范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

班會(huì)主持稿開場(chǎng)白篇一

一、開場(chǎng)白。

一把殺人不見(jiàn)血的刀

一條緊勒咽喉的繩

一潭污染生命的水

一盞導(dǎo)向“死?！钡臒?/p>

吸毒——如同把自身變成了傀儡

如同把靈魂交給了魔鬼

如同任生命在風(fēng)中泯滅

如同任青春如花般凋零

君不見(jiàn)——“癮君子”們死去活來(lái)的慘狀?

君不聞——父母親朋無(wú)淚的哭聲?

害已害人害家害國(guó)，

毒品啊，損害了全人類數(shù)千年的健康與文明!

曾記否百年前民族的劫難?

曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱?

歷史的教訓(xùn)，國(guó)家的重任，

應(yīng)該銘刻于我們每個(gè)人的心中!

同學(xué)們，

我們是祖國(guó)的希望

我們是地球未來(lái)的主人

面對(duì)瘋狂的毒流

讓我們同聲疾呼：不!我們拒絕毒品!

七(5)班，禁毒教育主題班會(huì)——《青春遠(yuǎn)離毒品，共建平安校園》，現(xiàn)在開始!

二、播放歌曲《相信自己》

首先，我作為一個(gè)開場(chǎng)禮，我們想送給大家一首歌，這是一首來(lái)自于零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)的勵(lì)志歌曲，名字叫《相信自己》，請(qǐng)大家欣賞。

(播放歌曲)

同學(xué)們，這首歌好聽(tīng)嗎?

(預(yù)設(shè)：好聽(tīng)!)

可惜我們?cè)僖膊粫?huì)聽(tīng)到這些歌手唱的新歌了!你們知道為什么嗎?

(預(yù)設(shè)：不知道)

其實(shí)這些歌手本來(lái)是有實(shí)力的，有前途的，可惜沒(méi)有媒體會(huì)再對(duì)他們進(jìn)行正面的宣傳報(bào)道了，也不會(huì)有唱片公司愿意為他們錄制新歌了，也許他們的演藝生涯就此終結(jié)，這是一個(gè)非常殘酷的事實(shí)。

同學(xué)們你們知道為什么嗎?

那是因?yàn)槟侨f(wàn)惡之源——毒品。作為公眾人物形象，他們?cè)?jīng)紅遍了大江南北，他們?cè)竞荜?yáng)光，很健康，同時(shí)也很受歌迷們擁戴。可惜他們參與吸毒，染上了毒癮，并被公安機(jī)關(guān)查處。社會(huì)不可能將吸毒者尊為偶像，從此他們從公眾視野中消失了。

同學(xué)們，對(duì)于毒品知識(shí)，你們又了解多少呢?毒品又是從什么時(shí)候進(jìn)入我們的國(guó)家的呢?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們第2小組的同學(xué)有話要說(shuō)。下面請(qǐng)楊兆斐同學(xué)為我們講一個(gè)關(guān)于毒品的歷史故事。

(楊兆斐講虎門銷煙的故事)

謝謝兆斐同學(xué)的給我們講的故事，我感到很震驚，毒品的侵入起初竟是外國(guó)為了掠奪我們的土地、削弱我們的經(jīng)濟(jì)，麻痹我國(guó)人民的精神意志，而讓我們痛心的是我們的同胞竟也走進(jìn)了敵人設(shè)計(jì)的圈套而無(wú)法自拔，同時(shí)，讓人振奮的是，也有一大批清醒之士識(shí)破了敵人的詭計(jì)，并積極投身于禁煙的斗爭(zhēng)之中。同學(xué)們，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曀徒o兆斐同學(xué)。(鼓掌)

這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好，我也借此機(jī)會(huì)給大家普及一下：根據(jù)我國(guó)《刑法》第357條的解釋，毒品是指能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。隨著毒品市場(chǎng)的泛濫，毒品已經(jīng)有了一個(gè)龐大的“家族”，已達(dá)到兩百余種。根據(jù)毒品的來(lái)源，分為天然毒品和合成毒品;根據(jù)毒品對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的影響，分為鎮(zhèn)靜類毒品、興奮類毒品和致幻類毒品。

哦，原來(lái)毒品的“家族”這么龐大，居然有兩百多種，那么常見(jiàn)的到底有哪些呢?這個(gè)問(wèn)題，我們班的學(xué)習(xí)小分組也早有準(zhǔn)備，現(xiàn)在就讓我們用掌聲把他們請(qǐng)上來(lái)一一介紹吧!(七位同學(xué)分別介紹)

謝謝這七位同學(xué)的精彩展示，讓我們把熱烈的掌聲送給他們!

通過(guò)上面的介紹，同學(xué)們已經(jīng)知道了什么叫毒品，不知道同學(xué)們是否認(rèn)識(shí)到毒品的危害。接下來(lái)我們看一段視頻，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看，然后分小組討論毒品對(duì)我們的危害到底有哪些?(播放視頻《如鬼一般生活》)

視頻看完了，下面給三分鐘的時(shí)間大家討論毒品對(duì)我們的危害，現(xiàn)在開始討論!(請(qǐng)小組回答)

大家回答了很多，那現(xiàn)在讓我來(lái)一下大家的意見(jiàn)。

看完視頻之后，我們可以把毒品的危害概況為十二個(gè)字——?dú)缱约?，禍及家庭，危害社?huì)。

1.危害自己不同的毒品攝入體內(nèi)，會(huì)有不同的毒副反應(yīng)及戒斷癥狀，對(duì)健康形成直接而

嚴(yán)重的損害，甚至因吸毒過(guò)量導(dǎo)致死亡。由于毒品的生理依賴性與心里依賴性，使吸毒者成為毒品的奴隸，長(zhǎng)期吸毒者精神萎靡、形銷骨立、人不像人、鬼不像鬼。

2.危害家庭一個(gè)人一旦吸毒成癮，就會(huì)人格喪失，道德淪落，為購(gòu)買毒品耗盡積蓄后，

就會(huì)變賣家產(chǎn)，四處借債，傾家蕩產(chǎn)，六親不認(rèn)。家中只要有了一個(gè)吸毒者，就會(huì)從此家務(wù)寧日、家破人亡。

3.危害社會(huì)吸毒者為了獲得毒資往往置道德、法律于不顧，越軌犯罪，嚴(yán)重危害人民生

命和社會(huì)治安。吸毒者喪失工作和正常生活能力，對(duì)他們各種醫(yī)療費(fèi)用、緝毒、戒毒力量的投入，都給經(jīng)濟(jì)社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失。

(舉手回答，可事先安排好，回答完一個(gè)總結(jié)一個(gè))

一是我們對(duì)毒品知識(shí)的缺乏。有些新型毒品隱蔽性強(qiáng)，有些人會(huì)說(shuō)：“這是提神的，對(duì)身體沒(méi)有傷害?！币欢ㄒ岣呔?。

二是好奇心的驅(qū)使。毒品具有成癮性，千萬(wàn)不能“嘗新”，不能有僥幸心理。萬(wàn)一有了第一次嘗試，一定要堅(jiān)決戒斷。

三是受同伴或朋友的誘惑。我們平時(shí)交友一定要謹(jǐn)慎，有不少同學(xué)喜歡哥們義氣，容易受社會(huì)上不良青少年的誘惑。

四是不健康的逆反心理。青少年階段是一個(gè)人成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，也是一個(gè)危險(xiǎn)期。判斷是非能力差，防御能力弱，逆反心理強(qiáng)，容易成為受毒品侵害的人群。

話又說(shuō)回來(lái)，外面的世界有時(shí)候陷阱和危險(xiǎn)無(wú)處不在，如果我們真的遇上了這種情況，該怎么辦呢?比如說(shuō)下面的這一位同學(xué)，就面臨了一個(gè)選擇。

(情景劇)

同學(xué)們，如果你是他，你會(huì)怎么辦?

