使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

爭(zhēng)做有為青年演講稿篇一

尊敬的各位評(píng)委、各位老師：

大家好，今天我演講的題目是《爭(zhēng)做新時(shí)代的優(yōu)秀青年》。

把握著沒有方向的筆尖，駕馭著青春的風(fēng)帆，駛向天涯海角，始終沒有停泊。踏著時(shí)代的碧浪，舞著歲月的節(jié)拍，蕩漾著平凡的青春，劈波斬浪，跟隨黨的腳步爭(zhēng)做新時(shí)代的榜樣！

我們說，一個(gè)人為人處世，總要受一定價(jià)值觀的影響和支配，它就好象是行動(dòng)的指南針，不可或缺。同樣，我們國(guó)家和社會(huì)，也需要有一種社會(huì)成員普遍認(rèn)同的價(jià)值體系來維系和支撐，在這個(gè)體系中居核心地位、起主導(dǎo)作用的就是核心價(jià)值體系，它是維系社會(huì)團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶、推動(dòng)社會(huì)全面發(fā)展的精神動(dòng)力、指引社會(huì)前進(jìn)方向的精神旗幟。

作為世界上最重要的社會(huì)主義國(guó)家，我國(guó)社會(huì)的核心價(jià)值體系就是社會(huì)主義核心價(jià)值體系，它體現(xiàn)在社會(huì)成員的具體行為中，體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活里，和我們每個(gè)人都息息相關(guān)。它概括起來主要包括四個(gè)方面的基本內(nèi)容，即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀。社會(huì)主義核心價(jià)值體系蘊(yùn)涵的“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的價(jià)值理念，是同中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐緊密聯(lián)系的，具有鮮明的實(shí)踐指向。也可以說，“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”是社會(huì)主義核心。

我國(guó)的發(fā)展道路，歷來都是建立在我國(guó)的基本國(guó)情之上的，將全民族人民的共同愿望作為目標(biāo)，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展，長(zhǎng)期以來都堅(jiān)持改革開放，與時(shí)代接軌，與全球接軌，最終目的就是將建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的'社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家這一宏偉中國(guó)夢(mèng)付諸于實(shí)踐中，落實(shí)在行動(dòng)上。我黨成立的出發(fā)點(diǎn)便是實(shí)現(xiàn)人民的利益，黨和政府的一切行動(dòng)和政策都是為了群眾，讓老百姓享有自由、民主和平等，享有法律和政策的保護(hù)，享有應(yīng)該享有的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，需要我們不斷加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀來引領(lǐng)我們的思想，不斷形成精神共識(shí)。

我們是當(dāng)代有思想、有活力、有青春的大學(xué)生，學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀人，生活中的佼佼者。我們漸漸長(zhǎng)起了堅(jiān)硬而豐滿的翅膀；父母的青春活力，愛的心血，愛的純情，都毫無保留地傾注在我們身體的每個(gè)細(xì)胞中，終究要明白，我們?cè)摯碇氖且环N責(zé)任，一種國(guó)家的理想，民族的希望！而理想帶我們騰飛！展望明天，燦爛輝煌，任重道遠(yuǎn)！我們要增強(qiáng)了解自身理論素養(yǎng)，學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，讓我們?cè)谛碌臅r(shí)代下繼續(xù)牢記宗旨，高舉旗幟，爭(zhēng)做新時(shí)代的優(yōu)秀青年！

讓我們一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，一步一個(gè)嶄新的臺(tái)階，走向明天——走向成功——走向未來！

爭(zhēng)做有為青年演講稿篇二

不管遇到多大的困難，都要勇敢生活，不斷為人生添加五彩斑斕的顏色。

近日，汶川地震幸存女孩牛鈺受到公眾點(diǎn)贊。她踩著機(jī)械假肢在時(shí)裝周走秀的視頻給很多人留下了深刻印象。汶川地震中，年僅11歲的牛鈺失去了右腿，但她的人生卻沒有因此走向消極。努力康復(fù)，積極生活，追逐夢(mèng)想，她的故事對(duì)我們每一個(gè)人而言，都是一種鼓舞和激勵(lì)。

