無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇一

第一段：引言（150字）

幼兒園作為孩子們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，必須時(shí)刻保障孩子們的安全。如何有效應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)情況，確保幼兒園師生的生命安全成為了每個(gè)園長(zhǎng)和教師必須思考和解決的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)多年的探索和實(shí)踐，學(xué)校終于制定了一套科學(xué)有效的應(yīng)急預(yù)案，并在平時(shí)工作中進(jìn)行了多次演練。我作為一名教師，親身參與了這些演練，并從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第二段：防災(zāi)意識(shí)的重要性（250字）

在幼兒園的工作中，我深感防災(zāi)意識(shí)的重要性。災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，如果幼兒園師生沒(méi)有足夠的防災(zāi)意識(shí)，就難以在萬(wàn)一發(fā)生事故時(shí)穩(wěn)定情緒和處理問(wèn)題。因此，幼兒園應(yīng)該加強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)的培養(yǎng)。我們每個(gè)月都會(huì)進(jìn)行一次防災(zāi)演練，讓孩子們能夠熟悉應(yīng)對(duì)各類(lèi)災(zāi)害的方法和步驟。同時(shí)，我們還定期組織教師進(jìn)行防災(zāi)培訓(xùn)，提高大家的應(yīng)急處理能力。這樣的舉措不僅增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，也讓我們?cè)趯?shí)際工作中更加從容應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。

第三段：應(yīng)急預(yù)案的重要性（250字）

應(yīng)急預(yù)案是我們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的依據(jù)和指南。在以往的演練中，我們發(fā)現(xiàn)一套科學(xué)完善的應(yīng)急預(yù)案能夠大大提高我們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的效率和準(zhǔn)確度。應(yīng)急預(yù)案包括了各種突發(fā)事件的發(fā)生概率、應(yīng)對(duì)措施、通訊渠道等重要內(nèi)容。我們的應(yīng)急預(yù)案不僅包含了火災(zāi)、地震等常見(jiàn)突發(fā)事件的處理方法，也針對(duì)學(xué)生突發(fā)疾病、人員失蹤等少見(jiàn)情況進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定。這些預(yù)案不僅裝訂在教師手冊(cè)中，也在幼兒園內(nèi)的每個(gè)教室、活動(dòng)室都有備份，確保每位教師都能夠隨時(shí)查閱。

第四段：實(shí)際操作和演練（250字）

盡管我們制定了科學(xué)完善的應(yīng)急預(yù)案，但在實(shí)際操作中仍然會(huì)遇到一些問(wèn)題。在過(guò)去的演練中，我們發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，對(duì)于幼兒園內(nèi)部的應(yīng)急物資和裝備的準(zhǔn)備不足，我們現(xiàn)在已經(jīng)加強(qiáng)了對(duì)滅火器、應(yīng)急藥品等物資的備貨和保養(yǎng)，確保在需要時(shí)能夠及時(shí)使用。其次，我們發(fā)現(xiàn)在一些突發(fā)情況下，教師和學(xué)生的應(yīng)急反應(yīng)和疏散能力仍然不夠強(qiáng)?，F(xiàn)在我們加強(qiáng)了逃生訓(xùn)練，針對(duì)各種情況進(jìn)行了分組演練，提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。

第五段：總結(jié)和展望（300字）

通過(guò)實(shí)踐和演練，我深刻體會(huì)到了幼兒園應(yīng)急預(yù)案的重要性，也認(rèn)識(shí)到了自己在應(yīng)急處理和疏散方面的不足之處。作為一名教師，我將更加努力加強(qiáng)自身應(yīng)急能力的提升，不斷學(xué)習(xí)和培養(yǎng)防災(zāi)意識(shí)和安全意識(shí)。同時(shí)，我也會(huì)積極參與學(xué)校的應(yīng)急演練和培訓(xùn)，不斷提高自己在應(yīng)急處理方面的能力。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和完善應(yīng)急預(yù)案，我們才能在突發(fā)情況中保護(hù)好幼兒園師生的安全，切實(shí)履行我們作為教育工作者的職責(zé)。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇二

根據(jù)上級(jí)的布置，為切實(shí)做好我園安全防范工作，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，特制定本預(yù)案：

組長(zhǎng)：園長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：各班班主任

成員：在園所有工作幼師和保育員

1、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級(jí)部門(mén)的指示，指揮全園安全救災(zāi)工作，保障師生在園安全。散文閱讀：

2、在安全救災(zāi)工作中，副組長(zhǎng)成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二職責(zé)人，組長(zhǎng)（第一職責(zé)人）外出時(shí)，應(yīng)向第二職責(zé)人做好交接工作。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持做好園內(nèi)的安全檢查，查到易發(fā)安全事故的每一個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。不管何人，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。

（一）防火預(yù)案：

若發(fā)生火災(zāi)，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出用心反應(yīng)，并按以下預(yù)案有條不紊地進(jìn)行工作：

1、一發(fā)現(xiàn)火情，首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。

2、其他員工及時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位，組長(zhǎng)用廣播進(jìn)行指揮，副組長(zhǎng)傳達(dá)指令，協(xié)助做好調(diào)度工作。

3、值班人員立即打開(kāi)火災(zāi)疏散信號(hào)

4、后勤人員立即到火災(zāi)出事點(diǎn)協(xié)助滅火，廚房人員立即關(guān)掉煤氣。

5、門(mén)衛(wèi)(當(dāng)日后勤不值班的人員)打火警電話(huà)“119”，聯(lián)系急救車(chē)，并切斷電源。

6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。

7、災(zāi)情被控制后，組長(zhǎng)將事件經(jīng)過(guò)以書(shū)面形式向上級(jí)匯報(bào)。

（三）防食物中毒預(yù)案

2、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報(bào)告，資料包括單位、地址、時(shí)光、中毒人數(shù)、癥狀等；

3、后勤副園長(zhǎng)立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)搶救病人；

4、配合衛(wèi)生行政部門(mén)進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門(mén)的要求如實(shí)帶給有關(guān)材料和樣品；

5、落實(shí)衛(wèi)生行政部門(mén)要求采取的有關(guān)措施。

（四）外出活動(dòng)安全預(yù)案

1、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習(xí)、參觀，要提前三天報(bào)送中心校審批，經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織。

2、外出前，各年級(jí)組應(yīng)派人事先前往參觀地點(diǎn)踩點(diǎn)查看，確定無(wú)危險(xiǎn)因素，并確定行走路線。

3、如需用到機(jī)動(dòng)車(chē)輛，應(yīng)選取有行駛執(zhí)照、有車(chē)牌的、能正常使用的車(chē)輛；如需要家長(zhǎng)接送，應(yīng)以〈〈家長(zhǎng)一封信〉〉的形式告知家長(zhǎng)，并提出需注意的安全事項(xiàng)。

輩五幼兒入園、離園時(shí)，后勤在門(mén)衛(wèi)值班的人員要在大門(mén)口巡視，幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)掉大門(mén)，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園；幼兒園大門(mén)持續(xù)上鎖關(guān)掉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時(shí)，務(wù)必查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇三

為確保幼兒園的安全與穩(wěn)定，有效處理幼兒園突發(fā)事件，減少公共財(cái)產(chǎn)和幼兒人身、財(cái)產(chǎn)的損失。依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合工作實(shí)際，制定幼兒園突發(fā)事件預(yù)案實(shí)施細(xì)則如下。

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局下發(fā)的文件精神，做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，做好學(xué)校突發(fā)事件后的應(yīng)急搶險(xiǎn)救援工作，保障全園師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全。保證在突發(fā)事件出現(xiàn)后，將損失降低到最低限度，保教育事業(yè)的改革與發(fā)展。

1、安全第一，預(yù)防為主。

2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)。

3、快速反應(yīng)、協(xié)同應(yīng)對(duì)。

1、建立預(yù)警機(jī)制，對(duì)我園的現(xiàn)有設(shè)施要進(jìn)行全面檢查，對(duì)不安全隱患要采取措施進(jìn)行及時(shí)整改，到達(dá)安全標(biāo)準(zhǔn)，防患于未然。

2、遇到人力不可抗拒的突發(fā)事件，及時(shí)采取控制機(jī)制，做到遇事不慌，指揮體系順暢，應(yīng)急人員落實(shí)到位。

3、組織指揮機(jī)構(gòu)健全，應(yīng)急人員落實(shí)到位，職責(zé)明確，將財(cái)產(chǎn)損失降到最低限底，確保師生人員的財(cái)產(chǎn)生命安全，減少社會(huì)的負(fù)面影響。

1、統(tǒng)一指揮的原則。學(xué)校健全應(yīng)急事件統(tǒng)一指揮系統(tǒng)。由校長(zhǎng)全面指揮，其它領(lǐng)導(dǎo)成員分工合作，各職能部門(mén)按其職現(xiàn)范圍做好應(yīng)急的本職工作。

2、分級(jí)管理的原則。我園對(duì)應(yīng)急事件要統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一布控，分級(jí)管理，從上到下，各行其是，各負(fù)其責(zé)、從上層領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，從年組長(zhǎng)到班主任教師，從后勤到各辦公室。人人都有防范意識(shí)，層層都有管理網(wǎng)絡(luò)。

3、資源整合的原則。我園對(duì)應(yīng)急事件的發(fā)生要充分做好事前的準(zhǔn)備應(yīng)急工作。如：消防設(shè)施、滅火器材等。疏散撤離的通道路線、場(chǎng)所。做到：領(lǐng)導(dǎo)指揮到位，組織人員到位，各種設(shè)施到位，安全防范到位，通訊信息到位。

4、及時(shí)報(bào)警的原則。及時(shí)向救護(hù)部門(mén)報(bào)告，向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。

5、職責(zé)追究的原則。我園必須按照應(yīng)急預(yù)案的要求，做好預(yù)防。凡是發(fā)生群體性突發(fā)事件，必須層層追究職責(zé)。

總指揮：xxxx副總指揮：xxxx成員：教研組長(zhǎng)各班級(jí)教師后勤人員

（一）火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。

1、幼兒園一旦發(fā)生火災(zāi)，立即起動(dòng)指揮系統(tǒng)。由通信組向消防中心拔打119，及時(shí)發(fā)出火警信事號(hào)，使消防人員和車(chē)輛及時(shí)趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，通信組要把火災(zāi)的發(fā)生和搶求過(guò)程情景及時(shí)記錄和拍攝下來(lái)，并及時(shí)報(bào)道火災(zāi)情景，記錄火災(zāi)的全過(guò)程。

2、保衛(wèi)組要將現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)起來(lái)，防止意外情景的發(fā)生，配合消防和公安人員，調(diào)查火災(zāi)的起因，保護(hù)好學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生員工的人身安全，做好警衛(wèi)工作。

3、搶救組要在火情發(fā)生后及時(shí)切斷電源，立即起用現(xiàn)有的消防器材，組織人員立即搶救學(xué)校的貴重物品（如：多媒體設(shè)備、財(cái)務(wù)室的帳目、檔案、樂(lè)器設(shè)備、體育設(shè)備等）如有被困師生搶救人員要首先搶救被困人員，但要保證人身安全。將損失降到最低限度，搶救組人員要作好自身的防護(hù)準(zhǔn)備工作。

4、運(yùn)輸組要在火情發(fā)生后，要將搶救出來(lái)的'設(shè)備物品及時(shí)運(yùn)到安全地帶，并配合救護(hù)人員將傷員運(yùn)送到醫(yī)院進(jìn)行救護(hù)，配合疏散將師生護(hù)送到安全地帶。

