作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

民族團(tuán)結(jié)教案中班篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1．懂得在社會(huì)主義中國(guó)各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。

2、愿意和其他民族的人們友好交往，對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。

3、能做到和不同民族的人們友好相處，不說(shuō)不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。

4、在與其他民族相處時(shí)能自覺(jué)尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。活動(dòng)班級(jí)：4-1班活動(dòng)過(guò)程：

一、觀察各民族照片。

出示各民族照片：這是一張?jiān)鯓拥暮嫌埃浚ǜ髅褡逶谝黄鸬暮嫌埃┲鞒秩耍簩?duì)——民族團(tuán)結(jié)一家親。

主持人：不同的民族雖然在服飾、語(yǔ)言、生活習(xí)慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來(lái)，各族人民團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同建設(shè)著祖國(guó)，共同創(chuàng)造了祖國(guó)的燦爛文化，才使我們的祖**親變得如此強(qiáng)壯，如此美麗。

1、聽(tīng)配樂(lè)錄音故事：文成公主進(jìn)藏。（1）唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏？

（2）為了促進(jìn)藏族與中原的交流和發(fā)展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？

（3）西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像？主持人：漢藏是一家。民族之間只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，才能促進(jìn)祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)和進(jìn)步。

2、主持人：在中國(guó)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，民族團(tuán)結(jié)起了非常重要的作用。

（1）小組討論：為什么劉伯承將軍要和小葉丹結(jié)拜為兄弟？

（2）如果不這樣做，可能會(huì)有什么后果？

主持人：紅軍的誠(chéng)意和尊重，贏得了彝族人民的信任，也使革命得以順利進(jìn)行下去。

3、主持人：在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，民族團(tuán)結(jié)是革命取得勝利的重要條件。那么，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，我們還需要民族團(tuán)結(jié)嗎？（生交流。）。

小結(jié)：在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，各族人民只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相幫助，共同促進(jìn)，才能保證社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。

三、加深認(rèn)識(shí)。

1．主持人：長(zhǎng)期以來(lái)，在建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的過(guò)程中，涌現(xiàn)出了許多動(dòng)人的民族團(tuán)結(jié)一家親的事跡。

下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)電影《孔繁森》片段。

（風(fēng)餐露宿了解民情，實(shí)地考察；賣血撫養(yǎng)孤兒；關(guān)心藏族老人；因公犧牲。）。

主持人：剛才我們看了電影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙滿了淚水，同學(xué)們深深地被孔繁森為了祖國(guó)建設(shè)、民族團(tuán)結(jié)而忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。孔繁森犧牲了，當(dāng)?shù)厝嗣裼质窃鯓釉u(píng)價(jià)他的呢？（播放“靈堂拜祭”片段）。

出示挽聯(lián)：

一塵不染，兩袖清風(fēng)，視名利安危淡似獅泉河水；

二離桑樣，獨(dú)戀雪域，置民族團(tuán)結(jié)重如岡底斯山。

2．主持人：你們還知道哪些有關(guān)民族團(tuán)結(jié)、互相尊重的故事？說(shuō)說(shuō)這樣做有什么好處？（學(xué)生回答）。

小結(jié)：孔繁森、打井團(tuán)長(zhǎng)等英雄模范，舍小家為大家，幾十年如一日，為了祖國(guó)建設(shè)，促進(jìn)邊疆發(fā)展，幫助邊疆人民，貢獻(xiàn)出了畢生精力。

3．生活在祖國(guó)大家庭中的各族人民，不僅在建設(shè)和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn)，而且在生活上也同樣親如手足。

聽(tīng)故事：（互相尊重。

平等相待和睦相處）。

天山腳下有個(gè)回、漢、維三族聚居的村莊，那里的村民是如何互相尊重、和睦相處的。

主持人小結(jié)：漢族也好，少數(shù)民族也好，都是中華兒女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相處，才能共建美麗的家園，才有利于祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。

四、聯(lián)系實(shí)際，辨析導(dǎo)行。

五、歸納總結(jié)，提出要求。

1、你從“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題隊(duì)會(huì)中，你懂得了什么？（生交流）。

民族團(tuán)結(jié)教案中班篇二

民族團(tuán)結(jié)是新疆實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久；安的有力保證；dd民族團(tuán)結(jié)教育月心得體會(huì)劉威；今年5月是自治區(qū)第30個(gè)、克拉瑪依市第31個(gè)民族；新疆自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分；史進(jìn)程看，中國(guó)歷朝歷代一直對(duì)新疆行使著管轄權(quán)；改革開(kāi)發(fā)以來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在黨的民族政；技，文化等各項(xiàng)事業(yè)欣欣向榮；發(fā)生在烏魯木齊發(fā)生的“7.5”暴力恐怖事；民族團(tuán)結(jié)，民族團(tuán)結(jié)是新疆實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的有力保證。

今年5月是自治區(qū)第30個(gè)、克拉瑪依市第31個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。通過(guò)支隊(duì)、大隊(duì)廣泛開(kāi)展馬克思主義“五觀”、新疆“三史”和“四個(gè)認(rèn)同”的宣傳教育，提高了我對(duì)民族團(tuán)結(jié)在維護(hù)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)中的重要性認(rèn)識(shí)，搞好民族團(tuán)結(jié)對(duì)于克拉瑪依打造“世界石油城”、創(chuàng)建“最安全城市”，實(shí)現(xiàn)克拉瑪依跨越式發(fā)展、長(zhǎng)治久安、為黨的十八大、第二屆亞博會(huì)的勝利召開(kāi)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境具有十分重要的意義。

