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父與子的閱讀感想(模板11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 05:05:05
父與子的閱讀感想(模板11篇)
時間:2023-11-12 05:05:05     小編:念青松

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

父與子的閱讀感想篇一

近期,我有幸加入了一個名為“狼群閱讀”的讀書交流群組。在這個群組中,我們組成小組定期閱讀同一本書,并在每周末進行討論和分享。通過參與狼群閱讀,我深深感受到了它給予我的啟發(fā)和幫助。在這篇文章中,我將分享我在狼群閱讀中的感想、心得和體會。

首先,狼群閱讀教會了我如何更有效地去閱讀。在狼群閱讀中,我們提前約定一本書的閱讀計劃,并在每周末開展集體討論。這種集體閱讀的方式迫使我更加專注于書本本身,而不是被其他事務(wù)分散注意力。在每次討論過程中,與小組成員的互動和交流也幫助我對書籍內(nèi)容有更深入的理解和思考。同時,在小組分享中,我可以了解到其他小組成員對同一本書的不同觀點和解讀,這拓寬了我的思路,讓我能夠看到更多的維度,從而豐富了我的閱讀體驗。

其次,狼群閱讀給我提供了一個良好的學(xué)習(xí)平臺,讓我不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力改進。在與小組成員的互動中,我漸漸認識到自己的觀點可能并不總是正確的,而且有時候?qū)τ谀承﹥?nèi)容的理解可能存在偏差。這讓我反思和反省,開始學(xué)會更加謙虛和開放地接受不同的觀點。我也更加重視批判性思維,通過思考、分析和質(zhì)疑,尋找和理解書中作者的意圖。通過自我反省和與他人的交流,我相信自己的閱讀能力和批判思維也在不斷提高。

再次,狼群閱讀讓我深刻認識到“團隊合作”的重要性。在狼群閱讀小組,每個人都有機會發(fā)表自己的觀點,并且每個人的意見都會被認真聆聽和尊重。小組成員之間的積極互動和和諧氛圍讓我明白,當一個團隊共同努力時,整個團隊的智慧和能力將會得到不斷地激發(fā)和提升。與他人討論并分享自己的想法,不但能夠交流和獲得新的觀點,同時也能夠培養(yǎng)自己的表達能力和傾聽能力。狼群閱讀給我提供了一個信任和尊重他人觀點的機會,這些團隊合作的經(jīng)驗將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生重要的影響。

最后,狼群閱讀帶給我一種積極的閱讀氛圍和持續(xù)的學(xué)習(xí)動力。在平時閱讀的過程中,由于時間和其他因素的限制,有時候會感到疲憊和缺乏動力。然而,在狼群閱讀中,我和小組成員們共同追求知識和進步,互相鼓勵、奮發(fā)努力。每次參與小組討論,我都獲得了新的啟發(fā)和動力,使我對書籍內(nèi)容保持持續(xù)的興趣和專注度。我相信與狼群閱讀一同成長的過程,將給我今后的閱讀和學(xué)習(xí)帶來源源不斷的動力和激情。

總之,通過參與狼群閱讀,我收獲了很多。它教會了我如何更有效地閱讀,提供了一個學(xué)習(xí)平臺,強調(diào)了團隊合作的重要性,同時也給了我一種積極的閱讀氛圍和持續(xù)的學(xué)習(xí)動力。我相信,狼群閱讀不僅是一種閱讀方式,更是一種心靈的洗滌和成長的經(jīng)驗。在以后的日子里,我將繼續(xù)參與狼群閱讀,與更多的人分享我的想法和觀點,共同成長,不斷進步。

父與子的閱讀感想篇二

閱讀,是人類文明的千年傳統(tǒng),是人們獲取知識、拓寬眼界的重要途徑。通過閱讀,我受益匪淺,有了一些心得體會與感想。

首先,閱讀讓我擁有了豐富的知識。隨著科技的發(fā)展,信息爆炸的時代,人們可以通過電子設(shè)備獲得大量的信息。然而,只有通過閱讀,我們才能真正掌握知識。通過閱讀不同類型的書籍,我了解了歷史、文學(xué)、科學(xué)和哲學(xué)等各個領(lǐng)域的知識。這些知識豐富了我的思想,拓寬了我的眼界,使我成為一個內(nèi)外兼修的人。

