總結(jié),是對前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識,以正確的認(rèn)識來把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
宣傳大學(xué)活動總結(jié)篇一
為大力培育和踐行社會主義核心價值觀,促使心理健康教育與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)大學(xué)生“向上,向善”的人生態(tài)度,展現(xiàn)當(dāng)代青年學(xué)生奮發(fā)向上,銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
我院組織參加了,心理劇大賽,這次大學(xué)生心理劇大賽,是為了讓大學(xué)生更加認(rèn)識到心理健康的重要性,通過小品的形式讓大家代入感更強(qiáng),跟容易的理解本次大賽的重要性。
我們積極的選拔優(yōu)秀的劇本和演員,并且自己深刻理解本次大賽的作用和用意,是我們更好的參加本次大賽。我們工學(xué)院是第三個出場的二級院,雖然處于中間,但家仍然情緒高漲,大家狀態(tài)都非常好,表現(xiàn)出色,贏得了觀眾的喝彩和鼓勵。
本次活動增加了大家的凝聚力和團(tuán)結(jié)力,也讓大家互相熟悉,也認(rèn)識了很多的朋友。但是也體現(xiàn)了很多問題,比如人員積極性有一些問題,還有人員協(xié)調(diào)問題,但是最后都解決了,說明我們還很強(qiáng)大的,只要大家齊心協(xié)力,沒有干不成的事,當(dāng)然還要感謝老師和其他部部員的幫助。
宣傳大學(xué)活動總結(jié)篇二
為期一周的平頂山工學(xué)院大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動在院各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在廣大師生的積極參與下,于x月x日圓滿結(jié)束了。本次宣傳周活動在我院產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。啟動儀式上院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)思想,各系之間的經(jīng)驗(yàn)交流為我院未來的心理健康教育工作指明了道路。
副院長出席儀式并作了重要講話,在講話中,陳院長著重闡明了開展大學(xué)生心理健康教育的重要性,對我院的大學(xué)生心理健康教育工作指明了努力的方向,針對如何加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育,分別向老師們和學(xué)生提出了具體的要求,特別提出了在工作中要做到“五個結(jié)合”大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動總結(jié)。
心理健康教育展板的展示、心理劇場的開展,使我院師生在課余休閑的同時學(xué)到了心理學(xué)知識,懂得了心理健康教育的重要性。
在西校區(qū)圖書館一樓多功能報告廳,我院大學(xué)生心理健康協(xié)會組織開展了心理沙龍活動,邀請回國的英國倫敦大學(xué)研究生及英國波爾頓大學(xué)畢業(yè)生同我院學(xué)子探討心理話題,學(xué)習(xí)心理學(xué)知識,交流經(jīng)驗(yàn)。我院學(xué)子發(fā)言踴躍,交流積極,在相互聆聽、不斷詢問、訴說心情、共同勉勵等各個環(huán)節(jié)中學(xué)習(xí)了心理學(xué)知識,激發(fā)的對心理健康知識學(xué)習(xí)的濃厚興趣。
雖然短暫的宣傳周結(jié)束了,但大學(xué)生心理健康教育工作一刻也不能停緩。我們將始終本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”的原則,扎實(shí)、穩(wěn)定的把心理健康教育工作做好。
宣傳大學(xué)活動總結(jié)篇三
