在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

參觀法院體會(huì)與收獲篇一

為增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，3月22日下午，向陽(yáng)法院第20個(gè)公眾開放日，迎來(lái)了立新教育集團(tuán)明德校區(qū)四年一班全體學(xué)生走進(jìn)法院進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，感受法治氛圍，增強(qiáng)法治信仰。

我們一進(jìn)門，都被眼前的“司法為民公正司法”幾個(gè)大字所吸引，講解員通過(guò)淺顯易懂的語(yǔ)言為同學(xué)們講解了這句話的意義，讓同學(xué)們從小感受陽(yáng)光、透明的法治氛圍。

坐在書記員的位置時(shí)，我覺(jué)得做人要嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍；

坐在被告的位置，則感覺(jué)無(wú)地自容……

今天的參觀，讓我大開眼界，學(xué)習(xí)到很多相關(guān)法律知識(shí)。同時(shí)，我們也堅(jiān)定了決心，立志要從自己做起，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代遵紀(jì)守法的好少年。

參觀法院體會(huì)與收獲篇二

書法作為中華文化的重要組成部分，承載著深厚的歷史底蘊(yùn)和情感回憶。為了更好地了解中國(guó)書法的發(fā)展歷程和魅力，我前往參觀了一家書法院。通過(guò)參觀書法院，我深刻感受到了書法的美學(xué)價(jià)值和其對(duì)人類精神的獨(dú)特影響，同時(shí)也加深了我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解。

首先，參觀書法院讓我對(duì)中國(guó)書法的發(fā)展歷程有了更深入的了解。書法院內(nèi)陳列著各種歷代名家的作品，從殷商時(shí)期的“甲骨文”到清代的“楷書”、 “行書”等各個(gè)時(shí)期的書法風(fēng)格都有所呈現(xiàn)。通過(guò)觀察這些作品，我感受到了中國(guó)書法的變遷和演變，深切體會(huì)到了每一種風(fēng)格背后蘊(yùn)藏的歷史印記和時(shí)代的精神。同時(shí)，書法院也展示了一些著名書法家的傳世之作，如王羲之的《蘭亭集序》、歐陽(yáng)詢的《九成書》等等，這些作品無(wú)不是中國(guó)書法藝術(shù)的巔峰之作，能夠?qū)⒚總€(gè)人深深地吸引和震撼。

其次，通過(guò)參觀書法院，我對(duì)書法這種藝術(shù)形式的美學(xué)價(jià)值有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。書法作為視覺(jué)藝術(shù)的一種，它獨(dú)特的韻律美、空間感和形式美令人嘆為觀止。書法作品所蘊(yùn)含的一筆一劃，蘊(yùn)含著書法家對(duì)文化內(nèi)涵和審美意境的創(chuàng)新與追求。書法家在練習(xí)和創(chuàng)作中，傾注了無(wú)窮的心血和熱情，以至于每一幅作品都彰顯著書法家那種與眾不同的氣質(zhì)和個(gè)人風(fēng)格。我記得在書法院里，我看到了一位已經(jīng)年逾古稀的老師曾寫下的一首《詩(shī)詞》，那些柔美的筆觸和飽滿的字體讓我陶醉其中，仿佛能沉浸在那樣的詩(shī)意之中，感受到了書法作品所蘊(yùn)含的奇妙情感。

不僅如此，參觀書法院讓我意識(shí)到了書法對(duì)人類精神的獨(dú)特影響。書法不僅是一種藝術(shù)表達(dá)，更是一種溝通心靈、陶冶情操、修身養(yǎng)性的手段。書法作為一種藝術(shù)形式，它為人們提供了一個(gè)超越現(xiàn)實(shí)的境界，讓人們?cè)谛蕾p的同時(shí)，獲得內(nèi)心的平靜與寧?kù)o。書法作品所蘊(yùn)含的精致之美和豐富的內(nèi)涵，能夠引起人們的思考與共鳴，甚至能夠激發(fā)人們內(nèi)心深處的情感共鳴，使人產(chǎn)生一種不同于日常生活的體驗(yàn)與感受。

