總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生活總結(jié)與反思篇一

走進(jìn)中學(xué)，一切都是那樣陌生，又是那樣美好，新的老師，新的環(huán)境，新的同學(xué)，使我又覺(jué)得是如此的不真實(shí)。

人們常說(shuō)“相遇，相會(huì)便是緣，冥冥之中自有天定?！?/p>

跨入中學(xué)，我們迎來(lái)了軍訓(xùn)，迎來(lái)了教官。在這七天里，我們努力、堅(jiān)持，我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)里灑下了辛勤的汗水與淚珠，是的，我們?cè)谔?yáng)下辛苦訓(xùn)練，我們?cè)谶@兒因堅(jiān)持不了而哭泣，我們?cè)谶@幾天里埋怨過(guò)教官甚至是學(xué)校，時(shí)光過(guò)得又是如此之快，仿佛十天只是一瞬間，轉(zhuǎn)眼又沒(méi)了，轉(zhuǎn)身，回憶卻在眼前，往昔的女子十中隊(duì)早已解散，隊(duì)友們被分到各個(gè)班，而我，依然在不斷留連。

告別了七天的軍訓(xùn)，我們又迎來(lái)了正式上課，學(xué)校的老師都使我感到十分親切，我也不知為什么，可能是因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生吧！

在學(xué)校里，常會(huì)遇到曾經(jīng)的隊(duì)友和朋友，面對(duì)班上的同學(xué)漸漸地我也不會(huì)緊張了，哪怕做錯(cuò)了，也會(huì)正視這個(gè)問(wèn)題，慢慢改正，融入新班級(jí)，熟悉新老師，我都做到了，如今，也該盡快融入課堂了！

告別往昔一切，把握初中時(shí)光。曾以為時(shí)光緩慢，現(xiàn)如今又覺(jué)光陰似箭。

有時(shí)，望著一個(gè)有一個(gè)既陌生又熟悉的面孔，總會(huì)一番感慨。有時(shí)，又覺(jué)許久沒(méi)見(jiàn)的朋友，如今變化好大好大！

有時(shí)，我不得不感慨時(shí)光如此之快，用沙漏來(lái)形容也不為過(guò)。

初中是我們?nèi)松牡诙A段，也是第二個(gè)世界，從今天起，我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極向上，改正缺點(diǎn)，讓往昔的一切都過(guò)去吧！

我的青春不后悔，讓我的未來(lái)不再遙遠(yuǎn)！

我對(duì)初中生活的最初感受400字

當(dāng)我寫(xiě)下這第一個(gè)字時(shí)，我三年的初中生活就已經(jīng)開(kāi)始了。

走進(jìn)棕北聯(lián)中，走進(jìn)初一七班，讓我有些陌生，有些不安。陌生的是一個(gè)新環(huán)境、是一張張新面孔，不安的是我在這里能夠像小學(xué)那樣得到老師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的喜愛(ài)呢？懷著這樣忐忑不安的心情我開(kāi)始了我的初中生活。

從第一天報(bào)到的今天，我已經(jīng)度過(guò)了五個(gè)多月的初中生活，讓我感到不是我想象中的那么恐怖。以前我總想初中要面對(duì)嚴(yán)厲的老師、嚴(yán)格的課堂規(guī)矩、嚴(yán)肅的課堂氣氛和一大堆繁重的家庭作業(yè)。可是當(dāng)我入學(xué)后，卻發(fā)現(xiàn)事實(shí)并沒(méi)有我想象中那么可怕。老師時(shí)親切、和藹的，規(guī)矩時(shí)必要的，氣氛時(shí)輕松愉快的，作業(yè)時(shí)應(yīng)該的。

敬愛(ài)的老師，您那諄諄的教誨、您那親切的目光、您那廢寢忘食的工作精神，讓我感動(dòng)。親切的同學(xué)，我們朝夕相處，我們之間深厚的友誼，我們將一起度過(guò)許多美好的時(shí)光，讓我們一起在知識(shí)的海洋中拼搏、在理想的天空中飛翔、在平整的操場(chǎng)上玩耍。親愛(ài)的母校，您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。我們?cè)谀膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。

這美麗的初中生活，恰似一片金黃的沙灘，每一次回頭，都能撿到一個(gè)美麗的貝殼。

初中生活總結(jié)與反思篇二

今天早上，我站在陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)一群小鳥(niǎo)從我眼前飛過(guò)。心想：如果我能像小鳥(niǎo)一樣，在天空自由自在的飛翔，那該有多好啊！

假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到月球上去，看看月亮有多大，里面有沒(méi)有嫦娥和玉兔；假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到太空上去探索一下，太空上是否有不明飛行物？太空上到底有多少個(gè)星球？黑洞到底是什么東西？它們是怎樣形成的；假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到小溪旁邊，聽(tīng)聽(tīng)它新編的洗衣謠，與魚(yú)兒一起玩耍；假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到大海邊去，看看海邊有沒(méi)有海龜、貝殼、海鷗，幫助那些被困在沙灘，回不了大海的小魚(yú)；假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛上最高的山峰，看看周圍美麗的景色、看看底下的房子有多小。看看有沒(méi)有雄鷹，與我比試誰(shuí)飛得高；假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到北京天安門，看看毛主席的照片，看看我們的五星紅旗有多么鮮艷，再去看看英雄人民紀(jì)念碑是多么宏偉。