(討論、舉手)

一)八個(gè)”不”,防患于未然

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們要做到八個(gè)不

1.不吸煙。

2.不拿陌生人給的贈(zèng)品，如：飲料、香煙等。

3.不隨便幫不認(rèn)識(shí)的人帶行李。

4.不聽(tīng)鼓吹吸毒可以提神，有助提高成績(jī)之類的話。

5.不亂給面子，講哥們義氣。

6.女孩子注意克服虛榮，被誘吸毒。

7.不被朋友利用，說(shuō)帶運(yùn)毒品可以得好多金錢。

8.不追求享受，追求刺激，盲目嘗試新潮的東西。

二).防毒有五種措施：

1、直接拒絕;

2、找借口溜走;

3、提出反對(duì)意見(jiàn)或轉(zhuǎn)移話題;

4、秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110);

5、當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，要第一時(shí)間告訴你的親友或師長(zhǎng)

我們已經(jīng)了解了毒品侵華的歷史、毒品的定義、種類、危害、以及染上毒品的原因和防范措施，現(xiàn)在，我們就要出幾道題考考大家，看看大家到底掌握了多少，有加分哦。我們念完問(wèn)題后，喊開始才可舉手搶答，答對(duì)有加分，答錯(cuò)不扣分。

1.我國(guó)古代最早、影響最大的禁煙運(yùn)動(dòng)叫什么名字?(虎門銷煙)

2.常見(jiàn)的毒品種類有哪些?(鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因、搖頭丸)

3.毒品對(duì)我們的危害有哪三大方面?

請(qǐng)同學(xué)們齊讀拒絕毒品的八個(gè)不和防毒的五種措施，并把它們牢記心中!

下面有請(qǐng)劉仙仙、蔡林璐給我們帶來(lái)一個(gè)節(jié)目，朗誦詩(shī)歌《珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品》下面請(qǐng)全體同學(xué)起立，舉起你們的右手，讓我們一起莊嚴(yán)宣誓。

班會(huì)進(jìn)行到這里，已經(jīng)接近了尾聲，下面有請(qǐng)請(qǐng)班主任進(jìn)行總結(jié)。

結(jié)束語(yǔ)：

希望同學(xué)們謹(jǐn)記毒品的危害，能識(shí)破毒品的假面具，讓我們的青春如花般綻放，綻放出屬于自己的燦爛煙火，七(5)班禁毒教育主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!

看過(guò)禁毒主題班會(huì)主持人主持詞的人還看了：

班會(huì)主持稿開場(chǎng)白篇二

合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

女：我是主持人。

男：我是主持人。

合：今天的班會(huì)由我倆來(lái)主持，希望我們合作愉快。

男：同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，

女：到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？

男：有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，

女：有人說(shuō)是給予別人幫助

男：而我認(rèn)為，在我們的人生路上，最燦爛的陽(yáng)光，應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，

女：羊有跪乳之恩，

男：鴉有反哺之義。

女：鳥獸尚知哺乳之恩，

男：人更應(yīng)具有感恩之心。

女：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，

男：“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”。

女：有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，

男：有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，

女：有一個(gè)人最要感謝

男：有一個(gè)人最應(yīng)感恩

女：她就是—————————母親

男：他就是—————————父親

男：誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)？（找同學(xué)說(shuō)）

女：我想用一個(gè)短片來(lái)回答，請(qǐng)看大屏幕。（放視頻）

男：在我們成長(zhǎng)路上，父母為我們付出了太多太多，我們要懂得感恩，要孝敬父母。

女：其實(shí)，孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起。

男：那同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪惺窃鯓有⒕锤改傅模空l(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)？（找同學(xué)說(shuō)）

女：就想同學(xué)們說(shuō)的那樣，我們可以陪父母聊聊天，母親節(jié)或者是父母的生日給父母一朵鮮花，或者是說(shuō)一句祝福的話。

男：當(dāng)媽媽生日的時(shí)候，祝媽媽生日快樂(lè)，身體健康。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等。女：就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。都是對(duì)父母的尊敬。

男：其實(shí)值得我們感謝的人不僅僅是父母，還有老師。

女：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。

男：同學(xué)們，和我一起說(shuō)：謝謝老師！

女：感謝老師不能只用語(yǔ)言表達(dá)，還要表現(xiàn)在行動(dòng)上。同學(xué)們，你們覺(jué)得怎樣做才能表達(dá)你對(duì)老師的感謝？（找同學(xué)說(shuō)）

男：剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來(lái)上課；課堂上不要隨便說(shuō)話，要發(fā)言，先舉手；專心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作。

女：好了，同學(xué)們，這節(jié)班會(huì)就上到這里。

合：尊師孝親主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

班會(huì)主持稿開場(chǎng)白篇三

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好

男：正所謂“有緣千里來(lái)相會(huì)”我們因?yàn)橛芯壎R聚一堂，共同度過(guò)高中數(shù)年美好時(shí)光

女：我們有緣相識(shí)在高一八班，盼望著在這個(gè)大家庭中學(xué)有所成，盼望著留下最美的記憶

男：而這一切的期待都需要我們團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步

女：合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土

男：流沙集聚可成塔，采木堆積筑成家

女：團(tuán)結(jié)讓八班更加溫馨美麗

男：團(tuán)結(jié)讓生活充滿歡歌笑語(yǔ)

合：高一八班“攜手集體，共同進(jìn)步”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

1．班會(huì)目的

2．談對(duì)團(tuán)結(jié)、集體的認(rèn)識(shí)

3．《左手右手》

女：其實(shí)團(tuán)結(jié)就像左手牽著右手，風(fēng)雨同舟

男：其實(shí)團(tuán)結(jié)就像希望牽著光芒，登上高樓

女：下面有請(qǐng)133宿舍全體成員為我們?cè)忈寛F(tuán)結(jié)的意義

男：請(qǐng)欣賞她們帶來(lái)的歌曲《左手右手》

4．木桶原理

1．《使命，讓我們團(tuán)結(jié)在一起》

男：我們常想，是什么讓我們團(tuán)結(jié)在了一起，是那份友誼還是那份歡樂(lè)

女：其實(shí)，友誼也好，歡樂(lè)也罷，都是因?yàn)橛幸环N使命，讓整個(gè)集體團(tuán)結(jié)起來(lái)

男：可是這份使命究竟是什么，為什么它成為了團(tuán)結(jié)的紐帶？謎底馬上揭開

女：請(qǐng)聽(tīng)由譚艾雍帶來(lái)的朗誦《使命，讓我們團(tuán)結(jié)在一起》，掌聲有請(qǐng)

2．分析事例

3．班級(jí)優(yōu)缺點(diǎn)

4．小活動(dòng)：評(píng)分，說(shuō)感想

5．《愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小?/p>

男：我們集體不是最完美的，它也有瑕疵

女：可我們的集體是最溫馨的，帶給我們每個(gè)人一份歸屬感

男：這是因?yàn)橛袗?ài)的存在，同學(xué)友誼永存，師生關(guān)系和諧，讓這份愛(ài)充滿感動(dòng)

女：接下來(lái)，有請(qǐng)114宿舍為我么帶來(lái)歌曲《愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小?/p>

1．紀(jì)律

2．師生關(guān)系

3．學(xué)習(xí)

4．衛(wèi)生

5．活動(dòng)

