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產學研合作協(xié)議知識產權條款制定指引包括篇一

乙方：______

為更好地使高校教學科研與生產實際相結合，更好地利用高等學校和企業(yè)單位的人才資源、科學研究和生產實踐的優(yōu)勢，促進企業(yè)單位技術創(chuàng)新、進步，以及高等教育人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，______（以下簡稱甲方）與_____（以下簡稱乙方）本著互利互惠的原則，經過雙方友好協(xié)商，決定在人才培養(yǎng)、科學研究、科技創(chuàng)新、技術咨詢、人員培訓等方面開展全面合作，特達成以下協(xié)議：

本著“真誠合作，資源共享，講究實效，共同發(fā)展”的原則，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過多形式、多層次的科學技術交流與合作，共同構建產學研聯(lián)盟的新體系，建立產學研長期合作關系，共同推進企業(yè)與高校的全面技術合作，努力實現(xiàn)“校企合作、產學雙贏”。

1、發(fā)揮雙方在生產和科研中的聯(lián)合科技優(yōu)勢，雙方應積極組織、協(xié)調雙方力量組成科研生產聯(lián)合體，對國家和地方重點工程項目、重大科技項目和高技術產品進行聯(lián)合投標、聯(lián)合攻關、聯(lián)合開發(fā)。

2、雙方應加強相互的信息溝通和有效合作，乙方在制定中長期科技、產業(yè)發(fā)展規(guī)劃時，根據需要優(yōu)先邀請甲方有關專家參加，并向甲方通報企業(yè)的有關信息和存在問題（需要保密的除外）；甲方及時向乙方傳遞有關部門最新信息和參加國內外重大科技交流和學術活動的有關信息，雙方定期或不定期召開協(xié)調會議，不斷提高并改進設計研究水平，并努力解決工程設計中的實際問題。

3、雙方在人才培養(yǎng)方面加強合作。乙方高級專家參加甲方學院相關學科專業(yè)建設委員會工作，擔任兼職教授，共同研究、制定并完善學科專業(yè)的建設規(guī)劃、研究方向、發(fā)展目標、教材建設、人才培養(yǎng)方案與課程體系設置等。甲方電氣工程專業(yè)專任教師可作為研究人員參加乙方科學研究、學術交流、工程設計與管理、培訓等工作。

4、雙方以學校相關實驗研究條件為依托，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，聯(lián)合申報科研課題，共同開展科技咨詢，為生產設計和技術研發(fā)服務，并共同申報省部級重點實驗室及組建工程技術中心。

5、由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產品等皆為雙方營業(yè)機密所保護，不得泄漏，不得轉讓第三方。

6、甲方為乙方在_______領域工程碩士、研究生課程進修班、專業(yè)技能、資質培訓等各層次人才培養(yǎng)方面提供優(yōu)質服務與方便。乙方選派具有豐富實踐經驗的高級工程技術人員，階段性地參與學校的本科及研究生的教學工作；到學校開展學術講座等學術活動，介紹工程設計方面的最新進展情況。

7、雙方商定的科技協(xié)作項目、實習安排和人才培訓，將另行簽訂專項協(xié)議或合同，明確雙方的責任、權利和義務，確保各項合作項目能順利開展。

合作期限暫定五年，自協(xié)議簽訂之日起開始計算。合作過程中，未盡事宜可根據雙方的合作意愿和實際情況，另行協(xié)商并簽定補充協(xié)議。

1、合作期間雙方共同保守合作項目和企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。

2、根據雙方的具體情況，可協(xié)商簽訂更具體的單個項目協(xié)議。

產學研合作協(xié)議知識產權條款制定指引包括篇二

地址：

聯(lián)系電話：

乙方：

地址：

聯(lián)系電話：

為更好地使高校教學科研與生產實際相結合，更好地利用高等學校和企業(yè)單位的_____資源、科學研究和生產實踐的優(yōu)勢，促進企業(yè)單位技術創(chuàng)新、進步，以及高等教育_____培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，雙方本著互利互惠的原則，經過友好協(xié)商，決定在_____培養(yǎng)、科學研究、科技創(chuàng)新、技術咨詢、人員培訓等方面開展全面合作，達成以下協(xié)議：

一、合作原則

本著“真誠合作，資源共享，講究實效，共同發(fā)展”的原則，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過多形式、多層次的科學技術交流與合作，共同構建產學研聯(lián)盟的新體系，建立產學研長期合作關系，共同推進企業(yè)與高校的全面技術合作，努力實現(xiàn)“校企合作、產學雙贏”。

二、合作方式

1、發(fā)揮雙方在生產和科研中的聯(lián)合科技優(yōu)勢，雙方應積極組織、協(xié)調雙方力量組成科研生產聯(lián)合體，對國家和地方重點工程項目、重大科技項目和高技術產品進行聯(lián)合投標、聯(lián)合攻關、聯(lián)合開發(fā)。

3、雙方在_____培養(yǎng)方面加強合作。乙方高級專家參加甲方學院相關學科專業(yè)建設委員會工作，擔任_____教授，共同研究、制定并完善學科專業(yè)的建設規(guī)劃、研究方向、發(fā)展目標、教材建設、_____培養(yǎng)方案與課程體系設置等。甲方電氣工程專業(yè)專任教師可作為研究人員參加乙方科學研究、學術交流、工程設計與管理、培訓等工作。