通過我市開展的班主任研修活動,我對學(xué)生心理健康教育有了更深的理解,為了更好的給學(xué)生們提供適合身心發(fā)展的成長環(huán)境,我們的心理輔導(dǎo)活動是通過集體輔導(dǎo)、個別輔導(dǎo)、教育教學(xué)中的心理輔導(dǎo)以及家庭心理輔導(dǎo)等多種形式開展的,幫助學(xué)生自我認(rèn)識、自我接納、自我調(diào)節(jié),從而充分開發(fā)學(xué)生的自身潛能,促進(jìn)其心理健康與人格和諧發(fā)展。我們做了以下工作:
一、提高思想認(rèn)識。自從參加我區(qū)開展的班主任研修活動以來,全校教師圍繞關(guān)于在本校開展心理健康教育這一問題進(jìn)行了認(rèn)真討論,通過互相學(xué)習(xí)幫助大家提高認(rèn)識,動員大家積極參到活動中來。經(jīng)過大家多次討論一致認(rèn)為,開展心理健康教育是非常必要,也是十分及時的,它不但是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必經(jīng)之路,同時也是全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量的迫切需要,而且還是社會、家長、教師的共同需要。
二、健全了“心理健康教育”輔導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組。我們認(rèn)為要把工作更好的開展起來,必須要有一個經(jīng)得起考驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)小組。因此,我們在全體班主任中經(jīng)推選組成了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由知識面全教學(xué)能力強(qiáng)的年輕教師擔(dān)任組長,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,知識水平高的中年老師任副組長及咨詢老師,各班其他任課老師任小組成員?!靶睦斫】到逃陛o導(dǎo)小組成立之后,我們及時向全校學(xué)生進(jìn)行了公布。
三、建立了心理健康教育輔導(dǎo)室和輔導(dǎo)室。為了使受輔導(dǎo)的學(xué)生有一個良好的環(huán)境,學(xué)校準(zhǔn)備了一間室內(nèi)配套設(shè)施比較齊全,標(biāo)準(zhǔn)較高的教室,作為心理健康教育的輔導(dǎo)室?!靶恼Z室”建好之后,我們在此進(jìn)行數(shù)次探討和研究活動,進(jìn)行十幾次的心理健康教育輔導(dǎo)和咨詢答復(fù),幾十次心理健康教育個別輔導(dǎo)。每次輔導(dǎo)都能做到目的明確,針對性強(qiáng),有的放矢。在這里學(xué)生學(xué)到了怎樣做人,學(xué)到了怎樣求知,還學(xué)到了怎樣健體和審美。
四、學(xué)校設(shè)立了心理健康教育咨詢箱。心理健康教育咨詢箱安裝在“心語室”旁邊,讓學(xué)生把心里話可以及時地向老師傾吐,把自己的成長煩惱和疑惑,把自己對學(xué)校管理、班級管理、教學(xué)方面的建議向老師提出,把心里迷惑不解的問題向老師咨詢,幾年來,共收到學(xué)生的咨詢信件多封,我們的心理健康輔導(dǎo)老師利用課間操及輔導(dǎo)課及時把學(xué)生提出的有關(guān)問題給予答復(fù),幫助學(xué)生們走出困惑,走向健康的生活,使他們的成長足跡更陽光更美好。
五、校內(nèi)室內(nèi)設(shè)立心理健康教育宣傳欄。充分發(fā)揮了校內(nèi)墻報對心理健康方面的宣教作用。為了加強(qiáng)對學(xué)生心理健康方面的及時教育,各班設(shè)立了心理健康教育宣傳欄。把向?qū)W生進(jìn)行心理健康教育的內(nèi)容放在重要的位置。并能根據(jù)當(dāng)時學(xué)生的實(shí)際和各班的班情的變化進(jìn)行更新和改版,對好人好事及時進(jìn)行表揚(yáng)。對不良行為點(diǎn)出現(xiàn)象,使學(xué)生學(xué)習(xí)有了榜樣,前進(jìn)有了方向。
