每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

新時(shí)代好少年強(qiáng)國(guó)有我手抄報(bào)篇一

197月7日，“阿芙樂(lè)爾號(hào)”巡洋艦發(fā)出了攻打冬宮的炮聲，這一聲炮響，為中國(guó)送來(lái)了馬克思列寧主義，在這個(gè)時(shí)代劃下了不可磨滅的一筆。共產(chǎn)黨，在中國(guó)落地生根。

北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)，成千上萬(wàn)次大大小小的戰(zhàn)役，在戰(zhàn)爭(zhēng)與鮮血的洗禮下，中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)始了屬于它獨(dú)有的蛻變，一點(diǎn)一點(diǎn)的星星之火，開(kāi)始在這片有著悠久歷史的土地上蔓延，然后，勢(shì)成燎原。

作為一名中國(guó)人，相信大部分年輕人都跟我有著一樣的經(jīng)歷吧。小學(xué)時(shí)，站在迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗下，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，握拳宣誓，志愿加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。中學(xué)時(shí)，又一次站在五星紅旗下，莊嚴(yán)起誓，志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。再然后，大學(xué)了，有一小部分人，通過(guò)自己的努力，繼續(xù)前行，宣誓志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為萬(wàn)千黨員中的一員。

或許有人會(huì)想，少先隊(duì)員，共青團(tuán)員，共產(chǎn)黨員，有什么不同嗎?其實(shí)，從根本上來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么不同，只是不同年齡的我們，都在為同一個(gè)目標(biāo)奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗罷了。為了這個(gè)目標(biāo)，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的先輩們拋頭顱灑熱血，和平年代的我們搞科研，促外交，農(nóng)業(yè)工業(yè)共同發(fā)展，這一切都是殊途同歸。

作為一名身處祖國(guó)邊緣，雪域高原的民航人，我只是一名微不足道的小人物，熱愛(ài)生活，努力學(xué)習(xí)，然后盡自己的微薄之力，幫助遠(yuǎn)道而來(lái)的旅客盡情游覽這雪域高原，感受大自然的鬼斧神工。

在來(lái)西藏工作前，我也只是從他人的只言片語(yǔ)中以及網(wǎng)絡(luò)上的航拍視頻和圖像中了解這片有著許多古老故事和瑰麗風(fēng)景的地方，人們都說(shuō)西藏，一生中至少要來(lái)一次，才不枉此生。

當(dāng)我真正踏上這片土地的時(shí)候，我才明白，有些故事，有些風(fēng)景，要親自感受過(guò)才能明白。這里，經(jīng)歷過(guò)動(dòng)蕩，也迎來(lái)了祥和。1950年1月10日，主席指出“經(jīng)營(yíng)西藏應(yīng)成立一個(gè)黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)”。黨組織和黨員從無(wú)到有，經(jīng)歷重重磨難，最終成為一顆大樹(shù)，穩(wěn)穩(wěn)的扎根在這片土地之上，并改變了這片土地，帶領(lǐng)這片土地上的人們過(guò)上了更好的生活。幾十年如一日，初心不改。

為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。這不是一句空洞的口號(hào)，而是一種使命，無(wú)數(shù)人也正踐行著這種使命。

從西藏民航的歷史中，我了解到，在飛機(jī)發(fā)明之后的半個(gè)多世紀(jì)里，人類(lèi)一直沒(méi)有駕機(jī)征服西藏，這里一直被稱(chēng)為“飛行禁區(qū)”。但在建國(guó)后，黨中央的細(xì)心關(guān)懷之下，西藏的民航得到了發(fā)展。世界上第一個(gè)修建在海拔4000米以上的高原機(jī)場(chǎng)，當(dāng)雄機(jī)場(chǎng)建成，打破了這一禁區(qū)，西藏民航也開(kāi)始了屬于它的蛻變。民航交通的發(fā)展，也帶動(dòng)了西藏的旅游業(yè)，提升了當(dāng)?shù)厝嗣竦纳钏健?/p>

在這片土地上，我走進(jìn)過(guò)神圣的布達(dá)拉宮，看到了屬于藏文化的瑰寶，佛塔，塑像，唐卡，每一件都是值得讓人流連忘返的珍寶，也參觀過(guò)今古交錯(cuò)的西藏博物館，了解了西藏史前、通史、自然、民俗、工藝等方面的文物和實(shí)物。更是親眼見(jiàn)證了拉薩貢嘎國(guó)際機(jī)場(chǎng)t3航站樓的修建和投運(yùn)，感受著西藏的變化與發(fā)展。我也將成為點(diǎn)亮這片土地上的一絲星火，融入這星火汪-洋中，貢獻(xiàn)自己的光和熱，為社會(huì)主義建設(shè)而奮斗。

一個(gè)人的力量的渺小的，但是在黨的帶領(lǐng)下，這微弱的星星之火，已然，燎原不息。

新時(shí)代好少年強(qiáng)國(guó)有我手抄報(bào)篇二

今天觀看了《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》，心中頗有感觸。

今年是__周年，無(wú)數(shù)個(gè)共產(chǎn)黨員先是投身扶貧一線，再然后投身抗疫一線，在每個(gè)需要幫助的地方總會(huì)有他們的身影，他們發(fā)動(dòng)群眾，為中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的力量。作為新時(shí)代新青年，我們肩負(fù)起時(shí)代使命。

周恩來(lái)總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，為中華之崛起而讀書(shū)，我們同樣應(yīng)該如此。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，我們當(dāng)代青年應(yīng)該積極投身到祖國(guó)建設(shè)中去。