向殘疾朋友傳遞勇氣和力量。身體上的殘缺是一種遺憾，是無法改變的客觀現(xiàn)實(shí)。牛鈺也曾抱怨過命運(yùn)的不公，但她堅(jiān)信“活下來、熬過去就是一種幸運(yùn)”，咬牙堅(jiān)持，完成了對(duì)自我的超越。對(duì)殘疾朋友而言，如何在生活中常燃希望，積極進(jìn)取，牛鈺用自己的經(jīng)歷給出了答案。不管遇到多大的困難，都要勇敢生活，不斷為人生添加五彩斑斕的顏色。

對(duì)身體健全的人而言，也深有啟發(fā)。人生難免遇到變故，一旦遭受挫折，別泄氣、莫退縮，值得擁有的東西，永遠(yuǎn)都來之不易。只要鼓足勇氣，直面困難，在正確的方向上執(zhí)著前行，就會(huì)迎來曙光。磨難如同淬火，使人百煉成鋼。牛鈺的故事告訴我們，不要被困難征服，而是去征服困難，讓生命在淬煉中綻放光彩！

像牛鈺一樣，很多殘疾朋友在逆境中奮起，一則則拼搏故事讓人欽佩、令人感動(dòng)?；@球場(chǎng)上的獨(dú)臂少年張家城堅(jiān)持訓(xùn)練，眾多籃球運(yùn)動(dòng)員為之喝彩；復(fù)試考場(chǎng)里的無臂考生彭超，認(rèn)真書寫、用腳答卷，最終考入同濟(jì)大學(xué)；烏蒙山里身殘志堅(jiān)的張順東、李國(guó)秀夫婦不等不靠，與當(dāng)?shù)卮迕裢奖夹】怠麄兊纳碥|并不健全，但他們?yōu)閴?mèng)想奮斗的身影卻無比矯健。

為他們喝彩，被他們感動(dòng)，更要用實(shí)際行動(dòng)，給予殘疾人群體最有力最及時(shí)的支持。在日常相處中，應(yīng)以鼓勵(lì)與信任為他們遮蔽風(fēng)雨。不以異樣眼光去探究他們傷痛背后的經(jīng)歷，可以關(guān)心但無需憐憫，可以幫助但切忌看輕。更重要的是，在政策保障上給予傾斜，在日常生活中搭把手、出份力，在幫扶成長(zhǎng)上想辦法、給機(jī)會(huì)。在各方面力量的廣泛參與下，殘疾人的發(fā)展之路必會(huì)越走越寬、越走越穩(wěn)。

爭(zhēng)做有為青年演講稿篇三

青年人既不能做“書呆子”，也不能做“清談客”，知識(shí)中的相當(dāng)一部分必須與現(xiàn)實(shí)對(duì)接，書本中的文字需要在紙張外落地生根。

人年輕時(shí)，無論多么忙碌或是貧窮，有一種快樂誰都無法剝奪，那便是讀書。但青年人讀書，有時(shí)會(huì)有熱情、少方法，戰(zhàn)略上異常重視、戰(zhàn)術(shù)上捉襟見肘，不得其門而入。關(guān)于如何讀書，前人進(jìn)行了諸多總結(jié)，依我看，如下四點(diǎn)能做到便十分不易，卻也十分有益。

首先，要追求把書“讀完”。當(dāng)年，金克木先生寫《書讀完了》，讓人大吃一驚。別說書海無邊、時(shí)間有限，就算只讀2019年初至今出版的中文書，正常人窮其一生都不可能。為何金克木先生敢說“書讀完了”？其實(shí)，這背后是對(duì)讀書的系統(tǒng)思考。比如中國(guó)古書，其中的頭緒、結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)有據(jù)可循，其中有些書是絕大部分書的基礎(chǔ)——金先生舉例說，如果研究“紅學(xué)”，那么《紅樓夢(mèng)》就是一切的基礎(chǔ)，沒有捷徑，非讀不可。

