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最新爭(zhēng)做時(shí)代新人手抄報(bào)(匯總10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-15 10:45:06
最新爭(zhēng)做時(shí)代新人手抄報(bào)(匯總10篇)
時(shí)間:2023-11-15 10:45:06     小編:字海

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

爭(zhēng)做時(shí)代新人手抄報(bào)篇一

前言:

作為一位普通的大學(xué)生,我有幸參加了“爭(zhēng)做時(shí)代新人講座”,這場(chǎng)講座深刻地影響了我,激發(fā)了我的思想火花。在這場(chǎng)講座中,我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),更重要的是,我深入了解了什么是時(shí)代新人,如何才能成為時(shí)代新人。下面,我將分享我的心得體會(huì)。

第一段:新時(shí)代的新使命和新?lián)?dāng)。

在講座上,我們了解到,新時(shí)代的中國(guó)需要新時(shí)代的新人,這也是時(shí)代對(duì)我們的要求。作為新時(shí)代的新人,我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起歷史使命和社會(huì)責(zé)任,要向著理想前進(jìn),像太陽一樣,以光芒普照萬物。同時(shí),我們還應(yīng)當(dāng)充滿熱情和創(chuàng)造力,為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

第二段:要有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念。

擁有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念是成為時(shí)代新人的重要條件。在講座上,我們學(xué)習(xí)到,中華民族有悠久的歷史和卓越的文化,我們要發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化精髓,同時(shí)不斷與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)造新的歷史。同時(shí),在實(shí)現(xiàn)理想的過程中,我們要堅(jiān)定信念,勇往直前,迎難而上,才能不斷超越自我,實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。

第三段:培養(yǎng)自身綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。

作為時(shí)代新人,除了有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念外,還應(yīng)該注重培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。在講座中,我們了解到,時(shí)代對(duì)我們的要求不僅僅是知識(shí)水平和技能能力,還包括健康素質(zhì)、心理素質(zhì)和道德素質(zhì)等。同時(shí),我們也應(yīng)該有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,用自己的實(shí)際行動(dòng)傳遞正能量,為社會(huì)發(fā)展和人民幸福做出積極的貢獻(xiàn)。

第四段:學(xué)會(huì)自我管理和自我激勵(lì)。

對(duì)于成為時(shí)代新人,除了以上的幾點(diǎn)之外,自我管理和自我激勵(lì)也是非常重要的。在日常生活中,我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,提高效率,做到時(shí)間管理;同時(shí),我們還需要學(xué)會(huì)自我激勵(lì),保持積極向上的心態(tài),應(yīng)對(duì)種種挑戰(zhàn),以達(dá)到事半功倍的效果。

第五段:走出舒適區(qū),勇于擔(dān)當(dāng)。

最后,成為時(shí)代新人的關(guān)鍵是走出舒適區(qū),勇于擔(dān)當(dāng)。只有在從舒適區(qū)走出來、面對(duì)挑戰(zhàn)并勇于擔(dān)當(dāng)時(shí),我們才能真正成為時(shí)代的中堅(jiān)力量。在講座中,我們學(xué)到的案例也證明了擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?,?dān)當(dāng)不僅能鍛煉我們的意志和能力,還能讓我們得到別人的認(rèn)可和尊重,并為我們的未來鋪平道路。

結(jié)語:

在這場(chǎng)“爭(zhēng)做時(shí)代新人講座”中,我深深地感受到了成為時(shí)代新人的重要性和必要性,并從中學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我相信,在以后的生活中,我會(huì)更加注重自身素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任,勇于擔(dān)當(dāng),不斷努力成為一名有思想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。

爭(zhēng)做時(shí)代新人手抄報(bào)篇二

1、讓學(xué)生了解中國(guó)共產(chǎn)黨成長(zhǎng)的歷程、戰(zhàn)斗的歷程,著力宣傳中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)革命和建設(shè)中的歷史功績(jī),讓學(xué)生真正領(lǐng)悟到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)、就沒有中華民族的繁榮富強(qiáng)的真理。

2、為弘揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想信念,加強(qiáng)學(xué)生的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育。

資料,圖片

詩朗誦問答合唱

主持人(2位主持人齊說):下面我宣布五年級(jí)2班“傳承紅色基因,爭(zhēng)做時(shí)代新人”主題班會(huì)正式開始。

(一)追憶革命英雄

女:當(dāng)鮮艷的五星紅旗迎著朝陽冉冉從東方升起時(shí)。

男:當(dāng)我們背上書包走出家門開始幸福的一天生活時(shí)。

女:同學(xué)們你們可否想過是誰帶給我們這樣幸福的生活?

