在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

演講六年級篇一

尊敬的老師和同學(xué)們：

大家好！今天我很榮幸站在這里，與大家分享我在六年級的心得體會。六年級是我的小學(xué)最后一年，這一年不僅收獲了知識，也讓我成長了很多。

回想起六年級的第一天，我感到有點(diǎn)緊張，因?yàn)閺哪且惶炱穑覀兙驼教ど狭诵W(xué)生活的末尾之旅。在這片校園里，我們度過了六年美好的時(shí)光，結(jié)交了許多好朋友。那一天，我意識到，我不再是一個(gè)小孩子，我將要為自己的未來負(fù)起更多的責(zé)任。

在這一年里，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，老師們給我們的壓力也更大了。但是，我懂得了合理安排時(shí)間的重要性。我學(xué)會了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃完成任務(wù)。我深刻地體會到勤奮對于成功的重要性，只有用心去學(xué)習(xí)，才能夠取得好成績。

在學(xué)習(xí)的過程中，我也遇到了一些困難和挫折。但是，我并沒有因此放棄。我記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中得了個(gè)很低的分?jǐn)?shù)。我感到很失望，但我并沒有沉淪在自己的失敗中。相反，我找到了失敗的原因，深入學(xué)習(xí)，并向老師和同學(xué)請教，最終取得了進(jìn)步。這次經(jīng)歷讓我明白，失敗并不可怕，重要的是能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步。

此外，與困難和挫折相比，我更多地感受到的是快樂和成長。六年級，我們有更多的機(jī)會發(fā)揮自己的才藝。我參加了學(xué)校的朗誦比賽，并取得了好成績。通過演講的訓(xùn)練，我不僅提高了自己的口才，也增強(qiáng)了自信心。我也參加了學(xué)校的足球隊(duì)，和隊(duì)友們一起努力訓(xùn)練和比賽，我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和互助。

六年級的畢業(yè)旅行是我最難忘的體驗(yàn)之一。我們?nèi)チ吮本?，參觀了許多名勝古跡，學(xué)習(xí)了很多有關(guān)中國歷史和文化的知識。這次旅行讓我對我國的偉大感到無比自豪。同時(shí)，我們也要時(shí)刻珍惜和愛護(hù)我們所處的和平環(huán)境，牢記父母和祖國對我們的付出。

回想起六年級的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深深地感受到了師長們的關(guān)懷和教導(dǎo)。他們不僅傳授給我們知識，還教會了我們很多為人處世的道理。他們的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)讓我感受到了師生之間深深的情誼。我要向所有的老師們說聲感謝，感謝你們一直以來的辛勤付出！

最后，我要感謝家人的支持和鼓勵。正是有你們的陪伴和鼓勵，我才能夠克服困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。謝謝你們一直以來的付出和支持！

六年級的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇將會迎接我們。我相信，只要我們堅(jiān)持努力，不畏困難，就一定能夠取得更好的成績。愿我們都能在未來的學(xué)習(xí)生涯中再創(chuàng)佳績！

謝謝大家！

演講六年級篇二

在這個(gè)春天，我很開心，因?yàn)楹芸炀褪俏易鎳纳樟恕Ｎ蚁氪蠼媳钡闹袊鴥号畟?，都在為祖國的生日載歌載舞，送上最深切的祝福。

祖國有五千多年的歷史，歷經(jīng)滄桑巨變。特別是改革開放30年來，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，甚至我們的小家庭也發(fā)生了迅速的變化。

爺爺經(jīng)常跟我說，小時(shí)候的“千里眼”“順風(fēng)耳”只是他小時(shí)候的幻想，只有遠(yuǎn)在千里之外，住在低矮平房里，穿著打補(bǔ)丁衣服的親戚之間的書信或電報(bào)傳遞。對他們來說，只要吃飽穿暖，衣食住行都很滿足。改革開放后，爺爺奶奶住在這棟樓里。父親上小學(xué)的時(shí)候，全家人買了一臺14寸的黑白電視機(jī)。從此全家人都知道了千里之外發(fā)生的事情；爸爸上大學(xué)的時(shí)候，家里裝了個(gè)——電話。在我這一代，電視、冰箱、電話、手機(jī)都有，我的家在我們國家日新月異。