最后，參觀書法院也讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更加深入的理解。書法，作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，承載著文化的記憶和歷史的傳承。通過(guò)參觀書法院，我深刻感受到了中國(guó)書法所蘊(yùn)含的中國(guó)精神和價(jià)值觀。中國(guó)書法注重“氣韻生動(dòng)”，追求“結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)”，蘊(yùn)含著中國(guó)人傳統(tǒng)的理念和情感特點(diǎn)。書法傳統(tǒng)植根于中國(guó)古代文化，體現(xiàn)出了中國(guó)人民的智慧和美德，對(duì)人們的品格修養(yǎng)和文化素養(yǎng)起著積極的作用。

參觀書法院的這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到了中國(guó)書法的發(fā)展歷程、美學(xué)價(jià)值和對(duì)人類精神的特殊影響，也使我更加熱愛(ài)和欽佩中國(guó)傳統(tǒng)文化。書法院作為一個(gè)宣揚(yáng)和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要機(jī)構(gòu)，不僅向人們展示了中國(guó)書法的風(fēng)采和魅力，更促使人們深入思考，加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解與認(rèn)同。希望書法院能夠繼續(xù)堅(jiān)持傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合的原則，讓更多的人能夠領(lǐng)略到中國(guó)書法的魅力，從而推動(dòng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。

參觀法院體會(huì)與收獲篇三

周五下午，太倉(cāng)日?qǐng)?bào)組織了一次活動(dòng)——小記者參觀法院。我和其他的小記者的心情此時(shí)此刻都激動(dòng)萬(wàn)分，恨不得馬上進(jìn)去瞧一瞧呢。

等了好一會(huì)兒，終于可以進(jìn)去了，在叔叔阿姨的帶領(lǐng)下，我們，沒(méi)有爭(zhēng)先恐后，一切都有條不紊地進(jìn)行著。

然后我們來(lái)到了一個(gè)正規(guī)的大法庭，法官姐姐為我們講了幾個(gè)真實(shí)的案例，希望我們不要重蹈覆轍。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們明白了許多道理：做人不能貪小便宜，在必要時(shí)刻要用法律來(lái)保護(hù)自己，希望我們大家都不要以“被告者”的身份出現(xiàn)在法院哦。

參觀法院體會(huì)與收獲篇四

參觀法院是公安機(jī)關(guān)干警們了解司法系統(tǒng)運(yùn)作的重要活動(dòng)。近日，我作為一名公安干警，有幸參觀了某地法院，并深感這次參觀給我?guī)?lái)的收獲和感悟。通過(guò)參觀，我對(duì)法院的作用和職責(zé)有了更加全面的了解，也對(duì)我自身執(zhí)法工作有了新的認(rèn)識(shí)。

第二段：法院的職能與作用

法院是司法機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著審判案件的職責(zé)。在參觀中，我了解到法院對(duì)于社會(huì)的公平正義具有重要意義。法院在審判中以法律為依據(jù)，嚴(yán)格依法、公正、公平、公開地審理案件，維護(hù)社會(huì)秩序和社會(huì)公序良俗。通過(guò)參觀，我深入了解了法院的職能與作用，對(duì)法官的工作方式、公正裁判的原則有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

第三段：法官的專業(yè)素養(yǎng)與高壓力

參觀中，我和同事們看到了法官們處理案件的現(xiàn)場(chǎng)。我們目睹了他們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和高度的專業(yè)素養(yǎng)。法官們需要具備廣博的法律知識(shí)和扎實(shí)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，正確運(yùn)用法律規(guī)定和司法解釋。同時(shí)，他們不僅要有深入的調(diào)查和審理案件的能力，還要在審判過(guò)程中做到公正、嚴(yán)肅、公開，充分保障當(dāng)事人的訴訟權(quán)益。這些任務(wù)不容易，法官們承受著巨大的工作壓力。通過(guò)參觀，我深刻體會(huì)到了法官們平日所付出的努力和壓力。

