在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

爭做時代新人手抄報篇一

前言：

作為一位普通的大學(xué)生，我有幸參加了“爭做時代新人講座”，這場講座深刻地影響了我，激發(fā)了我的思想火花。在這場講座中，我學(xué)習到了很多知識和經(jīng)驗，更重要的是，我深入了解了什么是時代新人，如何才能成為時代新人。下面，我將分享我的心得體會。

第一段：新時代的新使命和新?lián)敗?/p>

在講座上，我們了解到，新時代的中國需要新時代的新人，這也是時代對我們的要求。作為新時代的新人，我們應(yīng)當擔當起歷史使命和社會責任，要向著理想前進，像太陽一樣，以光芒普照萬物。同時，我們還應(yīng)當充滿熱情和創(chuàng)造力，為建設(shè)創(chuàng)新型國家和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

第二段：要有遠大理想和堅定信念。

擁有遠大理想和堅定信念是成為時代新人的重要條件。在講座上，我們學(xué)習到，中華民族有悠久的歷史和卓越的文化，我們要發(fā)揚傳統(tǒng)文化精髓，同時不斷與時俱進，不斷創(chuàng)造新的歷史。同時，在實現(xiàn)理想的過程中，我們要堅定信念，勇往直前，迎難而上，才能不斷超越自我，實現(xiàn)更高的人生價值。

第三段：培養(yǎng)自身綜合素質(zhì)和社會責任感。

作為時代新人，除了有遠大理想和堅定信念外，還應(yīng)該注重培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)和社會責任感。在講座中，我們了解到，時代對我們的要求不僅僅是知識水平和技能能力，還包括健康素質(zhì)、心理素質(zhì)和道德素質(zhì)等。同時，我們也應(yīng)該有強烈的社會責任感，用自己的實際行動傳遞正能量，為社會發(fā)展和人民幸福做出積極的貢獻。

第四段：學(xué)會自我管理和自我激勵。

對于成為時代新人，除了以上的幾點之外，自我管理和自我激勵也是非常重要的。在日常生活中，我們要學(xué)會合理安排時間，提高效率，做到時間管理；同時，我們還需要學(xué)會自我激勵，保持積極向上的心態(tài)，應(yīng)對種種挑戰(zhàn)，以達到事半功倍的效果。

第五段：走出舒適區(qū)，勇于擔當。

最后，成為時代新人的關(guān)鍵是走出舒適區(qū)，勇于擔當。只有在從舒適區(qū)走出來、面對挑戰(zhàn)并勇于擔當時，我們才能真正成為時代的中堅力量。在講座中，我們學(xué)到的案例也證明了擔當?shù)闹匾?，擔當不僅能鍛煉我們的意志和能力，還能讓我們得到別人的認可和尊重，并為我們的未來鋪平道路。

結(jié)語：

在這場“爭做時代新人講座”中，我深深地感受到了成為時代新人的重要性和必要性，并從中學(xué)習到了很多的知識和經(jīng)驗。我相信，在以后的生活中，我會更加注重自身素質(zhì)和社會責任，勇于擔當，不斷努力成為一名有思想、有道德、有文化、有紀律、有擔當?shù)臅r代新人。

爭做時代新人手抄報篇二

1、讓學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨成長的歷程、戰(zhàn)斗的歷程，著力宣傳中國共產(chǎn)黨在中國革命和建設(shè)中的歷史功績，讓學(xué)生真正領(lǐng)悟到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國、就沒有中華民族的繁榮富強的真理。

2、為弘揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想信念，加強學(xué)生的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育。

資料，圖片

詩朗誦問答合唱

主持人（2位主持人齊說）：下面我宣布五年級2班“傳承紅色基因,爭做時代新人”主題班會正式開始。

（一）追憶革命英雄

女：當鮮艷的五星紅旗迎著朝陽冉冉從東方升起時。

男：當我們背上書包走出家門開始幸福的一天生活時。

女：同學(xué)們你們可否想過是誰帶給我們這樣幸福的生活？

齊：是我們最敬愛的中國！

（二）詩朗誦

（三）討論：小組討論：如何傳承革命精神，用行動報效祖國。

（四）齊唱

女：歷史不會終結(jié)，社會在不斷向高層次發(fā)展。而今，我們作為一名新時代的小學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)心家庭、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會、關(guān)心祖國的一切發(fā)展。

