心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀活著心得體會(huì)篇一

《活著》是中國(guó)著名作家余華所著的一本小說(shuō)，它講述了老百姓許安德艱苦卓絕的生命歷程，一段充滿波折的人生。作為一名讀者，讀完這部小說(shuō)后，我不僅被主人公的經(jīng)歷所感動(dòng)，而且更深刻地體會(huì)到了困苦生活背后蘊(yùn)含的價(jià)值觀。在這里，我想分享自己對(duì)于《活著》的一些感悟和思考。

第二段：生命可貴，珍愛(ài)生命

小說(shuō)中，許安生活在充滿戰(zhàn)亂、饑荒、疾病的年代，受盡家族的壓迫，卻依然堅(jiān)持著對(duì)生命的珍視。而在現(xiàn)代社會(huì)，我們更應(yīng)該能夠珍惜自己的生命。無(wú)論是身體還是心理上的健康，都是我們追求美好生活的前提。我們應(yīng)該有責(zé)任去維護(hù)自己的健康，同時(shí)也應(yīng)該關(guān)心和照顧身邊親人和朋友的生命。珍視生命，讓我們不忘初心，平凡生活中亦可創(chuàng)造偉大。

第三段：人性的偉大和卑微

在小說(shuō)中，許安在經(jīng)歷了家族和政治壓迫后，變得極其自私殘忍，甚至連自己的女兒都?xì)⒘?。而在遭遇到生死存亡時(shí)，他卻又迅速地恢復(fù)了對(duì)生命的敬畏和人性的溫情。人性就像一枚硬幣，有著兩面性。在面對(duì)困境和壓力時(shí)，人可能會(huì)流露出我們不希望看到的那一面，但同樣，在危機(jī)關(guān)頭，我們也有可能展現(xiàn)出我們的善良、友愛(ài)和無(wú)私。因此我們應(yīng)該對(duì)自己和他人保持信心，并在遇到困難和危機(jī)時(shí)，堅(jiān)持不懈、勇往直前。

第四段：意志力的重要性

小說(shuō)中，許安在經(jīng)歷了生死關(guān)頭后，在生命得到重生后，他對(duì)家族的效忠與認(rèn)同，對(duì)生命的珍視和對(duì)幸福生活的追求從未停息。他的意志力和毅力值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該明確自己人生的目標(biāo)，并用堅(jiān)定的信念和強(qiáng)大的毅力去追求它們。意志力可以讓我們克服困難并取得成功，它是我們戰(zhàn)勝困境、取得成功的重要工具。

第五段：結(jié)語(yǔ)

讀《活著》使我聯(lián)想到俗話中的“生命在于運(yùn)動(dòng)”。我們應(yīng)該熱愛(ài)生命，享受生命中的美好與苦難。不管逆境如何，都要抱著堅(jiān)強(qiáng)的信念去爭(zhēng)取勝利的機(jī)會(huì)。磨難雖苦，卻也成就了人心中的一抹清流。希望我們都能夠堅(jiān)實(shí)如許安的腳步，走過(guò)人生的每一段路程。

讀活著心得體會(huì)篇二

《活著》是中國(guó)作家余華創(chuàng)作的一部小說(shuō)，這本小說(shuō)以農(nóng)民的苦難生活為主線，通過(guò)講述主人公福貴一生的坎坷經(jīng)歷，揭示了農(nóng)民在歷史變遷中所受到的種種苦難和剝削。閱讀《活著》給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)農(nóng)民的生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)，在這篇文章中，我將從五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业捏w會(huì)。

首先，讀完《活著》我深切感受到了主人公福貴的家庭與親情。在小說(shuō)中，福貴一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難，但他始終堅(jiān)守對(duì)家庭的責(zé)任心，對(duì)兒女的疼愛(ài)和對(duì)妻子的守候。他照顧病重的妻子，盡力維護(hù)家庭的責(zé)任感，這種親情觸動(dòng)了我心底最柔軟的地方。在這個(gè)紛擾的社會(huì)中，金錢(qián)利益往往較高于情感，而福貴用自己的行動(dòng)告訴我們，家庭與親情才是一個(gè)人真正生活的依靠，這也是我在讀完《活著》后深刻體會(huì)到的。

其次，我在《活著》這本書(shū)中也體會(huì)到了封建社會(huì)下貧苦農(nóng)民的苦難。小說(shuō)中描寫(xiě)了福貴一家人從清朝末年到新中國(guó)成立期間的種種遭遇，其中尤以土改和文化大革命時(shí)期的種種苦難讓人心生唏噓。土改時(shí)期，福貴一家人失去了土地和家產(chǎn)，被重新分配到生死不明之地，文化大革命時(shí)期更是堪稱(chēng)地獄，家庭破碎，貧困潦倒。通過(guò)讀《活著》，我更加深刻地理解了貧苦農(nóng)民的無(wú)奈和辛酸，體會(huì)到了他們?yōu)樯疃床钠D辛。

同時(shí)，在《活著》中讀到的讓我感受到了中國(guó)歷史的變遷。從書(shū)中可以看出，福貴一家人所遭受的苦難是與歷史的變遷緊密相連的。他們經(jīng)歷了清朝的末年和民國(guó)時(shí)期的動(dòng)蕩，親身感受了土改和文化大革命帶來(lái)的沖擊。小說(shuō)將主人公福貴的一生貫穿了數(shù)十年的歷史變遷，通過(guò)福貴的遭遇，我們看到了中國(guó)農(nóng)民在這段歷史中的辛酸與不易。這讓我更加明白歷史與個(gè)人命運(yùn)的聯(lián)系，更加深刻地認(rèn)識(shí)到歷史對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。

再者，讀《活著》還使我對(duì)人性的復(fù)雜性有了更為深入的思考。小說(shuō)中的福貴所遇到的苦難和磨難不僅來(lái)自外部的環(huán)境和社會(huì)，還有那些身邊的人對(duì)他的背叛和傷害。從這個(gè)角度來(lái)看，人性是多面的，既有善良和慈愛(ài)，也有冷酷和殘忍。尤其是對(duì)于福貴的兒子那種對(duì)家人的背叛和無(wú)情，讓人唏噓不已。然而，福貴依然包容他，對(duì)他抱有深深的父愛(ài)。這讓我看到了人性的復(fù)雜性，同時(shí)也讓我重新思考了人與人之間的關(guān)系。

最后，讀完《活著》我對(duì)生活和對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)。人的一生中會(huì)遇到很多困難和磨難，但面對(duì)這些困難，我們不能放棄，我們要堅(jiān)持下去。正如小說(shuō)中的福貴一樣，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難，但他從來(lái)沒(méi)有放棄，一直在努力生活下去。他的奮斗精神感染著我，讓我對(duì)生活有了更加積極的態(tài)度。

綜上所述，讀完《活著》給我留下了深刻的印象。從福貴的家庭與親情，貧苦農(nóng)民的苦難，中國(guó)歷史的變遷，人性的復(fù)雜性，到對(duì)生活和人生的認(rèn)識(shí)，這本小說(shuō)帶給了我很多啟示。通過(guò)讀《活著》，我對(duì)農(nóng)民的生活有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)歷史的變遷和人性的復(fù)雜性也有了更為清晰的思考。《活著》不僅是一部寫(xiě)實(shí)主義的作品，更是一本富有哲理和深度的作品，值得我們深入閱讀和思考。

讀活著心得體會(huì)篇三

活著，是每個(gè)人都必須面對(duì)的事實(shí)。然而，每個(gè)人對(duì)于活著的理解和體會(huì)都是截然不同的。有的人可能認(rèn)為活著就是追求物質(zhì)上的享受和成功，有的人則認(rèn)為活著就是追求內(nèi)心的平靜和自我實(shí)現(xiàn)。在我看來(lái)，活著不僅是為了生存，更是為了體驗(yàn)生命的美好和成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)觀察和思考，我對(duì)活著有了一些心得體會(huì)。

首先，活著意味著與他人建立聯(lián)系和共同成長(zhǎng)。人是社會(huì)性動(dòng)物，我們需要與他人進(jìn)行交流和互動(dòng)，從中獲取快樂(lè)和支持。我曾經(jīng)遇到過(guò)一次車(chē)禍，我意識(shí)到活著的重要性和他人的力量。那一次，我受傷嚴(yán)重，無(wú)法自理，但我幸運(yùn)地被路過(guò)的好心人帶到醫(yī)院。在醫(yī)院的那段時(shí)間，我感受到了他人的關(guān)心和照顧，他們給予了我力量和勇氣去面對(duì)身體的痛苦。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，我們不能獨(dú)自生活，我們需要他人的陪伴和支持來(lái)度過(guò)人生的起起落落。因此，建立深厚的人際關(guān)系和與他人共同成長(zhǎng)是活著的重要組成部分。

