總結的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

上半年教師工作總結篇一

本學期，在教體局及鎮(zhèn)領導的關懷和指導下，經(jīng)過學校全體師生的共同努力，學校整體面貌再上新臺階，各項工作成效顯著，得到領導、家長和社會各界的充分肯定。下面就年上半年的工作情況匯報如下，敬請各位領導批評指正。

（一）積極改善辦學條件，著力推進環(huán)境綜合整治，提高教育服務功能

根據(jù)年度工作計劃，學校繼續(xù)關注師生成長，強化服務功能，積極改善辦學條件，優(yōu)化教育環(huán)境。

1、經(jīng)過與鎮(zhèn)黨委、村委及農戶的多次協(xié)調，于今年3月底解決了部分遷墳工作，為我校完全解決這一難題邁出了可喜一步。

2、4―5月份，充分利用季節(jié)優(yōu)勢，著力加強校園美化、綠化及環(huán)境整治工作。

（1）為方便家屬區(qū)教師生活，硬化路面400平方米，整平耕地5畝。

（2）用彩磚美化校園主路兩側750平方米；綠化、美化“懷恩園”和“退思園”6000余平方米，如今這兩個園區(qū)綠草如茵，花壇點綴，曲徑勾勒，令人賞心悅目，為師生讀書學習提供了優(yōu)雅的場所。

3、加強特色文化建設，進一步優(yōu)化育人環(huán)境。3月份安裝了校園廣播網(wǎng)，為我?！翱锖狻蔽膶W社和廣播站提供了便利條件；6月份請來匡衡“鑿壁偷光”雕像一尊，激勵師生傳承匡衡勤學苦讀精神，提升了辦學品位。

4、5月份，吃水工程竣工，但使用一月后，出現(xiàn)故障，待修。

（二）堅持以人為本，強化教干、教師隊伍建設，提升其綜合素質

1、強化干部隊伍建設。

年初，經(jīng)過局黨委考核、研究，任命李長海為我校副校長，加強了教干力量；5月份，派劉焱參加初中校長任職資格培訓，提升了教干的領導素質和業(yè)務能力；6月份，組織教干開展“一幫一愛心助學”活動，部分學生在生活、學習方面得到關心照顧，促進了學生身心健康和諧發(fā)展。同時，進一步優(yōu)化了班子結構，全體班子成員敬業(yè)勤政、團結協(xié)作，服務意識明顯提升，為全校教師樹立了榜樣。

2、加強教師隊伍建設。

（1）3月初，根據(jù)局《嚴肅教育工作紀律》通知精神，依據(jù)教師“十不準”要求，與全體教職工簽定不從事有償教育活動責任書，并認真開展核查清理教師編制及崗位工作，有效的加強了我校的勞動紀律。

（2）5月份，學校開展了“轉作風、樹形象、重服務、促發(fā)展”作風建設年活動。組織廣大教干、教師認真學習有關作風建設的紀律規(guī)定和文件精神，深入開展交流討論，認真查找、整改工作中的問題和不足，從而強化了師德建設，樹立了求真務實的工作作風，推進了我校各項工作健康穩(wěn)定發(fā)展。

（3）搭建各種平臺，促進教師的專業(yè)成長。在堅持業(yè)務學習制度的同時，我們積極為教師創(chuàng)造外出學習提高的機會，確保我校教師教學理念的先導性。另外，我校還通過聽評課等活動，給教師提供了交流、學習的機會，促進教師的專業(yè)化成長。

（三）堅持德育為首，學校管理規(guī)范化、常態(tài)化

學校堅持德育為教學服務的原則，切實加強德育建設，鞏固平安校園、健康校園、衛(wèi)生校園等勞動成果，建立了以黨、政、工、團為核心，政教處、班主任、科任教師齊抓共管的德育體系，努力形成家庭、社會和學校齊抓共管的'格局，為各項德育活動的開展提供了有力的支持。同時，學校深入開展弘揚和培育民族精神月教育等各類活動，充分體現(xiàn)活動育人，營造了良好的德育文化氛圍。3月份，學校邀請專家趙一博先生來校，為學生及其家長做勵志演講報告，通過本次活動，學生樹立了自信，學會了感恩，學習、生活態(tài)度發(fā)生了轉變，收到了良好的教育效果。5月份，學校以加強宿舍管理為突破口，促進了學生生活、學習、行為等習慣的養(yǎng)成。

（四）全面實施素質教育，努力提高教育教學質量

1、抓質量，謀發(fā)展，求突破。

本學期，教學管理充分發(fā)揮“級部”職能作用，分年級定目標，突出“中考”質量重心地位，制定獎懲激勵機制，為九年級體育、實驗操作、信息技術、文化課等考試做好指導和服務，中考取得了較好成績。

2、扎實推進新課程改革，過程管理“片區(qū)化”。

我校在教學管理中積極聯(lián)系片區(qū)兄弟學校認真開展分片聯(lián)研活動，3月份討論制定了《第四片區(qū)教學聯(lián)研計劃及實施方案》，評選出校級學科帶頭人；4月份組織了片區(qū)集體備課經(jīng)驗交流會，針對同科同年級課任教師加強教材、教法、學法、訓練題，尤其就如何提高學生學習興趣、培養(yǎng)學生良好的學習習慣、培優(yōu)補差等問題進行了深入探討。由此，學校教研活動由校內走向了校際，促進了學校進步。

3、大力支持教干教師外出學習、培訓和研討。

開學以來，學校派張愛華、閆良平、張慶梅等20多人次參加教學研討、優(yōu)質課觀摩等活動，確保我校教師教學理念的先導性。

4、許多教師在教學活動中取得優(yōu)異成績。3月份，在縣九年級復習研討活動中，李長海老師做了典型發(fā)言，張文娟老師展示了生物示范課；4月份，縣級講課比賽活動中，王金彪等6位教師榮獲一、二等獎；張文娟老師在省級講課比賽活動中榮獲二等獎；5月份，閆良平老師被評為縣勞動模范；另外，大批教師參加了論文及課件的評選工作。

（五）順利完成七年級新生招生工作

今年，我鎮(zhèn)六年級畢業(yè)生240（不包括私立學校）人，升入我校220（私立學校報名20人）人，初步完成招生計劃。

（六）重視安全工作，構建和諧平安校園

學校高度重視安全工作。認真落實了學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制，3月份增裝監(jiān)控設施6處，落實了防火、防盜等各項預防措施；規(guī)范食堂油、鹽、肉類等進貨渠道管理，學校辦理了衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員辦理了健康證；加強了對師生的安全教育，杜絕了校園安全隱患、提高了全體教職工的安全防范意識。

（七）強化后勤管理，提高服務意識和水平。

加強后勤工作管理，提高了后勤人員的服務意識，減少了人為損壞等現(xiàn)象，為學校教育教學工作的開展提供了有力保障。過去的半年，我?？傮w工作贏得了社會各界的支持和好評，但也存在著許多不足，如學校規(guī)范管理、學校辦學條件的改善、創(chuàng)特色出名師、學生學習浮躁，尤其八年級成績滯后等方面，有待進一步探索和提高。相信在上級主管部門和全體教職員工的共同努力下，我校的各項工作會取得更好成績。

在新的學年里，結合我校實際情況，將采取如下措施，加強學校的管理，提升學校的辦學水平。

（一）繼續(xù)改善辦學條件，確保學校可持續(xù)發(fā)展，不斷鞏固省規(guī)成果

1、7月份，對籃球架等體育設施噴漆，做好設備設施雨季維護工作；8月份，檢修學生宿舍，改善學生住宿條件。

2、9月份，整改電路，確保師生正常用電及用電安全。

3、11月份，整修操場，粉刷樓體、墻體，綜合整治校園環(huán)境，進一步優(yōu)化育人環(huán)境。

4、完善電教、信息裝備，提高學校信息化水平。

（二）堅持以人為本，努力提升教干、教師綜合素質

每當靜下來想一想，盤點自己一天、甚至是一周的收獲時，總覺往事不堪回首。每天除了踏踏實實上了幾節(jié)課，批改學生的作業(yè)，再無什么可以盤點。期末已至，細細搜索，寥寥數(shù)語，算是給自己一個交代，也算又完成一次作業(yè)。

從學生時代算起，我就膜拜那些我的把課上的有聲有色的老師。膜拜他們能把數(shù)學例題講成情景?。荒馨阎仉y點形象的比喻成身邊的小事讓學生在趣味中理解，讓知識嫁接成為一個個情景串，讓知識趣味化的同時達到了系統(tǒng)化提綱挈領式……作為一名數(shù)學老師，課堂教學我始終把有趣、有效、有廣度、有深度作為自己的追求目標，因此，課堂上力求使自己的課堂語言趣味化，課堂實例生活化、知識教學系統(tǒng)化、課下作業(yè)精簡化。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，抓實走穩(wěn)每一個教學環(huán)節(jié)，不留教學后遺癥。如督促學生及時整改錯題，查漏補缺作業(yè)。每天午后靜悄悄時間，孩子們除了讀書可以在此時集中改正錯題，這個時間老師有空孩子也有空，不必考慮教學任務也不必考慮是否會耽誤其他學生的學習、思維。整體來說我班的孩子成績還可以，平均成績93.68分，最低分71分，雖然成績不是最棒的，但充分說明了基礎知識孩子已經(jīng)掌握。

