演講屬于現(xiàn)實活動范疇。它是演講家通過對社會現(xiàn)實的判斷和評價,直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實活動。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對大家能夠有所幫助。
攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇一
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是課改高x級2班的學(xué)生代表:戚秀華,今天我演講的題目是:“自信開拓成功”
自信是一粒生命的種子,深藏心底,隨時都可能發(fā)芽,開出絢爛奪目的花朵。自信是一個人心中的燈光,時刻照亮著人生的坐標(biāo),輝煌著人生的旅程。自信是堅實的足跡,踏踏實實地踩出人生的大道。回望來路,心中自然自信。每個人最大的敵人不是別人而是自己,戰(zhàn)勝別人,往往只需加倍努力,戰(zhàn)勝自己卻要千百倍的勇氣和信心。人不是自己命運(yùn)的奴隸,而是自己思想的奴隸。唯有粉碎心中那個膽怯的自我,才能激情澎湃,斗志昂揚(yáng)。
生命本是一張白紙,當(dāng)自信為它添上五顏六色的新裝時,生命才充滿活力。相信自己是一中信念,它不是繁花如夢似錦,卻如青松雪壓不倒。詩仙李白,他浩嘆“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,他自信“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”?!彼麑懴隆白孕湃松倌?,會當(dāng)擊水三千里”,他驕傲“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”。
自信的人謙虛好學(xué),取長補(bǔ)短。自信的人胸懷大志,不畏強(qiáng)手,勇于挑戰(zhàn)。自信的人不會因為一次成功而手舞足蹈,也不會因為一次失敗而黯然神傷,一蹶不振。自信的人有愚公移山的信念,有精衛(wèi)填海的毅力,有夸父逐日的追求。有了自信,雙足便能窮盡大漠沙海,讓腳下飄起絲綢之路。有了自信,雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,載著神舟號在宇宙中遨游。
漫長的人生旅途中,我們哭過,笑過,失敗過,成功過,當(dāng)種。種情形擺在眼前時,我們該如何決擇?人生并不是兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,挫折難免會有,自信不可或缺。人生的航程本來就有驚濤駭浪,老師是我們前行的指南。高考對我們來說,既是機(jī)遇,又是挑戰(zhàn)。同學(xué)們,讓我們抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來,以踏實為船,以勇氣為槳,以自信為帆,越過波濤洶涌的大海,在茫茫為知旅途中,披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,共創(chuàng)美好明天!
攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇二
11月29號,學(xué)校組織我們?nèi)タ戳艘粓鲂@劇——hi,伙伴。
滿懷著激動的心情,我們乘上車到了城市劇院。我起初覺得這場校園話劇沒什么驚艷之處的,可是我錯了,一開場就緊緊抓住了我的眼球,中間一度讓我潸然淚下,使我獲益匪淺。
《hi,伙伴》主要講了吳征和安木子同時被選上了青奧會的火炬手候選人,同時,來自山區(qū)的田荷也成為了候選人之一,三人有喜有悲充滿友情的故事。劇情慢慢展開,由于媽媽的反對,吳征決定退出選舉,隨后安木子想去支教卻遭到了支持支教事業(yè)的父親的反對,田荷想賺錢給奶奶買一床被子……一個個溫暖人心的場景,一個個扣人心弦的情節(jié),猶如電影一般,依依回放在我腦海。
劇中的演員,個個活潑熱情,個性鮮明,都給我留下了深刻印象,尤其是那個夏燦燦,她熱情直爽,口無遮攔卻充滿純真,助人為樂。雖然她有時說出的話會傷了來自山區(qū)的田荷,卻打心底是想幫她。這樣可愛的人,在我身邊也有許多。從她身上,我仿佛看到了我自己,也是那么的口直心快,也是那么的開朗活潑,積極為班級的建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的力量。
劇中一再演到了吳征與母親爭吵的場景和安木子與父親爭吵的場景。從他們的對話中,我學(xué)會了人一定要堅持自己的理想。實現(xiàn)自己的理想也是要付諸行動的,在這一步上不是那么簡單跨過的,因為有許多人、許多事成為你的絆腳石。如果自己努力了,就算失敗那也是值得的。
不僅如此,我還從中看到了山區(qū)孩子的純樸、勤儉、自立,還有劇中六個人深深的友情,讓我為此而淚。想想,平時,我也有自己的好朋友,我也有和朋友之間的活動,我也深深為自己的友情所感動著,心想:有朋友,真好!
