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實驗小學學校工作總結(jié)完整版篇一

一年來，我校在教育局的正確領(lǐng)導和支持下，以教育局工作精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，進一步解放思想，加強學習，與時俱進，踐行科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校工作目標，堅持“依法治校、科研興校、特色立校、質(zhì)量強?！钡霓k學宗旨，開展課程研究，全面推進素質(zhì)教育。在全體師生的共同努力下，我校圓滿地完成了本學期的教育教學任務(wù)，取得了優(yōu)良的教育教學成績。

一、德育為首，有序有效推進理想前途教育。

1、加強師德師風建設(shè)。一年來，我校始終注重師德師風建設(shè)，組織教師學習《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的思想道德水平和服務(wù)水平，實現(xiàn)出勤登記記錄。由級長對教師進行出勤記錄，學校教導處負責德育的行政不定期抽查教師的出勤情況，并對教師出勤情況及時公布。

2、有序有效推進理想前途教育。為了培養(yǎng)學生的遠大理想，明確學習目標，一年來我校堅持利用每周一的國旗下講話、利用晨會、班會有序地開展理想前途教育，要求各班組織學生上網(wǎng)查找名人名言和名人故事的相關(guān)資料，同時，開展有效的主題班會，組織學生學習名人故事，學習名人的先進事跡，從小樹立遠大的理想，朝著自己訂立的目標努力學習。期末評選出一批“德育百花少年”，對表現(xiàn)好的學生給予表彰獎勵。

3、抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。在推進學校建設(shè)中，繼續(xù)以美化為重點，教育學生愛護花草樹木，為師生營造溫馨愉快的工作、學習環(huán)境。對學校雜亂樹木、花圃等定期請專業(yè)人員進行了修整，改善了學校育人環(huán)境。雕塑、名人名言畫像、廉潔文化宣傳欄、課間休閑音樂等都充分發(fā)揮著育人的功效。

4、對各班實行量化管理。每天由值日教師和學生值日干部檢查各班的學習、紀律、衛(wèi)生等情況，每周對各班進行一次量化評比，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。同時，對嚴重違反紀律的同學，在晨會上進行公開批評，此項措施大大增強了學生的自律意識和班級集體榮譽感，學校的風氣有了明顯好轉(zhuǎn)。

5、抓好主題活動，培養(yǎng)學生良好品德。本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，培養(yǎng)愛國主義情感。

二、教學為重，務(wù)實開展快樂高效課堂和大課間活動。

1.學校一貫嚴格執(zhí)行國家頒布的新課程標準，開足上齊上好各門學科，扎扎實實抓好教學常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，尤其加強“六認真”工作的檢查和考核力度，備課、上課、作業(yè)布置與批改等情況采取定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的辦法，著力抓好以課堂教學達標為核心的教學研究活動。要求教師把先進的教學理念貫穿在教學中，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以學生為主體，以教師為主導，組織開展了形式多樣、生動活潑的教學研究活動。

2.加強對教研工作的指導、督促與檢查。一年來，我校各科組都根據(jù)學校計劃制定了本科組工作計劃，做到有內(nèi)容、有措施。具體體現(xiàn)在：定時、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽課、評課等教研活動。主管教學的領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂聽課、了解教學情況，并及時提出整改意見。

3.根據(jù)羅定市教育局《關(guān)于開展“快樂、高效”課堂教學模式試驗探索活動的意見》的文件精神，結(jié)合我校的實際情況，我們切實有效地開展了打造“快樂、高效”課堂的各種活動，積極地圍繞教研室的要求開展各種公開課,提高課堂教學藝術(shù)和效果。每學期切實按照學校的要求實行推門聽課的活動，抓教師的課前準備、課堂效率，抓學生的聽課習慣，樹立學生為本的教學觀念，改革課堂教學結(jié)構(gòu)、課堂教學方法和課堂教學手段。

活動中師生共同參與，樂在其，與此同時開設(shè)書畫、乒乓球、籃球、舞蹈、樂器和象棋等興趣小組，各個活動小組都安排有專人負責指導，豐富學生課余生活，活躍校園文化氣氛。

三、繼續(xù)加強學?，F(xiàn)代化工程建設(shè)，努力構(gòu)建教育現(xiàn)代化新平臺學?，F(xiàn)代化建設(shè)是反映學校辦學層次的重要尺度，也是更新觀念、豐富教學手段、提高教學質(zhì)量的重要保證。

1.結(jié)合我校學位緊缺、床位嚴重不足的緊迫困境，我們當機立斷，改造學校實驗室和綜合樓，及時增加了課室及學生宿舍，為解決學生入學的燃眉之急充實了必要的基礎(chǔ)設(shè)施;逐步更換陳舊的電腦，增加辦公電腦擁有量，陸續(xù)增加和更換電教平臺備，為進一步推進素質(zhì)教育和課堂教學提供堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

2、搞好學校的環(huán)境布置，完善運動場周圍的配套設(shè)施，創(chuàng)設(shè)高品位的班級文化和校園文化，進一步優(yōu)化育人的環(huán)境，創(chuàng)建綠色學校、文明學校。

3、充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育技術(shù)辦公室的功能，進一步建設(shè)好網(wǎng)站，及時更新德育、教科研和學校管理等方面的信息，使網(wǎng)站成為服務(wù)教育，展現(xiàn)學校風采，提高教育教學質(zhì)量和辦公效率的窗口。

四、高度重視學校的安全工作，認真落實學校目標責任制。

1、學校組織教師認真學習教育法律法規(guī)，抓好法制教育和交通安全教育。各班通過晨會、專題教育大會等形式召開學生安全法制教育大會十多次，學前和期末的“安全教育周”邀請了市公安局的有關(guān)領(lǐng)導到我校召開了法制安全教育大會。

2、教育學生主意交通安全，不準騎車上學，回家、上學要有家長接送，確保學生的人身安全。

3、加強食品安全教育，教育學生不買“三無食品”，防止食物中毒。4、嚴格收費管理，加強校務(wù)公開，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。

實驗小學學校工作總結(jié)完整版篇二

xxx中等專業(yè)學?，F(xiàn)為xxx省現(xiàn)代技術(shù)實驗學校，多年努力，我校已擁有了先進的現(xiàn)代教育技術(shù)軟硬件環(huán)境。經(jīng)過內(nèi)培外引，我校現(xiàn)代教育技術(shù)水平和教師教育、教學能力不斷提高，為了迎接現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校的驗收，對照《現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校評分標準》認真開展了自查自評活動，現(xiàn)把這幾年的工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，組織健全。

學校為了適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，從組織領(lǐng)導、骨干師資力量的配備方面予以加強和保證，并進一步健全現(xiàn)代教育技術(shù)的各項規(guī)章制度。

近年來，學校由校長直接分管，設(shè)立信息處對全校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作實行統(tǒng)一管理，分設(shè)了電化教育中心、多媒體教育中心、計算機教育中心、校園網(wǎng)絡(luò)中心等組織；下設(shè)各學區(qū)信息員，對本學區(qū)內(nèi)部的現(xiàn)代教育教學設(shè)備作一定的管理工作，并負責本學區(qū)范圍內(nèi)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力的培訓與提高。從而提高現(xiàn)代教育技術(shù)工作人員在學校里的地位，為其營造了一個良好的工作環(huán)境。

二、教育技術(shù)，應(yīng)用深入。

1、管理網(wǎng)絡(luò)化學校校園網(wǎng)建成至今逐年提升校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的廣度和深度。

早在xxxx年我校開始通過光纖接入xxx市教育城域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)，使全體教師能夠從網(wǎng)絡(luò)學習，了解教育教學。后來分步添置了三層交換機、防火墻等高檔網(wǎng)絡(luò)設(shè)備以及多臺高性能服務(wù)器。學校的每間辦公室及專用教室、機房全部接入校園網(wǎng)，通過校園網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)實現(xiàn)全校網(wǎng)絡(luò)化辦公體系。同時學校相繼購入《圖書館管理軟件》、《電子商務(wù)模擬系統(tǒng)》、《數(shù)控cad模擬系統(tǒng)》等，切實把這些軟硬件設(shè)備運用于教育教學。

二、設(shè)備完善，利用合理。

1、設(shè)備配置近幾年，我校在現(xiàn)代化建設(shè)方面逐年建設(shè)，逐步提高。我?，F(xiàn)有1個電子閱覽室、2個語音實驗室、1個財會實驗室、1個電子商務(wù)實驗室、20個多媒體教室、五個專業(yè)計算機教室（達300臺教學用機）。早在xxxx年年我校開始通過光纖接入xxx市教育城域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)，使全體教師能夠從網(wǎng)絡(luò)學習，了解教育教學。

后來分步添置了三層交換機、防火墻等高檔網(wǎng)絡(luò)設(shè)備以及多臺高性能服務(wù)器。學校的每間辦公室及專用教室、機房全部接入校園網(wǎng)，通過校園網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)實現(xiàn)全校網(wǎng)絡(luò)化辦公體系。同時學校相繼購入《圖書館管理軟件》、《電子商務(wù)模擬系統(tǒng)》、《數(shù)控cad模擬系統(tǒng)》等，切實把這些軟硬件設(shè)備運用于教育教學。

2、使用情況學校配備豐富的音像資料，并建有xxx中專校本資源庫，每位教師都有自己的電子教案集，都會制作多媒體課件，并能熟練操作多媒體教學設(shè)備。普通電教設(shè)備、計算機教室和多媒體教室天天使用，較好地發(fā)揮了現(xiàn)有設(shè)施的作用，教師自己制作的課件曾多次在省、市優(yōu)秀課件評比中獲獎。

