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還不夠gl 等于作繭自縛心得體會(huì)(大全13篇)

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還不夠gl 等于作繭自縛心得體會(huì)(大全13篇)
時(shí)間:2023-11-04 06:12:04     小編:HT書生

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

還不夠gl篇一

“等于作繭自縛”這句話,出自《莊子》中的一則寓言故事:一只鳥兒被困在一個(gè)籠子里,它徒勞地?fù)潋v著身體,結(jié)果越來越難看,最終死在了籠子里。作者借此故事表達(dá)了等于作繭自縛的寓意,即固執(zhí)己見、不肯轉(zhuǎn)變,會(huì)讓人們難以自拔,最終落得毫無善果的下場(chǎng)。每當(dāng)人們陷入類似情境,不妨停下腳步,反思自己的困局如何產(chǎn)生,以求得突破。

第二段:范例

等于作繭自縛的表現(xiàn)非常普遍,一個(gè)典型的例子就是人們的情感世界。很多人會(huì)因?yàn)榍楦袉栴}而身陷困境,甚至陷入痛苦的泥潭中無法自拔。在面對(duì)感情問題時(shí),一定要學(xué)會(huì)放下固執(zhí)和執(zhí)念,才能夠得到解脫。有些人因?yàn)檫^去的經(jīng)歷或者情感經(jīng)驗(yàn),鎖定了自己的擇偶標(biāo)準(zhǔn),從而造成了很多無法接受的失落和果斷地否決?;蛟S當(dāng)這些人能夠自省并放下一些過去的包袱,他們才有可能真正找到屬于自己的幸福。

第三段:挑戰(zhàn)

等于作繭自縛的表現(xiàn)不僅存在于個(gè)體的感情問題中,還存在于人們?nèi)粘5纳钪小ぷ鳌W(xué)習(xí)、生活方式等等。在職場(chǎng)中,許多人會(huì)固執(zhí)地堅(jiān)持自己的看法,不肯接受別人的建議。由此而產(chǎn)生的不合作和不和諧競(jìng)爭,阻礙了團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。在學(xué)習(xí)中,許多學(xué)生因?yàn)楣淌亟炭茣系闹R(shí),而不愿意去發(fā)現(xiàn)和接納新事物,從而使得學(xué)習(xí)變得單調(diào)和乏味。

第四段:突破

對(duì)于一個(gè)人來說,要從等于作繭自縛中突圍最終獲得自由,有如下幾個(gè)方面的方法。首先,要認(rèn)識(shí)到自己的局限性和自以為是的思維方式,反思自己是如何形成一種固執(zhí)的想法的。接著,我們可嘗試接納一些不同的聲音,吸收新的觀點(diǎn),從多視角去審視問題。第三,要丟開對(duì)生活的過度消極、過于情感化的因素,從而獲得實(shí)際的效果和更積極的生活態(tài)度。并且,巧妙利用當(dāng)下的機(jī)遇和趨勢(shì),掌握新技能,可以以一種全新的方式去看待事物和生活。

第五段:結(jié)語

“等于作繭自縛”是許多人都會(huì)遇到的問題,但我們總可以從這些例子中找到啟示并否定它,讓自己少走不必要的彎路,少遭不必要的傷害。真正智慧的人,總是會(huì)在自己的生活中時(shí)刻反省,不斷進(jìn)取。學(xué)會(huì)從不同的角度去看待同一個(gè)問題,尋找到更多的解決方案,才能夠不斷成長,并且進(jìn)一步避免被等于作繭自縛的循環(huán)所束縛。

還不夠gl篇二

我家并不富裕,幾斤米,幾顆白菜,便是一天的食物。但因?yàn)槭仟?dú)女,父母格外疼愛我,視我為掌上明珠。

不知從何時(shí)起,我愛上了跳舞,是一種幾近瘋狂的狀態(tài)。

當(dāng)我和母親說起這件事時(shí),她的臉色稍稍暗了暗,眼神有些躲閃??煽粗覞M臉的哀求:可是,我真的很喜歡好的,母親毫不含糊。我忍不住開心地跳了起來,在她的臉上重重地親了一口。