新疆自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。從歷史進(jìn)程看，中國(guó)歷朝歷代一直對(duì)新疆行使著管轄權(quán)。新疆的歷史，就是各民族共同艱苦、共同開(kāi)發(fā)建設(shè)的歷史，各民族人民都為新疆的歷史發(fā)展作出過(guò)重大貢獻(xiàn)，譜寫過(guò)光輝燦爛的篇章。

改革開(kāi)發(fā)以來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在黨的民族政策的光輝照耀下，各族人民高舉民族團(tuán)結(jié)的旗幟同呼吸、共命運(yùn)、心連心，牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”的思想，攜手并肩，艱苦創(chuàng)業(yè)，天山南北面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。今天的新疆民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定，人民生活大大改善，經(jīng)濟(jì)，科技，文化等各項(xiàng)事業(yè)欣欣向榮。這一繁榮興旺、生機(jī)勃勃的大好局面，是黨和國(guó)家大力支持的結(jié)果，是各族人民共同團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。民族團(tuán)結(jié)是新疆各族人民的生命線，是我們從事一切事業(yè)的基本政治保證。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開(kāi)穩(wěn)定，社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)穩(wěn)定，穩(wěn)定是最大的民生，是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。而社會(huì)的穩(wěn)定，則需要各族人民的團(tuán)結(jié)一心，共同維護(hù)。我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，民族關(guān)系是社會(huì)眾多關(guān)系的基礎(chǔ)。民族關(guān)系的好壞，將直接反映在經(jīng)濟(jì)，政治，文化等社會(huì)關(guān)系上，直接影響到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。構(gòu)建社會(huì)主義新型民族關(guān)系，民族團(tuán)結(jié)是基礎(chǔ)。團(tuán)結(jié)和諧的民族關(guān)系不僅是社會(huì)安定進(jìn)步的基礎(chǔ)，是各民族安居樂(lè)業(yè)的基礎(chǔ)，更是我們黨的國(guó)家的執(zhí)政基礎(chǔ)。

發(fā)生在烏魯木齊發(fā)生的“7.5”暴力恐怖事件嚴(yán)重破壞了新疆改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，嚴(yán)重破壞了民族團(tuán)結(jié)。但是事件發(fā)生后，社會(huì)各界高舉民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，更加團(tuán)結(jié)，互幫互助，切實(shí)維護(hù)好來(lái)之不易的各民族團(tuán)結(jié)和諧的大好局面。讓各族群眾通過(guò)交往溝通進(jìn)一步消除隔閡，增進(jìn)友誼，交心換位，真是實(shí)意地想團(tuán)結(jié)，促團(tuán)結(jié)，維護(hù)團(tuán)結(jié)。

民族團(tuán)結(jié)，是全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然要求，是促進(jìn)各民族共同繁榮發(fā)展、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，是在新條件下繼續(xù)把解放思想引向深入、把改革開(kāi)放偉大事業(yè)推向前進(jìn)的必然要求。民族團(tuán)結(jié)是各族人民生產(chǎn)、生活以及和諧相處的前提和基礎(chǔ)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，需要新疆各族干部群眾入于心、踐于行，需要各族干部群眾從我做起、點(diǎn)滴積累、持之以恒。民族團(tuán)結(jié)不是抽象的概念，鞏固發(fā)展和諧的民族關(guān)系，需要我們以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)踐行民族團(tuán)結(jié)，做到細(xì)致入微、言行一致。

作為一名基層消防官兵，我們要充分發(fā)揮自身在民族團(tuán)結(jié)中的影響力，帶頭做好民族團(tuán)結(jié)工作，同時(shí)采取多種方式、利用多種渠道，對(duì)群眾進(jìn)行深入、細(xì)致的宣傳教育，為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)盡職盡責(zé)、盡心盡力，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，也是一項(xiàng)十分具體細(xì)致的工作。各民族之間的相互理解和信任需要在日常生活和交往中點(diǎn)滴培養(yǎng)，需要我們注意自己的一言一行，注重生活工作上的每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一件小事，在點(diǎn)滴中積累信任、積累理解、積累團(tuán)結(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，點(diǎn)滴匯聚江河。做好民族團(tuán)結(jié)需要我們?nèi)巳藦奈易銎?，只有人人都維護(hù)團(tuán)結(jié)，才能人人從團(tuán)結(jié)中收益。社會(huì)才能不斷發(fā)展，人民生活水平才能不斷提高。

經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的新疆各族人民，必將用自己的實(shí)際行動(dòng)表明，新疆各族人民的大團(tuán)結(jié)的歷史不容篡改，新疆民族大團(tuán)結(jié)的大好局面不容破壞，只要各民族堅(jiān)持共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展，新疆經(jīng)濟(jì)回發(fā)展的大局就誰(shuí)也扭轉(zhuǎn)不了，新疆的明天一定會(huì)更加美好。

民族團(tuán)結(jié)教案中班篇三

通過(guò)活動(dòng)幫助同學(xué)們進(jìn)一步增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，加深對(duì)祖國(guó)大家庭56名成員的認(rèn)識(shí)，明確只有民族團(tuán)結(jié)我們的生活才會(huì)越來(lái)越好，我們的祖國(guó)才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。說(shuō)有利于民族團(tuán)結(jié)的話，做有利于民族團(tuán)結(jié)的事，用自己的行動(dòng)為民族團(tuán)結(jié)事業(yè)添磚加瓦。