小家庭變了，外面960萬平方公里的變化更大：

你看，過去的泥磚房不見了，高樓從地上拔了起來；門前泥濘的道路消失了，取而代之的是寬闊的柏油路；以前公交車很少，現(xiàn)在大部分道路都是私家車；以前通往農(nóng)村的路很少，現(xiàn)在通往西藏的路都有了。祖國的巨大變化不僅改善了我們的物質(zhì)生活，也豐富了我們的精神世界。以前中國是體育弱國，很少有運(yùn)動員參加奧運(yùn)會，所以我們根本沒有資格和能力申辦奧運(yùn)會。然而，在2008年，我們不僅成功舉辦了奧運(yùn)會，還獲得了最多的金牌，這使得五星紅旗在奧林匹克賽場上一次又一次地高高升起，使中國躍入了體育強(qiáng)國的行列。我們可以看到運(yùn)動員在家里的宏偉姿態(tài)。

我認(rèn)為祖國的快速發(fā)展在我的文字中無法描述。作為孩子，我們現(xiàn)在的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，為未來的祖國建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

演講六年級篇三

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！很高興今天能有機(jī)會站在這里分享我在小學(xué)六年級的心得體會。在這六年里，我經(jīng)歷了許多的成長和收獲，通過這些經(jīng)歷，我學(xué)到了很多寶貴的東西?，F(xiàn)在，我將用我的親身經(jīng)歷和感受，來向大家講述我六年級的心得體會。

段二：珍惜時(shí)間與努力學(xué)習(xí)

我認(rèn)識到時(shí)間的寶貴和學(xué)習(xí)的重要性。六年級是小學(xué)階段的最后一年，也是升入初中的關(guān)鍵時(shí)刻。我們必須更加努力學(xué)習(xí)，以備不久的將來面對的新挑戰(zhàn)。每天早晨，我都會自覺地預(yù)習(xí)當(dāng)天的課程，并主動做好課后的復(fù)習(xí)和總結(jié)。課間休息的時(shí)間我也會抓緊利用，不論是閱讀還是與同學(xué)互動，都會盡力使自己充實(shí)起來。勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也要保證充足的睡眠和適當(dāng)?shù)男菹?。在這樣有規(guī)律的生活中，我感受到了時(shí)間的流逝，也明白了通過努力學(xué)習(xí)可以獲得更多的知識和技能。

段三：珍惜友誼與團(tuán)結(jié)合作

在六年級，我與同學(xué)們的友誼更加深厚了。我們經(jīng)歷了許多一起的快樂、困難和挑戰(zhàn)，是友誼讓我們懂得相互包容、理解與支持。我們懂得了共同合作的力量，同學(xué)之間互相幫助，共同進(jìn)步。每次課堂上與同學(xué)們的互動和團(tuán)隊(duì)活動，我們相互鼓勵、共同努力，非常有成就感。團(tuán)結(jié)互助的精神也表現(xiàn)在我們?nèi)嘁黄饏⒓拥幕顒由希覀儓F(tuán)結(jié)一心，共同克服困難。通過團(tuán)結(jié)合作，我明白了集體的力量是無窮的，而自身的成長也離不開集體的支持。

段四：珍惜師生情與感恩之心

這六年中，我遇到了許多優(yōu)秀的老師，他們教導(dǎo)我讀書、學(xué)習(xí)和做人的道理。他們不僅在課堂上為我們傳授知識，還盡心盡力地幫助我們成長。我的老師們用心的教育讓我懂得了勤奮、堅(jiān)持和樂于助人的重要性。我想對我的老師們說聲“感謝您們”，感謝他們的教導(dǎo)和關(guān)心。同時(shí)，我也要感謝我的家長，他們給予我無微不至的愛和支持，他們的鼓勵和陪伴一直都是我前進(jìn)的動力。

段五：展望未來與奮斗目標(biāo)