6．《三英傳之誰(shuí)有文化》

男：正像班集體不會(huì)完美無(wú)缺，人與人之間的關(guān)系也難做到不生嫌隙

女：生活中，同學(xué)之間的誤會(huì)與爭(zhēng)吵在所難免，但誤會(huì)過(guò)后，又是一片和諧。

男：請(qǐng)欣賞由姚學(xué)文、王釗、武志強(qiáng)、張杰琳帶來(lái)的小品《三英傳之誰(shuí)有文化》

7．能為八班做什么

8.《相親相愛(ài)》

女：溫暖是一種默默的關(guān)懷，溫暖是一份濃濃的愛(ài)心。溫暖是一種感動(dòng)，溫暖是一種力量。溫暖，如同清新的空氣令人精神振奮。

男：和諧是相互的，溫暖也是相互的，我們的班級(jí)是一個(gè)溫暖的大家庭，每一位同學(xué)就在這和諧、溫暖的大家庭中發(fā)著光散著熱，溫暖著你我他。

合：因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人！

讓我們掌聲請(qǐng)出劉怡鴿、賈艾香、武志強(qiáng)、張宇為我們帶來(lái)歌曲《相親相愛(ài)》

男：哲學(xué)家說(shuō)：“團(tuán)結(jié)是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。

女：作家說(shuō)：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩(shī)篇”。

男：舵手說(shuō)：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。

女：畫家說(shuō)：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。”

合：我們說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛(ài)”。

班會(huì)主持稿開場(chǎng)白篇四

甲：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！又到了班會(huì)課時(shí)間了，今天的班會(huì)課由我和xx主持，希望同學(xué)們大力支持和配合我們。

乙：在班會(huì)課開始之前先請(qǐng)同學(xué)們猜兩個(gè)謎語(yǔ)。

第一個(gè)謎語(yǔ)是：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障人行橫道線或斑馬線）

甲：第二個(gè)謎語(yǔ)是：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。謎底：（紅綠燈）

乙：安全在你腳下，生命在你手中，實(shí)線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！

合：蘆臺(tái)一小二年級(jí)四班《珍愛(ài)生命，重視交通安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：下面讓我們先看一段小品《在路上》：

（小品《在路上》的故事情節(jié)）

班會(huì)主持稿開場(chǎng)白篇五

看看我這條：光棍樂(lè)，光棍樂(lè)，一個(gè)人吃飽，全家不餓。

光棍苦，光棍苦，已是二十五，衣服破了沒(méi)人補(bǔ)。

看來(lái)做個(gè)光棍還真挺苦的，我想今天到場(chǎng)的所有單身男女都是為了擺脫光棍而來(lái)。

都想在這個(gè)特殊的日子來(lái)一場(chǎng)意外而溫馨和緣分。

男：那就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為自己心目中的白馬王子和白雪公主而奮斗，

為早日擺脫單身而奮斗吧！

男：現(xiàn)在有很多立志單身、樂(lè)于單身的光棍們宣揚(yáng)著個(gè)性的光棍生活。

但有更多的人還是在執(zhí)著的尋找著心目中的愛(ài)情。

女：我們對(duì)三毛筆下流浪的愛(ài)情充滿了向往，我們看著瓊瑤的言情小說(shuō)哭的稀里嘩啦。

我們內(nèi)心柔軟的深處在向你傾訴：我想有個(gè)伴，

結(jié)束語(yǔ)

男主持：愛(ài)情永遠(yuǎn)是人類生命旋律的主題曲。

女主持：愛(ài)情永遠(yuǎn)是歷史長(zhǎng)河中永不枯竭的話題。

男主持：讓我們一起為愛(ài)而奔跑，為愛(ài)而奮斗。

女主持：我們今天的《心靈之約、緣聚浪漫》征友光棍節(jié)晚會(huì)到此就要結(jié)束了，

告別單身。走向幸福。希望從此您的愛(ài)情之帆流向長(zhǎng)江流向大海。

希望這個(gè)難忘的浪漫之夜能在大家的生命中留下美好回憶。

男主持：非常感謝大家的精彩互動(dòng)和演藝。謝謝大家的參與。再見(jiàn)

女主持。感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持和厚愛(ài)。讓我們?cè)傧鄷?huì)

班會(huì)主持稿開場(chǎng)白篇六

xx/xx：敬愛(ài)的老師，同學(xué)們大家好！206班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

xx：今天是五一勞動(dòng)節(jié)

xx：今天是世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日

xx：人類因?yàn)橛辛穗p手，才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)

xx：現(xiàn)在我們?cè)谶@里舉行“手的禮贊”主題班會(huì)

xx：讓我們?cè)谶@值得紀(jì)念的一天，留下深刻的記憶

下面請(qǐng)聽(tīng)（xx）的詩(shī)朗誦“勞動(dòng)之歌”

xx：歷史的車輪每天都用勞動(dòng)去推進(jìn)

xx：人類的文明每頁(yè)都要用雙手去描繪

xx：下面請(qǐng)聽(tīng)（xx，xx）的詩(shī)朗誦“五月頌”

xx：一生中，最值得自豪的莫過(guò)于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實(shí)

xx：讓我們從小開始，從一點(diǎn)一滴做起

xx：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁(yè)

現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽：

1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長(zhǎng)短不齊。

2：高高的個(gè)兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對(duì)著太陽(yáng)笑，結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。

3：來(lái)到屋里，趕也趕不走，時(shí)間一到，不趕就走。

4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長(zhǎng)出胡子來(lái)，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來(lái)。

xx：接下去由（xx，xx）給我們朗誦一首（勞動(dòng)是塊巧克力）大家歡迎

讓我們一起為祖國(guó)干杯，讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起唱（勞動(dòng)最光榮由葉沁秋領(lǐng)唱）

造更甜美的生活！206班"勞動(dòng)最光榮"主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！

班會(huì)主持稿開場(chǎng)白篇七

主持人（男）：尊敬的各位老師！

主持人（女）：親愛(ài)的各位同學(xué)！

主持人（合）：大家好！

（主持人彎腰鞠躬）

主持人（男）：我是八（2）班的xxx

主持人（女）：我是八（2）班的xxx

主持人（合）：今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧案心顜煻鳌敝黝}班會(huì)！

一、感受師恩

主持人（男）：老師是靈魂的工程師，為一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子的美好未來(lái)打好基礎(chǔ)；

主持人（女）：老師是辛勤的園丁，悉心照顧著每一朵祖國(guó)的花朵，用汗水澆灌我們茁壯成長(zhǎng)。您是天上最亮的北斗星，為迷茫的我們指明了前進(jìn)的方向。

主持人（男）：看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我們卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。

主持人（女）：聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，都是知識(shí)對(duì)我們的呼喚，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

主持人（男）：老師，用自己的言行教我們懂得為何要有追求，應(yīng)理想，該超越自己。

主持人（女）：老師，把最美的笑容留給這精彩的世界，編制了學(xué)生心中最懵懂的神話。

主持人（男）：是的，教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識(shí)的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽(yáng)底下最高尚的人。

（學(xué)生講故事，預(yù)設(shè)《程門立雪》、《毛澤東尊師》的故事）

主持人（男）：其實(shí)，在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)？下面請(qǐng)大家討論一下，說(shuō)說(shuō)你最感動(dòng)的老師，最感動(dòng)的事件。

（同學(xué)討論并發(fā)言。預(yù)設(shè)）

主持人（女）：是啊！通過(guò)大家細(xì)微的觀察、回憶。大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作其實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長(zhǎng)，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人。

主持人（男）：下面請(qǐng)欣賞《我與你一起》，請(qǐng)放映員播放。

主持人（女）：是啊，頭頂晨曦，沐浴著夜色為我們上早自習(xí)；課間，隨處可見(jiàn)你們忙碌改作業(yè)的身影；傍晚，辛苦的是你伏案?jìng)湔n，嘔心瀝血的身影；夜深人靜了，還在男女生宿舍奔走查寢。

主持人（男）：為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂(lè)章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母，像愛(ài)父母一樣熱愛(ài)我們的老師。

