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最新增肌訓(xùn)練計(jì)劃方案 體能訓(xùn)練計(jì)劃方案(模板9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 17:19:04
最新增肌訓(xùn)練計(jì)劃方案 體能訓(xùn)練計(jì)劃方案(模板9篇)
時(shí)間:2023-11-10 17:19:04     小編:夢(mèng)幻泡

為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。通過制定方案,我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決,避免盲目行動(dòng)和無效努力。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

增肌訓(xùn)練計(jì)劃方案篇一

從一側(cè)端線出發(fā),迅速以直線方式跑到另一側(cè)端線,然后再跑回起點(diǎn)。重復(fù)跑3次。

三、17次跑訓(xùn)練。

從球場(chǎng)一側(cè)邊線出發(fā)迅速以直線方式跑到另一側(cè)邊線并迅速返回(來回記做2次,總共跑17次)。這個(gè)訓(xùn)練,就是目前cba和nbl體能考核的重頭項(xiàng)目,很多運(yùn)動(dòng)員都折在這個(gè)項(xiàng)目上,足見其重要性,希望大家認(rèn)真鍛煉。17次,標(biāo)準(zhǔn)是1分06秒。試試你能不能完成吧。

四、變速跑訓(xùn)練。

4種不同的速度形式:慢跑、大步跑、極速跑和減速跑。從一側(cè)端線出發(fā),慢跑至罰球線;然后加速,以四分之三的速度跑到中線;再加速,全力跑到另一側(cè)罰球線;最后減速跑到另一側(cè)端線。然后立即返回,重復(fù)這種速度形式,總共跑4—6次。

五、x跑訓(xùn)。

x跑訓(xùn)練要求運(yùn)動(dòng)員面對(duì)球場(chǎng),從右側(cè)底角出發(fā),極速跑到對(duì)面的場(chǎng)角,然后沿端線防守滑步至右側(cè)場(chǎng)角,轉(zhuǎn)身面向球場(chǎng),極速跑到對(duì)面場(chǎng)角,然后沿端線防守滑步至起點(diǎn),轉(zhuǎn)身面向球場(chǎng)。按照此要求為一次完整的x跑,重復(fù)跑2—3次。

六、間歇跑訓(xùn)練。

這也是一個(gè)很痛苦的訓(xùn)練。包括四部分極速跑,每?jī)纱沃g都有固定的時(shí)間間隔。以球場(chǎng)的寬度記為一次。從一側(cè)邊線出發(fā),在兩側(cè)邊線之間跑15次,緊接著休息1分鐘。然后在兩側(cè)邊線之間跑12次,緊接著休息45秒。然后在兩側(cè)邊線之間跑9次,休息時(shí)間為30秒。最后在兩側(cè)邊線之間跑6次。這樣即完成一次間歇跑訓(xùn)練。

七、全場(chǎng)快速運(yùn)球跑訓(xùn)練。

持球面對(duì)球場(chǎng),從一側(cè)端線出發(fā),右手快速運(yùn)球到另一側(cè)底線;轉(zhuǎn)身換手,左手快速運(yùn)球跑回起始位置。轉(zhuǎn)身,右手快速運(yùn)球跑至中場(chǎng)線,換手,左手快速運(yùn)球至端線,轉(zhuǎn)身,換手,右手快速運(yùn)球至中線,換手,左手快速運(yùn)球返回起始位置。轉(zhuǎn)身,右手運(yùn)球至罰球線,換手,左手運(yùn)球至中線,換手,右手運(yùn)球至另一側(cè)罰球線,換手,左手運(yùn)球至端線。然后再按照剛才的換手順序返回。

升級(jí)版:每趟結(jié)束后,加一次上籃進(jìn)球。

八、全場(chǎng)z字形快速運(yùn)球跑訓(xùn)練。

面對(duì)球場(chǎng),站于一側(cè)罰球線底角,從罰球線底角右側(cè)邊線外出發(fā),左手快速運(yùn)球至罰球線左側(cè)拐角(注意要交替地用手來運(yùn)球)。然后換手,用右手快速運(yùn)球跑至中圈的右外側(cè)。再換左手,用左手快速運(yùn)球至另一側(cè)罰球線的左側(cè)拐角(注意變向)。接著再換手,用右手快速運(yùn)球迅速跑回此罰球區(qū)的右底腳。再轉(zhuǎn)身,右手運(yùn)球,按照來時(shí)的順序和要求迅速返回。重復(fù)4—6次。

