范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

教師節(jié)文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇一

開(kāi)場(chǎng).江：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：

女齊：下午好!

江：各位同仁，各位老師：

女齊：節(jié)日快樂(lè)!

周：九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感念師恩的情緒。

江：二十年前的今天，一個(gè)嶄新的節(jié)日誕生，

尊師重教的千年傳統(tǒng)融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。

古老民族振興的期望融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。

葉：又是九月，教師節(jié)向我們緩緩而來(lái)，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，

王：我們激情滿(mǎn)懷，共同展示新時(shí)期教師的新形象、新風(fēng)采!

周：沙井街道慶祝第二十個(gè)教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!

一.葉：是你，用知識(shí)的清風(fēng)吹走了無(wú)知的塵垢;

王：是你，用文明的陽(yáng)光驅(qū)散了愚昧的陰霾;

江：是你，用頑強(qiáng)的堅(jiān)定傳承著不屈的精神!

周：老師，在我們的心目中

您曾經(jīng)是那么的美麗，

那么的神秘，

那么的有力，

那么的令人神往!

葉：真的，長(zhǎng)大后，我竟成了你。

請(qǐng)欣賞：歌伴舞《長(zhǎng)大后，我就成了你》，表演單位，上寮小學(xué)。

二.葉：教育是陽(yáng)光下最神圣的事業(yè);

江：教師是人世間最光輝的職業(yè);

葉：選擇了教育，你就選擇了奉獻(xiàn);

江：選擇了教師，你就選擇了光輝的人生;

葉：下面請(qǐng)欣賞沙井中心幼兒園的老師們用別開(kāi)生面的時(shí)裝表演演繹教師的光輝一生。

三.周：無(wú)怨無(wú)悔的人生，

如夢(mèng)如幻的表演，

定能引發(fā)在座的師長(zhǎng)歲月如歌的感慨，

也一定能激發(fā)教壇新銳們前程似錦的憧憬。

教育，給了我們共同“美麗的心情”。

接下來(lái)，由萬(wàn)豐小學(xué)給大家表演歌舞《美麗的心情》。

四.王：點(diǎn)燃青春，傾盡余生，這是教師的一生，

江：承載希望，傳承文明，這是教師的一生。

王：是春蠶，是蠟燭，是園丁，

江：你是仰望怒放春花的根底腐葉，

王：你是守護(hù)無(wú)限春光的遠(yuǎn)方枯木，

江：老師，請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬意，

王：老師，請(qǐng)接受我們最淳樸的祝福：

合：——好人一生平安!

王：請(qǐng)欣賞，新橋小學(xué)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《老師一生平安》

五.江：是你帶來(lái)文明的種子，

周：是你留下知識(shí)的渴望，

江：是你用自己的生命和事業(yè)，

把我們的民族推向人類(lèi)精神的青藏高原。

周：請(qǐng)欣賞女高音獨(dú)唱：《青藏高原》，表演者：沙井中學(xué)，晉朝英。

六.葉：青春，是嬌艷的紅葉

王：青春，是圣潔的白蓮

周：青春，是春的芬芳

葉：青春，是夏的火熱

江：教育因相伴青春而永遠(yuǎn)朝氣蓬勃

青春因獻(xiàn)給教育而永遠(yuǎn)溢彩流金

王：下面由萬(wàn)豐幼兒園給大家獻(xiàn)上舞蹈《如火的青春》——掌聲有請(qǐng)!

七.江：太陽(yáng)舉起金色的酒杯

[nextpage]把燦爛的光芒送給你

周：月亮舉起銀色的酒杯

把溫馨的親情送給你

江：啊!教師，讓我們一起歡慶

周：啊!祖國(guó)，我們一起為您干杯!

江：請(qǐng)欣賞，沙井成職校的男女聲二重唱《為祖國(guó)干杯》

表演者：張利王婷

八.周：教育，賦予人類(lèi)社會(huì)科學(xué)文明的韻律

運(yùn)動(dòng)，賦予人類(lèi)生命美與激情的韻律

葉：千千萬(wàn)萬(wàn)的教師啊!

正是你們，用自己生命的律動(dòng)

啟動(dòng)著人類(lèi)最和諧、最美妙的韻律!

周：請(qǐng)欣賞，蠔業(yè)小學(xué)激情火暴韻律操表演。

九.江：教育是時(shí)代相傳的古老事業(yè)

教師，總是永生不息地吟唱著教育這首古老的歌

人類(lèi)，就用自己的文明與進(jìn)步見(jiàn)證著這首永恒的歌

——她永遠(yuǎn)現(xiàn)代，又永遠(yuǎn)古老!

請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《古老的歌》，表演者，榮根學(xué)校，胡靖。

十.周：古老的歌是教師的深沉

現(xiàn)代的舞是教師的激情

接下來(lái)請(qǐng)欣賞博崗小學(xué)老師的激情表演《青春的節(jié)奏》。

十一.江：教育是文明春天的和暖的陽(yáng)光

王：教師是文明春天的真誠(chéng)使者

江：是教師，為文明點(diǎn)火

王：是教師，為文明代言!

江：下面請(qǐng)聽(tīng)aa學(xué)校葉丹老師的精彩演講《爭(zhēng)做春天的代言人》，葉丹老師曾獲bb區(qū)中小學(xué)教師演講比賽金獎(jiǎng)，掌聲有清!

十二、王：教育是理想對(duì)現(xiàn)實(shí)的愿望

教育是現(xiàn)實(shí)對(duì)未來(lái)的承諾

是教師，以事業(yè)兌現(xiàn)承諾

以生命堅(jiān)守愿望

請(qǐng)欣賞黃埔小學(xué)表演的小組唱《一千零一個(gè)愿望》

十三、葉：還記得你曾高高舉起的學(xué)生嗎?

他已長(zhǎng)得很高很高

王：還記得你曾領(lǐng)著的那群小鳥(niǎo)嗎?

他們已經(jīng)飛走

越飛越遠(yuǎn)，越飛越高

江：我們知道，

你手里放飛的是自己的希望

眼里騰飛的是我們共同的事業(yè)!

