在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇一

我認為：一個班級的生命力和一個黨、一個國家一樣，來自班級的創(chuàng)新潛力，個性是班委更要有創(chuàng)新的潛力。小學與小學的生活方式有很大的不一樣，班級管理方式也不一樣，我以前沒有干過語文課代表一職，但我不認為這是一種劣勢，相反是一種優(yōu)勢，這樣我就不易受傳統(tǒng)管理方式的影響，更能在工作中創(chuàng)新，我想這是大家都想看到的。

如果當上了語文課代表，是肯定要作出必須的犧牲的，但我想，大家的課程壓力是等同的，在這個前提下，是沒有什么條件好談的，是沒有什么理由讓自我回避。大不了我讓我上網(wǎng)和打球的時間縮水，進一步發(fā)揮雷鋒同志的釘子精神。

居其位，當然要謀其事，我想大家期望見到的不是耍嘴子，而是實事，是一份完美的計劃書。

如果我當選為語文課代表，我將致力于做好以下幾項工作：

第一，班級紀律。紀律是做好一切工作的重要保障。明人不說暗話，我們班的紀律不容樂觀，最簡單的，開一次班會，每一次開班會，總是有同學無故不來，或來晚了，開會時接聽電話等等。這是很嚴重的無組織，無紀律的表現(xiàn)。

第二，建立健全的班委管理體系，讓每一個班委明白自我的職責，實行職責制。

第三，用心營造班級良好學習氛圍。

在班委工作上，我們的經(jīng)管系人管班做得很好，個性是在組織活動方面，我們要謙虛地向他們學習，當然學習他們最終目的是為了超越他們，使我們不斷地進步。

不管這天能否被選上，我那為同學服務的承諾不會變，一如繼往地支持班級工作的熱情不會變。請在座的各位支持我吧!謝謝大家。

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇二

大家好!我叫張家源，我很感謝學校給我提供這次機會，我的性格活潑、開朗、樂觀向上、幽默，很容易和別人搞好關系。我小學時雖然沒當過什么大官，管理人的任務對我來說懂的也更是一無所知，不過人總是有第一次，我想借此機會鍛煉一下我自己，我也希望各位親愛的同學投我一票吧!

如果我被選上了，我肯定會抱著無限的熱情和精力去處理每一件事，我會化解同學之間的矛盾，讓全班同學團結起來，一起踏向充滿光輝的明天。

如果我被選上了，我會進一步完善自己，減少自己的缺點，提高自己的學習成績和各方面的素質，讓自己更有責任心，虛心向別人學習，接受別人的意見。否則，有何臉面管理他人。

如果我被選上了，我不會對大家太嚴格，可會對自己非常嚴格。對待自己，做到學習有條理，“日日清，周周結”，樂于助人，管理好自己的時間，這樣才會使我更有權威。

大家投我一票吧，如果我光榮入選，也請大家監(jiān)督我，找出我的不足。謝謝大家!

兒子今年上初中了，今天整理兒子的書包，發(fā)現(xiàn)他開學初競選課代表的演講稿。在剛開學的那二天他和我說他們班所有的班委、課代表都是自由競選的，因為他喜歡歷史，所以他想競選歷史課代表，我說可以呀，隨便你自己，后來我就沒再關注，只知道他當選歷史課代表了。今天看了他的演講稿，發(fā)現(xiàn)比他老媽的文采要好多了，呵呵。

希望兒子在新的起點能夠不斷完善自己，做一個有擔當?shù)男∧凶訚h。

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫鄭亞新。我是一個喜歡運動和音樂的學生。我的性格很活潑開朗。

今天要競選美術課代表。任務不是管理同學，而是犧牲自己的發(fā)揮，為班級做貢獻！

我不僅有優(yōu)點，也有很多缺點。我喜歡逃課，但是如果我成為美術課代表，我一定會努力改掉所有的壞習慣！有什么缺點可以直接問。我會尊重大家的意見。

我可以做很多事情。首先，我的繪畫技巧很好。只要告訴我畫什么，我一定會畫一些大家都喜歡的畫！第二，我從來不寫這個課代表。如果我能成為一名美術課代表，我一定會為美術課做出巨大的貢獻！就算我想抽出一點時間畫畫做手工，我也愿意！第三，我還可以幫美術老師從辦公室來回拿東西(只要知道是哪個辦公室，哪個書桌就行)。我也愿意留下來幫老師檢查哪個組臟，幫老師打掃(匿名也留下來)。

