演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來(lái)了解一下吧。
奮進(jìn)新征程一起向未來(lái)演講稿篇一
說(shuō)起青春,人們仿佛都會(huì)想到叛逆,在大多數(shù)人眼中,青春和叛逆是同位一體的詞語(yǔ)。想起在網(wǎng)上流傳的一個(gè)段子:“你不逃課,不打架,不談戀愛(ài),不叛逆,那你的青春是喂狗了嗎?”許多人也因此為自己找到了放縱的理由,心安理得的揮霍著大把大把的時(shí)間。對(duì)此我覺(jué)得很不應(yīng)該。十六七歲的年紀(jì),我覺(jué)得還是學(xué)習(xí)是首要任務(wù),當(dāng)然我也反對(duì)那種整天學(xué)習(xí),把自己變成書(shū)呆子的人,我們身負(fù)著祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的重?fù)?dān),是祖國(guó)未來(lái)的希望,絕對(duì)不可以放棄自己,我們要努力,因?yàn)槲覀冋啻骸?/p>
我們都是00后,人們都說(shuō)90后是新中國(guó)成立以來(lái)第一代吃著白面饅頭看著電視長(zhǎng)大的一代,我們是幸福的一代人。我們不用為家庭生計(jì)操心,可以自由地追逐自己的夢(mèng)想,我們可以張揚(yáng)但絕不可以輕狂,我們可以縱情遨游在知識(shí)的海洋,因?yàn)槲覀冋啻?
當(dāng)黎明的第一縷陽(yáng)光照遭大地,當(dāng)初生的鳥(niǎo)兒第一次沖破殼的阻礙,我們便如同這新生的力量,朝氣蓬勃,雄姿英發(fā),我們走在新時(shí)代的隊(duì)伍中,自信而又張揚(yáng)。
年輕的心,屬于年輕的你,歡樂(lè),憂(yōu)愁,灑脫,深沉,你都擁有,好好把握這份年輕,為你年輕的生命高聲喝彩!
青春,是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽(yáng)雨,是十月灼人的紅葉,是噴霧的旭日,是競(jìng)發(fā)的百舸,是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹;是彈著歡樂(lè)的琴弦,是一路坎坷,一路執(zhí)著地奔向大海的小溪,是挺直了軀干,舒展了滿(mǎn)懷的蔥蘢,熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊。
恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂,青年時(shí)代的周總理就已立下壯志,要為“中華之崛起而讀書(shū)”;劉亦菲十七歲時(shí)已成為了中國(guó)家喻戶(hù)曉的明星;他們?cè)?jīng)和我們一樣青春,他們也在年少時(shí)努力拼搏過(guò)所以他們都成功了。
奮進(jìn)新征程一起向未來(lái)演講稿篇二
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!我是高二(1)班的杜xx,很高興能作為學(xué)生代表在開(kāi)學(xué)慶典上發(fā)言。我今天要演講的主題是:追尋榜樣的光芒。接下來(lái)我跟大家分享一下在冬奧會(huì)比賽中,一位一飛沖天,萬(wàn)眾矚目的、值得我們學(xué)習(xí)的榜樣—蘇翊鳴。
2月15日,注定是將被載入中國(guó)體育史冊(cè)的一天。蘇翊鳴完成了兩個(gè)方向的“轉(zhuǎn)體1800”,技驚四座,在北京冬奧會(huì)男子單板滑雪大跳臺(tái)奪冠,為中國(guó)代表團(tuán)奪得第6枚金牌!這是中國(guó)體育代表團(tuán)歷屆冬奧會(huì)的最佳戰(zhàn)績(jī)。然而,不到18歲的蘇翊鳴,為何能問(wèn)鼎群雄,那樣優(yōu)秀?還是看看他十多年的人生軌跡去吧。
2008年,剛滿(mǎn)4歲的蘇翊鳴便在父親的影響下愛(ài)上了滑雪。兒時(shí)的蘇翊鳴曾因出色的滑雪技能,被著名導(dǎo)演徐克欽點(diǎn),出演了電影《智取威虎山》中的“小栓子”一角,成為冉冉升起的一顆小童星;但中國(guó)申辦2022年冬奧會(huì)成功后,他心中就種下了一個(gè)代表祖國(guó)出戰(zhàn)2022北京冬奧的夢(mèng)想。為此他放棄了自己的演藝道路,選擇成為專(zhuān)業(yè)的滑雪運(yùn)動(dòng)員。為了實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想,蘇翊鳴成了訓(xùn)練最刻苦的那一個(gè)。一年365天當(dāng)中,有320天時(shí)間在滑雪上,他幾乎每天是上山最早的那一個(gè),然后訓(xùn)練直到太陽(yáng)下山。為了自己的理想目標(biāo),不懼嚴(yán)寒,不怕受傷,堅(jiān)定、堅(jiān)持!
