演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

珍惜現(xiàn)在演講稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好!在我演講之前，我想請問大家一個問題，發(fā)生在我們身邊的汶川地震和日本地震讓你想到了什么呢?生命!這時候我們會發(fā)覺人的生命真的很脆弱，生死存亡就在那一瞬間而已。朋友們，你熱愛生命嗎?如果熱愛生命那么別浪費時間，因為時間是構(gòu)成生命的材料，所以請大家珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒吧。今天我演講的題目是《珍惜現(xiàn)在》!

匆匆走過人生的二十幾年的歲月，深刻地體會到，流年似水人生苦短，人生就像一張有去無回的單程車票，它沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播。但它同時也告訴我們一個簡單的道理，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，享受人間的美好生活。曾在《非城勿擾》里有位女嘉賓這樣說過“讓過去過去，讓未來到來!”是啊，過去的就讓它過去，少去回顧;未來的等來了再說，不要空想;我們只需要抓住現(xiàn)在，做現(xiàn)在應該做的事，這才是人生的真正意義所在!

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理我們自幼就明白，可為什么還有人虛擲光陰，荒廢生命?，F(xiàn)在很多的年輕人 ，找不到工作。就天天在外面喝酒尋樂，或呆在家里無所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多的負擔，這些人一不小心就掉進了犯罪的深淵，成為社會的危險品。這些人往往有一種 “明天再說”的想法，認為自己現(xiàn)在還年輕，先盡情地享樂，過幾年在考慮工作，最終明白明日復明日，明日成蹉跎。一個 “今天 ”值兩個“明天”，當日事當日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。

我們總會抱怨時間不夠用，許多要干的事都沒有干，但是真的要怪時間嗎?時間它就像海綿里的水，只要愿擠總還是會有的，歸根結(jié)底是自己不抓緊它。記得名人杰弗孫說得好“從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠!”朋友們，時間是最公平合理的，它從不多給誰一分，勤勞者能叫時間留下串串碩果，懶惰者時間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空.

人都是在擁有的時候不知道珍惜，失去了才知道它的美好。你們沒有經(jīng)歷一場要失去身體的某部分，甚至將要失去生命的大病，就不知道珍惜自己的身體健康，可能只有這時才感受到：健康的身體是一切的源泉;你沒有看到過鮮花覆蓋的墓地，墓地生長的荒蒿時，就不知道珍惜自己的生命，只有這時才體會到 ：活著真好：你沒有經(jīng)歷過在痛苦中的艱難跋涉，就不知道真的今天的快樂;你沒有經(jīng)歷過......

想問問你們今天看書了嗎?你有多久沒有給你的朋友聯(lián)系了?你有問候下你的老師嗎?你有給你的父母打電話嗎?你敢坦然地問自己這一刻我活得很有意義。朋友們，讓我們不再遺憾，珍惜擁有，珍惜現(xiàn)在吧!

青春是挽不回的水，轉(zhuǎn)眼消失在指尖，我們總是在用力的浪費，再拼命的后悔!昨天已經(jīng)悄然逝去，今天就在眼前，而明天多么的深不可測。所以，我們要把握好眼前的今天，珍惜現(xiàn)在的一切，讓我們的今天比昨天更美好 !

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《托起夢想 珍惜現(xiàn)在》

我國古代偉大的教育家孔子曾說過：“少成若天性，習慣成自然”這就是告訴我們，一個人從小養(yǎng)成的習慣會和他的天性一樣自然，這個時期養(yǎng)成的習慣是堅不可摧的。小學階段是培養(yǎng)習慣的重要階段之一，在這一階段無論是學習還是生活,無論是為人還是處事，都要受到習慣的影響，被習慣左右。在學習上要養(yǎng)成好習慣，這樣學習起來才會有效率;生活上要養(yǎng)成好習慣，這樣的孩子才會讓人放心、讓人信賴;……因此，養(yǎng)成良好的習慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬倍。

同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養(yǎng)成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法……人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣;播下一種習慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運?！蔽宜徒o同學們幾句話——“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個好習慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”，從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩! 同學們，也許你不是天才，沒有很高的天賦，但你可以通過自身的努力養(yǎng)成良好的習慣。一旦你擁有了良好的習慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力.

但好習慣不是天生的，而是靠一點點養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果。這就需要我們時時、處處、事事都嚴格要求自己，從我做起，從一點一滴的小事做起。因此在學習中我們要養(yǎng)成：課前預習，做到聽課時心中有數(shù)。課中認真聽講、積極思考、大膽發(fā)言，課后認真獨立完成每一次作業(yè)。在生活中我們要養(yǎng)成：見到垃圾隨手撿起來，見到老師主動行禮問好，見到班上課桌椅損壞主動修理等好習慣。平平常常的小事，其實，日積月累的話，就可小中見大，小事情中體現(xiàn)高品質(zhì)，小事情中成就大事業(yè)?！安环e跬步，無以致千里”，良好道德品質(zhì)的形成應是建立于平時生活的每一小事，每一小處，每一小節(jié)之中.