3、校園網(wǎng)絡(luò)學校通過方正防火墻實現(xiàn)內(nèi)外網(wǎng)隔離，每位教師都具有校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)的帳號，通過校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)收發(fā)內(nèi)部辦公信息，校內(nèi)通知、公告實行網(wǎng)上收發(fā)，在校園網(wǎng)上每個教師都擁有自己的個性資源庫。學校通過外網(wǎng)宣傳和介紹自己，發(fā)布信息、招聘教師、交流經(jīng)驗；各處室、學區(qū)、教研組都具有自己的網(wǎng)頁。

三、培訓科研，提高師資。

1、教師培訓實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，沒有一支高素質(zhì)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資，再先進的設(shè)備也是一堆廢鐵，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化就無從談起。為此，我們制定了對教師的信息技能的培訓計劃。要求大家樹立高度的使命感，緊迫感，化大力氣，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。

學校每年都要組織相應(yīng)的教師參加電教部門相應(yīng)的培訓，如：國家信息化培訓、多媒體教學課件制作培訓、網(wǎng)絡(luò)管理與安全培訓等等。同時開展傳幫帶活動，由部分教師外出培訓，然后再對全校教師進行再培訓，學校多次在校內(nèi)組織教師進行多媒體課件制作培訓、因特爾未來教育培訓、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用培訓等，使每位教不但學到了操作能力而且同時也接受了現(xiàn)代教學理念，掌握了現(xiàn)代教育思想及教學方法，目前，全體教師都能獨立的制作教學課件，45周歲以下教師人人能開出多媒體課；每年學校進行一次校級多媒體課件的評比，參與面覆蓋面遍及全校教師。

2、課題研究早在xxxx年我校已開始了《運用現(xiàn)代多媒體技術(shù)進行課堂教學》課題的研究，并被確立為省級課題；現(xiàn)在有多項省市級課題與現(xiàn)代教育技術(shù)有關(guān)，新近《以藝術(shù)化形式承載中職信息技術(shù)教學》已被列入市屬級課題。并且在教務(wù)處、教研室、信息處的協(xié)助下，積極研制課件，將多媒體課件引入課堂。同時也涌現(xiàn)出了一批勤學好問，勇于探索的青年教師，加入到自制課件的行列中來。

四、根據(jù)校情，不斷發(fā)展。

對一所中職學校來說，不但要自身提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平，同時對周邊的單位應(yīng)有一定的輻射作用。本校許多教師把現(xiàn)代教育技術(shù)手段應(yīng)用到多種行業(yè)中去，具有一定輻謝作用，如信息處為xxx市消防一中隊、二中隊制作了《網(wǎng)絡(luò)化士兵服役有心理檔案管理系統(tǒng)》；網(wǎng)絡(luò)中心曾協(xié)助市就業(yè)局開發(fā)網(wǎng)絡(luò)招聘的核心代碼；同時網(wǎng)絡(luò)中心教師曾協(xié)助市軍分區(qū)、越城區(qū)人武部開展網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)的軍事課題研究，該項目曾獲省軍區(qū)二等功；新近，信息處致力于《服裝企業(yè)流程管理系統(tǒng)》的開發(fā)，想把現(xiàn)代教育技術(shù)手段滲透到xxx傳統(tǒng)的服裝制衣行業(yè)中去。

一直以來，xxx中專不懈的為現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展與學校上臺階而努力奮斗，正值我校異地新建之際，我們期盼著設(shè)施完善，設(shè)備一流，以現(xiàn)代教育現(xiàn)念與現(xiàn)代教育技術(shù)武裝教師，充滿生機的xxx中專的來臨。

實驗小學學校工作總結(jié)完整版篇三

成為“xx省紅領(lǐng)巾示范?！钡膭?chuàng)建單位以來，我少先隊大隊部把握機遇，以爭創(chuàng)xx省“紅領(lǐng)巾示范?！睘閯恿Γ浴靶羌壴u比”系列活動為主線，以多元管理為手段，創(chuàng)新開展“雛鷹爭章”活動。

一、建立學習型的隊組織。

1、加強培訓，組織輔導員晨讀，以“請進來”、“走出去”的方式拓寬學習渠道。

2、定期開展中隊活動研討課，舉行輔導員經(jīng)驗交流懇談會、年級研討會。

3、加強對干部自主管理，隊干部競爭上崗，定期召開隊干部民主生活會。

4、發(fā)揮“一人一機”優(yōu)勢，以順利通過xx省“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學?！盀槠鯔C，構(gòu)建班級網(wǎng)頁及成立輔導員、隊員個人博客。

二、開展創(chuàng)新型的“雛鷹爭章”活動。

（一）校內(nèi)活動。

1、在建隊日期間舉行隆重的“紅領(lǐng)巾伴我成長”新隊員入隊儀式，隊員就“我驕傲，我是少先隊員”發(fā)言并討論。

2、輪中隊主持升國旗儀式，結(jié)合實際撰寫升旗手自我介紹、國旗下講話稿；成立中隊值周服務(wù)隊，實現(xiàn)自主管理。

3、開設(shè)多達四十八項的`興趣活動項目，建立完善的測試、考級制度。

4、隊員畢業(yè)時考評頒發(fā)“游泳”、“英語口語”、“計算機操作”、“普通話”及“藝術(shù)”等級證書。

5、開展讀書節(jié)活動，以年級為單位組織“讀書指導會”、要求隊員進行自評、他評并撰寫心得、參加各級征文比賽及刊物發(fā)表，以評選讀書“小博士”。

6、組織一年一度的體育節(jié)、文藝節(jié)、科技節(jié)、敬老節(jié)。

7、開展“溫馨家園”之“生活自理我能行”系列活動，邀請生活輔導老師進入課堂；開展“溫馨宿舍我的家”布置評比活動。

8、開展各類“推優(yōu)評星”活動。

（二）社區(qū)活動。

1、積極開展“手拉手”活動。組織隊員參與各類的募捐、敬老慰問等社會公益活動。

2、開展“三感”――感動、感恩、感化系列教育活動，進行每日三?。骸拔业难孕惺欠竦皿w？”、“我的行為是否規(guī)范？”、“我今天進步了嗎？”；結(jié)合各類節(jié)日推行“實踐感恩”活動。

3、充實假期生活，舉辦主題性的夏令營、開展“實踐感恩，共享新春”及“新年傳統(tǒng)食物知多少”等綜合實踐活動。

4、組織春游，做到活動前上網(wǎng)搜索資料，活動中詳細記錄，活動后書寫心得。

5、邀請駐校民警和法制輔導員開展法律知識和交通知識安全講座。

6、家校聯(lián)系，加強環(huán)保教育。

7、服務(wù)社區(qū)，鼓號隊在街道中小學生運動會和街道送軍儀式上大放異彩。

一直以來，我大隊部充分發(fā)揮學校先進的設(shè)施設(shè)備和師資力量等優(yōu)勢，取得了驕人的成績：順利通過xx省“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學?！痹u審，與英國北倫敦郡克勞蘭德小學簽訂協(xié)議，建立合作伙伴關(guān)系；成為xx市“書香校園”、“香港青少兒視覺藝術(shù)研究學會”教育基地、xx區(qū)版畫培訓基地；是xx區(qū)游泳網(wǎng)點學校。大隊部獲xx市“紅旗大隊”稱號，多次被評為xx區(qū)先進大隊，連年被評為街道先進大隊。多名老師被評為省、市、區(qū)、街道優(yōu)秀少先隊輔導員。隊員們參賽，屢獲佳績：獨舞《魚趣》獲“第四屆全國青少年藝術(shù)之星韓國行”文化交流展演金獎、“烏鴉敬老院”、“螢火光光”獲“全國第二屆校園音樂、舞蹈匯演”特等獎、《我是山里小歌手》獲xx省首屆民辦學校文藝比賽金獎、梁韻玲同學獲第五屆《德藝雙馨》中國文藝展示大型公益活動佛山賽區(qū)少兒b組古箏三等獎、舞蹈隊參加區(qū)中小學生文藝匯演連年獲一等獎；男子籃球隊獲區(qū)中小學生籃球賽亞軍、航模組獲區(qū)水上足球比賽第二名、游泳隊獲區(qū)中小學生游泳比賽團體總分第五名；文學社獲區(qū)優(yōu)秀少兒文學社稱號，連續(xù)兩年獲得全國作文大賽一等獎、連續(xù)兩年獲xx市即席作文大賽一等獎、大量作品在各級刊物上獲獎并發(fā)表；廖穎彤獲xx區(qū)首屆民辦學?！氨坦饒@杯”普通話朗誦比賽第三名、兩位隊員參加街道兒童演講比賽雙雙獲得一等獎；育賢網(wǎng)站獲“第二屆全國中小學教育特色主題網(wǎng)站展評活動”三等獎、電腦組組在街道計算機logo程序語言設(shè)計比賽以絕對優(yōu)勢脫穎而出，代表街道參加區(qū)比賽屢獲佳績、獲區(qū)中小學生信息技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新知識搶答賽小學組季軍、電腦作品獲xx區(qū)第九屆中小學電腦制作（電腦繪畫）三等獎；手工制作組、美術(shù)組獲“錦華杯”中小學生環(huán)保工藝制作比賽一等獎、“陽光錦華”科普遍萬家活動美術(shù)比賽和種植比賽一等獎、隊員順利通過美術(shù)、書法各級等級考核、每年春節(jié)即席揮毫大賽碩果累累；多人被評為市、區(qū)、街道“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“讀書之星”、“禮貌之星”、“十佳”兒童。

“xx省紅領(lǐng)巾示范?！钡膭?chuàng)建活動，為我少先隊大隊的學習搭建了繽紛的舞臺，更為我校今后少先隊事業(yè)的發(fā)展指明了方向。我們將以此為動力，爭取更大的成績，開創(chuàng)育賢少先隊大隊更輝煌的明天！