在一個(gè)受訪(fǎng)視頻中,蘇翊鳴曾表示:“努力永遠(yuǎn)不會(huì)欺騙人,如果你有一個(gè)明確的目標(biāo),你付出自己的一切,朝著這個(gè)目標(biāo)努力,總有一天一定會(huì)達(dá)到?!边@不是成功秘訣,是蘇翊鳴以自己的實(shí)力證明的一條人盡皆知的真理!一個(gè)勤奮不屈的身影,倒下又爬起來(lái),堅(jiān)持著,一點(diǎn)點(diǎn)地邁向目標(biāo),于是,今天我們看到了這個(gè)十八歲的少年在賽場(chǎng)上神采飛揚(yáng),一往無(wú)前!這就是我們同齡人的光榮,也是我們的榜樣!
和蘇翊鳴同樣年齡的我們,身處高二,正是高中最關(guān)鍵的一年,我們也有絢麗多彩的夢(mèng)想,我們擁有一個(gè)共同的目標(biāo):考上自己理想的大學(xué)。為了這個(gè)目標(biāo),我們需要暫時(shí)收回四處分散的注意力,聚焦于學(xué)習(xí)。心無(wú)旁騖一身素,情有獨(dú)鐘滿(mǎn)室幽。我們也應(yīng)當(dāng)向著自己的目標(biāo)拼命接近,不怕挫折和辛苦。我們要做拼搏精神的踐行者,追求卓越和超越自我。很多事不是看到了希望才去努力,而是努力了才能看到希望。
榜樣是我們?nèi)松械穆窐?biāo),指引著我們前進(jìn)的方向;榜樣是人生路上的燈塔,照亮我們的未來(lái)征程。榜樣的力量是無(wú)窮的,讓我們追隨榜樣的光芒,努力創(chuàng)造屬于我們的明天!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
奮進(jìn)新征程一起向未來(lái)演講稿篇三
2022年2月4日,與中國(guó)春節(jié)相逢,在充滿(mǎn)年味的喜慶氛圍中,我們迎來(lái)了2022北京冬奧會(huì)盛會(huì):一起向未來(lái)!期待多年的時(shí)刻終于到來(lái)。
開(kāi)幕式中,一個(gè)潔白可愛(ài)的“冰墩墩”在小朋友們的帶領(lǐng)下翩翩起舞,晶瑩剔透的冰立方雕刻成了五環(huán),美麗的煙花射向星空,鳥(niǎo)巢的上方煙花四射分別呈現(xiàn)了立春、五環(huán)和雪花造型,讓人贊嘆不已!令我印象最深的是場(chǎng)中間出現(xiàn)了一個(gè)巨大的冰立方,24個(gè)刻刀在冰立方上面不斷雕刻,霎時(shí)奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志被雕刻出來(lái),隨后6名冰球運(yùn)動(dòng)員將冰球打入冰立方,冰球來(lái)回撞擊著雕刻,這畫(huà)面簡(jiǎn)直絕美!
比賽一共分七個(gè)大項(xiàng),分別是滑雪、滑冰、冰球、冰壺、雪車(chē)、雪橇、冬季兩項(xiàng)。每天都會(huì)坐在電視機(jī)前觀看來(lái)自各國(guó)精英選手的表演,但谷愛(ài)凌姐姐卻給我留下了深刻的影響。美麗的她從小熱愛(ài)滑雪項(xiàng)目,每周坐4小時(shí)車(chē)趕去雪場(chǎng)訓(xùn)練,15歲從美籍正式轉(zhuǎn)為中國(guó)國(guó)籍,超強(qiáng)的自控力和不停地刻苦練習(xí),就在2月8日自由式滑雪大跳臺(tái)決賽中奪得了冠軍,領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上她手握金閃閃的`“冰墩墩”光彩四色,終于向世界證明了自己。
這是讓我想到了自己,在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中缺乏了向姐姐那樣的自控和刻苦,所以總是那么不盡人意,在今后的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)中我會(huì)努力讓自己越來(lái)越好。我會(huì)加油的!
愿2022冬奧盛會(huì)舉得圓滿(mǎn)成功!愿祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛!
