在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

初一散文詩(shī)二首篇一

比賽是個(gè)可怕的事情，我是不愿去做的，可是我卻去參加了一項(xiàng)更駭人的比賽：在1000多人的目光和閃亮的霓虹燈下拉二胡。

那時(shí)，我上五年級(jí)，教我二胡的老師讓我去參加“全國(guó)青少年同盟會(huì)”組織的一個(gè)比賽。媽媽一聽(tīng)，也贊成我去。這時(shí)，我的心情是既緊張又有些埋怨，心里像揣了一只小兔子一樣惴惴不安，害怕出了什么錯(cuò)。媽媽好像看出了我的心思，便安撫我，說(shuō)：“孩子，這有什么可害怕的？到時(shí)候你就當(dāng)臺(tái)下全是胡蘿卜大白菜。再說(shuō)了，離比賽還有好幾個(gè)星期呢，好好練習(xí)，你一定能行！”“哦?！?/p>

經(jīng)過(guò)了三個(gè)多星期的苦練，我迎來(lái)了這次巨大的考驗(yàn)。在現(xiàn)場(chǎng)，我領(lǐng)到了自己的號(hào)碼牌，同時(shí)一再鼓勵(lì)自己：不怕，不擔(dān)心，你可以的。

上午10點(diǎn)多的時(shí)候，我就已經(jīng)站在后臺(tái)了。當(dāng)我前面只還有一個(gè)人的時(shí)候，我就已經(jīng)緊張到了窒息的狀態(tài)。但我想起了前幾個(gè)星期媽媽對(duì)我說(shuō)的話，她口中的“胡蘿卜大白菜”讓我的心情一下子輕松了許多，自然也就信心滿滿的了。

雖說(shuō)是這個(gè)樣子，但是在臺(tái)上的我還是有些緊張——當(dāng)然會(huì)緊張。天花板上的霓虹燈照得我的臉發(fā)燒，我想當(dāng)時(shí)我的臉一定像一個(gè)蘋果。

我沒(méi)有放棄，我不想辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。

就這樣，我又向勇敢的一步，在我的心田上又開(kāi)放了一朵美麗的花！

初一散文詩(shī)二首篇二

六年，聽(tīng)起來(lái)是那么長(zhǎng)久，可現(xiàn)實(shí)卻只是眨眼一瞬。

六年前，我們有幸在一個(gè)集體中成長(zhǎng)。從呱呱墜地到懵懂無(wú)知，我們雖不是共同走過(guò)了六個(gè)年頭，但終于，在那個(gè)特殊的日子，我們走進(jìn)了同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)，看到了不一樣的世界不一樣的彼此。

六年中，我們有幸認(rèn)識(shí)彼此，了解彼此并獲得了彼此珍貴的友誼。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上秉著“友誼第一，比賽第二”的精神共同揮灑汗水，共同努力拼搏；我們?cè)趹敉馔卣箷r(shí)互相幫助，共同播撒歡笑；我們?cè)诮處煿?jié)時(shí)共同為親愛(ài)的班主任祝福，共同感謝班主任為我們的辛勤付出。當(dāng)然，我們也會(huì)憤怒，憤怒因?yàn)橐恍┤硕尷蠋熰ㄆ?；我們也?huì)哭泣，哭泣因?yàn)槟澄淮n老師的離別。一切的一切，都讓我們凝聚在一起。即使一些同學(xué)的離開(kāi)，另一些同學(xué)的加入，都無(wú)法讓我們這個(gè)集體出現(xiàn)裂縫。

六年后，我們有幸體會(huì)并品嘗思念的滋味，仿佛離別只是我們品味友誼時(shí)其中的一劑調(diào)味品。離別，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，并不是個(gè)絕對(duì)悲傷的詞，即使會(huì)有點(diǎn)小小的難過(guò)。但它卻意味著我們可以走進(jìn)另一個(gè)世界，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，飛往更高的天空。當(dāng)它真正來(lái)臨時(shí)，我們是笑著告別的，我們知道，當(dāng)我們重新聚首時(shí)，一定會(huì)有很多好玩的，有趣的話題可聊。時(shí)光如潮水逝去，回憶如繁星永恒。

期待著我們以全新的自己面對(duì)彼此的欣慰和激動(dòng)。

初一散文詩(shī)二首篇三

夏日的夜晚，悶熱又心煩。躲在陰涼的房?jī)?nèi)，品著冰涼爽快的啤酒，看著雜亂而吵鬧的電視，無(wú)聊亦無(wú)趣。窗外是城市的天空，輝煌又閃亮。高樓的霓虹燈和路面的燈光，早已把夏夜的天空照亮。記憶中那些漫天閃閃的星星，還有帶著笑臉的月亮，都已看不見(jiàn)，失去了蹤影。但是回憶里，兒時(shí)那多彩的夏夜，卻時(shí)時(shí)縈繞在我的心上。

兒時(shí)的夏夜，那是沒(méi)有城市耀眼的霓虹的燈光，也沒(méi)有車水馬龍的人流車輛和電視喧鬧的夏夜。那是有著青蛙的唱歌，星星在閃爍的快樂(lè)時(shí)光。

那時(shí)的夏夜，可以和家人一起，踏著青青而蜿蜒的山路到山頂，躺在青青的草墊子里，嗅青草香甜的氣息數(shù)天上的星星。

也可以和家人一起踩著田間狹窄的小路，到田野里去;聞著田里醉人的稻香，聽(tīng)青蛙們?cè)谔镆袄锟鞓?lè)的歌唱。

還有就是和小伙伴們一起，到馬路邊的水銀燈下，捕捉在雪一樣亮的燈光下，像流星一樣飛舞的飛蛾和閃亮的金龜子們。

但，最叫人難忘的，卻是在夏夜里的那一場(chǎng)場(chǎng)的游戲。

在夏的夜里，在一塊塊的平地上;男孩們，女孩們;快樂(lè)的小伙伴們都圍坐在一起，手牽著手;頭上，就是快樂(lè)的星星。

一個(gè)小伙伴，手拿一張輕巧的小手絹，圍著小伙伴們轉(zhuǎn)圈，就著小伙伴們的歌聲，伺機(jī)將小手絹放在某個(gè)小伙伴的背后。在這歡快的氣氛中，小伙伴們齊聲唱著：“丟手絹，丟手絹。請(qǐng)您將它放在小朋友的后邊，大家不要告訴他···。快點(diǎn)、快點(diǎn)告訴他，快點(diǎn)、快點(diǎn)告訴他···?！蹦歉杪暎谙囊篃o(wú)垠的夜空里，在漫天熠熠的星光下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳開(kāi)去。傳向遙遠(yuǎn)的星空，傳滿整個(gè)夜的世界···。