齊:是我們最敬愛的中國(guó)!

(二)詩朗誦

(三)討論:小組討論:如何傳承革命精神,用行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。

(四)齊唱

女:歷史不會(huì)終結(jié),社會(huì)在不斷向高層次發(fā)展。而今,我們作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,我們應(yīng)該關(guān)心家庭、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心祖國(guó)的一切發(fā)展。

男:對(duì),今天我們是祖國(guó)的花朵,明天我們是祖國(guó)的棟梁!

女:下面讓我們一起用歌聲唱出我們的心聲

齊唱:《少年,少年祖國(guó)的春天》

男:下面請(qǐng)班主任對(duì)這次班會(huì)做總結(jié)

(五)班主任總結(jié)

班主任:同學(xué)們梁?jiǎn)⒊f過少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。少年富則國(guó)富。中國(guó)明天的命運(yùn)就掌握在你們手里。當(dāng)然真正的愛國(guó)不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的,真正愛國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中,沒有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛,是不能談及愛祖國(guó)的。希望你們從今以后繼承先輩們的光榮傳統(tǒng)繼往開來,將來把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗富饒!

女:謝謝班主任的寄語

男:今天的《傳承紅色基因,爭(zhēng)做時(shí)代新人》主題班會(huì)到此結(jié)束。

爭(zhēng)做時(shí)代新人手抄報(bào)篇三

作為新時(shí)代的青年,我們應(yīng)該有社會(huì)責(zé)任感。

古人云:”天下興亡,匹夫有責(zé)?!钡子媚橙说脑捑蛻?yīng)該是“天下興亡,我的責(zé)任?!?/p>

請(qǐng)想一想,“天下興亡,匹夫有責(zé)?!蹦呛?,社會(huì)的建設(shè)我們都不用管了,統(tǒng)統(tǒng)交給“匹夫”們吧。可是,“匹夫”們又會(huì)想:“天下興亡,匹夫有責(zé)?!煜碌摹逼シ颉岸嗟檬牵@責(zé)任為什么非要叫給我來完成呢?于是會(huì)有這樣的情景:我們的城市臭氣熏天,因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)環(huán)衛(wèi)工人認(rèn)為別的環(huán)衛(wèi)工人會(huì)替他完成他的工作;我們的鄉(xiāng)村雜草叢生,因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)農(nóng)民認(rèn)為別的農(nóng)民會(huì)替他們種地;同樣,我們的社會(huì)將會(huì)無人建設(shè)和管理,因?yàn)槲覀儯覀兠恳粋€(gè)人認(rèn)為同齡人會(huì)承擔(dān)管理國(guó)家的責(zé)任,行使當(dāng)家作主的權(quán)利。

所以,社會(huì)是一個(gè)整體,人的成長(zhǎng)也是由自然人變?yōu)樯鐣?huì)人的一個(gè)過程。我們生活在社會(huì)中,任何人脫離了社會(huì)就不可能生存和發(fā)展,更不可能成就任何事業(yè)。社會(huì)是一個(gè)整體,人么在社會(huì)中必定有不同的角色,也必定有不同的責(zé)任。我們對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),社會(huì)也將為我們負(fù)責(zé)。

那么,我們?cè)撛鯓映袚?dān)社會(huì)責(zé)任呢?

第一,作為公民,在做好本職工作的前提下,要胸懷天下,承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任,共同營(yíng)造“我為人人,人人為我”的社會(huì)氛圍。

第二,維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí),我們應(yīng)挺身而出,堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和尊嚴(yán),顯示出對(duì)國(guó)家和社會(huì)的高度責(zé)任感。

第三,主動(dòng)為國(guó)家分憂,勇?lián)厝?,與國(guó)家共度難關(guān)。

第四,我們青少年肩負(fù)著鑄造民族輝煌的重任,中華民族的偉大復(fù)興將通過我們的奮斗變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

讀者們,讓我們振奮起來,為建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)民主文明和諧的國(guó)家和社會(huì)而奮斗。

