心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪心得體會(huì)篇一
讀了這本書(shū)之后我感觸頗深,其中主要有兩點(diǎn)最深刻的感觸。
因?yàn)閺奈易陨砜磥?lái),我本身害怕抉擇或者說(shuō)愛(ài)逃避抉擇,有點(diǎn)優(yōu)柔寡斷,而且有太多生活中應(yīng)該及時(shí)清除的瑣碎……所以書(shū)中有一句話(huà)讓我終日不得遺忘——“誰(shuí)先放棄舊奶酪,誰(shuí)就能得到新奶酪?!?/p>
放棄,是指在面臨矛盾時(shí),敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、分析利弊、冷靜思考,然后舍棄不利因素,選擇自己認(rèn)定的目標(biāo),并且努力堅(jiān)持下去。
因此,放棄首先應(yīng)該是一種自信的體現(xiàn),沒(méi)有自信的人是不可能坦然放棄的。他們總是患得患失,優(yōu)柔寡斷,在自怨自艾中一次次錯(cuò)失良機(jī),使自己陷入惡性循環(huán)中不能自拔。而充滿(mǎn)自信的人,則堅(jiān)信失敗為成功之母,哪怕成功并不能立刻到來(lái),他們依然感到陽(yáng)光就在不遠(yuǎn)的前方。只要朝前看,努力不懈,最終會(huì)有回報(bào)的。哼哼從開(kāi)始的猶豫不決到最后毅然邁出尋求新奶酪的第一步,就是一種不自信到自信的轉(zhuǎn)變。
是啊!一個(gè)人不能擁有世界上的所有東西,你選擇了一面,同時(shí)也就要忽視一方面。人的注意力和能力都是有限的。選擇無(wú)處不在,既然無(wú)法躲避就去勇敢面對(duì)。學(xué)會(huì)取舍,學(xué)會(huì)放棄也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
然后,放棄是來(lái)源于心智的指引,當(dāng)生活工作和學(xué)習(xí)中的矛盾壓向我們時(shí),幾乎沒(méi)有人不感受到恐慌,那么是被壓的錯(cuò)亂復(fù)雜,惶惶不可終日,還是一蹶不振,自暴自棄呢?擁有智慧的人,就該明白是該做出選擇的時(shí)候了——哪些該放棄,哪些該保留,權(quán)衡利弊,用心思考,透徹地比較每種選擇可能產(chǎn)生的結(jié)果,最終得出自己要堅(jiān)持的結(jié)論。這個(gè)過(guò)程完全是靠心智,而非一時(shí)的頭腦發(fā)熱。每個(gè)人的內(nèi)心都有巨大的潛力,當(dāng)這個(gè)潛力通過(guò)智慧表現(xiàn)出來(lái)時(shí),就請(qǐng)抓住它!哼哼自己的思考以及他和唧唧的對(duì)話(huà),其實(shí)就是心智的探索。
接下去,放棄還意味著不斷的創(chuàng)新、不斷彌補(bǔ)、不斷完善!人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。在生活、學(xué)習(xí)、工作中總是充滿(mǎn)著許許多多的缺憾,當(dāng)我們做出選擇的同時(shí)往往失去另外一些東西,比如享樂(lè)、金錢(qián)、地位、親情、友情、愛(ài)情、名望......這也就是我們放棄的東西。但是放棄并不是目的,放棄只是暫時(shí)的,放棄以后,要想方設(shè)法把它們尋找回來(lái),而且要找回來(lái)更好的,當(dāng)然可能會(huì)更加辛苦,就像哼哼,在迷宮里,經(jīng)過(guò)好多辛苦之后,終于又重新找回了奶酪。
敢于放棄,堅(jiān)持你自己的選擇,并為之努力不懈,重新尋找生命的激情和亮點(diǎn)。
以上是我感觸的第一點(diǎn),下面談?wù)劦诙c(diǎn):
因文章講的是兩個(gè)小矮人和小老鼠的故事。文章圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去、不同的人產(chǎn)生不同的態(tài)度,由此產(chǎn)生迥異的行動(dòng)策略。是像嗅嗅和匆匆,迅速開(kāi)始行動(dòng)?還是像唧唧那樣看到變化會(huì)使事情變得更好,并能及時(shí)調(diào)節(jié)自己去適應(yīng)變化。其實(shí),對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化,變化無(wú)時(shí)無(wú)處不在發(fā)生,無(wú)論我們是否害怕變革的到來(lái)。如果我們能盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化,我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對(duì)變化時(shí),會(huì)害怕,會(huì)感到無(wú)所適從,這很正常。只要我們能夠認(rèn)真科學(xué)的對(duì)待畏懼,它甚至可以幫助我們避開(kāi)真正的危險(xiǎn)。我們無(wú)需拒絕變化,我們完全可以改變對(duì)變化的態(tài)度,在變化中享受變化,擁抱變化,迎接變化。
從另一方面說(shuō)“奶酪”是一種機(jī)遇,也是一種擁有的核心能力。我們?cè)撊绾伟盐蘸蛽碛心?作為一種換位思考,我們常常向往著孟郊“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”的輕狂和喜悅,卻難以體會(huì)“小樓昨夜又東風(fēng)”的李煜的傷感情懷。作為這種對(duì)比,我們就需要把握今天,把握機(jī)會(huì),學(xué)會(huì)細(xì)心保護(hù)和精心呵護(hù),不要等手中的“奶酪”變酸、變壞,在無(wú)可奈何之中又驚羨別人的擁有。變化是永恒的,盡管還有嗅嗅一般的害怕變化而否認(rèn)變化,怨天尤人的人在,但如唧唧一樣及時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化的人越來(lái)越多了,這是時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展所致。原有的“奶酪”總有一天會(huì)消耗,我們應(yīng)該如何面對(duì)?卡耐基在“人性弱點(diǎn)”中說(shuō),不要為打碎的玻璃杯而傷心,我們也不要為記憶中的“奶酪”而向往。那只會(huì)是“白頭宮女話(huà)玄宗”的無(wú)奈和一廂情愿的神往。我們需要的是發(fā)現(xiàn)適合自己的道路,擺脫安逸,超越恐懼,伺機(jī)而動(dòng),尋找新的“奶酪”,生活并不會(huì)遵從某個(gè)人的意愿,改變會(huì)隨時(shí)降臨,但積極的面對(duì)改變會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)更好的“奶酪”,不管我們是否意識(shí)到,新的“奶酪”總是存在于某個(gè)地方。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪心得體會(huì)篇二
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》講的是一個(gè)關(guān)于“變化”的故事。在故事中,有四個(gè)有趣的小家伙在迷宮中尋找奶酪。在這里,“奶酪”是一個(gè)比喻,指的是我們?cè)谏钪邢胍玫降娜魏螙|西,可以是一份工作,一種人際關(guān)系,也可以是金錢(qián)、豪宅、自由、健康,還可以是別人的認(rèn)同和老板的賞識(shí)。或許它只是一種心靈上的寧?kù)o,甚至還可以是諸如慢跑或者高爾夫之類(lèi)的運(yùn)動(dòng)。擁有奶酪就意味著擁有了安全感,它是一切幸福的源泉,所以我們窮其一生都在尋找屬于自己的那塊“奶酪”。
但它同時(shí)也意味著安逸的生活和享樂(lè)的態(tài)度,以為抓住了奶酪便能抓住幸福,可往往幸福就是在不經(jīng)意間一點(diǎn)一滴流逝的。這本書(shū)講的是關(guān)于“變化”的故事,很簡(jiǎn)短,短的好像只是讀梗概便了解作者想要表達(dá)的意思,以及全書(shū)所體悟到的人生哲理。有的人覺(jué)得這是心靈雞湯,說(shuō)的道理大家都懂,何必非要寫(xiě)成書(shū),有的人從中讀出了憂(yōu)患與危機(jī),會(huì)適時(shí)地調(diào)整自己以適應(yīng)社會(huì)的變化。仁者見(jiàn)智,無(wú)可厚非,就像我對(duì)于書(shū)中面對(duì)變化表現(xiàn)出的四種人生態(tài)度沒(méi)有過(guò)深的感觸,但對(duì)其中的一段話(huà)特別認(rèn)同。
唧唧一路上給哼哼留下了記號(hào),它本來(lái)想回到奶酪c站,如果能找到哼哼,唧唧可以告訴他如何走出困境。但轉(zhuǎn)念一想,自己已經(jīng)努力幫助哼哼了,可絲毫沒(méi)有效果。哼哼必須獨(dú)自克服貪圖安逸和恐懼的心理,自己去尋找前進(jìn)的道路,這個(gè)過(guò)程是沒(méi)有人能夠代替他,或者說(shuō)服他的。他必須通過(guò)自身的體驗(yàn)來(lái)明白變化的好處才行。在面對(duì)人生抉擇時(shí),旁人只是提供建議和援助,但不會(huì)幫你做決定更不會(huì)替你做決定,有些路必須也只能自己去走,這條路就是我們的人生之路。在通往人生之路上,總是會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻,前人的經(jīng)驗(yàn)可以助你規(guī)避危險(xiǎn),減輕苦難,不過(guò)最后是否能看到人生路上的曼妙的風(fēng)景還是需要自己的努力,自己去尋找前進(jìn)的道路。
大道若簡(jiǎn),正如此書(shū)。薄薄一本書(shū),短短4萬(wàn)多字,講了簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的故事,道了熟悉到不能再熟悉的道理,既然環(huán)境改變了,我們也得跟著改變,世界是可觀的,而我們?nèi)祟?lèi)是有主觀能動(dòng)性的。
