無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

一次難忘的考試記敘文字篇一

在那天，我們剛學(xué)完課本的內(nèi)容，學(xué)校立即進(jìn)行第一次模擬考試?？纪旰?，我們才知道成績(jī)出乎意料……

“叮鈴鈴——”一陣短促的上課鈴后，老師邁著沉重的步伐，抱著一堆試卷走上講臺(tái)，臉耷拉著，一副嚴(yán)肅的表情。老師的眼睛像是“預(yù)報(bào)成績(jī)臺(tái)”，比天氣預(yù)報(bào)還準(zhǔn)?？蛇@

一次她的眼睛像是對(duì)我們吼：“這次考得非常不好！我—很—生—?dú)?！”我手里出了冷汗，心“怦—怦”的跳，仿佛是一只小兔子。果然，老師?yán)肅地說(shuō)：“這次考得非常不好，

現(xiàn)在讀成績(jī)……”我們屏息凝神，鴉雀無(wú)聲，彼此的呼吸聲都可以聽(tīng)見(jiàn)。老師讀到我那點(diǎn)可憐的成績(jī)——92.5分。我失望到了極點(diǎn)，仿佛心掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，因?yàn)槟鞘鞘窡o(wú)前例的

差成績(jī)。我的心暗淡無(wú)比，絕望地看了看窗外：天，陰了；花，謝了；茶，涼了；小鳥(niǎo)再也無(wú)力地跳了。哎，等待“打”降臨吧。

仍記得那次考試，老師發(fā)下試卷，我大體一看，題密密麻麻，使我暈恍恍的，讓我發(fā)怵。開(kāi)始做題了，我的空白的腦袋像打了雞血一樣，下意識(shí)地加快速度，立即寫(xiě)了起來(lái)。

遇到簡(jiǎn)單的題時(shí)，我?jiàn)^筆疾書(shū)；遇到難題時(shí)，我冥思苦想，抓耳撓腮，可還是百思不得其解。其中有一道題使我印象深刻：《梅花魂》一文中也有老人對(duì)孩子的。

我絞盡腦汁去想，可還是不會(huì)。無(wú)奈，我胡亂一填，想碰碰運(yùn)氣，試卷寫(xiě)得龍飛鳳舞，天馬行空。交卷后，我長(zhǎng)舒一口氣，但還是忐忑不安，心中有個(gè)“小疙瘩”。

回家后，媽媽親切地問(wèn)我：“孩子，考得怎么樣？”“92.5分”。我冷漠地回答。“兒子，別灰心，咱們一起來(lái)分析原因?！薄昂谩蔽异男那榱⒖虩熛粕⒘恕Ｊ潞?，我

分析了幾條原因：老師講課時(shí)我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致要點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)到；老師布置的作業(yè)我也沒(méi)有一絲不茍地完成；還有……

這次模擬考試給我敲響了警鐘，不能再讓“歷史重演”。下次期末考試，我一定要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)給自己一個(gè)滿意的答案。哎，這其實(shí)是我最難忘的一次考試呀。

一次難忘的考試記敘文字篇二

在人生的道路上，會(huì)經(jīng)歷許多事情，酸甜苦辣，人生百味，會(huì)留下許多美好的回億，在我的腦海中，只有那次考試令我最難忘。

那時(shí)我才剛上七年級(jí)，學(xué)習(xí)科目也就由五科而變成了七科。馬上就要到期中考試了，可是我還是十分悠閑，任憑媽媽在旁嘮叨，我只是看了一些與考試無(wú)關(guān)的課外書(shū)。第一天考的是語(yǔ)文和生物，下午才開(kāi)始考試。語(yǔ)文我自認(rèn)為沒(méi)什么問(wèn)題。生物我一般看的是書(shū)上的，而老師說(shuō)考的是卷紙上的題，所以我想用上午的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。但是，僅僅上午的時(shí)間怎么能夠呢？唉，現(xiàn)在想想真的是很后悔。

終于開(kāi)始考試了。對(duì)語(yǔ)文的基礎(chǔ)我自己很有把握。但是閱讀和作文就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，閱讀和作文勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫(xiě)完。語(yǔ)文總算考完了。接下來(lái)就到生物了。生物的選擇題很容易，可是簡(jiǎn)答題對(duì)于我來(lái)說(shuō)就很難了。

我甚至連顯微鏡每部分的名稱都不知道，另外連草履蟲(chóng)每個(gè)部位的名稱也不知道。

看到了自己答的這張卷紙，我意識(shí)到了肯定會(huì)挨老師說(shuō)。但是，我沒(méi)有想到會(huì)不及格。果然不出我之所料，我的生物只得了58分，又被老師說(shuō)了一頓。我的心里十分難過(guò)，心想：再考試一定不能考出這樣的成績(jī)了。經(jīng)過(guò)了這次教訓(xùn)，我知道了：做什么事情都不可能隨隨便便成功。凡是，只有獲得真正的努力，才會(huì)獲得真正的成功。

一次難忘的嘗試

開(kāi)頭：人的一生要經(jīng)歷很多。人總是在嘗試中不斷長(zhǎng)大。（修飾一下）唯獨(dú)那一次嘗試讓我記憶猶新。 +內(nèi)容

結(jié)尾：要有立意的，比如讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，然后點(diǎn)題。

我在給予中得到快樂(lè)

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在無(wú)數(shù)次的“被贈(zèng)予”中，我很快樂(lè)；在無(wú)數(shù)次的享受中，我很幸福。可是，有一種馨香，在那一年深秋，才被我發(fā)現(xiàn)，在一種莫名的芳香中，我有一種別樣的激動(dòng)……