假如我的愿望能實(shí)現(xiàn)，那真是太好了！我只是“假設(shè)”，不過(guò)我們只有努力，才能把愿望變成現(xiàn)實(shí)。

初中生活總結(jié)與反思篇三

我們的大一生活即將結(jié)束，很感謝輔導(dǎo)員和同學(xué)們最終給了我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我如愿以償當(dāng)上了大學(xué)的班干。而我作為生活委員。本期的工作也即將進(jìn)入尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我會(huì)盡力做好每件事．如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正。生活委員的主要的職責(zé)是盡力幫助班上的每位同學(xué)解決日常生活中的問(wèn)題，其中也包括收集同學(xué)們對(duì)學(xué)校食堂和學(xué)校后勤工作的意見(jiàn)以及建議及時(shí)反映到學(xué)?！，F(xiàn)在我將這學(xué)期工作總結(jié)如下：

2，生活委員負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理工作，必須定期向全班同學(xué)公布班費(fèi)使用情況。（我班是每月公布一次）交班費(fèi)是組織各樣班集體活動(dòng)的基礎(chǔ)，在本學(xué)期，由于開(kāi)支需要，我們班收了一次班費(fèi)（50*45=2250）。。另外關(guān)于班費(fèi)的支取有一個(gè)重要問(wèn)題不得不在這里提出來(lái)，有部分班費(fèi)支出當(dāng)事人沒(méi)有向我出示發(fā)票，這對(duì)于我是一個(gè)不小的難題：不給班費(fèi)吧！當(dāng)事人所支取班費(fèi)的用途大家也是有目共睹的；可要是給了吧！做班費(fèi)匯總的時(shí)候沒(méi)有發(fā)票做會(huì)計(jì)憑證很難讓大家信服。所以在以后的時(shí)間里，希望大家向商家索要發(fā)票，繼而向我“理直氣壯”的要班費(fèi)！

大部分同學(xué)用相對(duì)而言較多的時(shí)間在體育運(yùn)動(dòng)上，使同學(xué)們體質(zhì)增強(qiáng)，身體抵抗增加。另一次就是在元旦來(lái)臨之際，集體去餐廳聚餐。在這次活動(dòng)前，很多同學(xué)對(duì)我班未有一次集體的慶?；顒?dòng)而感到遺憾。在元旦時(shí)節(jié)，大家心情愉悅，熱情高漲，強(qiáng)烈要求舉行一次班級(jí)大聚餐。后經(jīng)過(guò)班委討論，在班費(fèi)充足，方案可行的情況下，班長(zhǎng)作出決定：星期三晚上出去聚餐。（星期四上午沒(méi)課）這次活動(dòng)在增強(qiáng)同學(xué)間友誼，化解同學(xué)間的誤會(huì)等方面起到了令人欣慰的效果。

4．作為生活委員,我的職責(zé)除了管理班費(fèi)外，還要認(rèn)真了解學(xué)生的生活情況，及時(shí)解決同學(xué)生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，較大的不能解決的問(wèn)題要上報(bào)班委，并通過(guò)班委討論解決辦法以確保每位同學(xué)都能安心的生活，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)條件，此外，還要積極組織和開(kāi)展活動(dòng)，宣傳一些積極思想，搞好班集體的團(tuán)結(jié)。對(duì)于這些方面，我也盡力解決同學(xué)們的問(wèn)題，對(duì)于寢室物品出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)報(bào)修。但在寢室清潔這個(gè)問(wèn)題上，我應(yīng)該檢討下。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我班男生共有2個(gè)寢室的日?？己似骄衷?0分一下。

5.在平時(shí)我也將盡力幫助其他班委共同開(kāi)展活動(dòng)，集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，一個(gè)班級(jí)的建設(shè)必須大家共同努力。

以上就是我對(duì)于我所有工作的總結(jié)，總的來(lái)說(shuō),工作比較順利.但是在一年的工作中，當(dāng)然也存在許多的遺憾。在開(kāi)學(xué)之初，我收集了許多關(guān)于同學(xué)們對(duì)食堂的意見(jiàn)，但是由于某些原因，并沒(méi)有起到作用。我們班一路走來(lái)，很順利但是也存在著一些問(wèn)題。其中一個(gè)就是班里的各位同學(xué)對(duì)班上的某些活動(dòng)并不積極參與。

進(jìn)入大學(xué)一年，或許有一些困難，但是在同學(xué)們的陪伴下，我順利的走過(guò)來(lái)了。我希望我的工作能得到同學(xué)們的認(rèn)可，這是我經(jīng)過(guò)一年工作后最欣慰的事，而在以后的工作中我會(huì)更加努力的完成自己的工作，也會(huì)更加自信，更加努力，做一個(gè)真正為大家服務(wù)的班干部，希望在以后的日子里，大家能給我提寶貴的意見(jiàn)，讓我不斷的進(jìn)步，更好的為大家服務(wù)！