實驗小學學校工作總結(jié)完整版篇四

以“嚴”治班，以“愛”育人。古人說“師嚴而后道尊”，也說“仁者愛人”。可見“嚴”與“愛”是育人成才的重要原則。在班級管理方面，我做到“嚴”與“愛”并行，起到了很好的效果。

首先是以“嚴”治班。剛開始接管本班的時候，我遇到了很多班級管理上的問題，如學生特能講話，而且可以不分場合，肆無忌憚，腦袋中絲毫沒有“紀律”“他人”的概念;作業(yè)少寫的人挺多，父母管教不得力等。經(jīng)過一段時間的摸索，我找到了管理班級的有效方法。首先是制定“班法”，即通過民主集中形成班規(guī)。在這個“班法”中，詳細規(guī)定了學生違規(guī)及守紀兩方面的處罰及獎勵辦法，根據(jù)情節(jié)行為的不同程度制定考核標準;同時規(guī)定如何執(zhí)行這一“班法”，什么機構(gòu)監(jiān)督。制定之后用一到兩周的時間“試行”，沒有問題了則開始正式執(zhí)行。然后是執(zhí)行“班法”。在我的班級里有一名特殊的班干部，名曰“考紀委員”，一般由全班同學選出最負責、最守紀、最值得信任的人來擔任(不能由班長兼任)。各位委員將考核情況(如學習委員統(tǒng)計的交作業(yè)情況、紀律委員統(tǒng)計的遲到請假情況、衛(wèi)生委員統(tǒng)計的打掃衛(wèi)生情況等)報告考紀委員，考紀委員將每位同學每天的表現(xiàn)情況匯總以分數(shù)形式寫入個人情況表，每周公布，每月評比，作為排座位、評優(yōu)評先及學期末綜合評定等的重要依據(jù)。然后是執(zhí)法“監(jiān)督”。為防止出現(xiàn)“執(zhí)法不嚴”的情況，給予全班同學以“彈劾”特權(quán)，由團委作為“仲裁委員會”，對考核情況進行公平、公正、公開的評判。最后是考核結(jié)果處理。我的做法是嚴格處理表現(xiàn)不佳的同學，以儆效尤;同時用精神和物質(zhì)雙重鼓勵來表彰先進。此法一出，天下太平。班級常規(guī)工作井井有條，整個班風、學風煥然一新。

在學校中，幾乎每個教師對學生的期望都是出自良好愿望的，是出于對學生的好心。但是，不是每個老師對學生的良好愿望和好心都會得到學生的接受，因為學生是新型社會環(huán)境下的人，被溺愛嬌寵慣了，眼里只有自我無視他人，單純的說教實際上并不能解決所有問題。

首先，我必須讓學生清醒地認識到什么是正確，什么是錯誤，樹立正確的是非觀念。其次，以“愛”育人，打開心結(jié)。愛是人的一種基本需要，對于身心處在發(fā)展變化尚未成熟的學生來說，他們更迫切的需要愛。教師只要真心的付出愛，不僅可以使學生體會到溫暖之情，而且很容易使學生感動，一旦學生的這種心理需要得到滿足，就可以打開學生的心靈，喚醒學生的理智，溝通師生的了解，增進師生的友誼，使師生之間的情感產(chǎn)生共鳴，學生就會從內(nèi)心深處對教師產(chǎn)生親近感和依賴感，就會把對教師的愛遷移對教師的尊重，接受教師的教育，教育才能獲得事半功倍的成功。正所謂“親其師、信其師”進而“樂其師”。

第三，開展豐富多彩的班隊活動，讓學生在活動中受到教育。

豐富多彩的活動是增強班級凝聚力，提高學生素質(zhì)的重要途徑。本學期，學校組織開展了各種各樣的活動，如《學習雷鋒精神，共創(chuàng)和諧校園》、《文明行走，從我做起》、《面對挫折不輕言放棄》、歡慶六一跳蚤市場……另外，我們還組織了各項班級活動：找錯別字比賽、查字典比賽、寫字比賽、“校長杯”足球比賽等。在今年春季運動會上，我班運動員奮勇爭先，我班獲得第一名的好成績?！靶ｉL杯”足球比賽中，我班女子足球隊榮獲冠軍，男子足球隊榮獲亞軍。學生在活動中不僅體驗到了無窮的樂趣，而且鍛煉了能力，更重要的是學生從此愛上了學校生活，班級凝聚力大大增強。

對于教師來說，成功之處并不是看有多少人羨慕你的成就，而是要看有多少人因為你對他們的愛而變得有自尊，有自信;看有多少人從你的眼中看到了自己的美麗，從你的聲音里聽出了自己的可愛。老師的天職就是盡可能地給每個學生的成長創(chuàng)造條件和機會，把每一位學生都作為有人格、有個性、有希望的人去尊重和愛護，使他們成長為學有所長、全面發(fā)展的人。事事處處以“假如是我的孩子”和“假如我是孩子”來看待學生，就能理解學生所說的話或心境，不否定其知覺，不驅(qū)斥其情感，不否認其愿望，不嘲笑其嗜好，不損毀其品格，不羞辱其個人，學生因此會感到受人了解和尊重，當他們感受到你的脈搏在和他一起跳動的時候，就是你在學生中享有崇高威信的時候。

實驗小學學校工作總結(jié)完整版篇五

一年來，我校在縣委縣政府及縣教育局的正確領(lǐng)導與指導下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀為指導，堅持“一切為了學生全面發(fā)展，一切為了教師專業(yè)發(fā)展，一切為了學校和諧發(fā)展”的科學發(fā)展理念，以辦人民滿意的教育為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力提升學校教育水平與教學質(zhì)量。在全校教職工的共同努力下，學校各項工作取得了可喜的成績。現(xiàn)將本年度學校主要工作總結(jié)如下：

一、傾心于教師發(fā)展，打造優(yōu)良師資隊伍。

加強教師隊伍建設(shè)，是學校提高教育教學質(zhì)量和內(nèi)涵發(fā)展水平的根本保障。我校近年來傾心于教師的專業(yè)發(fā)展，努力打造一支師德高、師風正、師能強的優(yōu)良教師隊伍。1.更新觀念正師德。

“師有百行，以德為首”，長期的教學實踐告訴我們：師德，猶如教師的生命，微小中藏有博大，短暫中孕育著永恒。小學教師作為學生思想品行成長的奠基人，更應(yīng)首先具有高尚的師德。本年度學校精心組織安排全體教師學習了《如何辨識有效的懲罰教育》及《校園傷害事故案例分析》等文章，使教師不但明白了如何更好地開展學生的思想道德教育，更使教師樹立了新的教育觀念，即教師既要教學生學好功課，更教學生學會做人。學校也在會上多次對教師如何加強自身師德修養(yǎng)、正確處理與學生、家長的關(guān)系等問題進行了強調(diào)，并通過簽訂師德承諾書從制度上加以落實。本年度，教師在學生心中的形象更為高大，教師與家長的關(guān)系更加和諧。班主任工作更加細致到位，學校教師更加協(xié)作團結(jié)。一年來，我校有22名教師獲縣級以上“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”和“師德標兵”等榮譽稱號。2.拓廣天地長學識。

為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，我校堅持每兩周一次校內(nèi)業(yè)務(wù)學習與有計劃地組織部分教師外出學習與培訓。本年度學校組織教師學習了教學理論性與實踐性兼顧的好文章22篇，教師撰寫反思類論文1500篇次，各教研組開展了“觀看優(yōu)秀教學課例光盤”、“聽專家名師講座”等業(yè)務(wù)學習活動。學校還先后組織了等、*16名語文教師及、等19名數(shù)學教師參加省小學語數(shù)名師課堂教學觀摩活動，并有參與國培計劃骨干教師置換脫產(chǎn)研修項目。

3.有效教研促成長。

秀案例。本年度，全校共有86位老師執(zhí)教了公開課。、*3位教師在全市“名師”觀摩課上，展示了扎實的教學基本功和高超的教學技能，獲得聽課教師的好評順利獲得“商丘市名師”稱號;，**2位教師參與省優(yōu)質(zhì)課評比同時獲得一等獎。

本年度我校又有、**8位教師主持參與的三項省級課題得以順利結(jié)題，同時新申報了兩個省級課題，已經(jīng)申報的課題正有條不紊地進行之中。經(jīng)過課題研究，學校教師的整體教育科研水平得到新的提升，教師的素質(zhì)、科研能力得到較大提升。本年度，全校教師共有60余篇論文與課件在國家級、省市縣級競賽中獲獎。其中，**老師撰寫的電教論文在《新課程》雜志上發(fā)表，**老師撰寫的論文《讓小學生成為數(shù)學學習的主人》在《青年導報》刊物發(fā)表、撰寫的論文被河南省教育廳、河南省社科聯(lián)評為河南省素質(zhì)教育理論與實踐優(yōu)秀教學論文一等獎。、等分別在商丘市第二屆中小學教師技能競賽中獲得一二三等獎。二、傾情于學生成長，塑造良好思想品德。1.行規(guī)達標促養(yǎng)成。

小學教育主要是養(yǎng)成教育，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學階段的教育。本年度，我們在貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，認真制定每月常規(guī)訓練重點，加強對學生紀律、禮儀、衛(wèi)生、勤學、勞動等五方面的基本行為準則的教育，著力培養(yǎng)學生的良好品行。

實驗小學學校工作總結(jié)完整版篇六

作為“xx省紅領(lǐng)巾示范?！钡膭?chuàng)建單位，我少先隊大隊部把握機遇，堅持以《中國少年先鋒隊教育綱要》、《少先隊隊章》和“跨世紀中國少年雛鷹行動”為指導，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》，以爭創(chuàng)xx省“紅領(lǐng)巾示范?！睘閯恿?，以富于創(chuàng)造性的方法和途徑，以理論促實踐，不斷加強對隊員的愛國主義、集體主義和社會主義教育，在樹立做社會主義現(xiàn)代化建設(shè)接班人思想的同時，深化“雛鷹爭章”活動，全面推進素質(zhì)教育。