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奮進(jìn)新征程一起向未來(lái)演講稿篇四
同學(xué)們,各位青年朋友們:
未來(lái)的世界是怎樣的呢,我還去過(guò)呢!要是不信,就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
一天,我正在小花園里澆花。突然,一位身穿粉色連衣裙的姐姐從天而降,拉起我的手,帶我穿過(guò)了茫茫的時(shí)空隧道。穿越到了未來(lái)世界。
未來(lái)世界的人可真是好客。我剛到那里,就有一位長(zhǎng)得。
非常。
美麗的阿姨,打開(kāi)她那精致的房門(mén),讓我進(jìn)去歇歇腳。
我在那住習(xí)慣以后,便開(kāi)始周游未來(lái)世界。
未來(lái)世界可真是奇特。那里的人,吃完飯以后,不是在樓下跑跑步,而是在太空中漫步,觀賞美麗的太空景色。
那里的汽車(chē)也很奇怪,汽車(chē)上有公共衛(wèi)生間,以解決人們內(nèi)急而不方便的需求。在現(xiàn)實(shí)世界,如果長(zhǎng)途的話(huà),坐在車(chē)上要整整一天的話(huà),肚子就會(huì)餓得咕咕叫。但在未來(lái)世界這點(diǎn)不用擔(dān)心,因?yàn)槲磥?lái)世界的公交車(chē)上有食物機(jī)。食物機(jī)里有:新鮮蔬菜、水果、蛋糕、點(diǎn)心、零食等等。只要在食物機(jī)上點(diǎn)餐,在機(jī)器中放相應(yīng)的硬幣,食物就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)。而且,公交車(chē)為了解決擁擠的狀況,分為上下兩層。在現(xiàn)實(shí)生活中,如果一些需要幫助的人群上了車(chē),有些沒(méi)有良心的年輕人即使看到這些需要幫助的人群,也裝作沒(méi)看見(jiàn),占著座位。為了解決這一問(wèn)題,公交車(chē)專(zhuān)門(mén)在上層安裝了座位掃描儀。如果掃描儀發(fā)現(xiàn)來(lái)者是需要幫助的人群,就會(huì)立刻彈出座位,如果發(fā)現(xiàn)是那些有機(jī)可乘的年輕人,就會(huì)自動(dòng)收起座位。未來(lái)世界的城市非常的干凈整潔,因?yàn)槲磥?lái)世界的車(chē)子不再用汽油,因?yàn)槠蜁?huì)污染環(huán)境。所以科學(xué)家把汽油換成了牛奶。這樣不僅不會(huì)污染環(huán)境,而且空氣當(dāng)中還有一股牛奶的清香味。
未來(lái)的房屋也很奇特,是什么樣的呢,都是數(shù)學(xué)王國(guó)中的數(shù)字和符號(hào)。瞧,這位老爺爺家的房子就是一個(gè)乘號(hào),門(mén)呢?在乘號(hào)的正中央呢!
未來(lái)世界的學(xué)堂也很有創(chuàng)意。學(xué)生再也不用早上匆匆忙忙的起床了,也不用匆匆忙忙地去擠公交車(chē)了。未來(lái)的學(xué)堂怎么上學(xué)呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,每天準(zhǔn)備妥當(dāng)。按一下門(mén)口的上學(xué)鈴,就可以立馬穿越到學(xué)堂上課。學(xué)堂的設(shè)置也與眾不同。學(xué)堂的老師并不在教師中。而在電腦里:老師直接在家里上課就行了。門(mén)后還有一個(gè)電腦小助手,協(xié)助老師管理學(xué)生。如果有學(xué)生在課堂上調(diào)皮搗蛋的話(huà),電腦小助手就會(huì)伸出手,把調(diào)皮搗蛋的學(xué)生拎到講臺(tái)前面壁思過(guò)。
未來(lái)世界真是奇特,正當(dāng)我陶醉的時(shí)候。突然未來(lái)世界翻天覆地起來(lái),我的頭也暈乎乎的。這時(shí)我環(huán)顧四周,想要找到奇妙的未來(lái)世界。可是我發(fā)現(xiàn),我又回到了現(xiàn)在的世界的那個(gè)小花園。媽媽正在焦急的找我,發(fā)現(xiàn)我呆呆的站在了門(mén)口的那座小花園的時(shí)候,媽媽生氣的說(shuō)了說(shuō)我。拎著我的頭發(fā)把我拽回了屋子當(dāng)中。啊!奇妙的未來(lái)世界。真希望人類(lèi)有一天能夠?qū)崿F(xiàn)未來(lái)夢(mèng)想。
奮進(jìn)新征程一起向未來(lái)演講稿篇五
各位同仁:
大家好!
我是號(hào)選手,今天我演講的題目是《勇敢在人生路上奔跑》。希。
望大家。
支持我!謝謝!
