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小學(xué)生演講稿我愛我的祖國 小學(xué)生演講稿(優(yōu)秀9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 20:56:03
小學(xué)生演講稿我愛我的祖國 小學(xué)生演講稿(優(yōu)秀9篇)
時(shí)間:2023-11-11 20:56:03     小編:文軒

演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽眾。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。

小學(xué)生演講稿我愛我的祖國篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師,下午好:

我叫李曉暖,來自四年級(jí)二班。在這個(gè)金風(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié),我充滿了感激之情,感謝我們這個(gè)全市一流的學(xué)校,把我從一個(gè)一無所知的孩子,培養(yǎng)成了一名品學(xué)兼優(yōu)、知書達(dá)禮的小學(xué)高年級(jí)學(xué)生。也正是因?yàn)橛辛诉@份收獲,才使我充滿自信地站在這里,參加少先隊(duì)大隊(duì)委的競(jìng)選活動(dòng),同時(shí),也把我的成績(jī)向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。

首先,我熱愛學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)異。從小學(xué)一年級(jí)開始,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)都是名列前茅,三年級(jí)時(shí),語文考試成績(jī)連續(xù)四次全班第一名。特別是在上學(xué)期的雙科競(jìng)賽中,我的成績(jī)達(dá)到了全班第一、語文單科成績(jī)?nèi)?jí)部第一的最好水平。

第二,我有較強(qiáng)的管理能力。從小學(xué)一年級(jí)開始,我分別擔(dān)任過班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、文藝委員等職務(wù)。這些職務(wù),給了我很好的鍛煉機(jī)會(huì),使我學(xué)會(huì)了和同學(xué)勾通,和別人相處。也培養(yǎng)了我管理的能力。

第三,我有廣泛的興趣愛好 。我曾獲得過全市少兒繪畫一等獎(jiǎng)、學(xué)校的讀書之星讀書小博士獎(jiǎng),我喜歡寫作,自己編寫了劇本《西游記后記》,我的文章也多次在《小荷報(bào)》上刊登。另外,我還是個(gè)跆拳道愛好者,已經(jīng)達(dá)到褐帶水平。20xx年六一節(jié)期間,《菏澤廣播電視報(bào)》以《才女李曉暖》為題對(duì)我進(jìn)行了專題報(bào)道。書法、繪畫、游泳、唱歌、舞蹈、寫作、跆拳道等,使我學(xué)會(huì)不少本領(lǐng),也培養(yǎng)了我活潑開朗的性格,在班級(jí),同學(xué)們都叫我“小花木蘭”。我也決心像花木蘭那樣,從小學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大以后報(bào)效國家和社會(huì)。

我清楚地知道,以上這些成績(jī)的取得,是我刻苦學(xué)習(xí)、不甘落后的結(jié)果,更是老師辛勤培養(yǎng)的結(jié)果。如果我能夠當(dāng)選大隊(duì)委,我一定更加努力學(xué)習(xí),幫助老師做好學(xué)生管理工作。另外,我還有一些想法想借此機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)一下。

假如我能夠當(dāng)選,我就幫著老師多組織一些興趣小組。比如生物興趣小組、集郵興趣小組等,讓興趣相同、愛好相近的同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起,互相交流,共同提高。

假如我能夠當(dāng)選,我還想幫著老師組織一些比賽。比如青少年禮儀大賽、講故事大賽、校園形象大使選拔賽等,讓同學(xué)們?cè)诒荣愔信囵B(yǎng)能力、提高自己。

假如我能夠當(dāng)選,我還想組織一些活動(dòng),讓同學(xué)們走出學(xué)校,走向社會(huì)。比如,幫助孤寡老人活動(dòng),我們每個(gè)班級(jí)可以定點(diǎn)聯(lián)系一名孤寡老人,每周去看望一次,做一點(diǎn)家務(wù)。我們還可以聯(lián)系一些菏澤知名企業(yè),到企業(yè)去參觀,了解工人是怎么工作的,產(chǎn)品是怎么生產(chǎn)出來的,這樣可以增長(zhǎng)見識(shí)、也可以培養(yǎng)同學(xué)們興趣。