爭(zhēng)做時(shí)代新人手抄報(bào)篇四

為進(jìn)一步夯實(shí)我鎮(zhèn)少先隊(duì)組織建設(shè),不斷提高少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)和少先隊(duì)禮儀整體水平,擴(kuò)大組織影響力,培養(yǎng)廣大少先隊(duì)員組織意識(shí)、集體意識(shí),增強(qiáng)光榮感和責(zé)任感,充分展示我鎮(zhèn)少年兒童朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。

為使本次展演活動(dòng)順利進(jìn)行,特成立本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組

組長(zhǎng):xxx

副組長(zhǎng):xxx

成員:xxx

鎮(zhèn)中心校新灘大壩成鳳三角

5月22日上午三角小學(xué)下午大壩小學(xué)

5月23日上午成鳳小學(xué)下午新灘小學(xué)鎮(zhèn)中心校

演奏必備曲目和自選曲目參展(演奏中可編排隊(duì)列變化表演),由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委打分,最終按分?jǐn)?shù)從高到低評(píng)選出前三名。

鎮(zhèn)中心學(xué)校組織評(píng)委到各?,F(xiàn)場(chǎng)打分。

大、中、小型鼓號(hào)隊(duì)均可。

1、展演的必奏曲目為《出旗曲》、《行進(jìn)曲》、《退旗曲》,另外的參賽曲目為全國(guó)少工委審定的少先隊(duì)鼓樂隊(duì)禮儀用曲----《中國(guó)少年先鋒隊(duì)鼓樂隊(duì)總譜》。(曲與曲之間必須奏《間奏曲》)

2、展演隊(duì)伍疏密有致,整齊美觀。鼓號(hào)隊(duì)參演人數(shù)不少于36人(不含指揮)。每支鼓號(hào)隊(duì)必須由1名隊(duì)員擔(dān)任指揮。

3、旗手、護(hù)旗手要配帶紅領(lǐng)巾,其余演奏人員如穿鼓號(hào)服可不用配帶,其他服裝均需配帶紅領(lǐng)巾。

4、演奏形式是5―8分鐘在定點(diǎn)區(qū)域表演。

5、比賽得分去掉最高分和最低分,取平均分作為參賽單位最終得分。

1、基本狀態(tài)5分。服裝基本統(tǒng)一,隊(duì)容整齊,組織紀(jì)律性強(qiáng),精神面貌好。

2、進(jìn)退場(chǎng)5分。上下場(chǎng)不拖沓,干脆利落。

3、樂器5分。樂器配置符合比例,聲部音量配比合理。

4、指揮5分。指揮動(dòng)作規(guī)范,干脆利索,能調(diào)控全局,速度穩(wěn)定。

5、演奏60分。號(hào)音準(zhǔn)確嘹亮,曲準(zhǔn)音齊20分;大鼓大镲、小鼓小镲節(jié)奏穩(wěn)健、動(dòng)作正確一致各20分;各種樂器持器、演奏動(dòng)作規(guī)范、速度準(zhǔn)確,配合默契20。

6、編隊(duì)15分。隊(duì)形變換美觀、整齊,設(shè)計(jì)新穎,有創(chuàng)意。

7、規(guī)定曲目外,有自選曲目每套曲子加1―2分。

爭(zhēng)做時(shí)代新人手抄報(bào)篇五

留美學(xué)生張棟給自己布置了一份假期作業(yè)——每天上街撿一個(gè)小時(shí)的垃圾。也許有人會(huì)覺得這很不可思議。其實(shí)不然,張棟選擇了利用有限的時(shí)間來還街道一點(diǎn)潔凈,體現(xiàn)著一個(gè)躊躇滿志的大學(xué)生貢獻(xiàn)社會(huì)的決心。她正懷揣一份社會(huì)責(zé)任感踏上人生的旅途。

梁?jiǎn)⒊l(fā)出“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年雄于地球,則國(guó)雄于地球”的呼喊。同樣,作為當(dāng)代青年,我們將成為社會(huì)未來的中堅(jiān)力量,將成為社會(huì)的主人翁。因此,我們要做有社會(huì)責(zé)任感的青年,帶著社會(huì)責(zé)任感上路。

回望新中國(guó)的革命史,青年人扮演著舉足輕重的角色。青年人為著人民的解放,民族的復(fù)興付出一切。正是一大批懷揣社會(huì)責(zé)任感的青年譜寫出中華民族復(fù)興序曲。