男：對，今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁！

女：下面讓我們一起用歌聲唱出我們的心聲

齊唱：《少年，少年祖國的春天》

男：下面請班主任對這次班會做總結(jié)

（五）班主任總結(jié)

班主任：同學(xué)們梁啟超說過少年強，則國強。少年富則國富。中國明天的命運就掌握在你們手里。當然真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，是不能談及愛祖國的。希望你們從今以后繼承先輩們的光榮傳統(tǒng)繼往開來，將來把我們的祖國建設(shè)得更加美麗富饒！

女：謝謝班主任的寄語

男：今天的《傳承紅色基因,爭做時代新人》主題班會到此結(jié)束。

爭做時代新人手抄報篇三

作為新時代的青年，我們應(yīng)該有社會責任感。

古人云：”天下興亡，匹夫有責。”但套用某人的話就應(yīng)該是“天下興亡，我的責任?！?/p>

請想一想，“天下興亡，匹夫有責?！蹦呛?，社會的建設(shè)我們都不用管了，統(tǒng)統(tǒng)交給“匹夫”們吧?？墒牵捌シ颉眰冇謺耄骸疤煜屡d亡，匹夫有責?！煜碌摹逼シ颉岸嗟檬?，這責任為什么非要叫給我來完成呢?于是會有這樣的情景：我們的城市臭氣熏天，因為我們每一個環(huán)衛(wèi)工人認為別的環(huán)衛(wèi)工人會替他完成他的工作;我們的鄉(xiāng)村雜草叢生，因為我們每一個農(nóng)民認為別的農(nóng)民會替他們種地;同樣，我們的社會將會無人建設(shè)和管理，因為我們，我們每一個人認為同齡人會承擔管理國家的責任，行使當家作主的權(quán)利。

所以，社會是一個整體，人的成長也是由自然人變?yōu)樯鐣说囊粋€過程。我們生活在社會中，任何人脫離了社會就不可能生存和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)。社會是一個整體，人么在社會中必定有不同的角色，也必定有不同的責任。我們對社會負責，社會也將為我們負責。

那么，我們該怎樣承擔社會責任呢?

第一，作為公民，在做好本職工作的前提下，要胸懷天下，承擔起關(guān)愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。

第二，維護國家的尊嚴是每個公民應(yīng)盡的責任。當國家的尊嚴受到侵犯時，我們應(yīng)挺身而出，堅決維護國家的榮譽和尊嚴，顯示出對國家和社會的高度責任感。

第三，主動為國家分憂，勇?lián)厝危c國家共度難關(guān)。

第四，我們青少年肩負著鑄造民族輝煌的重任，中華民族的偉大復(fù)興將通過我們的奮斗變?yōu)楝F(xiàn)實。

讀者們，讓我們振奮起來，為建設(shè)一個富強民主文明和諧的國家和社會而奮斗。

爭做時代新人手抄報篇四

為進一步夯實我鎮(zhèn)少先隊組織建設(shè)，不斷提高少先隊鼓號隊和少先隊禮儀整體水平，擴大組織影響力，培養(yǎng)廣大少先隊員組織意識、集體意識，增強光榮感和責任感，充分展示我鎮(zhèn)少年兒童朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。

為使本次展演活動順利進行，特成立本次活動領(lǐng)導(dǎo)組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

鎮(zhèn)中心校新灘大壩成鳳三角

5月22日上午三角小學(xué)下午大壩小學(xué)