以上是我一些不太成熟的想法,但是,它反映了我的一個(gè)思想,如果我當(dāng)選大隊(duì)委,就一定要加強(qiáng)自身修養(yǎng),勇挑重?fù)?dān),幫助老師做好大隊(duì)的工作。讓大隊(duì)部像一塊磁鐵,把同學(xué)們吸引到大隊(duì)部的周圍。讓大隊(duì)部像一條紐帶,連接起師生之間濃濃的情感。讓大隊(duì)部像一座橋梁,架在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的心靈之間。

面對(duì)著愛生如子的老師,面對(duì)豐富多彩的校園生活,面對(duì)充滿挑戰(zhàn)的大隊(duì)委的工作,我想起了詩人艾青的一句話:為什么我的眼里常含著淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛的深沉......謝謝大家。

小學(xué)生演講稿我愛我的祖國篇二

尊敬的各位老師、各位同學(xué):

大家好!

放寒假了,爸爸媽媽曾帶我去過很多地方玩,其中,最讓我難以忘懷的是園博園的景色。

那天,天氣晴朗,陽光明媚。爸爸神秘地說:“今天要去——園博園玩?!蔽遗c姐姐高興得手舞足蹈,異口同聲地說:“太好了,太好了……”

到了園博園后,爸爸買完票,就帶我們參觀。進(jìn)入大門,大約走五分鐘,就來到“兒童樂園”。我和姐姐兩眼放光,心情十分激動(dòng),對(duì)爸爸說“爸爸,讓我們?nèi)ァ畠和瘶穲@’玩,好嗎?”爸爸思量片刻,答應(yīng)了。

于是,我和姐姐盡情地玩。這里的游戲設(shè)施真多呀!有驚險(xiǎn)刺激的“海盜船”;有旋轉(zhuǎn)的“小蜜蜂”;還有相互碰撞的“碰碰車”等等,讓我看得得眼花繚亂,應(yīng)接不暇。

我迫不及待的登上海盜船。坐在海盜船上,感覺仿佛置身*之中駕駛著海盜船駛向遠(yuǎn)方。慢慢的,速度從慢到快,搖晃角度從低到高,越來越刺激、驚險(xiǎn)。我緊緊握著扶手,聲怕一不小心就被甩在地上。

接下來,是小蜜蜂。小蜜蜂是一只只酷似小蜜蜂的機(jī)器,一按開關(guān),我們坐上小蜜蜂,伴隨著音樂,小蜜蜂時(shí)而降落,時(shí)而上升,同時(shí)也跟著不停的旋轉(zhuǎn)。音樂是小蜜蜂的叫聲,這更加讓你感到自己像是一只勤勞的小蜜蜂在花從中辛勤地采蜜,嘗到了“一份耕耘,一份收獲”的滋味。還有許多游戲項(xiàng)目,我就不一一介紹了。

出了兒童園,大概走一兩公里的路,就來到著名的高聳入云的“杏林閣”,杏林閣里真是書香四溢,一進(jìn)入閣樓,你就會(huì)被書香包圍,因?yàn)樾恿珠w里滿是著名的古書與名人雕象,讓你大開眼界,增長(zhǎng)見識(shí),真是一舉兩得,既玩耍,又學(xué)習(xí)!

一路上,我們還看見許多各式名樣的花燈,要是到了夜幕降臨時(shí),來觀賞花燈,那該多美??!

可惜我們?cè)摶丶伊恕;叵肫饋?,這個(gè)寒假過得真是既開心,又有趣??!