4、雙方以學校相關實驗研究條件為依托，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，聯(lián)合申報科研課題，共同開展科技咨詢，為生產設計和技術研發(fā)服務，并共同申報省部級重點實驗室及組建工程技術中心。

5、由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產品等皆為雙方營業(yè)機密所保護，不得泄漏，不得轉讓第三方。

7、雙方商定的科技協(xié)作項目、實習安排和_____培訓，將另行簽訂專項協(xié)議或合同，明確雙方的責任、權利和義務，確保各項合作項目能順利開展。

三、合作期限

合作期限暫定五年，自協(xié)議簽訂之日起開始計算。合作過程中，未盡事宜可根據雙方的合作意愿和實際情況，另行協(xié)商并簽訂補充協(xié)議。

四、其他

1、合作期間雙方共同保守合作項目和企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。

2、根據雙方的具體情況，可協(xié)商簽訂更具體的單個項目協(xié)議。

3、其他未盡事宜，雙方視情況另行商議。

4、本協(xié)議一式__________份，雙方各持_________份。具有同等法律效力。經雙方簽字蓋章后生效。

甲方（公章）:

代表（簽字）:

簽約日期：________年_______月_______日

乙方（公章）：

代表（簽字）:

簽約日期：________年_______月_______日

產學研合作協(xié)議知識產權條款制定指引包括篇三

乙方：深圳市xx-xx有限公司

甲、乙雙方本著精誠合作、優(yōu)勢互補、互惠互利、共同發(fā)展的原則，經友好協(xié)商，就產學研合作事宜，達成以下協(xié)議條款:

一、甲方為乙方的產學研合作研發(fā)和教育基地，乙方為甲方的產學研合作研發(fā)和產業(yè)化基地。

二、甲、乙雙方根據科研和產品開發(fā)的實際需要，需優(yōu)先聘請對方科研技術人員為己方的兼職工作人員，參與己方的科研和產品開發(fā)工作，并給予相應的報酬。

三、甲方優(yōu)先為乙方所需要的技術、專利、標準等信息和圖書資料查詢方面提供便利條件;乙方將積極為甲方研究人員的開發(fā)測試及實驗實習任務提供便利條件，并為甲方人員的交通、食宿作出合理安排。

四、雙方確定優(yōu)先合作領域：移動通信應用開發(fā)、移動通信終端開發(fā)、多媒體技術、新一代信息技術。

五、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份(復印件同樣有效)。自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期三年。期滿后，若雙方沒有提出異議，則協(xié)議自動延長兩年。

六、本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

甲方(簽章)：乙方(簽章)：

甲方代表：乙方代表：

年月日年月日

產學研合作協(xié)議知識產權條款制定指引包括篇四

地址：_________

電話：_________

傳真：_________

乙方：_________

地址：_________

電話：_________

傳真：_________

_________(以下簡稱甲方)同意作為_________大學合作發(fā)展委員會成員單位，經與_________大學(以下簡稱乙方)討論、協(xié)商，達成如下協(xié)議：

一、合作宗旨

堅持“面向未來、加強合作、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的宗旨，建立并發(fā)展雙方的友好合作關系。通過合作發(fā)展，進一步加快人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和科技成果轉化以及高新技術產業(yè)化的步伐，為我國社會經濟的'發(fā)展多作貢獻。

二、合作內容

在共同遵守_________大學合作發(fā)展委員會章程的基礎上，雙方開展合作。

對于甲方

1.促進與乙方產學研的全面合作;

2.在同等條件下，優(yōu)先將工程項目交乙方完成;

3.積極推動乙方的科技創(chuàng)新成果在甲方的轉化，促進該成果的產業(yè)化;

5.幫助乙方籌集辦學經費，根據可能，為乙方提供資助。

對于乙方

6.促進與甲方產學研的全面合作;

7.優(yōu)先接受甲方委托，為甲方培養(yǎng)博士、碩士、工程碩士或聯(lián)合培養(yǎng)博、碩士;

8.優(yōu)先向甲方提供優(yōu)秀畢業(yè)生;

9.為甲方職工提供各種形式的非學歷教育;

11.在符合國家招生政策的前提下，優(yōu)先錄取甲方職工子女。

三、協(xié)議雙方應嚴格遵守國家的有關法律，未盡事宜由雙方協(xié)商解決。

四、本協(xié)議正本一式二份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

甲方(蓋章)：_________ 乙方(蓋章)：_________

法定代表人(簽字)：_________ 法定代表人(簽字)：_________

產學研合作協(xié)議知識產權條款制定指引包括篇五

乙方：_______

根據“經濟建設依靠科技進步，科學技術面向經濟建設”和“互利互惠、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則，為促進我公司產業(yè)技術先進性，為公司的發(fā)展方向出謀獻策，甲方與乙方經友好協(xié)商，就甲乙雙方開展長期全面產學研合作，達成如下協(xié)議：

1、乙方向甲方開放相關的實驗儀器設備及圖書資料，優(yōu)先向甲方轉讓科技成果，幫助甲方解決生產和技術改造過程中遇到的技術難題，并根據甲方需要開展技術開發(fā)、技術轉讓、技術咨詢和技術服務等“四技”服務。