六、注重學(xué)生的心理轉(zhuǎn)化。抓受挫折學(xué)生的心理轉(zhuǎn)化。學(xué)生受挫,人之常情,學(xué)生受挫以后一般情緒低落,心態(tài)不好。我們注重如何對待受挫的學(xué)生呢。為此,我們做了專題研究探討,我們的想法是:“首先要仔細(xì)觀察受挫學(xué)生的反?,F(xiàn)象,并認(rèn)真分析受挫原因。然后因人制宜采取適當(dāng)?shù)姆椒?,讓其傾吐內(nèi)心的痛苦,解開心理上的疙瘩?!敝饾u幫助受挫折學(xué)生走出困境。
七、班主任是心理健康教育的主將。充分發(fā)揮班主任在心理健康教育方面主力軍的作用。我們清楚的知道,班級是學(xué)校的基礎(chǔ)組織,班主任就是這個組織的的組織者和。班上學(xué)生心理狀況的好壞直接關(guān)系到學(xué)校心理健康教育的優(yōu)劣和整體水平的提高,而班主任和班上學(xué)生直接接觸的時間最長,最了解班上學(xué)生的心理狀況,因此在心理健康教育活動中不可忽視班主任這批主力軍的作用,有許多問題還需要班主任去實(shí)施去解決,因此,班主任就是心理健康教育的主將??傊_展心理健康教育以來,我校校風(fēng)正了,班風(fēng)好了,學(xué)風(fēng)濃了。這些成績的取得,離不開全校師生共同的努力。這些微不足道的成績,只能作為前進(jìn)路上的動力,我想也是我們繼續(xù)開展心理健康教育的起點(diǎn)。
宣傳大學(xué)活動總結(jié)篇四
我校以“新時代,心夢想,心健康”為主題的心理健康教育宣傳周活動圓滿落下帷幕,此次活動是我校心理健康教育與咨詢中心為提高我校學(xué)生心理健康素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措。
一、宣傳周啟動儀式
大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動在我校操場正式啟動。心理協(xié)會的同學(xué)主動承擔(dān)起發(fā)放心理健康知識宣傳手冊的任務(wù);各系心理老師組織了形式多樣的心理素質(zhì)拓展活動,最后啟動儀式在歡快的氣氛中結(jié)束,大家依依不舍地離開運(yùn)動場,期待更多此類活動的到來。
二、陽光心靈心理沙龍
老師舉辦了“快樂學(xué)習(xí),健康生活”為主題的團(tuán)體心理沙龍活動,共30多名學(xué)生代表參加了此次活動。老師帶領(lǐng)大家從意象對話開始,用優(yōu)美動聽的語言把大家?guī)胍欢ǖ那榫?,讓大家把自己想象成一棵樹,在放松的狀態(tài)下與自己的潛意識進(jìn)行一次對話。然后老師讓大家在一張白紙上把自己心中的那棵樹畫下來。老師告訴大家這就是心理學(xué)中的繪畫分析技術(shù),通過樹的外形,樹的顏色以及樹的情緒來分析繪畫者的內(nèi)心。通過老師的分析和講解同學(xué)們感到很神奇,的確從一幅畫中展現(xiàn)出了自己內(nèi)心的情緒。通過這次活動好多同學(xué)感覺自己內(nèi)心壓抑的情緒得到了釋放。本次團(tuán)體心理沙龍活動取得了很好的效果,同學(xué)們紛紛表示收獲很多,并希望以后可以多舉辦此類活動。
宣傳大學(xué)活動總結(jié)篇五
根據(jù)國務(wù)院打擊治理電信網(wǎng)絡(luò)新型違法犯罪,工作聯(lián)席會議辦公室的部署,我支行立即組織全員開展打擊治理電信網(wǎng)絡(luò)新型違法犯罪集中宣傳工作,我行認(rèn)真貫徹執(zhí)行打擊治理電信網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的決心,提高客戶的防騙意識和識騙能力,采取有效措施,大力宣傳電信網(wǎng)絡(luò)詐騙對金融系統(tǒng)和公民人身財產(chǎn)安全的危害,切實(shí)加強(qiáng)與公安機(jī)關(guān)在打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳活動中的協(xié)調(diào)配合,扎實(shí)開展了防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳活動?,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