對(duì)于左石老師說(shuō)的只有我們這樣強(qiáng)大地國(guó)家，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在疫情期間我們才可以取得這樣巨大的勝利，我深有感觸，雖然我處在離疫情高發(fā)區(qū)比較遙遠(yuǎn)的地區(qū)，但是從新聞，從新冠疫苗的免費(fèi)接種，我感受到了我們國(guó)家的強(qiáng)大和黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。同時(shí)我也感受到，只有掌握了知識(shí)，才能在大災(zāi)大難之前抗?fàn)幒蛻?zhàn)斗，直到取得最后的勝利，用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)勇于擔(dān)當(dāng)，勇挑重?fù)?dān)，為實(shí)現(xiàn)健康中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

我想只有學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)才能更好地服務(wù)祖國(guó)和人民，我們作為旅游管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，雖然疫情一定程度上阻礙了旅游事業(yè)的發(fā)展，也對(duì)鄉(xiāng)村振興和脫貧攻堅(jiān)造成了困難，但是，身為中華人民的我們，在團(tuán)結(jié)一心干大事上向來(lái)不馬虎，在疫情嚴(yán)重的世界，我們不僅很好地控制住了我國(guó)的疫情，而且有余力去幫助他國(guó)抗疫，展示了中國(guó)的大國(guó)風(fēng)范。

身為中國(guó)人，我感到無(wú)比的自豪。生而有幸，我生在了中國(guó)。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青，希望我們新時(shí)代的新青年可以迎難而上，為中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

以前的我不喜歡學(xué)習(xí)，不知道學(xué)習(xí)有什么用，現(xiàn)在我知道學(xué)習(xí)對(duì)人民和國(guó)家有多么有用，讓我們一起為國(guó)家添磚加瓦吧!

新時(shí)代好少年強(qiáng)國(guó)有我手抄報(bào)篇三

梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中曾提到：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……”

我們少年兒童，是祖國(guó)的未來(lái)，是中華民族的希望。習(xí)近平總書(shū)記教導(dǎo)我們，要樹(shù)立正確的價(jià)值觀。他說(shuō)“這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好?！蔽疑钌畹匕堰@句話刻在心里，時(shí)刻不曾忘記。

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，要學(xué)史明理。“欲知大道，必先為史?！苯衲晔墙h一百周年。黨的歷史，是中國(guó)共產(chǎn)黨寶貴的精神財(cái)富。憶往昔，革命先烈們?yōu)槊褡濯?dú)立、人民解放拋頭顱、灑熱血，才有了我們今天來(lái)之不易的幸福生活。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記歷史，不忘初心、牢記使命，發(fā)揚(yáng)拼搏奮斗的精神，堅(jiān)定跟黨走的信心和決心，不斷凝聚正能量。中華民族的昨天，可以說(shuō)是“雄關(guān)漫道真如鐵”。中華民族的今天，正可謂“人間正道是滄?！?。中華民族的明天，可以說(shuō)是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”?，F(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。我們作為新時(shí)代的接班人，要加強(qiáng)黨史教育，從歷史中獲得啟迪、得到定力，從經(jīng)驗(yàn)中汲取智慧、獲得能量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)聰明才智。

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，要心中有國(guó)。“對(duì)每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)是本分，也是職責(zé)，是心之所系、情之所歸。”愛(ài)國(guó)，不能僅僅停留在口號(hào)上，要付諸實(shí)際行動(dòng)。很慶幸，我出生在這個(gè)偉大的時(shí)代，感受著祖國(guó)的日新月異、繁榮昌盛。20_年，我國(guó)經(jīng)歷了一場(chǎng)嚴(yán)峻的“新冠”戰(zhàn)疫。我們偉大的中國(guó)人民舉國(guó)同心，團(tuán)結(jié)一致，危難時(shí)刻，挺身而出，涌現(xiàn)了一批又一批像鐘南山、李蘭娟、張定宇等新時(shí)代人民英雄。偉大的祖國(guó)母親也經(jīng)受住了重重考驗(yàn)，處處彰顯著大國(guó)的智慧和強(qiáng)大。我們新時(shí)代少年，愛(ài)國(guó)就要把認(rèn)真學(xué)習(xí)作為己任，多讀書(shū)、多實(shí)踐，掌握科學(xué)文化知識(shí)，提高創(chuàng)新能力，向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，向英雄楷模學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之材。

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，要孝老愛(ài)親?！胺蛐?，德之本也”。孝老愛(ài)親是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之根本。自古便有烏鴉反哺，羔羊跪乳，動(dòng)物且然，況于人乎?我們新時(shí)代好少年，要從小崇尚孝道，常懷感恩之心，不但要孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。同時(shí)，還要謹(jǐn)記“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，“黨的恩情大于天”。要把黨來(lái)比“母親”，做到愛(ài)黨敬黨，跟黨走、感黨恩、聽(tīng)黨話。從小事做起，從點(diǎn)滴做起。我堅(jiān)信，我能做到，也能做好。

新時(shí)代好少年強(qiáng)國(guó)有我手抄報(bào)篇四

我們，是國(guó)家精心培養(yǎng)的花朵。幸福地沐浴在祖國(guó)和煦的陽(yáng)光下，高速生長(zhǎng)；我們，是祖國(guó)八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，給國(guó)家?guī)?lái)了新的希望，生氣蓬勃；我們，是國(guó)家未來(lái)的.棟梁，肩負(fù)著給國(guó)家錦上添花的重任，一往無(wú)前。因此，我們應(yīng)該不負(fù)祖國(guó)的栽培，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年！

什么是新時(shí)代好少年？是在祖國(guó)的光芒下無(wú)所事事的人嗎？錯(cuò)！真正的新時(shí)代好少年是集禮儀，奮進(jìn)，進(jìn)取于一體的少年！