全班同學(xué)及班主任。

1、收集整理有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的資料。

2、選出主持人，熟悉活動(dòng)程序。

3、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

（一）導(dǎo)入。

甲：我們偉大的祖國(guó)母親有56個(gè)兒女，

乙：56個(gè)兒女世代和睦相處團(tuán)結(jié)奮斗，

甲：共同書寫了中華文明，

乙：共同描繪著祖國(guó)的現(xiàn)在和未來(lái)。

甲：六年級(jí)（2）班《民族團(tuán)結(jié)從我做起》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

（二）各族人民的燦爛文化。

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，這56個(gè)兄弟姐妹中你們熟悉了解的有哪些，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？

甲：同學(xué)們介紹的真好，每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的文化，別具風(fēng)味的飲食，絢麗多彩的服飾和別具特色的風(fēng)俗習(xí)慣共同組成了多彩的中華家園。

乙：從古到今，少數(shù)民族為我們中華民族這個(gè)大家庭作出了巨大的'貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)出許多少數(shù)民族的英雄人物。馬本齋就是其中之一，請(qǐng)聽(tīng)故事《馬本齋和回民支隊(duì)》。

甲：同學(xué)們，在鮮艷的五星紅旗上，同樣染著像馬本齋這樣少數(shù)民族烈士的鮮血。我們決不能忘記新中國(guó)是各族人民共同奮斗、不怕流血犧牲建立起來(lái)的。

乙：我們的祖國(guó)像什么？

學(xué)生：像花園。

甲：花園的花朵真鮮艷。

齊唱《娃哈哈》。

乙：同學(xué)們，團(tuán)結(jié)是我們的生命線，團(tuán)結(jié)是我們進(jìn)步的動(dòng)力，團(tuán)結(jié)是我們發(fā)展的基石。

甲：讓我們牢固樹(shù)立三個(gè)離不開(kāi)的思想，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。

齊說(shuō)三個(gè)離不開(kāi)的內(nèi)容。（漢族離不開(kāi)少數(shù)民族；少數(shù)民族離不開(kāi)漢族；各少數(shù)民族也相互離不開(kāi)）。

（三）討論：在民族團(tuán)結(jié)方面我們?cè)鯓幼觯?/p>

乙：作為一名學(xué)生，我們時(shí)刻要做到民族團(tuán)結(jié)，讓民族團(tuán)結(jié)在我們的心里生根發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果。

甲：我們要時(shí)時(shí)刻刻講團(tuán)結(jié)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)在學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該怎樣做？

乙：大家說(shuō)得很好，希望我們?cè)谝院蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)中做得更好。

甲：我們都應(yīng)說(shuō)有利于民族團(tuán)結(jié)的話，做有利于民族團(tuán)結(jié)的事，開(kāi)展有利于民族團(tuán)結(jié)的活動(dòng)。

乙：我們偉大的祖國(guó)，960萬(wàn)平方公里的土地，少一寸也不行；56個(gè)民族，缺一不可。

甲：祖國(guó)歷史的每一頁(yè)，都記載著各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗和燦爛文化。我們每一個(gè)人都更加熱愛(ài)我們的民族大家庭，我們都是一家人。

（四）輔導(dǎo)員總結(jié)。

通過(guò)本次班會(huì)，我們從中了解和學(xué)習(xí)到了各民族的燦爛文化。也體會(huì)到，只有民族團(tuán)結(jié)，攜手并進(jìn)，才能有各民族的共同繁榮，民族團(tuán)結(jié)關(guān)系整個(gè)中華民族的長(zhǎng)治久安和振興發(fā)展。

（五）結(jié)束。

主持人甲、乙：同學(xué)們，最后讓我們高歌一曲：《愛(ài)我中華》，在歌聲中結(jié)束這次愉快的隊(duì)會(huì)。

民族團(tuán)結(jié)教案中班篇四

教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：

2、懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。過(guò)程與方法：

讓同學(xué)們了解7.5事件的性質(zhì)，熟悉民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵，要求學(xué)生明辯是非，時(shí)刻保持清醒的頭腦，不參與類似的活動(dòng)，加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)而努力，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。情感態(tài)度與價(jià)值觀：

1、敬仰維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的人，培養(yǎng)各民族之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情感。

2、收集我們周圍有關(guān)民族和睦團(tuán)結(jié)的資料。(特別是本班民族學(xué)生的事跡)教學(xué)重點(diǎn)：

使學(xué)生懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。教學(xué)策略：

1、運(yùn)用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生興趣。

2、運(yùn)用多媒體課件形象直觀地理解課文內(nèi)容。

3、榜樣感染法，正反事例對(duì)比法。

4、自己動(dòng)手收集資料法。教學(xué)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生通過(guò)查閱圖書、上網(wǎng)等手段，搜集和整理反映各少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、服飾特點(diǎn)、文化藝術(shù)的資料。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備編排小品、舞蹈、故事。

