我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得感悟，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫一篇心得感悟，可是卻無從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文，我們一起來了解一下吧。

分享讀書的心得感悟篇一

閱讀是一種美妙的體驗(yàn)，它不僅能帶給我們知識(shí)和智慧，還能使我們感受到思想的碰撞和情感的升華。而讀書分享，則是將個(gè)人的閱讀體驗(yàn)與他人進(jìn)行分享，不僅可以增進(jìn)彼此之間的交流，還能夠拓寬自己的視野。通過讀書分享，我深深地感受到了分享的樂趣、拓展了自己的思維方式、提高了自己的語言表達(dá)能力，我愿意分享自己的心得體會(huì)，讓更多的人有機(jī)會(huì)享受讀書的樂趣。

首先，讀書分享讓我體會(huì)到了分享的樂趣。閱讀是一種獨(dú)自靜心的活動(dòng)，而讀書分享則能將這種獨(dú)特的體驗(yàn)與他人分享。每當(dāng)我讀完一本好書，我就迫不及待地與朋友們分享我所獲得的感悟。通過分享，我可以感受到他人的興趣和關(guān)注，同時(shí)也能夠聽到他們的不同見解和觀點(diǎn)，這種交流讓我倍感愉悅。讀書分享不僅可以幫助我鞏固對(duì)書籍內(nèi)容的理解，還能夠拓寬自己的知識(shí)范圍，從他人那里接收到新的思想火花，提升自己的思維境界。

其次，讀書分享幫助我拓展了自己的思維方式。每個(gè)人的思維方式都是獨(dú)特的，分享讀書體會(huì)的過程中，我可以從他人的閱讀角度和思考方式中受益。他人對(duì)于同一本書的解讀和思考可能與我截然不同，這種不同觀點(diǎn)的碰撞不僅可以幫助我重新審視自己的看法，還能夠激發(fā)出我對(duì)于問題的新思考。通過與他人的交流和分享，我可以用更寬廣的視野來看待問題，更加開放和靈活地思考，這對(duì)于提高自己的思維能力有著極大的幫助。

再次，讀書分享提高了我自己的語言表達(dá)能力。分享讀書體會(huì)需要用言語將自己的思想與感悟傳達(dá)給他人，這要求我能夠準(zhǔn)確清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在分享的過程中，我需要選擇恰當(dāng)?shù)脑~語和句子結(jié)構(gòu)，使他人能夠準(zhǔn)確理解我的意思。同時(shí)，我還需要思考如何將自己的感受和理解生動(dòng)地展現(xiàn)出來，使他人能夠與我有著共鳴。這樣的交流和分享讓我時(shí)刻保持對(duì)語言表達(dá)的思考和提升，使我能夠更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。

最后，讀書分享讓我更加懂得感恩和尊重他人的觀點(diǎn)。每個(gè)人的價(jià)值觀、經(jīng)歷和背景都不同，因此對(duì)于同一本書的理解和感受也會(huì)不同。在讀書分享的過程中，我學(xué)會(huì)了尊重他人的觀點(diǎn)和見解，也懂得了欣賞他人的獨(dú)立思考和獨(dú)特觀點(diǎn)。即使對(duì)于同一本書，他人的理解與我不同，但我仍然能夠接納和欣賞他們的不同見解。通過與他人進(jìn)行讀書分享，我更加明白閱讀是一個(gè)多元的體驗(yàn)，每個(gè)人都有權(quán)利表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也需要被尊重和理解。

總而言之，讀書分享是一種寶貴的體驗(yàn)，不僅能夠帶給我分享的樂趣，還能夠拓展自己的思維方式，提高語言表達(dá)能力，以及促使我更加懂得感恩和尊重他人的觀點(diǎn)。通過讀書分享，我不僅能夠極大地豐富自己的閱讀體驗(yàn)，還能夠與他人一起探討、交流和成長。我相信，在未來的日子里，我會(huì)持續(xù)地分享自己的閱讀體會(huì)，也期待與更多的人一起共享讀書的樂趣。

分享讀書的心得感悟篇二

第一段：引言（100字）。

三月是一個(gè)溫暖的季節(jié)，萬物開始復(fù)蘇，花開滿園。而對(duì)于書蟲來說，三月是一個(gè)讀書的好時(shí)光。在這個(gè)月份里，我與一群書友相聚一堂，分享了我們最近的讀書心得和體會(huì)。

第二段：分享書籍的經(jīng)典之旅（200字）。

在讀書分享會(huì)上，大家?guī)砹烁魇礁鳂拥臅?，涵蓋了文學(xué)、歷史、心理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。我們相互傾聽，分享了自己在閱讀中的收獲和感受。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的分享都充滿了獨(dú)特的見解和感悟，讓我對(duì)這些書籍有了更深入的了解。通過分享，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們互相激勵(lì)，相互啟迪，一同探索著知識(shí)的遼闊海洋。

第三段：讀書帶給我的心靈的寄托（300字）。

每當(dāng)我沉浸在一本優(yōu)秀的書籍中，那種心靈的寄托無法用言語來形容。在浩瀚的文字海洋中，我有時(shí)會(huì)找到自己的心靈港灣，有時(shí)會(huì)被作者的智慧和情感深深觸動(dòng)。讀書帶給我安慰和勇氣，讓我明白自己不是孤單的。每當(dāng)我面對(duì)困境和挑戰(zhàn)時(shí)，我總會(huì)找一本心儀的書籍來尋找答案和支持。讀書帶給我思考的智慧，讓我在成長的道路上邁出堅(jiān)定的步伐。

第四段：讀書使我更加開放（300字）。

通過與書友的交流與分享，我意識(shí)到書籍是連接人與人之間的橋梁。每個(gè)人對(duì)同一本書的理解可能截然不同，這為我們帶來了豐富的思想碰撞和交流的機(jī)會(huì)。在讀書分享會(huì)上，我遇到了許多思想獨(dú)特而充滿激情的朋友。他們的見解和觀點(diǎn)拓寬了我的眼界，讓我思考問題的角度更加開放。通過讀書，我探索了不同的文化和思想，我對(duì)待事物的看法也變得更加寬容和接納。

第五段：讀書的力量（300字）。

讀書是我生活中不可或缺的一部分。它帶給我快樂，也帶給我力量。每當(dāng)我感到疲憊和困頓時(shí)，我總會(huì)抓起一本書，去追尋作者所留下的智慧和感悟。書籍是我們生活中的良師益友，它教會(huì)我們?nèi)绾为?dú)立思考、如何理性判斷。閱讀讓我變得更加自信和堅(jiān)定，讓我明白到只要持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷探索，我們就可以在生活的舞臺(tái)上展開美麗的舞蹈。

結(jié)尾：（100字）。

三月的讀書分享活動(dòng)成為我生活中的一道亮麗風(fēng)景，它讓我得到精神上的滋養(yǎng)，擴(kuò)展了我的知識(shí)。通過和書友們的交流和分享，我明白到讀書正是在這樣的互動(dòng)中才能更好地實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。閱讀是人類文明的瑰寶，讀書分享心得是讓這個(gè)瑰寶發(fā)出更加耀眼光芒的鑰匙。我會(huì)繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，并期待將來更多的讀書分享活動(dòng)，讓我們一起書寫屬于自己的精彩故事！

分享讀書的心得感悟篇三

暑假期間，我閱讀了《做不抱怨的老師》一書，我感受頗深。一直以來，老師這一職業(yè)被認(rèn)為是天底下最光輝的事業(yè)。可是隨著時(shí)代的發(fā)展，獨(dú)生子女是越來越多，家長對(duì)老師的要求也是越來越高，這就無形之中給我們老師帶來壓力。所以我們老師要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，對(duì)生活充滿信心，對(duì)工作有較好的滿意度，建立良好的人際關(guān)系。這樣才能生活的簡單而充實(shí)。

抱怨產(chǎn)生不了任何喜悅，也不會(huì)讓我們的生活和工作添姿加彩，反而會(huì)讓我們的負(fù)面情緒不斷疊加，從而產(chǎn)生更多的不快。教育是一種智慧，老師要具有育人的智慧。在我們的教育工作中，如果拋棄讓學(xué)生人人燦爛的想法，順應(yīng)自然，那么孩子們的笑臉會(huì)不會(huì)更多些呢?就像有些老師，學(xué)生考了96分還是不夠，似乎只有100分才能算優(yōu)秀。我們老師總是不滿足于孩子的成績。就像有的學(xué)生上課稍不認(rèn)真，一旦被老師抓住，馬上就會(huì)被批評(píng)一頓；下課跟同學(xué)有些小摩擦，又被認(rèn)為是打架。其實(shí)冷靜下來，仔細(xì)想想，一堂課40分鐘，誰能保證什么小動(dòng)作也不做。只要學(xué)生改正過來就行了。很多時(shí)候，學(xué)生之間的小摩擦，也不那么緊要。這正如自然萬物的生長一樣，在摩擦的過程中，學(xué)會(huì)了與他人相處的藝術(shù)。因此，我們老師讓學(xué)生在摩擦中學(xué)會(huì)生存，在摩擦中成長，這是一種自然選擇的過程，而在此過程中，我們老師不必代勞。

我們老師經(jīng)常也會(huì)抱怨：現(xiàn)在的孩子怎么那么不聽話?怎么那么坐不住?怎么那么難教?怎么那么不愛學(xué)習(xí)?家長怎么也不管管?其實(shí)，冷靜想想，可能是我們老師有些小題大做了，上課思想開小差，我們提醒一下就行了；和同學(xué)鬧矛盾，告訴他們要友好相處，不能太沖動(dòng)。其實(shí)轉(zhuǎn)臉?biāo)麄円簿屯怂械拿芰?。有的同學(xué)作業(yè)沒做齊，可能確實(shí)是家里有事，給耽誤了，也只是偶爾沒有完成。有的同學(xué)考試沒考好，因?yàn)樗椭荒芸汲赡菢?，也就那水平，他已?jīng)盡力了。當(dāng)面對(duì)學(xué)生的問題時(shí)，我們老師要試著相信自己的學(xué)生，試著控制自己的情緒，這樣一來，不但問題能迎刃而解，師生雙方都學(xué)會(huì)了好多道理。