5、疏散組要在火情發(fā)生后，立刻組織人員打通疏散通道，并組織師生及時(shí)疏散到安全地帶，保證不發(fā)生遺留人員。要配合班主任教師清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)如發(fā)生特殊情景要及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。妥善處理好應(yīng)急事件，要熟知撤離的范圍，路線和場(chǎng)所。

6、學(xué)校的指揮系統(tǒng)要發(fā)揮職能作用，做到人員到位，組織到位，設(shè)施到位，防范措施到位，善后處理到位，消防配合到位，確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)和師生員工的生命安全。

（二）幼兒園食物中毒事件應(yīng)急預(yù)案。

1、幼兒食物中毒事件，一線教師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要立即向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)和保健醫(yī)生要及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)中毒情景組織人員立即將中毒幼兒送往醫(yī)院。

2、幼兒園幼兒的保衛(wèi)人員要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，要及時(shí)調(diào)查中毒原因，并構(gòu)成書(shū)面資料，保存好食品證物，并送交有關(guān)部門(mén)進(jìn)行檢驗(yàn)，事情重大要及時(shí)向公安部門(mén)和上級(jí)主管部門(mén)進(jìn)行報(bào)告，待有關(guān)部門(mén)調(diào)查處理。

3、幼兒園行政部門(mén)要組織全（園）師生（幼兒）對(duì)食品衛(wèi)生進(jìn)行宣傳教育，異常是夏季天氣炎熱，注意飲食衛(wèi)生，教育幼兒不吃零食，不吃發(fā)霉食物，不喝生水，把住病從口入關(guān)。

4、幼兒園通信報(bào)道組，要及時(shí)將學(xué)校幼兒園發(fā)生食物中毒的.情景及時(shí)記錄和拍錄，構(gòu)成資料，歸檔備案，為調(diào)查處理供依據(jù)。

（三）幼兒園大型團(tuán)體活動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

1、幼兒園搞大型團(tuán)體活動(dòng)（如參加舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、參觀、公益勞動(dòng)等）要認(rèn)真做好組織工作，要把安全工作放在首位，妥善安排好保衛(wèi)人員，采取有效保護(hù)措施，教育學(xué)生應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。

2、在大型活動(dòng)中一旦突發(fā)意外事件，領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)事故，妥善處理，組織實(shí)施指揮救護(hù)系統(tǒng)，把事態(tài)影響降到最低，把損失降到最低，做到不慌不亂，井然有序，措施得當(dāng)。

3、大型活動(dòng)中的突發(fā)事件要及時(shí)記錄，情景必須要弄清楚，實(shí)事求是，事情重大要向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告，追究職責(zé)，吸到教訓(xùn)，妥善處理好善后事宜。

（四）幼兒園發(fā)生重大傳染病的應(yīng)急預(yù)案。

1、幼兒園一旦發(fā)生重大傳染病疫情，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)首先要向上級(jí)主管部門(mén)和防疫部門(mén)，及時(shí)報(bào)告。準(zhǔn)確報(bào)告?zhèn)魅静〉陌Y狀，發(fā)病對(duì)象，年齡結(jié)構(gòu)，人員數(shù)量，請(qǐng)示應(yīng)急措施。

2、幼兒園對(duì)傳染病要采取應(yīng)急措施，組織指揮系統(tǒng)，及時(shí)防護(hù)、隔離病源、配合有關(guān)部門(mén)調(diào)查傳染病因。分清類(lèi)別。做好隔離、疏散、消毒、治療、統(tǒng)計(jì)記錄、防范、教育等項(xiàng)工作。

3、做好傳染病的預(yù)防宣傳教育工作，幼兒園行政部門(mén)、保健醫(yī)生和教師要針對(duì)發(fā)生的疫情做好宣傳防護(hù)工作、充分利用廣播、家園欄、宣傳畫(huà)、家長(zhǎng)會(huì)等大力宣傳衛(wèi)生常識(shí)，注意傳染病的發(fā)生與防治。

4、幼兒園把防治甲型流感工作納入重要議事日程，一旦發(fā)現(xiàn)（幼兒）發(fā)高燒要立即通知家長(zhǎng)，并將一旦診斷流感，立即向上級(jí)主管部門(mén)和防疫部門(mén)進(jìn)行報(bào)告請(qǐng)示，并立即做好園內(nèi)的防范、隔離、消毒工作，遵照上級(jí)的批示做好（幼兒）家長(zhǎng)的思想和社會(huì)穩(wěn)定工作。

（五）幼兒園突發(fā)事件的應(yīng)急措施。

1、幼兒園孩子小，所以必須要把我園工作抓緊抓好，抓出實(shí)效，幼兒園的安全工作是幼兒教育工作的重中之重。

2、幼兒園的安全防護(hù)措施是幼兒園的安全保障，絕不能麻痹大意。領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查幼兒園的設(shè)施情景，對(duì)不安全隱患一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要及時(shí)整改，力急到達(dá)規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)。

3、幼兒園的教師要時(shí)刻注意幼兒的活動(dòng)情景，及時(shí)檢查和發(fā)現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)用品的桌椅用品，活動(dòng)室的場(chǎng)所門(mén)窗、地面、玩具、睡覺(jué)時(shí)的床鋪、被褥，吃飯時(shí)的餐具、食品等有無(wú)異常情景。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要及時(shí)報(bào)告，妥善處理好，保證幼兒的人身安全。

4、幼兒園一旦發(fā)生應(yīng)急事件，幼兒園首先要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，說(shuō)明情景，及時(shí)指揮和組織有關(guān)人員妥善解決，做到及時(shí)準(zhǔn)確，妥當(dāng)無(wú)負(fù)面影響，根據(jù)事情的性質(zhì)和后果，對(duì)直接職責(zé)人追究其職責(zé)，保證今后不再發(fā)生此類(lèi)或類(lèi)似事件。

1、事故報(bào)警：幼兒園發(fā)生事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)取做好師生自身保護(hù)和救助工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向教育局報(bào)告，必要時(shí)還要報(bào)警。報(bào)警資料：事故單位、事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)、危險(xiǎn)程度、師生傷亡情景、報(bào)警人姓名及聯(lián)系電話(huà)。

2、緊急疏散和現(xiàn)場(chǎng)急救：事故發(fā)生后，幼兒園有關(guān)職責(zé)人應(yīng)立即根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)事故發(fā)生的情景，迅速組織有關(guān)人員將學(xué)生撤離到安全區(qū)域，控制事態(tài)發(fā)展，搶救受傷師生；現(xiàn)場(chǎng)救助人員在施救前必須做好自身防護(hù)措施，施救時(shí)嚴(yán)格按照規(guī)定的方法、措施進(jìn)行，實(shí)施救死扶傷，堅(jiān)持“先救人后救物，先救重后救輕”的原則，同時(shí)注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)禁幼兒參加救護(hù)活動(dòng)。

3、事故處理：學(xué)校立即啟動(dòng)處置突發(fā)**件應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員必須即刻到達(dá)事故第一現(xiàn)場(chǎng)，指揮或指導(dǎo)、協(xié)助有關(guān)班級(jí)進(jìn)行事故處理，并及時(shí)做好信息報(bào)送工作。

1、學(xué)校教師要確保安全的各項(xiàng)工作部署和要求始終把維護(hù)穩(wěn)定、確保安全作為壓倒一切的政治任務(wù)，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和職責(zé)意識(shí)。

2、根據(jù)幼兒園實(shí)際，不斷完善學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案。

3、要不斷完善維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，確保幼兒園安全工作機(jī)制，健全制度，落實(shí)措施，要加強(qiáng)突發(fā)**件應(yīng)急處理專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)和培訓(xùn)，確保突發(fā)事件預(yù)防、現(xiàn)場(chǎng)控制的應(yīng)急設(shè)施、設(shè)備和必要的經(jīng)費(fèi)。要按照突發(fā)**件制定詳細(xì)的應(yīng)急反應(yīng)工作流程。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇四

隨著城市化進(jìn)程的加速和人口的增長(zhǎng)，幼兒園的數(shù)量也在不斷增加。為了確保幼兒園安全運(yùn)行，應(yīng)急預(yù)案的制定和執(zhí)行成為必不可少的環(huán)節(jié)。在實(shí)際工作中，我對(duì)幼兒園應(yīng)急預(yù)案的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)，也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先，一份完善的幼兒園應(yīng)急預(yù)案對(duì)確保幼兒安全非常重要。作為幼兒園管理者，我們必須時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全問(wèn)題，并為其提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。制定應(yīng)急預(yù)案是為了在出現(xiàn)突發(fā)狀況時(shí)能夠迅速、有效地采取應(yīng)對(duì)措施，最大限度地保護(hù)幼兒的安全。預(yù)先制定的應(yīng)急預(yù)案能夠幫助我們?cè)谟龅骄o急事件或者危險(xiǎn)情況時(shí)迅速行動(dòng)，避免事態(tài)擴(kuò)大和傷害的發(fā)生。例如，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，幼兒園應(yīng)急預(yù)案中明確了疏散的步驟和方法，以及如何保證每個(gè)幼兒的安全，這為我們的工作提供了一套明確的操作指南。

其次，應(yīng)急預(yù)案的制定應(yīng)該是一個(gè)全員參與的過(guò)程。幼兒園是一個(gè)龐大的組織體系，涉及到的人員眾多，因此一份好的應(yīng)急預(yù)案需要有全體員工的共同理解和支持。只有全員參與制定應(yīng)急預(yù)案，才能確保每個(gè)人都清楚自己的職責(zé)和應(yīng)對(duì)措施，并且隨時(shí)可以根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。在實(shí)際操作中，我們采用了會(huì)議、培訓(xùn)等形式，向每個(gè)幼兒園員工傳達(dá)了應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容和重要性，并鼓勵(lì)他們提出自己的建議和意見(jiàn)。通過(guò)這樣的參與和溝通，員工們對(duì)應(yīng)急預(yù)案的理解和執(zhí)行能力大大提高，為幼兒園的安全運(yùn)行做出了重要貢獻(xiàn)。

另外，對(duì)于幼兒園應(yīng)急預(yù)案，我們要不斷進(jìn)行演練和實(shí)踐。制定出一個(gè)完善的預(yù)案只是第一步，真正關(guān)鍵的是能夠在實(shí)際工作中做到心中有數(shù)、應(yīng)對(duì)自如。我們組織了定期的應(yīng)急演練，包括火災(zāi)、地震等各種突發(fā)事件模擬。通過(guò)這樣的演練，我們不僅能夠熟悉應(yīng)急預(yù)案中的各項(xiàng)措施和步驟，還可以檢驗(yàn)其可行性和有效性。演練過(guò)程中，我們每位員工都要按照預(yù)定方案進(jìn)行操作，然后進(jìn)行總結(jié)和反饋。通過(guò)演練，我們不斷地加強(qiáng)了應(yīng)急響應(yīng)意識(shí)和技能，提高了對(duì)危險(xiǎn)情況的應(yīng)對(duì)能力。

此外，對(duì)于幼兒園應(yīng)急預(yù)案，我們要不斷更新和改進(jìn)。如今社會(huì)形勢(shì)瞬息萬(wàn)變，新的危險(xiǎn)因素和威脅不斷涌現(xiàn)，因此應(yīng)急預(yù)案也需要隨之不斷更新和改進(jìn)。在我們的幼兒園，我們建立了一套完善的應(yīng)急預(yù)案更新和改進(jìn)機(jī)制，定期召開(kāi)討論會(huì)，對(duì)預(yù)案進(jìn)行評(píng)估和修訂。我們還與當(dāng)?shù)鼐?、消防和安全監(jiān)管部門(mén)保持緊密的聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注最新的安全信息和防范措施。通過(guò)這樣的更新和改進(jìn)，我們的應(yīng)急預(yù)案能夠更加符合實(shí)際需要，更好地保障幼兒的安全。