近年來,利用電信發(fā)布虛假消息,從事詐騙罪活動已經(jīng)成為社會治安的突出問題。電信網(wǎng)絡(luò)詐騙,是指通過固定電話、手機(jī)、電腦等通信工具詐騙錢財?shù)姆缸镄问?。電信網(wǎng)絡(luò)詐騙是一類新型的犯罪方式,犯罪成本低、收益高,侵害面廣,犯罪手法變化快,打擊難度大,受害人防不勝防。
在分行及閩清縣公安局下發(fā)相關(guān)通知后,我支行及時召開全體職工會議,通過閱讀宣傳手冊、觀看警示教育片等形式,大力宣傳電信網(wǎng)絡(luò)詐騙對金融系統(tǒng)以及對公民人身和財產(chǎn)安全的危害,從電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的含義以及手段等方面向支行全體員工進(jìn)行了詳細(xì)說明,要求員工從思想上高度重視此次宣傳活動,了解電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的嚴(yán)重危害性。通過開展防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳活動,切實(shí)增強(qiáng)了員工的警惕性和防范意識,使員工從思想上領(lǐng)會開展此次防范活動的重要意義,及時通知身邊家人及來往客戶提高警惕性,齊心協(xié)力,共同維護(hù)社會安定、維持金融系統(tǒng)穩(wěn)定、保護(hù)自身和家人的人身財產(chǎn)安全。
我支行積極做好防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的宣傳工作,11月10日我支行聯(lián)合閩清縣公安局及縣人民銀行在閩清縣乃棠廣場開展戶外公益宣傳活動向公眾介紹了電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的種類。目前,電信網(wǎng)絡(luò)詐騙主要包括:冒充熟人虛構(gòu)事實(shí)、虛構(gòu)子女出事、虛構(gòu)子女被綁架、冒充電信局、公、檢、法、司等工作人員、以購房、購車退稅為名、中獎詐騙、利用銀行卡消費(fèi)、無理由匯款、以提供股票資訊為名、發(fā)布虛假中獎信息等形式,同時還為在現(xiàn)場的群眾介紹了不要輕易嘗試使用自己不熟悉的銀行業(yè)務(wù)、不要輕信陌生人的電話和手機(jī)短信、不要輕易泄漏你的銀行卡密碼等幾種防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的方法和措施,牢記“三不一要”,即:不輕信、不泄露、不轉(zhuǎn)賬、要及時報案。
本次的宣傳活動讓到場的群眾認(rèn)清了電信網(wǎng)絡(luò)詐騙活動的重要危害,并紛紛表示將積極參與到防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙活動中,為維護(hù)金融系統(tǒng)安全和保障財產(chǎn)安全貢獻(xiàn)自己的力量。
我支行積極采取多種措施,加大與區(qū)縣公安局之間的協(xié)調(diào)配合,共同構(gòu)建防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的壁壘。
一是在營業(yè)區(qū)域及自助設(shè)備區(qū)顯目位置張貼防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳海報。并在led顯示屏上每日滾動播放防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳內(nèi)容,通過醒目的警示標(biāo)語提醒員工、客戶和廣大群眾隨時提高警惕。
二是提高員工意識,使員工從思想上領(lǐng)會開展此次防范活動的重要意義。
三是要求一線員工在辦理業(yè)務(wù)時,盡到提醒義務(wù)。對于前來辦理業(yè)務(wù)的人員,會計(jì)、信貸等重點(diǎn)部門做到了多提示、多溝通,積極發(fā)放宣傳單,尤其是對老年人加強(qiáng)了宣傳教育,起到了良好的警示作用,在提高客戶對電信網(wǎng)絡(luò)詐騙防范意識的同時,也樹立了我行良好的品牌形象。