俗話說，活到老學到老。讀書既是時代的要求，也是教師自身專業(yè)化成長的需要。為了盡量使自己少掉隊或者說差的不那么多，我堅持每天抽出十幾分鐘時間讀書。一學期下來，我讀了學校漂流書《我的人生供你參考――名家大師對話青少年》，學生漂流書《城南舊事》；訂閱雜志《小學數(shù)學教師》，專業(yè)成長書《實踐取向――小學教師教育教程》初步了解了小學數(shù)學教學中學生錯誤的判定標準、學生錯誤的研究方法及價值等。

說到錯誤，讓我不禁想到了自己的研究院，本學期確立了自己的努力方向，上好課的同時致力于分析學生錯誤原因，錯誤是我們身邊取之不盡用之不竭的第一手資料。我和辦公室的同事們初步確定分章節(jié)、分知識點搜集、總結學生數(shù)學學習中的易錯點、易錯題并分析出錯原因；同時有針對性進行聚焦練習。逐步教會學生學會聽課，帶著思考聽課，使學生學習目標明確化具體化有針對性。學生聽課效果有了明顯提高。每到章節(jié)復習時學生總能很自然的找到自己什么樣的題，哪個知識點還沒有學會。也算是本學期自己教學上的一點收獲吧！

育人先育德。在重視學生文化知識學習的同時，品質、習慣、衛(wèi)生、安全、價值觀教育等也不容小覷。就說班級衛(wèi)生吧，要求每節(jié)課后都是三件事，拉桌子放凳子撿紙。每天下午放學后按列輪流值日，中午按abc每人負責一天，范圍是三人活動區(qū)。前排負責講臺周圍。教室基本每天都能保持整齊、清潔。下一步努力方向定期清理桌兜書包衛(wèi)生。不論是晨檢、課間、還是午讀、班會時間，只要發(fā)現(xiàn)問題和王老師都及時提醒教育學生注意安全、團結協(xié)作、踏實做事、認真學習、誠信做人。我們班每周都有一面小紅旗光顧、甚至是兩面。是老師的管理也是孩子們自我管理的成果。在今后的工作中，力爭讓班級形成無班干部的自主化管理，自覺形成一種“班風正、學風濃，歪風邪氣無處容”的氛圍。

教書育人是教師的天職。在教好課的同時，必須做好育人工作。同時向學習型教師努力，切實做好教研工作，哪怕是一點點。注意團結同志，依靠團隊的力量，大家的智慧，互督促，同進步。相信，我的未來不是夢，我們的明天會更好。

上半年教師工作總結篇二

以提高教師專業(yè)能力為主線，以“構建有效課堂，提升實踐能力”為主題，以學校為主體，以教研組、備課組為基本單位，開展基于崗位、基于課堂、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學習與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力，真抓實練，凸顯大練兵的時效性，努力為新課程改革服務，為促進學生的全面發(fā)展服務，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質的師資保障。

1、依據(jù)文件精神制定本學年崗位練兵

依據(jù)《xx區(qū)中小學崗位大練兵活動實施方案》和xx區(qū)義務教育課程改革總結表彰暨教師崗位大練兵推進大會精神，結合我校實際情況形成教師崗位大練兵實施方案，制定我校教師崗位練兵。做到計劃周密，安排得當。

2、加強理論學習，領會精神實質

組織我校教師深入學習了王局長在崗位練兵工作布署會議上的講話，楊局長在會議明確指出的十項基本功訓練內容，重點學習《xx區(qū)中小學崗位大練兵活動實施方案》，布署本校教師崗位大練兵活動，領會精神實質，明確目標與任務。為我校開展教師全員崗位大練兵做好準備。

3、加大崗位練兵工作力度，力爭突出成效

教師崗位大練兵是我校教育改革與發(fā)展的客觀需要，是校本研修工作的延續(xù)和深化，是教師隊伍建設的重要內容，教師必須人人參與。新教師側重職業(yè)基本技能的訓練，具有一定教學實踐經(jīng)驗的教師側重新課程教學策略與方法的應用，名優(yōu)骨干教師側重教育思想、教育智慧和教學風格的培養(yǎng)與提升，使不同層次的教師都有不同程度的提高，促進教師專業(yè)發(fā)展。

我校依據(jù)《xx區(qū)中小學教師崗位大練兵內容與標準》，結合我校實際，制定練兵的內容，采取分步實施，分模塊達標的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學，離不開學年組與學科組，我校充分利用有效的研修方式開展練兵活動。

1、強化基本技能訓練，讓教師練就扎實基本功

教師的一般基本功訓練，包括三筆字、簡筆畫、普通話、教具制作、口頭說與書面表達等。這些主要采取自學自練的形式反復練習，養(yǎng)成習慣。為切實提高教師基本功，使其具有過硬的基本技能，我們每周安排教師書寫一板粉筆字，每周書寫一篇鋼筆字，每周繪畫一張簡筆畫，每學期每人制作一到二個教學課件。并對教師的基本技能訓練進行月檢查評比，將評比結果記錄在冊，做教師教學業(yè)績的一項積累。在這些基本訓練的同時，我們注重加強教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓練。每周一篇教學反思、每周一次自學并撰寫自學筆記、每周參加一次集體教研、雙周一次集中業(yè)務輔導、雙周一次的班主任培訓、每月一次教學比武活動，使教師練就了扎實的基本功。

2、以課堂教學為突破口，提高教學技能

課堂教學大練兵是崗位練兵活動的重點，學校始終以課堂教學的改革與創(chuàng)新為著力點，結合青年教師匯報課、骨干教師示范課、中老年教師創(chuàng)新課等有效形式，進一步組織全體教師人人上一節(jié)公開課，由學校評課組從備課、上課、說課、課后反思及評課等方面給予公正、公平、實際的打分。同時以教研組為單位同步開展課堂教學創(chuàng)新研討活動，全面促進教師提高課堂教學水平和效率。

機會少。通過培訓，我清醒地認識到：激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素。

教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開廣博的知識，離不開先進的現(xiàn)代教育教學理論和教育教學技術。通過學習我的思想有了極大的轉變，教育教學理論掌握的更為系統(tǒng)。本次專家的講座可謂：深刻獨到，發(fā)人深省，作為教師，必須有淵博的學科知識，良好的思想品質，特別是骨干教師，更應掌握現(xiàn)代教育教學理論和教育教學技術。在以后的教學中我要將次此培訓學到的新理念，新方法，運用到教學中去，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐。要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。

我相信，孜孜以求，堅持不懈的理論沉積，一定能不斷提高自己的業(yè)務素養(yǎng)。

上半年教師工作總結篇三

轉眼間上學期已經(jīng)過去了，回顧半年來的工作，感到有頗多的收獲，頗多的感動。在這里我對半年來的工作做一下總結。

一、班級工作方面

1、在教學上，我和_老師密切配合，按時保質保量地完成了學前幼兒文化課方面系統(tǒng)綜合的學習，得到了家長普遍的認可，為幼兒能夠順利學習小學階段的課程打下了堅實的基礎。在數(shù)學教學上，我有意識地把理論運用到實際教學中，把“引導幼兒主動學習”運用在教學過程中，不僅使幼兒掌握了系統(tǒng)的知識，而且也使其掌握了一定的學習和思考的方法。細心的家長曾反饋說：看了你們留的作業(yè)，我都知道該怎么教孩子了。

2、在保育工作上，我們力主以幼小銜接為切入點，有意識的培養(yǎng)幼兒獨立自主的習慣和能力，比如自己管理書包文具，獨立做作業(yè)，自己學會處理和小朋友之間的矛盾等，并積極引導家長掌握這一年齡段幼兒的特點，做好幼兒心理斷奶的準備，把手放開，為幼兒能夠盡快適應小學生活做好了鋪墊。

3、班級其他工作方面，我們積極響應幼兒園工作常規(guī)化這一工作思路，努力使環(huán)境布置，大型活動，教學教研不與日常活動相沖突，充分利用課后間隙時間完成，做到早下手，早準備，不突擊，不趕場。體現(xiàn)在六一活動準備上，我們班基本上沒有影響正常上課。畢業(yè)典禮也是利用一些細小時間練成。

這里我非常感謝_老師默默無聞的配合，在我忙于其他工作時，她能變被動為主動，承擔起班里一切細小瑣碎的事情，而且能逐漸變消極心態(tài)為積極心態(tài)，逐漸用積極的眼光看待工作中的問題，努力使自己進步，尤其是在這次畢業(yè)典禮的準備工作上，她一直在躍躍欲試的參與節(jié)目的排練。為此，我感到驕傲和感激，我又帶出了一位新老師。

