每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

表揚(yáng)信格式篇一

各辦、組：

二xxx年度，在市局黨組及機(jī)關(guān)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全單位職工按照xx工作的總體要求和工作部署，立足本職崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)，遵規(guī)守紀(jì)，圓滿完成了以xxxx中心的各項(xiàng)工作任務(wù)，涌現(xiàn)出一批具有榜樣作用的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，經(jīng)各小組推薦、館委會(huì)研究決定，對(duì)下列先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人予以通報(bào)表彰：

先進(jìn)集體：xxx組

先進(jìn)個(gè)人：xxxxxxxxxxxx

希望以上受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人謙虛謹(jǐn)慎，保持榮譽(yù)，再接再厲，在以后的工作中再創(chuàng)佳績(jī)。館黨支部和館委會(huì)號(hào)召全館職工向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勤奮學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)的進(jìn)取精神，學(xué)習(xí)他們熱愛本崗、敬業(yè)奉獻(xiàn)的`工作態(tài)度，學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)友善、遵紀(jì)守法的優(yōu)良品質(zhì)。在新的一年里，為圓滿完成上級(jí)賦于的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，推進(jìn)殯儀服務(wù)工作再上新臺(tái)階而奮斗。

xxx

x20xx年xx月xx日

表揚(yáng)信格式篇二

表揚(yáng)信

(一)標(biāo)題

一般而言，表揚(yáng)信標(biāo)題單獨(dú)由文種名稱“表揚(yáng)信”組成。位置在第一行正中。

(二)稱謂

(三)正文

正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。

1.交代表揚(yáng)的理由

2.指出行為的意義

(四)結(jié)尾

(五)落款

落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名。并在右下方注明成文日期。

表揚(yáng)信格式篇三

公司全體員工：

隨著我們公司在取得一項(xiàng)項(xiàng)碩果的同時(shí)，背后涌現(xiàn)著這樣一批具有先進(jìn)模范的員工，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧喜恍傅膴^斗著，其中我公司車工組的組長(zhǎng)xxx特別值得我們表彰。

xxx組長(zhǎng)自xx年車工組建立就來到我公司，在這5年的工作中，他嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從工作，始終如一的積極工作精神成為了公司其他員工的好榜樣，他憑借自己xx年的工作經(jīng)驗(yàn)為公司嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，為公司贏得了眾客戶的尊重和贊賞，賺得了好口碑。

在工作上默默無聞是他的代名詞，勤勞、刻苦、堅(jiān)貞是他的個(gè)性，他身先士卒，不怕臟不怕累忘我的工作在一線，他憑借自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)帶領(lǐng)著車工組兄弟們總是高標(biāo)準(zhǔn)的完成生產(chǎn)任務(wù)，加工出了高質(zhì)量的產(chǎn)品，他們不斷的創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的好成績(jī)。

員工是企業(yè)發(fā)展壯大的生力軍，他用自己的行動(dòng)影響著身邊的每一個(gè)人，他用自己對(duì)工作的熱情與責(zé)任，為公司帶領(lǐng)出了一支強(qiáng)干的隊(duì)伍。 他們是一支成熟的隊(duì)伍，一支敢挑重?fù)?dān)且經(jīng)驗(yàn)豐富的隊(duì)伍，多年來，該班組勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，工作中他們相互關(guān)心、團(tuán)結(jié)協(xié)作，遇到問題時(shí)他們通過全體成員討論和班組合理的決策將其加以解決，他們具有班組的凝聚力及團(tuán)隊(duì)精神。我為公司有這樣一支隊(duì)伍而感到驕傲。

他們不是為了工作而工作，而是把工作當(dāng)成了一份責(zé)任和成就自己的機(jī)會(huì)，他們堅(jiān)信只要用心工作，就一定會(huì)做好，其實(shí)成功就是屬于那些早有準(zhǔn)備的人，之前xxx組長(zhǎng)被評(píng)為‘優(yōu)秀員工’得到了公司所有人的認(rèn)可。 在過去的幾年間，車工組的兄弟們表現(xiàn)出一種對(duì)工作的熱愛和激情，釋放著人生的光和熱，車工組的歷史將永遠(yuǎn)記在著他們用心走過的足跡！ 最后，在此感謝我們的車工組組長(zhǎng)xxx及車工組的其他成員為公司勤勤懇懇的工作，也祝我們車工組再接再厲再創(chuàng)新好成績(jī)，為公司作出更多的貢獻(xiàn)。

xxx

x20xx年xx月xx日

表揚(yáng)信格式篇四

1、以領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或群眾團(tuán)體的名義表彰其所屬單位、集體、個(gè)人，這類表揚(yáng)信可以在授獎(jiǎng)大會(huì)上由負(fù)責(zé)同志宣讀，也可以在報(bào)刊上刊登，在廣播上廣播。