古人云：“人無(wú)禮則不立。”要做新時(shí)代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。面對(duì)老師，我們應(yīng)該主動(dòng)鞠躬問(wèn)好——老師們讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，讓我們能更好地報(bào)答祖國(guó)；面對(duì)父母，我們應(yīng)該早晚問(wèn)安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國(guó)和煦的陽(yáng)光下，讓我們能爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恒，有“親嘗湯藥”的故事，這不就是對(duì)父母的禮儀嗎？漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統(tǒng)治被稱(chēng)為“文景之治”。連一國(guó)之君都講禮儀，我們要爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，怎么又能不講禮儀呢？禮儀，讓國(guó)家有大愛(ài)。禮儀，同樣是新時(shí)代好少年的基礎(chǔ)！

但是，有了禮儀，而沒(méi)有奮進(jìn)，我們能稱(chēng)為“新時(shí)代好少年”嗎？答案顯然是否定的！有了奮進(jìn)，才能讓自己給國(guó)家奉獻(xiàn)。奮進(jìn)，可以說(shuō)是成為好少年的屋脊部分。

曹植曰：“翳輕軀而奮進(jìn)兮?！弊鳛樾聲r(shí)代好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)！以一往無(wú)前的氣勢(shì)向著知識(shí)的天空飛去?，F(xiàn)在已經(jīng)不是原始社會(huì)了，而是嶄新的知識(shí)的時(shí)代！唯有知識(shí)，才能讓國(guó)家更加富強(qiáng)！而這樣重任，就在我們的肩上！為了國(guó)家的富強(qiáng)，我們應(yīng)該奮進(jìn)！憑借著這股精神，我們可以像聞一多先生的“讀書(shū)成癮”一般，沉浸在書(shū)的海洋中，把時(shí)間換為知識(shí)；也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書(shū)本變?yōu)橹R(shí)而爛熟于心。這樣才能為國(guó)出力。所以，我們應(yīng)該儲(chǔ)蓄知識(shí)，以待到國(guó)家需要我們的時(shí)候！作為新時(shí)代好少年，我們更是沒(méi)有不奮進(jìn)的理由！

但是，有了禮儀，有了奮進(jìn)，我們就是新時(shí)代的好少年了嗎？不一定！僅有這兩樣，我們只能說(shuō)是未來(lái)可能會(huì)對(duì)國(guó)家有幫助的人，要做新時(shí)代好少年，我們還需要最重要的一個(gè)部分：一顆想要不斷完善自己的心。

在課余時(shí)間，我們可以不把一切時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會(huì)讀書(shū)，那不免會(huì)成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子。要做新時(shí)代好少年，我們更應(yīng)該“國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心。”我們可以多看新聞，了解國(guó)家的動(dòng)向；我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國(guó)家的步伐。唯有如此，我們才能保證能對(duì)國(guó)家有用的人，才能成為一名博學(xué)的，進(jìn)取好少年！

曉禮儀，明奮進(jìn)，知進(jìn)取。讓我們集三位為一體，共同爭(zhēng)做新時(shí)代好少年！

新時(shí)代好少年強(qiáng)國(guó)有我手抄報(bào)篇五

大千世界，我們身邊的科學(xué)知識(shí)無(wú)處不在，科學(xué)是社會(huì)生活中不可缺少的一部分，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們應(yīng)該從小熱愛(ài)科學(xué)、探索科學(xué)、發(fā)展科學(xué)，弘揚(yáng)科學(xué)精神。

今天看了一本雜志，《我們身邊的科學(xué)》，其中有一個(gè)關(guān)于梳頭的知識(shí)，難道梳頭還有什么好處嗎?在好奇心的促使下，我翻開(kāi)了那一頁(yè)，剛剛看到了兩行字：睡覺(jué)前梳頭可以疏通頭部的血流，提高大腦思維能力，能促進(jìn)發(fā)根吸收營(yíng)養(yǎng)，消除大腦疲勞。梳頭應(yīng)該由前額向后梳到腦后，這樣不僅能促進(jìn)血液循環(huán)，而且對(duì)腦部血管神經(jīng)也極有好處，還能明顯改善頭痛癥狀，使頭發(fā)稠密烏黑，更為神奇的是梳頭還可以預(yù)防感冒呢。怪不得媽媽睡覺(jué)前總是跑到鏡子前，拿著梳子梳上幾分鐘。

起初啊，我還笑話媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷦e再梳了，快看，地上這么多掉落的頭發(fā)，可別到最后呀梳得全部掉光了?！眿寢屄?tīng)了只是笑笑，卻不說(shuō)話。我現(xiàn)在呀，總算知道媽媽為什么喜歡在睡覺(jué)前梳頭發(fā)了。其實(shí)啊，不僅睡覺(jué)前梳頭好，平時(shí)多梳梳頭發(fā)也是好的，中醫(yī)上說(shuō)：“通過(guò)梳頭可以疏通氣血，起到滋潤(rùn)和堅(jiān)固頭發(fā)的作用，還能健腦聰身、散風(fēng)明目、防治頭痛”等。早在清朝，名醫(yī)巢大方就明確指出梳頭有通暢血脈、祛風(fēng)散濕、使發(fā)不白的作用。北宋的文學(xué)家對(duì)梳頭能促進(jìn)睡眠也深有體會(huì)，他說(shuō)：“梳頭百余下，散發(fā)臥，熟寢至天明?！薄娥B(yǎng)生論》中則說(shuō)：“春三月，每朝梳頭百二十下，養(yǎng)生之道也。”讀到此處，我們不由會(huì)產(chǎn)生困惑，為什么不在夏秋冬三季如此而為呢?那是因?yàn)榇禾焓谴笞匀魂帤饷壬㈤_(kāi)發(fā)的季節(jié)。能通達(dá)陰氣，宜行郁滯，疏利氣血，還能壯健身體……由此可見(jiàn)，多多梳頭的益處還真是不少呢!

科學(xué)是一個(gè)十分龐大而又神秘的領(lǐng)域，研究科學(xué)的過(guò)程是一個(gè)不斷探究的過(guò)程?？茖W(xué)的魅力是無(wú)窮的，我們應(yīng)從小做起，從現(xiàn)在開(kāi)始不斷發(fā)掘出更多的科學(xué)知識(shí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的力量!我堅(jiān)信，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!