有這么一本書(shū),值得我們每個(gè)人去品讀——《羚羊?yàn)槭裁幢寂堋?。?shū)中講了這樣一個(gè)故事,在草原的夜幕下,獅子在沉思:當(dāng)明天的太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候,我要拼命地奔跑,至少要追上那只跑得最慢的羚羊。與此同時(shí),羚羊也在想著:當(dāng)明天太陽(yáng)升起的時(shí)候,我要拼命地奔跑,一定要逃脫獅子的追殺。這個(gè)故事揭示了動(dòng)物界一個(gè)永恒的法則——只有奔跑起來(lái)的動(dòng)物,才能夠生存。
獅子因?yàn)楹ε掳ゐI而奔跑,羚羊因?yàn)楹ε卤蛔窔⒁苍谄疵寂堋o@而易見(jiàn),這是“物競(jìng)天擇,適者生存?!痹诟?jìng)爭(zhēng)面前,如果不拼命奔跑,不僅會(huì)落在其它動(dòng)物的后面,甚至?xí)獾奖怀缘舻拿\(yùn)。
我們?nèi)?,又何嘗不是如此,不應(yīng)該如此?
今年,縣委十一屆四次會(huì)議,提出了“搶跑爭(zhēng)先,領(lǐng)跑竟位,長(zhǎng)跑跨越”的奔跑。
精神。
為我們青年人創(chuàng)造了奉獻(xiàn)青春,展示才華,大展宏圖的機(jī)遇和平臺(tái)大家認(rèn)為,縣委提出的奔跑。
精神。
意義重大內(nèi)涵深刻。是審時(shí)度勢(shì)立足發(fā)展體現(xiàn)人本。
思想。
拒絕庸、懶、散追求卓越發(fā)揚(yáng)實(shí)干加巧干接力加長(zhǎng)跑的工作。
精神。
也是我縣長(zhǎng)期推崇的紅軍。
精神。
樊噲。
精神。
抗洪搶險(xiǎn)。
精神。
的傳承和延續(xù)。是克服困難,應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),搶抓機(jī)遇的根本動(dòng)力。
員,我的任務(wù)光榮而艱巨。艱苦的環(huán)境可能會(huì)使我的生活變得單調(diào),單調(diào)的生活卻不能使我的。
精神。
鮮花凋謝。
勇敢在人生路上奔跑,是為了改變被淘汰的命運(yùn),是緣于一種生存的壓力,更緣于對(duì)自身不斷完善的追求。但我們更提倡要像羚羊一樣地“會(huì)”奔跑。
與行動(dòng)都“奔跑”起來(lái)。我們當(dāng)以“搶跑者”的那份銳氣,看準(zhǔn)目標(biāo)找準(zhǔn)方向的“奔跑”,把藍(lán)圖和希望變成現(xiàn)實(shí),不能“瞎跑”、“亂跑”,那樣的話(huà),不但達(dá)不到預(yù)期的目的,反而是南轅北轍,越跑離目標(biāo)越遠(yuǎn)。
其次,領(lǐng)跑競(jìng)位勤學(xué)習(xí)。作為一名小學(xué)教師,要具備德才兼?zhèn)涞臐撡|(zhì)。作為一名。
黨
員,時(shí)時(shí)事事敢為人先,模范帶頭。因此,我們當(dāng)以“領(lǐng)跑者”的姿態(tài),本著自身的責(zé)任與使命,在工作中長(zhǎng)期樹(shù)立“學(xué)到老,活到老,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”的觀念。向書(shū)本學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向同行學(xué)習(xí),向?qū)W生學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
三、長(zhǎng)跑跨越結(jié)碩果。踐行“奔跑。
精神。
”是一個(gè)長(zhǎng)期而又艱巨的過(guò)程,不能只是做做樣子,必須落實(shí)在行動(dòng)上,在“。
思想。
上繃緊、責(zé)任上到位、行動(dòng)上加快、舉措上務(wù)實(shí)”,要具有“長(zhǎng)跑者的勇氣”,堅(jiān)持,跨越,奉行“忙并快樂(lè)著”的工作理念,快樂(lè)耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),把教育工作做得有聲有色。
同志們,從今天起,不再像驢子一樣碌碌無(wú)為,去做一只快樂(lè)奔跑的羚羊!我們更應(yīng)該做那只領(lǐng)頭羊,勇敢在自己的人生道路上,領(lǐng)跑狂奔!奔向更加燦爛的明天!
謝謝大家!
奮進(jìn)新征程一起向未來(lái)演講稿篇六
同學(xué)們,各位青年朋友們:
大家好!