戊戌變法的領(lǐng)導(dǎo)人之一,梁?jiǎn)⒊鎸?duì)一個(gè)取舍生命或?qū)W問的決擇,他毅然發(fā)出“讀書人死于學(xué)問乃死得其所”的感慨。有人說他迂腐,愚昧;魯迅先生曾為了避免一個(gè)民族陷入盲目的驕傲自大中,放棄了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名,亦有人說魯迅愚蠢??烧沁@“迂腐”的梁?jiǎn)⒊瑸橹袊?guó)的民主革命打開了嶄新的一頁。除了那份對(duì)民族,對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,還有什么能支撐他堅(jiān)守在革命陣地上呢?魯迅的“愚蠢”則是為救國(guó)救民而吶喊,展現(xiàn)出了一個(gè)革命家的民族氣節(jié)。作為當(dāng)代青年,我們須懷揣一份社會(huì)責(zé)任感,從前人手中接過復(fù)興民族,繁榮國(guó)家的歷史使命。

看今日之青年,有伊拉克運(yùn)動(dòng)員侯賽因爭(zhēng)以生命的名義奔跑;有蘭迪教授用人生的最后一堂課來詮釋生命最純樸的價(jià)值;有文花枝、洪戰(zhàn)輝感動(dòng)中國(guó)的義舉;有四川大地震之后,幾十萬人的救援隊(duì)伍;有為國(guó)家利益搖旗吶喊的“憤青”;還有北京奧運(yùn)會(huì)那支朝氣蓬勃的青年志愿者隊(duì)伍。他們正用行動(dòng)向世人展示青年人對(duì)社會(huì)的熱忱。

其實(shí),社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)不一定是轟轟烈烈的“大手筆”,只需我們認(rèn)真做好自己該做的事情,足矣。

爭(zhēng)做時(shí)代新人手抄報(bào)篇六

1、談?wù)勛约旱母惺?,體會(huì)到作為少先隊(duì)員的自豪,并以此激勵(lì)自己更好地做好各項(xiàng)工作。

2、通過活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步了解紅領(lǐng)巾,愛護(hù)紅領(lǐng)巾,懂得更加嚴(yán)格要求自己,使自己成為一名合格的少先隊(duì)員。

20xx年x月至x月

在黑板上寫上主題隊(duì)會(huì)并配以隊(duì)旗插圖。

(一)紅領(lǐng)巾的認(rèn)識(shí)

主持人:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,你們好!從小我就聽聽媽媽講,這是祖國(guó)最輝煌的一角,無數(shù)的革命英雄的心靈永不熄滅,五千年的文明染紅了五星紅旗,祖國(guó)把它那最有希望的一角系在了我們胸前。

(學(xué)生舉手發(fā)言)

(二)知識(shí)競(jìng)賽

主持人:從同學(xué)們精彩的發(fā)言中,從同學(xué)們對(duì)紅領(lǐng)巾的句句認(rèn)識(shí)中,都可以看出紅領(lǐng)巾的意義,看出了我們應(yīng)該為自己是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員而自豪!

同學(xué)們,紅領(lǐng)巾的意義非凡,你對(duì)隊(duì)知識(shí)了解多少?讓我們重新回到那神圣的年代?,F(xiàn)在出示題目,進(jìn)行搶答。題目如下:

1、我們的隊(duì)名()。

a、中國(guó)少先隊(duì)b、中國(guó)少年兒童隊(duì)c、中國(guó)少年先鋒隊(duì)

2、《隊(duì)章》規(guī)定的入隊(duì)年齡是()歲。

a、七周歲到十四周歲b、六周歲到十三周歲c、六周歲到十四周歲

3、是否可以在隊(duì)旗上印制或書寫學(xué)校名稱?

a、不可以b、可以c、隨便

4、中國(guó)少年先鋒隊(duì)的建隊(duì)紀(jì)念日是()

a、1949年10月1日b、1954年6月1日c、1949年10月13日

5、少先隊(duì)組織的標(biāo)志是()

a、隊(duì)旗b、紅領(lǐng)巾c、隊(duì)徽

6、少先隊(duì)的呼號(hào)是()

a、“準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”

b、“時(shí)刻準(zhǔn)備著”

c、“準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著”

7、中國(guó)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)旗的圖案是()

a、火炬b、五角星加火炬和寫有“中國(guó)少先隊(duì)”c、五角星加火炬

同學(xué)們,最標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮該怎么敬呢?我們來一起試一試吧!全體起立,敬禮!禮畢!請(qǐng)坐!很好!