新時(shí)代好少年強(qiáng)國(guó)有我手抄報(bào)篇六

21世紀(jì)已經(jīng)到來(lái)。出生在這樣一個(gè)迅猛發(fā)展的時(shí)代、屹立于東方的國(guó)家，我們無(wú)疑是很幸運(yùn)的。這個(gè)時(shí)代，科技的進(jìn)步使我們受益匪淺：人民的基本生活有了保障，人民關(guān)注的吃、住、行上，大大提高了食品的安全，居住的方便，以及出行的便捷。我們不愁吃不愁穿，是非常幸福了。

然而，我們雖然生活條件變好了，但卻不能僅僅止步于現(xiàn)狀?，F(xiàn)在仍舊有許多地方?jīng)]有我們這么良好的條件，國(guó)家仍舊在努力做扶貧的工作。我們不能滿足于不該滿足的地方。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。我們正處于青少年時(shí)期，自然要為了祖國(guó)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。不過(guò)，現(xiàn)在的我們還不夠資格。知識(shí)上的不足以及時(shí)代的變化，都是我們的缺點(diǎn)。因此，我們要順應(yīng)時(shí)代的潮流，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事，才能看到正確的方向。

作為一名高中生，我的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)都稱(chēng)不上什么。但是，整個(gè)中國(guó)有許許多多的學(xué)子，他們以及我，將組成未來(lái)祖國(guó)的一部分，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

當(dāng)今，各行各業(yè)都需要人來(lái)發(fā)展，而沒(méi)有人是想象中存在的異能者，所以每個(gè)人都應(yīng)該在有限的時(shí)間里爭(zhēng)取更多的進(jìn)步，為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？梢哉f(shuō)，我們是祖國(guó)今天的花朵，明天的棟梁。祖國(guó)需要我們，而我們也需要祖國(guó)。更何況，沒(méi)有現(xiàn)在的中國(guó)就沒(méi)有現(xiàn)在的我們，我們也需要報(bào)答祖國(guó)，我們也要培養(yǎng)下一代的新少年。

現(xiàn)在的社會(huì)，需要的是人才。人才不可能憑空冒出來(lái)，我們只能通過(guò)教育，才能塑造人才。因此，我們應(yīng)當(dāng)有成為人才的夢(mèng)想，向著這個(gè)夢(mèng)想去努力拼搏。學(xué)習(xí)，才是我們當(dāng)下最重要的東西。現(xiàn)在不再是過(guò)去，盡管學(xué)習(xí)并不是唯一的出路，但學(xué)習(xí)是最好的選擇。有的人會(huì)說(shuō)，我可以去唱歌，有的人說(shuō)，我可以去寫(xiě)書(shū)。但是，如果你的條件不夠，這些并不是你成功的道路。更何況如果不學(xué)習(xí)，人生仿佛空虛了一段時(shí)間，即使不能成為人才，也需要教育來(lái)填充我們的生活，使生活更加有意義。因此，我在這里希望大家努力學(xué)習(xí)，向未來(lái)奔去，成為未來(lái)閃耀的星星，不僅為了自己，而且為了國(guó)家和人民而奮斗，這是一個(gè)新時(shí)代新少年應(yīng)該有的宏大目標(biāo)與理想。

春節(jié)剛過(guò)。經(jīng)過(guò)了寒假的修生養(yǎng)息，我們又充滿了活力，又有力氣去學(xué)習(xí)了。新的一年里，加油吧新少年們!美好未來(lái)在等著我們!

提起雷鋒，我們想到的早已不單單是一個(gè)名字，而是一種精神，一段傳奇。他在僅有22個(gè)春秋的短暫的生命時(shí)光中卻助人無(wú)數(shù)，留下一張張寶貴的照片，不僅感動(dòng)了那些被他幫助過(guò)的人，更感動(dòng)了全國(guó)人民、感動(dòng)了全世界。

前些日子我看到一篇文章，作者在文章中論述了雷鋒的事跡是否屬實(shí)。確實(shí)，想象一下為什么每次雷鋒做好事時(shí)，攝影師總會(huì)神奇地出現(xiàn)在身邊，甚至連取錢(qián)也要躲在柜臺(tái)后面?這當(dāng)然是不可能的，于是就有人以此為根據(jù)來(lái)批判雷鋒所做的事情一定并非屬實(shí)。但這是不對(duì)的——據(jù)攝影師講，關(guān)于雷鋒的照片，確實(shí)有一半以上是補(bǔ)拍、擺拍，不過(guò)補(bǔ)拍、擺拍的事件一定都是在雷鋒身上真實(shí)發(fā)生過(guò)的，絕不存在偽造。再說(shuō)，就算退一萬(wàn)步講，即使雷鋒真的不存在，那么虛擬一個(gè)擁有這種寶貴品質(zhì)的角色用來(lái)激勵(lì)人們積德行善，又何嘗不可呢。

再讓我們翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)飽含經(jīng)典的《雷鋒。

日記。

》。在否定雷鋒的人眼中，這也是一條根據(jù)——僅僅高小畢業(yè)的雷鋒，怎么可能寫(xiě)出如此優(yōu)美、激昂的文字?但是，雷鋒高小畢業(yè)，絕不代表他只有小學(xué)水平。他只有高小畢業(yè)，極有可能是自己做出的選擇——“生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。確實(shí)，雷鋒高小畢業(yè)的時(shí)候已有16歲，他幼年父母雙亡，家境當(dāng)然不富裕，他又有著這樣一腔為祖國(guó)、為人民盡忠的熱血，于是不到兩年，雷鋒便加入解放軍，也開(kāi)始了他短暫的傳奇生涯。這樣的人，值得我們每一個(gè)人敬佩、學(xué)習(xí)!