二、小組工作方面

我很驕傲的說，我們大班組的老師每個人都有一顆積極向上的心。對于園里的工作安排普遍完成的到位，而且在每個人的個人成長方面都有很大的突破。比如在這次教師培訓中，大部分老師都能被提名安排上課，_都比去年有了很大的進步;在這次畢業(yè)典禮的組織上，我只是把握一個大框，具體實施上，鈺輝和文娜發(fā)揮了很大的作用。我能夠帶動這些優(yōu)秀的組員，用積極的態(tài)度對待工作，有效地發(fā)揮群體力量，并帶動老師個人的成長，我感到很幸福也很給力。謝謝大班組老師在每一項工作中的鼎力配合。

三、個人成長方面

_老師說過一句玩話：“_老師13年的數(shù)學代表_年的水平，_年的數(shù)學代表_年的水平”，我算了一下跨度是_年。這一句玩話說明了，我在幼兒數(shù)學教學上有了一個很大的飛躍。從_年_月至今，我一直在學習一些前沿的幼兒數(shù)學教育理論，并試圖把理論與教學實踐結合起來。我已收集了幼兒數(shù)學心理方面的，目標設定方面的，教學實施方面的許多資料，并在逐漸把它們變?yōu)樽约旱臇|西。而且，我還順利的當了一回“老師的老師”。我希望能進一步把這些東西與老師們分享，能用我作為一個老老師的經(jīng)驗，給樹人作出一份貢獻。同時，在這里我要深深的感謝許多老師們對我的支持與幫助，在我需要收集各年齡段的教學用書及學具作為參考時，很多老師翻箱倒柜也要幫我找出來;講課以前，_老師，都從內容上給我提出了很中肯的建議。

在教研上，感謝園里給我提供了一次次的機會，使我在多聽，多看中，接觸到我園眾多優(yōu)秀老師的課，把自己的理論學習與這些課結合起來，提高了自己對課程把握的能力。在一期習慣教研與故事教研活動中，在_老師悉心的指導下，我感到自己的評課，總結能力有了很大的提升。而且這半年，我也初步接觸了_課程，用了最短的時間對其理論上有了一定的把握。這次培訓后，我又對_課程有了更新的更深刻的認識，希望在下一步的實踐中對本課程做出更好的把握，并且能為_課程的推廣出一份力量。

累著，快樂著，并幸福著。我原以為，四十歲的人了，跳不動扭不動了，在幼兒園肯定不受歡迎。但我善于反思，積極的心態(tài)，不懈的努力讓我獲得了很多。記得_老師有一次說過，經(jīng)驗就是你們的財富，你們是經(jīng)過沉淀的。我愿意用我的沉淀和積累。和樹人共同成長。

上半年教師工作總結篇四

時間過得真快，學年上半年又將在繁忙的工作中結束。梳理、總結和反思半年來我作為局中青年骨干教師的任職情況，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在總結中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展點。

為提高自身各方面素質，我始終不忘勤學理論、勤學業(yè)務。每次學習做到努力、務實、求真，學以致用，取得較好的效果。

1、通過讀書提升自我，閱讀書目有《教師的幸福人生與專業(yè)成長》、《給教師的一百條新建議》等，做好讀書摘錄，在閱讀中學習，在學習中前行。

2、通過參加學習共同體開展的活動，如各級各類的教學展示活動，x區(qū)第x屆學術節(jié)相關學術活動等，增強同伴間的交流、研討，互相學習，共同提高。

3、通過參與學校各教研組的教研活動，積極探索有效教研支撐有效教學的模式，并撰寫了x《x》，發(fā)表于?？趚期及x月的《x》。

4、參加x區(qū)教育系統(tǒng)第x期x輪訓班，學習我們履職所必須掌握的財經(jīng)管理知識，增強財經(jīng)管理能力，并在實踐中不斷提高為人民教育事業(yè)理財管錢的能力。

5、學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》實施意見，充分認識新形勢下加強師德建設的重要意義，全面把握新形勢下教師職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。

作為局中青年骨干教師，我非常明確自身的職責，以骨干的標準嚴格要求自己，努力在教師中起到表率作用。我聚焦課堂教學，依托教科研，探索課堂教學有效性。

1、通過跟隨專家在各年級各學科聽課評課研課百余節(jié)，不僅提高自己教學業(yè)務水平，同時也增強了指導教師教學的能力和對學校課程的領導力，并及時書寫了聽課體會發(fā)表在骨干教師的博客平臺上。

2、通過參加教學案例的撰寫評比，提高課堂教學設計水平。

3、借助校本培訓的平臺，在為教師進行教學實務培訓的同時，為自己平日的工作理清了思路，進一步提高了自己的教學管理能力。

4、通過參與學校各級各類課題立項研究.

5、結合教學實際，撰寫并在骨干教師的.博客平臺上發(fā)表了論文《x》、《x》。

總結反思這半年的任職情況，還存在許多需改進的地方，如由于學校工作的原因，組長工作真的很不到位，深感內疚，等?？傊诮酉聛淼陌肽曛校疫€需更加努力地完成自己的研修計劃。

上半年教師工作總結篇五

在新課程實驗的過程中，我們學校始終堅持“構建充滿生命活力的.校園，創(chuàng)造促進兒童發(fā)展的教育”這一理念，以教師隊伍建設為重點，以課堂教學變革為主線，以校本課程開發(fā)為依托，以師生評價改革為突破口，注重校本培訓，強化校本研究；邊學習邊實驗，邊實驗邊反思，邊反思邊調整，邊調整邊提高；在探索中前進，在實踐中成長，在改革中發(fā)展，積極推進新課程實施，扎實開展新課程實驗。

教師是課改實驗的主力軍，其理念與行為方式的轉變程度決定了課改的成敗。為實現(xiàn)“誰最先掌握規(guī)則，誰就能領跑”的目的，全面提高教師素質，我們明確了“以校本培訓促進觀念轉變，以校本研究提高實踐能力”的教師隊伍建設思路。

（一）注重校本培訓，提升教育理念。

理念是行為的指南，是實踐的先導，建立在創(chuàng)新基礎上的課程改革，離不開現(xiàn)代教育理念的支撐，離不開教師對原有教學行為的深刻反思和對新課程的深刻理解。因此，教師觀念的轉變是實施新課程的前提和關鍵，實現(xiàn)觀念的轉變基礎是培訓。我校拓展培訓途徑，以“走進新課程”為主題，以“四項結合”（網(wǎng)絡學習與傳統(tǒng)學習相結合，外出培訓與校本培訓相結，學歷進修與業(yè)務進修相結合，專業(yè)學習與綜合學習相結合）為實施策略，以“科研論壇”為載體，開展了多形式、多層面的新課改培訓學習，為教師重塑課程觀奠定了扎實的基礎。

（二）強化校本研究，促進教師成長。

教學研究向學?；貧w，向教師回歸，向教學實踐回歸，是當今世界教學研究發(fā)展的共同趨勢。因此，我們以強化校本研究為抓手，促進教師的專業(yè)化成長。

1、以“實踐—反思”為基本途徑，注重教師提高的“生成性”。

在新課程實驗中，我們主張教師“邊實驗邊體驗，邊體驗邊反思，邊反思邊總結”，讓教師在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中提高，注重教師專業(yè)化發(fā)展的“生成性”。

2、以“自我更新”發(fā)展為策略，突出校本教研的“師本化”。

在校本教研建設中，我們堅持以教師個性發(fā)展為本，主張“一切為了教師的發(fā)展”，突出校本教研的層次性與自主性，注重教師參與校本教研的積極性，強化教師個體在校本教研中的“個性發(fā)展”，關注教師本人自主化因素在自身專業(yè)發(fā)展過程中所起的不可替代的作用。

3、健全校本教研組織制度，堅持“專業(yè)引領、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進校本教研的扎實開展。

4、與教育科研同行，構建課題研究式校本教研活動。

作為一名教師，我們的優(yōu)勢在于自己是教育過程的當事人、教育活動的直接實踐者，我們擁有大量教育教學的第一手材料，同時又面臨著教育教學實際問題。針對新課程實施過程中，新情況、新問題層出不窮的現(xiàn)象，我們實施課題帶動策略，把課改實驗建立在教育科研基礎上，以“新課改實踐中的問題”為科研起點，開展科研、教學、培訓三位一體的課題研究模式，引導每一位實驗教師進入研究狀態(tài)，不斷研究和解決課改實驗中的問題。實現(xiàn)了理論灌輸向理論與實踐相結合的轉變，實現(xiàn)被動培訓向自覺行為的轉變，促進自身的專業(yè)化成長。本學期，以“新課改問題”為起點，我們申報了“”等課題。

5、搭建交流展示平臺，煥發(fā)校本教研活動的生機與活力。

（1）積極開展新課程課堂教學研討及評比活動。

本學期，我們開展了新課程實驗教研課節(jié)。通過評析與交流，促進了教師課堂教學能力的提高。

（2）重視深層次的課后反思。

本學期，全校教師每人撰寫了新課改教育教學論文、優(yōu)秀教案及教學反思等1-2篇，并推薦30余篇優(yōu)秀論文及教案、反思參加市級以上評選。推薦參加省、市論文、教案評選中，共有25篇分獲一、二、三等獎。