2、根據甲方企業(yè)發(fā)展的需要，對具有前瞻性和應用價值的研究課題，甲、乙雙方組成聯(lián)合課題組進行研究攻關，聯(lián)合申報各級政府的有關科技攻關計劃項目。

3、在保障甲方生產有序進行的前提下，甲方依據相關計劃安排，為乙方師生提供專業(yè)參觀、實習、見習和科研試驗的條件。乙方創(chuàng)造條件開設與甲方經營生產實際需要有關聯(lián)的專業(yè)和專業(yè)方向。

4、乙方根據甲方需要，為甲方“訂單式”定向培養(yǎng)本科生，學生在假期可到甲方實習，畢業(yè)后，甲方按擇優(yōu)錄取的原則優(yōu)先加以錄用。

5、甲乙雙方本著人才資源共享的原則，開展人才交流：在保障甲方生產有序前提下，甲方選派科技專家為乙方學生授課、指導生產實習和畢業(yè)設計；乙方選派科技專家?guī)椭追介_展科學研究和生產管理活動。

6、甲乙雙方開展其他有利于雙方發(fā)展的交流活動。

7、本協(xié)議書有效期：自_______年_______月至_______年_______月，若有變動可由雙方協(xié)商修訂。

8、本協(xié)議一式肆份，雙方各保存貳份。協(xié)議中未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。

甲方：_______乙方：_______

甲方代表簽字：_______乙方代表簽字：_______

文檔為doc格式

產學研合作協(xié)議知識產權條款制定指引包括篇六

甲方：代表：地址：電話：乙方：代表：地址：電話：

第一條：合作內容

乙方向甲方開放相關的實驗儀器設備及圖書資料，優(yōu)先向甲方轉讓科技成果，幫助甲方解決醫(yī)療器械生產改造過程中遇到的技術難題，并根據甲方需要開展醫(yī)療器械技術開發(fā)和技術服務。

第二條：雙方責任

風險提示：應明確約定合作各方的權利義務，以免在項目實際經營中出現(xiàn)扯皮的情形。再次溫馨提示：因合作方式、項目內容不一致，各方的權利義務條款也不一致，應根據實際情況進行擬定。

1、乙方根據甲方企業(yè)對醫(yī)療器械發(fā)展的需要，對具有前瞻性和應用價值的研究課題，甲、乙雙方組成聯(lián)合課題組進行研究攻關。

2、在保障甲方生產有序進行的前提下，甲方依據相關計劃安排，為乙方師生提供專業(yè)參觀、實習、見習和科研試驗的條件。乙方創(chuàng)造條件開設與甲方醫(yī)療器械生產實際需要有關聯(lián)的專業(yè)和專業(yè)方向。

3、乙方根據甲方需要，為甲方定向培養(yǎng)本科生，學生在假期可到甲方實習，畢業(yè)后，甲方按擇優(yōu)錄取的原則優(yōu)先加以錄用。

4、甲乙雙方本著人才資源共享的原則，開展人才交流：甲方選派科技專家為乙方學生授課、指導生產實習和畢業(yè)設計；乙方選派科技專家?guī)椭追介_展科學研究和生產管理活動。

5、甲乙雙方開展其他有利于雙方發(fā)展的交流活動。

第三條：本協(xié)議有效期

自________年____月____日至________年____月____日，若有變動可由雙方協(xié)商修訂。

第四條：保密約定

風險提示：應約定保密及競業(yè)禁止義務，特別是針對項目所涉及的技術、客戶資源，以免出現(xiàn)合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。雙方將嚴格執(zhí)行產品、技術等科研成果的商業(yè)保密，在合作協(xié)議終止后的'________年內，雙方仍有責任遵守對涉及對方產品和科研成果的技術、文檔、數據和有關信息不作為商業(yè)目的的轉讓。

第五條：違約責任

風險提示：合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據。

1、甲方和乙方應正當行使權利，履行義務，保證本協(xié)議的順利進行。

2、任何一方沒有充分、及時履行義務的，應當承擔違約責任；給其他方造成損失的，應賠償其他方由此所遭受的直接和間接經濟損失。

第六條：爭議解決

協(xié)議有效期內，若雙方發(fā)生任何爭議，應本著相互諒解、互惠互利的原則協(xié)商解決。如果協(xié)商不成，雙方可向______方所在地人民法院訴訟。

第七條：其他

1、本協(xié)議一式______份，雙方各保存______份。

2、協(xié)議中未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。

甲方（簽章）：代表人（簽字）：________年____月____日

乙方（簽章）：代表人（簽字）：________年____月____日

產學研合作協(xié)議知識產權條款制定指引包括篇七

甲方：

代表：

地址：

電話：

乙方：

代表：

地址：

電話：

為促進醫(yī)療技術的發(fā)展，甲方經友好協(xié)商，就甲乙雙方開展醫(yī)療產學研技術合作，達成本協(xié)議。

乙方向甲方開放相關的實驗儀器設備及圖書資料，優(yōu)先向甲方轉讓科技成果，幫助甲方解決醫(yī)療器械生產改造過程中遇到的技術難題，并根據甲方需要開展醫(yī)療器械技術開發(fā)和技術服務。