升級(jí)版:以上籃進(jìn)球結(jié)束每次練習(xí)。

九、胸前傳球全場(chǎng)急速跑訓(xùn)練。

兩個(gè)人的距離:罰球區(qū)的寬度全速!往返練習(xí)!雙手傳接球!2—3次往返!

十、全場(chǎng)擊地傳球極速跑練習(xí)。

同上,只是將雙手胸前傳球改為擊地傳球。

十一、邊線沖刺打板進(jìn)球訓(xùn)練。

兩名隊(duì)員一個(gè)作為傳球者站于罰球區(qū)靠近籃筐的位置,面對(duì)投籃者。另一個(gè)作為投籃者面向球場(chǎng),從端線的左側(cè)出發(fā),跑的過程中要注視傳球者快速跑向籃下,直線前進(jìn),不要繞過籃架,當(dāng)傳球者傳出一個(gè)離投籃者一部距離的地板反彈球時(shí),投籃者在不用運(yùn)球或移動(dòng)的情況下,在籃板一側(cè)完成一次右手打板進(jìn)球。接著投籃者在沒有任何停頓的情況下,迅速?zèng)_向另一側(cè)邊線,觸到邊線立刻轉(zhuǎn)身返回,像前次一樣,接球并做一次左手打板進(jìn)球。重復(fù)練習(xí)3—5次。也可以從45度角的位置起跑進(jìn)行練習(xí)。也可以改為上反籃或者在上籃之前運(yùn)一次球。

十二、半場(chǎng)沖刺罰球區(qū)拐角處急停跳投訓(xùn)練。

兩位隊(duì)員其中一人作為傳球者,另一名作為投籃者。投籃者從中圈出發(fā),快速跑至罰球線左側(cè)拐角,接球急停跳投。然后跑回起點(diǎn)。再從起點(diǎn)快速跑至罰球線右側(cè)拐角,接球急停跳投。重復(fù)相同的練習(xí)10次,每側(cè)投籃5次。

增肌訓(xùn)練計(jì)劃方案篇二

整齊:

要領(lǐng):基準(zhǔn)兵不動(dòng),其他士兵向右或左轉(zhuǎn)頭眼睛看右(左)鄰士兵的腮部,前四名能通視基準(zhǔn)兵,自第五名起,以能通視到本人以右(左)第三人為度。聽到向前看的口令迅速將頭轉(zhuǎn)正,恢復(fù)立正姿勢(shì)。

報(bào)數(shù):

要領(lǐng):橫隊(duì)從右至左依次以短促洪亮的聲音轉(zhuǎn)頭報(bào)數(shù),最后一名不轉(zhuǎn)頭。

二、立正、稍息、跨立。

立正:

要領(lǐng):兩腳跟靠攏并齊,兩腳尖向外分開鉤60度,兩髓挺直:小腹微牧,自然挺腳,上體正直.微向前傾:兩肩要平,稍向后張,兩臂下垂自然伸直,手指并攏自然微曲,拇指尖貼于食指第二節(jié),中指貼于褲縫,頭要正,頸要直,口要閉,下頜微收,弼眼向前平視。稍息:

要領(lǐng):左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二,兩腿自然伸直,上體保持立正姿勢(shì),身體重心大部分轄于右腳。稍息過久,可以自行換腳。

跨立:

要領(lǐng):左腳向左跨出約一腳之長(zhǎng),兩腿挺直,上體保持立正姿勢(shì),身體重心落于兩腳之間.兩手后背,左手提右手腕拇指根部與外腰帶下沿同高,右手手指并攏自然彎曲,手心向后。

三、停止間轉(zhuǎn)法。

向右,左轉(zhuǎn):