8、同學(xué)們知道這表示的意思嗎?(主持人敬隊(duì)禮)少先隊(duì)的隊(duì)禮表示()

a、人民的利益高于一切b、祖國(guó)的利益高于一切c、集體的利益高于一切

a、立正敬禮b、裝做沒看見c、繼續(xù)做自己的事情

主持人1:(小結(jié))正是因?yàn)閷?duì)紅領(lǐng)巾有了深刻的認(rèn)識(shí),才能回答得如此流利、正確。

(三)、談感受。

主持人:同學(xué)們都是少先隊(duì)員了,怎樣做一名優(yōu)秀少先隊(duì)員呢?

(學(xué)生互相交流,然后舉手發(fā)言)

1、熱愛祖國(guó).熱愛人民;

2、好好學(xué)習(xí).天天向上;

3、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);

4、每天佩戴好紅領(lǐng)巾.

5、自己的事情自己做,衣物用品和學(xué)習(xí)用具自己整理。

6、自己的學(xué)習(xí)自己管,不遲到,不早退,不逃學(xué),按時(shí)作息。

7、自己的責(zé)任自己盡,功課自己做,值日自己搞。

8、知道基本禮節(jié)(握手、敬禮等)。

9、會(huì)正確使用基本的文明用語(您好、請(qǐng)、對(duì)不起、沒關(guān)系、謝謝、再見)。

10、遵守基本的文明規(guī)范,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不大聲喧嘩。

(四)拓展。

主持人:此時(shí),你最想對(duì)胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾說一句話是什么?

生1:紅領(lǐng)巾,我將會(huì)像愛護(hù)我的眼睛一樣愛護(hù)你!

生2:我會(huì)努力學(xué)習(xí),讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷、燦爛!

生3:我會(huì)爭(zhēng)取當(dāng)一名文明的少先隊(duì)員,講衛(wèi)生,守紀(jì)律。

生4:我會(huì)盡我最大的努力,幫助有困難的同學(xué),不讓少先隊(duì)員掉隊(duì)!

主持人:這是同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的那聲呼喚,更是對(duì)紅領(lǐng)巾的承諾?。?/p>

全體起立!讓我們一起在隊(duì)旗下承諾:

我們是光榮的少年先鋒隊(duì)。我們決心做到熱愛祖國(guó),熱愛紅領(lǐng)巾,

勤奮學(xué)習(xí),努力工作!為自己是一名光榮的少先隊(duì)員而自豪!

(五)活動(dòng)總結(jié)

老師:通過剛才的活動(dòng),使我們對(duì)紅領(lǐng)巾有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解,也知道了作為優(yōu)秀的少先隊(duì)員應(yīng)該具備哪些品質(zhì)。希望同學(xué)們做到熱愛領(lǐng)巾,努力爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員,爭(zhēng)取為紅領(lǐng)巾增添光彩。

(六)活動(dòng)結(jié)束:

活動(dòng)在隊(duì)歌聲中結(jié)束。

爭(zhēng)做時(shí)代新人手抄報(bào)篇七

記得小時(shí)候媽媽常常教育我:做一個(gè)對(duì)社會(huì)有責(zé)任感的人。雖然年幼的時(shí)候我并不知道其中的含義,但我隨著年齡一天一天地長(zhǎng)大,知道了其中的奧秘。小時(shí)候,我只認(rèn)為愛護(hù)環(huán)境,不打架,不闖紅燈,這就是對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。

現(xiàn)在,我終于知道什么樣的人才是對(duì)社會(huì)有用的人。讓我們插上飛翔的翅膀一起去看看吧!來到馬路邊上,看見一位穿淺藍(lán)色上衣的叔叔正站在馬路中間指揮著汽車,他就是_叔叔。他們每天風(fēng)吹日曬,不怕寒風(fēng),就是為了保障我們的安全,人民能夠安居樂業(yè)地生活。接著,我們?cè)賮淼矫利惖慕淌摇?/p>

