在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學生日記四年級篇一

今天我照著品生書上把一個風車做好了。風車是這樣做的：拿一張正方形的紙，從兩個不同的.角度來折兩個斜線，再打開。用剪刀沿著斜線剪開，中間空一些。再按順序把每個三角形的一個角折起來，用膠把它固定好之后，用彎曲的吸管和風車頭連接，這樣風車就完成了。同學們可以多做幾個風車，來比比看誰的風車最漂亮哦！

小學生日記四年級篇二

現(xiàn)在人們的生活一天比一天好，一天比一天開心快樂。但我們的`環(huán)境卻一天比一天壞，人們都在不斷地浪費水。

記得有一天，我看見一群孩子們正拿著一個瓶子，互相灑水。每一滴的水，就像瀑布一樣流了下去，可是那些孩子們還是玩的那開心。

每一滴水，都是勞動人民的汗水，而我們卻這樣糟蹋它。于是，我過去阻止了這些孩子。我們要珍惜每一滴的水，因為這不但僅只是一滴水，這一地水可以環(huán)境變得美好;這一滴水可以讓湖水變得清澈;這一滴水可以省下多少勞動人命的汗水呀!我想要告訴大家節(jié)約用水，珍惜每一滴的水，讓我們的環(huán)境更加美好。讓我們能生活在一個環(huán)境美好的世界里，讓我們從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境!

小學生日記四年級篇三

春天是春暖花開的季節(jié)，柳樹發(fā)芽了，小草探出了頭，小鳥嘰嘰喳喳地叫著。

我和同學們終于等到這期盼已久的一天—春游。我們興高采烈地坐著公交車來到了治水公園，我們先找好位置，再把毯子放下。突然，蒙老師說：“我們得換個地方?！蔽抑荒芟劝烟鹤邮掌饋?。我們排著歪歪扭扭地隊伍，蹦蹦跳跳地跟在蒙老師后面，轉(zhuǎn)了一圈，也沒有找到好位置，有人說：“我投訴，我抗議！”蒙老師說：“我們還是去葉晨涵不小心把旗子掛到樹枝上的地方，我覺得那地方很好?！蔽覀冇只氐侥抢铮野烟鹤訑偤?，說：“終于可以放松一下了?！蔽矣职驯嘲旁诘靥荷?，一邊吃零食，一邊看風景。接著，蒙老師把班上力氣大的人列入拔河隊伍里面，我們班和二（3）班進行拔河比賽，二（3）班贏了。最后，蒙老師說：“我們進入最后一個環(huán)節(jié)，抽獎！”我抽到的是空白，我失望地說：“哎！運氣真不好。”這時，王靖博說：“周禹辰，我把這本本子送給你吧！”我說：“謝謝?！蓖蹙覆┱f：“不用謝。”

時間過得真快，它在我們開心玩耍得時候飛快地溜走了，轉(zhuǎn)眼間到了我們該回家的時候，我們只好依依不舍的離開了。

小學生日記四年級篇四

您好！久仰您的大名，我十分敬仰您，可以幫那么多的同齡人解決問題。因而，我也冒昧地給您寫信，希望能得到幫助！

我是一個普普通通的小學四年級女生，只是長的不同齡人高許多、胖一些而已。可是自從進入小學，我的脾氣就不好，同學們也對我敬而遠之。

我是個生性喜歡熱鬧的人，最受不了孤獨，可事與愿違??我沒有朋友。

在別人看來，我是個開朗、活潑甚至有點野的女孩子，可他們根本不知道我內(nèi)心的想法。

從小，我就是和男孩一起玩大的只有男孩才受得了我這大大咧咧、很“沒規(guī)矩”的性格。那時，我從來不知道“文靜”和“淑女”是什么，街坊鄰居都以為我是個地地道道的“純爺們兒”。

我并不認為開朗有什么不好，我父母、爺爺奶奶也是這么認為的，所以我的名字里有個代表開朗的“欣”?？墒?歲后，媽媽對我說：“欣欣啊，你是個女孩子，已經(jīng)瘋了那么多年了，就要上小學了、也該文靜點、淑女點了，不要再像個男孩子！”我當時并沒怎么聽，應付地“哦”了一聲，依舊隨心所欲。

直到上了小學，我才意識到媽媽的話有多正確。??班里的女孩子一個個都是文文靜靜的，根本和我玩不來。而男生呢？我跟他們從一年級玩到三年級，四年級他們卻不讓我和他們玩了?！胺凑乙膊幌矚g玩兒，誰希罕跟你們玩！哼！”我雖嘴上這么說，可心中并不快活。

本以為沒有朋友和玩伴，反正地球照樣轉(zhuǎn)，便不以為然，整日沉迷于書中。本身我性格開朗，一點兒也不兇，可自從與原來朋友“絕交”后脾氣便暴躁起來。特別是我正在看書時，有人不小心碰到了我，輕則吹胡子瞪眼，重則拳打腳踢，同學們更是對我敬而遠之了。

一開始，我沒覺得有什么大不了，可日子久了，我也漸漸變的無聊起來。學校是提倡培養(yǎng)合作精神的，可對我開說是根本不可能的。為什么？我沒有同桌……每次同學合作，我看同學們兩個兩個地聊得可開心，我就打心眼兒里羨慕他們，心里每次都想：如果我不那么任性，沒準現(xiàn)在就輪到別人羨慕我了呢！唉！

