又大又粗又硬又爽又黄毛片,国产精品亚洲第一区在线观看,国产男同GAYA片大全,一二三四视频社区5在线高清

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 藥學(xué)畢業(yè)論文本科(通用10篇)

藥學(xué)畢業(yè)論文本科(通用10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-26 14:29:04
藥學(xué)畢業(yè)論文本科(通用10篇)
時間:2023-10-26 14:29:04     小編:紫衣夢

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

藥學(xué)畢業(yè)論文本科篇一

隨著國內(nèi)外中醫(yī)藥的發(fā)展和擺脫“民間醫(yī)術(shù)”的局面,越來越多的人選擇學(xué)習(xí)中藥學(xué),掌握中藥的認識和運用,為人類的醫(yī)學(xué)事業(yè)作出貢獻。為了成為一名合格的中藥師,畢業(yè)論文是必不可少的環(huán)節(jié),它不僅展示了畢業(yè)生對中藥學(xué)理論的掌握,還是畢業(yè)生展示自己的重要機會。本文將分享我在中藥學(xué)畢業(yè)論文寫作過程中的體驗和感受。

第二段:選擇論文題目的重要性

選擇論文題目是非常重要的。這是因為一個好的論文題目能夠激發(fā)人們對該題目的興趣,提高論文的可讀性同時也展現(xiàn)了畢業(yè)生的專業(yè)知識和技能?;ㄙM足夠的時間來選擇你的論文題目,并準(zhǔn)確明確問題,可以使整個寫作過程更加流暢和有方向。

第三段:研究方法的選擇和應(yīng)用

在研究中藥學(xué)時,研究方法的選擇非常重要。我們可以通過文獻研究、實踐研究、統(tǒng)計研究等多種方法獲取研究資料。我選擇的是實踐研究,通過采集中藥實驗數(shù)據(jù),體驗中藥配方的藥效和藥材功效之間的關(guān)系。在我的研究中,我意識到自己的觀察和統(tǒng)計數(shù)據(jù)的能力都得到了提高。在研究中,我還收獲了解釋和處理數(shù)據(jù)的能力。

第四段:論文寫作的難點和應(yīng)用

當(dāng)你開始撰寫論文時,你就會發(fā)現(xiàn)寫作是一個漫長而復(fù)雜的過程。中藥學(xué)的畢業(yè)論文不僅需要有很好的寫作技巧和文獻資料的整合,還需要對中藥學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)知識有著深入的理解。為了構(gòu)建語言,我會在頭腦中“畫圖”,然后把它們記錄下來并拼接成一個有意義的故事。寫論文的過程是一個非常細致、耐心的過程。不過,通過刻苦努力,構(gòu)建了一篇有挑戰(zhàn)性的、充分研究和吸引讀者的論文給我?guī)淼某删透惺菬o可比擬的。

第五段:總結(jié)

通過撰寫本文,我有機會分享我在中藥學(xué)畢業(yè)論文寫作過程中的體驗和感受。我明白了選擇論文題目的重要性,研究方法的選擇和使用、寫作的技巧,以及構(gòu)成一篇富有吸引力、充實、滿足技能要求的中藥學(xué)畢業(yè)論文的挑戰(zhàn)。寫作論文是一項經(jīng)驗豐富的過程,能夠增強畢業(yè)生的溝通技能并提高研究能力。在本次經(jīng)歷中,我還懂得了要做好時間規(guī)劃以確保任務(wù)在規(guī)定時間內(nèi)完成,并以挑戰(zhàn)自己的方式來驅(qū)使寫作過程向前推進。通過畢業(yè)論文寫作的艱苦卓越和成功體驗,我深深感受到了中藥學(xué)所帶來的魅力和中醫(yī)藥事業(yè)所具的巨大潛力。

藥學(xué)畢業(yè)論文本科篇二

隨著高校本科生擴招,教學(xué)資源不足的問題在學(xué)生畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作中也逐漸明顯。有資料顯示,2007年藥學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生畢業(yè)論文基地比例分別為:醫(yī)院54.54%,藥檢所9.09%,教研室、實驗室為36.37%。2008年有所增加,分別為60%67%及33.33%。所以,醫(yī)院作為藥學(xué)本科生主要畢業(yè)論文基地,除了以往的實踐帶教外,應(yīng)該認真思考怎樣讓課題教學(xué)可持續(xù)發(fā)展,培養(yǎng)具備一定科研能力的藥學(xué)畢業(yè)生這一新的教學(xué)任務(wù)了。2007年至今我們已指導(dǎo)本科畢業(yè)論文15篇,完成12篇的論文答辯,3篇正在進行中。作為寫作的關(guān)鍵,選題結(jié)果決定了論文的質(zhì)量。筆者想就在醫(yī)院實習(xí)的藥學(xué)該如何選題,談?wù)勔恍w會。

選題有幾種來源,要么來自于指導(dǎo)老師的專業(yè)經(jīng)驗,要么來自文獻閱讀或是已有選題的延伸和擴大。醫(yī)院藥學(xué)所能提供的選題可參考以下幾個方面。

1.1治療藥物監(jiān)測

指導(dǎo)老師可以選擇日常監(jiān)測病例較多的品種之一,指導(dǎo)學(xué)生回顧性分析血藥濃度與某一臨床治療效果或不良反應(yīng)的相關(guān)性。通過整理血藥濃度數(shù)據(jù)并查閱相應(yīng)病歷,了解藥效觀察指標(biāo)或藥品不良反應(yīng)的具體臨床表現(xiàn),讓學(xué)生更深刻地了解藥物治療濃度范圍的臨床意義及治療藥物監(jiān)測在指導(dǎo)個體化給藥中的作用。

1.2處方分析

處方分析是了解臨床用藥情況和促進合理用藥的重要手段。我們可以根據(jù)臨床某些疾病藥物治療決策的進展,選定某一病種有目的地進行處方動態(tài)分析,了解其中相關(guān)藥品的使用變化。通過指導(dǎo)學(xué)生查閱有關(guān)文獻,特別是對專業(yè)書刊的查找、利用,充分了解該病種治療策略的進展變化,了解所涉及藥物的藥理學(xué)和藥動學(xué)知識,綜合利用這些知識明確需要收集整理的數(shù)據(jù)資料,在指導(dǎo)老師帶教下進行數(shù)據(jù)分析。通過處方調(diào)查結(jié)果,了解疾病治療策略的進展對藥物選擇的影響或新藥的出現(xiàn)對疾病治療的影響。我們還可以利用藥物經(jīng)濟學(xué)理論進一步研究這些變化在優(yōu)化處方方面帶來的課題。

1.3關(guān)注藥品不良反應(yīng)

我國國家藥品不良反應(yīng)監(jiān)測中心從2004年起實行藥品不良反應(yīng)(adr)網(wǎng)絡(luò)上報。這就使回顧性分析某個醫(yī)院或某個地區(qū)的藥品不良反應(yīng)情況變得方便,數(shù)據(jù)更加全面。通過指導(dǎo)學(xué)生收集、整理及分析adr數(shù)據(jù),從結(jié)果直觀地認識各類藥品adr的發(fā)生率、adr常見涉及的器官、系統(tǒng)以及什么是嚴重的adr等概念。通過具體病例的研究及文獻查找還可對adr發(fā)生有影響的相關(guān)因素進行調(diào)查分析。通過這類課題研究,可使學(xué)生在今后工作中對adr的發(fā)生及藥物使用過程中的注意事項有更高的敏感性。