劇中還有一片段,讓我念念不忘——安木子的父親與其他同學(xué)約好給木子一個驚喜,因而讓他們?nèi)ツ咀蛹易隹?。大家都帶了自己做的菜??墒牵蠹易龅亩际欠殉吹???吹竭@里,我不禁與大家一起笑了。同時一個聲音在告訴我:現(xiàn)在的孩子只會做最基本的一些事情,不能光顧著讀書和玩,家務(wù)、做菜還是要學(xué)會的,否則,學(xué)得再好什么也不會也是無用的。
看了這場話劇,讓我的心久久不能平復(fù)。也許我們還小,什么都懂得不多,也許我們還稚嫩,一切都需要長輩指導(dǎo),但我們擁有青春,擁有詩一般美好的年華,還有什么比得上這個呢?現(xiàn)在的我們,只需要抓緊時間,好好學(xué)習(xí)知識,好好拼搏夢想,用自己的雙臂擁抱自己的未來,決不無悔于青春!
讓我們分享青春的美好,共筑未來的美好!
攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇三
同學(xué)們:
我們是二十一世紀(jì)的一代青少年,肩負(fù)著重大的責(zé)任。在我們看來,未來是無邊無際的。未來是一個神奇的未知數(shù),而我們的任務(wù)就是去解開這個未知的領(lǐng)域。
在未來的生活中,人類更多的是生活在機(jī)器時代。越來越多的機(jī)器人或機(jī)器將走進(jìn)我們的生活之中,為我們的生活帶來更多的方便。它們通人性,有簡單的思維思考能力,可以幫助我們做家務(wù)。當(dāng)然,這些機(jī)器人還能代替人類去做那些人類體能所不能負(fù)荷的,或是給人類生命帶來危險的工作。例如,在工廠,機(jī)器人可以組裝各種精密部件,還能在工廠復(fù)雜的通道上穿行自如,能在人不能靠近的惡劣環(huán)境中作業(yè)。在碼頭,機(jī)器人能搬運(yùn)貨物,在礦山,它們能從事地下開采工作等等。這樣,人類也可以輕松許多,也就會有更多的時間外出旅行探親。
開創(chuàng)人類生活的第二空間—宇宙,這在未來也將成為家家議論的一個主要話題。隨著人類的增多,人類所生活的地球,也會越來越擁擠,生活空間也越為狹窄??茖W(xué)家為了解決這個問題也傷透了腦筋。最后,只有進(jìn)一步探索廣闊的宇宙,尋找一個適合人類居住的星球,才能使人類生活得更加舒適。
當(dāng)然,這些都是我對未來的憧憬和理想,也是人類共同的理想。其中,有的已經(jīng)基本實現(xiàn)了,有的正在逐步實現(xiàn)中,還有的需要我們在未來的未來去實現(xiàn)。為創(chuàng)建人類美好的家園而奮斗,我們重任在肩,努力拼搏!
同學(xué)們,“路漫漫兮而修遠(yuǎn),吾將上下而求索”。我們只有刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識,掌握真本領(lǐng),不斷創(chuàng)新,才能共繪未來世界的藍(lán)圖,共創(chuàng)人類美好的家園!
攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們:
蜜蜂的伙伴是花朵,羊兒的伙伴是青草,魚兒的玩伴是小河,我的朋友就是書。
書,把我?guī)У搅艘粋€美麗的童話世界,讓善良的白雪公主、海的女兒和我歡聚一堂。書和我一起游覽世界的名川大河,讓我開闊了眼界,增長了知識。
如果把知識比作海洋的話,那么,書就是海洋上一只只滿載乘客的小船,而我,就是船上的一名小乘客,我幸福的遨游在書的海洋里。
從小。我就愛問媽媽各式各樣的為什么?媽媽總是神秘的拿出一本書,翻呀,翻呀,然后驚喜的說:笑笑,瞧,答案在這兒呢!從此,我發(fā)現(xiàn)了書的神奇奧妙。
幼兒園時,媽媽為了培養(yǎng)我的讀書習(xí)慣,每星期天就帶我到書店里去看各式各樣的書,媽媽還給我訂了幼兒畫報,每月收到我喜歡看的畫報,就急不可待的和媽媽一起沉浸在故事情節(jié)里。就這樣,從小我就和書交上了朋友。
有一次,我和同學(xué)們到草地上玩耍,我坐在一個角落里,忽然,我發(fā)現(xiàn)一只大蜘蛛,它正神奇的站在巨大的蜘蛛網(wǎng)上,我十分好奇?為什么蜘蛛不會像別的蟲子粘在網(wǎng)上呢?我?guī)е@個疑問去問媽媽,媽媽正忙,就讓我自己找答案。我想起了我的好朋友:《十萬個為什么》。于是我飛快地跑進(jìn)屋,迫不及待地翻開,”哦“原來是這樣!