周：最后欣賞，博崗幼兒園的舞蹈《騰飛》

結(jié)束：江：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師

葉：沙井街道慶祝第二十個(gè)教師節(jié)文藝演出

女齊：——到此結(jié)束!

周：愿老師們身體健康

王：事業(yè)有成

葉：萬(wàn)事如意

江：

合：節(jié)日快樂(lè)!

江：愿我們沙井的教育

合：蒸蒸日上、不斷騰飛!

教師節(jié)文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇二

借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫(xiě)作手法。在當(dāng)下的社會(huì)中，主持人在各種場(chǎng)合變得越來(lái)越重要，一起來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的教師節(jié)文藝匯演主持詞，希望能夠幫助到大家。

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，各位來(lái)賓，下午好!

乙:一個(gè)颯爽的九月，一個(gè)收獲的金秋，我們迎來(lái)了第×××個(gè)教師節(jié)。

甲:今天是個(gè)好日子，在××黨委政府的關(guān)懷下和社會(huì)各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實(shí)的第×××個(gè)教師節(jié)。

乙:××鎮(zhèn)黨委政府歷來(lái)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，真正體現(xiàn)了“黨以教育為先，政以重教為本。”的宗旨，每年的教師節(jié)，對(duì)做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，今天受表彰的優(yōu)秀教師，是教育戰(zhàn)線(xiàn)上的標(biāo)兵，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。

1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始! 10月1日，是我們偉大祖國(guó)的生日，走過(guò)世紀(jì)的風(fēng)雨，跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河， 我們的共和國(guó)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣威武強(qiáng)大?！痢列W(xué)的《扇子舞》祝愿祖國(guó)蒸蒸日上，國(guó)富民強(qiáng)。

2、有這樣一首曲子 每次聽(tīng)，都讓我們教師感動(dòng)!真的很感動(dòng)!唱出人類(lèi)的感恩!唱出人間的真情!我想一定會(huì)給你帶去感動(dòng)!帶去人性的啟迪!帶去永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請(qǐng)欣賞××××老師的男聲獨(dú)唱《老師，我總是想起你》，有請(qǐng)!

3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚(yáng)的青春，請(qǐng)欣賞××的《舞動(dòng)青春》。ready go。

4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)，并不陌生，可是有點(diǎn)你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調(diào)，感受鄉(xiāng)野吹來(lái)的輕風(fēng)，欣賞××中心學(xué)校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請(qǐng)!

7、《花裙子》，這個(gè)發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實(shí)故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個(gè)故事一曲歌，一個(gè)故事一次心靈的震撼，請(qǐng)欣賞××中心學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。

8、下面欣賞××中學(xué)××老師的男聲獨(dú)唱《你不會(huì)孤單》。

10、黃梅戲是我國(guó)地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛(ài)，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學(xué)，好唱，看看××中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的。

11、請(qǐng)欣賞××中學(xué)××老師的女聲獨(dú)唱《歡天喜地》

12、××中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉(zhuǎn)，一娜姿，無(wú)不展現(xiàn)青春活力，無(wú)論是年長(zhǎng)的，還是年輕的，今天的舞臺(tái)是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》讓我們的青春飛揚(yáng)起來(lái)吧。

13、每到教師節(jié)，《長(zhǎng)大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師，從老師教我到我教學(xué)生，正是這理想在耕耘一片天地。請(qǐng)欣賞××中學(xué)××老師的獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。

14、同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞××中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》。

教師節(jié)結(jié)束語(yǔ):

甲:20××年9月10日，第二十九個(gè)教師節(jié)，我們齊相聚，樂(lè)開(kāi)懷。讓我們記住這一美好時(shí)刻。

乙:在此祝愿中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)再上一層樓，祝愿教育碩果來(lái)年更輝煌。

甲:今天的教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

合:祝大家節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇三

教師節(jié)到來(lái)了，很多學(xué)校都特地準(zhǔn)備了文藝匯演，下面小編整理了教師節(jié)文藝匯演

主持詞

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，各位來(lái)賓，下午好!

乙:一個(gè)颯爽的九月，一個(gè)收獲的金秋，我們迎來(lái)了第×個(gè)教師節(jié)。

甲:今天是個(gè)好日子，在××黨委政府的關(guān)懷下和社會(huì)各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實(shí)的第×個(gè)教師節(jié)。

乙:××鎮(zhèn)黨委政府歷來(lái)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，真正體現(xiàn)了“黨以教育為先，政以重教為本。”的宗旨，每年的教師節(jié)，對(duì)做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，今天受表彰的優(yōu)秀教師，是教育戰(zhàn)線(xiàn)上的標(biāo)兵，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。

1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始! 10月1日，是我們偉大祖國(guó)的生日，走過(guò)世紀(jì)的風(fēng)雨，跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河， 我們的共和國(guó)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣威武強(qiáng)大。××小學(xué)的《扇子舞》祝愿祖國(guó)蒸蒸日上，國(guó)富民強(qiáng)。

2、有這樣一首曲子 每次聽(tīng)，都讓我們教師感動(dòng)!真的很感動(dòng)!唱出人類(lèi)的感恩!唱出人間的真情!我想一定會(huì)給你帶去感動(dòng)!帶去人性的啟迪!帶去永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請(qǐng)欣賞×老師的男聲獨(dú)唱《老師，我總是想起你》，有請(qǐng)!

3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚(yáng)的青春，請(qǐng)欣賞《舞動(dòng)青春》。ready go。

4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)，并不陌生，可是有點(diǎn)你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里

教師節(jié)文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、第三小學(xué)的全體教師們：

執(zhí)此第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線(xiàn)的全體教師們，向剛剛加入第三小學(xué)這支隊(duì)伍的新教師們，向即將離開(kāi)崗位退養(yǎng)和退休的老教師們真誠(chéng)地道一聲：“你們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂(lè)”!