（3）積極積累新課程改革中取得的成果。

本學期我校將新課程改革實驗中取得的成果經(jīng)過收集、整理，匯編成《中樞二小校本部新課程實驗成果集》，在仁懷教育界廣泛傳閱，受到上級領導和廣大師生的好評。

6、加強課堂教學研究，促進教師教學行為的轉變。

我們的教師不但要具有新課程理念，而且必須具有與教學理念相一致的教學行為。我校重視課堂教學研究，努力實現(xiàn)教師自身課堂教學行為的轉變。本學期為響應市教育局“新課程課堂大練兵”的號召，我校教師人人參與。通過評析與交流，促進了教師課堂教學能力的提高。

先進的教育理念要通過先進的教育方式來體現(xiàn)，再好的教學改革設想也必須在課堂教學實踐中去實現(xiàn)和完善，課程改革的落腳點是課堂教學。因此，我們立足課堂，通過改變教師教學模式和教學行為來帶動學生學習方式的改變。

1、轉變教師角色，構建民主、平等的新課堂。

教與學方式的根本轉變，是此次課程改革的一個重要目標。在課改實驗中，我們通過各種方式，努力實現(xiàn)教師角色的轉變。經(jīng)過幾個月的實踐，從新教師匯報課、課題研究課以及隨堂聽課中，我們看到了師生關系有了很大程度的改變，我校教師與學生進行平等的情感交流，與學生交朋友，成為完成學習任務的合作伙伴，突出了學生的主體地位。

2、轉變學生學習方式，構建合作、互動的新課堂。

新課程要求教師從舊的教學模式中走出來，改變學生學習方式，倡導自主、合作、探究的學習方式，著眼于對學生綜合能力的培養(yǎng)。為學生創(chuàng)設了一個平等、和諧、互動、合作的學習環(huán)境，我們看到也體驗到了學生學習方式的根本轉變。

國家“三級課程”管理的實施，意味著原來屬于國家的課程開發(fā)權力部分下放給學校和教師。本學期，在樹立“以學生發(fā)展為本”的新課改理念下，結合我校實際擬定了學校校本課程開發(fā)計劃。

評價機制制約了教育教學過程的變革。在本次新課程改革中，完善課程評價是一大難點，又是一大重點。本學期，我校改變了評價方式，探索一條“加強過程性評價，有利于促進教師教育觀念和行為改變，重視學生潛能發(fā)展，尤其是有利于學生創(chuàng)新能力和實踐能力發(fā)展”的評價思路，堅持“以人為本、促進發(fā)展、強化激勵、多元參與“的評價原則。在評價中，要求著力體現(xiàn)評價方式多樣靈活，又簡便易行有實效。評價的過程又能成為管理者、教師、學生和家長都能積極參與的交互活動。

xxxx校本部

二００x年七月

上半年教師工作總結篇六

xx鎮(zhèn)中心小學的前身是白玉庵小學，創(chuàng)建于清朝后期，是一所有著百年辦學歷史和良好的社會聲譽的農村寄宿制完全小學。學校地處xx鎮(zhèn)細峪川腹地，占地25畝，教學設施一應俱全。校園隨坡就勢，布局合理，三區(qū)分離，環(huán)境宜人，地理條件優(yōu)越，交通條件便利。學校秉承百年辦學傳統(tǒng)，確立了以“養(yǎng)成教育為突破口，讓每一個學生在“綠”的校園中健康、愉快地成長”為辦學理念，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，努力提高學生素質，發(fā)揮學生的個性特長。

長期以來，學校堅持“以德為先，育人為本，面向全體，全面發(fā)展”的辦學思路，以“勤學習、做真人、善實踐、求創(chuàng)新”為校訓，堅持“以德立校，科研興校，依法治校，特色強?！钡闹涡７铰?，逐漸形成了鮮明的辦學特色，形成了“勤奮、求實”的校風，“靈活創(chuàng)新，善思實干”的教風和“奮發(fā)進取”的學風，形成了教與學良性互動、師生教學相長的喜人局面。特別是近幾年來，學校以創(chuàng)示范學校為目標，以實施教育現(xiàn)代化工程為推動力，加快了教育現(xiàn)代化和信息化的步伐，推動了學校各項工作再上新臺階。學校先后獲得“示范學?！薄敖逃夹g現(xiàn)代化實驗學?！薄拔拿鲉挝弧薄捌桨矊W?！薄班y縣示范家長學校”“人民滿意的教育學?！薄昂笄诠芾硐冗M單位”等榮譽稱號。

近年來，學校認真落實可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科學發(fā)展的理念，加大育人環(huán)境建設力度，積極開展環(huán)境教育，卓有成效地開始了創(chuàng)建“綠色學?！钡墓ぷ?。我們的具體做法是：

育人需要優(yōu)美的環(huán)境，校園環(huán)境建設不容停滯；實施素質教育光靠學科及活動性課程不行，環(huán)境教育課程不容忽視；經(jīng)濟快速發(fā)展，環(huán)境污染加劇，加強環(huán)保教育刻不容緩……于是，全校上下統(tǒng)一認識：“關注明日發(fā)展，熏陶綠色心靈”應成為安小師生共同追求的目標。學校十分重視綠色校園建設及管理。首先成立了以校長為組長，其他職能部門負責人為主要成員的創(chuàng)建領導小組，一手抓綠色環(huán)境建設，一手抓環(huán)境教育活動。學校聘請專家規(guī)劃學校綠化，把環(huán)境建設及環(huán)境教育活動納入教育教學計劃，使之成為學校實施素質教育的重要組成部分。認真制訂了創(chuàng)建計劃，管理工作做到有檢查、有督促、有整改、有總結。全校師生積極參與，環(huán)境建設成效顯著，環(huán)境教育有聲有色。學校領導和教師積極組織和參加各類環(huán)境教育培訓，不斷提高專業(yè)知識水平，探索環(huán)境教育理論及研究。學校環(huán)境教育的氛圍十分濃厚，學校設有環(huán)境教育宣傳欄，定期對師生進行環(huán)保教育宣傳，圖書室添置各種數(shù)量的環(huán)保教育書刊。學校環(huán)境教育各類檔案管理有條不紊，專人負責。學校環(huán)境教育影像資料專門列出目錄。以上這些管理做法，有效地保證了環(huán)境建設及環(huán)境教育的有效實施，更重要的是讓“綠色理念”深入到每位師生心中。

經(jīng)過科學規(guī)劃和不斷改造推進，我校校園濃濃綠意簇擁著宏偉校舍，姹紫嫣紅點綴綠色校園，學校以高標準、高起點的理念，對校園綠色工程進行規(guī)劃和設計。校園環(huán)境中文化長廊，花壇、石凳融為一體，生機勃勃，儼然一座“花園式”校園，縱觀全校環(huán)境建設，的確處處體現(xiàn)其人文性，處處給人以美的享受。美的環(huán)境激發(fā)了全校師生對學校，對生活的熱愛之情，掀起了我們積極工作，努力學習的熱潮，全校上下一片欣欣向榮。校園內色彩明麗，呈現(xiàn)一派生機盎然；鳥語花香，總讓人心曠神怡。孩子們在這樣優(yōu)美的環(huán)境中處處受到美的感染，時時接受美的熏陶。

在我初到長治市金航旅行社時，我所接受的任務是如何使金航旅行社在最短的時間內讓該旅行社在長治市達到一定的知名度及最起碼讓想旅游的顧客能夠想到金航、很容易的找到金航以促進其業(yè)務的增長。這就需要對金航的對外宣傳做一個整體的規(guī)劃（在資金實力不是特別充分的情況下）。

經(jīng)過，對xx市旅游市場的分析（旅行社的優(yōu)質客源是本地的中高端收入人群）與對金航的具體情況的進一步了解，結合自己對長治市整個商業(yè)市場的分析，認定如果能夠從中高端人群經(jīng)常的消費場所入手，以為其提供真正的實惠的手段，在取得宣傳最大化的同時會一定程度上增加旅行社的訪問量，且這樣會節(jié)省大量因宣傳而增加的成本。具體的方法是將旅行社對散客的優(yōu)惠嵌入到商家的各種活動中，借用商家的宣傳方式。

那么，商家為什么會接受這種方案呢？長治市的各大商家為了在同行業(yè)中取得競爭的優(yōu)勢，會在各種時刻推出各種各樣的優(yōu)惠活動，其中“買贈”是一種慣用的宣傳方式，贈品送了一次又一次，都為提供新鮮的贈品而大傷腦筋。以送旅游的方式在長治市行不多見，各重要的是，沒有哪個贈品是不需要增加成本的。所以，商家有接受該方案的可能性。

如何在眾多的商家中進行選擇呢？在長治市的商圈中已經(jīng)形成了各個行業(yè)的領頭羊，他們擁有良好的聲譽、忠實的購買人群。我們只需選擇相似客戶群的商家就可以了。

旅行社會不會因為送的太多而造成虧損，影響旅行社的正常經(jīng)營呢？

我在即將過去的一年里堅決擁護中國共產黨，深入學習、實踐科學發(fā)展觀;忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，為人師表，做到教書育人、服務育人;工作態(tài)度端正，愛崗敬業(yè)，責任心強;關心集體，團結協(xié)作，遵章守紀，廉潔自律。