有的事情，我覺得只要跟孩子好好說說就行了。畢竟沒有不犯錯(cuò)的孩子，關(guān)鍵是他不要放棄學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，我們沒必要嚴(yán)加管教，另眼看待，不能帶著有色眼鏡看學(xué)生，對(duì)學(xué)生要多加鼓勵(lì)，少些批評(píng)，鼓勵(lì)他們。

每個(gè)孩子成長階段的需要不盡相同，懵懂無知的時(shí)候要知道灌輸引導(dǎo)；漸漸長大些便要放手；等他完全獨(dú)立了還有鞭策鼓勵(lì)。愛不是只用單一的方式一路貫徹到底，愛是講層次的。只要善于引導(dǎo)，靈活多樣的使用教育方法，對(duì)癥下藥，天才可能就出現(xiàn)我們的手中。我們應(yīng)該更用心的去教學(xué)生，去感受學(xué)生。去感受生活帶給我們的另一份財(cái)富。如果用心，是可以教給學(xué)生很多東西的，不僅僅是學(xué)科知識(shí)!學(xué)生成不了博士不要緊，使他們成為一個(gè)有用的人，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人意義更大一些!我們給學(xué)生希望，他們就成為我們的希望了。你是笑著面對(duì)自己的希望呢，還是苦著面對(duì)自己的希望呢?笑著面對(duì)希望，希望會(huì)越來越多，你會(huì)找到越來越多的快樂!生活就是一面鏡子，你笑它也笑；你哭，它也哭。不以物喜，不以己悲，時(shí)時(shí)注意，保持快樂的心情，做個(gè)陽光老師。用一顆寬容的心對(duì)待每一個(gè)孩子!

分享讀書的心得感悟篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自20級(jí)知行文科試驗(yàn)班的。今天非常榮幸能夠作為大二的leader代表在這里發(fā)言，與大家分享在大學(xué)生活中，我對(duì)于閱讀的思考和體會(huì)。經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的閱讀過程，我漸漸發(fā)現(xiàn)，讀書的旅程，總會(huì)經(jīng)歷這樣三個(gè)階段：以心頭的疑問和好奇為開始，以開放的思考和交流為過程，以寬闊的視野和心態(tài)為收獲。在知行書院的睿德讀書會(huì)，在這段即將開啟的閱讀之旅中，我們每一個(gè)人，都將與經(jīng)典一同成長。讀書的源起，總要追溯回我們心中對(duì)于這個(gè)世界，對(duì)于自身生活的種種疑問?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，只一個(gè)“問”字，便成為我們潛入書海，追尋活水的最初動(dòng)力。我們帶著自己生活中遇到的問題，帶著觀察身邊社會(huì)生活的問題，乃至帶著這個(gè)時(shí)代、這個(gè)國家的問題，開啟一段閱讀的旅程，叩開古代賢者與現(xiàn)代智者的大門。

在中國經(jīng)典的研讀中，我們追問著儒家與道家的矛盾與融合，閱讀先秦諸子在戰(zhàn)亂時(shí)代的憂國之心和對(duì)社會(huì)治理的獨(dú)特構(gòu)想，尋找古文書簡中對(duì)于現(xiàn)代治理的闡釋與啟發(fā)；在西方經(jīng)典的閱讀中，我們追問著希臘與羅馬的興盛與衰亡，品味柏拉圖與西塞羅的人生智慧和政治哲學(xué)，尋找海洋文明在歷史起點(diǎn)上的原初表達(dá)；在貝卡利亞的法律世界里，我們追問著犯罪與刑罰的歷史、發(fā)展與未來，尋找“心中飽含正義，目光游走在事實(shí)與法條之間”在今日法治社會(huì)的意義；在亞當(dāng)斯密的經(jīng)濟(jì)藍(lán)圖中，我們追問著分工、財(cái)富與道德的關(guān)系，尋找政治經(jīng)濟(jì)體系里恒久不變的自由與正義。在這些問題的背后，是我們?cè)谶@個(gè)涉世未深而又見識(shí)初成的年紀(jì)，對(duì)于自我和外在環(huán)境的好奇與探求之心。所有的疑惑不一定都能夠在書中找到答案，但我們又深知，讀書的意義并不在于那一個(gè)確定的答案，而在于在這追問的過程之中，我們能遇見多少不同的經(jīng)典的闡述，能在多少矛盾與對(duì)立的觀點(diǎn)中求得包容與新知，能啟發(fā)出多少創(chuàng)新的更深層次的思考與追問。我們因疑問和好奇而踏上閱讀的旅程，不問終點(diǎn)何在，只求能夠在字里行間見識(shí)最美的風(fēng)景。

讀書的過程，也是一個(gè)思考和交流的過程，我們深刻地思考心中的“獨(dú)立之精神”，開放地交流書中的“自由之思想”?！按爸裼皳u書案上，野泉聲入硯池中”，這是獨(dú)自閱讀時(shí)，屏神凝思的安靜與自在；“談笑鴻儒，賭書潑茶”，這是共同交流中，思想碰撞的趣味與欣喜。獨(dú)立思考者，能夠養(yǎng)成細(xì)細(xì)品味、深思熟慮的閱讀習(xí)慣，作為平等交流的基礎(chǔ)；交流互助者，則能接納相同與相異的觀點(diǎn)，激發(fā)更為深入的思考探求。思考能夠給我們的生活帶來有深度的平靜。在大一的學(xué)習(xí)生活中，我曾困惑于每日課堂講授的種種不同的乃至矛盾的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，也曾困惑于緊張忙碌生活的意義，直到有一天在圖書館的自習(xí)室念書，在一個(gè)安靜自在的環(huán)境中讀到古今作者面對(duì)矛盾處境的作為和他們生活的經(jīng)歷，讀到“以無生之心態(tài)做有生之事業(yè)，以悲觀之心情過樂觀之生活”的態(tài)度，讀到一種閱讀和思考帶來的心境平和的快樂，從此自己也立下了“橫掃北航圖書館”的宏愿。而交流，則能夠給我們的生活帶來有廣度的視野。在大二的德國古典哲學(xué)研討中，我們面對(duì)著笛卡爾、斯賓諾莎、康德，這些偉大哲學(xué)家的著作，本感不明覺厲，卻能夠在與老師、同學(xué)的探討之中抽絲剝繭，步步深入，明，然后覺厲。更有交流之中聆聽同學(xué)觀點(diǎn)所帶來的新鮮感悟，常常使人有驚嘆之感；乃至批判辯駁之中的對(duì)手，也在彼此推動(dòng)著直到走向矛盾觀點(diǎn)背后的共通答案。我們的睿德讀書會(huì)作為leader計(jì)劃的一個(gè)項(xiàng)目，也正是為了給我們大一和大二的同學(xué)一個(gè)閱讀經(jīng)典，交流思想的機(jī)會(huì)。獨(dú)立的閱讀和思考，能夠使我們學(xué)會(huì)在古今中外紛繁的觀點(diǎn)之中形成一家之言，堅(jiān)持自我的思想創(chuàng)見；與同學(xué)的溝通，則能使我們?cè)谄降鹊姆諊?，發(fā)現(xiàn)觀察問題的不同角度，體會(huì)新鮮觀點(diǎn)碰撞的快樂；與學(xué)長學(xué)姐的互動(dòng)，可以帶來與所承學(xué)業(yè)密切相關(guān)，與切身經(jīng)歷緊密相連的經(jīng)驗(yàn)與引導(dǎo)；與知行導(dǎo)師的交流，則為我們提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，使經(jīng)典閱讀能夠進(jìn)行在一個(gè)更高的平臺(tái)之上，吸納智慧、啟蒙思想。讀書的收獲，對(duì)我來說，是一種開闊的視野和一顆包容的心靈。魯迅曾說，“無盡的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)”。

而身處大學(xué)，在有限的時(shí)空之中，我們?nèi)绾问棺约旱拈啔v遠(yuǎn)達(dá)那遠(yuǎn)方的風(fēng)景和遠(yuǎn)方之人的故事？讀書，便是我們擴(kuò)展視野的方式之一。身在沙航這樣一個(gè)美麗平靜的校園，我們可能難以想象千里之外、千年之前的世界和當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厝藗兊纳?，但閱讀可以把我們帶到那里，帶我們?cè)谖覀兯畹耐恋厣?，去看東北邊陲呼蘭河的風(fēng)土人情，江南小鎮(zhèn)的昆曲雅音，陜北高原白鹿村的恩怨糾葛，閩南故事里的兩岸鄉(xiāng)愁；帶我們到大洋彼岸的人類群星閃耀時(shí)，去看千年帝國拜占庭的陷落，滑鐵盧的一分鐘，歌德熱戀的悲歌，與馬賽曲神佑般的創(chuàng)作。閱讀的啟蒙在書籍的旅途中進(jìn)行，于觀點(diǎn)的差別中感受不同作者的精神氣質(zhì)，于思想的啟迪中察覺不同時(shí)代和國度的觀點(diǎn)和指引，于知識(shí)的土壤上識(shí)見人與人性的多樣與統(tǒng)一。我們會(huì)逐漸意識(shí)到不同情形之下人的觀點(diǎn)、文化的狀態(tài)具有如此繁多的角度和種類，也逐漸意識(shí)到日常生活中偏見的形成何其輕易。我們會(huì)逐漸發(fā)覺事物之間緊密相依的性質(zhì)，沒有任何一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域是孤立的存在，其生存與發(fā)展必然需要更為廣闊的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)和更為堅(jiān)實(shí)的智力支持。而開闊視野所帶來的，也必然是一顆更加包容的心靈。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了書籍之間的觀點(diǎn)差異，因?yàn)橐娮R(shí)了書里世界的幸福與悲哀，我們更能夠以一種開放的心態(tài)去接納眾多不同的思想和態(tài)度，在真正理解之前保持一種中正平和的眼光，去發(fā)掘價(jià)值、批判補(bǔ)正。