初中生活總結(jié)與反思篇四

自加入學(xué)生會(huì)到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間，這段時(shí)間在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下已經(jīng)熟悉該部門的工作流程和工作中應(yīng)該注意的一些細(xì)節(jié)。在這段時(shí)間里，我的學(xué)習(xí)和了解該部門的一些職能和工作范圍。在工作中雖然有時(shí)候不是很積極，并出現(xiàn)失誤和過(guò)失。但是我卻學(xué)會(huì)了很多東西，懂得如何去面對(duì)困難。

首先我談到的就是我們生活部的日常工作，生活部日常工作就是查衛(wèi)生，查晚歸和配合各個(gè)班的班級(jí)衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作。面對(duì)剛剛加入學(xué)生會(huì)時(shí)新鮮感，每一位干事都還會(huì)很積極的完成自己的工作。但隨著學(xué)生會(huì)熟悉感，昔日的熱情也減少了一些。首先我不得不承認(rèn)自己在有的時(shí)候?qū)ぷ饔行┬傅?，不是很積極，這是我的錯(cuò)誤和不足，我希望各在以后的工作中得到改正。

剛開(kāi)始的時(shí)候，我們生活部的工作開(kāi)展很緩慢，沒(méi)有一套完整準(zhǔn)確的衛(wèi)生和晚歸檢查表。所以我們部門的干事和部長(zhǎng)花了很多時(shí)間，從各個(gè)渠道努力才使得這個(gè)工作得到基本完成。如果這個(gè)基本的硬件都沒(méi)有搞好，我們的工作就沒(méi)法開(kāi)展下去，工作時(shí)也會(huì)引起很多不便。說(shuō)句實(shí)話生活部的工作十分雜，需要其它部門和干事的積極配合。特別是星期二的時(shí)候，大部分干事都是全天有課，所以就顯得很忙，有時(shí)候連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有。在簡(jiǎn)短前段時(shí)間中安排其它干事差晚歸和查衛(wèi)生出現(xiàn)很多問(wèn)題。一方面是我們部門工作做的不是很好，還有一部分就是分配下去的工作沒(méi)有落實(shí)到具體的干事身上，導(dǎo)致有時(shí)候分配的工作沒(méi)有人去做，經(jīng)過(guò)調(diào)整和改正，現(xiàn)在工作基本可以完成。我希望在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下工作做的更好。還有一點(diǎn)就是很多同學(xué)反映其他人不配合我們的工作，比如查衛(wèi)生查晚歸宿舍門不開(kāi)，有時(shí)候態(tài)度不好。面對(duì)這種情況，我們肯定有點(diǎn)困惑與無(wú)奈，但是我們不要茫然。首先我們的工作沒(méi)做好，每個(gè)學(xué)生會(huì)成員要把我們的工作做得更好，更出色更到位，才能讓其他的同學(xué)更信任我們的學(xué)生會(huì)，我們的學(xué)生會(huì)才更有影響力。

其次就是我們舉辦的活動(dòng)。如指點(diǎn)江山辯論賽，趣味籃球賽，模擬招聘會(huì)等。我們的生活部主要是配合其它部門的工作。這些活動(dòng)舉辦的目的是為了給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)，培養(yǎng)同學(xué)們一些實(shí)際能力有些活動(dòng)辦的很出色，但是有些活動(dòng)辦的很倉(cāng)促。我們的生活部主要就是提供后勤服務(wù)，但是自己的工作也沒(méi)有做到位，沒(méi)把這些活動(dòng)更好的宣傳下去。模擬招聘會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)很混亂很多報(bào)名的同學(xué)都沒(méi)有到，我想這不是哪一個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤，而是學(xué)生會(huì)群體成員思考一下我們那里還做的不足。怎么樣做我們的工作才更有效率，我們的工作才會(huì)得到同學(xué)的支持。

這學(xué)期很快就結(jié)束了我希望在以后的學(xué)習(xí)和工作中能夠改正以前的不足與錯(cuò)誤。積極去

完成學(xué)生會(huì)分配給我的任務(wù)，也希望學(xué)生會(huì)所有的成員能夠配合和支持，一同攜手把我們的工作做的更好。

生活部工作總結(jié)

生活部工作總結(jié)

時(shí)間如流水飛逝，充實(shí)而愉悅大一生活將要結(jié)束了，同時(shí)，生活部緊張有序的工作也即將畫(huà)上完美的句號(hào)，現(xiàn)在，我代表生活部向大家報(bào)告一下生活部在的工作：

本學(xué)期，我院生活部工作重點(diǎn)主要是負(fù)責(zé)及時(shí)反映同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)上的要求，維護(hù)同學(xué)們的切身權(quán)益；督促檢查全院寢室衛(wèi)生工作，組織開(kāi)展文明宿舍評(píng)比活動(dòng)；提醒檢查同學(xué)就寢情況，維護(hù)良好文明的寢室秩序；以及協(xié)助支援其他各部工作，保障學(xué)生會(huì)工作圓滿有序的開(kāi)展。