二、躬身反省

三、尊敬老師

主持人（男）：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大。

主持人（女）：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。

主持人（男）：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說(shuō)一聲。

主持人（合）：老師，您辛苦了！

（全班合唱《感恩的心》，唱畢、班長(zhǎng)指引大家請(qǐng)坐?。?/p>

主持人（女）：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵

主持人（男）：潤(rùn)物無(wú)聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂

主持人（女）：春去秋來(lái)，你們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。

主持人（男）：年復(fù)一年，你們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。

主持人（女）：老師辛勤地工作，用愛(ài)心喚醒一顆顆童稚的心靈。

主持人（男）：老師忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。

主持人（女）：接下來(lái)，請(qǐng)我們所有科任老師上臺(tái)接受我們的元旦禮物！

（事先預(yù)設(shè)制作，《感恩老師》音樂(lè)響起，送完后，集體鼓掌歡送老師）

班會(huì)主持稿開場(chǎng)白篇八

師：同學(xué)們，今天是一個(gè)特殊的日子，一個(gè)值得紀(jì)念的日子——三八婦女節(jié)。我們相約在這里，歡聚一堂，共同為奶奶、外婆、媽媽還有學(xué)校的女老師們慶祝這個(gè)偉大的節(jié)日。下面，讓我們掌聲有請(qǐng)主持人。

一、主持人致辭：

女：是誰(shuí)給了我們生命？是誰(shuí)陪伴我們成長(zhǎng)？是誰(shuí)教我們做人？

男：是你們，親愛(ài)的媽媽、慈祥的長(zhǎng)輩，還有尊敬的老師們。

女：我們的成長(zhǎng)過(guò)程離不開你們，沒(méi)有你們的教導(dǎo)與培育，就沒(méi)有我們的今天。

男：你們的愛(ài)，似涓涓細(xì)流那樣綿長(zhǎng)，像浩浩海洋那般無(wú)垠。今天，在這個(gè)屬于你們的節(jié)日里，讓我們道一聲：

男、女（合）：“謝謝你們，你們辛苦了！”

男：現(xiàn)在我宣布慶?！叭藡D女節(jié)”主題班會(huì)課“綠葉不忘根的情意”現(xiàn)在開始。

二、游戲：我和你們心心相印

女：首先讓我們來(lái)做一個(gè)小游戲“我和你們心心相印”，請(qǐng)大家積極參與。

男：請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)問(wèn)題，

1、媽媽最愛(ài)吃的水果是什么？她的屬相是什么？

女：請(qǐng)聽(tīng)第二題：2、奶奶的生日是哪一天？

男：第三題：今天來(lái)到我們班的女老師你還記得誰(shuí)教過(guò)你嗎？

男：游戲到此結(jié)束，謝謝大家的參與，假如你對(duì)游戲中提到的問(wèn)題還不能很準(zhǔn)確地回答，請(qǐng)你今天回家后一定要記得問(wèn)一問(wèn)并記住，只有了解她們，我們才能更好地愛(ài)她們。

三：詩(shī)歌朗誦：

《母愛(ài)》

風(fēng)吹皺了童年的記憶

淚光中

您手把蒲扇哼著童謠哄我入睡

您親手燒的米飯菜肴香味撲鼻

歲月的刻刀在您臉上絲毫不留情

我在灶堂暗暗的火光里看到您鬢角的縷縷白絲

母愛(ài)為何？

請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)講

母愛(ài)是村口佇立著遠(yuǎn)望的身影

母愛(ài)是衣袋里裝著的帶體溫的毛票

母愛(ài)是瓷碗里透著余香的小米粥

母愛(ài)是兒行千里耳邊的叮嚀囑咐

母愛(ài)是人生的引航燈讓我們永不迷失方向

女：是啊，為了讓我們健康幸福地成長(zhǎng)，長(zhǎng)輩們花費(fèi)了很多心血。尤其是母親，為我們的成長(zhǎng)付出了許多。

男：“別忘記帶給母親你的愛(ài)，只要這樣，母親就滿足了。”說(shuō)得真好，母愛(ài)是天底下最偉大的愛(ài)，無(wú)私奉獻(xiàn)卻不計(jì)回報(bào)。但作為子女，我們不能不懂得感恩。

下面，請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》

四、說(shuō)出我們的愛(ài)

女：感謝有你，因?yàn)橛辛四銈?，才有我們的今天。同學(xué)們，讓我們向她們說(shuō)出自己的心聲吧，愛(ài)，需要表達(dá)。請(qǐng)大家拿起手中的筆，將我們的感激之情寫下來(lái)，將你的打算寫出來(lái)，你準(zhǔn)備怎樣表達(dá)你的愛(ài)。不管你的語(yǔ)言是否優(yōu)美，也不管你感謝的是誰(shuí)，只要語(yǔ)言是發(fā)自真心的，都會(huì)是她們聽(tīng)到的最美的語(yǔ)言。

學(xué)生寫感受。播放音樂(lè)。

由女主持人點(diǎn)名請(qǐng)八位同學(xué)上前，排好隊(duì)，然后依次發(fā)言。

女：剛才大家說(shuō)得真好，如果長(zhǎng)輩們聽(tīng)了一定會(huì)被你的語(yǔ)言所感動(dòng)。

男：剛才大家都說(shuō)出了自己的心聲。是的，愛(ài)需要表達(dá)。

女：還可以為長(zhǎng)輩們做些自己力所能及的事，

男：比如送上一個(gè)擁抱，獻(xiàn)上一份親手制作的賀卡，唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，女：也可以是為她們梳理頭發(fā)，捶一捶背。

男：無(wú)論怎樣的表達(dá)，都是我們最真摯的感謝。

男：好，我舉雙手支持！

女：太好了，祝愿女老師們還有我們的媽媽永遠(yuǎn)如鮮花般燦爛美麗、年輕健康；

男：祝愿男老師的妻子、母親，節(jié)日快樂(lè)！

男：最后，請(qǐng)老師為我們今天做一個(gè)總結(jié)。

六、班主任致辭

同學(xué)們，今天我與大家一起參與了班會(huì)的全過(guò)程，看了你們的表演，聆聽(tīng)了你們的心聲，我真的很感動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我，向大家真心地道聲“謝謝大家”，感謝你們今天出色的表演，感謝你們真摯的祝福。

我想說(shuō)，通過(guò)今天的活動(dòng)，大家一定懂得了如何愛(ài)自己的媽媽、奶奶們；一定懂得了，愛(ài)要說(shuō)出，還要付諸于行動(dòng)。其實(shí)，愛(ài)媽媽、奶奶、老師們，不一定是送一張賀卡就可以了，不一定是唱一首歌就結(jié)束了，還有很多很多可以做的事，不是嗎？今天的活動(dòng)雖然即將結(jié)束，但是我相信我們的回報(bào)才剛剛開始。

女：謝謝老師的諄諄教誨，我們一定會(huì)牢記你們的囑托，牢記自己的責(zé)任。

最后，讓我們用歌聲祝愿天下所有的媽媽們永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)年輕。

男：全體起立【主持人播放“燭光里的媽媽”】

女：最后我宣布，慶祝“三八婦女節(jié)”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

班會(huì)主持稿開場(chǎng)白篇九

播放歌曲《水手》。

主持人(男)：尊敬的老師們!

主持人(女)：親愛(ài)的同學(xué)們!

主持人(合)：大家好!

主持人(男)：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開了我們“夢(mèng)想”主題班會(huì)的序幕。

主持人(女)：同學(xué)們，今天我們來(lái)談一談關(guān)于夢(mèng)想。夢(mèng)想是個(gè)誘人的字眼。

主持人(男)：夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

主(女)：一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像鳥兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。

持人(男)：沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活;

主持人(女)：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?/p>

1.1.1主持人(男)：福爾摩斯也曾說(shuō)過(guò)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>

1.1.2合：夢(mèng)想即是人們?cè)趬?mèng)里所大膽的想象，不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但只是一個(gè)美好的期望。有夢(mèng)想的才是真正意義上的生活，它便是人生活的動(dòng)力!夢(mèng)都是美的，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。

1.1.3

主持人(男)：每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們的夢(mèng)想是什么。

主持人(女)：有了夢(mèng)想就有了希望，請(qǐng)欣賞《希望》。

主持人(女)：同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做什么?