因?yàn)椴欢?，所以更愿意去閱讀和了解；因?yàn)槎茫愿苡型榈捏w諒和寬容。每一本書都有著它核心的問題、成書的背景和獨(dú)特的思想，字里行間都是一位有血有肉的作者與我們傾心而談。有了這樣一顆包容的心靈，我們?cè)诿鎸?duì)書本、學(xué)習(xí)，乃至面對(duì)大學(xué)生活中的種種考驗(yàn)與歷練時(shí)，都能夠更加從容和淡定，也因而能夠更好地成長。讀書是一場走向遠(yuǎn)方的旅行，通過閱讀，我們走遍南北東西，走遍古今中外，去識(shí)見世界上如此多樣的'風(fēng)景，去感知、比較和辯駁，去挖掘事物之間普遍而必然的聯(lián)接，從更為高遠(yuǎn)的角度去探尋事物發(fā)展的歷程與背后的原因。在閱讀的旅程中，也許不會(huì)缺少困難，但一定足夠踏實(shí)和真誠；也許寫不進(jìn)我們的簡歷，但終將化進(jìn)我們的心靈與性格。而我們的幸運(yùn)所在，便是今日在這里，能夠有書院leader計(jì)劃之下的睿德讀書會(huì)，能夠有身邊的同學(xué)和導(dǎo)師，陪伴我們?cè)诮?jīng)典的閱讀之中一同起航，一同成長?！安煌跣?，方得始終”，衷心地希望我們都能夠在日后的閱讀之旅中，記得此刻，旅途伊始的這個(gè)起點(diǎn)上，我們心中所有的思考與愿景。祝愿我們的老師，我們的同學(xué)都能夠在讀書會(huì)，在leader計(jì)劃之中度過一段美好的時(shí)光，謝謝大家！

文檔為doc格式。

分享讀書的心得感悟篇五

引言：

在軍隊(duì)生活中，讀書是一項(xiàng)重要的任務(wù)和負(fù)擔(dān)。每年一次的軍營讀書分享活動(dòng)，為官兵們提供了一個(gè)與他人交流和分享讀書心得的機(jī)會(huì)。通過這項(xiàng)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了讀書的重要性以及分享讀書心得的好處。

第一段：

首先，讀書是一種廉價(jià)而有效的學(xué)習(xí)途徑。在軍營的讀書分享中，我們可以通過借閱圖書館或者分享他人的書籍來獲取知識(shí)。軍隊(duì)給予我們寶貴的時(shí)間和環(huán)境，我們可以充分利用自己的業(yè)余時(shí)間來閱讀各種各樣的書籍。這些書籍涵蓋了各行各業(yè)的知識(shí)，能夠幫助我們拓寬視野、增長知識(shí)。通過讀書，我們可以不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成長。

第二段：

其次，讀書是提高個(gè)人素質(zhì)的重要途徑。在軍營讀書分享活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的書籍。這些書籍中蘊(yùn)含著作者的思想、智慧和經(jīng)驗(yàn)。通過閱讀這些書籍，我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自己的思辨能力和判斷力。同時(shí)，讀書也培養(yǎng)了我們的感受力和情緒認(rèn)知能力，讓我們能夠更好地理解和解讀他人的情感。

第三段：

此外，讀書分享可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。在軍營讀書分享活動(dòng)中，我們需要與他人進(jìn)行積極的交流和分享。通過與他人討論書籍內(nèi)容和總結(jié)心得，我們可以激發(fā)出不同的思維和見解。這種團(tuán)隊(duì)合作的過程可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和共同目標(biāo)意識(shí)，提高我們的互動(dòng)能力和溝通技巧。這樣的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力對(duì)于我們軍人來說是至關(guān)重要的。

第四段：

最后，讀書分享可以激發(fā)我們的自我潛能和創(chuàng)造力。在軍營讀書分享中，我們不僅僅是被動(dòng)地接收他人的觀點(diǎn)和思想，我們還有機(jī)會(huì)對(duì)書籍內(nèi)容進(jìn)行深入的思考和分析。通過與他人的交流和討論，我們可以激發(fā)自己的思維潛能，產(chǎn)生新的創(chuàng)意和觀點(diǎn)。這種創(chuàng)造力的激發(fā)和培養(yǎng)，對(duì)于我們的軍事工作和戰(zhàn)斗力的提升有著重要的意義。

結(jié)尾：

總結(jié)起來，軍營讀書分享活動(dòng)不僅為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流和分享的平臺(tái)，更是培養(yǎng)了我們的個(gè)人素質(zhì)和專業(yè)能力。通過讀書，我們可以獲取知識(shí)、提升素質(zhì)，同時(shí)通過分享讀書心得，可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。讀書和分享的過程激發(fā)了我們的思維潛能和創(chuàng)造力，促使我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步和成長。因此，軍營讀書分享活動(dòng)應(yīng)該被視為一項(xiàng)十分重要的任務(wù)和負(fù)擔(dān)，我們應(yīng)該積極參與其中，以不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力。

分享讀書的心得感悟篇六

體育和讀書是兩個(gè)截然不同的領(lǐng)域，然而，它們卻有著相通之處，都能夠給人帶來豐富的知識(shí)和無窮的樂趣。當(dāng)我將這兩個(gè)領(lǐng)域聯(lián)系起來，進(jìn)行“體育讀書分享”的時(shí)候，我深感其中的益處和收獲。在這篇文章中，我將分享我在體育讀書中的心得體會(huì)。

首先，體育和讀書都是世界上最好的老師，它們能夠給予人們?cè)S多珍貴的教育。體育教會(huì)了我如何團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持不懈，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，以及如何管理時(shí)間。而讀書則是開啟智慧的大門，通過閱讀，我可以了解到世界上各種各樣的人和事，增長見識(shí)，培養(yǎng)思辨能力。體育和讀書在教育方面互相呼應(yīng)，相輔相成，共同給予我人生的啟迪。

其次，體育讀書分享的一個(gè)重要目的是激發(fā)學(xué)生對(duì)體育和讀書的興趣，培養(yǎng)他們的愛好和樂趣。體育和讀書都能夠促進(jìn)學(xué)生的身心健康。通過體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)生可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。在讀書過程中，學(xué)生能夠不斷開拓思維，提高閱讀能力，培養(yǎng)對(duì)知識(shí)和文學(xué)的興趣。通過體育讀書分享，我希望能夠讓學(xué)生們意識(shí)到體育和讀書都能夠給他們帶來健康和快樂，從而培養(yǎng)他們的愛好和樂趣。

此外，體育讀書分享還能夠幫助學(xué)生建立正確的人生觀和價(jià)值觀。體育教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性，追求卓越的精神，以及永不放棄的信念。讀書教會(huì)了我道義、責(zé)任、公平和正義的價(jià)值觀。體育讀書分享可以將這些積極向上的價(jià)值觀傳遞給學(xué)生，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，塑造積極向上的人格。

另外，體育讀書也是一個(gè)相互交流和合作的過程。在體育讀書的過程中，我可以和同學(xué)們分享自己的體育心得和讀書心得，互相交流，共同進(jìn)步。這種相互交流和合作的過程不僅提高了我們的學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了我們的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。我們?cè)诜窒碇谢ハ喙膭?lì)，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同成長。

最后，體育讀書分享也能夠讓人們認(rèn)識(shí)到自己的潛力和能力。體育讀書是一種挑戰(zhàn)自我和突破自己的過程，在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力是無限的。通過運(yùn)動(dòng)和閱讀，我不斷發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，不斷學(xué)習(xí)和成長。體育讀書分享給我?guī)砹俗晕艺J(rèn)識(shí)和自我提升的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

體育讀書分享的益處和收獲是多方面的。它教會(huì)了我許多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持不懈、自我認(rèn)識(shí)和人生觀的重要知識(shí)。它培養(yǎng)了我的合作能力、思維能力和責(zé)任感。體育讀書分享也讓我認(rèn)識(shí)到體育和讀書的價(jià)值和意義，從而培養(yǎng)了我對(duì)體育和讀書的愛好和樂趣。通過體育讀書分享，我不僅成長了自己，也希望能夠影響更多的人，讓他們也能夠從中獲得收獲和快樂。

分享讀書的心得感悟篇七

讀書是人類獲取知識(shí)的重要途徑之一，而讀書培訓(xùn)則是幫助個(gè)人提升閱讀能力和獲取知識(shí)技能的一種有效方式。在我參加的讀書培訓(xùn)中，我不僅掌握了一些實(shí)用的讀書技巧，還加深了對(duì)閱讀的理解和認(rèn)知。下面我將就我的讀書培訓(xùn)心得進(jìn)行分享。

首先，在讀書培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了制定合理的閱讀計(jì)劃。平時(shí)，由于工作學(xué)習(xí)的壓力較大，我常常抱怨時(shí)間不夠用，而且無法堅(jiān)持閱讀。通過讀書培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我明白了制定閱讀計(jì)劃的重要性。我學(xué)會(huì)了合理安排每天的閱讀時(shí)間，按照自己的喜好和需要選擇適合自己的閱讀材料。每天早上，我會(huì)在起床后留出一定時(shí)間專門用來閱讀，晚上睡前也會(huì)花一段時(shí)間來回顧一天的閱讀內(nèi)容。通過這樣的計(jì)劃，我不僅規(guī)律了自己的閱讀習(xí)慣，而且可以更好地利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行閱讀，提高了我的閱讀效率。