要領(lǐng):以右(左)腳跟為軸,右(左)腳跟和左(右)腳掌前部同時(shí)用力,使身體協(xié)調(diào)―致向右(左一轉(zhuǎn)90度,體重落在右(左)腳,左(右)腳取捷徑迅速靠攏右(左)腳,成立正姿勢(shì)。轉(zhuǎn)動(dòng)和靠腳時(shí),腿挺直,上體保持立正姿勢(shì)。半邊向右(左)轉(zhuǎn),按照向右(左)轉(zhuǎn)的要領(lǐng)轉(zhuǎn)45度。向后轉(zhuǎn):

要領(lǐng):按照向右轉(zhuǎn)的要領(lǐng)轉(zhuǎn)180度。

四、蹲下,起立。

蹲下:

要領(lǐng):右腳后退半步,前腳掌著地,臀部坐在右腳眼上,兩腿分開約60度,手指自然并攏放在兩膿上,上體保持正直。蹲下過久,可以自行換腳。

起立:

要領(lǐng):全身協(xié)力迅速起立,成立正姿勢(shì)。

五、敬禮:

六、行進(jìn)與停止1、齊步行進(jìn)與立定齊步:

要領(lǐng):左腳向正前方邁出約7s厘米,按照先腳跟后腳掌的順序著地,同時(shí)身體重心前移,右腳照此法動(dòng)作,上體正直微向前飼,手指輕輕揖攏,拇指貼于食指第二節(jié),兩臂前后自然擺動(dòng),向前擺時(shí)肘部彎曲,小臂自然向里合,爭(zhēng)b向內(nèi)稍向下,拇指根部對(duì)準(zhǔn)衣扣線,并與最下方衣扣同高,寓身體約2唇厘米,向后擺臂時(shí),手臂自然伸直,手腕前側(cè)距褲縫線約80厘米,行進(jìn)速度每分鐘116-122步。立定:

要領(lǐng):聽到口令左腳再向前大半步著地腳尖向外約30度,兩腿挺直,右腳取捷徑靠攏左腳,成立正姿勢(shì)。2、跑步行進(jìn)與立定跑步:

要領(lǐng):跑步時(shí),聽到口令,再跑2步,然后左腳向前大半步(兩拳收于腰際,停止擺動(dòng))著地,右腳靠攏左腳,同時(shí)將手放下,成立正姿勢(shì).

七、正步:

要領(lǐng):左腳向正前方踢出約75厘米(腿要繃直,腳尖下壓,腳掌與地面平行,離地面約25厘米).,適當(dāng)用力使全腳掌著地,同時(shí)身體重心前移,右腳照此法動(dòng)作,上體正直,微向前傾,手指輕輕握攏,拇指伸直貼于食指第二節(jié),向前擺臂時(shí),肘部彎曲,小臂略成水平,手心向內(nèi)稍向下,手腕下沿撰到高于最下方衣扣約1o厘米處,離身體約10厘米,向后擺時(shí)手腕前側(cè)距褲縫線約30厘米。行進(jìn)逮度每分鐘110-116步。立定同齊步。

八、踏步踏步:

要領(lǐng):兩腳在原地上下起蔣,(抬起時(shí)腳尖自然下垂,離地面約1s厘米,落下時(shí)前腳掌先著地,上體保持正宣,兩臂按照齊步的要領(lǐng)擺動(dòng)。立定:

要領(lǐng):踏步時(shí),聽到口令,左腳踏1步右腳靠攏左腳,原地成立正姿勢(shì).