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。

1、播放vcd，欣賞歌曲《大中國(guó)》。

3、生答后，板書課題：民族團(tuán)結(jié)。

二、學(xué)文明理，激情導(dǎo)行。

(一)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)中華民族是一個(gè)大家庭。

2、生答：漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。

4、師出示課件(中國(guó)地圖)，簡(jiǎn)要介紹少數(shù)民族的主要分布;漢族、少數(shù)民族所占的比例及少數(shù)民族存在的優(yōu)勢(shì)。

(二)國(guó)家的民族政策;。

思考：你知道我們國(guó)家有哪些民族政策?看誰(shuí)說(shuō)的最多。

一、堅(jiān)持民族平等團(tuán)結(jié)。

二、民族區(qū)域自治。

三、發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)。

四、培養(yǎng)少數(shù)民族干部。

五、發(fā)展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè)。

六、使用和發(fā)展少數(shù)民族語(yǔ)言文字。

七、尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣。

八、尊重和保護(hù)少數(shù)民族宗教信仰自由。

(三)暢談民族團(tuán)結(jié)的故事:以小組為單位，看哪一小組收集的最多。

三、民語(yǔ)親密大接觸。

讓我們一起先來(lái)玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名子叫——雙語(yǔ)詞匯大競(jìng)猜。女：下面我來(lái)說(shuō)一下游戲規(guī)劃：

1、請(qǐng)各小組派一名民族同學(xué)站到臺(tái)前來(lái)，面向大屏。

2、小組其他成員背對(duì)大屏。

3、民族同學(xué)用民語(yǔ)說(shuō)出物品的名稱，并同時(shí)可用手比劃，由漢族同學(xué)用漢語(yǔ)說(shuō)出名稱。

4、每組5個(gè)名稱，時(shí)間為50秒,說(shuō)出最多的為優(yōu)勝。

5、如果民族同學(xué)用漢語(yǔ)不小心說(shuō)出的物品名稱或用漢語(yǔ)說(shuō)出物品名稱所含的字則不得分。男：同學(xué)們你們通過(guò)剛才的活動(dòng)學(xué)會(huì)了幾個(gè)物品的名稱，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下。

四、語(yǔ)言對(duì)對(duì)碰。

男：語(yǔ)言是交流之門，我們班中哈薩克族和維吾爾族的同學(xué)比較多，那就讓我們通過(guò)下面游戲體會(huì)一下，學(xué)習(xí)非母語(yǔ)語(yǔ)言有多難，那么哈薩克族和維吾爾族同學(xué)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)就有多難。到底有多難還是讓我們親自試一試。女：下面我說(shuō)一下游戲規(guī)則：

1、每組派出一名民族同學(xué)，說(shuō)一句民語(yǔ)。

2、另一小組同學(xué)說(shuō)出這句話的含義。

3、猜對(duì)的給該小組加分。

4、猜錯(cuò)，則由民族同學(xué)教大家這句民語(yǔ)，學(xué)的最快的同學(xué)，為該同學(xué)所在組加分。男：通過(guò)剛才這個(gè)游戲我們都收獲了什么呢?請(qǐng)大家談一談。

五、“75”事件性質(zhì)：

烏魯木齊“75”事件是一起由境內(nèi)外“三股勢(shì)力”精心策劃組織的打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件，給各族群眾生命財(cái)產(chǎn)造成極大損失，給社會(huì)穩(wěn)定造成嚴(yán)重破壞。已經(jīng)造成150多人死亡，1000余人受傷。

六、背后實(shí)質(zhì)：

七、活動(dòng)導(dǎo)行，深化情感。

八、設(shè)計(jì)小活動(dòng)：假如班上來(lái)了很多不同民族的同學(xué)，你怎樣與他們相處?指名答。

九、【班主任小結(jié)】。

同學(xué)們反響積極，都能認(rèn)識(shí)民族團(tuán)結(jié)的重要性。大家一致表示，作為中學(xué)生，要旗幟鮮明地反對(duì)分裂活動(dòng);同時(shí)要努力學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的知識(shí)，成為國(guó)家靠得住，用得著的人才，報(bào)效祖國(guó)。

民族團(tuán)結(jié)教案中班篇五

1、厚重的歷史：松桃民族中學(xué)是我縣第一民族中學(xué)，是銅仁市第三所省級(jí)二類示范性普通高級(jí)中學(xué)。始建于1934年，8月遷校至新區(qū)希望城。學(xué)校占地500畝，投資5個(gè)億，是一所有底蘊(yùn)而具備大學(xué)雛形的老牌新校。建校80年來(lái)，為黨和國(guó)家培養(yǎng)了4萬(wàn)余名優(yōu)秀畢業(yè)生，時(shí)任國(guó)務(wù)委員戴秉國(guó)，中紀(jì)委中組部國(guó)有企業(yè)巡視組組長(zhǎng)（正部級(jí)）滕久明等均是優(yōu)秀畢業(yè)生代表。

2、學(xué)生、教師情況：學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班86個(gè)，在校生4606人，337名教職工，中共黨員76人，有特級(jí)教師2名，高級(jí)教師98名，中級(jí)教師87名；全國(guó)優(yōu)秀教師2名，省級(jí)骨干教師5名，省級(jí)優(yōu)秀教師8名；市首批中小學(xué)名校長(zhǎng)、梵凈山名師1名；市骨干教師、首批“烏江園丁”18名，市優(yōu)秀教師6名；縣骨干教師28名，縣優(yōu)秀教育工作者5名，縣優(yōu)秀班主任6名，縣“松江名師”3名。