其次,閱讀讓我提升了思維能力。在閱讀的過程中,經(jīng)常會遇到作者的觀點與自己不一致的情況。這時,我就需要運用自己的思維能力去辨別,是選擇接受還是拒絕這個觀點。通過與作者的思想碰撞,不斷思考、分析,我逐漸培養(yǎng)出了批判性思維和創(chuàng)新性思維。這種思維能力在我學(xué)習(xí)和工作中帶來了許多益處。

再次,閱讀讓我發(fā)展了閱讀理解和表達能力。閱讀是一個理解和表達的雙向過程。通過閱讀,我學(xué)會了如何理解作者的意圖,如何從文章中挖掘出深層次的含義。同時,通過閱讀,我也學(xué)會了如何用清晰明了的語言把自己的想法表達出來。這種能力在我與人交流和寫作時非常重要,讓我能夠更好地傳達自己的觀點和意見。

此外,閱讀讓我體會到了生活的美好。在繁忙的生活中,閱讀是我放松心靈、享受孤獨的最好方式之一。通過閱讀,我可以與優(yōu)秀的作家們心靈相通,走進他們的世界,感受他們的情感和思想。在閱讀的世界里,我可以暫時忘卻喧囂和壓力,沉浸在純粹的文字之間,感受到生活的美好與意義。

最后,閱讀讓我不斷成長。閱讀不僅是一種娛樂方式,更是一種修行。通過閱讀,我學(xué)會了如何正確理解人生,如何思考問題,如何與人溝通。從書中所獲取的智慧,是在學(xué)校或者社會上無法得到的。通過每一本書的閱讀,我都能夠從中汲取養(yǎng)分,培養(yǎng)正確的價值觀和思維方式,讓自己不斷成長。

總的來說,閱讀是一種寶貴的財富,無論是對個人的成長,還是對社會的進步,都起到了重要的作用。通過閱讀,我不僅擁有了豐富的知識,提升了自己的思維能力,還發(fā)展了閱讀理解和表達能力,體會到了生活的美好,并且不斷成長。我相信,在未來的日子里,我會繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,并將閱讀融入到我的生活中的各個方面。

父與子的閱讀感想篇三

閱讀是一種全新的體驗,它可以開啟我們的想象力、擴展我們的知識面、培養(yǎng)我們的思維能力。每一本書對我來說都是一次靈魂的碰撞,一次內(nèi)心的啟迪。通過閱讀,我收獲了很多,有了許多的思考和感悟。下面我將從讀書的樂趣、閱讀的價值、閱讀的方法、鑒賞與評價以及閱讀帶給我的改變等方面來談?wù)勎业母邢搿?/p>

首先,閱讀給我?guī)砹藰O大的樂趣。我可以在書中感受到不同世界的神秘和壯麗,可以與書中的人物一同經(jīng)歷各種奇遇。當我讀到精彩的情節(jié)時,就如同置身其中,與書中的人物一起高歌、奮斗、哭泣和快樂。讀書的樂趣使我陶醉其中,讓我倍感興奮和滿足。每一本好書都是一段生活的旅程,讀者就像行者,穿行在書的文字之間,享受著無窮的樂趣。

其次,閱讀給我?guī)砹松詈竦膬r值。閱讀不僅僅是消遣,更是一種豐富自己內(nèi)心世界的方式。通過閱讀,我可以了解到不同的文化、歷史、思想等。閱讀讓我拓寬了視野,豐富了想象力,培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力。與此同時,閱讀也是一種精神的享受和修養(yǎng),它可以陶冶情操,磨礪意志,提高修養(yǎng)素質(zhì)。閱讀的價值在于它可以讓我們成為一個更全面、更有思想、更成熟的人。