主持人(男)：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎?

主持人(女)：是啊，我們必須從今天做起，為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而努力;

主持人(女)：對(duì)，我們?cè)谏险n前聽(tīng)到《水手》這首歌，看誰(shuí)把其中重復(fù)多遍的歌詞記了下來(lái)。(如果沒(méi)有抄再放一遍)

主持人(男)：對(duì)，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)這首歌給你們什么提示?

主持人(女)：歌詞告訴我們，無(wú)論學(xué)習(xí)，生活中我們都會(huì)碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險(xiǎn)阻，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

主持人(合)：收獲的季節(jié)是歡樂(lè)的，但他必須付出汗水為前提，我想每個(gè)人的奮斗過(guò)程都會(huì)有一個(gè)激勵(lì)自己前進(jìn)的座右銘。

主持人(男)：那么，在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢?

主持人(女)：請(qǐng)同學(xué)們踴躍回答。同學(xué)們自由回答。

(如有人回答，就說(shuō)：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的，是對(duì)夢(mèng)想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘，夢(mèng)想是一定可以實(shí)現(xiàn)的。)

主持人(女)：我們?cè)诓煌挲g有不同的夢(mèng)想，每個(gè)人都有一個(gè)最初的夢(mèng)想，同學(xué)們夢(mèng)想有近期高遠(yuǎn)之分，還可以分為職業(yè)夢(mèng)想、道德夢(mèng)想、人生夢(mèng)想?，F(xiàn)在最迫切的夢(mèng)想是期末能考個(gè)好成績(jī)，我想每個(gè)人心中都有一份期末夢(mèng)想了吧。

主持人(男)：歌聲是美好的，悅耳動(dòng)聽(tīng)的。時(shí)間是有限的。

主持人(女)：天下沒(méi)有不散之筵席。

主持人(男)：我想，大家通過(guò)這次班會(huì)，定會(huì)樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩(shī)篇。

主持人(合)：命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握。

主持人(合)：臧克家說(shuō)過(guò)：“青年是寶藏，青年是黃金;寶藏要挖掘，黃金要熔煉。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致!

班會(huì)主持稿開場(chǎng)白篇十

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：

大家晚上好，歡迎大家參加本次由刑事偵查學(xué)院分團(tuán)委主辦，刑偵學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)和渝北區(qū)消防支隊(duì)承辦的消防安全知識(shí)講座，本次講座的主題為“師生有情火無(wú)情，校園防火鐘長(zhǎng)鳴”(是否介紹來(lái)賓?)

因?yàn)榛鸬氖褂?，人類吃上了熟食，告別了茹毛飲血的荒蠻年代，有了溫暖和光明，拓展了生存空間，并極大地提高了生產(chǎn)力，創(chuàng)造了更多的財(cái)富。然而，倘若人類放松了警惕，火失去了控制，它同樣可以使鮮活的生命瞬間喪失，繁華的都市變成廢墟，人類親手創(chuàng)建的文明毀于一旦。(可用可不用)

11月14日，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，4名女生為逃生從6樓陽(yáng)臺(tái)跳下，不幸當(dāng)場(chǎng)死亡。獲悉慘案的發(fā)生，全國(guó)高校師生為死者感到萬(wàn)分悲痛惋惜。同時(shí)，大家也更加清醒的認(rèn)識(shí)到，必須增強(qiáng)高校師生校園防火和緊急避災(zāi)意識(shí)：從小處著手，時(shí)時(shí)留心。

下面我們先看看上海商學(xué)院徐匯校區(qū)學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)的一段視頻。

(播放短片)

上海商學(xué)院發(fā)生的這場(chǎng)事故令人扼腕，四名正處花樣年華的大學(xué)生在瞬間失去了生命.。那么作為我們高校大學(xué)生在日常生活中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題，在遇到類似災(zāi)難發(fā)生的時(shí)候又應(yīng)該怎樣進(jìn)行緊急避險(xiǎn)呢?今天我們有幸請(qǐng)來(lái)了重慶市渝北區(qū)消防支隊(duì)的(職務(wù))，下面請(qǐng)他給我們大家講講他多年來(lái)從事消防工作的經(jīng)驗(yàn)，以及高校防火應(yīng)該注意的事項(xiàng)，和火災(zāi)發(fā)生時(shí)緊急避險(xiǎn)應(yīng)該采取哪些措施。大家掌聲歡迎。

(消防員上臺(tái)，講座開始)

(演講完畢，消防員下臺(tái)，主持人上臺(tái))

謝謝(職務(wù))，他(職務(wù))剛剛詳細(xì)的給我們講解了如何防范校園火災(zāi)隱患和火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何進(jìn)行緊急避險(xiǎn)的方法，相信大家已經(jīng)對(duì)防范火災(zāi)和應(yīng)對(duì)火災(zāi)形成了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。在校園生活中，如果我們能夠樹立起足夠的安全消防意識(shí)，相信像類似上海商學(xué)院同學(xué)發(fā)生的悲劇一定能夠避免。

好，那么我們這次由刑事偵查學(xué)院分團(tuán)委主辦，刑偵學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)和渝北區(qū)消防支隊(duì)承辦的“師生有情火無(wú)情，校園防火鐘長(zhǎng)鳴”消防安全知識(shí)講座就到此結(jié)束，謝謝大家的光臨。謝謝大家!

班會(huì)主持稿開場(chǎng)白篇十一

大會(huì)即將開始，請(qǐng)大家將手機(jī)調(diào)為靜音或者關(guān)機(jī)狀態(tài)，謝謝合作。 尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！歡迎大家來(lái)到東莞理工學(xué)院城市學(xué)院 財(cái)經(jīng)系xx級(jí)新生主題班會(huì)展示答辯會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是今天大會(huì)的主持人陳曉晴。相信大家都知道，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，為了讓同學(xué)們能夠更快、更好地融入大學(xué)生活，使班級(jí)氣氛變得輕松和活躍，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，讓同學(xué)們?cè)谟鋹偟姆諊刑ど洗髮W(xué)之旅，我系特此舉辦此次新生主題班會(huì)展示的活動(dòng)。

在大會(huì)開始之前，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位嘉賓，他們分別是財(cái)經(jīng)系學(xué)生黨支部書記范琪老師，歡迎您 財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支書記盧效堅(jiān)老師，歡迎您的到來(lái)；財(cái)經(jīng)系輔導(dǎo)員李響老師，黃靜惠老師，楊軍老師歡迎你們 財(cái)經(jīng)系各位班主任，歡迎你們的到來(lái)；財(cái)經(jīng)系第八屆團(tuán)總支、第九屆學(xué)生會(huì)的委員們，歡迎你們 讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。

現(xiàn)在，我宣布財(cái)經(jīng)系xx級(jí)新生主題班會(huì)展示答辯會(huì)正式開始。 本次活動(dòng)的主要內(nèi)容為各班班會(huì)的前期準(zhǔn)備，班會(huì)開展以及答辯會(huì)。主題班會(huì)得分：前期準(zhǔn)備（20%）+班會(huì)開展（50%）+答辯會(huì)（30%）。 本次活動(dòng)分為四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)兩個(gè)，最佳組織獎(jiǎng)一個(gè)和最具創(chuàng)意獎(jiǎng)一個(gè)，總得分最高的兩個(gè)大班將獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)生活部全體成員根。

據(jù)各大班的前期準(zhǔn)備、活動(dòng)總得分與合作水平等綜合因素來(lái)評(píng)定最佳組織獎(jiǎng)和最具創(chuàng)意獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)將會(huì)在迎新晚會(huì)的時(shí)候頒發(fā)。