看了這本書(shū)三次,前后最長(zhǎng)間隔有了5年,內(nèi)容很少一口氣看完,看的過(guò)程中思維異常活躍,雖然已經(jīng)記不清第一次捧起此書(shū)的感受,只能記錄當(dāng)下的感受,不管是故事還是道理真的都很簡(jiǎn)單,可是為什么5年了,回頭看看自己經(jīng)歷的生活,似乎沒(méi)有變的更加開(kāi)闊,似乎沒(méi)有變成那個(gè)最終跳出原地的唧唧,而更多的,越來(lái)越像在原地將自己捆綁的哼哼——非理性和固執(zhí)、抱怨在變多,積極改變和勇敢探索變的越來(lái)越少?也許是自己作為人類(lèi)的“聰明才智”過(guò)多而更像書(shū)里嗅嗅和匆匆般“大腦簡(jiǎn)單,認(rèn)定就行動(dòng)”太少,怎樣給自己松綁,怎樣給自己描述“奶酪”打氣,怎樣持續(xù)探索,怎樣改變自己,這些都不用太多的所為聰明人的盤(pán)算思考,而更多地是需要一直在行動(dòng)和那一份可貴的、簡(jiǎn)單的勇敢。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪心得體會(huì)篇三
讀了美國(guó)著名作家斯賓塞。約翰遜寫(xiě)的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū),我感受很深、觸動(dòng)很大。這的確是一本好書(shū),值得我們拜讀?!墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是一個(gè)可愛(ài)的故事,它能讓人們?cè)谳p松、愉快的故事中澄明混沌的生活,能給予人勇氣和力量,能讓人們?cè)谕纯?、失落、低迷、抱怨、困惑、徘徊中振奮,重新找到自我。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,希望看清自己的真面目而不得時(shí),《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在。作者斯賓塞·約翰遜博士是美國(guó)知名的思想先鋒和暢銷(xiāo)書(shū)作家,是一位醫(yī)生、心理問(wèn)題專(zhuān)家,也是將深刻問(wèn)題簡(jiǎn)單化的高手。在他清晰洞徹當(dāng)代大眾心理后,便在該書(shū)中制造了一面社會(huì)普遍需要的鏡子——怎樣處理和面對(duì)信息時(shí)代的變化和危機(jī)。
本書(shū)實(shí)際反映了現(xiàn)實(shí)生活中的四種人,第一種是能夠及時(shí)嗅出變化氣息的人,第二種是能夠迅速開(kāi)始行動(dòng)的人,第三種是因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化的人,第四種是看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí),能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化的人?;蛟S還可以簡(jiǎn)單的說(shuō)就是兩種,一種是接受變化的人,一種是不能接受變化的人,接受變化的人也只有在行動(dòng)的支持下才能讓自己走向成功,而不能接受變化的人永遠(yuǎn)走到世界的最后。
就如書(shū)中說(shuō)到的,當(dāng)他們辛辛苦苦找到的奶酪突然有一天不見(jiàn)時(shí),有一種人會(huì)在埋怨到底是誰(shuí)偷了自己的奶酪,到底是誰(shuí)那么壞呢?而有一種人卻不會(huì)那樣去計(jì)較,他們會(huì)離開(kāi)那里,去找新的奶酪,因?yàn)樗麄冎喇?dāng)他們無(wú)法改變環(huán)境時(shí),他們只能去改變自己,而那些埋怨的人卻不能接受這樣的事實(shí),他們相信那些自己找到的奶酪永遠(yuǎn)屬于自己,他們沒(méi)有行動(dòng),一直在那里守著,他們相信那些失去的東西會(huì)回來(lái)的,可以看出他們是不愿改變的人。書(shū)中還談到了一種人,他很想行動(dòng),但卻在外因的影響下,一直沒(méi)有行動(dòng),他們恐懼變化中的困難,恐懼變化后的結(jié)果,但是他們很想改變自己,終于有一天,他們突破了種種外因,逃出了自己陰影,有時(shí)他們?cè)谧兓信腔玻袝r(shí)在變化中自嘲,但他們沒(méi)有停止,因?yàn)樗麄冊(cè)趯ふ易兓?,也尋找到了一些奶酪的碎片,他們嘗試到在艱苦的尋找中也有快樂(lè),他們也嘗試到晚行動(dòng)總比沒(méi)有行動(dòng)好得多,因?yàn)樗麄冊(cè)趯ふ易兓倪^(guò)程中戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了那個(gè)以前恐懼的心理,他們覺(jué)得自己很成功,也許有時(shí)候結(jié)果并沒(méi)有那么重要,重要的是追求過(guò)程中的細(xì)節(jié)。
書(shū)中的故事告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的方法,那就是時(shí)刻把“跑鞋”掛在脖子上,并準(zhǔn)備穿上它在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。如果你在突如其來(lái)的變化中,不思進(jìn)取,不求上進(jìn),枕于安閑或者作片刻的停留,總耽誤“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無(wú)奈……那么你就會(huì)迷失方向,你會(huì)滯留在其中一角安身立命,久了,年紀(jì)漸長(zhǎng),就“懶得變動(dòng)”,或者是“沒(méi)有勇氣和激情再去變動(dòng)和追尋,結(jié)局終將是永遠(yuǎn)都找不到屬于你的美好的“奶酪”。
新課程改革已在健康、有序、全面地推進(jìn),一步步走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)課堂。新課程改革對(duì)教師在教育觀念、教學(xué)行為、教學(xué)方式、教學(xué)角色等方面提出了新要求。應(yīng)對(duì)新課程改革的挑戰(zhàn),我們應(yīng)樹(shù)立正確的教師教育新理念,構(gòu)建多元、開(kāi)放的教師教育體系,推進(jìn)一體化的教師教育模式,設(shè)置合理的教師教育課程,突出教師專(zhuān)業(yè)化特色。對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)奶酪可以比喻成你的教學(xué)方法,現(xiàn)在我們正處在課程改革中,每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇,面對(duì)不同的學(xué)生和不同的工作中的問(wèn)題,我們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”不夠了,對(duì)新的狀況無(wú)所適從,不能正確處理問(wèn)題,反而責(zé)怪工作太難,學(xué)生太調(diào)皮,如果你在各種突如其來(lái)的變化中,一味的去強(qiáng)調(diào)客觀原因,只是象“哼哼”那樣不知學(xué)習(xí)進(jìn)去,不去適應(yīng)新的變化,那么工作本身就會(huì)成為一種障礙,時(shí)間久了,習(xí)慣下來(lái),你就再也沒(méi)有激情去學(xué)習(xí),進(jìn)取了。所以我們要學(xué)會(huì)更好地適應(yīng)生活,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,天上不會(huì)掉下餡餅,在環(huán)境與事物發(fā)生改變之前,做好準(zhǔn)備,與其感時(shí)傷懷,不如從頭再來(lái),一切都來(lái)得及!我們要做好迅速改變的準(zhǔn)備,不斷地去適應(yīng)變化、享受變化。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪心得體會(huì)篇四
每當(dāng)我感到興奮的時(shí)候,就愛(ài)臥在床頭,捧起那本書(shū),輕輕翻到昨晚合上的那一頁(yè),細(xì)細(xì)定視幾秒之后便開(kāi)始閱讀起來(lái),這或許就是我的一個(gè)小習(xí)慣吧。
那本我一直孜孜不倦閱讀著的便是美國(guó)著名的斯賓塞·約翰遜博士寫(xiě)的小說(shuō)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,在我看來(lái),之所以那么的有趣,最重要的原因是書(shū)的每一頁(yè)都印有很濃重諷刺味道的漫畫(huà),引人入勝。
先來(lái)介紹下書(shū)中那些特別的小家伙吧。一個(gè)個(gè)都是被刻畫(huà)得精妙可愛(ài)的人物,對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一本書(shū)有看頭的趣味所在。在這本書(shū)中主人公以詼諧滑稽的角色出場(chǎng)。令我驚訝的是那就是一個(gè)奇妙的童話(huà)世界,卻單單只由兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人組成的童話(huà)世界。這不得不讓人遐想,幾乎沒(méi)有聯(lián)系的老鼠和小矮人之間會(huì)發(fā)生什么。小老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,當(dāng)我剛開(kāi)始聽(tīng)到這些名字時(shí)不禁會(huì)哈哈大笑,這不是譏笑,而是感到這位作者的頭腦真是不簡(jiǎn)單,取的名兒也稀奇古怪的很,這給故事無(wú)疑添上了一筆濃厚的色彩。
故事一開(kāi)頭就像是longlongago的年代,在一個(gè)王國(guó)里住著那么四個(gè)可愛(ài)的家伙,他們每天都在神奇迷宮般的王宮里跑跑竄竄,尋找一種叫做“奶酪”的香噴噴,黃油油的食物……故事就這么的開(kāi)始了。我期待著接下來(lái)為之動(dòng)容的故事,本著一顆欣賞童話(huà)故事的心。
故事開(kāi)始了…四個(gè)家伙每天都尋找奶酪,為了自己的奶酪,他們便穿著跑步便裝朝著自己的目標(biāo)——c站奶酪前進(jìn)。有時(shí)候匆匆和嗅嗅還會(huì)把拖鞋換成靴子,為了跑的更快。就這樣,小老鼠和小矮人都大費(fèi)心思和力氣,哈哈,這聽(tīng)著多么的滑稽呀!