具體工作如下：

1.進(jìn)行常規(guī)寢室檢查30余次，包括晚寢檢查、衛(wèi)生檢查各15次。檢查工作卓有成效，但仍存在不足，對(duì)于部分寢室來(lái)說(shuō)，檢查工作對(duì)其影響力不大。當(dāng)然，這也暴露了我們工作的不足——獎(jiǎng)懲制度不夠健全。為此，我部將每次查寢結(jié)果及時(shí)公布在白板上，并且每月評(píng)選出最優(yōu)最差寢給予相應(yīng)的學(xué)分獎(jiǎng)懲。

2.3月，組織召開(kāi)了全院“10級(jí)寢室長(zhǎng)與分區(qū)負(fù)責(zé)人見(jiàn)面大會(huì)”，旨在應(yīng)對(duì)解決寢室中可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況，維護(hù)文明良好的寢室秩序。通過(guò)會(huì)議，我們強(qiáng)調(diào)了生活部的責(zé)任與義務(wù)，加強(qiáng)了生活部與各寢室之間的密切聯(lián)系。

3.4月，著重加強(qiáng)了生活部?jī)?nèi)部建設(shè)。

（1）組織進(jìn)行了生活部納新工作，為部門的發(fā)展輸入了新鮮血液。

（2）通過(guò)舉行了新老部員見(jiàn)面會(huì)，新部員素質(zhì)拓展培訓(xùn)，組織業(yè)余活動(dòng)以及利用空閑時(shí)間與個(gè)別部員談心，以加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。

4.5月，協(xié)助體育部組織籃球賽，為開(kāi)閉幕式組織會(huì)場(chǎng)、搬運(yùn)器械，為比賽派遣裁判人員；支援學(xué)習(xí)部英語(yǔ)角會(huì)場(chǎng)整理。既保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行，又通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)了部門間的聯(lián)系。

5.6月，普查并整合6號(hào)樓寢室信息，深入了解了各寢室狀況，以便為同學(xué)們提供更好的針對(duì)性服務(wù)。

6.為本院系紅歌會(huì)以及大院紅歌會(huì)派遣參賽隊(duì)員，在歌聲中陶冶了部員們的愛(ài)國(guó)主義情操。本學(xué)期，生活部的工作雖然卓有成效，但在所難免的依然存在許多不足之處：

1.由于工作經(jīng)驗(yàn)不足，在實(shí)際工作中摸著石頭過(guò)河，使許多活動(dòng)的組織工作不到位，缺乏整體性與連貫性。

2.未能很好地調(diào)動(dòng)起部員的活力，導(dǎo)致部員由于長(zhǎng)期進(jìn)行事務(wù)性工作而缺乏動(dòng)力。

3.查寢工作缺乏影響力，收效較小?；叵氚肽陙?lái)學(xué)生會(huì)的工作，我們?nèi)〉眠^(guò)優(yōu)秀的成績(jī)，這些成果離不開(kāi)生活部每個(gè)成員的辛勤付出；同時(shí)我們也遇到過(guò)很多的困難，面對(duì)困難，我們并沒(méi)有放棄，而是同心協(xié)力解決困難。我們一步步成長(zhǎng)的腳步依然清晰，在路上，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：“只要我們團(tuán)結(jié)一心，生活部必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。因此，生活部將在今后的工作中盡職盡責(zé)，一如既往；開(kāi)拓創(chuàng)新，取長(zhǎng)補(bǔ)短；完善部門，更好的服務(wù)同學(xué)！

10級(jí)學(xué)生會(huì)生活部

部長(zhǎng)：張宏林

初中生活總結(jié)與反思篇五

20xx.6.6的xx中學(xué)拓展活動(dòng)圓滿結(jié)束，由于對(duì)象是初一的小孩子,此次活動(dòng)過(guò)程中有些意外情況出現(xiàn);現(xiàn)對(duì)活動(dòng)過(guò)程中一些小問(wèn)題進(jìn)行一下總結(jié)。

1.在上午的團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,每個(gè)小組都要選出一個(gè)組長(zhǎng)。但是初中生們可能還沒(méi)有意識(shí)到組長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)職務(wù),更是一種責(zé)任。在整一天的活動(dòng)下來(lái),組長(zhǎng)們很少發(fā)揮出應(yīng)有的作用。還有一個(gè)小組的組長(zhǎng)是通過(guò)猜拳選出來(lái)的。這樣在活動(dòng)中就要求輔導(dǎo)員們要對(duì)組員進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。但也不能大包大攬。比如師兄那一組。主持人要求組長(zhǎng)指揮唱歌,最后卻是師兄自己指揮的。還有哥哥在百足蜈蚣中叫他們喊“左右左”。其實(shí)這些可以讓他們自己來(lái),給他們多一點(diǎn)發(fā)揮空間。

2.在“百足蜈蚣”游戲中,我覺(jué)得安全因素沒(méi)有得到很好的重視。因?yàn)樾『⒆颖容^焦躁,又好強(qiáng),一串人綁在一起很容易摔跤。以后有這樣的活動(dòng),應(yīng)該提前告訴他們,這只是幾組同時(shí)進(jìn)行而不是競(jìng)賽。我們要體驗(yàn)的是這個(gè)過(guò)程。還有師姐沒(méi)有講清楚規(guī)則,活動(dòng)室要進(jìn)行兩輪的,使得繩套解了再系,耽誤了一些時(shí)間,現(xiàn)場(chǎng)也比較混亂。