宣傳大學(xué)活動總結(jié)篇六
我校紅十字會承辦的20xxxx大學(xué)“世界艾滋病日”宣傳與咨詢活動順利舉行,就活動情況進(jìn)行分析:
根據(jù)中國疾病預(yù)防控制中心的數(shù)據(jù),截至20xx年8月31日,全國報告現(xiàn)存活艾滋病病毒(hiv)感染者/aids病人738081例;根據(jù)xx省疾控部門的統(tǒng)計(jì),大學(xué)生患艾滋病增長速度仍在上升,且增長幅度較大。本次活動響應(yīng)國家“共擔(dān)防艾責(zé)任,共享健康權(quán)利,共建健康中國”的宣傳主題,旨在為xx學(xué)子更好地普及艾滋病防治的常識,倡導(dǎo)健康文明生活方式,增強(qiáng)健康意識、自律意識,并呼吁大家共同關(guān)注艾滋病,關(guān)愛和尊重艾滋病人。
活動現(xiàn)場,來自校醫(yī)院的醫(yī)務(wù)工作者為同學(xué)們提供相關(guān)咨詢,以更權(quán)威、更科學(xué)的方式提高同學(xué)們對艾滋病的認(rèn)知;校紅十字會的志愿者們?yōu)槁愤^的師生分發(fā)宣傳資料,普及艾滋病防治的知識;引導(dǎo)同學(xué)們到“健康文明生活”簽名墻簽名,號召xx青年重視健康生活;引導(dǎo)同學(xué)們參加“紅絲垂絳,情暖寒冬”紅絲懸掛活動,呼吁平等對待和關(guān)懷艾滋病人。雖然是寒風(fēng)凌冽的初冬,但現(xiàn)場滿目都是充滿愛意的心與面龐,紅絲帶的暖意已經(jīng)營造了另一個不畏風(fēng)寒的空間。
飯后來到展臺參加簽名活動的xx級商學(xué)院蔣同學(xué)表示:“‘防艾’不只是一個口號,也不是讓我們對艾滋病心生恐懼。艾滋病患者沒有錯,不應(yīng)被他人鄙視和恐懼,我們當(dāng)代大學(xué)生更要給予艾滋病患者足夠的尊重和關(guān)愛,幫助他們克服恐懼,讓他們不再諱疾忌醫(yī),及時得到救治并且重獲希望,這樣我們的社會才會更加溫暖,更加進(jìn)步?!?/p>
據(jù)悉,在12月1日的展臺宣傳和咨詢活動之前,校紅十字會舉辦了以“艾滋病防治”為主題的同伴教育示范性主題團(tuán)日活動,共有近30名來自各院系、大類的團(tuán)干部參加活動。示范性主題團(tuán)日活動旨在面向團(tuán)干部展示后推廣到各院系,增大宣傳工作的覆蓋面,該主題已納入12月團(tuán)組織生活的選題中。
大學(xué)開展“世界艾滋病日”
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宣傳大學(xué)活動總結(jié)篇七
為迎接“5.25”全國大學(xué)生心理健康日,進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見》精神,引導(dǎo)學(xué)生自立自信,構(gòu)建有利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的和諧校園,進(jìn)一步推動我校大學(xué)生心理健康教育工作的深入開展,我院按照校第十三屆“5.25”大學(xué)生心理健康宣傳周的活動要求,開展了一系列的.活動。
我院本著“打造心理健康教育平臺,促進(jìn)大學(xué)生心理健康發(fā)展”為宗旨,以“提高學(xué)生心理素質(zhì),塑造學(xué)生健全人格”為出發(fā)點(diǎn),利用報刊、宣傳櫥窗等平臺對本次心理健康宣傳周活動進(jìn)行了廣泛的宣傳,向廣大學(xué)生普及心理健康知識,傳授心理調(diào)適方法與技巧,使我院學(xué)生樹立心理健康意識,營造一個和諧健康的校園氛圍。
各班輔導(dǎo)老師主動找問題學(xué)生談話12人次,本次咨詢活動使我院的心理健康教育工作在被動等待學(xué)生前來咨詢的基礎(chǔ)上主動走近同學(xué),讓心靈陽光普照每一個同學(xué),使更多的同學(xué)受益。
積極組織學(xué)生按時參加學(xué)校的心理健康講座,認(rèn)真聽取專業(yè)老師傳授心理健康知識,參加團(tuán)體輔導(dǎo)、心理沙龍,在這些活動中,讓同學(xué)們學(xué)會如何去交流,如何去傾聽,讓大家學(xué)會如何去互相尊重.