努力學習新技術、新知識，不斷提高業(yè)務水平，具備履行崗位職責的專業(yè)技術水平和實際工作能力。完成了06級機自、機設、工業(yè)工程、機專等專業(yè)以及08級專升本和泉城學院相關專業(yè)共14個班《互換性原理與測量技術》課的實驗指導及實驗報告批改工作;指導完成了07級機自、機設、工業(yè)工程等專業(yè)本、?？乒?8個班的《機械工程材料》課的實驗教學。在實驗教學過程中，注重實驗教學內容、方法及手段的改革，制訂實驗方案，設計實驗方法，編寫實驗講義和實驗指導書，每次實驗都認真?zhèn)湔n、充分準備，教學效果良好。為了更好地提高學生綜合性、設計性實驗能力，對形位誤差測量實驗的內容和方法進行了充實和改進。完成了3名本科生和2名?？粕漠厴I(yè)實習和畢業(yè)設計指導工作。參與指導07級新生認識實習部分內容。當年院內教學計算工作量約500學時。

積極參與相關的教學研究項目和實驗技術改革項目，其中獲省科技進步三等獎和市科技進步三等獎各一項，四項校級和兩項院級項目。(獎項可自行添加)參與建材機械設備的論證，充分考慮了儀器設備的先進性和實用性以及滿足實驗教學的程度和其利用率。

實施開放實驗以最大限度地利用儀器設備資源，利用現(xiàn)有條件增加了螺紋參數(shù)測量實驗。正在論證爭取實驗獨立設課或增加機械基礎綜合大實驗以提高學生分析和解決實際生產問題的能力。

積極配合公差課程組課程達優(yōu)，進一步完善實驗內容，積極協(xié)助該課程申報省級精品課程。

負責的公差、金相實驗室在建設和管理方面力求科學規(guī)范。認真細致維護保養(yǎng)儀器設備，購買低值易耗用品，認真保障實驗室及其儀器設備的衛(wèi)生清潔、積極防火防盜。

兼管學院資料室工作。嚴格履行圖書入庫、借閱程序;在畢設資料整改過程中，任勞任怨，認真對待學校的每次檢查和院領導布置的臨時任務。

作為實驗中心副主任，在迎評促建的關鍵時期，除了做好所負責實驗室的管理和實驗教學工作以外，協(xié)助中心主任做了許多具體工作，包括評估所需各種實驗有關數(shù)據(jù)表格的填報、一些支撐材料的撰寫、工業(yè)設計專業(yè)實驗室的完善、新建工業(yè)工程實驗室以及布置檢查整個實驗中心的環(huán)境衛(wèi)生和文化建設等。與大家共同努力榮獲校實驗室工作先進集體，同時獲得實驗室工作先進個人榮譽稱號。

經(jīng)濟系學生會學習部是一個連接老師和同學們的橋梁，我們會第一時間聯(lián)系同學們而轉達老師們給予的任務以及盡可能多的展開與學習相關的活動，豐富同學們的課余生活，提高同學們的知識修養(yǎng)。在本學期中，本部門舉辦以及協(xié)助了很多活動。同時我們在與本系的各部門的良好溝通外，我們也多次和院學習部進行了深切的交流，務求第一時間轉達院方的思想與工作計劃，改進自己，爭取做到揚長避短。經(jīng)過一個學期的鍛煉，部門的工作效率提高了，同時新生也得到了很好的鍛煉，增進人際關系。本學期在部門所有成員的共同努力下，我們部門的工作做一下總結，希望得到更多的監(jiān)督及建議，我們一定會更好的改進自己。

1、在這個學期前期協(xié)助承辦了第三屆模擬商品交易會的總結大會。

3月30日晚，在我部門部分同事與西語系團委社會實踐部同事和秘書部的同事共同努力下，經(jīng)過兩個多星期的準備，成功承辦了第三屆模擬商品交易會總結大會，為這次第三屆模擬商品交易會畫上完美句號。

4月8號陽光明媚，春意無限，在夏佳佳老師的指導下，我們懷著興奮的`心情成功舉辦了南國杯經(jīng)濟系里的初賽，雖然準備時間較緊，但一切準備工作還算順暢，最后的比賽也進展順利，唯獨參賽選手人數(shù)不多，有點可惜。歸咎一點，雙方宣傳都有責任。

4月23日更是風和日麗，萬里無云，在吳宇媚老師的指導下，我們懷著另一激動的心情去協(xié)助舉辦南國杯決賽。里面從布置會場到計分迎客，我部門同事一絲不茍，盡心盡力，從1點到6點，從未間斷。雖然我部門只有一半干事參與其中，但他們彼此都十分珍惜此學習機會，從中也受益匪淺。

2、成功的舉辦了自己部門的特色活動-----經(jīng)濟知識競賽（初賽及決賽）

此次的部們活動進一步的體現(xiàn)了我們部門成員的團結和整個學生會的相互幫助的友誼團結精神。從策劃到出題在到實踐，每一個步驟都飽含了成員們的心血。當然在過程中有出現(xiàn)過失誤但這些都給我們留下了寶貴的經(jīng)驗，從初賽到?jīng)Q賽，我們有驚喜也有失意，驚喜的是我們如期舉行了也進行的挺順利，同時也得到師生的好評。失意的事在過程中我們出現(xiàn)了很多突發(fā)事件，雖然能及時處理但也有待提高。在這次的活動中，我們得到了很多同事的幫助，以及我們也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗及意見。希望我們部門以后的部門特色活動能舉辦得更好。

3、舉辦了經(jīng)濟系學習經(jīng)驗交流會

應學院要求，我們部門接手承辦了經(jīng)濟系學習經(jīng)驗交流會，這是我們系第3次舉辦，我們將以前的經(jīng)驗進行總結，并做好一切準備工作把這個交流會做好。雖然同學們的響應不是那么樂觀，但我們會繼續(xù)努力，為同學們帶去更好、更實惠、更有用的學習方法。

4、成功舉辦了班級風活動之一的“班級風采博客展現(xiàn)大賽’初賽及整個院的決賽。

五月初我們舉辦了大家拭目以久的博客大賽，這個活動給各班帶來了樂趣，同時也把各班的團結之心鏈接起來，讓大家一起分享了自己班的特色。讓各班能夠揚長避短，增進友誼。在五月中旬，我們如期的舉辦了學院的博客大賽的決賽。當天下午，天氣是陰雨天，但同學們的熱情完全把它給淹沒了，帶給了大家快樂。經(jīng)過這次的活動，我們部門從中吸取了經(jīng)驗，為下次的活動做好了鋪墊。

5、承辦了大學英語戲劇比賽的初賽及協(xié)助舉辦決賽

在學期末我們部門最后的一個學風活動則是戲劇比賽，在之前的多次經(jīng)驗及成員們的努力下，都取得了圓滿成功。為本學期的活動畫上了完美的句號。

學生會工作無小事，事事都不能懈怠。作為學生會的一員我們不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學。在過去的學期里，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗不足，還存在著一定的問題。在新的一年里，我還要繼續(xù)努力，爭取取得更大的成績。

上半年教師工作總結篇七

一學期的時間就這樣過去了，回顧一學期的工作，想說的真是太多太多。人民老師這一職業(yè)是特別辛苦的，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理同學的重擔。是同學的教育者，組織者和，也是學校教育工作，尤其是學校思想品德教育工作的主力軍。下面分幾個方面來說一說：

本人能樂觀參與政治學習，關懷國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同事，熱心關心同事；教育教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；工作仔細負責，關懷同學，愛惜同學，為人師表，有奉獻精神。

開學初，樂觀參與教研室組織的教研活動，在學校教研組長帶領下進行集體備課，認真聽，仔細記，領悟精神實質。然后依據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平常做到周前備課，備課時仔細鉆研教材，教參·學習好大綱，虛心向同年組老師學習請教，力求吃透教材，找準重點。難點，為了上好一節(jié)課，找查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，經(jīng)常工作到深夜，為了同學能更直觀地感受所學的學問內容。

上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調動同學學習的樂觀性和制造性思維，使同學有舉一反三的力量。培育學困生的學習愛好，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡潔些的總是找學困生回答。桌間巡察時留意對學困生進行面對面的輔導，課后準時反饋，找出不足。

我利用課余時間對同學進行輔導，不明白的急躁講解，準時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，準時溝通狀況，使家長了解狀況，以便在家里對孩子進行輔導。

依據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過細心地選擇，適當?shù)牧粢恍┯欣谕瑢W力量進展的，發(fā)揮主動性和制造性的作業(yè)。

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，留意對同學力量的培育，學問上做到課課清，段段清。

2、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進步。

3、利用各種方法訓練同學提高集中留意力。

4、在教學上下功夫，努力使班級同學的成果在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作是一項常做常新，永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決同學教育的管理工作中的`新狀況、新問題，把握其特點，發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，一完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的同學，我用我的情趣培育我的同學，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為喜愛同學的一團火，講自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。

上半年教師工作總結篇八

20xxxx-20xxxx學年度第一學期就將結束了，本學期按照教學計劃，以及新的教學大綱，已經(jīng)如期地完成了教學任務。本學期已完成了第一章至第六章以及實驗部分的內容，期末復習工作也順利進行。做到有組織、有計劃、有步驟地引導學習進行復習，并做好補缺補漏工作。無論是教師的編寫提綱，還是課堂上的精講多煉，處處都體現(xiàn)了師生的默契配合。一個學期來，我在教學方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總結如下：