早在半個(gè)多世紀(jì)前，我國(guó)的教育家陶行知老先生便對(duì)教師這一職業(yè)給出了高度的評(píng)價(jià)和精確的定位，那就是：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?？v觀古今，放眼世界，教師這一看似平凡的職業(yè)，歷來(lái)被人們所尊敬和敬仰。而且，越是文明、越是發(fā)達(dá)的`國(guó)家和地區(qū)，尊師重奇偶的程度也就越高。

向春蠶、似紅燭、塑造靈魂的工程師，我想無(wú)論人們?cè)趺促澝?、歌頌都不為過(guò)。的愛(ài)國(guó)詩(shī)人聞一多先生在他的《紅燭序詩(shī)》中曾這樣寫(xiě)到：“紅燭呀，流罷!你怎能不流呢，請(qǐng)將你的脂膏不息的流向人間，開(kāi)出慰藉的花，結(jié)成快樂(lè)的種子。”教師是一種使人類(lèi)和自己都會(huì)變得更加美好的職業(yè)。

也許，在座的每一位都和我一樣，帶著童年、少年時(shí)代對(duì)教師這一職業(yè)的崇拜和美好憧憬走上了教師這一崗位。在半截粉筆中、在三尺講臺(tái)上默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，書(shū)寫(xiě)著自己無(wú)怨無(wú)悔的人生!當(dāng)你驀然回首，那一段或短或長(zhǎng)的流金歲月淘去的是虛華與浮躁，沉淀的是鎮(zhèn)定與從容。

淡泊名利才能夠超凡脫俗，心如止水才得以寧?kù)o致遠(yuǎn)。小小的粉筆可以延伸，延伸到歷史的深邃空間，三尺講臺(tái)能夠拓展，拓展到大西洋的彼岸!老師，您用無(wú)私的愛(ài)催開(kāi)滿(mǎn)園桃李，老師，您用默默的奉獻(xiàn)擎起共和國(guó)明媚的藍(lán)天。光榮啊，人民教師!人民教師，無(wú)尚光榮!

教師節(jié)文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇五

男：今天，是您的節(jié)日，敬愛(ài)的師長(zhǎng)。

女：我們，是在您的無(wú)私教育下成長(zhǎng)的學(xué)生;

男：我們，是在您的細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)的孩子。

合：在這個(gè)溫馨的日子里，我們要向您說(shuō)一聲——

群合：老師，您辛苦了!

女：一個(gè)九!

男：一個(gè)十!

女：濃縮著您對(duì)我們永不枯竭的愛(ài)。

男：凝聚著您對(duì)我們美好的期待。

合：在這個(gè)感恩的日子里，我們要向您說(shuō)一聲——

群合：老師，您辛苦了!

女：是您，用紙筆與我們交流，教會(huì)我們做人的尊嚴(yán);

男：是您，用眼神與我們交流，開(kāi)啟我們智慧的天窗。

女：是您，像春蠶一樣給予我們無(wú)私的愛(ài)，

男：是您，像落紅一般施予我們成長(zhǎng)的養(yǎng)料。

女：彭丹紅老師!您還記得嗎?有多少次下課的十分鐘，有多少次本該您休息的下午，您來(lái)到上自習(xí)課的我們的中間，為我們答疑解惑。

男：曲兆君老師!您還記得嗎?有多少次在您的辦公室，您為學(xué)生們講解數(shù)學(xué)題;有多少位學(xué)生，是在您吃飯的時(shí)候?qū)W會(huì)了方程的解法。

女：高晶波老師，我們愛(ài)您!

男：是您!讓生活困難、處于人生低谷的孩子感受到愛(ài)的溫暖。上學(xué)期，您倡導(dǎo)的為困難學(xué)生募捐的活動(dòng)，讓您的師之大者的形象熠熠閃光。

女：張秋平老師，我們愛(ài)您!

男：是您!在父親重病住院的時(shí)候匆忙于醫(yī)院和學(xué)校之間，沒(méi)有耽誤一天課程，送走了您親愛(ài)的學(xué)生，讓他們以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入上一級(jí)學(xué)校。

合：您!默默的耕耘者;您!無(wú)私的園丁，在今天，我們要大聲地向您說(shuō)——

群合：老師!我們愛(ài)您!

女：讓我們唱響祝福的歌曲!

男：讓我們傾訴感人的話(huà)語(yǔ)!

女：讓掌聲響起!

男：讓歡呼聲響起!

合：大聲地說(shuō)出我們的心聲——

群合：老師節(jié)日快樂(lè)!老師永遠(yuǎn)安康!

注：學(xué)生獻(xiàn)詞老師寫(xiě)，只能把自己當(dāng)成個(gè)學(xué)生，醞釀出一份尊師的情感，噴薄在紙面之上。

教師節(jié)文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇六

晶晶教育機(jī)構(gòu)藝術(shù)團(tuán)“金雞報(bào)春”大型歌舞專(zhuān)場(chǎng)演出

中學(xué)校慶文藝匯演節(jié)目串詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

男：各位嘉賓，

女生：親愛(ài)的校友

男生：老師，同學(xué)們：

合：大家上午好

女：有這樣一個(gè)值得贊美的地方，她人文厚重，風(fēng)景俊秀，她的懷抱里書(shū)香彌漫，智慧流淌，它是青春的學(xué)府，她是知識(shí)的殿堂。

男：有這樣一個(gè)值得懷念的地方，她傳承文明，承載理想，她的天空里星光燦爛，她是學(xué)海里的港灣，她是托起夢(mèng)想的搖籃。

女生：有這樣一群默默奉獻(xiàn)的人，他們懷抱理想，創(chuàng)業(yè)開(kāi)拓，70年篳路藍(lán)縷，滋蘭樹(shù)蕙，他們用恒心和愛(ài)心架起了學(xué)子攀登未來(lái)的云梯，一個(gè)個(gè)桃李爭(zhēng)艷，吐露出迷人的芬芳。

男生：有這樣一群孜孜不倦的人，他們朝氣蓬勃，壯志凌云，70年春華秋實(shí)，歲月崢嶸，他們用實(shí)力和魅力銘刻了奮斗的足跡，一步步走向輝煌，書(shū)寫(xiě)著動(dòng)人的青春故事！

女：這個(gè)地方，就是我們醴陵二中。

男：這群人，就是我們二中人。

女生：在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同慶祝醴陵二中70華誕。首先，請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲向前來(lái)參加今天慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友和老師、同學(xué)們，表示由衷的歡迎！

