在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文言文改寫(xiě)手抄報(bào)篇一
學(xué)完《白楊》一課后，我們難忘當(dāng)年在那趟西行的列車(chē)上，爸爸那番意味深長(zhǎng)的話。四十多年過(guò)去了，如今，在一架西行的波音七四七客機(jī)上有不少來(lái)自國(guó)內(nèi)的志士仁人，他們正準(zhǔn)備奔赴西部邊疆。飛機(jī)內(nèi)還坐著當(dāng)年的爸爸，他已是白發(fā)蒼蒼的老人了，他帶著兩個(gè)在新疆出生的小孫孫剛從上海探親歸來(lái)，此時(shí)他摟著兩個(gè)小孫孫，俯視著窗外的茫茫戈壁，又陷入了沉思。
下了飛機(jī)，當(dāng)年的爸爸和兩個(gè)小孫孫坐在一輛快速連車(chē)上，我們?cè)僖淮慰吹搅艘晃怀了贾慰汀装l(fā)蒼蒼的老爺爺。他就是當(dāng)年那兩個(gè)孩子的父親?，F(xiàn)在，他正在和自己的孫子南下回鄉(xiāng)。當(dāng)他再一次看到矗立著的“衛(wèi)士”時(shí)，又陷入了沉思。
突然，他像想起什么似的，從沉思中“驚”醒過(guò)來(lái)，他的眼睛在一排排粗壯的白楊樹(shù)中尋找著，一棵，兩棵，三棵……忽然，他發(fā)現(xiàn)了當(dāng)年那幾棵迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)的小樹(shù)，現(xiàn)已長(zhǎng)成了和其他白楊一樣的大樹(shù)。
雖然事情過(guò)去已久，但那幾棵小樹(shù)的樣子卻依然銘記在他心中。他把一旁玩耍的孫子叫來(lái)，讓孫子在自己身旁坐下，說(shuō)：“你看那幾棵大樹(shù)。四十年前，他們還是幾棵小樹(shù)，當(dāng)是為什么現(xiàn)在它們長(zhǎng)得那么高大呢？”
“嗯——不知道。”
“那你知道這些樹(shù)是怎么在這荒無(wú)人煙的大戈壁上生存的嗎？”
“不知道！”小孫孫顯得有些不耐煩。
當(dāng)年的爸爸卻耐心地說(shuō)：“這些樹(shù)的名字叫做‘白楊’，這種樹(shù)的生命力很強(qiáng)，哪兒需要它，它就在哪兒很快的生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干，就算是茫茫的大戈壁也不列外。也就是說(shuō)，白楊是依靠不屈的精神才活下來(lái)的'。明白嗎？”
“嗯?！睂O子答道。
文言文改寫(xiě)手抄報(bào)篇二
我喜歡仰視聳立的山峰，我酷愛(ài)聆聽(tīng)潺潺的流水，我喜愛(ài)凝視跳躍的魚(yú)群，我要做一名仙人!我要坐在草地上，仰望這碧藍(lán)的天空，與輕盈的蝴蝶為伴，與沙沙的松聲交流，享受仙境的幽雅!數(shù)以萬(wàn)計(jì)的春夏秋冬，風(fēng)霜雨雪，山川以至善至美的清純撼動(dòng)我們對(duì)美的渴望。仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水。山水景物曾經(jīng)引起民了古今多少文人墨客的情思。我覺(jué)得這山水，有道是人間天堂，更是游人無(wú)限神往的地方。
看，層層疊疊的群峰在茫茫云海中露出尖尖的山頂，若陷若現(xiàn)，虛無(wú)飄渺，就像一個(gè)擎天的柱子把天支撐住了。高聳的山峰以拔地而起之勢(shì)著銀裝素裹之斗篷一頭鉆進(jìn)云霄，以舍我其誰(shuí)的霸氣傲視群雄!云猝不及防地被撞破了腦袋，虎視眈眈地旋繞在周?chē)瑓柋黢R，尋報(bào)仇之機(jī)。但面對(duì)山血?dú)夥絼偟拇肢E豪放，它也只得在威嚴(yán)面前俯首稱臣了。瞧，湖水是那么的清澈明亮，無(wú)與倫比，使人感覺(jué)到翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色有多深，即使是繪畫(huà)高手，也難以描摹這潭汪汪清水。目光又轉(zhuǎn)移至兩岸的石壁上，這里的石壁在陽(yáng)光的照耀下，色彩斑斕，如彩虹一般，蔚為大觀。