小學(xué)生演講稿我愛我的祖國篇三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

非常開心今天能夠在這里發(fā)表我的演講,很感謝老師和同學(xué)們的支持,接下來我?guī)淼难葜v題目是《做文明小學(xué)生》。

文明是每個(gè)時(shí)代的主題,也是我們每個(gè)學(xué)生身上應(yīng)該肩負(fù)的一種責(zé)任,做一個(gè)文明的人會(huì)給他人帶來好的影響,也會(huì)給這個(gè)社會(huì)制造一些更加美好的瞬間。而在我們的生活當(dāng)中,文明無處不在,但我們總是無法準(zhǔn)確的觸摸到它,大家知道是為什么嗎?因?yàn)槲覀儧]有真正的去體會(huì)它,也沒有時(shí)時(shí)刻刻的去關(guān)注它。所以從此刻開始,就讓我們和文明同行,做彼此的好朋友,也做彼此的老師。

文明可以影響我們,而我們也可以用文明去影響他人。在這里我想問大家一個(gè)問題,你還記得自己第一次說謝謝是什么時(shí)候嗎?先來說說我吧,我記得自己第一次說謝謝是四年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)候不知道為什么,謝謝這個(gè)詞常常掛在大家的嘴邊,我們整個(gè)班級(jí),整個(gè)校園里都充滿了謝謝的聲音。而不常道謝的我也變得禮貌文明了起來,當(dāng)別人幫助我時(shí),我會(huì)真誠的說聲謝謝,當(dāng)別人和我分享美食時(shí),我也會(huì)真誠的道個(gè)謝。整個(gè)環(huán)境影響著我,我也開始把謝謝掛在嘴邊,我逐漸的發(fā)現(xiàn)自己更加渴望做一個(gè)禮貌、文明的人了,因?yàn)檫@種感覺會(huì)讓我感覺自己有一種很滿足的感覺,說一聲謝謝并不會(huì)帶來太多的改變,但足以證明我們是一個(gè)懂得感恩,也懂得講禮貌,講文明的人。這是我們的勛章,也是我們文化的縮影。

我們現(xiàn)在是一名小學(xué)生,年紀(jì)也不大,但是好的習(xí)慣是現(xiàn)在養(yǎng)成的,文明這一個(gè)詞或許涵蓋了太多的方面,但是只要是能夠帶來好的影響的事情,能夠給他人好的感受的事情都是值得我們?nèi)プ龅?,而文明也就是代表著一切的人文文化,一切的自然文化。?duì)于如何繼承文明這個(gè)問題,以我們小學(xué)生的身份來回答的話,那就是做好身邊的事情,行駛好自己的權(quán)力,也許這樣,就足夠了。

文明很大,文明也很小,用最簡(jiǎn)單的方式繼承文明,也許就是做好一名學(xué)生,做好學(xué)校對(duì)我們的要求,也做好我們心中認(rèn)為正確的事情?;蛟S這樣,文明會(huì)慢慢的浮現(xiàn),我們也終將走向一個(gè)更好的明天,為我們自己佩戴上更閃耀的勛章。

我的演講完畢,感謝大家的傾聽。

小學(xué)生演講稿我愛我的祖國篇四

同學(xué)們,老師們:大家上午好!

今天我國旗下演講的主題是:核心價(jià)值觀,引領(lǐng)我成長(zhǎng)。

黨的十八大報(bào)告提出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。在我們城關(guān)一小的西面圍墻上,都張貼著社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳材料,今天,我們一起重溫學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容:而從我們每個(gè)同學(xué)來講,是要求我們做到——愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

因此,作為我們每一位小學(xué)生來說要積極踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值取向。并落實(shí)到我們每天的學(xué)習(xí)生活中。

愛國——不是一種唱高調(diào)喊口號(hào)的行為,是落到實(shí)處的愛國。如,面對(duì)升國旗時(shí)的凝視、敬禮;齊唱國歌時(shí)的深情專注;愛家鄉(xiāng),愛校園,愛父母親人、愛老師同學(xué),節(jié)約每一度電,珍惜每一寸土地,愛護(hù)每一株植物,這都是愛國的表現(xiàn)。

敬業(yè)——就是要認(rèn)真做好自己的本職工作,作為我們學(xué)生來講,就是要認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),勤奮學(xué)習(xí)各種知識(shí)與技能,發(fā)揮內(nèi)在潛能,養(yǎng)成愛讀書、善讀書的良好習(xí)慣,為將來成才報(bào)國打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。