1、大合唱《鐵水河，你歡快地流》《醴陵二中校歌》

2、《舞蹈的我們》

女生：年輕是我們的音符，快樂(lè)是我們的旋律，激情是我們的性格，節(jié)奏是我們大步向前的鼓點(diǎn)。

男生：我們踩著青春的節(jié)拍，展示我們的動(dòng)感，用現(xiàn)代的精神演繹我們的個(gè)性，用多彩的舞蹈激揚(yáng)我們的生命。下面請(qǐng)欣賞《舞蹈的我們》。

表演者：陳濤賀思敏王詩(shī)琪等

3、《新春樂(lè)》

女：提起令人尊敬的老師，我們總是能想起那么多贊美他們的詞匯，那么多謳歌他們的歌曲。二中光輝燦爛的70年，正是有了一批批辛勤園丁的奉獻(xiàn)，才有了今天的桃李滿(mǎn)天下。

男：高水平的師資隊(duì)伍既是昨天歷史的書(shū)寫(xiě)者，也是今日二中的脊梁，更是明天二中的希望。當(dāng)然他們的魅力不僅如此，接下來(lái)讓我們一起欣賞他們不被大家知曉的另一面。有請(qǐng)漆樹(shù)綠和鐘凱君老師為大家?guī)?lái)小提琴、鋼琴合奏《新春樂(lè)》。

4、《喜看二中換新裝》

男生：醴陵二中如一艘航船，在風(fēng)雨中，走過(guò)七十年。執(zhí)著開(kāi)創(chuàng)，是我們的風(fēng)，勤奮求實(shí)，猶如我們的帆，奮發(fā)圖強(qiáng)，鑄成了我們的槳。

女生：醴陵二中的面貌每天都在改變，看，年輕的學(xué)子們正用激情的快板、活潑的舞蹈表達(dá)對(duì)母校巨大變化的由衷贊嘆。請(qǐng)欣賞快板舞《喜看二中換新裝》，表演：高三年級(jí)組。

5、《蘆花》

女：星移斗轉(zhuǎn)，滄桑巨變，七十年彈指一揮間。我們大家心中的二中，永遠(yuǎn)是科學(xué)知識(shí)的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園。二中的校友們想起在二中的日子，依然是那樣的心潮澎湃。

6、《斗牛士之歌》

女生：醴陵二中記載著莘莘學(xué)子的求知?dú)v程，綿延著花季少年的熱切期盼；這里留下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水；青春在這里閃光，靈感在這里迸發(fā)。

男生：一顆顆不甘平庸的年輕的心在這里奔騰、激蕩。來(lái)吧，親愛(ài)的朋友，來(lái)吧，戰(zhàn)斗的伙伴。讓我們?cè)谇啻旱慕嵌穲?chǎng)，奏響斗牛之歌吧！請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏《斗牛士之歌》。表演者：劉成龍、謝柳、姚彬。

7、《秀》

女：韻律的動(dòng)，心靈的靜，總是那樣的相得益彰，年輕的生命，精彩的青春，永遠(yuǎn)奏出和諧的樂(lè)章。

女生：那輕舞飛揚(yáng)的青春，總是要用淋漓盡致的方式來(lái)表達(dá)，喜悅永遠(yuǎn)多于憂(yōu)傷，就讓我們一起秀出青春，秀出風(fēng)采吧！請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《秀》，表演者：歐陽(yáng)明宇、李遠(yuǎn)剛、李子豪、鄧雨柔等。

8、《科藝芬芳》

男：近年來(lái)，我?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)取得喜人的成績(jī)，斬獲許多獎(jiǎng)項(xiàng)，藝術(shù)教育也節(jié)節(jié)攀升，為各大藝術(shù)院校輸送了一批批優(yōu)秀的人才。

男生：音樂(lè)凈化著我們的心靈，藝術(shù)陶冶著我們的情操，科技引領(lǐng)著我們的發(fā)展，我們?cè)诙羞@片沃土上，展露著自己的芳華。請(qǐng)欣賞音畫(huà)時(shí)尚《科藝芬芳》，表演者：藝體綜合組。

9、《花兒》

女生：70年來(lái)，在醴陵二中園丁們的辛勤培育下，一批批學(xué)子走出校門(mén)，如今他們?cè)谏鐣?huì)主義祖國(guó)建設(shè)的各條戰(zhàn)線(xiàn)上，吐露芬芳。

男生：是啊，鮮花的開(kāi)放離不開(kāi)陽(yáng)光的普照，學(xué)子的成長(zhǎng)離不開(kāi)母校的教誨。在這樣的園地里，在這樣的呵護(hù)下，我們會(huì)像花兒一樣，燦爛、成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《花兒》，表演者：楊日偉。

10、《和諧中國(guó)》

女：和風(fēng)細(xì)雨的好時(shí)節(jié)，天地人和；和顏悅色的好感覺(jué)，人人親和；和氣致祥的好人家，日子祥和。

男：我們深情地唱著從心靈發(fā)出的歌聲。希望我們的祖國(guó)前程遼闊、同心同德。祝愿我們的母校同歡同樂(lè)，一唱天下和。請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《和諧中國(guó)》，表演者：楊合燦。

11、《我的青春我作主》

女生：我們踩著節(jié)奏，沉浸在屬于我們的旋律中，在藍(lán)天白云下，張揚(yáng)著自己的青春與美麗，用自己的方式去丈量、去體會(huì)、去感受。

男生：我們不斷地跋涉過(guò)那些生命的驛站，讓自己的靈魂，在這里得到不斷的升華，誰(shuí)說(shuō)我們是殘缺的一代，我的青春我作主。請(qǐng)欣賞學(xué)校藝術(shù)體操隊(duì)為我們帶來(lái)的健美操。

12、《永寫(xiě)輝煌》

男：在收獲的季節(jié)里，感受著我們的燦爛與輝煌；在自己的歲月里，書(shū)寫(xiě)著我們的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。七十年的歷程，鑄就了二中不朽的篇章，憧憬二中明天的輝煌，將是我們永遠(yuǎn)的榮光，請(qǐng)欣賞高一年級(jí)組表演的配樂(lè)詩(shī)朗誦《永寫(xiě)輝煌》。

