五好干部。

第八篇: 2022年黨員組織生活會發(fā)言材料

根據(jù)今年民主生活會的主題，按照黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅持嚴肅認真、實事求是的原則，我會前認真學習了各級領導一系列相關會議的重要講話精神，對照檢查內容逐一進行自我檢查，現(xiàn)將個人一年來的思想工作等基本情況、存在問題、原因分析、努力方向匯報如下：

一、對照檢查情況

一年來，我嚴格遵守黨的紀律，自覺同黨中央保持高度的一致，圓滿完成黨組織交辦的各項任務，無任何違紀情況發(fā)生;認真貫徹中央八項規(guī)定、市委七條實施意見、XX市黨員干部政治紀律“八嚴禁”和生活作風“十二不準”，嚴格規(guī)范自己的言行，勤政廉政，忠于職守，沒有做過任何對不起黨和人民的事情和違法違紀的事;切實轉變工作作風，求真務實，真抓實干，堅決反對形象工程和政績工程。

二、存在的問題和不足

(一)形式主義方面。理論知識不充足，知識構架不完整，平時學習只是為了學習而學習，并且理論聯(lián)系實際不夠，運用理論知識解決實際問題結合得不夠好;在實際工作中存在抓得不實、執(zhí)行不力等現(xiàn)象，檢查中獎懲力度不夠的形式主義現(xiàn)象仍存在;存在以制度代管理、以會議抓落實的情況，對某些工作缺乏動態(tài)管理，對工作的執(zhí)行到位情況抓得不嚴。

(二)官僚主義方面。與單位職工的交心談心不夠，沒能直接了解他們的工作態(tài)度、思想行為等;下村入戶與群眾面對面交流時間較少，沒能及時了解群眾反映的問題和困難，沒能時常關心困難群眾家庭的生產(chǎn)生活條件，缺乏與群眾情感上的交流。

(三)享樂主義方面。自中央八項規(guī)定實施以來，偶爾存在接待超過規(guī)定標準，對于此現(xiàn)象制止不夠堅決;工作中，時有滿足于現(xiàn)狀，少了些年輕時艱苦奮斗、善于創(chuàng)新的精神，享樂于按部就班的安詳工作。

(四)奢靡之風方面。對于日常辦公用品采購、公務用車使用等方面都進行了嚴格管理，但有時仍沒注重對低值易耗品的管理，今后會進一步管理入微，克服存在的任何奢靡思想。

三、原因分析

(一)理論學習不夠深入，理論與實踐隔離。平時學習黨的路線、方針、政策較多，不自覺地忽視了進一步系統(tǒng)的政治理論學習，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，不能很好地融會貫通、學以致用;沒能將理論與實踐有機地結合起來，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用政治理論認識問題、解決問題的能力。

(二)黨性修養(yǎng)自覺性減弱，缺乏艱苦奮斗精神。以事務工作代替政治和黨性鍛煉，沒有認識到黨性修養(yǎng)要求每名黨員都要自覺地改造世界觀、人生觀、價值觀，每時每刻、一言一行都要用黨員的標準嚴格要求自己，工作有時不夠深入，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

(三)群眾工作經(jīng)驗不足，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾缺乏真功夫。

四、努力方向和改進措施

(一)抓修養(yǎng)，樹立正確的群眾觀。加強黨性修養(yǎng)，保持思想道德的純潔性，樹立正確的政績觀、群眾觀、發(fā)展觀;努力克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中。

(二)抓學習，提高履職能力和水平。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。

(三)抓落實，自覺堅持民主集中制。密切聯(lián)系黨員干部，聽取各方意見和建議，穩(wěn)步落實各項政策;深入開展大下訪活動，以切實得到群眾的認可為目標，下村真正做到與群眾實實在在接觸，真正了解到最需要關心和扶助的群眾。

(四)抓自律，嚴格執(zhí)行廉政規(guī)定。嚴守從政準則，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

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