1.4藥物相互作用的研究

在開展靜脈藥物集中配置(pivas)的醫(yī)院能給這類課題提供良好的數(shù)據(jù)平臺。收集本單位臨床上使用藥物常見的藥物配伍情況,特別注意中藥注射劑,通過文獻檢索和實際工作中所觀察到的現(xiàn)象進行一些藥物配伍后的穩(wěn)定性實驗,逐步累積藥物配伍的知識,為臨床用藥提供數(shù)據(jù)參考。

1.5生物等效性實驗研究

在有條件的醫(yī)院,還可以運用hplc等方法進行臨床藥物動力學(xué)研究和生物利用度研究,并可延伸到上市藥品的藥劑質(zhì)量評價研究,為醫(yī)院藥品遴選控制質(zhì)量提供科學(xué)根據(jù)。

2.1優(yōu)化制劑處方

這類選題多由指導(dǎo)老師常年工作經(jīng)驗所提出或新技術(shù)的應(yīng)用所激發(fā),可對于一些質(zhì)量不夠穩(wěn)定的制劑處方進行改進,通過穩(wěn)定性試驗評價制劑原料、制劑工藝及制劑成品外觀,優(yōu)選最優(yōu)處方。

2.2摸索含量測定的方法

醫(yī)院制劑藥檢室的主要工作是根據(jù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對藥品質(zhì)量進行檢驗,所以制定控制藥品內(nèi)在質(zhì)量的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)可作為研究方向。通過查閱文獻,摸索出優(yōu)于原有測定方法的測定手段。特別是需要預(yù)處理的樣品,通過中間環(huán)節(jié)的改進,摸索出更方便、準(zhǔn)確的檢測方法。

2.3在實際生產(chǎn)中摸索高效低耗的節(jié)能方法

對設(shè)備、制備工藝或生產(chǎn)環(huán)節(jié)進行改進,不斷實踐驗證,摸索出高效低耗的節(jié)能方法。

2.4為中藥制劑的開發(fā)做前期的實驗工作

國家食品藥品監(jiān)督管理局(sfda)2008年1月頒布的《中藥注冊管理補充規(guī)定》對于醫(yī)院開發(fā)中藥制劑非常有利,我們應(yīng)該充分利用政策所給予的有利條件大力發(fā)展中藥制劑。中醫(yī)藥是我國的寶貴財富,資源豐富,中醫(yī)藥知識儲備充足并有獨特的中醫(yī)藥理論體系。我們可通過文獻、網(wǎng)絡(luò)獲得的信息,利用醫(yī)院制劑室良好的設(shè)備條件與臨床醫(yī)師一起充分研究挖掘我們的傳統(tǒng)古方和經(jīng)典驗方,開發(fā)對于難治性疾病確有療效的中藥制劑做前期的有效成份的提取分離、工藝摸索及藥物配伍等研究。

2.5開發(fā)臨床需要的新制劑以解決實際需要

結(jié)合本院臨床特點,與相關(guān)專業(yè)臨床醫(yī)生合作,根據(jù)臨床治療需求,科學(xué)制定協(xié)定處方。

畢業(yè)實習(xí)期間由于時間有限,調(diào)查和能獲得的實驗數(shù)據(jù)有限,有的課題在實習(xí)期間也許只能完成研究工作的其中一部分,所以科室教學(xué)組應(yīng)組織有較強理論和實踐教學(xué)經(jīng)驗、科研能力強、業(yè)務(wù)水平突出的人員對論文選題的可行性、研究方案等認真討論,切實為選題把好關(guān),做好教學(xué)計劃。通過訓(xùn)練學(xué)生查閱文獻、撰寫綜述、基本實驗方法、數(shù)據(jù)處理、結(jié)果討論分析等環(huán)節(jié)培養(yǎng)其綜合運用基本理論知識解決實踐問題及書面表達的能力,培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和獨立工作能力,達到教學(xué)目的。

藥學(xué)畢業(yè)論文本科篇三

培養(yǎng)學(xué)生實驗設(shè)計、實驗操作、獨立思考和解決問題的能力,培養(yǎng)、提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

研究型教學(xué)要求在教學(xué)過程中體現(xiàn)‘研究’的特點,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的以傳授知識為主的‘教學(xué)型’教學(xué)為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究能力為主的‘研究型’教學(xué),使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí),提高受教育者的創(chuàng)新思維和能力[1]。

藥學(xué)學(xué)科的人才培養(yǎng)對于上述培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)模式轉(zhuǎn)變的需求不言而喻。

以sds臨界膠束濃度測定實驗為例,探討研究型教學(xué)模式在物理化學(xué)實驗教學(xué)中的實踐[2],為提高高校教育教學(xué)質(zhì)量提供積極性探索。

1藥學(xué)專業(yè)研究型物理化學(xué)實驗教學(xué)模式建立的必要性

物理化學(xué)實驗是藥學(xué)專業(yè)課程一門重要的基礎(chǔ)實驗課,其學(xué)習(xí)特點和問題可以歸納為以下幾個方面:(1)物理化學(xué)實驗課程的學(xué)習(xí)過程中對于理論知識的倚重比較強,著重于邏輯思維習(xí)慣的考察和對高等數(shù)學(xué)工具的運用[3]。

目前實驗課教學(xué)模式是對理論知識的實踐驗證,教學(xué)方法和實驗過程基本固定。

學(xué)生依照實驗教材,按部就班地完成規(guī)定的實驗內(nèi)容。

實驗過程不主動,實驗效果差強人意。

(2)限于教學(xué)時數(shù)和時間安排,物理化學(xué)實驗教學(xué)內(nèi)容不能與理論課程同步,造成理論和實驗脫節(jié),學(xué)生不能很好的對實驗內(nèi)容進行思考,也不能利用實驗內(nèi)容來理解理論知識。

(3)相對于無機化學(xué)、有機化學(xué)等基礎(chǔ)實驗課程和藥物化學(xué)、藥理學(xué)等專業(yè)實驗課程,藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生對于物理化學(xué)實驗課程的重視程度有差異,在學(xué)習(xí)過程中關(guān)注度不同。

(4)現(xiàn)有的實驗教材和實驗內(nèi)容涉及藥物的實驗比重偏低,沒有解決基礎(chǔ)和專業(yè)的有機結(jié)合,學(xué)生對于物理化學(xué)實驗課程的興趣不高。

(5)在實驗課程教學(xué)中,如何誘導(dǎo)學(xué)生克服畏懼心理,對實驗產(chǎn)生興趣,能夠主動思考,并進一步產(chǎn)生設(shè)計實驗與探索研究的積極性是提高教學(xué)質(zhì)量的必經(jīng)之路[4]。