下面請(qǐng)?jiān)试S我公布各班前期準(zhǔn)備和班會(huì)開展兩個(gè)環(huán)節(jié)的得分情況。

好的，各個(gè)大班前兩個(gè)環(huán)節(jié)的得分情況就介紹到這里了。 下面，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹主題班會(huì)展示評(píng)選的主要環(huán)節(jié)。 首先是展示ppt及問(wèn)答環(huán)節(jié)：依據(jù)抽簽順序，各班級(jí)分別安排一個(gè)演說(shuō)員，一個(gè)控制ppt人員，各班依次上臺(tái)展示班會(huì)ppt，限時(shí)3分鐘，剩下30秒時(shí)，工作人員會(huì)按鈴一次，（請(qǐng)示范）3分鐘的時(shí)間到時(shí)，會(huì)按鈴兩次。（共30分鐘）ppt展示完畢之后，各班級(jí)代表需要接受臺(tái)下指定班級(jí)代表提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，按班級(jí)出場(chǎng)順序：1號(hào)和xx號(hào)相互提問(wèn)，2號(hào)和9號(hào)相互提問(wèn)，以此類推。（2分鐘剩下30秒時(shí)，按鈴一次，2分鐘時(shí)按鈴兩次）（請(qǐng)示范）（共20分鐘）

最后是拉分環(huán)節(jié)：xx個(gè)“大班”代表依次上臺(tái)進(jìn)行最后拉分，形式不限，每個(gè)大班各有2分鐘時(shí)間。（共20分鐘）

本次評(píng)選的環(huán)節(jié)就簡(jiǎn)單地介紹到這里，接下來(lái)的時(shí)間就交給各班 級(jí)代表了，有請(qǐng)一號(hào)班級(jí)代表（財(cái)管3、4班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，大家掌聲有請(qǐng)。

好的，感謝你們的用心展示。現(xiàn)在請(qǐng)你們繼續(xù)留在臺(tái)上，接受提問(wèn)。有請(qǐng)指定班級(jí)代表（xx號(hào)：財(cái)管1、2班）進(jìn)行提問(wèn)。（工作人員遞麥克風(fēng)）

一號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問(wèn)答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。

接下來(lái)有請(qǐng)二號(hào)班級(jí)代表（會(huì)計(jì)學(xué)5、6班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，大家掌聲有請(qǐng)！

好的，非常感謝你們的精心展示以及精彩解說(shuō)?，F(xiàn)在請(qǐng)你們留步，接 受提問(wèn)。有請(qǐng)指定班級(jí)代表（9號(hào)會(huì)計(jì)學(xué)9、xx班）進(jìn)行提問(wèn) 二號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問(wèn)答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。

接下來(lái)的是三號(hào)班級(jí)代表（會(huì)計(jì)學(xué)xx、14班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，大家掌聲有請(qǐng)。

好的，三號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問(wèn)答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。

下面是四號(hào)班級(jí)代表（會(huì)計(jì)學(xué)7、8班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，大家掌聲有請(qǐng)。

好的，四號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問(wèn)答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。

接下來(lái)的是五號(hào)班級(jí)代表（會(huì)計(jì)學(xué)3、4班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，大家掌聲有請(qǐng)。

好的，五號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問(wèn)答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。

下面是六號(hào)班級(jí)代表（會(huì)計(jì)學(xué)xx、12班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，大家掌聲有請(qǐng)。

好的，六號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問(wèn)答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。

接下來(lái)是七號(hào)班級(jí)代表（會(huì)計(jì)學(xué)15、16班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，大家掌聲有請(qǐng)。

好的，六號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問(wèn)答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。

接下來(lái)有請(qǐng)八號(hào)班級(jí)代表（會(huì)計(jì)學(xué)1、2班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，

班會(huì)主持稿開場(chǎng)白篇十二

甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

乙；親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家好，早上好！

甲：祖國(guó)大地的三月，和風(fēng)送暖，春光明媚。

乙：我們盡情地呼吸新鮮空氣，享受大自然美好恩賜的同時(shí)，并沒(méi)有忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值。

甲：3月里，我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，卻給我們帶來(lái)極大影響的戰(zhàn)士。

乙：一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，犧牲自己的利益，卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士。

甲：一位精神永駐我們心間，一直激勵(lì)這我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士。

合：他就是雷鋒。

甲：現(xiàn)在，我宣布，xxx學(xué)校xx班。

乙：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題班會(huì)。

合：現(xiàn)在開始！

甲：雷鋒，一個(gè)偉大的名字。

乙：雷鋒，一個(gè)偉大的戰(zhàn)士。

甲：他的一生十分平凡。

乙：但他給予我們的精神食糧，是一輩子也用之不盡的。

甲：而我們，對(duì)雷鋒，又了解多少呢？

乙：讓我們一起聽(tīng)，雷鋒的簡(jiǎn)介。

甲：歡迎xxx同學(xué)！

甲：感謝這位同學(xué)精彩的介紹。

乙：今天是學(xué)雷鋒班會(huì)，那我可要考考你了！

甲：考什么？我奉陪啊！

乙：你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這句話呀？

甲：這...還真沒(méi)聽(tīng)過(guò)！

乙：那么，下面我們歡迎xxx同學(xué)，為我們講述，雷鋒的故事。

****講雷鋒的故事****

甲：這次還真長(zhǎng)了點(diǎn)見(jiàn)識(shí)！

乙：不錯(cuò)吧！

甲：現(xiàn)在啊，是2 世紀(jì)，有很多人啊，都把雷鋒精神給忘了！

乙：是啊，現(xiàn)在有很多人只想著貪圖小便宜。

甲：要是雷鋒還在，那該有多好??！

客串者：（在臺(tái)下大喊）大家快看啊！這兒有雷風(fēng)（鋒）！

甲：走！快去看看！

（小品《雷鋒就在我們身邊》）

甲：原來(lái)是虛驚一場(chǎng)?。?/p>

乙：不過(guò)，說(shuō)實(shí)在的，也有很多人是有雷鋒精神的！

甲：對(duì)！只要我們時(shí)時(shí)為他人著想，我們每個(gè)人都是雷鋒！

乙：說(shuō)的太好了！咦，那是什么東西？

甲：那是二胡?。?/p>

乙：哇！我一定要聽(tīng)！

甲：成全你！請(qǐng)聽(tīng)《二胡表演》！

乙：真的是意猶未盡??！

甲：有同感！

乙：不過(guò)，我記得好像名人們，都有一些格言??！

甲：嗯，因該是。

乙：那雷鋒有沒(méi)有呢？

甲：當(dāng)然了！因?yàn)槿松叨鹊牟煌?，普普通通的話也是名言，這回，我?guī)闳垙堃?jiàn)識(shí)！

乙：哦？那太好了！很是期待

甲：請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒格言》

乙：雖然雷鋒只有小學(xué)文化，但卻能寫出這樣的話，確實(shí)然人佩服！

甲：那可是了！

乙：可是哎，人家都說(shuō)，詩(shī)歌是文字的最高藝術(shù)，那有沒(méi)有贊美雷鋒的詩(shī)歌呢？

甲：呵呵，這兒只有你想不到的，沒(méi)有你看不到的！請(qǐng)聽(tīng)《頌雷鋒詩(shī)歌朗誦》！

乙：聽(tīng)完之后，真是有一種別樣的意境呢！

甲：還有意境更高的，你要不要試試？

乙：當(dāng)然了！

甲：好咧！請(qǐng)聽(tīng)《鋼琴獨(dú)奏》!

乙：真是讓我大開眼界了！

甲：還有一個(gè)你沒(méi)看呢！

乙：什么呀？

甲：你看下面的同學(xué)們都等不及了！

乙：到底是什么呀?