初一散文詩(shī)二首篇四

春來(lái)了，春來(lái)了，你看那和煦，溫柔如母親的手撫摸著你的春風(fēng)在為冬天送別呢！你看，春風(fēng)把山谷里的冰渣子給帶走了，把屋檐下的冰柱吹沒(méi)了，把小溪里的冰塊弄進(jìn)了河底，還把美麗晶瑩的雪花給送走了，看和煦的風(fēng)把小鳥(niǎo)們迎了回來(lái)，把正冬眠的動(dòng)物給叫醒了，還給大地一種新的地毯！看，風(fēng)吹過(guò)的地方，小草，野花們都復(fù)蘇了，都一個(gè)個(gè)從土里鉆了出來(lái)，這場(chǎng)景讓我想到了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩(shī)句！風(fēng)的介紹完了現(xiàn)在來(lái)介紹――春雨。

春天里最不缺少的就是花，只要是有泥土的地方，都可以看得見(jiàn)花的身姿，都可以嗅得出花的芬芳，都可以觸得到花的鼻捎?；ǖ念伾彩俏宀世_紛，品種也各種各樣。樹(shù)上的枝頭也開(kāi)滿了花趕趟，紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ǖ南銡庖彩菗浔嵌鴣?lái)，讓人置身在花海里。

初一散文詩(shī)二首篇五

寒夜里的鏡子，透出一絲冰冷。在如斯 冬天，是一面季節(jié)里，印象總是特別深刻。

冬天。” 如果有人問(wèn)我喜歡什么樣的季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地答到：“

不知為何，我總是對(duì)冬天懷著好奇，我也總是對(duì)冬天懷著特別的感情。

對(duì)冬天的好奇，我也說(shuō)不明白，只是感覺(jué)到我和它是冥冥中由生命線把我們牽扯到了一起了，它就像是一塊磁鐵，而我只是輕質(zhì)小球，它一靠近，我就會(huì)被它牽引過(guò)去?？僧?dāng)它路過(guò)后，我便失去生氣，只能像泄了氣的小球?；蛟S因?yàn)槲沂嵌境錾陌?，我?yīng)該是喜歡冬天的。但我對(duì)它總是摸不著頭腦，一到冬天，便會(huì)莫名其妙地被觸動(dòng)。

在我看來(lái)，冬天是記憶來(lái)臨的高峰期，在冬天的日子里總會(huì)莫名地被繩索牽動(dòng)起我記憶的齒輪。我的這種謬論，是得到我朋友印證的。所以在冬天的日子里，我重視特別留意每樣事物。在冬天，我的心總是特別沉，特別是天氣不好時(shí)，但偶爾也會(huì)有心情雀躍的時(shí)候。在冬天，有時(shí)我連自己也會(huì)捉摸不透。

冬天，總是會(huì)暈暈沉沉,或許是冬眠的日子吧。但我卻又不愿放棄我的生命。這么美好的日子用沉睡度過(guò)，卻不去感受它，太浪費(fèi)了，這樣我也會(huì)不甘心。畢竟一年只有一個(gè)冬天。但冬天卻沒(méi)什么好的消遣，都怪我總是沉思。不過(guò)，沉思中有時(shí)也有新的發(fā)現(xiàn)。

如果一定要在四季中除去一個(gè)季節(jié)，除了冬季，不管什么季節(jié)消失我都無(wú)所謂，我不喜歡四季如春的地方。因?yàn)槟菍?shí)在是太單調(diào)了，在我的感覺(jué)中，春、夏、秋三季節(jié)似乎是一樣的，上天是要讓冬天來(lái)點(diǎn)綴它們，有時(shí)我會(huì)想如果沒(méi)有了冬天怎么辦，雖然如果真的沒(méi)有冬天，地球照樣轉(zhuǎn)，人照樣也要活，但我一想到，真有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚了。

我是如此鐘愛(ài)冬天，但它對(duì)于我來(lái)說(shuō)總是像夢(mèng)一場(chǎng)。夢(mèng)始時(shí)分是秋天，夢(mèng)醒時(shí)分是春天。秋末不知不覺(jué)地踏入了冬天，然后不知不覺(jué)地踏過(guò)冬天，踏進(jìn)了春天。我總是感到很快地度過(guò)了冬天，但盡力回想起來(lái)，卻沒(méi)什么特別快樂(lè)的事。

冬天，就是這樣一個(gè)讓我摸不著頭腦的季節(jié)，一個(gè)讓我對(duì)它有一份特別鐘愛(ài)的感情的季節(jié)。

初一散文詩(shī)二首篇六

“最美”，有許多的含義，可以是一處風(fēng)景，也可以是一個(gè)人，甚至是一件事。但最美在我的眼里，可以用我們的小學(xué)同學(xué)來(lái)形容。

有一次，武晟龍和孫勝翔吵架，我和武昌聰想去勸說(shuō)他們二人，可沒(méi)想到，我們差點(diǎn)也被拉了進(jìn)去。更沒(méi)想到的是，這兩個(gè)平常非常要好的朋友打了起來(lái)。他們我一拳，你一腳，從講臺(tái)西邊，打到講臺(tái)東邊。孫勝翔可能是急了，拿起一塊石頭向武晟龍扔去，結(jié)果武晟龍的頭出血了。我們有的去向老師報(bào)告，有的扶他去洗手間，還有的處理現(xiàn)場(chǎng)。孫勝翔得到了應(yīng)有的處分，他以為我們不想跟他做朋友了，可他沒(méi)想到，我們?nèi)耘c他談笑風(fēng)生。他也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，向武晟龍道歉，而武晟龍說(shuō)自己也有不對(duì)。就這樣，他們兩人又和好如初了。

還有一次，我因?yàn)榘l(fā)燒不能去上學(xué)，我感到非常孤獨(dú)。當(dāng)我吃過(guò)午飯剛想睡覺(jué)的時(shí)候。卻聽(tīng)見(jiàn)了敲門的聲音，一看是韓良錦和武晟龍拿著西瓜來(lái)看我。媽媽一見(jiàn)他們拿著西瓜，就再三推辭，可韓良錦卻說(shuō)：“他家有許多西瓜，沒(méi)有關(guān)系?！笨晌液髞?lái)才知道，這是他們兩個(gè)用零用錢給我買的，讓我深受感動(dòng)。

我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，離開(kāi)了小學(xué)的班集體，我可能會(huì)遺忘他們的名字，遺忘他們的相貌，但我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘我們一起互相幫助，互相關(guān)心的場(chǎng)景！