3、教師、學(xué)生培養(yǎng)：每年縣教育局通過(guò)招考、招聘等形式引進(jìn)全國(guó)各地優(yōu)秀大學(xué)生，派遣參加省市縣各級(jí)各類培訓(xùn)等方式幫扶新教師快速成長(zhǎng)的同時(shí)，學(xué)校也致力于培養(yǎng)最優(yōu)秀學(xué)生，實(shí)施“學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃”、“賢英計(jì)劃”，建立對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、升學(xué)全方位關(guān)心和指導(dǎo)制度。

4、高考情況：2013屆畢業(yè)生是全省實(shí)施新課改的第一屆畢業(yè)生，高考一本錄取159人，二本以上錄取698人；20高考穩(wěn)中求升，一本錄取171人，二本以上錄取779人。近年來(lái)，每年均有六至八百人被省內(nèi)外大學(xué)錄取。

5、取得的榮譽(yù)：得到市級(jí)以上表彰和榮譽(yù)有全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國(guó)中學(xué)課堂管理先進(jìn)學(xué)校等20多項(xiàng)。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人負(fù)責(zé)，制定年度工作計(jì)劃和總結(jié)，創(chuàng)造性地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，建立各族貧困學(xué)生的救助計(jì)劃，并以資料、圖片及音像等方式進(jìn)行記錄并歸檔，學(xué)生基本信息檔案資料齊全，底數(shù)清、情況明。

（二）細(xì)化工作職責(zé)。

一是將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng)和諧氛圍。

將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)與校園文化建設(shè)、學(xué)?！傲聋惞こ獭苯Y(jié)合起來(lái)，開(kāi)辟了民族文化藝術(shù)長(zhǎng)廊，將部分雕塑、走廊文化、教寢文化、餐廳文化等合理布局，并整修成帶有民族特色的育人環(huán)境；修建了苗族文化陳列室，校情校史陳列室；設(shè)計(jì)并制作了象征團(tuán)結(jié)、和諧、壯美的八面鼓，改造了充滿激情、喜悅、友愛(ài)的“八人秋”等。

二是將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)與扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，促使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng)深入人心。

通過(guò)國(guó)旗下講話、黨團(tuán)活動(dòng)、教職工會(huì)議、班會(huì)等教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)馬克思主義民族觀、宗教觀和黨的民族理論、民族政策，搞好“三個(gè)離不開(kāi)”思想教育、愛(ài)國(guó)主義和反分裂教育等。利用學(xué)校民族文化節(jié)、民族體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、感恩節(jié)、科技節(jié)等，營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)氛圍。利用文化長(zhǎng)廊、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、電視臺(tái)、廣播站、校刊、簡(jiǎn)報(bào)等載體，宣傳黨的民族政策和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)事跡，展示民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建效果。

三是將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)與民族民間文化進(jìn)課堂工作有機(jī)結(jié)合，推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)全面開(kāi)展。

學(xué)校將“民族理論與政策”納入教學(xué)計(jì)劃，排入課程表，將民族文化研究列入綜合實(shí)踐課題研究，每班成立課題研究小組，探究本縣已經(jīng)列入和未列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的相關(guān)課題，開(kāi)展民族文化搜救和實(shí)踐活動(dòng)，讓民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育真正進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

四是將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)與落實(shí)黨的民族教育政策有機(jī)結(jié)合，切實(shí)為少數(shù)民族師生辦好事、辦實(shí)事。

學(xué)校設(shè)立民族班2個(gè)，通過(guò)省、市民委，縣民宗局?？钯Y助，為品學(xué)兼優(yōu)、家庭困難的學(xué)生搭建更好地學(xué)習(xí)的平臺(tái)。與復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)、大連開(kāi)發(fā)區(qū)第八高級(jí)中學(xué)等知名學(xué)校建立了友好學(xué)校；開(kāi)展了“大手拉小手”活動(dòng)，成為了華東理工大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地；與諸如北京羅麥科技有限公司聯(lián)絡(luò)舉辦啟明班、韓國(guó)衣戀陽(yáng)光集團(tuán)舉辦陽(yáng)光班、縣委政府舉辦民政班、著名校友滕久明聯(lián)絡(luò)江蘇中遠(yuǎn)助學(xué)幫老基金會(huì)舉辦圓夢(mèng)班等，促進(jìn)了學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)跨越式發(fā)展。同時(shí)，學(xué)校通過(guò)幫扶長(zhǎng)坪鄉(xiāng)羅牛村、冷水鄉(xiāng)山陽(yáng)村、沙壩河鄉(xiāng)中學(xué)等掛牌扶貧幫教工作，推動(dòng)了民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮。

五是將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育工作與學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，搭建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)教育展示平臺(tái)。

學(xué)校緊扣“理想信念引領(lǐng)方向，校規(guī)校紀(jì)規(guī)范行為，情感體驗(yàn)陶冶人性，人文關(guān)懷滋潤(rùn)心靈”的德育四部曲和“自主松中、智慧松中、特色松中、活力松中”文化四重奏開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，組建有民族文化研究社、綠洲文學(xué)社、書畫社，開(kāi)辦有民族班、刺繡班、舞蹈班，成立有花鼓隊(duì)、秋千隊(duì)、蘆笙隊(duì)、滾龍隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)等多支社團(tuán)隊(duì)伍。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，極大地滿足了民族學(xué)生的特殊文化需求，為每一位學(xué)生的個(gè)性發(fā)展與張揚(yáng)提供平等的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，為每位學(xué)生都具備一技之長(zhǎng)、走上不同的成才之路搭建了平臺(tái)，并將這種優(yōu)秀的文化滲透到所有學(xué)科的教學(xué)中，促進(jìn)學(xué)生其他文化課的學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)習(xí)的最佳效果。