樹(shù)木青翠，篁竹深綠，不論春夏秋冬，總是義無(wú)反顧的點(diǎn)綴著滿山秀色。太陽(yáng)撥開(kāi)云霧，將柔軟輕盈的金發(fā)投入清明的溪流中漂洗，照得滿山谷的石壁交相輝映，五光十色。它甩甩秀發(fā)，將溫潤(rùn)的生命賜給大地，用滿腔熱情包容了夜的死寂。每天清晨，臨近拂曉，白霧繚繞，如夢(mèng)如幻，繼而霧紗不見(jiàn)，晨曦初現(xiàn)，掀起了它所有的詩(shī)情畫(huà)意，芳草萋萋的山谷以剛強(qiáng)柔美的身軀哼唱出它內(nèi)心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
聽(tīng)泉水的傾訴，仿佛嗅到四季匆匆走過(guò)，悄悄留下的氣息。拂曉的霧氣將要散去，山間又響起了猿鳥(niǎo)興高采烈的歡聲笑語(yǔ)。最使我難忘的，莫過(guò)于每天傍晚時(shí)分，紅日西沉，暮色越來(lái)越重，越漸蕭瑟，前邊的斷崖正欲托住西沉的落日。波光粼粼的湖水，泛濫著一種急促的騷動(dòng)。突然，一層層金鱗鐵甲的魚(yú)兒打破惜別時(shí)的傷感，掬起一口圣水向欲頹的夕陽(yáng)吐出今朝的最后一次敬慕!我喜歡這人間仙境，我終究還是這么迷戀它。但自南朝的謝靈運(yùn)以來(lái)，就再出沒(méi)有人能欣賞到這奇妙的景觀了。很幸運(yùn)的是，這茅山的`秀麗風(fēng)景讓我有了種與知己暢談的竊喜。
這，我這個(gè)粗人眼中的仙境，但，誰(shuí)又能再次觸摸到這奇景中的脈脈柔情呢?我將永遠(yuǎn)隱居山間，繼續(xù)我的仙人生活!
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文言文改寫(xiě)手抄報(bào)篇三
水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。
1．解釋下列加粗字的意思。
（1）甚蕃________________。
（2）褻玩________________。
（3）宜乎眾矣____________。
2．翻譯下面文言句子。
菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。
________________________________________。
予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
________________________________________。
3．陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，周敦頤獨(dú)愛(ài)蓮，表現(xiàn)了他們處世態(tài)度有何異同？
相同：__________________________________。
不同：__________________________________。
4．文中作者運(yùn)用了借物抒情（或托物言志）的寫(xiě)法，把蓮花比喻君子_____________________的高尚品格。在我國(guó)很多古詩(shī)詞中，也用到了這種手法，如李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》詩(shī)中用_______________，_______________抒發(fā)對(duì)友人綿綿不盡的深情；李商隱在《無(wú)題》詩(shī)中用_______________，_______________表達(dá)了堅(jiān)貞的愛(ài)情；龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中，用_______________；_______________展示了詩(shī)人不畏挫折、不甘沉淪，始終要為國(guó)家效力的堅(jiān)強(qiáng)性格和獻(xiàn)身精神。
參考答案：
1．（1）蕃：多（2）褻：親近而不莊重（3）宜：應(yīng)當(dāng)。