其次，在讀書培訓(xùn)中，我了解到了不同類型閱讀的方法和技巧。在培訓(xùn)中，導(dǎo)師詳細(xì)介紹了科普類、文學(xué)類、專業(yè)類等不同類型的閱讀方法，并進(jìn)行了實(shí)際案例演練。通過和導(dǎo)師以及其他參與者的互動(dòng)交流，我了解到了不同類型閱讀所需的不同技巧和策略。比如，在科普類閱讀中，我學(xué)會(huì)了快速瀏覽和整理主題思路的技巧，幫助我快速獲取閱讀材料的核心內(nèi)容。在文學(xué)類閱讀中，我掌握了深度閱讀和內(nèi)心共鳴的方法，更能夠理解作者想要表達(dá)的情感和思想。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何在專業(yè)類閱讀中提煉重點(diǎn)，并進(jìn)行筆記整理，以便后期復(fù)習(xí)和應(yīng)用。這些方法和技巧在我的閱讀實(shí)踐中起到了積極的指導(dǎo)作用，使我能夠更有目的地閱讀，提高我獲取知識(shí)的質(zhì)量和深度。

再次，讀書培訓(xùn)還加深了我對(duì)閱讀的理解和認(rèn)知。在培訓(xùn)中，導(dǎo)師通過講解和分享了解了閱讀的意義和價(jià)值。他告訴我們，閱讀是觸摸智慧的手段，是心靈的修飾，是情感的寄托。我們通過閱讀，不僅可以豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，拓寬自己的眼界，還可以感受到作品中作者的思想和情感，增強(qiáng)自己的情商和智商。通過培訓(xùn)，我對(duì)閱讀有了更加深入的認(rèn)知，也更加明白了讀書的價(jià)值和意義。閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)工具，更是一種提升自我的方式和方法，對(duì)個(gè)人成長具有重要意義。

最后，讀書培訓(xùn)給我?guī)砹伺c其他讀書愛好者的交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)班上，我認(rèn)識(shí)了許多來自不同行業(yè)和領(lǐng)域的讀書愛好者。我們?cè)诨?dòng)環(huán)節(jié)中共同學(xué)習(xí)，共同討論，產(chǎn)生了很多有趣的閱讀觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)分享。與他們的交流不僅拓寬了我的思維和視野，還激發(fā)了我進(jìn)一步探索閱讀的熱情。此外，在培訓(xùn)結(jié)束后，我們還建立了一個(gè)學(xué)習(xí)小組，定期組織討論和活動(dòng)，共同成長。這些寶貴的交流和互動(dòng)給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)和幫助，也使我體會(huì)到了讀書培訓(xùn)的價(jià)值和意義。

總之，通過參加讀書培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了制定合理的閱讀計(jì)劃，掌握了不同類型閱讀的方法和技巧，加深了對(duì)閱讀的理解和認(rèn)知，并與其他讀書愛好者進(jìn)行了交流和互動(dòng)。這些經(jīng)歷使我受益匪淺，不僅提高了我的閱讀能力，還拓寬了我的知識(shí)視野。我相信，讀書培訓(xùn)的心得體會(huì)將對(duì)我的未來學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

分享讀書的心得感悟篇八

沒去過廬山，卻從李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊，沒有到過泰山，卻從杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大，沒去過云南，卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動(dòng)人。

讀書，讓我神游中華大地。

“日出江花經(jīng)勝火，春來江水綠如藍(lán)，”詠這優(yōu)美的詩句，誰不為祖國山川的多姿多彩而贊嘆，“床前明月光，疑是地上霜?！痹?zhàn)x這優(yōu)傷的詩句，哪一個(gè)浪跡天涯的游子不滋生出綿綿的思鄉(xiāng)之情，“僵臥弧村不自哀，尚思為國輪臺(tái)?！币髡b這鏗鏘的詩句，誰不萌生出建功立業(yè)報(bào)效祖國的豪情壯志。

讀書，讓我感悟古人的思慮情思。

雖然生命如流水，隨即而逝，但我們可以通過讀書穿越時(shí)光，感嘆滄海桑田的變迂，感悟國盛人興的輝煌。古人們將情寄于筆下，用筆墨為我們留下了壯麗的景色，我們只需要用心去把它們復(fù)原或原景，呈現(xiàn)在眼前。

讀書，讓我了解了古代中國的興亡盛衰，讓我感受到了西方愛情的偉大凄美。

文學(xué)，向世人展現(xiàn)了憧憬與追求，任何人都無法拒絕這樣的憧憬與追求。

享受讀書的樂趣，駕馭著心靈，去穿越時(shí)空，感悟自然，神游中西方!

分享讀書的心得感悟篇九

第一段：引言（150字）。

讀書是我生活中最喜愛的一項(xiàng)活動(dòng)。最近，我又有了很多書籍的讀后感，愿意與大家分享。我讀了一本名叫《活著》的小說，它真實(shí)地描繪了人生的苦難與堅(jiān)韌。這本書讓我生發(fā)出對(duì)生命的敬畏與感慨；另一本《百年孤獨(dú)》則是我的一次奇妙的旅行，使我領(lǐng)略到了一個(gè)充滿魅力和傳奇的世界。通過這兩本書的閱讀，我學(xué)到了很多，深刻感受到了讀書的力量。

第二段：對(duì)《活著》的感悟（250字）。

《活著》是王小波先生的代表作之一，書中講述了一個(gè)農(nóng)村普通農(nóng)民的一生。通過主人公福貴的經(jīng)歷，作者揭示了人生的無常和無奈。這位普通農(nóng)民度過了戰(zhàn)爭、饑荒和家庭的沉痛損失，卻從未放棄對(duì)生命的熱愛與堅(jiān)守。讀完這本書，我感受到了福貴的堅(jiān)韌和樂觀，啟發(fā)了對(duì)堅(jiān)持的認(rèn)識(shí)和理解。人生苦難中最重要的是找到自己的意義和價(jià)值，也正是因?yàn)橛辛松钪锌此泼煨s又重要的追求，才能在挫折中咬緊牙關(guān)，重新站起來。

第三段：對(duì)《百年孤獨(dú)》的感受（250字）。

《百年孤獨(dú)》是拉丁美洲文學(xué)之寶，被譽(yù)為“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”的代表作品。書中描述了布恩迪亞家族的七代人命運(yùn)的起伏跌宕，其獨(dú)特的敘事風(fēng)格讓人似乎進(jìn)入了一個(gè)神奇而荒誕的世界。通過布恩迪亞家族的故事，書中蘊(yùn)含著對(duì)時(shí)間的審視、對(duì)愛情的思考以及對(duì)人性的探索。閱讀這本書，我仿佛暢游于一個(gè)奇幻世界中，不僅觸動(dòng)了我對(duì)愛情的理解，更激發(fā)了我對(duì)生命的熱愛。每一個(gè)布恩迪亞家族的成員都有著獨(dú)特的個(gè)性，他們的遭遇使我明白了生活中的坎坷不是無法克服的，正是因?yàn)橛辛藢?duì)生活的熱情才會(huì)有無窮的可能。

第四段：讀書的重要性（250字）。

讀書對(duì)個(gè)人的成長與發(fā)展有著不可忽視的作用。通過讀書可以獲取知識(shí)、提升修養(yǎng)、拓寬視野。讀書不僅是學(xué)習(xí)，更是一種享受；不僅是內(nèi)在，也是外在。書籍是人類智慧的結(jié)晶，每一本書都有不同的情感和智慧等待我們?nèi)グl(fā)掘。通過讀書，我們可以了解到豐富多樣的世界，也可以找到適合自己的修身養(yǎng)性的方法。閱讀書籍能夠讓我們感受到別樣的人生體驗(yàn)，從中獲取經(jīng)驗(yàn)和智慧。無論是小說、歷史、科學(xué)還是文學(xué)，通過讀書我們都能夠獲得心靈的滋養(yǎng)和成長。

第五段：讀書與人生（300字）。

讀書是我生活中不可或缺的一部分。通過讀書，我可以體驗(yàn)不同的情感和體會(huì)。每次讀完一本書，我都能從中汲取到深入人心的智慧，也懂得了感恩和堅(jiān)持。讀書給我?guī)淼牟粌H僅是創(chuàng)造力和想象力的培養(yǎng)，更是領(lǐng)悟到了生活的真諦。讀書讓我更加了解自己，找到自己的興趣和激情，也培養(yǎng)了我對(duì)文學(xué)、歷史等各方面的熱愛。在未來的日子里，我將繼續(xù)讀書，與書為友，分享我更多的讀書心得，同時(shí)也希望能夠影響他人，讓更多的人加入到讀書的行列中來。

結(jié)語（50字）。

讀書是一種愉悅的方式，也是一次心靈的沐浴。通過讀書，我體驗(yàn)了人生的苦難與堅(jiān)韌，感受到了生命的價(jià)值與意義。我希望讀書的旅程能夠一直伴隨著我，給予我無窮的力量和智慧。

分享讀書的心得感悟篇十

陶行知先生的教育理論，不是用一兩句話就可以概括的，而我從中學(xué)到的，也不是短短一篇文字就可以完全寫出的。我想，每個(gè)看過這本書的老師，也跟我有一樣的體會(huì)。但是現(xiàn)在，我主要想對(duì)陶行知先生關(guān)于師范生的一些文章，發(fā)表一點(diǎn)自己的想法。

是的，師范學(xué)院的學(xué)生，就是要學(xué)會(huì)改變，在學(xué)校里面一直學(xué)習(xí)的，就是怎樣從一個(gè)學(xué)生，變成一個(gè)先生。上大學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)的，都是教書的方法，都是怎樣教別人學(xué)習(xí)的方法。但是，作為一個(gè)老師來說，我們應(yīng)該先去研究一些學(xué)習(xí)的方法，先研究一下，怎樣才能變成一個(gè)好的學(xué)生，陶行知先生的《教育名篇》中《師范生的第一變變孫悟空》就是這樣告訴我的。只有先知道怎樣做一個(gè)好學(xué)生，才能培養(yǎng)出來許多好學(xué)生?？墒菫槭裁词亲兂蓪O悟空呢?文章中，陶行知先生指出，孫悟空有目的、有遠(yuǎn)慮、有理想，它是抱著一種目的去拜師的。這無形之中就是告訴了我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)好學(xué)生。