其次，活著也意味著需要對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任和義務(wù)，無(wú)論是對(duì)家庭、對(duì)事業(yè)還是對(duì)社會(huì)。我曾經(jīng)在一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)做義工，幫助那些需要幫助的人。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我意識(shí)到一個(gè)人的活著，不僅是為了自己，也是為了給他人帶來(lái)希望和溫暖。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和能力，我們應(yīng)該將這些能力用于幫助他人，共同打造一個(gè)更美好的社會(huì)。只有在對(duì)他人負(fù)責(zé)的同時(shí)，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和內(nèi)心的滿足。

此外，活著也是為了追求自己的夢(mèng)想和熱愛(ài)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，而這些夢(mèng)想和追求正是我們?yōu)橹钪膭?dòng)力。無(wú)論是成為一名醫(yī)生、一名藝術(shù)家，還是追求科學(xué)的真理，我們都應(yīng)該勇敢地追求自己內(nèi)心真正喜歡的事物。我曾經(jīng)有一個(gè)朋友，他很早就對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，但由于社會(huì)的壓力和家庭的期望，他最終選擇了一個(gè)與音樂(lè)無(wú)關(guān)的職業(yè)。然而，他一直感到失落和不滿足，直到有一天，他決定辭職追求自己的音樂(lè)夢(mèng)想。如今，他已經(jīng)成為了一名成功的音樂(lè)家，他告訴我說(shuō)活著就是要追求自己熱愛(ài)的事物，只有這樣，我們才能真正感到快樂(lè)和充實(shí)。

最后，活著意味著要珍惜時(shí)間和對(duì)生命的每一刻表示感激。時(shí)間是如此的珍貴，我們必須合理利用每一天，去做自己想做的事情，去追求自己的夢(mèng)想。生命的每一刻都是獨(dú)一無(wú)二的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜和感激。不論是朝陽(yáng)的美景、親情的溫暖、友情的陪伴，還是工作中的成就感，我們都應(yīng)該心存感激，因?yàn)檫@些都是生活中值得我們珍視和回憶的美好瞬間。唯有珍惜時(shí)間和感激生活，我們才能真正活出自己的精彩。

綜上所述，活著并不僅僅是為了生存，更是為了體驗(yàn)生命的美好和成長(zhǎng)的過(guò)程。與他人建立聯(lián)系、為他人和自己負(fù)責(zé)、追求夢(mèng)想和熱愛(ài)，以及珍惜時(shí)間和感激生活，這些都是我對(duì)于活著的心得體會(huì)。我們每個(gè)人都有自己的生活方式和價(jià)值觀，但只有在理解和尊重他人的同時(shí)，才能真正活出自己的精彩人生。

讀活著心得體會(huì)篇四

面對(duì)死亡，最痛苦的不是離去的人，而是被迫承受這一切的生者——他們不僅肩上多了一份責(zé)任，而且身邊少了一個(gè)一同承擔(dān)的人。

福貴正是這樣一個(gè)可悲的生者，他的一生其實(shí)是幾萬(wàn)萬(wàn)人的縮影，中國(guó)近百年來(lái)經(jīng)歷的所有苦難都在他身上清晰地投射出來(lái)，他有著傳奇般的人生，但你絕對(duì)不會(huì)希望擁有那樣的傳奇。

福貴當(dāng)年是個(gè)二世祖，每日揮霍家里的積蓄，不知哪修來(lái)的福氣討了個(gè)賢惠的好老婆，是米行的千金，可福貴依舊吃喝賭，不僅輸光了家產(chǎn)，還氣死了爹，老婆連同肚子里的孩子也被娘家接走了，只剩下他和年老的娘、年幼的女兒鳳霞相依，這時(shí)的福貴才第一次體會(huì)到了生活的艱辛，萬(wàn)幸的是，家珍在產(chǎn)下福貴的第二子之后帶著兒子有慶回到了他身邊。然而福無(wú)雙至，禍不單行。福貴在為病重的母親抓藥的途中被抓了當(dāng)壯丁，后被解放軍所俘虜，回到家鄉(xiāng)他才知道母親已經(jīng)去世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸聾啞，兒子雖機(jī)靈活潑，后來(lái)也因?yàn)榭h長(zhǎng)夫人輸血而意外死去。

之后福貴經(jīng)歷了大躍進(jìn)、自然災(zāi)害，鳳霞和其丈夫先后死去，鳳霞產(chǎn)下的一子苦根也沒(méi)有逃過(guò)命運(yùn)的魔爪，最后只剩下福貴一個(gè)人，和一頭與他同名的牛作伴，其中寓意深遠(yuǎn)，頗有些孑然一身的蕭瑟。夕陽(yáng)的余暉里，已然垂暮的`老人駕著牛漸遠(yuǎn)，沙啞的歌聲在土地的盡頭緩緩升起——“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚?！?/p>

合上這本沉重的藍(lán)皮書(shū)，淚已濕眼眶，讓我感慨萬(wàn)千的不止是主人公經(jīng)歷的種種悲慘，更因?yàn)樗?jīng)歷了這么多，卻依然卑微地活下來(lái)，他所承擔(dān)的已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出普通人能夠想象的范圍。

面對(duì)死亡，最痛苦的不是離去的人，而是被迫承受這一切的生者——他們不僅肩上多了一份責(zé)任，而且身邊少了一個(gè)一同承擔(dān)的人。但是，正因?yàn)槿绱?，生者才要更?jiān)定地生活，那是因?yàn)樗麄儽池?fù)的，不僅僅是自己的明天。

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讀活著心得體會(huì)篇五

在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，人們生活節(jié)奏加快，疲于奔命之余，如何才能讓自己的內(nèi)心獲得慰藉？如何讓自己的心靈得到享受和豐盈？做家務(wù)、鍛煉、運(yùn)動(dòng)都是增強(qiáng)身體的好方法，然而閱讀也是一種美好的享受。這不僅是一種興趣愛(ài)好，而且是一種生活方式。閱讀的目的不僅僅是讓你理解世界，還可以協(xié)助你發(fā)現(xiàn)自己。

第二段：對(duì)于《活著》的閱讀心得體會(huì)

余華的《活著》是一本經(jīng)典的小說(shuō)，那個(gè)勞改場(chǎng)的阿加莊村，那個(gè)按照歷史后續(xù)發(fā)展的描繪，讓人們?cè)陂喿x之際感受到了人性的真諦。作者刻畫(huà)出的人物形象深入人心，他們的命運(yùn)猶如亂流中的小舟，起起伏伏、時(shí)好時(shí)壞，卻依舊對(duì)生活保有著堅(jiān)定的信念。正是這種信仰支撐他們走過(guò)荊棘叢生的人生路程，讓人感悟到了人的堅(jiān)韌和勇氣。

第三段：閱讀《活著》對(duì)自己的啟示

“活著就是為了活著”。這是小說(shuō)結(jié)尾的一句話，卻成為了很多人的座右銘。生命是無(wú)價(jià)的，追求物質(zhì)、名利等虛妄的東西，忽視了生命的意義。尤其是在現(xiàn)代社會(huì)，人們迫于各種壓力，患得患失，幾乎忽略了身體和心靈的健康。小說(shuō)中的人物雖然經(jīng)受了種種磨難，但是在最后依舊保有著人性的優(yōu)良品行。我們可以從中看到生命的價(jià)值和對(duì)未來(lái)的希望。

第四段：閱讀讓我們了解更多

閱讀不僅可以帶給我們精神層面的滿足，還可以讓我們了解到更多的事情。通過(guò)書(shū)中的文字，我們可以拓展自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍，可以讓我們感受到不同的人生觀和價(jià)值觀，不同的語(yǔ)言，不同的習(xí)慣，不同的思維方式。這樣不僅豐富了自己，還可以拓寬你的視野和判斷力。

第五段：結(jié)論

閱讀是一種可以滿足靈魂的美妙體驗(yàn)，讓我們從中品嘗生命的滋味，從中感受到生命的價(jià)值，讓我們擁有了更廣闊、更豐富的人生。閱讀的過(guò)程本身可能是孤獨(dú)的，但是閱讀的收獲卻是永遠(yuǎn)的，可以讓人心靈受益一生。讓我們愛(ài)上閱讀，從閱讀中汲取滿足和智慧。