以此類推，青年人讀書，應(yīng)當(dāng)從源頭去讀，在腦海中搭起一個(gè)“格式塔”，日拱一卒。在青年時(shí)期、記憶力最強(qiáng)時(shí)，先盡量“輸入”，快速吸收基礎(chǔ)知識(shí)，打好底子。書當(dāng)然是看不完的，但在年輕時(shí)打下廣博的基礎(chǔ)，卻能“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”。

其次，要仰仗經(jīng)典之力。日本作家村上春樹曾借小說主人公之口說，“我只是不愿意在閱讀未經(jīng)過時(shí)間洗禮的書籍方面浪費(fèi)時(shí)間”。這話聽著刺耳、偏執(zhí)，背后卻有一番考量。大浪淘沙始見金，時(shí)間這個(gè)公平的見證者，為人類淘汰了不計(jì)其數(shù)的書，卻同樣留下了卷帙浩繁的佳作。閱讀經(jīng)典，是進(jìn)入人類知識(shí)殿堂的捷徑。

此外，還要經(jīng)常打開新書。我們關(guān)于讀書的經(jīng)驗(yàn)，大都來自前人。然而審視我們所處的時(shí)代，與過去又有些不同。知識(shí)更新速度爆炸性增長(zhǎng)，一日不學(xué)便有跟不上之感。即便當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達(dá)，人類最優(yōu)秀的知識(shí)結(jié)晶，依然傾向于以出版的方式固化。暢銷書榜上，讓人失望者有之，給人啟發(fā)者卻更多。許多經(jīng)典都曾流行一時(shí)，今日之流行未必不是明日之經(jīng)典。更為重要的是，這些直指當(dāng)下或未來、瞄準(zhǔn)過去被忽視的真問題的書，對(duì)我們的工作生活是有益的指導(dǎo)。

讀書得讀其閃光點(diǎn)，尤其對(duì)當(dāng)下出版的書更要抱以寬容與理解之心。創(chuàng)新的見解、觀點(diǎn)、結(jié)論問世時(shí)，因其往往領(lǐng)先于時(shí)代，往往不容易被接受。青年人更應(yīng)對(duì)世界投以好奇的目光，最先去發(fā)現(xiàn)、去接受新書中那些對(duì)世界可能有推動(dòng)作用的閃光點(diǎn)。好奇與新知，是兩盞時(shí)時(shí)互應(yīng)的明燈。

最后，讀書要“手腳并用”。人的記憶力有相當(dāng)?shù)木窒扌?，人的理解力亦需要多重輔助。動(dòng)手記下要點(diǎn)，動(dòng)手寫下感受，動(dòng)手轉(zhuǎn)發(fā)給師友，便多了一種理解的可能性。應(yīng)當(dāng)既讀萬卷書，又行萬里路；既從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，又將知識(shí)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)；既以書為友，又以實(shí)踐為師……在一個(gè)崇尚奮斗的時(shí)代，青年人既不能做“書呆子”，也不能做“清談客”，知識(shí)中的相當(dāng)一部分必須與現(xiàn)實(shí)對(duì)接，書本中的文字需要在紙張外落地生根。

人生的許多變化，也許正是從學(xué)會(huì)正確讀書開始的。而做一個(gè)讀書人最幸福的是，眼前是無盡的書籍世界，我們?cè)谄渲心軐ひ挼?、體驗(yàn)到通往更大世界的千萬條路。

爭(zhēng)做有為青年演講稿篇四

當(dāng)豐滿的夢(mèng)想與骨感的現(xiàn)實(shí)碰撞在一起的時(shí)候，我們?cè)撊绾无k？31歲農(nóng)民工陳直不僅閱讀了海德格爾著作，還翻譯了《海德格爾導(dǎo)論》。他的實(shí)際行動(dòng)引起了我的思考：我們可以讓夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)。