3.而“我喜歡我自己、我跟別人不一樣”的活動(dòng)顯然是觸動(dòng)了他們的“要害”。有部分學(xué)生想了半天都想不出為什么喜歡自己。這次活動(dòng)正好給他們一個(gè)認(rèn)識(shí)自我并樹(shù)立自信心的好機(jī)會(huì),不過(guò)我認(rèn)為分享的方向還可以延伸到認(rèn)識(shí)別人、對(duì)別人的贊揚(yáng)上。如果時(shí)間允許的話,可以接著“贊美別人”這一個(gè)活動(dòng)。由此也可以看看他們有多投入,對(duì)剛才別人講的東西吸收了多少。

5.“同舟共濟(jì)”這個(gè)游戲的難度太大了。他們完成不了會(huì)有很大的挫敗感。建議修改一下游戲規(guī)則:先上去三個(gè)人玩一輪;然后再加兩個(gè)人繼續(xù)玩……以此類推,看到最后小組的多少人可以完成這個(gè)任務(wù)。也就是挑戰(zhàn)自我,而不是與其他組比。否則,就像殿霞師姐那一組成功之后,肥超哥哥那一組就開(kāi)始急躁,堅(jiān)持了很久的三角陣型再次轟然倒下。

6.“建高樓”。覺(jué)得老師的引導(dǎo)與有些欠妥。只一味的強(qiáng)調(diào)高是不好的。沒(méi)有打好基礎(chǔ)哪能建起高樓?建議引導(dǎo)語(yǔ)換成5.12地震中什么什么房子倒塌了,老師為了救學(xué)生(只是打比方)而犧牲了。那么現(xiàn)在讓我們建造一座堅(jiān)固的塔樓來(lái)紀(jì)念這位偉大的靈魂工程師。就是要讓他們明白“萬(wàn)丈高樓平地起”,學(xué)習(xí)也是一樣。只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ),將來(lái)才能有所作為。

大概就是這些了。希望下一次我們可以做得更好。也希望我們以后有機(jī)會(huì)多到市區(qū)的中小學(xué)去給孩子們做拓展。不一樣的活動(dòng)對(duì)象,有不一樣的心得體會(huì),不一樣的心得體會(huì)又可以讓我們又不一樣的進(jìn)步!

初中生活總結(jié)與反思篇六

不知不覺(jué)已經(jīng)到了期末，這個(gè)月已經(jīng)快接近本學(xué)期最后一個(gè)月了，同學(xué)們也進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)，學(xué)院和系部的活動(dòng)自然也少了。但是基本的工作還有要進(jìn)行的。本月工作總結(jié)如下：

1、每天一次的衛(wèi)生檢查有條不紊的進(jìn)行著。但這快接近最后一個(gè)月的情況比前幾個(gè)月有了進(jìn)步，這是我們生活部所想看到的，付出總會(huì)有收獲的，看著同學(xué)們把教室搞的干干凈凈，我們頗感欣慰。

2、相比之下，衛(wèi)生區(qū)的情況略顯不足，同學(xué)們的自覺(jué)性還是不夠，但是比起剛開(kāi)學(xué)時(shí)好多許多，還有就是表現(xiàn)不積極的同學(xué)還需改進(jìn)，但認(rèn)真的同學(xué)還是很認(rèn)真負(fù)責(zé)的，讓每個(gè)人心里都有責(zé)任感才是我們想要看到的。希望以后能有所改進(jìn)。

3、“節(jié)能環(huán)?！北荣惖脑u(píng)比也是如期進(jìn)行的，各班衛(wèi)生委員也很認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)各班進(jìn)行評(píng)比，并把自己班的參賽作品也做得相當(dāng)優(yōu)秀，希望這個(gè)比賽能順利完成，這很好的培養(yǎng)了同學(xué)們的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。而我們生活部也會(huì)負(fù)責(zé)到底。

4、因?yàn)楸驹掠捎诘搅似谀┐蠹叶加锌荚?，考慮到同學(xué)們要進(jìn)行復(fù)習(xí)，系部自然不會(huì)占用太多大家的時(shí)間，活動(dòng)自然是少了，生活部本月就承辦了一個(gè)活動(dòng)，其他部門幫助很是積極，這也是我們生活部很樂(lè)意的，每個(gè)部門之間應(yīng)該親如兄弟，互幫互助，這樣高職院校才能越辦越好。

最后，還是那句話，生活部從來(lái)就是以勤奮、堅(jiān)持為準(zhǔn)則。困難，我們從未怕過(guò)，絆腳石最終都會(huì)成為我們的墊腳石！以上就是生活部對(duì)6月份的工作總結(jié)。

初中生活總結(jié)與反思篇七

時(shí)光流逝，一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束。一學(xué)期來(lái)，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師遵照學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃，立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教學(xué)實(shí)效，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為著力點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我們加強(qiáng)教研力度。以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。已順利完成了一系列工作，現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