誠信——就是要誠實(shí)做人,踏實(shí)做事,處事真誠,言必信、行必果。我們每個(gè)人都應(yīng)自己?jiǎn)枂栕约海袥]有讓謊言在我們的生活中潛行?有沒有抄襲過他人的作業(yè)?有沒有在考試時(shí)弄虛作假?同學(xué)們,我們可以不偉大,但我們必須言而有信;我們可以不美麗,但平凡的外表下必須有一顆金燦燦的誠實(shí)之心。誠信是一把尺,他雖不能決定我們生命的長(zhǎng)度,卻能標(biāo)示我們生命的厚度。

友善——就是要尊敬師長(zhǎng),聽從教育,服從管理,團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂。早上到校,那聲親切的“老師、同學(xué)早上好”是友善;在擁擠的公交車上遇到老、弱、病、殘、孕的那句“您請(qǐng)坐”是友善;路上相遇時(shí)的微笑;同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助等等,都是友善。

同學(xué)們,梁?jiǎn)⒊壬f:“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,我們要說“少年文明則社會(huì)文明,少年進(jìn)步則社會(huì)進(jìn)步”。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,將核心價(jià)值融入到生活、學(xué)習(xí)的方方面面,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我的國旗下演講到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿我愛我的祖國篇五

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

在這個(gè)百花齊放的季節(jié)里,我們又再次迎來了競(jìng)選盛會(huì)!

我是五年級(jí)1班的蔣成銘。在半年前,我也曾站在這里競(jìng)選衛(wèi)生委員。當(dāng)時(shí),我也是費(fèi)了九牛二虎之力才評(píng)上,如今的我,更是增添了信心,鼓足了斗志。

我覺得當(dāng)好衛(wèi)生委員要做到以下幾點(diǎn):

一:把地掃干凈。每天早上先來學(xué)校,把地掃干凈,把垃圾桶里的垃圾倒了,把桌子擺到原來的地方,打開窗戶。在周醫(yī)生檢查十分鐘前把一切都搞定。在放學(xué)后認(rèn)真監(jiān)督掃地的同學(xué)把地掃干凈。

二:合理安排好打掃工作。不要讓該掃地的同學(xué)偷懶,也不要讓某一個(gè)同學(xué)任務(wù)過重,做到公平公正。

三:讓每一個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。只要有人丟垃圾,我一定要讓他撿起來,如果他不撿就罰他掃一個(gè)星期。

如果我有幸能夠繼續(xù)當(dāng)選,我一定會(huì)一如既往地當(dāng)好衛(wèi)生委員,在原來的基礎(chǔ)上我會(huì)更加的努力!

如果我沒能夠繼續(xù)當(dāng)選,我也不會(huì)自暴自棄,我會(huì)找出自己的不足之處,繼續(xù)努力,真正做到勝不驕敗不餒!

別忘了投我一票啊!謝謝!

小學(xué)生演講稿我愛我的祖國篇六

愛戴的教師,親愛的同學(xué):

咱們好。

從小到大,日子中的許多事情都是爸爸媽媽替我決議的。學(xué)習(xí)上的許多事情則是由教師為我決議的。我現(xiàn)已長(zhǎng)大了,從明日開端,我要有自己的決議。

從明日開端,我決議做一個(gè)愛惜時(shí)刻的人。有一天放學(xué)后,我早早地就回到了家?!岸66!彪娫掜懥?,原來是媽媽的電話。她說:“咱們校園今日要搞活動(dòng),所以要八、九點(diǎn)才干回家。

你爸爸要加班,也得十點(diǎn)多才回家。你做完作業(yè),自己煎個(gè)雞蛋餅吃,吃完從速上床睡覺?!蔽乙怖侠蠈?shí)實(shí)地說:“哦!”我寫了一瞬間作業(yè),就到沙發(fā)上坐了坐。我一看鐘,才六點(diǎn),心想:“媽媽回家還早著呢,不如看看動(dòng)畫片吧!”我把電視翻開,啊!有我最喜歡看的動(dòng)畫片《海綿寶寶》。所以,我就專注致志地看了起來。