奧秘就在蜘蛛的網(wǎng)上。在接網(wǎng)時,先織好放射絲,然后在一圈圈地盤上環(huán)狀的絲,有趣的是那些線鋪好的放射絲不粘,環(huán)狀絲都特別粘,在捕獲獵物時,蜘蛛就著放射絲走,另外,蜘蛛的足上還有油脂,即使走到了環(huán)形網(wǎng)也不會被粘。
”愛書吧!這是知識的源泉“這句話一點(diǎn)也不假。書把我從一個小小的天地帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上勇往直前。
攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
中國
有句老話:積千累萬,不如有個好習(xí)慣。所謂習(xí)慣,是指長期練習(xí)所形成的一種自動化的行為反應(yīng)。人一旦形成了某種習(xí)慣,就會身不己地受習(xí)慣支配,在特定環(huán)境刺激下,條件反射地完成相應(yīng)行為。習(xí)慣經(jīng)過日后的不斷強(qiáng)化,將在心理上或行為上伴隨整個人生歷程。好習(xí)慣實際上就是好方法,比如和同學(xué)、朋友、老師相處時,習(xí)慣于換位思考、能替他人著想的人,一定是備受歡迎的人;生活上習(xí)慣于整潔有序的人,一定是辦事認(rèn)真的人;有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人也一定是成績優(yōu)秀的同學(xué)。
好習(xí)慣實際上就是高效率。有的同學(xué)總愛亂擺亂放學(xué)習(xí)用具、書籍,用的時候左翻右翻找不著,結(jié)果浪費(fèi)了更多的時間。有的同學(xué)學(xué)習(xí)沒有計劃,盡管也勤奮刻苦,但學(xué)習(xí)效果卻不盡人意。
好習(xí)慣會讓自己成為一個幸福的人。在為人處事上有好習(xí)慣的人,必定會收獲和諧人際給自己帶來的快樂;在生活上有好習(xí)慣的人,一定會享受到身心健康給自己帶來的愉悅;在學(xué)習(xí)上有好習(xí)慣的人,一定會時常沐浴在成功給自己帶來的自信中。
好習(xí)慣是人人都可以擁有的人生財富,制定一個目標(biāo),選擇一套適合自己的好方法,一次次遵守,一回回兌現(xiàn),堅持下去,就能形成好習(xí)慣。法國學(xué)者培根說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?!焙玫?習(xí)慣就像旅途中的指南針,為我們指引著前進(jìn)的方向;好習(xí)慣又像透明的翅膀,帶領(lǐng)我們向著自己的夢想飛翔。
俗話說:“千里之行始于足下?!笔前?,人生的旅途還很漫長,學(xué)習(xí)的道路更為堅難。如果你想攀登知識的高峰,那么就請從養(yǎng)成好習(xí)慣開始吧!讓好習(xí)慣永遠(yuǎn)伴我們同行。
攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇六
大家好!
改革進(jìn)步,文明……。同學(xué)們說:想象未來,那還不容易,不就是先進(jìn)的設(shè)備,高聳的大廈,隨叫隨到的服務(wù)部門和豪華的別墅嗎?是的這的確是很多人眼中的未來,但這只是外在,而未來需要唯美的,不是這些在信息,更主要的是內(nèi)在,那就看看我想象中的未來吧!
那是一個純綠色環(huán)保的社會,人們都非常自覺,上下班都乘坐綠色無污染的公交車或步行或自行車,在上下班的路上,人們見面都說:你好啊,你好啊……。說到公交車,那里面可是和家里一樣齊全,有沙發(fā),有書房,油茶室,那您可就問了;那這個車得多大呀?實話告訴您吧,就是一個火柴盒那么大。等人們上下車時就會變大,等人們進(jìn)去了,又會變小,你們放心,這種公交車,性能齊全,人們在里面反而會覺得非常大,很舒適。說完公交車再說人類回歸時的港灣一家。
家是人們心靈的港灣,家是寒冬中一杯溫暖的茶水,在未來的家居生活中,不會有過多的爭吵,因為一旦出現(xiàn)爭吵就會有一個圓形的投影器,投放出他們之前m/美好的瞬間,想起之前他們的美妙的話語,所以在未來,很少有夫妻會離異。而人們最擔(dān)心的,還是衛(wèi)生間的異味,那就請您不要擔(dān)心,在衛(wèi)生間內(nèi),會有一個自動除味閥門,這個閥門只有一粒沙子那樣大,而散出來的臭氣不會排出到外面的空氣中,而是有一根直通地下的不繡鋼材質(zhì)的鋼管,排到地下,在一個專門的池子里,發(fā)嘯成沼氣,為這個城市提供煤氣,說完衛(wèi)生間就數(shù)書房的廚房了。
書是知識的海洋,在這個書房中,書籍都被分了類,傳說中的不是就那么平常的分成:童話類,科幻類,歷史類,而是分為童年,青少年,少年,成年,老年,然后再一類一類的分;再說廚房了,廚房里有抽油煙機(jī),它并不像我們平常生活中見的那樣笨重,只是和一個字典一般大,在廚房有一個廢物重新利用的垃圾桶都是為可回收物品,因為在未來都講究綠色環(huán)保,而且那時候人們也意識到了,地球母親,超負(fù)荷的吶喊,人們把不可回收的物品,都加以改造,經(jīng)過大量的試驗,終于成功了。
這就是我想象中的未來,即綠色環(huán)保又華麗可用,相信未來就是相信自己。
攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇七
不知是那位哲人從說過:一種好習(xí)慣的形成,可能成就一個一輩子的事業(yè),成功是有規(guī)律有循的,世上沒有無緣無故的成功,知識、能力固然重要,但好習(xí)慣的往往能成為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,會助你一臂之力;而壞習(xí)慣有時會讓你跌落谷底。
星期天下午,我和媽媽去逛街,走在大路上,忽然看到從一輛高檔轎車?yán)镲w出一個不明飛行物,正好砸在一個行人的身上,汽車一溜煙很快沒影了,這個路人也隨口罵了句臟話。一切發(fā)生的很快,結(jié)束的也很快,馬路上行人、車輛依然和剛才一樣,好像這件“微不足道”的小事根本沒發(fā)生過。
于是我邊往回走邊想??此莆⒉蛔愕赖囊患?,平時可能經(jīng)常發(fā)生。坐在汽車?yán)锏娜穗S意往外面扔?xùn)|西,是一種可恥的陋習(xí),而行人隨口就說臟話同樣也是不對的'。既然提倡和諧社會,我們每個人就應(yīng)從自我做起,養(yǎng)成良好文明的習(xí)慣。
記得有位哲人從說過:一種好習(xí)慣的形成,可能成就一個一輩子的事業(yè),成功是有規(guī)律有循的,世上沒有無緣無故的成功,知識、能力固然重要,但好習(xí)慣的往往能成為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,會助你一臂之力;而壞習(xí)慣有時會讓你跌落谷底。
美國著名的成功學(xué)大師拿破侖西爾說:習(xí)慣能夠成就一個人,也能摧毀一個人。習(xí)慣影響人生,習(xí)慣決定命運(yùn)。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就會受益終生;而一旦染上惡習(xí)會使人誤入歧途。
是啊,好習(xí)慣是我們成功的基石,也是走向成功的階梯!
攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇八
尊敬的評委老師,各位朋友:
同時也決定著,我們這個城市會有怎樣的今天和怎樣的一個未來?
提到這個問題時,我最先想到的是孩子。
一年前的這個時候,我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?,到公園散步。孩子長得很漂亮,有一雙很美的眼睛??上У氖撬难劬床灰娏?,他是個盲人。一路上,他緊緊拉著我的手,不停的問我:“阿姨,xx是什么樣子的?xx美嗎”我告訴他:xx很美,xx的湖水清清的,草地綠綠的,天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽著,臉上閃耀著陽光般的微笑??晌覅s笑不起來,我忘了告訴他:xx的湖水是很清,可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠,可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍(lán),可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些也許算不得什么,但我只能是告訴他,xx很美,湖水清清的,草地綠綠的。
后來,這孩子給我打電話說,xx很美,雖然他聞到的空氣不夠清新,但xx在他心里已如童話。我知道,那孩子是個盲人,雖然看不見,但他用潔白如紙的心靈,接納了xx并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。對于這樣一個孩子,我怎能不吃驚,他有著又該是怎樣的一顆心靈?。?/p>
由孩子的問題,我想起了我們的這些成人。其實,在我們每一個人心靈深處,也都裝有一片青山綠水。只是,我們常常習(xí)慣于意識到了心靈深處的渴望,卻很少讓自己的行動服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽,保護(hù)環(huán)境是多么重要的今天,我們看到這個城市綠色之后,卻不愿去深想,綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機(jī)。這就是為什么,在經(jīng)濟(jì)利益面前,要一而再,再而三的令環(huán)保讓路!這就是為什么,在動筷子時,情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過污染的蔬菜放進(jìn)嘴里,最后表示無可奈何的原因!面對我們的孩子及我們自己,難道我們只能感到無奈?我們?yōu)槭裁?,就不能把心靈的渴望變成我們行動的動力!我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢樱炎约簝?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來,用實際的行動把綠色背后的種種危機(jī)消除,把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實的生活當(dāng)中來,向自己的心靈深處回歸!
攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇九
尊敬的老師們,同學(xué)們:
大家好!我是中81班的郝葉梅,我演講的題目是《我的未來》。
昨天一去不返,今天轉(zhuǎn)眼即逝,都是值得我們好好把握的。
對于明天,我們所能做的是努力把今天做到。任何值得我們做的事都要做好,時間的大鐘上始終寫著一個詞“現(xiàn)在”所以我們只有從現(xiàn)在開始,珍惜將要流逝的每分每秒。
我學(xué)的是土建工程檢測,它是對建筑材料進(jìn)行檢測,看其是否合格,它是工程中必不可少的一部分,是實現(xiàn)城市規(guī)劃的重要手段。
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)這個專業(yè)呢?僅僅為了父母的期望而學(xué)嗎?雖然有的人始終無所事事,但他們?nèi)曰孟脒@自己的未來。也許父母能給他們鋪橋筑路,可謂前途一片光明,而我們更重要的是靠自己去拼搏了。我們更喜歡這種生活方式:不喜歡未來讓別人來安排。
我時刻告誡自己不許偷懶,要靠自己努力,即使失敗也永不言棄。距離明天還有一條漫長的黑夜的路,我雖然看不清我的未來,但堅定的信念已經(jīng)告訴我:只要心中燃燒希望的火,又何俱前途艱險!今后我要多聽多記,多讀,全面發(fā)展自己,掌握專業(yè)的知識和技能,保證各科學(xué)習(xí)質(zhì)量。
新的一天又將開始,我的未來我做主!我要讓我的未來像花一樣綻放!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
此致
敬禮
攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇十
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我想啊,想啊,突然我的眼睛閃過了一陣強(qiáng)光,一艘白色飛船停在了我的面前,砰的一聲,門打開了,從里面走出了一個約摸30多歲的女人,我看著她的容貌,就覺得很像是我,于是我便問她:“你是誰?怎么會在這?”她聽后,張口說:“你好,我是20年后的你,由于時間不足,我得馬上帶你去未來,到時你自會明白。”
說著就拉著還沒明白的我上了飛船,一道光閃過,我們就來到了太空,又一道強(qiáng)烈的光閃過,我來到了未來,棟棟高樓大廈呈現(xiàn)在我的面前,天空中,地上到處都是飛船機(jī)器人。雖然這里到處都是高科技,但是我就看不到一個人,一點(diǎn)陽光,一棵樹只能看見一片烏黑的天空和霧霾。
我突然感到一陣頭暈,仿佛呼吸不到任何空氣,頓時暈了過去。等我醒來時,我發(fā)現(xiàn)我躺在了我房間的床上,未來的我跟我說:“因為惡劣的環(huán)境,戶外都不能生存,人類只好大廈在里生活,吸著人造的空氣,吃著人造食物,你現(xiàn)在明白了這一切吧,就因為過去你們隨意破壞環(huán)境,才使我們變成這個樣子,連家都不敢出,你一定要告訴人們要,愛護(hù)環(huán)境啊。”一道強(qiáng)烈的光后,她不見了。
我望著窗外的月色,我暗暗下定決心我們要熱愛環(huán)境,一定要!
攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇十一
曾記得,有這樣一首歌《我的未來不是夢》,很喜歡,富有*的旋律、內(nèi)涵深刻的歌詞,無不激發(fā)著我們對未來美好的憧憬和向往,斗志昂揚(yáng)、*澎湃?!澳闶遣皇窍裎以?jīng)茫然失措,一次一次徘徊在十字街頭,因為我不在乎別人怎么說,我從來沒有忘記,。尋找著,尋找著,自從我知道夢想是什么的那一天起,我就一直在尋找著夢想,為夢想而努力。的確,曾經(jīng)茫然失措,曾經(jīng)徘徊街頭,但是,我知道,夢想就是沙漠中的甘泉,夢想就是珠峰之巔的奇景,夢想也或許就是海市上的蜃樓;不管夢想是什么樣子,為了實現(xiàn)夢想,尋找未來,我的腳步從未停留。盡管現(xiàn)在的我還是一個學(xué)生,但我仍然在尋找著我的夢想,并且在不斷的奮斗,我知道我現(xiàn)在的每一分鐘、每一秒、每一刻都在為我的夢想添磚加瓦,夯實基礎(chǔ),待有朝一日,我的‘夢想的大樓’定會拔地而起、直沖云霄。所以,我永遠(yuǎn)堅信,我的未來不是夢!
現(xiàn)在想想曾經(jīng)高考的歲月,至今難忘,或許它將成為我腦袋里永遠(yuǎn)揮之不去、難以磨滅的記憶;充滿艱辛的十年寒窗,無數(shù)日夜的挑燈苦讀,只為沒有硝煙的高考之戰(zhàn);我們不曾叫苦,更不曾退縮,堅強(qiáng)面對,勇往直前,我們?yōu)榈氖鞘裁茨??我們?yōu)榈氖菈粝耄驗橛袎?,所以偉大?/p>
道我到底怎么了,我的夢想在哪里?