一、揚特色，明確“雛鷹爭章”活動管理機制。

德為先，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞挠t人是我大隊部一貫的奮斗目標。為此，我大隊部認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，切實加強隊員的思想道德教育。參加創(chuàng)建活動以來，我們以各種形式新穎的愛國主義教育為切入口，全面推開集體主義、社會主義思想教育；此外，我們還以新世紀對人才的高要求為準則，創(chuàng)新開展“星級評比”系列活動，全方位推進養(yǎng)成教育、法律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，致力于培養(yǎng)新一代的“合格小公民”。

1、推星評級，發(fā)揮“星級評比”的多元管理優(yōu)勢。一直以來，我大隊部積極配合學校德育處，充分利用“星級評比”中的各項評價手段，從學習、生活等方面入手，深化“雛鷹爭章”活動的開展。爭當“星級隊員”成了每一個隊員的奮斗目標，活動中，隊員們以此為主線，以爭創(chuàng)“五星級”集體、“五星級”教室和“五星級”宿舍為動力，以爭當“星級少年”為目標，形成了你追我趕的良好局面，他們努力遵循各項規(guī)章制度的要求，培養(yǎng)自身良好的行為習慣，人人爭當“小紳士”、“小淑女”，成為了活動的小主人。

2、輪值管理，提升自主管理意識。良好隊風的形成來自每一個隊員的付出與努力，隊員的自我監(jiān)控更是實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)管理的前提條件。為此，我大隊部堅持實行輪中隊值周制：輪中隊主持每周一的升旗儀式、三年級以上的班級輪流組織值周服務(wù)隊值崗、輪流主持紅領(lǐng)巾廣播、輪流管理圖書……此外，還把日常的學習生活管理權(quán)下放到每一個中隊手里，讓所有的隊員都擁有直接參與管理的機會。在此過程中，隊員們踐行《小學生日常行為規(guī)范》中的各項要求，服務(wù)意識、自我管理意識及自我監(jiān)督能力得到提升，促進了學校文明建設(shè)及良好校風的構(gòu)建。

二、加強建設(shè)，開發(fā)“雛鷹爭章”活動的有利資源。

1、加強建設(shè)，優(yōu)化隊陣地建設(shè)。我校領(lǐng)導非常重視少先隊工作的發(fā)展，經(jīng)常投入經(jīng)費以完善少先隊隊部室等陣地設(shè)施的配置，如對隊部室內(nèi)部分老化的設(shè)施設(shè)備進行更新與維護，對鼓號隊樂器進行了翻新，更換新的中隊旗、辦公椅等。

2、堅持學習，提升輔導員隊伍素質(zhì)。中隊輔導員是學校少先隊工作開展的生命線，少先隊事業(yè)的蓬勃發(fā)展離不開一支高素質(zhì)的輔導員隊伍。堅持學習是取得進步的最佳途徑。為使我校少先隊工作水平得到均衡性的提升，我大隊部加強教科研，除了組織輔導員們每天晨讀，每月還舉行一次中隊輔導員經(jīng)驗交流及懇談會，對經(jīng)驗欠缺的輔導員，實行“一幫一”的幫帶手段，在全面提升輔導員素質(zhì)的同時，切實保障了各項常規(guī)工作的有序開展。大、中隊活動課的經(jīng)常性觀摩，更有效地幫助輔導員迅速成長。此外，班級網(wǎng)頁及輔導員、隊員個人博客的成立，為加強家校聯(lián)系、師生溝通、拓寬輔導員學習渠道創(chuàng)設(shè)良好的條件與氛圍。

3、加強培訓，完善隊干部管理架構(gòu)。完善的管理架構(gòu)，強烈的服務(wù)意識，為各項工作的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。我大隊部一直都很重視對隊干部的培養(yǎng)，每月定期召開隊干部民主生活會，會議上，隊干們各抒己見，紛紛為學校的管理工作及活動組織出謀劃策，形成了較強的組織能力。大、中隊干部競爭上崗是我大隊干部選拔的一大亮點，隊員們在競選過程中，充分發(fā)揮學校紅領(lǐng)巾電視直播臺、廣播站、宣傳欄等陣地的作用，自我推薦，自我拉票，形成了一種積極向上的競爭意識，懂得了為他人服務(wù)的真諦。

4、壯大隊伍，保障少先隊事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。建隊日期間，我大隊部舉行了隆重的紀念中國少年先鋒隊建隊58周年暨“紅領(lǐng)巾伴我成長”新隊員入隊儀式。活動形式隆重而新穎，一年級新隊員代表更以其精彩的發(fā)言，表達了他們熱愛少先隊組織，堅決擁護中國少年先鋒隊組織的決心，部分隊員還分別就“熱愛少先隊組織，爭當文明少先隊員”和“我驕傲，我是少先隊隊員”兩大主題發(fā)了言，隊員們接受了一次深刻的愛國主義教育，意識到自己是新世紀的主人，是祖國的未來和希望。代表們奮發(fā)向上、充滿激情與斗志的言辭、總輔導員的殷切期望，深深激勵著全體隊員，鼓舞著隊員們積極求知，爭當一名優(yōu)秀的少先隊員。

三、實踐體驗，創(chuàng)設(shè)“雛鷹爭章”活動繽紛舞臺。

時代在發(fā)展，觀念在更新，教育在改革，社會對人才的要求高度不斷攀升，這一切，凸顯著素質(zhì)教育的迫切性，強調(diào)著少先隊工作創(chuàng)新與發(fā)展的重要性。新形勢下，必須積極推行“新世紀我能行”實踐體驗教育，保障隊員在完成文化知識學習的基礎(chǔ)上，更加堅定不移地進軍綜合性素質(zhì)教育，以培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人。我大隊部堅持以全體隊員為主體，以學校為主陣地，以形式新穎的社區(qū)、家庭活動為突破口，開展豐富多彩的實踐活動，全面提高了隊員的綜合實踐活動素質(zhì)。

1、創(chuàng)設(shè)豐富多彩的第二課堂活動平臺。信息技術(shù)與體藝教育是我校辦學的雙特色，學校大隊部為隊員們的發(fā)展需要，開展了多達四十八項的第二課堂活動項目，讓隊員根據(jù)自己的興趣與特長自由選擇項目報名參加，以適應(yīng)個體需要。在每個學期結(jié)束時設(shè)立完善的測試、考級制度，畢業(yè)時還考評頒發(fā)“游泳”、“英語口語”、“計算機操作”、“普通話”及“藝術(shù)”五類等級證書，為每個隊員建立個人素質(zhì)檔案，給每個隊員一個適合自己發(fā)展的空間。

2、大力開展讀書節(jié)活動。作為xx市的“書香校園”，我大隊部結(jié)合學校開展的第四屆“我讀、我寫、我收獲”讀書節(jié)系列活動，積極開展讀書實踐活動，如以年級部為單位召開展的“讀書指導會”、讀書筆記本中必讀書目和選讀書目的自評，參與學校的征文比賽及刊物發(fā)表等。

3、積極開展綜合實踐活動，培養(yǎng)隊員的綜合實踐能力。為更好地引導隊員過上充實而有意義的假期，我大隊部每年暑假都舉辦形式新穎的夏令營活動。如今年的“我與奧運同行”夏令營，“你我同行走進社區(qū)”、“你我同行共慶奧運（營火晚會）”、“你我同行體驗奧運（20**夏水令）”及“你我同行共賞奧運（奧運賽事觀賞）”等多姿多彩的活動項目，使全體隊員共享了奧運的喜悅與激情；在寒假期間，我大隊部倡議開展了“實踐感恩，共享新春”活動，要求隊員結(jié)合個人實際，參與“新年傳統(tǒng)食物知多少”的綜合實踐活動，搞一次調(diào)查、做一個統(tǒng)計、打一份報告，以提升自身的.素質(zhì)；本學期，我大隊部還組織了一次集科普與趣味于一體的春游活動，隊員們在出發(fā)前上網(wǎng)搜索資料，活動過程中詳細記錄，活動過后書寫心得，使活動的意義得到了延伸。

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實驗小學學校工作總結(jié)完整版篇七

4、嚴格要求，提高升主持國旗儀式的水平。輪中隊主持升國旗儀式，是拓寬隊員們主持升旗儀式的參與面，讓隊員們近距離體驗升旗儀式的莊嚴，感受深刻的愛國主義教育的有利途徑。為了使每周的升國旗儀式能以優(yōu)質(zhì)的效果進行，我大隊部堅持貼身跟進，對中隊輔導員、中隊主持人、升旗手進行嚴格的培訓，并要求各中隊結(jié)合本校實際，撰寫升旗手作自我介紹、國旗下的講話等稿件并進行認真演練，在進行愛國主義教育的同時，切實提升隊員的主持及演講水平。

5、開展“生活自理我能行”系列活動，提高隊員的生存能力。我校是全寄宿性學校，許多隊員來自富裕家庭，較為嬌生慣養(yǎng)，生活的自理能力和自律、自控能力都相對較差。我大隊部積極配合學校后勤部，以“自強”、“自理”、“自律”為切入點開展各項活動，邀請生活輔導員老師進入課堂，以形式新穎的方式為隊員講解、演練生活技能，讓隊員在活動中養(yǎng)成良好的生活習慣；“溫馨宿舍我的家”布置的評比，使隊員們充滿歸屬感，增強了每一個宿舍的凝聚力，使生活區(qū)處處洋溢著互助互愛的家庭式氛圍。