知心姐姐，我很孤獨，也很無助，懇求您給我出出主意！謝謝您！

小學生日記四年級篇五

今天下午我放學后，爸爸媽媽在家收拾行李，奶奶來接我，我回到家后，爸爸媽媽已經(jīng)收拾好了行李，我們今天要出發(fā)去廣西省桂林市，去看聞名天下的桂林山水。

我們乘坐mu2307航班經(jīng)過大約一個小時的時間，來到了桂林市，因為今天天已經(jīng)晚了，我沒有看見傳說中的桂林山水，我們直接到了賓館，我要好好休息，準備明天的快樂游覽。

小學生日記四年級篇六

我渡過了很多個教師節(jié)，卻只有這個教師節(jié)讓我難以忘懷。

這是一個美麗的早晨。我手捧著一束鮮亮的菊花，輕輕的走到老師的窗前，悄悄的打開窗門，想把花插進老師的.筆筒里。

突然我看見桌子上放著一副老花鏡，我不由得有點傷感。

老師!多么崇高的兩個字。

老師把短暫的青春給予了我們，我們應該如何回報他們呢?敬愛的老師，在我們的心目中就好似和藹可親的母親，一樣無私。老師!如果您是巖石，我們就是小草;如果您是大樹，我們就是一片片樹葉;如果您是藍天，我們就是一只只小鳥。

這束花，不但僅是簡單的一束花，它包含著我們對老師的祝福，代表著我們一顆顆年幼的心。

多么難忘的教師節(jié)!

小學生日記四年級篇七

今天爸爸媽媽帶我和弟弟去爺爺家的溫室里玩。媽媽說：“今天我們應該買點好吃的火鍋?！闭f完，媽媽去鳳思桃源買了很多好吃的，然后我們打車去了爺爺家。

我們來到外祖父家門口，院子里的狗開始狂吠起來。在內(nèi)部，他的哥哥總是盯著鐵籠子里的'狗的樣子，他也想談談，我的母親趕到抱進了屋。姐姐，阿姨和我棚里一起去使食物吃雞鴨。棚母雞蹲在雞窩里下蛋，蛋好半天也沒有降低它。于是，我就搓泥和妹妹玩球去，一會兒，沒有水，妹妹去打水，我突然跑到工棚看到母雞沒有放下，我期待了一個雞蛋，非常高興，馬上就到家里拾卵，看到她的母親和弟弟。我從來不把雞蛋從雞舍，出了蛋在手心里感到溫暖，尤其是從樂趣雞舍。

我是他的媽媽：“我會來大棚，而且還親自拿起雞蛋。”

小學生日記四年級篇八

今天早晨，陽光明媚，我看著窗外，一縷縷陽光照射進來，便開始新第一天。

這個新的一天重要的.是我已經(jīng)可以寫日記了，第二件就是什么來著，反正我已經(jīng)是一位額……不管他了，這全新的一天最讓我高興的是作業(yè)少，不會受到干擾等等。

所以這一篇到此結(jié)束，謝謝大家。

小學生日記四年級篇九

現(xiàn)在人們的生活一天比一天好，一天比一天開心快樂。但我們的環(huán)境卻一天比一天壞，人們都在不斷地浪費水。

記得有一天，我看見一群孩子們正拿著一個瓶子，互相灑水。每一滴的水，就像瀑布一樣流了下去，可是那些孩子們還是玩的.那開心。

每一滴水，都是勞動人民的汗水，而我們卻這樣糟蹋它。于是，我過去阻止了這些孩子。我們要珍惜每一滴的水，因為這不但僅只是一滴水，這一地水可以環(huán)境變得美好;這一滴水可以讓湖水變得清澈;這一滴水可以省下多少勞動人命的汗水呀!我想要告訴大家節(jié)約用水，珍惜每一滴的水，讓我們的環(huán)境更加美好。讓我們能生活在一個環(huán)境美好的世界里，讓我們從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境!

小學生日記四年級篇十

今天，我和姐姐、爸爸、姨父、奶奶一起到天仙洞玩。

首先我們?nèi)ヅ郎?，爬累了，爸爸提議到響水灘去休息。到了響水灘，我覺得很悶，就叫姐姐陪我去一個水灘上洗腳。就在脫鞋的時侯，我發(fā)現(xiàn)有一只螃蟹在岸上爬來爬去，我想捉住那只螃蟹，可是我剛一碰到那只螃蟹的殼，它就爬到了一水洼里，那個水洼很深，所以我就放棄了。

正當我和姐姐玩水的時候，突然覺得有什么東西碰到了我的腳，我回頭一看，是一只大螃蟹，我急忙按住這只螃蟹的背，叫姐姐捉住它，可姐姐又不敢捉，我一急，手一松，那只螃蟹就跑掉了。我真后悔沒有按住它，同時也覺得姐姐很膽小。

今天沒有捉住螃蟹雖然有些憒憾，但也玩得開心！

小學生日記四年級篇十一

愛是純的，心是誠的，感恩是真實的`，感動是永恒的，感恩的心便是充實而幸福的。感恩的心是一條悠遠的小溪，滋潤著愛你的人和你愛的人，讓愛和溫情在你我心間流淌?！皣W啦啦……”小溪歡快地向前，帶著我們走向遠方。

小學生日記四年級篇十二

吃完中飯，我們?nèi)チ私鹪创缶频甑谋｝g球館，那兒聲音較大!球太重了，我只有去玩運動器材，我玩了跑步機，我跑啊跑，跑了好久，我終于停下來了。到時間了我們?nèi)チ诵氯A書店，看完書，我們還買了三本書，后面我們就坐車回家了，我說今天玩得真開心啊!