現(xiàn)在，我即將邁入初中的大門，面臨更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在未來的日子里，我會保持對學(xué)習(xí)的熱愛和執(zhí)著追求，堅(jiān)持自己的夢想，勇往直前。我也將繼續(xù)珍惜友誼，與朋友們一起成長、一起努力。我會將感恩之心保持在心中，對老師、父母和同學(xué)懷有感激之情，時(shí)刻感受他們的愛和關(guān)心。未來的道路上或許會有困難和挫折，但我相信，只要我堅(jiān)定信心、努力奮斗，就一定能夠朝著目標(biāo)前進(jìn)，迎接更加燦爛的未來。

最后，我希望每一個(gè)同學(xué)都能時(shí)刻珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)友誼精神、團(tuán)結(jié)合作，心存感恩之心、珍惜師生情。讓我們一起迎接未來的挑戰(zhàn)，書寫屬于我們的精彩篇章！

謝謝大家！

演講六年級篇四

我有一個(gè)美好的童年，在這美好的童年中，擁有著許許多多有趣的事情。雖然稱不上驚天動地，但足以讓我忘懷。在鄉(xiāng)下種“搖錢樹”的那件事最有趣，也最令我難忘。

那是一個(gè)秋天的早晨，陽光明媚，晴空萬里，七歲的我同媽媽一起來到了鄉(xiāng)下。由于我是第一次來到農(nóng)村，所以覺得周圍的一切都是那么新奇。顧不上跟他們打招呼，就一溜煙似的跑到后院去玩了。

原本冷冰冰的院子被和藹的太陽公公照射的格外溫暖。走在這美麗的田野里，就如同是走在人間天堂一般，舒適極了。突然，草地忠誠開的一簇簇野花吸引了我的目光。我跑過去，蹲在地上，小心翼翼的用手輕輕將它們采下來。采著采著，一只漂亮的黃蝴蝶從我眼前飛過，我“毫不留情”地把野花丟下，拼命地去追蝴蝶了。不料，蝴蝶沒追到，自己卻迷迷糊糊的跑到了田野里。這時(shí)，從附近的花叢中飛出來一只蜜蜂，不知為什么，總是纏著我不放。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，哇哇大叫起來。雖然把我嚇了個(gè)半死，但我并沒有哭，而是津津有味地看著農(nóng)民收割麥子。忽然，我的腦海中浮現(xiàn)出一連串的問題：“咦?小麥?zhǔn)窃鯓有纬傻哪?難道是他耐不住泥土里無邊無際的寂寞，從土里跳出來的嗎?”我興奮的跑回家，把我這個(gè)“驚人”的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽。媽媽笑了笑，告訴我小麥不是從土里跳出來的，而是農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦栽種出來的。我突發(fā)奇想：“既然小麥的種子經(jīng)過栽培就能夠長得出小麥，那如果錢經(jīng)過細(xì)心照料，豈不是就能長成一株搖錢樹了嗎?我真是冰雪聰明!”我悄悄拿來一個(gè)小花盆，把一張面值五元錢的紙幣放到花盆里當(dāng)“種子”，然后埋上土，每天堅(jiān)持給它澆水、施肥，還時(shí)不時(shí)地在花盆邊小聲“禱告”：“搖錢樹，快快長。搖錢樹，快快長……”

我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，童年也即將與我擦肩而過了，所以，這么幼稚的傻事，我也不會再做了。我還明白：奇思妙想并不是壞事，但如果要親自動手實(shí)驗(yàn)的話，還是要有科學(xué)依據(jù)的。因此，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，種出充滿智慧的“搖錢樹”!