然后,閱讀也需要一定的方法。對于一本好書,我們首先要做的是認真閱讀。認真閱讀意味著注重細節(jié),理解全文,注意作者的講述技巧和觀點。在讀書過程中,我們還可以進行標記和批注,方便以后復(fù)習(xí)和回味。此外,閱讀時要有主動心態(tài),積極與書中的內(nèi)容進行對話和交流,思考問題,發(fā)表見解,讓閱讀成為一種思維的碰撞與交匯。最后,閱讀也需要堅持,不管是工作繁忙還是時間緊湊,我們都應(yīng)該抽出一些時間來閱讀,這樣才能真正體會到閱讀的樂趣和價值。

再者,鑒賞與評價是閱讀過程中的重要環(huán)節(jié)。通過鑒賞與評價,我可以更好地理解書中的意境和主題,欣賞作者的才華和創(chuàng)造力。在讀完一本書后,我會思考書中的意義,從而形成對書的評價,并在腦海中留下對書中精彩段落和經(jīng)典語句的記憶。通過鑒賞與評價,我可以更好地理解自己對書的看法,加深對書的理解和記憶。

最后,閱讀讓我有了很多的改變。從小到大,閱讀對我的影響是深遠而重要的。閱讀讓我對世界充滿了好奇和探索的欲望,讓我不斷地探索新的領(lǐng)域和新的知識。閱讀讓我有了更廣闊的眼界和更深刻的思考,讓我學(xué)會了懷疑和質(zhì)疑,不再盲從和隨波逐流。閱讀讓我變得更加自信和獨立,讓我擁有了解決問題的能力和思維的邏輯。閱讀帶給我的不僅僅是知識,更是一種智慧和力量。

總之,閱讀心得帶給了我無窮的樂趣和意義,讓我在閱讀中成長、思考和啟迪。通過閱讀,我懂得了生活的真諦,學(xué)會了與書中的人物和情節(jié)共鳴,感受到了不同的思想和文化的碰撞。我相信,閱讀將是我一生的伙伴,讓我在書的海洋中乘風(fēng)破浪。我期待著,每一次閱讀都能給我?guī)硇碌母惺芎退伎迹屛页蔀橐粋€更好的自己。

父與子的閱讀感想篇四

我們的課本上的第八課《三打白骨精》節(jié)選自明代小說家吳承恩的《西游記》。度過這篇文章后,使我感觸很深。全文主要講述了孫悟空在取經(jīng)路上遇到白骨精并三次打死她的故事。全文概述:

其實我真的很喜歡這篇課文,更喜歡《西游記》。

文檔為doc格式。

父與子的閱讀感想篇五

閱讀是一種美好的體驗,可以豐富我們的知識、啟迪我們的思想、開拓我們的視野。然而,在現(xiàn)代社會,因為各種原因,越來越多的人不再青睞閱讀。雙減現(xiàn)象便隨之而來。本文將探討閱讀雙減給我們帶來的啟示和感悟。

第二段:雙減現(xiàn)象。

閱讀雙減,指的是閱讀者數(shù)量減少,閱讀時間減少。許多人抱怨時間太緊張,無法抽出足夠的時間來閱讀。而另一些人則認為閱讀太枯燥,不如看視頻、玩游戲等方式更具娛樂性。從整體上看,閱讀人數(shù)減少、閱讀時間減少,都說明了一個問題:閱讀已經(jīng)不再是現(xiàn)代人生活中必不可少的一部分了。

第三段:雙減原因。

那么,為什么閱讀雙減了呢?原因并不是單一的。首先,新聞資訊的獲取渠道多樣化,電視、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體已經(jīng)取代了書報雜志成為了許多人獲取信息的主要來源;其次,數(shù)字娛樂方式的豐富與便捷,讓許多人很難把精力投入到紙質(zhì)閱讀中來;此外,社交方式的改變,讓人們更愿意通過社交網(wǎng)絡(luò)交流,而不是通過讀書發(fā)現(xiàn)自我和他人;最后,人們的思維方式?jīng)]有跟得上信息爆炸的步伐,只能接受表面的信息,拒絕深入思考。