讀完了這本書(shū),我又一次要贊嘆這本書(shū)籍的.趣味性,不過(guò)不同的體驗(yàn)是,我發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)富有哲理性,這不僅僅是一個(gè)童話(huà)故事,更是一個(gè)發(fā)人深省的哲理故事。其實(shí)我們的人生也正如在這個(gè)迷宮里一樣,我們所追求的目標(biāo)就是我們心中的“奶酪”,它能使我們幸福,它能帶給我們希望,但是我們不能像哼哼一樣被一個(gè)地方的“奶酪”所控制,那樣的話(huà),如果這塊地方的奶酪突然消失了,我們就會(huì)不知所措,也只能永遠(yuǎn)處于痛苦之中,最終會(huì)被社會(huì)淘汰。我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)那兩只小老鼠,當(dāng)變化突然來(lái)臨時(shí),不被眼前的景象擊倒,而是奮力去尋找新的“奶酪”,迎來(lái)新的生活,或許這新生活會(huì)比原來(lái)的更美好。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)唧唧,面對(duì)恐懼,戰(zhàn)勝恐懼,在心里堅(jiān)定自己的信念,相信自己,不斷探索,這樣的人才能成功。
其實(shí)這個(gè)故事中還有一些值得贊同的道理哩,而我認(rèn)為其中一句話(huà)說(shuō)的好:變是的不變。當(dāng)你改變了自己的信念,你就能改變自己的行為,去面對(duì)新的生活,尋找新的“奶酪”,也許這段過(guò)程是艱難的,充滿(mǎn)陌生和恐懼,但你如果能夠堅(jiān)定自己的信念,克服你心中的恐懼,你就不會(huì)對(duì)你的行動(dòng)而感到遲疑,反而會(huì)覺(jué)得輕松自在,得心應(yīng)手。當(dāng)然,改變目標(biāo)并不是這么容易的,你必須要提早做好這種準(zhǔn)備,要提前察覺(jué)到你的“奶酪”什么時(shí)候會(huì)被拿走,提早做出對(duì)于這種改變的應(yīng)對(duì)方法,能使你更輕松地隨著環(huán)境的變化而改變。
覺(jué)得疲勞的時(shí)候,我便把書(shū)合上放進(jìn)床頭柜。我知道,這本書(shū)是體會(huì)不完的,正如人們常說(shuō)的“正如取之不盡用之不竭”,我會(huì)繼續(xù)讀下去,不管是十遍,還是百遍。我伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠就直身躺下,合上眼,老鼠們和小矮人的尋找奶酪行動(dòng)又不斷浮現(xiàn)在眼前,一幕又一幕。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪心得體會(huì)篇五
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是個(gè)簡(jiǎn)單的寓言故事,內(nèi)容充滿(mǎn)了人生中有關(guān)變化寓意深長(zhǎng)的真理。下面小編為大家搜集整理的誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書(shū)
心得體會(huì)
300字,希望大家喜歡!《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中有4個(gè)主人公——“嗅嗅”“匆匆”“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù),便在其周?chē)鷺?gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見(jiàn)了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng),立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開(kāi)始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺(jué)中追憶和抱怨,無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻可憐的以為天上會(huì)掉下來(lái)奶酪。
世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐只有我們努力才會(huì)得到回報(bào)。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講的是兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠的故事。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有,在無(wú)可奈何之中又驚羨別人的擁有,也是一種擁有的核心能力,那只會(huì)是“白頭宮女話(huà)玄宗” 的無(wú)奈和一廂情愿的神往。盡管還有如同嗅嗅一般因害怕變化而否認(rèn)變化,怨天尤人的人在,但如唧唧一樣及時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化的人是越來(lái)越多了,這是時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展所致,否認(rèn)和拒絕變化。作為這種對(duì)比,我們就需要把握今天,把握機(jī)會(huì),變化無(wú)時(shí)無(wú)處不在發(fā)生,無(wú)論我們是否害怕變革的到來(lái)。如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化,擺脫安逸,超越恐懼。
生活并不會(huì)遵從某個(gè)人的愿望,恃機(jī)而動(dòng),尋找新的“奶酪”,不要等手中的“奶酪”變酸、變壞?作為一種換位思考,我們對(duì)于常常向往著孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄急,我們也不要為記憶中的“奶酪”而向往,這很正常。只要我們能夠認(rèn)真科學(xué)的對(duì)待畏懼,它甚至可以幫助我們避開(kāi)真正的危險(xiǎn),學(xué)會(huì)細(xì)心保護(hù)和精心呵護(hù)。
這本書(shū)的作者是美國(guó)作家,斯賓塞。約翰遜的。這本書(shū)的內(nèi)容如蝴蝶飛舞般打開(kāi)了我知識(shí)的竅門(mén),書(shū)中講了在迷宮中的四個(gè)小家伙,他們每天都去奶酪c站去取自己想要的奶酪,但是有一天,奶酪c站里的奶酪都被吃光了,有兩只小老鼠看見(jiàn)了以后什么也沒(méi)說(shuō),換上了自己的運(yùn)動(dòng)鞋向迷宮中狂奔而去。但是小矮人卻以為是別人偷吃了他們的奶酪,怎么也不相信這個(gè)事實(shí),最后什么也沒(méi)有得到的故事。書(shū)中的人物告訴我們,任何事情發(fā)生變化都要沉著冷靜,不能沖動(dòng)行事,但是如果事情發(fā)生了變化卻無(wú)動(dòng)于衷,最后你將會(huì)失去所有。
在這本書(shū)中,我們能夠?qū)W會(huì)在大多數(shù)人還沒(méi)有察覺(jué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)變化。正如書(shū)上所講的那樣,隨著奶酪的變化而變化,從而使變化永遠(yuǎn)朝著有利于我們的方向發(fā)展。這本書(shū)如雨后春筍,豐富了我知識(shí)的春天,在生活中我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這兩只老鼠的冒險(xiǎn)精神,因?yàn)槊半U(xiǎn)總比挨餓好。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪心得體會(huì)篇六
生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代,每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇,人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。在這個(gè)充滿(mǎn)變化的世界上,我們必須時(shí)刻做好充分的心理準(zhǔn)備,變化后更加不能停留下來(lái),什么事情都不做。我們每個(gè)人心目中都有一個(gè)理想化的自我,那就是嗅嗅和匆匆,但是又有多少人能做到呢?當(dāng)變化出現(xiàn)時(shí)要及時(shí)的做出相應(yīng)的對(duì)策?;蛟S簡(jiǎn)單行事能比瞻前顧后帶來(lái)更多的快樂(lè)和收益。不能一味的懼怕改變,如果不改變,你就會(huì)遭遇淘汰。當(dāng)你想到自己的無(wú)所作為會(huì)導(dǎo)致事態(tài)更嚴(yán)重時(shí),恐懼會(huì)促使你立刻行動(dòng)起來(lái),但是恐懼已經(jīng)束縛住你的手腳,到了讓你什么都做不成的時(shí)候,心中所眷戀的舊奶酪其實(shí)已經(jīng)不可能會(huì)再回來(lái)了。
“奶酪”自然是個(gè)比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢(qián)、愛(ài)情、幸福、健康或心靈的安寧等等。
如果我們得到了自己向往已久的“奶酪”,常常會(huì)沉迷其中,喪氣勇氣和斗志;如果我們失去它或者它被別人拿走了,我們將會(huì)遭受巨大的痛苦和傷害。只有及早注意微小的變化,這會(huì)有助于你及早的適應(yīng)將會(huì)到來(lái)的巨大變化。而書(shū)中的“迷宮”就代表我們不斷尋找幸福的場(chǎng)所,只有自己在發(fā)現(xiàn)變化時(shí)勇敢的去改變,給自己找到更好的機(jī)會(huì)。
一本書(shū)最有價(jià)值的不在于書(shū)得本身,而在于讀者自己本事的領(lǐng)悟和應(yīng)用。世事變化本無(wú)常,《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪心得體會(huì)篇七
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講的是兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠的故事。下面是由小編為大家整理的“《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后心得”,歡迎閱讀。
今天我讀完了美國(guó)著名作家斯賓塞.約翰遜寫(xiě)的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū),真是受益匪淺!
文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去,不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài),由此產(chǎn)生迥異的行動(dòng)策略。是像嗅嗅和匆匆,迅速開(kāi)始行動(dòng)?還是像哼哼那樣害怕變化,否認(rèn)和拒絕變化?還是像唧唧那樣看到變化會(huì)使事情變得更好,并能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化?其實(shí),對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化,變化無(wú)時(shí)無(wú)處不在發(fā)生,無(wú)論我們是否害怕變革的到來(lái)。如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化,我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對(duì)變化時(shí),我們會(huì)害怕,會(huì)感到無(wú)所適從,這很正常。只要我們能夠認(rèn)真科學(xué)的對(duì)待畏懼,它甚至可以幫助我們避開(kāi)真正的危險(xiǎn)。我們無(wú)須拒絕變化,我們完全可以改變對(duì)變化的態(tài)度,在變化中享受變化,擁抱變化,迎接變化。
從另一方面來(lái)說(shuō),“奶酪”是一種通過(guò)艱辛努力而獲得的優(yōu)越狀態(tài)。“奶酪”是一種機(jī)遇,也是一種擁有的核心能力。我們?cè)撊绾伟盐蘸蛽碛心?作為一種換位思考,我們對(duì)于常常向往著孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄急,一日看盡長(zhǎng)安花” 的輕狂和喜悅,卻難以體會(huì)“小樓昨夜又東風(fēng)”的李煜傷感情懷。作為這種對(duì)比,我們就需要把握今天,把握機(jī)會(huì),學(xué)會(huì)細(xì)心保護(hù)和精心呵護(hù),不要等手中的“奶酪”變酸、變壞,在無(wú)可奈何之中又驚羨別人的擁有。
變化是永恒的。盡管還有如同嗅嗅一般因害怕變化而否認(rèn)變化,怨天尤人的人在,但如唧唧一樣及時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化的人是越來(lái)越多了,這是時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展所致。原有的“奶酪”總有一天會(huì)消耗,我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?卡奈基在“人性的弱點(diǎn)”中說(shuō),不要為打碎的玻璃杯而傷心,我們也不要為記憶中的“奶酪”而向往,那只會(huì)是“白頭宮女話(huà)玄宗” 的無(wú)奈和一廂情愿的神往。我們需要的是發(fā)現(xiàn)適合自己的道路,擺脫安逸,超越恐懼,恃機(jī)而動(dòng),尋找新的“奶酪”。生活并不會(huì)遵從某個(gè)人的愿望,改變隨時(shí)會(huì)降臨,但積極地面對(duì)改變卻會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)更好的奶酪,不管我們是否意識(shí)到,新的“奶酪”總是存在于某個(gè)地方。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是美國(guó)作家斯賓塞. 約翰遜所寫(xiě)的一本詼諧的小繪本。 全書(shū)只有4萬(wàn)多字,他講述了一個(gè)兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠的故事。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去,不同的人所產(chǎn)生的不同心態(tài),而采取不同的行動(dòng)。由此產(chǎn)生的一系列有趣的小故事。
故事雖短小而有趣,但讀完他,我卻為此深思了很久。
人類(lèi)的自大與驕傲,動(dòng)物的簡(jiǎn)單與聰明,人類(lèi)在想盡一切辦法尋找更香的奶酪,然后看著自己創(chuàng)造的成果沾沾自喜,在在朝笑著別人也在欺騙著自己。
動(dòng)物雖然簡(jiǎn)單,卻有著比復(fù)雜的人類(lèi)更多的優(yōu)勢(shì),在尋找奶酪的過(guò)程中,動(dòng)物固然不如人類(lèi)高明,但正是人的聰明,在當(dāng)遇到在動(dòng)物看來(lái)很平常的挫折時(shí),人類(lèi)卻顯得那么無(wú)知。
或許正是這些日益人類(lèi)創(chuàng)造出來(lái)的所謂的物質(zhì)文明等一些東西,來(lái)迷惑甚至誤導(dǎo)著人類(lèi)本身,讓人類(lèi)在一壇失去奶酪的廢墟前慨嘆彷徨,而動(dòng)物不一樣,動(dòng)物有著一套固有的他們認(rèn)為合理的生活或者解決問(wèn)題的習(xí)慣,或許他們所遵循的這些規(guī)律在人類(lèi)認(rèn)為是不合理的甚至是呆板的,但是貴在他們能一直遵循,即使是失去了他們賴(lài)以生存的奶酪,他們會(huì)依然找回或者隨時(shí)拿來(lái)他們一直遵守的約定。
但人類(lèi)不會(huì),正是因?yàn)槿祟?lèi)的復(fù)雜或偉大,使他們不可思議的或者滿(mǎn)懷勝算的在自己的廢墟前談?wù)摳袊@甚至掙扎一番,并且大喊“怎么可能沒(méi)有奶酪!”企圖喊回已經(jīng)失去的奶酪,然后再“滿(mǎn)懷依戀的”離開(kāi)自己奶酪的廢墟前。并且告誡別人也對(duì)自己說(shuō)我失去了我的奶酪,之后去做自己應(yīng)該做的事情。
動(dòng)物不聰明,他們或許在一開(kāi)始找到奶酪的時(shí)候,很平常也很從容的對(duì)哼哼唧唧說(shuō),這個(gè)奶酪留給你們吧,然后匆忙的很有規(guī)律的區(qū)在尋找新的奶酪,因?yàn)樗麄冎辽僦?,這個(gè)奶酪不屬于他們自己,也不會(huì)有一直不變的奶酪,尋找新的奶酪是他們的職責(zé),或者他們認(rèn)為這就是他們的生活。
然后再留由余地猜想一番:他們應(yīng)該不會(huì)那么可惡,我等下去他們可能會(huì)把奶酪送來(lái),然后讓整個(gè)可能發(fā)生的猜想占據(jù)著自己的大腦,讓一些復(fù)雜的東西搞得自己暈頭轉(zhuǎn)向,到后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)于事無(wú)補(bǔ),人類(lèi)好像有這樣一種劣根性,即使圖自悲傷于事無(wú)補(bǔ),人類(lèi)也會(huì)很樂(lè)意的把自己也把別人搞的頭昏腦脹,企圖這樣來(lái)補(bǔ)償自己失去奶酪的不公平。
但人類(lèi)畢竟是人類(lèi),他們終究會(huì)清醒過(guò)來(lái),并且很有優(yōu)勢(shì)的去尋找更大更香的奶酪,但是在遇到突如其來(lái)的不可期遇的變故的處理心態(tài)時(shí),人類(lèi)并不比動(dòng)物有多高明,甚至動(dòng)物更值得我們學(xué)習(xí)。
一口氣讀完這本書(shū)后,我深深的明白了一個(gè)道理。:
作文
網(wǎng)故事的主人公是小老鼠匆匆和嗅嗅,矮人哼哼和唧唧!這四個(gè)是一對(duì)非常要好的朋友。他們住在一起,為了能夠填飽肚子并享受快樂(lè),天天在迷宮里奔跑著,目的是為了尋找一種叫奶酪的好吃的東西!功夫不負(fù)有心人,它們終于找到了夢(mèng)寐以求的奶酪。他們找到了奶酪c站。那里有他們享受不盡的奶酪!