初一散文詩(shī)二首篇七

詩(shī)是靜悄悄的。

渾身上下，

都散發(fā)著

自然與唯美的氣息。

但有時(shí)靈感一來(lái)，

卻又活躍了。

思緒如排山倒海般涌來(lái)。

化作行云流水般的

詩(shī)意在筆尖流淌。

但更多的時(shí)候，

我更喜歡主動(dòng)地

尋覓那若有若無(wú)的詩(shī)意。

雖辛苦，

但樂(lè)在其中。

初一散文詩(shī)二首篇八

感時(shí)花濺淚，看時(shí)光飛逝，不似當(dāng)年，歡聲笑語(yǔ)，奇思妙想，今日不見(jiàn)，童年如夢(mèng)似幻，縈繞眼前，又似海市蜃樓，漸行漸遠(yuǎn)。

看窗外楊花落盡，隨風(fēng)飄散，我獨(dú)倚于窗邊，撫面?zhèn)饶?，觀賞默嘆，不知不覺(jué)間，又憶起小學(xué)同學(xué)。一同游戲，一同玩耍，放蕩不羈，無(wú)憂無(wú)慮。

淚水模糊思緒，思緒迷茫雙眼。仿似一剎，又如同永恒。

那是一段快樂(lè)無(wú)憂的日子，而每每到周末，全班的同學(xué)無(wú)論是有空的，沒(méi)空的，都要擠出時(shí)間來(lái)到網(wǎng)上會(huì)一會(huì)面，在那時(shí)，一個(gè)叫“摩爾莊園”的游戲便是大家會(huì)面的平臺(tái)，大家一起游戲，種菜，養(yǎng)動(dòng)物，打怪物。全班所有同學(xué)的命名都非常相似，都有一個(gè)相同的代號(hào)：冰雪族?；蛟S是臨時(shí)起意，也可能是因?yàn)槿菀渍J(rèn)別，才有了這個(gè)代號(hào)：“冰雪族-冰雨”，這是班長(zhǎng)，“冰雪族-冰川”，這是我，除此外，還有“冰靈”，“冰花”，“冰河”。周末一上線，屏幕便是白花花的一片聊天，問(wèn)候，開(kāi)玩笑的`文字，那時(shí)候，真有一種融入了集體的歸屬感。

想至此，我收回思緒，又一次登陸了“摩爾莊園”。

這一次，再?zèng)]有那時(shí)的熱鬧，只覺(jué)這有些幼稚，打開(kāi)“好友欄”，只見(jiàn)一片“冰雪族”字樣，頭像卻是灰色，沒(méi)有一絲生氣。而收件箱卻是滿滿的，一封封道別信件，還有一串聯(lián)系方式，再?zèng)]有那歡聲笑語(yǔ)，只剩下了這些孤單的“明信片”。

“該離去的，終歸還是離去?！蔽移鹕砜聪虼巴?。至此，我也再?zèng)]有心情去玩游戲，只剩下無(wú)盡的感慨。這個(gè)游戲就如一場(chǎng)夢(mèng)幻，時(shí)間一到，就該醒來(lái)了。盡管我對(duì)這美妙的回憶記憶猶新，但它終究不可捉摸，不會(huì)重現(xiàn)?，F(xiàn)在不可能，日后更不可能。

忽然，雷聲霹靂，將我思緒拉回，俄而雨水淅淅瀝瀝，如淚珠，晶瑩剔透，似寶石，璀璨光華。打落在樹(shù)上，花朵上，如同花兒流淚一般，鳥(niǎo)兒四處驚叫逃竄，平添了一絲傷感。

望著這春雨，我又想起小時(shí)那一場(chǎng)雨，也是在春天，但卻不是同一所學(xué)校、同樣的人。

那是一個(gè)自由的下午，正值老師開(kāi)會(huì)，班里同學(xué)便跑到學(xué)校外面的臺(tái)子上觀看雨景，也是淅淅瀝瀝的小雨，呼呼吹的風(fēng)使溫暖的天氣憑添了幾分涼意，放眼望去，樹(shù)上像是冒了一層煙。不知班里面誰(shuí)出的主意，讓每個(gè)人拿出了一張紙，畫上自己的畫，折成紙飛機(jī)，從樓上扔了下去。結(jié)局自然有好有壞：有的剛起飛便被雨打的“遍體鱗傷”，緊急迫降；有的才沒(méi)飛多遠(yuǎn)，就被變幻萬(wàn)千風(fēng)又吹了回來(lái)；有的在雨中翻個(gè)不停，忽上忽下。同學(xué)們邊看邊樂(lè)，還在一旁點(diǎn)評(píng)。惹得放飛機(jī)的同學(xué)面紅耳赤。

而現(xiàn)在，再?zèng)]有當(dāng)時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，所有人都在學(xué)習(xí)壓力下轉(zhuǎn)移了精力，懂事的我們變得小心翼翼，如履薄冰地與人打交道。一切都改變了，不可逆轉(zhuǎn)的改變了。而記錄過(guò)去的回憶，或美好，或痛苦，也都變得親切，懷念，留在記憶深處，根深蒂固。

這是值得一生回味的回憶，值得一生珍惜的回憶。

不知不覺(jué)間，天已經(jīng)黑了，一輪明月悄然掛在樹(shù)梢。風(fēng)，停了，雨，靜了。只剩下濕漉漉的地面，在月光照映下閃閃發(fā)光。

初一散文詩(shī)二首篇九

樹(shù)葉搖搖曳曳地掛滿了池邊。一個(gè)半胖的人走在橋上，他是一個(gè)報(bào)社的編輯。

“你們來(lái)多久啦?”他一看到我們兩個(gè)在長(zhǎng)石凳上就說(shuō)。

“多幸福，象你們多幸福，兩個(gè)人逛逛公園……”

“坐在這里吧?！崩扇A招呼他。

我很快地讓一個(gè)位置。但他沒(méi)有坐，他的鞋底無(wú)意地踢撞著石子，身邊的樹(shù)葉讓他扯掉兩片。他更煩惱了，比前些日子看見(jiàn)他更有點(diǎn)兩樣。

“你忙嗎?稿子多不多?”

“忙什么!一天到晚就是那一點(diǎn)事，發(fā)下稿去就完，連大樣子也不看。忙什么，忙著幻想!”