做一個(gè)好學(xué)生，其實(shí)每個(gè)人都可以做到，在老師的'心目中，自己的每一個(gè)學(xué)生，都能夠成為好學(xué)生。楊校長就經(jīng)常跟我們說：沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的先生。每一個(gè)學(xué)生都有自己的目的，我們要根據(jù)他的目的，他的性格，來研究對(duì)他應(yīng)該是采取怎樣的措施。我們學(xué)校的很多老師老師，對(duì)于這點(diǎn)都把握得很好，值得我去學(xué)習(xí)，他們對(duì)于每一個(gè)學(xué)生都很細(xì)心，去研究他們的思想，不僅做他們的師長，更重要的是去做他們的朋友。他們兢兢業(yè)業(yè)的工作，對(duì)學(xué)生愛護(hù)有加，他們的這些精神，值得我這個(gè)初生之犢好好學(xué)習(xí)。

陶行知先生的《師范生的第二變變孩子》一文，正是告訴我，要想真正管理好一個(gè)班級(jí)，就要融入這個(gè)班集體，和每一個(gè)學(xué)生一樣，知道學(xué)生在想什么，知道學(xué)生需要什么。就像于順華老師那樣，他所教的班級(jí)，三年來，沒有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，沒有一個(gè)學(xué)生離開。這樣的老師，不正是和同學(xué)們?nèi)谌胍惑w，把每一個(gè)同學(xué)都當(dāng)成是自己的朋友。記得有次改卷，正好和于老師一組，他一邊改卷，一邊還在想著該給學(xué)生講些什么，還想著學(xué)了這么久了，考了這么久了，再給學(xué)生們做什么練習(xí)，他們只會(huì)更累更辛苦。他正是一個(gè)知道如何變成孩子的老師。

這個(gè)暑假，陶行知先生的思想就一直在我的腦海中徘徊，對(duì)我個(gè)人來說，這是一次思想的升華，他的思想，在我以后的人生旅途中，將會(huì)是一份永遠(yuǎn)無法用盡的財(cái)富。

分享讀書的心得感悟篇十一

近年來，“論語”作為一部重要的儒家經(jīng)典，備受人們關(guān)注和研究。作為一本涉及倫理道德、政治治理、教育培養(yǎng)等多個(gè)領(lǐng)域的著作，它對(duì)于人們的思維方式和生活態(tài)度有著重要的指導(dǎo)意義。在與朋友的“論語讀書分享”活動(dòng)中，我深有感觸并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。本文將從以下五個(gè)方面進(jìn)行闡述。

首先，學(xué)習(xí)孔子的修身養(yǎng)性。孔子提倡的“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，告訴我們只有在樂意學(xué)習(xí)的狀態(tài)下，才能真正取得進(jìn)步。在讀書過程中，我發(fā)現(xiàn)只有對(duì)書籍懷有濃厚的興趣，才能更好地理解和吸收其中的知識(shí)。因此，我開始積極尋找自己感興趣的話題進(jìn)行深入研究，這不僅提高了學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

其次，“論語”也給予我關(guān)于人際交往的啟示?？鬃訌?qiáng)調(diào)人際關(guān)系的重要性，他認(rèn)為求學(xué)不僅要有敬業(yè)的態(tài)度，更要善待他人、懂得禮貌與尊重。在現(xiàn)實(shí)生活中，與人交往往是一門復(fù)雜的藝術(shù)。通過閱讀“論語”，我發(fā)現(xiàn)只有真誠待人、懂得禮讓和尊重他人的意見，才能建立起良好的人際關(guān)系，并從中獲得更多的幫助和支持。

第三，“論語”中也提到了家庭和社會(huì)的重要性。在與朋友分享讀書心得的過程中，我深刻體會(huì)到了孔子對(duì)家庭和社會(huì)關(guān)系的重視。家庭是個(gè)人成長的搖籃，其中的家教對(duì)于孩子的成長有著重要的影響。在家庭教育中，我開始注意培養(yǎng)孩子的品德修養(yǎng)和對(duì)他人負(fù)責(zé)的態(tài)度。同時(shí)，社會(huì)也對(duì)個(gè)體的發(fā)展有著重要的影響。通過與社會(huì)各界人士的交流和學(xué)習(xí)，我意識(shí)到只有關(guān)注社會(huì)問題，并積極參與其中，才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

第四，讀論語也給予我啟示如何正確處理道德和利益的關(guān)系?？鬃诱J(rèn)為，修身齊家治國平天下是一個(gè)人應(yīng)該追求的目標(biāo)。這給了我關(guān)于個(gè)人利益和集體利益的思考。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，人們往往在道德和利益之間做出選擇，而這往往是一個(gè)艱難的決策。然而，通過閱讀“論語”，我明白了個(gè)人的發(fā)展離不開集體的共同努力，而個(gè)人的利益也不應(yīng)以犧牲他人利益為代價(jià)。只有在真正平衡和整合道德與利益的關(guān)系后，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同發(fā)展。

最后，“論語”對(duì)于教育教學(xué)也提供了重要的啟示。孔子在“論語”中提到了不同教育方式和學(xué)習(xí)方法的問題。他強(qiáng)調(diào)了師生關(guān)系中的合適互動(dòng)和教育方法的科學(xué)性。與朋友分享讀書心得的過程中，我意識(shí)到教育需要將個(gè)別差異納入考慮，并尊重學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)和興趣愛好。只有通過正確的方法，教育才能真正起到引導(dǎo)和培養(yǎng)人的作用。

綜上所述，“論語讀書分享”活動(dòng)給了我很多思考，也為我的人生提供了很多有益的指引和啟示。通過讀論語，我不僅認(rèn)識(shí)到了個(gè)人修養(yǎng)和人際交往的重要性，也明白了道德與利益的平衡關(guān)系和教育的重要性。這些體會(huì)和體會(huì)將持續(xù)指導(dǎo)著我的學(xué)習(xí)和生活，讓我更好地成長和發(fā)展。對(duì)于更多的人來說，“論語讀書分享”也是一項(xiàng)有益的活動(dòng)，可以讓我們從中獲得更多的智慧和真理，提高自己的素質(zhì)和能力。

分享讀書的心得感悟篇十二

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”一滴清水，能夠折射太陽的光輝；一本好書，能夠凈化一個(gè)人的靈魂。

——題記。

古城的'殘片，大樹的幾根重落枝條，臨街老店被涂蓋得字號(hào)，半扇院門的插閂以及那些完美的回憶都一一浮此刻我眼前。仿佛林海青的《城南舊事》中的狀況都又出此刻了我的面前。

也許，童年，十幾億的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。讀著《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書里，它們就如一股細(xì)流，靜靜的，慢慢的滲入我的腦海中。

《城南舊事》這本書讓人陶醉，它如一位繪畫大師，締造出了真實(shí)的人性世界，為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。

他讓我明白了一個(gè)道理：古來一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對(duì)待自我的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)光白白的浪費(fèi)掉。

合上書，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久不散……。

分享讀書的心得感悟篇十三

第一段：介紹記者讀書分享的背景和重要性（200字）。

作為記者，我們的任務(wù)不僅是報(bào)道新聞，還有分享讀書的心得體會(huì)。這是因?yàn)樽x書是記者工作所必需的一部分，它可以拓寬我們的視野，增加我們對(duì)事物的理解和分析能力。通過讀書，我們可以了解到世界上各種各樣的觀點(diǎn)和思想，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，提高我們的寫作水平和表達(dá)能力。因此，記者讀書分享有助于激發(fā)同行們的學(xué)術(shù)興趣，促進(jìn)交流和合作，提升整個(gè)新聞行業(yè)的水平。

第二段：記者讀書分享的形式和主要內(nèi)容（200字）。

記者讀書分享的形式多種多樣，可以是書評(píng)、講座、座談會(huì)等等。書評(píng)是其中最常見的形式，記者可以通過寫文章或發(fā)表視頻，對(duì)自己讀過的書進(jìn)行深入詳細(xì)的分析和評(píng)價(jià)。講座和座談會(huì)則更注重交流和互動(dòng)，記者可以與同行和讀者們共同討論一本書的內(nèi)容和思想。無論形式如何，記者讀書分享的內(nèi)容都應(yīng)該圍繞著書本的主旨和思想展開，同時(shí)結(jié)合自己的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，從不同的角度解讀書中的觀點(diǎn)，提供新的思考和啟示。

記者讀書分享的意義和價(jià)值不能被低估。首先，通過讀書分享，記者能夠與讀者建立更加親密和信任的聯(lián)系。讀者們通過讀記者的書評(píng)或參加記者的講座座談會(huì)，可以更好地了解記者的思考方式和專業(yè)知識(shí)，加深對(duì)記者的認(rèn)可和了解。其次，記者讀書分享可以推動(dòng)知識(shí)和思想的交流與進(jìn)步。每個(gè)人對(duì)書本的理解都是不同的，通過與他人的分享，能夠讓我們從不同的角度重新審視同一本書，拓寬我們的思維，并產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)和見解。最后，記者讀書分享還能夠提高整個(gè)新聞行業(yè)的水平和質(zhì)量。通過共享閱讀體驗(yàn)和知識(shí)，記者們能夠互相學(xué)習(xí)和促進(jìn)進(jìn)步，為新聞報(bào)道提供更加全面客觀的觀點(diǎn)。

事實(shí)上，已經(jīng)有很多記者通過讀書分享取得了顯著的效果。比如，某位記者通過長期的讀書分享，不僅提高了自己的寫作能力和文字表達(dá)能力，還打開了與讀者和同行們的交流渠道，建立了良好的口碑和形象。另外，通過與其他領(lǐng)域的知識(shí)交流，該記者獲得了更多的新聞線索和報(bào)道的靈感，提高了他的新聞敏感度和判斷力。此外，一些記者不僅僅讀書分享，還與讀者一起組織讀書會(huì)，讓讀者們親身參與其中，形成共同學(xué)習(xí)的氛圍。這樣的舉措不僅加深了記者與讀者之間的聯(lián)系，還為讀者提供了一個(gè)廣闊的知識(shí)平臺(tái)?？偠灾?，記者讀書分享的案例和效果表明，這是一種有效的方式，能夠提高記者自身的素質(zhì)，拓寬記者的視野，加深記者與讀者之間的聯(lián)系，并促進(jìn)新聞行業(yè)的交流和發(fā)展。