同學們，昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定著明天的我們。讓我們從點滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習慣!愿每一個從付家埠小學走出的學生都成為真正的好公民和社會棟梁。

謝謝大家!

珍惜現(xiàn)在演講稿篇二

老師們、同學們：

大家好！我演講的題目是《感恩生活，珍惜現(xiàn)在》

每天下午的2：30，我們或許剛剛睡醒，或許正在上學路上，或許已經(jīng)踏入教室，但是08.5.12的下午，是不同尋常的。四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震。頃刻之間，山崩地裂，橋梁坍塌，房屋傾垮，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣！頃刻之間，美麗的山河變得千瘡百孔！頃刻之間，溫馨的家園被夷為平地！這突如其來的巨大災難，使毫無準備的災區(qū)人民陷入水深火熱之中......

在這生死時刻，溫總理來了；人民軍隊來了；各地的醫(yī)療隊來了；在這生死時刻，各省市的捐款雪花般飛來。在這生死時刻，有這樣一個純樸可愛的小班長：地震發(fā)生時，四川地震災區(qū)汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學二年級學生林浩正走在教學樓的走廊上，教學樓瞬間倒塌，林浩被上面滑落下來的兩名同學砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟后，看到一個女同學昏倒在走廊上，就義無返顧地把這名女同學背了出來，交給了校長。當時，林浩自己已經(jīng)被砸傷，臉上，手上都是傷口。但就在這樣的情況下，他沒想過自己一個人逃離，而是返回廢墟里，又把另外一名同學背了出來。事后，當記者問到他為什么要這么做時，他平靜地回答："因為我是班長。"

感謝總理，給了我們戰(zhàn)勝困難的決心；

感謝人民，給了我們一個溫馨的大家庭；

感謝小班長，讓我們懂得了生命的價值；做人的責任；

感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；

感謝老師，他們授給你知識，教你做人

感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；

感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

同樣，我們也要感謝痛苦與艱辛帶給我們的財富

感謝藐視我的人，他喚醒了我的自尊

感謝傷害我的人，他磨練了我的意志

感謝欺騙我的人，他增進了我的智慧

感謝中傷我的人。他砥礪了我的人格

感謝遺棄我的人，他使我學會了獨立

感謝背叛我的人，他成熟了我的判斷

感謝絆倒我的人，他強化了我的雙腿！

感謝災難，讓我們懂得了活著的美好

我們曾聽過烏鴉反哺的故事，因為小烏鴉心存感恩，這個外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無與倫比的光彩。我們也曾聽過《聊齋志異》的故事，因為狐仙們心存感恩，這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此美麗多情。不管是動物還是人類，無論是神話還是歷史，因為心存感恩，原本普普通通的故事，竟然變得美麗動人。

只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌芽，最終生長成一片茂密的森林；

只要心存感恩，一條涓涓細流也能壯大，最終匯集成一片蔚藍的大海；

只要心存感恩，一顆冷如冰山的心竅也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風。

學會珍惜，學會感恩，努力學習。創(chuàng)造生命的極限。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

珍惜現(xiàn)在演講稿篇三

有人說，人生是一條永無止盡的道路，誰也不知道盡頭在哪里;有人說，人生是逆水行舟，要處處細心掌舵;有人說，人生是在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂，認真并且平凡地活在當下，這就是人生的大智慧。以下是職場本站小編和大家分享珍惜現(xiàn)在演講稿大全資料，提供參考。

珍惜現(xiàn)在演講稿大全一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

有人說，人生是一條永無止盡的道路，誰也不知道盡頭在哪里;有人說，人生是逆水行舟，要處處細心掌舵;有人說，人生是在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂，認真并且平凡地活在當下，這就是人生的大智慧。

是的，人生不一定都風平浪靜，也不一定電閃雷鳴，不同的性格決定不同的人生。假如你的性格急躁，那你做事必然雷厲風行，不計后果;假如你是平靜的，那你做事必定穩(wěn)穩(wěn)當當，一帆風順?？纯次覀冏约海闶乔罢哌€是后者?小時候看過一部動畫片，片里有一個“急性子”，別人話還沒說完，他就飛快地沖出去，結(jié)果適得其反，什么事情也沒做成。請你們慢一點，可別在人生的大道上“撞車”啦!記得第一次幫爺爺打醬油，我沒等爺爺交代完，就急急沖出家門，到了小賣部拿了醬油扭頭就走，結(jié)果忘了找錢。那次考數(shù)學，應用題我都解對了，但我從草稿紙抄過來時卻把答案寫錯了，白白地丟了五分。很多急性子，就跌倒在不起眼的小事上，遺憾終生。龜兔賽跑那只驕傲的兔子就是自以為很快，掉以輕心蒙頭大睡，輸給了不起眼的烏龜。著名的心理學家馬洛斯曾說過：“心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習慣跟著改變;習慣改變，你的性格跟著改變;性格改變，你的人生跟著改變。”