“什么信!那……一點(diǎn)意思也沒(méi)有，戀愛(ài)對(duì)于膽小的人是一種刑罰?！?/p>

讓他坐下，他故意不坐下;沒(méi)有人讓他，他自己會(huì)坐下。

于是他又用手拔著腳下的短草。他滿臉?biāo)坪趺芍疑?/p>

“要戀愛(ài)，那就大大方方地戀愛(ài)，何必受罪?”郎華搖一下頭。

一個(gè)小信封，小得有些神秘意味的，從他的口袋里拔出來(lái)，拔著蝴蝶或是什么會(huì)飛的蟲(chóng)兒一樣，他要把那信給郎華看，結(jié)果只是他自己把頭歪了歪，那信又放進(jìn)了衣袋。

“愛(ài)情是苦的呢，是甜的?我還沒(méi)有愛(ài)她，對(duì)不對(duì)?家里來(lái)信說(shuō)我母親死了那天，我失眠了一夜，可是第二天就恢復(fù)了。為什么她……她使我不安會(huì)整天，整夜?才通信兩個(gè)禮拜，我覺(jué)得我的頭發(fā)也脫落了不少，嘴上的小胡也增多了。”

當(dāng)我們站起要離開(kāi)公園時(shí)，又來(lái)一個(gè)熟人：“我煩憂啊!我煩憂啊!”象唱著一般說(shuō)。

我和郎華踏上木橋了，回頭望時(shí)，那小樹(shù)叢中的人影也象對(duì)那個(gè)新來(lái)的人說(shuō)： “我煩憂啊!我煩憂啊!”

我每天早晨看報(bào)，先看文藝欄。這一天，有編者的說(shuō)話：摩登女子的口紅，我看正相同于“血”。資產(chǎn)階級(jí)的小姐們?cè)鯓踊钪?不是吃血活著嗎?不能否認(rèn)，那是個(gè)鮮明的標(biāo)記。人涂著人的“血”在嘴上，那是污濁的嘴，嘴上帶著血腥和血色，那是污濁的標(biāo)記。

我心中很佩服他，因?yàn)樗麃?lái)得很干脆。我一面讀報(bào)，一面走到院子里去，曬一曬清晨的太陽(yáng)。汪林也在讀報(bào)。

“汪林，起得很早!”

“你看，這一段，什么小姐不小姐，‘血’不‘血’的!這罵人的`是誰(shuí)?”

那天郎華把他做編輯的朋友領(lǐng)到家里來(lái)，是帶著酒和菜回來(lái)的。郎華說(shuō)他朋友的女友到別處去進(jìn)大學(xué)了。于是喝酒，我是幫閑喝，郎華是勸朋友。至于被勸的那個(gè)朋友呢?他嘴里哼著京調(diào)哼得很難聽(tīng)。

和我們的窗子相對(duì)的是汪林的窗子。里面胡琴響了。那是汪林拉的胡琴。

天氣開(kāi)始熱了，趁著太陽(yáng)還沒(méi)走到正空，汪林在窗下長(zhǎng)凳上洗衣服。編輯朋友來(lái)了，郎華不在家，他就在院心里來(lái)回走轉(zhuǎn)，可是郎華還沒(méi)有回來(lái)。

“自己洗衣服，很熱吧!”

“洗得干凈。”汪林手里拿著肥皂答他。

郎華還不回來(lái)，他走了。

初一散文詩(shī)二首篇十

我們?nèi)说囊簧偸且鎸?duì)一次次揪心的深情別離，無(wú)法去面對(duì)，卻又不得不面對(duì)。明知道天下間沒(méi)有不散的宴席，卻總是要在最后的時(shí)刻難分難舍。也許曾經(jīng)的歡聚就注定了今天的噙淚而散，于是我選擇了命運(yùn)！回憶原先共同度過(guò)的每一天，是那樣的清晰，就同剛發(fā)生一樣......

當(dāng)昔日習(xí)以為常的風(fēng)景在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次淡漠的命運(yùn)后又重新返回腦海，記憶的大門被重新敲響。

憶中的那個(gè)景象，仍是最美的......只是一切都過(guò)去了，告別曾經(jīng)，踏上更深遠(yuǎn)的路......還記得，離別那一刻猛然停跳的心臟與困難的呼吸，帶著深沉的痛與不舍，因?yàn)橹兰磳⒁x去，離開(kāi)這個(gè)熟悉的地方，不再相見(jiàn)。就要這樣分別了。猛然慌了，不知所措......盡管如此，依舊與曾經(jīng)一樣留下一個(gè)瀟灑的背影。

可是你要記得，那年夏天，有我，有你，不離不棄，不是戀人，卻有著比戀人更深厚的友情。

可是你要記得，那年夏天，你為我流下了淚，我也哭出了聲，只是因?yàn)椴簧?，只是因?yàn)檫@即將的離別。

可是離別的鐘聲被敲響，竟然是要畢業(yè)了！

只是，無(wú)論命運(yùn)如何改變我們，你一定要記得我們共同走過(guò)的那些年，那些屬于我們的青春??！

初一散文詩(shī)二首篇十一

散文

評(píng)語(yǔ)

總是伴著綿綿雨絲漫步而來(lái)。雖然少了春的嫵媚、夏的喧嘩和冬的沉寂，但卻是一首詩(shī)，一支歌，給辛勤的人誦讀、高歌。

——題記

秋是詩(shī)的季節(jié)，秋就是詩(shī)!它不用文字來(lái)表達(dá)，便可成為一首動(dòng)人詩(shī)篇。

當(dāng)然，秋季也是一支歌，一支收獲的歌，每當(dāng)秋季出游時(shí)，你是否注意到路旁金燦燦的稻田?你是否注意到農(nóng)民那瞇著的眼睛和笑著合不攏的嘴?在秋天，農(nóng)民總是可以捧著一把把沉甸甸的稻谷，眼角笑出了淚，將這一粒粒米送到千家萬(wàn)戶。

評(píng)語(yǔ)：本篇散文中小作者將秋天比作了一首詩(shī)，一首韻致優(yōu)雅，情調(diào)自然的充滿魅力的詩(shī)。而文章給人的感覺(jué)也同樣是非常富有韻味的，讓人很有畫面感。小作者的語(yǔ)言很平實(shí)，但也就是在這種平實(shí)中，讀者讀到了秋之美，文章之美。

追求需要思索，思索需要孤獨(dú)。

孤獨(dú)，絕不是指自命清高者的芬芳自賞和獨(dú)處時(shí)的顧影自憐;也不是指百無(wú)聊懶者的無(wú)病呻吟、自我封閉、作繭自縛。

孤獨(dú)是一種敢為天下先的個(gè)性張揚(yáng)，獨(dú)樹(shù)一幟;是漫天風(fēng)雪中怒放的一剪寒梅。

孤獨(dú)者不媚俗，如空谷幽蘭一般。真正的孤獨(dú)者是禁得起歲月檢驗(yàn)的，如哥白尼便是如此。

孤獨(dú)是優(yōu)美的空靈?！奥浠ㄈ霜?dú)立，微風(fēng)燕雙飛”，誰(shuí)能說(shuō)這空靈的境界不美呢?