甲：大合唱！《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

甲：記得以前有人說(shuō)“雷鋒精神，三月來(lái)了，四月走”。

乙：對(duì)此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。

甲：它已早廣大的人群中生根發(fā)芽，會(huì)一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。

合:向雷鋒學(xué)習(xí)，雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力，它定將永駐人間。

甲：此次主題班會(huì)。

合：到此結(jié)束！謝謝大家！

班會(huì)主持稿開場(chǎng)白篇十三

大家好！

俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。是呀，法是治國(guó)之本。法將社會(huì)變得秩序井然，讓我們安居樂(lè)業(yè)，把國(guó)家變成一個(gè)和平美好的地方。所以，生活離不開法。

我們的日常生活、工作中都離不開法律。每個(gè)人都要養(yǎng)成學(xué)法、知法、用法、守法、護(hù)法的行為習(xí)慣。同時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己，使自己不受到傷害。法無(wú)處不在，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范和約束自己的行為。

從小到大，長(zhǎng)輩們總會(huì)在我們身邊教導(dǎo)：在學(xué)校，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度;在家里，要遵守家里的規(guī)矩;而在社會(huì)中，更要遵守人民規(guī)則，而這個(gè)人民規(guī)則便是“遵紀(jì)守法”了。

以前我一直以為法離我們相隔“十萬(wàn)八千里”，可直到現(xiàn)在，我才明白了：其實(shí)法一直都在我們身邊。雖然我們非常遵守法，但是，在我們周圍的人群中，總是有些人為了自己的利益而不遵守法律，比如在交通法規(guī)方面，人們違法的事情特別多，他們常常目無(wú)法律，顯得很不在乎。有的人騎著小單車，為了貪求速度，竟騎上了人行橫道，且偶爾還與機(jī)動(dòng)車玩搶道競(jìng)技;還有些行人，明知前方交通信號(hào)燈已經(jīng)變成紅燈了，可他們卻視而不見(jiàn)地自由直行，直到有一輛車驚險(xiǎn)地從他后邊來(lái)了個(gè)40度大挪移時(shí)，他才意識(shí)到了危險(xiǎn)的存在，此時(shí)已是捏了一頭冷汗了;還有些司機(jī)，明知開車不喝酒，喝酒不開車的道理，可他們?nèi)耘f是明知不可為而為之地做了，我就看過(guò)這樣一則報(bào)道-一名司機(jī)灑后駕車，失去意識(shí)，摸不著方向了，完全由gps導(dǎo)航帶路，結(jié)果開進(jìn)了河里，幸好路人發(fā)現(xiàn)將他及時(shí)救起，才挽回了生命。

還記得有一次，我為了要買一本小人書，掐指一算，媽媽平時(shí)給的零花錢不夠買?！斑@可怎么辦呢?媽媽平時(shí)最反對(duì)我看這種書籍了，問(wèn)她要，她也肯定反對(duì)了”，我自言自語(yǔ)道。我絞盡腦汁，苦思冥想，可還是想不出辦法，后來(lái)我決定趁媽媽晚上做飯時(shí)，偷偷去她包里拿了100元。我樂(lè)呵著接下來(lái)的兩天里，都平安無(wú)事，媽媽竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)那100元不見(jiàn)了，竟也若無(wú)其事得了。直到有一天，我和媽媽聊天時(shí)，她卻同我講了一個(gè)遵紀(jì)守法的故事。聽(tīng)后，讓我頓時(shí)感到心虛，想到我在未經(jīng)允許的情況下拿了媽媽100元時(shí)，我感到面紅耳刺了，也意識(shí)到那是不對(duì)的，在法律上來(lái)講，那是范法的行為?；蛟S媽媽講這個(gè)故事的用意，也正是要教導(dǎo)我不要誤入歧途吧，不要范錯(cuò)吧！我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，第二天一早，便拿著剩下的60元向媽媽道歉，可媽媽卻笑了笑摸著我的頭，說(shuō)：“要切記小錯(cuò)不改，大錯(cuò)難改的道理呀?！鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之’只有從小就養(yǎng)成好習(xí)慣，才會(huì)換來(lái)一個(gè)遵法、守法的好孩子，長(zhǎng)大后才會(huì)受人尊敬，平平安安地過(guò)完一生?！眿寢尩囊幌?，讓我毛塞頓開。

記得還有一次科學(xué)老師問(wèn)：如果有人故意謾罵你，你會(huì)怎么做?竟然有半數(shù)同學(xué)回答：當(dāng)然是扁他一頓了，而且還要不留情地罵回他。我聽(tīng)了以后，很為自己慶幸，因?yàn)樽约簺](méi)有那樣無(wú)法律地回答。老師聽(tīng)了，問(wèn)道：“難道你們只想著怎樣報(bào)復(fù)?其實(shí)對(duì)于這種人，完全可以使用法律手段去嚴(yán)懲他，這樣也可以避免一些犯法行為。”

同學(xué)們，讓我們加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，與法同行，擺脫沖動(dòng)與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重。法制的社會(huì)是和諧的，法制的天空是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的，讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)法、知法、守法、用法，在與法同行的道路上，描繪和諧美好的明天！

班會(huì)主持稿開場(chǎng)白篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多，農(nóng)村留守兒童也越來(lái)越多，為了確保這些留守兒童的健康成長(zhǎng)，促進(jìn)農(nóng)村家庭的和諧與穩(wěn)定，半城鎮(zhèn)人民政府積極行動(dòng)起來(lái)，廣泛開展留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的留守兒童工作網(wǎng)絡(luò)和工作機(jī)制，不斷優(yōu)化留守兒童生活、發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。在鎮(zhèn)黨委政府的多方努力下，由半城鎮(zhèn)人民政府牽頭，半城鎮(zhèn)計(jì)劃生育服務(wù)中心、半城鎮(zhèn)婦女兒童聯(lián)合會(huì)、半城鎮(zhèn)人口和計(jì)劃生育協(xié)會(huì)共同發(fā)起的“呵護(hù)成長(zhǎng)—關(guān)愛(ài)留守獨(dú)生子女兒童基金會(huì)”成立了。今天我們?cè)诖寺≈嘏e行“呵護(hù)成長(zhǎng)—關(guān)愛(ài)留守獨(dú)生子女捐贈(zèng)儀式”。

出席今天捐贈(zèng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓有：半城鎮(zhèn)黨委書記徐娟同志，(掌聲歡迎!)半城鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長(zhǎng)劉曉永同志，(掌聲歡迎!)半城鎮(zhèn)計(jì)劃生育服務(wù)中心主任汪海林同志(掌聲歡迎!)??雪楓學(xué)校校長(zhǎng)顧青同志(掌聲歡迎!)。參加今天捐贈(zèng)活動(dòng)的還有雪楓學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)和老師，70名留守兒童和家長(zhǎng)。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓們的光臨表示熱烈的歡迎!

今天捐贈(zèng)活動(dòng)的議程有共有五項(xiàng)內(nèi)容：

(首先進(jìn)行第一項(xiàng)議程)

第一項(xiàng)：請(qǐng)雪楓學(xué)校顧青校長(zhǎng)發(fā)言(大家歡迎!)

第二項(xiàng)：請(qǐng)劉軍同志宣讀受資助學(xué)生名單

第三項(xiàng)：進(jìn)行捐贈(zèng)。有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)向70留守兒童發(fā)放資金、服裝。分兩組進(jìn)行：

1、向50名幼兒園小朋友贈(zèng)送服裝;

2、向20名中小學(xué)生發(fā)放資助金。

第四項(xiàng)：下面請(qǐng)留守兒童代表趙光楠同學(xué)發(fā)言。

第五項(xiàng)：請(qǐng)半城鎮(zhèn)黨委書記徐娟同志作重要講話

少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年時(shí)代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們要珍惜美好的生活，不辜負(fù)黨和人民的殷切期望，不辜負(fù)家長(zhǎng)的重托，樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng)，歷煉健康身心，在校做一名好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一位文明的小公民，從小事做起，從現(xiàn)在做起，把握正確的人生航向，用你們的行動(dòng)來(lái)證明這個(gè)時(shí)代因你們而絢麗，未來(lái)的半城將以你們?yōu)闃s!