那天，寒風(fēng)逼人，那風(fēng)像小刀一樣在我的臉上劃下一道道傷口。我不住在超市門(mén)口加快了腳步，重新整理了衣領(lǐng)，可那風(fēng)仍不住地像我撲來(lái)。在凄涼而又有些寂寥的`秋天，孤身一人的我更加難過(guò)，說(shuō)不出是一種什么滋味，但那冰涼的空氣足以讓我窒息。

回家的路上是逆風(fēng)，雖然是走路，但狂風(fēng)仍讓我艱難前行，似乎有一雙手推著我向后退。不遠(yuǎn)處，一個(gè)賣(mài)蘋(píng)果的老奶奶正在收拾攤子，是那種兩邊帶筐的老式自行車(chē)，有些寒酸。老奶奶的衣服十分單薄，頭上裹著方巾。她直起身向前望了一眼，不禁皺了皺眉頭，騎上了自行車(chē)。搖搖晃晃的自行車(chē)不得不讓她下來(lái)，再一次嘗試。那狂風(fēng)和那些沒(méi)有賣(mài)出的蘋(píng)果讓她無(wú)法前行。我伸出手，那風(fēng)打在手上很涼也很疼，我就站在她的后面，一直推著她。她沒(méi)有感覺(jué)到我的存在，就這樣，我們走了很遠(yuǎn)一段路。她終于還是發(fā)覺(jué)了，回頭看了一下。我趕忙松開(kāi)手，若無(wú)其事地塞上耳機(jī)，看著周?chē)?。但，直覺(jué)告訴我，她笑了。在她即將轉(zhuǎn)身和我分別的那一刻，她說(shuō)了一句話，只是因?yàn)轱L(fēng)聲和音樂(lè)聲把那聲音覆蓋了，我沒(méi)聽(tīng)清楚，但我猜那一定是一句感謝的話。

風(fēng)還是那樣怒吼，還是那樣刺骨，手已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)，但心里暖暖的，好快樂(lè)。那是一種得到后從來(lái)沒(méi)有的快樂(lè)，那快樂(lè)，有一股沁人心脾的芳香貫徹全身。

我在給予中得到快樂(lè)，那是一種不一樣的感受，那是一種我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的快樂(lè)！

我從閱讀中得到快樂(lè)

我愛(ài)好閱讀，在我看來(lái)，閱讀實(shí)乃人生一大幸事，它可以不斷充實(shí)人的精神和活力，讓人從中得到無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。這也是讓我樂(lè)此不疲的原因。

我看的第一本書(shū)是中國(guó)古典四大名著之一的《西游記》，其中孫悟空神通廣大，豬八戒貪吃無(wú)比，沙悟凈敦厚老實(shí)，唐三藏心地善良。人物性格突出，讓我百看不厭。

高興的時(shí)候，讀讀書(shū)，仿佛心變得寧?kù)o了；憂傷的時(shí)候，有書(shū)的陪伴，仿佛不孤單了。 每天，我總會(huì)帶著一兩本書(shū)上學(xué)，只有這樣，下課時(shí)，才可以開(kāi)開(kāi)心心地閱讀。讀《童年》時(shí)，我感悟到當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的陰暗，在心里唾棄這些是非不分、顛倒黑白的俄國(guó)人，同情阿廖沙竟不幸地出生在這種陰暗的社會(huì)；讀《三國(guó)演義》時(shí)，我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采，在心底暗暗地為他加油助威，希望他可以幫助劉備重

建漢朝的盛世；讀《水滸》時(shí)，我感受到宋江與他的一百單八個(gè)兄弟的忠義，在心底默默為他們祈禱，祝愿他們可以起義成功，打敗那個(gè)不仁不義的朝廷；讀？

當(dāng)然，閱讀也不能只局限于名著，我也十分喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《兒童文學(xué)》等作品，它們也能豐富我們的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。

今天中午，奶奶有事出去了一會(huì)兒，叫我看著飯，我也滿口答應(yīng)，但奶奶沒(méi)料到我手上正拿著書(shū)呢！我沉迷于書(shū)中的世界里，丑小鴨無(wú)論在何處都飽受人們的冷眼，但他卻依舊十分善良，不與人相爭(zhēng)，最后，也終于成為了一只美麗而善良的白天鵝；洪水涌來(lái)，船上的人們驚慌失措，一個(gè)個(gè)地被洪水卷走，第一次來(lái)到海面上的最小的人魚(yú)看到了著一幕，她沒(méi)有見(jiàn)死不救，但因身份不可見(jiàn)人，被救上來(lái)的王子認(rèn)為是別人救了他，小人魚(yú)也真可憐？等等，怎會(huì)有一股糊味

迷漫在海里，不對(duì)，是飯糊了呀！深深陶醉于書(shū)中世界的我，終于記起了這件事，只可惜，等我打開(kāi)鍋蓋，飯已經(jīng)成黑團(tuán)狀了?！安灰o?！贝藭r(shí)的我卻笑容滿面，好像已經(jīng)有了辦法，“加一盒牛奶，加一點(diǎn)水？”沒(méi)錯(cuò)，這就是辦法，這是我才想起的再一本書(shū)中看到的辦法，如今也只能這樣了，書(shū)總不會(huì)騙人吧！

不過(guò)，沒(méi)想到的是，我也做出了一鍋香噴噴的奶香飯，還得到了奶奶的嘉獎(jiǎng)?？窗?，著是不是也屬于閱讀的快樂(lè)之一呢？