5月23日上午成鳳小學(xué)下午新灘小學(xué)鎮(zhèn)中心校

演奏必備曲目和自選曲目參展(演奏中可編排隊列變化表演)，由現(xiàn)場評委打分，最終按分數(shù)從高到低評選出前三名。

鎮(zhèn)中心學(xué)校組織評委到各?，F(xiàn)場打分。

大、中、小型鼓號隊均可。

1、展演的必奏曲目為《出旗曲》、《行進曲》、《退旗曲》，另外的參賽曲目為全國少工委審定的少先隊鼓樂隊禮儀用曲----《中國少年先鋒隊鼓樂隊總譜》。（曲與曲之間必須奏《間奏曲》）

2、展演隊伍疏密有致，整齊美觀。鼓號隊參演人數(shù)不少于36人（不含指揮）。每支鼓號隊必須由1名隊員擔任指揮。

3、旗手、護旗手要配帶紅領(lǐng)巾，其余演奏人員如穿鼓號服可不用配帶，其他服裝均需配帶紅領(lǐng)巾。

4、演奏形式是5―8分鐘在定點區(qū)域表演。

5、比賽得分去掉最高分和最低分，取平均分作為參賽單位最終得分。

1、基本狀態(tài)5分。服裝基本統(tǒng)一，隊容整齊，組織紀律性強，精神面貌好。

2、進退場5分。上下場不拖沓，干脆利落。

3、樂器5分。樂器配置符合比例，聲部音量配比合理。

4、指揮5分。指揮動作規(guī)范，干脆利索，能調(diào)控全局，速度穩(wěn)定。

5、演奏60分。號音準確嘹亮，曲準音齊20分；大鼓大镲、小鼓小镲節(jié)奏穩(wěn)健、動作正確一致各20分；各種樂器持器、演奏動作規(guī)范、速度準確，配合默契20。

6、編隊15分。隊形變換美觀、整齊，設(shè)計新穎，有創(chuàng)意。

7、規(guī)定曲目外，有自選曲目每套曲子加1―2分。

爭做時代新人手抄報篇五

留美學(xué)生張棟給自己布置了一份假期作業(yè)——每天上街撿一個小時的垃圾。也許有人會覺得這很不可思議。其實不然，張棟選擇了利用有限的時間來還街道一點潔凈，體現(xiàn)著一個躊躇滿志的大學(xué)生貢獻社會的決心。她正懷揣一份社會責任感踏上人生的旅途。

梁啟超曾發(fā)出“少年強，則國強;少年雄于地球，則國雄于地球”的呼喊。同樣，作為當代青年，我們將成為社會未來的中堅力量，將成為社會的主人翁。因此，我們要做有社會責任感的青年，帶著社會責任感上路。

回望新中國的革命史，青年人扮演著舉足輕重的角色。青年人為著人民的解放，民族的復(fù)興付出一切。正是一大批懷揣社會責任感的青年譜寫出中華民族復(fù)興序曲。

戊戌變法的領(lǐng)導(dǎo)人之一，梁啟超曾面對一個取舍生命或?qū)W問的決擇，他毅然發(fā)出“讀書人死于學(xué)問乃死得其所”的感慨。有人說他迂腐，愚昧;魯迅先生曾為了避免一個民族陷入盲目的驕傲自大中，放棄了諾貝爾文學(xué)獎的提名，亦有人說魯迅愚蠢。可正是這“迂腐”的梁啟超為中國的民主革命打開了嶄新的一頁。除了那份對民族，對社會的責任感，還有什么能支撐他堅守在革命陣地上呢?魯迅的“愚蠢”則是為救國救民而吶喊，展現(xiàn)出了一個革命家的民族氣節(jié)。作為當代青年，我們須懷揣一份社會責任感，從前人手中接過復(fù)興民族，繁榮國家的歷史使命。

看今日之青年，有伊拉克運動員侯賽因爭以生命的名義奔跑;有蘭迪教授用人生的最后一堂課來詮釋生命最純樸的價值;有文花枝、洪戰(zhàn)輝感動中國的義舉;有四川大地震之后，幾十萬人的救援隊伍;有為國家利益搖旗吶喊的“憤青”;還有北京奧運會那支朝氣蓬勃的青年志愿者隊伍。他們正用行動向世人展示青年人對社會的熱忱。