每個人都追求幸?？鞓返娜松?，但他們對幸福的理解各有不同。孩子說幸福就像一根棒棒糖，甜甜蜜蜜;乞丐說幸福就是能躺在公園的長椅上曬曬太陽;熱戀中的青年說幸福就是久違傷痛的愛的感受;哲學家說幸福在于擁有一顆能夠感悟幸福的心。我曾經(jīng)認為幸福就是永遠呆在美好的童話世界里，同美人魚游泳，與白雪公主談心，用王子的寶劍去戰(zhàn)勝邪惡的巫婆……可是現(xiàn)在我長大了，對幸福也有了一種新的理解。我認為幸福是漁夫和桑娜困境中依然歡樂的美好感悟，我認為幸福就是老人與海鷗間不分你我的友誼，我認為幸福就是感恩地活著，我認為幸福就是對社會有所貢獻。

珍惜現(xiàn)在演講稿大全二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

春天的早晨大多是微霧蒙蒙，細雨絲絲的?！荒曛嬙谟诖?，一日之計在于晨’。當我們每天早上睜開雙眼的時候，美好的的一天開始了，放眼遠處青山，觸摸低處流水，那份安逸萌發(fā)在心底：就從現(xiàn)在開始。

微笑，就從現(xiàn)在開始

不要吝惜我們的微笑，當我們與親人和朋友相見時，嘴角一翹，便可以給彼此一個人好心情;當我們不小心與陌生人發(fā)生碰撞時，嘴角一翹，或許可以平息彼此間怒火;當我們自己因為某件事而煩惱時，不如給自己一個微笑，讓自己憂郁的心情得到綻放。就從現(xiàn)在開始微笑吧，不要憂傷，不要嘆息，更不要吝嗇，敞開心扉、翹起嘴角，讓微笑做主旋律，化成音符，彈奏微笑的和諧樂章吧!

友誼的啟程

“天下沒有不散的宴席”，多年的朋友如今天各一方而失去了聯(lián)系，有時就連寫封信，打個電話也覺得沒時間，總覺得不知從哪說起。心事的喜事、煩惱事無人與我分享，感覺失去原有的味道，在此刻或許提一下筆或按一下鍵，生活便多了一份樂趣。就從現(xiàn)在開始，開啟友誼的旅程，撒下友誼的種子，去澆灌、去施肥、除雜草，這樣友誼之樹便經(jīng)久不衰了吧!

夢想，啟程放飛

有夢想的人的靈魂是高尚的，獨特的，我們每個人心中都有夢想，我們憧憬夢想時就讓我們開啟夢想的大門，去奮斗吧。為夢想抹上一縷顏色，從現(xiàn)在開始，將我們的夢想劃分為幾個目標，制定計劃，告訴自己一定行之后，朝著自己的目標去奮發(fā)，去努力，去追求，當夢想已經(jīng)變成現(xiàn)實時，那么夢想旅程的鑰匙已經(jīng)開啟了。在這個夢想的大門里，放飛夢想，去實現(xiàn)我們自己的價值觀，人生觀吧，就從現(xiàn)在開始，我們一起開啟夢想的鑰匙，去憧憬，去實現(xiàn)，去奮斗，去追求，去放飛。就從現(xiàn)在開始揚起夢想的風帆，順著帆船行駛的痕跡，刻下自己的腳印。

日出東方，新的一天又啟程了，記得嘴角一翹;記得友誼之樹要常灌溉;記得夢想要放飛，實現(xiàn)。昨天已過去，明天也許很遙遠，何不從現(xiàn)在開始，付諸我們一切的美好想法，完成自己的創(chuàng)造呢?就從現(xiàn)在開始做我們想做而沒做的事吧?；钤诋斚拢蛷默F(xiàn)在開始吧!

珍惜現(xiàn)在演講稿大全三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

你是否曾有這樣的經(jīng)歷，當翻閱多年前的日記后，詫異以前的自己是如此的稚嫩、無稽。僅僅為了一句玩笑，竟在日記中抱怨同學幾張紙。嘲笑自己的同時，才恍悟那已不是我了，然后從心底由然而上一種莫名的情感。

我日記本的扉頁上寫著這樣的話：忘懷過去，悼記時光，我將用今天的腳步踏滿明天的天空。

曾以為自己永遠也不會變，特別是在過了叛逆期后，堅信成熟后的自己就是這樣了，但時間總會每隔一段就會用不同的方式告訴你——你已不再是你。

曾經(jīng)的日記，經(jīng)常會有這樣”草率”的記錄：“某年某月，今天是我永生難忘的日子”或是“我永遠也不會忘了今天”，下面則無再多的記錄。說實話，我真的想不起來到底是什么事讓一個青春如火的女孩如此興奮。在長大的同時，我們也悄悄漏掉了往日的心緒。

讀罷那幾本日記后，我有些感傷，原來美好的日子躺在記憶中也是會被”偷走”的。閉上眼睛，冥想，發(fā)現(xiàn)怎么也想不起小學時最喜歡的女老師那溫柔且堅強的背影;想不起自己十歲時吹生日蠟燭前許的愿望;也想不起初中愛慕的哪個男生到底是哪一天特別帥，帥得讓我把日記本都寫破了……所能想到的只有現(xiàn)在而已。