讀活著心得體會(huì)篇六

人們紛紛在這個(gè)叫做活著的故事里一一死去。

作為一個(gè)冷酷的作者，余華不動(dòng)聲色地讓我們跟隨他的冰冷筆調(diào)，目睹少爺福貴的荒誕、破產(chǎn)和艱難;繼而又假惺惺地給我們一點(diǎn)點(diǎn)美好的希望，讓有慶得到長(zhǎng)跑第一名，讓鳳霞嫁了人懷了孩子，讓某些時(shí)刻有了溫情脈脈，有了簡(jiǎn)陋的歡樂(lè)。然而就在我們以為噩夢(mèng)不再縈繞他們的時(shí)候，余華絲毫沒(méi)有猶疑，他鐵青著臉讓自己的角色們迅速以各種方式死去，毫無(wú)征兆，近乎殘忍。只留下我們錯(cuò)愕當(dāng)場(chǎng)。 我承認(rèn)那天深夜點(diǎn)了燈讀它的某個(gè)瞬間潸然淚下。 有慶是第一個(gè)突然死去的。

“有慶不會(huì)在這條路上跑來(lái)了?！彼哪赣H說(shuō)。大多數(shù)人應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候心痛不已。貧苦艱難的生活，福貴簡(jiǎn)單而粗暴的教育方式，都不曾讓有慶對(duì)生活喪失希望。他熱愛(ài)他的兩只小羊，為了割草和上學(xué)每天來(lái)回奔命。所以當(dāng)他在父親眼前拿了長(zhǎng)跑第一名的時(shí)候，我們都天真地以為悲劇該結(jié)束了，事情在慢慢好起來(lái)，于是有了一點(diǎn)淡淡的喜樂(lè)。可是我們?cè)趺粗浪麜?huì)猝然死去。就像今天我們知道的許多社會(huì)底層的人們一樣，有慶的死冤枉而荒謬。由于血型不幸與臨盆的縣長(zhǎng)夫人相同，他竟是因?yàn)槌檠^(guò)多而夭亡的。

“活著，在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量，它的力量不是來(lái)自于叫喊，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸?！彼栽谀切┍瘋那楣?jié)之間，福貴仍然在死亡的伴隨下活著，述說(shuō)苦難的時(shí)候，眼睛里流出了奇妙的神色，分不清是悲傷，還是欣慰。

正如你終于會(huì)明白，無(wú)論現(xiàn)時(shí)我們經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅，抑或是無(wú)可告人的艱辛苦難，只要繼續(xù)活著，它們中的大多數(shù)細(xì)節(jié)和感受都將被我們和時(shí)間一一遺忘，只留下蒼白的結(jié)果。那個(gè)結(jié)果對(duì)現(xiàn)時(shí)的我們毫發(fā)無(wú)傷。告訴我，誰(shuí)還在不堪著高考的煎熬，失戀的痛苦，或者某個(gè)傷疤最初的鮮血淋漓?——我仿佛已經(jīng)看到許多問(wèn)號(hào)：這樣，我們的生存還有什么意義? 嗯，就像那誰(shuí)說(shuō)的，企圖探究活著的意義注定只能成為一個(gè)笑話。

人只是一種存在，它與天地萬(wàn)物一樣并無(wú)意義。 呵，我們也許只需要像福貴那樣活著，像那頭老牛那樣活著。 盡管有些蒼涼的意味。

讀活著心得體會(huì)篇七

《活著》是余華的代表作之一，以其真實(shí)、生動(dòng)、無(wú)情卻又感人至深的文字風(fēng)格，震撼著每一位讀者的心靈。余華，中國(guó)當(dāng)代知名作家，是1980年代以來(lái)文壇上的一股清流，曾榮獲法國(guó)文藝協(xié)會(huì)頒發(fā)的美國(guó)·法國(guó)創(chuàng)作大獎(jiǎng)等多項(xiàng)國(guó)際文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。

第二段：主人公的遭遇

《活著》講述了主人公福貴的悲慘人生經(jīng)歷。福貴是一個(gè)貧苦的農(nóng)民，他在經(jīng)歷了極度的痛苦、折磨和打擊后，終于明白了什么叫做“活著”。在福貴的一生中，他失去了自己的父親、妻子、兒子和女兒，當(dāng)他站在一地鶴毛掉滿的兒子尸身前時(shí)，他哭著說(shuō)出了“活著是多么的重要”。

第三段：反思生活的意義

在我的感觸里，人的生命是脆弱和短暫的。而所謂“活著”不僅僅只是單單地呼吸和走路，而是生命在這一刻的意義。福貴在頹廢的生命中走過(guò)了一條彎曲漫長(zhǎng)的道路，卻最終明白了，“活著”不僅是簡(jiǎn)單的走路，還有責(zé)任和使命，更是帶著愛(ài)好價(jià)值觀的人性過(guò)活。這讓我反思了人的生命該如何過(guò)，不僅僅是物質(zhì)的享受，還是應(yīng)該貫徹人性的高貴精神去生活。

第四段：對(duì)自己情感的反思

在閱讀《活著》之后，我認(rèn)為我們應(yīng)該時(shí)刻保持身體健康，同時(shí)也應(yīng)該重視我們的精神健康。當(dāng)我們失去了自己珍視的親人、朋友后，我們才真切地感受到了這些珍貴人生的財(cái)富，當(dāng)我們面臨生命的絕境，我們的價(jià)值就已經(jīng)發(fā)揮到極致。然而，為了在有生之年做好自己該做的事情，我們應(yīng)該時(shí)刻推進(jìn)自己的精神成長(zhǎng)。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望

乘著時(shí)間的巨輪，我們一直在奔跑，忙于工作學(xué)習(xí)、生活瑣事，卻很難再安靜地聽(tīng)自己的心靈所言。然而，讀完《活著》之后，我發(fā)現(xiàn)人的生命是一粒塵埃，短暫而脆弱，但也是有意義的，有價(jià)值的。我想未來(lái)的日子里，我們應(yīng)該更加珍惜生命，關(guān)注心靈健康，抓住每一個(gè)生命的精致瞬間。也許，我們的人生大計(jì)不在于多少有得有失，而是如何在短暫的人生里經(jīng)歷并體驗(yàn)到最真實(shí)的自我和生命。

讀活著心得體會(huì)篇八

自“同讀一本書(shū)“以來(lái)，第一次一口氣看完全書(shū)，讀到凌晨2點(diǎn)半多，第一次看書(shū)讓我許多次淚流滿面。我總認(rèn)為人世間最悲痛的事莫過(guò)于親人對(duì)你的不理解，當(dāng)看完《活著》才明白，人世間最痛苦的事，是看著身邊一個(gè)個(gè)親人慢慢的死去，直到只留下你孤單的一個(gè)人.......

故事講述了徐福貴的一生。福貴本來(lái)是地主家的少爺，年輕時(shí)不懂事，又賭又嫖，之后龍二設(shè)下賭局騙光了他的家產(chǎn)。敗光家產(chǎn)后，他爹被他氣死，幸好妻子不離不棄，他也決定發(fā)憤圖強(qiáng)。但在去給生病的母親請(qǐng)郎中時(shí)被抓了壯丁，加入了國(guó)民軍。后被解放軍俘虜，給他返鄉(xiāng)錢(qián)讓其返鄉(xiāng)，與家人重逢。本以為就此以后能夠安安心心過(guò)日子，更加讓他慘淡的是，他的兒子有慶因?yàn)榕苋ソo縣長(zhǎng)夫人輸血，而被活生生的抽死在了醫(yī)院。他本想著和那縣長(zhǎng)拼命的，可是之后卻沒(méi)想到連報(bào)仇都不行，因?yàn)檫@縣長(zhǎng)剛好又是他被抓去當(dāng)壯丁時(shí)的戰(zhàn)友春生。再之后他的女兒在生孩子的時(shí)候也因?yàn)榇蟪鲅涝诹诉@所醫(yī)院，他的老婆家珍沒(méi)過(guò)多久也因苦痛的命運(yùn)而去世，他的女婿因?yàn)楣さ厥鹿室菜懒?，只留下了他和他的孫子。但沒(méi)想到的是，最終連他的孫子也因?yàn)槌远棺佣换钌鷵嗡懒?。最終剩下他跟一頭牛。