同學們，希望大家投票。我需要大家的鼓勵。如果我成為美術課代表，我會認真聽課，教同學畫卡通人物的表情，畫卡通形象等等。

謝謝大家的支持。再見

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇四

尊敬的老師、同學們：

大家好!

這次班會中我競選的職務是語文課代表，我認為我當語文課代表有以下優(yōu)勢：

1、我是學習上的佼佼者，如果我能當選語文課代表，那么我會和同學們一起交流溝通，把我的知識傳授給你們，讓你們在交流溝通中更上一層樓。

2、熱心，寬容是我待人的禮儀，我相信我會在同學們之間架起友誼的橋梁，使我們班成為一個團結的班集體。

3、我愛好廣泛，唱歌，跳舞，畫畫也都是我的長項，我會根據(jù)咱們班同學的不同愛好，發(fā)展我們班的興趣小組，讓同學們的特長都能發(fā)揮出來，展示不同的自我。另外，我特別喜歡課外活動，我會根據(jù)我們班的需要，組織豐富多彩的課外活動，豐富同學們的生活。

我相信，憑我的能力，一定會勝任這個職務。總之“我自信，我成功”是我這次的競選宣言。其實，我清楚的知道，當語文課代表不僅是榮譽，更重要的是責任。我當語文課代表主要有兩個目的：一能做老師的得力小助手，幫老師分擔重任，共同把班級組織好，讓我們班成為一個優(yōu)秀的班集體。二我希望在當語文課代表的過程中能夠鍛煉自己，和同學們一起成長。

如果我還有不足之處，那么也請同學們暢所欲言，我將盡力完善自己，歡迎你們的'監(jiān)督。物理學家阿基米德曾經(jīng)說過：“如果給我一個支點，我能把地球抬起來?！蹦敲?，我也請大家給我一個支點，給我一次機會，我會用實際行動來證明自己。

同學們相信你們的眼睛不會看錯人的，投出你們手中神圣的一票吧!

謝謝大家支持!

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇五

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好！

我想競選美術課代表，因為我有實力，也有信心。

我8歲那年就模仿哥哥畫的作品畫了一幅畫，受到了許多人的好評，連哥哥也贊揚我他像我這么大年齡時畫得也沒我好。除此之外，我每次填某種表格時都會在“愛好”那一欄里填上“畫畫”，因為我實在太喜歡畫畫了，美術本上的作業(yè)我基本上全是“優(yōu)”，還得過好多次“優(yōu)+”。

如果我當上了美術課代表，我會積極幫助畫得不好的同學，指出他的缺點，并施以指教；然后，我下課還會幫老師收本子和書，美術成績也會越來越好，在家寫完作業(yè)也會多多練習。

雖然我的美術水平可能沒有班上那些畫得極好的同學畫得好，但是，我有一顆責任心，做什么事情都會堅持到底。如果真的當上了美術課代表，我也會對大家負責，也一定會堅持做下去的。

如果你們覺得我的發(fā)言還行，那就請投我一票吧！

謝謝！

學員代表發(fā)言稿

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇六

嘿！親愛的老師和同學們，我叫xxx，我是一個喜歡運動和音樂的學生，我的性格很活潑開朗。

今天我競選的是美術課代表的任務并不是管理同學，而是犧牲自己玩的，為班級做貢獻！

我不只有優(yōu)點，我還有很多缺點，喜歡上課溜號，但如果我當上了美術課代表，我一定會努力改掉所有的壞習慣！如果大家有什么不足，可以盡管提出來。我都會尊重大家的意見。