它們以為這就因此而得到了快樂(lè)和幸福!
直到一天,當(dāng)它們?cè)俅蝸?lái)到奶酪c站時(shí),才發(fā)現(xiàn)這時(shí)的c站已經(jīng)一無(wú)所有了。 兩個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的小老鼠,什么也沒(méi)想便穿上了跑鞋繼續(xù)尋找另一個(gè)站點(diǎn),因?yàn)樗麄冊(cè)缫寻l(fā)現(xiàn)奶酪c站的細(xì)小變化!而兩個(gè)頭腦聰明的小矮人卻怨天怨地傻傻的坐在奶酪c站,等著奶酪自己回來(lái)(即使他們知道這是不可能的)。小矮人便整天思索著奶酪到底是怎么消失的……這是的小老鼠已經(jīng)找到了新的奶酪站點(diǎn)---奶酪n站。這時(shí)候,小矮人唧唧終于清醒過(guò)來(lái)了,它明白這樣等是毫無(wú)用處的,便也穿起了跑鞋尋找新的奶酪。不久也找到了奶酪n站。這尋找的一路上他寫(xiě)下了許多的心得體會(huì)。它希望哼哼會(huì)看到這些話(huà),并能夠找到n站。可是,哼哼卻遲遲未到。
看了這本書(shū),再仔細(xì)讀讀唧唧的那幾句心得體會(huì),我明白了:所有的事情都是在不斷變化的!
當(dāng)我們習(xí)慣了某種事物,再要面對(duì)變化時(shí),不應(yīng)向哼哼那樣畏懼變化,不接受變化。應(yīng)該向小老鼠們和矮人唧唧那樣可以隨時(shí)面對(duì)變化,并適應(yīng)變化。這就是大人們所說(shuō)的改革精神。現(xiàn)在的社會(huì)不就需要擁有這種寶貴精神,能很快適應(yīng)變化并迎著困難而上的人才嗎!
而不是那些守著老套方法思想不放,不肯接受變化的人。許多面對(duì)國(guó)際企業(yè)的大公司或是那些不知名的小企業(yè),它們需要的不正是能夠高效適應(yīng)現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)年代的新方案嗎?所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該不畏懼變化,并能接受變化,這樣才能為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)!
把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好!
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪心得體會(huì)篇八
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。下面小編為大家?guī)?lái)了讀書(shū)
心得體會(huì)
1500字范文,希望大家喜歡。《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,初次見(jiàn)這個(gè)書(shū)時(shí),我是在書(shū)店看到。黃色的封面像極了芝士的味道,我拿起書(shū)看了一眼。書(shū)名下方寫(xiě)著一行小字“一個(gè)在工作和生活中應(yīng)對(duì)變化的絕妙辦法”。我被變化這個(gè)詞吸引了,最近的生活總是因?yàn)楦鞣N各樣的變化使得生活節(jié)奏被打亂,于是我變得急躁浮躁甚至焦躁,我自己沒(méi)有辦法解決,也改善不了狀況。索性跟著作者了解這本書(shū)的奧妙吧。
在敘述“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪”這個(gè)故事之前,作者闡述了什么是“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪”現(xiàn)象,也描述了一些與這個(gè)故事有關(guān)的真實(shí)故事。作者用了人們?nèi)菀桌斫馇医邮艿姆绞健淮?p>同學(xué)聚會(huì)
上,大家談?wù)摰胶ε伦兓?,引出這個(gè)故事。故事大致是這樣的,在一個(gè)迷宮里,生活著四個(gè)小家伙,其中兩只小老鼠,嗅嗅和匆匆;兩個(gè)小矮人,哼哼和唧唧。小老鼠大腦簡(jiǎn)單,但直覺(jué)敏銳,小矮人大腦復(fù)雜,情感豐富。迷宮里錯(cuò)綜復(fù)雜,時(shí)不時(shí)會(huì)有藏著奶酪的房間,小老鼠們和小矮人們每天都在迷宮里四處穿梭,尋找美味的奶酪。突然有一天,他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)藏有很多很多奶酪的房間,小矮人們覺(jué)得有了安穩(wěn)的定所,直接搬到附近,每天守著這個(gè)藏有很多奶酪的房間,只吃不再尋找了。小老鼠們知道有美味的奶酪也足夠吃很久,可是他們發(fā)現(xiàn)奶酪是在不斷減少的,他們不能在此停留許久,必須得堅(jiān)持尋找其他奶酪。于是小矮人在此安頓了,小老鼠們繼續(xù)奔跑在迷宮中,他們保持著尋找的動(dòng)力,而小矮人享受著現(xiàn)成的奶酪卻并未發(fā)現(xiàn)奶酪在減少,直至奶酪吃完的那一天。小矮人哼哼還認(rèn)為是別人挪動(dòng)了他的奶酪,而沒(méi)有意識(shí)到奶酪是被自己吃光的。他堅(jiān)信拿走奶酪的人應(yīng)該會(huì)還回來(lái),仍然守在這;等待一段時(shí)間后,唧唧意識(shí)到奶酪是不可能再回來(lái)了,想要得到奶酪需要自己去尋找,于是唧唧獨(dú)自踏上尋找奶酪的道路,也是在這一路尋找中,唧唧領(lǐng)悟了許多道理。
以下分享我在看文的時(shí)候的一些令我深思和觸動(dòng)我的語(yǔ)句。
“人類(lèi)復(fù)雜的頭腦所帶來(lái)復(fù)雜的情感會(huì)擾亂他們的理性思維,使他們看問(wèn)題的眼光變得不那么敏銳了”。(有的時(shí)候,我們將感性思維刻意放大,改變了事物本身存在的一些東西。也許只是我們的思維和情緒偏移了方向。想得多做得少成為我們阻礙自己成長(zhǎng)的因素。)
“奶酪沒(méi)了?奶酪竟然沒(méi)了?”就好像只要他的聲音足夠大就會(huì)有人把奶酪送回來(lái)一樣?!罢l(shuí)動(dòng)了我的奶酪?”他咆哮道。(看到這時(shí),我腦海里想起了七月份的自己,因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)某些東西,在一些算是無(wú)理由的狀態(tài)下被刷下來(lái)。心理極度不服氣,委屈,氣憤,跟朋友吐槽,跟男票鬧脾氣,郁悶加怨氣充斥著我整個(gè)人??吹竭@我明白了問(wèn)題也許是出在自己身上,是自己犯了把辛苦找到的東西占為己有,失去了奮斗的勁頭。理直氣壯地要求別人還回我的“奶酪”,其實(shí)那本身就并不是我的奶酪,只是我通過(guò)努力找到罷了。那時(shí)的我和哼哼一樣,貪婪偷懶,沒(méi)有信心再重新尋找新的奶酪。而現(xiàn)在,我想像唧唧一樣,重新踏上尋找奶酪的征途,永遠(yuǎn)在路上才是最好的收獲。)
“他們慷慨激昂地控訴著整個(gè)事件的不公平,用盡一切惡毒的語(yǔ)言去咒罵那個(gè)拿走他們奶酪的黑心賊?!?我們?cè)谟龅阶兓臅r(shí)候,不是積極的去面對(duì)變化,而是去埋怨那個(gè)制造變化的人。將心里的氣一股腦的撒向別人,而忽略了明明是自己偷懶,自己取巧。面對(duì)生活和工作,沒(méi)有從前那樣的努力,怎么還能配得上原來(lái)的美好呢?我們呀,需要一直不懈地努力,沒(méi)有停歇的資本,人人都在進(jìn)步,落后自然就要挨打。)
“我已經(jīng)太老了,不能再折騰?!?年少的時(shí)候總輕狂,不怕狂風(fēng)不畏暴雨,那個(gè)時(shí)候只是想要什么就去爭(zhēng)取什么。沒(méi)有天賦也好,缺少經(jīng)驗(yàn)也罷,心里認(rèn)定通過(guò)努力就會(huì)做得好。于是莽莽撞撞去努力奮斗,比起如今的畏手畏腳,那時(shí)真的很好。老的不是年齡,是內(nèi)心,希望每個(gè)人都擁有一個(gè)年輕好動(dòng)的心。)
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū),篇幅雖短,卻言簡(jiǎn)意賅,發(fā)人深省。
我讀了此書(shū),細(xì)細(xì)咀嚼,體會(huì)出這樣一個(gè)道理:人是隨著環(huán)境的變化而變化的,環(huán)境改變,人的思維也因隨之改變,這樣就可以適應(yīng)社會(huì)的改變,促使發(fā)展較快,人的思維不改變,環(huán)境改變,也是不能跟上社會(huì)的發(fā)展。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū)中主要講了兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧,還有兩只小老鼠嗅嗅和匆匆。嗅嗅和匆匆他們能夠及早的嗅出變化的氣息,并能夠迅速的開(kāi)始行動(dòng);哼哼他因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化,這會(huì)使事情變得更糟;唧唧當(dāng)他看到變化使事情變得更好時(shí),能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化。文中的奶酪是兩個(gè)很好的字眼,表面上,奶酪是一種可口美味的食品,其實(shí)在尋找奶酪的背后是教我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中如何追求美好的人生。
生活并不是筆直通暢的走廊,讓我們輕松自在地在其中旅行,生活是一座迷宮,我們必須從中找到自己的出路,我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫,在死胡同中搜尋,但如果我們始終深信不疑,有一扇門(mén)會(huì)向我們打開(kāi),它或許不是我們?cè)?jīng)想到的那一扇門(mén),但我們最終將會(huì)發(fā)現(xiàn),它是一扇有益之門(mén)。
不是嗎?例如,在很多的企業(yè)、工業(yè)中,有不少的企業(yè)和工業(yè)走向危急、走向排斥,這是為什么呢?因?yàn)樗麄兒ε赂淖?,更害怕的是環(huán)境的改變,他們不愿跟著環(huán)境的改變而改變,有些畏懼是需要加以認(rèn)真對(duì)待的,它會(huì)幫助你避開(kāi)真正的危險(xiǎn),但絕大部分的恐懼都是不明智的,它們只會(huì)在你需要改變的時(shí)候,使你回避這種改變。而有的企業(yè)和工業(yè)則煥然一新,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,這又說(shuō)明了什么呢?這則說(shuō)明了盡早注意細(xì)小的變化,這將有助于自己適應(yīng)即將來(lái)臨的更大的變化。首先要更清醒地認(rèn)識(shí)到,有時(shí)需要簡(jiǎn)單地看待問(wèn)題,以及靈敏快速地行動(dòng),你不必把事情過(guò)分復(fù)雜化,或者一味地讓那些驚恐的念頭使自己感到慌亂,其次必須要善于發(fā)現(xiàn)一開(kāi)始發(fā)生的那些細(xì)微的變化,以便你為即將來(lái)臨的更大變化做好準(zhǔn)備。
在說(shuō)說(shuō)我們自己吧!為什么有的同學(xué)的學(xué)習(xí)很好,是不是他們多長(zhǎng)了一個(gè)腦袋,或是他們有第二靈感,還是別的更好的原因,不是的,這是因?yàn)閯e人早以作后做好朝新的方向前進(jìn),將會(huì)發(fā)現(xiàn)新的奶酪,隨著奶酪的變化而變化,并享受變化!而有的同學(xué)的學(xué)習(xí)卻很差,就拿我來(lái)說(shuō)吧!我的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁淳瓦@么差呢?是不是我比別人少長(zhǎng)了一個(gè)腦袋,或是我的第二靈感不能和別人相比,還是我的天分不佳,不是的,而是我害怕改變,我不敢面對(duì)環(huán)境的改變,我總是在逃避改變,我不愿相信奶酪是逐漸變得越來(lái)越少的,我寧愿相信奶酪是突然之間被全部拿走的。我喜歡這里,這里很好很舒服,再說(shuō)離開(kāi)這里到外面去是很危險(xiǎn)的。這就是我沉重的錯(cuò)誤的念頭。