6、把握契機，開展感恩系列教育活動?！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德，是每個人應(yīng)有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。學會感恩，能讓隊員體味到“愛”的真諦，嘗試了解身邊的人，感受社會的溫暖，把得到的愛分給他人、回報社會。我校一直重視感恩教育，如本學期所開展的“三感”活動――感動、感恩、感化，使隊員們學會感動，賦予感恩之心，實踐感化之行，做到每日三?。骸拔业难孕惺欠竦皿w？”、“我的行為是否規(guī)范？”、“我今天進步了嗎？”。此外，在各類節(jié)日期間，我大隊部積極推行“實踐感恩”活動，通過發(fā)送祝愿卡、折心愿盒、撰寫心得等，教育隊員學會感恩，學會回報。

7、加大宣傳，深化安全教育活動。在孩子們的心中，民警叔叔、交警叔叔的形象無比高大，孩子們都很崇拜他們并樂于接受他們的教育。為此，我大隊部經(jīng)常邀請勒流派出所的駐校民警和交警中隊的法制輔導員，通過電視直播、現(xiàn)場會、個別溝通、案例分析等形式，開展法制知識和交通知識講座，提升了隊員的安全意識及強化了守紀、守法的觀念。此外，我大隊部還組織隊員參與社會調(diào)查、社會公益等“手拉手”活動，以爭當“合格小公民”為動力，讓孩子們社會近距離接觸，增強隊員的社會實踐能力。

8、擴充眼界，加強環(huán)保教育。家境富裕、生活條件優(yōu)越，使部分隊員養(yǎng)成鋪張浪費的不良習慣。為了培養(yǎng)隊員們勤儉節(jié)約、愛護環(huán)境的美德，我大隊部以活動課、知識講座及電視直播等方式，以家校聯(lián)系為手段，開展環(huán)保教育，提高了隊員們的環(huán)保意識。如大力開展“垃圾分類進校園”、“舊電池回收”活動等。活動中，隊員們成立環(huán)保小組，通過上網(wǎng)搜索、課外調(diào)查研究、知識競賽等形式，積極參與各項活動，學會愛護環(huán)境，珍惜資源。

我校設(shè)施設(shè)備完善，教師的自身綜合素質(zhì)高，為開展形式多樣的綜合實踐活動提供了有力的保障，也為全面提升隊員的綜合素質(zhì)構(gòu)建了良好的平臺，使“雛鷹爭章”活動深具特色。

一直以來，我大隊部充分發(fā)揮學校先進的設(shè)施設(shè)備和師資力量等優(yōu)勢，取得了驕人的成績：順利通過xx省“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校”評審，與英國北倫敦郡克勞蘭德小學簽訂協(xié)議，建立合作伙伴關(guān)系；成為“香港青少兒視覺藝術(shù)研究學會”教育基地、xx區(qū)版畫培訓基地；是xx區(qū)游泳網(wǎng)點學校。大隊部獲xx市“紅旗大隊”稱號，多次被評為xx區(qū)先進大隊，連年被評為街道先進大隊。多名老師被評為省、市、區(qū)、街道優(yōu)秀少先隊輔導員。隊員們參賽，屢獲佳績：獨舞《魚趣》獲“第四屆全國青少年藝術(shù)之星韓國行”文化交流展演金獎、“烏鴉敬老院”、“螢火光光”獲“全國第二屆校園音樂、舞蹈匯演”特等獎、《我是山里小歌手》獲xx省首屆民辦學校文藝比賽金獎、梁韻玲同學獲第五屆《德藝雙馨》中國文藝展示大型公益活動佛山賽區(qū)少兒b組古箏三等獎、舞蹈隊參加區(qū)中小學生文藝匯演連年獲一等獎；男子籃球隊獲區(qū)中小學生籃球賽亞軍、航模組獲區(qū)水上足球比賽第二名、游泳隊獲區(qū)中小學生游泳比賽團體總分第五名；文學社獲區(qū)優(yōu)秀少兒文學社稱號，連續(xù)兩年獲得全國作文大賽一等獎、連續(xù)兩年獲xx市即席作文大賽一等獎、大量作品在各級刊物上獲獎并發(fā)表；廖穎彤獲xx區(qū)首屆民辦學校“碧桂園杯”普通話朗誦比賽第三名、兩位隊員參加街道兒童演講比賽雙雙獲得一等獎；育賢網(wǎng)站獲“第二屆全國中小學教育特色主題網(wǎng)站展評活動”三等獎、電腦組組在街道計算機logo程序語言設(shè)計比賽以絕對優(yōu)勢脫穎而出，代表街道參加區(qū)比賽屢獲佳績、獲區(qū)中小學生信息技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新知識搶答賽小學組季軍、電腦作品獲xx區(qū)第九屆中小學電腦制作（電腦繪畫）三等獎；手工制作組、美術(shù)組獲“錦華杯”中小學生環(huán)保工藝制作比賽一等獎、“陽光錦華”科普遍萬家活動美術(shù)比賽和種植比賽一等獎、隊員順利通過美術(shù)、書法各級等級考核、每年春節(jié)即席揮毫大賽碩果累累；多人被評為市、區(qū)、街道“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“讀書之星”、“禮貌之星”、“十佳”兒童。

“xx省紅領(lǐng)巾示范?！钡膭?chuàng)建活動，為我少先隊大隊的學習搭建了繽紛的舞臺，更為我校今后少先隊事業(yè)的發(fā)展指明了方向。我們將以此為動力，爭取更大的成績，開創(chuàng)育賢少先隊大隊更輝煌的明天！

實驗小學學校工作總結(jié)完整版篇八

2020年是我校緊張忙碌而又師生興奮的一年，在這一年中我們經(jīng)歷了建筑、抗洪(班級進水)、喬遷、布置新校園等一系列教育教學之外的工作，這一年無論是學校的領(lǐng)導層還是教師或是學生都是忙碌、緊張而難忘的。

2020年我校繼續(xù)完成教學樓的續(xù)建、_月宿舍樓也開始規(guī)劃建設(shè)、食堂開始改建、擴建。校園里可謂是車水馬龍、人來人往。這樣的教育環(huán)境給教育教學帶來一定的影響，但我們學校在全體教職員工的共同努力下圓滿的完成了2020年預定的全部工作任務(wù)，并保質(zhì)保量的完成了教育教學工作。其中的心酸都成為了美好的回憶。為了記住我們難忘的2020年，特對全校一年的工作做如下總結(jié)。

一、長遠規(guī)劃、著眼未來。

2020年按教育局的規(guī)劃我校將完成教學樓、宿舍樓、食堂的新建、改建任務(wù)。為了新校園有新氣象，我校成立了校園文化建設(shè)領(lǐng)導小組，制定了《_鎮(zhèn)小學學校校園文化建設(shè)方案》。_月份我校按方案開始進行校園綠化工作，學校投入萬元栽種了種樹木。綠化面積達到平方米。五年后。校園里將達到春有花、夏有草、秋有果的花園式學校的標準，孩子們也將擁有大面積的乘涼玩耍處，不用在陽光下暴曬了。_月份我們按預期搬入新教學樓，進入教學樓后我們就按照《校園文化建設(shè)方案》進行布置，完成了學校教學樓一樓中廳和每層樓北墻的布置，每層一個主題，每個主題一個教育目的，收到較好的效果。班級內(nèi)各個班主任發(fā)動學生創(chuàng)設(shè)了自己的班級文化，各具特色。

二、德育為首、在日常管理中落實“三愛三節(jié)”社會主義價值觀教育。

教育的目的是促進人的成長，立德樹人是教育的根本，我校德育工作結(jié)合開展社會主義核心價值體系教育，重點抓好課程德育和文明行為習慣養(yǎng)成教育，為了將課程德育落到實處，學校制定科學合理的專項工作計劃和措施，實現(xiàn)全員育人，全程育人。并進行了4次學科德育教育講座，引領(lǐng)教師挖掘教材落實德育，不要將德育和課程分家。每一節(jié)課都要以立德樹人為目的，形成系統(tǒng)的德育觀。

加強家長學校建設(shè)，完善學校、家庭、社會協(xié)調(diào)一致、相互配合的德育機制，召開了新生家長會，在新生入學之際對新生家長做了輔導，引領(lǐng)家長家校合力共筑同心圓，不讓一個學生掉隊是我們的教育目標。為完成這一目標，家長必須和學校共同努力，才能形成教育合力。

抓好以培養(yǎng)良好行為習慣和基本道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。開展了"__"教育、社會主義核心價值體系教育、"三愛"、"三節(jié)"教育和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，促進廣大學生良好品德的養(yǎng)成。

三、以促進教師專業(yè)發(fā)展為突破口提升教育教學質(zhì)量。

一所學校教學質(zhì)量是生存的主要因素之一，無論什么條件、什么環(huán)境教學中心的位置是不能撼動的。沒有質(zhì)量教育就沒有了意義。(包括德育質(zhì)量和智育質(zhì)量)20__年我校處于一個非常時期，可以說我們回到了20年前的教育環(huán)境，學生一張課桌、教師一本教案、教室一塊黑板，沒有了任何現(xiàn)代化的教學輔助手段，(還時常會因為連雨天而停課或合班或師生集體淘水)但就這樣的教育環(huán)境并沒有阻止我們研究教育教學的熱情，教育教學工作有條不紊的進行著(雖然有時會因條件而不停的換地方或間斷進行)。我校在集體備課的基礎(chǔ)上推出的“一課三備三上”活動促進了青年教師的快速成長，也促進了師徒幫帶工作的實質(zhì)性推進，教學精品課的展示活動更新了教師對高效課堂的表象認識，深化了我校的高效課堂教學改革的探索。青年教師課堂教學大獎賽和教學基本功競賽以及全體語文數(shù)學教師業(yè)務(wù)競賽的開展提升了教師自身的素質(zhì)，為提升我校教育教學質(zhì)量把好了第一道關(guān)口。一年來我校教師在縣級以上部門組織的各類比賽中有__人次獲獎(教育教學類)。