第四段：法律意識(shí)與執(zhí)法精神

參觀法院讓我深感法律意識(shí)的重要性。法律是社會(huì)生活的基本依據(jù)和規(guī)范，是整個(gè)社會(huì)秩序的保障。作為公安干警，我們執(zhí)法工作的根本在于依法行政，嚴(yán)格按照法律規(guī)定開展工作。只有時(shí)刻保持法律意識(shí)，才能正確履行職責(zé)，做到公平公正執(zhí)法。通過(guò)參觀，我深刻認(rèn)識(shí)到法律的權(quán)威性和約束力，進(jìn)一步明確了自己在執(zhí)法工作中的準(zhǔn)則和原則。

第五段：加強(qiáng)法院與公安的協(xié)作

參觀法院后，我對(duì)法院和公安的協(xié)作關(guān)系有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。法院和公安機(jī)關(guān)是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和人民安全的重要力量。在社會(huì)治安方面，公安機(jī)關(guān)在事前預(yù)防和偵查取證等方面發(fā)揮關(guān)鍵作用，而法院則在事后審判和判決方面做出決策。通過(guò)參觀，我深刻理解了兩者緊密配合的重要性，加強(qiáng)合作是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義的重要保障。

結(jié)尾：

通過(guò)這次參觀法院，我增強(qiáng)了法律意識(shí)和職業(yè)道德，深刻體會(huì)到執(zhí)法工作的艱辛與責(zé)任。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)法律法規(guī)，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，努力提高執(zhí)法水平，在維護(hù)社會(huì)安全和公平正義的道路上作出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也真切感受到了法院和公安機(jī)關(guān)的協(xié)作分工，希望未來(lái)能加強(qiáng)與法院的溝通和合作，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

參觀法院體會(huì)與收獲篇五

在這一學(xué)期中，我校認(rèn)真貫徹縣教育局教研室以及學(xué)校綜合實(shí)踐課程計(jì)劃的有關(guān)精神，堅(jiān)定不移地依照新課程理念，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推向深入，努力提高教師的課程實(shí)施能力，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

一、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，科學(xué)確定活動(dòng)內(nèi)容

1、自主化

為了使綜合實(shí)踐課程有效的推行，學(xué)校建立了一套健全的課程實(shí)施組織網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中，校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)課程實(shí)施的全盤領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)活動(dòng)研究、指導(dǎo)培訓(xùn)、鑒定、資料管理等活動(dòng)，教導(dǎo)處、大隊(duì)部協(xié)助活動(dòng)，各年級(jí)研究組負(fù)責(zé)確定、協(xié)調(diào)活動(dòng)計(jì)劃，班主任及其他指導(dǎo)教師是具體實(shí)施者。在計(jì)劃制定方面，我們注重全員參與，自主制定。即校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都參加到學(xué)校計(jì)劃制定的活動(dòng)中來(lái)，它經(jīng)過(guò)了由上而下、由下而上兩個(gè)輪次。由上而下，即由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處將確定的我校綜合實(shí)踐的課程理念、目標(biāo)向下傳達(dá)，組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，讓每一位綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師充分了解本課程的性質(zhì)、任務(wù)、本校的活動(dòng)特色等;由下而上是指內(nèi)容的制定全員參與，由學(xué)生到指導(dǎo)教師最后再匯總到主管的教導(dǎo)處。

2、多角度

在確定本學(xué)年的活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，首先在學(xué)生中展開廣泛的討論，讓他們圍繞書上的課題，選擇自己感興趣的一個(gè)方面，再由指導(dǎo)教師根據(jù)匯總的情況進(jìn)行梳理、篩癬歸類，上報(bào)科學(xué)的、可行的課題，最后由教導(dǎo)處做通盤搭配，根據(jù)各年級(jí)確定的研究主題進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃安排，制定計(jì)劃。

3、系列化

同一個(gè)內(nèi)容，不同的做法，由此體現(xiàn)課題的層次性與新穎性，形成一個(gè)序列，這是在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的一個(gè)創(chuàng)新。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)課題深入實(shí)施