如今，雷鋒的名字已經(jīng)是一種精神，是精神當(dāng)然就需要我們?nèi)鞒?。我們都?yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年，讓雷鋒的精神永遠(yuǎn)傳遞下去!

中國(guó)具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱(chēng)于世。中國(guó)古代的“禮”和“儀”，實(shí)際是兩種不同的概念?！岸Y”是制度、規(guī)則和一種社會(huì)意識(shí)觀念;“儀”是“禮”的具體表現(xiàn)形式，它是依據(jù)“禮”的規(guī)定和內(nèi)容，形成的一套系統(tǒng)而完整的程序。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我卻在這里要大聲說(shuō)：“少年文明，國(guó)家昌盛。在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。”

不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“請(qǐng)勿隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“請(qǐng)勿進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥!”

是的，類(lèi)似的現(xiàn)象我們常有耳聞，作為新時(shí)代的少年，我們每個(gè)人都有責(zé)任有義務(wù)做一個(gè)文明少年，為自己良好習(xí)慣的養(yǎng)成，也為我們的國(guó)家在國(guó)際上能繼續(xù)以之邦存在。讓我們從身邊的小事做起，一傳十、十傳百……人人都把自己的小事做好，我們的家園才會(huì)更加美好。

一個(gè)好少年，不是單憑她的成績(jī)，而是集健康、智慧、勇敢以及善良于一身。我心里認(rèn)證的第一位好少年，是我們班的李依夕同學(xué)。

李依夕是一位十分熱情的同學(xué)，也是一位單純善良的同學(xué)。別人向她請(qǐng)求幫助，她幾乎從不說(shuō)“不”。

我記得那是二年級(jí)時(shí)，我隨手遞給她一袋垃圾，讓她幫忙扔。她二話不說(shuō)，接過(guò)就去了。其實(shí)，垃圾桶離我一米不到。這樣樂(lè)于助人的李依夕，常常都在我的身邊幫助我。慢慢地，我形成了一種依賴(lài)感，每次有麻煩，我腦海里跳出的就是她的影子，甚至一件小事也要讓她幫忙。

一天課間，我和李依夕一起跑到樓下的小書(shū)亭看書(shū)。我們各拿一本書(shū)，安安靜靜地看起來(lái)。不一會(huì)兒，我便開(kāi)始不老實(shí)了，我放下手里的書(shū)，開(kāi)始東張西望，終于發(fā)現(xiàn)了令自己感興趣的書(shū)，那本書(shū)正在李依夕頭頂?shù)臅?shū)柜上。我便讓她幫我拿。李依夕個(gè)子比我矮一點(diǎn)兒，拿起來(lái)就有些困難，我卻沒(méi)有注意到，只是坐在一旁等著她拿。好不容易拿到了，她手一滑，書(shū)掉了下來(lái)，打到了她的頭。我趕緊跑過(guò)去檢查，還好沒(méi)有受傷。我摸了摸她的頭，問(wèn)：“沒(méi)事吧?”她搖了搖頭，給了我一個(gè)超級(jí)寬容的微笑，把書(shū)遞給我，又低下頭靜靜地看書(shū)了。

這樣的李依夕，總會(huì)用她的熱情去感化每一個(gè)人。

洶涌磅礴的黃河洗刷著華夏五千年的歷史。時(shí)光荏苒，歲月如梭。一個(gè)全新的時(shí)代把我們擁入懷中。號(hào)召我們做新時(shí)代的中華少年。

我們是新時(shí)代中華少年，我們要扛起是祖國(guó)更加強(qiáng)大的旗幟。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中提到的：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立?！睍r(shí)代在變遷，科技在不斷發(fā)展，這些都離不開(kāi)我們?nèi)A夏少年的努力和進(jìn)步。

身為新時(shí)代的中華少年，我們應(yīng)該文明有禮——禮貌待人，語(yǔ)言謙和，行為文明，舉止得體;應(yīng)該自強(qiáng)自立——遇到困難不屈服、不依賴(lài)、樂(lè)觀向上、熱愛(ài)生活和生命;應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信——真誠(chéng)待人、言行一致;應(yīng)該尊老愛(ài)幼——感恩父母，孝敬父母，尊重長(zhǎng)輩......

我們是新時(shí)代的中華少年，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，以建設(shè)繁榮昌盛的祖國(guó)視為我們不斷前進(jìn)的目標(biāo)。當(dāng)你有了你自己的目標(biāo)時(shí)，你會(huì)頓時(shí)發(fā)現(xiàn)你的人生不再迷茫，雖然有時(shí)候我們會(huì)遭到一些人的反對(duì)，但我們要堅(jiān)信，只有不斷的努力，從一個(gè)小目標(biāo)開(kāi)始，我們就會(huì)實(shí)現(xiàn)這件事。所以我們要努力學(xué)習(xí)，未來(lái)你就有機(jī)會(huì)成為一個(gè)有用的人，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的力量。

新時(shí)代中華少年是初升的太陽(yáng)給人溫暖，是路邊的野草朝氣蓬勃，是雨后的彩虹給人希望，是藍(lán)天上的雄鷹展翅翱翔。

“今天，歷史和未來(lái)將由我們焊接，新時(shí)代的接力棒要靠我們相傳?！蔽覀兪切聲r(shí)代的中華少年，以更好的我們?nèi)肀Ц玫拿魈臁Ｎ覀兪切聲r(shí)代的中華少年，站在在新的起跑線上響亮地回答：少年要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇。

在新的時(shí)代里，我們中學(xué)生要具有新的形象。我堅(jiān)信，只要我們具備敢于創(chuàng)新、重于實(shí)踐、樂(lè)于為人民服務(wù)的新形象，我們是能夠與時(shí)俱進(jìn)的。