閉幕辭：

男：歡樂(lè)的時(shí)光，總是飛快地流逝，精彩的瞬間，將會(huì)被人銘記。

女：走過(guò)七十年，感嘆歲月的荏苒，我們成為了今天最燦爛的風(fēng)景。

男生：走過(guò)七十年，感謝生命里曾經(jīng)的花開(kāi)花落，我們的情緒，總是被一種戀戀不舍的血脈牽動(dòng)，我們是二中的現(xiàn)在，也是二中的曾經(jīng)，更是二中的永遠(yuǎn)。

女生：讓我們期待著下一次的聚首，愿我們的母校越走越好，愿我們的道路越來(lái)越寬廣。

教師節(jié)文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇七

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

男：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。

合：大家好!(鞠躬)

女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，

男：我們高興地迎來(lái)了第33個(gè)教師節(jié)。

女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。

女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師--

合：節(jié)日快樂(lè)!

男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!

女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。

男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。

女：我市第33個(gè)教師節(jié)

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

1、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。

3、男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。

4、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛(ài)情協(xié)奏曲《梁?！?，伴奏：××。5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”,帶來(lái)一陣清新，一片真純。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。

6、女：黨啊，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。

7、男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽(yáng)光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××。

8、女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她們對(duì)教育的看法吧。

9、男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國(guó)功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹(shù)一幟。請(qǐng)欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》。

10、女：綠油油的果樹(shù)滿(mǎn)山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》。

11、男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。

12、女：愛(ài)就是難分是非，既然愛(ài)了就勇敢地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過(guò)了火，下面有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過(guò)火》。

13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿(mǎn)活力，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。

14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥(niǎo)，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿(mǎn)山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫(huà)的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。

15、男：接下來(lái)有請(qǐng)××學(xué)區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。

16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂(lè)財(cái)富，下面就有請(qǐng)主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂(lè)風(fēng)情。

17、女：下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。

18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,可以說(shuō)是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線(xiàn)的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××等三位老師為大家表演。19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開(kāi)雪也白不過(guò)它。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開(kāi)》一起去賞花吧。

20、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿(mǎn)懷。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬(wàn)眾一心，邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞××學(xué)區(qū)××老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。

21、女：小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂(lè)、苦中有甜。所以我會(huì)無(wú)悔地說(shuō)一聲：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。

22、男：天空中沒(méi)有陽(yáng)光，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒(méi)有陽(yáng)光，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽(yáng)光下，陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn)。接下來(lái)讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》。

(結(jié)束語(yǔ))

女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。

男：敬愛(ài)的老師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。

女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，更給學(xué)生樹(shù)立做人的典范。

男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿(mǎn)驚喜和樂(lè)趣。

女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”.

男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”.

女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，節(jié)日愉快!

男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!

女：本市第二十七個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)

合：到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，再見(jiàn)

教師節(jié)文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇八

開(kāi)場(chǎng)白:

是什么在我眼里如此美麗?

是什么在我心深處久久珍藏?

是什么在我記憶中那么重要、

那么難忘?

是你,就是你。

你就是我的天使!

我愿為你付出我的青春和夢(mèng)想;

我愿做你生命中的那盞燭光;

我愿伴你一天天快樂(lè)成長(zhǎng)!

七一七所幼兒園慶“六·一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

一.首先有請(qǐng)園長(zhǎng)講話(huà)

二.有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話(huà)

文藝節(jié)目:

1.為了慶祝小朋友們的節(jié)日,我們七一七幼兒園的幾位年輕教師要為小朋友們獻(xiàn)上一支勁舞《suyday》,希望我們快樂(lè)勁爆的開(kāi)場(chǎng)舞能讓大家隨著我們一起動(dòng)起來(lái),好嗎?(李)

2.今天是孩子們的節(jié)日,我們只是他們的配角、綠葉,現(xiàn)在改輪到我們的主角紅花們上場(chǎng)了。讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們幼兒園里最小的、最可愛(ài)的小班小朋友為我們帶來(lái)綜合操《快樂(lè)的節(jié)日》。(胡)

3.“生產(chǎn)隊(duì)里養(yǎng)了一群小鴨子”(李唱),大班的小朋友們已經(jīng)準(zhǔn)備好了舞蹈《小鴨子》,讓我們來(lái)看一看她們演的像不像啊?(胡)

4.李:“臺(tái)下怎么來(lái)了一群小海軍啊?”,胡:“她們穿的衣服可真精神啊!”。李:“她們要表演什么呢?”,胡:“她們要演的節(jié)目可棒了”。請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《向前沖》(齊說(shuō))。

5.胡:“有一首歌在小朋友中很流行的,你知道嗎?”,李:“不知道?！焙?“等會(huì)你就知道了!請(qǐng)欣賞小班小朋友為我們表演的'舞蹈《波斯貓》,會(huì)唱的小朋友一起唱好嗎?”

6.李唱:“在那山的那邊海的那邊有一群藍(lán)精靈?！焙?“多可愛(ài)的藍(lán)精靈啊!”李:讓中班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛(ài)的小精靈》吧!

7.李:“老師的目光是溫柔的;老師的目光是可親的;老師的目光看著我,就像媽媽一樣,我愛(ài)我老師的目光!”,胡:“請(qǐng)欣賞舞蹈《我愛(ài)我老師的目光》,表演者:大班小朋友”。

8.胡:“唉!時(shí)間過(guò)的真快啊,馬上要表演的就是最后的一個(gè)節(jié)目了,我好想和小朋友們一起跳啊!”。李:“那還不容易嗎?大班的小朋友正想邀請(qǐng)你跳舞呢!請(qǐng)欣賞舞蹈《快快邀請(qǐng)我跳舞》,想跳的小朋友一起來(lái),好嗎?”。

七一七幼兒園慶“六·一”文藝匯演圓滿(mǎn)結(jié)束!

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

謝謝大家!明年再相聚!

教師節(jié)文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇九

胡：老師們、小朋友們：

合：大家好!