在5月22號和25號分別選取了兩部的心理電影《阿甘正轉(zhuǎn)》、《媽媽再愛我一次》播放,以海報方式向全院師生宣傳活動。電影播放當(dāng)晚,吸引了各系的同學(xué),在電影放映前,我們向大家介紹了本次宣傳周活動的詳情,使同學(xué)們對5.25的系列活動有了進(jìn)一步的深入了解。
健康是人生第一財富,心理健康更是當(dāng)代大學(xué)生學(xué)業(yè)成就、事業(yè)成功、生活快樂的基礎(chǔ)。自尊、自愛、自信、自立,積極地認(rèn)識自我,關(guān)心自我,悅納自我,才能關(guān)注人生、關(guān)注人性、關(guān)注社會。此次心理健康教育活動周活動讓大家從中認(rèn)識到心理健康的重要性,同時能學(xué)會運(yùn)用心理知識處理好生活中的各種問題,用更積極的心態(tài)面對我們的大學(xué)生活。我們希望打造一座以心相通的橋梁,成為同學(xué)們成長路程中的貼心伙伴,讓他們放飛心靈,和諧成長。
宣傳大學(xué)活動總結(jié)篇八
在第xx個“世界艾滋病日”到來之際,由xx區(qū)疾控中心組織的“世界艾滋病日主題宣傳”活動在我校舉行?;顒忧闆r如下:
活動現(xiàn)場通過擺放預(yù)防艾滋病宣傳展板、懸掛條幅、張貼宣傳標(biāo)語、開展面對面咨詢服務(wù)、發(fā)放宣傳材料等形式,向?qū)W生詳細(xì)講解艾滋病疫情現(xiàn)狀、艾滋病的主要傳播途徑和預(yù)防措施、艾滋病“四免一關(guān)懷”政策等知識,千名師生在印有“千人簽名共同抗艾”的宣傳橫幅上進(jìn)行簽名。
宣傳活動進(jìn)一步增進(jìn)了廣大師生對艾滋病的認(rèn)識和了解,提高了防范意識和防范能力,對培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式、創(chuàng)建健康和諧校園起到了積極的促進(jìn)作用。
宣傳大學(xué)活動總結(jié)篇九
5月22日中午,在學(xué)校餐廳門前,大學(xué)生心理協(xié)會以“小活動,心健康”為主題,舉行了形式多樣的心理小活動。“心愿樹”的兩大塊展板被涂畫得很滿,主要是讓大家寫下來自己的愿望或者平時很想表達(dá)卻又不好意思說的話,用筆去記錄和表達(dá)是很多喜歡安靜的同學(xué)經(jīng)常采取的緩解方式,看起來不太起眼,卻可能幫助到他們很多。“心健康簽名活動”中同學(xué)們寫下對自己的祝福,通過這個活動領(lǐng)悟到一個人只有會愛自己才有能力愛別人。心協(xié)負(fù)責(zé)人姜一帆及心理協(xié)會的其他同學(xué)一直在忙前忙后的給同學(xué)們解釋和進(jìn)行引導(dǎo),讓大家不只是玩了,還有所收獲。大學(xué)生心理協(xié)會憑借精彩有趣而富有意義的活動,進(jìn)一步普及了心理健康知識,增強(qiáng)了大學(xué)生的心理健康保健意識。在校園里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,使廣大學(xué)生在悅納自我、開發(fā)潛能、優(yōu)化人格、全面發(fā)展上獲得成長的動力與快樂。同時,讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康,認(rèn)識到心理健康的重要性。
此次心理健康宣傳周活動的開展,充分展現(xiàn)了我校心理健康教育的特色,凸顯了學(xué)生的主體地位,提升了同學(xué)們對心理健康教育的認(rèn)識,對引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的心理健康觀念,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),全面、健康、協(xié)調(diào)地發(fā)展有著積極的作用。除學(xué)校統(tǒng)一組織安排的各項(xiàng)活動外,各系結(jié)合自身特色,制作展板,開展“心理健康班會”,“關(guān)愛貧困生心靈沙龍”等等各種豐富多彩的心理健康教育活動。一系列活動的開展在同學(xué)中引起強(qiáng)烈反響,受到全校學(xué)生的一致好評。