首先我想說(shuō)明的是我想講的是不讓人們聽(tīng)了就醍醐灌頂,也不是讓人們陷入思考的哲學(xué),而是談?wù)撘恍?shí)際的東西。
有些人可能會(huì)問(wèn),夢(mèng)想是如何與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的?我只能說(shuō),你大部分時(shí)間都沉浸在幸福和煩惱的夢(mèng)里,甚至夢(mèng)想著回到過(guò)去,我會(huì)為你那顆童心未泯的心感到開(kāi)心,同時(shí)為你沒(méi)有長(zhǎng)大而感到難過(guò)。
記住這是我們的青春,我們一定要用熱血和激情去拼搏青春的一片藍(lán)天!我們不再是孩子了,我要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,成為有用的人吧!
夢(mèng)想的世界也決定了一個(gè)人的成就程度,不要放棄你的夢(mèng)想,即使你說(shuō)自己無(wú)能,然后發(fā)誓一定要做到那樣那樣,結(jié)果卻實(shí)現(xiàn)不了,然后失望、放棄。
但在那之前,告訴自己:我的夢(mèng)想是什么?這樣能實(shí)現(xiàn)嗎?成大事之人必知取舍之分,要知道自己該放棄些什么,以及該堅(jiān)持什么。青春的夢(mèng)想始于熱血,然后靠意志走下去,去堅(jiān)持自己。
我被無(wú)數(shù)苦行于學(xué)海的學(xué)子們幾句話(huà):學(xué)歷只是人生天平中的一個(gè)很小的籌碼,失敗就失敗,成功就成功,我們盡自己最大的努力,但不能把它作為青春的夢(mèng)想,它只是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一種手段,一塊踏腳石。
夢(mèng)想不等同于每件事的成功,但成功一定來(lái)源于夢(mèng)想,不管夢(mèng)想的大小,自私或無(wú)私,都可以稱(chēng)為夢(mèng)想是成功的起點(diǎn)。
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人就像比賽雙方的觀眾,他不能參加比賽,不能贏得榮譽(yù)和尊嚴(yán),坐在觀賞區(qū),看著別人的成功。
青春的夢(mèng)想是自己贏得冠軍的唯一起點(diǎn)!現(xiàn)在,告訴我,你的夢(mèng)想想是什么。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
奮進(jìn)新征程一起向未來(lái)演講稿篇七
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家新學(xué)期好!我是來(lái)自663班的李大寶。新學(xué)年,新開(kāi)端,祝大家新年快樂(lè),新的'一年成為更好的自己!我要講的題目是《我們一起向未來(lái)》。
過(guò)年期間,大家除了享受節(jié)日的美好時(shí)光,都在關(guān)注著一場(chǎng)世界盛會(huì)。在濃濃的新年過(guò)后,在全球的矚目下,在萬(wàn)眾的期待中,我們已經(jīng)成功迎來(lái)了冬奧會(huì)。北京成為唯一的“雙奧之城”,中國(guó)再一次給世界帶來(lái)信心、溫暖和希望。
能舉辦一場(chǎng)奧運(yùn)會(huì)是一件了不起的大事,更是一件了不起的盛事!此時(shí)此刻,每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都在竭盡全力為國(guó)爭(zhēng)光。賽場(chǎng)上,哥哥姐姐們旋轉(zhuǎn)跳躍,翩翩起舞。他們飛馳超越,沉著冷靜,風(fēng)馳電掣,每個(gè)人都爆發(fā)出令人震撼的精神力量。
奧運(yùn)代表著一種拼搏。在奧運(yùn)這個(gè)舞臺(tái)上,各國(guó)健兒展現(xiàn)著意志、力量、技術(shù),拼搏著人類(lèi)的更高極限,每一個(gè)獎(jiǎng)杯,每一個(gè)瞬間們,都凝結(jié)著奧運(yùn)拼搏的精神。
奮進(jìn)新征程一起向未來(lái)演講稿篇八
