我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
地理野外實踐活動心得體會篇一
“讀萬卷書,不如行萬里路”，經(jīng)過為期十一天的野外實習(xí)生活，我學(xué)到了平時在書本上沒有辦法學(xué)到的東西，見證了大自然的美麗和偉大，領(lǐng)略了大山的雄偉,感受了河流的生生不息，更加銘記了同學(xué)之間那真摯的感情，深深地重新認(rèn)識了兩個字——團結(jié)。
做好了所有的準(zhǔn)備之后，心中充滿了向往和激動，踏上了去伊寧縣阿吾贊的路。我們在山腳下安營扎寨，在這仿佛人間仙境般的地方，開始了我們的野外實習(xí)生活。來到了這里，沒有了城市的喧囂和吵鬧，一切好像很原始的感覺，條件當(dāng)然也不比學(xué)校，但是大家沒有太多的抱怨，多的是一份成熟的穩(wěn)重。在男生的合力之下，“男生宿舍”——帳篷，也搭建成功。通電、打掃、給房子搭上遮雨的塑料布，旅途的疲勞和興奮后的放松之下，所有人都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
之后真正的野外實習(xí)也漸漸拉開了序幕，爬山、采集標(biāo)本、鑒定植物和動物、制作標(biāo)本，從出發(fā)的那一刻一直進行到睡覺。第一天全班同學(xué)在老師和各組組長的帶領(lǐng)下，統(tǒng)一行動，從駐地出發(fā)，一路上老師一邊講解，我們一邊采集標(biāo)本，在老師的耐心講解后，也意識到了自己在平時對專業(yè)知識的掌握太欠缺，但是在這里觀察、記錄后認(rèn)識的植物、動物及其特征，印象很深刻，可以說是在動手中學(xué)到了很多的專業(yè)知識。登山，成了我們采集標(biāo)本最基本的條件，雖然大自然有母親般的胸懷，但她還是不愿意有太多人進入其中，不想因為太多的人而破壞她的美麗的容顏。所以，采集過程中的路途艱辛可想而知，山羊走過的山路，大家一起前后照應(yīng)前進。上山容易下山難，這話說得確實不錯，看似平坦的山路中，雜草叢生，荊棘遍布，行進中不停的傳來同學(xué)們之間的提醒，聽起來簡簡單單的幾個字，卻蘊含著深深的友情。尤其是走在河灘的石頭上時，電影里常見的探險鏡頭就在自己的腳下，你拉我一把，我牽著你前進，也只有在電影里能看得到的友情，在同學(xué)們彼此間的幫助和關(guān)心中展現(xiàn)的淋漓盡致。是的，我們六十個人是一個集體，不論，我們就是一家人。
當(dāng)我們右邊是絕壁，大家伏在左側(cè)的山坡上緩緩挪動的時候，有人因為害怕而哭鼻子，沒有人嘲笑和譏諷，有的是一個充滿鼓勵的微笑，和一句暖人的安慰，雖然只是短短的幾十米山路，用了很長的時間，但是沒有人覺得危險，因為大家在一起，雖然只是短短的幾十米山路，卻是對心靈的一次洗禮，一次感情的升華。當(dāng)我們背靠大山，前面有一條雖然不寬，但是水流很急的河時，有男生毅然脫掉了鞋子，卷起褲腿踏進了冰涼的水中，一塊塊大石頭在水中形成了一座簡易而牢固的橋，兩旁的欄桿是站在水中男生的手，一個又一個女生安全的到達(dá)了對岸。水確實很涼，但是大家的心卻是熱的，沒有人注意自己的鞋和衣服已經(jīng)濕透，大家都笑了，笑的是那樣的開心。
通過幾天來的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了上百種植物，多為當(dāng)?shù)爻Ｒ娢锓N。在大一的理論學(xué)習(xí)中，我們只是初步了解了各科植物和動物的主要特征，而通過這幾天的學(xué)習(xí)，我們能理論聯(lián)系實際，對于書本上的知識有了具體的認(rèn)識，也能更深刻的理解其中的原理。比如，當(dāng)初在背為什么菊科是雙子葉的第一大科時，我們只是明白純文字性的知識，而對于具體卻沒有一點概念。在我們這次認(rèn)識的百種植物中，許多都是菊科的，這就為我們印證書本上的知識提供了良好的平臺。而且，對于諸如枝刺和皮刺的區(qū)別，我們用手去感知這樣的學(xué)習(xí)，不只是眼睛和大腦的學(xué)習(xí)，更是全身心地學(xué)習(xí)，我們將記得更多，記得更牢，將其化為我們自己的知識和力量。
第二篇：野外實習(xí)心得體會 野外實習(xí)心得體會
班級:xx級生態(tài)學(xué)學(xué)號:xxxxxxxx0姓名:魏寶成xxxx年9月xx號至xx月7號,我們xx級生態(tài)學(xué)的同學(xué)進行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實習(xí)，此次實習(xí)一改原來走馬觀花式的實習(xí)方式，把個部門地理實習(xí)的性質(zhì)由一般認(rèn)識性實習(xí)，變?yōu)樵谡J(rèn)識的基礎(chǔ)上進行綜合性、探究性實習(xí)。在實習(xí)中師生克服多變的天氣條件，認(rèn)真開展各項實習(xí)工作。通過這次實習(xí)，使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法,獲得了理論聯(lián)系實際的機會，深化了認(rèn)識，提升了綜合能力。此次實習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的，獲得了圓滿成功，學(xué)生反映良好。
這次實習(xí)強調(diào)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí),在教師介紹實習(xí)線路（點）區(qū)域背景、野外觀察方法的情況下，學(xué)生分組調(diào)查，收集數(shù)據(jù)，然后展開討論，最后進行成果
總結(jié)
交流。結(jié)合實習(xí)區(qū)實際在實習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專題性課題，學(xué)生可進行選擇，并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實習(xí)的目的性，也調(diào)動了學(xué)生實習(xí)的主動性。同時，也突出了實習(xí)的研究性。我覺得很值得推廣。
在實習(xí)過程中老師及時對實習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專業(yè)知識進行講解，幫助學(xué)生鞏固、消化實習(xí)內(nèi)容的工作，充分實現(xiàn)師生間的良性互動，實習(xí)效果得到很大的提高。
實習(xí)期間非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，讓大家在實習(xí)過程中無后顧之憂尤為重要。為了保證實習(xí)的順利進行，老師和班委們，無論是飲食方面還是住宿方面，都(本站推薦)盡量在經(jīng)費范圍內(nèi)做到最好，為整個實習(xí)工作提供了強有力的保障，這方面我覺得做得很好。
通過這次實習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題。即實習(xí)時間短，要跑的點又多，每天除了吃飯睡覺時間，都在車上度過，長途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下學(xué)生心里也會發(fā)生一些不良反應(yīng)，給實習(xí)期間學(xué)生管理工作增加了難度。因此，希望學(xué)院考慮實習(xí)時間和在外作息時間的安排的變更。
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下，經(jīng)過師生的共同努力，此次實習(xí)取得了圓滿的效果：實習(xí)期間無一意外事件發(fā)生，師生都平安的完成了實習(xí)任務(wù)；對于即將畢業(yè)我我們來說，這次實習(xí)無疑又給我們的大學(xué)生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶。
第三篇：野外實習(xí)心得體會 野外實習(xí)心得體會
“讀萬卷書,不如行萬里路”，經(jīng)過為期十一天的野外實習(xí)生活，我學(xué)到了平時在書本上沒有辦法學(xué)到的東西，見證了大自然的美麗和偉大，領(lǐng)略了大山的雄偉,感受了河流的生生不息，更加銘記了同學(xué)之間那真摯的感情，深深地重新認(rèn)識了兩個字——團結(jié)。
做好了所有的準(zhǔn)備之后，心中充滿了向往和激動，踏上了去伊寧縣阿吾贊的路。我們在山腳下安營扎寨，在這仿佛人間仙境般的地方，開始了我們的野外實習(xí)生活。來到了這里，沒有了城市的喧囂和吵鬧，一切好像很原始的感覺，條件當(dāng)然也不比學(xué)校，但是大家沒有太多的抱怨，多的是一份成熟的穩(wěn)重。在男生的合力之下，“男生宿舍”——帳篷，也搭建成功。通電、打掃衛(wèi)生、給房子搭上遮雨的塑料布，旅途的疲勞和興奮后的放松之下，所有人都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