讓夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)，首先要擁有夢(mèng)想。

人生的夢(mèng)想有多大，奮斗的舞臺(tái)就會(huì)有多大。年幼的周恩來以“為中華之崛起而讀書”作為他的夢(mèng)想，促使他一生為了國(guó)家和人民而鞠躬盡瘁、死而后已；在革命低潮時(shí)期依然相信“星星之火，可以燎原”的毛澤東，以“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的創(chuàng)新思想豐富了馬克思主義，帶領(lǐng)中國(guó)人民站起來了，屹立在世界民族之林；新時(shí)代領(lǐng)路人提出要“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)”，成了如今14億中國(guó)人的共同行動(dòng)綱領(lǐng)，以實(shí)干興邦，以實(shí)干圓夢(mèng)。這些偉人們以實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃藟?mèng)想可以照亮現(xiàn)實(shí)的道理。

在夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)的過程中，我們更看重的是對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著追求的精神。

為了讓夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)，31歲農(nóng)民工陳直還在努力著。作為新時(shí)代青年學(xué)生的我們，同樣需要如此。即便是“世界以痛吻我”，依然“我要報(bào)之以歌”。讓我們的夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)吧，以執(zhí)著追求、努力奮斗去兌現(xiàn)我們對(duì)夢(mèng)想的承諾，“詩意地棲居在大地上”。

爭(zhēng)做有為青年演講稿篇五

米蘭·昆德拉說：一切重壓與負(fù)擔(dān)，人都可以承受，它會(huì)使人坦蕩而充實(shí)地活著。人生路遙，負(fù)重者方能致遠(yuǎn)。馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。只有心承重壓而勇毅前行，方能在關(guān)鍵之處，變壓力為動(dòng)力，守得云開月也明。

心承重壓勇毅行，人生方能收獲不凡。

心承重壓勇毅行，民族方有光明前景。

所謂“褚小者不可以懷大，綆短者不可以汲深”。一個(gè)民族想要自立于世界民族之林，必要有面對(duì)重壓時(shí)“鋪石以開大道”的魄力，以“咬定青山不放松”的韌勁，完成“敢叫日月?lián)Q新天”的使命擔(dān)當(dāng)。遙想我國(guó)航天事業(yè)剛剛起步之時(shí)，即面臨國(guó)外多方的技術(shù)封鎖，重壓在身，舉步維艱，但英雄的中國(guó)航天人，在逆境之中勇于承受，硬核前行。最終交出了一份讓國(guó)人振奮、讓世界驚嘆的答卷。2016年以來，我國(guó)航天領(lǐng)域捷報(bào)頻傳，嫦娥攬?jiān)隆⒈倍分嘎?、祝融探火、羲和逐日、天和遨游星辰、“悟空”“慧眼”探秘……一個(gè)個(gè)浪漫名字背后，映照著中國(guó)航天的奮進(jìn)步伐，寄托了中華民族的千年夢(mèng)想。由航天大國(guó)向航天強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的穩(wěn)健步伐，展現(xiàn)了中國(guó)航天人心承重壓卻依然勇毅前行的豪情壯志，更托舉出中華民族在民族復(fù)興道路上的光明前景。

“無限的過去都以現(xiàn)在為歸宿，無限的未來都以現(xiàn)在為淵源?！睙o論對(duì)于個(gè)人還是民族，心承重壓卻勇毅前行，都將是成就未來的不二法門。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們使命在身，就更應(yīng)該對(duì)重壓表現(xiàn)出一種積極向上的精神態(tài)度，勇于面對(duì)，勇敢抗?fàn)?，奮力拼搏，面對(duì)重壓，無怨承受！

路遙終有盡，夜長(zhǎng)必將明。泰戈?duì)栒f，只有經(jīng)歷過地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。愿我們每一個(gè)人的人生旅途都能直面重壓，追尋到屬于自己的那方云開月明之地。