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在場(chǎng)的各位同學(xué)、各位老師,大家好!我是預(yù)備一班的__,今天,有幸在這里作題為《科技與未來(lái)》的演講,我既十分的驕傲,卻又有些不安。
近幾年來(lái),我們看到了我們偉大的祖國(guó)的科技事業(yè)的迅猛發(fā)展,這讓我為我是個(gè)中國(guó)人而感到無(wú)比的自豪。
記得很久以前,手機(jī)的用途幾乎只有一個(gè),那就是打電話(huà),可是前幾年,手機(jī)有了很大的改變,不僅外觀漂亮多了,而且用途也多了,可以用手機(jī)拍照、開(kāi)會(huì)、上網(wǎng)、發(fā)短信息等等一系列的事情,這讓我們的生活更為方便,也讓我更加領(lǐng)會(huì)到了科技的力量,不過(guò),我只是個(gè)初出茅廬的學(xué)生,對(duì)“科技”二字的內(nèi)容還知之有限,我無(wú)法用一些很深?yuàn)W的理論來(lái)闡述科技的玄奇,也無(wú)法對(duì)各位走上工作崗位的長(zhǎng)輩們我所能實(shí)現(xiàn)的科技藍(lán)圖。
但我愿意用一個(gè)學(xué)生的角度來(lái)暢想科技與未來(lái)。
從基因工程“讓人活到一千歲”的夢(mèng)想,到納米技術(shù)“包你穿衣不用洗”的諾言;從人工智能“送你一只可愛(ài)機(jī)器狗”的溫馨,到轉(zhuǎn)基因技術(shù)“讓老鼠長(zhǎng)出人耳朵”的奇觀。
不斷有新的科技在誕生,每一個(gè)新科技的發(fā)現(xiàn)都會(huì)讓人們欣喜若狂,因?yàn)?,這些新科技正在逐步地改善我們的生活,讓我們更加了解自己。
就近期而言,中國(guó)首先完成了非典病毒全基因組測(cè)序,非典現(xiàn)在是全球公認(rèn)的危害性的疾病,可是為什么別的國(guó)家不能首先完成,而我們國(guó)家就偏偏完成了呢?很簡(jiǎn)單,這說(shuō)明了我們國(guó)家不比別人落后,不比別人差,回頭看看我們祖國(guó)的過(guò)去,從曾經(jīng)一個(gè)剛剛起步的改革開(kāi)放的國(guó)家到現(xiàn)在的擁有的科技水平的大國(guó),我們的祖國(guó)經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,多少的困難與坎坷,但是我們的祖國(guó)還是挺過(guò)來(lái)了,因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)堅(jiān)信——科技不僅改變命運(yùn),還可改變未來(lái)。
對(duì)于我們這一代人,對(duì)社會(huì)的普遍感覺(jué)是競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)了,學(xué)習(xí)勁頭足了。
科普知識(shí)是我們關(guān)注的焦點(diǎn),愛(ài)因斯坦、霍金、比爾·蓋茨是我們心目中的明星,計(jì)算機(jī)科學(xué)、現(xiàn)代物理和化學(xué)動(dòng)態(tài)更是無(wú)時(shí)不牽動(dòng)著我們。
我們已經(jīng)明白科技的重要性,也知道了科技的普遍性。
雖然科技創(chuàng)造新生活的前景引人遐思,令人神往。
但是歸根結(jié)底是要靠我們共同的努力實(shí)現(xiàn)的。
作為祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的中堅(jiān),我們這一代年輕人肩上的擔(dān)子的確不輕,新的機(jī)遇總是伴著風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn),但是,我們不會(huì)輕易地說(shuō)放棄,我們用我們的青春向前輩們發(fā)誓:決不辜負(fù)前輩們對(duì)我們的希望。
回望文明的歷程,是科技之光掃蕩了人類(lèi)歷蒙昧的黑暗,是科學(xué)之火點(diǎn)燃了人類(lèi)心靈中的熊熊的希望;科技支撐了文明,科技創(chuàng)造著未來(lái),而未來(lái)在我們手中。
讓我們成為知識(shí)的探索者,讓我們?cè)谖粗牡缆飞下?,讓我用我們的?chuàng)造力將我們居住的世界變得更美好。
奮進(jìn)新征程一起向未來(lái)演講稿篇九
大家好!