宣傳大學(xué)活動總結(jié)篇十
六年級一班學(xué)生代表李子怡同學(xué)向全校師生發(fā)出倡議,希望各教研組教師、各班級同學(xué)能積極響應(yīng),師生共同觀看推普周視頻,張貼宣傳標(biāo)語和圖片,并倡導(dǎo)學(xué)生利用課余時間尋找校園內(nèi)外不規(guī)范用字,提出修改意見。同時,“紅領(lǐng)巾”廣播站認(rèn)真組織早晨十分鐘集中誦讀活動,在朗朗的書聲中將語言的魅力彰顯得淋漓盡致,大隊(duì)部組織值周班級認(rèn)真檢查督促午間寫字時間專時專用;要求同學(xué)們積極地向家長宣傳講普通話的意義,并糾正家長一些不正確的發(fā)音,提高他們學(xué)習(xí)普通話的熱忱。希望通過一周的推普活動使同學(xué)們深切的感受到說好普通話,用好規(guī)范字的重要性,一定要將說普通話、用規(guī)范字、做文明人行動起來,堅(jiān)持下去。
利用廣播、網(wǎng)絡(luò)和課堂教學(xué),大力宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《新疆維吾我自治區(qū)語言文字工作條例》,使全校師生充分認(rèn)識推廣普通話的重要性,構(gòu)建和諧語言生活,營造共有精神文明家園、良好的語言文字環(huán)境。
二、教師基本功領(lǐng)銜,引領(lǐng)示范為主。
借助本月區(qū)教育局教研室的安排,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),進(jìn)行基本功訓(xùn)練。廣泛在教師中推廣“說普通話,寫規(guī)范字,做文明教師”、“說普通話,從我做起”等活動。
9月18日舉辦了“教師硬筆書法比賽”。這次比賽活動由學(xué)校教務(wù)處和工會聯(lián)合舉辦,全體教師參加了這次活動。比賽中,教師們興致高昂、秩序井然、坐姿端正、握筆正確,認(rèn)真地在統(tǒng)一印制的文稿紙中書寫著教務(wù)處規(guī)定的書寫內(nèi)容,有寫教師條例中有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)容、有寫社會主義核心價值觀的內(nèi)容、還有寫經(jīng)典詩文《愛蓮說》。老師們在一筆一劃中認(rèn)真地品味著漢字的藝術(shù)魅力。經(jīng)過半個小時的比賽,在規(guī)定的時間,教師們交出了自己滿意的作品,這些字或清秀、或剛勁……通過本次硬筆書法比賽活動,教師們進(jìn)一步端正了寫字姿勢,提高了寫字質(zhì)量,培養(yǎng)了良好的書寫習(xí)慣,從而幫助和促進(jìn)老師提升個人形象及文化素養(yǎng)。
本周,教務(wù)處還借助開學(xué)常規(guī)檢查的平臺,認(rèn)真落實(shí)語言文字工作,檢查教案96本,對語言文字的正確使用、行文格式和漢字書寫等內(nèi)容進(jìn)行了詳盡的指導(dǎo),青年教師手寫教案要求書寫規(guī)范,內(nèi)容具體,操作性強(qiáng);機(jī)打教案重點(diǎn)查看是否二次備課,表格教案行文是否正確,語言表述是否正確完整。利用教職工大會對優(yōu)秀教案進(jìn)行表揚(yáng),對問題教案進(jìn)行點(diǎn)評,規(guī)范行文格式,糾正語言文字錯誤,增強(qiáng)教師的語言規(guī)范意識,提高語言文字應(yīng)用能力和普通話應(yīng)用水平,讓老師們的言行切實(shí)為學(xué)生樹立榜樣。
三、緊抓常規(guī)誦讀習(xí)字,滲透學(xué)習(xí)行為