第五段：結(jié)論和展望（200字）。

記者讀書分享是一項(xiàng)重要的工作，它有助于拓寬記者的思維和視野，提高記者的寫作和表達(dá)能力，建立記者與讀者之間的聯(lián)系。通過共享閱讀體驗(yàn)和知識(shí)，記者們能夠互相學(xué)習(xí)和促進(jìn)進(jìn)步，推動(dòng)新聞行業(yè)的發(fā)展。未來，我們應(yīng)該繼續(xù)積極參與記者讀書分享的工作，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為讀者提供更加優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容和服務(wù)，同時(shí)也為新聞行業(yè)的繁榮進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。記者讀書分享，不僅是記者的工作，也是我們的責(zé)任和使命。

分享讀書的心得感悟篇十四

讀書的感覺真好！

閑暇之余，有人樂于下棋、玩麻將；有人喜歡打牌、酗酒、游山逛水；余獨(dú)愛書。幼時(shí)即受恩師的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有盤中粟”的教誨和熏陶，以至于多年來一向?qū)橛歇?dú)鐘。書桌上有之，床頭上亦有之，它簡直成了我形影不離的伴侶。

開卷必有益?！皶侨祟愄岣叩碾A梯”；書籍是人類智慧的結(jié)晶；書籍是傳播知識(shí)的載體。書海浩瀚無邊，里面蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)，知識(shí)是開啟夢(mèng)想之門的鑰匙；知識(shí)是無價(jià)的寶貴財(cái)富，知識(shí)僅有靠讀書才能獲得。

讀書的感覺真好。讀書是一種享受，無論躺在床上隨意瀏覽，還是在辦公室伏案書海暢游；無論是在公共汽車上翻閱消遣，還是在茶余飯后靜坐捧讀、托腮沉思，都會(huì)使你進(jìn)入一種興趣盎然、不克言狀的絕妙境界。

當(dāng)心境愉快的時(shí)候讀書，它會(huì)帶給你更加舒暢的愜意；當(dāng)心境消極悲觀的時(shí)候讀書，它會(huì)喚起你對(duì)未來人生的熱愛和完美生活的向往；當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)讀書，它就像佳人乍到，給你送來了清新的問候和舒適的撫慰，使你心胸頓時(shí)豁然開朗，感到世界是那么完美，人間是那么可愛。

讀書的感覺真好。讀書可開闊視野，明了天下之大事；讀書可陶冶情操，使人心胸更加開闊；讀書可醒腦益智，提高人的綜合本事；讀書可豪情滿懷，使人精神更加振奮；讀書可泣人淚下，它能凈化人的心靈。每讀到一本好書就像他鄉(xiāng)遇故知、久旱遇甘霖一樣，另人心曠神怡，從中獲得寶貴的啟示并能懂得人生的真諦及生活的意義。

讀書的感覺真好！朋友，多讀書吧！與我同樂。

分享讀書的心得感悟篇十五

最近，我參加了一次讀書分享會(huì)，分享了自己最近讀的一本關(guān)于成功的書籍。在準(zhǔn)備分享的過程中，我深深地體會(huì)到讀書的重要性和分享的價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我完成讀書分享心得體會(huì)的五點(diǎn)感悟。

第一，讀書可以拓展知識(shí)面。通過讀書，我們可以了解到不同的思想、理論和經(jīng)驗(yàn)，了解到其他人的見解。在讀書分享會(huì)上，我聽到了其他人分享的關(guān)于成功的不同觀點(diǎn)和策略，這讓我對(duì)成功有了更多的理解和認(rèn)識(shí)。我們可以選擇各種各樣的書籍來讀，從而開闊自己的視野，提升自己的認(rèn)知水平。

第二，讀書可以提高自我的思考能力。在讀書的過程中，我們需要去思考作者的意圖和表達(dá)，理解作者所傳達(dá)的思想。這個(gè)過程可以幫助我們?nèi)ュ憻捵晕宜伎嫉哪芰?，培養(yǎng)自己的思維習(xí)慣和邏輯思考能力。讀書可以讓我們把自己的思維建立在知識(shí)的基礎(chǔ)上，讓我們思考更清晰、更深入。

第三，分享可以幫助我們加深對(duì)所讀書籍的理解。分享讀書心得可以讓我們把自己對(duì)書籍的理解表達(dá)出來，通過分享反復(fù)思考作者的思想和自己的理解，以此加深對(duì)所讀書籍的理解。分享可以在一個(gè)群體中得到反饋，與其他人的思考和理解相較，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和錯(cuò)誤，從而使我們更加深入地理解和掌握書籍中所傳達(dá)的信息。

第四，分享可以在一個(gè)群體中建立連接。在分享的過程中，我們可以跟其他讀者交流，建立起新的群體聯(lián)系。在我的讀書分享會(huì)上，我結(jié)識(shí)了不少與我志同道合的朋友，我也從中獲得了很多的啟示和靈感。這種群體聯(lián)系可以幫助我們更好地交流和分享，從而成為更好的讀者和業(yè)界人士。

第五，分享可以提高我們的表達(dá)能力。在讀書分享會(huì)上，我們需要把自己的思想和理解碼成一篇清晰且有邏輯性的言語，這就要求我們能力的表達(dá)能力。在我準(zhǔn)備分享的過程中，我進(jìn)行了反復(fù)的思考和整理，從而提高了自己的表達(dá)能力。這種能力不僅對(duì)于讀書分享有幫助，同時(shí)對(duì)我們整個(gè)生活和工作也是有益的，因?yàn)槲覀冃枰粩嘞蚱渌诉M(jìn)行溝通和交流。

在總結(jié)上述幾點(diǎn)感悟后，我認(rèn)為讀書分享是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它可以讓我們獲得更多的知識(shí)和信息，提升我們的思考能力和表達(dá)能力。分享可以幫助我們更加深入地理解所讀書籍，建立群體聯(lián)系，同時(shí)也可以幫助我們成為更好的讀者和業(yè)界人士。我相信，在以后的讀書生活中，我會(huì)更加認(rèn)真地參加各種各樣的讀書分享會(huì)，學(xué)習(xí)并共享更多的知識(shí)和思想。

分享讀書的心得感悟篇十六

《飄》是一部取材于美國南北戰(zhàn)爭和戰(zhàn)后重建的小說，書名直譯應(yīng)為“隨風(fēng)飄逝”，它出自書中女主人公思嘉之口，大意是說那場戰(zhàn)爭颶風(fēng)一般卷走了她的“整個(gè)世界”，她家的農(nóng)場也“隨風(fēng)飄逝”了，思嘉以這一短語抒發(fā)了南方農(nóng)場主的思想感情，作者用來作為書名，也表明了她對(duì)南北戰(zhàn)爭的觀點(diǎn)，這與本書內(nèi)容是完全一致的。

這部小說與一九三六年問世，并且立即風(fēng)靡世界，六個(gè)月內(nèi)共售出一百萬冊(cè)，日銷額最高達(dá)到五萬。一九四九年作者去世時(shí)，本書已在世界上四十個(gè)國家共銷售八百萬冊(cè)，到一九八八年增加到二千五百萬冊(cè)以上，平均每年近五十萬冊(cè)。小說于一九三七年獲普利策獎(jiǎng)，根據(jù)小說拍攝的電影《亂世佳人》一九四0年首演，一九四六年獲奧斯卡獎(jiǎng)，曾創(chuàng)造連續(xù)二十多年獲巨額利潤的記錄，至今猶在世界影壇上享有盛譽(yù)。由于這部作品長期廣泛流傳，故事中的主要人物幾乎家喻戶曉。

這部小說為什么能在美國和世界各國贏得那么多讀者，而且歷久不衰?這是一個(gè)值得研究的問題。實(shí)際上，這部作品中盡管也有世亂兵燹、悲歡離合的動(dòng)人情景和愛惡交錯(cuò)、情詞誤會(huì)的曲折因緣，但與那些以奇險(xiǎn)取勝、以妖冶媚人的所謂通俗之作比較起來，毋寧說它的故事結(jié)構(gòu)是簡單的，情節(jié)是常見的，作家的藝術(shù)手法也是樸實(shí)的。再加上題材的嚴(yán)肅性和傾向的明確性，作品的格調(diào)便遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出迎合市民趣味的境界了。

這部作品的成功之處，一是現(xiàn)實(shí)主義地反映了十九世紀(jì)中葉美國南方農(nóng)場主階段的生活和南北戰(zhàn)爭及重建時(shí)期的一個(gè)重要側(cè)面，二是創(chuàng)造了幾個(gè)鮮明而豐滿的人物形象，后者尤為突出。這是作者在藝術(shù)上作出的重要貢獻(xiàn)，它已為歷史所證明。

作者在人物描寫上著墨最多的是思嘉和瑞德兩人。思嘉那十年來的生活經(jīng)歷大體分為三個(gè)階段，而作為精神支柱的則是愛情、土地和金錢，即對(duì)于這三者的占有欲。其中對(duì)愛的占有欲更帶有掠奪性、獵奇性和盲目性，愈是難以實(shí)現(xiàn)愈追求不舍，因此長期專注在艾希禮身上，直到媚蘭死后即將獲得滿足時(shí)，才發(fā)覺他并不值得愛，才決定移情別戀，但為時(shí)已晚。