2、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛(ài)、互相幫助、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型校園文化。本學(xué)期，數(shù)學(xué)組全體老師能認(rèn)真完成學(xué)校教科研室布置的任務(wù)，每月按時(shí)上傳教科研論文、教學(xué)心得、聽(tīng)評(píng)課反思等到學(xué)校的網(wǎng)站上，進(jìn)行交流共享，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

3、加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)青年教師自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識(shí)。

4、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)

本學(xué)期，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)六認(rèn)真的督查評(píng)估，使備課、上課、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。

2、文化知識(shí)考核：平時(shí)組內(nèi)單元把關(guān)、每次檢測(cè)各年級(jí)都能認(rèn)真做好質(zhì)量分析。

3、一學(xué)期來(lái)教研組共檢查了備課本2次，教師們都能按要求備足、備好課，青年教師大都能寫(xiě)好詳案，并能及時(shí)寫(xiě)好教后反思。

4、一學(xué)期中全組教師每人聽(tīng)課15節(jié)以上，并及時(shí)寫(xiě)好聽(tīng)課記錄。

5、一學(xué)期來(lái)教研組共檢查了學(xué)生作業(yè)2次，教師們對(duì)學(xué)生作業(yè)的布置、批改及對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求都很認(rèn)真、規(guī)范。各年級(jí)段針對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)，作業(yè)量等問(wèn)題進(jìn)行討論，在平時(shí)布置了科學(xué)的、有價(jià)值的作業(yè)。

三、大力推進(jìn)教研活動(dòng)的開(kāi)展，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革

（一）加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

本學(xué)期，數(shù)學(xué)教研組加強(qiáng)了備課組活動(dòng)，保證每周至少有一次集體備課。數(shù)學(xué)組全體老師每人都上了一至兩堂高質(zhì)量的公開(kāi)課，我們認(rèn)真組織了本組老師間的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，便于互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共享教學(xué)資源。本學(xué)期，數(shù)學(xué)組老師共上校級(jí)公開(kāi)課8節(jié)，每次上完課后都及時(shí)組織老師們認(rèn)真評(píng)課及交流。真正達(dá)到以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，認(rèn)真反思，最終提高課堂教學(xué)水平。

每次聽(tīng)都能認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記，并寫(xiě)好聽(tīng)課評(píng)議。通過(guò)這樣的聽(tīng)課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷反思，不斷進(jìn)步。

（二）加強(qiáng)各級(jí)各類教研培訓(xùn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

本學(xué)期，我校組織參加兄弟學(xué)校觀摩課一次。通過(guò)這些教研活動(dòng)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，提高了組內(nèi)老師們的教學(xué)理論水平及教學(xué)研究水平，為更好地提高課堂教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。

初中生活總結(jié)與反思篇八

在這一年中，我們班以團(tuán)結(jié)協(xié)作、安全和諧的良好風(fēng)氣，做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一、教育教學(xué)工作

本學(xué)期，學(xué)期初，根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。

幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這一綱要精神，開(kāi)展了一系列活動(dòng)。在教育教學(xué)活動(dòng)中，針對(duì)我班幼兒的情況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。在和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中，針對(duì)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)并結(jié)合我班的實(shí)際情況，我們班推出了幼兒講故事、幼兒律動(dòng)等活動(dòng)，大大提高了我班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，激發(fā)幼兒對(duì)律動(dòng)的興趣，得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)和關(guān)注。通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長(zhǎng)們也都很滿意。

二、班級(jí)情況

我班幼兒大部分都是剛?cè)雸@的新生，我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查。環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。

三、家長(zhǎng)工作

在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)離不開(kāi)老師們的密切配合，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。致家長(zhǎng)一封信、電話等方式，讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。在家教園地中，把家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)解答，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

四、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

1、衛(wèi)生保健

嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的衛(wèi)生工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因私事而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我踏踏實(shí)實(shí)做好了晨檢工作，晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng)，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。在幼兒喝水方面，家長(zhǎng)們也比較關(guān)注，我們開(kāi)展了“給汽車加油”的活動(dòng)，每天保證幼兒喝夠三杯開(kāi)水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。

2、常規(guī)教育

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手、喝水、活動(dòng)等都有秩序的進(jìn)行。此外，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

在這個(gè)學(xué)期中，我盡心盡力，較為圓滿完成了各項(xiàng)工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步！

初中生活總結(jié)與反思篇九

本學(xué)期，我擔(dān)任住宿三樓生活教師，主要承擔(dān)學(xué)生寢室的常規(guī)管理、常規(guī)檢查、晚自習(xí)輔導(dǎo)、學(xué)生心理輔導(dǎo)等工作?，F(xiàn)將本期工作情景總結(jié)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)常規(guī)管理。

開(kāi)展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自我的聰明才智，自我動(dòng)手，布置寢室，簡(jiǎn)單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯(cuò)的成果，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。經(jīng)過(guò)學(xué)校政教處的一系列活動(dòng)，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個(gè)能夠使學(xué)生們身心得到放松的休息的好地方。