1、乙方根據甲方企業(yè)對醫(yī)療器械發(fā)展的需要，對具有前瞻性和應用價值的研究課題，甲、乙雙方組成聯(lián)合課題組進行研究攻關。

2、在保障甲方生產有序進行的前提下，甲方依據相關計劃安排，為乙方師生提供專業(yè)參觀、實習、見習和科研試驗的條件。乙方創(chuàng)造條件開設與甲方醫(yī)療器械生產實際需要有關聯(lián)的專業(yè)和專業(yè)方向。

3、乙方根據甲方需要，為甲方定向培養(yǎng)本科生，學生在假期可到甲方實習，畢業(yè)后，甲方按擇優(yōu)錄取的原則優(yōu)先加以錄用。

4、甲乙雙方本著人才資源共享的原則，開展人才交流：甲方選派科技專家為乙方學生授課、指導生產實習和畢業(yè)設計；乙方選派科技專家?guī)椭追介_展科學研究和生產管理活動。

5、甲乙雙方開展其他有利于雙方發(fā)展的交流活動。

自______年______月______日至______年______月______日，若有變動可由雙方協(xié)商修訂。

雙方將嚴格執(zhí)行產品、技術等科研成果的商業(yè)保密，在合作協(xié)議終止后的______年內，雙方仍有責任遵守對涉及對方產品和科研成果的技術、文檔、數據和有關信息不作為商業(yè)目的的轉讓。

1、甲方和乙方應正當行使權利，履行義務，保證本協(xié)議的順利進行。

2、任何一方沒有充分、及時履行義務的，應當承擔違約責任；給其他方造成損失的，應賠償其他方由此所遭受的直接和間接經濟損失。

協(xié)議有效期內，若雙方發(fā)生任何爭議，應本著相互諒解、互惠互利的原則協(xié)商解決。如果協(xié)商不成，雙方可向______方所在地人民法院訴訟。

1、本協(xié)議一式______份，雙方各保存______份。

2、協(xié)議中未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。

甲方（簽章）：

代表人（簽字）：

______年______月______日

乙方（簽章）：

代表人（簽字）：

______年______月______日

產學研合作協(xié)議知識產權條款制定指引包括篇八

乙方：

為更好地使高校教學科研與生產實際相結合，更好地利用高等學校和企業(yè)單位的人才資源、科學研究和生產實踐的優(yōu)勢，促進企業(yè)單位技術創(chuàng)新、進步，以及高等教育人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，xxxx技術股份有限公司（以下簡稱甲方）與（以下簡稱乙方）本著互利互惠的原則，經過雙方友好協(xié)商，決定在人才培養(yǎng)、科學研究、科技創(chuàng)新、技術咨詢、人員培訓等方面開展全面合作，特達成以下協(xié)議：

本著“真誠合作，資源共享，講究實效，共同發(fā)展”的原則，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過多形式、多層次的科學技術交流與合作，共同構建產學研聯(lián)盟的新體系，建立產學研長期合作關系，共同推進企業(yè)與高校的全面技術合作，努力實現(xiàn)“校企合作、產學雙贏”。

1、發(fā)揮雙方在生產和科研中的聯(lián)合科技優(yōu)勢，雙方應積極組織、協(xié)調雙方力量組成科研生產聯(lián)合體，對國家和地方重點工程項目、重大科技項目和高技術產品進行聯(lián)合投標、聯(lián)合攻關、聯(lián)合開發(fā)。

2、雙方應加強相互的信息溝通和有效合作，乙方在制定中長期科技、產業(yè)發(fā)展規(guī)劃時，根據需要優(yōu)先邀請甲方有關專家參加，并向甲方通報企業(yè)的有關信息和存在問題（需要保密的除外）；甲方及時向乙方傳遞有關部門最新信息和參加國內外重大科技交流和學術活動的有關信息，雙方定期或不定期召開協(xié)調會議，不斷提高并改進設計研究水平，并努力解決項目設計中的實際問題。

3、雙方在人才培養(yǎng)方面加強合作。乙方高級專家參加甲方學院相關學科專業(yè)建設委員會工作，擔任兼職教授，共同研究、制定并完善學科專業(yè)的建設規(guī)劃、研究方向、發(fā)展目標、教材建設、人才培養(yǎng)方案與課程體系設置等。甲方電氣工程專業(yè)專任教師可作為研究人員參加乙方科學研究、學術交流、工程設計與管理、培訓等工作。

4、雙方以學校相關實驗研究條件為依托，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，聯(lián)合申報科研課題，共同開展科技咨詢，為生產設計和技術研發(fā)服務。

由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產品等皆為雙方營業(yè)機密所5。

保護，不得泄漏，不得轉讓第三方。

6、甲方為乙方在信息技術領域工程碩士、研究生課程進修班、專業(yè)技能、資質培訓等各層次人才培養(yǎng)方面提供優(yōu)質服務與方便。乙方選派具有豐富實踐經驗的高級工程技術人員，階段性地參與學校的本科及研究生的教學工作；到學校開展學術講座等學術活動，介紹工程設計方面的最新進展情況。