或許，成長的力量真的很強大，連回憶的東西都變了。以前喜歡回憶某人或某某人，如今則喜歡體味一件件事。以前喜歡以點概面，從一點就臆測別人，如今則是去面看點，用不同的角度去看整個世界，盡量不去斷言。在此之中，穩(wěn)重的性情也慢慢浮現(xiàn)出來。

我們總是突然長大，因為我們總是突然發(fā)現(xiàn)自己長大。

行了，抹干眼淚吧!過去的就不再是我們的，試著忘了吧!忘了那幾本讀來如此陌生的日記，開始新生活吧!管它過的去過不去的，尋找另一個出口吧!忘了曾經(jīng)的傷痛、難過吧，人得活在當下，重要的是得學會珍惜現(xiàn)在。

珍惜現(xiàn)在演講稿大全四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

有哲人說過：向后看才懂得生活，向前看才能生活。

那這是不是就意味著，我們必須先向后看，在懂得了生活之后，再向前看，去更好地生活?

或者說這只是描述了兩種過程。當我們年青時，青春勃發(fā)，奮力向前;當我們年老了，沖不動了，便總會回憶往昔，感慨生活。

懂生活與能生活是兩碼事，向后看與向前看亦是兩回事。但只有在能生活后，我們才會去懂生活。不論是向后看還是向前看，都仍處于一種向前的過程中。

所以我們首先應生活在當下，先向前看。畢竟生活仍在繼續(xù)，它不會停下靠站等你。我們要先把握現(xiàn)在與將來。有些事一旦錯過，便不再回來。錯過不是錯了，而是過了，無法修改。這樣即使再向后看，得到的大多也只是悔恨與無奈。

且看喬布斯，他曾被蘋果公司開除。他在離職之際這樣感嘆：我居然被自己的公司開除了?？梢娝臒o奈與傷感。但他依然樂觀堅持，終于被蘋果公司請回，并帶領著蘋果真正走向輝煌。他也曾向后看，回憶里是當年被掃地出門的憤怒，但他更多的是向前看，能生活，繼而用蘋果改變生活，改變了世界。到了這時候，他再向后看，也許污漬仍除之不盡，但美妙的光芒會將之覆蓋。他向后看，能懂得生活。

作為個人，向后看到的是回憶。那作為民族，向后看到的是歷史。

中華民族積弱，便是因為清王朝沉溺在“我天朝地大物博，無所不有”的歷史之中。它向后看，卻不知時代仍在向前。當堅船利炮轟開中國之門，才幡然醒悟，殊不知悔之晚矣。

生活不會停下靠站等你。若你依舊向后看，那么不僅不能懂得生活，反而失去更多。

當我們向前看，能生活，能抓住機會，那么此時不妨再回頭看看。因為我們已跨上了這輛車，再向后看，得到的將是不斷向前的、美好的景致。

珍惜現(xiàn)在演講稿大全五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“我們唱著東方紅，當家作主站起來，我們講著春天的故事。改革開放富起來，繼往開來的領路人，帶領我們走進了新時代?！笔煜さ母杪曉谖覀兌吺幤?，正如歌中所唱的那樣，在21世紀的今天，我們已經(jīng)不知不覺的步入了一個新時代，碎片化時代。碎片化時代將我們的生活碎片化，時間碎片化，如何組合`安排`利用`碎片時間是我們?nèi)缃裨撊ニ伎嫉囊粋€問題。

伊塔洛塔維爾曾說過這樣一句話“時間的維度被打破了，我們只能在時間的碎片中愛和思考，每一個時間碎片沿著自己的軌跡運行，在瞬間消失?！笔前?我們生活在碎片化時代，生活中有許多零碎短暫的時間，我們應該學會抓住這些不起眼的“小”時間，把它們合理的組合起來，一個又一個零散的時間被我們拼湊起來，就形成了一個大塊的時間。合理的安排時間就等于節(jié)約時間。

對于那些我們費盡心思擠出來的時間，如果不能合理的利用，那就又造成了時間的浪費。一個人如果不懂得珍惜時間，那么他注定是個失敗者，魯迅先生的成功，有一個重要的秘訣，那就是時間。魯迅先生十二歲時，在紹興念私塾，父親患有重病，兩個弟弟尚且年幼，魯迅先生只好學堂藥鋪兩邊跑。為了不影響學業(yè)，他必須做好精確的時間安排。自那以后，魯迅先生更是珍惜時間。我們在生活中總有不按時完成作業(yè)的同學，每次搪塞老師的理由不是時間不夠用就是嫌作業(yè)太多。那么時間真的是不夠用嗎?答案當然是否定的，那些不完成作業(yè)的同學其實只是不會合理的安排放學后的時間，他們總是一邊寫作業(yè)一邊看手機，一邊吃零食，一邊寫作業(yè)。時間就是這么在他們眼皮子底下溜走的。所以，時間還是有的，關鍵是看你怎么安排。

我曾讀過一本名叫《童年》的書，書中有一句話是這樣說的“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的，就是時間?！睕]錯，時間是寶貴的，所以，從現(xiàn)在開始，讓我們一起利用起身邊碎小的時間去玩耍去讀書，去學習去做自己喜歡的事，去看世界上每一顆草，每一株花，每一處令人流連的風景。愿我們珍惜時間，活在當下，不忘初心。