之后真正的野外實習(xí)也漸漸拉開了序幕，爬山、采集標(biāo)本、鑒定植物和動物、制作標(biāo)本，從出發(fā)的那一刻一直進行到睡覺。第一天全班同學(xué)在老師和各組組長的帶領(lǐng)下，統(tǒng)一行動，從駐地出發(fā)，一路上老師一邊講解，我們一邊采集標(biāo)本，在老師的耐心講解后，也意識到了自己在平時對專業(yè)知識的掌握太欠缺，但是在這里觀察、記錄后認(rèn)識的植物、動物及其特征，印象很深刻，可以說是在動手中學(xué)到了很多的專業(yè)知識。登山，成了我們采集標(biāo)本最基本的條件，雖然大自然有母親般的胸懷，但她還是不愿意有太多人進入其中，不想因為太多的人而破壞她的美麗的容顏。所以，采集過程中的路途艱辛可想而知，山羊走過的山路，大家一起前后照應(yīng)前進。上山容易下山難，這話說得確實不錯，看似平坦的山路中，雜草叢生，荊棘遍布，行進中不停的傳來同學(xué)們之間的提醒，聽起來簡簡單單的幾個字，卻蘊含著深深的友情。尤其是走在河灘的石頭上時，電影里常見的探險鏡頭就在自己的腳下，你拉我一把，我牽著你前進，也只有在電影里能看得到的友情，在同學(xué)們彼此間的幫助和關(guān)心中展現(xiàn)的淋漓盡致。是的，我們六十個人是一個集體，不論民族，我們就是一家人。
當(dāng)我們右邊是絕壁，大家伏在左側(cè)的山坡上緩緩挪動的時候，有人因為害怕而哭鼻子，沒有人嘲笑和譏諷，有的是一個充滿鼓勵的微笑，和一句暖人的安慰，雖然只是短短的幾十米山路，用了很長的時間，但是沒有人覺得危險，因為大家在一起，雖然只是短短的幾十米山路，卻是對心靈的一次洗禮，一次感情的升華。當(dāng)我們背靠大山，前面有一條雖然不寬，但是水流很急的河時，有男生毅然脫掉了鞋子，卷起褲腿踏進了冰涼的水中，一塊塊大石頭在水中形成了一座簡易而牢固的橋，兩旁的欄桿是站在水中男生的手，一個又一個女生安全的到達(dá)了對岸。水確實很涼，但是大家的心卻是熱的，沒有人注意自己的鞋和衣服已經(jīng)濕透，大家都笑了，笑的是那樣的開心。
通過幾天來的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了上百種植物，多為當(dāng)?shù)爻Ｒ娢锓N。在大一的理論學(xué)習(xí)中，我們只是初步了解了各科植物和動物的主要特征，而通過這幾天的學(xué)習(xí)，我們能理論聯(lián)系實際，對于書本上的知識有了具體的認(rèn)識，也能更深刻的理解其中的原理。比如，當(dāng)初在背為什么菊科是雙子葉的第一大科時，我們只是明白純文字性的知識，而對于具體卻沒有一點概念。在我們這次認(rèn)識的百種植物中，許多都是菊科的，這就為我們印證書本上的知識提供了良好的平臺。而且，對于諸如枝刺和皮刺的區(qū)別，我們用手去感知這樣的學(xué)習(xí)，不只是眼睛和大腦的學(xué)習(xí)，更是全身心地學(xué)習(xí)，我們將記得更多，記得更牢，將其化為我們自己的知識和力量。
沒有人會忘記，沒有人會忘記那些忙碌在灶臺邊的美麗身影，沒有人會忘記在風(fēng)雨中蓋篷布的英俊身影，沒有人會忘記在我們身邊照顧我們，耐心講解的偉岸身影，沒有人會忘記那條河，沒有人會忘記阿吾贊，沒有人會忘記那年的夏天，沒有人會忘記那次終身難忘的野外實習(xí)。
第四篇：野外實習(xí)心得體會 野外實習(xí)心得體會
班級:xx級地理科學(xué)(1)班學(xué)號:xxxxxxxxxx姓名:張長艷 xxxx年xx月xx號至xx號,我們xx地理科學(xué)系的同學(xué)進行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實習(xí)，此次實習(xí)一改原來走馬觀花式的實習(xí)方式，把個部門地理實習(xí)的性質(zhì)由一般認(rèn)識性實習(xí)，變?yōu)樵谡J(rèn)識的基礎(chǔ)上進行綜合性、探究性實習(xí)。在實習(xí)中師生克服多變的天氣條件，認(rèn)真開展各項實習(xí)工作。通過這次實習(xí)，使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法,獲得了理論聯(lián)系實際的機會，深化了認(rèn)識，提升了綜合能力。此次實習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的，獲得了圓滿成功，學(xué)生反映良好。
這次實習(xí)強調(diào)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí),在教師介紹實習(xí)線路（點）區(qū)域背景、野外觀察方法的情況下，學(xué)生分組調(diào)查，收集數(shù)據(jù)，然后展開討論，最后進行成果總結(jié)交流。
結(jié)合實習(xí)區(qū)實際在實習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專題性課題，學(xué)生可進行選擇，并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實習(xí)的目的性，也調(diào)動了學(xué)生實習(xí)的主動性。同時，也突出了實習(xí)的研究性。我覺得很值得推廣。
在實習(xí)過程中老師及時對實習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專業(yè)知識進行講解，幫助學(xué)生鞏固、消化實習(xí)內(nèi)容的工作，充分實現(xiàn)師生間的良性互動，實習(xí)效果得到很大的提高。
實習(xí)期間非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，讓大家在實習(xí)過程中無后顧之憂尤為重要。為了保證實習(xí)的順利進行，老師和班委們，無論是飲食方面還是住宿方面，都盡量在經(jīng)費范圍內(nèi)做到最好，為整個實習(xí)工作提供了強有力的保障，這方面我覺得做得很好。
通過這次實習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題。即實習(xí)時間短，要跑的點又多，每天除了吃飯睡覺時間，都在車上度過，長途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下學(xué)生心里也會發(fā)生一些不良反應(yīng)，給實習(xí)期間學(xué)生管理工作增加了難度。因此，希望學(xué)院考慮實習(xí)時間和在外作息時間的安排的變更。
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下，經(jīng)過師生的共同努力，此次實習(xí)取得了圓滿的效果：實習(xí)期間無一意外事件發(fā)生，師生都平安的完成了實習(xí)任務(wù)；對于即將畢業(yè)我我們來說，這次實習(xí)無疑又給我們的大學(xué)生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶。
第：植物學(xué)野外實習(xí)心得體會 植物學(xué)野外實習(xí)心得
班級：生科1班學(xué)號：xxxxxxxxxxxxxx4姓名：王好珩 植物對很多人來說就是被人們種植的綠色的有生命的生物。其實植物的概念并不是這樣，有的細(xì)菌如藍(lán)藻也屬植物的范疇。植物是指能將無機物轉(zhuǎn)化為有機物的一類自養(yǎng)型生物。它是自然界的生產(chǎn)者，對于維持自然界的生態(tài)平衡有著重要的意義。我很喜歡植物，我喜歡研究它的根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，喜歡了解植物的藥用價值，所以我很期待植物學(xué)的野外實習(xí)，這樣我就可以實地考察它們，近距離接觸它們，以便更好的理解掌握書本知識了。
記得在剛開始學(xué)習(xí)植物學(xué)的時候，師兄就跟我們說之后會有一次的野外實習(xí)，從那時侯起，我就非常期待，認(rèn)為終于有了一個機會可以到大自然中去，去感受、去探索。實習(xí)的日子終于到了！在興奮與期待中我們踏上了旅途。真正實習(xí)時要比想象中累的多，困難的多。爬山時又要穿上長衫長褲，大家叫苦不迭。表面上雖叫苦連天，大家在野外實習(xí)時卻絲毫都沒有馬虎。每認(rèn)識一種植物，大家就先認(rèn)真采集植物或拍照，然后見到不認(rèn)識或聽不清晰的就拉著老師問個不停，為了弄清晰一個問題把老師都問到煩了也不肯停下來。在這次的實習(xí)生活中我們收獲了許多，覺得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天，依然沒使我們停下實習(xí)的腳步，依然撐著傘，穿著雨衣，一路認(rèn)植物。