盡管迷茫,但路總在前方。每當(dāng)心里郁悶、情緒煩躁的時候,我總喜歡在晴天的夜晚,塞著耳機(jī),雙手插包,獨(dú)自一人,漫步校園,放松自己;仰望天空皓月當(dāng)空,環(huán)視操場成雙成對,不禁總會在美妙的音樂里反思著自己的過去,憧憬著美好的未來,我想,這一切想象中美好的生活早晚有一天也會屬于我。
每當(dāng)這樣散步之后,心里頓覺爽快,猶如心中懸石突然墜落,好似棲身高峰之巔盡覽天下,這種感覺不一而同。古人云:吾日三省吾身;仔細(xì)反省過后,我才發(fā)現(xiàn),逃避考試,不拿證書,經(jīng)常逃課,原來這僅僅只是一種不算事實的事實,我最終的夢想并沒有丟棄,反而早已在自己的心中深深扎根,或許考試拿證書并不是我所想要的,我所追求的或許也不曾與這些相沖突。魚翔淺底,并不曾體會在空中翱翔盡覽天下的暢快淋漓;鷹擊長空,卻不能享受在水中搖曳多姿的自由自在??;但是它們不都造就了這個世界的多姿多彩嗎?哲人雖言,有失必有得,但是同中之理我更信奉,白貓黑貓抓到老鼠的就是好貓。所以,現(xiàn)在回頭想想,我覺得,我可以不拿證書,我可以逃課,但是我始終沒有丟棄我最終所要追求的夢想,足矣?。??就當(dāng)是一種安慰,也罷。
但是,現(xiàn)實的世界總是那么的現(xiàn)實,有的時候甚至是容不下半點(diǎn)帶有理想色彩的東西。即將畢業(yè)找工作,父母的期望始終壓在頭頂,無數(shù)的壓力很多很多,這一切唯有自己最清楚,有時候我們真像一只被牽著的風(fēng)箏,想飛怎么也飛不高,客觀事實也不容許你飛得太高,總是被牽絆,充滿無奈。但是有時候仔細(xì)想想,沒有繩索的牽絆,我們豈不會放任自由、迷失方向?或許正因為有了繩索的約束,我們才能找到自己適當(dāng)?shù)母叨?,搖曳多姿,盡顯風(fēng)采。原來,我們的未來早已在充滿了矛盾的軌道中定了位,只待努力,無需多慮。
不能到重點(diǎn)甚至是大學(xué)一睹風(fēng)采,往往怨天尤人則會虛度光陰,也許我也屬于后者吧。雖然,我們不能否認(rèn)大學(xué)之間的確存在著差別,但是,縱觀當(dāng)今這又有何其重要呢?阿里巴巴總裁馬云三度高考,也不過一個普通本科大學(xué),盡管新東方俞敏洪也曾三度高考進(jìn)了北大,兩者相比也不過如此,甚至俞敏洪當(dāng)眾講自己從各方面來講都比不上馬云,在他們的背后這又是什么比較呢?值得深思。
我想,一個人的成功,至少不在于外殼,更多的是在于內(nèi)涵。只要自己始終堅守自己的夢想,不斷的去豐富自己的內(nèi)在,加之善借外在的力量,對夢想對未來的渴望、憧憬和向往,引領(lǐng)著我們一步一步的向前,盡管路途艱辛、困難重重,盡管曾經(jīng)懈怠過、失落過,但是再多曲折坎坷也阻擋不了我們追求美好未來的赤誠之心!
因為有夢,將不再迷茫;因為堅守,將不再動搖;因為自信,將不再懼怕一時的懈怠和失落!
所以,我永遠(yuǎn)堅信,我的未來不是夢!
攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇十二
人同此心、心同此理。健康乃事業(yè)之本,有健康,才有未來。
健康與人類發(fā)展?jié)摿ο⑾⑾嚓P(guān)。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的定義,健康是“一種體質(zhì)、精神和社會福利均屬完善的狀態(tài)”。而控制疾病的醫(yī)療資源豐富程度及其分配、使用,是健康狀態(tài)完善與否的決定性因素。作為減貧事業(yè)的重要組成部分,促進(jìn)貧困群體健康狀態(tài)的持續(xù)改善,已是貴州乃至中國全面建成小康社會所面臨的當(dāng)務(wù)之急。
病有所醫(yī)是民眾的基本福祉,特別對于貧困群眾而言,能夠不為疾病就醫(yī)擔(dān)憂,常常會是一個家庭莫大的欣慰。在貴州全面建成小康社會的偉大征程中,為長期處在貧困與疾病纏繞中的百姓修筑一條健康之路,是黨和政府肩負(fù)的時代重任。沒有全民健康,就沒有全面小康,正是對這個重任最清晰的描繪。
貴州脫貧攻堅任務(wù)艱巨,不斷提升貧困群眾的健康水平,顯然是一塊“硬骨頭”,必須啃,而且必須在全面建成小康社會的時間節(jié)點(diǎn)上啃下來。這個過程,是健康扶貧戰(zhàn)略部署、政策舉措的正確制定、有效執(zhí)行過程。往小里說,這極有可能是“病愈一人,脫貧一家”的個體命運(yùn)轉(zhuǎn)變的過程,往大里說,則應(yīng)該是推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化、合理化格局的逐漸形成過程。