總之，幼兒園應(yīng)急預(yù)案的制定和執(zhí)行是確保幼兒園安全運(yùn)行的重要保障。全員參與、演練實(shí)踐以及持續(xù)改進(jìn)都是保證預(yù)案有效性的關(guān)鍵。作為幼兒園管理者，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注幼兒安全問(wèn)題，不斷完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)情況的能力。只有如此，我們才能給予幼兒最好的保護(hù)，讓他們?cè)谝粋€(gè)安全、健康的環(huán)境中成長(zhǎng)。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇五

根據(jù)上級(jí)的布置，為切實(shí)做好我園安全防范工作，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，特制定本預(yù)案：

一、 成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng): 園長(zhǎng) 副園長(zhǎng)

副組長(zhǎng)： 各班班主任

成 員： 在園所有工作幼師和保育員

1、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級(jí)部門(mén)的指示，指揮全園安全救災(zāi)工作，保障師生在園安全。

2、在安全救災(zāi)工作中，副組長(zhǎng)成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二責(zé)任人，組長(zhǎng)（第一責(zé)任人）外出時(shí)，應(yīng)向第二責(zé)任人做好交接工作。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持做好園內(nèi)的安全檢查，查到易發(fā)安全事故的每一個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。 不管何人，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。

二、 預(yù)案實(shí)施：

（一）防火預(yù)案：

若發(fā)生火災(zāi)，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出積極反應(yīng)，并按以下預(yù)案有條不紊地進(jìn)行工作：

1、一發(fā)現(xiàn)火情，首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。

2、其他員工及時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位，組長(zhǎng)用廣播進(jìn)行指揮，副組長(zhǎng)傳達(dá)指令，協(xié)助做好調(diào)度工作。

3、值班人員立即打開(kāi)火災(zāi)疏散信號(hào)

4、后勤人員立即到火災(zāi)出事點(diǎn)協(xié)助滅火，廚房人員立即關(guān)閉煤氣。

5、門(mén)衛(wèi)(當(dāng)日后勤不值班的人員)打火警電話(huà)“119”，聯(lián)系急救車(chē)，并切斷電源。

6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。

7、災(zāi)情被控制后，組長(zhǎng)將事件經(jīng)過(guò)以書(shū)面形式向上級(jí)匯報(bào)。

三）防食物中毒預(yù)案

2、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報(bào)告，內(nèi)容包括單位、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)、癥狀等；

3、后勤副園長(zhǎng)立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)搶救病人；

4、配合衛(wèi)生行政部門(mén)進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門(mén)的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品；

5、落實(shí)衛(wèi)生行政部門(mén)要求采取的有關(guān)措施。

（四）外出活動(dòng)安全預(yù)案

1、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習(xí)、參觀，要提前三天報(bào)送中心校審批,經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織。

2、外出前，各年級(jí)組應(yīng)派人事先前往參觀地點(diǎn)踩點(diǎn)查看，確定無(wú)危險(xiǎn)因素，并確定行走路線。

3、如需用到機(jī)動(dòng)車(chē)輛，應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照、有車(chē)牌的、能正常使用的車(chē)輛；如需要家長(zhǎng)接送，應(yīng)以〈〈家長(zhǎng)一封信〉〉的形式告知家長(zhǎng)，并提出需注意的安全事項(xiàng)。 ( 五) 幼兒入園、離園時(shí)，后勤在門(mén)衛(wèi)值班的人員要在大門(mén)口巡視，幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)閉大門(mén)，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園；幼兒園大門(mén)保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時(shí)，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。

2015年8月31日

幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案 幼兒園是人口密集場(chǎng)所，由于幼兒的年齡尚小，對(duì)地震災(zāi)害等突發(fā)公共事件的能力較低，所以，幼兒園往往成為受災(zāi)最為嚴(yán)重的地方。根據(jù)本園的實(shí)際，結(jié)合綿陽(yáng)市中小學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案編制指南（試行）的要求編制本園的地震應(yīng)急預(yù)案。

一、總則

（一）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由園長(zhǎng)張曉霞擔(dān)任，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮由李佳穎副園長(zhǎng)擔(dān)任。在原定總指揮或者現(xiàn)場(chǎng)指揮無(wú)法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，由戴春華保教主任來(lái)?yè)?dān)任指揮人員。

應(yīng)急總指揮的職責(zé)：負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動(dòng)或者解除應(yīng)急行動(dòng)的信息；開(kāi)設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu)；向當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)主管部門(mén)通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜。 現(xiàn)場(chǎng)指揮的職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援現(xiàn)場(chǎng)的組織指揮工作；負(fù)責(zé)及時(shí)向總指揮部報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)工作情況，保證現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；當(dāng)在疏散過(guò)程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開(kāi)展，并通報(bào)總指揮部。

此外指揮部還下設(shè)數(shù)個(gè)工作小組（具體體現(xiàn)在應(yīng)急演練方案里）

（二）地震應(yīng)急疏散救援原則的確立

按照 “統(tǒng)一指揮、反應(yīng)迅速、措施落實(shí)、疏散有序、確保安全”的原則來(lái)進(jìn)行在校師生的地震應(yīng)急疏散救援。

（三）人員疏散和應(yīng)急避難

1、當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)由張曉霞園長(zhǎng)發(fā)布疏散命令；

2、 疏散人員數(shù)量全體師生及來(lái)訪人員；

3、疏散過(guò)程中應(yīng)及時(shí)切斷電源，防止次生災(zāi)害的發(fā)生；

4、科學(xué)設(shè)計(jì)疏散路線，盡量避免恐慌造成的次生災(zāi)害；

5、對(duì)需要特殊照顧的群體的考慮（有殘疾的學(xué)生等）要做到周到。

6、做到讓所有在園師生熟悉關(guān)于疏散的有關(guān)信息，事先確定出通知師生疏散的方法、主要或者備用集合點(diǎn)、疏散路線和查點(diǎn)所有人員的程序。對(duì)于來(lái)園訪問(wèn)人員有詳細(xì)的名單，并由幼兒園胥紅老師負(fù)責(zé)其安全。

繪制緊急撤離路線學(xué)生分流方案、指導(dǎo)緊急撤離的教職員工定點(diǎn)位置和臨時(shí)避難場(chǎng)所分配方案的示意圖，并設(shè)置有關(guān)標(biāo)志。 校內(nèi)設(shè)置指示標(biāo)志，讓師生辨識(shí)逃生方向。

（四）自救互救

1、指定胥小瓊為醫(yī)療救助指揮人員，建立救護(hù)工作的統(tǒng)一指揮；確保重傷員的緊急護(hù)理及與醫(yī)院的協(xié)調(diào)工作。

2、通過(guò)任課教師的教育及開(kāi)專(zhuān)題講座教給學(xué)生開(kāi)展自救互救工作的常識(shí)。

（五）突發(fā)事件應(yīng)對(duì)

動(dòng)都有利于身體機(jī)能維持。 竭力講話(huà)、大聲呼喊會(huì)損耗體力，被困者求救時(shí)，應(yīng)當(dāng)利用種種途徑發(fā)出聲響，如敲石塊、吹哨子、拍手掌等。壓在廢墟下的被困者，最好相互聊天避免睡著。因?yàn)閺U墟下空氣混濁、稀少，很容易一覺(jué)不醒。

2、地震后的火災(zāi)更可怕。因此，避難之際首先要關(guān)掉液化氣開(kāi)關(guān)，消除火源。只要有可能的話(huà)，要設(shè)法關(guān)掉煤氣總開(kāi)關(guān)。

二、注意事項(xiàng)

（一）避震時(shí)間和方式

根據(jù)歷史上的震例，影響我市的較大地震一般為海上地震和臺(tái)灣地震波及，直下型地震很少，學(xué)生應(yīng)“伏而待定”，待搖晃平息60秒左右，才按照事先確定好的疏散路線撤離至緊急疏散避難場(chǎng)所。切勿跳-樓和跳窗。

（二）不同區(qū)域的緊急避震

無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即趕赴崗位，在上級(jí)統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險(xiǎn)救災(zāi)。

1、教室內(nèi)人員：

要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。聽(tīng)到警報(bào)后由班主任或當(dāng)班教師盡快組織學(xué)生迅速抱頭或頭頂書(shū)包就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量低,躲到桌底或墻角,以保護(hù)身體，避免被砸，不要靠近窗口，千萬(wàn)不要跳-樓和跳窗。

2、教室外人員：

在教室外的學(xué)生,應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開(kāi)建筑物和電線；在操場(chǎng)上的學(xué)生，感覺(jué)地震來(lái)臨時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜站立在空曠地即可，不能亂跑，更不能再躲進(jìn)建筑物里。

3、就餐人員：

在餐廳就餐時(shí)，當(dāng)感覺(jué)地震來(lái)臨時(shí)，近門(mén)人員可以跑到空曠場(chǎng)地，其余人員盡可能蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下，切勿站到餐廳中央。

4、就寢人員：

在宿舍就寢時(shí)如果發(fā)生地震，在感覺(jué)上下顛簸時(shí)，應(yīng)馬上鉆到床底下，也可以蹲立在墻角邊，切忌鉆到衣櫥里或站在宿舍中央，也不要急著涌出宿舍樓，保持鎮(zhèn)靜心態(tài)，等待地面震動(dòng)60秒后,有秩序快速沿樓梯疏散到幼兒園操場(chǎng)避震場(chǎng)所。出逃時(shí)要注意用枕頭等柔軟物頂在頭上。

為防止鑰匙打不開(kāi)鎖現(xiàn)象，學(xué)校統(tǒng)一配置門(mén)鎖，并將鑰匙分配到每一位老師手中。

5、教師要按預(yù)先的分工,迅速到各自崗位檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。

6、學(xué)生應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,一齊行動(dòng),把桌椅挪放得有利于避震；與外墻和窗戶(hù)保持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開(kāi)室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道,便于震時(shí)緊急撤離；把年小體弱或殘疾的學(xué)生安排在方便避震或撤離的地方，時(shí)機(jī)一到馬上撤離。

7、為防止次生災(zāi)害的發(fā)生，胥小瓊老師負(fù)責(zé)第一時(shí)間切斷電源、胥洪老師及在宿舍的老師負(fù)責(zé)關(guān)閉燃?xì)獾取?/p>

（三）緊急疏散應(yīng)特別注意的事項(xiàng)

根據(jù)各班級(jí)所處位置,緊急疏散時(shí)候應(yīng)做到：

1、學(xué)生就地緊急避震,再次聽(tīng)到警報(bào)后,各班才能馬上按照幼兒園預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離。

2、撤離順序及線路：人員在樓梯分成兩路同時(shí)撤離（一列高層一列低層，各行其道），并按照幼兒園制定的疏散路線迅速轉(zhuǎn)移到預(yù)先考察好的緊急疏散避震場(chǎng)所。

3、嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)必須按疏散線路迅速疏散, 不要爭(zhēng)先恐后，避免碰撞,擁擠,踩傷。

4、遇到災(zāi)情,千萬(wàn)不要跳-樓。

5、教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散,不得擅離崗位。

6、各層樓梯口、拐角處要有教師指揮。

7、疏散過(guò)程中,以雙手護(hù)頭或書(shū)包,書(shū)本護(hù)頭,以防被砸。

8、疏散途中要盡量避開(kāi)建筑物和電線。

9、各班學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后,要迅速按照分配的區(qū)域站立而后要蹲下,保護(hù)頭部。教師迅速組織人員清點(diǎn)人數(shù)，匯總后報(bào)總指揮部。