我身材不夠修長,舞蹈啟蒙也晚,學(xué)起來十分艱難。同伴都認(rèn)為我不是學(xué)舞蹈的料,在她們眼中,丑小鴨始終變不了白天鵝。

記得那天剛?cè)?bào)到,我躲在老師身后面,小心翼翼地進(jìn)了排練廳。寬大敞亮的大廳里,一個(gè)個(gè)身材修長穿著雪白舞衣的隊(duì)員恍如隱于世間的精靈。我的出現(xiàn),成了風(fēng)景的一處敗筆。

于是我暗下決心:一定要用加倍的努力來證明自己。

那是我覺得最痛苦卻最快樂的時(shí)光準(zhǔn)備比賽的日子。離家不遠(yuǎn)的巷子里,昏暗的燈光下有個(gè)小人兒,一次次地跳躍,一次次地摔倒,又一次次站起來,動(dòng)作一次比一次嫻熟。

我只知道腳上的繭起了再破,血泡破了再生,一雙雙舞鞋破了再縫,日復(fù)一日。我是怎么堅(jiān)持下來的呢?是心中的那一份信念吧。

這是一段簡單的舞蹈,但最后一個(gè)動(dòng)作難度系數(shù)很高。在最后一次彩排中,我再次出現(xiàn)了失誤。老師苦口婆心地勸我放棄那個(gè)動(dòng)作,但我的回答是異常堅(jiān)定:不!

比賽如期而至,當(dāng)我看到母親充滿鼓勵(lì)的眼神時(shí),忐忑不安的心平靜了下來。光芒萬丈的舞臺(tái)上,我重復(fù)著熟記于心的動(dòng)作昏暗街燈下重復(fù)的動(dòng)作,我暗自打氣,最后一個(gè)動(dòng)作來了!我熟練地一躍,一轉(zhuǎn),可跌倒了!我驚慌失措地站起來,看到一張張惋惜的臉龐,緊張、害怕、羞怯如洪水般淹沒了我。我邁開了后退的步伐,但猛然間,我發(fā)現(xiàn)了臺(tái)下角落母親那充滿鼓勵(lì)的眼神!

頓時(shí),我渾身充滿了自信與力量,黯淡的臉上綻開了春天般美麗的微笑,絕不放棄!

燈光再一次在我身上聚焦,這次,我更自信地一跳:空中繪出優(yōu)美的弧線,最后,完美落地!

我聽到了,我聽到了掌聲,雷鳴般的掌聲!

成功路上有太多的艱辛是別人想不到的,只有自己知道,多少天的等待,蝴蝶才能破繭;多少次的煎熬,鳳凰才能涅!永不放棄,充滿自信,就能成功!

還不夠gl篇三

“作繭自縛”這個(gè)詞在我們的日常生活中經(jīng)常被提到。從字面上看,作繭自縛的意思是指自己用繭子把自己縛住,表示一個(gè)人往往由于自己的思想、行動(dòng)等緣故而把自己禁錮在一定的情境下,最終自己無法擺脫這種束縛。作繭自縛是一種無形的壓迫,它像毒藥一樣慢慢地毒害著一個(gè)人的思想和行動(dòng)力,讓他始終無法自由地追尋自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。

第二段:關(guān)于作繭自縛的表現(xiàn)形式

作繭自縛的表現(xiàn)形式有許多種。比如,在學(xué)習(xí)上,很多人總是被固定的思維和知識(shí)所束縛,無法發(fā)展自己的創(chuàng)新能力和探索精神;在工作上,一些人可能會(huì)因?yàn)閷?duì)未來的迷茫而不敢嘗試新事物,閉門造車;在人際交往方面,一些人或許會(huì)因?yàn)閮?nèi)心的孤獨(dú)而拒絕和他人交往。在這些方面中,由于自身的不自由而難以追尋自己所想要的生活。

第三段:控制自己的思想,避免作繭自縛

要避免作繭自縛,必須駕馭自己的思想,不讓它們拖著你去自我壓抑。要想成功打破這種束縛,第一步是要克制拘束自己的思想, 擺脫心靈中的困惑,找到自己的興趣和目標(biāo)。只有這樣,才能真正做到達(dá)成自己的心愿和理想,跳出思維的禁錮,迎接未來的無限可能。

第四段:克服作繭自縛的方法

在克服作繭自縛方面,最關(guān)鍵的是要擁有足夠的勇氣和行動(dòng)力。應(yīng)該不斷開拓自身的領(lǐng)域,向外尋找更多不同的經(jīng)驗(yàn),增長自己的思維、知識(shí)和思想,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,不斷突破思想的原則和傳統(tǒng)里的限制,積極嘗試新事物,豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn),讓自己成長。同時(shí),也要根據(jù)自己的興趣愛好和專業(yè)背景,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候選擇自己真正想掌握的技能,不斷提升自己的實(shí)力,爭取在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做到更好。