瞧!那不是我們和藹可親的王老師嗎?不僅僅是王老師,天下所有的老師默默地奉獻(xiàn)著,都希望自己的學(xué)生能考上大學(xué)。有的學(xué)生正在埋怨自己的老師,為什么要留那么多的作業(yè)?請(qǐng)你不要怨恨,因?yàn)樗麄兪菫榱四悖驗(yàn)樗麄兪怯胸?zé)任感的人!我們站在馬路邊上,呼吸一下新鮮的空氣,嗯,好舒服啊!是誰?是誰把馬路掃干凈?是誰?是誰?是誰給了我們美好的生活環(huán)境?他就是——美麗的馬路清潔工。

有人說,清潔工這個(gè)工作地位太低;有人說:“清潔工掙不了多少錢,何必要費(fèi)那么大的力氣呢?但是,請(qǐng)你想一想,如果沒有他們,我們會(huì)有那么好的生活環(huán)境嗎?所以,我們應(yīng)該非常的尊敬他們。

這些人不都是有社會(huì)責(zé)任感的人嗎?從小我就有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,那就是長(zhǎng)大以后成為一名醫(yī)生,為人們解除病痛的折磨,成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人。在人們最需要我的時(shí)候,我一定要挺身救助。我要成為像白求恩那樣的人,默默奉獻(xiàn),我要把我的一切全部貢獻(xiàn)給所有的人,甚至我的生命。因?yàn)槲沂且幻t(yī)生,所以從現(xiàn)在開始,我一定要好好學(xué)習(xí),做一名杰出的醫(yī)生。去年四川汶川地震,不僅牽連著全世界人民的心,也使我的社會(huì)責(zé)任感變得更加強(qiáng)烈。

我永遠(yuǎn)忘不了那天——5月12日。那時(shí),我正坐在家里的電視前,看到在地震中受傷的孩子們,他們失去了自己最親的人。再去想想那些在地震中無私的英雄們,他們不顧危險(xiǎn),不途勞累,把那些遭難的人,從房頂下,石敦中,一點(diǎn)點(diǎn)的救出來。不論風(fēng)雨不論饑寒。他們只知道他們背復(fù)著太多人的生命。必須努力才能整救他們。當(dāng)他們每救出一個(gè)幸存的生命的時(shí)候,臉上都會(huì)露出燦爛的笑容。那些無私的英雄每天都忙祿在第一線,有的就連自己的家人受難卻不能回家探望。看看他們那些無私的人。

我不得不驚嘆。他們完成得不光是他們的責(zé)任義務(wù)還有他們那無私的精神,奉獻(xiàn)別人。從現(xiàn)在開始,我就要好好學(xué)習(xí)。要做一個(gè)將來對(duì)社會(huì)充滿責(zé)任,對(duì)的起社會(huì),對(duì)的起祖國(guó)的人民,把我的一切奉獻(xiàn)給我的祖國(guó)母親。

爭(zhēng)做時(shí)代新人手抄報(bào)篇八

我看到許多少先隊(duì)員在天安門廣場(chǎng)上宣誓:“請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國(guó)有我!”八字誓詞鏗鏘有力。這響亮的誓詞在天安門廣場(chǎng)上空久久回蕩,也在我的心里久久盤旋。

回望歷史,我似乎看到了小英雄雨來,被日軍打得全身是傷他,沒有屈服,沒有透露出情報(bào)員的任何信息。

我還看到了勇敢的小兵張嘎。他和奶奶為了保護(hù)鐘亮叔叔,奶奶不幸被日軍殺害。張嘎為了給奶奶報(bào)仇,救出鐘亮叔叔,最終加入八路軍,當(dāng)上了一名小偵察員。

偉大的抗日英雄們,是您們強(qiáng)壯身軀換來了我們腳下的寸寸熱土;是您們用生命成了我們今天的幸福生活。

歷史歲月,我們不會(huì)忘!不能忘!也不敢忘!請(qǐng)祖國(guó)放心,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),將來繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神,爭(zhēng)做時(shí)代新人。

爭(zhēng)做時(shí)代新人手抄報(bào)篇九

三月的春風(fēng)是彩色的,染黃了迎春花,描青了山峰,繪綠了秧苗,吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾,同時(shí)也掀起了我們

學(xué)習(xí)

雷鋒的熱潮。說起雷鋒,大家肯定都不陌生,他是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人,有著一顆善良的心,雖然他已離我們而去了,但是他那偉人般的行動(dòng),卻永遠(yuǎn)留在我們的心里。他那種艱苦樸素,一心為國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí);那種自強(qiáng)不息,舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí);那種助人為樂、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)?!拔鹨陨菩《粸椋卒h行動(dòng)在踐行”,他沒有做