我還可以做許多事情，第一，我的畫畫技術很好，只要告訴我畫什么，我肯定能畫下來一些大家喜歡的圖畫！第二，我從來沒當上過課代表。如果我能當上一個美術課代表，我一定會為美術課做出很大的貢獻！即使要騰出一點我畫畫和做手工的時間，我也會愿意！第三，我還可以幫美術老師去辦公室來回取東西（只要我知道是哪個辦公室和哪張辦公桌就行）。我還愿意留下來幫老師檢查，哪一組不干凈和幫老師打掃衛(wèi)生（不記名也留下）。

同學們，希望大家都能投一票。我需要大家的.鼓勵，如果我當上了美術課代表，我會每節(jié)課都很認真聽講，教同學們畫動漫人物的表情啊，畫畫動漫形象之類的。

謝謝大家的支持，再見！

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

俗話說得：好不想當將軍的士兵不是好士兵。今天，我很榮幸能站在這里競選，我想競選上語文課代表。

也許你會問我：“為什么選這個職位？”那我就會自信地告訴你：“因為我喜歡語文，所以我想讓大家和我一起喜歡上這門總是能令人會心一笑的學科——語文！”

我覺得我在語文方面比較有天賦。因為，我每次在測驗時，基本上都能考進班上的前五名；我嗓門大，閱讀能力好，所以被老師選為早讀帶讀員：我寫的作文也不錯，經(jīng)常是a，還有時被老師當作范文來讀呢。而且，我也當過紀律委員，對管理同學有一定的經(jīng)驗。

如果，我能當上這個職位，那我定會竭盡所能，一心一意的為同學們，為這個班集體服務。同學們如果有問題問我，那我一定會努力的去幫她解答，如果老師有作業(yè)讓我發(fā)，讓我收，那我絕對不推辭，按時完成。如果我不能當上這個職位，那就說明我我有做得不足的地方，不過我也不會灰心，依舊會努力為同學們服務，毫無怨言，爭取下次再當上。

學習如逆水行舟，不進則退。我會一直用這句話當做我的警句，努力學習，不驕傲，讓大家看到我的表現(xiàn)！

請大家投出你那寶貴的一票給我吧！

謝謝大家！

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇八

老師們、同學們：

大家好！

我是李順，我競選的職位是數(shù)學課代表。

我以前當過英語課代表，所以我了解課代表的基本職責，我知道怎么才能讓大家把數(shù)學成績提上來。競選數(shù)學課代表，我有一個很大的優(yōu)勢，那就是我成績好，我成績很好，門門都在85分以上。我學習數(shù)學的態(tài)度很認真，每一道數(shù)學題我都會認真對待，每次數(shù)學考試我都能考第一名。我還有一個優(yōu)勢，那就是有氣勢。每次有同學在數(shù)學課上不認真的時候，我就會把他“揪”出來，好好勸他認真聽課。我還很樂于助人，只要有同學作業(yè)沒有做對，我都會告訴他做。我相信這會讓很多同學投我一票。

我會把工作規(guī)劃得清清楚楚。比如說，我會讓同學們按時交齊作業(yè)，我還會經(jīng)常檢查同學們的預習情況?？傊绻耶斄藬?shù)學課代表，我就會讓同學們認認真真地把數(shù)學作業(yè)全部做完，不會包庇。

我還想在班上成立一個數(shù)學趣味小組。每個星期一、三、五，我都會在課間十分鐘給同學們布置20道趣味數(shù)學題，提高同學們學習的興趣。我還會每天晚上給同學們多布置10道數(shù)學題，讓同學們鞏固當天數(shù)學課上學到的知識。

如果我當上了數(shù)學課代表，同學們的數(shù)學成績一定會大大提高、作業(yè)情況一定會大大改善，我們的.數(shù)學成績一定會排到全校第一。

請理智的你投出明智的一票吧！謝謝！

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇九

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我是x年級x班的學生x。我的'目標是當數(shù)學課代表。我一直相信憑著我的勇氣和才干，我一定可以奪取數(shù)學課代表這個光榮的職務。我有個壞毛病，就是愛做些小動作。所以，我打算利用這個機會來改正我這個壞毛病。我也可以在班里樹立威信。