九、步伐變換(選訓(xùn))。

付:訓(xùn)練時(shí)間安排表如下:軍事拓展訓(xùn)練培訓(xùn)時(shí)間安排表。

備注:根據(jù)當(dāng)天情況做適當(dāng)調(diào)整,如有變動(dòng),以第一時(shí)間通知為準(zhǔn)。

增肌訓(xùn)練計(jì)劃方案篇三

1、無氧部分:我們進(jìn)行分肌群的力量訓(xùn)練,分別是胸,肩,背,腿臀,腹,胳膊六大部分。

2、有氧部分:我們進(jìn)行跑步,跑步(隨著訓(xùn)練的適應(yīng),時(shí)間要慢慢增長(zhǎng))或有一次早上空腹,我每周還會(huì)給你加一次爬樓訓(xùn)練,找一棟教學(xué)樓進(jìn)行爬樓,模擬登山訓(xùn)練。

3、周期安排:一周我們進(jìn)行5次訓(xùn)練,兩天休息,其中一天為飲食放縱日。

4、器材準(zhǔn)備:準(zhǔn)備兩個(gè)裝滿沙的礦泉水瓶子模擬啞鈴,當(dāng)然有啞鈴最好。(啞鈴重量:1.25kg,2.5kg,5kg)。

5、時(shí)間安排:兩個(gè)時(shí)間段。早上和晚上。(晚上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間自定,一般下班后稍微準(zhǔn)備一下就可以開始運(yùn)動(dòng)了。下班前的三小時(shí)你可以補(bǔ)充一點(diǎn)碳水,也就是主食,因?yàn)槟愠赃M(jìn)去的碳水完全儲(chǔ)備成糖原大概要3小時(shí)。)周末運(yùn)動(dòng)時(shí)間“跟隨心情即可”。

增肌訓(xùn)練計(jì)劃方案篇四

使學(xué)生對(duì)啦啦操這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有一定的了解,初步掌握啦啦操基本步伐、手位以及啦啦操的發(fā)力方法身體姿態(tài)和重心掌握二級(jí)街舞啦啦操套路,在培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的精神基礎(chǔ)上,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感以及健康的審美觀,提高學(xué)生的健康水平,豐富學(xué)生的文體生活。

2、訓(xùn)練的任務(wù)。

加強(qiáng)身體訓(xùn)練,全面發(fā)展身體素質(zhì),增強(qiáng)體質(zhì),提高身體各器官的機(jī)能進(jìn)行思想品德教育,培養(yǎng)優(yōu)良的作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。

增肌訓(xùn)練計(jì)劃方案篇五

1、在專項(xiàng)訓(xùn)練上,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)打乒乓球的基本動(dòng)作,隨時(shí)糾正學(xué)生們的握拍方法。

2、進(jìn)一步加深訓(xùn)練,讓學(xué)生初步掌握打乒乓球的基本步法,并且能夠在訓(xùn)練當(dāng)中結(jié)合上。

3、培養(yǎng)學(xué)生四肢的協(xié)調(diào)性、靈活性,增進(jìn)學(xué)生的四肢力量,加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。

4、培養(yǎng)學(xué)生的四肢力量,加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。乒乓球隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃。

5、為4月份市中小學(xué)生乒乓球比賽做足賽前準(zhǔn)備。

1、在實(shí)戰(zhàn)中熟練掌握各種技術(shù)。突出個(gè)人打法風(fēng)格、特點(diǎn),也可進(jìn)行發(fā)球搶攻/接發(fā)球搶攻等專項(xiàng)性比賽。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)正、反手攻球的訓(xùn)練,讓學(xué)生基本掌握打乒乓球的基本步法,并結(jié)合到訓(xùn)練與實(shí)踐當(dāng)中。

3、通過體能訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生們身體的靈活性、柔韌性以及反映能力和平衡能力等。

1、遵守各項(xiàng)訓(xùn)練制度,準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練。

2、訓(xùn)練前10分鐘,隊(duì)員到達(dá)訓(xùn)練場(chǎng)地,做好熱身準(zhǔn)備工作。

3、乒乓球隊(duì)員進(jìn)入訓(xùn)練場(chǎng)地后,就必須講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德,守秩序、守紀(jì)律。