以前,我們也曾經(jīng)到過(guò)這個(gè)迷宮中的許多地方,我們還可以再去其他的地方找找看。有時(shí)候,事情發(fā)生了改變,就再也變不回原來(lái)的樣子了,我們現(xiàn)在遇到的情況就是這樣,這就是生活!生活在變化,日子在往前走,我們也應(yīng)隨之改變,而不是在原地踟躕不前。
在我們生活之中,也有一些人,他們生活在養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境中,成才的條件也比別人好,他們雖然也想到事業(yè),但往往因?yàn)槿狈Α案淖儭钡男袆?dòng)而功虧一蕢?!墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū)對(duì)這些人不也是一種很好的清醒劑嗎?另一方面,也有的人他們雖然條件差一點(diǎn)兒,但因?yàn)槟軌虺种院愕亍案淖儭敝劣谠谀婢持邪l(fā)奮成才,這種人是值得我們大家學(xué)習(xí)的。
阻止自己發(fā)生改變的最大的制約因素就是自己,只有自己發(fā)生了改變,事情才會(huì)好轉(zhuǎn)。在我們的學(xué)習(xí)、生活和工作中,我們應(yīng)隨時(shí)做好隨著環(huán)境的變化而變化的準(zhǔn)備。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》第一次看這本書(shū)的名字,我以為是一本關(guān)于美食的書(shū),等我仔細(xì)看來(lái),不禁被書(shū)中的內(nèi)容深深吸引,它運(yùn)用了一則簡(jiǎn)短的寓言故事引伸出許多簡(jiǎn)單易懂的道理,讀來(lái)輕松有趣,又發(fā)人深省,《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》
讀后感
-駱亞。這本書(shū)中有四個(gè)角色,老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧。老鼠嗅嗅能及早地嗅出變化的氣息,老鼠匆匆能夠迅速開(kāi)始行動(dòng),小矮人哼哼因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化,這會(huì)使事情變得更遭,小矮人唧唧:當(dāng)他看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí),能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化!這本書(shū)告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)世事變化的無(wú)常,那就是把跑鞋掛在脖子上,時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中四個(gè)主人公不同的人生態(tài)度以及面對(duì)問(wèn)題的不同感想深深的影響了我,故事中有簡(jiǎn)單的一面也有復(fù)雜的一面,然而我們?yōu)閭€(gè)人都具有這些方面,無(wú)論是種族、國(guó)籍、年齡以及性別如何。書(shū)中所強(qiáng)調(diào)的是兩種在追求幸福過(guò)程中的價(jià)值觀,一種是簡(jiǎn)單的人生;第二種是應(yīng)對(duì)變化。書(shū)中的四個(gè)小主人公的設(shè)置也正是要體現(xiàn)出這兩種價(jià)值觀。書(shū)中,嗅嗅和匆匆并沒(méi)有多大的區(qū)別,它們的作用就是區(qū)別于兩個(gè)小矮人的“簡(jiǎn)單”,從而體現(xiàn)了“簡(jiǎn)單”的價(jià)值觀。這種簡(jiǎn)單,使得它們?cè)诿鎸?duì)奶酪突然消失時(shí)可以比頭腦更為發(fā)達(dá)的伙伴更積極的面對(duì)這突如其來(lái)的境況。與兩只老鼠的作用不同,哼哼和唧唧二人則重點(diǎn)體現(xiàn)了面對(duì)變化的應(yīng)對(duì)。而故事的絕大部分也都是描寫(xiě)這個(gè)環(huán)節(jié),因?yàn)閷?duì)于讀者,我們都是復(fù)雜的人類(lèi),因此如何應(yīng)用好我們復(fù)雜的思維去面對(duì)和解決問(wèn)題則更為重要。書(shū)中有許多值得深思的哲理句子,下面我僅僅列舉其中的部分并談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>
1。奶酪對(duì)你越重要,你就越想抓住它。
2。如果你不改變,你就會(huì)被淘汰。
3。如果你無(wú)所畏懼,你會(huì)怎樣做呢?
4。朝新的方向前進(jìn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的奶酪。
5。在我發(fā)現(xiàn)奶酪之前,想像我正在享受奶酪,這會(huì)幫我找到新的奶酪。
6。越早放棄舊的奶酪,你就會(huì)越早發(fā)現(xiàn)新的奶酪。
7。陳舊的信念,不會(huì)幫助你找到新的奶酪。
生活中我們會(huì)遇到很多自己想要的東西,那樣?xùn)|西對(duì)你越重要,你就會(huì)越努力的去得到它。面對(duì)當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì),形勢(shì)復(fù)雜多變,如果想在競(jìng)爭(zhēng)中生存,你就要學(xué)會(huì)適應(yīng),做出改變以應(yīng)對(duì)變化的世界,否則你就會(huì)被淘汰。我們要有創(chuàng)新意識(shí),在前進(jìn)中探索和發(fā)現(xiàn)新的東西,不斷推陳出新、革故鼎新,總之不要一成不變。因此我個(gè)人很喜歡“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力這句話(huà)。沒(méi)有創(chuàng)新,就不會(huì)有國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展,當(dāng)然個(gè)人也不會(huì)得到什么發(fā)展。當(dāng)我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)新的奶酪之前,我們可以想像自己正在享受奶酪,因?yàn)檫@樣會(huì)幫我們找到新的奶酪。的確如此,當(dāng)我們沒(méi)有成功的時(shí)候,我們可以想像自己成功時(shí)的心情,那樣會(huì)幫我們更早成功,如果我們?cè)诔晒χ翱偸窃谙胱约涸谧非笾袝?huì)遇到什么困難,那么成功會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。也許歸跟到底也就是要有自信吧,因?yàn)樽孕攀浅晒Φ牡谝徊?。前途是光明的,道路是曲折的。?dāng)我們?cè)谌松氖致房谂腔矔r(shí),我們一定要自信,一定要有找到屬于自己的方向,也一定要適應(yīng)當(dāng)今這個(gè)變化的環(huán)境。當(dāng)你正處在黑暗中,并認(rèn)為自己不能走出黑暗,其實(shí)那有可能是黎明前的黑暗,只要堅(jiān)持再堅(jiān)持,成功就會(huì)到來(lái)。無(wú)論怎樣,我都真誠(chéng)地希望各位像我一樣,在每次閱讀這個(gè)故事的時(shí)候,都能從中領(lǐng)悟一些新的、有用的東西,并能幫助自己妥善應(yīng)對(duì)各種變化,那么成功也就離你不遠(yuǎn)了。加油吧!!!最后,留下書(shū)中“奶酪墻”上的話(huà),仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智吧。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪心得體會(huì)篇九
生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代,每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇,人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。在這個(gè)充滿(mǎn)變化的世界上,我們必須時(shí)刻做好充分的心理準(zhǔn)備,變化后更加不能停留下來(lái),什么事情都不做。我們每個(gè)人心目中都有一個(gè)理想化的自我,那就是嗅嗅和匆匆,但是又有多少人能做到呢?當(dāng)變化出現(xiàn)時(shí)要及時(shí)的做出相應(yīng)的對(duì)策?;蛟S簡(jiǎn)單行事能比瞻前顧后帶來(lái)更多的快樂(lè)和收益。不能一味的懼怕改變,如果不改變,你就會(huì)遭遇淘汰。當(dāng)你想到自己的無(wú)所作為會(huì)導(dǎo)致事態(tài)更嚴(yán)重時(shí),恐懼會(huì)促使你立刻行動(dòng)起來(lái),但是恐懼已經(jīng)束縛住你的手腳,到了讓你什么都做不成的時(shí)候,心中所眷戀的舊奶酪其實(shí)已經(jīng)不可能會(huì)再回來(lái)了。
“奶酪”自然是個(gè)比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢(qián)、愛(ài)情、幸福、健康或心靈的安寧等等。
如果我們得到了自己向往已久的“奶酪”,常常會(huì)沉迷其中,喪氣勇氣和斗志;如果我們失去它或者它被別人拿走了,我們將會(huì)遭受巨大的痛苦和傷害。只有及早注意微小的變化,這會(huì)有助于你及早的適應(yīng)將會(huì)到來(lái)的巨大變化。而書(shū)中的“迷宮”就代表我們不斷尋找幸福的場(chǎng)所,只有自己在發(fā)現(xiàn)變化時(shí)勇敢的去改變,給自己找到更好的機(jī)會(huì)。
一本書(shū)最有價(jià)值的不在于書(shū)得本身,而在于讀者自己本事的領(lǐng)悟和應(yīng)用。世事變化本無(wú)常,《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。
各位老師大家好,今天我演講的題目是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。這個(gè)故事是由斯賓塞·約翰遜博士創(chuàng)作。內(nèi)容是描述四個(gè)主人公在充滿(mǎn)變數(shù)的迷宮中尋找奶酪的心路歷程。
作者在他序言中說(shuō)到:這本書(shū)最有價(jià)值的不是故事本身,而是故事中折射出的道理幫助他明白如何認(rèn)真對(duì)待變化的形式,并及時(shí)作出調(diào)整,從而實(shí)現(xiàn)人生中質(zhì)的飛躍。
當(dāng)時(shí)正值美國(guó)建筑行業(yè)的新興時(shí)期,各個(gè)建筑工地都急需建筑材料——磚塊,而那些原本廉價(jià)的磚塊也隨著行情的走俏而價(jià)格攀升,許多精明的商人看準(zhǔn)了這一商機(jī),紛紛投資生產(chǎn)。
而這個(gè)年僅十八歲的小伙子也看準(zhǔn)這個(gè)商機(jī),不過(guò)他沒(méi)有去投資生產(chǎn)磚塊。而是另辟蹊徑,先是購(gòu)買(mǎi)一批的質(zhì)量上乘的沙土和器械,然后又招募了幾名技術(shù)師傅,小伙子利用手頭的資源辦起了培訓(xùn)班,專(zhuān)門(mén)教授如何燒制磚塊的技術(shù)。許多失業(yè)者慕名而來(lái),掏了學(xué)費(fèi)來(lái)學(xué)習(xí)這門(mén)技術(shù),而那些投資建廠的商人們也急需這些技術(shù)工人。結(jié)果可想而知!