正如書(shū)中所說(shuō)：“人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著”。對(duì)于“活著”，不一樣的人總是有著不一樣的看法，身份處境不一樣帶來(lái)思維火花的碰撞已然不一樣。對(duì)于徐家大少爺福貴來(lái)說(shuō)，“活著”便是恣意妄為，便是在各種情景下，爭(zhēng)當(dāng)那千古不孝無(wú)雙的名號(hào)，吃喝嫖賭便是他的孽子風(fēng)范，渾渾噩噩便是生活常態(tài)。當(dāng)他已然淪為了那個(gè)鄉(xiāng)下老農(nóng)時(shí)，對(duì)于此刻的福貴來(lái)說(shuō)，“活著”便是一個(gè)極其簡(jiǎn)單的字眼，便是在那間茅草房子里，守著家人，混一個(gè)飽暖，守一世清貧了，這便算是“活過(guò)”了。對(duì)于身處十年煉獄的廣大農(nóng)民來(lái)說(shuō)，“活著“不再具有別的深意，就是如此單純的在痛與痛苦之中麻木便是常態(tài)。

讀罷全文，再次領(lǐng)悟漆黑封面上“活著“兩個(gè)字，心中有一種感動(dòng)，也有一種力量，活著是老天賦予我們的一種本事，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字卻有著太深的含義，它充滿對(duì)生存的渴望和對(duì)幸福的追求，但往往現(xiàn)實(shí)的生活給了我們太多的苦難和平庸，而只是我們一點(diǎn)點(diǎn)的去承受，去擔(dān)負(fù)起生命賦予我們的職責(zé)。讀后感·正如書(shū)中所說(shuō)：“做人還是平常一點(diǎn)好，掙了這個(gè)掙了那個(gè)，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去賠了命?！比嘶钤谶@世界上不容易，能活著就最好，要好好的活著!我覺(jué)得人來(lái)到這個(gè)世界上是要感受這個(gè)人生的歡樂(lè)而不是來(lái)爭(zhēng)強(qiáng)好勝、抱怨老天的不公平。

此刻我們雖然沒(méi)有生活在最好的年代，但幸好我們也沒(méi)有生活在最壞的年代。愿我們每個(gè)人都能不被世俗的浮華蒙蔽雙眼，用心聆聽(tīng)自我內(nèi)心最深處的聲音，擁抱最真實(shí)的自我，笑對(duì)人生，好好的活著。一輩子很長(zhǎng)，一輩子也很短，我們無(wú)從得知是否有前世來(lái)生，但我們明白死了就什么都沒(méi)有了，活著本身就是生命的奇跡，所以從此刻開(kāi)始，活在當(dāng)下，珍惜眼前，心存感恩，愛(ài)你所愛(ài)，行你所行，聽(tīng)從你心，無(wú)問(wèn)西東!

愿我們每個(gè)人無(wú)論遇到何種挫折、困苦，都勇往直前。生命僅有一次，生命是寶貴的!我們要像福貴一樣，不管發(fā)生什么，都要堅(jiān)強(qiáng)的活著!

讀活著心得體會(huì)篇九

活著，是生命最基本的需求，讓我們能夠在這個(gè)世界上存活下來(lái)。但是，囿于生命短暫，我們希望我們的活著不僅僅是簡(jiǎn)單地存活，還希望尋找到更多的意義和價(jià)值。而讀書(shū)，則是獲取人類(lèi)智慧的重要途徑，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和這個(gè)世界。在讀完余華的小說(shuō)《活著》后，我深刻體會(huì)到了活著和讀書(shū)的關(guān)系，并從中收獲了許多。

第一段：生命的無(wú)情與讀書(shū)的啟迪

在《活著》這部小說(shuō)中，我們看到了人生的無(wú)情和無(wú)奈。作為一個(gè)普通農(nóng)民，主人公福貴的一生充滿了磨難，他經(jīng)歷了家庭的破碎、蒸蒸日上的家業(yè)遭受的波折和家庭成員的相繼離世。即便是經(jīng)歷了這么多的痛苦，他依然在艱難中堅(jiān)持活著。相比之下，閱讀這本小說(shuō)讓我感受到了閱讀帶給我的啟迪，閱讀的力量能夠幫助我們成為更好的自己。讀書(shū)可以激發(fā)出我們的想象力和創(chuàng)造力，帶我們走入不同的人生角色，進(jìn)而拓展我們的人生。

第二段：人性的本質(zhì)與讀書(shū)的理解

在這部小說(shuō)中，主人公的遭遇揭示了人性的本質(zhì)，讓我們學(xué)會(huì)了更好地理解寬容、理解人的不易。人類(lèi)的本質(zhì)是有悲傷、有苦痛，但是我們也具有渴望幸福的普遍愿望。通過(guò)閱讀小說(shuō)《活著》，我們可以深入了解這些本質(zhì)，意識(shí)到人與人之間的差異和聯(lián)系。我們也能通過(guò)讀書(shū)更好的理解人的心靈，有能力判斷出誰(shuí)真誠(chéng)，誰(shuí)是虛偽。

第三段：困境與讀書(shū)的啟示

生活中，人們都會(huì)遭受各種困境，面對(duì)重重壓力。在《活著》中，雖然福貴的遭遇和我們面對(duì)的困境不同，但是他所表現(xiàn)出來(lái)的勇氣、堅(jiān)定和樂(lè)觀都能給我們帶來(lái)一些啟示。我們從中了解到，處于困境中時(shí)積極的心態(tài)和打敗壓力的勇氣都是很重要的，而閱讀則是我們?cè)谶@些時(shí)刻需要的有用資源之一。

第四段：物質(zhì)與讀書(shū)的追求

在《活著》中，主人公福貴生命的旅程中，家族的繁榮和家產(chǎn)的昌盛是非常重要的。福貴的一生就是為了延續(xù)家族的生計(jì)，但是他很快就發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)世界的虛妄。他通過(guò)讀《金瓶梅》、《西游記》等書(shū)，認(rèn)為“讀書(shū)雖不算是一種逃避，但一樣使人感到避世之趣味”。通過(guò)福貴的生命歷程，我們發(fā)現(xiàn)，追求物質(zhì)和追求知識(shí)的差別在于，物質(zhì)有著生命的時(shí)間極限，而知識(shí)和智慧則是生命永恒的投資。當(dāng)物質(zhì)的基礎(chǔ)被剝奪時(shí)，閱讀能幫助我們擴(kuò)大自己的修養(yǎng)和智識(shí)。

第五段：人性的可貴與讀書(shū)的包容

在《活著》中，福貴的生命歷程讓我們看到人性的可貴。在他生命的最后階段，他開(kāi)始懷念和思考許多事情，他悔過(guò)自新，認(rèn)識(shí)到“本性并不是一成不變的”。他甚至出于對(duì)孫子的關(guān)心而不惜犧牲自己。這讓我們思考，在讀書(shū)過(guò)程中需要有包容心，了解不同人的生命歷程，不輕易對(duì)人做出評(píng)價(jià)。

結(jié)論：讀書(shū)能夠幫助我們更好地理解自己和這個(gè)世界，閱讀可以讓我們透視出人性的可貴并悟到人生的智慧。閱讀不僅能拓展我們的視野，也能夠?yàn)槲覀冊(cè)谏钪忻鎸?duì)困境時(shí)提供精神的支持。 Read, it's what makes life meaningful.