不管在農(nóng)村還是城鎮(zhèn),因病致貧、因病返貧群體都需要關(guān)注、關(guān)心,農(nóng)村因為醫(yī)療條件欠佳,需投入更多目光與精力。醫(yī)療資源下沉,正是對農(nóng)村尤其邊遠(yuǎn)山區(qū)群眾的急切關(guān)照,甚至可以是解決當(dāng)務(wù)之急的適當(dāng)政策傾斜。醫(yī)療資源下沉可帶來極大民生改善,貴州“三重醫(yī)療保障體系”以及東部地區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)對口幫扶,正是解決貧困群體特別是因病致貧、因病返貧群體健康問題的有效舉措。
推進(jìn)精準(zhǔn)健康扶貧,“精準(zhǔn)”的內(nèi)涵,包括精準(zhǔn)識別醫(yī)療救助保障對象、精準(zhǔn)資助貧困人口參與合作醫(yī)療、精準(zhǔn)打通便捷報銷渠道等內(nèi)容,這是“靶向治療”方法論。貴州“三重醫(yī)療保障體系”,便是以精準(zhǔn)為前提,合理使用醫(yī)療資源特別是合理確立資金補(bǔ)助原則的得力舉措,其目的是把最緊缺的資源分配使用到最急需的貧困群眾身上,減輕貧困戶家庭負(fù)擔(dān),幫助他們重塑生產(chǎn)生活信心。
“區(qū)域間醫(yī)療衛(wèi)生資源配置和人民健康水平差距進(jìn)一步縮小,因病致貧、因病返貧問題得到有效解決?!边@是國家衛(wèi)生計生委等15部門聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于實施健康扶貧工程指導(dǎo)意見》規(guī)劃的目標(biāo)之一。在中央部委和東部地區(qū)的幫扶過程中,貴州不斷推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生工作重心下移、資源下沉,健康扶貧以及醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)水平得到有效提升,與發(fā)達(dá)省市相比,區(qū)域健康狀況差距有所縮小。
東部地區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)對口幫扶貴州貧困縣,前期效果明顯。而今,提供幫扶的東部醫(yī)療機(jī)構(gòu)達(dá)到74個,幫扶對象覆蓋貴州66個貧困縣。這種大規(guī)模、不留死角的醫(yī)療健康集中援助,其重大意義在于:全面建成小康社會是“全國一盤棋”,地區(qū)之間有力協(xié)作,“先富帶后富”,才有可能從整體上提升貧困地區(qū)群眾生活質(zhì)量,特別是在醫(yī)療基礎(chǔ)薄弱的貴州貧困地區(qū),東部的幫扶力量,將會更加夯實貴州健康扶貧的路基。
目前看,貴州基層特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村一級醫(yī)療供需結(jié)構(gòu)還有待進(jìn)一步升級。在人才培養(yǎng)和輸送方面,需要采取更有針對性的措施,切實提升基層醫(yī)療隊伍執(zhí)業(yè)水平,把更多專業(yè)人才、高層次人才引向貧困地區(qū),增強(qiáng)健康醫(yī)療隊伍的穩(wěn)定性。在硬件設(shè)施的投入上,同樣需要資金分配與使用的合理調(diào)配。
當(dāng)前,推進(jìn)“健康貴州”建設(shè),“全方位、全周期保障人民健康”,比以往更加迫切和重要。貴州全省上下正致力于補(bǔ)齊教育醫(yī)療“短板”,強(qiáng)調(diào)“像抓教育一樣下更大決心抓好醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展”。由于總體經(jīng)濟(jì)發(fā)展長期滯后,貴州在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)上形成了一定的歷史欠賬,財政資金分配不均衡、人力資源投入欠缺、政策執(zhí)行不力等,形成了影響群眾健康狀況、生活品質(zhì)的醫(yī)療“短板”。這是醫(yī)療資源下沉所要解決的基本問題。
攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《回首過去放眼現(xiàn)在展望未來》。
讀完《光輝的旗幟》這本書以后,我看到了祖國許許多多的發(fā)展成就。作為一個中國人我感到無比自豪,同時也深刻地明白了一個道理———沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國;沒有共產(chǎn)黨,就沒有中國特色的社會主義。
漫漫興國路,光輝九十載。
追溯到九十年前的嘉興南湖,毛澤東、董必武等十三人圍坐在一條游船上,平靜的湖面上只有一條小船,莊嚴(yán)的會議在此召開。此刻,我仿佛聽到那小船中一聲聲有力的吶喊——“共產(chǎn)黨萬歲!”這是多么雄偉的聲音啊!