2、群眾之間的互相表揚(yáng)。這種表揚(yáng)信不僅贊揚(yáng)對(duì)方的好品德、好風(fēng)格，也有感謝的意思，這種表揚(yáng)信可直接寄給本人或所屬單位，也可將表揚(yáng)信寄給報(bào)刊、電臺(tái)刊登或廣播。

3、交待表揚(yáng)的緣由。重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義，敘述要清楚，要突出重點(diǎn)，事實(shí)本身就具有很大的說服力，因此，要讓事實(shí)說話，少講空道理。在敘述的基礎(chǔ)上，可加上適當(dāng)?shù)淖h論和熱情的表揚(yáng)，表示要向被表揚(yáng)者學(xué)習(xí)。正文是表揚(yáng)信的重點(diǎn)，要滿懷感激之情把對(duì)方的好思想、好作風(fēng)和先進(jìn)事跡概括地寫出來，然后加以表揚(yáng)。

4、結(jié)尾。如果是寫給被表揚(yáng)者的所在單位或領(lǐng)導(dǎo)的，可提出建議：“xx同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)，建議予以表揚(yáng)”等等。如果直接寫給本人的，還要適當(dāng)談些“深受感動(dòng)”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。

5、最后要表示祝愿的話，如“謹(jǐn)表謝意”、“向你學(xué)習(xí)”等話語，然后另起一行，頂格寫“此致，敬禮”和“祝好”、“謝謝”等敬語。

6、署名。單位名稱或個(gè)人姓名，如果以個(gè)人名義寫的表揚(yáng)信，應(yīng)在后邊詳細(xì)寫明發(fā)信人的地址，簽上自己的姓名，并在下方注明年月日。

表揚(yáng)信格式篇五

表揚(yáng)信是對(duì)某些單位或個(gè)人的高尚風(fēng)格和模范事跡表示頌揚(yáng)的信件。這種信件可以是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、群眾團(tuán)體表揚(yáng)其所屬的某一單位以及某一個(gè)人的，也可以是群眾之間的互相表揚(yáng)。表揚(yáng)信一般用大紅紙抄出，張貼在被表揚(yáng)的單位、個(gè)人的所在地或者公共場(chǎng)所;也可以在報(bào)紙發(fā)表、在電臺(tái)廣播，在授獎(jiǎng)大會(huì)上宣讀。通過表揚(yáng)好人好事，能夠使受表揚(yáng)者得到鼓舞，對(duì)其他人也起到教育作用。

表揚(yáng)信的格式和寫法與感謝信基本相同。不過，寫表揚(yáng)信還需要注意下面的幾點(diǎn)：

一 感謝信一般由當(dāng)事者或當(dāng)事者的所在單位以及親屬來寫，而表揚(yáng)信凡了解情況的人都能寫。

二 表揚(yáng)信結(jié)尾的寫法有兩種，如果是寫給本人的，就寫“值得學(xué)習(xí)”“深受感動(dòng)”等方面的內(nèi)容;如果是寫給受表揚(yáng)者的所在單位或領(lǐng)導(dǎo)的，就可以提出建議，請(qǐng)?jiān)谝欢ǚ秶鷥?nèi)宣傳、表揚(yáng)受表揚(yáng)者的好作風(fēng)和模范事跡。

三正文中要突出受表揚(yáng)者事跡中最有教育意義的方面。

四敘述受表揚(yáng)者的模范事跡一定要實(shí)事求是，贊揚(yáng)的文字要掌握分寸，切忌堆砌溢美之辭，使人感到不可信，受表揚(yáng)者也感到不快。

工人主動(dòng)為企業(yè)做了一件好事,這是一種值得我們學(xué)習(xí)的主人翁精神。

表揚(yáng)信格式篇六

...校長(zhǎng)：

我們是**居民委員會(huì)。今日，我們懷著無比激動(dòng)的心境，衷心感激貴校領(lǐng)導(dǎo)和貴校管理學(xué)院國際貿(mào)易系**級(jí)碩士生**同學(xué)。