二、做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境。

我想和學(xué)生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作，也應(yīng)當(dāng)是生活教師的職責(zé)所在。為此，我覺(jué)得學(xué)生在正確處理考試壓力和與同學(xué)之間的交往本事可能會(huì)相比較較薄弱一點(diǎn)，我查閱了很多資料，同時(shí)在這兩方面做了比較多的工作。由于生活教師工作的對(duì)象是全體*范圍較大，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理教師加強(qiáng)聯(lián)系，了解了最需要幫忙的對(duì)象，對(duì)他們給予額外的關(guān)注。六年級(jí)考試頻繁，課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，學(xué)生一向生活在高壓地帶，如何對(duì)待考試分?jǐn)?shù)和名次，如何定位自我顯得異常重要。給孩子以異常的指導(dǎo)。幫忙該學(xué)生正確定位自我，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試。

三、做一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作。

在走訪寢室的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的交往本事比較欠缺，所以這方面的工作我也略微多下了一點(diǎn)功夫。我覺(jué)得讓學(xué)生明確處理好人際關(guān)系意義重大。建立正常的人際關(guān)系是社會(huì)禮貌提高的重要表現(xiàn)，處理好人際關(guān)系也體現(xiàn)著人的知識(shí)和修養(yǎng)，人際關(guān)系狀況關(guān)系著個(gè)人的成長(zhǎng)和成才。此刻的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，從小優(yōu)越感強(qiáng)，唯有在與別人的比較中才能充分認(rèn)識(shí)自我，離開(kāi)了交際對(duì)象或可供比較對(duì)象，就失去了衡量自我的尺子和照鑒自我的鏡子。一個(gè)學(xué)生如果終日獨(dú)來(lái)獨(dú)往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對(duì)自我的認(rèn)識(shí)就缺乏了“參照系”，也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或不好的東西，也就無(wú)法調(diào)整和改善自我。處理人際關(guān)系是一種本事，也是一種技術(shù)，它能夠經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來(lái)培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學(xué)習(xí)之余，不妨主動(dòng)地找同學(xué)談?wù)勑模懻撃承﹩?wèn)題，交換一些意見(jiàn)，從中加深情感聯(lián)系。平時(shí)真誠(chéng)關(guān)心同學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)有求于自我時(shí)，只要是正當(dāng)?shù)囊?，就要盡己所能，滿足對(duì)方的要求；當(dāng)看到別的同學(xué)有困難時(shí)，要主動(dòng)去幫忙。此外，學(xué)會(huì)寬容待人，謙恭禮讓，惜時(shí)守信等等，也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能。在寢室這個(gè)小家庭中，同學(xué)們也要經(jīng)?；突ブ?，建立深厚的友誼。

四、加強(qiáng)自習(xí)紀(jì)律管理。

住校生必須于返校上課前一天午時(shí)到校，參加從星期日到星期四的晚自習(xí)。晚自習(xí)前實(shí)行點(diǎn)名制，并在晚自習(xí)點(diǎn)名簿上記載出勤情景。每個(gè)學(xué)生要做到不遲到、不早退，不講話，以堅(jiān)持自習(xí)室的安靜；不在教室里自由走動(dòng)，不調(diào)換座位；不在自習(xí)時(shí)間上廁所或進(jìn)出教室；不干擾他人自習(xí)；不做與自習(xí)無(wú)關(guān)的事。自習(xí)前做好輔導(dǎo)計(jì)劃，努力做到每個(gè)晚自習(xí)要有計(jì)劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，切實(shí)提高自習(xí)課學(xué)習(xí)效率。在晚自習(xí)時(shí)間內(nèi)，認(rèn)真解決學(xué)生遇到的問(wèn)題。晚自習(xí)期間，學(xué)生不得進(jìn)入學(xué)校食堂，更不得走出校門。晚自習(xí)時(shí)住校生不準(zhǔn)擅自回宿舍，遇特殊情景必須回去時(shí)，必須先向值班教師請(qǐng)假。晚自習(xí)后值班教師負(fù)責(zé)檢查作業(yè)并簽字。晚自習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)立即回到宿舍準(zhǔn)備就寢，不得在學(xué)校內(nèi)、操場(chǎng)上或其它地方游蕩。各班必須安排專人在晚自習(xí)結(jié)束后整理教室（關(guān)燈、關(guān)門窗、鎖門等）。

一學(xué)期的生活教師下來(lái)，覺(jué)得自我的工作主動(dòng)、全面，做到了知人、知根、知底；師生感情融洽，工作見(jiàn)效明顯。當(dāng)然我的工作也還存在很多不足之處，不能對(duì)每個(gè)學(xué)生都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠。期望在今后取得更大的提高，與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”。

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初中生活總結(jié)與反思篇十

“民以食為天”，糧食在我們?nèi)粘Ｉ钪惺遣豢扇鄙俚?。所以把每年?0月16日定為“世界愛(ài)糧日”。今年又迎來(lái)了愛(ài)糧日，為了讓孩子們有愛(ài)惜糧食的意識(shí)，做到不挑食、不剩飯等一些良好的飲食習(xí)慣，我們和孩子們一起通過(guò)各類小活動(dòng)來(lái)，讓孩子們漸漸地來(lái)了解、去做。