解它是什么科、什么屬、什么種、果實的類型或花序的類型或這兩者，有時還介紹植物背后的小故事，我們邊聽邊記，然后老師就讓學(xué)生把它剪下來留作標(biāo)本。不知不覺就到了吃午飯的時間，我們就收拾好工具、背著標(biāo)本回去了。因為植物不像動物那樣有活動的能力，所以上午的收獲自然不會少，同時我也學(xué)到了很多東西：第一，在觀察的時候，我們首先要注意這株植物的整體形態(tài)（木本還是草本？直立還是攀援？），然后再從葉形、葉緣、葉脈、氣味、花、果實等細(xì)節(jié)特征去觀察鑒別，以前總認(rèn)為一棵樹上的葉子都是雷同的，不會有多大區(qū)別，但現(xiàn)在不這么認(rèn)為了，因為評判葉子是否一樣的標(biāo)準(zhǔn)有葉形、葉尖、葉緣、葉脈等；第二，要把理論知識運用到實際觀察鑒別植物的過程中，不能一味聽老師講，老師說什么就是什么，自己只需要提供手記錄老師講的東西就行了。可是我覺得這其中也有幾點不足：一是這全部由老師講學(xué)生記，并不能培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的實際能力;二是大家都跟著老師轉(zhuǎn)，沒有獨立觀察鑒別植物的機會，達(dá)不到提高學(xué)生獨立工作的能力；三是學(xué)生“保護資源，珍愛生命”的意識不強，學(xué)生采集標(biāo)本時不去考慮這種植物的現(xiàn)存量，只知道采，而且毫不留情，就像鬼子掃蕩敵人一樣要把他們消滅掉。
力，讓我們產(chǎn)生了對大自然的新奇與美麗的贊嘆與熱愛之情。我們學(xué)會了獨立思考、團結(jié)互助、不停探索。
野外實習(xí)鞏固了我們的課堂知識，我們在實習(xí)過程中積極運用課堂知識去觀察、識別各種植物、仔細(xì)辨別類似植物之間的不同之處。這樣理論聯(lián)系實際，不僅加深了我們對課本知識的印象，而且培養(yǎng)了我們對課本知識的運用能力。我們親眼看到了百合科、豆科等各科屬的代表性植物。
在國家4a級風(fēng)景區(qū)-縉云山，我們看到了很多從來都沒有見過的花草樹木，有些花開得特別艷麗、有些果長得很奇異、每當(dāng)這時同學(xué)們就特別興奮、問題也特別多。這很好地激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)愛好，還擴大視野，增長了我們的見識！由于這次實習(xí)差不多都在野外，條件比較艱苦，所以這次實習(xí)也很考驗大家的體力和意志力。在實習(xí)過程中雖然大家都又苦又熱又累，但是在遇到困難的時候大家都互相幫助、互相協(xié)作、互相團結(jié)，在大家的互相努力、合作下很好地完成了實習(xí)任務(wù)。實習(xí)中大家忙中偷樂，有說有笑，實習(xí)的道路上不僅留下了同學(xué)們的汗水，也留下了同學(xué)們的歡聲笑語，當(dāng)然還有很多難忘而美好的回憶！
這一次實習(xí)已經(jīng)歸來了，我們在實習(xí)中也遇到過困難，也有苦悶的時候，但是在我不斷的努力后，我找到了更多的實習(xí)方法，我也找到了很多的實習(xí)經(jīng)驗，不過在野外有的時候怕怕的，真的是有點發(fā)怵，不過我都克服了。
步認(rèn)識了人與自然的關(guān)系、實現(xiàn)了自我鍛煉與提高?？傮w而言，野外實習(xí)基本上實現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。感謝老師的指導(dǎo)！
地理野外實踐活動心得體會篇二
隨著數(shù)字時代的發(fā)展，第一次線上野外實習(xí)成為了現(xiàn)實。這項創(chuàng)新的實踐活動不僅幫助學(xué)生從宣傳、市場營銷、環(huán)境工程、可持續(xù)性、生態(tài)旅游、野外導(dǎo)游等領(lǐng)域中獲取知識技能，而且使學(xué)生們能夠適應(yīng)科技時代，學(xué)習(xí)基本技術(shù)和技能的同時，提高自己的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。在疫情持續(xù)期間，這項線上野外實習(xí)活動不僅使學(xué)生們能夠繼續(xù)荒原上的學(xué)習(xí)和實習(xí)，而且使他們在保障健康的前提下完成了這項重要的實踐教育。
第二段：詳細(xì)解析線上野外實習(xí)的內(nèi)容和形式
線上野外實習(xí)是基于網(wǎng)上互聯(lián)技術(shù)平臺實施的，在諸如zoom等在線視頻教育平臺上與學(xué)生進行交流。即使學(xué)生們沒有離開家，他們在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，與專業(yè)實習(xí)切實聯(lián)系起來，并進行實驗和考察。線上野外實習(xí)有三種形式。第一種形式是通過對野外記錄和數(shù)據(jù)收集進行分析，洞察野外的自然現(xiàn)象與人類活動的交織走向；第二種形式是開展實際的環(huán)境保護、生態(tài)建設(shè)和資源開發(fā)活動；第三種是研究問題，對題目深入調(diào)研，確定課題，安排實行方案，進行論文和報告的撰寫和演講。
第三段：介紹線上野外實習(xí)的意義
線上野外實習(xí)肩負(fù)著現(xiàn)代教育所賦予的多重使命。它不僅可以滿足大學(xué)生強烈的體驗需求，加強學(xué)生的學(xué)術(shù)知識和實踐能力，而且進一步為成年人培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)和高素質(zhì)創(chuàng)新型人才。實踐證明，線上野外實習(xí)充分利用科技手段，將復(fù)雜的環(huán)境保護、生態(tài)建設(shè)和資源開發(fā)等專業(yè)實踐變成了腳踏實地、務(wù)實的學(xué)科實踐，讓學(xué)生們在實現(xiàn)目標(biāo)、保障質(zhì)量和安全的基礎(chǔ)上，更好地完成任務(wù)，促進教育內(nèi)涵和教育目標(biāo)的深度發(fā)展。
第四段：歸納總結(jié)線上野外實習(xí)的收獲和體會
通過線上野外實習(xí)，我不僅掌握了基本知識和技能，還提升了自己的研究能力和創(chuàng)新能力。在實踐中，我體會到了自身的不足與不足，加強了對個人、家庭、社會與自然的深度思考，增強了對環(huán)境、社會和地球的保護意識。我也深刻認(rèn)識到了生態(tài)保護的重要性，增強了自己的社會責(zé)任感。最重要的是，她讓我更加深刻地明白了《實踐論》中所說的“知行合一”的真諦和力量。
第五段：個人對線上野外實習(xí)的評價和建議
通過線上野外實習(xí)，我認(rèn)為她是一種需要不斷探索和完善的實踐活動，但她不僅使學(xué)習(xí)變得更加具體、可見，而且讓不同的學(xué)生受益匪淺。我認(rèn)為，在不影響教育資源的情況下，學(xué)校應(yīng)該繼續(xù)開展在線野外實習(xí)課程，為學(xué)生們提供一種快速對接實戰(zhàn)的途徑。同時，學(xué)校應(yīng)該根據(jù)實踐情況和數(shù)據(jù)調(diào)查，對相關(guān)操作和流程進行優(yōu)化和調(diào)整，提高在線課程的資源品質(zhì)和可持續(xù)性。這樣，我們才能更好地發(fā)揮這項活動在教育和教學(xué)中的作用。
地理野外實踐活動心得體會篇三
“讀萬卷書，不如行萬里路”，經(jīng)過為期十一天的野外實習(xí)生活，我學(xué)到了平時在書本上沒有辦法學(xué)到的東西，見證了大自然的美麗和偉大，領(lǐng)略了大山的雄偉，感受了河流的生生不息，更加銘記了同學(xué)之間那真摯的感情，深深地重新認(rèn)識了兩個字——團結(jié)。
做好了所有的準(zhǔn)備之后，心中充滿了向往和激動，踏上了去伊寧縣阿吾贊的路。我們在山腳下安營扎寨，在這仿佛人間仙境般的地方，開始了我們的野外實習(xí)生活。來到了這里，沒有了城市的喧囂和吵鬧，一切好像很原始的感覺，條件當(dāng)然也不比學(xué)校，但是大家沒有太多的抱怨，多的是一份成熟的穩(wěn)重。在男生的合力之下，“男生宿舍”帳篷，也搭建成功。通電、打掃衛(wèi)生、給房子搭上遮雨的塑料布，旅途的疲勞和興奮后的放松之下，所有人都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
之后真正的野外實習(xí)也漸漸拉開了序幕，爬山、采集標(biāo)本、鑒定植物和動物、制作標(biāo)本，從出發(fā)的那一刻一直進行到睡覺。第一天全班同學(xué)在老師和各組組長的帶領(lǐng)下，統(tǒng)一行動，從駐地出發(fā)，一路上老師一邊講解，我們一邊采集標(biāo)本，在老師的耐心講解后，也意識到了自己在平時對專業(yè)知識的掌握太欠缺，但是在這里觀察、記錄后認(rèn)識的植物、動物及其特征，印象很深刻，可以說是在動手中學(xué)到了很多的專業(yè)知識。登山，成了我們采集標(biāo)本最基本的條件，雖然大自然有母親般的胸懷，但她還是不愿意有太多人進入其中，不想因為太多的人而破壞她的美麗的容顏。所以，采集過程中的路途艱辛可想而知，山羊走過的山路，大家一起前后照應(yīng)前進。上山容易下山難，這話說得確實不錯，看似平坦的山路中，雜草叢生，荊棘遍布，行進中不停的傳來同學(xué)們之間的提醒，聽起來簡簡單單的幾個字，卻蘊含著深深的友情。尤其是走在河灘的石頭上時，電影里常見的探險鏡頭就在自己的腳下，你拉我一把，我牽著你前進，也只有在電影里能看得到的友情，在同學(xué)們彼此間的幫助和關(guān)心中展現(xiàn)的淋漓盡致。是的，我們六十個人是一個集體，不論民族，我們就是一家人。