爭(zhēng)做有為青年演講稿篇六

中國(guó)人很早就明白，世界上沒有坐享其成的好事，要幸福，就要奮斗。

在每一個(gè)勞動(dòng)崗位上，都跳動(dòng)著一顆為家國(guó)拼搏、為夢(mèng)想奮斗的熾熱的心。每一個(gè)身影，都是那樣美！同時(shí)也要看到，在某些時(shí)候、某些方面，還有一些與以奮斗為美的社會(huì)風(fēng)尚不合拍、不和諧的雜音。

這不是偷懶又是什么？

這不是無賴又是什么？

向往“躺平”也好，花式“啃老”也好，幻想一夜暴富也好，說到底，都是美丑觀出了問題。不去奮斗、不去創(chuàng)造，卻以無所作為、四體不勤、百無聊賴為榮為美；不去奮斗、不孝不敬，卻以一味索取、坐享其成、榨干父母為樂為美；不去奮斗、不走正道，卻以愛慕虛榮、投機(jī)取巧、專走邪道為趣為美。

這些美丑不分、美丑錯(cuò)置的現(xiàn)象，與中華民族傳統(tǒng)美德相悖，也與當(dāng)今社會(huì)積極向上、拼搏奉獻(xiàn)的主流價(jià)值觀格格不入。人們常說，天上不會(huì)掉餡餅，世上沒有免費(fèi)的午餐，成功致富沒有捷徑。

沒有奮斗，哪里會(huì)有成功？

沒有創(chuàng)造，怎么會(huì)有未來？

沒有拼搏，注定沒有多彩人生！

不感父母恩、只圖一己好，一味坐享其成，難免坐吃山空；醉心一夜暴富、追求一夜成名，最終，必定竹籃打水一場(chǎng)空！

爭(zhēng)做有為青年演講稿篇七

各位老師同學(xué)們：

大家好！

1919年4月底，眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未預(yù)想中的“公理”，郁積的亡國(guó)之憂、救國(guó)之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng)，青年知識(shí)分子和青年學(xué)生洪流中的先鋒。

次打破的壓制的政治活動(dòng)。從對(duì)外，全國(guó)的不許簽字對(duì)日本讓步的和約，并引起美國(guó)國(guó)會(huì)的不批準(zhǔn)和約，以至于最后日本不將青島與膠濟(jì)路退還于。對(duì)內(nèi)呢，全國(guó)學(xué)生的聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了官?gòu)d教職員的尊嚴(yán)，文字上與都放，而文學(xué)革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來了。

在五四運(yùn)動(dòng)中，愛國(guó)主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。_年前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲_”的怒吼已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。

_年來，“愛國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在挺立時(shí)代潮頭的青年胸前。

紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，要理想，立志報(bào)國(guó)；要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐；要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)做人；要守時(shí)守信，做文明的公民；既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起；要勇于奉獻(xiàn)，在知識(shí)時(shí)代，需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)弘揚(yáng)。

有人說，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，_世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，人的世紀(jì)，幾十年來的艱苦建設(shè)，已了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但不要忘記，仍然發(fā)展中的，許多地方有待和發(fā)展，要想富強(qiáng)，就努力，而希望就寄予在代人身上。撫今追昔，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大“五四”精神，反省“五四”歷程。繼往開來，依然任重道遠(yuǎn)。這應(yīng)該是當(dāng)代青年學(xué)子的使命。正如那句話所說的那樣：“革命尚未，同志仍需努力！”讓一起努力！為建設(shè)祖國(guó)的力量！

爭(zhēng)做有為青年演講稿篇八

每個(gè)人都有一個(gè)“英雄夢(mèng)”，心里都住著一個(gè)英雄！最近萬眾矚目的北京冬奧會(huì)單板滑雪男子大跳臺(tái)最年輕的金牌獲得者蘇翊鳴，就是我心目中一位當(dāng)之無愧的少年英雄！