本周有值周班重點(diǎn)檢查堅(jiān)每天早上10分鐘誦讀,午間10分練字的常規(guī)活動,周五夕會小結(jié)通報表揚(yáng)堅(jiān)持誦讀、落實(shí)練字的班集體,營造活動與日常教學(xué)有機(jī)統(tǒng)一,語言文字與學(xué)科教學(xué)融為一體的理念。
利用語文課、書法課為學(xué)生搭建平臺,強(qiáng)化說普通話、寫規(guī)范字,做文明學(xué)生活動。六年級六班進(jìn)行中秋節(jié)古詩誦讀活動,民漢學(xué)生結(jié)對一一幫一活動,孩子們在活動交流中鍛煉了語言,增進(jìn)了友誼,豐富了知識。
四、主題活動豐富多彩,語言文字暢想中國夢。
本周來,各學(xué)科老師注意活動與課堂教學(xué)的結(jié)合,尤其是語文教師借助課文教學(xué),將活動方案的內(nèi)容落實(shí)在教學(xué)中。
9月19日,各年級利用班隊(duì)會展示師生說普通話、寫規(guī)范字、做文明人活動成果。一年級進(jìn)行了“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園朗誦會”;二、三年級開展了“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園硬筆書法”比賽;四年級舉辦了“我的夢、讀書夢、中國夢”趣味語言文字競賽活動;五年級開展“我的夢、讀書夢、中國夢”手抄報比賽活動。六年級進(jìn)行了“我的夢、讀書夢、中國夢”讀書活動比賽。通過孩子們用普通話講民族團(tuán)結(jié)的故事和中華傳統(tǒng)節(jié)日的故事、書法比賽,展示學(xué)生語言表達(dá)、硬筆書法風(fēng)采,增強(qiáng)學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識,傳承傳統(tǒng)文化,營造校園文化建設(shè)氛圍。
年級組在各班選拔賽的基礎(chǔ)上,選出各班10名優(yōu)勝選手參加比賽。比賽時學(xué)生們都滿懷激情,用聲音表達(dá)對祖國、對優(yōu)秀文化的熱愛;用心書寫每一個筆畫、每一個漢字,表現(xiàn)對漢字、對祖國文字的崇敬之情。各年級圍繞主題選擇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,匯報本次活動成果。
通過這次本周豐富多彩的語言文字活動,既豐富了師生的文化生活,培養(yǎng)了學(xué)生的語文的興趣愛好,同時也提高了大家的審美意識。對于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學(xué)生,并指導(dǎo)其更好地發(fā)揮特長起到了一定的積極作用。
五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),突出重點(diǎn)。
本次活動認(rèn)真總結(jié)歷屆推廣普通話宣傳周活動的經(jīng)驗(yàn),全體師生能根據(jù)學(xué)校制定的活動的總體要求,結(jié)合實(shí)際,各年級活動突出特點(diǎn)突出重點(diǎn),一年級以誦讀為主,讓學(xué)生看視頻,看海報,開展誦讀古詩詞、朗讀課文、講故事等形式;二三年級以寫為主,強(qiáng)化鉛筆字、鋼筆字書寫,讓學(xué)生借助活動平臺,明白漢字書法的珍貴,四五六年級注重讀寫結(jié)合,將讀一讀、說一說、想一想、做一做融為一體,用手抄報、讀后感等形式展示他們的學(xué)習(xí)成果??傊敬位顒幼⒅卣Z言文字工作與其他常規(guī)工作的銜接和融合,注重有效性,切實(shí)促進(jìn)了本次宣傳周落在實(shí)處。
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