什么

驚天動(dòng)地的偉事,也沒有發(fā)明出對(duì)人類作出巨大貢獻(xiàn)的物品,他做的僅僅是一些大家認(rèn)為微不足道的小事,可就是這些小事,讓大家永遠(yuǎn)記住了他。

繼續(xù)救老人。過了幾天,老人終于康復(fù)了”這些普通的小事,又有幾個(gè)人能做到呢?雷鋒,他不高大,不富有,也沒有過多的時(shí)間,但卻時(shí)時(shí)處處為他人著想,關(guān)鍵時(shí)候能伸出他溫暖的大手??扇缃裼性S多人卻對(duì)此不屑一顧,嘲笑他的人也許是學(xué)者,也許是富翁,可是再多的錢財(cái),再多的所謂的知識(shí),他們的精神都是空虛的。雷鋒他也許是貧寒的,但他的精神卻異常富有。

雷鋒的精神活在我們心中,落實(shí)到行動(dòng)中,讓世人覺得,雷鋒雖然走了,但他的精神卻在世世代代人傳承!雷鋒是好樣的,他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事跡將如一盞燈照亮我的前程。作為我們中學(xué)生,可能有的人會(huì)說:我們是小孩子,雷鋒是大人,他能做的事情我們有的做不了!其實(shí),學(xué)習(xí)雷鋒精神不是要你去做雷鋒曾經(jīng)做過的事情,而是做一些自己力所能及的事情就行:大人不在家,家里沒收拾,你只要把玩的時(shí)間騰出來一點(diǎn),就可以獲得一個(gè)舒適的空間;父母忙了一天,為你做了一頓可口的飯菜,而你難道不可以在飯后刷刷碗嗎?這樣你可以體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛,也會(huì)讓父母以為你長(zhǎng)大了,感到無必的欣慰;自己收拾書包、房間,這些能做到的微不足道的小事其實(shí)就是我們中學(xué)生應(yīng)該做的。雷鋒精神就是這么簡(jiǎn)單,就在我們身邊,就在我們

生活

的每一天!我們學(xué)習(xí)雷鋒,也就應(yīng)該從身邊做起,從自我做起,從關(guān)心身邊的

同學(xué)

做起。

在我們的

校園

里,就有著許許多多的雷鋒,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”,積極回收廢品變廢為寶;他們伸出靈巧雙手,認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物;他們懷著一顆真善美的心,關(guān)

他人,同學(xué)間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。大家再看,教室里,他的一句提示,讓別人找到了走出迷宮的方向;他的一聲鼓勵(lì),讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力;他耐心的講解,讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光

心靈

。

鋒是我們的榜樣,是我們中學(xué)生最好的導(dǎo)師我們要銘記雷鋒我們要讓三月的陽光更加明媚,三月的天空更加湛藍(lán)!“你快樂,我更快樂”要成為我們新世紀(jì)的響亮口號(hào),讓我們一起付出行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)吧!

《學(xué)習(xí)雷鋒精神爭(zhēng)做時(shí)代新人》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。

爭(zhēng)做時(shí)代新人手抄報(bào)篇十

在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,涌現(xiàn)出了許許多多的革命先驅(qū),他們付出了心血,在敵人的拷打下,依舊臨危不懼。

五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚(yáng),它的紅色是血色,是對(duì)祖國(guó)的一個(gè)承諾,是對(duì)祖國(guó)的赤膽忠心,才能使他們做出這種犧牲自己的事。

黃繼光是一位偉大的戰(zhàn)士,在執(zhí)行一次任務(wù)時(shí),他用身體堵住了敵人的機(jī)槍口,等到戰(zhàn)役結(jié)束時(shí),他已經(jīng)壯烈的犧牲了,他的生命就這樣結(jié)束了。

作為一名21世紀(jì)的青年,如今的生活是多么的幸福,但是我們不能忘記,今天的幸福是革命者用生命換來的,對(duì)于如今的美好生活,我們更不能不珍惜現(xiàn)在的美好生活。

我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)貢獻(xiàn)出一份自己的力量,這才不會(huì)愧對(duì)這面鮮紅五星紅旗上。

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