四、安全第一、警鐘長鳴。

安全是一切工作的保障。我校全體師生樹立了安全第一的思想，做到了警鐘長鳴。每一項工作開展前先把安全工作做足做細。學校安全工作有計劃，有具體措施。及時修訂完善各項安全應(yīng)急預案，按要求開展安全演練，有方案、記實、總結(jié)。開展形式多樣的安全教育活動，有記實，效果好;校園警務(wù)室警用器材齊備，制度完善。保安人員著裝上崗。消防栓完好，滅火器每樓層_個，壓力充足，學校監(jiān)控設(shè)備完好有效使用。學校無重大責任事故?！皩W校安全隱患月排查”到位，安檢記錄詳實，及時上報。

五、明確分工、落實常規(guī)工作。

1、教學管理。

學校辦學圍繞教學質(zhì)量提升這一中心，把抓實教學常規(guī)管理、強化教師隊伍建設(shè)作為提高教學質(zhì)量的突破口。一是著眼于教師個人業(yè)務(wù)提升，通過建立、作業(yè)批改、輔導進行全程監(jiān)控，并進行建制建檔，教師業(yè)務(wù)成長動態(tài)檔案，教師個人發(fā)展三年規(guī)劃規(guī)劃。二是開足開齊課程，特別是強化對對音、體、美、科學、綜合實踐等學科的管理，通過查漏補缺，對各科教學作了進一步的規(guī)范和要求，從而使教學環(huán)節(jié)更科學、更富有實效。三是狠抓教學的流程和環(huán)節(jié)管理。對教師的備課、上課研究活動為中心，以課堂為陣地，有目標、有計劃、有舉措、有步驟地提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。四是加強課堂教學指導。周校長帶領(lǐng)學校業(yè)務(wù)領(lǐng)導、不定期深入課堂，進行現(xiàn)場聽課，認真分析和探討課堂教學中的得失，讓教師把課堂還給學生，讓學生開展自主學習，進而也使教師的課堂教學水平得到了較大的提高，適應(yīng)了課改要求。五是加強業(yè)務(wù)領(lǐng)導巡課制度，除學校安排的教研活動外，業(yè)務(wù)領(lǐng)導每天都要堅持巡課，尤其對青年教師的課堂教學，隨時隨地進行指導引領(lǐng)，讓每一節(jié)課的效率都能最大化。

2、體衛(wèi)藝工作。

切實開展陽光體育運動，雖然學校因建筑一些大型的活動受到了限制，但我們設(shè)計了一些小型的易操作的跳繩、打毽子、跳格子、校園健美操等游戲活動，保證了學生每天在校一小時鍛煉時間及上下午各一次眼保健操。加強學生體質(zhì)健康監(jiān)測平臺建設(shè)，認真對每一個學生進行了體質(zhì)健康監(jiān)測，數(shù)據(jù)上報及時、規(guī)范，落實“體育、藝術(shù)2+1項目”，新教學樓落成后我們重新調(diào)查了學生的興趣取向，準備重新組建學校的興趣社團活動。利用與教材配套的寫字本開發(fā)了校本課《書法入門》積極開展書法教育，有專任教師進行教學，規(guī)范學生寫字姿勢。開展了師生書法競賽、國慶文藝匯演、亭廊文化作品征集等校內(nèi)藝術(shù)活動，積極參加上級部門組織的藝術(shù)活動和競賽并有3名教師15學生獲獎。

3、依法治校工作。

積極落實《20__年信訪工作目標管理責任狀》，將信訪工作納入學校工作計劃，群眾來信來訪接待記實認真規(guī)范，有切實的處理意見，有處理結(jié)果答復。無越級訪事件發(fā)生。認真執(zhí)行《關(guān)于對中小學在職教師有償辦班補課和亂訂資料的暫行處理規(guī)定》，學校與在職教師認真簽訂相應(yīng)的責任書;無亂辦班、亂訂資料行為。認真落實收費公示制度、收費通知單制度，將收費公示單和家長簽字的收費通知單收回，規(guī)范裝訂存檔。開展民主評議“家長滿意學?！睖y評工作，對問卷測評結(jié)果規(guī)范統(tǒng)計，對存在的問題認真查擺，并提出切實可行的整改措施。

成立普法工作領(lǐng)導小組，職責、制度健全、規(guī)范;認真制定20__年普法工作計劃，按計劃開展普法活動，年末認真總結(jié)。制定切實可行的《“法律進校園”活動實施方案》;貼近師生實際開展法律宣傳教育活動。充分發(fā)揮校外法制副校長和法制輔導員的作用，每學期開展一次專題法制輔導講座。

4、特殊教育及控輟工作。

學校建立了特殊教育、留守兒童、貧困兒童檔案，并實行了校內(nèi)幫扶結(jié)對、實施“一幫一”、“多幫一”的模式讓留守兒童、貧困兒童感受社會的溫暖、校園的溫暖，按照領(lǐng)導包年組、班主任包班級、教師包學生的模式完成控輟包保責任制，實現(xiàn)了0流失的目標。

5、學校各功能室建設(shè)穩(wěn)步推進。

遷入新樓后各功能室完備，建筑面積符合省標準，并且內(nèi)部裝備也逐步完成，我校一邊完成各室的內(nèi)部管理、一邊將各室投入使用，各室有專門的中層領(lǐng)導負責管理、有專兼職的管理員，建立了新的總賬和明細賬、電子帳，管理進入了科學合理的軌道。各功能室已經(jīng)有_個開始為教育教學服務(wù)，現(xiàn)在還在建設(shè)中的有微機室和美術(shù)教室。預計明年_月投入使用。

2020年雖然緊張忙碌，但也是我校師生欣喜幸福的一年，我們告別了滴水成冰的教室、告別了陰天看不見書本的日子、我們也告別了泥濘的操場，迎來的是嶄新、寬敞、溫暖的教學樓，條件的改善給我們__極大的鼓舞，我們將以更大的熱情投入到2021年的教育教學之中，期待在2021年我校再上一個新臺階。

實驗小學學校工作總結(jié)完整版篇九

一、指導思想：

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，堅持“夯實基礎(chǔ)、面向課改、力求提高、立足校本、在實踐中學習，在學習中提高”的原則，以促進學生健康、主動發(fā)展和學習型教師群體建設(shè)為宗旨，以教育科學理論為依據(jù)，以探索教育教學規(guī)律為目的，以培養(yǎng)師德修養(yǎng)高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬，具有一定教科研能力，能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊伍為目標，走“教研訓一體化”道路，大力開展校本培訓工作，把學校建設(shè)成一個學習型組織，讓全體教師在個人反思中提升，在同伴互助中發(fā)展，在專家引領(lǐng)中完善自我，更好地為學生的發(fā)展服務(wù)。

二、培訓目標：

1．通過校本培訓，使教師群體形成共同的學習愿景，改善心智模式，轉(zhuǎn)變教育觀念，明確學校發(fā)展方向，樹立自我發(fā)展目標。

2．以新課程改革為導向，深化培訓工作，加強隊伍建設(shè)，促進教師的自主成長和提高，建立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

3．通過培訓，了解基礎(chǔ)教育課程改革與本學科發(fā)展動態(tài)，加強理論學習與教學實踐的聯(lián)系，不斷探索學科改革的突破點，促進每位教師專業(yè)發(fā)展，提升創(chuàng)造性使用教材的能力，適應(yīng)教學改革與課程改革的需要，了解國內(nèi)外教育科學研究新成果，能獨立開展教育教學研究，提高自我反思、自主發(fā)展能力。

4．通過學習、借鑒、研討、交流，進一步培養(yǎng)教師在工作中學習的意識與習慣，指導教師學會學習，學會反思，能取人之長，補已之短，提高教師的教育教學實踐能力和教育創(chuàng)新能力，為提高學校教育教學質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

5．解決教學實際中的困難和問題，總結(jié)推廣教學教育經(jīng)驗，探索教育教學規(guī)律，推進學校教育改革的深入發(fā)展。

6．進一步探索以校為本的有利于教師專業(yè)發(fā)展與崗位成長的培訓實施策略和操作技術(shù)，形成以校為本的教研與培訓典型案例。

三、主要工作及措施。

1、成立校本培訓講師團。

（1）邀請市內(nèi)外專家來校做講座。

（2）由我校市、縣學科帶頭人等組成本校講師團，充分發(fā)揮本校的培訓資源，以這些優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗和豐富教育教學閱歷引導廣大教師。視學校新課改中出現(xiàn)的`問題現(xiàn)象請他們作報告、剖析，提高培訓的針對性，引領(lǐng)教師們更快更好地參與新課程改革。

陳肖女校長：主講教育前瞻性、導向性的理論等；

韓志南助理：主講師德與教師職業(yè)道德的內(nèi)容；

陳燕紅、王肖峰老師：主講新課程學科教學評價，新課程教學設(shè)計與案例分析等；

金劍波老師：e環(huán)境下小學學科教學專題研修的內(nèi)容；

徐飛教師：主講教科研新動態(tài)、新成果，教師教科研中出現(xiàn)的問題及解決策略等；

俞世燕老師：如何進行學習型班集體建設(shè)，如何以教師的學習人格影響、教育學習.