第五段:總結(jié)

作繭自縛是我們自己為自己設(shè)下的枷鎖,限制了我們成長、變化和進(jìn)步的空間。而且,這種束縛不是真正的物理束縛,而是來自于自己內(nèi)心對(duì)自己的限制。克服作繭自縛,要解決付之于行動(dòng),要勇敢擁抱改變、勇于挑戰(zhàn)自我,不要被另一只手霸氣的束縛所限制,讓自己的人生有更多的可能,實(shí)現(xiàn)更多真正的自我。只要堅(jiān)持不懈,我們一定能做到。

還不夠gl篇四

輕風(fēng)微微拂過,樹影隨風(fēng)婆娑,搖曳生姿,一縷縷金光灑在葉子上,葉子閃閃發(fā)光,我就在其中的一片葉子上,緩緩地蠕動(dòng)著。

丑陋而不起眼的小蟲

從我出生開始,我只知道我是一條毛毛蟲,我的工作只有吃喝玩睡。

一只鳥哼著歌來了,它不屑地看了看我,低聲的說:“這只毛毛蟲又小又丑,惡心死了?!闭f完頭也不回地飛走了。

它們的冷嘲熱諷給了我深深的打擊,我的頭感覺像被大石頭重重砸了一下似的。但是,我心想:我為什么會(huì)成為人人討厭的毛毛蟲?我要擺脫這副身軀。我知道,唯一的辦法就是結(jié)繭。

媽媽的那句:“有一天你會(huì)成為花叢中最美的一只蝴蝶?!彼o了我無窮的力量!

破繭的疼痛

在一個(gè)黑暗的繭里,我醒了。

周圍一片寂靜,一片黑暗,一切都消失了,我像被困住一樣。

“我一定要出去!”我心里暗暗喊道。

我把前足放在繭上,中間的一對(duì)足緊緊扒住繭,后腳用力蹬在地上?!把建D―”我使出了全身的九牛二虎之力,拼命伸展著拳腳,繭還是絲毫不動(dòng)。我全身沾滿了汗水、淚水,甚至是血水,像火一樣在我身上燃燒,全身都粘乎乎的。

此時(shí),我好累、好困,多么想放棄,這無邊無際的黑暗也許永遠(yuǎn)沒有盡頭了。此時(shí)此刻,我耳邊又響起了媽媽的話:“有一天,你會(huì)成為花叢中最美的一只蝴蝶?!?/p>

頓時(shí),我像充滿能量似的,活力十足,奮力撞開繭。終于,一縷陽光透過泥土的縫隙照了下來,透過那一縷陽光,我似乎看到了在花叢中翩翩起舞的我,已經(jīng)不再是被人嘲笑的毛毛蟲。當(dāng)陽光再一次灑在我身上時(shí),我努力地掙脫了那束縛我的軀殼。

成蝶的妖嬈

隨著陣陣花香,我在花朵上一會(huì)兒跳舞、一會(huì)兒點(diǎn)來點(diǎn)去。我已經(jīng)成為最美的蝴蝶,我不必羨慕蜜蜂和小鳥,我已經(jīng)成了最妖嬈的蝴蝶,這是昆蟲之驕傲,這就是我夢(mèng)寐以求的理想。

從毛毛蟲到蝴蝶,在花叢中,我微笑著――欣喜地看到了自己的變化,成為花叢中最美的一只蝴蝶。

還不夠gl篇五

二十多年前,我以整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名的身份考到了城里。能和城里孩子一起學(xué)習(xí),坐在一個(gè)教室里,享受在我們這個(gè)小小的邊遠(yuǎn)縣城最好的教育,是多少家長夢(mèng)寐以求的好事,也是父母的榮光,可在于我那個(gè)不暗事是的少年真不算啥,因?yàn)槲以揪筒恢郎丁?/p>