當(dāng)我們右邊是絕壁，大家伏在左側(cè)的山坡上緩緩挪動的時候，有人因為害怕而哭鼻子，沒有人嘲笑和譏諷，有的是一個充滿鼓勵的微笑，和一句暖人的安慰，雖然只是短短的幾十米山路，用了很長的時間，但是沒有人覺得危險，因為大家在一起，雖然只是短短的幾十米山路，卻是對心靈的一次洗禮，一次感情的升華。當(dāng)我們背靠大山，前面有一條雖然不寬，但是水流很急的河時，有男生毅然脫掉了鞋子，卷起褲腿踏進了冰涼的水中，一塊塊大石頭在水中形成了一座簡易而牢固的橋，兩旁的欄桿是站在水中男生的手，一個又一個女生安全的到達(dá)了對岸。水確實很涼，但是大家的心卻是熱的，沒有人注意自己的鞋和衣服已經(jīng)濕透，大家都笑了，笑的是那樣的開心。
通過幾天來的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了上百種植物，多為當(dāng)?shù)爻Ｒ娢锓N。在大一的理論學(xué)習(xí)中，我們只是初步了解了各科植物和動物的主要特征，而通過這幾天的學(xué)習(xí)，我們能理論聯(lián)系實際，對于書本上的知識有了具體的認(rèn)識，也能更深刻的理解其中的原理。比如，當(dāng)初在背為什么菊科是雙子葉的第一大科時，我們只是明白純文字性的知識，而對于具體卻沒有一點概念。在我們這次認(rèn)識的百種植物中，許多都是菊科的，這就為我們印證書本上的知識提供了良好的平臺。而且，對于諸如枝刺和皮刺的區(qū)別，我們用手去感知這樣的學(xué)習(xí)，不只是眼睛和大腦的學(xué)習(xí)，更是全身心地學(xué)習(xí)，我們將記得更多，記得更牢，將其化為我們自己的知識和力量。
沒有人會忘記，沒有人會忘記那些忙碌在灶臺邊的美麗身影，沒有人會忘記在風(fēng)雨中蓋篷布的英俊身影，沒有人會忘記在我們身邊照顧我們，耐心講解的偉岸身影，沒有人會忘記那條河，沒有人會忘記阿吾贊，沒有人會忘記那年的夏天，沒有人會忘記那次終身難忘的野外實習(xí)。
地理野外實踐活動心得體會篇四
野外勘探實習(xí)是地質(zhì)學(xué)專業(yè)學(xué)生不可或缺的一門課程，通過實地實踐，提升學(xué)生的專業(yè)技能和實際操作能力。在這次實習(xí)中，我親身體驗了勘探過程中的艱辛和收獲，收獲了寶貴的實踐經(jīng)驗。
第二段：勘探準(zhǔn)備工作的重要性
野外勘探實習(xí)的成功離不開充分的準(zhǔn)備工作。我們在實地前，先進行了對勘探區(qū)域的詳細(xì)調(diào)研，并收集了大量的地質(zhì)數(shù)據(jù)。通過研究文獻和分析數(shù)據(jù)，我們建立了詳細(xì)的勘探方案，包括目標(biāo)層位、鉆探方法和采樣點等。準(zhǔn)備工作的充分和嚴(yán)謹(jǐn)保證了勘探實習(xí)的順利進行。
第三段：勘探現(xiàn)場的挑戰(zhàn)與克服
雖然做好了準(zhǔn)備工作，但在勘探現(xiàn)場也面臨著許多挑戰(zhàn)。首先是自然環(huán)境的限制，有時候需要行走在崎嶇的山區(qū)，還要忍受惡劣的天氣條件，但這些并沒有削弱我們的熱情。其次是鉆探設(shè)備的故障，我們需要將理論知識靈活運用，及時處理和修復(fù)設(shè)備問題。最后是時間緊迫，工作任務(wù)繁重，需要我們高度集中和配合。通過團隊協(xié)作和不斷調(diào)整，我們成功地克服了各種困難，圓滿地完成了勘探任務(wù)。
第四段：實習(xí)過程中的收獲與體會
在勘探實習(xí)中，我深刻體會到理論與實踐的密切關(guān)系。通過實際操作，我對課堂上學(xué)到的地質(zhì)知識有了更深入的理解。在實地掌握了測量和鉆探技術(shù)，并遇到了地層異常等問題，這讓我在處理實際問題時更加得心應(yīng)手。此外，勘探實習(xí)也提高了我的團隊合作意識和溝通能力，通過有效的分工和協(xié)作，我們成功地完成了勘探任務(wù)。在團隊中，每個人都發(fā)揮了自己的特長，互相學(xué)習(xí)和進步。
第五段：實習(xí)的啟示與反思
通過這次野外勘探實習(xí)，我深刻認(rèn)識到實踐是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，只有將理論知識付諸實踐，才能真正理解和應(yīng)用。我也意識到在未來的學(xué)習(xí)和工作中，要繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和勇于挑戰(zhàn)自我的精神。同時，我還要注重團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)，只有通過合作才能取得更好的成果。這次實習(xí)給我提供了一個很好的機會去培養(yǎng)這些能力和品質(zhì)。
總結(jié)：
通過這次野外勘探實習(xí)，我不僅收獲了專業(yè)知識和實踐技能，更深刻地認(rèn)識到實踐的重要性以及團隊合作的價值。這次實習(xí)對我個人和專業(yè)發(fā)展都有著積極的影響，我將會以更加積極和認(rèn)真的態(tài)度去面對未來的學(xué)習(xí)和工作。
地理野外實踐活動心得體會篇五
時隔幾日，6月26號這天我們來到了昆明動物博物館來參觀，在各位動物學(xué)專家的詳細(xì)介紹下，我們又充實了不少?？吹侥且粋€個栩栩如生的，活靈活現(xiàn)的動物標(biāo)本時，我們不由自主的驚嘆動物學(xué)專家們那精湛高超的手藝，簡直就是巧奪天工。
動物博物館的參觀時間雖然不長，但是我們收獲良多，我們不僅了解了生物的起源與進化等知識，而且知道了保護動物的重要性及其意義，也知道保護動物的困難性，同時明白了保護動物就是保護人類自己的道理。
地理野外實踐活動心得體會篇六
“讀萬卷書，不如行萬里路”，經(jīng)過為期十一天的野外實習(xí)生活，我學(xué)到了平時在書本上沒有辦法學(xué)到的東西，見證了大自然的美麗和偉大，領(lǐng)略了大山的雄偉，感受了河流的生生不息，更加銘記了同學(xué)之間那真摯的感情，深深地重新認(rèn)識了兩個字——團結(jié)。
做好了所有的準(zhǔn)備之后，心中充滿了向往和激動，踏上了去伊寧縣阿吾贊的路。我們在山腳下安營扎寨，在這仿佛人間仙境般的地方，開始了我們的野外實習(xí)生活。來到了這里，沒有了城市的喧囂和吵鬧，一切好像很原始的感覺，條件當(dāng)然也不比學(xué)校，但是大家沒有太多的抱怨，多的是一份成熟的穩(wěn)重。在男生的合力之下，“男生宿舍”——帳篷，也搭建成功。通電、打掃衛(wèi)生、給房子搭上遮雨的塑料布，旅途的疲勞和興奮后的放松之下，所有人都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
之后真正的野外實習(xí)也漸漸拉開了序幕，爬山、采集標(biāo)本、鑒定植物和動物、制作標(biāo)本，從出發(fā)的那一刻一直進行到睡覺。第一天全班同學(xué)在老師和各組組長的帶領(lǐng)下，統(tǒng)一行動，從駐地出發(fā)，一路上老師一邊講解，我們一邊采集標(biāo)本，在老師的耐心講解后，也意識到了自己在平時對專業(yè)知識的掌握太欠缺，但是在這里觀察、記錄后認(rèn)識的植物、動物及其特征，印象很深刻，可以說是在動手中學(xué)到了很多的專業(yè)知識。登山，成了我們采集標(biāo)本最基本的條件，雖然大自然有母親般的胸懷，但她還是不愿意有太多人進入其中，不想因為太多的人而破壞她的美麗的容顏。所以，采集過程中的路途艱辛可想而知，山羊走過的山路，大家一起前后照應(yīng)前進。上山容易下山難，這話說得確實不錯，看似平坦的山路中，雜草叢生，荊棘遍布，行進中不停的傳來同學(xué)們之間的提醒，聽起來簡簡單單的幾個字，卻蘊含著深深的友情。尤其是走在河灘的石頭上時，電影里常見的探險鏡頭就在自己的'腳下，你拉我一把，我牽著你前進，也只有在電影里能看得到的友情，在同學(xué)們彼此間的幫助和關(guān)心中展現(xiàn)的淋漓盡致。是的，我們六十個人是一個集體，不論民族，我們就是一家人。
當(dāng)我們右邊是絕壁，大家伏在左側(cè)的山坡上緩緩挪動的時候，有人因為害怕而哭鼻子，沒有人嘲笑和譏諷，有的是一個充滿鼓勵的微笑，和一句暖人的安慰，雖然只是短短的幾十米山路，用了很長的時間，但是沒有人覺得危險，因為大家在一起，雖然只是短短的幾十米山路，卻是對心靈的一次洗禮，一次感情的升華。當(dāng)我們背靠大山，前面有一條雖然不寬，但是水流很急的河時，有男生毅然脫掉了鞋子，卷起褲腿踏進了冰涼的水中，一塊塊大石頭在水中形成了一座簡易而牢固的橋，兩旁的欄桿是站在水中男生的手，一個又一個女生安全的到達(dá)了對岸。水確實很涼，但是大家的心卻是熱的，沒有人注意自己的鞋和衣服已經(jīng)濕透，大家都笑了，笑的是那樣的開心。