（四）自救互救

疏散后,應(yīng)立即組織人員進(jìn)行震后的自救互救工作。開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。應(yīng)特別注意因地震倒塌的樓房導(dǎo)致被困和被埋壓的學(xué)生的救護(hù)。

（五）災(zāi)后處理：

1、災(zāi)后園長(zhǎng)應(yīng)立即向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)本校情況，包括人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失等。

2、加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)施設(shè)備、物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。

3、積極協(xié)助當(dāng)?shù)卣龊脧V大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。

三、組織實(shí)施演練

根據(jù)地震應(yīng)急預(yù)案編制應(yīng)急演練方案，進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。一方面可以促進(jìn)師生熟悉預(yù)案，提高地震應(yīng)急處置能力，另一方面又檢驗(yàn)預(yù)案的可操作性。演練方案應(yīng)包含以下幾個(gè)方面：

1、演練的具體時(shí)間（待定）范圍（全園）；

3、安全區(qū)域的確定及撤往安全區(qū)域的指示標(biāo)志；

4、確定各樓層、樓梯口、樓梯拐角處的具體負(fù)責(zé)人（各樓層值日老師）；

5、明確各樓層清查人員，防止有人滯留教室；

6、擬定各類(lèi)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)方案。如發(fā)生踩踏事故、次生災(zāi)害等突發(fā)事件。

演練完成后，根據(jù)演練效果進(jìn)行總結(jié)，找出不足，不斷地修訂完善預(yù)案，使預(yù)案更具可操作性。

2015年8月31日

經(jīng)開(kāi)區(qū)塘汛鎮(zhèn) 愛(ài)昵寶貝幼兒園

安全應(yīng)急預(yù)案

幼兒園應(yīng)急預(yù)案大全

根據(jù)上級(jí)的布置，為切實(shí)做好我園安全防范工作，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，特制定本預(yù)案：

一、 成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng): 園長(zhǎng)

副組長(zhǎng)： 各班班主任

成 員： 在園所有工作幼師和保育員

1、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級(jí)部門(mén)的指示，指揮全園安全救災(zāi)工作，保障師生在園安全。

2、在安全救災(zāi)工作中，副組長(zhǎng)成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二責(zé)任人，組長(zhǎng)（第一責(zé)任人）外出時(shí)，應(yīng)向第二責(zé)任人做好交接工作。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持做好園內(nèi)的.安全檢查，查到易發(fā)安全事故的每一個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。 不管何人，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。

二、 預(yù)案實(shí)施：

（一）防火預(yù)案：

若發(fā)生火災(zāi)，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出積極反應(yīng)，并按以下預(yù)案有條不紊地進(jìn)行工作：

1、一發(fā)現(xiàn)火情，首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。

2、其他員工及時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位，組長(zhǎng)用廣播進(jìn)行指揮，副組長(zhǎng)傳達(dá)指令，協(xié)助做好調(diào)度工作。

3、值班人員立即打開(kāi)火災(zāi)疏散信號(hào)

4、后勤人員立即到火災(zāi)出事點(diǎn)協(xié)助滅火，廚房人員立即關(guān)閉煤氣。

5、門(mén)衛(wèi)(當(dāng)日后勤不值班的人員)打火警電話(huà)“119”，聯(lián)系急救車(chē)，并切斷電源。

6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。

7、災(zāi)情被控制后，組長(zhǎng)將事件經(jīng)過(guò)以書(shū)面形式向上級(jí)匯報(bào)。

三）防食物中毒預(yù)案

2、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報(bào)告，內(nèi)容包括單位、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)、癥狀等；

3、后勤副園長(zhǎng)立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)搶救病人；

4、配合衛(wèi)生行政部門(mén)進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門(mén)的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品；

5、落實(shí)衛(wèi)生行政部門(mén)要求采取的有關(guān)措施。

（四）外出活動(dòng)安全預(yù)案

1、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習(xí)、參觀，要提前三天報(bào)送中心校審批,經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織。

2、外出前，各年級(jí)組應(yīng)派人事先前往參觀地點(diǎn)踩點(diǎn)查看，確定無(wú)危險(xiǎn)因素，并確定行走路線。

3、如需用到機(jī)動(dòng)車(chē)輛，應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照、有車(chē)牌的、能正常使用的車(chē)輛；如需要家長(zhǎng)接送，應(yīng)以〈〈家長(zhǎng)一封信〉〉的形式告知家長(zhǎng)，并提出需注意的安全事項(xiàng)。

輩 ( 五 ) 幼兒入園、離園時(shí)，后勤在門(mén)衛(wèi)值班的人員要在大門(mén)口巡視，幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)閉大門(mén)，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園；幼兒園大門(mén)保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時(shí)，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。

為了確保幼兒園能夠及時(shí)、有序、高效的應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的各種突發(fā)事件，保障廣大師生身體健康和生命安全，本著預(yù)防為主，安全第一的原則，根據(jù)有關(guān)法律，結(jié)合本園工作的實(shí)際，特制定以下各種安全工作應(yīng)急預(yù)案。

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

組員：

一、消防安全應(yīng)急預(yù)案

（一）、日常工作要求

2、幼兒在園活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)室前后門(mén)、走廊門(mén)必須處于打開(kāi)狀態(tài)，各通道必須保持暢通;

3、食堂操作間、加工間保持通風(fēng)。排油煙機(jī)要定期清洗，不留油垢;

4、要加強(qiáng)對(duì)幼兒和工作人員防火安全知識(shí)的教育與培訓(xùn)，工作人員做到會(huì)使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能。

（二）、報(bào)警和火災(zāi)應(yīng)急處理

2、報(bào)警同時(shí)，開(kāi)啟消防電源，打開(kāi)應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志;

3、在消防人員到達(dá)前，由滅火行動(dòng)組盡力控制火勢(shì)蔓延;

7、無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)，保持道路暢通，便于消防車(chē)輛駛?cè)?

9、不得組織幼兒滅火;

10、及時(shí)報(bào)告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。

二、防溺水安全應(yīng)急預(yù)案

為加強(qiáng)安全管理，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，結(jié)合本園的實(shí)際，特制定預(yù)防溺水預(yù)案。

（一）、預(yù)防方法、安全教育

教育幼兒防溺水知識(shí)

1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語(yǔ)：有事無(wú)事江邊走，難免有打濕腳的時(shí)候。

2、嚴(yán)禁私自下水游泳，特別是沒(méi)有大人的陪同。

3、嚴(yán)禁私自外出釣魚(yú)，因?yàn)獒烎~(yú)蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。

4、如果出現(xiàn)有人溺水，更不要貿(mào)然下水營(yíng)救。

5、如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長(zhǎng)樹(shù)枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒(méi)有大人來(lái)救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。

6、如果不幸溺水，當(dāng)有人來(lái)救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

7、當(dāng)自己特別心愛(ài)的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。

（二）、日常管理

1、要建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實(shí)到班級(jí)，實(shí)行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。

2、學(xué)校應(yīng)當(dāng)在校內(nèi)外水池、流域等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警

示標(biāo)志、加裝防護(hù)設(shè)施。

3、學(xué)校組織學(xué)生參加的春（秋）游、集體勞動(dòng)、教學(xué)實(shí)習(xí)或者社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)地點(diǎn)或途中有河流、湖泊的，要落實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水事故的相關(guān)措施。需乘坐船只的，必須嚴(yán)格檢查船只的證照和安全性能情況，嚴(yán)禁超載。

4、暑假前，要印發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》，通過(guò)家庭訪問(wèn)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)防止孩子溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。

5、要協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，加強(qiáng)農(nóng)村和城市近郊河流、池塘、水壩附近的管理，設(shè)立安全警示牌，并在事故多發(fā)地設(shè)立安全巡視員或義務(wù)監(jiān)督管-理-員。

（三）、事故處理

1、報(bào)告程序

發(fā)生特大安全事故的單位，應(yīng)立即將事故概況快速報(bào)告給鎮(zhèn)人民政府、派出所、上級(jí)部門(mén)。

2、時(shí)間要求

發(fā)生特大安全事故，應(yīng)盡最快的速度報(bào)告事故。在5分鐘內(nèi)要向上級(jí)報(bào)告。

3、報(bào)告內(nèi)容

報(bào)告內(nèi)容要簡(jiǎn)潔明了，報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、事故類(lèi)別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟(jì)損失等情況。

4、發(fā)生學(xué)生溺水事故時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的原則和程序及

時(shí)實(shí)施救助，并進(jìn)行妥善處理。

四、防校園暴-力事件安全應(yīng)急預(yù)案

（一）、來(lái)人不履行登記手續(xù)，強(qiáng)行闖入，門(mén)衛(wèi)應(yīng)力加阻止，不得放行。

（二）、來(lái)人闖入園內(nèi)，應(yīng)立即電話(huà)通知有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)將闖入者清逐出門(mén)。

（三）、園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞財(cái)物，應(yīng)立即采取下列處置方法：

1、迅速撥打"110"報(bào)警。

2、迅速報(bào)告幼兒園突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、對(duì)不法分子進(jìn)行勸阻或制服，保護(hù)在場(chǎng)師生安全。

4、立即將受傷師生送往醫(yī)院進(jìn)行救治。

5、作好師生的思想工作。

6、記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節(jié)，收集不法分子施暴的兇器，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。

7、組織園內(nèi)力量，配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)，做好善后工作。三）、

五、防震安全應(yīng)急預(yù)案

為提高對(duì)地震的快速反應(yīng)能力，保正地震應(yīng)急工作高效、有序的進(jìn)行，最大限度地減輕地震災(zāi)害，保護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合我園實(shí)際，制定本預(yù)案。

（一）、震后應(yīng)急行動(dòng)和措施

1、無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，在本市范圍或臨近地區(qū)發(fā)生破壞

性地震后，幼兒園抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速組織本園搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，各搶險(xiǎn)救災(zāi)小分隊(duì)必須在震后1小時(shí)內(nèi)在本園集合待命。

2、迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員迅速撤離到室外活動(dòng)場(chǎng)地或其它空地設(shè)立的緊急避難場(chǎng)所。

3、關(guān)閉、切斷幼兒園輸電、燃?xì)?、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它火災(zāi)。

4、各搶險(xiǎn)救災(zāi)小組迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。

5、加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、物品的保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。

6、積極做好師幼的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)安全穩(wěn)定。

7、迅速了解和掌握本園的受災(zāi)情況，根據(jù)災(zāi)情，及時(shí)向抗震救災(zāi)指揮部和教育局請(qǐng)求支援。

（二）、保障措施

1、幼兒園成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施，預(yù)防并處置本園發(fā)生的各類(lèi)突發(fā)性地震事件。

2、幼兒園充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大教職工防震抗震的意識(shí)和基本技能。把地震應(yīng)急作為逃生演練的內(nèi)容之一。

3、幼兒園要根據(jù)預(yù)案要求，組織對(duì)搶險(xiǎn)救災(zāi)小分隊(duì)人員培訓(xùn)，

掌握地震應(yīng)急管理知識(shí)、應(yīng)急救援預(yù)案、應(yīng)急部署和職責(zé)、相關(guān)應(yīng)急程序、應(yīng)急指揮技能、報(bào)告程序和方式、信息管理等知識(shí)。

4、幼兒園要認(rèn)真做好各項(xiàng)物資保障工作，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ)落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好狀態(tài)。

5、進(jìn)入臨震或震后應(yīng)急狀態(tài)，幼兒園抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要隨時(shí)發(fā)布各類(lèi)文件、電話(huà)、口授等信息，接受各種命令、指示。

六、預(yù)防踩踏事故應(yīng)急預(yù)案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故發(fā)生，提高幼兒的安全意識(shí)，現(xiàn)制定幼兒園預(yù)防擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案。