思想者常與孤獨(dú)相伴而行。孤獨(dú)是深沉的思考，問(wèn)人，問(wèn)己，問(wèn)天，問(wèn)地?！扒安灰?jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下?！?/p>

任何人的成長(zhǎng)都需要經(jīng)歷孤獨(dú)的磨練，一個(gè)人只有經(jīng)歷孤獨(dú)之旅，才能真正成熟起來(lái)。

靈感從孤獨(dú)者深沉的思考中迸發(fā);智慧從孤獨(dú)者深沉的思考中起源;創(chuàng)新從孤獨(dú)者深沉的思考中成形;詩(shī)情從孤獨(dú)者深沉的思考中溢出。

孤獨(dú)是一把鋒利的雙刃劍，堅(jiān)強(qiáng)者能用它劈出永恒的思想之光，斟酌出千古的佳句;而懦弱者則將會(huì)被它寒冷的劍光所淹沒(méi)。

品味孤獨(dú)，享受孤獨(dú)，戰(zhàn)勝孤獨(dú);從孤獨(dú)中升華，放飛金色的蝴蝶。

評(píng)語(yǔ)：本篇《孤獨(dú)之美》從一個(gè)少有人注意的角度切入，論述了孤獨(dú)的重要意義以及深刻的美感，給人以豐富的思考和啟迪。讓我們正如作者所說(shuō)，品味孤獨(dú)，享受孤獨(dú)，戰(zhàn)勝孤獨(dú)，從孤獨(dú)中升華吧!

時(shí)時(shí)，刻刻，我所惦念著的……

一

“凝望著這白瓷杯中的咖啡，我又想起了這個(gè)終生在愛(ài)與恨中作繭自縛的天才，維吉尼亞·伍爾夫，她的思想有著深刻的錯(cuò)亂與孤獨(dú)。我仿佛看到陽(yáng)光明媚的英格蘭鄉(xiāng)下，矢車菊香氣的陽(yáng)光鋪滿整個(gè)房屋，鵝毛筆與厚質(zhì)紙張的摩擦，桌上的咖啡輕裊地散發(fā)著熱氣，她正寫著《奧蘭多》。”

這原是七堇年的文字，20xx年的時(shí)候福建高考有個(gè)考生把這段文字增刪減補(bǔ)得更加厚重崇高，也更富有詩(shī)意。他所描繪的圖景是我愛(ài)想象的，仿佛真的能觸碰到那種美好。后來(lái)看了很多更為成熟的詩(shī)意描寫，但最喜歡的還是這段文字，厚重崇高的意境和諾言一般的傷感質(zhì)地，真的好得不得了，美得不得了。而我是如此真實(shí)地瞥見(jiàn)了熱愛(ài)。

二

我一直很喜歡英格蘭，我對(duì)它了解得不多，甚至不知道它的任何一條街道的名稱。只知道常年氤氳于厚重文化和明媚陽(yáng)光氣息的它很符合文人墨客的口味。我喜歡它最重要的原因是我血液里有對(duì)任何一種殘留過(guò)英倫氣息的事物的偏執(zhí)，更為準(zhǔn)確的說(shuō)是對(duì)英倫古典氣息的迷戀。我很喜歡在星期日下午看有關(guān)于英國(guó)騎士，或者魔師，少年的電視劇或是電影，每當(dāng)鏡頭掃過(guò)它那古典的城堡時(shí)我總會(huì)有所悸動(dòng)，閉上眼睛的時(shí)候就會(huì)有一股暖流流過(guò)身體，就是這樣的美好。我也很喜歡美國(guó)的鄉(xiāng)村音樂(lè)，有那種自然的意境，不是綠油油田野蔥蘢蓊郁高山的感覺(jué)，有的是凄然草原的感覺(jué)，更覺(jué)得的是一種廣闊。“鄉(xiāng)村之路”是我很鐘愛(ài)的一首，我讀出的是懷念。還有英倫式或者古典貴族、青春的那種電影，每一個(gè)好的不好的都充滿魅力，沒(méi)有愛(ài)或者恨，只是不自覺(jué)的被吸引，有時(shí)候伴著電影悲傷感懷的曲子，一個(gè)下午就過(guò)去了，暮色四合，想起了他們平緩的抒情語(yǔ)調(diào)和那種浪漫，真的常常感動(dòng)得對(duì)生活充滿12分的熱愛(ài)。這樣的美好存在于電影，總之，就是一盞路燈，路燈下沉沉的背影都縈繞在腦海?？赡芎艽蟮脑蚴茄輪T，因?qū)λ麄兊臉O度愛(ài)念才會(huì)有對(duì)這種英倫文化的偏執(zhí)，但其實(shí)我說(shuō)不清，就像我們亙古抒發(fā)人生，但沒(méi)有一人能說(shuō)清?？赡芪ㄒ挥杏∠蟮氖翘K格蘭風(fēng)笛，在泰坦尼克和勇敢的心中都有它的音符，或悲婉，或熱情。

三

維吉尼亞就像這種景致一樣極富吸引力，20xx年妮可·基德曼對(duì)她進(jìn)行過(guò)詮釋，在梅麗爾斯特里普和朱麗安摩爾的壓抑情感的籠罩下，妮可的出場(chǎng)給人的第一印象就是文藝、詩(shī)意，看得很舒服。后來(lái)妮可的很多角色與之都不能與之想媲美。維吉尼亞的那封遺書我曾用很漂亮的圓體字摘錄，印象很深那句now everything is gone from me but you kindness，還有那句很感懷的，后來(lái)被反反復(fù)復(fù)地引用的always the years between us, always the love, always the hours。時(shí)時(shí)刻刻，不同時(shí)代的我們有著或多或少維吉尼亞的影子，很多作品中的人物也賦有維吉尼亞的思想。比如說(shuō)，20xx年凱特溫斯萊特在《革命之路》中塑造的那個(gè)家庭主婦，更早的，我發(fā)現(xiàn)凱特在《小孩子》中扮演的那個(gè)單身母親，電影說(shuō)是包法利夫人，行為與追求精神狀態(tài)上，像極了包法利，但其思想?yún)s是維吉尼亞，其實(shí)我們每個(gè)人身上都有點(diǎn)那么像維吉尼亞，不仔細(xì)真的不能發(fā)現(xiàn)?？赡苣鞘菍?duì)自由，生命，代價(jià)，意識(shí)的絕對(duì)化和理想化。只是活在現(xiàn)代文明中的我們漸漸失血。不能說(shuō)維吉尼亞不熱愛(ài)生活，這是一個(gè)對(duì)生活極度狂愛(ài)的人，她的思想中有太多的苦楚。她以這種方式離開(kāi)讓我唏噓不已。她真的太善良了，她說(shuō)她不想再耽誤別人的生命，想讓他們快樂(lè)，但她不知道，沒(méi)有了她才是真正的不快樂(lè)。