化學基本概念的教學對于學生學好化學是很重要的，在教學中，我既注意了概念的科學性，又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的，因此，要特別注意循循善誘，由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義，也不應把一些初步的概念絕對化了。并在教學中盡可能通俗易懂，通過對實驗現(xiàn)象事實的分析、比較、抽象、概括，使學生形成要領并注意引導學生在學習、生活和勞動中應用學過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學知識的能力。

元素符號、化學式、化學方程式等是用來表示物質的組成及變化的化學用語，是學習化學的重點工具。在教學中，我讓學生結合實物和化學反應，學習相應的化學用語，結合化學用語聯(lián)想相應的實物和化學實驗。這樣有利于學生的記憶，又有利于加深他們對化學用語涵義的理解。還應注意對化學用語進行分散教學，通過生動有趣的學習活動和有計劃的練習，使學生逐步掌握這些學習化學的重要性。

元素化合物知識對于學生打好化學學習的基礎十分重要。為了使學生學好元素化合物知識，在教學中要注意緊密聯(lián)系實際，加強直觀教學、實驗教學，讓學生多接觸實物，多做這些實驗，以增加感性知識。要采取各種方式，幫助他們在理解的基礎上記憶重要的元素化合物知識。在學生逐步掌握了一定的元素知識以后，教師要重視引導學生理解元素化合物知識之間的.內在聯(lián)系，讓學生理解元素化合物的性質、制法和用途等之間的關系，并注意加強化學基本概念和基本原理對元素化合物知識學習的指導作用。

化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發(fā)學生學習化學的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗能力，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。因此，加強實驗教學是提高化學教學質量的重要一環(huán)。在教學中盡量上好每一節(jié)化學實驗課。本人教學中，課前準備十分周密，演示實驗現(xiàn)象十分明顯，效果良好，使全班學生都能看得清楚;教師應從科學態(tài)度、規(guī)范操作，給學生示范，并啟發(fā)引導學生從生動的感性知識上升到抽象的思維。

根據(jù)本校的實驗設備條件，我把一些演示實驗改為邊講邊做的實驗，或調換一些實驗，或適當做一些選做實驗。同時鼓勵并指導學生自己動手做一些家庭小實驗，以進一步激勵他們學習化學的積極性和探究精神。我還嚴格要求學生，具體指導他們逐步達到能正確地進行實驗操作，并得出正確的結論。

上半年教師工作總結篇九

轉眼間上學期已經(jīng)過去了，回顧半年來的工作，感到有頗多的收獲，頗多的感動。在這里我對半年來的工作做一下總結。

1、在教學上，我和x老師密切配合，按時保質保量地完成了學前幼兒文化課方面系統(tǒng)綜合的學習，得到了家長普遍的認可，為幼兒能夠順利學習小學階段的課程打下了堅實的基礎。在數(shù)學教學上，我有意識地把理論運用到實際教學中，把“引導幼兒主動學習”運用在教學過程中，不僅使幼兒掌握了系統(tǒng)的知識，而且也使其掌握了一定的學習和思考的方法。細心的家長曾反饋說：看了你們留的作業(yè)，我都知道該怎么教孩子了。

2、在保育工作上，我們力主以幼小銜接為切入點，有意識的培養(yǎng)幼兒獨立自主的習慣和能力，比如自己管理書包文具，獨立做作業(yè)，自己學會處理和小朋友之間的矛盾等，并積極引導家長掌握這一年齡段幼兒的特點，做好幼兒心理斷奶的準備，把手放開，為幼兒能夠盡快適應小學生活做好了鋪墊。

3、班級其他工作方面，我們積極響應幼兒園工作常規(guī)化這一工作思路，努力使環(huán)境布置，大型活動，教學教研不與日?；顒酉鄾_突，充分利用課后間隙時間完成，做到早下手，早準備，不突擊，不趕場。體現(xiàn)在六一活動準備上，我們班基本上沒有影響正常上課。畢業(yè)典禮也是利用一些細小時間練成。

這里我非常感謝x老師默默無聞的配合，在我忙于其他工作時，她能變被動為主動，承擔起班里一切細小瑣碎的事情，而且能逐漸變消極心態(tài)為積極心態(tài)，逐漸用積極的眼光看待工作中的問題，努力使自己進步，尤其是在這次畢業(yè)典禮的準備工作上，她一直在躍躍欲試的參與節(jié)目的排練。為此，我感到驕傲和感激，我又帶出了一位新老師。

我很驕傲的說，我們大班組的老師每個人都有一顆積極向上的心。對于園里的工作安排普遍完成的到位，而且在每個人的個人成長方面都有很大的突破。比如在這次教師培訓中，大部分老師都能被提名安排上課，x都比去年有了很大的進步；在這次畢業(yè)典禮的組織上，我只是把握一個大框，具體實施上，鈺輝和文娜發(fā)揮了很大的作用。我能夠帶動這些優(yōu)秀的組員，用積極的態(tài)度對待工作，有效地發(fā)揮群體力量，并帶動老師個人的成長，我感到很幸福也很給力。謝謝大班組老師在每一項工作中的鼎力配合。

x老師說過一句玩話：“x老師13年的數(shù)學代表x年的水平，x年的數(shù)學代表x年的水平”，我算了一下跨度是x年。這一句玩話說明了，我在幼兒數(shù)學教學上有了一個很大的飛躍。從x年x月至今，我一直在學習一些前沿的幼兒數(shù)學教育理論，并試圖把理論與教學實踐結合起來。我已收集了幼兒數(shù)學心理方面的，目標設定方面的，教學實施方面的許多資料，并在逐漸把它們變?yōu)樽约旱臇|西。而且，我還順利的當了一回“老師的老師”。我希望能進一步把這些東西與老師們分享，能用我作為一個老老師的經(jīng)驗，給樹人作出一份貢獻。同時，在這里我要深深的感謝許多老師們對我的支持與幫助，在我需要收集各年齡段的教學用書及學具作為參考時，很多老師翻箱倒柜也要幫我找出來；講課以前，x老師，都從內容上給我提出了很中肯的建議。

在教研上，感謝園里給我提供了一次次的機會，使我在多聽，多看中，接觸到我園眾多優(yōu)秀老師的課，把自己的理論學習與這些課結合起來，提高了自己對課程把握的能力。在一期習慣教研與故事教研活動中，在x老師悉心的指導下，我感到自己的評課，總結能力有了很大的提升。而且這半年，我也初步接觸了x課程，用了最短的時間對其理論上有了一定的把握。這次培訓后，我又對x課程有了更新的更深刻的認識，希望在下一步的實踐中對本課程做出更好的把握，并且能為x課程的推廣出一份力量。

累著，快樂著，并幸福著。我原以為，四十歲的人了，跳不動扭不動了，在幼兒園肯定不受歡迎。但我善于反思，積極的心態(tài)，不懈的努力讓我獲得了很多。記得x老師有一次說過，經(jīng)驗就是你們的財富，你們是經(jīng)過沉淀的。我愿意用我的沉淀和積累。和樹人共同成長。

上半年教師工作總結篇十

20xx年度的工作業(yè)已順當結束，回顧這一年的工作，有許多勝利的喜悅，但也有許多的圓滿，為了更好地總結閱歷，取長補短，同時也是依此為契機更好地干好下一學期的工作，現(xiàn)在將本學期的工作狀況總結如下：

在教學的實踐中，我深深熟悉到，作為一名人民老師，其職業(yè)道德素養(yǎng)是尤其重要的，于是在教育教學中，我不斷地加強老師職業(yè)道德的學習，并在詳細的教育教學中加以實踐，我時時到處以一個人民老師的標準嚴格要求自己，既喜愛自己的職業(yè)，也喜愛自己的同學。我仔細學習老師職業(yè)道德理論，還通過讀書看報，收聽時事等多種形式加強理論學習，并記了大量的筆記，還樂觀和其他老師加強溝通，探討相關問題。通過這些形式及內容的學習，我自身的素養(yǎng)有了較大的提高。

為了更好地適應現(xiàn)代教育教學的需要，我深深感到教育理論學習的`必要性及重要性，這是一個老師不斷進步的階梯，要想緊跟時代步伐，做一個合格的老師，一天不進行充電，就意味著退步，進行教育自修是每一個老師每天的必修課。因此，在詳細的教育教學工作中，我作為一名老老師努力堅持自覺地進行業(yè)務學習，除了學習必需的教育教學理論，在教學之余，樂觀參與老師教研活動，并常常和其他老師探討有關教學問題，還記錄了大量的教育教理論筆記，留意隨時登記自己的感想和體會，還與自身教學實踐相聯(lián)系，寫了相關的論文，自己平常不斷把積累的閱歷與教學實踐相結合學，從而不斷豐富自身的學問儲備，借此來提高自身業(yè)務素養(yǎng)。