分享讀書的心得感悟篇十七

《別和自己過不去》一看書名，便有一股想一口氣將這本書看完的想法。于是便用了幾天的時(shí)間，好好讀了下這本書，讓我感觸頗深。這本書是李可欣寫的，這本書書從88個(gè)方面分析人可能存在的心理問題，這些心理問題是某些你所不能或者不愿意意識(shí)到的人生側(cè)面的反應(yīng)機(jī)制。它們囚禁了你，使你感到恐懼。它們實(shí)際上是虛假人生的雇傭軍。你所有的信仰、感覺、思想、觀念和恐懼都通過形形色色的行為表現(xiàn)出來。然而，這些普通的行為能夠揭示出最不一般的動(dòng)機(jī)。通過傾聽自己行為的回音，你就減緩了反應(yīng)機(jī)器的運(yùn)行，從而幫助你深刻的理解自己。

如果你正在因?yàn)檫@樣的行為、習(xí)慣和想法的困擾而得不到你理想的生活，那么我建議你看看這本書。

一旦你認(rèn)識(shí)并理解了自己人格中的某個(gè)方面，你就有能力擺脫桎梏來看自己了——將“真實(shí)的自我”同虛假外表進(jìn)行對(duì)比。正是這種自覺想楔子一樣插入你行為的機(jī)制中。一旦發(fā)現(xiàn)了真實(shí)的自己，罩在你身上的那層虛假的外殼就變得沒有意義了，因?yàn)樗┮坏哪康木褪欠乐鼓憧匆娮晕摇?/p>

通過審視自己的各個(gè)方面，你逐漸除去虛假的外衣。每當(dāng)一個(gè)反應(yīng)分析曝光后，你就向真實(shí)的自我走近了一步，直到清除所有的屏障。當(dāng)你逐漸感到真實(shí)的自我時(shí)，罩在外面的殼開始出現(xiàn)裂縫。然后整個(gè)外殼消融殆盡，一個(gè)無所畏懼、充滿信心的真實(shí)自我最終顯現(xiàn)出來。你會(huì)開始理解自己為什么這樣做，這樣思考或者這樣感受。

對(duì)自己行為的全面理解使你達(dá)到了心理上的自覺。這也許并不足以將你從機(jī)械行動(dòng)中立刻解脫出來。但是，你不舒適的感覺會(huì)在你的生命年齡中加上一個(gè)心理鈍齒。即使你沒有自覺地下決心去立刻改變這種行為，但對(duì)此類危害性行為的繼續(xù)感知會(huì)最終導(dǎo)致變化。在任何情況下，打破行為反應(yīng)的機(jī)械性后，你的生命就會(huì)進(jìn)入一種新的感知水平。盡管你還有同樣的行為反應(yīng)，但它們已經(jīng)不再是機(jī)械自動(dòng)的了。你每次要自覺地決定去做出某種具體行為。即使最頑固的習(xí)慣行為也可以在慢慢消解，直到完全消失。當(dāng)你的生活不再是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，你就開始看到真實(shí)的自我，你就開始了真正的生活。

本書中的88個(gè)案例就是讓你能夠獲得一種內(nèi)省能力——客觀地看待自己。一旦你有了這種能力，你就能夠停止生活中的各種機(jī)械行為。

從上大學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)看過很多本職場、商戰(zhàn)小說了?！栋最I(lǐng)突擊》給我打開了一扇通往外面世界的窗?！陡〕痢纷屛腋惺艿铰殘鲋?，商戰(zhàn)過程中的精彩、刺激以及其中的陰暗面?！洞髧蟆纷屛覍?duì)國有企業(yè)有了初步的了解和認(rèn)識(shí)：制度、文化以及明爭暗斗等。《暗戰(zhàn)》主要描述了私企的運(yùn)作和銷售方面的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)?！度耸陆?jīng)理》則是從人力資源管理的角度來講述一個(gè)人事經(jīng)理如何調(diào)度公司的局面，其中所講的人力資源管理方面的知識(shí)讓我受益匪淺?！陡傻敉馄蟆分皇峭ㄗx了一遍，它更多地講述了一個(gè)mba如何在外企捍衛(wèi)自己的權(quán)益和人格，在原則的'堅(jiān)持和人格的堅(jiān)守上給我很大觸動(dòng)。其他的如《杜拉拉升職記》、《蘇暢暢加薪奮斗記》等都是講如何在職場當(dāng)中立足，其實(shí)對(duì)著兩本書的印象還是不很深。印象深刻的就是我在前文中所提到的幾本。

《白領(lǐng)突擊》是我看的第一本有個(gè)職場、商戰(zhàn)的小說。這本小說給我很大的觸動(dòng)是在于書中幾個(gè)主人公所經(jīng)歷的不一樣的人生。就像書中經(jīng)常提到的：“北京就想一個(gè)大海洋，我們只在出發(fā)的地方相聚，以后就向各自的方向游去，誰夜不知道誰能夠到達(dá)哪里?！笨催@本書的過程中，我一直在想這句話。北京是個(gè)大海洋，既意味著它海納百川的胸懷和氣度，也顯示了它的“博大”。你想成為海中一條魚，還是一粒沙?北京并不是一片寧靜無瀾的死海，它每天都是驚濤駭浪，拍打著成千上萬融入它或者無比想要融入它的人們。在這片海中，充滿了機(jī)會(huì)和一切你想要得到的東西，同時(shí)在這燦爛的光環(huán)下也掩蓋著無比的兇殘與險(xiǎn)惡。競爭每天都在上演，想要在這片海中游刃有余，要看自己夠不夠強(qiáng)大。

相比而言《浮沉》則是陰暗的多?？赡芨鑼戜N售這樣的職位有關(guān)系吧，書中描寫的職場、官場、社會(huì)的陰暗，人性的貪婪和無恥更多一些，而人跟人之間，公司跟公司之間的良性、惡性的競爭，陽謀、陰謀刻畫的也是淋漓盡致。剛開始看得我心驚膽顫。一度對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生排斥和恐懼感。可能當(dāng)時(shí)太小，涉世未深，對(duì)這些還不能以一個(gè)平穩(wěn)的心態(tài)對(duì)待，不過最少在我進(jìn)入社會(huì)之前就讓我讀到了，這樣進(jìn)入社會(huì)后多少還有些準(zhǔn)備。

《大國企》給我感觸挺深的。不是因?yàn)樗v怎么跟人玩心眼，而是書中的主人公——陸乘風(fēng)對(duì)自己原則和人品的堅(jiān)持與堅(jiān)守。這點(diǎn)和《干掉外企》中的主人公唐清很像。人畢竟是處在社會(huì)當(dāng)中，有人的地方就會(huì)有爭斗，這是無可避免的。重要的是在面對(duì)和處理這些爭斗中，你是什么樣的心態(tài)、原則來對(duì)待。不要忘了自己的底線。別輕易地動(dòng)搖自己所堅(jiān)持的原則與堅(jiān)守的信念!

話說回來，書中所講的都是街區(qū)某一背景下的某些人，可以借鑒，不過社會(huì)和職場都需要自己真正的去體會(huì)、去把握。不過，最重要的是別忘了自己心中的渴望與底線!也別對(duì)未來有太多的迷茫和無助，因?yàn)闆]有真正體會(huì)到，所以心中的所以迷茫都像空中樓閣。做好現(xiàn)在要做的事，為明天做好準(zhǔn)備。

沒去過廬山，卻從李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊，沒有到過泰山，卻從杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大，沒去過云南，卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動(dòng)人。

讀書，讓我神游中華大地。

“日出江花經(jīng)勝火，春來江水綠如藍(lán)，”詠這優(yōu)美的詩句，誰不為祖國山川的多姿多彩而贊嘆，“床前明月光，疑是地上霜，”詠?zhàn)x這優(yōu)傷的詩句，哪一個(gè)浪跡天涯的游子不滋生出綿綿的思鄉(xiāng)之情，“僵臥弧村不自哀，尚思為國輪臺(tái)”，吟誦這鏗鏘的詩句，誰不萌生出建功立業(yè)報(bào)效祖國的豪情壯志。

讀書，讓我感悟古人的思慮情思。

雖然生命如流水，隨即而逝，但我們可以通過讀書穿越時(shí)光，感嘆滄海桑田的變迂，感悟國盛人興的輝煌。古人們將情寄于筆下，用筆墨為我們留下了壯麗的景色，我們只需要用心去把它們復(fù)原或原景，呈現(xiàn)在眼前。

讀書，讓我了解了古代中國的興亡盛衰，讓我感受到了西方愛情的偉大凄美。

文學(xué)，向世人展現(xiàn)了憧憬與追求，任何人都無法拒絕這樣的憧憬與追求。

享受讀書的樂趣，駕馭著心靈，去穿越時(shí)空，感悟自然，神游中西方!