2藥學(xué)專業(yè)研究型物理化學(xué)實驗教學(xué)活動模式的建立

2.1實驗前期準(zhǔn)備

以sds臨界膠束濃度測定實驗為模型,實驗課程開始前1~2周布置實驗內(nèi)容及要求,引導(dǎo)學(xué)生通過文獻檢索方法了解表面活性劑的cmc在藥學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用,測定cmc的常用方法及比較。

可以獲取大量相關(guān)的應(yīng)用信息,提高對于實驗的興趣和期待。

教師可以啟發(fā)式教學(xué),例如治療真菌感染的藥物如何透過皮膚到達患部,如何增加藥物的溶解度,將實驗內(nèi)容與藥物劑型有機結(jié)合;例如為什么在萃取操作中會有乳化現(xiàn)象及如何避免,將實驗內(nèi)容與有機化學(xué)的實驗操作技能相結(jié)合。

2.2實驗?zāi)P徒?/p>

常用的cmc測定方法有表面張力法、光散射法、電導(dǎo)率法等。

本模型中以電導(dǎo)率法進行實驗[5],測定不同溫度、不同溶劑的一系列濃度的電導(dǎo)率值。

通過繪制電導(dǎo)率與濃度關(guān)系和摩爾電導(dǎo)率與濃度1/2關(guān)系曲線,從曲線拐點找出不同溫度和溶劑下的sds的臨界膠束濃度值。

根據(jù)熱力學(xué)公式計算膠束形成過程中標(biāo)準(zhǔn)焓變()、標(biāo)準(zhǔn)吉布斯自由能變()、標(biāo)準(zhǔn)熵變()等熱力學(xué)函數(shù)。

學(xué)生根據(jù)實驗所得的數(shù)據(jù),對溫度、溶劑、濃度等變量在sds形成膠束過程中的影響和結(jié)果進行討論。

提高學(xué)生實驗興趣,激勵發(fā)散思維,使學(xué)生產(chǎn)生進一步設(shè)計探索研究的沖動。

3藥學(xué)專業(yè)研究型物理化學(xué)實驗教學(xué)模式的體會與思考

實驗選擇sds為測定體系,考察不同變量對于臨界膠束濃度的影響,對實驗數(shù)據(jù)進行快速而準(zhǔn)確的處理,旨在能夠以此為契機,促使物理化學(xué)實驗內(nèi)容不斷更新,使實驗教學(xué)模式向研究型發(fā)展[6-7]。

研究型物理化學(xué)實驗教學(xué)有以下改進:

(1)實驗準(zhǔn)備階段充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,訓(xùn)練學(xué)生能夠掌握科學(xué)研究的思維方法、學(xué)會面對新問題提出設(shè)想、學(xué)會設(shè)計實驗方案驗證設(shè)想、學(xué)會根據(jù)實驗現(xiàn)象推演結(jié)論、學(xué)會根據(jù)結(jié)論提出新問題;真正兼有創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新能力。

(2)實驗過程中鼓勵多思考、多提問,不再追求標(biāo)準(zhǔn)答案,鼓勵學(xué)生對實驗原理、步驟進行深入探討和交流。

(3)實驗結(jié)果分析階段,鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)使用表面張力法、光度法等其他方法測定實驗指標(biāo)[8-9],為開展物理化學(xué)探索性實驗奠定基礎(chǔ)。

臨界膠束濃度測定實驗在藥學(xué)專業(yè)開設(shè)能夠使物理化學(xué)理論與藥物制劑專業(yè)實際緊密結(jié)合,有很好的應(yīng)用性[10]。

學(xué)海無涯,教學(xué)相長,只有不斷的在教學(xué)活動中摸索和實踐,才能培養(yǎng)出適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才。

參考文獻

[2]胡斌,易鳴,唐輝明,等。研究型教學(xué)方法在巖體力學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與思考[j].科技創(chuàng)新與應(yīng)用,2012(21):286.

[3]張海容,任光明,陳金娥,等。物理化學(xué)研究性教學(xué)與創(chuàng)新實踐[j].忻州師范學(xué)院學(xué)報,2011,27(2):4-7.

[6]陳曉明,王亞琴,宣寒。電導(dǎo)法測定解離平衡常數(shù)及臨界膠束濃度的實驗改進[j].安徽建筑工業(yè)學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版),2009,17(4):83-85.

[10]崔亞男,葛建君,李凌冰。紫杉醇混合膠束的制備及增強口服生物利用度研究[j].山東大學(xué)學(xué)報(醫(yī)學(xué)版),2012,50(11):107-112.

藥學(xué)畢業(yè)論文本科篇四

藥學(xué)專科業(yè)余班實習(xí)計劃

畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)過程的一個重要組成部分,它是學(xué)生理論聯(lián)系實際,進行綜合訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的重要步驟,是增強學(xué)生思維能力、工作能力、科研能力的重要階段。為保證實習(xí)質(zhì)量,特制定本實習(xí)計劃,以加強對學(xué)生畢業(yè)實習(xí)的組織、領(lǐng)導(dǎo)、管理。請各有關(guān)實習(xí)單位,結(jié)合本學(xué)科、本單位實際情況,制定具體的實施方案,安排實習(xí)。

(一)教學(xué)情況簡介

藥學(xué)專業(yè),??疲瑢W(xué)制三年,通過兩年半時間的理論學(xué)習(xí),除學(xué)習(xí)公共課程外,還主要完成了無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物與免疫學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥物化學(xué)、藥事管理、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)等基礎(chǔ)理論和專業(yè)課程的學(xué)習(xí),基本具備本專業(yè)理論知識和實際操作技能。根據(jù)教學(xué)計劃安排,第六學(xué)期進入畢業(yè)實習(xí)階段。

(二)目的要求

畢業(yè)實習(xí)是對畢業(yè)生進行綜合性培養(yǎng)和實際工作能力訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)。本專業(yè)主要培養(yǎng)具備較系統(tǒng)的中、西藥學(xué)基礎(chǔ)知識和較強的實驗技能,能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通和使用領(lǐng)域從事鑒定、--般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)中、西藥學(xué)的基本知識,受到相關(guān)的實驗方法和技能的基本訓(xùn)練,具有對藥物鑒定、制備及指導(dǎo)合理用藥等方面的實際工作能力。

(三)實習(xí)內(nèi)容和單位

畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容包括中西藥品鑒定、分析、藥物制備、藥品質(zhì)量控制、藥品推銷、藥事管理等。實習(xí)主要安排在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科(室)、醫(yī)藥經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)藥研究院所、藥品檢驗所、高校各相關(guān)教研室等單位。

(四)時間安排

實習(xí)時間:24周

(五)組織領(lǐng)導(dǎo)

1.畢業(yè)實習(xí)工作在學(xué)院和實習(xí)單位共同領(lǐng)導(dǎo)下進行,各實習(xí)點應(yīng)建立由實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、學(xué)生三結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負責(zé)實習(xí)事宜。