教師職責(zé)及對(duì)幼兒的安全教育要求。

1、各班主任要經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，教育幼兒不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對(duì)有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評(píng)教育，責(zé)令其改正錯(cuò)誤行為。

2、教師要對(duì)幼兒進(jìn)出教室故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

3、在上課期間，教室門(mén)都要打開(kāi)，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問(wèn)題，便于幼兒及時(shí)有效地疏散。

4、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或現(xiàn)場(chǎng)老師要馬上報(bào)告園長(zhǎng)，同時(shí)根據(jù)傷情撥打120急救電話(huà)，組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。

5、教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定，特別是應(yīng)該注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講，以引起幼兒的高度重視。

七、防食物中毒應(yīng)急預(yù)案

（一）、日常工作要求。

1、食品原材料要到信譽(yù)好的正規(guī)廠家或商家購(gòu)買(mǎi)，所有食品全部由食堂加工制作，不購(gòu)買(mǎi)熟食葷菜，不購(gòu)買(mǎi)變質(zhì)、腐爛食品。

2、嚴(yán)格保管幼兒食品，掌握好食品原材料庫(kù)存量及存放時(shí)間，妥善管理，不得出現(xiàn)發(fā)霉變質(zhì)現(xiàn)象。倉(cāng)庫(kù)內(nèi)要做好滅鼠工作。

3、已加工好的飯菜要及時(shí)加蓋、離地，做好防蠅防塵工作。

4、飯菜按量制作與分發(fā)，不得存放剩飯剩菜。幼兒不吃隔夜食品，豆?jié){要煮開(kāi)。

5、飯菜實(shí)行48小時(shí)留樣并做好詳細(xì)記錄。

6、加強(qiáng)廚房和食品倉(cāng)庫(kù)的保管，非相關(guān)人員嚴(yán)禁入內(nèi)。食堂工作人員禁止一人單獨(dú)留在食堂。

（二）、事故應(yīng)急處理。

1、就餐后，當(dāng)幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等不適現(xiàn)象時(shí)，保健醫(yī)協(xié)同帶班教師立即將幼兒送往醫(yī)院，同時(shí)告知家長(zhǎng)并及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

2、食堂人員負(fù)責(zé)保留好飯樣及餐具，并送往衛(wèi)生防疫部門(mén)進(jìn)行檢驗(yàn)。期間，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入食堂。

3、組織由園長(zhǎng)、后勤、骨干老師組成的陪護(hù)隊(duì)伍，具體負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜。

4、穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長(zhǎng)工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。

5、及時(shí)向上級(jí)報(bào)告有關(guān)處理情況。

幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案范本_幼兒園應(yīng)急預(yù)案制定！幼兒園安全問(wèn)題是最重要也最難預(yù)料的問(wèn)題，面對(duì)突發(fā)事件，幼兒園如何做好應(yīng)急預(yù)案，如何快速應(yīng)對(duì)突發(fā)事件？看看下面這個(gè)幼兒園的安全應(yīng)急預(yù)案，對(duì)自己幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案的制定可以參考借鑒一下！

幼兒園是個(gè)弱勢(shì)群體，因職業(yè)的特殊性，使幼兒園內(nèi)的教師大多是女性，而教育的對(duì)象又都是沒(méi)有反抗能力的孩子，為了確保幼兒園能夠及時(shí)、有序、高效地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的各種突發(fā)事件，保障廣大師生的身體健康和生命安全，本著“預(yù)防為主，安全第一”的原則，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我園工作的實(shí)際，特制定本工作預(yù)案。

防火應(yīng)急預(yù)案

一、成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門(mén)職責(zé)

（一）成立由園長(zhǎng)、教師組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組；（二）滅火行動(dòng)組，積極協(xié)助專(zhuān)業(yè)滅火人員的工作；（三）教師引導(dǎo)幼兒；（四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。

二、日常工作要求

（二）幼兒在園活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)室前后門(mén)、走廊門(mén)必須處于打開(kāi)狀態(tài)，各通道必須保持暢通；

（三）要加強(qiáng)對(duì)幼兒和工作人員防火安全知識(shí)的教育與培訓(xùn)，工作人員做到會(huì)使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能。

三、報(bào)警和火災(zāi)應(yīng)急處理

（二）報(bào)警同時(shí)，開(kāi)啟消防電源，打開(kāi)應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志；

（三）在消防人員到達(dá)前，由滅火行動(dòng)組盡力控制火勢(shì)蔓延；

（七）不得組織幼兒滅火；

（八）及時(shí)報(bào)告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。

防食物中毒預(yù)案

一、成立防食物中毒領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門(mén)職責(zé)

（一）成立由園長(zhǎng)、教師組成的領(lǐng)導(dǎo)小組；

（二）教師協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作；

。

三、事故應(yīng)急處理

（三）組織由保健教師、園內(nèi)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師組成的陪護(hù)隊(duì)伍，具體負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜；

（四）穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長(zhǎng)工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序；

幼兒園應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組提議幼兒戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地全面軟化，定期檢查大型玩具是否牢固，是否有存在危險(xiǎn)尖角，及時(shí)消除安全隱患。孩子活動(dòng)時(shí)，教師不得坐著或閑談，要選擇便于監(jiān)護(hù)的適宜位置，隨時(shí)走動(dòng)巡視，謹(jǐn)防意外。尤其是體育活動(dòng)和幼兒的自由活動(dòng)，更容易出事故。所以幼兒園的安全工作應(yīng)做到時(shí)時(shí)處處警惕，警鐘長(zhǎng)鳴。

一、事后的工作處理

（一）在園外集體活動(dòng)時(shí)，一旦發(fā)生幼兒摔傷或跌傷，應(yīng)立即與園長(zhǎng)聯(lián)系，情況嚴(yán)重需要及時(shí)搶救的需在第一時(shí)間報(bào)120。園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在第一時(shí)間趕到搶救場(chǎng)所或醫(yī)院，組織處理有關(guān)工作（二）現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)立即由隨去的幼兒園保健老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的急救，對(duì)出血的部位進(jìn)行及時(shí)的包扎，如有骨折現(xiàn)象的，應(yīng)將幼兒進(jìn)行平躺，盡量減少移動(dòng)。（三）及時(shí)通知家長(zhǎng)趕往醫(yī)院，以便告之醫(yī)生，幼兒的詳情及用藥情況，配合醫(yī)院進(jìn)行搶救及治療。（四）做好事故善后處理工作。包括及時(shí)與有關(guān)保險(xiǎn)公司聯(lián)系索賠事項(xiàng)，家長(zhǎng)或親屬的安慰工作等。幼兒園要將事發(fā)經(jīng)過(guò)、原因分析、處理結(jié)果及應(yīng)吸取的教訓(xùn)、今后改進(jìn)工作的措施等形成書(shū)面報(bào)告。根據(jù)事件的不同性質(zhì)和程度，及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)匯報(bào)情況，并積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)，嚴(yán)格按上級(jí)指示妥善解決好事件的善后工作。（五）馬上召集緊急會(huì)議，研究事件處理事宜和遏制事件的不良發(fā)展，盡量減少損失。

地震應(yīng)急預(yù)案

一、幼兒園成立抗震領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：園長(zhǎng)；組織實(shí)施抗震預(yù)案，及時(shí)上報(bào)災(zāi)情；全面負(fù)責(zé)地震疏散、安全指揮工作。

副組長(zhǎng)：教師；組織實(shí)施地震搶救行動(dòng)，組織師生安全疏散。

成員：各班教師；成員主要職責(zé)：負(fù)責(zé)幼兒安全搶救疏散工作，做好家長(zhǎng)聯(lián)系協(xié)調(diào)各種工作及宣傳工作。在發(fā)生地震時(shí)，搶險(xiǎn)救助成員第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，分別至二、三樓幫助疏散幼兒。

二、應(yīng)急措施：

（一）如發(fā)生輕度地震，處理如下：

1、地震時(shí)如果幼兒在教室，當(dāng)班教師教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽(tīng)從教師的指揮，馬上組織幼兒有序疏散。

2、如發(fā)生地震時(shí)在室外，立即組織全部幼兒蹲下，并注意避開(kāi)電線，大樹(shù)等危險(xiǎn)物品。

（二）如發(fā)生震動(dòng)較大破壞性地震，處理如下：

1、如果幼兒在室內(nèi)，不要試圖跑出樓外，因?yàn)檎饎?dòng)特大，時(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的方法是，立即組織幼兒躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等；也可以躲在桌子、柜子等下面以及教室內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部；趴下時(shí)，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸；千萬(wàn)不要去窗下躲避；待地震減輕時(shí)，立即按疏散路線將全部幼兒疏散到一樓塑膠操場(chǎng)中間。

2、地震時(shí)如果幼兒正在睡覺(jué)，要立即叫醒幼兒，在震動(dòng)激烈時(shí)，有序組織幼兒趴在午睡室通道上、躲在桌子下或墻腳下，待震動(dòng)減輕時(shí)立即組織幼兒疏散到一樓塑膠操場(chǎng)，疏散路線及要求同上。

3、如果正在室外活動(dòng)，教師馬幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地蹲下，注意避開(kāi)高大物體或建筑物，視機(jī)疏散幼兒到安全地方。

4、如果地震發(fā)生后因不能迅速撤離而困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓等千萬(wàn)不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時(shí)不能盲目采取措施，要懂得發(fā)生報(bào)險(xiǎn)信號(hào)，等待救援。

5、時(shí)刻與幼兒在一起消除幼兒的恐懼心理。

三、震后行動(dòng)方案：

（一）地震發(fā)生后，各班及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，班主任負(fù)責(zé)做好家長(zhǎng)的聯(lián)系和幼兒交接工作；門(mén)衛(wèi)把好人員進(jìn)出關(guān)，防止幼兒因驚嚇恐慌而走失、或私自出園甚至被他人（不法分子）冒充家長(zhǎng)等錯(cuò)接事故的發(fā)生。

（二）待事態(tài)穩(wěn)定后，園長(zhǎng)及時(shí)上報(bào)災(zāi)情，如通訊中斷，園長(zhǎng)立即派人到教育局報(bào)告房屋損壞及人員傷亡情況。

（三）及時(shí)求救，立即聯(lián)系醫(yī)療部門(mén)對(duì)受傷師生實(shí)施搶救工作。

（四）應(yīng)急疏散工作中做出突出貢獻(xiàn)的要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）幼兒園內(nèi)實(shí)行24小時(shí)值班制度；加強(qiáng)觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)。

（六）幼兒園在地震應(yīng)急期內(nèi)停止上課。

帶班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，幼兒園大門(mén)保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)。（一）在園外集體活動(dòng)時(shí)，一旦發(fā)生幼兒走失，應(yīng)立即與園領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，并在第一時(shí)間報(bào)110。

（二）園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)即刻召集園內(nèi)所有人員，就幼兒活動(dòng)為中心點(diǎn)，展開(kāi)輻射式的尋找。（三）立即與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，將幼兒的照片進(jìn)行發(fā)散出去，協(xié)助警方進(jìn)行找尋。

突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

一、 成立突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門(mén)職責(zé)

（一）成立由園長(zhǎng)、教師組成的領(lǐng)導(dǎo)小組；（二）按照各自的分工進(jìn)行工作。

二、 日常工作要求

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理； （二）幼兒入園、離園時(shí)，保安人員要在大門(mén)口巡視，幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)閉大門(mén)，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園；（三）幼兒園大門(mén)保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時(shí)，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。

三、事故應(yīng)急處理

乘務(wù)人員必須立刻將傷員就近送醫(yī)院或打120急救電話(huà)救助，并通知園內(nèi)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到事故現(xiàn)場(chǎng)處理。