通過幾天來的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了上百種植物，多為當(dāng)?shù)爻Ｒ娢锓N。在大一的理論學(xué)習(xí)中，我們只是初步了解了各科植物和動物的主要特征，而通過這幾天的學(xué)習(xí)，我們能理論聯(lián)系實際，對于書本上的知識有了具體的認(rèn)識，也能更深刻的理解其中的原理。比如，當(dāng)初在背為什么菊科是雙子葉的第一大科時，我們只是明白純文字性的知識，而對于具體卻沒有一點概念。在我們這次認(rèn)識的百種植物中，許多都是菊科的，這就為我們印證書本上的知識提供了良好的平臺。而且，對于諸如枝刺和皮刺的區(qū)別，我們用手去感知這樣的學(xué)習(xí)，不只是眼睛和大腦的學(xué)習(xí)，更是全身心地學(xué)習(xí)，我們將記得更多，記得更牢，將其化為我們自己的知識和力量。
地理野外實踐活動心得體會篇七
野外植物實習(xí)是我大學(xué)生涯中的一個重要經(jīng)歷，讓我更加深入地了解了自然界的植物生態(tài)系統(tǒng)。在此次實習(xí)中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，學(xué)到了許多知識和技能，也收獲了許多寶貴的體會。
第二段：實習(xí)經(jīng)歷
在一次次的實習(xí)中，我學(xué)到了許多關(guān)于植物的知識。在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，我們深入山林，在不同的環(huán)境中觀察和收集不同的植物標(biāo)本。在這個過程中，我了解了植物的分類和命名規(guī)則，并學(xué)會了如何使用顯微鏡進行植物組織的觀察。我發(fā)現(xiàn)自然界中的植物種類繁多，每一種植物都有其獨特的生長環(huán)境和特點。同時，我也注意到了環(huán)境變化對植物生長的影響，比如一些植物在陽光充足的地方繁茂生長，而在陰暗濕潤的環(huán)境中卻表現(xiàn)不佳。
第三段：團隊合作
在實習(xí)中，我還與其他同學(xué)一起組成了一個研究小組，共同完成了一個植物生態(tài)的調(diào)查項目。我們互相配合，共同分工，將所觀察到的數(shù)據(jù)整理并進行統(tǒng)計分析。通過這個項目，我學(xué)會了與他人合作并分享經(jīng)驗，更加深入地了解到團隊合作的重要性。實習(xí)中的團隊合作不僅加深了我對植物生態(tài)的理解，還培養(yǎng)了我與他人相處和溝通的能力。
第四段：自然環(huán)境與個人成長
野外植物實習(xí)不僅讓我學(xué)到了關(guān)于植物的知識，還使我對自然環(huán)境有了更深入的了解。在實習(xí)中，我親身體驗了大自然的原始美和強烈的生命力。我深刻認(rèn)識到保護環(huán)境的重要性，并下定決心積極參與保護工作。這個經(jīng)歷也鍛煉了我的耐心和毅力，因為野外實習(xí)環(huán)境并不總是舒適和便利的。千里之行始于足下，在這個實習(xí)過程中，我懂得了付出努力才能獲得回報的道理。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次野外植物實習(xí)，我對植物生態(tài)學(xué)有了更為深刻的了解，也培養(yǎng)了實踐操作和團隊合作的能力。我將把所學(xué)到的知識應(yīng)用到今后的科研工作中。在未來的工作中，我希望能夠繼續(xù)深入研究植物生態(tài)學(xué)，為保護自然環(huán)境和生物多樣性貢獻自己的力量。
以上是關(guān)于野外植物實習(xí)心得體會的一些內(nèi)容匯總，這次實習(xí)讓我成長了許多，也讓我更加熱愛植物學(xué)和大自然。我相信這次經(jīng)歷對我的人生道路將有著積極的影響，并將使我努力追尋生命的目標(biāo)。
地理野外實踐活動心得體會篇八
20xx年9月11號至10月7號，我們11級生態(tài)學(xué)的同學(xué)進行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實習(xí)，此次實習(xí)一改原來走馬觀花式的實習(xí)方式，把個部門地理實習(xí)的性質(zhì)由一般認(rèn)識性實習(xí)，變?yōu)樵谡J(rèn)識的基礎(chǔ)上進行綜合性、探究性實習(xí)。在實習(xí)中師生克服多變的天氣條件，認(rèn)真開展各項實習(xí)工作。通過這次實習(xí)，使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法，獲得了理論聯(lián)系實際的機會，深化了認(rèn)識，提升了綜合能力。此次實習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的，獲得了圓滿成功，學(xué)生反映良好。
這次實習(xí)強調(diào)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)，在教師介紹實習(xí)線路(點)區(qū)域背景、野外觀察方法的情況下，學(xué)生分組調(diào)查，收集數(shù)據(jù)，然后展開討論，最后進行成果總結(jié)交流。
結(jié)合實習(xí)區(qū)實際在實習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專題性課題，學(xué)生可進行選擇，并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實習(xí)的目的性，也調(diào)動了學(xué)生實習(xí)的`主動性。同時，也突出了實習(xí)的研究性。我覺得很值得推廣。
在實習(xí)過程中老師及時對實習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專業(yè)知識進行講解，幫助學(xué)生鞏固、消化實習(xí)內(nèi)容的工作，充分實現(xiàn)師生間的良性互動，實習(xí)效果得到很大的提高。
實習(xí)期間非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，讓大家在實習(xí)過程中無后顧之憂尤為重要。為了保證實習(xí)的順利進行，老師和班委們，無論是飲食方面還是住宿方面，都盡量在經(jīng)費范圍內(nèi)做到最好，為整個實習(xí)工作提供了強有力的保障，這方面我覺得做得很好。
通過這次實習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題。即實習(xí)時間短，要跑的點又多，每天除了吃飯睡覺時間，都在車上度過，長途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下學(xué)生心里也會發(fā)生一些不良反應(yīng)，給實習(xí)期間學(xué)生管理工作增加了難度。因此，希望學(xué)院考慮實習(xí)時間和在外作息時間的安排的變更。
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下，經(jīng)過師生的共同努力，此次實習(xí)取得了圓滿的效果：實習(xí)期間無一意外事件發(fā)生，師生都平安的完成了實習(xí)任務(wù);對于即將畢業(yè)我我們來說，這次實習(xí)無疑又給我們的大學(xué)生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶。
地理野外實踐活動心得體會篇九
第一段：介紹背景和目的（約200字）
近年來，隨著人們環(huán)保意識的不斷增強，野外植物實習(xí)已經(jīng)成為生物學(xué)或生態(tài)學(xué)專業(yè)學(xué)生廣泛參與的一項實踐教育活動。我作為一名大學(xué)生物學(xué)專業(yè)學(xué)生，于今年暑期參加了一次為期一個月的野外植物實習(xí)。本次實習(xí)的目的是通過親身觀察和參與，加深我對野外植物的認(rèn)識，提高我對生態(tài)系統(tǒng)的理解能力，為今后從事相關(guān)工作奠定扎實的基礎(chǔ)。
第二段：實習(xí)的具體內(nèi)容和經(jīng)歷（約300字）