（3）特色講師團。邀請我校有特長的教師作特色講座或培訓，如書法欣賞、美術(shù)作品欣賞、名曲欣賞等。

2、圍繞校重點課題組織教師自主學習。教師在工作中的學習是校本培訓的顯著特征，教師要圍繞學校的《建立教育行動研究機制，促進學校改革與發(fā)展》這一主課題，確立自己的研究課題，通過多種渠道進行廣泛閱覽教育類報刊、雜志及專著，并圍繞各自課題認真做好富有啟發(fā)性、指導性的理論學習筆記，定期撰寫學習心得。

3、舉辦讀書筆記展覽與讀書沙龍活動。學校推薦若干教育論著或文學名著（其中二本為本學期必讀書），作為本學期自學內(nèi)容，要求教師利用課余時間認真閱讀，作好筆記，以增強教師們的理論涵養(yǎng)與人文素養(yǎng)。并在此基礎(chǔ)上定期組織讀書沙龍（以教研組為單位）進行交流討論，寫讀書心得，以此促進教師不斷學習，形成濃郁的學習氛圍，推進學習化組織建設(shè)的進程。

必讀書：《第五項修煉》、《給教師的建議》。

選讀書目：《陶行知教育讀本》、《教育走向生本》、《新教育之夢》、《學會生存――教育世界的今天與明天》、《約翰?？死锼苟喾颉贰⒂嗲镉晟⑽模ā渡骄庸P記》、《文化苦旅》、《借我一生》等）。

4、做好《岱山縣中小學教師素質(zhì)提升工程》的全員培訓工作。

5、與德育、心理健康教育相結(jié)合,提高教師的思想道德修養(yǎng)和心理健康素質(zhì)。

6、繼續(xù)開展菜單式教師自主培訓工作，使“主體性”的校本培訓工作再向縱深推進。采用走出去、請進來、師徒幫帶、網(wǎng)絡(luò)交流、自學等方式，組織教師聽專題講座、學術(shù)報告，觀看專題錄像，利用課題組活動、教研組活動等進行形式多樣的學習討論，使全體教師在原有基礎(chǔ)上都能提高教科研業(yè)務(wù)水平。并做到有計劃，有記錄，有考評，有總結(jié)。

7、本學期建立教師專業(yè)成長電子檔案袋，將教師一學期的繼續(xù)學習計劃、學習筆記心得、撰寫的案例反思論文等整理歸檔，便教師們能清楚地看到自己的學習成果與點滴進步，發(fā)現(xiàn)不足，隨時調(diào)整自己的學習計劃。

8、健全校本培訓制度，為了進一步激發(fā)教師們的學習熱情，鼓勵更多的積極向上的教師，在原來學時學分評價制的基礎(chǔ)上，推行五星級學習型教師評定，視一學期中教師不同的學習情況給予不同的星級評定，使評價更公正、更透明、更能促進教師的專業(yè)化成長。各項星級的評定標準再擬。

四、培訓內(nèi)容及形式：

1．師德培訓：以鄧小平理論和三個代表思想為指導，堅持理論聯(lián)系實際原則，在校內(nèi)開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，強化教師自我修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、職業(yè)觀，堅持依法施教。

2．教育理論和專業(yè)知識培訓：根據(jù)基礎(chǔ)教育新課程實驗的要求，圍繞新課程實驗和學校的主導課題《建立教育行動研究機制，促進學校改革與發(fā)展》開展多種形式的讀書活動和學科專業(yè)培訓，使教師具有較高的教育理論修養(yǎng)和先進的教育理念，自覺將新課程的理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教育教學行為，不斷提高實施新課程的能力。本學年參考書目見上。

3．教學能力和教育行為培訓：按照上級有關(guān)部門的要求，開展教學實踐和技能培訓，幫助教師不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)和課堂教學整合的能力，引導教師用新課程理念指導教育教學行為，并以“教學論壇”、“班主任工作沙龍”等形式對教育教學問題進行分析、反思、實踐、總結(jié)，促進教師綜合能力的提高和專業(yè)化成長。培訓書目：《教師素質(zhì)提升工程》的四本必讀書。

4.教育科研能力培訓：以《建立教育行動研究機制，促進學校改革與發(fā)展》課題為載體開展教育科研基本理論及方法的培訓，指導教師確立各自的子課題，撰寫研究方案，有效地開展教育科研，將教育科研工作融入新課程實施過程中，融入學校的學習型教育環(huán)境建設(shè)中，逐步提高教師的教育科研能力。

5．自我總結(jié)、自我反思。

通過學習，使教師在先進的教育理論指導下，對自己的教育教學行為進行診斷與評價、研究與分析的自我反思。一是反思教育教學理念；二是反思教育教學行為；三是反思教育教學個性；四是反思教育教學科研；五是反思影響和制約學校發(fā)展的問題；六是反思德育工作的途徑和實效；七是反思學校管理和學生管理工作。從而實現(xiàn)認識上的升華與飛躍，為開展教育實踐創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。每人每學期必須有一篇論文、一則教學設(shè)計、一篇案例反思在網(wǎng)上與大家交流。

6、培訓形式：專題講座、案例研究、沙龍研討、觀摩學習、課堂展示、實踐反思、課題研究、師徒結(jié)對、教學論壇、網(wǎng)上交流、教研組學習、教師學歷進修等。

五、時間安排：

1．學校集中培訓，每周五下午集中培訓、業(yè)務(wù)學習或政治學習。每次時間不少于1小時。如有事不能如期參加，請自行補學。

2．教研組的學習交流為每星期一次（周一下午），進行集體備課、教學研討等。每次時間不少于1小時。

3．教研組每月進行一次讀書沙龍活動，交流討論讀書感悟與收獲。

4．教師樹立時時學習、處處學習的意識，常瀏覽本?；蚱渌鹘逃?、文學網(wǎng)站，勤讀好書，勤動筆。

六．校本培訓過程管理與考核。

1．做好培訓情況記載。包括：參培教師、培訓內(nèi)容、培訓形式、培訓時間、授課教師、培訓結(jié)果、教師發(fā)言情況等，作為教師考核的第一依據(jù)。

2．重視培訓過程資料的積累。包括：文件、制度、計劃、總結(jié)、培訓教材、培訓活動情況記載、考勤登記、考核材料和教師個人培訓檔案的建立等等。

3．教師參培情況上網(wǎng)。把每次教師參加培訓學習的情況在學校網(wǎng)站公布，包括出勤、發(fā)言等情況。

4．考核。根據(jù)《沈家門小學教師培訓學習制度》的校本培訓考核辦法，在對教師考核過程中，要把教師平時的學習筆記、聽課記錄、學習體會、案例分析、研究論文等材料和教師參加培訓的考勤情況，作為教師考核并獲得校本培訓學分的重要依據(jù)。先由教師自我評定，再由學校科研處考核審查后認定，并按不同的得分給予不同的評定。優(yōu)秀者被評為校學習型教師。

學時學分認定仍然參照《舟山市中小學、幼兒園教師教育校本培訓學時學分折算辦法》。

第一學期具體安排：

周次。

內(nèi)容。

主講。

2

學習型班集體建設(shè)。

俞世燕。

3

教育科研培訓。

徐飛。

4

教育理論。

陳肖女。

5

教師論壇。

王肖峰。

7

校小學教師素質(zhì)提升工程方案學習。

徐飛。

8

師德與教師職業(yè)。

韓志南。

9

新課程學科教學評價。

陳燕紅。

10。

政治學習（內(nèi)容另定）。

陳肖女。

11。

e小學學科教學專題研修。

金劍波。

12。

教學設(shè)計與案例分析。

王肖峰。

13。

書法、美術(shù)作品欣賞。

傅群波。

14。

師德與教師職業(yè)。

韓志南。

15。

新課程學科教學評價。

陳燕紅。

16。

教學論文交流。

各教研組長。

17。

名曲欣賞。

金萍燕。

18。

e小學學科教學專題研修。

金劍波。

實驗小學學校工作總結(jié)完整版篇十

本年度我校教師_人，全校學生_人，開設(shè)_個教學班。一年來在上級教育部門的正確領(lǐng)導下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學質(zhì)量為中心，強化教育教學研究和常規(guī)管理，深入實行改革，執(zhí)行教育行政的各種準則，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入“嚴師工程”，加強教師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風、教風、學風，上下一致，團結(jié)協(xié)作，以認真務(wù)實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質(zhì)量，結(jié)合本校實際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導班子建設(shè)，充分發(fā)揮新班子的主導作用。

上學年，領(lǐng)導班子全換新，作為一名新校長的我來說，由于本人缺欠經(jīng)驗，加上教導、總務(wù)主任都是新提拔的，壓力是很大的，我們通過學習，提高本人領(lǐng)導管理業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常請教一些兄弟學校的校長，學習一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。學校領(lǐng)導還經(jīng)常帶著問題學習現(xiàn)代教育理論，學習學校管理，學習外校先進辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，不斷提高理論水平和管理能力。

一年來，領(lǐng)導班子團結(jié)一致。學年初，領(lǐng)導深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來，在領(lǐng)導的直接指導下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

學校領(lǐng)導有強烈事業(yè)心和高度責任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，總務(wù)主任__雖然是好玩的年齡，卻以工作為重，把學校的后勤管理得井井有條。學校領(lǐng)導班子凡事能主動與當?shù)攸h政聯(lián)系，經(jīng)常向村委反映、匯報學校工作開展情況。學校也要求和組織教師家訪，深入了解家長對我校的工作意見，及有關(guān)教師的教學態(tài)度等情況，做到有機的學校、社會、家庭三結(jié)合。

加強教學管理，全面提高教學質(zhì)量是學校領(lǐng)導義不容辭的職責。學年一開始，領(lǐng)導帶頭完成各項常規(guī)任務(wù)，帶頭擔任主課，特別是教導主任__，因教師少，任務(wù)大，既有語文科的教學，還擔任了班主任。領(lǐng)導班子深入課堂聽課，了解教學動態(tài)，掌握教學第一手材料，為課堂教學作依據(jù)，在領(lǐng)導的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二、重視隊伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資。