總之，幼兒園做好安全預(yù)防工作，同時(shí)做好事故應(yīng)對(duì)工作；應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員須全天24小時(shí)保持通訊暢通，及時(shí)與幼兒家長(zhǎng)、市衛(wèi)生局、醫(yī)院、公安局及教育局等有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，建立通暢的信息聯(lián)絡(luò)渠道。做好各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作！

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇六

明媚的春天是幼兒園親近大自然的最佳時(shí)節(jié)，為了確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，特定本安全應(yīng)急預(yù)案。

全園師生

師：40人、生：475人

幼兒園統(tǒng)一組織安排。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：（園長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：（后勤園長(zhǎng)）

（保健老師）

（一）、總指揮：（園長(zhǎng)）

（二）、安全第一原則。各班教師及臨時(shí)安排的保育人員準(zhǔn)時(shí)到崗到位。春游前，各班班主任對(duì)幼兒進(jìn)行春游專(zhuān)項(xiàng)安全教育，包括校外活動(dòng)安全教育、交通安全教育、園內(nèi)外環(huán)保教育等。為應(yīng)對(duì)春游期間的突發(fā)事故，各職能小組，分工明確，職責(zé)到位。出行時(shí)園長(zhǎng)帶隊(duì)。

（一）、一般性事故，各班教師和分管人員可根據(jù)情況自行進(jìn)行解決，并進(jìn)行記錄。重大事故，應(yīng)立即上報(bào)給總指揮，由總指揮根據(jù)情況作出決定，嚴(yán)重時(shí)立即送往醫(yī)院，并立即通知家長(zhǎng)。

（二）、在組織應(yīng)急搶險(xiǎn)過(guò)程中，以保證幼兒安全為首位。寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

（一）、安全常規(guī)措施：

1、隨車(chē)有領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)一名、各班三名教師及臨時(shí)安排的在班教師。

2、所有教師、工作人員手機(jī)必須處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)，

3、各班教師要清點(diǎn)三次幼兒人數(shù)（在出發(fā)前清點(diǎn)一次幼兒人數(shù)、到達(dá)目的地清點(diǎn)人數(shù)、在整隊(duì)返回時(shí)再次清點(diǎn)人數(shù)）在出發(fā)前制定幼兒春游花名冊(cè)，確保幼兒及教師的安全。

4、分班活動(dòng)時(shí)，要求班上教師認(rèn)真組織幼兒游戲活動(dòng)，在組織活動(dòng)時(shí)，要求幼兒的一切活動(dòng)都在教師的視野之中，不要個(gè)別行動(dòng)。

（二）、因天氣變化活動(dòng)處理：

1、活動(dòng)前一天了解天氣情況，通知幼兒做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

2、發(fā)車(chē)時(shí)遇天氣變化，領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真分析趨勢(shì)和可能，做出延時(shí)、變更處理。

3、針對(duì)幼兒可能出現(xiàn)的情緒波動(dòng)，教師做好引導(dǎo)、妥善處理善后事項(xiàng)。

（三）、簽訂租車(chē)協(xié)議及車(chē)輛故障處理：

幼兒園與公交公司簽訂租車(chē)協(xié)議，并要求駕駛員滿(mǎn)五年以上的駕齡

1、活動(dòng)前要求車(chē)方檢查車(chē)輛車(chē)況，車(chē)況不良必須更換，否則不得發(fā)車(chē)。

2、中途車(chē)輛故障：

（1）帶隊(duì)跟車(chē)?yán)蠋熂皶r(shí)把故障情況上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)。

（2）故障為影響安全的，一律停駛，緊急調(diào)車(chē)改乘。

4、幼兒在行車(chē)時(shí)，教育幼兒的頭、手不能伸向車(chē)窗外面，行車(chē)時(shí)不在車(chē)內(nèi)高聲大叫，更不能在車(chē)上隨意走動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)及帶隊(duì)教師維持好幼兒秩序，嚴(yán)禁下車(chē)隨意走動(dòng)，尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。

（四）、幼兒突發(fā)疾病、意外傷害：師生在活動(dòng)時(shí)突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重由校醫(yī)作處理、或送醫(yī)院診療。

（五）、幼兒走失處理：

1、教師必須三次清點(diǎn)幼兒人數(shù)，

2、如發(fā)現(xiàn)幼兒走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。

3、從幼兒最后接觸的同伴入手，了解最后行蹤。

4、立即通知總指揮，帶隊(duì)教師關(guān)注尋找

（六）、交通事故處理：

1、在春游期間如有嚴(yán)重受傷立即撥打120，并立即組織搶救。

2、迅速報(bào)告教育局事故情況，

3、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點(diǎn)。

5、安定幼兒情緒，詢(xún)問(wèn)、檢查幼兒受傷情況，受輕傷幼兒送醫(yī)院檢查、診治。

6、立即啟動(dòng)幼兒園事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽，妥善處理善后事宜。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇七

幼兒園是人口密集場(chǎng)所，由于幼兒的年齡尚小，對(duì)地震災(zāi)害等突發(fā)公共事件的能力較低，所以，幼兒園往往成為受災(zāi)最為嚴(yán)重的地方。根據(jù)本園的實(shí)際，結(jié)合綿陽(yáng)市中小學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案編制指南（試行）的要求編制本園的地震應(yīng)急預(yù)案。

（一）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由園長(zhǎng)xx擔(dān)任，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮由xx副園長(zhǎng)擔(dān)任。在原定總指揮或者現(xiàn)場(chǎng)指揮無(wú)法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，由xxx保教主任來(lái)?yè)?dān)任指揮人員。

應(yīng)急總指揮的職責(zé)：負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動(dòng)或者解除應(yīng)急行動(dòng)的信息；開(kāi)設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu)；向當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)主管部門(mén)通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜。 現(xiàn)場(chǎng)指揮的職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援現(xiàn)場(chǎng)的組織指揮工作；負(fù)責(zé)及時(shí)向總指揮部報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)工作情況，保證現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；當(dāng)在疏散過(guò)程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開(kāi)展，并通報(bào)總指揮部。

此外指揮部還下設(shè)數(shù)個(gè)工作小組（具體體現(xiàn)在應(yīng)急演練方案里）

（二）地震應(yīng)急疏散救援原則的確立

按照 “統(tǒng)一指揮、反應(yīng)迅速、措施落實(shí)、疏散有序、確保安全”的原則來(lái)進(jìn)行在校師生的地震應(yīng)急疏散救援。

（三）人員疏散和應(yīng)急避難

1、當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)由xx園長(zhǎng)發(fā)布疏散命令；

2、 疏散人員數(shù)量全體師生及來(lái)訪人員；

3、疏散過(guò)程中應(yīng)及時(shí)切斷電源，防止次生災(zāi)害的發(fā)生；

4、科學(xué)設(shè)計(jì)疏散路線，盡量避免恐慌造成的次生災(zāi)害；

5、對(duì)需要特殊照顧的群體的考慮（有殘疾的學(xué)生等）要做到周到。

6、做到讓所有在園師生熟悉關(guān)于疏散的有關(guān)信息，事先確定出通知師生疏散的方法、主要或者備用集合點(diǎn)、疏散路線和查點(diǎn)所有人員的程序。對(duì)于來(lái)園訪問(wèn)人員有詳細(xì)的名單，并由幼兒園胥紅老師負(fù)責(zé)其安全。

繪制緊急撤離路線學(xué)生分流方案、指導(dǎo)緊急撤離的教職員工定點(diǎn)位置和臨時(shí)避難場(chǎng)所分配方案的示意圖，并設(shè)置有關(guān)標(biāo)志。 校內(nèi)設(shè)置指示標(biāo)志，讓師生辨識(shí)逃生方向。

（四）自救互救

1、指定胥小瓊為醫(yī)療救助指揮人員，建立救護(hù)工作的統(tǒng)一指揮；確保重傷員的緊急護(hù)理及與醫(yī)院的協(xié)調(diào)工作。

2、通過(guò)任課教師的教育及開(kāi)專(zhuān)題講座教給學(xué)生開(kāi)展自救互救工作的常識(shí)。

（五）突發(fā)事件應(yīng)對(duì)

動(dòng)都有利于身體機(jī)能維持。 竭力講話(huà)、大聲呼喊會(huì)損耗體力，被困者求救時(shí)，應(yīng)當(dāng)利用種種途徑發(fā)出聲響，如敲石塊、吹哨子、拍手掌等。壓在廢墟下的被困者，最好相互聊天避免睡著。因?yàn)閺U墟下空氣混濁、稀少，很容易一覺(jué)不醒。

2、地震后的火災(zāi)更可怕。因此，避難之際首先要關(guān)掉液化氣開(kāi)關(guān)，消除火源。只要有可能的話(huà)，要設(shè)法關(guān)掉煤氣總開(kāi)關(guān)。

（一）避震時(shí)間和方式

根據(jù)歷史上的震例，影響我市的較大地震一般為海上地震和臺(tái)灣地震波及，直下型地震很少，學(xué)生應(yīng)“伏而待定”，待搖晃平息60秒左右，才按照事先確定好的疏散路線撤離至緊急疏散避難場(chǎng)所。切勿跳—樓和跳窗。

（二）不同區(qū)域的緊急避震

無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即趕赴崗位，在上級(jí)統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險(xiǎn)救災(zāi)。

1、教室內(nèi)人員：

要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。聽(tīng)到警報(bào)后由班主任或當(dāng)班教師盡快組織學(xué)生迅速抱頭或頭頂書(shū)包就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量低，躲到桌底或墻角，以保護(hù)身體，避免被砸，不要靠近窗口，千萬(wàn)不要跳—樓和跳窗。

2、教室外人員：

在教室外的學(xué)生，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線；在操場(chǎng)上的學(xué)生，感覺(jué)地震來(lái)臨時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜站立在空曠地即可，不能亂跑，更不能再躲進(jìn)建筑物里。

3、就餐人員：

在餐廳就餐時(shí)，當(dāng)感覺(jué)地震來(lái)臨時(shí)，近門(mén)人員可以跑到空曠場(chǎng)地，其余人員盡可能蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下，切勿站到餐廳中央。

4、就寢人員：

在宿舍就寢時(shí)如果發(fā)生地震，在感覺(jué)上下顛簸時(shí)，應(yīng)馬上鉆到床底下，也可以蹲立在墻角邊，切忌鉆到衣櫥里或站在宿舍中央，也不要急著涌出宿舍樓，保持鎮(zhèn)靜心態(tài)，等待地面震動(dòng)60秒后，有秩序快速沿樓梯疏散到幼兒園操場(chǎng)避震場(chǎng)所。出逃時(shí)要注意用枕頭等柔軟物頂在頭上。

為防止鑰匙打不開(kāi)鎖現(xiàn)象，學(xué)校統(tǒng)一配置門(mén)鎖，并將鑰匙分配到每一位老師手中。

5、教師要按預(yù)先的分工，迅速到各自崗位檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。

6、學(xué)生應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，一齊行動(dòng)，把桌椅挪放得有利于避震；與外墻和窗戶(hù)保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開(kāi)室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離；把年小體弱或殘疾的學(xué)生安排在方便避震或撤離的地方，時(shí)機(jī)一到馬上撤離。

7、為防止次生災(zāi)害的發(fā)生，胥小瓊老師負(fù)責(zé)第一時(shí)間切斷電源、胥洪老師及在宿舍的老師負(fù)責(zé)關(guān)閉燃?xì)獾取?/p>

（三）緊急疏散應(yīng)特別注意的`事項(xiàng)

根據(jù)各班級(jí)所處位置，緊急疏散時(shí)候應(yīng)做到：

1、學(xué)生就地緊急避震，再次聽(tīng)到警報(bào)后，各班才能馬上按照幼兒園預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離。