7、雙方商定的科技協(xié)作項目、實習安排和人才培訓，將另行簽訂專項協(xié)議或合同，明確雙方的責任、權利和義務，確保各項合作項目能順利開展。

合作期限暫定五年，自協(xié)議簽訂之日起開始計算。合作過程中，未盡事宜可根據雙方的合作意愿和實際情況，另行協(xié)商并簽定補充協(xié)議。

1、合作期間雙方共同保守合作項目和企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。

2、根據雙方的具體情況，可協(xié)商簽訂更具體的單個項目協(xié)議。

3、其他未盡事宜，雙方視情況另行商議。

4、本協(xié)議一式四份，雙方各持二份。具有同等法律效力。經雙方簽字蓋章后生效。

甲方代表（簽名）：乙方代表（簽名）：

年月日年月日

產學研合作協(xié)議知識產權條款制定指引包括篇九

隨著社會不斷地進步，協(xié)議的使用成為日常生活的常態(tài)，協(xié)議能夠成為雙方當事人的合法依據。一般協(xié)議是怎么起草的'呢？以下是小編收集整理的產學研合作協(xié)議書，希望能夠幫助到大家。

甲方：

乙方：

雙方本著服務企業(yè)，滿足產業(yè)需求，提高學校教學質量和科研水平，集成各類資源，提升創(chuàng)新能力為目標，經甲乙雙方共同協(xié)商，一致同意在互惠互利、共同發(fā)展的基礎上建立全面的產學研合作關系，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、合作雙贏。經甲乙雙方友好協(xié)商，一致同意達成以下協(xié)議：

落實國家科教興國戰(zhàn)略，促進科技創(chuàng)新，加快企業(yè)經濟發(fā)展和社會進步，充分利用高等院校的技術、人力等資源以及先進成熟的技術成果，利用企業(yè)的生產條件，提高教學的科研能力，將科研成果盡快地轉化為生產力，不斷提升我省相關產業(yè)的技術和管理水平，雙方發(fā)展各自優(yōu)勢，通過多種形式開展全面合作，共同推進企業(yè)與學校的全面技術合作，形成專業(yè)、產業(yè)相互促進、共同發(fā)展，努力實現(xiàn)“校企合作、產學雙贏”。

（一）成立合作聯(lián)絡機構

為保證合作協(xié)議的實施，提高工作效率，甲乙雙方成立合作聯(lián)絡工作小組，工作小組由雙方委派1至2名工作人員組成。聯(lián)絡小組負責日常聯(lián)絡工作，提出階段性工作計劃，協(xié)調解決合作中的具體問題。

1、甲方具體負責人：__聯(lián)系電話：__

2、乙方具體負責人：__聯(lián)系電話：__

（二）合作共建產學研結合示范基地

1、甲方在乙方建立“三明職業(yè)技術學院校外實訓基地”。并由乙方建立“農業(yè)機械試生產車間”為甲方學生提供實習場所。

2、乙方在甲方建立“集辰（福建）農林發(fā)展有限公司人才培養(yǎng)基地”。基地下設“農業(yè)機械學生體驗中心”和“農業(yè)機械培訓中心”

3、甲乙雙方充分利用各自的資源和經費合作共建“農業(yè)機械產品研發(fā)中心”。

（三）師資交流合作

1、甲方聘請乙方專業(yè)技術人員做為專業(yè)指導委員會專家，參與人才培養(yǎng)過程的指導工作。

2．乙方接收甲方教師到乙方參加生產實踐鍛煉和科研項目開發(fā)。

（四）科研項目合作

1、甲乙雙方利用各自優(yōu)勢資源，結合甲方教學改革工作共同開發(fā)適應乙方人才培養(yǎng)需要的課程或教材。

2、甲乙雙方利用各自優(yōu)勢資源，結合乙方產品生產過程共同申報科技項目和研究開發(fā)。

甲方：

乙方：

產學研合作協(xié)議知識產權條款制定指引包括篇十

乙方： xx大學

為深入貫徹落實黨的中國共產黨第十七次全國代表大會精神，大力實施“科教興市”戰(zhàn)略，全力推進文登市科技進步和自主創(chuàng)新、建設創(chuàng)新型城市，促進大學學科建設、人才培養(yǎng)和科研工作的不斷進步，推動文登經濟又好又快發(fā)展，文登市人民的政府(以下簡稱甲方)與 大學(以下簡稱乙方)本著“優(yōu)勢互補、互惠互利、求實高效、共同發(fā)展”的原則，充分利用全國大學生科學就業(yè)與創(chuàng)業(yè)示范基地這個平臺，建立戰(zhàn)略性、緊密型的全面合作關系，廣泛形成人才、技術、資源的共享與互動，結成產學研合作的戰(zhàn)略聯(lián)盟?，F(xiàn)就有關合作事項達成如下協(xié)議：

1、甲乙雙方本著互惠、雙贏的原則，共同參與、協(xié)助全國大學生科創(chuàng)基地建設。

2、甲方為乙方在大學科技成果轉移、實驗室開放、教研資源及大學生學籍、戶籍、檔案管理等方面，為大學生創(chuàng)業(yè)提供便利和支持。

3、甲方將在基地內建立大學生科技創(chuàng)業(yè)培訓機制。提供國家科技產業(yè)政策解讀、科技創(chuàng)業(yè)案例剖析、科技創(chuàng)業(yè)咨詢與引導等培訓。