1、課時(shí)安排、落實(shí)制度

我校綜合實(shí)踐活課時(shí)安排是彈性課時(shí)制，即將每月4課時(shí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間根據(jù)需要靈活安排，做到集中使用與分散使用相結(jié)合。將4節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)分成“2+2”的形式，“2”為教師指導(dǎo)課，每月2節(jié)，由教師進(jìn)行活動(dòng)培訓(xùn)，傳授活動(dòng)內(nèi)容與方法，圍繞活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分階段總結(jié)，“2”為個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)課，放在每周的周末，由學(xué)生個(gè)人或者以小組為單位，進(jìn)行自由活動(dòng)?？梢愿鶕?jù)需要將2節(jié)綜合活動(dòng)大課與信息技術(shù)課打通，也可將其與其它學(xué)科如自然、班隊(duì)、社會(huì)、科學(xué)等打通，統(tǒng)一安排使用這樣的安排靈活性大，為綜合實(shí)踐活動(dòng)提供了時(shí)間上的保障。在課時(shí)的落實(shí)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定時(shí)地進(jìn)行檢查和聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，保證了新的活動(dòng)理念的運(yùn)用，提高了每節(jié)活動(dòng)課的課堂質(zhì)量。

2、教師選聘、培訓(xùn)制度

理念是教育改革的陽(yáng)光，有了陽(yáng)光，才能有教育的春天，綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展同樣要求教師有堅(jiān)實(shí)的理論、先進(jìn)的理念作基矗因此，我們把教師競(jìng)聘工作當(dāng)成一件大事來(lái)抓，力求通過(guò)競(jìng)聘，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀教師，在培訓(xùn)方面，本學(xué)期我們重點(diǎn)抓了教師指導(dǎo)方面的培訓(xùn)，多次組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)專家的最新教育理念，并在學(xué)習(xí)后要求教師結(jié)合學(xué)習(xí)所得與教學(xué)實(shí)際，每人寫出指導(dǎo)手記，集體交流討論，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3、聽(tīng)評(píng)課制度：

本學(xué)期我們主要重視了綜合實(shí)踐活動(dòng)的課堂教學(xué)，力求通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，使綜合實(shí)踐的課堂教學(xué)改變以往的應(yīng)付、呆板、滿堂哄的現(xiàn)象，做到科學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，既促進(jìn)教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，又使學(xué)生能在課堂上學(xué)有所得，真正地走向生活，走向?qū)嵺`，走向創(chuàng)新。

具體做法是：學(xué)期初由學(xué)校教導(dǎo)處組織一次全面的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，對(duì)每一堂課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)價(jià)與指導(dǎo)，指出今后努力的方向，為保證實(shí)踐課的質(zhì)量奠定基矗學(xué)期中不定時(shí)地對(duì)活動(dòng)課進(jìn)行抽查，檢驗(yàn)活動(dòng)課的質(zhì)量是否有明顯提高，期末根據(jù)學(xué)校指定的課題，進(jìn)行一次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，檢測(cè)活動(dòng)課的授課質(zhì)量，評(píng)選出優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行推廣，促使每個(gè)教師的授課水平達(dá)到一個(gè)新的高度。我們還對(duì)三次聽(tīng)評(píng)課中不合格的教師限期充實(shí)與提高，將聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)扎實(shí)地落實(shí)到了實(shí)處。聽(tīng)評(píng)課制度將先進(jìn)的教育理念吹進(jìn)了課堂，使綜合實(shí)踐課的課堂也充滿了新課改的氣息，不但敦促教師不斷地改革創(chuàng)新，而且調(diào)動(dòng)了他們上好活動(dòng)課的積極性，使每一節(jié)活動(dòng)課都科學(xué)扎實(shí)，保質(zhì)保量。

4、階段性總結(jié)制度：

為了不斷地在活動(dòng)中反思提高，我們還建立了階段性總結(jié)制度。具體包括：

階段性案例：活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)階段后，教師們根據(jù)活動(dòng)情況及時(shí)撰寫活動(dòng)案例，記錄活動(dòng)中的收獲、活動(dòng)中出現(xiàn)的新情況、今后的改進(jìn)措施等，對(duì)這一階段的活動(dòng)情況進(jìn)行全面的總結(jié)。

階段性反思：不斷反思才能不斷提高。教師要根據(jù)每一階段的活動(dòng)情況，對(duì)照新的教育理念和活動(dòng)中的實(shí)際情況，經(jīng)常進(jìn)行反思，并形成書面報(bào)告。對(duì)典型問(wèn)題校課題組要組織統(tǒng)一學(xué)習(xí)、討論、研究，找出解決問(wèn)題的方法，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與推廣。