不知不覺中,居然忘掉了時(shí)刻。合理我沉浸在故事情節(jié)中,“咚咚咚”傳來了,陣陣敲門聲。我還沒來得及關(guān)掉電視,媽媽就推門而入,看見我正在看電視,就說:“方言作業(yè)寫完啦!”我一聽到這句話,腦子一片空白。我欠好意思地說:“快寫完了?!蔽亿s忙跑回書房把門給鎖了上去。

“方言還沒吃飯吧?快出來,我買了你最愛吃的肯德基?!眿寢屒弥T大聲地喊我?!芭?,立刻!”寫完了作業(yè),我非常欠好意思!我決議做一個(gè)愛惜時(shí)刻的人。

我決議做一個(gè)勤勞的人。我一年四季的衣服全都是媽媽洗的,我就連自己的紅領(lǐng)巾都不會(huì)洗。家里的家務(wù)滿是媽媽干的。每天三頓飯滿是奶奶做的,要不是為端飯,我就連廚房都不會(huì)進(jìn)的。我決議做一個(gè)勤勞的人,自己能做的事自己做!

我決議做一個(gè)熱心腸的人。有一次,放學(xué)了,天現(xiàn)已黑了。我走在幽長(zhǎng)深遠(yuǎn)的小巷里,遽然聽見陣陣啼哭聲。走近一看,原來是一個(gè)大約五、六歲的孩子正在哭泣。我拿出手絹一邊為他拭去眼角的眼淚,一邊輕聲的問:“小弟弟,你媽媽呢?”“不知道。”我聽完之后,把小弟弟帶到了差人叔叔身邊,請(qǐng)他幫小弟弟找到家。我想做一個(gè)熱心的人能給他人帶來美好,我何樂而不為呢!

我是大人了。我要學(xué)會(huì)自己的上事要自己決議。

小學(xué)生演講稿我愛我的祖國篇七

親愛的同學(xué)們:

你們好!

眼淚代表什么?這個(gè)問題,一下就把我給難住了,我百思不得其解。那雨也算是蒼天的眼淚嗎?那蒼天的眼淚為什么能滋潤萬物呢?我呆呆地望著窗外的綿綿秋雨,不知怎樣回事,就聯(lián)想到了眼淚。

回到家,隱隱約約聽到媽媽透著喜悅的說話聲。打開臥室門,看見媽媽容光煥發(fā)的臉和眼睛里閃閃發(fā)亮的東西。頓時(shí),我恍然大悟:哦,原先眼淚代表喜悅??晌铱偢杏X不全面,心里的疑惑也沒有消失。

周末到表姐家玩,在和表姐獨(dú)處時(shí),我再次提起了這個(gè)話題。沒想到,表姐斬釘截鐵地說:“眼淚代表懦弱!”我嚇了一跳,表姐回答得好干脆啊!表姐看出我沒聽懂,就耐心地解釋起來:“你看看,那些心靈脆弱的人,別人說幾句狠話他們就哭!那些膽小的人、怕痛怕苦的人,不都這樣嗎?”我沒再問,因?yàn)樾睦镆呀?jīng)全明白了。

眼淚代表著懦弱!這句話像在我腦子里生了根,怎樣甩也甩不掉。于是,從此只要看見坐在地上哇哇大哭的同學(xué)、朋友,我都會(huì)冷漠地離開;那些“愛哭鬼”朋友,我都厭惡地離他們遠(yuǎn)去。直到一件事發(fā)生,我才真正認(rèn)識(shí)了“眼淚”。

“我們班的張翰尹同學(xué),暑假里因?yàn)槟缢杂肋h(yuǎn)地離開了我們。請(qǐng)同學(xué)們調(diào)整好心態(tài)……”教室里,教師的聲音清楚地響起來,在寂靜的教室發(fā)出一圈又一圈空洞的回聲。像過了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng),不知是誰起的頭,首先有了“嚶嚶”的聲響,就像蚊子一樣細(xì)微??删驮谙乱幻耄囗懫鹆吮瘧Q的哭聲,那是同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的悲傷,仿佛來自天堂。我強(qiáng)忍著,不想流下眼淚,可閉上眼睛,衣袖濕了一大片。