但現(xiàn)在想來,有因就有果。雖然,以不留級(jí)的身份考到了省城讀書,但與我的大多數(shù)同學(xué)相比,那就差之千里。

其實(shí),我知道差在哪兒,你想那是從初中大家就一同學(xué)習(xí),其它的'科目都不差到哪里,可英語才考九分。以至后來,自己的兒子考上大學(xué),英語也只考了三十多分,而今兒子大學(xué)馬上就快畢業(yè)了,父子交流,真是又好笑,又慚愧。直到央視播出專家的話,說英語是一門語言,任何一門語言不是你想學(xué)好就會(huì)學(xué)好的,自己才稍稍釋懷。但不管怎樣,還是身感那時(shí)的不專心。

進(jìn)入社會(huì)后,我也不感覺自己差在哪里,所以,按步就班。舒不知十年,二十年后,和同學(xué)的差距越來越大,不光錢沒找到,其生活的環(huán)境也大相境庭,差之千里。感之,一是自己不夠努力,二是自己作繭自縛,不夠敏感,對(duì)事物,對(duì)社會(huì)的看法還是有些偏頗。

所以,當(dāng)我那乖巧可愛的侄女對(duì)我說,三伯,你老了阿,你沒工作啊時(shí),我無言以對(duì),自形慚愧。

人們常說,不要以成敗論英雄。但,社會(huì)和人與人的關(guān)系是很現(xiàn)實(shí)的,往往是以成敗論英雄。今天才與我的幾位兄長,兄弟喝酒,聊天。閑聊中無不配服,那個(gè)當(dāng)年的學(xué)習(xí)與我們比起來要差的很多小子現(xiàn)在也是身價(jià)百倍。那個(gè)當(dāng)年土里土氣的毛小伙,看起真不咋樣,可卻為官一方,坐鎮(zhèn)三江。噓噓然,我還在為當(dāng)年的不努力,為出社會(huì)的不暗事是而憤憤不平時(shí),曾經(jīng)的同學(xué),曾經(jīng)的那個(gè)土小孩也離我們而去。

當(dāng)然,到如今我也是四十多歲的人,我不會(huì)用一時(shí)的成功與失敗來教育或影響我的后代和身邊的人,可一個(gè)人在年輕的時(shí)候不努力,其后果是可怕的。

春春江水,大浪淘沙。不要為曾經(jīng)的過往耿耿于懷,不要作繭自縛,新的明天,新的希望。年經(jīng)的朋友,快快努力吧。

還不夠gl篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同學(xué),大家上午好!

今天我發(fā)言的題目是“作繭自縛”新解。

我們都知道“作繭自縛”是一個(gè)貶義詞,但換種角度來思考不盡然。蠶吐絲做繭把自己困在里面,為的是圓一個(gè)飛翔的夢(mèng);它躲進(jìn)自己的小窩醞釀、充實(shí),最終破繭而出之日,正是自由飛翔之時(shí)。從這個(gè)意義上來說,“作繭”并非“自縛”,而是自勵(lì)。

畫家林風(fēng)眠曾把藝術(shù)家比作蝴蝶,他說:“起初,他是一條蠕動(dòng)的毛毛蟲,為了能飛起來,他先結(jié)一個(gè)繭,把自己包裹起來。他作蛹而徹底蛻變,最終,也是最重要的,他從繭中掙脫出來,自由翱翔于空中”。這樣看來,結(jié)繭表示的是藝術(shù)家在早期苦練基本功時(shí)必須有坐冷板凳,自甘寂寞的精神。只有耐得住寂寞,才能迎來日后的燦爛輝煌。正所謂“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!”

古今往來,一切有作為的人何嘗不是如此:達(dá)·芬奇從重復(fù)畫雞蛋中開始他的繪畫生涯;貝多芬從無休止的拉小提琴里開始他的音樂人生;錢鐘書在斗室里苦心耕耘……設(shè)想,如果沒有作繭時(shí)的積累,又怎能帶來破繭后的自由翱翔?多少次夜深人靜,書本堆積在案頭,我告誡自己,我就是繭里的那只蠶,為了一個(gè)夢(mèng)想,我在努力地“作繭自縛”。

同學(xué)們,人的一生總會(huì)有個(gè)目標(biāo),然后為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力拼搏。這一“制定目標(biāo)”到“實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”的過程正是“作繭”到“破繭”的過程,在這一過程中,“作繭自縛”正是厚積而薄發(fā)的體現(xiàn)。