我不愿想象她走后她的丈夫怎樣，真的是要感傷入骨的。我欣賞這樣的一往情深，欣賞這種方式的愛(ài)戀?？稍趺次覀兊纳羞@樣的人就這樣地少了。一定是有的，只不過(guò)我們總是向往著別人的人生，而把自己的生活拖延。

四

the hours，讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。生命中有些人事如此讓人厚重眷念，簡(jiǎn)楨有一句話特別應(yīng)景：

認(rèn)識(shí)你愈久，愈覺(jué)你是我人生行路上一處清喜的水澤，幾次想忘于世，總在山重水復(fù)時(shí)又悄然相見(jiàn)，算來(lái)即是一種不舍。

歲月，愛(ài)，時(shí)光，崇高地重疊著。生命穿梭期間，竟會(huì)是一種無(wú)法被印證的感恩。電影中有記錄維吉尼亞這樣的一個(gè)瞬間，是關(guān)于生命的，愛(ài)的，同情的。我不知道這是否是真實(shí)的，但這樣的鏡頭卻使我感動(dòng)到熱淚盈眶。故事是這樣的：

小侄女在成蔭的院子里玩耍，突然，小侄女發(fā)現(xiàn)一只從樹(shù)上掉下來(lái)的已經(jīng)死去的小鳥(niǎo)，感慨之余，我仿佛瞥見(jiàn)維吉尼亞苦楚的思緒。我忘記了她跟小侄女說(shuō)了什么，但知道那一定是關(guān)于生命，關(guān)于命運(yùn)輾轉(zhuǎn)的，只記得，當(dāng)時(shí)聽(tīng)得濕了眼眶，只覺(jué)得心中像藏了一個(gè)重洋，而留下來(lái)的卻只有兩滴清淚。印象最深永遠(yuǎn)是電影中過(guò)于渲情的鏡頭，維吉尼亞纖細(xì)的手指滑過(guò)死去的鳥(niǎo)兒的一寸一寸羽毛，她很自然地把頭枕在片片落葉上，就這樣，看著那只鳥(niǎo)兒，仿佛瞥見(jiàn)了自己命運(yùn)一般地傷感，秋天陣陣的落葉打著旋兒慢慢飄落，大地上的一切生的、死的、喜的、悲的像被這片片泛黃的覆蓋一樣，終究逃不過(guò)被命運(yùn)平靜地覆蓋，無(wú)論是怎樣華麗流轉(zhuǎn)或卑微渺小的生命。突然想起來(lái)了簡(jiǎn)愛(ài)，她是這樣對(duì)羅伯斯切爾說(shuō)的：

“既然如此，我選擇不愛(ài)，我要遵循上帝靈魂平等的原則，葬在墳?zāi)沟臅r(shí)候，我們都平等地站在上帝的腳下?！?/p>

其實(shí)他們本身沒(méi)有多大的聯(lián)系，不過(guò)異曲同工的是：無(wú)論是怎樣華麗流轉(zhuǎn)或卑微渺小的生命，終究逃不過(guò)命運(yùn)平靜地覆蓋。不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò)：死亡是世上最公平的事。也許是吧，但紀(jì)伯倫說(shuō)：“當(dāng)睡在鵝絨溫軟床上的皇帝做的夢(mèng)沒(méi)有比夜宿街頭受寒冷饑餓傾襲的乞丐的夢(mèng)來(lái)得甜蜜的時(shí)候，我們又怎能對(duì)生活失去信心呢?”其實(shí)，要說(shuō)公平這種東西沒(méi)什么絕對(duì)的，反映的不過(guò)都是我們內(nèi)心的浮躁和憤青。

五

她應(yīng)該親吻那片大地，落葉，鳥(niǎo)兒的。她這一輩子仿佛就是關(guān)于信仰與救贖的故事。有這樣記錄維吉尼亞的文字：

“這個(gè)終生在愛(ài)與死之間作繭自縛的天才，最后是在精神病、性取向、幻聽(tīng)幻想的折磨之中死去的。她在尋找生命的內(nèi)核。但是只找到一間空屋，盛滿了孤獨(dú)的疾病。”

命運(yùn)對(duì)維吉尼亞如它自己一樣矛盾，眷顧與不眷顧，就這樣交替著。后來(lái)我也漸漸理解了她的意識(shí)流。她應(yīng)該認(rèn)為命運(yùn)就像意識(shí)流這樣捉摸不定，而事實(shí)就是如此。

我亦想起了德里克·加曼，都說(shuō)他是“電影詩(shī)人”，我非常贊同。那時(shí)候去搜索《戰(zhàn)地挽歌》的時(shí)候注意到了他。我才知道原來(lái)他活得是如此誠(chéng)實(shí)無(wú)欺與勇敢，他沒(méi)有對(duì)不起心靈，因?yàn)樗惠呑铀鲋露甲裱瓋?nèi)心。這符合海蒂拉瑪所說(shuō)的：“看淡形體，關(guān)照內(nèi)心”。應(yīng)該說(shuō)，加曼不僅看淡形體，還看淡世間榮辱。他一生追求的自由與認(rèn)同，很像維吉尼亞，而他們都非常孤獨(dú)，不為人所理解的孤獨(dú)，百年孤獨(dú)。我記得當(dāng)時(shí)的維吉尼亞吻了倫敦來(lái)的姐姐，當(dāng)時(shí)的她是非常鎮(zhèn)靜的，看電影時(shí)我其實(shí)很怕她被人誤解了，我就是這樣的一個(gè)人，永遠(yuǎn)希望自己所愛(ài)的人事在別人看來(lái)都是近乎完美的，可能還是不成熟，不懂得看淡世間榮辱。電影沒(méi)有表現(xiàn)她的這一方面，但很多人看到了這一方面，可事實(shí)確實(shí)如此吧，我直覺(jué)得維吉尼亞很矛盾，其實(shí)她自己都不是很了解自己，只覺(jué)得她是沒(méi)病的，別人卻認(rèn)為她有病，束縛著她，她前所未有地期盼自由。而加曼永遠(yuǎn)是直面任何事物的，并不覺(jué)羞恥，我說(shuō)沒(méi)有什么是可恥的，我們所謂的可恥都是以別人的眼光來(lái)評(píng)判的，從來(lái)就沒(méi)想過(guò)自己的熱愛(ài)，這樣的人生是不是就像他們所說(shuō)的，還沒(méi)開(kāi)始就已撕碎了?因?yàn)槎?，所以他為這種被束縛著的情感進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)，他的墓志銘說(shuō)：我活在愛(ài)中。1994年，伴著唾罵和崇拜，他死于艾滋病，多年后的今天，當(dāng)我們想到加曼，他似乎成了一種精神支柱，而年少傷情的我們似乎更能理解加曼，這本是一種殊途同歸。我不明白，為什么以前的，現(xiàn)在的，以后也會(huì)有的，都泯滅了個(gè)性，我們隨社會(huì)隨波逐流，還有多少的人會(huì)被所謂的“傳統(tǒng)”桎梏牽絆住，愚蠢地聒噪，我們?nèi)莶幌庐愵惖拇嬖冢咽澜绶值们迩灏装?。他們不知道這個(gè)宇宙叫做“混沌”。加曼說(shuō)，“我的精神永遠(yuǎn)與你們同在?！彼A(yù)知到他的思想雖然亙古就有，但也亙古不為人所解，所以他這樣說(shuō)了。他希望我們的所有人都能遵循內(nèi)心去生活，live without shame。