一、有關(guān)糧食的繪本推薦

班里有些孩子挑食、剩飯的現(xiàn)象，在和家長(zhǎng)們交流的時(shí)候，家長(zhǎng)也是有這樣的反應(yīng)，所以正好借著“糧食日”的來(lái)臨，我就向家長(zhǎng)推薦了一系列有關(guān)糧食及健康飲食的繪本書(shū)籍，讓孩子更樂(lè)意、家長(zhǎng)更省力的解決孩子挑食剩飯的現(xiàn)象。

二、在博客中向家長(zhǎng)宣傳“世界糧食日”的有關(guān)知識(shí)

最初要開(kāi)展“糧食日”的活動(dòng)時(shí)，對(duì)于糧食日我自己還不是十分來(lái)解，想總是會(huì)和糧食有關(guān)，但為什么設(shè)這個(gè)“糧食日”呢?于是我就上網(wǎng)搜集了有關(guān)的資料，學(xué)習(xí)并整理出來(lái)，推薦給家長(zhǎng)們讓大家對(duì)“糧食日”了解的更全面。

三、學(xué)習(xí)古詩(shī)《憫農(nóng)》及其歌曲舞蹈

在“糧食日”的這一天,我們一起和孩子們學(xué)習(xí)了古詩(shī)《憫農(nóng)》。為了讓孩子們更有興趣，是以歌曲舞蹈的形式來(lái)進(jìn)行的，孩子們?cè)诨顒?dòng)時(shí)非常的感興趣，不僅很快的學(xué)會(huì)了，而且輕松地知道了古詩(shī)所表達(dá)的意思，知道每粒糧食都是來(lái)之不易的，不能浪費(fèi)。

四、“光盤(pán)行動(dòng)”的開(kāi)展

在孩子們通過(guò)古詩(shī)及一些故事圖片知道了糧食的來(lái)之不易，我們大家都不能浪費(fèi)糧食，所以我們班里開(kāi)展了“光盤(pán)行動(dòng)”，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)孩子們挑食、剩飯的現(xiàn)象有了很大的進(jìn)步。

五、有關(guān)“糧食日”的主題墻飾

這次的主題墻飾結(jié)合“糧食日”活動(dòng)，把孩子們?cè)诩易约撼燥垺⒓Z食的生長(zhǎng)過(guò)程等來(lái)進(jìn)行創(chuàng)設(shè)的，孩子們每次路過(guò)時(shí)都會(huì)指著墻面圖片互相說(shuō)著里面的內(nèi)容。

六、繪本共讀《14只老鼠吃早餐》

那天和雨媽交流時(shí)了解到，孩子在家不愿吃早餐，有時(shí)直接起床就來(lái)學(xué)校了，于是向雨媽推薦了這本《14只老鼠吃早餐》。正好陽(yáng)陽(yáng)媽媽要來(lái)當(dāng)家長(zhǎng)志愿者，于是和她商量可以讓她給孩子們講講這本繪本，也結(jié)合“糧食日”的活動(dòng)，通過(guò)陽(yáng)陽(yáng)媽媽幽默風(fēng)趣的講述，孩子們知道了早餐對(duì)我們一天的重要。結(jié)合我們的跟蹤小調(diào)查，“早餐你吃了什么”，雨媽反應(yīng)說(shuō)，現(xiàn)在在家都是主動(dòng)要求吃早餐，養(yǎng)成了一個(gè)好的飲食習(xí)慣。

總的來(lái)看，通過(guò)這次的“糧食日”活動(dòng)，班里的孩子挑食、剩飯的現(xiàn)象，有了很大的進(jìn)步，那么在以后的工作中，會(huì)一如既往的堅(jiān)持，培養(yǎng)孩子們有一個(gè)良好的飲食習(xí)慣的!

初中生活總結(jié)與反思篇十一

回顧這半學(xué)期，我覺(jué)得還有兩點(diǎn)做得不夠好。

第一是在賬目的管理上面，基本上每一筆賬目都有據(jù)可依，但是同學(xué)們對(duì)其了解的還不是那么詳細(xì)，上次也只是粗略的寫(xiě)了一下，所以下學(xué)期我會(huì)將每一筆支出都公布于班級(jí)博客，而且還會(huì)走訪寢室了解同學(xué)們對(duì)班費(fèi)收支情況的意見(jiàn)和建議。

第二是在關(guān)心同學(xué)方面做的還不夠，剛開(kāi)始的一段時(shí)間還和同學(xué)們溝通的比較多，在后一段時(shí)間里面就沒(méi)有堅(jiān)持下去。

以下是我對(duì)這半學(xué)期以來(lái)班費(fèi)支出情況的總結(jié):

1、買體育器材：370元

2、第一次團(tuán)組織生活：143元

3、秋游:1000.8元

4、第二次團(tuán)組織生活：10元

5、羽毛球比賽：178元

6、元旦晚會(huì)：300.6元

7、打印西方經(jīng)濟(jì)學(xué)原理作業(yè)：37元

8、打印職業(yè)生涯規(guī)劃?rùn)n案:72元

9、打印助學(xué)金鑒定表：10元

10、報(bào)銷車費(fèi)：25元

11、其他：12元

合計(jì)：2158.4元

以上是我對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié)于反思，如果有什么做的不好的地方請(qǐng)多多包涵。