我們是五月的花海，擁抱著青春時(shí)代;我們是初生的太陽(yáng)，燃燒著新的未來(lái)!這就是我們新時(shí)代的中學(xué)生。

我覺(jué)得一個(gè)國(guó)家最需要的就是創(chuàng)新和實(shí)踐。而創(chuàng)新和實(shí)踐最根本是在于為人民服務(wù)，全心全意為人民服務(wù)是我們中學(xué)生必須做到的。只有熱愛(ài)國(guó)家和人民的人，才有資格談得上是具備新時(shí)代的新形象。只有為人民服務(wù)，才可以擺脫自我，才能有所作為。有些人認(rèn)為要為人民服務(wù)就得做一些驚天地，泣鬼神的大事，其實(shí)不是這樣的，只要能扶老奶奶過(guò)一次馬路，給問(wèn)路的人指一次路……凡是無(wú)要求的為別人做的都是可以的。所以說(shuō)，為人民服務(wù)是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。

梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！坝纱丝梢?jiàn)，我們少年對(duì)祖國(guó)是有著多么大的影響，我們?cè)O(shè)想過(guò)成功，可是真正的成功卻離我們很遠(yuǎn)。我們要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)，為祖國(guó)的未來(lái)奉獻(xiàn)我們雖渺小但有精華的力量。

這就是我們，新時(shí)代的中學(xué)生。有人說(shuō)我們90末有個(gè)性，有思想;有的人卻說(shuō)我們是“垮掉的一代”。管他呢，愛(ài)咋說(shuō)就咋說(shuō)，我們就是我們，不需要在乎別人的看法，做好自己，相信自己一定會(huì)為祖國(guó)創(chuàng)造更加美好的明天。

記住：我們、新時(shí)代的中學(xué)生、一定會(huì)創(chuàng)造精彩的明天!此刻，我腦海里閃過(guò)一句歌詞：讓我告訴世界中國(guó)命運(yùn)自已主宰，讓我告訴未來(lái)中國(guó)進(jìn)行著接力賽，承前啟后的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代!

這件事深深觸動(dòng)了我，我和爸爸、媽媽也已經(jīng)很久沒(méi)有回家看望爺爺奶奶了。那時(shí)那刻，我已經(jīng)安耐不住思念的心緒，當(dāng)即決定以后每個(gè)星期都要去看望爺爺奶奶。

星期天的早上我們提前與爺爺奶通了電話，兩位老人在電話里笑得合不攏嘴，別提有多高興啦!中午，我們一進(jìn)家門(mén)奶奶就迎了上來(lái)一把摟住我，“小心肝、小寶貝!”叫得我頭皮都麻了，而我也順勢(shì)緊緊抱住了奶奶。來(lái)到客廳，我陪奶奶聊了會(huì)天，還將倒好的水遞給她說(shuō)：“奶奶，喝水，小心燙!”奶奶摸著我的頭輕聲對(duì)我說(shuō)：“幾天不見(jiàn)，我的寶貝懂事了，曉得照顧人了，真的長(zhǎng)大了?！闭f(shuō)完，奶奶會(huì)心地笑了。

坐在一旁的爺爺也不甘寂寞，跟我嘮叨起他的“夕陽(yáng)紅”來(lái)。爺爺是一位地道的戲迷，他最喜歡的是京劇，什么臉譜啊、腔調(diào)啦……這些對(duì)我來(lái)說(shuō)像天書(shū)一樣的名詞，在爺爺?shù)淖炖锟墒侨鐢?shù)家珍啊!我想，中華民族生生不息的文化不就是在這幸福的氣氛中代代相傳的嗎。

百善孝為先。老一輩的新旅團(tuán)員們用自己的實(shí)踐行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了“小好漢”的傳奇，作為新時(shí)期的“小好漢”，我們要更加懂得孝敬老人，讓我們就從?；丶铱纯撮_(kāi)始吧!

打開(kāi)媽媽的手機(jī)，一幅感人的畫(huà)面映入我的視野：迷蒙的天空中，一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見(jiàn)車(chē)水馬龍，也看不見(jiàn)穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學(xué)生，一只手抓著書(shū)包帶，另一只手撐著一把藍(lán)色的大傘。這傘并沒(méi)有遮住他那細(xì)小的身子，在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應(yīng)該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟?，挑著空空的簸箕，看似去賣(mài)什么正要往來(lái)家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的腳步，那側(cè)臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。

“這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫(huà)面呀!”我細(xì)細(xì)地看著這畫(huà)面，默默地想。圖片下方的文字說(shuō)明，讓我更為驚訝，原來(lái)這是大田城關(guān)第二小學(xué)的一名少先隊(duì)員，為一位正從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)賣(mài)完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。

“雨中美少年”用自己撐開(kāi)的傘，撐出了心存善行，樂(lè)于助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見(jiàn)。

那天早晨，我們值日——在操揚(yáng)衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉，細(xì)碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細(xì)雨，很快便如斷線的珠子灑了下來(lái)，我們將掃把急匆匆地?fù)]舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來(lái)。

抬頭一看，啊，原來(lái)是校長(zhǎng)，就是校長(zhǎng)，在樓梯的轉(zhuǎn)角處，我們和校長(zhǎng)相遇了，我若無(wú)其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長(zhǎng)好!”打破了我內(nèi)心的膽怯與無(wú)知。抬起頭，只見(jiàn)廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊(duì)禮。原來(lái)，是廖坤在向校長(zhǎng)問(wèn)好。我連忙也跟著問(wèn)候了一聲：“校長(zhǎng)好!”看著校長(zhǎng)回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。

撐一把傘，問(wèn)一次好，無(wú)非是生活中再細(xì)微不過(guò)的事了，但當(dāng)你發(fā)自?xún)?nèi)心地去做，成為你的一種生活態(tài)度，也能見(jiàn)微知著。生活中的好少年，理當(dāng)從這細(xì)小的事做起，并把它做好。