可是從“作繭”到“破繭”并不是一朝一夕能夠完成得了的,它需要經(jīng)年累月堅(jiān)持不懈的努力,要有自甘寂寞的精神。只有那種有恒心且又能自甘寂寞的人才能等到破繭而出之時(shí),去享受夢(mèng)想成真的快樂。而缺乏這種精神的人只會(huì)慨嘆時(shí)光飛逝,破繭之日遙遙無期??v觀古今成大事業(yè)、大學(xué)問者無不如此忍受“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”的寂寞,懷抱“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的信念,才實(shí)現(xiàn)“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的境界。

最后,愿我們每一個(gè)人都能做一只辛勤吐絲的蠶,不斷地在“作繭”與“破繭”中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。最后,祝愿高三的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)?019年高考中取得勝利、再創(chuàng)輝煌;高二、高一的學(xué)兄們,讓我們攜手前進(jìn),為了北高的明天會(huì)更好而奮發(fā)前進(jìn)。

我的演講完畢,謝謝大家。

還不夠gl篇七

1、這個(gè)數(shù)字雖然已經(jīng)擠掉了一些水分忍住作繭自縛的彷徨,只待我化蝶飛翔,仍然有水分。

2、這件事一開始,他本應(yīng)該說出真相,但是他選擇了說謊掩飾,終于作繭自縛。

3、人們經(jīng)常因?yàn)橐恍┎唤?jīng)意的話語而反復(fù)多思多慮,結(jié)果作繭自縛、自尋煩惱。

4、我們不要固執(zhí)已見,作繭自縛,要善于聽取別人正確的意見。

5、我們需要制定必要的規(guī)章制度,但不可過于繁瑣,弄得作繭自縛,捆住自己的手腳。

6、我們應(yīng)該勇于突破自我,否則只會(huì)作繭自縛。

7、他用盡小聰明小手段,結(jié)果卻作繭自縛,失去了所有人的支持。

8、人生一世,不能使自己在瑣事困擾中作繭自縛,更不能在無盡痛苦中度過。

9、為了不上學(xué),我作繭自縛的.把自己摔骨折了,結(jié)果被父母收拾了一頓。

10、你的生命被你的態(tài)度所包圍,作繭自縛,畫地為牢,你將過得很悲慘。

11、有些人總是自尋煩惱,作繭自縛。

12、這種熱情的主要后果恰如作繭自縛,盡管這一情況當(dāng)時(shí)始終未意識(shí)到。

13、邪惡的人最終還是會(huì)作繭自縛的。

14、作惡多端灰太狼為了抓住小羊,設(shè)計(jì)了一個(gè)陷阱,結(jié)果自己掉進(jìn)去了,灰太狼真是作繭自縛??!

15、我,不會(huì)是春蠶,因?yàn)樽骼O自縛不是一個(gè)自由靈魂的夢(mèng)想。

16、都怪自己作繭自縛,無法解脫瑣事的困擾,才為自己營造了不該出現(xiàn)的尷尬氛圍,想起平日嬌氣的我,越發(fā)慚愧。

還不夠gl篇八

我們都知道“作繭自縛”是一個(gè)貶義詞,但換種角度來思考不盡然。蠶吐絲做繭把自己困在里面,為的是圓一個(gè)飛翔的夢(mèng);它躲進(jìn)自己的小窩醞釀、充實(shí),最終破繭而出之日,正是自由飛翔之時(shí)。從某種意義上來說,“作繭”并非“自縛”,而是自勵(lì)。

畫家林風(fēng)眠曾把藝術(shù)家比作蝴蝶,他說:“起初,他是一條蠕動(dòng)的毛毛蟲,為了能飛起來,他先結(jié)一個(gè)繭,把自己包裹起來。他作蛹而徹底蛻變,最終,也是最重要的,他從繭中掙脫出來,自由翱翔于空中”。這樣看來,結(jié)繭表示的是藝術(shù)家在早期苦練基本功時(shí)必須有坐冷板凳,自甘寂寞的精神。只有耐得住寂寞,才能迎來日后的燦爛輝煌。正所謂“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!”