課堂教學是學校教育工作的中心環(huán)節(jié)，是對同學進行教育的主渠道。我在教學中是從以下幾個方面來做的：加強對同學的學習常規(guī)教育，努力讓同學養(yǎng)成良好的學習習慣；注意同學學習方式的轉變，讓同學進行自主、合作、探究學習，讓同學學會自己學習，能樂觀與他人合作，力爭作到自己發(fā)覺問題自己解決；充分利用現(xiàn)代化的教育教學技術和教學儀器，使同學能在輕松開心的心情下直觀地進行學習；努力落實課堂教學的各個環(huán)節(jié)，使課堂教學真正收到實效；努力加強新的課程標準的學習與落實，制造性地使用教材，努力做到用教材教而不是教教材，充分利用各種英語、地理、音樂學習資源；樂觀進行老師角色的轉變，做同學學習的引導者、合；讓同學成為學習的仆人，成為課堂的仆人，充分發(fā)揮同學的主體能動性，鼓舞制造性地進行思維，鼓舞同學說出自己的獨特見解，使同學在輕松開心的心情下進行學習；努力做同學的伴侶，做到民主公平地對待每一個同學，去了解他們的喜怒哀樂。在教學中，我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，創(chuàng)設條件，進行教學的改革。經(jīng)過努力，英語、地理、音樂教學中我取得了較好的成果。自己在本年度老師專業(yè)成長故事敘寫和視頻演講競賽中均獲得縣級三等、州級二等獎。

本人輔導的同學周玉慶在參與本屆全縣中學校生“三獨”競賽中榮獲全縣“三等獎”。搞好與其他老師的團結合作，仔細完成領導交給的各項任務。

總之，在過去的一學期里，取得了不少的成果，在教育教學中既熬煉了自己，還使自身素養(yǎng)又有了較大提高。但是我也清晰地熟悉到，自己的工作中也仍舊存在諸多問題，這也正是以后我工作努力的方向。我會再接再厲，力爭使自己在以后的工作中干得更好。

上半年教師工作總結篇十一

時間過得很快，轉眼間20xx年上半年已經(jīng)結束。作為一名小學語文教師，這半年是我忙碌而充實的半年。下面，我將就自己這半年來的教學工作進行總結。

本學期，我承擔了課堂教學任務20余節(jié)，教學班級5個，學生人數(shù)達到200人左右。由于每個班級學生的學習狀態(tài)和水平不同，因此我需要根據(jù)每個班級和學生特點來調整教學策略。充分聽取每個學生對于學習的想法和意見，然后根據(jù)學生的興趣和特長來編寫課堂教案，課堂教學反饋良好，學生對于我的教學風格也倍感贊賞。

本學期，我積極參加學校組織的各項校內活動，比如團隊建設活動、綜合評價會議等。并通過這些活動結識了大量同行教師，幫助我拓寬了教學思路，提高了自己的教學水平。

為了更好地激發(fā)學生的學習興趣，我經(jīng)常研究各種不同的教學方法，和各門語文新教學法進行探討和研究。在教學的過程中，不斷地調整自己的教學策略，并通過“語文微課堂”等平臺，進行“課外拓展”和交流，使自己的教學更加精彩。

每個學生在成長的過程中都會面臨不同的心理問題，特別是在這種競爭激烈的社會中，學生心理問題越來越突出。作為教師，我要經(jīng)常關心學生的.學習狀態(tài)和心理變化，并給學生一些適當?shù)墓膭詈椭С帧＝逃龑W生如何正確地處理自己的情感表達和情感管理，使他們能夠更加積極地面對學習和生活的挑戰(zhàn)。

總之，這半年來是一個充實和忙碌的時間。我堅信，在接下來的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，希望能夠繼續(xù)得到學生和家長的肯定和支持。

上半年教師工作總結篇十二

隨著20xx北京腳步的走近，我們這一學期的工作也接近了尾聲?；厥走@一學期的各項工作，感想頗多：忙碌中有快樂也有疲憊，充實中也有著茫然，欣慰中也有著失落。盡管很多工作沒有達到自己的目標要求，不過，回首一切俱往已，現(xiàn)將本學期工作作以簡要回顧，以便前事不忘后事之師，使下一階段的工作得以更優(yōu)化。

1、加強了政治理論學習，利用單周五的時間，深入學習《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《吉林市師德禁令》，認真地記好各次記錄，并有效利用閑暇時間進行自學，在期末結合自己（提供）的實際與學習，分別寫出了《師德體會》與《義務教育法學習心得》兩篇心得，切實增強了自己的思想政治覺悟。

2、深入學習與感悟了“四風”，樹立了敬業(yè)，愛崗，愛生，謙虛，誠信的高尚品質，讓自私自利，陽奉陰違，損人利己，拜金主義的低級趣味和有損于教師形象的行為埋入了垃圾堆。

3、結合學校的安排與本班實際，繼續(xù)開展了＂心連心，手牽手＂幫扶活動。根據(jù)本班學生的家庭情況，確定本班幫扶對象為孫淑慧，在平時的生活與學習上及時地給予她幫助。

1、四月二日，組織全班學生參加了中心校舉行的清明節(jié)“祭掃烈士墓”活動。掃墓之后，讓學生結合活動寫出了心得體會。通過掃墓活動與書寫心得體會，讓學生懂得今天的幸福生活來之不易，使學生身心受到教育，激發(fā)了學生的學習熱情。

2、五月份，在班內開展了以“感恩父母”為主題的中隊會，取得了良好的效果，學生從中受到了深刻的教育。

3、繼續(xù)開展創(chuàng)辦系列手抄報活動，每月一期，內容以法制、迎等為主題，營造了氛圍。

4、開展了書法興趣小組的活動工作，有效地利用時間，組織學生積極練習。在全鄉(xiāng)第五屆藝術節(jié)的展示才藝中，所指導的孫淑慧同學的書法獲中年級二等獎，王新同學獲低年組三等獎，本人獲教師組二等獎。

5、充分利用課前三分鐘背誦《弟子規(guī)》，指導學生理解含義，并借此對學生進行了守紀律、尊師長、敬長輩、孝父母等習慣的養(yǎng)成教育。

6、結合班級的實際情況，開展了《觸摸春天》《宣傳義務教育法》《愉快的勞動》《校園安全知識》四次綜合實踐活動，并做好了相應的記錄。

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解學生（提供）原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

4、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

5、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去。除此之外，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

7、利用有效的時間學習了《班主任工作指南》《有效研修》《行走課堂》等書籍，豐富了自己的理論知識，積淀了語文素養(yǎng)，以更好地進行教學。

8、積極撰寫教學反思與教育敘事。在本學期中，我書寫了三十余篇教學隨筆與教育敘事，有效地提高了自身的素質。

本學期我積極參加上級組織的各種活動，三、四月份參加了樺甸市首屆?？平處熃虒W技能大賽；四月十日參加了《村級小學遠程教育信息應用匯報展示課》活動；六月份參加了全鄉(xiāng)第五屆藝術節(jié)活動，均取得了優(yōu)異的成績。

"金無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂中語速較快，語言不夠生動，學生考試成績不穩(wěn)定等。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

上半年教師工作總結篇十三

本學期以來，本人遵守學校各項制度，按時出操、上課、組織學生早讀，積極參加學校組織的各種教學活動，從各方面更加嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，認真?zhèn)湔n、聽課，虛心向老教師請教，及時反思教學，使教學有計劃、有組織、有步驟地開展。如今，我已完成初三第一學期的教學工作，現(xiàn)對本學期的教學工作做以下總結，希望不斷發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。

一、認真制定教學計劃，使教學有序地進行。在參加學校組織的課改和灌溉新的教學理念的培訓之后，依照教學大綱、教材、學生實際和教育教學規(guī)律，制定了學期教學計劃，規(guī)劃好階段計劃，課時計劃。在此基礎上，設計好每一堂課。

二、認真?zhèn)湔n。作為一名新教師，我的體會是，上好一堂課很難，但備好一堂課更難。在備課之前，必須對所有內容進行熟悉，參考多方面的資料，認真深入鉆研教材，確定重點難點，同時，備課不僅要備教材，而且要備教法，備教學手段，因此，本人在自身努力鉆研教材和教法的基礎上，積極配合搞好同年級老師的小組集體備課。

三、認真組織課堂教學。一堂課的四十五分鐘，就是一個教師表演技能的階段。上課時，本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則，努力提高教學質量，使講解有條理、清晰、準確、生動。使每堂課學生有所獲，努力使學生打好基礎，培養(yǎng)能力，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學生的正確思維方式，養(yǎng)成良好的學習習慣。堅持做到以學生為主體，教師為主導，訓練為主線。在課堂上，特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。在課堂上，根據(jù)不同學生設計不同層次的問題，樹立學生的自信心，讓各層次的學生都得到提高。

四、虛心請教其他教師。教師的教學過程即是一個學習的過程。因此，在此過程中，一旦心中有疑，必會請教于同行。由于自己是一個教壇新手，缺乏經(jīng)驗，所以有許許多多的東西都須向其他教師學習。認真做到每周聽課一節(jié)，做好聽課記錄，取之所長，克服所短。并常常與其他教師交流，改進教學方法。