4、乙方鼓勵全校各類學科積極投入甲方產學研合作，鼓勵科研成果在甲方轉化。

1、充分發(fā)揮高校學科、人才、技術、信息等科技資源優(yōu)勢和政府及所屬企業(yè)的政策、資金、市場及產業(yè)化優(yōu)勢，以大學生科創(chuàng)基地為平臺，緊密合作，建立以政府為引導，企業(yè)為主體，高校為支撐的科學技術合作平臺。

2、甲方通過政策、資金等方面的支持，積極動員、組織其所屬企業(yè)與乙方共建聯(lián)合實驗室或研發(fā)中心，培育高新前沿技術，推動關鍵技術和產業(yè)鏈延展技術的研發(fā)與創(chuàng)新，形成卓有成效的工業(yè)技術創(chuàng)新體系，提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力和核心競爭力。

3、乙方積極組織和動員相關學科、研究所、課題組，認真研究甲方產業(yè)技術要求，整合相關人力、物力，在大學生科創(chuàng)基地自建、共建產學研合作基地、大學生科學就業(yè)與創(chuàng)業(yè)實習見習基地，設立科技成果轉化、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面的辦事、服務機構;乙方為甲方科技人員開放重點實驗室，提供大型儀器設備使用服務。

4、雙方圍繞國家科技發(fā)展要求，共建國家級實驗室或工程技術中心;圍繞山東省和威海市重大攻關或產業(yè)化任務，共建省、市實驗室或工程技術中心;選擇適宜的研究方向和課題，共同申報國家和省部各類科技計劃，合作成果共同申報科技獎勵。

5、甲方提供轄區(qū)內相關企業(yè)在科技、生產領域出現(xiàn)的難題，由乙方幫助攻關，制定出相應的措施及實施方案;乙方科技人員與甲方相關企業(yè)聯(lián)合研究開發(fā)項目，甲方優(yōu)先立項，并提供相應經費支持。

1、甲乙雙方可派人到對方互訪、交流和進行業(yè)務學習，雙方均應向對方人員提供必要的便利條件。雙方通過各種形式，不定期舉辦與區(qū)域經濟發(fā)展密切相關的論壇、學術講座等交流活動，乙方的學術論壇、講座面向甲方開放。

2、甲方將為乙方提供大學生模擬創(chuàng)業(yè)服務。對每個大學生創(chuàng)業(yè)團隊至少保證三個月的免費工位或公共場地，并無償提供創(chuàng)業(yè)咨詢和項目論證服務。

3、甲方將為乙方提供大學生企業(yè)的創(chuàng)業(yè)服務。包括企業(yè)注冊服務、“一對一”創(chuàng)業(yè)輔導、統(tǒng)一的財務代理、總面積不少于500平方米和使用期限不少于2年的免費場地、非盈利的專業(yè)技術平臺服務和電腦等辦公設備保障。

4、乙方積極支持甲方人才智力工程建設，組織成立專門的工作班子開展工作;在人才培訓、委托學歷教育、課程進修等方面優(yōu)先提供優(yōu)質的服務;甲方及時向乙方提供有關畢業(yè)生需求信息，乙方優(yōu)先推薦本校優(yōu)秀畢業(yè)生(包括學士、碩士、博士)到甲方工作。

5、乙方定期組織大學生到大學生科創(chuàng)基地內進行創(chuàng)業(yè)實踐和交流。每年至少組織一期大學生到在孵企業(yè)見習活動，每期一般不少于20個工作日和10個見習崗位。

1、甲乙雙方聯(lián)合成立由雙方領導及有關職能部門負責人組成的產學研合作領導小組，負責雙方合作的組織領導。領導小組下設辦公室，其職能是負責制定具體的合作計劃，協(xié)調指導合作事宜，落實具體合作項目。

2、建立相應的獎勵和激勵機制，推動雙方科技合作的深入開展，對在推動雙方產學研合作工作中做出重要貢獻的有關人員和科技工作者給予獎勵。

1、本協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。有關具體合作項目，另行簽訂協(xié)議。

2、本協(xié)議有效期為五年。協(xié)議屆滿時，如果雙方都不提出異議，本協(xié)議繼續(xù)有效。

3、本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)兩份。

甲方（蓋章）：

乙方（蓋章）：

年 月 日

產學研合作協(xié)議知識產權條款制定指引包括篇十一

甲方：xx-xx學院(以下簡稱甲方)乙方：xx-xx公司(以下簡稱乙方)本著服務企業(yè)、提高教學質量和科研水平、集成各類資源提升創(chuàng)新能力為目標，經友好協(xié)商，雙方一致同意在優(yōu)勢互補、互惠互利、共同發(fā)展的基礎上建立全面的產學研合作關系，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、合作雙贏，并一致同意達成以下協(xié)議：

雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過多種形式開展全面合作，共同構建產學研聯(lián)盟的創(chuàng)新體系，建立產學研長期合作關系，共同推進企業(yè)與學校的全面技術合作，形成專業(yè)、產業(yè)相互促進共同發(fā)展，努力實現(xiàn)“校企合作、產學共贏”。