在短短三個(gè)月內(nèi)小伙子就賺到了他大學(xué)四年所需的全部學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。
更傳奇的是在33年之后,在美國(guó)金融危機(jī)的大背景下,當(dāng)年初出茅廬的小伙子當(dāng)仁不讓的變成美國(guó)政府新一屆的總統(tǒng),而他執(zhí)政后又推行一系類(lèi)變革的“新政”帶領(lǐng)美國(guó)走出經(jīng)濟(jì)大蕭條,這個(gè)人就是美國(guó)歷史上任期最長(zhǎng)連任4屆的美國(guó)總統(tǒng)—富蘭克林.羅斯福。
年少時(shí)的羅斯??吹缴虣C(jī)不盲從,深思熟慮,轉(zhuǎn)變視角賺取了人生的第一桶金;盛年時(shí),他不畏懼變化,大刀闊斧的進(jìn)行改革,使美國(guó)走出了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的泥潭。
就在前不久,我遇到這樣一件事,那是4月27日一個(gè)周五的下午,當(dāng)時(shí),我正低著頭整理著手上的工作,忽然感覺(jué)我的工作臺(tái)被人敲了一下,
讀后感
.我抬頭一看一個(gè)滿(mǎn)頭大汗的中年人,向我點(diǎn)頭笑了一下,然后遞給我一套出院手續(xù),我接過(guò)資料查看了一下,了解到這位家屬,是替他的父親來(lái)辦理公務(wù)員補(bǔ)助的,在溝通的中,中年人告訴我,因?yàn)楣ぷ鞯脑蛩€要趕時(shí)間去機(jī)場(chǎng)。為了證明他所說(shuō)的,他還專(zhuān)門(mén)拿出了動(dòng)車(chē)票讓我看了一下。拿到發(fā)票我很快就核算好了補(bǔ)助的金額,然后他告訴我,他的父親是一名享受照顧待遇的公務(wù)員,按照規(guī)定,當(dāng)患者屬于公務(wù)員中照顧類(lèi)別時(shí),我們要審核患者醫(yī)保本后備注欄里的照顧級(jí)別和醫(yī)保局的簽章,然后提高補(bǔ)助比例。可是他因?yàn)閬?lái)的匆忙,忘帶了醫(yī)保本。
這下把我也難住了!辦吧,沒(méi)有審核他的醫(yī)保本,我違反了工作原則。不辦吧,他已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間返回去取醫(yī)保本了。想了想后我決定給七里河醫(yī)保局的陳愛(ài)榮老師打電話(huà)看看能不能查詢(xún)一下患者在醫(yī)保局的備案信息是否享受照顧待遇,打過(guò)電話(huà)之后得到了的肯定答案。隨后我快速的處理了這筆業(yè)務(wù)。這個(gè)中年人臨走時(shí)誠(chéng)摯的說(shuō)了聲謝謝,我的心里也甜甜的!能夠得到患者和家屬的肯定,是我們醫(yī)保工作者最大的心愿。
每當(dāng)我感到興奮的時(shí)候,就愛(ài)臥在床頭,捧起那本書(shū),輕輕翻到昨晚合上的那一頁(yè),細(xì)細(xì)定視幾秒之后便開(kāi)始閱讀起來(lái),這或許就是我的一個(gè)小習(xí)慣吧。
那本我一直孜孜不倦閱讀著的便是美國(guó)著名的斯賓塞·約翰遜博士寫(xiě)的小說(shuō)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,在我看來(lái),之所以那么的有趣,最重要的原因是書(shū)的每一頁(yè)都印有很濃重諷刺味道的漫畫(huà),引人入勝。
先來(lái)介紹下書(shū)中那些特別的小家伙吧。一個(gè)個(gè)都是被刻畫(huà)得精妙可愛(ài)的人物,對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一本書(shū)有看頭的趣味所在。在這本書(shū)中主人公以詼諧滑稽的角色出場(chǎng)。令我驚訝的是那就是一個(gè)奇妙的童話(huà)世界,卻單單只由兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人組成的童話(huà)世界。這不得不讓人遐想,幾乎沒(méi)有聯(lián)系的老鼠和小矮人之間會(huì)發(fā)生什么。小老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,當(dāng)我剛開(kāi)始聽(tīng)到這些名字時(shí)不禁會(huì)哈哈大笑,這不是譏笑,而是感到這位作者的頭腦真是不簡(jiǎn)單,取的名兒也稀奇古怪的很,這給故事無(wú)疑添上了一筆濃厚的色彩。
故事一開(kāi)頭就像是long long ago的年代,在一個(gè)王國(guó)里住著那么四個(gè)可愛(ài)的家伙,他們每天都在神奇迷宮般的王宮里跑跑竄竄,尋找一種叫做“奶酪”的香噴噴,黃油油的食物……故事就這么的開(kāi)始了。我期待著接下來(lái)為之動(dòng)容的故事,本著一顆欣賞童話(huà)故事的心。
故事開(kāi)始了…四個(gè)家伙每天都尋找奶酪,為了自己的奶酪,他們便穿著跑步便裝朝著自己的目標(biāo)——c站奶酪前進(jìn)。有時(shí)候匆匆和嗅嗅還會(huì)把拖鞋換成靴子,為了跑的更快。就這樣,小老鼠和小矮人都大費(fèi)心思和力氣,哈哈,這聽(tīng)著多么的滑稽呀!
讀完了這本書(shū),我又一次要贊嘆這本書(shū)籍的趣味性,不過(guò)不同的體驗(yàn)是,我發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)富有哲理性,這不僅僅是一個(gè)童話(huà)故事,更是一個(gè)發(fā)人深省的哲理故事。其實(shí)我們的人生也正如在這個(gè)迷宮里一樣,我們所追求的目標(biāo)就是我們心中的“奶酪”,它能使我們幸福,它能帶給我們希望,但是我們不能像哼哼一樣被一個(gè)地方的“奶酪”所控制,那樣的話(huà),如果這塊地方的奶酪突然消失了,我們就會(huì)不知所措,也只能永遠(yuǎn)處于痛苦之中,最終會(huì)被社會(huì)淘汰。我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)那兩只小老鼠,當(dāng)變化突然來(lái)臨時(shí),不被眼前的景象擊倒,而是奮力去尋找新的“奶酪”,迎來(lái)新的生活,或許這新生活會(huì)比原來(lái)的更美好。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)唧唧,面對(duì)恐懼,戰(zhàn)勝恐懼,在心里堅(jiān)定自己的信念,相信自己,不斷探索,這樣的人才能成功。
其實(shí)這個(gè)故事中還有一些值得贊同的道理哩,而我認(rèn)為其中一句話(huà)說(shuō)的好:變是的不變。當(dāng)你改變了自己的信念,你就能改變自己的行為,去面對(duì)新的生活,尋找新的“奶酪”,也許這段過(guò)程是艱難的,充滿(mǎn)陌生和恐懼,但你如果能夠堅(jiān)定自己的信念,克服你心中的恐懼,你就不會(huì)對(duì)你的行動(dòng)而感到遲疑,反而會(huì)覺(jué)得輕松自在,得心應(yīng)手。當(dāng)然,改變目標(biāo)并不是這么容易的,你必須要提早做好這種準(zhǔn)備,要提前察覺(jué)到你的“奶酪”什么時(shí)候會(huì)被拿走,提早做出對(duì)于這種改變的應(yīng)對(duì)方法,能使你更輕松地隨著環(huán)境的變化而改變。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪心得體會(huì)篇十
古往今來(lái),無(wú)數(shù)偉人都曾道出讀書(shū)的無(wú)窮好處。的確,書(shū)是人類(lèi)文明的總結(jié)和精華,是智慧,是良師,是階梯……我們不僅要好讀書(shū),更要讀好書(shū)。暑期讀了本聞名中外的著作《whomovedmycheese》,給我以無(wú)限回味和思考。
這本書(shū)主要講述了四個(gè)人物尋找奶酪的故事。他們經(jīng)過(guò)不斷努力與尋找,兩個(gè)小矮人和兩只老鼠同時(shí)找到了c站的奶酪。從此它們便沉溺依賴(lài)其中,可有一天奶酪被吃完了,兩只小老鼠立刻起身去尋找另一片奶酪天地,可是兩個(gè)小矮人卻停滯不前,它們一直在思考,到底是誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪,對(duì)此它們無(wú)法面對(duì)。最終兩只老鼠在n站找到了奶酪,而矮人卻餓死在c站中。
這個(gè)故事雖短卻精湛。這奶酪其實(shí)就像我們現(xiàn)實(shí)生活中的“物質(zhì)需求”或是一種目標(biāo)、愿望,在每一個(gè)人心中都在想著奶酪。于是先前他們會(huì)努力拼搏,傾其所有向著目標(biāo)前進(jìn)。一路上留下他們艱難的腳印與辛勤的汗水,所以他們達(dá)到了目標(biāo),從此便依賴(lài)于此,止步不前,沉浸于歡樂(lè)之中。然而如果有一天,自己所擁有的在一夜之間消失了,大多數(shù)人會(huì)沮喪、氣餒,仍懷念于曾經(jīng)的美好,不停的指責(zé)到底是誰(shuí)動(dòng)了我的“奶酪”,這部分人因不能適應(yīng)變化,從此一蹶不振。而部分人感覺(jué)到變化存在,努力適應(yīng),自我反省,再次從底層做起,再創(chuàng)佳績(jī)。
現(xiàn)實(shí)生活中例子比比皆是。有人止步,有人前進(jìn)。首先我們不得不肯定他們追尋目標(biāo)所付出的艱辛,但同時(shí)又不得不說(shuō)前者不具備適應(yīng)環(huán)境的能力。其實(shí)每個(gè)人心中都有目標(biāo),我們現(xiàn)在要做的是朝著既定的目標(biāo)前進(jìn),哪怕旅途再艱辛,再曲折,因?yàn)檫@是基石。而當(dāng)我們達(dá)到目標(biāo)時(shí),要不斷向前。最重要的是適應(yīng)變化,適應(yīng)環(huán)境。
從自然界到人文,從古代到現(xiàn)代,從中國(guó)到外國(guó)。不同的物,不同的人共同演繹了幅生存畫(huà)卷。世上本來(lái)就是變化無(wú)常,我們要做的是不斷適應(yīng)變化,適應(yīng)環(huán)境,適當(dāng)調(diào)整目標(biāo),做個(gè)像小老鼠那樣的堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏,適應(yīng)變化的人!