在這次實習(xí)中，我們每天都會前往不同的野外植物保護區(qū)進行實地觀察和采集樣本。從一開始，我就被自然界的壯麗景色所震撼。在峽谷深處或高山之巔，我見到了許多我以前只在書本上看到過的稀有植物。而且，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我還學(xué)習(xí)到了各種植物標(biāo)本的采集方法、保存技巧以及如何進行植物分類等實用知識。在日常生活中，我們也需要做一些維護保護區(qū)生態(tài)環(huán)境的工作，比如清理垃圾、防止野火等。這些經(jīng)歷讓我深刻理解到，保護野生植物只有從生態(tài)環(huán)境的整體保護入手，才能真正保護好我們可愛的自然資源。
第三段：收獲與體會（約300字）
通過這次野外植物實習(xí)，我不僅增加了專業(yè)知識，還鍛煉了我的動手操作和觀察能力。我學(xué)會了識別不同植物的特征，學(xué)會了在野外環(huán)境下進行有效的樣本采集和記錄。同時，我也大大提高了我的耐心和細(xì)致觀察力。有時候，我們要花很多時間去尋找某個特定的植物，有時候需要仔細(xì)觀察植物的種子、花朵和葉子的不同特征。這些都要求我們保持高度的注意力和耐心。此外，我還深深體會到了生物多樣性對于生態(tài)系統(tǒng)的重要性。每個物種都有其獨特的地位和作用，如果我們不做好保護工作，很多物種都可能會逐漸消失。我們應(yīng)該積極參與生物多樣性保護，用我們的行動和知識為生態(tài)環(huán)境的健康發(fā)展貢獻一份力量。
第四段：實習(xí)的困難和對策（約200字）
在實習(xí)過程中，我也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。首先，野外環(huán)境的不可控因素給我們的采集工作帶來了不小的困擾。天氣的突變、蟲害的繁殖等都可能影響采集樣本的質(zhì)量。為了應(yīng)對這些問題，我們需要提前做好準(zhǔn)備工作，合理安排工作時間，以免在惡劣環(huán)境下進行采集工作。同時，我們也需要學(xué)會分析和解決問題的能力，盡可能找到適應(yīng)環(huán)境改變的方法。
第五段：總結(jié)與展望（約200字）
通過這次野外植物實習(xí)，我不僅增加了專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，還對大自然的偉力和美麗有了更深的認(rèn)識。我將把實習(xí)中學(xué)到的知識和經(jīng)驗運用到今后的學(xué)習(xí)和工作中，為生物多樣性保護和生物學(xué)研究做出自己的貢獻。同時，我也希望更多的人可以關(guān)注和參與到野外植物保護工作中來，用我們的力量共同呵護和保護大自然的生命之珍貴。
地理野外實踐活動心得體會篇十
6月中旬，在老師的帶領(lǐng)下，我們離開了學(xué)校來到國家保護區(qū)云臺山。記得13日的前一天晚上，我真的無法入睡，知道明天就要去野外實習(xí)了，我很期待也很興奮，直到夜深2點鐘左右，才開始進入夢鄉(xiāng)。日的早晨，我聽到了隔壁宿舍傳來13，“拼咧啪啦”的響聲。我也就起來看到大家都在忙著收拾東西，我往外面一看，天天還沒有亮好。我慌了，也起來收拾了東西，這簡直就是螞蟻搬家嘛！等車。坐在舒適的校車上，我們開始踏上了新的旅途，兩個多小時過后，我們的車漸漸地臨近了我們的母的地——云臺山。這是我突然感到了一種寧靜，一排排的巖石山高地不平的聳立著，山上披著一層綠綠的毛毯，多美??！終于到了目的地，我們下了車。下好了行李，休息了一會，老師們很細(xì)心地教我們上昆蟲網(wǎng)，這時我能感動老師的細(xì)心教導(dǎo)。我們拿著昆蟲網(wǎng)來到了云臺山的腳下鋪蟲，沿著公路走了一圈，同時也是熟悉云臺山的周邊環(huán)境。實習(xí)正式開始了，這是第二天，我們組主要是學(xué)習(xí)植物，跟著帶領(lǐng)我們的老師終于走進了云臺山。以前那些常見的植物不認(rèn)識的，在老師的講解下認(rèn)識了一下，比如：鳶尾、當(dāng)歸、構(gòu)樹、水杉、鳳尾蕨、鐵線蕨···。當(dāng)我們爬到了山頂上，我一眼望···下去，白蒙蒙的霧氣盤繞在山間，有一些務(wù)慢慢的升到了山頂上。我感覺自己看到了仙界，太神奇了，哇！好美??！這樣的美景早已讓我忘記了采植物、認(rèn)植物的辛苦。接著下一天，是我最失望的一天。那天在山里林為了觀察鳥，跑了一天。一個“累”字寫在了我的臉上，因為我停下來的時候我的腳會發(fā)抖。在山林里穿梭，只聽到鳥的叫聲，我卻看不清鳥的樣子。真的是“只聞其聲，不聞其人”。雖然今天是最累的一天，是值得的，至少我知道了7種鳥：暗灰鵑鵙、黃腰柳鶯、喜鵲、白頰噪鹛、布谷···?！ぁぁび浀米钌羁痰氖堑谒奶欤@天我們主要是鋪昆蟲。老師們都很累了，但他們不怕苦不怕累，依然帶我們進山學(xué)習(xí)，給我們講知識。中午的時候跟我們一樣在山里吃自己帶來的酸菜飯，吃起來我覺得很好吃。老師們從來不敢掉以輕心，一路叮囑我們要注意安全···。···總之，這次實習(xí)我學(xué)會了很多東西。學(xué)到了一些植物、動物、昆蟲的有關(guān)知識，鞏固了在課堂上學(xué)習(xí)的知識，進一步了解了他們的生后環(huán)境，更能形象的認(rèn)識了它們。同時也發(fā)現(xiàn)了，其實我們的老師很可愛，對他們的'職業(yè)也很熱愛，對我們細(xì)心指導(dǎo)。最讓我難忘的是老師的那一張張笑臉，讓我感到非常溫暖。
他們對我們的呵護，用言語無法表達(dá)。最難忘難過的是跟同伴們一起上山、一起鋪蟲、一起才植物、一起吃飯，偶爾有些不愉快，但始終還是快樂的，。在這次活動中我們的友誼又進一步的得到了神華。我想對我們的老師說，“您們辛苦了，謝謝！”在這短暫的旅途中，我不僅僅體會到了學(xué)習(xí)的快樂，而且還體會到了老師們的關(guān)愛、同學(xué)們之間的溫暖、大自然的魅力和神奇。
地理野外實踐活動心得體會篇十一
在大學(xué)期間，我有幸參加了一次動物園野外實習(xí)。這次實習(xí)不僅讓我更加深入地了解了各種動物的習(xí)性和特點，還讓我親身體驗了動物園工作的辛苦和挑戰(zhàn)。通過這次實習(xí)，我收獲了很多，不僅是對動物世界的認(rèn)識更加深入，還鍛煉了自己的動手能力和解決問題的能力。以下是我在這次實習(xí)中的心得體會。
第一段：實習(xí)前的準(zhǔn)備工作
在實習(xí)開始前，我和同事們一起接受了一系列的培訓(xùn)。我們學(xué)習(xí)了動物的基本知識，包括飼養(yǎng)、日常生活和繁殖等方面的內(nèi)容。我們還學(xué)習(xí)了如何與動物進行有效地溝通和交流。實習(xí)前的準(zhǔn)備工作讓我對動物園的運作有了更加深入的了解，也為我后期的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第二段：親身接觸動物的體驗
在動物園的野外實習(xí)中，我第一次親身接觸了各種各樣的動物。我與大象一起喂食，在與虎、獅子相處時感受到了它們的力量和威嚴(yán)。我還參與了動物的日常護理工作，給小動物喂食、清理動物舍等。這些親身接觸讓我更加深入地了解了動物的習(xí)性和特點，讓我對它們產(chǎn)生了更多的愛和關(guān)懷。
第三段：團隊合作與承擔(dān)責(zé)任
在動物園野外實習(xí)中，我意識到團隊合作的重要性。我們需要協(xié)作完成各種任務(wù)，比如清理動物舍、喂食等。只有團隊的每個成員都發(fā)揮自己的作用，我們才能順利地完成工作。而且，在與動物接觸的過程中，我們必須時刻保持警惕，承擔(dān)起責(zé)任來確保自己的安全和動物的安全。這對我們的團隊合作和責(zé)任意識提出了更高的要求。
第四段：面對困難和挑戰(zhàn)
動物園野外實習(xí)中，我們經(jīng)常面臨一些困難和挑戰(zhàn)。例如，有時候動物可能會表現(xiàn)出不友好的行為，我們需要運用我們學(xué)到的知識和技巧與其進行交流。有時候動物園也會遇到一些突發(fā)情況，我們需要迅速采取應(yīng)對措施，確保動物的安全。這些困難和挑戰(zhàn)讓我學(xué)會了處理問題的能力，也讓我變得更加堅韌和適應(yīng)能力強。
第五段：對未來的展望
通過這次動物園野外實習(xí)，我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更加清晰的展望。我意識到我對動物產(chǎn)生了極大的興趣和熱愛，我希望能夠?qū)韽氖屡c動物相關(guān)的專業(yè)工作。我打算進一步深入學(xué)習(xí)動物學(xué)的知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我相信，在未來的工作中，我會用更加專業(yè)和負(fù)責(zé)的態(tài)度來照顧動物，給它們帶來更多的歡樂和幸福。
總結(jié)起來，動物園野外實習(xí)是我大學(xué)生涯中一段難忘的經(jīng)歷。通過這次實習(xí)，我不僅對動物的習(xí)性和特點有了更加深入的了解，還鍛煉了自己的動手能力和問題解決能力。與動物團結(jié)合作的經(jīng)歷也讓我懂得了團隊合作的重要性，以及承擔(dān)責(zé)任的重要性。我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更加明確的目標(biāo)，我將努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，將來為動物的福利和保護做出更多的貢獻。