其實，社會責任感的體現(xiàn)不一定是轟轟烈烈的“大手筆”，只需我們認真做好自己該做的事情，足矣。

爭做時代新人手抄報篇六

1、談?wù)勛约旱母惺?，體會到作為少先隊員的自豪，并以此激勵自己更好地做好各項工作。

2、通過活動，使學(xué)生進一步了解紅領(lǐng)巾，愛護紅領(lǐng)巾，懂得更加嚴格要求自己，使自己成為一名合格的少先隊員。

20xx年x月至x月

在黑板上寫上主題隊會并配以隊旗插圖。

（一）紅領(lǐng)巾的認識

主持人：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，你們好！從小我就聽聽媽媽講，這是祖國最輝煌的一角，無數(shù)的革命英雄的心靈永不熄滅，五千年的文明染紅了五星紅旗，祖國把它那最有希望的一角系在了我們胸前。

（學(xué)生舉手發(fā)言）

（二）知識競賽

主持人：從同學(xué)們精彩的發(fā)言中，從同學(xué)們對紅領(lǐng)巾的句句認識中，都可以看出紅領(lǐng)巾的意義，看出了我們應(yīng)該為自己是一名優(yōu)秀的少先隊員而自豪！

同學(xué)們，紅領(lǐng)巾的意義非凡，你對隊知識了解多少？讓我們重新回到那神圣的年代?，F(xiàn)在出示題目，進行搶答。題目如下：

1、我們的隊名（）。

a、中國少先隊b、中國少年兒童隊c、中國少年先鋒隊

2、《隊章》規(guī)定的入隊年齡是（）歲。

a、七周歲到十四周歲b、六周歲到十三周歲c、六周歲到十四周歲

3、是否可以在隊旗上印制或書寫學(xué)校名稱？

a、不可以b、可以c、隨便

4、中國少年先鋒隊的建隊紀念日是（）

a、1949年10月1日b、1954年6月1日c、1949年10月13日

5、少先隊組織的標志是（）

a、隊旗b、紅領(lǐng)巾c、隊徽

6、少先隊的呼號是（）

a、“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

b、“時刻準備著”

c、“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準備著”

7、中國少年先鋒隊的隊旗的圖案是（）

a、火炬b、五角星加火炬和寫有“中國少先隊”c、五角星加火炬

同學(xué)們，最標準的隊禮該怎么敬呢？我們來一起試一試吧！全體起立，敬禮！禮畢！請坐！很好！

8、同學(xué)們知道這表示的意思嗎？（主持人敬隊禮）少先隊的隊禮表示（）

a、人民的利益高于一切b、祖國的利益高于一切c、集體的利益高于一切

a、立正敬禮b、裝做沒看見c、繼續(xù)做自己的事情

主持人1：（小結(jié)）正是因為對紅領(lǐng)巾有了深刻的認識，才能回答得如此流利、正確。

（三）、談感受。

主持人：同學(xué)們都是少先隊員了，怎樣做一名優(yōu)秀少先隊員呢?

（學(xué)生互相交流，然后舉手發(fā)言）

1、熱愛祖國.熱愛人民;

2、好好學(xué)習.天天向上;

3、尊敬師長,團結(jié)同學(xué);

4、每天佩戴好紅領(lǐng)巾.

5、自己的事情自己做，衣物用品和學(xué)習用具自己整理。

6、自己的學(xué)習自己管，不遲到，不早退，不逃學(xué)，按時作息。

7、自己的責任自己盡，功課自己做，值日自己搞。

8、知道基本禮節(jié)（握手、敬禮等）。

9、會正確使用基本的文明用語（您好、請、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見）。

10、遵守基本的文明規(guī)范，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩。

（四）拓展。

主持人：此時，你最想對胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾說一句話是什么？

生1：紅領(lǐng)巾，我將會像愛護我的眼睛一樣愛護你！

生2：我會努力學(xué)習，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷、燦爛！

生3：我會爭取當一名文明的少先隊員，講衛(wèi)生，守紀律。

生4：我會盡我最大的努力，幫助有困難的同學(xué)，不讓少先隊員掉隊！

主持人：這是同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的那聲呼喚，更是對紅領(lǐng)巾的承諾啊！