首先和大家分享兩個(gè)小故事:
古代有一位騎士,將要進(jìn)行一次遠(yuǎn)途旅行,他竭力準(zhǔn)備好應(yīng)付旅途中可能遇到的各種問(wèn)題。他帶了一把劍和一副盔甲為的是對(duì)付他遇到的敵手,一大瓶藥膏為防太陽(yáng)曬傷或毒藤掛傷,一把斧子用來(lái)砍柴,還有帳篷、毯子、鍋以及喂馬的草料等等。他出發(fā)了,似乎背著一座移動(dòng)的倉(cāng)庫(kù)。當(dāng)他行至一座破木橋時(shí),橋板突然塌陷,他墜入河中。臨死前那一刻,他竟然懊悔地說(shuō)自己為什么不帶一個(gè)救生筏??杀?,他到死都不明白自己真正的失誤在哪里。
兩個(gè)水手要乘小舟回到他們的大船上去。他們登上小舟,劃動(dòng)了雙槳,但船兒卻只是在原地打轉(zhuǎn),于是他們互相責(zé)備,埋怨對(duì)方偷懶,不夠用力。爭(zhēng)吵中其中一人不經(jīng)意朝著船邊看了一眼,然后對(duì)另一人說(shuō):我們的錨還沒(méi)解開(kāi)呢。
他們的問(wèn)題出在哪呢?騎士和水手失敗的原因在于包袱過(guò)于沉重,羈絆尚未解開(kāi)。而我們?cè)?jīng)的榮譽(yù)、輝煌或者失意、困惑,這些都可能是我們前進(jìn)道路上的包袱,成為我們心態(tài)里,那個(gè)未解開(kāi)的錨。不是嗎?用曾經(jīng)的榮耀來(lái)陶醉自己,用過(guò)去的成績(jī)來(lái)欺騙自己,用暫時(shí)的.失誤來(lái)焦慮自己,用幻想高考失利的后果來(lái)嚇倒自己,用明天再說(shuō)的原諒來(lái)麻痺自己,用不成熟的情感來(lái)困擾自己……因?yàn)樾睦肀池?fù)太多,所以走得很累;因?yàn)閮?nèi)心雜草叢生,所以腳步遲緩,磕磕絆絆;因?yàn)樾睦锏腻^沒(méi)解開(kāi),所以在原地打轉(zhuǎn);因?yàn)榘严乱徊阶叩脤?duì)與錯(cuò)看得太重,所以躑躅不前。
然而,新學(xué)期不允許我們猶豫,夢(mèng)想不允許我們停留,需要我們不斷地調(diào)整,不斷地適應(yīng),適應(yīng)新的學(xué)期,適應(yīng)新的自己!
讓好心態(tài)給新學(xué)期一個(gè)精彩的開(kāi)端吧,因?yàn)楹眯膽B(tài)絕不僅僅是一種生活態(tài)度,更是一種無(wú)形的驅(qū)動(dòng)力,它關(guān)呼自信、瀟灑、大氣,更涵蓋真誠(chéng)、決心、毅力!好心態(tài)要從簡(jiǎn)化自己開(kāi)始,丟掉包袱,輕裝上陣,懷揣信念,斷然前行。
當(dāng)我們埋怨自己不夠出色,不夠成功,不夠搶眼時(shí),是否仔細(xì)檢查過(guò)心靈的布景上有沒(méi)有不協(xié)調(diào)的色彩,是否認(rèn)真地叩問(wèn)過(guò)自己,全心投入了嗎?有了信念和執(zhí)著,即使一枚落葉,也能夠傾倒季節(jié),即使挫折不斷地光顧,也要讓海明威隔著兩萬(wàn)海里的話(huà)在耳邊轟鳴:人生下來(lái)不是為了被打敗的!
同學(xué)們,新學(xué)期又來(lái)了,讓我們?nèi)涡砸话?,帶著好心態(tài)去把握每一個(gè)開(kāi)端,讓拼搏的路上有更多地獲得感,因?yàn)檫@一切終將會(huì)成就一個(gè)美好的未來(lái)!
奮進(jìn)新征程一起向未來(lái)演講稿篇十
尊敬的xxx:
大家好!
冬奧是一個(gè)舞臺(tái),展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美,以及生理上的極限,贏得了數(shù)以?xún)|記觀眾的青睞。人們?yōu)閯倮奈瑁瑸槭д`而遺憾,為參與而自豪。每一枚獎(jiǎng)牌,其份量均超過(guò)奧斯卡、金熊的獎(jiǎng)杯。
冬奧是人生的縮影。冠軍是幸運(yùn)的,在通往冠軍的金字塔下,多少無(wú)名英雄為之而奮力攀登;冠軍是短暫的`,今日的冠軍,明日可能名落孫山;冠軍是相對(duì)的,某一項(xiàng)目的冠軍,在其它方面很有可能是低能兒;冠軍是榮耀的,但在他高唱國(guó)歌、熱淚盈眶之時(shí),想到的并不是未來(lái)怎樣輝煌,而是回想到了數(shù)年來(lái)傷病的困擾和艱苦的訓(xùn)練;冠軍是可貴的,在他的身上,有著多少不屈不撓、挑戰(zhàn)自我、勇攀高峰的精神。
作為一名新時(shí)代的高中生,我們更應(yīng)該規(guī)范自己的日常行為,主動(dòng)學(xué)習(xí)冬奧會(huì)的知識(shí),做好冬奧會(huì)的小向?qū)?,同時(shí)我們要學(xué)習(xí)冬奧精神,站在更高、更遠(yuǎn)、更大的舞臺(tái)上發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的精神。老師們,同學(xué)們,讓我們攜手共慶冬奧會(huì),讓我們?yōu)樽鎳?guó)自豪,為祖國(guó)吶喊:中國(guó)是最棒的!一起向未來(lái)!
