作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

認(rèn)識動物幼兒園小班教案反思篇一

1、讓學(xué)生認(rèn)識動物并了解其相關(guān)特性。

2、通過調(diào)查、閱讀、模仿，培養(yǎng)學(xué)生收集材料、分析材料和表演的能力。 3、通過對動物的了解，激發(fā)學(xué)生熱愛動物的熱情。 教學(xué)準(zhǔn)備：

1、相關(guān)動物的文字和圖片資料收集。 2、活動小組的安排和調(diào)整。 課時(shí)劃分：2課時(shí) 活動過程：

第一課時(shí)

一、活動引入。

1、出師一組圖片學(xué)生觀賞。 2、你了解這些動物嗎？

二、活動

1、觀察身邊的動物。

（1）觀察身邊的動物，了解動物的特征和習(xí)性，做好觀察紀(jì)錄；也可以拍攝它們，將圖片在班級展覽。

觀察地點(diǎn)：花鳥市場

主要動物：烏龜、鸚鵡、松鼠、熱帶魚、寵物狗等

觀察地點(diǎn)： 主要動物：

觀察地點(diǎn)： 主要動物：

認(rèn)識動物幼兒園小班教案反思篇二

活動目標(biāo)：

1、熟悉生活中常見的小兔、大象、小鴨的形象及它們的主要特征。

2、能模仿小動物的形象，正確分辨各個(gè)動物的。不同特征。

3、學(xué)說禮貌用語：你好。

活動準(zhǔn)備：

1、小兔、大象、小鴨的卡片各一張

2、布置小兔、大象、小鴨的家。

活動過程：

一、認(rèn)識小動物

1、“有一對長耳朵，喜歡吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。”請小朋友猜猜是什么，（小兔）。教師出示小兔卡片，幼兒觀察，并教幼兒學(xué)習(xí)小兔的模仿動作。老師：小白兔說，小朋友誰學(xué)得像我，我就請他到我家去玩。（教師引導(dǎo)，幼兒模仿）

2、“身體很高大，有一個(gè)長鼻子，猜猜我是誰?！币龑?dǎo)幼兒猜是大象。教師出示大象圖片，幼兒觀察，并教幼兒學(xué)習(xí)大象的模仿動作。老師：大象說了，小朋友誰學(xué)得像我，我就請他到我家去玩。（教師引導(dǎo)，幼兒模仿）

3、“扁扁的嘴巴，走起路來搖搖擺擺，喜歡在水里玩，猜猜我是誰?！币龑?dǎo)幼兒猜是小鴨。教師出示鴨子的圖片，幼兒觀察，并教幼兒學(xué)習(xí)小鴨的模仿動作。老師：小鴨說，小朋友誰學(xué)得最像我，我就請他到我家去玩。（教師引導(dǎo)，幼兒模仿）

二、游戲：到小動物家去玩

1、組織幼兒站成一排，告訴幼兒要到小動物家去玩了，并交待活動規(guī)則：到了小動物家，要學(xué)小動物的動作，小動物就會請你到他家去玩的。

2、分別帶領(lǐng)幼兒到小兔、大象、小鴨家，教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)他們的動作，并鼓勵(lì)幼兒的行為。

三、和小動物一起狂歡

播放音樂，教師請幼兒帶上小動物的胸飾，一起隨音樂舞蹈。