全體起立！讓我們一起在隊旗下承諾：

我們是光榮的少年先鋒隊。我們決心做到熱愛祖國，熱愛紅領(lǐng)巾，

勤奮學(xué)習，努力工作！為自己是一名光榮的少先隊員而自豪！

（五）活動總結(jié)

老師：通過剛才的活動，使我們對紅領(lǐng)巾有了深刻的認識和理解，也知道了作為優(yōu)秀的少先隊員應(yīng)該具備哪些品質(zhì)。希望同學(xué)們做到熱愛領(lǐng)巾，努力爭當優(yōu)秀少先隊員，爭取為紅領(lǐng)巾增添光彩。

（六）活動結(jié)束：

活動在隊歌聲中結(jié)束。

爭做時代新人手抄報篇七

記得小時候媽媽常常教育我：做一個對社會有責任感的人。雖然年幼的時候我并不知道其中的含義，但我隨著年齡一天一天地長大，知道了其中的奧秘。小時候，我只認為愛護環(huán)境，不打架，不闖紅燈，這就是對社會的責任感。

現(xiàn)在，我終于知道什么樣的人才是對社會有用的人。讓我們插上飛翔的翅膀一起去看看吧!來到馬路邊上，看見一位穿淺藍色上衣的叔叔正站在馬路中間指揮著汽車，他就是_叔叔。他們每天風吹日曬，不怕寒風，就是為了保障我們的安全，人民能夠安居樂業(yè)地生活。接著，我們再來到美麗的教室。

瞧!那不是我們和藹可親的王老師嗎?不僅僅是王老師，天下所有的老師默默地奉獻著，都希望自己的學(xué)生能考上大學(xué)。有的學(xué)生正在埋怨自己的老師，為什么要留那么多的作業(yè)?請你不要怨恨，因為他們是為了你，因為他們是有責任感的人!我們站在馬路邊上，呼吸一下新鮮的空氣，嗯，好舒服啊!是誰?是誰把馬路掃干凈?是誰?是誰?是誰給了我們美好的生活環(huán)境?他就是——美麗的馬路清潔工。

有人說，清潔工這個工作地位太低;有人說：“清潔工掙不了多少錢，何必要費那么大的力氣呢?但是，請你想一想，如果沒有他們，我們會有那么好的生活環(huán)境嗎?所以，我們應(yīng)該非常的尊敬他們。

這些人不都是有社會責任感的人嗎?從小我就有一個遠大的夢想，那就是長大以后成為一名醫(yī)生，為人們解除病痛的折磨，成為一個有社會責任感的人。在人們最需要我的時候，我一定要挺身救助。我要成為像白求恩那樣的人，默默奉獻，我要把我的一切全部貢獻給所有的人，甚至我的生命。因為我是一名醫(yī)生，所以從現(xiàn)在開始，我一定要好好學(xué)習，做一名杰出的醫(yī)生。去年四川汶川地震，不僅牽連著全世界人民的心，也使我的社會責任感變得更加強烈。

我永遠忘不了那天——5月12日。那時，我正坐在家里的電視前，看到在地震中受傷的孩子們，他們失去了自己最親的人。再去想想那些在地震中無私的英雄們，他們不顧危險，不途勞累，把那些遭難的人，從房頂下，石敦中，一點點的救出來。不論風雨不論饑寒。他們只知道他們背復(fù)著太多人的生命。必須努力才能整救他們。當他們每救出一個幸存的生命的時候，臉上都會露出燦爛的笑容。那些無私的英雄每天都忙祿在第一線，有的就連自己的家人受難卻不能回家探望。看看他們那些無私的人。

我不得不驚嘆。他們完成得不光是他們的責任義務(wù)還有他們那無私的精神，奉獻別人。從現(xiàn)在開始，我就要好好學(xué)習。要做一個將來對社會充滿責任，對的起社會，對的起祖國的人民，把我的一切奉獻給我的祖國母親。