奮進(jìn)新征程一起向未來(lái)演講稿篇十一
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
未來(lái)的世界是怎樣的呢,我還去過(guò)呢!要是不信,就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
一天,我正在小花園里澆花。突然,一位身穿粉色連衣裙的姐姐從天而降,拉起我的手,帶我穿過(guò)了茫茫的時(shí)空隧道。穿越到了未來(lái)世界。
未來(lái)世界的人可真是好客。我剛到那里,就有一位長(zhǎng)得非常美麗的阿姨,打開(kāi)她那精致的房門(mén),讓我進(jìn)去歇歇腳。
我在那住習(xí)慣以后,便開(kāi)始周游未來(lái)世界。
未來(lái)世界可真是奇特。那里的人,吃完飯以后,不是在樓下跑跑步,而是在太空中漫步,觀賞美麗的太空景色。
那里的汽車(chē)也很奇怪,汽車(chē)上有公共衛(wèi)生間,以解決人們內(nèi)急而不方便的需求。在現(xiàn)實(shí)世界,如果長(zhǎng)途的話(huà),坐在車(chē)上要整整一天的話(huà),肚子就會(huì)餓得咕咕叫。但在未來(lái)世界這點(diǎn)不用擔(dān)心,因?yàn)槲磥?lái)世界的公交車(chē)上有食物機(jī)。食物機(jī)里有:新鮮蔬菜、水果、蛋糕、點(diǎn)心、零食等等。只要在食物機(jī)上點(diǎn)餐,在機(jī)器中放相應(yīng)的硬幣,食物就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)。而且,公交車(chē)為了解決擁擠的狀況,分為上下兩層。在現(xiàn)實(shí)生活中,如果一些需要幫助的人群上了車(chē),有些沒(méi)有良心的年輕人即使看到這些需要幫助的人群,也裝作沒(méi)看見(jiàn),占著座位。為了解決這一問(wèn)題,公交車(chē)專(zhuān)門(mén)在上層安裝了座位掃描儀。如果掃描儀發(fā)現(xiàn)來(lái)者是需要幫助的人群,就會(huì)立刻彈出座位,如果發(fā)現(xiàn)是那些有機(jī)可乘的年輕人,就會(huì)自動(dòng)收起座位。未來(lái)世界的城市非常的干凈整潔,因?yàn)槲磥?lái)世界的車(chē)子不再用汽油,因?yàn)槠蜁?huì)污染環(huán)境。所以科學(xué)家把汽油換成了牛奶。這樣不僅不會(huì)污染環(huán)境,而且空氣當(dāng)中還有一股牛奶的清香味。
未來(lái)的房屋也很奇特,是什么樣的呢,都是數(shù)學(xué)王國(guó)中的數(shù)字和符號(hào)。瞧,這位老爺爺家的房子就是一個(gè)乘號(hào),門(mén)呢?在乘號(hào)的正中央呢!
未來(lái)世界的學(xué)堂也很有創(chuàng)意。學(xué)生再也不用早上匆匆忙忙的起床了,也不用匆匆忙忙地去擠公交車(chē)了。未來(lái)的學(xué)堂怎么上學(xué)呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,每天準(zhǔn)備妥當(dāng)。按一下門(mén)口的上學(xué)鈴,就可以立馬穿越到學(xué)堂上課。學(xué)堂的設(shè)置也與眾不同。學(xué)堂的老師并不在教師中。而在電腦里:老師直接在家里上課就行了。門(mén)后還有一個(gè)電腦小助手,協(xié)助老師管理學(xué)生。如果有學(xué)生在課堂上調(diào)皮搗蛋的話(huà),電腦小助手就會(huì)伸出手,把調(diào)皮搗蛋的學(xué)生拎到講臺(tái)前面壁思過(guò)。
未來(lái)世界真是奇特,正當(dāng)我陶醉的時(shí)候。突然未來(lái)世界翻天覆地起來(lái),我的頭也暈乎乎的。這時(shí)我環(huán)顧四周,想要找到奇妙的未來(lái)世界??墒俏野l(fā)現(xiàn),我又回到了現(xiàn)在的世界的那個(gè)小花園。媽媽正在焦急的找我,發(fā)現(xiàn)我呆呆的站在了門(mén)口的那座小花園的時(shí)候,媽媽生氣的說(shuō)了說(shuō)我。拎著我的頭發(fā)把我拽回了屋子當(dāng)中。?。∑婷畹奈磥?lái)世界。真希望人類(lèi)有一天能夠?qū)崿F(xiàn)未來(lái)夢(mèng)想。