2．喜愛(ài)菊花，陶淵明之后很少聽(tīng)說(shuō)了。我只愛(ài)蓮花，（因?yàn)樗┧鼜奈勰嗬锷鰠s不被沾染，在清水里洗過(guò)卻不妖艷。
3．示例：相同點(diǎn)：表現(xiàn)出他們不隨波逐流的態(tài)度。不同點(diǎn)：陶淵明面對(duì)污濁的.環(huán)境，選擇了歸隱；周敦頤強(qiáng)調(diào)人格修養(yǎng)，盡管周邊的環(huán)境很不好，但人格可以是很高尚的。
4．不求富貴名利，安貧樂(lè)道，在污濁的環(huán)境中潔身自好，保持堅(jiān)貞氣節(jié)。
文言文改寫(xiě)手抄報(bào)篇四
他一睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)他的四周都是一片新出的稻穗，他的主人正在往田里車(chē)水，我睡了那么久嗎？他想，對(duì)了，我上次在稻田里睡了過(guò)去，我那時(shí)還在生病呢！看著飽滿的稻子，他很替主人高興，同時(shí)心里還默默祈禱，希望今年不要發(fā)生什么禍?zhǔn)铝?，都那么多年了，如果今年的稻子長(zhǎng)好了，那主人的皺紋一定會(huì)散開(kāi)，露出滿意的笑容了。果然，后來(lái)，什么禍?zhǔn)露紱](méi)發(fā)生，稻子很快熟了，主人把那些稻子收割了，臉上露出了欣慰的笑容。
過(guò)了那么多年來(lái)，主人終于收割到一次好稻子了，稻草人也終于可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。
文言文改寫(xiě)手抄報(bào)篇五
一天，丑小鴨出來(lái)散步，看見(jiàn)紫丁香開(kāi)了，知道春天來(lái)了。它撲撲翅膀向湖面飛去，忽然看見(jiàn)鏡子似的湖面上，映出一個(gè)漂亮的影子，雪白的羽毛、長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，美麗極了！丑小鴨驚訝地想：我原來(lái)是一只美麗的白天鵝?。∽兂闪税滋禊Z，丑小鴨十分驕傲！
一天，它飛到小鳥(niǎo)家里，說(shuō)：“小鳥(niǎo)妹妹，你看，我多么漂亮！”小鳥(niǎo)說(shuō)“這有什么了不起的！”過(guò)后，丑小鴨又跑到了孔雀家里去，孔雀急忙開(kāi)門(mén)，熱情地對(duì)丑小鴨說(shuō)道：“丑小鴨，你來(lái)了，快進(jìn)來(lái)坐坐吧！”丑小鴨卻諷刺孔雀說(shuō)：“孔雀姐姐，你看，我這潔白的羽毛多漂亮，你的羽毛還有些是黑色的呢，多不好看呀！”孔雀姐姐聽(tīng)了，把丑小鴨推出門(mén)外，立刻關(guān)上了門(mén)。丑小鴨又去了許多動(dòng)物們的家里去炫耀自己的美麗！從此，再也沒(méi)有動(dòng)物和丑小鴨玩耍。
它決定去找媽媽，還有它的哥哥、姐姐們。它回到家，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看，我的哥哥、姐姐們都沒(méi)有我漂亮，我現(xiàn)在是世界上最美麗的白天鵝了！”它的哥哥、姐姐們聽(tīng)了十分生氣。媽媽也有些難過(guò)，批評(píng)了它。丑小鴨看見(jiàn)家人都不愿理它了，很傷心！它便在家里閉門(mén)思過(guò)。
幾天后，丑小鴨看見(jiàn)一群動(dòng)物在捉迷藏，很想和它們一起玩，可是又不好意思，便在一旁看著它們玩！一只小雞在它們玩耍的地方熟睡著，丑小鴨看見(jiàn)了一只小白兔馬上要踩到小雞了，便趕緊跑過(guò)去把小雞抱起來(lái)！雞媽媽看見(jiàn)了夸丑小鴨是個(gè)好孩子，動(dòng)物們被丑小鴨的行為感動(dòng)了。
從此，丑小鴨和動(dòng)物們過(guò)著幸福、快樂(lè)的生活！
六年級(jí):周逸凡。
文言文改寫(xiě)手抄報(bào)篇六
