人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的考試字 記一次難忘的考試篇一

那天下午，我懷著緊張的心情來到學(xué)校?？荚団忢懥?。老師發(fā)來試卷叫我們要認真思考，仔細做題。我看了一下還可以，不怎么難。

開始考試了，先是考了語文，一開始我很順利地做了去，可后來卻被一道完形填空題給難倒了，我就放在那兒不做了，等把語文試卷做完了，我再做了那道題目，可還是做不出來。我就空在那兒，不做了。

我開始做數(shù)學(xué)試卷了，我三下兩下就做完并沒有檢查。

我回到教室。老師說過四天再來拿卷了。

過了幾天。全班人都來到教室拿試卷當(dāng)我拿到自己的兩門試卷時。我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)試卷倒還考不錯。但看見語文試卷時，才是94分。我很不滿意。

在回家的路上。我想：這次數(shù)學(xué)雖然考的不錯，但扣了一分是因為粗心而引起的。

難忘的考試字 記一次難忘的考試篇二

一次難忘的期中考試。

期中考試來臨了，我們特別緊張。

第二天，我們的期中考試來臨了，我們考的是數(shù)學(xué)a卷，雖然不難，但我們很緊張，考了兩節(jié)課，過了一會兒，叮鈴鈴到時間了，我們放下緊張的心情，停筆交卷了，我們期待著考試的分數(shù)。

下午，我們考了語文，在老師沒來之前，有的同學(xué)翻的翻書，背地背課文，說的說話，寫的寫試卷，老師把試卷和作文紙發(fā)給了我們，考試進行中，沒過多久，我寫完了，第二節(jié)下課鈴又響了，到時間了，收卷了。我很期待這次的語文考試。

到了發(fā)試卷的時候，我一看分數(shù)很低，我垂頭喪氣地說：“為什么我考的那么差？”回到家我垂頭喪氣地把試卷的分數(shù)告訴了爸爸媽媽。

我不會忘記這次期中考試的，我以后無論小考還是大考我必須考到90多分，才能是好成績。

難忘的考試字 記一次難忘的考試篇三

每當(dāng)我看見我抽屜里的那張試卷，我就想起了那次考試。

“一百分，一百分，加油，加油，一定要考一百分?！蔽覕?shù)學(xué)考試前，在心里默默地說。

到了第二天，我用心的考完了試，可是，我本以為明天發(fā)試卷的，可當(dāng)天老師就突然發(fā)了！

我們大家心里就像放了一只小兔子，跳的七上八下的，但我相信自己能考高分。

可是？怎么沒有我的卷子？我舉手問了問老師，老師說：“這次我們班只有一個一百分，她就是這個人，吳軒樂！”

我太高興了，高興地說不出話來，我看了看我的一百分，笑了。

好了，老師開始講試卷，講著，講著，老師說：“不對，吳軒樂，把試卷給我看看?！?/p>

我給了老師，老師就用紅筆畫了一個差，扣了我三分！我說：“不對呀！我這沒錯呀？”

于是，老師又開始給我講，可又講著，講著，老師又說：“哦，對對對，是我錯了?！?/p>

我嚇了一大跳。于是老師又把錯涂改了。

每當(dāng)我看見了那次的試卷，就想起了我的老師和分數(shù)。