演講六年級篇五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是金海岸小學(xué)六年級一班的張瀟麟同學(xué)，我擔(dān)任著班級語文課代表的職務(wù)，今天站在這里，我是想服務(wù)更多，想服務(wù)更好我要申請報(bào)名學(xué)校大隊(duì)委組織部長的職位。

我是一個(gè)比較受同學(xué)歡迎的學(xué)生，我熱愛學(xué)習(xí)，熱愛班級，熱愛學(xué)校，“愛拼才會贏?！笔俏业淖毅?，我做事時(shí)喜歡說道，做到，功到。這也是我為什么申報(bào)大隊(duì)委的理由，因?yàn)槲蚁嘈抛约?，我相信自己能做好，做任何事情都是離不開自己的自信心的。

我的愛好廣泛，吹笛子是我的最愛，打乒乓球是我永遠(yuǎn)無法割舍的喜好，奧數(shù)的趣味讓我入迷。這些愛好造就了全面發(fā)展的我，我曾經(jīng)連續(xù)兩年被評為全面發(fā)展金牌少年。

我的榮譽(yù)很多，我在學(xué)?！皯c元旦，賀新春”器樂比賽中或得一等獎，我在全國數(shù)學(xué)大賽日照賽區(qū)初賽113分考入復(fù)賽，我連續(xù)三次在學(xué)科技能測查中獲優(yōu)勝獎，我是學(xué)校首屆“金星少年”，在日照“小小朗誦家”比賽中我獲得二等獎，我在日照市數(shù)學(xué)小課題研究活動中獲得“數(shù)學(xué)小辯手”稱號榮譽(yù)只能代表過去，現(xiàn)在我依然在努力之中。

如果我能成為學(xué)校大隊(duì)委，我一定做好每一件事情，不論它是大是小，我一定會認(rèn)認(rèn)真真把它做好。希望各位評委能夠支持我，給我投上神圣的一票！謝謝大家！

演講六年級篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我想跟大家分享我的讀書心得體會。我是一名六年級的學(xué)生，在過去的學(xué)習(xí)生活中，讀書陪伴著我成長，也讓我對生活和未來充滿了信心。

首先，讀書不僅僅是為了得到知識，更是為了培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣和思考能力。在我看來，翻開一本書就如同走進(jìn)了一個(gè)小世界，可以感受不同的人生經(jīng)歷和思想感悟。而在閱讀的過程中，我們需要用自己的思考去理解書中的內(nèi)容，思考其中的道理，這樣才能真正吸取書中的智慧。

其次，讀書可以讓我們展開想象，開拓思路。在讀書的過程中，我們可以探索不同的世界，了解不同的文化和歷史背景。此外，書中的人物和情節(jié)也會激發(fā)我們的想象力，讓我們自己腦海中構(gòu)建出一個(gè)豐富多彩的世界。這種感覺就像暢游在無邊無際的海洋中一樣，讓我們的思想和視野變得更加寬廣。

再次，讀書可以鍛煉我們的語言表達(dá)能力?，F(xiàn)在的我很喜歡寫作文，但是我知道我之所以能夠?qū)懗龊玫奈恼?，都要?dú)w功于平時(shí)的閱讀。閱讀不僅可以豐富我們的詞匯量，還可以讓我們學(xué)習(xí)不同的語言風(fēng)格和表達(dá)方式。這些都是我們在寫作中可以借鑒的成分。

最后，讀書還可以提升我們的綜合素質(zhì)和專業(yè)知識。像我喜歡的科學(xué)和歷史書籍，不僅能夠拓展我的知識范圍，還能讓我在閱讀的過程中培養(yǎng)出探索精神和獨(dú)立思考的能力。這些能力在以后的學(xué)習(xí)和工作中都會發(fā)揮作用。

綜上所述，讀書對于我們每一個(gè)人來說，都是一件至關(guān)重要的事情。在讀書的過程中，我們可以漸漸地養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，不斷地提升自己的能力和魅力。我衷心希望每一位同學(xué)都能夠養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讓我們一起走向充滿智慧和魅力的未來！

演講六年級篇七

大家好，我叫xx，今年11歲，我競選的職務(wù)是班長。

俗話說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！睋Q句話說，不想當(dāng)班長的學(xué)生不是好學(xué)生。班長，顧名思義，為一班之長，班長這個(gè)職位非常忙，要操控班上的各種事情，如衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等。但我相信我有能力做好班級的各項(xiàng)工作，還有我從來沒干過班長，非常想嘗試一下，希望同學(xué)們能給我這次機(jī)會。