2、撤離順序及線路：人員在樓梯分成兩路同時(shí)撤離（一列高層一列低層，各行其道），并按照幼兒園制定的疏散路線迅速轉(zhuǎn)移到預(yù)先考察好的緊急疏散避震場(chǎng)所。

3、嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)必須按疏散線路迅速疏散， 不要爭(zhēng)先恐后，避免碰撞，擁擠，踩傷。

4、遇到災(zāi)情，千萬(wàn)不要跳—樓。

5、教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散，不得擅離崗位。

6、各層樓梯口、拐角處要有教師指揮。

7、疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭或書(shū)包，書(shū)本護(hù)頭，以防被砸。

8、疏散途中要盡量避開(kāi)建筑物和電線。

9、各班學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后，要迅速按照分配的區(qū)域站立而后要蹲下，保護(hù)頭部。教師迅速組織人員清點(diǎn)人數(shù)，匯總后報(bào)總指揮部。

（四）自救互救

疏散后，應(yīng)立即組織人員進(jìn)行震后的自救互救工作。開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。應(yīng)特別注意因地震倒塌的樓房導(dǎo)致被困和被埋壓的學(xué)生的救護(hù)。

（五）災(zāi)后處理：

1、災(zāi)后園長(zhǎng)應(yīng)立即向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)本校情況，包括人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失等。

2、加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)施設(shè)備、物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。

3、積極協(xié)助當(dāng)?shù)卣龊脧V大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。

根據(jù)地震應(yīng)急預(yù)案編制應(yīng)急演練方案，進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。一方面可以促進(jìn)師生熟悉預(yù)案，提高地震應(yīng)急處置能力，另一方面又檢驗(yàn)預(yù)案的可操作性。演練方案應(yīng)包含以下幾個(gè)方面：

1、演練的具體時(shí)間（待定）范圍（全園）；

3、安全區(qū)域的確定及撤往安全區(qū)域的指示標(biāo)志；

4、確定各樓層、樓梯口、樓梯拐角處的具體負(fù)責(zé)人（各樓層值日老師）；

5、明確各樓層清查人員，防止有人滯留教室；

6、擬定各類(lèi)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)方案。如發(fā)生踩踏的事故、次生災(zāi)害等突發(fā)事件。

演練完成后，根據(jù)演練效果進(jìn)行總結(jié)，找出不足，不斷地修訂完善預(yù)案，使預(yù)案更具可操作性。

20xx年8月31日

xxx鎮(zhèn)xx幼兒園

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇八

（一）目的：有效預(yù)防、及時(shí)控制突發(fā)事件的發(fā)生，消除危害，保證生命財(cái)產(chǎn)安全。

（二）工作原則：以教辦領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為主體成立指揮中心，以幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為主體成立突發(fā)事件應(yīng)急工作組。

（三）編制依據(jù)：《中華人民共和國(guó)消防法》、《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等。

（四）適用范圍：幼兒園。

（一）應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

1、決策機(jī)構(gòu)：指揮中心，負(fù)責(zé)突發(fā)事件處理的決策及指揮。

2、工作機(jī)構(gòu)：應(yīng)急工作組，負(fù)責(zé)突發(fā)事件的現(xiàn)場(chǎng)處理。

（二）組織體系框架：見(jiàn)附表1。

三、預(yù)防預(yù)警機(jī)制

（一）預(yù)防預(yù)警信息

幼兒園的相關(guān)部門(mén)及相關(guān)人員提供相關(guān)信息。

（二）預(yù)防預(yù)警行動(dòng)

對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)及技能培訓(xùn)，提高防范意識(shí)和防范能力。

（一）分級(jí)應(yīng)急響應(yīng)

突發(fā)事件的報(bào)告順序是：發(fā)現(xiàn)人-——幼兒園園長(zhǎng)——教辦————主管領(lǐng)導(dǎo)。

（二）信息報(bào)送和處理

突發(fā)事件的信息按報(bào)告順序進(jìn)行傳遞，由相關(guān)部門(mén)和人員進(jìn)行確認(rèn)，分清事件的等級(jí)，由決策機(jī)構(gòu)進(jìn)行決策處理。

（三）指揮和控制

由指揮中心進(jìn)行指揮，由工作組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)控制。

（五）緊急處置

處置隊(duì)伍由指揮中心統(tǒng)一調(diào)派，分突發(fā)事件類(lèi)型落實(shí)處置措施。

（六）救護(hù)和醫(yī)療

現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)以及醫(yī)療防疫；對(duì)輕傷人員進(jìn)行處置，并協(xié)同運(yùn)輸將重傷人員護(hù)送到上級(jí)醫(yī)院。

（七）應(yīng)急人員的安全防護(hù)

對(duì)可能涉及的應(yīng)急人員進(jìn)行定期培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)消防安全、交通安全、衛(wèi)生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育，明確安全防護(hù)的工作流程，同時(shí)提供必要的防護(hù)器械。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇九

（一）預(yù)防燙傷

1、暖水瓶，開(kāi)水壺，熱飯，菜，湯放在幼兒摸不到的地方。

2、不允許幼兒進(jìn)食堂，保育室，鍋爐房等危險(xiǎn)地區(qū)。

3、給幼兒漱洗前，一定要試好水溫（用手背試水溫）

4、幼兒進(jìn)餐，飲水或成人喂藥時(shí)，溫度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。

5、冬季取暖期間，保證設(shè)備的安全運(yùn)轉(zhuǎn)。

（二）預(yù)防外傷

1、清除園內(nèi)房屋，場(chǎng)地，玩教具的不安全因素。拐角。器械邊緣要圓滑，墻面要軟處理。大型玩具的造型要適合幼兒年齡特點(diǎn)，并且每周檢查一次，發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用，及時(shí)修復(fù)。

2、教師組織戶(hù)外活動(dòng)要隨時(shí)觀察每個(gè)孩子?；顒?dòng)范圍不要太分散，要在教師的視線內(nèi)，避免過(guò)于疲勞或保護(hù)不到所造成意外事故的發(fā)生。

3、幼兒使用的設(shè)備要穩(wěn)固，桌椅板凳沒(méi)有毛刺，飲水桶，毛巾架等要固定好。

4、剪子，刀子，針等銳利物品要放在成人專(zhuān)用材料柜內(nèi)（幼兒摸不到的地方）

5、在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)通過(guò)游戲形式，經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)，逐漸使他們過(guò)渡到自我保護(hù)階段。

（三）嚴(yán)防異物入耳，鼻，氣管等處

1、幼兒活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真觀察幼兒，防止誤把玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子或含在口中。

2、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)注意幼兒是否撿了石子，小棍等物品，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)清除，防止幼兒把異物塞進(jìn)口，鼻，耳中。

3、如發(fā)生異物進(jìn)入耳，鼻，氣管事故，教師不要隨便采取措施，弄清楚情況后，再進(jìn)行排除，如園內(nèi)解決不了，應(yīng)及時(shí)送往附近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并立即通知家長(zhǎng)。

4、每天晨午晚檢查時(shí)要詢(xún)問(wèn)孩子是否帶有異物，必要時(shí)由教師集中保管。

5、幼兒睡眠時(shí)，帶班教師要隨時(shí)巡視幼兒睡眠情況，觀察幼兒是否在被子里吃豆，巧克力糖等食品或玩玩具，防止食品和玩具進(jìn)入氣管。

6、為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快，寬松的進(jìn)餐環(huán)境，使幼兒在情緒穩(wěn)定愉快的狀態(tài)下安靜的進(jìn)食或吃水果，防止食品誤入氣管。

7、建議家長(zhǎng)不要給孩子攜帶各種飾品。

（四）防止中毒

1、兒童活動(dòng)室內(nèi)不準(zhǔn)存放有毒物品，如消毒液，洗滌劑禁止存放在臥室及活動(dòng)室內(nèi)，要放在幼兒摸不到的專(zhuān)用物品柜內(nèi)。

2、教育幼兒不把物品放在嘴里，防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。

3、食堂每日購(gòu)買(mǎi)的食品，必須嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，防止圖便宜購(gòu)買(mǎi)腐爛變質(zhì)食品。

4、所有物品必須妥善保存。保健室統(tǒng)一管理幼兒園的藥品，專(zhuān)用藥品柜上鎖。需服藥的幼兒，家長(zhǎng)把藥品交給保健老師，保健老師登記好服藥幼兒姓名，劑量。服用前，保健老師要仔細(xì)核對(duì)，防止誤服，錯(cuò)服。

5、做好服藥記錄工作。如幼兒有異常情況和服藥反映要有明確記錄，及時(shí)采取措施。

（五）防止走失

1、建立接送制度。接送孩子時(shí)家長(zhǎng)要與老師見(jiàn)面，把孩子送到老師手里。固定接送人員，家長(zhǎng)如遇特殊情況需委托他人接送孩子時(shí)應(yīng)與班上老師提前聯(lián)系或書(shū)面委托。

2、門(mén)衛(wèi)監(jiān)守崗位，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)的孩子，不得出幼兒園大門(mén)。

3、戶(hù)外活動(dòng)回班交接時(shí)，老師及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

（六）防止觸電

1、電視，錄音機(jī)放在幼兒夠不到的地方。

2、洗衣機(jī)用后及時(shí)斷電。

3、電源插座放在幼兒摸不到的地方。

4、經(jīng)常檢查電器是否符合安全要求

幼兒園如發(fā)生以下意外事故，按以下方法及時(shí)處理：

1、發(fā)生意外事故，第一時(shí)間上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)。

2、教師及時(shí)弄清楚情況，并將幼兒送保健室處理。如保健室不能排除危險(xiǎn)，立即將幼兒送入附近醫(yī)院救治。送幼兒園必須由三人負(fù)責(zé)：班主任，保健老師及一名行政人員。

3、聯(lián)系家長(zhǎng)，講明事情原委，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。

4、隨同救治的人員隨時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)事情進(jìn)展?fàn)顩r。

5、認(rèn)真調(diào)查，并填寫(xiě)意外事故調(diào)查表。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇十

根據(jù)目前的治安形勢(shì)，結(jié)合本校的特點(diǎn)，特制定突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案：

一、學(xué)校負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)本校的突發(fā)事件應(yīng)急疏散工作，上課期間學(xué)校職位最高人員為突發(fā)事件應(yīng)急疏散工作的指揮人員，全面負(fù)責(zé)突發(fā)事件應(yīng)急疏散工作。

二、突發(fā)事件發(fā)生后，首先要穩(wěn)定局面，保護(hù)師生的生命安全，根據(jù)情況采取相應(yīng)的對(duì)策，利用一切可以利用的物品保護(hù)師生的安全。

三、當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生在教室時(shí)，任課教師一方面要保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)幼兒的安全，另一方面要想方設(shè)法及時(shí)報(bào)告學(xué)校。學(xué)校應(yīng)及時(shí)撥打“110”報(bào)警，同時(shí)組織其他教師奔赴突發(fā)事件的現(xiàn)場(chǎng)，保護(hù)幼兒的安全。

四、當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生在校園時(shí)，教育幼兒應(yīng)及時(shí)離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)報(bào)告老師。

五、當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生在辦公室時(shí)，首先要鎮(zhèn)定，穩(wěn)定局面，與罪犯進(jìn)行周旋，不要與罪犯蠻干，避免不必要的傷亡。同時(shí)尋找機(jī)會(huì)撤離現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)報(bào)警。

六、當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)穩(wěn)定罪犯的情緒，同時(shí)穩(wěn)定幼兒的情緒，盡一切力量保護(hù)好幼兒，并尋找機(jī)會(huì)撤離現(xiàn)場(chǎng)。