讀活著心得體會(huì)篇十

“田野里，一個(gè)老者，牽著一頭老牛。”

他慢慢地走著。

我慢慢地讀著。

這是一本講述生命的書(shū)。讀這本書(shū)的時(shí)候，坦白地說(shuō)，書(shū)中的道理只是隱隱約約地懂得。畢竟才13歲的年紀(jì)，什么大起大落都還未經(jīng)歷，對(duì)于生和死的概念，只是模棱兩可地印在腦海里，唯一真切地，就是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。

于是我靜靜地坐著，聽(tīng)著福貴講述他的一生。年少時(shí)的福貴是個(gè)冷漠的浪子，直到賭博輸光了家產(chǎn)才想到回頭，可晚了，父親在巨大的打擊下猝然離世，他們一家遷居到小茅屋內(nèi)，這時(shí)的他已懂得體恤親人，參與勞動(dòng)，可不幸紛至沓來(lái)，福貴被抓去服役，在炮火中滾打，看盡了流血與死亡，好不容易逃回家來(lái)，妻子家珍卻在不久后生病死亡。兒子有慶，女兒風(fēng)霞，孫子苦根，母親，二喜，這些曾相依為命的家人都在苦難的生活中一個(gè)接一個(gè)的離去。最后只剩下福貴，牽著老牛，在田埂上勞作。福貴說(shuō)：“我會(huì)好好地活著?！边@句堅(jiān)定的話，卻充滿了悲涼。時(shí)間如流水般，帶走了他生命中所以的人和事，最后的福貴，孜然一身，只剩下滿腦子過(guò)去的回憶。

可福貴的一生中何嘗就沒(méi)有溫情，風(fēng)霞嫁人時(shí)的幸福，兒子長(zhǎng)跑第一名時(shí)的自豪。但這些時(shí)光很短促，在他體會(huì)了活著的幸福后，只一下，就又嘗到了死亡與分離的痛苦。

他的一生就如一個(gè)多棱多面的球，他在里面不停地跑，那一棱一面就不停地閃現(xiàn)，他不可能在哪一處徹底地停下，只要他還活著！

最早看這本書(shū)的初衷，是因?yàn)閯e人說(shuō)看這本書(shū)你會(huì)從頭哭到尾，但到最后發(fā)現(xiàn)不然，福貴的悲傷，并沒(méi)有激發(fā)出我心里的淚水。是因?yàn)椋@些苦痛本身就和福貴的生命融為一體。正是這些磨難，讓我覺(jué)得福貴是真真切切地活著。他就好比是在走一根平衡木，時(shí)而在高處，時(shí)而在低處，所以最后能在中間平平穩(wěn)穩(wěn)地坐下來(lái)。但在高處時(shí)的雀躍，和在低處時(shí)的恐懼，是無(wú)論如何忘不了的。

總而言之，他生命的魅力所在，就是那無(wú)征兆的變化。在歷經(jīng)種種之后，福貴兩腳踏地，悵然長(zhǎng)嘆的感覺(jué)，是我可能永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)到的。

為什么仍然活著？因?yàn)槿匀辉谏拈L(zhǎng)河中行進(jìn)。

福貴的生命可能即將結(jié)束，可是我的生命仍在起航，讀了這本書(shū)，使我對(duì)自己未知的生命魅力有了更多的向往。

活著？活著！

讀活著心得體會(huì)篇十一

活著”，在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量，它的力量不是來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和災(zāi)難、無(wú)聊和平庸。

——余華《活著》自序

這是一個(gè)不同往日的假期，新型冠狀病毒肆意橫行的假期，我看到了生死穿行的病人和無(wú)畏逆行的白衣天使，這使我深深的觸動(dòng)。我開(kāi)始思考生命的意義?；钪?，到底是為了什么?帶著疑問(wèn)我拜讀了余華老師的作品《活著》。

活著是為了什么，或許我們?cè)S多人一生都在刻苦的思考這個(gè)問(wèn)題，但真正理解的也不過(guò)是寥寥幾個(gè)，余華借福貴的經(jīng)歷告訴我們活著就是一份信念，即使身處逆境，也要熱愛(ài)生活。

《活著》用第一人稱(chēng)的口吻向我們?cè)V說(shuō)富貴的悲慘經(jīng)歷，年輕時(shí)他曾敗落家產(chǎn)，不思進(jìn)取，他也曾在炮火下體驗(yàn)生活的艱辛，才終于明白家的溫暖。當(dāng)身邊一位位親人的逝去，他才悔恨。只剩下最后的夕陽(yáng)下那老人與老牛依偎的背影，最后老牛也走了?！吧倌耆ビ问帲心晗刖虿?，老年做和尚”的無(wú)奈或許是他對(duì)生命最好的詮釋。

如果你用心感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的悲慘經(jīng)歷中仍然有失而復(fù)得的喜悅與歡樂(lè)，他生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也曾讓他欣喜萬(wàn)分。在明白一切終究回不去了之后，他依然說(shuō)”回去了，就得好好活著?！八娜松鷳B(tài)度，令我敬佩，他永遠(yuǎn)相信生活是屬于每一個(gè)自己的感受，而不是別人的看法。人是為自己活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。這是福貴的信念，也是《活著》最打動(dòng)人心的一句話。

導(dǎo)演常凱一家四口染病去世，可他的妻子仍在堅(jiān)強(qiáng)地與病毒抗?fàn)?，努力活著?9歲的彭銀華醫(yī)生殉職了，他懷孕六個(gè)月的妻子還活著，在不久的將來(lái)會(huì)產(chǎn)下他們的孩子。死者已以，生者如斯。在這一場(chǎng)浩劫面前，也許只有強(qiáng)迫自己接受事實(shí)，才能堅(jiān)定性念好好活著。無(wú)論生活有多么打擊，請(qǐng)不要忘記明天的太陽(yáng)。

只有經(jīng)歷了生死離別，才會(huì)更加珍惜當(dāng)下的生活。不畏將來(lái)，不念過(guò)往，活著真好。此為讀《活著》的現(xiàn)實(shí)意義。

讀活著心得體會(huì)篇十二

在現(xiàn)代匆忙的生活節(jié)奏下，很多人都被各種瑣事所困擾，很少有時(shí)間和機(jī)會(huì)去深入思考人生的意義。然而，閱讀是一項(xiàng)能讓人得到寶貴啟示的活動(dòng)，而活著則是一部關(guān)于生死、人情、家國(guó)等主題的經(jīng)典作品。在讀完這本書(shū)后，我深深感受到了生命的可貴以及珍惜生命的重要性。下面，就和大家分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：珍惜生命

在活著這部小說(shuō)中，人們身處戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒等殘酷的環(huán)境之中，他們都在為生存而拼搏，卻不能確保自己明天是否還能活著。這種不確定性讓人們對(duì)生命的珍惜更加深刻。閱讀這本書(shū)讓我更加認(rèn)識(shí)到生命的寶貴，不管生活中是否有困難，我們都應(yīng)該珍惜并感恩自己所擁有的一切。

第三段：親情的重要性

活著這部小說(shuō)中，福貴的父母、妻子、孩子和親人都離他而去，他經(jīng)歷了無(wú)盡的苦難才最終領(lǐng)悟到了親情的重要性。人生難免會(huì)遇到許多挫折和磨難，而家人的陪伴和支持則成為我們最大的精神支柱。閱讀這本書(shū)讓我更加理解親情的珍貴和重要性，也希望自己珍惜和保護(hù)家人的幸福。

第四段：家國(guó)情懷

在活著這部小說(shuō)中，福貴在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)磨難后，最終實(shí)現(xiàn)自己對(duì)國(guó)家、對(duì)鄉(xiāng)土的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這種家國(guó)情懷也是每個(gè)人都應(yīng)該有的，不管走到哪里，都要記得守護(hù)和珍惜自己的家鄉(xiāng)和國(guó)家。閱讀這本書(shū)讓我明白：做好本職工作，積極為家鄉(xiāng)社會(huì)、國(guó)家社會(huì)做出貢獻(xiàn)，才是對(duì)自己和他人最好的回報(bào)。

第五段：思考人生

閱讀活著，讓我不禁深深思考人生的意義和價(jià)值。這本書(shū)讓我更加理解，人的存在不僅僅是為了生存，更是為了創(chuàng)造和貢獻(xiàn)，更是為了在有限的生命里創(chuàng)造不可替代的價(jià)值和回憶。除了生存，我們還應(yīng)該思考自己的人生目標(biāo)以及如何更好地為自己和他人創(chuàng)造價(jià)值。

總結(jié)：

在讀完這本書(shū)后，我深入領(lǐng)悟到了生命的寶貴、家人的重要、家國(guó)情懷以及人生意義的核心精神。這些體驗(yàn)和心得都使我更加熱愛(ài)生命、關(guān)注他人、熱愛(ài)家鄉(xiāng)和社會(huì)、追求人生的最高價(jià)值。閱讀讓我不斷深入成長(zhǎng)、豐富自己的生命體驗(yàn)，也希望更多的人能夠感受到閱讀和人生的奧秘之美。

讀活著心得體會(huì)篇十三

這部書(shū)是以一個(gè)名叫桑利·特的小主人公福貴家的形象敘述的。在這一部中，作家通過(guò)一個(gè)家庭的故事來(lái)描繪一幅幅活生生的畫(huà)面。