我有自己的優(yōu)勢：

一是我學習成績好，每次數(shù)學考試都在97分以上；

二是我嚴格遵守學校紀律，下課從來都不打鬧；

三是我酷愛數(shù)學。

如果我競選成功，我會做到以下幾點：

首先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；

再次，我還會協(xié)助老師，幫助老師拿好教學用品，并檢查同學課前準備。我還會幫助老師收發(fā)作業(yè)本，并在數(shù)學自習課上約束同學。

我還會輔導該科差生，對不能按時完成作業(yè)者要告訴老師，制止作業(yè)抄襲現(xiàn)象。奮斗是我的性格，成功是我的目標！

希望大家投我一票，我一定不辜負大家的期望，全心全意為大家服務。如果我落選了，就說明我還有一些不足之處。我一定會努力彌補缺點，爭取下一次的競選成功。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇十

同學們：

大家好！我是xxx。

今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班委，我為此競選的是歷史課代表。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這個工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學和初一9班這個大家庭共同努力進步。不錯，我從未競選過課代表這么重要的職務，但是我想我有這個能力可以勝任這個重要的職位。

我要對各位說：“我沒有什么值得夸耀，我有的是熱血、辛勞和汗水?！?/p>

我認為，歷史課代表不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質性的內容，與數(shù)位同學息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“歷史課代表”成為一個虛名。

此刻，在我面前的是高手如林的競爭，在各位參與競選者身后的是63位同學的校園生活。我，正是為豐富我們的校園生活而來。

有人問：“你憑什么當呢？”我要說：“我憑的就是我全部的能力，用各位給我的全力支持，用我所具有的所有力量來幫助大家?！庇腥藛枺骸澳愕哪繕耸鞘裁?？”我可以用五個字回答：“你們的.認可。我不惜付出，去贏得你們的認可；無論多么困難，無論付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認可！”

如果我當選了歷史課代表

我會付出百分之百的努力，帶領大家學好歷史。我承諾得不多，但是我所說的一切，我都會盡力去做。我可以許諾：此刻，我所說的一切永遠都不會是一席虛話。

此時此刻，我覺得我可以要求各位的支持，但是如果你們覺得我不能勝任歷史課代表這個重要的職務。沒關系，我不會傷心，不會氣餒。重在參與么！我會反思我哪里做的不好，哪里需要改進，爭取下次再來！

如果你們覺得我值得信任，那就請你們投出明智的一票。謝謝大家！

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是xxx(x)班的一名語文科代表——xxx!我是一個活潑的男生!我愛好廣泛，喜歡讀書看書!因此，我在學校中常常得到博覽群書的'“小書迷”這光榮的稱號!從一年級開始，我就榮獲學校評的“三好學生”等光榮的稱號!我就是靠上課?；卮饐栴}和口語交際登上了“王位”!

今天，我很榮幸站在這里競選“下一代”的語文科代表，感謝同學們和老師對我的信任!我堅信我一定能勝任“語文科代表”，因為我有十足的把握和信心!“把握”和“信心”一直鼓舞著我前進!

第一，從一年級開始，我就當上了“語文科代表”這職位!直到現(xiàn)在，我日積月累了一層又一層的經(jīng)驗，憑著老師的教誨，我經(jīng)常取長補短，學習別人的長處，補足自己的短處!第二，我經(jīng)常占著有一個靈活運用的大腦和一個能言善辯的嘴巴，還有一雙高高舉起的手回答老師提出的問題，因此深受老師的喜愛!我雖然不能出口成章，但是這個優(yōu)點讓我在語文基礎上占了很大的優(yōu)勢!第三，我經(jīng)常和同學相敬如賓，從不擺出高高在上的姿態(tài)，所以，我也是個“平民”!

如果我競選語文科代表成功了，我會幫助對作文，對于閱讀，對于生詞四字詞有困難的同學，我會一一輔導，并教會他們怎么舉手發(fā)言，怎樣認真思考!

如果我競選語文科代表失敗了，我也不會放棄，爭取下一次的競選!

同學們，請相信我，投我一票吧!

謝謝!