教學(xué)實(shí)錄：我們不但要求每位教師講好優(yōu)質(zhì)課，而且要求他們要整理好課堂實(shí)錄，并對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與反思，在整理的過(guò)程中不斷反思、提高，也為今后的活動(dòng)課教學(xué)留下第一手教學(xué)資料。

指導(dǎo)手記：為了進(jìn)一步強(qiáng)化教師指導(dǎo)工作，抓好教師指導(dǎo)這個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，我們要求每位教師要有指導(dǎo)手記，記錄個(gè)人指導(dǎo)過(guò)程中的心得體會(huì)、點(diǎn)滴收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等，邊活動(dòng)邊總結(jié)邊提高。

5、評(píng)價(jià)制度：

本學(xué)年我們將綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)制度納入教科研的管理，實(shí)行動(dòng)態(tài)化評(píng)價(jià)和管理，即對(duì)活動(dòng)的全過(guò)程進(jìn)行過(guò)程督導(dǎo)和評(píng)價(jià)，包括開題、活動(dòng)實(shí)施、結(jié)題、課時(shí)落實(shí)、聽(tīng)評(píng)課等各個(gè)方面，力求通過(guò)科學(xué)的評(píng)價(jià)，全面促進(jìn)活動(dòng)質(zhì)量，把活動(dòng)的開展提高到一個(gè)新的層面。

三、隨著課程的進(jìn)一步實(shí)施，存在的問(wèn)題也漸漸凸現(xiàn)：

教師怕上綜合實(shí)踐課，甚至干脆占用，上其他課。原因主要有(1)教師對(duì)該課程從理念上還未真正把握，感覺(jué)還是有些虛幻。沒(méi)有現(xiàn)成的教材體系和指導(dǎo)體系，學(xué)習(xí)不夠。(2)教師的綜合素質(zhì)與該課程實(shí)施還未匹配，該課程實(shí)施需要全方位的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力，在實(shí)踐操作中教師覺(jué)得無(wú)從著手，業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠;(3)現(xiàn)有的對(duì)教師評(píng)價(jià)體系仍強(qiáng)調(diào)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，該課程處于一種可有可無(wú)的窘境，重視不夠，付出多回報(bào)少;(4)由于是一門開放性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，活動(dòng)的真正開展需要相配套的物力、財(cái)力，而這方面學(xué)校有時(shí)很難提供，教師個(gè)人很少能獨(dú)立解決，保障不夠;(5)學(xué)生與家長(zhǎng)由于受社會(huì)傳統(tǒng)教育和學(xué)校教育宣傳上的影響，仍覺(jué)得考分最重要，活動(dòng)開展意識(shí)不強(qiáng)，應(yīng)該完成的任務(wù)不主動(dòng)，不及時(shí)，質(zhì)量不高，準(zhǔn)備不夠。

四、針對(duì)以上現(xiàn)狀，在新學(xué)期中我校將著重從以下幾個(gè)方面入手，做好工作：

1、轉(zhuǎn)變觀念，讓教師和學(xué)生一起成長(zhǎng)。開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，必須讓教師的教育思想進(jìn)行一次深刻的革命，要讓教師站在未來(lái)人才的需要和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的高度上來(lái)認(rèn)識(shí)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)實(shí)踐是關(guān)鍵，教師的作用是有效的指導(dǎo)，要大膽地讓學(xué)生去闖，失敗了也是一種體驗(yàn)、一種收獲，要讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)規(guī)范，體現(xiàn)與人合作和分享成果的樂(lè)趣。通過(guò)設(shè)立新課程論壇，舉辦學(xué)習(xí)沙龍，開展與新課程一起成長(zhǎng)的研討活動(dòng)，讓教師深入新課程。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，注重發(fā)揮教師群體力量，倡導(dǎo)教師之間的合作，成立綜合實(shí)踐活動(dòng)“智囊團(tuán)”。根據(jù)農(nóng)村小學(xué)學(xué)生的實(shí)際情況，在充分尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上，把學(xué)生分成若干小組，由2-3位教師分別指導(dǎo)，讓教師和學(xué)生在活動(dòng)中一起成長(zhǎng)。