各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們，

“呵護(hù)成長(zhǎng)—關(guān)愛(ài)留守獨(dú)生子女捐贈(zèng)儀式”到此結(jié)束!祝小朋友們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝同志們事業(yè)有成，家庭幸福!

請(qǐng)參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與與留守兒童合影留念。

班會(huì)主持稿開場(chǎng)白篇十五

男：正是因?yàn)橛兴?，才有綠色的小草，才有枝繁葉茂的大樹，才有美麗的花朵，才有自然界的風(fēng)情萬(wàn)種，絢麗多姿。

女：因?yàn)橛兴?，才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。

男：水，生命之源，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為了我們的家園，為了明天，為了我，為了你，請(qǐng)節(jié)約用水。

合：育英小學(xué)198班：節(jié)約水資源主題班會(huì)《水，生命之源》現(xiàn)在開始。

男：首先請(qǐng)同學(xué)們欣賞快板小隊(duì)帶來(lái)的節(jié)目——聽(tīng)快板猜謎語(yǔ)表演者；李正 彭一珂

女；從這個(gè)謎語(yǔ)中我們看出水資源非常重要，那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待水資源呢？

男；下面請(qǐng)聽(tīng)四個(gè)小博士來(lái)給大家講述水的知識(shí)。表演者（xxx）

女：他們講述的真好，因?yàn)橛辛怂?，地球才有了生命?/p>

男：因?yàn)橛辛怂?，我們?生活才充滿了陽(yáng)光。

合：請(qǐng)欣賞歌舞小隊(duì)帶給大家的一首優(yōu)美的歌曲 演唱者是（xxx）

男：燕子飛了，還有來(lái)的時(shí)候。

女：楊柳枯了，還有青的時(shí)候。

男： 但，這一切的自然美，如果沒(méi)有了水，就黯然失色。

女：那么，你知道水對(duì)生命的作用嗎？

男： 下面請(qǐng)同學(xué)們討論：“水對(duì)生命的作用”

活動(dòng)二：同學(xué)們分組討論：“水對(duì)生命的作用”

女：那個(gè)小組來(lái)回答一下討論結(jié)果。

女：它是生命的主體，人體70%是由水組成的。

男：它是構(gòu)成生命的要素。人可以幾天不吃飯，但不能一天不飲水。

女：汶川大地震被埋地下，消失的生命，大多都是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間缺水。

合：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們的明天，節(jié)約用水。

男：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《水，生命的源泉》朗誦者（xxx）

女：因?yàn)樗?，大地才有春華秋實(shí)，五谷豐登，和諧美滿。

男：不錯(cuò)，是她孕育了生命，孕育了地球的勃勃生機(jī)。

女：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞小品《打水仗》小品表演隊(duì)（xxx）

男：是啊，在日常生活中，我們有很多同學(xué)缺乏節(jié)水意識(shí)，浪費(fèi)水的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

女：水源有限

男：水源短缺。

女：生命告急。

男：水，已向生命拉響了警鐘。

合：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，節(jié)約用水

女；請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)：“節(jié)水小竅門

（竅門一：一水多用：

竅門二：利用節(jié)水用具，如，節(jié)水馬桶，節(jié)水龍頭

竅門三：水的循環(huán)使用；

竅門四：改進(jìn)用水設(shè)施：

竅門五：利用海水凈化）

男：其實(shí)，我們身邊還有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，比如，開著水龍頭，干別的事情……

女：對(duì)，這樣的現(xiàn)象還真不少。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞啞劇《洗衣服》。

（啞劇表演者： ）

男：同學(xué)們，看了這個(gè)啞劇，你有何感受？

女：請(qǐng)看小品：《感受》表演者（xxx）

男：是啊，淡水資源是有限的！

女：對(duì)！為了我們，為了子孫，

合：珍惜水，保護(hù)水，讓水造福人類。

男：下面我們8個(gè)小組來(lái)個(gè)比賽。設(shè)計(jì)珍惜水資源的公益廣告用語(yǔ)，準(zhǔn)備展示。

女：請(qǐng)從1小組到8小組開始上臺(tái)來(lái)展示本組的廣告語(yǔ)

（請(qǐng)看——……這是我們小組設(shè)計(jì)的廣告語(yǔ)，希望大家喜歡）貼黑板上。請(qǐng)全班同學(xué)喜歡那條就畫朵小花）

男：請(qǐng)看——比賽結(jié)果是。請(qǐng)獲獎(jiǎng)小組上臺(tái)來(lái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品

女；還要請(qǐng)獲獎(jiǎng)小組來(lái)表演個(gè)節(jié)目。（小組合唱）

男：同學(xué)們，下面的節(jié)目是即興表演《愛(ài)心傳遞》給教室的吊蘭澆水我先說(shuō)下表演要求。（xxxx）

女：教室的這盆小小的吊蘭，伴隨著我們瑯瑯的讀書聲天天長(zhǎng)大，

男：是我們的小手輕輕為他澆灌。、

女：是我們的笑臉默默為他祝福。

合：水資源讓地球有了生命，綠色讓人類充滿了健康。

女：歡快的笑聲中，我們的班會(huì)也接近了尾聲。有請(qǐng)實(shí)習(xí)陳老師來(lái)給班會(huì)做總結(jié)。

（通過(guò)這次班會(huì)，使我們深刻的認(rèn)識(shí)到：水，是生命之源， 節(jié)約用水，要從我做起。希望同學(xué)們，能化說(shuō)為做，化思想為行動(dòng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約每一滴水。）

男：水，生命的載體

女：水，生命的希望

合：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了未來(lái)，保護(hù)地球，節(jié)約水資源！班會(huì)到此結(jié)束！

班會(huì)主持稿開場(chǎng)白篇十六

甲：老師年復(fù)一年，日復(fù)一日，傳遞著人類文明的成果；造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。

甲：不可否認(rèn)，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。也是三百六十行中尚的職業(yè)之首。

甲：老師們辛勤地工作。忘我的付出。

甲：因此，我們應(yīng)當(dāng)借此機(jī)會(huì)給我們的老師提前過(guò)上一個(gè)最最快樂(lè)的教師節(jié)。

齊：現(xiàn)在，x班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

乙：我們的發(fā)展，不是靠你我單打斗可以實(shí)現(xiàn)的，是靠老師關(guān)心和鼓勵(lì)。

乙：下面我們請(qǐng)副班長(zhǎng)為家致詞。

乙：表演好了。

乙：下面有請(qǐng)正班長(zhǎng)上臺(tái)演講。

乙：掌聲過(guò)后。

甲：下面有我隨機(jī)選一位同學(xué)來(lái)談?wù)勊麑?duì)老師這個(gè)高尚職業(yè)的看法。

甲：哎，我看還是算了，我想某某同學(xué)的文采應(yīng)該是相當(dāng)?shù)暮?，只是缺乏勇氣而已，希望他以后可以克服自身的缺點(diǎn)。

甲：那么我就有請(qǐng)誰(shuí)誰(shuí)上臺(tái)。

乙：現(xiàn)在有請(qǐng)老師上臺(tái)演講。

老師：一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。（嚴(yán)肅）

老師：當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無(wú)私奉獻(xiàn)的。

乙：請(qǐng)家給予我們老師最最熱烈的掌聲。

（結(jié)語(yǔ)）

齊：恢時(shí)光過(guò)得快。

齊：最后我們忠心祝愿家在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康。靠上理想的中學(xué)。

甲：教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝家。