4、男、女隊(duì)長(zhǎng)一定注意管理好各自的運(yùn)動(dòng)員,嚴(yán)防各種不安全事故發(fā)生。

5、每天訓(xùn)練時(shí)必須向教練員打招呼(問好),訓(xùn)練中必須聽從指揮,訓(xùn)練后向教練員匯報(bào)。

每周周二,周三,周四下午第三節(jié)課,即15:45—17:30。集中訓(xùn)練日期:2月28日—4月1日,總共進(jìn)行17次訓(xùn)練。

圖書館2樓乒乓球室。

初一(3)班高陳焮林家靖陳子毅何鴻毅。

初一(6)班。

陳樂怡(女)。

陳易含(女)。

程睿宇。

甘成韜。

鄭承涵。

初一(8)班劉泓盛。

王晨赫。

黃浠源。

初一(10)班。

張航宇。

黃書煬。

增肌訓(xùn)練計(jì)劃方案篇六

對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)來說,最重要的是以下五種基本素質(zhì)。

耐力首先需要引起重視的就是耐力,如果沒有很好的體能和耐力就完成不了整場(chǎng)比賽因此要把耐力放在第一位。

速度有了耐力和速度才能在籃球場(chǎng)上擁有領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),另外,不管是快攻還是回防,對(duì)速度的要求都很高,速度好的籃球愛好者往往能在比賽中占有優(yōu)勢(shì)。速度的內(nèi)涵還包括爆發(fā)力,在搶籃板,急停跳投時(shí),都需要極強(qiáng)的爆發(fā)力。

力量速度和力量是親兄弟,關(guān)系非常緊密,力量是速度的基礎(chǔ),只有當(dāng)你擁有良好的腿部力量之后才可能支撐快速運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的要求。加強(qiáng)力量練習(xí)對(duì)其他幾項(xiàng)基本素質(zhì)的提高有很大的幫助。

核心部位即腰腹部肌群。除了我們熟知的胸背肩腿等大肌肉群之外還有很多細(xì)小的肌肉,它們幫助調(diào)節(jié)身體平衡,其中最重要的就是腰腹肌和下背肌,也就是核心部位。心理素質(zhì)最重要卻往往被別人忽視的就是心理素質(zhì),不管是平常打球還是生活中心理承受能力都是很重要的,有再好的耐力、力量、爆發(fā)力、如果心理素質(zhì)不好,就很難把優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來,包括nba的球星也是一樣的,他們到了場(chǎng)上也會(huì)因?yàn)樾睦硭刭|(zhì)的原因而表現(xiàn)失常,因此,保持一個(gè)良好的,平和的心理狀態(tài)是很重要的。

五大基本素質(zhì)的訓(xùn)練指南。

以前沒有健身房,體能訓(xùn)練只能利用室外的場(chǎng)地,例如利用看臺(tái)的臺(tái)階來練蛙跳以加強(qiáng)腿部力量練習(xí),或者繞操場(chǎng)跑1萬米練耐力,短跑,折返跑,變速跑練速度和爆發(fā)力,仰臥起坐練核心部位,這樣也能達(dá)到一定的體能訓(xùn)練的效果。但是,力量訓(xùn)練往往被忽略了,這是比較致命的,因?yàn)榧∪饬α渴腔A(chǔ),如果沒有好的力量,其他的幾項(xiàng)素質(zhì)就會(huì)受到影響。如果要想更進(jìn)一步提高自己的體能,為高超的籃球技巧打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),健身房的體能訓(xùn)練是最好的選擇,好的硬件設(shè)施自然會(huì)令鍛煉效果事半功倍。體能對(duì)于我們來說非常的重要特別是對(duì)于我們的男性朋友來說,一個(gè)男人如果體能特別的差做什么事情都是做到一半沒有了力氣,那么我們可以認(rèn)為這個(gè)男人活的太失敗了,所以大家不要讓自己活的失敗。

增肌訓(xùn)練計(jì)劃方案篇七

使學(xué)生對(duì)啦啦操這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有一定的了解,初步掌握啦啦操基本步伐、手位以及啦啦操的發(fā)力方法身體姿態(tài)和重心掌握二級(jí)街舞啦啦操套路,在培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的精神基礎(chǔ)上,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感以及健康的審美觀,提高學(xué)生的健康水平,豐富學(xué)生的文體生活。

2、訓(xùn)練的任務(wù)。

加強(qiáng)身體訓(xùn)練,全面發(fā)展身體素質(zhì),增強(qiáng)體質(zhì),提高身體各器官的機(jī)能進(jìn)行思想品德教育,培養(yǎng)優(yōu)良的作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。