地理野外實踐活動心得體會篇十二
xxx年9月x號至x月7號，我們x級生態(tài)學(xué)的同學(xué)進行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實習(xí)，此次實習(xí)一改原來走馬觀花式的實習(xí)方式，把個部門地理實習(xí)的性質(zhì)由一般認(rèn)識性實習(xí)，變?yōu)樵谡J(rèn)識的基礎(chǔ)上進行綜合性、探究性實習(xí)。在實習(xí)中師生克服多變的天氣條件，認(rèn)真開展各項實習(xí)工作。通過這次實習(xí)，使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法，獲得了理論聯(lián)系實際的機會，深化了認(rèn)識，提升了綜合能力。此次實習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的，獲得了圓滿成功，學(xué)生反映良好。
在教師介紹實習(xí)線路（點）區(qū)域背景、野外觀察方法的情況下，學(xué)生分組調(diào)查，收集數(shù)據(jù)，然后展開討論，最后進行成果總結(jié)交流。
結(jié)合實習(xí)區(qū)實際在實習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專題性課題，學(xué)生可進行選擇，并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實習(xí)的.目的性，也調(diào)動了學(xué)生實習(xí)的主動性。同時，也突出了實習(xí)的研究性。我覺得很值得推廣。
在實習(xí)過程中老師及時對實習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專業(yè)知識進行講解，幫助學(xué)生鞏固、消化實習(xí)內(nèi)容的工作，充分實現(xiàn)師生間的良性互動，實習(xí)效果得到很大的提高。
實習(xí)期間非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，讓大家在實習(xí)過程中無后顧之憂尤為重要。為了保證實習(xí)的順利進行，老師和班委們，無論是飲食方面還是住宿方面，都盡量在經(jīng)費范圍內(nèi)做到最好，為整個實習(xí)工作提供了強有力的保障，這方面我覺得做得很好。
通過這次實習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題。即實習(xí)時間短，要跑的點又多，每天除了吃飯睡覺時間，都在車上度過，長途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下學(xué)生心里也會發(fā)生一些不良反應(yīng)，給實習(xí)期間學(xué)生管理工作增加了難度。因此，希望學(xué)院考慮實習(xí)時間和在外作息時間的安排的變更。
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下，經(jīng)過師生的共同努力，此次實習(xí)取得了圓滿的效果：實習(xí)期間無一意外事件發(fā)生，師生都平安的完成了實習(xí)任務(wù)；對于即將畢業(yè)我我們來說，這次實習(xí)無疑又給我們的大學(xué)生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶。
地理野外實踐活動心得體會篇十三
植物對很多人來說就是被人們種植的綠色的有生命的生物。其實植物的概念并不是這樣，有的細(xì)菌如藍(lán)藻也屬植物的范疇。植物是指能將無機物轉(zhuǎn)化為有機物的`一類自養(yǎng)型生物。它是自然界的生產(chǎn)者，對于維持自然界的生態(tài)平衡有著重要的意義。我很喜歡植物，我喜歡研究它的根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，喜歡了解植物的藥用價值，所以我很期待植物學(xué)的野外實習(xí)，這樣我就可以實地考察它們，近距離接觸它們，以便更好的理解掌握書本知識了 。
記得在剛開始學(xué)習(xí)植物學(xué)的時候，師兄就跟我們說之后會有一次的野外實習(xí)，從那時侯起，我就非常期待，認(rèn)為終于有了一個機會可以到大自然中去，去感受、去探索。實習(xí)的日子終于到了！在興奮與期待中我們踏上了旅途。真正實習(xí)時要比想象中累的多，困難的多。爬山時又要穿上長衫長褲，大家叫苦不迭。表面上雖叫苦連天，大家在野外實習(xí)時卻絲毫都沒有馬虎。每認(rèn)識一種植物，大家就先認(rèn)真采集植物或拍照，然后見到不認(rèn)識或聽不清晰的就拉著老師問個不停，為了弄清晰一個問題把老師都問到煩了也不肯停下來。在這次的實習(xí)生活中我們收獲了許多，覺得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天，依然沒使我們停下實習(xí)的腳步，依然撐著傘，穿著雨衣，一路認(rèn)植物。
解它是什么科、什么屬、什么種、果實的類型或花序的類型或這兩者，有時還介紹植物背后的小故事，我們邊聽邊記，然后老師就讓學(xué)生把它剪下來留作標(biāo)本。不知不覺就到了吃午飯的時間，我們就收拾好工具、背著標(biāo)本回去了。因為植物不像動物那樣有活動的能力，所以上午的收獲自然不會少，同時我也學(xué)到了很多東西：第一，在觀察的時候，我們首先要注意這株植物的整體形態(tài)（木本還是草本？直立還是攀援？），然后再從葉形、葉緣、葉脈、氣味、花、果實等細(xì)節(jié)特征去觀察鑒別，以前總認(rèn)為一棵樹上的葉子都是雷同的，不會有多大區(qū)別，但現(xiàn)在不這么認(rèn)為了，因為評判葉子是否一樣的標(biāo)準(zhǔn)有葉形、葉尖、葉緣、葉脈等；第二，要把理論知識運用到實際觀察鑒別植物的過程中，不能一味聽老師講，老師說什么就是什么，自己只需要提供手記錄老師講的東西就行了?？墒俏矣X得這其中也有幾點不足：一是這全部由老師講學(xué)生記，并不能培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的實際能力;二是大家都跟著老師轉(zhuǎn)，沒有獨立觀察鑒別植物的機會，達(dá)不到提高學(xué)生獨立工作的能力；三是學(xué)生“保護資源，珍愛生命”的意識不強，學(xué)生采集標(biāo)本時不去考慮這種植物的現(xiàn)存量，只知道采，而且毫不留情，就像鬼子掃蕩敵人一樣要把他們消滅掉。
力，讓我們產(chǎn)生了對大自然的新奇與美麗的贊嘆與熱愛之情。我們學(xué)會了獨立思考、團結(jié)互助、不停探索。
野外實習(xí)鞏固了我們的課堂知識，我們在實習(xí)過程中積極運用課堂知識去觀察、識別各種植物、仔細(xì)辨別類似植物之間的不同之處。這樣理論聯(lián)系實際，不僅加深了我們對課本知識的印象，而且培養(yǎng)了我們對課本知識的運用能力。我們親眼看到了百合科、豆科等各科屬的代表性植物。
在國家4a級風(fēng)景區(qū)-縉云山，我們看到了很多從來都沒有見過的花草樹木，有些花開得特別艷麗、有些果長得很奇異、每當(dāng)這時同學(xué)們就特別興奮、問題也特別多。這很好地激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)愛好，還擴大視野，增長了我們的見識！由于這次實習(xí)差不多都在野外，條件比較艱苦，所以這次實習(xí)也很考驗大家的體力和意志力。在實習(xí)過程中雖然大家都又苦又熱又累，但是在遇到困難的時候大家都互相幫助、互相協(xié)作、互相團結(jié)，在大家的互相努力、合作下很好地完成了實習(xí)任務(wù)。實習(xí)中大家忙中偷樂，有說有笑，實習(xí)的道路上不僅留下了同學(xué)們的汗水，也留下了同學(xué)們的歡聲笑語，當(dāng)然還有很多難忘而美好的回憶！
這一次實習(xí)已經(jīng)歸來了，我們在實習(xí)中也遇到過困難，也有苦悶的時候，但是在我不斷的努力后，我找到了更多的實習(xí)方法，我也找到了很多的實習(xí)經(jīng)驗，不過在野外有的時候怕怕的，真的是有點發(fā)怵，不過我都克服了。
步認(rèn)識了人與自然的關(guān)系、實現(xiàn)了自我鍛煉與提高?？傮w而言，野外實習(xí)基本上實現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。感謝老師的指導(dǎo)！
地理野外實踐活動心得體會篇十四
第一段：引言（200字）