2、拓展外部環(huán)境，營(yíng)造有利于教學(xué)的氛圍。學(xué)校將積極主動(dòng)與周邊單位及相關(guān)行業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，探求綜合實(shí)踐活動(dòng)開展的有利氛圍。同時(shí)，要加大宣傳力度，綜合實(shí)踐活動(dòng)不僅僅是學(xué)校、教育部門的事，而應(yīng)當(dāng)是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同的責(zé)任。開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，全社會(huì)人人有責(zé)，我們要呼吁全社會(huì)都來(lái)關(guān)心下一代，為孩子們提供必要的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，學(xué)校將把綜合實(shí)踐活動(dòng)作為教學(xué)工作檢查的重點(diǎn)，以此推動(dòng)綜合實(shí)踐的改革的不斷深入。

3、建立切實(shí)可行的評(píng)價(jià)辦法。綜合實(shí)踐活動(dòng)不像其他學(xué)科一樣可以用考試來(lái)測(cè)定，它強(qiáng)調(diào)多元價(jià)值取向和多元標(biāo)準(zhǔn)，不僅允許學(xué)生對(duì)問(wèn)題的解決可以有不同的方案，而且表現(xiàn)的形式也可以豐富多樣;而且綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)重視學(xué)生的過(guò)程而不在于結(jié)論。它是以形成性、發(fā)展性的評(píng)價(jià)為主，注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過(guò)程及在這一過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的積極性、合作性，操作能力和創(chuàng)新意識(shí)。在具體評(píng)價(jià)的操作中，我校將采用以下方法：(1)“檔案袋評(píng)定”：將學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中設(shè)計(jì)的方案、提出的問(wèn)題、搜集到的資料、取得階段性的成果以資料卡的形式存入檔案袋。

(2)“多元化評(píng)定”：在綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，教師要善于了解學(xué)生，了解他們的個(gè)性差異，從學(xué)生發(fā)展的角度，及時(shí)給予他們鼓勵(lì)，促使他們更積極、更主動(dòng)的實(shí)踐。此外，積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、小組互評(píng)甚至邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與評(píng)價(jià)，建立這種開放式的多元評(píng)價(jià)體系，將使評(píng)價(jià)更加科學(xué)，更加全面，更加真實(shí)。

綜合實(shí)踐課程的實(shí)施之路任重道遠(yuǎn)，但是我們有信心讓它成為新課程中一顆閃亮的“明星”。

參觀法院綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇3

參觀法院體會(huì)與收獲篇六

近日，按照單位的.安排，我有幸參觀了西吉縣人民法庭，從相關(guān)業(yè)務(wù)庭室到榮譽(yù)室，從執(zhí)法檔案到案卷質(zhì)量等，處處顯示出了西吉縣法庭在隊(duì)伍建設(shè)和案件質(zhì)量等方面取得不俗的成績(jī)，使我感觸頗深，體會(huì)到近幾年政法工作面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，認(rèn)識(shí)到了一個(gè)單位的進(jìn)步必須要求每一名干警的不懈努力和無(wú)私奉獻(xiàn)。

走進(jìn)西吉縣法庭，我首先看到了由最高人民法庭授予的“全國(guó)優(yōu)秀人民法庭”以及獲得“全區(qū)法庭先進(jìn)集體”、“人民滿意的政法單位”、“指導(dǎo)人民調(diào)解工作先進(jìn)集體”、“全區(qū)法庭調(diào)解工作先進(jìn)集體”、“全市機(jī)關(guān)黨建工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)的牌匾，我們西吉地處自古貧瘠甲天下的西海固地區(qū)，但是在人的精神上，在工作的干勁上，卻從來(lái)不服輸，不光老百姓生活水平不斷得到提高，法庭的同仁更是將“全國(guó)優(yōu)秀人民法庭”的榮譽(yù)給贏了回來(lái)。西吉法庭更有像趙啟哲這樣的全國(guó)模范法官，26年扎根新?tīng)I(yíng)法庭，守著清貧，守著信念，為老板姓排憂解難，公正斷案，他的事跡和作風(fēng)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