就在這時(shí)候，倆位農(nóng)民伯伯，正迎面而來(lái)向老太太的水稻田走過(guò)來(lái)，稻草人見(jiàn)了，連淚水到趕不及擦，就用勁的扇起了折扇，農(nóng)民伯伯們聽(tīng)了響聲，認(rèn)為出了什么事，趕快跑到老太太的農(nóng)田里，細(xì)心一看，看到一大群蛾蟲(chóng)已經(jīng)咬嚼著地里的稻谷，二話不說(shuō)，舉起化肥，就向地里噴，但是，農(nóng)民伯伯的化肥太少了，只過(guò)十多分鐘，就給用完后。也殺了一部分蛾子，這一次，另一個(gè)農(nóng)民叔叔對(duì)第一個(gè)農(nóng)民叔叔說(shuō)：我這里有一點(diǎn)，你噴，我會(huì)打電話給村民幫忙！
第一個(gè)農(nóng)民伯伯接到另一個(gè)農(nóng)民伯伯的化肥，又再次噴，而另一個(gè)農(nóng)民伯伯三步并作兩步的跑去叫鄉(xiāng)親們了。稻草人見(jiàn)了，好像重新點(diǎn)燃啦期待，搖得更勤了。但是，已過(guò)很久，農(nóng)民伯伯和幫助的鄉(xiāng)親們還是沒(méi)來(lái)，已經(jīng)她們快失落時(shí)，正前方很多把手電匯集一起正迎面而來(lái)走過(guò)來(lái)，農(nóng)民伯伯高興地說(shuō)：?。∷麄儊?lái)了！
稻草人高興極了，突然，他在群體中看見(jiàn)一個(gè)了解的影子，啊！那就是主人，主人來(lái)啦！稻草人看見(jiàn)，手上的折扇都快比上散熱風(fēng)扇的速率了。因此，在稻草人和村民的共同努力下，蛾蟲(chóng)被解決了。稻谷還是那麼豐腴，倒茶的人看了看主人，負(fù)責(zé)人，主人他居然笑了，可只笑了一會(huì)兒，但稻草人依然很開(kāi)心。由于主人總算笑了，就算那最漂亮的笑僅有一秒，稻草人依然感覺(jué)很開(kāi)心。
從哪一紅，主人笑的頻次變多了，稻草人依然恪守著自身的崗位。
文言文改寫(xiě)手抄報(bào)篇七
傲來(lái)國(guó)的花果山上，有一塊仙石，自盤(pán)古開(kāi)天辟地以來(lái)，受著日月精華，后來(lái)就有了靈性。一天仙石破裂，產(chǎn)一石卵，化做一只石猴。那猴會(huì)行走跳躍，與山中動(dòng)物為伴，生活得很快樂(lè)。
一天，一群猴子在山澗中洗澡時(shí)，一起去找山澗的源頭，發(fā)現(xiàn)是一股瀑布飛泉。大家說(shuō)：“有誰(shuí)能進(jìn)得去出得來(lái)，不傷身體的，我們就拜他為王?！笔镞M(jìn)了瀑布泉，里面無(wú)水無(wú)波，只有一座鐵板橋，橋邊好像有人住著一般。在一塊石碣上，刻著“花果山福地，水簾洞天?！笔锖芨吲d，跳出水外，對(duì)眾猴說(shuō)“里面是一座自然形成的石房，有石鍋，石灶等應(yīng)有盡有，而且很寬闊，我們進(jìn)去住，也省得受老天的氣?！?/p>
眾猴都跟隨著石猴進(jìn)了瀑布泉。石猴說(shuō)：“人而無(wú)信，有知其可，你們?yōu)槭裁催€不拜我為王？”眾猴聽(tīng)了，個(gè)個(gè)朝上禮拜，稱石猴“千歲大王”從此，石猴高登王位又叫“美猴王”。
湖北小學(xué)周嫄。
五年級(jí):公主。
作文。
文言文改寫(xiě)手抄報(bào)篇八
南郭先生逃走了后，他自己非常擔(dān)心。心想：萬(wàn)一他們來(lái)捉我怎么辦?？磥?lái)我只能到別的地方去了！后來(lái)南郭先生到了一個(gè)叫火龍村的地方，他在大街上大喊：“我可是當(dāng)年吹竽給齊宣王聽(tīng)得！”一個(gè)歌劇大師聽(tīng)到了，說(shuō)：“真的嗎，我才不信呢！”南郭先生說(shuō)道：“不信，拉倒！你看我還有齊宣王發(fā)給我的通行證呢！”后來(lái)，歌劇大師就邀請(qǐng)南郭先生去表演，還讓他當(dāng)主奏。南郭先生聽(tīng)了要當(dāng)主奏，就想逃走，說(shuō)：“我娘生病了，必須去照顧她幾年了，等我娘病好了，我就過(guò)來(lái)繼續(xù)吹，好嗎？”大師嘆了一口氣說(shuō)：“好吧，到時(shí)候一定要來(lái)！”南郭先生答應(yīng)后，連忙去了秦國(guó)。到了以后他拜師學(xué)藝，學(xué)會(huì)了以后，他又趕回去了，當(dāng)了火龍村的著名吹奏家。
六年級(jí):鄭子煥。