對于做班長，我有幾大優(yōu)勢：1、一年級時(shí)做過學(xué)習(xí)委員，三年級做過軍體，所以多多少少還是有一定的管理經(jīng)驗(yàn)的。2、我的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，四、五年級在班上一直都是個(gè)佼佼者。3、我的鋼筆字不錯(cuò)，工整大方，筆畫流暢，就像個(gè)筆直的白楊。有了這些優(yōu)勢，我認(rèn)為自已有很大的把握成功競選。

假如我競選成功了，我會帶領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)全面發(fā)展。自習(xí)課上，我會尊重大家的意見，布置合 理的作業(yè)。課間，我會組織大家活動娛樂。在我心中，沒有好差之分，沒有偏見，每個(gè)同學(xué)都有享受快樂童年的權(quán)力。但是，我也會像包公那樣大公無私，不會放過一個(gè)壞人，也不會冤枉一個(gè)好人，讓我們班成為五星級班級。

同學(xué)們，請把那神圣的一票投給我吧，我不會讓你們失望的！

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好！今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。

我叫xx。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時(shí)，生怕答錯(cuò)，回答的聲音很小?，F(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會。

這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。

假如我真的當(dāng)選班長，我會團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績，維護(hù)班級的榮譽(yù)，開展豐富多彩的活動，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會動員、組織成績好的同學(xué)，主動去幫助成績稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。

假如我當(dāng)選了班長，我會成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)對老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時(shí)，我會及時(shí)把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級就會變成一個(gè)優(yōu)秀的班級。

假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。

最后，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。

謝謝大家！

演講六年級篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我們演講的題目是：《擁抱新學(xué)期》。

漫長的暑假已過去，金色的秋天已到來。在這金色的季節(jié)里，我們又重回開元這個(gè)美麗的大家庭。

潔凈的校園，熟悉的老師，往日的同伴，還有新入校的300多名一年級的小弟弟小妹妹們，一張張洋溢著陽光般燦爛的笑臉一一展現(xiàn)在我們面前，他們和我們一樣成為開元的孩子。我們欣喜、激動、向往、憧憬，新的學(xué)年、新的學(xué)期，一切的一切將從這里，從今天開始！

迎著早晨的第一縷陽光，我們，又開始了新學(xué)期的美麗征程。在過去的時(shí)光里，我們在老師的教導(dǎo)下增長了知識、收獲了快樂，但其中也有過遺憾和不足，這一切都已成為永遠(yuǎn)的記憶。

新的學(xué)期里，有新的學(xué)習(xí)任務(wù)將等待我們?nèi)ネ瓿?，新的活動將等待我們?nèi)⑴c。親愛的同學(xué)們，你是否為新學(xué)期的開始做好了準(zhǔn)備？如果你還在迷?；蜥葆?，我建議你用最短的時(shí)間，為自己制定一個(gè)新學(xué)期的目標(biāo)。

這個(gè)目標(biāo)可大可小，可以是多個(gè)的也可能是單一的，這要根據(jù)你自身的情況而定。如果你學(xué)習(xí)慣中有些地方需要改進(jìn)，那你就給自己制定一個(gè)認(rèn)真聽課，按時(shí)完成作業(yè)的目標(biāo)；如果你自身紀(jì)律方面有些欠缺，那你就為自己制定一個(gè)在紀(jì)律上自我管理的目標(biāo)；如果你的某個(gè)學(xué)科需要提高，那你就為自己制定一個(gè)提高學(xué)科成績的目標(biāo)。總之，目標(biāo)的制定要切合自己的實(shí)際情況。

目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，不僅需要熱情，更需要腳踏實(shí)地的努力和持之以恒的堅(jiān)持。所以親愛的同學(xué)們，讓我們在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中每天學(xué)會三問自己：“我今天學(xué)習(xí)了什么，都掌握了嗎？我今天還有什么問題沒弄懂，還有什么任務(wù)沒完成嗎？我要為明天準(zhǔn)備什么？”做到今日事，今日畢；明日事，早準(zhǔn)備。堅(jiān)持積少成多，讓滴水穿石見證我們最后的奇跡。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讓我們在新的起點(diǎn)上播種絢麗多彩的希望，在自信中展望美好的未來，在拼搏中享受學(xué)習(xí)的快樂，在努力中不斷超越自我。加油吧，同學(xué)們！