鄒：九月是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的的碩果。

胡：九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。

鄒：孩子們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(教師節(jié))。

胡：對(duì)，教師節(jié)!在這個(gè)秋高氣爽、丹桂飄香日子里，我們?nèi)w師生歡聚一堂，喜迎各位嘉賓，共慶這個(gè)由鮮花與掌聲、期待與關(guān)注交織在一起的節(jié)日――教師節(jié)!

鄒：春去秋來(lái)，你們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。在此，我代表新亞洲地球村幼兒園的全體教師，向一直關(guān)心、支持我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示衷心的感謝，并祝愿所有的同仁教師節(jié)快樂(lè)!

胡：孩子們，讓我們一起說(shuō)：“親愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)!”大聲把祝福送給我們親愛(ài)的老師們!

全體幼兒：親愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)!

鄒：又是一個(gè)屬于老師自己的節(jié)日，老師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。接下來(lái)有請(qǐng)敬愛(ài)的侯園長(zhǎng)為大家致詞，大家掌聲歡迎。

胡：謝謝侯園長(zhǎng)，接下來(lái)我宣布新亞洲地球村幼兒園周年慶典暨教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

節(jié)目表演：

1、合唱《來(lái)喲來(lái)》

鄒：今天是屬于老師的節(jié)日，但是這個(gè)節(jié)日少了在座的各位，那將失去一份光彩，老師們將用自己的激情呼喚各位一起來(lái)分享我們老師們的喜悅!請(qǐng)欣賞老師們帶來(lái)的合唱《來(lái)喲來(lái)》!孩子們，讓我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的老師們!

2、小小班歌舞表演《兩只老虎、找朋友》

胡：老師的一曲來(lái)喲來(lái)已經(jīng)喚起了我們的熱情，看，年齡最小的寶寶都等不及了，接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞由小小班帶來(lái)的歌舞表演《兩只老虎、找朋友》。

3、歌表演：《板凳歌》

胡：好可愛(ài)的寶寶!鄒老師，你見(jiàn)過(guò)用板凳跳舞嗎?

鄒：板凳?沒(méi)有?小朋友們，你們見(jiàn)過(guò)嗎?

胡：今天就讓我們來(lái)開(kāi)開(kāi)眼界，掌聲有請(qǐng)大二、大三的小朋友為我們帶來(lái)歌表演：《板凳歌》!

4、歌表演：《嚕啦啦》

胡：怎么樣，這板凳舞還不錯(cuò)吧!

鄒：是，今天是開(kāi)眼界了!胡老師，喜歡夏天沙灘的感覺(jué)嗎?

胡：喜歡啊!可以游泳，那感覺(jué)真好!可現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了!

鄒：呵呵，沒(méi)有關(guān)系，我們的寶寶們將給我們帶來(lái)夏天的感覺(jué)!掌聲有請(qǐng)小一、小二的寶寶，他們帶來(lái)的是歌表演：《嚕啦啦》!

5、律動(dòng)：《拍花籮》

胡：你拍一，我拍一，這些游戲一直陪伴這我們成長(zhǎng)，今天在這個(gè)特別的日子里，讓我們?cè)趤?lái)重溫一下美好的童年!請(qǐng)欣賞中一、中二的小朋友為我們帶來(lái)的律動(dòng)《拍花籮》，掌聲有請(qǐng)!

6、師幼表演：《幸福拍手歌》

胡：當(dāng)然幸福了，孩子的一句“老師，您好”就讓老師們心里甜甜的。

鄒：是啊，今天有孩子們和我們一起歡度教師節(jié)，我們的老師此時(shí)此刻相信也是幸福的，請(qǐng)欣賞由大班組老師帶來(lái)的英文歌表演《幸福拍手歌》。掌聲有請(qǐng)!(在此過(guò)程中可與孩子互動(dòng))

7、歌表演：《洋娃娃和小熊跳舞》

鄒：謝謝大班的老師，在這幸福的時(shí)刻，洋娃娃和小熊也來(lái)了，小朋友們，想看洋娃娃和小熊跳舞嗎?那就送出你們熱烈的掌聲吧!請(qǐng)欣賞中一、中二小朋友帶來(lái)的表演《洋娃娃和小熊跳舞》!

8、舞蹈：《牛仔舞》

胡：我們的孩子真能干，我們的老師也不甘示弱哦!

鄒：那是，個(gè)個(gè)多才多藝!而且緊跟時(shí)代的腳步!

胡：請(qǐng)欣賞由特色課老師帶來(lái)的舞蹈《牛仔舞》!掌聲有請(qǐng)!

9、律動(dòng)：《動(dòng)一動(dòng)》

胡：老師們的表演太精彩了，我們小三小四的寶寶已經(jīng)在說(shuō)“老師，我們也要?jiǎng)右粍?dòng)”，快請(qǐng)出我們可愛(ài)的寶寶們吧!他們可是新生哦，掌聲熱烈一點(diǎn)!

10、紙偶表演：《小紅帽》

胡：小朋友們，聽(tīng)過(guò)小紅帽的故事嗎?(聽(tīng)過(guò))

鄒：我們幼兒園的小朋友還表演過(guò)呢!

胡：今天也是小紅帽故事表演，但是我們都沒(méi)有看過(guò)哦!想看嗎?

鄒：那么神秘!

胡：孩子們，掌聲在哪里?讓我們一起來(lái)看看究竟是什么表演!

11、英語(yǔ)歌表演：《thewheelsonthebus》

鄒：還真是不一樣!謝謝小班的老師們!車(chē)輪轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，把快樂(lè)也轉(zhuǎn)來(lái)了!請(qǐng)欣賞英文歌舞表演《thewheelsonthebus》!

12、舞蹈：《手機(jī)寶貝》

胡：孩子們，會(huì)用手機(jī)嗎?手機(jī)可以打電話(huà)，還可以傳遞快樂(lè)!一群手機(jī)寶貝將要登場(chǎng)了，他們將要在這個(gè)喜慶的日子將快樂(lè)進(jìn)行到底!請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的舞蹈《手機(jī)寶貝》!

13、詩(shī)朗誦

鄒：活動(dòng)即將結(jié)束，但是一定要將快樂(lè)進(jìn)行到底!