第四段:雙減啟示。

閱讀是人類智慧的精華,它不僅有助于豐富人的智力和審美素養(yǎng),還能幫助人們發(fā)現(xiàn)自我、了解他人。然而,現(xiàn)代社會讓我們深陷在快餐式的信息和娛樂中,導(dǎo)致很多人忘卻了閱讀的作用。雙減現(xiàn)象的出現(xiàn),提醒我們應(yīng)該重視閱讀,讓我們不斷提高自身的知識水平、思想境界和審美能力。閱讀是一個長期而漫長的過程,需要靜下來、安下心來慢慢品味,才能從中獲得真正的收獲。

第五段:結(jié)論。

閱讀的質(zhì)和量是一個相互促進的過程,只有質(zhì)過硬才能讓量有保障。我們需要拓寬自己的知識面,學(xué)會更有效率的閱讀方式,以提高自己的思辨能力和審美水平。每個人都應(yīng)該承擔起培養(yǎng)自己閱讀習(xí)慣的責(zé)任,在這個信息爆炸的時代,用閱讀撫平內(nèi)心的焦慮,慢慢提升自己,更加美好的生命將在書中得到涵養(yǎng)。

父與子的閱讀感想篇六

閱讀,是我們?nèi)祟惇毺氐哪芰χ?,可以幫助我們感知世界、探索知識、陶冶情操。閱讀是很多人成長的必經(jīng)之路,也是我們需要持續(xù)練習(xí)的重要技能。本文就來分享一下我對閱讀的心得體會和感想。

第二段:優(yōu)點。

閱讀有著許多好處,例如拓寬視野、提高認知、增長詞匯量、鍛煉思考能力、培養(yǎng)興趣愛好、豐富人生經(jīng)驗等等。我從小就喜歡閱讀,閱讀讓我更好地了解這個世界,漲姿勢的同時更能更好的理解事情。閱讀不僅是一種知識技能,還是一種生活態(tài)度,一種修養(yǎng)提升的途徑。

第三段:閱讀經(jīng)驗。

閱讀也不是輕而易舉的,需要一些技巧和方法。我在閱讀過程中的經(jīng)驗是:先準備好好的環(huán)境和心情,然后應(yīng)該分清主旨和細節(jié),留意作者的表達方式,適當?shù)仄肺痘蛘咭?。我通常會在讀書期間做一些筆記,收藏所讀過的書籍,并向其他人感受交流所看所悟。只有不斷積累閱讀的經(jīng)驗,才能讓我們擁有更加深入和全面的閱讀感受。

第四段:閱讀的推廣。

現(xiàn)今社會中,我們?nèi)狈α己玫拈喿x習(xí)慣的人也越來越多,許多人沉迷于游戲和手機,卻忽略了閱讀的重要性。然而,我們認為閱讀是很有必要被推廣的,例如學(xué)校可以設(shè)置閱讀角,老師可以帶領(lǐng)學(xué)生看一些有教育價值的優(yōu)秀書籍。政府可以配合公共圖書館開展有針對性的推廣計劃。我們每一個人也可以以身作則,營造一個好的閱讀環(huán)境。

第五段:結(jié)尾。

閱讀是一場無捷徑的征途,需要我們持之以恒去堅持。只有讓自己保持閱讀的熱情和興趣,才能延續(xù)我們的人生,開拓我們的思路。最后,希望更多的人能夠找到適合自己的閱讀方式,探索世界的奇妙,收獲知識的寶藏,繼而成長為更加優(yōu)秀的人。

父與子的閱讀感想篇七

但當我看《白夜行》的時候,就實在看不下去了,每次換個章節(jié)看的時候,我就想放棄。

因為他在每個章節(jié)里加入新的人物時,我不得不花更多的精力去重新記住新這些人物,怕這些新人物不了解的話,到后面就可能會不知所以然。

而作者在每次加新人物的時候,又是一堆這些新人物的背景,比如還會穿插一些當時看電視的比賽,股票之類這些跟情節(jié)無關(guān)痛癢的事,我討厭看這些背景,我只想看故事脈絡(luò),所以總感覺這些新人物的加入純粹是為了湊字數(shù)的感覺。