演講六年級篇九

大家好，我是一名六年級的學(xué)生。在這六年的學(xué)習(xí)生涯中，我收獲了許多知識和經(jīng)驗(yàn)，并且在讀書方面也有了一些心得體會。今天，我想和大家分享我的讀書心得。

第二段：養(yǎng)成讀書的習(xí)慣

讀書是一個(gè)好習(xí)慣，我們可以通過讀書來獲取豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)。而養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，就是我們要每天都有一定的時(shí)間去讀書。我自己也有一個(gè)規(guī)定，每天晚上我都要花至少半個(gè)小時(shí)閱讀課外書籍。通過堅(jiān)持每天讀書，我不僅提高了自己的語文素養(yǎng)和閱讀能力，還從書中學(xué)到了許多有趣的知識。

第三段：多讀好書，培養(yǎng)寫作能力

讀書不僅是為了獲取知識，還是為了提高寫作能力。我們需要多讀好書，并且注重閱讀理解。當(dāng)我們讀過一本好書之后，我們可以模仿和學(xué)習(xí)書中的語言、結(jié)構(gòu)和表達(dá)。此外，在寫作的過程中，我們也可以引用書中的知識和思想，從而提高我們的寫作水平。因此，我認(rèn)為讀書和寫作是互相促進(jìn)、相輔相成的。

第四段：情感與生活的啟蒙

除了提高語文素養(yǎng)和寫作能力外，讀書還可以給我們帶來許多情感和啟示。當(dāng)我們讀一本好書時(shí)，里面的故事情節(jié)、主人公的性格、以及書中描繪的生活場景都可以讓我們深刻地感受到情感和生活的啟示，從而讓我們更好地理解和認(rèn)識這個(gè)世界。

第五段：總結(jié)

總的來說，讀書是一種極其有益的好習(xí)慣，通過讀書，我們可以獲取知識、提高語文素養(yǎng)、提高寫作能力、感受情感和啟示。我相信只要我們堅(jiān)持不懈地讀書，就一定會有所變化和提高。在日后的學(xué)習(xí)生活中，我們也必須繼續(xù)堅(jiān)持讀書，并且運(yùn)用讀書的心得和體會來提升自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。謝謝大家！

演講六年級篇十

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

在我們生活中，生活環(huán)境與我們息息相關(guān)，在日常生活中，人們在保護(hù)環(huán)境上不夠重視。

在我們身邊，我發(fā)現(xiàn)環(huán)境越來越惡化。有一次我和媽媽剛走到樓下，看見樓門口不知是誰扔了一袋垃圾，并且撒了一地。我非常傷心，心想如果每個(gè)人都丟一袋垃圾，那么我們這個(gè)小區(qū)會是什么樣？世界會是什么后果呢？真是太可怕了，整個(gè)世界就會變成垃圾站，越想越可怕，媽媽讓我回家拿了根粉筆，在對著樓門的墻上寫上，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，我要把這句話銘記在心，把這句話當(dāng)作一顆種子，我會用細(xì)心去澆灌它，讓它茁壯成長。只要我們齊心協(xié)力，齊抓共管，我們周圍的環(huán)境一定會變得越來越好，我們的家園變得更加美麗。

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

演講六年級篇十一

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

跌宕起伏，日日夜夜；花開花落，潮起潮落。小學(xué)六年即將結(jié)束。我要告別教了我六年的同學(xué)和老師，告別我生活了六年的校園。我忘不了小學(xué)發(fā)生的事，忘不了教我的老師，忘不了每天和我一起在同一片陽光，同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)的好伙伴。再過幾個(gè)星期，我們就要畢業(yè)了，上初中了。我會在陌生的環(huán)境中迎接新的挑戰(zhàn)。