回首過去,心潮澎湃:在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代,大批黨的優(yōu)秀兒女,為了人民的解放沖鋒陷陣,用鮮血和生命染紅了黨旗。我們不會忘記,那個喊出"殺了夏明翰,還有后來人"的夏明翰烈士!我們不會忘記,那個寫下《清貧》一文的紅軍xx!我們不會忘記,那個年僅19歲的共產(chǎn)黨員、解放軍戰(zhàn)士董存瑞,手舉炸藥包高喊:“為了新中國,前進(jìn)。”新中國的道路是共產(chǎn)黨人的熱血鋪就的。
翻開新中國嶄新的一頁,我們的祖國正一步步走向繁榮。20世紀(jì)中期,中國第一顆原子彈在錢學(xué)森的指揮下終于發(fā)射成功了;1970年“東方紅一號”人造地球衛(wèi)星也發(fā)射成功了;1973年袁隆平培養(yǎng)出來的雜交水稻“南優(yōu)二號”終于誕生了。
放眼現(xiàn)在,幾多欣慰:2007年,我國第一枚繞月探測衛(wèi)星——“嫦娥一號”發(fā)射完畢,并進(jìn)入了預(yù)定軌道;2008年,“神舟七號”中的宇航員首次實施太空出艙活動,并獲得圓滿成功。2008年8月8日,普天同慶,奧運(yùn)會在我國首都北京隆重舉行。還有神舟飛船的再次升空,上海世博會的盛大舉行……這一切的一切讓祖國大地生機(jī)勃勃,一片歡騰。
最讓人難忘和感動的還是我國遭遇的一些重大災(zāi)難,全中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下齊心協(xié)力,眾志成城,終于戰(zhàn)勝了困難,取得成功。1998年的特大洪災(zāi),抗洪英雄危急關(guān)頭,挺身而出,舍生忘死;2003年的非典,一位位白衣天使救死扶傷,有的甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命;2008年,四川汶川發(fā)生了8級大地震,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,一隊隊解放軍戰(zhàn)士冒著生命危險搶救受傷人員,全國人民紛紛捐錢捐物,給災(zāi)區(qū)人民送去絲絲溫暖。
展望未來,激情飛揚(yáng):作為21世紀(jì)的新一代,我們將聽從黨的召喚,努力學(xué)習(xí),成為祖國的棟梁。讓我們肩并肩、手拉手,永遠(yuǎn)跟黨走。相信偉大的中國共產(chǎn)黨,將會繼續(xù)高舉光輝的旗幟,引領(lǐng)中華民族取得更加輝煌的勝利。中國共產(chǎn)黨萬歲!
攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇十四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!我是xx班的xx_。20xx年9月1日,是一個讓我畢生難忘的日子。從那天起,我就光榮地成為了一名三水中學(xué)附屬初中的初一級學(xué)生。面對幽雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,以及一流的教師隊伍,我不由得感嘆:選擇三中,我已成功了一半!今天,懷著激動的心情,我們歌頌三中,我們用心中的彩色筆把三中描繪得更加美麗,更加光彩!
時光悄然無聲地和我們擦肩而過,美好的日子一天天過去了?;叵肫饎傞_學(xué)不久的那段刻骨銘心的中學(xué)過度時期,是老師和同學(xué)們領(lǐng)著我一步步走出了困境。今天,我不得不帶著深情的感激,對三水中學(xué)附屬初中的每一位師生說一聲:謝謝!記得當(dāng)時,對于中學(xué)的新生活,我感到無所適從,盲目地向往著小學(xué)的美好生活,停留在過去的榮譽(yù)中不能自拔,乃至對未來失去了信心。正當(dāng)我茫然失措的時候,老師走進(jìn)了我的心里,給予了我心靈上的慰藉與精神上的支持,我感受到老師對我的殷切希望;課余時間,朋友般親近的傾訴,使師生之情化作貼心的叮嚀;教官的嚴(yán)謹(jǐn)管理,令稚氣的我,變得堅強(qiáng),獨(dú)立了!同學(xué)的一句問候,一個微笑,建立起了永恒不變的友誼橋梁!我沉浸在快樂與幸福中,我對學(xué)校的向往更熱烈,更具有激情了。漸漸地,我不再迷戀過去,因為三中在我的心中留下了難以抹去的'深厚感情,也讓我勇敢地以全新的姿態(tài)彈奏出屬于自己的青春旋律!
每一天,我都在享受著老師和同學(xué)們給予我的深情的愛!我要讓自己全身心投入學(xué)校,不放過每一個為學(xué)校、為老師、為同學(xué)們服務(wù)的機(jī)會。我要嚴(yán)格要求自己,爭取為學(xué)校、為班級體奪取榮譽(yù)。為了報答三中的所有師生,我努力著。請大家行動起來吧,在我們共同的努力奮斗下,我們的母校——三水中學(xué)附屬初中一定會變得更加光彩動人!請相信,每一位師生都能做到:“今天我以三中為榮,明天三中以我為榮!”
我的演講完畢,謝謝大家。