網(wǎng)友對“珍惜現(xiàn)在演講稿”評價

珍惜現(xiàn)在演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《托起夢想珍惜現(xiàn)在》

我國古代偉大的教育家孔子曾說過：“少成若天性，習慣成自然”這就是告訴我們，一個人從小養(yǎng)成的習慣會和他的天性一樣自然，這個時期養(yǎng)成的習慣是堅不可摧的。小學階段是培養(yǎng)習慣的重要階段之一，在這一階段無論是學習還是生活，無論是為人還是處事，都要受到習慣的影響，被習慣左右。在學習上要養(yǎng)成好習慣，這樣學習起來才會有效率；生活上要養(yǎng)成好習慣，這樣的孩子才會讓人放心、讓人信賴；……因此，養(yǎng)成良好的習慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬倍。

同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養(yǎng)成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習慣；習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法……人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運?！蔽宜徒o同學們幾句話——“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個好習慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”，從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩！同學們，也許你不是天才，沒有很高的天賦，但你可以通過自身的努力養(yǎng)成良好的習慣。一旦你擁有了良好的習慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。

但好習慣不是天生的，而是靠一點點養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果。這就需要我們時時、處處、事事都嚴格要求自己，從我做起，從一點一滴的小事做起。因此在學習中我們要養(yǎng)成：課前預習，做到聽課時心中有數(shù)。課中認真聽講、積極思考、大膽發(fā)言，課后認真獨立完成每一次作業(yè)。在生活中我們要養(yǎng)成：見到垃圾隨手撿起來，見到老師主動行禮問好，見到班上課桌椅損壞主動修理等好習慣。平平常常的小事，其實，日積月累的話，就可小中見大，小事情中體現(xiàn)高品質(zhì)，小事情中成就大事業(yè)?！安环e跬步，無以致千里”，良好道德品質(zhì)的形成應是建立于平時生活的每一小事，每一小處，每一小節(jié)之中。

同學們，昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定著明天的我們。讓我們從點滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習慣！愿每一個從付家埠小學走出的學生都成為真正的好公民和社會棟梁。

謝謝大家！

珍惜現(xiàn)在演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《托起夢想珍惜現(xiàn)在》

我國古代偉大的教育家孔子曾說過：“少成若天性，習慣成自然”這就是告訴我們，一個人從小養(yǎng)成的習慣會和他的天性一樣自然，這個時期養(yǎng)成的習慣是堅不可摧的。小學階段是培養(yǎng)習慣的重要階段之一，在這一階段無論是學習還是生活，無論是為人還是處事，都要受到習慣的影響，被習慣左右。在學習上要養(yǎng)成好習慣，這樣學習起來才會有效率；生活上要養(yǎng)成好習慣，這樣的孩子才會讓人放心、讓人信賴；……因此，養(yǎng)成良好的習慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬倍。

同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養(yǎng)成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習慣；習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法……人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運?！蔽宜徒o同學們幾句話——“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個好習慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”，從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩！同學們，也許你不是天才，沒有很高的天賦，但你可以通過自身的努力養(yǎng)成良好的習慣。一旦你擁有了良好的習慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。

但好習慣不是天生的，而是靠一點點養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果。這就需要我們時時、處處、事事都嚴格要求自己，從我做起，從一點一滴的小事做起。因此在學習中我們要養(yǎng)成：課前預習，做到聽課時心中有數(shù)。課中認真聽講、積極思考、大膽發(fā)言，課后認真獨立完成每一次作業(yè)。在生活中我們要養(yǎng)成：見到垃圾隨手撿起來，見到老師主動行禮問好，見到班上課桌椅損壞主動修理等好習慣。平平常常的小事，其實，日積月累的話，就可小中見大，小事情中體現(xiàn)高品質(zhì)，小事情中成就大事業(yè)?！安环e跬步，無以致千里”，良好道德品質(zhì)的形成應是建立于平時生活的每一小事，每一小處，每一小節(jié)之中。

同學們，昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定著明天的我們。讓我們從點滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習慣！愿每一個從付家埠小學走出的'學生都成為真正的好公民和社會棟梁。

謝謝大家！

珍惜現(xiàn)在演講稿篇六

有的東西等到失去了才知道是可貴的，既然如此，那我們?yōu)槭裁床粡默F(xiàn)在就開始珍惜呢?