五、認真批改作業(yè)。堅持布置適量的作業(yè)，使學生所學知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。并針對學生的作業(yè)情況，認真透徹地進行講評，根據(jù)其情況不斷改進教法。

六、認真反思教學。教學這一活動，沒有反思的伴隨就不會有進步。堅持每次授課后，認真回想，進行反思。記錄其教法、做法及操作不大理想的地方，虛心請教前來聽課的領導及教師，及時做改進。并根據(jù)班級情況，分組教學，使組與組之間進行競爭學習。正所謂“有競爭才有動力”，堅持長期性評價原則，使學生在組中相互幫助，相互學習，培養(yǎng)團結互助的學習精神。

七、做好課后輔導工作。在課后，對不同的學生進行相應的輔導。從平時的課堂反應，課后交流中掌握各個學生的心理狀況，抓住他們的特點和個性，有的放矢地與其進行交流，做到按層次、按情況進行輔導。及時給予關懷和關愛。善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，并給予表揚;積極發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，及時給予鼓勵，樹立他們的自信心。

總之，在這一學期的教學過程中，我盡力地做好每項工作。其中學到的東西固然不少，但不足之處也很多。在以后的教學工作中，我將不斷總結經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點，不斷探索新的`教學方法和教學手段，激發(fā)學生的學習興趣和積極性，提高自己的教學質量，做一位合格的人民教師，讓我這顆教壇上的新星更加耀眼!

上半年教師工作總結篇十四

小學教師如何寫工作總結?以下有一篇20xx年上半年小學教師工作總結范文，大家在撰寫個人工作總結時可以參考一下，并從中發(fā)掘工作總結怎么寫，教師上半年工作總結模板。作為班主任，自己秉著"德育為首，教育為主，育人為本"的指導思想，結合本班的實際情況，為了學生能德智體全面發(fā)展，并使整個班集體朝著"健康活潑，嚴謹治學，務實求知，努力進取，團結友愛"的方向目標邁進，同時也為學生創(chuàng)造一個安靜和諧、人人積極認真學習的氛圍的文明班級，現(xiàn)將20xx年上半年工作總結匯報如下：

一、"勤"是班主任工作的前提條件。正如俗語所說："一勤天下無難事"。要搞好班級工作，管理好學生，勤是不可少的。也只有經(jīng)常性的深入了解，才能管理好班級。

1、勤接觸俄國的教育家烏申斯基說過"如果教育家從一切方面教育人，那么首先就必須從一切方面去了解人。"所以為了搞好班級，首先深入學生中去，多方面去了解，掌握學生的思想、性格等，與學生形成融洽的師生關系和朋友關系，多與學生交流談心，加強了師生之間的心靈溝通，減少教育時的阻力。

2、勤表揚俗語說："數(shù)君十過，不如賞君一長。"多表揚學生好的方面，通過這種積極的鼓勵，從而形成一種良好的班風，激發(fā)人人向善的意識，從而達到管理班級的目的，工作總結《教師上半年工作總結模板》。

二、"嚴"是班主任工作的基礎。俗語說"嚴師出高徒"，"嚴是愛，松是害"。這些都充分說明了嚴的必要性。所以要想做好班工作，教育好學生，就必須嚴。

1、嚴于律已作為班主任，深知其中的重要性，自己怕一言一行都會成為學生學習模仿的榜樣。班主任只有以身作則，嚴于律已，才能達到"言傳身教"的目的，才能令學生信服。

2、嚴格要求學生學習本身是靠自覺的，但學生本人有一定的惰性，要達到預想效果，就必須要嚴。只有嚴格要求學生，以班規(guī)來形成約束力，用紀律來約束學生，只有如此，才能形成好的班風與紀律。當然"嚴"并不是只指上課嚴肅，課外還是可溫和的，與學生交朋友，建立良好的朋友關系，才有利班工作的開展。同時要做到"嚴而不厲，嚴而有度"。

三、"細"是班主任工作的關鍵。要想管理好班級與教育好學生就必須把工作做細，這樣才能搞好班級。

1、細心做學生思想工作必須細心，才能使其動力心，從而使學生明白老師的用心。也只有細心做工作，才能使學生明理，明理則順心，才會達到教育的目的。

2、細思面對一些問題，學生常會犯，自己不斷反復地思考：為什么會出現(xiàn)同樣的錯誤?該如何來杜絕?在經(jīng)過細思后，促使自己想出一些較好的解決方法，從而根本上改變了學生再犯的現(xiàn)象。

3、細管理針對學生出現(xiàn)的各種情況，應從細方面著手管理。做到分工明確，各司其職，從而切實解決了不少曾令人頭痛的問題，如實行值日生負責制，班干部午息坐班制等。

四、"實"是班主任工作的保證。班工作的開展，離不開實效。只有把工作做到實處，才能贏得學生的心。

1、從實際出發(fā)，明確目標自己慢悠悠實處入手，制訂符合學生個人的實際情況，提出個人及班集體的奮斗目標。要求人人做一個合格的中學生，為已爭光，爭當三好學生。在班集體上，從營造良好的班風和你追我趕的良好競賽局面。

2、辦實實在在的事，做好09年下半年工作計劃從關心每一位同學著想，在自己力所能及的范圍內盡力為班上的同學做一些實實在在的事，如購置一些茶具、水壺，供學生口渴時有水喝；或訂幾份不同的報紙，課后使學生閱讀，擴大視野，豐富知識；當學生生病時，組織班干部去探望安慰?？傊牍芾砗冒嗉?，形成一個具有良好班風的優(yōu)秀班集體，就必須從"勤嚴細實"著手，在生活中給學生關心、照顧，在學習中給予幫助，讓學生真正體驗到班級如家的氣氛，使學生形成愛班如家的良好思想，也為自己管理好班。

上半年教師工作總結篇十五

隨著20xx北京腳步的走近，我們這一學期的工作也接近了尾聲?；厥走@一學期的各項工作，感想頗多：忙碌中有快樂也有疲憊，充實中也有著茫然，欣慰中也有著失落。盡管很多工作沒有達到自己的目標要求，不過，回首一切俱往已，現(xiàn)將本學期工作作以簡要回顧，以便前事不忘后事之師，使下一階段的工作得以更優(yōu)化。

1、加強了政治理論學習，利用單周五的時間，深入學習《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《吉林市師德禁令》，認真地記好各次記錄，并有效利用閑暇時間進行自學，在期末結合自己（提供）的實際與學習，分別寫出了《師德體會》與《義務教育法學習心得》兩心得，切實增強了自己的思想政治覺悟。

2、深入學習與感悟了“四風”，樹立了敬業(yè)，愛崗，愛生，謙虛，誠信的高尚品質，讓自私自利，陽奉陰違，損人利己，拜金主義的低級趣味和有損于教師形象的行為埋入了垃圾堆。

3、結合學校的安排與本班實際，繼續(xù)開展了＂心連心，手牽手＂幫扶活動。根據(jù)本班學生的家庭情況，確定本班幫扶對象為孫淑慧，在平時的生活與學習上及時地給予她幫助。

1、四月二日，組織全班學生參加了中心校舉行的清明節(jié)“祭掃烈士墓”活動。掃墓之后，讓學生結合活動寫出了心得體會。通過掃墓活動與書寫心得體會，讓學生懂得今天的幸福生活來之不易，使學生身心受到教育，激發(fā)了學生的學習熱情。

2、五月份，在班內開展了以“感恩父母”為主題的中隊會，取得了良好的效果，學生從中受到了深刻的教育。

3、繼續(xù)開展創(chuàng)辦系列手抄報活動，每月一期，內容以法制、迎等為主題，營造了氛圍。

4、開展了書法興趣小組的活動工作，有效地利用時間，組織學生積極練習。在全鄉(xiāng)第五屆藝術節(jié)的展示才藝中，所指導的孫淑慧同學的書法獲中年級二等獎，王新同學獲低年組三等獎，本人獲教師組二等獎。

5、充分利用課前三分鐘背誦《弟子規(guī)》，指導學生理解含義，并借此對學生進行了守紀律、尊師長、敬長輩、孝父母等習慣的養(yǎng)成教育。

6、結合班級的實際情況，開展了《觸摸春天》《宣傳義務教育法》《愉快的勞動》《校園安全知識》四次綜合實踐活動，并做好了相應的記錄。

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解學生（提供）原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

3、考慮教法，解決如何把已掌握的.教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

4、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

5、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去。除此之外，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

7、利用有效的時間學習了《班主任工作指南》《有效研修》《行走課堂》等書籍，豐富了自己的理論知識，積淀了語文素養(yǎng)，以更好地進行教學。

8、積極撰寫教學反思與教育敘事。在本學期中，我書寫了三十余教學隨筆與教育敘事，有效地提高了自身的素質。

本學期我積極參加上級組織的各種活動，三、四月份參加了樺甸市首屆專科教師教學技能大賽；四月十日參加了《村級小學遠程教育信息應用匯報展示課》活動；六月份參加了全鄉(xiāng)第五屆藝術節(jié)活動，均取得了優(yōu)異的成績。

"金無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂中語速較快，語言不夠生動，學生考試成績不穩(wěn)定等。