畢業(yè)是一場花枝招展的傷逝，讓今天晚上的月光很親切，讓明朝的陽光很溫暖。畢業(yè)是一種舍不得回去的狀態(tài)。這是一個(gè)快速瀏覽。所有豐富多彩、輝煌燦爛的過去時(shí)光都被點(diǎn)進(jìn)了生動的細(xì)節(jié)。小學(xué)六年，老師教給我們的知識，我們會永遠(yuǎn)記在心里；老師教我們怎么教，我們總是在耳邊流連；我們無法回報(bào)老師的汗水！

你還記得我曾經(jīng)是個(gè)懵懂淘氣的孩子，現(xiàn)在卻變成了一個(gè)成熟的女孩嗎？剛上小學(xué)的時(shí)候只有加減，現(xiàn)在差了一個(gè)世界。是的，我們是只有一只翅膀的天使。只有相互擁抱，相互學(xué)習(xí)，才能飛翔！

當(dāng)我遇到困難時(shí)，你幫助我，當(dāng)我無聊時(shí)，你逗我笑，當(dāng)我難過時(shí)，你在我身邊安慰我。我們的友誼天長地久。我們的友誼就像大海。我們有世界上最真誠的友誼。在無限的人際關(guān)系中，我們有著無盡的廣闊和包容。

我還記得我們在石林實(shí)習(xí)基地的時(shí)候，學(xué)會了做石膏像，做風(fēng)鈴，照顧自己，還得到了一些自救的方法。我們都在石林過著充實(shí)幸福的生活。由此，我知道團(tuán)結(jié)就是力量，我知道如何獨(dú)立生活。

往事歷歷在目，是我們記憶倉庫里一顆閃亮的明珠！

現(xiàn)在，我要畢業(yè)了，要告別我可愛的母校了。我只能把不情愿的依戀變成野心，努力回報(bào)母校：剩下的一個(gè)月，好好學(xué)習(xí)，勇往直前；讓生命帶著微笑綻放，讓生命帶著潮汐涌動。讓我們的生活發(fā)光！

六年來，我們走的辛苦，走的開心。在過去的六年里，我們過著充實(shí)而美好的生活。我們流淚，卻伴隨著歡笑。我們踏著荊棘，卻嗅到了千萬朵鮮花。今天，我們?yōu)槟愀械津湴?。明天，你一定會為我們感到榮幸?！暗卸嗌賽塾写玳L的草，報(bào)三春暉。”我會永遠(yuǎn)記得你的關(guān)愛。

再見了，朝夕相處的朋友們，讓我把思緒擰成一條長長的絲帶，讓你那即將飛向遠(yuǎn)方的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)在我的藍(lán)天上飛翔。陽光會去/鮮花會謝/只有你和我的友誼/會天長地久。

演講六年級篇十二

親愛的老師、同學(xué)們：

我去問爸爸：“中國夢到底是誰的夢想呀？”“中國夢是國家的夢想，是整個(gè)中華民族的夢想。”爸爸想了想，認(rèn)真地告訴我說。“”那中國夢又是什么樣的夢想呢？“我繼續(xù)問爸爸?！边@個(gè)······這個(gè)······我也不知道，我們?nèi)ゾW(wǎng)上查一查吧。“爸爸對我說。于是我和爸爸打開了電腦不查不知道，原來中國夢是這樣一種夢想：建立一個(gè)富強(qiáng)、民主、獨(dú)立、和諧的社會主義社會！走中國特色社會主義！每個(gè)公民生活幸福，生活水平進(jìn)一步提高。

我的夢想是當(dāng)一名畫家，把祖國的大好河山畫在紙上，把祖國日新月異的變化畫在紙上。讓世界看到偉大中國的美麗富強(qiáng)。我還要把地球畫下來，畫一個(gè)充滿綠色，沒有疾病、沒有戰(zhàn)爭、沒有饑荒，世界人民和平、快樂、幸福的生活。地球上的每一天空氣都是那么清新，陽光那么燦爛，全世界兒童都可以無憂無慮，自由自在的生活，臉上掛著天使般的笑容。

這就是中國夢，我的夢。我會為了這個(gè)夢想而好好學(xué)習(xí)，努力奮斗。