作為一名大學(xué)生，我非常幸運地得到了一次在動物園野外實習(xí)的機會。這次實習(xí)經(jīng)歷不僅讓我親身感受到了野外工作的辛苦和挑戰(zhàn)，還讓我更加了解了動物園背后的故事和保護動物的重要性。在這次實習(xí)中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識，還收獲了許多寶貴的人生經(jīng)驗。
第二段：親身感受野外工作的辛苦與挑戰(zhàn)（300字）
在動物園的野外工作中，我親身感受到了工作的辛苦與挑戰(zhàn)。動物園的工作人員需要每天早起，執(zhí)行各種任務(wù)，包括飼養(yǎng)、清理動物園等。而這些工作都需要我們付出巨大的體力和精力，同時還需要保持高度的責(zé)任心和耐心。我曾經(jīng)參與了動物飼養(yǎng)的工作，每天要為動物們準(zhǔn)備食物、清理飼養(yǎng)場地，并確保它們的安全和健康。這讓我深刻體會到了野外工作的不易，以及保護動物所需要付出的努力。
第三段：了解到動物園背后的故事（300字）
通過這次實習(xí)，我還了解到了動物園背后的故事。動物園并不僅僅是提供觀賞和娛樂的場所，它們更是為了保護瀕危動物、進行科研和教育工作。動物園飼養(yǎng)各種瀕危的物種，為了他們的繁育和保護付出了巨大的努力。這讓我對動物園的意義有了更深的理解，也讓我更加珍惜這次實習(xí)機會。
第四段：保護動物的重要性（200字）
在動物園的實習(xí)中，我更加意識到了保護動物的重要性。目前，地球上許多珍貴的動物物種正面臨著滅絕的威脅，其中許多物種已經(jīng)消失了。在這次實習(xí)中，我見到了許多瀕危物種，如大熊貓、東北虎等。這讓我深刻意識到，如果不采取措施保護這些動物，它們將會在地球上消失。保護動物是我們每個人的責(zé)任，我希望將來能為動物保護事業(yè)做出自己的貢獻。
第五段：個人成長與未來打算（200字）
這次動物園野外實習(xí)對我個人的成長有著深遠(yuǎn)的影響。在這次實習(xí)中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識，還鍛煉了自己的團隊合作能力和解決問題的能力。通過和其他實習(xí)生和工作人員的互動，我學(xué)會了如何與人合作、如何溝通以及如何應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。這些經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取將來成為一名動物保護者，為保護地球上的珍貴動物物種做出貢獻。
總結(jié)：通過動物園野外實習(xí)，我不僅感受到了工作的辛苦與挑戰(zhàn)，還了解到了動物園背后的故事和保護動物的重要性。這次實習(xí)對我個人的成長和未來的職業(yè)發(fā)展都有著深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)關(guān)注動物保護事業(yè)，為保護地球上的珍貴動物物種貢獻自己的力量。
地理野外實踐活動心得體會篇十五
班級:07級地理科學(xué)(1)班學(xué)號:2007041115姓名:張長艷
2010年11月27號至30號,我們07地理科學(xué)系的同學(xué)進行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實習(xí)，此次實習(xí)一改原來走馬觀花式的實習(xí)方式，把個部門地理實習(xí)的性質(zhì)由一般認(rèn)識性實習(xí)，變?yōu)樵谡J(rèn)識的基礎(chǔ)上進行綜合性、探究性實習(xí)。在實習(xí)中師生克服多變的天氣條件，認(rèn)真開展各項實習(xí)工作。通過這次實習(xí)，使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法,獲得了理論聯(lián)系實際的機會，深化了認(rèn)識，提升了綜合能力。此次實習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的，獲得了圓滿成功，學(xué)生反映良好。
這次實習(xí)強調(diào)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí), 在教師介紹實習(xí)線路（點）區(qū)域背景、野外觀察方法的情況下，學(xué)生分組調(diào)查，收集數(shù)據(jù)，然后展開討論，最后進行成果總結(jié)交流。
結(jié)合實習(xí)區(qū)實際在實習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專題性課題，學(xué)生可進行選擇，并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實習(xí)的目的性，也調(diào)動了學(xué)生實習(xí)的主動性。同時，也突出了實習(xí)的研究性。我覺得很值得推廣。
在實習(xí)過程中老師及時對實習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專業(yè)知識進行講解，幫助學(xué)生鞏固、消化實習(xí)內(nèi)容的工作，充分實現(xiàn)師生間的良性互動，實習(xí)效果得到很大的提高。
實習(xí)期間非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，讓大家在實習(xí)過程中無后顧之憂尤為重要。為了保證實習(xí)的順利進行，老師和班委們，無論是飲食方面還是住宿方面，都盡量在經(jīng)費范圍內(nèi)做到最好，為整個實習(xí)工作提供了強有力的保障，這方面我覺得做得很好。
通過這次實習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題。即實習(xí)時間短，要跑的點又多，每天除了吃飯睡覺時間，都在車上度過，長途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下學(xué)生心里也會發(fā)生一些不良反應(yīng)，給實習(xí)期間學(xué)生管理工作增加了難度。因此，希望學(xué)院考慮實習(xí)時間和在外作息時間的安排的變更。
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下，經(jīng)過師生的共同努力，此次實習(xí)取得了圓滿的效果：實習(xí)期間無一意外事件發(fā)生，師生都平安的完成了實習(xí)任務(wù)；對于即將畢業(yè)我我們來說，這次實習(xí)無疑又給我們的大學(xué)生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶。
地理野外實踐活動心得體會篇十六
為期3天的藥植野外實習(xí)結(jié)束了，說長不長，說短不短。
第一天，3個字：游公園！……。沒錯，就是游公園……。我們來到華南植物園，在老師的帶領(lǐng)下觀看各種各樣的植物，哪怕我開始對植物還沒啥感覺，覺得它們都是靜悄悄地呆在那里，最多在微風(fēng)輕撫下微微搖動幾下，沒啥動感……不過這次不是來旅游，而是來學(xué)習(xí)！所以要緊跟老師步伐，聽老師緣路的植物介紹。游了一天公園，好像跑了很多地方，做了不少筆記，但感覺上大多都是普通植物，藥用植物不多，不過是為后兩天的采集打下理論基礎(chǔ)。
長話短說，第3天我們?nèi)チ藗€像樣點的地方，火爐山~這里真的是冬游的好地方（可惜我們不是來冬游，回去還要考試呢…… …）這里有山路，好走很多，同樣地我們還是跟著老師，聽老師講解和進行采集，照相，筆記等等……這天采了不少新物種，雖然也有些重復(fù)的。上到山頂后，我們在山頂大石上照相，這時讓我想起我武協(xié)的一位兄弟曾經(jīng)也來到這里，兩腿踏在兩大石之間擺出個詠春的姿勢（貌似很帥的樣子……囧……）照了個像，搞到我也想這樣照回一張來串一下我的兄弟， 哈哈~……（當(dāng)然我沒他那么自戀， 嘻嘻……）剛照完相，那些隨隊的研究生師兄師姐又立刻發(fā)現(xiàn)石頭旁的物種并繼續(xù)認(rèn)真的觀察，看來學(xué)習(xí)就應(yīng)該有這樣的態(tài)度，呵呵，研究生師兄師姐在我們這群小朋友面前做了好榜樣！
3天的實習(xí)大概這樣，而且每天回來后晚上還要以小組為單位進行筆記整理，植物整理，認(rèn)種復(fù)習(xí)等等繁瑣的工作，每天都搞到很晚，雖然累但大家都很有激情（尤其是剛才提到的志鵬兄，已經(jīng)被人列入“大瘋子科”中了，呵呵~）
第5天，考試……不說了……雖然我也付出了努力去認(rèn)種，但還是記不住，再一次證明，記憶是本人的弱項，本人用讀理工科的頭腦來認(rèn)植物……高中時的各位兄弟，你們覺得我行么……希望志愿者免死金牌真的有用，保不掛科！
總結(jié)就差不多了，我覺得實習(xí)最重要的是過程，在這個過程中能學(xué)到什么，領(lǐng)悟到什么技能，只要付出了努力，結(jié)果如何不是最重要了，享受過程，這就是人生！