來到慧德以后，雖然每天所過的日子比原來更忙碌，更緊張，壓力更大，有時又顯得有些平淡，甚至單調(diào)。但是，每次放假出去玩的時候，總會碰到原來的一些同學，跟他們聊天時，他們都會問“現(xiàn)在在哪讀書啊?”“現(xiàn)在過得怎么樣啊?”之類的話。那些因中考沒有考好而放棄讀書或讀技校的同學聽到我在讀慧德高中時，都勸告我說：“要好好讀書啊，認真學，考個理想的大學。”而我每次都會嘆著氣對他們說：“我每天在學校過著‘三點一線’的日子，除了教室、食堂和寢室，哪兒都不能去，而且每個星期只放7個小時的假，你說這日子怎么過啊?”他們聽完后便會勸勉我說：“你不要再埋怨現(xiàn)在的生活了!我們現(xiàn)在只有個技校讀讀，說白了就是混日子，想讀個高中都很難。早知道這樣，初三的時候好好學就好了，可惜啊，現(xiàn)在沒機會了!你看我們天天到處玩，你以為我們真的很開心嗎?在家里，呆不住，還會招父母煩;想出去找個工作吧，還不一定有人要。你說我們每天過的日子是不是比你還苦啊!”

每當聽完這番話后，我便明白，當時沒有跟他們一樣天天玩，而是比他們多學一點是對的。我打心眼里慶幸：選擇慧德是一個非常正確的決定。

有時，我也會碰到一些同學，他們正在市內(nèi)所謂比較好的高中讀書。他們也會問我：“你們學校好不好啊?”“你們班上的老師講得怎么樣啊?”我每次都會回答說：“都挺好的啊!”他們則會嘆一口氣，然后對我說：“當初就想讀個好一點的高中，好不容易讀了一個所謂好一點的高中吧，還分了快慢班。在慢班，班主任想管就管，不想管就不管，你說班主任都不管，更何況其他的老師?班上沒有什么學習氛圍，到最后都是自己玩自己的，沒有幾個聽講。這個樣子，根本就學不下去?！?/p>

聽了他們埋怨自己的班級不好，埋怨自己的老師不好時，我瞬間感到我是幸運的。他們中考成績幾乎個個都比我好，個個都比我優(yōu)秀，但是，因為學校所謂的“等級制度”，他們受到了冷落，也失去了對學習的信心，對生活的興趣。

來到慧德后，雖然我每天起得比他們早，玩得比他們少，但是學得比他們多，活得比他們充實，笑得比他們開心。

同學們，如果你還在埋怨現(xiàn)在的生活不好，甚至認為自己不如別人幸運時，請珍惜我們現(xiàn)在的生活，因為我們比他們學得更多，過得更充實，生活也更快樂。

同學們，請珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切吧。只有懂得珍惜，我們才會去把握;只有懂得去把握，我們才會努力;只有懂得去努力，我們才會取得成功!同學們，“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人?！弊屛覀冝饤壺潏D享樂的思想，珍惜在慧德的每一天，刻苦勤奮，拼搏進取，那我們就一定能做到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?

珍惜現(xiàn)在演講稿篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！在我演講之前，我想請問大家一個問題，發(fā)生在我們身邊的汶川地震和日本地震讓你想到了什么呢？生命！這時候我們會發(fā)覺人的生命真的很脆弱，生死存亡就在那一瞬間而已。朋友們，你熱愛生命嗎？如果熱愛生命那么別浪費時間，因為時間是構(gòu)成生命的材料，所以請大家珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒吧。今天我演講的題目是《珍惜現(xiàn)在》！

匆匆走過人生的二十幾年的歲月，深刻地體會到，流年似水人生苦短，人生就像一張有去無回的單程車票，它沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播。但它同時也告訴我們一個簡單的道理，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，享受人間的美好生活。曾在《非城勿擾》里有位女嘉賓這樣說過“讓過去過去，讓未來到來！”是啊，過去的就讓它過去，少去回顧；未來的等來了再說，不要空想；我們只需要抓住現(xiàn)在，做現(xiàn)在應該做的事，這才是人生的真正意義所在！

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理我們自幼就明白，可為什么還有人虛擲光陰，荒廢生命?，F(xiàn)在很多的年輕人，找不到工作。就天天在外面喝酒尋樂，或呆在家里無所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多的負擔，這些人一不小心就掉進了犯罪的深淵，成為社會的危險品。這些人往往有一種“明天再說”的想法，認為自己現(xiàn)在還年輕，先盡情地享樂，過幾年在考慮工作，最終明白明日復明日，明日成蹉跎。一個“今天”值兩個“明天”，當日事當日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。

我們總會抱怨時間不夠用，許多要干的事都沒有干，但是真的要怪時間嗎？時間它就像海綿里的水，只要愿擠總還是會有的，歸根結(jié)底是自己不抓緊它。記得名人杰弗孫說得好“從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠！”朋友們，時間是最公平合理的，它從不多給誰一分，勤勞者能叫時間留下串串碩果，懶惰者時間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。

人都是在擁有的時候不知道珍惜，失去了才知道它的美好。你們沒有經(jīng)歷一場要失去身體的某部分，甚至將要失去生命的大病，就不知道珍惜自己的身體健康，可能只有這時才感受到：健康的身體是一切的源泉；你沒有看到過鮮花覆蓋的墓地，墓地生長的荒蒿時，就不知道珍惜自己的生命，只有這時才體會到：活著真好：你沒有經(jīng)歷過在痛苦中的艱難跋涉，就不知道真的今天的快樂；你沒有經(jīng)歷過......