分享讀書的心得感悟篇十八

紅樓夢(mèng)作為中國四大名著之首，一共刻畫了327個(gè)人物形象，從封建高層到社會(huì)底層，無不包含涉及，并且一個(gè)個(gè)人物在曹雪芹的筆下顯得栩栩如生，真實(shí)形象，讓人覺得活靈活現(xiàn)，喜愛不已。并且關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，情節(jié)量龐大，讀起來令人反復(fù)咀嚼。而這樣的一部精華佳作不是一蹴而就，其中蘊(yùn)藏這作家曹雪芹的多少社會(huì)功底。

由于出身顯赫的官宦之家，曾祖父曹璽曾深得皇上的信任，這樣的家世背景使得曹雪芹對(duì)貴族家庭的奢侈生活有很深刻的體驗(yàn)，才足以將賈家的生活刻畫的如此細(xì)致。并且曹雪芹的祖父也曾做過康熙皇上的伴讀，書香世家，使得曹雪芹自小受到文學(xué)藝術(shù)的熏陶，有深厚的文學(xué)素養(yǎng)。

不料，在曹雪芹十二三歲時(shí)候開始家道中落，二十歲之后，曹家徹底敗落，淪落到窮困潦倒的地步。這樣的轉(zhuǎn)折變遷，讓曹雪芹經(jīng)歷了世態(tài)炎涼，人情冷暖，生于繁華，終于淪落的身世經(jīng)歷使曹雪芹體察到復(fù)雜尖銳的社會(huì)矛盾和黑暗丑惡的世道人心，加深了就他對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)，并積累了豐富的創(chuàng)作素材。

他深刻體驗(yàn)并且明白人生的悲哀，世道的無情，看到了封建貴族的頹敗之勢，欺凌之惡，曹雪芹這個(gè)藝術(shù)天才，加上自身的桀驁不馴，清高傲骨，將自己的所有心血都寄托在了這一偉大著作—紅樓夢(mèng)上了。

而在紅樓夢(mèng)之中我卻最最愛林黛玉。

我覺得這個(gè)女子，雖是柔弱，卻孤傲，靈動(dòng)，骨子里深駐著自己的夢(mèng)想，

想那一經(jīng)典畫面，手提著鋤子，挽著籃子，葬一方落紅，那是自己的心跡。落紅飄飛下，那是多么唯美多么凄美。

家道中落，無奈進(jìn)京，寄人籬下，心寄寶玉。在當(dāng)時(shí)迷亂的賈府，在當(dāng)時(shí)奢靡的賈府，在當(dāng)時(shí)禮尚成風(fēng)的賈府，在當(dāng)時(shí)上行下效的賈府，在當(dāng)時(shí)唯利是圖的賈府，在當(dāng)時(shí)人心險(xiǎn)惡的賈府，她沒有薛寶釵的處事圓滑，穩(wěn)重端莊，但是她卻有自己的冰潔，自在，瀟灑，恬然。

她像水一般，安謐卻靈動(dòng)不已。身軀雖是瘦弱，但看到的是多少男兒所不曾卻若天地一般，有大美而無言。在當(dāng)時(shí)考取功名利祿為驅(qū)動(dòng)的時(shí)代，她卻沒有極力勸說寶玉讀書考試，不屑日日與人爭斗，時(shí)時(shí)綁緊神經(jīng)，心懷詭計(jì)，而是在琴棋書畫中尋覓黃金屋顏如玉，與賈寶玉一起暢游西廂記!在愛情里，她堅(jiān)守，她堅(jiān)持!讓我看到一個(gè)在如此封建的社會(huì)中卻又多么勇敢的知識(shí)女性!

分享讀書的心得感悟篇十九

讀書是一種重要的學(xué)習(xí)工具，不僅可以增長知識(shí)，還可以培養(yǎng)思維能力和審美情操。在讀書的過程中，我收獲了很多，不僅是對(duì)知識(shí)的理解和掌握，更是對(duì)人生的感悟和心靈的滋養(yǎng)。在此，我想分享一些我在讀書中的心得體會(huì)。

首先，讀書可以拓寬眼界。通過讀書，我們可以了解到不同的文化、不同的思想、不同的觀點(diǎn)，這些都可以幫助我們更全面地去認(rèn)識(shí)世界。比如在讀歷史書籍時(shí)，我們能夠了解到歷史的演變和人類社會(huì)的發(fā)展，這樣就能更好地理解當(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)象和人們的行為動(dòng)機(jī)。在讀哲學(xué)書籍時(shí)，我們能夠思考人生的意義和價(jià)值，從而更好地指導(dǎo)自己的行為和選擇。讀書可以給我們帶來全新的視野，讓我們的眼界不再局限于當(dāng)下，而是更加廣闊。

其次，讀書可以培養(yǎng)思維能力。讀書需要我們進(jìn)行思考、分析和總結(jié)，尤其是在閱讀深入的哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)等書籍時(shí)，更需要我們動(dòng)腦思考。通過讀書培養(yǎng)的思維能力，可以讓我們更加善于思考問題，更具有創(chuàng)造性地解決問題。這種思維能力不僅在學(xué)校學(xué)習(xí)中能夠發(fā)揮作用，更在工作和生活中起到重要作用。讀書可以提高我們的思維靈活性和邏輯思維能力，這對(duì)我們的個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展都是非常有幫助的。

此外，讀書可以拓展自己的寫作能力。通過閱讀優(yōu)秀的文章和書籍，我們可以學(xué)到很多寫作的技巧和方法。比如在閱讀小說時(shí)，我們能夠?qū)W習(xí)到如何構(gòu)建故事情節(jié)、如何塑造角色形象等。在閱讀散文或哲學(xué)書籍時(shí)，我們能夠?qū)W習(xí)到如何運(yùn)用修辭手法、如何表達(dá)自己的思想等。通過模仿優(yōu)秀的作品，我們可以提高自己的寫作水平，在表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想時(shí)更加準(zhǔn)確、生動(dòng)和有力。

讀書還可以培養(yǎng)我們的審美情操。通過欣賞文學(xué)作品、藝術(shù)品等，我們可以培養(yǎng)自己的審美情趣。讀經(jīng)典名著，可以品味文字之美；欣賞藝術(shù)作品，可以感受到藝術(shù)家的無限創(chuàng)造力。通過讀書，我們能夠提升自己的審美情操，更能欣賞到生活中的美好之處。這種審美情操不僅可以使我們的內(nèi)心更加美麗，更可以使我們審美眼光更加獨(dú)特，培養(yǎng)自己獨(dú)特的藝術(shù)欣賞能力。

最后，讀書也是一種很好的休閑方式。在現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏的生活中，閱讀是我最喜歡的一種放松方式。無論是坐在沙發(fā)上讀小說，或者躺在床上讀詩歌，都可以讓我感受到一種內(nèi)心的寧靜。讀書可以讓我們暫時(shí)擺脫現(xiàn)實(shí)的種種壓力，進(jìn)入一個(gè)全新的世界，享受閱讀的樂趣。讀書是一種精神享受，是一種對(duì)自己的一種關(guān)懷和呵護(hù)。

總之，讀書給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和成長，不僅是對(duì)知識(shí)的豐富和掌握，更是對(duì)思想、人生和情感的理解。通過讀書，我不僅拓寬了自己的眼界，增長了見識(shí)，更培養(yǎng)了自己的思維能力和審美情操。讀書是我人生中最寶貴的財(cái)富之一，也是我一直堅(jiān)持的習(xí)慣和愛好。我相信，只有不斷地讀書和反思，才能更加全面地認(rèn)識(shí)自己和面對(duì)未來的各種挑戰(zhàn)。讀書是一種永恒的過程，我們應(yīng)該保持閱讀的習(xí)慣，不斷地學(xué)習(xí)和成長。

分享讀書的心得感悟篇二十

讀書沙龍是現(xiàn)代社會(huì)中流行的一種讀書活動(dòng)形式，旨在通過集體分享心得的方式，促進(jìn)讀者之間的交流和學(xué)習(xí)。參加讀書沙龍的人們可以通過分享自己的感悟和體會(huì)，進(jìn)一步加深對(duì)書籍內(nèi)容的理解和領(lǐng)悟。本文將就這個(gè)話題展開討論，探討讀書沙龍對(duì)讀者的意義和影響。

第二段：知識(shí)的碰撞與啟迪。

參加讀書沙龍是一種帶來知識(shí)碰撞和啟迪的體驗(yàn)。在讀書沙龍中，大家可以互相借鑒和汲取，從不同的角度和思維方式去理解同一本書。每個(gè)人的思考和觀點(diǎn)都是寶貴的資源，通過分享和討論，我們可以獲得更多的啟發(fā)和新的思維方式，進(jìn)一步豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。讀書沙龍的分享環(huán)節(jié)帶來的是一種開放的視野和新的思考角度，這對(duì)于讀者的學(xué)習(xí)和成長都是有益的。

第三段：人際關(guān)系的構(gòu)建與拓展。

讀書沙龍也為人們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，通過和他人分享和討論，我們可以結(jié)識(shí)更多志同道合的朋友。閱讀可以是一件孤獨(dú)的事情，但是參加讀書沙龍可以與他人共同分享心得，建立起更緊密的人際關(guān)系。與他人分享讀書體會(huì)，可以增進(jìn)彼此之間的了解和尊重，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。這種互動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)可以促進(jìn)人們的思維碰撞和創(chuàng)新，也可以為日后的學(xué)習(xí)和工作提供更多的資源和支持。

第四段：自我反思與成長。

讀書沙龍分享心得，也是一個(gè)時(shí)刻喚醒我們內(nèi)心的機(jī)會(huì)，通過向他人分享，我們不僅可以讓別人從我們的經(jīng)驗(yàn)中受益，也可以讓自己對(duì)自己的理解和領(lǐng)悟做出更深入的反思?；仡欁约涸陂喿x過程中的收獲和體會(huì)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在思考和表達(dá)能力上的進(jìn)步，也會(huì)逐漸提高自己的內(nèi)容理解和分析能力。通過分享和討論，我們可以更加客觀和全面地審視自己的觀點(diǎn)和理解，并在與他人的交流中不斷完善自己的思想和見解。

第五段：傳播閱讀的力量與意義。

讀書沙龍分享心得的一個(gè)重要意義在于傳播閱讀的力量。通過分享自己的閱讀體驗(yàn)和感悟，我們可以激發(fā)他人對(duì)閱讀的興趣和熱情，促進(jìn)更多人加入到讀書的行列中來。閱讀是一種得以放松和享受的方式，參加讀書沙龍可以讓更多人認(rèn)識(shí)到閱讀的樂趣和意義，同時(shí)也可以為他人提供更多的閱讀資源和推薦。通過讀書沙龍的分享，我們可以將自己的閱讀心得傳遞給更多人，共同推進(jìn)更多人走進(jìn)閱讀世界，享受閱讀給我們帶來的思考和啟迪。

結(jié)束語。

讀書沙龍分享心得體會(huì)，既是一種學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)，也是一種傳播閱讀的方式。通過和他人分享和討論，我們可以碰撞出更多的智慧火花，也可以為他人和自己的閱讀之路帶來更多的驚喜和啟發(fā)。讓我們抓住每一個(gè)讀書沙龍的機(jī)會(huì)，積極參與其中，與他人交流分享，一起感受閱讀的力量。