2.學(xué)生按實習(xí)單位成立小組,每個小組視人數(shù)多少設(shè)組長-人或組長、副組長各一人,負責(zé)實習(xí)組各成員的思想、學(xué)習(xí)、紀律、日常管理等工作,定期向?qū)W院、實習(xí)單位匯報工作進展情況。

3.請實習(xí)單位派一負責(zé)人專管或兼管實習(xí)工作,根據(jù)實際情況派專人具體指導(dǎo)實習(xí)生,經(jīng)常了解實習(xí)生的學(xué)習(xí)、工作、思想情況,除在工作過程中及時給學(xué)生講解指導(dǎo)外,在可能的情況下,每周抽出-定時間輔導(dǎo)或解答學(xué)生實習(xí)中遇到的疑難問題。

(六)對實習(xí)生的`要求

1.認真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策,學(xué)習(xí)時事政治,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,嚴謹求實,認真工作,成為富有開拓精神的一代新人。

2.遵紀守法,遵守實習(xí)單位各項規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行請示報告制度。接受實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo),認真完成實習(xí)計劃規(guī)定的各項任務(wù)。

3.實習(xí)要主動、認真、細心、虛心請教,要勤思勤看勤聽勤記勤實踐,及叫做好各項記錄。尊敬師長,尊重實習(xí)單位工作人員,關(guān)心集體,互相幫助,積極參加實習(xí)單位的各種活動、勞動。

4.愛護公物,注意節(jié)約水電、藥品試劑杜絕浪費。損壞公物者,按照實習(xí)單位的規(guī)章制度賠償。

5.實習(xí)期間,學(xué)生除遵守學(xué)院和實習(xí)單位各項規(guī)章制度外,還必須遵守以下紀律:

(1)實習(xí)學(xué)生必須按規(guī)定日期到實習(xí)單位報到,實習(xí)結(jié)束按規(guī)定日期離開實習(xí)單位,未經(jīng)主管部門(學(xué)院成教院及實習(xí)單位)批準(zhǔn)擅自延遲報到或提早離開,作曠課論處,曠實習(xí)一天,按6學(xué)時計算,實習(xí)往返途中不得借故游山玩水。

(2)實習(xí)期間,各種法定節(jié)、假日原則上原地休息不得離開實習(xí)單位,需離開者須向單位請假,經(jīng)批準(zhǔn)后方能離開,假期滿按時回單位;也不得將各種假期累計起來休息,否則,作曠課論處。

(3)要嚴格遵守請假制度,實習(xí)期間不得請假。如有特殊情況需請假者,必須持有需請假事由的證明(病假:縣級以上醫(yī)院證明:事假:傳真、信件或單位證明)。一周以內(nèi),由實習(xí)單位批準(zhǔn),報班主任備案;一周以上,除實習(xí)單位同意外,報學(xué)院成教院批準(zhǔn)。擅自離開實習(xí)單位及超假者,均作曠課論處。若擅自離開實習(xí)單位造成事故者,后果自負,并視情節(jié)輕重進行處理。

(4)嚴防差錯事故發(fā)生,加強“水、火、電”的管理。因不遵守請示報告制度,自行其是或粗枝大葉、工作不負責(zé)任造成事故或不良影響者,視情節(jié)輕重進行處理。

(5)黨、團員由學(xué)院轉(zhuǎn)臨時組織關(guān)系到實習(xí)單位,參加當(dāng)?shù)攸h、團支部的組織生活。政治學(xué)習(xí)由實習(xí)單位統(tǒng)一安排。實習(xí)小組每月召開民主生活會一次。

(七)成績考核

每個學(xué)生在一個科室學(xué)習(xí)結(jié)束時,先由學(xué)生自己進行小結(jié),后由所在科室對學(xué)生作出鑒定(包括政治思想、業(yè)務(wù)能力),并根據(jù)表現(xiàn)評分評分。整個實習(xí)結(jié)束時,實習(xí)生對整個實習(xí)期間進行總結(jié),實習(xí)單位對學(xué)生作出實習(xí)的全面鑒定,鑒定材料由實習(xí)單位密封后寄回或由學(xué)生個人帶回成教院教務(wù)辦。

藥學(xué)畢業(yè)論文本科篇五

1.題目:題目應(yīng)簡潔、明確、有概括性,字數(shù)不宜超過20個字(不同院??赡芤蟛煌?。本??飘厴I(yè)論文一般無需單獨的題目頁,碩博士畢業(yè)論文一般需要單獨的題目頁,展示院校、指導(dǎo)教師、答辯時間等信息。英文部分一般需要使用timesnewroman字體。

2.專著、論文及其他資料,所列參考文獻可以按文中參考或引證的先后順序排列,也可以按照音序排列(正文中則采用相應(yīng)的哈佛式參考文獻標(biāo)注而不出現(xiàn)序號)。

9.注釋:在論文寫作過程中,有些問題需要在正文之外加以闡述和說明。

10.附錄:對于一些不宜放在正文中,但有參考價值的內(nèi)容,可編入附錄中。有時也常將個人簡介附于文后。

藥學(xué)畢業(yè)論文本科篇六

在醫(yī)藥經(jīng)濟飛速發(fā)展中屢出重大假劣藥害事件,不僅觸動人們敏感的神經(jīng),更是警醒藥學(xué)工作者在有過硬的藥學(xué)專業(yè)知識與技能時,更應(yīng)具有較高的藥學(xué)職業(yè)道德。藥學(xué)工作者的藥德應(yīng)始教于學(xué)校,實踐于社會。

一、藥德教育的必要性

(一)藥品的特殊性

藥品是一種特殊的商品,具有對癥治療某種疾病的專屬性、既可治病又有危害健康及生命的兩重性、藥品質(zhì)量的重要性等特征,在研制、生產(chǎn)、流通、使用過程中承載著從業(yè)人員的藥德?!懊褚允碁樘?,藥以安為先”,以致消費者熱衷于品牌藥、老字號、放心藥,除與藥品質(zhì)量有關(guān)外,也與其所體現(xiàn)的藥德有關(guān)??梢姡幤返奶厥庑詻Q定了藥學(xué)從業(yè)者職業(yè)道德的重要性與藥德教育的必要性。

(二)藥德的作用

藥德在藥學(xué)職業(yè)活動中起著不可或缺的指導(dǎo)和約束作用。藥德是指導(dǎo)藥學(xué)工作人員調(diào)整與患者、與社會、與其他藥學(xué)工作人員之間相互關(guān)系的道德準(zhǔn)則。雖無藥學(xué)法律規(guī)范的強制性約束作用,但可通過社會輿論發(fā)揮監(jiān)督約束作用,通過教育發(fā)揮引導(dǎo)作用,故此,藥德教育必須執(zhí)行。

(三)醫(yī)藥行業(yè)的要求

藥學(xué)工作者的職業(yè)道德水準(zhǔn)影響藥品與藥學(xué)服務(wù)的質(zhì)量、消費者用藥安全、醫(yī)藥企業(yè)的'繁榮發(fā)達、醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的健康發(fā)展,因此,藥德提升需要教育。