我最終明白眼淚的真諦了。

人一生下來,內(nèi)心都是善良的,如同《三字經(jīng)》說的“人之初,性本善”??陕L(zhǎng)大,社會(huì)上的黑暗如同一縷縷毒汁,侵蝕著我們的心,令我們的心不再純潔,不再雪亮。而眼淚就是我們心靈僅存的純潔和光明結(jié)成的水晶——那是人類最美的感情。

小學(xué)生演講稿我愛我的祖國篇八

每天清晨步入校園,綠色的草坪,棕色的跑道,鮮明而干凈的色彩讓人肅然起敬,穿過一排整齊的柿子樹,這時(shí)的靜寂讓自己陶醉,也常常不禁想起自己童年時(shí)的學(xué)校。

說是學(xué)校真的是有點(diǎn)大言不慚,因?yàn)樗胀ǖ木褪且粦羧思遥瑑砷g房子,沒有園墻,和周圍的住家渾然一體,如果你不走進(jìn)去看到里面的擺設(shè),在外面你絲毫無法辨別出它就是神圣的學(xué)校??墒钦f它是學(xué)校也一點(diǎn)也不夸張,因?yàn)榫驮谶@間屋子里,“駐扎”著1年級(jí)到5年級(jí)的全部學(xué)生,盡管有的年級(jí)只有兩個(gè)人,最多的年級(jí)也不過4個(gè)人,是典型的復(fù)試教學(xué),另外一間就是老師的家兼辦公室。

教室里面的桌椅板凳都是從各家各戶湊來的,所以是各式各樣,五花八門,記得最好的一個(gè)桌子是一張雕花的古式方桌,古香古色,這是最高年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們才有資格坐,這也成了一種榮耀。記得最早的桌子都是用磚砌成的,上面用洋灰抹平,冬天的時(shí)候,冰得讓人無法接觸。別看這么簡(jiǎn)陋的學(xué)校也不是村村都有,這是村委會(huì)重視知識(shí)的結(jié)果。老師是村子里最有學(xué)問的人了,不過他還是要下地干活的。記得教我們的老師是一個(gè)中專生,準(zhǔn)確地說是初中畢業(yè)后又上了兩年學(xué),不過不是師范而是學(xué)醫(yī)的,所以他還是我們村的赤腳醫(yī)生,誰有個(gè)頭疼腦熱什么的,都會(huì)找他看看開個(gè)方子。后來他結(jié)婚后,他的愛人也認(rèn)字,村里就讓她教1、2年級(jí),而他則教3、4、5年級(jí)。再后來他們有了孩子,常常是一邊看孩子一邊給我們上課,所以他們的孩子都是在知識(shí)的海洋中熏陶大的,記得他們的老二剛會(huì)說話時(shí)就一鳴驚人:“你看我多漂亮啊,臉象紅蘋果一樣。”一度傳為“佳話”。老師進(jìn)到里屋就是家,走出來就是教室,看到老師出出進(jìn)進(jìn),倒也親切。

老師多才多藝,上什么課都是老師一句話,記得老師還會(huì)給我們上音樂課,一把二胡拉的有滋有味,教我們唱當(dāng)時(shí)的電影插曲如《紅星歌》《紅梅贊》等,我們學(xué)的也是專注認(rèn)真,多少年后的今天還依稀可見。

我們還有社會(huì)實(shí)踐課,那就是幫助老師家剝玉米,晾麥子,課的內(nèi)容隨時(shí)令的農(nóng)忙而變化,隨老師家的活而變化。

我們更有體育課,園子里我們自己決定著活動(dòng)的內(nèi)容,在地上畫上幾個(gè)格子,就能玩跳房子;一人彎腰扶膝,其他人從他身上跳過去,就是跳山羊;畫一個(gè)大圓圈,分成兩撥,雙手搬腳,單腿跳著拱人,把對(duì)方拱出圓圈。現(xiàn)在孩子的下腰是在舞蹈課上學(xué)的,而我們就在園子中晾曬的草上練出來的。