**年1月，**一家從**搬到我們小區(qū)。一到小區(qū)，**就進(jìn)取參加我們小區(qū)和街道的活動(dòng)，展示了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采。記得**年，**舉辦apec會(huì)議。我們明白，**是...apecmrt會(huì)議志愿者，想請(qǐng)她代表我們小區(qū)參加街道apec知識(shí)競(jìng)賽，擔(dān)心她是大學(xué)生，看不起小區(qū)活動(dòng)，沒想到，她一口答應(yīng)。之后，她十分認(rèn)真，進(jìn)取準(zhǔn)備。在競(jìng)賽中，表現(xiàn)出眾，榮獲“**街道apec知識(shí)競(jìng)賽第一名”。出線之后，她又代表街道參加**新區(qū)apec知識(shí)競(jìng)賽，又榮獲“**新區(qū)apec知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)”。當(dāng)我們感激她為小區(qū)、街道爭(zhēng)了光，她說，為播種精神禮貌、塑造**形象，這是我應(yīng)當(dāng)做的。

直升研究生的她，學(xué)習(xí)更緊張了，可是，她依然如此。她又進(jìn)取響應(yīng)**街道“黨在我心中團(tuán)育我成長(zhǎng)”的活動(dòng)，又獲了獎(jiǎng)。在**期間，記得今年4月23日，**從**回來，居家自我隔離，并及時(shí)報(bào)告居委。這種自我隔離做法，當(dāng)時(shí)在社區(qū)還是第一人，受到了大家的好評(píng)。

由于**在社區(qū)建設(shè)中進(jìn)取參加各種活動(dòng)，根據(jù)自我的專業(yè)特長(zhǎng)參與社區(qū)為民服務(wù)，展示了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，發(fā)揮了...員的先鋒模范作用，為我們小區(qū)建設(shè)為“禮貌小區(qū)”做出了貢獻(xiàn)。作為在校大學(xué)生的她也先后榮獲“**年度**街道‘優(yōu)秀共青團(tuán)員’”、“**街道**年度十佳黨員‘守望哨’”，這是很不容易的。她一家先后獲得**新區(qū)**街道十佳學(xué)習(xí)型家庭、**新區(qū)五好禮貌家庭、**市肢殘人百戶好家庭（**的媽媽是殘疾人）。**之所以能在校外表現(xiàn)優(yōu)秀、取得這樣的成績(jī)，這也是貴校教育培養(yǎng)的結(jié)果，在此，我們?cè)僖淮伪硎局孕牡母屑?！并?jīng)過你們給予**同學(xué)表揚(yáng)和鼓勵(lì)！

期望她繼續(xù)用自我的模范行為去影響和帶動(dòng)群眾，共同在小區(qū)中倡導(dǎo)“人人參與社區(qū)建設(shè)，爭(zhēng)做禮貌居民”的良好氛圍而不懈努力。

xx委員會(huì)

表揚(yáng)信格式篇七

1月19日，二樓4床xx產(chǎn)婦來我院住院分娩，在試分娩困難地情況下，要求做剖宮產(chǎn)手術(shù)，產(chǎn)婦家屬為確保母子平安，降低產(chǎn)婦手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)，按照當(dāng)今盛行的思維方式，悄悄把裝有人民幣的紅包塞進(jìn)病區(qū)負(fù)責(zé)人xx醫(yī)生的口袋內(nèi)，xx醫(yī)生反復(fù)拒收，均未改變產(chǎn)婦家人的做法。無奈之下，xx醫(yī)生一邊安排產(chǎn)婦的治療，一邊做好產(chǎn)婦及家人的思想工作，解除的顧慮，順利完成了剖宮產(chǎn)手術(shù)，把病人家屬給的紅包交到醫(yī)務(wù)科處理。

xx同志自進(jìn)入我院工作以來，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，視病人如親人，想病人所想，急病人所急，多次受到產(chǎn)婦及家人的好評(píng)。xx同志嚴(yán)于律己、寬于待人、模范自覺遵守醫(yī)院文明行醫(yī)的規(guī)章制度，給全院職工起到很好的帶頭作用，經(jīng)研究決定給予xx同志通報(bào)表揚(yáng)并發(fā)獎(jiǎng)金100元，以資鼓勵(lì)，望全院同志向她學(xué)習(xí)，為我院的發(fā)展壯大，做出自己的努力。

xx

表揚(yáng)信格式篇八

表揚(yáng)信是向特定受信者表達(dá)對(duì)被表揚(yáng)者優(yōu)秀品行頌揚(yáng)之情的一種專用書信。它主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表揚(yáng)者的高尚品行(或被其品行所感動(dòng))，特向被表揚(yáng)者所在單位或其上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致信，以期使其受到表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，使其精神發(fā)揚(yáng)光大。

表揚(yáng)信范文參考!