(四)職教學(xué)校發(fā)展的需求

職業(yè)教育就是崗位教育,為用人單位培養(yǎng)適合崗位需求的人才。職教學(xué)校的社會影響力、知名度、發(fā)展趨勢都與學(xué)生就業(yè)情況有關(guān),學(xué)生就業(yè)前景又與用人單位用人標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)?,F(xiàn)今醫(yī)藥行業(yè)用人單位除注重專業(yè)技能外,也重視員工的藥德,故此,職教學(xué)校為謀求發(fā)展必須進行藥德教育。

二、藥德教育滲透于學(xué)科教育

作為一名藥學(xué)專業(yè)教師,筆者為達寓藥德教育于學(xué)科教育中而不斷尋求突破與改進,現(xiàn)以曾任教的幾門專業(yè)課程為例,談?wù)剬W(xué)科德育滲透性教學(xué),實施“兩手抓”教育,既抓知識與技能教育,又抓藥德教育。

(一)藥事管理與法規(guī)課程

此課程具有政策性、法律性、實務(wù)性、時效性等特點,涉及管理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等知識領(lǐng)域的藥學(xué)專業(yè)核心課程,是醫(yī)藥行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定及資格考試的必考科目。秉著“教學(xué)有法,教無定法,貴在得法”的理念,采用案例教學(xué)、討論、走訪調(diào)查、社會實踐調(diào)研、游戲等多種方法教學(xué)。學(xué)生身臨高仿真的實踐性工作環(huán)境中,真切體驗,能不斷地自主發(fā)揮所學(xué)專業(yè)知識與技能,不斷地以“工作者”身份嚴格要求自我,樹立強烈的責(zé)任感意識,端正嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,提高藥學(xué)職業(yè)道德。例如,化身為“記者”的學(xué)生在走訪調(diào)查人們對假劣藥害事件看法的實踐活動中,會先行主動查閱事件的相關(guān)資料,圍統(tǒng)事件精心策劃活動方案。學(xué)生帶著事件發(fā)生原因、危害、涉事部門、人們關(guān)注點、社會反響及輿論等一系列問題開展活動,在走訪調(diào)查中掌握知識、開闊眼界、內(nèi)化情感,提升了自學(xué)能力,提高了藥德素養(yǎng)。

(二)藥物制劑技術(shù)課程

此課程是一門以制備符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)藥品為教學(xué)目標(biāo)的綜合實訓(xùn)課程,教授時務(wù)必將“質(zhì)量第一”的觀念牢固樹立于學(xué)生頭腦中。筆者常采用“做中教,做中學(xué)”的任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)方法。如實訓(xùn)課時開展“自產(chǎn)自用”活動,學(xué)生先分組領(lǐng)取任務(wù)書,然后設(shè)計處方及制備方案,接著制作產(chǎn)品,最后需親自嘗試使用自產(chǎn)產(chǎn)品。學(xué)生在“自產(chǎn)自用”活動中,學(xué)習(xí)認真,操作嚴謹規(guī)范。嚴抓質(zhì)量關(guān),時刻關(guān)注產(chǎn)品的安全性、有效性、不良反應(yīng)等質(zhì)量問題,力求產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品。此教法學(xué)生在“做”中被教授了專業(yè)知識與技能,在“做”中提升了學(xué)習(xí)能力、分析解決問題能力,在“做”中潛移默化地增強了藥德教育。

(三)藥店零售與服務(wù)技術(shù)課程

此課程可采用以藥品營銷典型案例為載體的討論法、角色扮演法教學(xué)。在模擬藥房的“問病薦藥”活動中,學(xué)生每2人一組進行藥師與患者的角色互換扮演。學(xué)生在“演”中掌握職業(yè)崗位所需的知識與技能,在“演”中多角度深刻體會藥師的用藥指導(dǎo)對患者用藥選擇的巨大影響,從而幫助學(xué)生樹立正確的藥德。

(四)藥物分析課程

雜質(zhì)檢查是此課程中質(zhì)量檢查的必學(xué)內(nèi)容,講解時利用藥害事件為例,以問題啟發(fā)法教學(xué),教師可設(shè)計帶偵探特色的指引性問題,逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)知識、學(xué)技能、學(xué)藥學(xué)職業(yè)道德。

總之,在培養(yǎng)德才兼?zhèn)渌帉W(xué)專業(yè)人才的“兩手抓”教育中,將藥德教育滲透于學(xué)科教育,可以達到知識、技能、道德三者結(jié)合的整體育人目的。

藥學(xué)畢業(yè)論文本科篇七

[摘要]通過分析中藥師全方位面向臨床工作的具體情況,講述幾點藥學(xué)服務(wù)在臨床藥學(xué)活動中必須考慮的問題,探討如何充分體現(xiàn)中藥師在開展臨床藥學(xué)服務(wù)中的作用,提高臨床醫(yī)療的質(zhì)量。

[關(guān)鍵詞]中藥師;臨床藥學(xué)服務(wù);重要作用

臨床藥學(xué)是臨床工作與藥學(xué)相互連接的紐帶,兩者之間的密切結(jié)合是提高醫(yī)療質(zhì)量、指導(dǎo)臨床安全合理用藥、保障患者醫(yī)療安全的的重要途徑。我國的臨床藥學(xué)已有近二三十年的歷史,目前普遍存在進展較慢,發(fā)展不均衡等許多問題,臨床藥學(xué)的價值和重要性沒有體現(xiàn)出來[1]。

中藥師要為中醫(yī)的臨床工作提供更多、更新的藥學(xué)服務(wù),就要求中藥師不斷拓寬專業(yè)知識、熟悉現(xiàn)代管理的模式、規(guī)范藥品的管理,還要不斷研發(fā)新技術(shù)、新劑型,提高中藥專業(yè)整體素質(zhì),充分密切配合臨床工作,還要積極開展臨床藥師工作,全方位發(fā)展,才能為中醫(yī)臨床提供更好的支持[2]。實踐證明,臨床藥學(xué)的核心是“臨床”,是醫(yī)、藥結(jié)合共同提高醫(yī)療質(zhì)量的重要途徑,現(xiàn)代藥學(xué)的服務(wù)模式是將藥學(xué)與臨床有機地結(jié)合,充分合理利用藥學(xué)領(lǐng)域中的知識為臨床診斷、治療服務(wù)[3]。其目的也就是要提高醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)水平。筆者就臨床實際工作中的一些經(jīng)驗,講述藥學(xué)服務(wù)在臨床藥學(xué)活動中必須考慮的幾點問題。

1中藥師必須符合臨床藥學(xué)服務(wù)中的要求

臨床藥學(xué)服務(wù)工作中,中藥師必須具備廣泛的知識,扎實的基本功,能應(yīng)付一些突如其來的事件。中藥師是指國家在中藥生產(chǎn)和中藥流通領(lǐng)域?qū)嵤﹫?zhí)業(yè)中藥師資格制度。中藥師必須具備扎實的業(yè)務(wù)能力,對中藥材、中成藥、中藥飲片、中醫(yī)藥保健品的各個環(huán)節(jié)非常了解,對中藥的原料、產(chǎn)地、炮制、保存等,通過實踐工作,能夠非常熟悉。