古今往來,一切有作為的人何嘗不是如此:達(dá)?芬奇從重復(fù)畫雞蛋中開始他的畫壇生涯;貝多芬從無休止的拉小提琴里開始他的音樂人生;錢鐘書在斗室里苦心耕耘……設(shè)想,如果沒有作繭時(shí)的.積累,又怎能帶來破繭后的自由翱翔?多少次夜深人靜,書本堆積在案頭,我告誡自己,我就是繭里的那只蠶,為了一個(gè)夢(mèng)想,我在努力地“作繭自縛”。

同學(xué)們,人的一生總會(huì)有個(gè)目標(biāo),然后為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力拼搏。這一“制定目標(biāo)”到“實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”的過程正是“作繭”到“破繭”的過程,在這一過程中,“作繭自縛”正是厚積而薄發(fā)的體現(xiàn)。

可是從“作繭”到“破繭”并不是一朝一夕能夠完成得了的,它需要經(jīng)年累月堅(jiān)持不懈的努力,要有自甘寂寞的精神。只有那種有恒心且又能自甘寂寞的人才能等到破繭而出之時(shí),去享受夢(mèng)想成真的快樂。而缺乏這種精神的人只會(huì)慨嘆時(shí)光飛逝,破繭之日遙遙無期??v觀古今成大事業(yè)、大學(xué)問者無不如此忍受:“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”的寂寞,懷抱:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的信念,才實(shí)現(xiàn):“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的境界。

最后,愿我們每一個(gè)人都能做一只辛勤吐絲的蠶,不斷地在“作繭”與“破繭”中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。最后,祝愿高三的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)?0xx年高考中取得勝利、再創(chuàng)輝煌;高二、高一的學(xué)兄們,讓我們攜手前進(jìn),為了北高的明天會(huì)更好而奮發(fā)前進(jìn)。

我的演講完畢,謝謝大家。

還不夠gl篇九

小學(xué)生作文:蠶作繭正文:

自從我養(yǎng)了蠶,每天放學(xué)回家的第一件事就是去看一下我心愛的蠶寶寶。前兩天,我突然發(fā)現(xiàn)蠶不吃桑葉了,身體已變得透明了,它要吐絲咯!于是,我就決心仔細(xì)地觀察它做繭。

蠶寶寶吐絲,它先找一個(gè)不想被人發(fā)現(xiàn)的角落,昂起半個(gè)身子,把頭晃來晃去,艱難地了拉出第一根絲。再把頭拼命晃動(dòng)幾下,又拉出一根絲。這樣拉了一個(gè)多小時(shí),一張半網(wǎng)就給它拉出來了。一天后,了。一天后,一張沒有規(guī)則的網(wǎng)呈現(xiàn)在眼前。接著蠶寶寶爬進(jìn)網(wǎng)里去,繼續(xù)晃動(dòng)頭,繼續(xù)拉絲做網(wǎng)。過了好多時(shí)間,網(wǎng)里隱隱約約出現(xiàn)了一個(gè)繭的形狀,蠶寶寶把身子一折兩,蹲在繭里面,繼續(xù)吐絲,樣子好像很辛苦。又過了大約兩個(gè)小時(shí),繭的形狀越來越清晰了,蠶寶寶的身子越來越模糊了。不久繭越做越厚,幾乎完全遮蓋了蠶寶寶的身子。

又過了大約兩個(gè)小時(shí),繭子變成了潔白的了,透過蠶繭,可隱約看見一個(gè)黑點(diǎn)在晃動(dòng),那時(shí),它還在不停地吐絲呢!

等到連黑點(diǎn)也看不見的'時(shí)候。我拿起這個(gè)橢圓形的潔白的繭子,輕輕地?fù)u了搖,只聽見“噔噔、噔噔”的聲音。哦,蠶寶寶把絲吐盡了,自己干癟了。媽媽看了,說:“春蠶到死絲方盡,燭炬成灰淚始干。”這是一種獻(xiàn)身精神。

我等待著繭里的蛹,變成飛蛾,自由地飛上天空。

還不夠gl篇十

以前,我不知道“作繭自縛”這個(gè)成語的意思,通過養(yǎng)蠶,我終于明白了這個(gè)成語的意思。讓我來告訴你吧!

今年,我們家里養(yǎng)了幾條蠶,經(jīng)過我們?nèi)胰说木奈桂B(yǎng),蠶經(jīng)過痛苦而又快樂的幾次蛻皮,長成了白白嫩嫩的蠶寶寶。然后,他們?cè)谧约旱闹車煌鲁隽司К摰男Q絲,蠶絲月吐越多,蠶寶寶活動(dòng)的空間越來越小,最后他們被包在自己作的蠶繭里。

這就叫作繭自縛。怎么樣,我的解釋沒錯(cuò)吧!