或許是我看的推理小說不多,可能推理小說必須要通過這些的邏輯結(jié)構(gòu),造成一種懸疑的感覺。但當我看白夜行到差不多三分之一時,我就猜出了兇手是誰,而接下來過程就是慢慢的去驗證這個兇手真的是他,以至于看到最后完全沒有驚喜感。

之所以猜出兇手是誰,是因為作者字里行間透露出來的,就好像作者刻意直白的把這個兇手說出來,而不是通過情結(jié)慢慢顯露出來。

我當時就想,我以后要是寫小說,一定不這么寫,還是喜歡詹姆斯?m?凱恩《雙重賠償》的那種寫作手法,就兩三個人物,然后隨著這幾個主要人物的故事情結(jié)不斷發(fā)展,這樣就很容易被代入,隨著情節(jié)不斷深入。

而不像東野奎吾寫作手法一樣,每當看到高潮的時候,又換個章節(jié),然后又重新開始,看起來真的很想把書扔掉。

父與子的閱讀感想篇八

閱讀是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,也是我們擴展知識、提升個人修養(yǎng)的重要途徑。我自己是一個閱讀愛好者,多年來,我閱讀了各種各樣的書籍,受益匪淺。在這篇文章中,我將分享我在閱讀中的心得體會與感想。

第二段:閱讀開拓視野。

閱讀可以幫助我們開拓視野。通過閱讀不同領(lǐng)域的書籍,我們可以了解到更廣泛的知識和觀點,從而擴展我們的思維和認知。比如,我曾經(jīng)閱讀過一本關(guān)于科技的書籍,其中介紹了許多前沿技術(shù)和科學(xué)發(fā)現(xiàn)。通過閱讀,我學(xué)到了很多我以前不知道的知識,這不僅讓我感到興奮,也讓我更加深入地了解了我所處的這個世界。

第三段:閱讀提升人格魅力。

閱讀還可以提升我們的人格魅力。通過閱讀書籍,我們可以接觸到各種各樣的人物形象,這些人物形象中有許多都很有吸引力。比如,我曾經(jīng)讀過一本名為《小王子》的書籍,書中的小王子非常聰明、勇敢、善良和富有同情心。這本書讓我深受啟發(fā),讓我意識到了我們作為人類所應(yīng)該擁有的美德和品質(zhì)。通過閱讀這樣的書籍,我們可以學(xué)習(xí)到很多正面的生活態(tài)度和人生哲學(xué),從而提升我們的人格魅力。

第四段:閱讀促進情感交流。

閱讀還可以促進我們之間情感交流。通過閱讀同一本書,我們可以與他人分享自己的感受和想法,這樣有助于增進我們之間的共鳴和理解。比如,我曾經(jīng)和我的朋友一起閱讀了一本書,我們之間就展開了許多深入的討論和交流。這些交流不僅讓我們更加了解彼此,也讓我們共同成長和進步。

第五段:結(jié)語。

閱讀是我們?nèi)祟愖钪匾墓ぞ咧唬兄陂_拓我們的視野、提升我們的人格魅力和促進我們之間的情感交流。在這個信息快速變化的時代,我們必須要保持閱讀的習(xí)慣,并認真對待閱讀所帶來的好處。我相信,通過不斷的閱讀與思考,我們可以在人生的旅途中取得更加杰出的成就。

父與子的閱讀感想篇九

暑假,捧讀了圣·??诵跖謇@名熱血傳奇文學(xué)家的經(jīng)典著作《小王子》。這部閱讀文章率僅次《圣經(jīng)》的寓意故事童話故事捧在手里忽然有一種奇特的覺得,迫使我一口氣看完。

小王子電影是一個童話故事,一部寫給大人的童話:小王子電影是一個故事,是一個世界最傷心的故事;小王子電影是一個寓意故事,是一個孩子很有可能還沒法了解的寓意故事,跟我說秘于責(zé)任與擔當?shù)脑⒁夤适隆?/p>