(一)甲方的責任和義務

1、為乙方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供技術支持，促進傳統(tǒng)產業(yè)改造和高新技術產業(yè)發(fā)展。

2、根據乙方的需求，可協(xié)助乙方做好編制企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，并指導企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實施。雙方領導建立定期協(xié)商機制，研究解決合作過程中存在問題，為今后的長期合作及時作出相應的決策。

3、根據乙方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題，積極組織力量進行研究開發(fā)、成果轉化和技術攻關，支持企業(yè)技術創(chuàng)新。

4、幫助乙方解決產業(yè)優(yōu)化中制約產業(yè)發(fā)展的關鍵技術、共性技術以及企業(yè)的具體技術工藝問題和管理問題，將技術成果優(yōu)先提供給企業(yè)進行成果轉化和產業(yè)化。

、幫助乙方進行新技術、新工藝、新材料、新設備的研發(fā)與推廣應用，幫助乙方進行質量攻關。

6、協(xié)助乙方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng)、技術咨詢、技術培訓和職業(yè)技能鑒定工作，優(yōu)先為乙方推薦優(yōu)秀的畢業(yè)生。

7、根據乙方的要求，在可能的情況下，派出有豐富實踐經驗的教師參與指導企業(yè)的生產管理和技術工作。

(二)乙方的責任和義務

1、充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產條件為甲方提供良好的生產試驗條件和校外實訓基地，并合作共建產學研結合示范基地，在不影響企業(yè)正常生產經營活動的情況下，為甲方學生的教學實踐活動提供方便。

2、優(yōu)先接納甲方畢業(yè)生進行實訓和就業(yè)。

3、接受甲方教師到企業(yè)進行生產實踐，為甲方進行科學研究提供良好的大生產試驗條件，合作完成科研任務。

4、為甲方的專業(yè)設置、人才培養(yǎng)目標、學生的知識和能力結構、提高人才培養(yǎng)質量提出建設性意見。

5、乙方的具體情況和甲方的要求，推薦經驗豐富的技術人員和管理骨干為甲方的兼職教師。

6、配合甲方人才培養(yǎng)及專業(yè)設置等項目的市場調研，及時向甲方提供行業(yè)最新的市場信息。

合作時間自簽訂協(xié)議之日起有效，合作過程中需增加條款項目或終止合作，可根據雙方的合作意愿和實際情況，商定簽署新的合作協(xié)議或終止協(xié)議。

期間雙方共同保守合作項目及企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。

根據雙方的具體情況，可協(xié)商簽訂更加具體的單項目協(xié)議。

其他未盡事宜根據具體情況雙方再行協(xié)商。

本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。

xx-xx學院(蓋章)甲方代表(簽名)：

年5月12日xx-xx公司

(蓋章)乙方代表(簽名)：

年5月12日

甲方：乙方：為更好地使學校專業(yè)教學與生產實際相結合，促進高等教育人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)和企業(yè)生產技術進步，更好地利用高等學校和企業(yè)在人才資源、科學研究和生產......

甲方：乙方：甲乙雙方本著優(yōu)勢互補、互惠互利、資源共享、共同發(fā)展的良好愿望，為增強企業(yè)創(chuàng)新能力，促進學校教學和人才培養(yǎng)，決定共建產學研示范基地。經雙方協(xié)商達......

甲方：xxx學院乙方：xxx企業(yè)雙方本著服務企業(yè)，滿足產業(yè)需求，提高教學質量和科研水平，集成各類資源，提升創(chuàng)新能力為目標，經甲乙雙方共同協(xié)商，一致同意在互惠互利、共同......

產學研合作協(xié)議書二o一六年十月甲方：杭州全維技術股份有限公司乙方：為更好地使高校教學科研與生產實際相結合，更好地利用高等學校和企業(yè)單位的人才資源、科......

產學研合作協(xié)議知識產權條款制定指引包括篇十二

________有限公司（以下簡稱甲方）

代表：

地址：

電話：

________大學（以下簡稱乙方）

代表：

地址：

電話：

根據“經濟建設依靠科技進步，科學技術面向經濟建設”和“互利互惠、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則，甲方與乙方經友好協(xié)商，就甲乙雙方開展長期全面產學研技術合作，達成本協(xié)議。

第一條：乙方向甲方開放相關的實驗儀器設備及圖書資料，優(yōu)先向甲方轉讓科技成果，幫助甲方解決生產和技術改造過程中遇到的技術難題，并根據甲方需要開展技術開發(fā)、技術轉讓、技術咨詢和技術服務等服務。

第二條：根據甲方企業(yè)發(fā)展的需要，對具有前瞻性和應用價值的研究課題，甲、乙雙方組成聯(lián)合課題組進行研究攻關，聯(lián)合申報各級政府的有關科技攻關計劃項目。

第三條：在保障甲方生產有序進行的前提下，甲方依據相關計劃安排，為乙方師生提供專業(yè)參觀、實習、見習和科研試驗的條件。乙方創(chuàng)造條件開設與甲方經營生產實際需要有關聯(lián)的專業(yè)和專業(yè)方向。