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪心得體會(huì)篇十一
“天啊!奶酪居然在一夜之間全不見(jiàn)了!”哼哼大喊道。“怕什么,我們?nèi)ッ詫m別的地方找找看吧!”嗅嗅十分開(kāi)朗,一點(diǎn)兒也不會(huì)像哼哼一樣,喜歡怨天尤人。“辦法是不錯(cuò),可是萬(wàn)一回不來(lái)了,怎么辦?”唧唧一向膽小怕事,顯然他不想去冒險(xiǎn)。匆匆反駁道:“這有什么?我們老鼠的鼻子十分靈敏,就算萬(wàn)一鼻子失靈了,我們用些路標(biāo)畫(huà)一畫(huà)不就行了嗎?要是你們膽小怕事,喜歡安于現(xiàn)狀的話(huà),那我和嗅嗅就走了!”哼,如果那人變得好一點(diǎn)兒了呢?要是那人拿錯(cuò)奶酪了呢?要是這樣,他們一定會(huì)把奶酪拿回來(lái)的,一定會(huì)!哼哼還在那心存幻想。沒(méi)辦法,你們這些人太膽小了,我們?nèi)フ夷汤野?“嗯,我們走!”“我也想去……”唧唧嘀咕著?!安辉S去,如果你去了,你就送命的!”哼哼對(duì)著唧唧大喊:“如果你不聽(tīng)我的話(huà),到時(shí)候被陷阱,機(jī)關(guān)弄得一命嗚呼了,我可不管。”唧唧猶豫著,又留下了。
匆匆和嗅嗅這兩只勇敢的小老鼠出發(fā)了。
一天過(guò)去了,兩個(gè)小矮人還呆在家里等奶酪。哼哼對(duì)唧唧說(shuō):“你看,還是聽(tīng)我的話(huà)好吧!要不然,你跟他們一起去的話(huà),說(shuō)不定你都已經(jīng)一命嗚呼了呢!”唧唧心里對(duì)哼哼充滿(mǎn)了無(wú)限的感激……可到了晚上,唧唧餓得肚子咕咕直叫,翻來(lái)覆去睡不著,他在想:與其我在這兒等著餓死,還不如去冒冒險(xiǎn)呢!說(shuō)不定在那兒還能找到好吃的奶酪呢!嗯,沒(méi)錯(cuò)!
于是,唧唧等哼哼睡熟了以后,留下紙條,帶下一些生活用品,就出發(fā)了……
唧唧連夜出發(fā)了,他想盡快找到兩只小老鼠,好一起去找奶酪。而嗅嗅和匆匆他們,卻沒(méi)走多少路,因?yàn)樗麄冎?,兩個(gè)西歐啊矮人的性格,一個(gè)性格固執(zhí)、喜歡安于現(xiàn)狀,也就是哼哼,他們覺(jué)得哼哼是不會(huì)來(lái)的??墒沁筮箅m然膽小怕事,可他卻積極應(yīng)變,老鼠們相信唧唧一定會(huì)跟上來(lái)的!唧唧順著老鼠們做的記號(hào)一路追趕,很快就找到了嗅嗅和匆匆。當(dāng)他們走到一個(gè)刻有字母“a”的地方后,剛走了一步,“砰”一個(gè)人從天上降了下來(lái),哦,不,是一個(gè)披頭散發(fā)、面目猙獰的鬼,他們嚇得抱在了一起,直哆嗦。鬼說(shuō):“此樹(shù)是我栽,此路是我開(kāi),要想打此過(guò),答個(gè)急轉(zhuǎn)彎!如果你們急轉(zhuǎn)彎答對(duì)了,我不僅放你們過(guò),還告訴你們奶酪在哪?!薄扒?,腦筋急轉(zhuǎn)彎?我可是高手?!毙嵝嶂肋@個(gè)鬼并無(wú)惡意,膽子大了起來(lái),笑著說(shuō)?!罢f(shuō)吧,什么問(wèn)題?!薄靶∶鞯膵寢屔巳齻€(gè)孩子,大兒叫大明,二兒叫二明,三兒叫什么?請(qǐng)回答,并說(shuō)出理由?!惫砑樾α艘魂嚒P嵝嵴f(shuō):“太簡(jiǎn)單了!當(dāng)然叫小明啦。你都說(shuō)了是小明的媽媽了?!惫碚f(shuō):“我遵守約定,不僅讓你們過(guò),還告訴你們奶酪的位置……”“耶!”鬼告訴他們位置后,他們不一會(huì)兒就找到了。一屋子堆積如山的黃澄澄、香噴噴的奶酪。他們大吃了一頓后,帶了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋奶酪回家了??苫氐郊?,他們發(fā)現(xiàn)哼哼已經(jīng)餓死了。
他們埋葬了哼哼,并為他立了一個(gè)墓碑,上面寫(xiě)著幾句話(huà):
致哼哼:
當(dāng)變化來(lái)臨時(shí),你必須應(yīng)時(shí)變化,才能取得成功。
放棄舊奶酪,你才能找到新奶酪。
你的朋友
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪心得體會(huì)篇十二
作者斯賓塞·約翰遜博士是美國(guó)知名的思想先鋒和暢銷(xiāo)書(shū)作家,此外,他還是一位醫(yī)生、心理問(wèn)題專(zhuān)家,也是將深刻問(wèn)題簡(jiǎn)單化的高手。在他清晰洞徹當(dāng)代大眾心理后,便在該書(shū)中制造了一面社會(huì)普遍需要的鏡子———怎樣處理和面對(duì)信息時(shí)代的變化和危機(jī)。當(dāng)代的一位詩(shī)人說(shuō),“今天,全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求,用一個(gè)小小的寓言打開(kāi)了人們的心扉,給人帶來(lái)一種內(nèi)在的勇氣,去直面“軟心理問(wèn)題”。
生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代,每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇,人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。在這個(gè)充滿(mǎn)變化的世界上,我們必須時(shí)刻做好充分的心理準(zhǔn)備,變化后更加不能停留下來(lái),什么事情都不做。我們每個(gè)人心目中都有一個(gè)理想化的自我,那就是嗅嗅和匆匆,但是又有多少人能做到呢?當(dāng)變化出現(xiàn)時(shí)要及時(shí)的做出相應(yīng)的對(duì)策。或許簡(jiǎn)單行事能比瞻前顧后帶來(lái)更多的快樂(lè)和收益。不能一味的懼怕改變,如果不改變,你就會(huì)遭遇淘汰。當(dāng)你想到自己的無(wú)所作為會(huì)導(dǎo)致事態(tài)更嚴(yán)重時(shí),恐懼會(huì)促使你立刻行動(dòng)起來(lái),但是恐懼已經(jīng)束縛住你的手腳,到了讓你什么都做不成的時(shí)候,心中所眷戀的舊奶酪其實(shí)已經(jīng)不可能會(huì)再回來(lái)了。
“奶酪”自然是個(gè)比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢(qián)、愛(ài)情、幸福、健康或心靈的安寧等等。
如果我們得到了自己向往已久的`“奶酪”,常常會(huì)沉迷其中,喪氣勇氣和斗志;如果我們失去它或者它被別人拿走了,我們將會(huì)遭受巨大的痛苦和傷害。只有及早注意微小的變化,這會(huì)有助于你及早的適應(yīng)將會(huì)到來(lái)的巨大變化。而書(shū)中的“迷宮”就代表我們不斷尋找幸福的場(chǎng)所,只有自己在發(fā)現(xiàn)變化時(shí)勇敢的去改變,給自己找到更好的機(jī)會(huì)。
一本書(shū)最有價(jià)值的不在于書(shū)得本身,而在于讀者自己本事的領(lǐng)悟和應(yīng)用。世事變化本無(wú)常,《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪心得體會(huì)篇十三
小小的故事里往往蘊(yùn)含著大智慧,這本書(shū)字?jǐn)?shù)不多,卻能引人深思。下面是小編為大家收集關(guān)于《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書(shū)
心得體會(huì)
,歡迎借鑒參考。記得第一次讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)的時(shí)候,是在大學(xué)的圖書(shū)館。那時(shí)候這一本書(shū)是暢銷(xiāo)書(shū)之一,我?guī)е闷鎸⑦@一本書(shū)看完。當(dāng)時(shí)看完之后,并沒(méi)有多大的感觸,只是把它當(dāng)成一個(gè)小故事讀完了。
最近在某閱讀書(shū)城里偶見(jiàn)這本經(jīng)典之作,于是再次重溫。在書(shū)中,我感覺(jué)看到了自己的影子,某些想法、某些處事態(tài)度都那么的似曾相識(shí)。在這一個(gè)月里,我反反復(fù)復(fù)地把這一本書(shū)讀了不下五遍。
書(shū)中有幾點(diǎn)讓我感悟至深:
第一,經(jīng)常嗅一嗅奶酪,這樣你才知道它是否依舊新鮮。生活在信息大爆炸時(shí)代,快節(jié)奏的生活頻率,各方面的壓力消磨了我們的意志,有些人麻木了,有些人迷茫了,往往將已得到或擁有的忽視,將一切的擁有都視為理所當(dāng)然,當(dāng)有一天,奶酪變味了或是不在了,才想起它曾經(jīng)的美好。讀到這里,我常常懊悔自己以前的某些行為,如果……也許……就……,其實(shí)歸根結(jié)底是自己對(duì)變化的遲鈍,沒(méi)有及早注意微小變化,才會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)懊悔不已的事。如果能像嗅嗅和匆匆一樣,及早嗅出變化端倪并立即采取行動(dòng),就能更好地應(yīng)對(duì)變化。