作的充分肯定，但是老百姓的口碑更是對(duì)我們工作最大的褒獎(jiǎng)，業(yè)務(wù)知識(shí)很多、很雜，我是一名司法局的工作人員，同時(shí)也是一個(gè)妻子、女兒、母親、在生活中扮演多種角色，對(duì)知識(shí)的更新可能跟不上，但是我要求自己要對(duì)得起自己的良心，用自己的善心去對(duì)待每一個(gè)百姓，我可以因?yàn)樽约褐R(shí)欠缺而工作沒(méi)有到位，這通過(guò)努力可以彌補(bǔ)，但是我決不允許自己愧對(duì)自己的良心。我們的干部個(gè)個(gè)都是好樣的，如果我們每個(gè)人憑著自己的良心辦事，我們的工作一定會(huì)干得很好，只要牢記全心全意“為人民服務(wù)”的宗旨，無(wú)愧于良心，心里裝著百姓，把百姓當(dāng)親人，我們的工作就能出彩，就能贏得百姓的贊譽(yù)。

西吉法庭在法庭審判理念的培養(yǎng)和創(chuàng)新上，給我留下了很深的影響，在參觀《干警執(zhí)法檔案》時(shí)，我深深體會(huì)到，法庭作為國(guó)家的審判機(jī)關(guān)，作為維護(hù)正義的最后一道防線，法官的政治修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德尤為重要，因此要不斷提升思想政治素質(zhì)和法律專業(yè)素養(yǎng)，為社會(huì)提供更好的服務(wù)，西吉法庭的做法不但客觀反映了干警的工作量和完成情況，而且使干警的工作時(shí)時(shí)處于庭室領(lǐng)導(dǎo)、同事和來(lái)信來(lái)訪人員的監(jiān)督下，《干警執(zhí)法檔案》的做法還獲得了全區(qū)政法綜治創(chuàng)新獎(jiǎng)。

束，而西吉法庭的做法收到了很好的效果，他們用干警執(zhí)法檔案、黨員評(píng)星定格活動(dòng)，在“黨員評(píng)星定格”活動(dòng)中，對(duì)照黨員個(gè)人承諾事項(xiàng)和評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)，從政治思想、業(yè)務(wù)工作、司法為民等十個(gè)方面，通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、民主測(cè)評(píng)，對(duì)每一個(gè)黨員的綜合素質(zhì)和工作實(shí)績(jī)進(jìn)行評(píng)“星”定“格”，干多干少都體現(xiàn)出來(lái)了，干多的同志無(wú)怨言，干少的人員也心服口服，便于單位管理，對(duì)營(yíng)造和諧的單位氛圍、同事關(guān)系至關(guān)重要。

通過(guò)這次參觀，我從中體會(huì)到了不少，學(xué)習(xí)到了不少，在今后的工作中，我將加倍努力，不斷提升自身素質(zhì)，做好本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。

參觀法院體會(huì)與收獲篇七

法院作為維護(hù)社會(huì)公平和正義的重要機(jī)構(gòu)，是充滿神秘和敬畏的地方。為了增強(qiáng)學(xué)生對(duì)法治的認(rèn)識(shí)和了解法律法規(guī)的重要性，我校組織了一次學(xué)生參觀法院的活動(dòng)。通過(guò)這次參觀，我對(duì)法院工作有了更深入的了解，也體會(huì)到了法律的威嚴(yán)和公正，進(jìn)一步加深了對(duì)法治的認(rèn)同。

首先，我驚嘆于法院庭審的嚴(yán)肅和莊重。法庭內(nèi)氣氛凝重，整個(gè)法庭都充滿了緊張的氣氛。躺椅式的座位安排，庭務(wù)員嚴(yán)肅的表情，以及法官高大的身影都體現(xiàn)了法庭的莊重和尊嚴(yán)。庭審現(xiàn)場(chǎng)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)也給我留下了深刻的印象。法官們嚴(yán)格遵循程序，律師們針鋒相對(duì)，辯護(hù)人堅(jiān)定地為被告辯護(hù)。庭審過(guò)程中，法官詢問(wèn)被告和證人，律師舉證與辯論，整個(gè)過(guò)程嚴(yán)肅、公正、嚴(yán)密。這些庭審場(chǎng)景深深地震撼了我，也使我對(duì)法院工作有了更深入的了解。