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我們是天馬街道文峰社區(qū)。在今年暑假期間，我社區(qū)為了讓本社區(qū)內(nèi)的農(nóng)民工子弟、留守兒童也能度過一個(gè)平安、愉快、充滿趣味的暑假，開辦了“與陽光同行”的公益暑假班。

在暑假班開設(shè)期間，貴單位六位黨員老師放棄了休假的時(shí)間，不計(jì)報(bào)酬投入到暑假班的教學(xué)工作中。他們克服了孩子們年齡層復(fù)雜，課堂硬件設(shè)施不齊全等困難，用勤懇踏實(shí)的.工作態(tài)度，以專業(yè)細(xì)致的工作作風(fēng)給孩子們奉獻(xiàn)了一堂堂生動(dòng)有趣的課程。

我們的陽光暑假班舉辦了，以前教師團(tuán)隊(duì)多以退休教師為主體，在職老師參與的很少，但近幾年來，隨著在職黨員進(jìn)社區(qū)力度的加強(qiáng)，越來越多的在職的，特別是年輕老師加入這項(xiàng)公益活動(dòng)，使孩子們能接觸到更新鮮，更前沿的教育資源。常山縣所倡導(dǎo)的“一小時(shí)”黨員義工的“精氣神”在這些黨員教師的身上得到了充分的體現(xiàn)。

在此，我們對(duì)這些老師的辛苦付出道一聲辛苦，并致以由衷的感謝，現(xiàn)將名單統(tǒng)計(jì)如下：

錢春華鉗口小學(xué)

張均民天馬一小

鄭秀楓第一小學(xué)

汪晶實(shí)驗(yàn)小學(xué)

王金龍何家小學(xué)

陳迪穎鉗口小學(xué)

天馬街道文峰社區(qū)

1月13日

表揚(yáng)信格式篇九

一般而言，標(biāo)題單獨(dú)由文種名稱“”組成，位置在第一行正中。

表揚(yáng)信的稱呼應(yīng)在開頭頂格寫上被表揚(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱、姓名。寫給個(gè)人的表揚(yáng)信，應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號(hào)。若直接張貼到某機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體的表揚(yáng)信，開頭則不必再寫受文單位。

正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫，一般來說以下內(nèi)容應(yīng)該寫出：

1、表揚(yáng)的理由。用概括敘述的語言，重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果和意義。敘述要清楚，要突出最本質(zhì)的方面，用事實(shí)說話，盡量不要空泛地談道理。

2、行為的意義，在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論，贊頌該人所作所為的道德意義，如指出這種行為屬于哪種好思想、好風(fēng)尚、好道德。

該部分要提出對(duì)對(duì)方的`表揚(yáng)，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對(duì)某位員工給予表揚(yáng)，如“某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)，建議予以表揚(yáng)”。如果表揚(yáng)信是寫給受表揚(yáng)者本人的，則感情應(yīng)當(dāng)深入，適當(dāng)談些“我們深受感動(dòng)”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。在結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用語，“此致”、“?！钡茸忠獙懺谛形玻溆嗟淖忠砥鹨恍许敻駥?。

落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名，并在右下方注明成文日期。

認(rèn)真查閱資料后，小張便動(dòng)手寫作。很快，一封熱情而質(zhì)樸的表揚(yáng)信便寫成了。信中既客觀誠懇地表揚(yáng)了李師傅的工作成績(jī)，又指出其起到了一定的精神帶頭和表率作用。小張高興地將表揚(yáng)信交給了領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)十分滿意。

表揚(yáng)信格式篇十

xx年8月28日，我xx三小三(2)班的張*同學(xué)在操場(chǎng)報(bào)名的時(shí)候，拾到25元。張*同學(xué)拾到錢后立即主動(dòng)的上交給了班主任老師。xx年9月13日中午，二(3)班的李*同學(xué)在操場(chǎng)拾得0.5元，立即主動(dòng)到教導(dǎo)處交給老師。學(xué)校將積累這些錢捐給那些需要幫助的人。

張*、李*兩位同學(xué)這種拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為一名普通學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的道德情操，是新時(shí)期雷鋒精神在我校學(xué)生身上的再現(xiàn)，是我校的“活雷鋒”，是全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。我校對(duì)擁有這樣的學(xué)生感到光榮和驕傲，對(duì)此進(jìn)行全校通報(bào)表揚(yáng)。并號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)這種拾金不昧的精神，為建設(shè)文明和諧校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量!(文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目)

xx三小

xx年9月13日