打開的書,盡收眼底的第一句話是“你想要被別人飼養(yǎng)嗎?”針對我來說,這毫無疑問是一個難懂的難題。在書里,小王子電影遇上了一只狐貍,一只等候愛的小狐貍。難過的小王子電影邀約小狐貍和他一起去玩。小狐貍拒絕了。

小狐貍說它必須被“飼養(yǎng)”。小王子電影沒法了解馴養(yǎng)的意思,小狐貍說,馴養(yǎng)的意思便是創(chuàng)建關(guān)聯(lián)。

小狐貍?cè)缓笳f:“對我來說,你不過是個小男孩,如同別的成千上萬的男孩兒一樣。并不需要你,你也一樣不用我。對你而言,我不過是只小狐貍,和別的千萬只小狐貍一樣。殊不知,假如你飼養(yǎng)我,大家就將彼此之間必須,對我來說,你將是宇宙空間唯一的了;我對你而言,也是全世界唯一的了?!?/p>

小王子電影有點明白了。由于他想起了他的玟瑰花。他應(yīng)該是飼養(yǎng)了他的玟瑰花的。由于她們是彼此之間的唯一,彼此之間必須。小狐貍說:“飼養(yǎng)我啊?!毙⊥踝与娪皢栃『偅帮曫B(yǎng)你需要什么?”

小狐貍說:“必須有十分的細心。”小狐貍必須小王子電影離他遠一點兒,隨后一點點兒謾謾地挨近它。它必須小趙書洽它一個幸福快樂的希望,例如每日4點發(fā)生,那麼6點的情況下,小狐貍就可以在幸??鞓返臏蕚渲杏瓉硇⊥踝与娪暗膩砼R。這聽起來真幸福啊。小王子電影飼養(yǎng)了他的小狐貍,是的,早已變成他的'小狐貍??墒切⊥踝与娪盎蚴且撸头路鹚x去他的玫瑰一樣。

小狐貍痛哭。小王子電影說:“就是你叫我飼養(yǎng)你的,實際上我不愿意損害你。是你錯了?!毙『傉f:“對啊?!毙⊥踝与娪罢f:“那么你除開難過沒有獲得什么好處呀。”

小狐貍不同意了。它告知小王子電影,原先它從來不在乎小麥的橙黃色,可是自打它看到了小王子電影那金黃的秀發(fā),它就始終地記住了小麥的顏色。是呀,盡管小王子電影離開它,可是小狐貍從被飼養(yǎng)的那一刻起,也總算獲得了小麥的顏色啦。

離開之后,小狐貍贈給小王子電影一句話:用內(nèi)心才可以認清事物的本質(zhì),真真正正關(guān)鍵的物品是人眼沒法見到的。由于你將時間下注在你的玫瑰上,因此她才會這般關(guān)鍵。

人們早已忘掉這個簡易的大道理了。小狐貍說:“但是,你不能忘掉,你務(wù)必對這些你所飼養(yǎng)的物品承擔,你務(wù)必對你的玟瑰花承擔?!笨赐?,想到那一個有關(guān)“飼養(yǎng)”的難題,我想我或許擁有回答。創(chuàng)作者這句話始終對大家了解世界和不一樣的人有關(guān)鍵實際意義:一個人僅有認真才可以看得正確:關(guān)鍵的物品用人眼是看不到的。

父與子的閱讀感想篇十

《邊城》所講的就是這樣一個故事。它以二十世紀三十年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景,描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情;它借船家女翠翠的愛情悲劇,凸顯出人性的善良美好與心靈的澄澈純凈。

當我讀到:有人心中不安,把錢扔到船板上時,翠翠的爺爺必為一一拾起,仍然塞到那人手中,儼然吵嘴是的神情:“我有了口糧,米三斗,七百錢,夠了!誰要這個?!”時,我心中油然升起對老船夫的敬佩。

可想,在當時那個年代,只要有錢,什麼事都不難辦??墒?,老船夫卻沒有接受別人給的錢,他的心靈多麼純凈呀!沒有一絲雜念。

當我讀到翠翠的'爺爺在雷雨將息時已死去的時候,我也不禁在心中暗暗為老人家祈禱。

翠翠的爺爺,一生做的好事數(shù)也數(shù)不清。有句話這樣說:“人,做一件好事不難,難的是天天做好事?!?/p>

翠翠的爺爺,不正是每天都做好事嗎?