還不夠gl篇十一

大學(xué)者余秋雨曾應(yīng)邀去某監(jiān)獄做報(bào)告,知道自己的好友因犯罪也在此改造,但對(duì)方恰巧不在,報(bào)告結(jié)束,他留給友人一張字條:“你很幸運(yùn),獲得難得的安寧能繼續(xù)學(xué)習(xí)英語……”。兩年后,他收到友人的喜報(bào),出獄后,及時(shí)的發(fā)表了在獄中翻譯的一部200多萬字的著作,每次看到這個(gè)故事,我總是有話想說,原來,坐牢還可以著書立說。的確,令人震驚。要我說人生活的態(tài)度決定行動(dòng)的結(jié)果,罪犯不一定接受改造就要為了以后走得更正直,所以我們暫且把“作繭自縛”看做一個(gè)洗禮思想和行動(dòng)的過程。

“人生如春蠶,作繭自縛,一朝眉羽成,站破亦在我”這時(shí)南宋詩人陸游關(guān)于人生態(tài)度的寫照,也就是說要成就大事必須接受艱苦磨練,在磨礪的過程中不斷思索,會(huì)使設(shè)計(jì)更加冷峻。

誠然,成就大事反過來思索時(shí),困那就成了一種經(jīng)驗(yàn),一筆財(cái)富,音樂巨匠貝多芬對(duì)雙耳失聰?shù)娜松蜻\(yùn),告誡自己,要扼住命運(yùn)的咽喉,于是演奏了輝煌的《命運(yùn)》絕唱,要說他作繭自縛可能是有些貶義。但是我們有絕對(duì)的史實(shí)來證明當(dāng)他置身絕境,飽受煎熬,受盡折磨時(shí),他一定在拷問自己:反觀內(nèi)心,這難道不是自我作繭嗎?所以在《命運(yùn)》中我們總是能感悟到激情與悲愴,人有必要迫使自己躲在一個(gè)偏僻的角落里,觸摸心靈的脆弱,對(duì)生命進(jìn)行升華般的本質(zhì)思考,最終激發(fā)自己,錘煉自己。

小時(shí)候做錯(cuò)事,總會(huì)被迫面壁思過,現(xiàn)在即使沒有人要求,或者根本沒有必要思過,我也會(huì)冥思苦想,找到癥結(jié),古人的智慧因?yàn)橐蝗杖「咏?jīng)典,三日一省能夠使我掃除思想上的障礙,超越世俗常規(guī),使自己的行動(dòng)有方向,使自己的心態(tài)更加豁達(dá),這依舊可以看成“作繭自縛”,感悟生活。

文王拘而演《周易》,仲尼思而坐《春秋》,屈原放逐乃賦《離騷》。左丘失明厥有《國語》,與其說他們才思敏捷,不如說他們?cè)谛袆?dòng)中思考,在思考中醒悟,韜光養(yǎng)晦則是為了更大的鋒芒畢露,作繭自縛是一種心態(tài),更能成就一種精神。

還不夠gl篇十二

生活在一個(gè)開放包容的時(shí)代里,大多數(shù)世人確為自己所束縛,看似努力向前,實(shí)則盲目追逐;正如蟬作繭自縛,每一絲努力都化作約束,點(diǎn)點(diǎn)滴滴將你困在思想的.牢籠中。

那么,蠶繭之下又是什么?是只懂低頭做事的盲目努力?是隨波逐流的放任自我?是沒有清晰目標(biāo)想法的必然結(jié)果?他人的閑言碎語,輿論的興風(fēng)作浪,所謂當(dāng)今的主流思想,更無一不化作紛飛的亂絲,肆意纏繞。亂世之中,蠶繭之下,人只會(huì)逐漸無力,難以掙扎。

你可曾仔細(xì)地看過夜間的城市:萬丈高樓,萬家燈火,人間行色匆匆,車水馬龍。我不知道行人們往哪去,或許他們自己也不知道,只是在走,只是在前進(jìn);或許也沒有明確的目的地,或許走著走著,也忘了出發(fā)的地方,畢竟世間繁榮喧鬧,人或許也難一直聽自己心底傳來的聲音。