爭做時代新人手抄報篇八

我看到許多少先隊員在天安門廣場上宣誓：“請黨放心，強國有我！”八字誓詞鏗鏘有力。這響亮的誓詞在天安門廣場上空久久回蕩，也在我的心里久久盤旋。

回望歷史，我似乎看到了小英雄雨來，被日軍打得全身是傷他，沒有屈服，沒有透露出情報員的任何信息。

我還看到了勇敢的小兵張嘎。他和奶奶為了保護鐘亮叔叔，奶奶不幸被日軍殺害。張嘎為了給奶奶報仇，救出鐘亮叔叔，最終加入八路軍，當上了一名小偵察員。

偉大的抗日英雄們，是您們強壯身軀換來了我們腳下的寸寸熱土；是您們用生命成了我們今天的幸福生活。

歷史歲月，我們不會忘！不能忘！也不敢忘！請祖國放心，我們一定會好好學(xué)習，將來繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神，爭做時代新人。

爭做時代新人手抄報篇九

三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時也掀起了我們

學(xué)習

什么

繼續(xù)救老人。過了幾天，老人終于康復(fù)了”這些普通的小事，又有幾個人能做到呢？雷鋒，他不高大，不富有，也沒有過多的時間，但卻時時處處為他人著想，關(guān)鍵時候能伸出他溫暖的大手?？扇缃裼性S多人卻對此不屑一顧，嘲笑他的人也許是學(xué)者，也許是富翁，可是再多的錢財，再多的所謂的知識，他們的精神都是空虛的。雷鋒他也許是貧寒的，但他的精神卻異常富有。

雷鋒的精神活在我們心中，落實到行動中，讓世人覺得，雷鋒雖然走了，但他的精神卻在世世代代人傳承！雷鋒是好樣的，他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事跡將如一盞燈照亮我的前程。作為我們中學(xué)生，可能有的人會說：我們是小孩子，雷鋒是大人，他能做的事情我們有的做不了！其實，學(xué)習雷鋒精神不是要你去做雷鋒曾經(jīng)做過的事情，而是做一些自己力所能及的事情就行：大人不在家，家里沒收拾，你只要把玩的時間騰出來一點，就可以獲得一個舒適的空間；父母忙了一天，為你做了一頓可口的飯菜，而你難道不可以在飯后刷刷碗嗎？這樣你可以體會到勞動的艱辛，也會讓父母以為你長大了，感到無必的欣慰；自己收拾書包、房間，這些能做到的微不足道的小事其實就是我們中學(xué)生應(yīng)該做的。雷鋒精神就是這么簡單，就在我們身邊，就在我們

生活

同學(xué)

在我們的

校園

愛

心靈

鋒是我們的榜樣，是我們中學(xué)生最好的導(dǎo)師我們要銘記雷鋒我們要讓三月的陽光更加明媚，三月的天空更加湛藍！“你快樂，我更快樂”要成為我們新世紀的響亮口號，讓我們一起付出行動去實現(xiàn)吧！

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爭做時代新人手抄報篇十

在抗日戰(zhàn)爭時期，涌現(xiàn)出了許許多多的革命先驅(qū)，他們付出了心血，在敵人的拷打下，依舊臨危不懼。

五星紅旗正在迎風飄揚，它的紅色是血色，是對祖國的一個承諾，是對祖國的赤膽忠心，才能使他們做出這種犧牲自己的事。

黃繼光是一位偉大的戰(zhàn)士，在執(zhí)行一次任務(wù)時，他用身體堵住了敵人的機槍口，等到戰(zhàn)役結(jié)束時，他已經(jīng)壯烈的犧牲了，他的生命就這樣結(jié)束了。

作為一名21世紀的青年，如今的生活是多么的幸福，但是我們不能忘記，今天的幸福是革命者用生命換來的，對于如今的美好生活，我們更不能不珍惜現(xiàn)在的美好生活。

我們應(yīng)當努力學(xué)習，為祖國貢獻出一份自己的力量，這才不會愧對這面鮮紅五星紅旗上。