我們自由著,快樂著,現(xiàn)在想來絲毫沒有因?yàn)閷W(xué)校的簡(jiǎn)陋留下怨氣,更沒有因?yàn)閷W(xué)習(xí)留下的壓力。只有無拘無束的放縱,只有屬于童年的`快樂記憶。

小學(xué)生演講稿我愛我的祖國篇九

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我們演講的題目是《敢于面對(duì),勇于超越》。

絢爛的春光已經(jīng)在大地上鋪開,燕子山下,綁腿跑活動(dòng)又一次點(diǎn)燃了同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的熱情,橙色的校園里再一次沸騰了!

這不,操場(chǎng)上,又響起了久違的的口號(hào)——“一二!一二!”,整齊響亮的口號(hào)讓我們感受到的不僅僅是青春與活力,齊刷刷的步伐中透露出的不僅僅是勇奪佳績(jī)的決心,努力奔跑的身影中,我們看到的更多的則是敢于面對(duì)、勇于超越自我的勇氣和力量。

讓我們?cè)倩仡櫼粋€(gè)個(gè)令人感動(dòng)的瞬間把。你是否還記得,奔跑途中,一位同學(xué)不甚摔倒,臉蹭破了皮,忍痛站起后卻對(duì)來攙扶的同學(xué)說著“沒事”,繼續(xù)隨隊(duì)訓(xùn)練;你是否還記得,一位同學(xué)因受傷在家休養(yǎng),但他一心牽掛著班級(jí)的訓(xùn)練,身體一恢復(fù)便立刻又投入到訓(xùn)練中;你是否還記得,一位同學(xué)因要領(lǐng)不當(dāng),頻頻摔倒,大家沒有抱怨、沒有責(zé)怪,老師耐心地教,同學(xué)們微笑著鼓勵(lì)。老師、同伴、助跑,我們都是最親密的戰(zhàn)友!我們的配合越來越默契默契,我們的動(dòng)作越來越規(guī)范,我們的信念越來越堅(jiān)定。更讓我們感動(dòng)的是,有不少班級(jí)平日里積極投入訓(xùn)練,一次次調(diào)整隊(duì)形,一次次改變訓(xùn)練方法,曾經(jīng)多少次被滾落的汗珠模糊了雙眼,但卻仍然咬牙堅(jiān)持,勇敢面對(duì),努力地奔向終點(diǎn),為的就是在比賽中取得佳績(jī),雖然最終沒能進(jìn)決賽,但是請(qǐng)不要?dú)怵H,你們已經(jīng)獲得了一生難以忘懷的體驗(yàn)和啟示……是的,我們?cè)谶@個(gè)過程中,不斷超越自我,我們?cè)絹碓蕉昧恕皥F(tuán)結(jié)、向上、追求、信念、包容、寬慰、班級(jí)榮譽(yù)、集體力量……”這些詞的深刻內(nèi)涵。綁腿跑帶給我們的啟示太多了。而那些已經(jīng)進(jìn)入決賽的班級(jí),也要祝賀你們,希望你們?cè)诘诎酥艿臎Q賽中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

泰戈?duì)栐谠娭姓f,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過;艾青對(duì)朋友說,也許有人到達(dá)不了彼岸,但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績(jī),但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。正如古希臘哲學(xué)家德漠克里特的名言:“所有勝利之中,戰(zhàn)勝自己是最首要的,也是最偉大的勝利?!笔茄?,人的一生中誰沒有戰(zhàn)勝過,唯有自己是最難戰(zhàn)勝的。

同學(xué)們,請(qǐng)從現(xiàn)在開始,勇敢地面對(duì)所有的挑戰(zhàn)吧,堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望!是駿馬,就要揚(yáng)蹄飛奔,是雄鷹,就要搏擊長(zhǎng)空,是水手,就要劈波斬浪,是勇士,就要勇往直前!讓我們一起拼搏,不斷在超越自我中實(shí)現(xiàn)心中最美好的夢(mèng)想!

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