周數(shù):約8周時(shí)間。

訓(xùn)練主要目標(biāo):

1、確定啦啦操訓(xùn)練隊(duì)伍。

2、培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)。

3、發(fā)展一般運(yùn)動(dòng)能力。

主要訓(xùn)練任務(wù):。

1、基本手位:三十二種基本手位。

2、基本步伐:踏步、側(cè)并步、側(cè)交叉步、v字步、側(cè)點(diǎn)、前點(diǎn)、向前/向后走、吸腿、踢腿、開合跳、弓步、跑跳、彈踢腿跳。

3、音樂樂感的訓(xùn)練。

4、定期為學(xué)生播放專業(yè)隊(duì)表演視頻,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

周數(shù):約8周時(shí)間。

訓(xùn)練主要目標(biāo):

1、身體素質(zhì)訓(xùn)練:包括力量,柔韌,平衡。

2、動(dòng)作制動(dòng)和控制能力。

3、不同風(fēng)格啦啦操身體動(dòng)作感覺,是學(xué)生積極向上,彰顯自我,突破自我。

培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)欲望。

主要訓(xùn)練任務(wù):。

1、柔韌練習(xí),力量練習(xí),平衡練習(xí)。

2、音樂樂感的訓(xùn)練。

3、二級(jí)街舞啦啦操套路。

4、錄制學(xué)生成套視頻,并給其糾正講解。

1、技術(shù)訓(xùn)練。

a.基本動(dòng)作。

(1)基本姿態(tài):啦啦操的手型、常用手位、身體姿態(tài)。

(2)基本步伐:街舞的各種律動(dòng)和up、down等要領(lǐng)。

(3)動(dòng)作組合:兩套表演操的套路。

b.表演隊(duì)形和套路訓(xùn)練。

c.表現(xiàn)力發(fā)展和訓(xùn)練。

d.心理訓(xùn)練。

2、身體素質(zhì)訓(xùn)練。

(1)耐力:定時(shí)跑、1000米、800米。

(2)力量:兩頭起、俯臥撐、仰臥起坐、立臥撐。

增肌訓(xùn)練計(jì)劃方案篇八

首先,進(jìn)行運(yùn)球運(yùn)球,讓自己找到球的感覺,無論你是打的哪一個(gè)位置,后衛(wèi)前鋒還是中鋒,對(duì)球的感覺是很重要的,特別是后衛(wèi),控球就顯得更重要了。使得自身有好的協(xié)調(diào)性,上場(chǎng)比賽或運(yùn)動(dòng)也能快速進(jìn)入狀態(tài)。

其次,與另一名伙伴進(jìn)行傳球練習(xí),不停的傳球接球,找到好的手感和與隊(duì)友的默契。

再次,進(jìn)行投籃和上籃訓(xùn)練,一開始是無人防守的訓(xùn)練,先找好自己的投籃感覺,讓自己充滿自信,在比賽中也能快速進(jìn)入狀態(tài),然后是有人防守的訓(xùn)練,投籃和上籃,可以按自己的方式進(jìn)行訓(xùn)練,但防守壓力不應(yīng)太大,不能過多消耗體能。

增肌訓(xùn)練計(jì)劃方案篇九

近日,西南民族大學(xué)進(jìn)一步深入開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng),共361項(xiàng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獲立項(xiàng),其中,國家級(jí)立項(xiàng)50項(xiàng)、省級(jí)立項(xiàng)101項(xiàng)、校級(jí)立項(xiàng)210項(xiàng)。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)是國家為增強(qiáng)高校學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力、培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才而開展的實(shí)踐項(xiàng)目。今年,西南民族大學(xué)已成功舉辦第二屆學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)周,正著力于進(jìn)一步推廣“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”理念,加大實(shí)踐教學(xué)改革力度,以創(chuàng)新實(shí)踐育人方法途徑為基礎(chǔ),整合資源,形成合力,構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制,努力開創(chuàng)實(shí)踐育人工作新局面。

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