七堇年說(shuō)：“畢竟深情的代價(jià)昭然若揭，所以不是每個(gè)人都擁有知其不可而為之的一生。”這句話或許可以為加曼的人生做個(gè)注腳。想想，他所爭(zhēng)取的，于那個(gè)時(shí)代，或者現(xiàn)在，或者更遠(yuǎn)的將來(lái)都不會(huì)有立竿見(jiàn)影的效果，但他的腳步卻如此篤定，仿佛踏上了一條漫漫征途，不寫下歸期。秋瑾亦是如此的，我們是在百年后才看見(jiàn)她當(dāng)初努力的結(jié)果。加曼的道路來(lái)得更加漫長(zhǎng)與崎嶇，秋瑾能為人所解，但所解加曼的人少之又少，少之又少的人擁有的勇敢、信念少之又少。加曼敢為人先，追隨他的人很多，但傳承他的人卻不得知。但我知道，加曼正在被越來(lái)越多的人理解，他的理想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的，只是那一天遙遙無(wú)期。

我想捎一株燕尾草給他，海很高，天很美，我們活在愛(ài)中。

六

命運(yùn)是捉摸不定的，維吉尼亞總是這樣想：“一個(gè)人的死去是為了大多數(shù)的人更好地活著。”她為她的理論實(shí)踐，但似乎事實(shí)并非如此。長(zhǎng)久以來(lái)看維吉尼亞看得很悲，很傷情，總是有一人要死去，但我或者大多數(shù)的我們并不接受。在我看來(lái)，一個(gè)人的死去不過(guò)是解脫了自己，印證了自己枉年華的生，是大多數(shù)的我們的哀痛。她的丈夫不同意，她與他爭(zhēng)辯，毫不退讓，她永遠(yuǎn)是那么地固執(zhí)己見(jiàn)。但他確實(shí)對(duì)她太耐心了，有時(shí)，情感的產(chǎn)生就是要對(duì)自己有足夠耐心。我們不需一張世上難找的臉，只要懂得，只要慈悲。

“桌上的咖啡輕裊地散發(fā)這熱氣，她正寫著《奧蘭多》?！?/p>

七

維吉尼亞可能還不知道，真正的自由是來(lái)自內(nèi)心的，把自由看作是對(duì)欲望的沒(méi)有束縛和限制，反抗則是因?yàn)闆](méi)有自由或被強(qiáng)制，這是一種消極的自由。我現(xiàn)在才意識(shí)到，我們對(duì)維吉尼亞的看法可能有失偏頗，我們說(shuō)她追求“自由，生命，代價(jià)、意識(shí)的絕對(duì)化和理想化?！睂?duì)于自由的理解，我們僅僅是從一個(gè)旁觀者去考量她的行為，很多人看到的是一樣的，所以，便給維吉尼亞定了我們認(rèn)為是正確的姿勢(shì)。

說(shuō)是自由，維吉尼亞不想別人認(rèn)為她有病而牽絆她的行為，把她當(dāng)作是一個(gè)隨時(shí)會(huì)做出傻事的瘋子，她一度想逃離蘇塞克斯郡，她在車站跟她的丈夫起了爭(zhēng)執(zhí)，她說(shuō)：“我沒(méi)病，你們一直認(rèn)為我有病，你們這樣束縛著我，遲早有一天我會(huì)被關(guān)出病來(lái)。”像一個(gè)滿腹委屈的孩子一樣，維吉尼亞顯得如此形單影只的孤苦，她憤怒地強(qiáng)烈指責(zé)著他們，指責(zé)著那些沒(méi)給她的身體，靈魂意識(shí)以尊重的他們。如果說(shuō)維吉尼亞要的是自由，那么所說(shuō)的自由一定是原始的，個(gè)人的自由，狹小的自由。從西方，《獨(dú)立宣言》開(kāi)始，保障了自由的權(quán)利，自由是一種權(quán)利，更適合從人類廣義的角度加以闡釋。任何一個(gè)人都有國(guó)家給他保障的自由權(quán)利，維吉尼亞不例外，自由的概念以人為單位使用，顯然太含糊了。所以，我一直不贊成用自由來(lái)說(shuō)明一個(gè)人的翹首以盼。確切地說(shuō)，維吉尼亞需要的是對(duì)她身體、人格的尊重，不要對(duì)她束縛是一種渴望尊重的表現(xiàn)，絕不是用自由代替的。

那生命對(duì)她而言呢?對(duì)她而言生命太絕對(duì)化，她時(shí)而把生命看得太重，時(shí)而又太輕。她對(duì)自然生命都很敏感，很熱愛(ài)。但她對(duì)人類的生命卻沒(méi)有這種意識(shí)的表現(xiàn)，她對(duì)于人類靈魂的偏執(zhí)總是要比生命來(lái)得強(qiáng)烈。她一直看到了人性的丑惡，從幼年時(shí)刻骨的精神創(chuàng)傷起，即使后來(lái)被盛情關(guān)懷過(guò)，于是這兩種極端情感，使她一生都在愛(ài)與恨中作繭自縛。因?yàn)閷?duì)丑惡人性的入骨憎恨是她對(duì)人類生命輕薄的最大原因，一些創(chuàng)痛并不那么容易被彌補(bǔ)，尤其是童年時(shí)代的陰影更會(huì)成為一生的夢(mèng)魘，所以會(huì)自然而然地偏執(zhí)于靈魂，這似乎并不很難理解，她的很多作品的意識(shí)流，生命在意識(shí)的作用下很微弱。生命只成為意識(shí)作用的一個(gè)代價(jià)。這也就不難理解為什么命運(yùn)在她眼里和意識(shí)一樣捉摸不定，生命只是一個(gè)最大代價(jià)而已，最大的博弈籌碼。想到維吉尼亞如此哀痛，還會(huì)有很多的人的，不禁眼淚灼熱地流淌下來(lái)。以生命為代價(jià)，報(bào)復(fù)或者感恩，心頭縈繞這悲壯。因把生命錯(cuò)當(dāng)代價(jià)，所以苦苦找尋生命的內(nèi)核，卻發(fā)現(xiàn)生命的內(nèi)核空蕩蕩，像閣樓上的一座屋子，盛滿了孤獨(dú)的疾病。