《活著》講述的是一位年過(guò)五旬的老人，一家名叫福貴的家庭，他活的很可憐，因?yàn)橐淮闻既挥龅揭粋€(gè)年輕的女兒，她的父母沒(méi)有錢(qián)，而是把她送到了一個(gè)很遠(yuǎn)的.村落，這里是一個(gè)貧苦的農(nóng)村，他們沒(méi)有家，也沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有一個(gè)人是好朋友，但他們沒(méi)有一個(gè)是好朋友。在那里，他們都是親人，他們都要去世了，但這里沒(méi)有一個(gè)人會(huì)想念他們，都不愿意與他們相處。

這本書(shū)中我最喜歡的人物是福貴，他在一次去世時(shí)就因?yàn)橐淮紊斩ナ?，而被送到一座房子里，他是一個(gè)善良的人，因?yàn)檫@個(gè)房子的頂著一個(gè)家族一起死去，他的家族就是這個(gè)世界的家族。在一次去世的路上，他遇見(jiàn)了一只叫梅拉達(dá)的老奶奶，他的家族就是這個(gè)世界的家族。在這一個(gè)家族中，他遇見(jiàn)了一只叫塔拉達(dá)的老奶奶，它是一個(gè)善良的人，因?yàn)樗龑?duì)生活充滿希望。他的家族也就是這種善良的人，因?yàn)樗麄儗?duì)生活充滿希望。這個(gè)家族就是這種善良的家族，他們沒(méi)有人會(huì)想到他們的家族，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)想到他們的父母，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)想到他們是一個(gè)善良的人。因?yàn)?，這個(gè)家族就是這個(gè)家族的頂梁柱。

讀《活著》，我想，這是一位作家用自己的真情感動(dòng)了那位老人，用自己的心去感動(dòng)老人，給那位老人以溫暖的關(guān)懷和幫助。

讀活著心得體會(huì)篇十四

人們之所以將活著定義為一種必需品，是因?yàn)槲覀兌济靼谆钪碇覀儗?duì)這個(gè)世界存在的肯定，同時(shí)也代表著我們希望擁有美好生活的渴望。作為人，我們必須認(rèn)識(shí)到活著不僅僅是肉體的存在，更是精神層面的追求。在生活的過(guò)程中，我們不斷地經(jīng)歷著成長(zhǎng)和變化，從中思考和體悟到了很多關(guān)于活著的道理。在這篇文章中，將從感恩生命、珍惜親情、追求夢(mèng)想、享受當(dāng)下和幫助他人這五個(gè)方面，分享我對(duì)“活著”的心得體會(huì)。

首先，感恩生命是我對(duì)“活著”的第一種體悟。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人的生命都是寶貴的。當(dāng)我看到世界上有那么多人們的奮斗和努力，我開(kāi)始懂得珍惜我擁有的一切。無(wú)論是健康的身體、擁有的親情還是美好的環(huán)境，都讓我深感生命的可貴。而這種珍惜也讓我更加明白，生活中的困難和挫折都是暫時(shí)的，在得到的時(shí)候要感恩，失去的時(shí)候要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

其次，親情是我對(duì)“活著”的第二種感悟。家庭是每個(gè)人成長(zhǎng)的港灣，而親情是家庭中最珍貴的魔力。我們不能選擇自己的親人，但是我們可以選擇如何對(duì)待他們，如何將親情融入自己的生活中。親情教會(huì)了我無(wú)私和付出的道理，讓我明白在成長(zhǎng)的過(guò)程中，親人的陪伴和支持是無(wú)可替代的。因此，當(dāng)我面臨困境時(shí)，回想起家人的關(guān)愛(ài)，我便有了力量前進(jìn)。

第三，追求夢(mèng)想是我對(duì)“活著”的第三種體驗(yàn)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是我們活著的動(dòng)力所在。人生的意義就在于不斷挑戰(zhàn)自己、突破自己的極限，并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。抱有夢(mèng)想可以給予我們堅(jiān)定的信念和前進(jìn)的勇氣。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我們可能會(huì)面臨很多困難和挑戰(zhàn)，但這正是活著如此精彩的原因。只有在追求夢(mèng)想的道路上不斷摸索和努力，我們才能真正感受到活著的價(jià)值和意義。

第四，享受當(dāng)下是我對(duì)“活著”的第四種感悟。人們往往會(huì)為未來(lái)的事情而擔(dān)憂或者為過(guò)去的事情而憂傷，卻忽略了身處當(dāng)下的美好?；钤诋?dāng)下是一種全身心地投入，珍惜每一刻的心態(tài)。我們要學(xué)會(huì)在快樂(lè)和苦痛之中尋找平衡，充分體驗(yàn)生活的每一天。無(wú)論是一個(gè)簡(jiǎn)單的早晨陽(yáng)光、一杯香濃的咖啡，還是與朋友們的笑聲，都可以成為讓我們懷念的美好回憶。因此，要學(xué)會(huì)放下過(guò)去的痛苦和未來(lái)的憂慮，活在當(dāng)下，欣賞生命中的美好。

最后，幫助他人是我對(duì)“活著”的最后一種體驗(yàn)。我們活著不僅是為了自己，更是為了給予他人希望和幫助。通過(guò)幫助他人，我們能夠從別人的視角看到問(wèn)題和困境，提升自己的同理心和溝通能力。當(dāng)我們關(guān)注他人的需求并伸出援助之手時(shí)，我們也在感受到活著的真正意義。無(wú)論是通過(guò)志愿者工作、捐款或者幫助一個(gè)需要幫助的人，每一次幫助都成為我活在這個(gè)世界上的意義。

總之，在我們的一生中，我們會(huì)經(jīng)歷很多的勝利和挑戰(zhàn)，快樂(lè)和悲傷。而我們活著的目的，不僅僅只是生存下去，更是應(yīng)該追求更加美好的生活和精神層面的滿足。通過(guò)感恩生命、珍惜親情、追求夢(mèng)想、享受當(dāng)下和幫助他人，我對(duì)“活著”的理解更加深刻和廣闊?；钪褪且谶@個(gè)世界上發(fā)現(xiàn)自己的意義和價(jià)值，并用自己的方式為這個(gè)世界做出貢獻(xiàn)。因此，讓我們懂得珍惜每一天，用心體驗(yàn)生命的美好，活出精彩的人生。

讀活著心得體會(huì)篇十五

活著這本小說(shuō)是余華先生的代表作之一，將毛澤東時(shí)代的政治運(yùn)動(dòng)和人民生活之苦與個(gè)體的命運(yùn)遭遇相結(jié)合，創(chuàng)作出了一個(gè)充滿悲痛與生命力的故事。本文將就活著這本小說(shuō)，結(jié)合自己的讀后感和心得，進(jìn)行一些探討和總結(jié)。

第一段：主要闡述小說(shuō)的背景與情節(jié)。

本書(shū)的背景是文化大革命，整個(gè)社會(huì)的意識(shí)形態(tài)和政治文化內(nèi)涵都極度狂熱，人民的生活異常困苦。作為小說(shuō)的主人公，富貴饒命則是一位幸運(yùn)的人，他在生活中享受到了政治權(quán)利和經(jīng)濟(jì)待遇，然而這個(gè)人生美好的享受卻在他眼前瞬間被剝奪。自此之后，富貴饒命開(kāi)始過(guò)著日益艱苦的生活，他經(jīng)歷了種種困惑和痛苦，卻依然保持著對(duì)生命的執(zhí)著。而這個(gè)故事最后所給予我們的，卻是人生中最珍貴的財(cái)富。

第二段：對(duì)小說(shuō)中人物的解讀。

首先，小說(shuō)中的人物富貴饒命是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的人。盡管不停地遭受壓迫和折磨，他依然擁有強(qiáng)大的內(nèi)心力量，無(wú)論遇到什么風(fēng)浪，他總能夠承受。其次，富貴饒命是一個(gè)很有價(jià)值觀的人。他在遭遇災(zāi)難之后依然堅(jiān)持著對(duì)尊嚴(yán)和人性的尊重，雖然身處高壓之下，但他始終對(duì)生命心存敬畏。而最后，富貴饒命是一個(gè)非常具有向上精神的人。他雖然身處重重困境，但依然積極尋找著出路，不斷接受挑戰(zhàn)和重生，保持著生命的活力和色彩。