想問問你們今天看書了嗎？你有多久沒有給你的朋友聯(lián)系了？你有問候下你的老師嗎？你有給你的。父母打電話嗎？你敢坦然地問自己這一刻我活得很有意義。朋友們，讓我們不再遺憾，珍惜擁有，珍惜現(xiàn)在吧！

青春是挽不回的水，轉(zhuǎn)眼消失在指尖，我們總是在用力的浪費，再拼命的后悔！昨天已經(jīng)悄然逝去，今天就在眼前，而明天多么的深不可測。所以，我們要把握好眼前的今天，珍惜現(xiàn)在的一切，讓我們的今天比昨天更美好！

珍惜現(xiàn)在演講稿篇八

各位老師、同學們：

大家早上好!

我是x，今天我演講的主題是——“珍惜時光，贏在當下”。

清晨，我們相聚在此，能夠在國旗下講話，我感到很榮幸，期末考試就快臨近了，我們都進入了緊張的備考階段，同學們，你們做好準備了嗎?在這里，我想從我自身經(jīng)驗出發(fā)，給大家提幾點小建議。

第一，與時間賽跑

時間就是生命，也許一分鐘的時候不能給你帶來一分的成績，但是一分鐘的時間，絕對可以給你帶來一點一滴的進步。在歷史的長河中，時間是最公正的，但也是最短暫的，只有爭分奪秒去努力，只有與時間賽跑，我們的成績才會有更多的進步，期末考試才會變得輕松自在。

第二，與汗水相伴

鍥而不舍，金石可鏤，堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，就是以永不言敗的信念創(chuàng)造了奇跡，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，可見，成功是與汗水相伴的。機不可失、時不待我，有的同學以為自己的成績差，到期末考試了，再怎么努力也趕不上前面的同學了。其實不是這樣，原來基礎較差的同學更應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。哪怕期末考試的時候沒有名列前茅，但只要盡力了，也是第一名。

第三，不心急如焚

臨近考試了，很多同學就感到心情很沉重，吃不香睡不好，其實這樣是不對的，保持一顆平穩(wěn)的心是最重要，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以向往毛澤東的問蒼茫大地，誰主沉浮的高瞻遠矚，擁有足夠的信心，做好充分的準備，迎接期末考試的到來。

最后，也為大家明日的考試提供一些小小的建議：

1、調(diào)理大腦思緒，提前進入考試科目情境?？记耙饤夒s念，排除干擾思緒，使大腦處于“空白”狀態(tài)，創(chuàng)設考試科目情境，進而醞釀該科目思維，提前進入“角色”。通過清點用具、暗示重要知識和方法、提醒常見解題誤區(qū)和自己易出現(xiàn)的錯誤等，以轉(zhuǎn)移自己對焦慮緊張情緒的關注，減輕壓力，使思維單一化、學科化，確保自己以平穩(wěn)自信、積極主動的心態(tài)進入考試。

2、沉著應戰(zhàn)，確保旗開得勝，以利振奮精神。良好的開端是成功的一半，從考試的心理角度來說，這確實是很有道理的。拿到試題后，不要急于求成、立即下手解題，而應通覽一遍整套試題，摸透題情，然后穩(wěn)操一兩個容易的或者熟悉的題目，讓自己產(chǎn)生“旗開得勝”的快意，獲得成功的體驗，擁有一個良好的開端，以振奮精神、鼓舞信心，很快進入最佳思維狀態(tài)，即發(fā)揮心理學所謂的“門坎效應”。之后做一題得一題，不斷產(chǎn)生正激勵，穩(wěn)拿中低難度的題，見機攻高難度的題。

各位同學，大鵬一日同風起，扶搖直上幾萬里，要想取得期末考試的好成績，努力是必不可少的，信心也是非常重要的。此時此刻，祝愿大家明日考試順利!

珍惜現(xiàn)在演講稿篇九

大家早上好!今天我演講的主題是努力學習，只爭朝夕。年輕是搏擊風浪的航船，昂揚瀟灑。知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在花季中的我們，應該抓緊時間，持之以恒，努力學習，只爭朝夕。

為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印Ｒ驗榕?，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子;因為努力，羅曼·羅蘭二十年的心血凝結(jié)成《約翰·克里斯多夫》;因為努力，巴爾扎克給人們留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于努力，愛迪生才有一千多項偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊瑩映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾更是激勵我們：“天才就是無止境的勤奮刻苦的能力”。

長江后浪推前浪，就是我們的雄心;強中自有強中手，這上一我們的豪情。讓處于學習階段的我們，像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學習的道路上將一點一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏;只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。然而，奮發(fā)進取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在“當下”。中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過：“我以為世界上最寶貴的是“今”，最容易喪失的也是“今”。

正是因為它最容易喪失，所以覺得它寶貴。是啊，昨天已經(jīng)過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握今天。同學們，我們沐浴著時代的光雨露，享受著良好的學習環(huán)境與教學設施，我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。努力學習，只爭朝夕，是我們義不容辭的責任。努力學習，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā);努力學習，只爭朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風破浪;努力學習，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯!國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，我們只爭朝夕!