在第九屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)和第十一屆中國(guó)民間文藝山花獎(jiǎng)中，松桃民族中學(xué)“八人秋”隊(duì)24名少數(shù)民族同學(xué)勇奪大獎(jiǎng)，學(xué)生吳月明在第九屆全國(guó)民運(yùn)會(huì)獨(dú)竹漂女子60米和100米直道競(jìng)速榮獲雙料冠軍。金秋十月，學(xué)?！鞍嗣婀摹氨硌蓓?xiàng)目在縣民宗局的指導(dǎo)下，一舉奪得貴州省第八屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)一等獎(jiǎng)。

一是結(jié)合“民族團(tuán)結(jié)月”活動(dòng)，積極開(kāi)展以民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步為主題的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、公益活動(dòng)和校園文化活動(dòng)，營(yíng)造“知榮辱、講團(tuán)結(jié)、樹(shù)新風(fēng)、促進(jìn)步”的校園氛圍。

二是在新遷學(xué)校區(qū)校園內(nèi)布局民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步為主題的雕塑、文化墻、宣傳標(biāo)語(yǔ)，校園電視臺(tái)、廣播站每周有主題宣傳內(nèi)容，圖書館、閱覽室有供師生借閱的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步圖書、報(bào)刊雜志。

三是認(rèn)真貫徹學(xué)校德育教育工作，并把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建內(nèi)容融入其中，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師生思想道德建設(shè)，充分利用學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)和道德講堂，不斷提升師生的道德素質(zhì)，尊重民俗，尊師愛(ài)校，遵紀(jì)守法。

四是落實(shí)高中教師遴選優(yōu)化組合工作及招聘制、聘任制、績(jī)效工資制和崗位責(zé)任制為主要內(nèi)容的人事制度改革，教師聘任擇優(yōu)錄用，并向優(yōu)秀少數(shù)民族畢業(yè)生傾斜，堅(jiān)持以人為本，尊重和維護(hù)各族師生的合法權(quán)益，創(chuàng)設(shè)民主、民族、平等、和諧、互動(dòng)的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境。

五是致力于建設(shè)無(wú)安全隱患、無(wú)民族沖突，健康、文明、安全、團(tuán)結(jié)的周邊教學(xué)環(huán)境，并建立學(xué)校與社區(qū)的合作機(jī)制，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，組織學(xué)生參加社區(qū)各類文體活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，傳播先進(jìn)文化，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步。

六是堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，妥善調(diào)處影響民族團(tuán)結(jié)的各類矛盾糾紛，促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建和發(fā)展。

民族團(tuán)結(jié)教案中班篇六

了解我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治制度的主要史實(shí)。

1、新中國(guó)的建立，徹底結(jié)束了舊中國(guó)一盤散沙的局面，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)各民族的空前團(tuán)結(jié)和國(guó)家的高度統(tǒng)一。

2、我國(guó)平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義民族關(guān)系，是實(shí)行民族區(qū)域自治制度的結(jié)果。

3、認(rèn)識(shí)民族區(qū)域自治制度對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一、民族平等、民族團(tuán)結(jié)和地區(qū)發(fā)展具有重大意義。）。

二、課程目標(biāo)。

知識(shí)與能力：

1、知道我國(guó)各民族的分布特點(diǎn)。

2、掌握我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治的原因、內(nèi)容和意義；

3、了解少數(shù)民族的發(fā)展?fàn)顩r，知道西部大開(kāi)發(fā)給少數(shù)民族帶來(lái)的新氣象；

過(guò)程與方法：

情感態(tài)度價(jià)值觀：

2、通過(guò)對(duì)孔繁森事跡的了解，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的人生觀；

三、重點(diǎn)與難點(diǎn)。

重點(diǎn)：實(shí)行民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義；

人民政府實(shí)行各民族共同發(fā)展的政策；

難點(diǎn)：我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治的原因。

四、課前準(zhǔn)備。

教師準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)少數(shù)民族民俗文化的圖片和影像資料；

2、制作多媒體課件；

學(xué)生準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)少數(shù)民族民俗文化資料；分小組介紹民俗文化；

2、學(xué)唱民歌；

4、說(shuō)說(shuō)孔繁森的故事。

五、教學(xué)方法。

教師教法：談話法、討論法；活動(dòng)法；

學(xué)生學(xué)法：學(xué)會(huì)探究式學(xué)習(xí)。

看誰(shuí)懂得多？交流各自了解的少數(shù)民族的情況。

民歌竟猜：1、2、3議一議。

1、我國(guó)一共有多少個(gè)少數(shù)民族？多少個(gè)省級(jí)民族自治區(qū)？

2、小討論：黨和政府實(shí)行民族區(qū)域自治的原因。

3、說(shuō)說(shuō)民族區(qū)域自治政策有何意義？

4、看誰(shuí)懂得多？看教材p54和你自己了解的情況，談?wù)劷裉旄髯迦嗣窆餐l(fā)展的新鮮事。

說(shuō)說(shuō)孔繁森的故事。

民族團(tuán)結(jié)教案中班篇七

教學(xué)目標(biāo)。

認(rèn)知：

1.知道中國(guó)革命的勝利和祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)離不開(kāi)各民族的團(tuán)結(jié)。