其次，我更加了解了法院對(duì)案件的細(xì)致調(diào)查和審理。在參觀過(guò)程中，我了解到，法院在收到案件后，會(huì)對(duì)案件進(jìn)行詳盡的調(diào)查和審理。法官會(huì)從收集證據(jù)開始，詳細(xì)了解案情，聽(tīng)取各方當(dāng)事人的陳述和辯論。在我觀摩的一起刑事案件中，法官仔細(xì)研究了檢察方提供的證據(jù)材料，審視了被告的辯解和證人的證言，確保了案件得以全面和客觀公正地審理。這令我深感法院的工作并非簡(jiǎn)單的判罰，而是需要法官深思熟慮、細(xì)致入微的精神。只有這樣，才能保證每個(gè)當(dāng)事人的權(quán)益得到維護(hù)。

再次，通過(guò)參觀法院，我進(jìn)一步感受到法官的公正與專業(yè)。法官代表了法院的公正與正義，他們是判斷是非和分辨是非的權(quán)威。在庭審中，我注意到法官始終保持著中立的態(tài)度，不帶個(gè)人情感和主觀意識(shí)，只根據(jù)法律規(guī)定及證據(jù)來(lái)推斷、裁判案件。即使面對(duì)復(fù)雜的案情和各方當(dāng)事人的辯解，法官依然能夠保持冷靜客觀，著重審理案情本身。這種公正與專業(yè)的工作態(tài)度給了我很深的啟示，讓我明白了法官是如何以公正和客觀的眼光來(lái)對(duì)待每一個(gè)案件，維護(hù)社會(huì)公平正義，保護(hù)人民群眾的利益。

最后，參觀法院還讓我深感法律的威嚴(yán)與權(quán)威。法律權(quán)威的體現(xiàn)不僅體現(xiàn)在法官、律師和庭務(wù)員的工作中，還體現(xiàn)在全體工作人員的配合與努力之中。從安檢環(huán)節(jié)到庭審結(jié)束，與案件相關(guān)的每個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)格遵循法律法規(guī)的規(guī)定，確保案件的公開透明。這讓我認(rèn)識(shí)到，法律對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，無(wú)論貧富與權(quán)勢(shì)，一切都不能凌駕于法律之上。法律的威嚴(yán)讓我更加明白，只有尊重法律，遵守法律，我們的社會(huì)才能更加純凈、有序。

通過(guò)參觀法院，我對(duì)法院的工作有了更全面的了解，并深刻地感受到了法律的神圣與威嚴(yán)。學(xué)生參觀法院活動(dòng)不僅加深了我們對(duì)法治的認(rèn)同和理解，也提高了我們遵守法律與維護(hù)公平正義的意識(shí)。作為未成年人，我們要牢記法律的莊嚴(yán)和公正，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，從小樹立正確的價(jià)值觀，以健康、積極的心態(tài)面對(duì)可能遇到的法律問(wèn)題。只有這樣，我們才能更好地在法治社會(huì)中做出正確的選擇和貢獻(xiàn)。

參觀法院體會(huì)與收獲篇八

今天下午，六年級(jí)的同學(xué)懷著激動(dòng)的心情聚集在一起，我們?cè)谶@里將要舉辦一次模擬法庭的活動(dòng)，通過(guò)模擬法庭的現(xiàn)場(chǎng)演示加強(qiáng)自我保護(hù)，幫助我們學(xué)習(xí)法律知識(shí)，深入了解法律法規(guī)，告訴我們那些事情是可以做的，那些事情是不可以做的。

圣不可侵犯的光芒將永遠(yuǎn)照亮我們！這次實(shí)踐活動(dòng)讓我知道，我們不要因一時(shí)沖動(dòng)而去做違法的事情，這會(huì)讓我們后悔一輩子。同時(shí)我還明白這樣一句話的含義：“野蠻人的武器是拳頭，而文明人的武器是法律”。在我們遵紀(jì)守法的同時(shí)也要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己不受侵害，這就是一個(gè)聰明人擁有的一切財(cái)富！