七、門(mén)衛(wèi)做好來(lái)訪人員的登記工作，發(fā)現(xiàn)可疑人員不能讓他們進(jìn)入校園，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

八、平時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的教育，學(xué)會(huì)對(duì)付突發(fā)事件的應(yīng)急疏散方法，并進(jìn)行定期的操練，讓幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

九、突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校工作人員必須服從指揮，確保幼兒人身的安全。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇十一

為做好我園疫情防控工作，確保廣大師生的身體健康與生命安全，現(xiàn)制定本預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

以我市教科局的安排部署為指導(dǎo)。切實(shí)做好我園疫情防控工作，及時(shí)有序地開(kāi)展疫情發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處理工作，最大程度地減少疫情對(duì)學(xué)生健康和幼兒園安全穩(wěn)定造成的危害，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)我園防控工作。

組長(zhǎng)：關(guān)天蓮

副組長(zhǎng)：朱銀珍

成員：全體教師

三、工作原則

預(yù)防為主，防治結(jié)合；依法防控，科學(xué)應(yīng)對(duì)；各班級(jí)分級(jí)負(fù)責(zé)，宣傳到位。

四、職責(zé)分工

應(yīng)急處置工作在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由園長(zhǎng)關(guān)天蓮牽頭，各班主任分工合作，緊密配合，迅速、高效、有序開(kāi)展。

1、應(yīng)急救援組

由關(guān)天蓮任組長(zhǎng)，高慧馬麗嬌嬌等教師為組員，負(fù)責(zé)事學(xué)生生病后的現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、指揮、救援等工作。

2、后勤保障組

由李芳麗任組長(zhǎng)，娜娜、娟娟老師為組員。負(fù)責(zé)事前、事中和事后的物資、資金保障和善后處理等工作。

3、宣傳報(bào)告組

由娜娜任組長(zhǎng)，瑤瑤老師為組員，負(fù)責(zé)宣傳，提高師生對(duì)傳染病的認(rèn)知水平，增強(qiáng)自我防護(hù)知識(shí)，做到“四勤”、“四不”、“一報(bào)告”。即：勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉；盡量遠(yuǎn)離人多且密閉的環(huán)境，做到不隨地吐痰、不吃不潔食物、不共用毛巾、不到鮮活禽類(lèi)（動(dòng)物）宰殺市場(chǎng)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者立即報(bào)告。

六、應(yīng)急措施

1、我園立即成立疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，如有疑似病例，指導(dǎo)小組人員應(yīng)立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助衛(wèi)生部門(mén)開(kāi)展有關(guān)工作。

2、在2小時(shí)內(nèi)以最快的通訊方式向衛(wèi)生、區(qū)教體局報(bào)告發(fā)生或者可能發(fā)生疫情的單位名稱(chēng)、地址、時(shí)間、人數(shù)等有關(guān)內(nèi)容。

3、立即停止學(xué)校群聚活動(dòng)，停止可能造成流行的`一切活動(dòng)。

4、在上級(jí)各部門(mén)未達(dá)到前，學(xué)校可根據(jù)具體情況，盡可能將病患人員隔離。安排專(zhuān)門(mén)的隔離房間。

5、積極協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治學(xué)生，協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好疫情信息的收集、報(bào)告、人員分散隔離，公共衛(wèi)生措施的落實(shí)工作。

七、保障措施

3、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度和措施。切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防疫措施，消除疾病發(fā)生與傳播的隱患。保持食堂環(huán)境衛(wèi)生清潔，加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水水源的管理，嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生。

4、開(kāi)學(xué)后，立即啟動(dòng)晨午檢制度和因病缺勤病因追蹤制度。晨午檢覆蓋到每個(gè)學(xué)生和老師。通過(guò)“一問(wèn)二看三摸四測(cè)五留驗(yàn)六消毒”的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨午檢。重點(diǎn)了解傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、咳痰）等癥狀，發(fā)現(xiàn)有傳染病可疑癥狀者，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)W校疫情報(bào)告責(zé)任人匯報(bào)，必要時(shí)將患者送屬地指定醫(yī)院就診，保證對(duì)傳染病病人做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”。對(duì)因病缺勤學(xué)生要落實(shí)跟蹤隨訪，了解其發(fā)病時(shí)間、就診情況和診斷情況等，并做好登記和報(bào)告。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇十二

為保證校園安全穩(wěn)定工作各項(xiàng)措施的落實(shí)，根據(jù)中央、省、濰坊市維穩(wěn)工作會(huì)議精神，遵循“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)保障廣大師生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)對(duì)潛力，故擬在校園內(nèi)開(kāi)展安全防身演練。

有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件，切實(shí)保障廣大師生的人身安全，及時(shí)處置侵害師生安全的事件，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定，以學(xué)校校長(zhǎng)為安全第一職責(zé)人，全面落實(shí)安全職責(zé)，確保學(xué)校的師生人身安全。

為貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)校園安全的文件精神，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全教育，提高防范潛力，針對(duì)校園內(nèi)發(fā)生劫持、傷害等暴力事件，讓全校師生加強(qiáng)防范，確保學(xué)校師生的生命安全。讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，同時(shí)到達(dá)有事不慌，用心應(yīng)對(duì)，自我保護(hù)的目的。

安全第一，職責(zé)明確，相互協(xié)調(diào)，聽(tīng)從指揮。

演練時(shí)光：

地點(diǎn)：

資料：安全防身演練。

總指揮：

成員：

（一）現(xiàn)場(chǎng)演練人員：全體師生。

（二）對(duì)師生的具體要求：

1、要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，用心宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)，原則上全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加。

2、要嚴(yán)格按照計(jì)劃和方案要求開(kāi)展防身演練活動(dòng)，不得隨意更改具體安排。

3、學(xué)校接到緊急狀況警報(bào)，立即拉響警示鈴聲，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師務(wù)必迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，各進(jìn)其位，各施其職，沉著冷靜地指揮學(xué)生有秩序的、迅速的、安全的'按預(yù)定方案執(zhí)行。

4、各班主任和所有參演人員要樹(shù)立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。

5、相關(guān)工作人員要熟悉各自的崗位和職責(zé)。

1、當(dāng)連續(xù)響起警報(bào)鈴聲時(shí)，由各班主任迅速站到學(xué)生前，根據(jù)預(yù)先制定撤離路線，教師指揮學(xué)生安全撤離。

2、教師告誡學(xué)生：請(qǐng)大家不要慌張，在老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行撤離，到安全地點(diǎn)（教室）。

3、撤離時(shí)，各班主任老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮。

1、20xx年2月18日15：00時(shí)前，學(xué)校指令“東中幼兒園安全防身演練開(kāi)始，請(qǐng)各班同學(xué)做好準(zhǔn)備?！?/p>

2、犯罪分子出現(xiàn)。

3、迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，阻止犯罪分子行兇。

（1）首獲事件信息的人員在第一時(shí)光向?qū)W校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援總指揮報(bào)告，并同時(shí)打110報(bào)警。

（2）首獲事件信息人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無(wú)法接近孩子。

（3）保衛(wèi)人員集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。保衛(wèi)人員大聲高呼，歹徒有刀，保護(hù)好孩子，快撤到教室。

（4）教師把所有學(xué)生撤離至安全區(qū)域。

（5）將犯罪分子制服交公安部門(mén)。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇十三

幼兒園服務(wù)的對(duì)象年齡小，自我保護(hù)能力差，發(fā)生這樣那樣的.偶發(fā)事件在所難免，為了維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，保證師生的安全健康，為了對(duì)發(fā)生各種各類(lèi)偶發(fā)事件作出準(zhǔn)確及時(shí)，妥善的判斷和處理，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

組長(zhǎng)：王玫錦（負(fù)責(zé)全面工作）

副組長(zhǎng)：張金玲（全面負(fù)責(zé)、指揮偶發(fā)事件處理工作）

組員：趙晶（負(fù)責(zé)學(xué)生、家長(zhǎng)、家屬的協(xié)調(diào)、安撫工作）

張錦（負(fù)責(zé)報(bào)警、聯(lián)絡(luò)、現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)工作）

孫莉紅（醫(yī)務(wù)工作）

各班教師（負(fù)責(zé)學(xué)生、家長(zhǎng)、家屬的協(xié)調(diào)、安撫及協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)工作人員工作）

1、幼兒園加強(qiáng)安全工作的管理。健全各種安全工作制度，做到人員落實(shí)、責(zé)任落實(shí)，做好安全檢查工作，檢查要有記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

2、加大安全宣傳力度。根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，通過(guò)游戲、集體活動(dòng)向幼兒進(jìn)行交通安全、消防安全、上下樓梯安全和自我保護(hù)的教育，增強(qiáng)幼兒的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3、加強(qiáng)安全排查工作。學(xué)校安全小組每周須對(duì)全園進(jìn)行一次安全排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。全體老師一定要有主人翁責(zé)任感，發(fā)現(xiàn)幼兒園有不安全因素或安全隱患，要及時(shí)上報(bào)園分管領(lǐng)導(dǎo)、后勤以便及時(shí)作出處理。發(fā)現(xiàn)偶發(fā)事件開(kāi)路人的，能處理的要及時(shí)處理，不能處理的要報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)，不能聽(tīng)之任之，置之不理，一經(jīng)查實(shí)，將對(duì)該老師作出嚴(yán)肅處理。

1、一般性偶發(fā)事件：如幼兒突發(fā)急病現(xiàn)象發(fā)生，學(xué)校教師或工作組成員一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，首先要將發(fā)病幼兒送往本園保健室進(jìn)行緊急處理，然后立即通知家長(zhǎng)。

2、傷害事件：如出現(xiàn)幼兒食物中毒、幼兒傷害事件、幼兒重大傷亡事故等傷害幼兒事件，領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員和工作組成員必須及時(shí)趕現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)，由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面指揮，其他成員各司其職，并及時(shí)通知幼兒監(jiān)護(hù)人，將情況報(bào)臨潼區(qū)教育局、火車(chē)站派出所，協(xié)同派出所、教育局、幼兒家長(zhǎng)以及相關(guān)部門(mén)，妥善處理，防止事故擴(kuò)大，要將損失降低到最低點(diǎn)。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇十四

保護(hù)幼兒生命安全，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，為幼兒園工作的首要任務(wù)，也是每一位教育工作者的重大責(zé)任和義務(wù)。為確保幼兒安全，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能迅速、高效、有序地組織幼兒避險(xiǎn)，最大限度地減少幼兒傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》《消防法實(shí)施細(xì)則》等法律、法規(guī)和上級(jí)教育行政部門(mén)及消防部門(mén)的要求，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。

成立消防應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)人員分工，明確職責(zé)要求。

（一）成立由園長(zhǎng)、保健人員、各班班主任組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組；

（二）后勤人員組成滅火行動(dòng)組，積極協(xié)助專(zhuān)業(yè)滅火人員的工作；

（三）各班教師、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒；

（四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。

（一）設(shè)定防火的報(bào)警點(diǎn)。防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施，消防栓處于開(kāi)啟狀態(tài)，綠色通道標(biāo)志明顯，每班配有緊急疏散圖。

（三）食堂的操作間、加工間保持通風(fēng)。排油煙機(jī)要定期清洗，不留油垢；

（四）加強(qiáng)對(duì)幼兒和工作人員防火安全知識(shí)的教育與培訓(xùn)，工作人員做到會(huì)使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能。

（二）報(bào)警的同時(shí)，開(kāi)啟消防電源，打開(kāi)應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志；

（三）消防人員到達(dá)前，由滅火行動(dòng)組盡力控制火勢(shì)蔓延；

（七）不得組織幼兒滅火；

（八）及時(shí)報(bào)告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。