在醫(yī)師和患者之間起到連接作用,能夠協(xié)助醫(yī)生在正確的時機為患者開具藥物和劑量正確的處方,還要避免藥物間不良相互作用,能夠解決影響藥物治療的相關(guān)因素等方面的問題。對于患者,能夠幫助其充分了解處方的使用方法、藥物的炮制和服用方法,充分發(fā)揮藥物的治療作用。

2臨床藥學(xué)服務(wù)是中藥師對臨床全方位的服務(wù)

這其中包括:要求藥房中藥師對臨床所用中藥材、中成藥等的采購、庫存、調(diào)劑的準(zhǔn)確、合理、安全及藥品質(zhì)量的保障負責(zé)。中藥師在調(diào)劑工作中,準(zhǔn)確地按照處方配方,對患者耐心地解釋、交代用藥的注意事項是非常重要的。特別是對一些藥物的注意事項、炮制方法要給患者交代清楚,同時使患者對自己的用藥情況有個基本了解,以免患者產(chǎn)生藥物的不良反應(yīng)[4]。

3臨床藥學(xué)服務(wù)中中藥師要對相關(guān)藥物的知識有比較深刻的認識

由于現(xiàn)在藥品更新?lián)Q代較快,隨著科技的發(fā)展、炮制技術(shù)的進步,不斷出現(xiàn)了很多中成藥物,這就要求中藥師要不斷充實自己的專業(yè)知識。這個問題講起來容易,但是,由于工作人員面臨年齡偏大、記憶力下降、晉升壓力較大、接受新事物的能力下降等問題,導(dǎo)致知識更新跟不上形勢需要。對一個新進的藥物要充分認識,就要求掌握其藥理作用、藥物理化性質(zhì)、吸收、分布、代謝情況及與其他藥物之間的配伍變化。

例如黃芪注射液說明書上均要求不與其他藥物混合使用,以免出現(xiàn)配伍變化。但臨床中經(jīng)常將其混用,這就要求中藥師提醒醫(yī)務(wù)人員這種配伍可能不合理。但是普通的提醒并不能取得很明顯的效果,這就要求中藥師必須能從理論上解釋,通過講課、書面講解的途徑加深臨床醫(yī)務(wù)人員的印象。配伍過程中有可能導(dǎo)致輸液的微粒增多,渾濁或出現(xiàn)理化性質(zhì)的改變,因為中成藥注射液成分復(fù)雜,提純的難度大,各批號間成分和雜質(zhì)有很大差別,隨著加入藥品的不同,藥品之間的ph值不同,有可能出現(xiàn)微粒和渾濁現(xiàn)象,甚至出現(xiàn)各種藥物之間的化學(xué)變化。但是臨床上除了能觀察是否有渾濁、沉淀等現(xiàn)象,不能普遍用實驗方法檢測,所以,應(yīng)該盡量避免合用。

4建設(shè)實驗室要與臨床藥學(xué)水平相適應(yīng)

隨著醫(yī)療體系的完善,醫(yī)院臨床藥學(xué)工作也取得了一定的發(fā)展,藥學(xué)實驗室的重要地位也日漸突出。對于綜合醫(yī)院來說,應(yīng)具備中藥實驗室、中醫(yī)基礎(chǔ)實驗室、中醫(yī)臨床實驗室等相關(guān)科室,還應(yīng)設(shè)中藥鑒定、中藥炮制、中藥化學(xué)分析、中藥標(biāo)本存列、中藥制藥、中藥方劑等科室,能為中醫(yī)藥學(xué)各專業(yè)提供良好的實驗物質(zhì)基礎(chǔ)和條件保障??梢詭椭嗅t(yī)師、中藥師提高其理論水平、科學(xué)思維能力和綜合素質(zhì)。因此,除了爭取支持外,還必須從提高藥劑科自我發(fā)展能力著手,通過積極引進新技術(shù),開發(fā)新制劑,取得明顯的經(jīng)濟效益;可以逐步改善實驗條件,逐步增添儀器設(shè)備,使實驗室建設(shè)與臨床藥學(xué)所承擔(dān)的任務(wù)相適應(yīng)。通過不斷發(fā)展才能確保臨床藥學(xué)工作的進步,更能充分地體現(xiàn)中藥師在臨床藥學(xué)中的作用。

[參考文獻]

[4]陳坤全,張養(yǎng)琳,陳益強.中藥師應(yīng)開展臨床藥學(xué)服務(wù)工作[j].海峽藥學(xué),2007,19(8):151.

文檔為doc格式

藥學(xué)畢業(yè)論文本科篇八

簡歷模板

藥學(xué)??坪啔v模板

個人簡歷模板

姓名:

大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)

性別:

民族:

漢族

出生年月:

1986年3月14日

證件號碼:

婚姻狀況:

未婚

身高:

160cm

體重:

46kg

戶籍:

廣東湛江

現(xiàn)所在地:

廣東湛江

畢業(yè)學(xué)校:

廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院

學(xué)歷:

???/p>

專業(yè)名稱:

藥學(xué)

畢業(yè)年份:

工作年限:

五年以上

職稱:

初級職稱

求職意向

職位性質(zhì):

全職

職位類別:

生物/化工/制藥/醫(yī)療器械-醫(yī)藥銷售經(jīng)理/主管

職位名稱:

銷售經(jīng)理;采購專員;商務(wù)經(jīng)理

工作地區(qū):

湛江市霞山區(qū);

待遇要求:

3000元/月不需要提供住房

到職時間:

可隨時到崗

技能專長

語言能力:

普通話標(biāo)準(zhǔn)

計算機能力:

良好;

綜合技能:

教育培訓(xùn)

教育經(jīng)歷:

時間

所在學(xué)校

學(xué)歷

1月-201月

廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院

專科

培訓(xùn)經(jīng)歷:

時間

培訓(xùn)機構(gòu)

證書

工作經(jīng)歷

所在公司:

北京同仁堂廣州藥業(yè)有限公司

時間范圍:

1月-7月

公司性質(zhì):

其他

所屬行業(yè):

生物工程、制藥、環(huán)保

擔(dān)任職位:

營業(yè)員

工作描述:

負責(zé)貴細藥材的銷售,養(yǎng)護工作。

離職原因:

所在公司:

廣州廣信鴻安生物科技醫(yī)藥有限公司

時間范圍:

207月-1月

公司性質(zhì):

民營企業(yè)

所屬行業(yè):

生物工程、制藥、環(huán)保

擔(dān)任職位:

區(qū)域經(jīng)理(本文由()大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)提供)

工作描述:

負責(zé)廣汕地區(qū)的業(yè)務(wù),打理一些客服工作,負責(zé)藥標(biāo)招標(biāo)文件

離職原因:

其他信息

自我評價:

本人性格開朗,善于克服困難,遇事冷靜,從事多年的銷售工作與內(nèi)勤客服工作良好,領(lǐng)導(dǎo)們都認為我是一位很好的'管理者,但我個人向往的工作是有挑戰(zhàn)性突破性的工作。

發(fā)展方向:

其他要求:

聯(lián)系方式

藥學(xué)畢業(yè)論文本科篇九

臨床藥學(xué)是臨床工作與藥學(xué)相互連接的紐帶,兩者之間的密切結(jié)合是提高醫(yī)療質(zhì)量、指導(dǎo)臨床安全合理用藥、保障患者醫(yī)療安全的的重要途徑。我國的臨床藥學(xué)已有近二三十年的歷史,目前普遍存在進展較慢,發(fā)展不均衡等許多問題,臨床藥學(xué)的價值和重要性沒有體現(xiàn)出來[1]。

中藥師要為中醫(yī)的臨床工作提供更多、更新的藥學(xué)服務(wù),就要求中藥師不斷拓寬專業(yè)知識、熟悉現(xiàn)代管理的模式、規(guī)范藥品的管理,還要不斷研發(fā)新技術(shù)、新劑型,提高中藥專業(yè)整體素質(zhì),充分密切配合臨床工作,還要積極開展臨床藥師工作,全方位發(fā)展,才能為中醫(yī)臨床提供更好的支持[2]。實踐證明,臨床藥學(xué)的核心是“臨床”,是醫(yī)、藥結(jié)合共同提高醫(yī)療質(zhì)量的重要途徑,現(xiàn)代藥學(xué)的服務(wù)模式是將藥學(xué)與臨床有機地結(jié)合,充分合理利用藥學(xué)領(lǐng)域中的知識為臨床診斷、治療服務(wù)[3]。其目的也就是要提高醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)水平。筆者就臨床實際工作中的一些經(jīng)驗,講述藥學(xué)服務(wù)在臨床藥學(xué)活動中必須考慮的幾點問題。

臨床藥學(xué)服務(wù)工作中,中藥師必須具備廣泛的知識,扎實的基本功,能應(yīng)付一些突如其來的事件。中藥師是指國家在中藥生產(chǎn)和中藥流通領(lǐng)域?qū)嵤﹫?zhí)業(yè)中藥師資格制度。中藥師必須具備扎實的業(yè)務(wù)能力,對中藥材、中成藥、中藥飲片、中醫(yī)藥保健品的各個環(huán)節(jié)非常了解,對中藥的原料、產(chǎn)地、炮制、保存等,通過實踐工作,能夠非常熟悉。

在醫(yī)師和患者之間起到連接作用,能夠協(xié)助醫(yī)生在正確的時機為患者開具藥物和劑量正確的處方,還要避免藥物間不良相互作用,能夠解決影響藥物治療的相關(guān)因素等方面的問題。對于患者,能夠幫助其充分了解處方的使用方法、藥物的炮制和服用方法,充分發(fā)揮藥物的治療作用。

這其中包括:要求藥房中藥師對臨床所用中藥材、中成藥等的采購、庫存、調(diào)劑的準(zhǔn)確、合理、安全及藥品質(zhì)量的保障負責(zé)。中藥師在調(diào)劑工作中,準(zhǔn)確地按照處方配方,對患者耐心地解釋、交代用藥的注意事項是非常重要的。特別是對一些藥物的注意事項、炮制方法要給患者交代清楚,同時使患者對自己的用藥情況有個基本了解,以免患者產(chǎn)生藥物的不良反應(yīng)[4]。

由于現(xiàn)在藥品更新?lián)Q代較快,隨著科技的發(fā)展、炮制技術(shù)的進步,不斷出現(xiàn)了很多中成藥物,這就要求中藥師要不斷充實自己的專業(yè)知識。這個問題講起來容易,但是,由于工作人員面臨年齡偏大、記憶力下降、晉升壓力較大、接受新事物的能力下降等問題,導(dǎo)致知識更新跟不上形勢需要。對一個新進的藥物要充分認識,就要求掌握其藥理作用、藥物理化性質(zhì)、吸收、分布、代謝情況及與其他藥物之間的配伍變化。

例如黃芪注射液說明書上均要求不與其他藥物混合使用,以免出現(xiàn)配伍變化。但臨床中經(jīng)常將其混用,這就要求中藥師提醒醫(yī)務(wù)人員這種配伍可能不合理。但是普通的提醒并不能取得很明顯的效果,這就要求中藥師必須能從理論上解釋,通過講課、書面講解的途徑加深臨床醫(yī)務(wù)人員的印象。配伍過程中有可能導(dǎo)致輸液的微粒增多,渾濁或出現(xiàn)理化性質(zhì)的改變,因為中成藥注射液成分復(fù)雜,提純的難度大,各批號間成分和雜質(zhì)有很大差別,隨著加入藥品的不同,藥品之間的ph值不同,有可能出現(xiàn)微粒和渾濁現(xiàn)象,甚至出現(xiàn)各種藥物之間的化學(xué)變化。但是臨床上除了能觀察是否有渾濁、沉淀等現(xiàn)象,不能普遍用實驗方法檢測,所以,應(yīng)該盡量避免合用。

隨著醫(yī)療體系的完善,醫(yī)院臨床藥學(xué)工作也取得了一定的發(fā)展,藥學(xué)實驗室的重要地位也日漸突出。對于綜合醫(yī)院來說,應(yīng)具備中藥實驗室、中醫(yī)基礎(chǔ)實驗室、中醫(yī)臨床實驗室等相關(guān)科室,還應(yīng)設(shè)中藥鑒定、中藥炮制、中藥化學(xué)分析、中藥標(biāo)本存列、中藥制藥、中藥方劑等科室,能為中醫(yī)藥學(xué)各專業(yè)提供良好的實驗物質(zhì)基礎(chǔ)和條件保障。可以幫助中醫(yī)師、中藥師提高其理論水平、科學(xué)思維能力和綜合素質(zhì)。因此,除了爭取支持外,還必須從提高藥劑科自我發(fā)展能力著手,通過積極引進新技術(shù),開發(fā)新制劑,取得明顯的經(jīng)濟效益;可以逐步改善實驗條件,逐步增添儀器設(shè)備,使實驗室建設(shè)與臨床藥學(xué)所承擔(dān)的任務(wù)相適應(yīng)。通過不斷發(fā)展才能確保臨床藥學(xué)工作的進步,更能充分地體現(xiàn)中藥師在臨床藥學(xué)中的作用。

[參考文獻]

[1]劉衛(wèi)華,論開展中藥臨床藥學(xué)的重要性[j].中國誤診學(xué)雜志,2003,3(3):454—455.

[2]敬玉錫,蒲碧芳。中藥房開展臨床藥學(xué)工作的探討[j].中國食品藥品監(jiān)管,2007,15(6):434—435.

[3]梅全喜,曾聰彥。中藥臨床藥學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展思考[j].中國藥房,2008,19(36):2801—2804.

[4]陳坤全,張養(yǎng)琳,陳益強。中藥師應(yīng)開展臨床藥學(xué)服務(wù)工作[j].海峽藥學(xué),2007,19(8):151.