第四條：乙方根據甲方需要，為甲方定向培養(yǎng)本科生，學生在假期可到甲方實習，畢業(yè)后，甲方按擇優(yōu)錄取的原則優(yōu)先加以錄用。

第五條：甲乙雙方本著_____資源共享的原則，開展_____交流：甲方選派科技專家為乙方學生授課、指導生產實習和畢業(yè)設計；乙方選派科技專家?guī)椭追介_展科學研究和生產管理活動。

第六條：甲乙雙方開展其他有利于雙方發(fā)展的交流活動。

第七條：雙方將嚴格執(zhí)行產品、技術等科研成果的商業(yè)保密，在合作協(xié)議終止后的______年內，雙方仍有責任遵守對涉及對方產品和科研成果的技術、文檔、數據和有關信息_____商業(yè)目的的轉讓。

第八條：若一方發(fā)生違約行為，受害方可自行決定終止本協(xié)議，并有權撤銷其合作伙伴資格、在新聞媒體曝光、追究法律責任和經濟賠償等。

第九條：本協(xié)議有效期：自______年______月______日至______年______月______日，若有變動可由雙方協(xié)商修訂。

第十條：本協(xié)議一式______份，雙方各保存______份。協(xié)議中未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。

甲方（簽章）：

代表人（簽字）：

______年______月______日

乙方（簽章）：

代表人（簽字）：

______年______月______日

產學研合作協(xié)議知識產權條款制定指引包括篇十三

在生活中，協(xié)議起到的作用越來越大，簽訂協(xié)議可解決或預防不必要的糾紛。那么協(xié)議的格式，你掌握了嗎下面是小編精心整理的產學研合作協(xié)議樣本，歡迎閱讀與收藏。

甲方：_________

乙方：______

為更好地使高校教學科研與生產實際相結合，更好地利用高等學校和企業(yè)單位的人才資源、科學研究和生產實踐的優(yōu)勢，促進企業(yè)單位技術創(chuàng)新、進步，以及高等教育人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，______（以下簡稱甲方）與_____（以下簡稱乙方）本著互利互惠的'原則，經過雙方友好協(xié)商，決定在人才培養(yǎng)、科學研究、科技創(chuàng)新、技術咨詢、人員培訓等方面開展全面合作，特達成以下協(xié)議：

本著“真誠合作，資源共享，講究實效，共同發(fā)展”的原則，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過多形式、多層次的科學技術交流與合作，共同構建產學研聯(lián)盟的新體系，建立產學研長期合作關系，共同推進企業(yè)與高校的全面技術合作，努力實現(xiàn)“校企合作、產學雙贏”。

1、發(fā)揮雙方在生產和科研中的聯(lián)合科技優(yōu)勢，雙方應積極組織、協(xié)調雙方力量組成科研生產聯(lián)合體，對國家和地方重點工程項目、重大科技項目和高技術產品進行聯(lián)合投標、聯(lián)合攻關、聯(lián)合開發(fā)。

2、雙方應加強相互的信息溝通和有效合作，乙方在制定中長期科技、產業(yè)發(fā)展規(guī)劃時，根據需要優(yōu)先邀請甲方有關專家參加，并向甲方通報企業(yè)的有關信息和存在問題（需要保密的除外）；甲方及時向乙方傳遞有關部門最新信息和參加國內外重大科技交流和學術活動的有關信息，雙方定期或不定期召開協(xié)調會議，不斷提高并改進設計研究水平，并努力解決工程設計中的實際問題。

3、雙方在人才培養(yǎng)方面加強合作。乙方高級專家參加甲方學院相關學科專業(yè)建設委員會工作，擔任兼職教授，共同研究、制定并完善學科專業(yè)的建設規(guī)劃、研究方向、發(fā)展目標、教材建設、人才培養(yǎng)方案與課程體系設置等。甲方電氣工程專業(yè)專任教師可作為研究人員參加乙方科學研究、學術交流、工程設計與管理、培訓等工作。

4、雙方以學校相關實驗研究條件為依托，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，聯(lián)合申報科研課題，共同開展科技咨詢，為生產設計和技術研發(fā)服務，并共同申報省部級重點實驗室及組建工程技術中心。

5、由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產品等皆為雙方營業(yè)機密所保護，不得泄漏，不得轉讓第三方。

6、甲方為乙方在_______領域工程碩士、研究生課程進修班、專業(yè)技能、資質培訓等各層次人才培養(yǎng)方面提供優(yōu)質服務與方便。乙方選派具有豐富實踐經驗的高級工程技術人員，階段性地參與學校的本科及研究生的教學工作；到學校開展學術講座等學術活動，介紹工程設計方面的最新進展情況。

7、雙方商定的科技協(xié)作項目、實習安排和人才培訓，將另行簽訂專項協(xié)議或合同，明確雙方的責任、權利和義務，確保各項合作項目能順利開展。

合作期限暫定五年，自協(xié)議簽訂之日起開始計算。合作過程中，未盡事宜可根據雙方的合作意愿和實際情況，另行協(xié)商并簽定補充協(xié)議。

1、合作期間雙方共同保守合作項目和企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。

2、根據雙方的具體情況，可協(xié)商簽訂更具體的單個項目協(xié)議。