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。一年來，我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學習，繼續(xù)深入“嚴師工程”。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師喜歡玩牌，加上一心想向外調(diào)，對教學沒興趣。一年來經(jīng)過學校領(lǐng)導的深入談心了解，個別進行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學，為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。

在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

三、加強德育工作，建設(shè)文明校風。

德育是五育之首，本學年度我校成立了德育工作領(lǐng)導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。

1.通過校會、主題班、隊活動開展各種教育。

2.堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。

3.充分利用紀念日對學生進行思想政治教育。

4.優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內(nèi)容。

5.要求教師認真上好品德社會課，強調(diào)教師應(yīng)細致耐心做好后進生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6.充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動、雛鷹爭章等進行德育教育。

7.學校教導處根據(jù)實際情況，調(diào)整夏季大課間時間為晨讀課后進行陽光禮儀訓練，并制定了計劃和細則，并準備以此編寫德育校本教材。

四、狠抓教育教學。

教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定一學年中的教研組活動，并把活動落到實處。

1.積極開展了教研活動。全年開展教研課20堂，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2.教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。

(1)嚴格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。

(3)進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學年，教導處每月底進行一次教學常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教導處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生。

(4)以“學生”為中心點，規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。本學年狠抓學生早讀及午自習、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。

(5)積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側(cè)面可以看出一所學校的教學質(zhì)量和辦學水平。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，數(shù)學競賽，手抄報比賽，書畫比賽、大型的六一文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)。

(6)加強畢業(yè)班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學年以來，學校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎(chǔ)知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學生座談會、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。

(7)加強寄宿學生的管理。第二學年我校開始寄宿，雖然寄宿生不多，但學校仍然制定了制度、管理辦法，安排了管理表，并把抓好寄宿生的安全及成績放在首要位置，克服困難做好學生的生活管理。以爭取今后的寄宿生工作開展的更好。

五、加強家訪和安全管理工作。

為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發(fā)展;為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。

1.學校期初發(fā)放告家長書，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育合力。

2.學校做好封閉式教學管理，嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作，做到學生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學生勤。

3.做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學校教學的重要手段，學校要求每學年各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產(chǎn)生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。

4.加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育，結(jié)合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录逃龑W生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

5.利用慶六一的機會，召開“特邀領(lǐng)導嘉賓茶話會”，和各周邊村領(lǐng)導共同協(xié)商學校大計，以及希望通過村上的支持配合，學校安全工作抓得更加完善。

六、堅持財務(wù)制度，積極開展勤工儉學。

1.學校嚴格按照三局文件標準規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行《__市義務(wù)教育學校財務(wù)管理制度》。

2.學校堅持財經(jīng)紀律，勤儉節(jié)約，努力改善學生的學習環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

3.學校廣辟門路，積極爭款消除安全隱患，改善辦學條件。

4.學校開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園。

5.學校與__網(wǎng)絡(luò)助學及社會愛心人士取得聯(lián)系，解決了學校代課老師的問題、20名貧困學生雜費的問題，并為學校捐書數(shù)千冊，建立了愛心閱覽室。

七、存在問題。

回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作，加強教研組建設(shè)和教學常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設(shè)。但是，在本學年度，存在問題還是有的。

第一，學生校外學習氛圍差，學生無心向?qū)W，家長對子女管理不夠位。

第二，教師隊伍中，個別教師思想素質(zhì)較低，無心教學。

第三，學校領(lǐng)導管理能力有待更加提高。

第四，加強對寄宿學生的管理及對寄宿學生管理教師的管理。

第五，學校教室黑板破舊，外操場圍墻牢固等環(huán)境建設(shè)有待改建、改善。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在__學校的正確領(lǐng)導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為__小學努力譜寫教育新篇!

實驗小學學校工作總結(jié)完整版篇十一

我校雖然校園占地面積小，但我們十分重視校園的綠化美化工作。幾年來，我們不斷投入資金，對校園的綠化進行合理布局，科學安排花草的種植，定期對墻面進行粉刷。校園衛(wèi)生狀況良好，廁所定期消毒，干凈無臭味。校內(nèi)無污染源，水溝暢通，垃圾當日清理。98年，學校投入1萬多元在教學樓頂上開辟無土栽培實踐基地，增加綠化面積，并為學生提供一個生態(tài)環(huán)境教育的場所。20xx年暑期，學校新建了一座教學綜合樓，新樓采用國家新的標準，為學生提供良好的學習環(huán)境。

為了提升學校的品味，我校重視學校校園文化建設(shè)，我們要讓每一面墻會說話，讓每面墻都能發(fā)揮其育人功能。2005年4月又投入近4萬元，完善校園的德育環(huán)境，使學校的文化氛圍更加濃厚。

幾年來，在各級環(huán)保部門的關(guān)心幫助下，在全體師生的共同努力下，我校生態(tài)環(huán)境教育取得可喜成績：學校先后獲“三明市‘十佳’文明學?！薄ⅰ叭魇星嗌倌昕萍冀逃痉秾W?！薄ⅰ案＝ㄊ∥拿鲗W?！?、“福建省‘五無學校’”、“福建省青少年科技教育示范點”、“福建省示范小學”、“全國‘雙有’學?！薄Ⅻh支部獲“福建省先進基層黨組織”等光榮稱號。連續(xù)11年被評為梅列區(qū)環(huán)保先進單位，學校生態(tài)環(huán)境教育活動分別獲全國第三、五屆及省第四、五、六屆青少年科技“生百”、“生物和環(huán)境科學實踐”活動優(yōu)秀獎；……據(jù)統(tǒng)計，近幾年來我校在生態(tài)環(huán)境教育方面受各級各類的表彰、獲獎達100多人次。

生態(tài)環(huán)境教育是一個自我完善的過程，需要學校不斷地自我更新，以取得更大的環(huán)境績效，使學校朝著可持續(xù)發(fā)展的方向發(fā)展，同時使學生、教師的環(huán)境倫理觀和價值觀得到培養(yǎng)，立志為學校、社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。

今年是我省的效能活動年，6月14日——20日又是國家發(fā)改委、商務(wù)部等14部委舉辦的節(jié)能活動宣傳周。在省商務(wù)廳的領(lǐng)導下，今年以來我校堅持把節(jié)能工作作為落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面、持續(xù)可協(xié)調(diào)發(fā)展的重要舉措，科學制定節(jié)能工作目標，認真扎實地抓好各項工作任務(wù)措施的落實，節(jié)能工作穩(wěn)步推進，為完成全年工作任務(wù)打下了較好的基礎(chǔ)。下面就學校節(jié)能工作匯報如下。

實驗小學學校工作總結(jié)完整版篇十二

本學期，學校全面落實^v^^v^系列講話精神及全國教育大會精神，深化基礎(chǔ)教育課程與教學改革，落實立德樹人根本任務(wù)，以《中國教育現(xiàn)代化2035計劃》為目標方向，圍繞區(qū)委教育工委常務(wù)副書記、區(qū)教育體育局黨組書記、局長楊鴻清同志在教育體育工作會上的講話精神和學校五年發(fā)展規(guī)劃，深入推進青島市“十個一”行動計劃和市南區(qū)重點發(fā)展項目，堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，以發(fā)展和提升師生素養(yǎng)為核心，全方位提升學校的內(nèi)涵與品牌質(zhì)量管理，努力擦亮“最優(yōu)教育在市南”金字招牌，辦好人民滿意教育。

一、聚力使命擔當，精準發(fā)展航向。

（一）黨建引領(lǐng)，深耕作風能力提升。

學校黨支部以“慧創(chuàng)燈塔”為組織架構(gòu)，進一步強化黨建工作責任，全面抓好領(lǐng)導班子理論學習中心組學習，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，深入開展“四史”教育，積極開展《^v^中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》以及《百年大黨面對面》專題學習。落實黨組織“準確把握意識形態(tài)常態(tài)化研判機制”，定期分析研判學校教育意識形態(tài)領(lǐng)域的情況，加強對干部教師意識形態(tài)工作的培訓，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，從講政治、講黨性的高度，自覺將其擺在更加突出的位置抓緊抓實，強化監(jiān)督執(zhí)紀問責。開展黨員干部“雙帶頭”行動，聚焦“黨性修養(yǎng)”與“專業(yè)素養(yǎng)”雙帶頭，深化教體局“作風能力提升年”活動，帶動推進教師團隊的整體發(fā)展，明確青年一代的時代責任。以思政工作一體化為理念，抓好團支部三會兩制一課，以“黨的青年運動史”為主線，引導青年堅定理想信念，明確時代責任，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。

（二）團心所向，強化青年思政教育。

（三）以評立德，加強師德師風建設(shè)。

教師大學通過“冷”和“熱”兩種考評方式，結(jié)合教師的不同特質(zhì)和發(fā)展特點進行分類評價，發(fā)現(xiàn)并放大教師的閃光點，給予教師更多的認可和鼓勵。

1.師德考核，規(guī)范職業(yè)行為。

人的成長需要社會文化滋養(yǎng)，也需要制度、考核進行管理和約束。學校工會通過制定“冷”制度——師德專項考核方案，引導教師依據(jù)考核規(guī)則，建構(gòu)自我成長規(guī)范，形成文化自覺，不斷規(guī)范職業(yè)行為。

2.創(chuàng)新評價，搭建成長舞臺。

為了更好地激勵教師，挖掘每位教師的閃光點，學校開展了“十佳師德”“優(yōu)秀教研組”“特殊貢獻”“最美教師”“勞動模范”等典型選樹。通過有溫度的評價，為教師搭建成長舞臺，讓教師體驗被關(guān)注、被認可的幸福，收獲個人的發(fā)展與進步。

二、聚力規(guī)范辦學，精致管理增效。

（一）拓寬渠道，凸顯民主管理。

1.夯實基礎(chǔ)，提升工作能力。