讀過這本書后,我想向書中的人物學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的美好品質(zhì),學(xué)習(xí)他們的樸實淳厚。

這本書最后的結(jié)局是讓人悲傷的,我有些感傷命運的不公。翠翠和儺送的周圍一直都是和善的人,但是一切都是因為誤會,必定不能有個完美的結(jié)局。

這個故事的結(jié)尾雖然給了讀者一個自由想象的空間,但是,其實早就已經(jīng)是注定的悲劇。如此悲劇,才成全了這個完美的故事。

朋友們!我們的心靈要純凈無邪,我們要有勇往直前的自信心,我們更要關(guān)心身邊自己的人。這樣,我們才會越來越閃耀,我們的世界才會因我們變的更加美好!

父與子的閱讀感想篇十一

閱讀是一種無形的魔力,它能夠開啟孩子們的智慧之門,培養(yǎng)他們的語言表達能力、思考能力和創(chuàng)造力。在我多年的教育教學(xué)工作中,我深深感受到兒童閱讀的重要性。下面就讓我分享一下我對兒童閱讀的心得體會感想。

首先,閱讀能夠拓寬孩子們的眼界。通過閱讀,孩子們可以了解到各種各樣的事物,無論是歷史人物還是文化地理,都可以通過書本展開一次神奇的冒險。閱讀讓孩子們能夠接觸到與他們生活密切相關(guān)的故事,幫助他們更好地認識自己和他人。當他們閱讀到有關(guān)友誼、親情和助人為樂的故事時,能夠更好地理解這些價值觀,從而在實際生活中做出正確的選擇。

其次,閱讀能夠培養(yǎng)孩子們的情感經(jīng)驗。每個人都有自己的感受和情感,而閱讀正是一種領(lǐng)略這些情感的方式之一。通過閱讀,孩子們能夠與書中的人物建立情感聯(lián)系,體驗故事中的喜怒哀樂。他們可以認識到不同角色的喜悅、痛苦、迷茫和成長,從中汲取人生智慧。這樣的體驗有助于培養(yǎng)孩子們的同情心、耐心和理解他人的能力,使他們能夠更好地與他人相處。

第三,閱讀能夠加深孩子們的思考和批判能力。隨著孩子們閱讀的廣度和深度不斷提高,他們就能夠?qū)﹂喿x材料進行更深入的思考和批判。通過閱讀不同的書籍,他們能夠?qū)W會從多個角度看待問題,培養(yǎng)自己的思辨能力。他們可以分辨故事中的善惡,學(xué)會辨別信息的真假,從而在日常生活中做出正確的判斷和選擇。這種批判性思維能力是孩子們?nèi)蘸蟪晒Πl(fā)展的重要基石。

第四,閱讀能夠激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力。孩子們的想象力是無窮的,而閱讀是培養(yǎng)孩子們想象力的有效途徑之一。當他們閱讀一部好書時,會在頭腦中形成一個個栩栩如生的景象和人物。隨之而來的,就是孩子們對自己的創(chuàng)造力和想象力的追求。他們會嘗試將自己的想法和創(chuàng)意表達出來,寫下自己的故事,或者通過繪畫、手工等形式將自己的創(chuàng)造力展現(xiàn)出來。通過這樣的鍛煉,孩子們能夠更好地開發(fā)自己的潛力,展現(xiàn)出獨特的天賦和才能。

綜上所述,兒童閱讀是一種寶貴的資源,它能夠幫助孩子們開闊視野,培養(yǎng)情感經(jīng)驗,提高思考能力,激發(fā)創(chuàng)造力。作為教育者和家長,我們應(yīng)該鼓勵孩子們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,提供豐富多樣的閱讀材料,以培養(yǎng)他們的閱讀興趣和素養(yǎng)。相信通過閱讀,孩子們一定能夠獲得更多的知識、更大的成長,成為擁有獨特價值觀和堅持夢想的未來之星。

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