第二,只要相信自己能夠找到并且享用新的奶酪,你就會(huì)改變自己的行為。記得年初參加《夢(mèng)想成真訓(xùn)練營(yíng)》的時(shí)候,我給自己寫(xiě)下了一句話(huà):不會(huì)做夢(mèng)的人永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。意思是說(shuō):想到了才會(huì)去行動(dòng),正如那句網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ):夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢!成功三步曲中,首先相信是首要條件,如果連自己都不相信,行動(dòng)何來(lái)堅(jiān)定?其次就是找到方法,最后才是有效地去做,無(wú)效的就去改變。如果唧唧不相信能找到新的奶酪,他也不會(huì)在迷宮中開(kāi)始尋覓之旅,就是因?yàn)樗嘈帕耍艜?huì)開(kāi)始調(diào)整應(yīng)對(duì)。觀念變了,行為就會(huì)跟著變化。
第三,當(dāng)你克服了恐懼,就會(huì)感到輕松和自在。唧唧的擔(dān)心和恐懼禁錮了他原來(lái)的思維,他總是憂(yōu)心沒(méi)有足夠多的奶酪,或者中途失去已有的奶酪。他總是患得患失,不思進(jìn)取。然而當(dāng)他知道自己終于能夠自嘲,并且放下過(guò)去,繼續(xù)前進(jìn)的時(shí)候,他突然感到自己充滿(mǎn)了活力。很多時(shí)候,恐懼不安源于方向不準(zhǔn),方向不準(zhǔn)源自于定位不清,定位不清源自于對(duì)自己認(rèn)識(shí)不夠,當(dāng)認(rèn)清自己后,恐懼不安自然會(huì)消失。在過(guò)去的一年里,我曾迷??謶诌^(guò),也曾努力堅(jiān)持過(guò),我很理解那種不安帶來(lái)的不好情緒,也感受到那種不再恐懼的輕松自在。
值得改善:
對(duì)自己認(rèn)識(shí)不夠,有時(shí)并沒(méi)有很好地察覺(jué)自己當(dāng)下的狀態(tài)或是接納自己的情緒,值得不斷地去修練、去調(diào)整。
值新年來(lái)臨之際,給自己一個(gè)承諾,堅(jiān)持完成一個(gè)個(gè)的小目標(biāo),以終為始,20xx年遇見(jiàn)心想事成的自己。記得第一次讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)的時(shí)候,是在大學(xué)的圖書(shū)館。那時(shí)候這一本書(shū)是暢銷(xiāo)書(shū)之一,我?guī)е闷鎸⑦@一本書(shū)看完。當(dāng)時(shí)看完之后,并沒(méi)有多大的感觸,只是把它當(dāng)成一個(gè)小故事讀完了。
最近在某閱讀書(shū)城里偶見(jiàn)這本經(jīng)典之作,于是再次重溫。在書(shū)中,我感覺(jué)看到了自己的影子,某些想法、某些處事態(tài)度都那么的似曾相識(shí)。在這一個(gè)月里,我反反復(fù)復(fù)地把這一本書(shū)讀了不下五遍。書(shū)中有幾點(diǎn)讓我感悟至深:
第一,經(jīng)常嗅一嗅奶酪,這樣你才知道它是否依舊新鮮。生活在信息大爆炸時(shí)代,快節(jié)奏的生活頻率,各方面的壓力消磨了我們的意志,有些人麻木了,有些人迷茫了,往往將已得到或擁有的忽視,將一切的擁有都視為理所當(dāng)然,當(dāng)有一天,奶酪變味了或是不在了,才想起它曾經(jīng)的美好。讀到這里,我常常懊悔自己以前的某些行為,如果……也許……就……,其實(shí)歸根結(jié)底是自己對(duì)變化的遲鈍,沒(méi)有及早注意微小變化,才會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)懊悔不已的事。如果能像嗅嗅和匆匆一樣,及早嗅出變化端倪并立即采取行動(dòng),就能更好地應(yīng)對(duì)變化。
第二,只要相信自己能夠找到并且享用新的奶酪,你就會(huì)改變自己的行為。記得年初參加《夢(mèng)想成真訓(xùn)練營(yíng)》的時(shí)候,我給自己寫(xiě)下了一句話(huà):不會(huì)做夢(mèng)的人永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。意思是說(shuō):想到了才會(huì)去行動(dòng),正如那句網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ):夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢!成功三步曲中,首先相信是首要條件,如果連自己都不相信,行動(dòng)何來(lái)堅(jiān)定?其次就是找到方法,最后才是有效地去做,無(wú)效的就去改變。如果唧唧不相信能找到新的奶酪,他也不會(huì)在迷宮中開(kāi)始尋覓之旅,就是因?yàn)樗嘈帕耍艜?huì)開(kāi)始調(diào)整應(yīng)對(duì)。觀念變了,行為就會(huì)跟著變化。
第三,當(dāng)你克服了恐懼,就會(huì)感到輕松和自在。唧唧的擔(dān)心和恐懼禁錮了他原來(lái)的思維,他總是憂(yōu)心沒(méi)有足夠多的奶酪,或者中途失去已有的奶酪。他總是患得患失,不思進(jìn)取。然而當(dāng)他知道自己終于能夠自嘲,并且放下過(guò)去,繼續(xù)前進(jìn)的時(shí)候,他突然感到自己充滿(mǎn)了活力。很多時(shí)候,恐懼不安源于方向不準(zhǔn),方向不準(zhǔn)源自于定位不清,定位不清源自于對(duì)自己認(rèn)識(shí)不夠,當(dāng)認(rèn)清自己后,恐懼不安自然會(huì)消失。在過(guò)去的一年里,我曾迷茫恐懼過(guò),也曾努力堅(jiān)持過(guò),我很理解那種不安帶來(lái)的不好情緒,也感受到那種不再恐懼的輕松自在。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》講的是一個(gè)關(guān)于“變化”的故事。在故事中,有四個(gè)有趣的小家伙在迷宮中尋找奶酪。在這里,“奶酪”是一個(gè)比喻,指的是我們?cè)谏钪邢胍玫降娜魏螙|西,可以是一份工作,一種人際關(guān)系,也可以是金錢(qián)、豪宅、自由、健康,還可以是別人的認(rèn)同和老板的賞識(shí)。或許它只是一種心靈上的寧?kù)o,甚至還可以是諸如慢跑或者高爾夫之類(lèi)的運(yùn)動(dòng)。 擁有奶酪就意味著擁有了安全感,它是一切幸福的源泉,所以我們窮其一生都在尋找屬于自己的那塊“奶酪”。
但它同時(shí)也意味著安逸的生活和享樂(lè)的態(tài)度,以為抓住了奶酪便能抓住幸福,可往往幸福就是在不經(jīng)意間一點(diǎn)一滴流逝的。 這本書(shū)講的是關(guān)于“變化”的故事,很簡(jiǎn)短,短的好像只是讀梗概便了解作者想要表達(dá)的意思,以及全書(shū)所體悟到的人生哲理。有的人覺(jué)得這是心靈雞湯,說(shuō)的道理大家都懂,何必非要寫(xiě)成書(shū),有的人從中讀出了憂(yōu)患與危機(jī),會(huì)適時(shí)地調(diào)整自己以適應(yīng)社會(huì)的變化。仁者見(jiàn)智,無(wú)可厚非,就像我對(duì)于書(shū)中面對(duì)變化表現(xiàn)出的四種人生態(tài)度沒(méi)有過(guò)深的感觸,但對(duì)其中的一段話(huà)特別認(rèn)同。
唧唧一路上給哼哼留下了記號(hào),它本來(lái)想回到奶酪c站,如果能找到哼哼,唧唧可以告訴他如何走出困境。但轉(zhuǎn)念一想,自己已經(jīng)努力幫助哼哼了,可絲毫沒(méi)有效果。 哼哼必須獨(dú)自克服貪圖安逸和恐懼的心理,自己去尋找前進(jìn)的道路,這個(gè)過(guò)程是沒(méi)有人能夠代替他,或者說(shuō)服他的。他必須通過(guò)自身的體驗(yàn)來(lái)明白變化的好處才行。 在面對(duì)人生抉擇時(shí),旁人只是提供建議和援助,但不會(huì)幫你做決定更不會(huì)替你做決定,有些路必須也只能自己去走,這條路就是我們的人生之路。在通往人生之路上,總是會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻,前人的經(jīng)驗(yàn)可以助你規(guī)避危險(xiǎn),減輕苦難,不過(guò)最后是否能看到人生路上的曼妙的風(fēng)景還是需要自己的努力,自己去尋找前進(jìn)的道路。
大道若簡(jiǎn),正如此書(shū)。薄薄一本書(shū),短短4萬(wàn)多字,講了簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的故事,道了熟悉到不能再熟悉的道理,既然環(huán)境改變了,我們也得跟著改變,世界是可觀的,而我們?nèi)祟?lèi)是有主觀能動(dòng)性的。
看了這本書(shū)三次,前后最長(zhǎng)間隔有了5年,內(nèi)容很少一口氣看完,看的過(guò)程中思維異?;钴S,雖然已經(jīng)記不清第一次捧起此書(shū)的感受,只能記錄當(dāng)下的感受,不管是故事還是道理真的都很簡(jiǎn)單,可是為什么5年了,回頭看看自己經(jīng)歷的生活,似乎沒(méi)有變的更加開(kāi)闊,似乎沒(méi)有變成那個(gè)最終跳出原地的唧唧,而更多的,越來(lái)越像在原地將自己捆綁的哼哼——非理性和固執(zhí)、抱怨在變多,積極改變和勇敢探索變的越來(lái)越少?也許是自己作為人類(lèi)的“聰明才智”過(guò)多而更像書(shū)里嗅嗅和匆匆般“大腦簡(jiǎn)單,認(rèn)定就行動(dòng)”太少,怎樣給自己松綁,怎樣給自己描述“奶酪”打氣,怎樣持續(xù)探索,怎樣改變自己,這些都不用太多的所為聰明人的盤(pán)算思考,而更多地是需要一直在行動(dòng)和那一份可貴的、簡(jiǎn)單的勇敢。