不論環(huán)境如何,終是外在因素,而若你作繭自縛,若你活在蠶繭之下,真正的原因還是在于自己。

何來作繭自縛?為何我們生活在蠶繭之下?若對(duì)于自己有清晰的認(rèn)知,若努力的方向一直明朗,又為何會(huì)作繭自縛呢?若深知自我心之所向,知道努力的意義,能看清大局,不忘初心,又何來蠶繭之下的苦苦掙扎?若對(duì)于自己沒有定位,對(duì)于自己沒有要求,盲目地努力終究會(huì)導(dǎo)致一事無成,甚至?xí)`自己,打磨信心,反受其害。

《逍遙游》中宋榮子的“定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境?!鄙拾邤痰氖澜缋?,形形色色的人,既有霽月清風(fēng),天高海闊,春暖花開;也有燈紅酒綠,功名利祿,行路艱難。當(dāng)你陷入迷茫,在山重水復(fù)之間徘徊,那么就捫心自問,去聽一聽自己的內(nèi)心,大膽地?fù)荛_那些外界紛飛的亂絲,撕開為自己編織的蠶繭。找到自己努力的方向,仰望星空,腳踏實(shí)地,背起行囊,重新踏上心中的旅途。何懼山高水長,你自會(huì)不懈努力,何懼迷失方向,心里有明確的方向,就不會(huì)活在蠶繭之下。

不盲目,不退縮,找清方向,堅(jiān)定地走好每一步,蠶繭之下,是茍且;而蠶繭之外,是詩與遠(yuǎn)方。

還不夠gl篇十三

春蠶作繭,是期待一次全新的蛻變;能者作繭,是期待有朝一日破繭羽化,成就一番事業(yè)。

是誰在柴垛中蜇伏,又是誰在苦膽前發(fā)憤?是誰忍辱負(fù)重服侍在夫差的車前馬后?成者為王敗者寇,既然成了夫差的手下敗將,勾踐就委曲求全,佯裝屈從,盡獻(xiàn)美女珍寶討得夫差歡心。勾踐的繭是自己對(duì)夫差的甘心就范、俯首帖耳,在這屈辱的厚繭中,勾踐夜以繼日,磨礪自己、整頓國家,終于,眉羽長成之時(shí),突破重圍。于是上天不負(fù)苦心人,三千越甲也吞吳,勾踐用自己的拼搏打了一場(chǎng)漂亮的翻身仗,為自己的臥薪嘗膽畫上了完滿的句號(hào)。

勾踐的成功在于他面對(duì)人生的低谷沒有選擇坐以待斃,他為自己樹立了明確的人生目標(biāo),全心為之努力著,才最終鉆破曾經(jīng)屈辱的厚繭,成就一番千秋霸業(yè)。

不知司馬遷在記錄歷史上這一時(shí)間時(shí)心中作何感想。一場(chǎng)躲不及的飛來橫禍,他無辜又無奈地被強(qiáng)行押入其中。不幸遭遇宮刑屈辱,生活在世人的唾棄與詬辱中,或許他可以以死明志,了結(jié)屈辱的一生,然而他沒有。他在深牢大獄中激勵(lì)自己,用歷史上那些英雄們鼓舞自己。司馬遷的繭是他對(duì)苦難孤獨(dú)心甘情愿的忍受。在這隱忍的厚繭中,史學(xué)界的鴻篇巨制誕生了,《史記》讓司馬遷重新見到了光明,讓司馬遷的文采表于后世,讓太史公的.名字永載史冊(cè)。

太史公的聞名后世取決于他在人生的危難中沒有放棄自己,心中秉持著一個(gè)堅(jiān)定的信念,執(zhí)著地堅(jiān)持著,才能最終擺脫那曾經(jīng)隱忍其中的厚繭,與他筆下的無數(shù)風(fēng)云人物一起飛翔在歷史的天空。

沒有一時(shí)的俯首稱臣、臥薪嘗膽哪有后來的越王勾踐,沒有多少年的忍辱負(fù)重、奮筆疾書何來名垂千古的司馬遷。若不是當(dāng)初一層層的厚繭包裹,他們是否還有堅(jiān)如磐石的意志與信念,他們又怎可能迎來破繭后的重生!

人生的繭或許是一種困頓,然而也許更是一種機(jī)會(huì)。它使人經(jīng)歷磨難,同時(shí)教會(huì)人忍耐與奮斗,它賜予人拼搏的利劍,它激勵(lì)人勇敢地披荊斬棘,它也留給人一個(gè)撥云見日、重獲新生的機(jī)遇。

暫且在繭中品味蟄伏的滋味,只為感受眉羽長成后那破繭重生的喜悅。

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