第三段：小說(shuō)給我們帶來(lái)的啟示。

富貴饒命的經(jīng)歷，給我們帶來(lái)了很多值得思考的啟示。在尊重個(gè)體生命的同時(shí)，我們應(yīng)該深入理解生命的價(jià)值，并將這種價(jià)值扎根于我們的生活和道德信仰之中。這種價(jià)值與生命文明密切相關(guān)，同時(shí)也是社會(huì)和人類(lèi)性格的標(biāo)志。在富貴饒命及他的故事中，我們看到了堅(jiān)強(qiáng)、寬容、品德、信仰和勇氣等優(yōu)良人性特征。這些特征是我們?cè)谖磥?lái)也應(yīng)該積極承襲的現(xiàn)代品質(zhì)。

第四段：小說(shuō)引發(fā)的思考。

在進(jìn)行了小說(shuō)的理解和審視之后，我們還需要對(duì)自身的思考進(jìn)行一番總結(jié)和探討。首先，應(yīng)該從底層貧困中領(lǐng)悟生命的價(jià)值所在，并了解到這種價(jià)值與道德、美德有著密不可分的關(guān)系。其次，我們需要認(rèn)真理解文化大革命所帶來(lái)的災(zāi)難與疾苦，以及紅色恐怖對(duì)人類(lèi)精神和品質(zhì)的沖擊與扭曲。最后，我們也需要在人生的正義之上尋求出路，為人民、為社會(huì)，甚至為人類(lèi)的和諧共存，做出自己的貢獻(xiàn)。

第五段：自己的體會(huì)與感悟。

通過(guò)閱讀活著這本書(shū)，我深深地感受到了生命的強(qiáng)大與美好，認(rèn)識(shí)到了人性的真善美之醇厚、其難損其魅力。同時(shí)，也意識(shí)到了現(xiàn)代文化的深刻涵義、其存在的價(jià)值、革命的悲壯沖擊和千年文明的壯闊追求。故事讓我充滿了內(nèi)心的震撼力，但也給我留下了深深的思考與感動(dòng)，讓我從中領(lǐng)悟到了世界文化、歷史使命、人民命運(yùn)和個(gè)體價(jià)值之間的關(guān)系，更清晰地認(rèn)識(shí)到了人性的真諦和價(jià)值所在。

綜上所述，活著這本小說(shuō)在很大程度上反映了一個(gè)人的命運(yùn)抉擇和禮義之心，也鮮明體現(xiàn)了我們?nèi)祟?lèi)文明的命運(yùn)抉擇、理想信仰和民族使命。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)這些思想和價(jià)值，并將其融入到自己的生活和學(xué)術(shù)中，為人民和國(guó)家的繁榮發(fā)展創(chuàng)造出良好的文明繁榮和精神風(fēng)尚。毋庸置疑的是，這樣的努力將會(huì)為我們帶來(lái)更多生命價(jià)值和輝煌貢獻(xiàn)！

讀活著心得體會(huì)篇十六

活著，是每個(gè)人的使命，也是每個(gè)人的必然經(jīng)歷。在人生的旅途中，我們會(huì)體會(huì)到生命的意義，感受到生活的磨難和美好。通過(guò)活著這一主題，我深刻體會(huì)到了生命的寶貴，珍惜每一個(gè)瞬間，感悟到了人生的智慧和力量。下面我將結(jié)合《活著》這部小說(shuō)中的故事情節(jié)和主人公福貴的遭遇，談?wù)勎覍?duì)“活著”的深刻理解和感悟。

首先，活著并不僅僅是生存，更是對(duì)生命的珍視和熱愛(ài)。小說(shuō)中的福貴一生經(jīng)歷了許多苦難和不幸，但他始終不放棄，堅(jiān)持忍耐和努力。盡管他失去了家人，失去了財(cái)富和地位，他仍然努力活下去，經(jīng)歷了生命中的每一個(gè)階段。福貴的故事告訴我們，無(wú)論遭遇什么困境和挫折，我們都有權(quán)利和義務(wù)活下去，因?yàn)樯旧砭褪且环N神圣的禮物。活著不僅僅是活著這個(gè)行為，更是要去感受、去體驗(yàn)、去熱愛(ài)這個(gè)世界。

其次，活著是痛苦和快樂(lè)交織的旅程。福貴一生遭受了太多的苦難，他的女兒被賣(mài)去成親，兒子輕生，妻子被兒子們拋棄。但與此同時(shí)，他也經(jīng)歷了生活的美好瞬間。他的兒子重病之際，兒媳為了救他不惜賣(mài)身，幾番辛苦之后，福貴的家族又重新繁榮起來(lái)。福貴的一生告訴我們，生命中沒(méi)有絕對(duì)的快樂(lè)，也沒(méi)有絕對(duì)的痛苦，而是兩者交織在一起。我們要珍惜生活中的每一刻快樂(lè)，克服困難時(shí)要堅(jiān)持信念和勇往直前。

再次，活著是要有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。福貴雖然遭遇了很多不幸，但他對(duì)家人的愛(ài)和責(zé)任感從未改變。他撫養(yǎng)女兒、救助親戚，并為兒子保留家族傳統(tǒng)。這些奉獻(xiàn)讓福貴感到生命的意義所在?；钪褪菫榱私o自己和他人帶來(lái)希望和幸福，而不僅僅是為了滿足自己的需求和欲望。我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，為社會(huì)和家人做出貢獻(xiàn)，讓我們的生命更有價(jià)值和意義。

此外，活著還是要學(xué)會(huì)寬容和原諒。小說(shuō)中的福貴雖然經(jīng)歷了很多磨難，但他對(duì)兒子的過(guò)錯(cuò)從未怨恨和責(zé)怪。相反，他愿意原諒他，與兒子重建了親情。福貴的寬容和原諒讓我們明白，活著不僅是為了滿足自己的需求和欲望，更是要學(xué)會(huì)寬容和原諒他人的過(guò)錯(cuò)。只有通過(guò)寬容和原諒，我們才能真正理解和接納生命的意義，讓生命變得更加豐富和充實(shí)。

最后，活著是為了追求人生的價(jià)值和意義。在小說(shuō)的結(jié)尾，福貴主動(dòng)離開(kāi)了人世，他認(rèn)為自己已經(jīng)完成了生命的使命。從福貴的經(jīng)歷中，我們可以看到，活著的意義不僅僅是進(jìn)行生物學(xué)上的存在，更是要去思考生活的價(jià)值和意義。每個(gè)人都有屬于自己的價(jià)值和使命，我們應(yīng)該勇敢地去追求、去實(shí)現(xiàn)。只有通過(guò)追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，我們才能真正活得有尊嚴(yán)、有價(jià)值。

總而言之，《活著》這部小說(shuō)告訴我們，活著不僅僅是存在的行為，更是對(duì)生命的珍視和熱愛(ài)，是痛苦和快樂(lè)交織的旅程，是有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，是學(xué)會(huì)寬容和原諒，更是為了追求人生的價(jià)值和意義。通過(guò)閱讀這部小說(shuō)，我深刻認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴和珍貴，我愿意以積極的態(tài)度和勇敢的心態(tài)去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，讓自己的生命更加有意義和有價(jià)值。

讀活著心得體會(huì)篇十七

面對(duì)死亡，最苦痛的不是離去的人，而是被迫承受這一切的生者——他們不僅肩上多了一份責(zé)任，而且身邊少了一個(gè)一同擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

福貴正是這樣一個(gè)可悲的生者，他的一生其實(shí)是幾萬(wàn)萬(wàn)人的縮影，中國(guó)近百年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的全部苦難都在他身上清楚地投射出來(lái)，他有著傳奇般的人生，但你肯定不會(huì)希望擁有那樣的傳奇。

福貴當(dāng)年是個(gè)二世祖，每日揮霍家里的積蓄，不知哪修來(lái)的福氣討了個(gè)賢惠的好老婆，是米行的千金，可福貴照舊吃喝嫖賭，不僅輸光了家產(chǎn)，還氣死了爹，老婆連同肚子里的孩子也被娘家接走了，只剩下他和年老的娘、年幼的女兒鳳霞相依，這時(shí)的福貴才第一次體會(huì)到了生活的艱辛，萬(wàn)幸的是，家珍在產(chǎn)下福貴的`其次子之后帶著兒子有慶回到了他身邊。然而福無(wú)雙至，禍不單行。福貴在為病重的母親抓藥的途中被人抓了壯丁，后被解放軍所俘虜，回到家鄉(xiāng)他才知道母親已經(jīng)去世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸聾啞，兒子雖機(jī)智活潑，后來(lái)也因?yàn)榭h長(zhǎng)夫人輸血而意外死去。