2.懂得在社會(huì)主義中國(guó)各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。

情感：

愿意和其他民族的人們友好交往，對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。

行為：

1.能做到和不同民族的人們友好相處，不說(shuō)不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。

2.在與其他民族相處時(shí)能自覺(jué)尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

教學(xué)建議。

教材分析。

本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)六年級(jí)部分第五單元有關(guān)教學(xué)內(nèi)容和要求設(shè)置的。對(duì)青少年進(jìn)行民族間互相尊重、平等相待、和睦相處的教育很有必要。其一，我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，因此民族問(wèn)題一直是我國(guó)的一個(gè)重要問(wèn)題。新中國(guó)成立以后，我國(guó)政府非常重視民族問(wèn)題，確立了平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義民族關(guān)系，并采取措施，盡一切努力，促進(jìn)全國(guó)各民族的共同繁榮。在我國(guó)憲法中也明確規(guī)定：各民族一律平等。應(yīng)讓學(xué)生從小了解我國(guó)在民族問(wèn)題上的基本立場(chǎng)。其二，不能忽視目前境內(nèi)外，仍有少數(shù)敵對(duì)分子利用民族問(wèn)題制造事端，破壞我國(guó)安定團(tuán)結(jié)的政治局面。特別是在少數(shù)民族聚集的地區(qū)，進(jìn)行加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的教育十分必要。其三，隨著社會(huì)的不斷開(kāi)放，各民族間交往日益頻繁，許多少數(shù)民族到內(nèi)地來(lái)做生意，隨著邊境地區(qū)旅游事業(yè)的發(fā)展，漢族人也到少數(shù)民族地區(qū)旅游。因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行這一教育，也有現(xiàn)實(shí)意義。

本課以觀察照片，讓學(xué)生從我國(guó)各民族代表的合影照片中認(rèn)識(shí)幾個(gè)民族，并談看了照片之后的感想入手導(dǎo)入課文，用以說(shuō)明我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，與課文第一段相連接。

本課應(yīng)講清兩點(diǎn)。

課文從三個(gè)方面進(jìn)行了論述：第一，通過(guò)歷史的回顧說(shuō)明，祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)和進(jìn)步離不開(kāi)各民族的團(tuán)結(jié)、互助;第二，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，民族團(tuán)結(jié)是革命取得勝利的重要條件之一;第三，在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，才能保證社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。

2.各民族間要互相尊重、平等相待、和睦相處。

課文以孔繁森的事跡和新疆地區(qū)一個(gè)回漢維族雜居的村莊村民互相幫助的事例，說(shuō)明我國(guó)是一個(gè)社會(huì)主義的大家庭，各民族間親如兄弟，要互相尊重、平等相待、和睦相處。

課文最后一段簡(jiǎn)單說(shuō)明了少年兒童也要為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)而努力，在與不同民族交往中應(yīng)注意尊重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣，友好相處。這段話主要是指導(dǎo)學(xué)生的行為。

教法建議。

教學(xué)建議和應(yīng)注意的問(wèn)題。

1.本課所講事例多數(shù)是學(xué)生熟悉的。教學(xué)中，教師應(yīng)借助事例讓學(xué)生理解本課所講觀點(diǎn)。也可以參考后邊的參考資料再給學(xué)生介紹一些事例，說(shuō)明祖國(guó)的文化是漢族和少數(shù)民族共同創(chuàng)造的，民族團(tuán)結(jié)則國(guó)家興旺、民族昌盛;民族分裂于國(guó)于民都不利。

2.本課政策性較強(qiáng)，在教學(xué)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，漢族地區(qū)要防止以漢族為主體來(lái)談與少數(shù)民族的關(guān)系，防止大漢族主義傾向;少數(shù)民族地區(qū)也要防止本民族狹隘的民族主義。

3.教學(xué)中要注意結(jié)合本地區(qū)的具體情況，有側(cè)重地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。如在開(kāi)放地區(qū)和旅游開(kāi)發(fā)區(qū)，可以側(cè)重在尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣方面;對(duì)民族雜居地區(qū)和一些少數(shù)民族地區(qū)，特別是有民族糾紛或分裂活動(dòng)的地區(qū)，更應(yīng)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂的必要性。

民族團(tuán)結(jié)教案中班篇八

認(rèn)知：

1．知道中國(guó)革命的勝利和祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)離不開(kāi)各民族的團(tuán)結(jié)。

2．懂得在社會(huì)主義中國(guó)各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。

情感：

愿意和其他民族的人們友好交往，對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。

行為：

1．能做到和不同民族的人們友好相處，不說(shuō)不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。

2．在與其他民族相處時(shí)能自覺(jué)尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：使學(xué)生懂得在社會(huì)主義中國(guó)各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。

一、聽(tīng)民族音樂(lè)，春民族娃娃，觀察各民族照片，導(dǎo)入新課。

1．播放民族歌曲聯(lián)唱：

《解放區(qū)的天是明朗的天》（漢族）。

《草原上升起不落的太陽(yáng)》（蒙古族）。

《新疆好》（維吾爾族）。

請(qǐng)學(xué)生猜猜：這些都是哪個(gè)民族的歌曲？

2．誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)在我國(guó)社會(huì)主義大家庭中，除漢族外，還有哪些民族？（出示政區(qū)版圖）。