胡：今天是老師們的節(jié)日，看著舞臺(tái)上一個(gè)個(gè)能干的孩子，相信我們老師是驕傲的!自豪的!

鄒：千言萬(wàn)語(yǔ)化成頁(yè)頁(yè)詩(shī)篇，請(qǐng)欣賞中班組老師帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦，掌聲有請(qǐng)!

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教師節(jié)文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十

各位老師、同志們：

在這秋高氣爽、碩果累累的日子里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重慶祝自己的節(jié)日。首先我代表礦黨委、礦行政向大家表示熱烈的祝賀!代表全礦干部職工、家屬向大家一年來(lái)所付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝!

集團(tuán)公司教育處的***也在百忙之中親臨大會(huì)，讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示歡迎和衷心的感謝!

一年來(lái)，我礦的教育事業(yè)有了長(zhǎng)足發(fā)展，教育質(zhì)量有了較大提高，這是在座的同志辛勤勞動(dòng)、努力工作的結(jié)果。今天我們召開(kāi)慶祝大會(huì)，就是要全面回顧回去一年的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，制定措施，以利再戰(zhàn)。會(huì)議的主要議題是，聽(tīng)取陳礦長(zhǎng)、徐書(shū)記兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)，表彰xx--xx學(xué)年優(yōu)秀教師和尊師重教先進(jìn)單位和個(gè)人;簽訂新學(xué)年的目標(biāo)責(zé)任書(shū)，通過(guò)這次大會(huì)使廣大教職員工進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，盡職盡責(zé)，努力奉獻(xiàn)，在新的學(xué)年里再創(chuàng)佳績(jī)，促進(jìn)我礦各項(xiàng)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。

大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)礦長(zhǎng)講話(huà)，大家歡迎了!

大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)同志宣讀關(guān)于表彰xx--xx學(xué)年優(yōu)秀教師和尊師重教先進(jìn)單位和個(gè)人的決定。

大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：發(fā)獎(jiǎng)

大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)教育處講話(huà)，大家歡迎了

大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)徐書(shū)記講話(huà)，大家歡迎了

同志們，剛才礦長(zhǎng)全面總結(jié)了我礦一年來(lái)的教育工作，對(duì)取得的成績(jī)給與了充分肯定，并對(duì)今后的工作提出了希望和要求。教育處對(duì)我們一年來(lái)的工作給與了高度評(píng)價(jià)，對(duì)新學(xué)年提出了希望和要求，這充分說(shuō)明了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教育工作的重視和支持，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)教育處領(lǐng)導(dǎo)得到來(lái)和鼓勵(lì)表示衷心的感謝。書(shū)記也對(duì)過(guò)去一年中大家所作的工作和取得的成績(jī)給與了高度評(píng)價(jià)，對(duì)如何落實(shí)好目標(biāo)任務(wù)，搞好今后的教育工作提出了要求。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)，認(rèn)清形勢(shì)，明確責(zé)任，振奮精神，再接再厲，積極工作，努力為我礦教育事業(yè)的振興和發(fā)展再做新貢獻(xiàn)。下面我就如何落實(shí)好這次會(huì)議精神，強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)：

1、要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)好幾位的講話(huà)精神。領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)充分肯定了我們過(guò)去所取得的成績(jī)，實(shí)事求是的分析了存在的問(wèn)題，從戰(zhàn)略的角度對(duì)我礦的教育事業(yè)提出了要求和希望。因此，要求各單位分別召開(kāi)班子會(huì)、教職工會(huì)，反復(fù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)精神，明確基本要求，落實(shí)各項(xiàng)措施，人人要對(duì)過(guò)去一學(xué)年的工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，找出存在的問(wèn)題，明確自己的目標(biāo)，制定針對(duì)性措施，扎實(shí)工作，努力奉獻(xiàn)，把全部身心投入到教育工作中去。

2、要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任和目標(biāo)。剛才礦與子弟學(xué)校簽訂了新學(xué)年的目標(biāo)責(zé)任書(shū)，換言之就是立下了軍令狀。目標(biāo)已經(jīng)明確，大家要有信心，有決心，努力朝著這一目標(biāo)前進(jìn)。子弟學(xué)校要對(duì)責(zé)任目標(biāo)層層分解，做到千斤重?fù)?dān)眾人挑，人人肩上有指標(biāo)，個(gè)個(gè)身上有壓力，使每個(gè)同志都能自覺(jué)融入到責(zé)任書(shū)的目標(biāo)中去。以高昂的斗志、拼搏的精神努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

3、要以先進(jìn)為榜樣，形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的濃厚氛圍。各單位要大力加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)事跡的宣傳，宣傳他們的好思想、好作風(fēng)以及過(guò)硬的教學(xué)技能。廣大教師要學(xué)習(xí)他們對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的'精神，對(duì)教學(xué)刻苦研究、教學(xué)技能過(guò)硬的作風(fēng)。特別是要學(xué)習(xí)學(xué)科帶頭人及名師的主要事跡，學(xué)習(xí)他們?nèi)硇牡赝度虢逃聵I(yè)，一心一意鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，全心全意服務(wù)學(xué)生的精神，奮發(fā)努力，扎實(shí)工作，勇于創(chuàng)新，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平，盡快成為教學(xué)能手，成為礦區(qū)的名師和學(xué)科帶頭人。

4、要加強(qiáng)班子建設(shè)，充分發(fā)揮班子的整體效能。各單位在新學(xué)年要有新思路，提出新目標(biāo)，制定符合本單位實(shí)際的有效措施，狠抓落實(shí)。要經(jīng)常研究新情況，不斷解決發(fā)展中遇到的問(wèn)題;要加強(qiáng)管理，嚴(yán)格制度，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性。班子每個(gè)成員要認(rèn)真落實(shí)礦上的各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)自我約束，提高工作效率，以身作則，率先垂范，清正廉潔，形成堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工努力完成教育教學(xué)任務(wù)，以?xún)?yōu)異成績(jī)回報(bào)全礦干部職工家屬的關(guān)心支持。