“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚?！?/p>

合上這本沉重的藍(lán)皮書(shū)，淚已濕眼眶，讓我感慨萬(wàn)千的不止是主子公經(jīng)驗(yàn)的種種凄慘，更因?yàn)樗?jīng)驗(yàn)了這么多，卻依舊卑微地活下來(lái)，他所擔(dān)當(dāng)?shù)囊堰h(yuǎn)遠(yuǎn)超出一般人能夠想象的范圍。

面對(duì)死亡，最苦痛的不是離去的人，而是被迫承受這一切的生者——他們不僅肩上多了一份責(zé)任，而且身邊少了一個(gè)一同擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。但是，正因?yàn)槿绱?，生者才要更?jiān)決地生活，那是因?yàn)樗麄儽池?fù)的，不僅僅是自己的明天。

讀活著心得體會(huì)篇十八

看完《活著》，想說(shuō)說(shuō)關(guān)于“活著”。突然發(fā)現(xiàn)很難去說(shuō)，這樣廣大卻沉重的話題，似乎每一個(gè)語(yǔ)句都顯得蒼白，每一聲嘆息都顯得無(wú)力；然而，活著，是進(jìn)行時(shí)，是你我此刻正在經(jīng)歷的狀態(tài)，無(wú)從逃避，直至那一天，你我在神的審判臺(tái)前，而從那一天起，我們將活在永恒的國(guó)度里。而活著和永恒，有人只看到了一部分，于是沒(méi)有永恒的方向，迷茫地活著；沒(méi)有永恒的價(jià)值，愚昧地活著；沒(méi)有永恒的期待，艱辛地活著。也有人只看到所謂的另一部分，于是沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的根基，形而上地活著；沒(méi)有腳下的道路，漂浮地活著；沒(méi)有真理的指引，被動(dòng)地活著。

但是當(dāng)我們聽(tīng)著故事的敘述者——福貴將自己的經(jīng)歷娓娓道來(lái)，感覺(jué)著他活著的狀態(tài)一點(diǎn)點(diǎn)變化：年少無(wú)知時(shí)，萎靡地活著，無(wú)視妻子的艱辛，無(wú)視父母的關(guān)切，無(wú)視現(xiàn)實(shí)的責(zé)任；風(fēng)云突變后，掙扎地活著，戰(zhàn)場(chǎng)上經(jīng)歷生存的殘酷抗?fàn)?，生活中面臨活著的底線挑戰(zhàn)，情感上體會(huì)為父為夫角色的重?fù)?dān)；看盡生死后，麻木而樂(lè)觀地活著，無(wú)牽無(wú)掛，無(wú)淚無(wú)述，也無(wú)欲無(wú)求?！吧倌耆ビ问?，中年想掘藏，老年做和尚?！蔽覀儠?huì)默然發(fā)現(xiàn)，活著是一種狀態(tài)，僅僅一個(gè)詞，悲慘抑或苦難、凄涼、無(wú)奈，無(wú)法展現(xiàn)它的全貌，可是哪怕是其中一方面我們都無(wú)法深入觸及。

小說(shuō)以時(shí)間為主線，講述了福貴如何從游混于社會(huì)的闊少爺變成一無(wú)所有的佃農(nóng)，如何從剛開(kāi)始無(wú)所事事的“敗家子”到最后持家生活的“頂梁柱”，如何從剛開(kāi)始的淡漠親情到后來(lái)飽嘗白發(fā)人送黑發(fā)人的苦痛。小說(shuō)中，作者對(duì)于“死亡”的安排更是匠心獨(dú)運(yùn)。父親的死第一次把他從生活中喚醒，使他開(kāi)始謀求自己的生活；老全以及傷員們的死使他開(kāi)始了解到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，生活的殘酷，更體會(huì)到家的溫暖；就在他與家人團(tuán)聚之時(shí)，母親的死更是引發(fā)他對(duì)自己深深的自責(zé)，也讓他剛剛品嘗到親情的心跌落谷底；就在一切趨于平靜的時(shí)候，兒子“有慶”的死再次給了這個(gè)家庭以沉重的打擊；人近暮年，就連唯一支撐他活下去的希望——孫子“苦根”，也離他而去，死因是撐死的……現(xiàn)在看來(lái)近乎荒謬的情況，也是當(dāng)時(shí)人們生活中的各種遭遇，集中反映在主人公福貴的身上：生活的疾苦，親人的離去……一次又一次地體會(huì)著從天堂直墜入地獄的感覺(jué)。小說(shuō)通過(guò)一系列的“死亡”來(lái)表現(xiàn)“活著”的手法，不得不使人拍案叫絕。

“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜來(lái)臨?！弊髌返慕Y(jié)尾，有著海一樣深沉的意境，當(dāng)這樣一位老者的一生裸裸地展現(xiàn)在眼前，突然就覺(jué)得自己的一切都變得那樣渺小，微不足道。福貴用這樣一句話回顧自己的一生：做人還是平常點(diǎn)好，爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè)，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去賠了自己的命。像我這樣，說(shuō)起來(lái)是越混越?jīng)]出息，可壽命長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的人一個(gè)挨著一個(gè)死去，我還活著?？粗磉吽鶒?ài)的人一個(gè)一個(gè)相繼離開(kāi)：令人膽顫的醫(yī)院，帶走了最親摯愛(ài)的親友，小外孫又這樣悲慘地離開(kāi)了……福貴所發(fā)出的感嘆是那樣得蒼白、無(wú)力，卻又是那樣得撕心裂肺！

余華是一個(gè)冷酷的作者，不動(dòng)聲色地用他冰冷的筆調(diào)讓我們目睹少爺福貴的荒誕、破產(chǎn)和艱難；繼而又假惺惺地給我們一點(diǎn)點(diǎn)美好的希望，讓有慶得到長(zhǎng)跑第一名，讓鳳霞嫁了人懷了孩子，讓某些時(shí)刻有了溫情脈脈，有了簡(jiǎn)陋的歡樂(lè)。然而就在我們以為噩夢(mèng)不再縈繞他們的時(shí)候，他絲毫沒(méi)有猶疑，鐵青著臉讓自己的角色們迅速以各種方式死去，毫無(wú)征兆，近乎殘忍，只留下我們錯(cuò)愕當(dāng)場(chǎng)，驚覺(jué)原來(lái)命運(yùn)竟是這樣作弄人。每看幾頁(yè)，都有眼睛濕潤(rùn)的感覺(jué)，在小說(shuō)的最后，悲劇和失敗越來(lái)越多，眼淚和痛哭幾乎成了家常便飯。

美國(guó)短篇小說(shuō)作家艾米麗·卡特對(duì)《活著》的語(yǔ)言、情節(jié)，娓娓道來(lái)的敘述方法，簡(jiǎn)樸優(yōu)美、未曾雕飾的魅力及小說(shuō)中關(guān)于生、死、命運(yùn)的內(nèi)涵都給予了高度的評(píng)價(jià)。艾米麗寫(xiě)道：“如果現(xiàn)在要讀一些東西，顯然你應(yīng)該讀一些永恒的東西?！痘钪肪褪沁@樣一流的作品”。從文學(xué)角度說(shuō)，《活著》可以稱(chēng)為一部不朽的著作。因?yàn)檫@一部小說(shuō)，絕不是僅僅表達(dá)出作者的情感，它還客觀地反映某種現(xiàn)實(shí)，并通過(guò)作家自己對(duì)于文字的.駕馭能力，讓讀者從字里行間感受到作者所傳遞的情感。其間雖有夸張，但不失真實(shí)；雖有描寫(xiě)，但不失質(zhì)樸；雖然寫(xiě)實(shí)，但不乏可讀性。

可以這樣說(shuō)，讀余華的《活著》是一種精神的震撼。當(dāng)身邊的人一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去，主人公仍然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地活著，盡管這一路太過(guò)平庸，這生活如此艱辛，總在埋頭活著，這使我想起了多年前聽(tīng)到的一句話“活著，像狗一樣地活著”?？粗磉叺挠H人一個(gè)個(gè)離去，對(duì)自己無(wú)疑是一種打擊，自己仍舊要好好地活著，無(wú)論是為自己還是為別人。

而我們亦要好好地活著，無(wú)論是為自己還是為別人?；蛟S，這是讀完這部小說(shuō)最切實(shí)的感觸。