在老師的精心教導(dǎo)和培育下，我從一個(gè)不識(shí)字的孩子成長(zhǎng)為一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，成為一名光榮的少先隊(duì)員。五年來(lái)，我一直擔(dān)任班上班委,由于老師的信任，又擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)的值日生。身為五(3)班的班委，我從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開(kāi)展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作，使我們班各方面越來(lái)越好。身為學(xué)校少隊(duì)部的值日生，我能帶領(lǐng)組員們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中去糾正同學(xué)們不好的習(xí)慣和行為，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序，做同學(xué)們的榜樣。

唐詩(shī)。

宋詞等，這些課外書(shū)豐富我的了視野，擴(kuò)展了知識(shí)面，也提高我的寫(xiě)作能力。

我從小就熱愛(ài)我的祖國(guó)。我從長(zhǎng)輩、書(shū)和電視廣播處，聽(tīng)到和了解到我們國(guó)力不強(qiáng)的時(shí)候，受盡了外國(guó)列強(qiáng)的欺凌，我知道了我們今天和平穩(wěn)定的生活來(lái)之不易。我如果生長(zhǎng)在那個(gè)年代，我也會(huì)象老一輩革命家那樣，奮勇殺敵，用鮮血和生命來(lái)保衛(wèi)自己的祖國(guó)。通過(guò)先輩們的努力，現(xiàn)在，我們的祖國(guó)雖然開(kāi)始強(qiáng)大了，但是，世界上還有一些居心叵測(cè)的人妄圖歷史重演。我現(xiàn)在做為一名學(xué)生，要刻苦學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，長(zhǎng)大后才能為國(guó)家出一份力，盡一份責(zé)。

我結(jié)交了許多的朋友，他們也十分樂(lè)意和我交往，使我從交往中得到了許許多多的快樂(lè)。我對(duì)他人十分的誠(chéng)實(shí)守信，從不說(shuō)惡意的謊言，答應(yīng)別人的事情絕對(duì)做到，因此，他們很樂(lè)意跟我玩，和我談心。我有時(shí)也會(huì)跟別人一起哈哈大笑或講悄悄話，跟同學(xué)們打成一片，融為一體，讓我成為他們心目中的好朋友。有了他們，我的生活充滿了朝氣，充滿了快樂(lè)。我對(duì)人十分有禮貌，助人為樂(lè)也是我的本份，他人有困難，我一定會(huì)竭盡全力去幫助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我會(huì)經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活：淘米、煮飯、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，不讓父母代勞。

一份耕耘，一份收獲，由于我在學(xué)習(xí)中能勤奮刻苦，課余能積極培養(yǎng)自己的能力，五年來(lái)，我在學(xué)習(xí)以及比賽中獲得了一些榮譽(yù)和成績(jī)，我將繼續(xù)努力。

新時(shí)代好少年強(qiáng)國(guó)有我手抄報(bào)篇七

黨的十九大主題是“不忘出心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成的小康社會(huì)，爭(zhēng)取新時(shí)代中國(guó)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。”十九大的召開(kāi)開(kāi)啟了一個(gè)新的時(shí)代，我們是一群幸福的孩子，是一代又一代人的不懈努力，為我們營(yíng)造了一個(gè)幸福的生活環(huán)境?？墒?，在未來(lái)，我們不僅要將前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，還要不斷創(chuàng)新思路，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。所以，我們要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)黨和人民的對(duì)我們的期望，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。

“泱泱華夏五千載”，文明一直與和諧相伴。社會(huì)主義核心價(jià)值觀也強(qiáng)調(diào)著文明與和諧。在學(xué)校，我們應(yīng)該與同學(xué)們建立文明和諧的關(guān)系去關(guān)心和幫助有困難的同學(xué)。寬容待人，用一顆真心來(lái)?yè)Q的另一顆真心。這才能建立一個(gè)美好的校園和一個(gè)文明和諧的社會(huì)。

當(dāng)然，僅僅在學(xué)校里做到文明和諧，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在社會(huì)上，我們也應(yīng)當(dāng)這樣。在公交車(chē)上時(shí)，我們是否應(yīng)該把位置讓給有需要的人呢?當(dāng)我們想扔手中的垃圾，是否四處張望尋找垃圾桶呢?當(dāng)我們走在路上，遇到殘疾人或行走不方便的老年人是否應(yīng)該向他們伸出援助之手呢?是的，如果社會(huì)上每個(gè)公民都能做到如此，這樣，那我們的社會(huì)就不會(huì)變得如此紛擾喧囂，而會(huì)變得更加光明和諧。

其實(shí)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年并不是要我們做得多么偉大的事情，節(jié)約每一滴水，珍惜每一度電，上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)……只要我們能做好身邊的這些小事我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們離好少年不遠(yuǎn)了。

“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”我們是祖國(guó)的未來(lái)民族的希望，是祖國(guó)的花朵，是中華民族未來(lái)的希望。少年時(shí)代正是我們形成良好習(xí)慣，擁有良好品德的階段。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)做好身邊的每一件小事，為爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好少年而努力奮斗吧!

新時(shí)代好少年強(qiáng)國(guó)有我手抄報(bào)篇八

大家好!