八

寫這篇文章的時(shí)候，正是我困于生命的價(jià)值的時(shí)候。維吉尼亞成為了我一生的傷情，傷心淚滴，哀怨嘆息。正在聽(tīng)的是純音樂(lè)的《琵琶曲》，低眉續(xù)彈，續(xù)續(xù)彈，彈盡心中傷心事。很少人會(huì)記起維吉尼亞的故事，甚至不曾為此悲傷一瞬，而我亦不是時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)想起她，但在一切心中美好的，洞然有所悟的剎那會(huì)想起，想起了她在厚質(zhì)紙張寫下：always the years between us, always the love, always the hours.伍爾夫不曾微笑著說(shuō)，但時(shí)至今日，傷痛沒(méi)有流轉(zhuǎn)在我們生命中，我卻一直看到維吉尼亞的微笑。我常常因生命穿梭在這歲月，愛(ài)和時(shí)光中常常感動(dòng)得熱淚盈眶。成長(zhǎng)中的我理解了加曼，也更理解了維吉尼亞，青春本身便是一種傷感的美麗?？倳?huì)在某一個(gè)下午，看了關(guān)于維吉尼亞的文字或者加曼的電影結(jié)束后，向窗外的風(fēng)景望過(guò)去的時(shí)候，就在不經(jīng)意中看到了生命的美麗，但不是時(shí)時(shí)刻刻。

我常常告誡自己要活在現(xiàn)實(shí)中，多把時(shí)間放在身邊的人事中，我很想踏實(shí)過(guò)完一生，有點(diǎn)與世無(wú)爭(zhēng)，也有點(diǎn)嬤嬤口中的庸俗。但事實(shí)上他們卻一直活在我的生命中，使我的流俗成為不可能。我也一直活在他們的光環(huán)和陰影之下，誠(chéng)如七堇年所說(shuō)的，我一直還認(rèn)為這是自己的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值所在，但我并沒(méi)有切膚地感受到其實(shí)這是一種愚蠢的聒噪。我們寫的文字只能代替一個(gè)人當(dāng)時(shí)的意識(shí)，卻不能代替思想，思想需要沉淀。我們總是在一個(gè)人死后才會(huì)提及他的思想與價(jià)值，但這好嗎?我一直困惑著。大眾的認(rèn)為，沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，思想還在繼續(xù)。

九

維吉尼亞成了一個(gè)有故事的女子泅渡而去，我錯(cuò)過(guò)了她的一生。這就是無(wú)法回轉(zhuǎn)與挽留的宿命吧?現(xiàn)在的我們一直在夢(mèng)著他們的人生，戀著他們的軒窗，而是否有一天也會(huì)有人在想象著我們?cè)?jīng)是怎樣的哀痛與幸福，他們是否也會(huì)夢(mèng)到我藍(lán)藍(lán)的一片云窗?她不知道多年后有個(gè)我默默地為她感動(dòng)，她不用知道愛(ài)她的我是誰(shuí)，而她卻在我的生命中深深倒影著，不曾離去，占據(jù)著我的一生。有時(shí)候當(dāng)傷感得不知何去的時(shí)候，我總能感覺(jué)到她的存在。我笑笑，我一直活在愛(ài)中。

我想帶一株忘憂草給她，陽(yáng)光帶著矢車菊香氣，時(shí)光靜靜地存在。

時(shí)時(shí)，刻刻，我所難忘著的……

評(píng)語(yǔ)：這篇文章最讓人贊嘆的，是作者在選材和構(gòu)思上的匠心獨(dú)具。英國(guó)女作家維吉尼亞·伍爾夫，其意識(shí)流的作品與其生活經(jīng)歷的傳奇一直為人稱道與評(píng)論，因其在中學(xué)課本中提及較少，對(duì)學(xué)生而言，又顯得多少有些陌生。本文作者選擇了這樣一位既熟悉又陌生的人物，適當(dāng)?shù)乩_(kāi)與讀者的心理距離，立意選材，先拔頭籌。選擇分節(jié)式結(jié)構(gòu)，雖不特別，卻可以分層表達(dá)維吉尼亞·伍爾夫的理解過(guò)程，又聯(lián)想了“電影詩(shī)人”德里克·加曼，使內(nèi)容更豐富。即“成長(zhǎng)中的我理解了加曼，也更理解了維吉尼亞”。作者理解維吉尼亞·伍爾夫追求“對(duì)自由，生命，代價(jià)，意識(shí)的絕對(duì)化和理想化”，也對(duì)自由有了更深的理解，作者識(shí)人辨理，可謂不斷給人驚喜。在文中，隨處可見(jiàn)的

名言

初一散文詩(shī)二首篇十二

不知何時(shí)

喜歡上了一個(gè)人生活

孤獨(dú)

寂寞

常年陪伴

獨(dú)立在月亮下

皎潔

柔和

別有一番韻味

卻

誰(shuí)也不知

它真正的面目

虛偽

人生過(guò)路中

有誰(shuí)不戴著面具

討好

做作

喪失近狂

他們

毫不猶豫的

將人類本性——善良、誠(chéng)實(shí)丟棄

最終

成為一個(gè)

毫無(wú)知覺(jué)的

任人擺布的

傀儡

金錢

地位

權(quán)利

這三個(gè)詞

已成為

他們的追求

想要得到

就必須經(jīng)歷

殺戩

一個(gè)個(gè)人

逐漸在我眼前消失

人生之路上

堆滿了尸體

鮮血

在這猖狂的翻滾

心早已麻木

卻還是些許恐懼

平靜

踏過(guò)罪惡

一朵朵黑色薔薇

悄然盛開(kāi)在路的兩側(cè)

坐上

華美的寶座

俯瞰蒼生

一切的一切

都變的虛無(wú)