他是一個(gè)追夢(mèng)的英雄?！暗弥瑠W會(huì)要在北京舉辦，我就夢(mèng)想能夠參加……從那時(shí)候開始，我決定做一名職業(yè)滑雪運(yùn)動(dòng)員?！碧K翊鳴說，“我喜歡挑戰(zhàn)……”“不管成敗，始終向著領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)第一的位置發(fā)起進(jìn)攻”，要為自己也為中國(guó)締造新的歷史！他有夢(mèng)想，就矢志不渝地追求夢(mèng)想；更重要的是，他人生的夢(mèng)想是一個(gè)小小的中國(guó)夢(mèng)。

我也是一個(gè)青年，一個(gè)中國(guó)青年，也應(yīng)有夢(mèng)，也應(yīng)該努力追夢(mèng)，追一個(gè)小小的中國(guó)夢(mèng)?。?/p>

他身上，有“奮斗”“拼搏”的英雄精神。沒有人能輕輕松松勝利、隨隨便便成功，沒有超越一般人的專注執(zhí)著和努力拼搏，就不可能成為英雄！從來沒有天才少年的橫空出世，想要成功就需要付出常人不可想象的努力。蘇翊鳴一鳴驚人的背后，是年復(fù)一年的刻苦訓(xùn)練，是十年如一日訓(xùn)練時(shí)無數(shù)的汗水和無數(shù)的傷痛。蘇翊鳴曾說，一個(gè)新的難度動(dòng)作，他每天練6個(gè)小時(shí)，一直重復(fù)練這一個(gè)動(dòng)作，可能需要一個(gè)夏天才能去完成這個(gè)動(dòng)作。他“專注于比賽，專注于自己的動(dòng)作，不去糾結(jié)能拿到什么名次”。英雄，是面對(duì)挑戰(zhàn)而能堅(jiān)韌不屈、迎難而上的拼搏者，是立足崗位而能心無旁騖、腳踏實(shí)地的奮斗者！

我崇拜他的精神，他的壯舉，雖不能至，心向往之！

他身上，有“奉獻(xiàn)”的英雄精神。少年負(fù)壯氣，奮烈自有時(shí)。蘇翊鳴除了運(yùn)動(dòng)員身份，還是小有名氣的演員。明明可以靠演技謀名利，卻要在冰天雪地里拼命滑翔，讓蘇翊鳴人生軌跡發(fā)生轉(zhuǎn)變的，正是因?yàn)楸本┒瑠W會(huì)。在蘇翊鳴身上，我看到了他的一顆紅心——為國(guó)爭(zhēng)光的赤子初心！英雄的心里裝著國(guó)家、人民，唯獨(dú)沒有裝著自己。

他的“大我”照出我的“小”，我應(yīng)當(dāng)反思。

其實(shí)，像蘇翊鳴這樣的英雄有很多?！坝⑿蹆号髑铩保瑹o論在什么崗位上都可以成為英雄，成就人生。白衣戰(zhàn)士披甲上陣，勇敢逆行，救護(hù)生命；普通百姓捐款捐物，千里馳援，守望相助；他們體現(xiàn)了危難時(shí)刻中國(guó)人的勇敢和擔(dān)當(dāng)，他們是無名的英雄！袁隆平數(shù)十年如一日扎根試驗(yàn)田，嘔心瀝血、忘我勞作，“超級(jí)雜交水稻”養(yǎng)活了世界幾億人；吳孟超九十多歲還在肝膽外科領(lǐng)域潛心鉆研、精心施治，挽救了無數(shù)病人的生命，他們是不朽的英雄！冬奧小將武大靖、谷愛凌、任子威……都是經(jīng)過千難萬險(xiǎn)、千錘百煉才成為奧運(yùn)賽場(chǎng)上的冠軍，他們是酷炫的英雄！他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。

新時(shí)代需要更多的英雄，每個(gè)人都有一個(gè)英雄夢(mèng)，英雄激勵(lì)我拼搏奮進(jìn)，在有限的生命里創(chuàng)造人生的價(jià)值，書寫人生的傳奇，完成時(shí)代的使命，成為自己的英雄！我相信，只要勇?lián)?dāng)、肯奮斗、講奉獻(xiàn)，你我皆可為英雄！