邊交流邊指出這些少數(shù)民族的區(qū)域，并出示部分民族娃娃。

3．出示各民族照片：這是一張?jiān)鯓拥暮嫌埃浚ǜ髅褡逶谝黄鸬暮嫌埃?/p>

4．對(duì)，我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)第12課——民族團(tuán)結(jié)一家親。（出示課題）請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書，齊讀課文第1、2節(jié)。

5．師：不同的民族雖然在服飾、語(yǔ)言、生活習(xí)慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來(lái)，各族人民團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同建設(shè)著祖國(guó)，共同創(chuàng)造了祖國(guó)的燦爛文化，才使我們的祖國(guó)母親變得如此強(qiáng)壯，如此美麗。

二、學(xué)習(xí)課文．領(lǐng)悟道理。

1．師：民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)的重要條件，中國(guó)的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。

聽(tīng)配樂(lè)錄音故事：文成公主進(jìn)藏。

生看書討論（第3節(jié)）：

（1）唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏？

（2）為了促進(jìn)藏族與中原的交流和發(fā)展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？

（3）西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像？

師：漢藏是一家。民族之間只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，才能促進(jìn)祖國(guó)的興旺。

發(fā)達(dá)和進(jìn)步。

板書：祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)。

2．師：在中國(guó)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，民族團(tuán)結(jié)起了非常重要的作用。（出示投影）指名朗讀課文第4小節(jié)。

（1）小組討論：為什么劉伯承將軍要和小葉丹結(jié)拜為兄弟？

（2）如果不這樣做，可能會(huì)有什么后果？

師：紅軍的誠(chéng)意和尊重，贏得了彝族人民的信任，也使革命得以順利進(jìn)行下去。

板書：革命的勝利。

請(qǐng)生默讀課文第5小節(jié)。生交流。

小結(jié)：在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，各族人民只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相幫助，共同促進(jìn)，才能保證社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。

三、觀看錄像，加深認(rèn)識(shí)。

1．師：長(zhǎng)期以來(lái)，在建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的過(guò)程中，涌現(xiàn)出了許多動(dòng)人的民族團(tuán)結(jié)一家親的事跡。

下面我們就來(lái)看看電影《孔繁森》片段。

（風(fēng)餐露宿了解民情，實(shí)地考察；賣血撫養(yǎng)孤兒；關(guān)心藏族老人；因公犧牲。）師：剛才我們看了電影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙滿了淚水，同學(xué)們深深地被孔繁森為了祖國(guó)建設(shè)、民族團(tuán)結(jié)而忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。孔繁森犧牲了，當(dāng)?shù)厝嗣裼质窃鯓釉u(píng)價(jià)他的呢？（播放“靈堂拜祭”片段）出示挽聯(lián)：

一塵不染，兩袖清風(fēng)，視名利安危淡似獅泉河水；

二離桑樣，獨(dú)戀雪域，置民族團(tuán)結(jié)重如岡底斯山。

2．你們還知道哪些有關(guān)民族團(tuán)結(jié)、互相尊重的故事？說(shuō)說(shuō)這樣做有什么好處？

小結(jié)：孔繁森、打井團(tuán)長(zhǎng)等英雄模范，舍小家為大家，幾十年如一日，為了祖國(guó)建設(shè)，促進(jìn)邊疆發(fā)展，幫助邊疆人民，貢獻(xiàn)出了畢生精力。

板書：社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。

3．生活在祖國(guó)大家庭中的各族人民，不僅在建設(shè)和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn)，而且在生活上也同樣親如手足。

下面我們就來(lái)看看；天山腳下有個(gè)回、漢、維三族聚居的村莊，那里的村民是如何互相尊重、和睦相處的。

請(qǐng)同學(xué)們默讀課文最后一節(jié)，討論交流。

小結(jié)：漢族也好，少數(shù)民族也好，都是中華兒女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相處，才能共建美麗的家園，才有利于祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。

板書：互相尊重平等相待和睦相處。

齊讀村民們的話：沙石結(jié)合在一起是座山，大家團(tuán)結(jié)在一起能使荒灘變花園，民族團(tuán)結(jié)就是好。

四、聯(lián)系實(shí)際，辨析導(dǎo)行。

1．師：各族人民不僅在生活上要互相照顧，建設(shè)中互相支援，還應(yīng)互相尊重。

2．小品辨析：《蒙古包做客》。

討論：蘇意這樣做可以嗎？這樣做會(huì)有什么影響？

小結(jié)：蘇惠這樣做是不對(duì)的，我們應(yīng)當(dāng)尊重他人的民族習(xí)慣。只有尊重他人的民族習(xí)慣才有利于搞好民族團(tuán)結(jié)。

3．觀看錄像：《發(fā)展中的西藏》。

討論：從錄像中，你看到了什么？你是怎么想的？

五、歸納總結(jié)，提出要求。

生交流，師補(bǔ)充板書：有利于。

2．中隊(duì)委員在《娃哈哈》旋律聲中提出倡議：6月1日就要到了，讓我們給云南少數(shù)民族的小伙伴寫一封信，交流學(xué)習(xí)生活情況，互通信息，為促進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)盡一份力。

3．課后活動(dòng)：搜集少數(shù)民族為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的事例，以及表現(xiàn)少數(shù)。