珍惜現(xiàn)在演講稿篇十

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《珍惜當下》。

一座雪山上，總會留下一串串腳印。留下一串筆直腳印的人總會感嘆自己的人生太過順利，沒有好好欣賞沿途的風景，行色匆匆；留下一串彎曲腳印的人雖然賞盡路上的風景，但總會抱怨命運的不公，自己的人生路途太坎坷。

其實，不必憂傷，不必懊悔。每個人都有每個人的人生。在人生路上，我們總會有太多的遺憾。

在人生的不同的階段中，總會經(jīng)歷一些大大小小的事，這些事也許是正在擁有的，也許是已經(jīng)錯過的。擁有的，總有一天會失去；錯過的，總是在抱憾。當失去的時候，我們總會悔恨自己在擁有時沒能好好珍惜，“如果還有一次擁有的機會，那我一定會好好珍惜”。人總是這么可悲的想，當下一次的擁有降臨時，這次擁有的是與上次不同的。而這次的擁有只會讓人陷入其中，而真正懂得珍惜的人卻是少之又少。如果懂得珍惜，學會珍惜，那么，就算這次的擁有失去了，你也不會心存遺憾，而會對自己說：“這次的擁有讓我感覺很幸?！?。如果是這樣，那么你的心中必然會多了份甜蜜的回憶，這樣的回憶是那些不會珍惜的人永遠沒有的。

懂得珍惜的人才是真正成熟的人。他們不會抱怨命運的不公，而會樂觀積極的對待生活。他們會感受到人生的樂趣，更好的生活。他們會珍惜當下的東西，不會太長久的考慮。惟有珍惜當下，才能更好地擁有。惟有更好的擁有，才能更好的生活。惟有更好的生活，才能感悟到人生的意義，生命的真諦。

讓我們學會珍惜吧！學會珍惜，會使你的人生更加美好，生活更有樂趣！

謝謝大家！

珍惜現(xiàn)在演講稿篇十一

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

我是高二十二班的劉楠，今天我國旗下發(fā)言的主題是《珍惜當下選擇，等待未來花開》。

菁園的六月的一大盛事：高考，已經(jīng)在兩天前緩緩落下大幕。暫離菁園，卸下學業(yè)重負的學姐學長們是盡情釋放選擇狂歡，還是選擇重新啟程，實現(xiàn)沉封的夢想，我們不得而知，我相信他們已經(jīng)有足夠的成熟去平衡此刻涌現(xiàn)在腦海中的無數(shù)可能，也會有十足的底氣去面對一張空白的志愿表和一張鮮紅的通知書。能夠恰當?shù)厝ミx擇，是一種能力的展現(xiàn)。

還在菁園求學的我們，也要掩卷靜思，自己是否做好充分的準備，有足夠的實力去應對人生的種種選擇?暑后即將進入高二的學弟學妹們，你們已然面臨著文理科之間的選擇，不知大家是目標明確，成竹在胸呢，還是哪一門都割舍不下，難以決斷?選科是我們?yōu)楦呖剂脸龅牡谝皇峙?，高一一年的生活幫助大家明確了自己的優(yōu)勢與劣勢，精準選擇讓我們能揚長避短。首先我們要認清選擇的對象，所謂"知己知彼，百戰(zhàn)不殆",便是在了解高考制度、學科差異的同時清醒認知自己的現(xiàn)狀和興趣特長。而南菁學生的選擇基礎不僅僅是一年中的測試分數(shù)，更應該注重未來的無限可能，建立智力、腦力、精力的新型開發(fā)區(qū)。

而我們這些準高三的高二同學們，我們在美麗的菁園生活僅剩最后一年。在這無比珍貴的一年中，我們是選擇咬牙堅持，拼出風采，實現(xiàn)飛躍;還是不緊不慢，順其自然?這需要叩問我們邁進菁園的初心。

選擇實質(zhì)上是一場利益的評估和發(fā)展方向的博弈。它好比是一道只有自己知曉答案的判斷題。當我們手持天平的兩端，不應只是迷茫的尋求幫助，而應冷靜地低下頭來審視、掂量。正確的選擇不僅像我熟知的那樣可以確定未來的方向，還可以把埋藏在過往塵埃中的緣分具象化，把陳舊的不經(jīng)意的積累重新點燃，釋放出新的力量。

哈姆雷特在莎士比亞筆下幾近瘋狂地追問世界"tobeornottobe"他把生死抉擇這樣宏大的命題扔在世人的面前，但其實中國古代的先哲早已給出了答案。屈原和司馬遷這兩個在不同時代經(jīng)歷不同遭際而做出不同選擇的偉人，卻在歷史的大浪淘沙下演繹了近乎殊途同歸的靈魂狂舞。我們暫時不必拘泥于生死之問的抉擇，卻時刻在學習與休閑、放縱與約束、自由和責任、當下與未來的選項面前進退維谷。

南菁的學子們，我們作為江陰優(yōu)秀高中生的代表，人生要有大格局、大境界，選擇好自己的人生之路。珍惜當下選擇，等待未來花開。放飛青春夢想，南菁學子理應擔當!

我國旗下的演講結(jié)束了，謝謝大家!