藥學(xué)畢業(yè)論文本科篇十

[摘要]通過分析中藥師全方位面向臨床工作的具體情況,講述幾點藥學(xué)服務(wù)在臨床藥學(xué)活動中必須考慮的問題,探討如何充分體現(xiàn)中藥師在開展臨床藥學(xué)服務(wù)中的作用,提高臨床醫(yī)療的質(zhì)量。

[關(guān)鍵詞]中藥師;臨床藥學(xué)服務(wù);重要作用

臨床藥學(xué)是臨床工作與藥學(xué)相互連接的紐帶,兩者之間的密切結(jié)合是提高醫(yī)療質(zhì)量、指導(dǎo)臨床安全合理用藥、保障患者醫(yī)療安全的的重要途徑。我國的臨床藥學(xué)已有近二三十年的歷史,目前普遍存在進展較慢,發(fā)展不均衡等許多問題,臨床藥學(xué)的價值和重要性沒有體現(xiàn)出來[1]。

中藥師要為中醫(yī)的臨床工作提供更多、更新的藥學(xué)服務(wù),就要求中藥師不斷拓寬專業(yè)知識、熟悉現(xiàn)代管理的模式、規(guī)范藥品的管理,還要不斷研發(fā)新技術(shù)、新劑型,提高中藥專業(yè)整體素質(zhì),充分密切配合臨床工作,還要積極開展臨床藥師工作,全方位發(fā)展,才能為中醫(yī)臨床提供更好的支持[2]。實踐證明,臨床藥學(xué)的核心是“臨床”,是醫(yī)、藥結(jié)合共同提高醫(yī)療質(zhì)量的重要途徑,現(xiàn)代藥學(xué)的服務(wù)模式是將藥學(xué)與臨床有機地結(jié)合,充分合理利用藥學(xué)領(lǐng)域中的知識為臨床診斷、治療服務(wù)[3]。其目的也就是要提高醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)水平。筆者就臨床實際工作中的一些經(jīng)驗,講述藥學(xué)服務(wù)在臨床藥學(xué)活動中必須考慮的幾點問題。

1中藥師必須符合臨床藥學(xué)服務(wù)中的要求

臨床藥學(xué)服務(wù)工作中,中藥師必須具備廣泛的知識,扎實的基本功,能應(yīng)付一些突如其來的事件。中藥師是指國家在中藥生產(chǎn)和中藥流通領(lǐng)域?qū)嵤﹫?zhí)業(yè)中藥師資格制度。中藥師必須具備扎實的業(yè)務(wù)能力,對中藥材、中成藥、中藥飲片、中醫(yī)藥保健品的各個環(huán)節(jié)非常了解,對中藥的原料、產(chǎn)地、炮制、保存等,通過實踐工作,能夠非常熟悉。

在醫(yī)師和患者之間起到連接作用,能夠協(xié)助醫(yī)生在正確的時機為患者開具藥物和劑量正確的處方,還要避免藥物間不良相互作用,能夠解決影響藥物治療的相關(guān)因素等方面的問題。對于患者,能夠幫助其充分了解處方的使用方法、藥物的炮制和服用方法,充分發(fā)揮藥物的治療作用。

2臨床藥學(xué)服務(wù)是中藥師對臨床全方位的服務(wù)

這其中包括:要求藥房中藥師對臨床所用中藥材、中成藥等的采購、庫存、調(diào)劑的準(zhǔn)確、合理、安全及藥品質(zhì)量的保障負責(zé)。中藥師在調(diào)劑工作中,準(zhǔn)確地按照處方配方,對患者耐心地解釋、交代用藥的注意事項是非常重要的。特別是對一些藥物的注意事項、炮制方法要給患者交代清楚,同時使患者對自己的用藥情況有個基本了解,以免患者產(chǎn)生藥物的不良反應(yīng)[4]。

3臨床藥學(xué)服務(wù)中中藥師要對相關(guān)藥物的知識有比較深刻的認識

由于現(xiàn)在藥品更新?lián)Q代較快,隨著科技的發(fā)展、炮制技術(shù)的進步,不斷出現(xiàn)了很多中成藥物,這就要求中藥師要不斷充實自己的專業(yè)知識。這個問題講起來容易,但是,由于工作人員面臨年齡偏大、記憶力下降、晉升壓力較大、接受新事物的能力下降等問題,導(dǎo)致知識更新跟不上形勢需要。對一個新進的藥物要充分認識,就要求掌握其藥理作用、藥物理化性質(zhì)、吸收、分布、代謝情況及與其他藥物之間的配伍變化。

例如黃芪注射液說明書上均要求不與其他藥物混合使用,以免出現(xiàn)配伍變化。但臨床中經(jīng)常將其混用,這就要求中藥師提醒醫(yī)務(wù)人員這種配伍可能不合理。但是普通的提醒并不能取得很明顯的效果,這就要求中藥師必須能從理論上解釋,通過講課、書面講解的途徑加深臨床醫(yī)務(wù)人員的印象。配伍過程中有可能導(dǎo)致輸液的微粒增多,渾濁或出現(xiàn)理化性質(zhì)的改變,因為中成藥注射液成分復(fù)雜,提純的難度大,各批號間成分和雜質(zhì)有很大差別,隨著加入藥品的不同,藥品之間的ph值不同,有可能出現(xiàn)微粒和渾濁現(xiàn)象,甚至出現(xiàn)各種藥物之間的化學(xué)變化。但是臨床上除了能觀察是否有渾濁、沉淀等現(xiàn)象,不能普遍用實驗方法檢測,所以,應(yīng)該盡量避免合用。

4建設(shè)實驗室要與臨床藥學(xué)水平相適應(yīng)

隨著醫(yī)療體系的完善,醫(yī)院臨床藥學(xué)工作也取得了一定的發(fā)展,藥學(xué)實驗室的重要地位也日漸突出。對于綜合醫(yī)院來說,應(yīng)具備中藥實驗室、中醫(yī)基礎(chǔ)實驗室、中醫(yī)臨床實驗室等相關(guān)科室,還應(yīng)設(shè)中藥鑒定、中藥炮制、中藥化學(xué)分析、中藥標(biāo)本存列、中藥制藥、中藥方劑等科室,能為中醫(yī)藥學(xué)各專業(yè)提供良好的實驗物質(zhì)基礎(chǔ)和條件保障??梢詭椭嗅t(yī)師、中藥師提高其理論水平、科學(xué)思維能力和綜合素質(zhì)。因此,除了爭取支持外,還必須從提高藥劑科自我發(fā)展能力著手,通過積極引進新技術(shù),開發(fā)新制劑,取得明顯的經(jīng)濟效益;可以逐步改善實驗條件,逐步增添儀器設(shè)備,使實驗室建設(shè)與臨床藥學(xué)所承擔(dān)的任務(wù)相適應(yīng)。通過不斷發(fā)展才能確保臨床藥學(xué)工作的進步,更能充分地體現(xiàn)中藥師在臨床藥學(xué)中的作用。

[參考文獻]

[4]陳坤全,張養(yǎng)琳,陳益強.中藥師應(yīng)開展臨床藥學(xué)服務(wù)工作[j].海峽藥學(xué),2007,19(8):151.

藥學(xué)畢業(yè)論文5000字范文

藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文5000字

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復(fù)制
付費獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復(fù)制
付費后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯(lián)系客服