百年大黨，歷久彌新。慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立__周年大會(huì)上，共青團(tuán)員和少先隊(duì)員代表們集體致獻(xiàn)詞，4次高喊“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”，鏗鏘有力的青春誓言響徹天安門(mén)廣場(chǎng)。

_，在成長(zhǎng)中歷練，在成長(zhǎng)中提升，在成長(zhǎng)中自省，不負(fù)時(shí)代召喚、不負(fù)人民期待，苦干實(shí)干、開(kāi)拓創(chuàng)新。

一座座成就的豐碑佇立在百年壯闊征程上，是中華民族迎來(lái)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大歷史見(jiàn)證。我們是一個(gè)有底氣的民族，每每回顧那些讓世人驚嘆的“中國(guó)奇跡”，自豪便油然而生充盈內(nèi)心。新的時(shí)代新的征程，作為新時(shí)代青年干部的我們，在完成中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新征程中要掌好“底氣”之舵。這一路上，廣大青年干部當(dāng)以歷史成就強(qiáng)底氣，始終保持“奮斗姿態(tài)”，接過(guò)時(shí)代的“接力棒”，緊扣時(shí)代的“新機(jī)遇”，在奮斗中追夢(mèng)、在奮斗中圓夢(mèng)。

謝謝大家!

新時(shí)代好少年強(qiáng)國(guó)有我手抄報(bào)篇九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

從我們的父輩開(kāi)始，就有“三好學(xué)生”的說(shuō)法，這“三好”指的是“品德好、學(xué)習(xí)好、身體好”，學(xué)習(xí)好、身體好自然不必說(shuō)，品德好的含義就很廣了，熱愛(ài)祖國(guó)、尊重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、善良勇敢，等等，這些傳統(tǒng)美德，無(wú)論任何時(shí)候都應(yīng)該成為我們小學(xué)生的行為準(zhǔn)則。

今天，我要重點(diǎn)說(shuō)的，是在新時(shí)代下，我們要具備哪些新的品質(zhì)。

首先，新的時(shí)代是一個(gè)強(qiáng)調(diào)合作共贏的時(shí)代。我們要學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)分享。每一個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，比如張盈雙能歌善舞、郗嘉軒勤學(xué)好問(wèn)、秦和祎心靈手巧、武澍璟練習(xí)跆拳道不怕苦不怕累……只要我們把自己的長(zhǎng)處發(fā)揮出來(lái)，互相學(xué)習(xí)、密切配合，我們的班級(jí)、我們的學(xué)校就會(huì)取得更好的成績(jī)!

第二個(gè)新，指的就是“新知識(shí)”“新技能”，在這個(gè)日新月異的時(shí)代，“納米技術(shù)”“人工智能”已經(jīng)越來(lái)越多的出現(xiàn)在我們的生活中。這就要求我們?cè)趯W(xué)好現(xiàn)有的知識(shí)的同時(shí)，多關(guān)注、多學(xué)習(xí)新的知識(shí)，為將來(lái)成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才，打好基礎(chǔ)!

第三個(gè)新，其實(shí)是個(gè)老生常談，那就是要在新時(shí)代里多一份堅(jiān)持。我們現(xiàn)在的生活都很優(yōu)越，爸爸媽媽給我們創(chuàng)造了很好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，有時(shí)甚至衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，這也讓我們有些懶惰有些嬌生慣養(yǎng)，做什么事情都出不了苦，堅(jiān)持不下來(lái)。但是所有的成功都不可能隨隨便便獲得，都需要付出艱辛的努力!今年，我給自己定下了三個(gè)堅(jiān)持，堅(jiān)持鍛煉—每天跳繩半小時(shí)，堅(jiān)持讀萬(wàn)卷書(shū)—每周去一次圖書(shū)館，堅(jiān)持行萬(wàn)里路—每周和爸爸媽媽去實(shí)地探訪一位歷史名人。相信堅(jiān)持去做，一定會(huì)有意想不到的收獲!

不忘“三好”，讓傳統(tǒng)的“三好學(xué)生”成為我們的標(biāo)桿，踐行“三新”，為將來(lái)的騰飛積蓄力量!

同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年!

新時(shí)代好少年強(qiáng)國(guó)有我手抄報(bào)篇十

"為中華之崛起而讀書(shū)"是中華人民共和國(guó)的第一任總理周恩來(lái)，在少年時(shí)代立下的宏偉志向。

在我心中，周恩來(lái)伯伯不但是個(gè)偉大的領(lǐng)袖，還是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。周恩來(lái)伯伯在沈陽(yáng)讀書(shū)的時(shí)候，還是個(gè)十幾歲的少年。有一天，魏校長(zhǎng)把同學(xué)們召集起來(lái)，問(wèn)大家讀書(shū)是為了什么。有的同學(xué)說(shuō)，為了給自己將來(lái)找出路;有的同學(xué)說(shuō)，為了能發(fā)財(cái);還有個(gè)同學(xué)說(shuō)，是為了幫助父母記賬。魏校長(zhǎng)問(wèn)周恩來(lái)伯伯：“你為什么讀書(shū)?”周恩來(lái)伯伯站起來(lái)大聲的說(shuō)："為中華之崛起而讀書(shū)!"魏校長(zhǎng)非常激動(dòng)，讓大家向周恩來(lái)伯伯學(xué)習(xí)。

看了這個(gè)故事，我慚愧不已。周恩來(lái)伯伯的座右銘就是“活到老，學(xué)到老”。媽媽也總是講這句話，可我并沒(méi)有把它放在心里。在我認(rèn)為學(xué)習(xí)就是為了父母，為了應(yīng)付老師而學(xué)，是為以后上大學(xué)，找個(gè)好工作必須要經(jīng)歷的過(guò)程，說(shuō)到底都是為了自己。可周恩來(lái)伯伯是為了國(guó)家和民族去讀書(shū)，表現(xiàn)出來(lái)的是大義，是為國(guó)為民。我們讀書(shū)是為了分?jǐn)?shù)為了自己，忽略了學(xué)習(xí)的本質(zhì)。我記得有這樣一句話：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。作為新時(shí)代的青少年，作為共產(chǎn)主義接班人。我們更應(yīng)該向周恩來(lái)伯伯學(xué)習(xí)，不怕困難，不怕吃苦，有理想，有追求。

同學(xué)們，“天下興亡，匹夫有責(zé)”。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求，從個(gè)人主義里走出來(lái)吧!