5、要大力支持教育事業(yè)。全礦各單位、部門(mén)要站在維護(hù)和保持全礦穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)搞好教育工作的重要性，一如既往地關(guān)心和支持教育事業(yè)，努力做到一切服務(wù)于教育、一切服從于教育，多為教育事業(yè)和廣大教職員工辦實(shí)事、辦好事，促進(jìn)全礦教育事業(yè)的不斷發(fā)展。

教師節(jié)文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十一

開(kāi)幕：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓;敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好。

在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們慶祝成績(jī)、放飛理想。

沐浴著送爽的浩蕩金風(fēng)，品味著收獲的溫馨喜悅

此時(shí)此刻，先讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂(lè)!掌聲

下面我宣布睢寧中學(xué)新校區(qū)20xx年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!掌聲

節(jié)目表演

一、青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè)的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。

請(qǐng)欣賞健美操表演《青春舞動(dòng)》

指導(dǎo)老師：周**

過(guò)渡：動(dòng)感十足，魅力四射，這就是青春，這就是自信，感謝幾位同學(xué)的精彩表演。

二、有一種鳥(niǎo)，擁有美妙的歌喉，蒼穹之下，它們飛落到哪里，哪里就閃耀著翠綠的星星，哪里就回蕩著歡樂(lè)的歌聲。

下面請(qǐng)欣賞——美聲獨(dú)唱

《軍營(yíng)飛來(lái)一只百靈鳥(niǎo)》

表演者：高三(27)班周**

過(guò)渡：天籟之音，看來(lái)這只百靈鳥(niǎo)又從軍營(yíng)里飛到了校園里，讓我們每個(gè)人都陶醉在她的歌聲中。再次感謝周海寧同學(xué)為我們帶來(lái)如此動(dòng)聽(tīng)的聲音。

三、小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但這苦中是有樂(lè)的、苦中是有甜的。所以今天我會(huì)驕傲地說(shuō)：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。

下面請(qǐng)欣賞由——高三(27)班王琳同學(xué)和高三(15)班魏杰同學(xué)為我們帶來(lái)的合唱《長(zhǎng)》。

過(guò)渡：你們的理解帶給老師欣慰，你們的成功帶給老師快樂(lè)，熟悉的樂(lè)曲傳達(dá)出恒久不變的尊敬。再一次謝謝兩位女生。

更感謝在座的全體同學(xué)。

四、是雄鷹就要展翅，是駿馬就要馳騁，希望的終點(diǎn)是愛(ài)琴海，全力奔跑，夢(mèng)想就在彼岸。

請(qǐng)欣賞——歌曲《奔跑》

演唱者：高三(10)班徐*同學(xué)高三(24)班孫*同學(xué)

過(guò)渡：我要換句話(huà)說(shuō)：希望的終點(diǎn)是名牌大學(xué)，全力地奔跑，夢(mèng)想就在明年六月。謝謝兩位男生用他們獨(dú)特的歌聲唱出了我們高三畢業(yè)生的心聲。

五、在沙校長(zhǎng)的`帶領(lǐng)下，**中學(xué)新校區(qū)歷經(jīng)3年的拼搏，不斷創(chuàng)造輝煌，在**教育史上書(shū)寫(xiě)了一首首壯麗的篇章。回顧過(guò)去，我們自豪驕傲!展望未來(lái)，我們心潮激蕩!

接下來(lái)請(qǐng)欣賞——二胡獨(dú)奏《戰(zhàn)馬奔騰》，表演者：王**老師。

教師節(jié)文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十二

男：在漾著秋韻的日子里，我們高興的迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。

女：此時(shí)，讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們，節(jié)日快樂(lè)！教育處慶祝教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

男：首先，請(qǐng)欣賞由教育處老年童心藝術(shù)團(tuán)表演的大合唱，第一支歌《歌聲使我們?cè)交钤侥贻p》。

女：因?yàn)橛辛四?，光榮的人民教師，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。十中的學(xué)生們把對(duì)老師們的全部摯愛(ài)都融匯在了《紅扇舞》中。下面就請(qǐng)大家欣賞。

女：古箏是我國(guó)一種古老的樂(lè)器，樂(lè)曲悠揚(yáng)，委婉動(dòng)聽(tīng)。古箏曲《紡織忙》主要表現(xiàn)紡織女工勞動(dòng)的場(chǎng)景。由一小為您表演。

女：京劇是我國(guó)的國(guó)粹，特定的時(shí)代造就了現(xiàn)代京劇—這一使大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的京劇表演形式。接下來(lái)就請(qǐng)欣賞有教育處老年童心藝術(shù)團(tuán)表演的京劇。

男：暑假剛剛結(jié)束，雖然炎熱但也讓老師的身心都得到了放松?？山處熚璧戈?duì)的老師們，卻冒著酷暑，特別排練了下面這個(gè)別具民族特色的舞蹈《藍(lán)》，以此獻(xiàn)給所有平凡而偉大的老師們。

女：請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《長(zhǎng)江之歌》，演唱者史紅英。

男：相信在這幾天，老師們一定收到了學(xué)生們不少熱情的祝福。今天，少年宮的孩子們也要表表他們的心意。請(qǐng)欣賞童聲聯(lián)唱《只要媽媽露笑臉》。

女：請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《海濱音詩(shī)》。

男：請(qǐng)欣賞彝族舞蹈《蕩裙》。

女：在這個(gè)值得慶賀的日子里，我們雖無(wú)鮮花和美酒為您獻(xiàn)禮，但心中有歌，以此祝福您一生快樂(lè)。請(qǐng)欣賞一組聲樂(lè)組合。

男：舞蹈《編花籃》是一個(gè)具有濃郁地方特色的舞蹈，主要表現(xiàn)了一群天真活潑的孩子們?cè)谀档@里嬉戲的情景。

女：《西部放歌》是一首旋律優(yōu)美的男高音歌曲，再現(xiàn)了大西北的遼闊，表現(xiàn)了我們開(kāi)發(fā)、建設(shè)大西北的信心和勇氣。

男：請(qǐng)欣賞少兒拉丁舞《辣身勁舞》演出單位少年宮。

女：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。我認(rèn)為，教師們的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的。

男：為此，我們只有深深的祝福，衷心的祝愿大家青春永駐，幸福永遠(yuǎn)，節(jié)日快樂(lè)。